不朽的丰碑
不朽的丰碑
老师们，同学们：
上午/下午好！
今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。朋友们，你能告诉我，祖国是什么吗？对于我们中国人来说，祖国是东海碧波上升起的太阳，是帕米尔高原上闪烁的群星，是山舞银蛇、原驰蜡象的北国风光，是花开三月、草长莺飞的南疆春色，是洋溢在海外游子脸上的自信的微笑。可同时，祖国还让我们想起曾经的苦难与蹉跎，饱尝的屈辱与蹂躏。
祖国是什么？要我说，祖国就是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍能焕发出生命光芒的力量支柱，是一种使自己的儿女无论走到哪里、身处何方，都将魂牵梦绕、日夜牵挂的精神召唤，更是一种流在每个人血管里，祖祖辈辈，生生不息、光照千秋、与日月争辉的魂！历历往事，不堪回首。
一九三五年，中国在风雨中飘摇不定。日本帝国主义加快了侵华步伐，中华民族已到了最危险时刻，为了挽救这垂危的民族，勇敢的中国人拿起了武器，投入抗战的洪流之中。12月9日，受尽压迫，沉默无声的北平城怒吼了。爱国学生高举义旗，声声呐喊，喊出了全国爱国青年和人民的心声。
我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。
是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。
他们，可敬又可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。
而今，历史的车轮已辗入了21世纪，风华正茂的我们正疾步奔行。作为时代的弄潮儿，我们应继承和发扬“12·9”运动的优良传统，12·9精神为前进的动力，努力承担振兴中华的历史使命。刻苦学习，顽强拼搏。用科学文化知识武装自己，随时听候祖国的安排，发出新时代新青年的呐喊！而要完美地实现自己的理想抱负，不能空口白话，纸上谈兵，要把这股热情倾注到前进的每一步上，稳扎稳打，步步为营。
首先，我们必须牢固树立宏大的理想和高尚的爱国情操。12·9运动的爆发不是爱国青年们理想的碰撞。他们因为都有一颗爱国心，而走到一起，掀起了革命运动的浪潮。所以，只有既定了奋斗目标，才可以激起更大的热情向前前进，向前发展，才会在征途上不迷失方向，迷失自我。
其次，要有坚韧不拔的毅力和顽强的意志。在前进的路上，随时都会遇到各种各样的艰难险阻，或是种种诱惑，一不小心，就会陷进泥潭，不能自拔。只有具备了坚韧不拔的毅力和顽强的意志。“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，才能坚持到底，展现自我。
最后，要付诸行动，落到实处。只有行动起来，才有可能冲向成功，实现心中的理想抱负。12·9运动的成功爆发正是爱国青年们的切实行动，所以目标的实现与否，关键是在于行动。
新时代的我们，新时代的新青年，正迈着坚实的步伐，向前进取。我深信，在中国共产党的领导下，以12·9精神为动力，新时代的我们会以独特的方式炸响新世纪的第一声春雷，发出新世纪的12·9呐喊，为实现中华民族的伟大复兴，国家的富强而贡献自己的力量。同我们的热血，同我们的真诚，同我们的努力铸就华夏大地上一道最亮的风景线。
也许我们会哀怨的说，“人生苦短，一生能有几个青春，何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢？
是啊！人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢？
但是，朋友们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗？
难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗？
难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过
余生吗？
不会的，我相信，没一个有理智，有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，艘刊物自己的青春大发光彩。
那么，朋友们，努力吧，趁我们还年轻。
年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。
朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执着地向前走，前方便是海阔天空。朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。
让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子吧，勿忘国耻，永远不忘日本对中华民族的侵略，永远记住落后就要挨打的血的教训。爱国是我们每一个中国人都肩负的责任,不忘历史,激励自己,警醒后人,是我们该有的行动。用行动爱国,努力工作,认真做人，心系国魂。
让我们以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸，叩问灵魂，从北平从天津从东北，从年轻的心脏，迸发出长夜不息的响雷，洞穿了无数炽热的胸腔，不愿做奴隶的人们，起来——起来——站起来，你可看见地下奔涌的岩浆，亘古昭示着铿锵的誓言：还我河山，在这个太阳升起的国度里，一场关于血与火的虔诚洗礼，升华，！！！
长征精神教案
长征精神永不朽 南寨小学三年级 【班会目的】 通过班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身上闪烁。 【班会过程】 一、导入： 播放《十送红军》歌曲。 刚才大家听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢? (生答：《长征》) 对了，中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。 二、了解长征前因后果 长征，上一个世纪不灭的传说。这个传说，在我们的记忆中是清晰而又模糊的，因为太多感人的东西在里面，又因为我们无法亲身感受那种刻骨铭心的伟大，下面，让我们随着影片一起了解《长征》。 (播放《长征片断》) 二、《长征知识知多少》知识问答 70年前的今天，工农红军刚刚历尽万般艰难，完成了史无前例的两万五千里长征;70年后的今天，对当年的这段光辉的历程，你了解多少呢?
下面进入《长征知识知多少》知识问答环节。 (多媒体显示题目，让学生自由回答。) 三、颂读《长征颂》，感受长征精神 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。 下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。 (师生齐颂《长征颂》) 四、讨论长征精神 长征是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在720信日日夜夜中，历经两万五千里，进行了300余次战斗，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥……十万红军指战员前赴后继，汇成一股势不可当的铁流。是什么支持着他们?(生答：是精神，是信念。)下面先让我们来听一听老红军战士们回忆当年的岁月，然后一起回首往事，探讨一下红军长征的精神内涵和实质。 请大家讨论、发言。 (讨论红军长征精神内涵) (从长征期间毛泽东同志所写的诗词中，我们可以了解到长征的精神：惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧、团结、自信……) 长征是文化，它已经融入到我们五千年的文化之中;长征是精神，它已经融入到我们每一个人的血脉之中。那么，长征精神在二十一世纪的今天，作为一名中学生，你觉得长征精神会不会过时了呢? (请三名学生代表发言。)
红色经典朗诵比赛稿最新版
红色经典朗诵比赛稿最新版 本文是关于红色经典朗诵比赛稿最新版，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 红色经典朗诵演讲比赛稿一 祖国万岁!犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁!一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水 祖国万岁!一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美 踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队 走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回 新世纪冉冉升起的旗帜 让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山 都有无限的风光明媚 祖国万岁!昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水 山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾 祖国万岁!一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规 祖国万岁!万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁 祖国万岁!我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中 所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的 就是我们伟大的~~~~中华人民共和国 红色经典朗诵演讲比赛稿二 我们刚刚度过一个祥和的《国庆节》，在我们享受假期的惬意时候，当我们向国旗庄严地行注目礼的时候，当我们仰望苍穹遐想，享受和欣赏平静的夜空的时候，我们更应该有一念感恩的心情，那就是，我们鲜红的国旗，是烈士的鲜血染成。有他们的流血牺牲，才会有今天的幸福生活，从而让我们更珍惜这来之不
易的胜利，更珍惜那些胜利所带来的和平和自由、民主的社会主义生活。 在我的书架上，有一本发黄了的旧书。那是我从军时，首长的馈赠。那发黄的扉页间，静静地躺着，滚烫的文字，流淌着蹉跎和苦难的岁月。每每捧起它，浏览那些文字，心情就会随着它们起伏跌宕，热血沸腾。这本书就是《革命烈士诗抄》，早在1980年时，它已经是第七次再版。 那是革命烈士生们生前，留给我们的不朽的精神财富，那里有火热的革命激情，那里有血泪的苦难经历和感受，那里更充满对和平和自由世界的渴望和向往!同时、那里也有革命者的浪漫和温情，更有乐观的共产主义精神，那些都是无比壮丽和伟大的诗章，每个字都是鲜血铸就，他们在生活中战斗，他们在战斗中生活。 艰苦的工作，考验了坚贞的情操，历练了崇高的人格。才能写出可歌可泣惊天地泣鬼神的篇章。那些为人类的和平和自由事业，所献身的烈士们，他们真的是“生的伟大、死的光荣!” 每当我背诵夏明翰同志英勇就义时的呐喊：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人!我不禁低下头向他致敬，昂起头甘愿做他的后来人。 我似乎又听见,杨超同志就义时的英勇壮语：满天风雪满天愁，革命何须怕断头?留的子胥豪气在，三年归报楚王仇。这种视死如归的超然，更彰显信仰的坚定。 抗日名将吉鸿昌，用树枝在刑场的土地上写道：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头 !”临危就义尚不忘国恨家仇，不忘忧国忧民。 方志敏烈士在狱中写到：敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰，因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理。为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊! 红十六师刘绍南，在刑场上高唱《壮烈歌》：“壮，好汉，铡刀下把话讲：土豪劣绅一群狗党，万恶滔天，刮民血汗。休要太猖狂，革命人，你杀不完。有朝一日，血要用血还，刀放头上不胆寒，英勇就义，壮、壮、壮!烈，豪杰，铡刀下，不变节，要杀就杀，要我说党，我绝不说。杀我一个人，革命杀不绝。直到流尽了最后一滴血，眼睛哪肯把敌瞥!宁死不屈，烈!烈!烈!这就是宁死不屈，这就是真正的壮烈!
走好新的长征路演讲稿篇一
走好新的长征路演讲稿篇一 历史因铭记而永恒，精神因传承而不灭。在参观“英雄史诗不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展览”时，缅怀红军丰功伟绩，深刻阐述长征精神，为我们在新的长征路上不忘初心、继续前进吹响了集结号、发出了进军令。中华大地，激荡起弘扬长征精神、实现复兴梦想的磅礴力量。 漫漫征程，巍巍丰碑。展览中，无论是“遵义会议”“飞夺泸定桥”“过雪山草地”等大型主题景观，还是“七根火 柴”“金色鱼钩”“半截皮带”等经典长征故事，无不把观众带回那段峥嵘岁月。80年前，在险象环生的战争环境和极其恶劣的自然条件下，我们党领导红军战胜千难万险，胜利完成举世闻名的二万五千里长征。这场惊天动地的历史壮举，实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折，为国家独立、民族解放奠定了坚实基础，将永远铭刻在中国革命和中华民族的史册上。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军长征胜利，充分展现了革命理想的伟大精神力量，构筑起中国共产党人无私无畏的精神高地。奇迹背后，总有一种信念顶天立地;壮举之中，总有一种精神荡气回肠。在生与死、血与火的考验中，英勇的红军展现了坚如磐石的理想信念、百折
不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范。伟大长征精神，是以爱国主义为核心的民族精神的生动体现，始终是激励党和人民奋勇前行的强大精神力量。回望长征，我们可以更加清晰地看到，长征不仅是一次人类精神和意志的伟大远征，也是一段中国共产党领导中华优秀儿女寻求中华民族复兴的伟大征程。 “现在，时代变了，条件变了，我们共产党人为之奋斗的理想和事业没有变。”实现民族复兴、谋求人民福祉，既是革命先烈矢志不渝的奋斗目标，也是我们肩负的历史使命。仰望历史的天空，精神力量历久弥新。在新征程上，长征精神依然是我们攻坚克难、闯关夺隘的重要动力，指引着我们走好新的长征路。 “革命理想高于天”，红军战士对理想信念的坚守，对国家和民族前途命运的责任担当，对美好未来的向往，熔铸成深沉炽烈的爱国主义精神，砥砺不屈不挠、不怕牺牲的精神品格，激发出一往无前、不可战胜的奋进力量。今天，我们面对纷繁复杂的国内外形势，面对深化改革的激流险滩，面对脱贫攻坚、转型升级等硬任务，更加需要弘扬长征精神，使之焕发新的光芒。高扬信仰旗帜、传承红色基因，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，就能凝心聚力、团结奋斗;振奋迎难而
《敬业与乐业》课堂练习有答案
《敬业与乐业》 班级_________学号__________姓名____________ 【当堂检测】 1．给下列加粗字注音并解释。 （1）心无旁骛（）________（2）痀偻丈人承蜩（）________ （3）强聒不舍（）________（4）知之者不如好之者（）________ 2．“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”一句中，“为劳动而生活”是什么意思？ 答：___________________________________________________________________ 3．请你根据课文和自己的理解说说作者认为乐业的理由是什么？ 答：__________________________________________________________________ 4．《敬业与乐业》文中作者说“当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一 个共和国家同一价值”“当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的 敌军同一价值”。这跟我们平常所说的每个人做事对社会的贡献有大小之分，有没有 矛盾？为什么？ 答：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【课后练习】 一.阅读课文第5、6段，回答下列问题。 1.节选部分要说的中心话题是 2.节选部分的中心论点是 3.为这一部分的中心论点提供一个众所周知的事实论据。 4.节选部分设例的作用是 5节选部分除了运用举例论证外,还运用了的论证方法。 6.说说节选部分语言表达上的特点。 二、阅读柳斌杰的《事业篇》，回答问题。 自然造物,最美好的莫过于人的生命。然而它来去匆匆，惟其珍贵而短暂,所以在人类进步的历程中,每一代青年,在人生之舟起锚开航之际,总要探索人生永存的秘密。 把它裹进花前月下的男女柔情之中?把它交给吃喝玩乐的享受?把它关在金钱筑起的象牙塔里?把它置于戒备森严的高楼深院?古往今来,有多少风华少年,在酒色财气的迷惘中浪费了最宝贵的一生。在前人用生命所写的启示录中,有一个个惊叹号在警告后人:要谨防灵魂的蛀虫、人生的蟊贼。金钱、财产、享乐，都只能是人们生活中的奴仆，一旦让它们变成人生的主宰，那将是最大的不幸。人们不停地探索，终于找到了人生永存的保险柜，这就是伟大的事业。 事业是人生的常青之树。它植根于人民幸福的土壤中，汇合千千万万的人生，永远生气勃勃，枝繁叶茂。谁的人生与事业不分离，谁就找到了最好的归宿。生命是有限的，而人类进步的事业是永存的。把人生溶进伟大事业的人，它就同事业一样永远年轻，不会消失。 事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传诵，是因为他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念，是
红色的记忆 不朽的丰碑(演讲稿)王喆
红色的记忆不朽的丰碑 曾几何时，二万五千里的路途中响起“十送红军”的歌声；曾几何时，二万五千里的路途中留下了红军深深的脚印；曾几何时，二万五千里的路途中记下了红军可歌可泣的故事；曾几何时，二万五千里的路途中留下了红军长征的精神！ 漫漫征程，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻。冰封的皑皑雪山、人迹罕至的茫茫草地、峡谷急流、有乌江天险、有弯弯赤水、有大渡激流……加之蒋介石百万大军的围追堵截、粮食的严重短缺，每一条都足以让人恐惧、绝望。可长征中的红军，却利用自己的两只脚，长驱直至两万余里，纵横十一个省。他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，攻占腊子口……二万五千里长征路，二万五千里血与汗的洗礼。所到之处，哪里没有浸透着红军战士的不散热血？哪里没有谱写着一曲动人的壮歌？长征向全世界宣告，红军才是英雄好汉。他们排除万难，经历了九死一生的激烈战斗，战胜了任何人都难以想象的艰难困苦。他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来，走向了光明和胜利。 2016年，是长征胜利80周年。然而随着岁月流逝，长征以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们去追寻，去思考。一位重走长征路的年轻军人写下了这样的诗句：“地址都成了遗址，笑容都成了遗容。”长征已经成为无数生命写下的英雄史诗，已成为中国革命和人类历史上一座高耸入云的丰碑，一段永不磨灭的铁骨回忆。 到底是什么力量支撑着红军创造了这一惊心动魄的奇迹？这就是长征精神。这就是千百年来我们所固有的，具有强大凝聚力、鼓舞力、战斗力和创造力的民族精魂。从孟子的“贫贱不能移，威武不能屈”到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到于谦的“千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲”。历史雄辩地证明：“民族的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的！ 巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体，却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心；茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯，却掩藏不住他们的坚定信念；如雨的子弹夺去了革命烈士的生命，却夺不去他们的不朽精神。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”长征，它就是一首雄壮、豪迈革命交响曲！长征，它把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天！ 80年，弹指一挥间，长征精神永存。在迈入新世纪的今天，我们的民族又开始了建设有中国特色的社会主义新长征。虽然再没有雪山和草地，但我们同样面临着历史和时代的挑战。这挑战，是一种更为长期、更为严峻的考验。美丽中国梦，使我们团结一致，向理想迈进。自强不息的精神将使我们拥有永不枯竭的强劲动力。所以，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，树立远大理想，刻苦学习，绿色生活，科学锻炼，为实现美丽中国梦伸出一双双有力的小手！去追寻金色的理想，去追寻火红的太阳!
(16—17上)德育工作总结
明溪县第二实验小学 明溪县第二实验小学德育工作总结 2016——2017学年上学期 本学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向。努力创建省文明学校，继续拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下： 一、加强德育工作领导，做好德育工作计划 学校德育教育管理的组织机构健全。从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。 二、加强德育队伍建设，提高班级管理水平 班主任是学校德育工作的中坚力量，其教育管理水平的直接决定我校德育工作质量。为此，本学期我校进一步重视加强班主任队伍建设。 （一）加强班主任培训。通过外出培训、交流，宣传优秀班主任的德育经验，针对班级管理中存在的问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略。开展了班级安全管理经验交流、养成教育经验交流、主题家长学校授课活动、留守儿童教育心得交流等活动，促使班主任不断提高了自身素养。 （二）加强班级文化建设。本学期初学校组织开展了“班级文化建设”活动，各班班级文化建设又有了新的气象：有的班级利用教室
后墙黑板两侧的班级宣传栏，把学生们的优秀习作、心得、照片、图画等上墙，起到了宣传先进典型的作用。 （三）进一步完善《明溪县第二实验小学班主任工作考核细则》，在制度落实过程中更多地体现人文化。根据考核细则，并对班级常规管理进行检查评比，颁发班级管理常规检查流动红旗，检查结果与优秀班主任评比、学期考核相挂钩，此举积极地促进了班级管理工作水平的提升。 （四）以常规管理为抓手，加强学生基本文明行为的养成教育。学校在已经形成了以《守则》、《规范》及各项常规促养成与家庭养成相结合的养成教育新机制的基础上，老师和督导队员以及“红领巾志愿服务队”的平时督促与落实起到了强化的作用。让学生养成了讲文明礼貌的好习惯。 三、创设活动载体，寓教育于活动中 （一）坚持规范的升旗仪式和国旗下讲话。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在国旗下讲话中聆听教诲，感受时代变迁，在一次次表彰中树立榜样，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。 （二）结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，开展好各项主题活动。传统节日话传统。了解家乡传统节日的来历，体验传统节日的民风民俗，感受传统节日的浓浓情感，用眼观察，用手去记录，拍下美好的瞬间，画出精彩的图片，创办节日小报等一系列活动，记录中秋节、重阳节的美好，交流节日的所见所闻，激发爱亲人、爱家乡的美好情怀。 （三）创新形式开展“社会主义核心价值观”主题活动 1.“为文明点赞.好家风巡讲”活动 11月15日晚，六年段全体教师及200多位家长参加了明溪县“为文明点赞.好家风巡讲”活动走进我校。这次报告会由县委党校副校
2019版高考语文培优增分一轮专题五 扩展语句、压缩语段 考案一
专题五扩展语句、压缩语段 1．[2017·浙江高考]根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。(6分) 小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年 答案(示例)沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾
茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。 解析此题从扩展语句的角度进行考查。首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理，或空寂，或清冷；或落寞，或感奋。然后再展开想象，运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心理进行添枝加叶的细致刻画，尽量突出人物心理的变化过程。描写时要灵活运用比喻、拟人等修辞手法，力求使句子表达形象生动。 2．[2015·湖南高考]根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字。100字左右。(6分) 苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！ 面对万民翘盼， 。 只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。 答案(示例)女娲端坐于云间，双手合十，凝神静气，聚天地万物之正气，凝结五彩之石以补苍天，顿时山呼地应，熊咆龙吟，正气升腾，浊气下沉，彩石凝结。正气凝结愈快，苍天裂痕愈大，最后关头，女娲用银河之心堵住裂口，天地澄澈。(所补写文字须联系上下文提供的情境并衔接自然。) 解析补写时要联系上下文提供的情境，上文是女娲补天的原因，下文是女娲补天的结果，要补写的部分应该是女娲补天的过程。表述时，语言要连贯得体，与上下文风格(典雅)一致，句式多用短句，注意字数限制，想象合理。此外，要注意题干中的一个要求，即“有创意地补写”，不能平铺直叙，简单介绍。 考向一句意丰富型 例1[浙江高考]使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过60字)
长征不朽的丰碑演讲稿范文优秀篇
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 长征不朽的丰碑演讲稿范文优秀篇 红军长征是世界历史上前所未有的壮举，它为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件，是中国革命进程中的一块伟大的基石。今天为大家介绍的是长征不朽的丰碑演讲稿范文优秀篇，供各位阅读，希望内容让您有所收获。更多精彩内容更新尽在这里，敬请关注。 范本一： 从瑞金到陕西的长征征程几乎走遍了大半个中国。长征犹如一座丰碑，屹立在了中华民族的伟大史册中，成为中国人民发奋图强的精神支柱。 为什么这漫漫征程可以成功呢?因为他们忠于人民忠于事业，他们能为集体牺牲自己：黄继光用自己的身躯堵住机枪眼，让自己的战友安全度过机枪口，自己却中弹而牺牲;也因为他们坚强不屈，永不言弃：在过草地时，许多地方看上去象草地，但踩下去才发现是死泥潭，但他们却没有退缩，没有害怕，继续向前;更因为他们万众一心，团结拼搏：在漫漫征程中，他们能相互帮助，相互鼓励，决不会自己先起内讧，在粮食紧缺的时候，一只金色的鱼钩钓起的鱼绝不是为了自己，而是全连的战友先尝。多么可歌可泣精神啊!如此伟大的长征精神，我们又怎能让它毁在我们手中呢?我们要让长征精神代代相传!!! 传承长征精神，就是要树立忠于人民，忠于事业的理想主义精神。 1 / 20
对于我们来说，就应该具有远大理想，然后朝这个理想顽强奋斗，将梦想变为现实，让人生道路焕发光彩，为祖国的建设贡献一份力量!正因为有这种精神，神州五号才能成功飞上太空，中国人民的梦想才得以实现。如果当时杨利伟想到只是自己的安危而退却了，那神州五号的设计和创造者废寝忘食的努力都将付之东流;如果他退却了，中国人民的梦想也随之破灭了;如果他退却了，中国的航天事业也不会屹立于全世界了。顾炎武说过：国家兴亡，匹夫有责。那么，国家的兴衰是和我们紧密联系起来的，我们的一举一动关系着国家的兴衰。也许杨利伟就是想到了这一点，他才会义无反顾地甘愿乘飞船进入太空，他才会将理想和祖国的兴衰、命运结合起来。 传承长征精神，也是坚持艰苦奋斗，百折不挠的英雄主义精神。我们要时刻铭记广大人民的根本利益，大力发扬甘于奉献和自我牺牲的崇高精神，自觉到艰苦的环境中去，经历风雨，经受锻炼。正因为有这种精神的支撑，地球之巅――青藏高原的铁路才能建成，青藏高原铁路才会有世界上海拔最高的火车站，世界上穿越里程最长的铁路，世界上海拔最高的铁路等一系列光荣称号。才能结束了世界屋脊没有火车站的历史。世上无难事，只怕有心人。青藏铁路的建设者正因为有艰苦奋斗，百折不挠的英雄精神，在那么寒冷的情况下，他们摆动了冰冷的钢铁，他们开凿了深远的隧道，他们建成了史无前例青藏铁路。 传承长征精神，更要发扬万众一心，团结拼博的集体主义精神。我们应当把国家利益、集体利益放在第一位，顾全大局，紧密团结，
长征——一座不朽的丰碑
长征——一座不朽的丰碑 长征——一座不朽的丰碑--读《长征精神代代传》有感 大冶市实验小学六（５）班阎晓韵 “雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”听着这首《过雪山草地》，我的心又一次被一种强烈的自豪感占据了。是啊，二万五千里长征，这人类历史上的英雄史诗，是每个中国人都引以为傲的。如果说长征是“红色之旅”，那么红军战士们就是一枝枝傲雪的红梅，一片丹心向阳开。 长征途中，红军战士们四渡赤水，飞跃大渡河，过湘江，金沙江；翻雪山，过草地，突破敌人的重重封锁线，无数战士倒了下去。所以，长征是一曲悲壮的歌，一首悲壮的诗，一幅悲壮的画。可是在毛主席的笔下，这一切都是那样的平淡无奇。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这是何等的气概呀！今天的我们，若不是爱国人士们慷慨激昂的号召，带领人民推翻了三座大山，恐怕还生活在那万恶的旧社会，受资本主义的压迫，永远也翻不了身。 红军战士们历经重重磨难，风欺雪压不低头，就是为了达到革命胜利的目的。这不禁让我想起了自己：生活中，我只要遇到一点儿挫折，就退缩了，再也不敢迎难而上；学习上，遇到难题，
就等着父母或老师讲，从不动脑筋思考。生活给我的机会，我就这样轻易地丢掉了！记得还有一次，我和爸爸妈妈去小雷山玩儿，爬到半山腰上，我累得气喘吁吁，便一噘嘴，说什么也不爬了。现在想想，真惭愧呀！ 现在，人民已经解放了，战争的硝烟也从生活中消失了。但长征路却并没有完结。每个人都有一条自己的长征路，我的长征路的目的地就是一所好的大学。我要把长征精神放在学习上，翻越学习中的一座座山，一条条河，迎来自己人生中的“尽开颜”！
(新教材)2019-2020学年统编版高中语文必修下册课后巩固：课时素养评价 三
课时素养评价三 *鸿门宴 (45分钟55分) 一、基础应用(26分,选择题每小题2分) 1.下列句子中不含通假字的一项是( ) A.张良出,要项伯 B.愿伯具言臣之不敢倍德也 C.范增数目项王 D.旦日不可不蚤自来谢项王 【解析】选C。A项,“要”同“邀”;B项,“倍”同“背”;D项,“蚤”同“早”。 2.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( ) A.沛公不胜．杯杓胜:承受 沛公则置．车骑置:放弃,丢下 B.不如因善遇．之遇:对待 秦时与臣游．游:交往 C.沛公旦日从．百余骑来见项王从:跟从 坐须臾,沛公起如．厕如:往 D.料大王士卒足以当．项王乎当:对等,比得上 然不自意．能先入关破秦意:料想 【解析】选C。从,动词的使动用法,使……跟从。 3.下列各句中加点词语古今意义完全相同的一项是 ( ) A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 ．．
B.备他盗之出入与非常 ．．也 C.未有封侯之赏,而听细说 ．． D.臣与将军戮力 ．．而攻秦 【解析】选D。A项,古义:亲家,有婚姻关系的亲戚。今义:①结婚的事;②因结婚而产生的夫妻关系。B项,古义:意外的变故。今义:副词,十分,极。C项,古义:小人的谗言。今义:详细说明。 4.从词类活用的角度看,下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是 ( ) A.常以身翼．蔽沛公 B.籍．吏民,封府库 C.沛公军．霸上 D.范增数目．项王 【解析】选A。A项是名词活用作状语,其他三项都是名词活用作动词。 5.从句式的角度分析,下列归类正确的一项是( ) ①楚左尹项伯者,项羽季父也 ②客何为者 ③大王来何操 ④具告以事 ⑤竖子不足与谋 ⑥长于臣 ⑦吾属今为之虏矣 ⑧夺项王天下者必沛公也 ⑨此天子气也 ⑩沛公安在 A.①⑧⑨/②③④⑥/⑤⑩/⑦
不朽的丰碑.doc
不朽的丰碑 雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。湖南省望城县人。他1940年出身于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿。但对中国共产党怀有深厚的感情，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。雷锋1960年1月应征入伍，同年11月加入中国共产党。他牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。并且为之在工作岗位上做出了不平凡的事迹。1962年8月15日，执行运输任务时不幸殉职。在部队生活2年8个月，他工作积极，埋头苦干，多次被评为"红旗手""工作模范""劳动模范""先进生产者"和"社会主义建设积极分子"。荣立二等功1次，三等功2次，受嘉奖多次，被评为"模范共青团员""节约标兵"。 这便是雷锋，一个平凡的人，但也是一个伟大的人。他不像黄继光那样抛头颅，洒热血，何其悲壮、鸿烈；也不像欧阳海那样丢弃生命，为他人，令人惋惜，钦佩。可是他同样不朽，他以甘当"螺丝钉"的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。不是同样值得我们学习吗？是他，在我国的英雄史上增添了一个美丽的蓝图，一首难忘的诗篇。 当我们看见盲人过马路时，去帮助他；当我们看见老人上公交车时，让让座；当我们看见有人摔倒时，扶一扶；当我们看见别人的东西掉了，捡起来，还给他。这一件件看似平凡的事迹，却弘扬着不平凡的雷锋精神；当我们扶了盲人过马路，静静地走开；当我们让座给了年迈的老者，付之
一笑；当我们扶起摔倒的路人；暗自离去；当我们捡起了饰物给失主，不再留名。这一件件看似吃亏的事情，却诉说着伟大的雷锋精神。当你做了一次次活雷锋的时候，你心中是不是有着无限的欢乐与欣慰呢？当你做了一回回无名英雄时，你那平凡的实际早已被他人所赞颂，所升华，所铭记...... 让我们以"毫不利己，专门利人"为座右铭，以雷锋为榜样，让"有限的生命发挥出无限的价值"让雷锋精神永垂不朽！ 2019-05-27 雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。湖南省望城县人。他1940年出身于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿。但对中国共产党怀有深厚的感情，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。雷锋1960年1月应征入伍，同年11月加入中国共产党。他牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。并且为之在工作岗位上做出了不平凡的事迹。1962年8月15日，执行运输任务时不幸殉职。在部队生活2年8个月，他工作积极，埋头苦干，多次被评为"红旗手""工作模范""劳动模范""先进生产者"和"社会主义建设积极分子"。荣立二等功1次，三等功2次，受嘉奖多次，被评为"模范共青团员""节约标兵"。 这便是雷锋，一个平凡的人，但也是一个伟大的人。他不像黄继光那样抛头颅，洒热血，何其悲壮、鸿烈；也不像欧阳海那样丢弃生命，为他人，令人惋惜，钦佩。可是他同样不朽，他以甘当"螺丝钉"的精神，干
红色记忆朗诵词
节目《红色记忆》朗诵词 上场造型 旁白： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英勇们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上述到1840年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人们自由幸福，在历史斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！（不朽~~不朽~~） （打字音乐） 旁白： 李大钊，河北乐（lao四声）亭人，1989年生，中国共产党主要创始人之一。组织领导了北方地区反帝反封建斗争。李大钊被捕后，受尽酷刑仍坚贞不屈，于1927年4月28日英勇就义，时年38岁。 李大钊：（布尔什维的胜利） 在这世界的群众运动中间，历史上残余的东西，什么皇帝、贵族、军国主义、资本主义，凡可以障阻这新运动的进路的，必将以雷霆万钧的力量摧拉他们，他们遇见这种不可挡的潮流，都象枯黄的树叶遇见凛冽的秋风一般，一个一个的飞落在地。由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声。人道的警钟响了！自由的曙光现了！试看将来的寰宇，必是赤旗的世界！ 全体：必是，赤旗的，世界！ （打字音乐）（变队形） 旁白介绍叶挺 叶挺：（囚歌） 为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着“爬出来吧！给你自由。”我渴望自由，但我深深地知道，（音乐起）人的躯体怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天，地下的烈火将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！ （打字音乐）（变队形） 旁白介绍江姐 江姐： 姐妹们，不要用眼泪告别，美将反动派地屠杀和一切垂死地挣扎，难道能够阻挡中国无产阶级最后的胜利吗？不，胜利是属于我们的，属于我们的党！ 全体：胜利，属于我们的，党！ （打字音乐）（变队形） 旁白介绍陈然 陈然：（我的自白书） 任脚下响着沉重的铁镣，任你把举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的！人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由”；毒刑算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我——一个的自白，高唱凯歌，埋葬蒋家王朝！全体：高唱凯歌，埋葬蒋家王朝！（配音：这是英雄的祖国,是我生长的地方…阳光） 旁白： 成千成万的先烈，为了人民的利益在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！（前进吧~前进吧~~）
2018 - 2019学年第一学期七年级期末质量抽--数学
1 2018 - 2019学年第一学期七年级期末质量抽测 数 学 （120分钟 满分100分） 一、选择题（本题共10个小题，每小题4分，共40分.选项中只有一个是符合题意） 1. -4的相反数是-----------------------------------------------------------------------------------------( ) A. 1/4 B ．- 1/4 C ．4 D ．-4 2. 计算-2×3结果正确的是----------------------------------------------------------------------------( ) A ．6 B ．-6 C ．5 D ．-5 3. 某森林公园占地3 980 000平方米，把数字3 980 000用科学记数法表示为----------( ) A ．39.8×105 B ．3.98×106 C ．3.98×107 D ．0.398×107 4. 数轴上有A ，B ，C ，D 四个点，其中绝对值相等的数所对应的点是-------------------( ) A. 点A 与点D B. 点A 与点C C. 点B 与点C D. 点B 与点D 5. 圆锥侧面展开图可能是下列图中的-------------------------------------------------------------( ) 6. 下列四个图形中，能用∠1，∠AOB ，∠O 三种方法表示同一个角的是 --------------( ) 7. 将一副直角三角尺按如图所示摆放，图中锐角∠1的度数为--( ) A. 58° B. 59° C. 60° D. 61° 8. 如果代数式3x 2-4x 的值为6，那么6x 2-8x -9的值为--------------( ) A. 2 B. 3 C. 2 3 D. -3 9. 如果|x - 2|+(y+3)2=0，那么y x 的值为-----------------------------( ) A. 9 B. -9 C. 6 D. -6 D C B A 3 21 -1 -2 -3
关于中国长征的朗诵词
关于中国长征的朗诵词 一辈子跋涉在长征的起点 父亲的青丝走成白发 用锤子开石筑路，用锄头春种 用起义的镰刀秋收 树起的红二十五军英雄纪念碑 高过了老屋前的老枫树 高过了 长征二万五 轻触笔尖，那段峥嵘岁月 便浮现眼前，激荡在心里 长征，一座中国革命史上不朽的丰碑! 茫茫草地，跋山涉水 草根果腹，皮带充饥 当年的红军战士 抛头颅，撒热血 不怕牺牲，勇往直前 大渡河的洪流，弥漫硝烟 飞夺泸定桥，历经战斗的洗礼 长征啊长征 二万五千里的腥风血雨，千辛万苦
誓死疆场的红军战士 奏响了战士们心中最美的乐章高举红军战旗飘飘 铭刻红军长征胜利的壮举 无愧于一代风流人物 为了我们的亿万人民儿女 为了我们民族精神永不倒 书写一个又一个神奇的传说 铸就中华民族伟大复兴的中国梦成为史上最为炫丽的一笔 一 当日寇的铁蹄 疯狂践踏东北 罪恶的魔爪 又向华北伸进 妄图侵吞我中华大好河山 在国难当头民族存亡的危急时刻中国共产党苏维埃政府 发表了建立民族统一战线 联合抗战的《八一宣言》 而反动派却倾巢而出层层围剿为跳出敌人的包围圈 红军高举抗日的旗帜
带着对苏区人民的无限眷恋告别红色根据地 举行空前的战略大转移 在雁阵惊寒时节的血色黄昏信步迈出革命的摇篮 跨过于都河 踏上悲壮而艰难的远征之途描绘人类历史最壮烈的画卷二 挥手洒泪别亲人 依依难舍离故乡 父子牵手倾肺腑 夫妻相拥诉衷肠 一双双深情的眼睛 饱含牵挂的泪光 那与田野里的鸟儿一起 飞扬的战旗呢 那奔驰在乡间山路上 清脆的马蹄声响呢 那打谷场上练兵时 生龙活虎般的身影呢 那军民一起 欢庆胜利的笑脸呢
多少父母妻儿啊 在漫漫长夜里 盼来了一次又一次的月圆而亲人却只能在梦中相见三 雪皑皑，野茫茫 风啸马嘶，挽手并肩 血染的战旗，闪闪的红星辉映着刚毅的面庞 在长途跋涉的险境里 红军将士 不知要走的路有多长 不知要爬过的山有多高不知要渡过的河流有多深路遥遥，越走越险恶 大雪山鸟兽绝迹 水草地荒无人烟 缺衣，少药，无粮 野菜，草根，树皮 全部吃光 生命的禁区 吞噬了多少鲜活的生命崎岖的路途
关于红色革命朗诵稿
关于红色革命朗诵稿 朗诵是一门绘声绘色的语言艺术。那么红色革命诗歌朗诵词要怎么朗诵呢? 红色革命诗歌朗诵词篇01： 革命 作者：过桥米线 一条命支撑的躯体 在旧时光里行走 你说灯点亮了黑暗 我说灯在黑暗里熬着 它们不愿相见 中间一层窗纸风一吹 又薄了 病了吃香灰 饿了吃泥巴 一个国家病了 一起吃香灰 吃路上的树皮 然后一队一队被赶去 与命相认 从大泽乡
到长城 一枝竹竿的距离 却走了几千年 半路上走失的几个 从另一条路上回来了 怀揣的一撮泥巴 却舍不得吃 那是要留到最后 埋了那命的 他们举着榔头 腰里插着镰刀 红色革命诗歌朗诵词篇02：革命 作者：wish 也许战争不可采取 也许武力不可避免 任何事物都需要革命 思想语言知识等 我们要不断发明创造 适合人本性需要 我们要不断变革革新 便于记忆理解
这是关于人脑轻松的灵丹妙药 这是关于力量发挥的绝佳搭档 这是关于伟大使命的壮观创举 这是继往将来的里程碑 这是前赴后继的领路军 这是天拓进取的奠基人 红色革命诗歌朗诵词篇03： 您好，辛亥革命老人! 作者：老铁头 您好，令人敬仰的辛亥革命老人! 您好，开辟了中国历史新纪元的奠基人! 我们思念您的情感还是那样亲切深沉， 欢庆您的百岁寿诞祖国打扮得如花似锦， 每当赞美您——我们就骄傲充满温馨， 每当歌唱您——我们就自豪精神振奋。 您是一位历史的拉幕人， 鸦片战争后的封建王朝腐朽而人民处于火热水深，垂涎的帝国主义列强们却乘虚大举入侵， 曾经辉煌强大的泱泱古国竟乞求“救亡图存”，“维新”、“洋务”哪能够触及社会变革的根本?! 您汇聚了海内外的仁人志士建立同盟把路探寻， 历史选择了您亲自来开启改天换地的华夏大门，
焦裕禄精神心得——不朽的丰碑
它是一座不朽的丰碑 ——焦裕禄精神学习心得“党的好干部，人民的好公仆”焦裕禄同志不顾病痛折磨，呕心沥血、全心全意为人民服务，倒在工作岗位上，年仅42岁。他的感人事迹和高大形象深深的印在我的脑海之中。他亲民爱民、艰苦奋斗、求真求实、迎难而上、无私奉献的伟大精神和舍己奉公、鞠躬尽瘁的高尚人格，如同一座不朽丰碑，指引我们在工作中、在人生道路上披荆斩棘、奋勇前行！在学习焦裕禄精神过程中，收获了一点感悟，汇报如下： 焦裕禄精神体现了我们工作的最终目的。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在，指明了我们开展工作的最终目的。焦裕禄同志把为党和人民的事业而奋斗作为人生的最高目标，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的。他时刻牢记宗旨、心系群众，心里装着全体人民，唯独没有他自己，赢得了人民群众的信任和爱戴。 焦裕禄精神体现了我们应当具备的工作作风。焦裕禄精神包含了艰苦奋斗，迎难而上的革命精神，这是焦裕禄精神的精髓所在。焦裕禄同志在革命战争时期，经历了艰苦的斗争历程；在兰考工作期间，面对自然灾害的肆虐和贫困落后的实际，他不畏艰难，毅然决然的带领全县人民自力更生、
艰苦奋斗，奋力拼搏、自强不息。为根治风沙、水涝、盐碱等“三害”他亲自上山种泡桐，下乡搞调研，田间做实验，桌旁写文章。他这种“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神，也当是我们应具备的工作态度和作风。 焦裕禄精神体现了我们应当掌握的工作方法。焦裕禄精神体现了实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，这是焦裕禄精神的灵魂。他笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，“没有调查就没有发言权”。他通过深入的调查研究，基本掌握了水、沙、碱发生发展的规律，作出和实施了治理“三害”的正确决策。他靠着一辆自行车和一双铁脚板，走访了当时149 个生产大队中的120 多个进行调研。他尊重知识，尊重人才，拜群众为师，虚心向群众学习。开座谈会，全面了解灾情，寻找救灾办法。经过一年多富有成效的工作，兰考治理“三害”工作取得阶段性的成果。 焦裕禄同志英年早逝，却给我们留下了巨大的精神财富。我每当想起焦裕禄的名字，便会在心中竖起一座不朽的丰碑，在仰望中汲取不竭的动力。作为一名入普通共产党员，我决心以焦裕禄同志为榜样，更加严格要求自己，争当党的好干部，争做人民的好公仆。 2010年4月27日
红诗朗诵 “丰碑永驻”
“丰碑永驻” 音乐响起：八个小女生舞蹈：从舞台两侧跑出，作吹号状，一女生来到舞台中间舞动五星红旗，八个女生换方向。 男1：当第一面五星红旗冉冉升起, 女1：当胜利的旗帜高高飘扬 男2：当朗朗的晴空俯瞰中华大地 女2：全世界都看到： 全体：中国人民站起来了！ 男1：历史凝聚了宏伟, 女1：尽情地涂染十月的阳光, (七一时为”七月”) 男2：气势慷慨激昂, 女2：筑起了一座丰碑屹立在世界的东方！ 男生合：辉煌 女生合：刚健 全体：豪迈灿烂的新中国！ 男1：可曾记得，那艘幸运的南湖船. 经历怎样的动荡与危难，缓缓驶进历史的夏天 女1：怎能忘记，在那白色恐怖的日子里，悄悄诞生了红色宣言如一只雏鹰挥动翅膀穿过黎明前的黑暗 全体：一九二一年啊，伟大的中国共产党在黄浦江畔诞生！男生合：井冈山的上空
女生合：鲜艳的党旗迎风招展 男1: 长夜里是党的光辉驱走了黑暗 女1：寒冬里是党的光辉迎来了春天 男2：斗争中是党指明了方向 女2：征途上是党开辟了道路 男生合：党的红星流光溢彩 女生合：党的红星温暖胸怀 全体：伟大的毛主席伟大的党将闪闪的红星传万代 舞蹈：女生跳“闪闪的红星”舞蹈、 第二段齐唱 男1：又是一个激情燃烧的七月 女1：又是一个如歌如梦的季节 男2：此时此刻，紫荆花盛开的芬芳飘洒着中华儿女的喜悦女2：此时此刻神圣的火把点亮了沸腾的祖国山河 全体：伟大的中华盛世流传着共和国五星红旗的传说 男生合：是谁在黑暗里百炼成钢 女生合：是谁在斗争中百折不挠 全体：亲爱的党啊！是你生生世世的儿女用自己的热血把鲜红的的党旗描摩 男1：在黑暗吞噬这神圣的土地时 女1：在丑陋袭卷这秀丽的山川时
江西省萍乡市2020年(春秋版)七年级上学期数学期末考试试卷C卷
江西省萍乡市2020年（春秋版）七年级上学期数学期末考试试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共8题；共16分) 1. （2分）地球上水的总储量为1.39×1018m3 ，但目前能被人们生产、生活利用的水只占总储量的0.77％，即约为0.0107×1018m3 ，因此我们要节约用水．请将0.0107×1018m3用科学记数法表示是（） A . 1.07×1016m3 B . 0.107×1017m3 C . 10.7×1015m3 D . 1.07×1017m3 2. （2分） (2019八上·潘集月考) 下列运算中，正确的是（） A . x2?x3=x6 B . （ab）3=a3b3 C . 3a+2a=5a2 D . （x3）2=x5 3. （2分）若x=y，下列各式中：①x-3=y-3；②x+5=y+5；③x-8=y+8；④2x=x+y．其中正确的个数有（） A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个 4. （2分） (2018七上·九台期末) 如图是一个正方体展开图，把展开图折叠成正方体后，“你”字一面相对面上的字是（） A . 我 B . 中 C . 国 D . 梦 5. （2分） (2019七上·西安月考) 下列说法中正确的是（） A . 直线AB是平角 B . 凡是直角都相等
C . 两个锐角的和一定是钝角 D . 若，则点M是线段AB的中点 6. （2分）下图是“创星中学”的平面示意图，其中宿舍楼的位置在A、B、C、D中，已知宿舍楼在教学楼南的偏西约30°的方向，该宿舍楼位置是（） A . 点A B . 点B C . 点C D . 无法确定 7. （2分）若代数式与的值互为相反数，则m的值为（） A . 0 B . C . D . 8. （2分） (2016七上·沙坪坝期中) 下列各式正确的是（） A . ﹣（﹣3）=﹣|﹣3| B . ﹣（2）3=﹣2×3 C . |﹣ |＞﹣100 D . ﹣24=（﹣2）4 二、填空题 (共8题；共8分) 9. （1分）(2017·武汉模拟) 计算：（﹣3）+8=________． 10. （1分） (2020七上·兴化期末) 若a是-2x2y3的系数，c是多项式2m4n2-m7-2的次数，则ac=________. 11. （1分） (2016九上·罗庄期中) 已知代数式的值x2+3x+5的值为7，则代数式3x2+9x﹣1的值为________． 12. （1分） (2020七上·拉萨期中) 比－x2+x+3多x2+5x的是________.