理绍兴县鲁迅中学2013年适应性考试

≤≥

1

侧视图

浙江省2013年（理科）数学试卷

考生须知：

1．本科考试分试题卷和答题卷，考生须在答题卷上作答．答题前，请在答题卷的密封线内填写学校、班级、考号、姓名;

2．本试题卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分150分，考试时间120分钟．

第I卷(选择题共50分)

一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选

项中，只有一项是符合题目要求的）

1．已知集合A=}

,

,1{b

a

b+,B=}

,

{ab

b

a-,且}0,1

{-

=

?B

A,则b

a,的值分别为( )

A.1

-、0 B.0、1

- C. 1

-、1 D.1、1

-

2．设x R,

∈则“1

x=”是“复数()()

211

z x x i

=-++为纯虚数”的( )

.A充分不必要条件.B必要不充分条件

.

C充分必要条件.D既不充分也不必要条件

3．已知命题:,

p m n为直线，α为平面，若//,,

m n n?α则//

mα;

命题:q若,

>

a b则>

a c

b c,则下列命题为真命题的是( )

A．p或q B．?p或q C．?p且q D．p且q

4．左图是某高三学生进入高中三年来的数学考试成绩茎叶

图，第1次到14次的考试成绩依次记为

1214

,,,.

A A A

右图是

统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个算法流程

图.那么算法流程图输出的结果是( )

7 9

8 6 3 8

9 3 9 8 8 4 1 5

10 3 1

11 4

A．7B．8 C．9D．10

5．已知某几何体的三视图如图所示，其中俯视图中圆的直

径为4，该几何体的体积为

1

V，直径为4的球的体积为2V，

则

12

:

V V=( )

A．1:2B．2:1

C．1:1D．1:4

6．已知()2

1

sin ,42f x x x π??=++ ???

()f x '为()f x 的导函数，则()f x '的图像是( )

7．有红、黄、蓝三套卡片，每套五张，分别标有字母A 、B 、C 、D 、E,若从这15张卡片中，抽取5张，要求字母各不相同且三色齐全，则不同的取法有( )种 A.210 B.300 C.75 D. 150 8．直线

32

3=-+y x 截圆4

2

2

=+y

x 得的劣弧所对的圆心角为( )

（A ）

6

π （B ）4

π （C ）3

π （D ）

2

π

9．定义：平面内两条相交但不垂直的数轴构成的坐标系（两条数轴的原点重合

且单位长度相同）称为平面斜坐标系。在平面斜坐标系xO y 中，若1

2

O P x e y e =+

（其中1

2

,e e

分别是斜坐标系x 轴，y 轴正方向上的单位向量，,,x y R O ∈为坐标系原点），则有序数对(),x y 称为点P 的斜坐标。在平面斜坐标系xO y 中，若120,xO y ∠=

点C 的

斜坐标为()2,3,则以点C 为圆心，2为半径的圆在斜坐标系xO y 中的方程是（ ） A ．0

96422=+--+y x y x B ．

9642

2

=++++y x y

x

C ．0

342

2=+---+xy y x y

x D ．0

34.2

2=+++++xy y x y x

10、已知

1

1)(2

4

24++++=

x

x

kx x

x f (R x k ∈

,),则

)

(x f 的最大值

max

)(x f 与最小值

min

)(x f 的乘积为（ ） A ．

3

14-k B.k C.

2

1+k D.

3

2+k

第Ⅱ卷（非选择题，共100分）

二、填空题（本题共7道小题，每题4分，共28分；将答案直接答在答题卷上指定的位置）

11. 设2121221021)1(x a x a x a a x ++++=- ，则a a 1011+= ． 12．已知,x y 满足约束条件

603

0-+≥??

≤??++≥?

x y x x y k ，且24=+z x y 的最小值为6。则常数

=

k ．

13. 已知甲盒内有大小相同的1个红球和3个黑球，乙盒内有大小相同的2个红球和4 个黑球. 现从甲、乙两个盒内各任取2个球, 设ξ为取出的4个球中红球的个数，则ξ的数学期望为 ．

14.已知11,2

a

b >>

，且满足221ab a b =++，则2a b +的最小值为 ． 15、过原点O 的直线与双曲线C ：

222

2

1x y a

b

-

=交于N

M ,两点，P 是双曲线C 上异

于N M ,的任一点．若直线PN PM ,的斜率之积为-3，则双曲线C 的离心率为_______________．

16.正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2，点M 是BC 的中点，点P 是正方形ABCD

所在平面内的一个动点，且满足PM =2，P 到直线A 1D 1P 的

轨迹是__________．

17.在平面直角坐标系xOy 中，点A （5，0），对于某个正实数k ，存在函数

2

()(0)f x a x a =>，使得()||||

O A O Q O P O A O Q λ=?+

（λ为常数），这里点P 、Q 的坐

标分别为(1,(1)),(,())P f Q k f k ，则k 的取值范围为____________．

三、解答题：(本大题共5小题，共72分．解答应给出文字说明，证明过程或演算步骤．)

18．（本小题满分14分）已知向量(

)sin ,

m x x

=

,

()

sin ,c os n x x =-

，设函

数

()f x m n

=

, 若函数)(x g 的图象与

)

(x f 的图象关于坐标原点对称.

（Ⅰ）求函数)(x g 在区间ππ,46??-???

?

上的最大值，并求出此时x 的值；

（Ⅱ）在ABC ?中，

c

b a ,,分别是角C

B A ,,的对边，

A

为锐角，若

2

3)()(=

-A g A f ，7=+c b ，ABC ?的面积为3

2，求边a 的长．

19．（本小题满分14分）已知数列{n a }中5

31

=

a ，1

12--

=n n

a a （2n ≥，+

∈

N

n ），

数列}{n b ，满足1

1-=

n n

a b （+

∈

N

n ）.

（Ⅰ）求证数列{n b }是等差数列；

（Ⅱ）若12(1)(1)n S a a =-?-+)

1()1(32-?-a a +

)

1()1(1-?-++n n a a ，是否存

在，与Z b a ∈ 使得：n a

S b

≤≤恒成立. 若有，求出a 的最大值与b 的最小值，如

果没有，请说明理由.

A C D E F

B A B

C D

E F 20．如图，在R t A B C ?中，0090,30,,A C B B D E ∠=∠=分别为AB 、CD 的中点，AE 的延长线交CB 于F.现将A C D ?沿C D 折起，折成二面角A C D B --，连接A F （Ⅰ）求证：平面A E F ⊥平面C B D

（Ⅱ）当A C B D ⊥时，求二面角A C D B --大小的余弦值

21．已知曲线()

2212

2

:

10,0x y c b a y a

b

+

=>>≥与抛物线()22:20c x py p =>的交点分别

为A 、B ，曲线1c 和抛物线2c 在点A 处的切线分别为1l 、2l ，且1l 、2l 的斜率分别为1k 、2k .

（Ⅰ）当b

a 为定值时，求证：12k k ?为定值（与p 无关），并求出这个定值；

（Ⅱ）若直线2l 与y 轴的交点为()0,2D -，当2

2

a b

+取得最小值9时，求曲线1c 和

2

c 的方程.

22．已知函数()ln(1)(x f x e a a =++为常数）是实数集R 上的奇函数． （Ⅰ）求实数a 的值；

（Ⅱ）若函数()()sin g x f x x λ=+在区间[]1,1-上是减函数，求实数λ的最大值； （Ⅲ）若关于x 的方程

2

ln 2()

x x ex m

f x =-+有且只有一个实数根，求m 的值．

2013届高三热身考数学（理）试卷答题卷

一．选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

二．填空题：本大题共

7小题，每小题4分，满分28分.

11、 _____ 12、 _____ 13、 ____ 14、 __

15、 __________ 16、 _______ 17、 ____

三．解答题：本大题共5小题，满分72分．解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤．

考号： 姓名： 班级：

理科数学答案 ACBDA ADCCD

0；-3；

76

；

52

+；2；两个点；(2,)+∞

18．解：

（Ⅰ）由题意得：2

1co s 2()sin co s sin 22

2

x

f x x x x x -=-

=

-

1sin (2)2

6

x π=-+

……………………………………2分

所以)6

2sin(2

1)(π

-

--=x x g ……………………………4分

因为?

?

????

-

∈6,4ππx ，所以???

??

?-∈-

6,

3262πππ

x 所以当262π

π

-

=-

x 即6π

-

=x 时，函数)(x g 在区间??

????

-

6,

4ππ上的最大值为21

. …………………………………………7分

（Ⅱ）由2

3)()(=

-A g A f 得：2

3)6

2sin()6

2sin(1=

-

++-π

π

A A

化简得：2

12cos -=A 又因为02

A π<<

，解得：3

π=

A ………10分

由题意知：32sin 2

1==

?A bc S ABC ，解得8=bc ，

又7=+c b ,所以2

2

2

2

2cos ()2(1cos )a b c bc A b c bc A =+-=+-+

14928(1)252=-??+

=

故所求边a 的长为5. ………………………………………………14分

19解：（Ⅰ）由题意得：11111111

1

1

21

n n

n n n n

b b a a a a ++-=

-

=-

----

-

111

1

n n n a a a =

-

=--，

∴

数列{n b }是等差数列. ---------------------------6

分

（Ⅱ）1151

2

n b a =

=-

- ，72

n

b n ∴=-

，2127

n

a n ∴-=

- ------------------8分

又()()12

2

2

211(N )

2725

27

25

k k a a k k k k k +

+--=

=

-

∈----

1

22

2227

25525

n

n

k S k

k n =??

∴=

-

=--

?---?

?∑ --------------------------------11分

()2m a x

85

n S S ∴==

，()3m in

125

n S S ==-

,Z a b ∈ ，()N

n a

S b n +

≤≤∈恒成立3,2a b ∴=-= ------------------14分

20．（本小题满分14分）

（I ）证明：在,,R t A B C D A B A D C D D B ?==中为的中点得，

30,,B A C D ∠=?

又得是正三角形

又E 是CD 的中点，得AF ⊥CD 。 …………3分

折起后，AE ⊥CD ，EF ⊥CD ，

又AE ∩EF=E ，AE ?平面AED ，EF ?平面AEF ， 故CD ⊥平面AEF ， …………6分 又CD ?平面CDB ，

故平面AEF ⊥平面CBD 。 …………7分 （II ）方法一：

解：过点A 作AH ⊥EF ，垂足H 落在FE 的延长线上。 因为CD ⊥平面AEF ，所以CD ⊥AH ， 所以AH ⊥平面CBD 。 …………8分 以E 为原点，EF 所在直线为x 轴，ED 所在直线为y 轴，

过E 与AH 平行的直线为z 轴建立如图空间直角坐标系数。 …………9分 由（I ）可知∠AEF 即为所求二面角的平面角，

设为θ，并设AC=a ，可得

(0,,0),(0,

,0),(

,,0),(

co s ,0,

sin ).2

22

2

2

a a C D B a A θθ-

…………11分

2

2

(co s ,,sin ),

222

(,,0),

22

,0,3co s 0,

4

4

a A C a

B D A

C B

D A C B D a a

θθθ=---

=-

-⊥∴?=+

=

故即

得1co s .3

θ=- …………13分

故二项角A —CD —B 大小的余弦值为1.3-

…………14分

方法二：

解：过点A 作AH ⊥EF ，垂足H 落在FE 的延长线， 因为CD ⊥平面AEF ，所以CD ⊥AH ， 所以AH ⊥平面CBD 。 …………9分 连接CH 并延长交BD 的延长线于G ， 由已知AC ⊥BD ，得CH ⊥BD ， 即∠CGB=90°，

因此△CEH ∽△CGD ， 则

,E H C E D G

C G

=

,60,,,2

2

2

6

2

A C a a a G D C D G C E C G E H E A =∠==

=

=

=

=

设易得代入上式得又

故1co s .3

E H H E A E A

∠==

…………12分

又∵AE ⊥CD ，EF ⊥CD ，

∴∠AEF 即为所求二面角的平面角， …………13分 故二项角A —CD —B 大小的余弦值为1.3-

…………14分

21. 【解】（Ⅰ）设点A 的坐标为()00,x y ，

由

()

222

2

10,0x y b a y a

b

+

=>>≥得：2

2

x

a

a

b y

-=

则y '=-

，∴0

1x x k y ='==-

由()

2

20x py p =>得2

12y

x

p

=

，∴

02x x x k y p

='

==

∴2

12b x k k ?=-

又∵2

02x p y =，

22

002

2

1x y a

b

+

=，∴

a

pb x a

x 22

2

2

0=

-.

∴2

2

12

2

2b k k a

?=-

=-

为定值。

（Ⅱ）如图设

A 点的坐标为2

00,2x x p ??

?

?

?，则()0,0x a ∈-.

由（Ⅰ）知：02

x k p

=

，则直线()2

00

20:2x x l y

x x p

p

=-+.

∵2l 过点()0,2D -，则204x p

=

，即0

x =-

，∴点()2

A -.

将()2

A -代入曲线1

c

的方程得2

2

441p a

b

+

=.

∴()2

2

2

2

2

2

2222

444444p

a p

b a b a b p a

b b a ??+=+?+=+++ ???.

由重要不等式得2

2

44

a b p ++≥.

当且仅当“=”

成立时，有22

2

2

22

44944441

p p b

a a b

p a b

?

+=???=??

?

+=??

，解得2

2143

6p a b ?

=??=??=??

∴()

2

2

1:

103

6

x

y

c y +

=≥，22:2c y

x

=.

22．解：（Ⅰ）()ln (1)x f x e a =++ 是实数集R 上奇函数，

(0)0f ∴=，即0ln(1)0211e a a a ++=?+=?=- ……2分．

将1a =-带入()ln x f x e x ==，显然为奇函数． ……4分

（Ⅱ）由（Ⅰ）知()()sin sin g x f x x x x λλ=+=+，[]'()cos ,1,1g x x x λ∴=+∈-

∴

要使()g x 是区间[]1,1-上的减函数，则有'()0g x ≤在[]1,1x ∈-恒成立，

m in (cos )x λ∴≤-，所以1λ≤-． ……6分

所以实数λ的最大值为1- ………7分

∴

当x e =时，2

2m in ()f x m e =-． ………………11分

只有当2

1m e e

-=

，即2

1m e e

=+

时，方程有且仅有一个实数根．…………12分

上海市鲁迅中学2019-2020学年高一11月测试英语试题

鲁迅中学2019学年高一第一学期十一月测试卷 I. Listening Comprehension Section A Directions：In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 10% 1.A. Blueberry B. Apple pie C. Chocolate cake D . Strawberry 2.A. The movie will not be shown. B. They want to see the movie. C. All the ticket s were sold out. D. The movie is famous. 3.A. To the school. B. To his home C. To help the woman D. To the supermarket 4.A. Boring B. Entertaining C . Touching D. Encouraging 5.A. Teacher and student B. Husband and wife C . Boss and secretary D . Mother and son 6.A. In the restaurant B. In the hotel C . In the museum D. In the theater 7.A. 7: 30 B. 7: 45 C 7: A.5 D. 7: 00 8.A. She didn’t catch the bus B. She happened to meet a friend C. Something prevented her from catching the bus D. Her car broke down 9.A. Rich is the man’s cousin B. The man has graduated from technical school C. It’s hard to find a job D. Rick got a good job 10.A. Drive on through the night B. Check out of the motel. C. Cancel their motel reservation D. Stop driving for the rest of the day II. Grammar and Vocabulary Section A5% Directions: Read the following two passages. Fill in the blanks to make the passage coherent. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word. For the other blanks, fill in each blank with one proper word. Make sure that your answers are grammatically correct. As a student, I get so many assignments every day. I have to stay up late in order to finish all my homework. I used to complain about all this pressure (11) school with my classmates. We did not appreciate our teachers for their hard work. We only knew that we got a lot of homework. After a few months, we did not complain about homework anymore because we knew that our teachers worked (12) (hard) than we did. We had no right to complain. Sometimes, we said, “I didn’t go to bed until 12:00 o’clock last night. Now I just want to sleep.” Our teacher would answer us, “I go to bed at 1:00 a.m. every day.” Since we knew how hard teach ers work, we started to appreciate them. To give our thanks, we wrote a big card to the teachers (13) it was teachers’ day. When they got our card, they (14) (touch) because their students finally knew the

鲁迅中学时代回忆

鲁迅中学时代回忆 1.想看好花，一定要有好土 2.只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。 3.青年应当天真烂漫。 4.倘能生存，我当然仍要学习。 5.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 鲁迅名言： 自杀是卑怯的行为。 不满足是向上的车轮。 谦以待人，虚以接物。 倘能生存，我当然仍要学习。 凡事以理想为因，实行为果。 鲁迅作品：《伪自由书》文选《野草》《朝花夕拾》《呐喊》文集《二心集》文选《阿Q正传》《白光》《端午节》《风波》《故乡》《孔乙己》《狂人日记》《明天》《社戏》《头发的故事》《兔和猫》《一件小事》《鸭的喜剧》《药》《彷徨》文集《祝福》《兄弟》《在酒楼上》《伤逝》《离婚》 1、想有乔木，想看好花，一定要有好土。 解释：想有乔木，想看好花，一定要有好土 : 比喻有好的环境和条件,才能培育出好的人才。鲁迅《未有天才之前》:“想有乔木,想看好花,一定要有好土;没有土,便没有花木了,所以土实在

比花木还重要。” 2、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。 解释：只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草 : 指只要能对美好事物有一点好处,就乐于牺牲自己的利益。鲁迅《〈近代世界短篇小说集〉小引》:“贪图用力少,绍介多,有些不肯用尽呆力气的坏处,是自问恐怕也在所不免的。但也有只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草的近于不坏的意思。” 3、青年应当天真烂漫。 4、倘能生存，我当然仍要学习。 解释：斗争需要继续，但牺牲是难免的，如果生存下来，学习与斗争都同样有必要加强。 5、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 解释：我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”出自鲁迅的《自题小像》。

浙江省绍兴市鲁迅中学2020-2021学年第一学期高一第一次月考数学试卷

绍兴鲁迅中学高一数学学科2020学年第一学期10月限时训练试卷 考生须知：1、本卷共四大题，19小题，满分100分，时间90分钟 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效． 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求． 1.已知全集2,{|20},{|1}U R A x x x B x x ==-<=≥，则()U A C B ?= （ ） A ．(0,)+∞ B ．(1,2) C ．(,2)-∞ D ．(0,1) 2.设集合{1,2},{|10}A B x ax =-=-=，若A B B ?=，则实数a 的值的集合是（ ） A. 1{1,}2- B. 1{1,}2- C. 1{1,,0}2- D.1 {1,,0}2- 3．下列四组函数中，表示同一函数的是（ ） A ．()2 f x x =，()()21g x x =+ B ．() f x =，()2g x = C ．()()f x g x x == D ．()()f x g x 4．若函数()y f x =的定义域是[]0,2，则函数(1) ()1f x g x x +=-的定义域是（ ） A ．[]0,2 B ．[)1,1- C ．(1,3] D ．[)(]0,11,2? 5.函数2()43,[0,]f x x x x a =-+∈的值域为[1,3]-，则实数a 的取值范围是（ ） A.[2,4] B.(0,4] C.[2,)+∞ D.(0,2] 6.若11,23a b c -<<<<<，则()a b c -的取值范围是（ ） A.(4,6)- B. (6,4)-- C.(6,0)- D.(4,0)-

鲁迅美术学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc

2019年鲁迅美术学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 鲁迅美术学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 更新：2018-12-07 16:45:58 2019年鲁迅美术学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于鲁迅美术学院招生计划和招生人数、鲁迅美术学院招生专业目录等相关知识。 注：2019年鲁迅美术学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年鲁迅美术学院的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年鲁迅美术学院招生计划人数和招生专业为了在新形势下更好地选拔高质量人才，吸引更多优秀人才报考我院，使人

才选拔更好地与培养模式接轨，全面推进学院创新创业教育改革，经学院党委批准，招生委员会研究决定，现对2018年本科招生专业考试做如下调整，望广大考生周知。 一、招生类别、专业和考试科目 我院2018年本科招生专业考试，按美术学类、戏剧与影视学类、设计学类、中外合作办学项目、书法学专业、美术学专业六大类别进行报名、考试。各类别的考试内容进一步整合统一，报考大连校区各专业的考生可分别在外省或我院考点参加考试。 1.美术学类(中国画、雕塑、绘画、摄影专业),考试科目为素描、色彩、速写(各科满分均为100分)。 2.戏剧与影视学类(动画、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计专业)，考试科目为素描、色彩、速写(各科满分均为100分)。 3.设计学类(环境设计、产品设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、工艺美术、数字媒体艺术专业),考试科目为素描、色彩、创意设计(素描、色彩两科满分均为75分，创意设计满分为150分)。 4.中外合作办学项目(中日-服装与服饰设计、中英-数字媒体艺术)，考试科目为创意设计(满分为100分)。 5.书法学专业，按照以往的考试科目为楷书行书、篆书隶书、命题创作(各科满分均为100分)。 6.美术学专业：考生须参加省级美术类统考且成绩合格，学院不组织校考(但须按招生简章规定的程序报名)，按高考文化课成绩录取。 二、重要说明 1.考生最多可以在六大类别中选择两类报考，但中外合作办学项目不能兼报其他类别，只能单独报名考试。

上海市虹口区高中排行

上海市虹口区高中排行 上海市虹口区中学排行 1上海鲁迅中学 2虹口实验学校 3上海长青学校 4上海市复兴中学 5上海外国语大学第一实验学校 6上海钟山高级中学 7上海市鲁迅初级中学 8上海市民办新北郊初级中学 9上海外国语大学附属外国语学校（上外附中）10上海市长青学校 11上海虹口区教育学院实验中学 12上海北郊高级中学 13民办新北郊中学 14上海钟山初级中学 15上海民办克勒外国语学校 16上海江湾高级中学 17北虹初级中学 18上海虹教附中 19上海市钟山初级中学

20上海迅行中学 21上海民办新江湾高级中学22上海五十二中学 23上海新市学校 24复兴高级中学 25上海市南湖职业学校第一分26上海市迅行中学 27上海市鲁迅中学 28上海北虹中学 29上海新沪中学 30上海市第五中学

Word 是学生和职场人士最常用的一款办公软件之一，99.99%的人知道它，但其实，这个软件背后，还有一大批隐藏技能你不知道。掌握他们，你将开启新世界的大门。 Tab+Enter,在编过号以后，会自动编号段落 Ctrl + D调出字体栏，配合Tab+Enter全键盘操作吧 Ctrl + L 左对齐， Ctrl + R 右对齐， Ctrl + E 居中 Ctrl + F查找， Ctrl + H 替换。然后关于替换，里面又大有学问！ 有时候Word文档中有许多多余的空行需要删除，这个时候我们可以完全可以用“查找替换”来轻松解决。打开“编辑”菜单中的“替换”对话框，把光标定位在“查找内容”输入框中，单击“高级”按钮，选择“特殊字符”中的“段落标记”两次，在输入框中会显示“^P^P”，然后在“替换为”输入框中用上面的方法插入一个“段落标记”(一个“^P”)，再按下“全部替换”按钮。这样多余的空行就会被删除。 Ctrl + Z是撤销，那还原呢？就是Ctrl + Y，撤销上一步撤销！ 比如我输入abc, 按一下F4, 就会自动再输入一遍abc

鲁迅有哪些一般人不知道的秘密

鲁迅有哪些一般人不知道的秘密？ 他是几十年来中国学生最痛恨的历史人物前三，是学校教室墙壁上的刷屏之王，是语文课本里永远的戏霸，是各种书店里的镇店之宝。 同时，他是所有政治领袖各类讲话中出现频率最高的名字之一，是世界公认的中国新文学一百多年来的头号扛把子。 他还是中国媒体的话题之王，中国文化影视学术界的超级IP，靠骂他出名的人排成串，而靠研究他吃饭的有2万人之多。 这么说吧，只要是中国人，只要有关读书，你就绕不开这位先生。 众所周知，书单君的本职工作，也是写东西。虽然这位老先生在书单君最需要长身体的童年、少年和青年期摧残了我那么久，可是，摸着良心说话，今天我还能够靠着一点码字的基本功生存在这个世界，老先生功莫大焉。 在这个晴朗的秋日，书单君再也不能装作看不见，偷偷避开这位大神了。因为今天就是老先生的生日（9月25日），而下个月，马上就是他逝世八十周年纪念日（10月19日）。 不过，书单君不想谈他的文章、思想，相信大家对这些早就看腻了。 我想说的是，我们对鲁迅的遗产太过了解，以至于忘记了真去了解这个人。在生活中，若想要跟一个人做朋友，肯定不能只是仰慕他的文字，你还要知道他的其他方方面面，那才是了解一个立体的丰满的人。 所以，我想和“书米”们分享的，是真实世界里的鲁迅，是那个杂七杂八的鲁迅，是那个好玩儿有趣，七情六欲甚至远高于一般人的鲁迅。 看完之后，你会不会也像我一样感叹一句，哦，原来你居然是这样的鲁迅呀。

谈起鲁迅，印象中，他应该是这样儿的： 老先生须发直立、横眉怒目的头像，简直是晚近中国最具代表性的视觉符号之一。 可是，至少有不下十个他的朋友回忆说，真实的鲁迅并不严肃，甚至是一个大逗逼。老先生去朋友家玩儿，兴致一好，就在地板上打旋子，同时还乐不可支，严重话痨（那画面太美），要知道，他当时可是五十多岁的人。 所以，真实的鲁迅应该是这样的吧。

鲁迅美术学院历年录取分数线(2011-2013年)

鲁迅美术学院历年录取分数线（2011-2013年） 2011年 专业名称省内省外 国画212.58 222.42 版画214.02 221.4 油画227.82 237.3 雕塑219.54 232.38 水彩213 231.78 摄影245.78 254.15 影视摄影232.98 257.26 环艺265.4 270.8 服装255.8 262.96 城规259.2 264.52 染织255.44 261.68 纤维254.4 262.4 工业257.32 262.92 文258.4 文260 大连校区设计 理255.24 理261.64 文251.28 文253.64 大连校区动画 理247 理259.8 2012年 省内省外 专业 文科理科文科理科国画219.96 213 版画217.32 218.7

水彩218.76 216.6 油画232.2 232.56 雕塑227.4 228.96 摄影256.99 256.78 影视摄影256.48 256.32 环艺277.64 259.2 256.88 255.44 城规272.6 259.08 255 260.68 服装270 247.64 染织269.84 253.04 纤维264.44 255.4 工业273.04 262.6 250.28 252.64 艺术设计（大连）264.04 252.32 265.84 257.64 动画（大连）257.92 254.96 259.56 252.6 中日（大连）567.9 612 鲁迅美术学院按考生文化课高考原始分计算，外省文化课高考总分不足750分，按折合后的750分计算。在文化课成绩达到鲁迅美术学院要求的基础上，对考生的品德素质、身体状况考核合格后择优录取。 中国画、版画、水彩、油画、雕塑专业方向的文化课总分最低控制线350分，外语单科分数线为65分，按专业成绩择优录取。 书法学、摄影、影视摄影与制作、环境艺术设计、城市规划与设计、服装艺术设计、工业设计、染织艺术设计、纤维艺术设计、视觉传达设计、动画专业方向文化课总分最低控制线350分，外语单科分数线为65分，按专业课成绩80%与文化课成绩20%的综合分择优录取。美术史论和文化传播与管理专业方向文化课总分最低控制线350分，外语单科分数线为65分，语文单科分数线为90分，按文化课成绩择优录取。 中日合作办学的服装设计、服装制板专业文化课总分最低控制线400分，不设外语单科分数线，按专业课成绩乘以3再加上文化课成绩的综合分择优录取。 2013年 专业辽宁省外省 书法学295.04 285.64

钱理群：中学时代怎样与鲁迅相遇

钱理群：中学时代怎样与鲁迅相遇钱理群:中学时代怎样与鲁迅相遇, 鲁迅是20世纪中国不可回避的文化思想遗产。但鲁迅自己说过: “我的文章，未有阅历的人实在不见得看得懂”，这说明不是所有鲁迅的作品都适合中学生读，必须有所选择。在我看来，鲁迅这样的经典作家的作品，是没有必要、也不可能让学生一次性读懂，完全理解的，而是要“有所懂，也有所不懂”。因为鲁迅作品是要终生读，而且是常读常新的，因此中学阶段读鲁迅，主要是懂得一个大意，能够有点了解，有点感悟，这就够了。而且我们对中学生的理解力、感悟力的估计常常是偏低的，特别是今天的孩子，他们的社会接触，以及他们的视野，比我们自己童年时要开阔得多，他们对问题的思考也远远比我们成年人想象的要复杂得多，关键还是我们如何去引导。 引导中学生读鲁迅要抓两头，一是鲁迅思想与作品的实际与实质，一是中学生智力发育的特点与生命成长的内在欲求，力图在“相信鲁迅其人其文的魅力”与“相信中学生经过引导能够与鲁迅相通”这两个基本信念上，在两者之间找到一个契合点。 引导中学生读鲁迅，应该是一种与鲁迅相遇的“过程性”阅读——先“感受鲁迅”，再“阅读鲁迅”，又“研究鲁迅”，最后自己“言说鲁迅”，使中学生与鲁迅发生逐渐深入的关系。 感受鲁迅首先要面对一个现实:中学生通过课堂教学及其他途径，已经有了对鲁迅的“前理解”，这些理解有的有助于学生接近鲁迅，有的则使学生对鲁迅“望而生畏”，因而远离、甚至拒绝鲁迅。如何使中学生对鲁迅产生亲切感，愿意接近他，使“(老师)要我读(鲁迅)”变成“我(自己)要读”，这是一个必须解决的难题。感受鲁迅，就是把鲁迅看作是和我们一样的“人”，寻找生命的共通点，并思

上海市鲁迅中学2020学年高二历史上学期等级班测试试题一(含解析)

上海市鲁迅中学2019-2020学年高二历史上学期等级班测试试题一 （含解析） 一、选择题 1.有学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是 A. 世界从封闭走向开放 B. 国际贸易中心转移到大西洋沿岸 C. 世界从分散走向整体 D. 人的注意力转移到现实生活中来 【答案】C 【解析】 依据所学可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。新航路开辟后，世界开始连成一个整体是新航路开辟的最大意义。所以“分水岭”的含义是世界开始从分散走向整体。C项符合题意，故此题选C。 2. 哥伦布发现新大陆是人类历史上最大的偶然巧合之一。由于一系列计算错误，他把西班牙到印度的距离大大缩短了，以致认为到达的地方是 A. 美洲 B. 非洲 C. 亚洲 D. 大洋洲 【答案】C 【解析】 在葡萄牙人沿着非洲海岸探索航行的同时，意大利航海家哥伦布坚信地圆说，认为只要一直向西航行，也一定能到达中国和印度。1492年，在西班牙王室的支持下，开始横渡茫茫的大西洋。经过两个多月的艰苦航行，终于到达了陆地，他以为这里就是印度。 3.1522年9月6日，西班牙国王举行褒奖仪式，特地制作了一个地球仪赠给远航归来的勇士，他说：“你们第一个拥抱了地球。”以下属于这次远航经历的是 A. 第一次横跨大西洋到达美洲

B. 第一次到达非洲最南端 C. 第一次经印度洋到达印度 D. 第一次由大西洋经太平洋印度洋回到大西洋 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“西班牙国王举行褒奖仪式”“你们第一个拥抱了地球”可知，材料内容指的是麦哲伦的环球航行，麦哲伦的环球航行第一次由大西洋经太平洋印度洋回到大西洋，故D选项正确；根据所学知识可知，第一次横跨大西洋到达美洲的是哥伦布，故A选项错误；第一次到达非洲最南端的是迪亚士，材料内容指的是麦哲伦，故B选项错误；第一次经印度洋到达印度的是达·伽马，故C选项不符合题意。 4. “葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金。黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”欧洲人对黄金的贪婪追求，从本质上反映了（） A. 黄金自古以来就是财富的象征 B. 亚洲、非洲、美洲的黄金储量丰富 C. 资本主义的发展加速了对资本原始积累的迫切要求 D. 欧洲人聚敛财富的强烈要求 【答案】C 【解析】 试题分析：A项是现象，不是本质问题，所以排除A项。B项内容与材料不符合，所以排除B 项。欧洲人开辟新航路的实质是为了发展资本主义，不是为了聚敛财富，所以排除D项，故答案选择C项。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·新航路的开辟的原因 5. 有学者认为，15世纪欧洲的绘画把人放在一个真实的世界中，它严格按照物理学规律来绘画，肯定自然主义，反对中世纪的象征主义，为近代科学创造了一个理论前提。该观点 A. 描绘了艺术与科学的必然关系 B. 揭示了文艺复兴时期绘画艺术的特征

鲁迅作品读后感2000字

鲁迅作品读后感2000字 鲁迅作品读后感2000字（一） 《呐喊》正如书名，是鲁迅在那个黑暗的时代为了民族为了人民，发出的最深沉的呐喊疾呼。 作者用写实主义手法描写狂人的多疑敏感、妄想，都符合迫害狂的病态特征，用象征主义的手法写狂人含义双关的表述。其中《狂人日记》是对封建势力作得象征性描绘，将写实的手法和象征的手法结合得天衣无缝。从而产生了极强的艺术感染力，其次是语言性格化。《狂人日记》使用的是现代文学语言。作者精心构思了一个“语言杂错无伦次”的狂人。语言似杂乱而实敏锐，即符合精神病人的特点，又道出了被压迫者的心声。性格化的语言成功的塑造了貌似狂人而实具象征意义的战士形象。 《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。作品通过寡妇单四嫂痛失独子的描写，令人震悚地展示了一幅中国妇女孤立无助的图景，同时抨击了黑暗社会吃人的本质和没落社会中人们的无情和冷漠。作者冷峻的写作风格显示出他对黑暗社会的愤恨。精炼而写实的艺术显示了作者写作手法的纯熟。洗练而朴实的笔精彩的勾勒了一幅小镇风俗画，而人物的刻画与对话的描写，更难有一字更改，实在是精品中的精品。 《一件小事》的特点是短小精悍，内容警策深邃。全文仅一千字

左右，作品描写的是日常生活中的一件小事。在歌颂下层劳动人民崇高品质的同时，还反映了知识分子的自我反省，表现出真诚向劳动人民学习的新思想。在五四运动时期能有如此认识是很不寻常的，具有深远的社会意义。本篇的写作特点，一是运用对比手法，将车夫和“我” 对于同一件事的不同态度进行对照，显露出“我”自私自利的渺小，映射出车夫的光明磊落，敢做敢当，关心别人的高大形象。这种对比的妙处在于以间接而含蓄的笔墨突出劳动者的朴实无私。在表现形式上，本篇好似一篇速写画，又近于当代的“小小说”，短小精悍，清新可人而意味深长；情节真实可信，成为现代小说中传颂最广的名篇之一。 《药》是以1907年民主革命英雄秋瑾起义为背景，经过艺术加工和典型创造而写成的。小说描写了革命者流血牺牲而不被理解，他们 的鲜血反被做成人血馒头去医治痨病这样一个旧民主主义革命的悲剧，发人深省的剖析了这一革命之所以不成功的历史原因。本篇独具匠心的采用了双线结构。一条线索写华老栓为儿子治病；华老栓买人血馒头，华小栓吃人血馒头，华大妈上坟；一条线索写夏瑜的革命活动和牺牲。两个悲剧交织起来，形成了一幅悲壮的图景。作者精细的构思，突出体现在采用特殊的反射和暗示的写作手法。用“华”“夏”这两个具有象征意义的姓氏作为流血者和吃血者的代称，其强烈深远的意蕴极为丰富深长。全篇其实只是写一个革命者牺牲事件的反面，通过一群不觉悟的人的印象及其反映，来反射出革命者的惨烈。

北京市西城区鲁迅中学2019-2020学年九年级上学期期中数学试卷 (含答案解析)

北京市西城区鲁迅中学2019-2020学年九年级上学期期中数学试卷 一、选择题（本大题共8小题，共16.0分） 1.如图图形中，是中心对称图形的是() A. B. C. D. 2.二次函数y=3x2+2x的图象的对称轴为() A. B. C. D. 3.如图，AB，BC是⊙O的两条弦，AO⊥BC，垂足为D，若⊙O的半径为5， BC=8，则OD的长为() A. 8 B. 10 C. 4√3 D. 3 4.下列图形中，由原图旋转得到的是() A. B. C. D. 5.将二次函数y=2x2的图象向右平移2个单位，得到该二次函数的表达式是() A. y=2(x+2)2 B. y=2(x?2)2 C. y=2x2+2 D. y=2x2?2 6.如图，在平面直角坐标系中，点A(?1,m)在直线y=2x+3上，连接OA，将线段OA绕点O顺 时针旋转90°，点A的对应点B恰好落在直线y=?x+b上，则b的值为() D. 2 A. ?2 B. 1 C. 3 2 7.圆O的半径为5，若直线与该圆相离，则圆心O到该直线的距离可能是()

A. 2.5 B. √5 C. 5 D. 6 8.如图，在△ABC中，以AB为直径的圆O交AC于点D，过D作DE⊥ BC于点E，且∠BDE=∠A，若AB=10，AC=16，则sinA=() A. 4 5B. 3 5 C. 1 2 D. √3 2 二、填空题（本大题共8小题，共16.0分） 9.如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠ACD=40°，则∠BCD=________， ∠BOD=________． 10.请写出一个开口向下，并且对称轴为直线x=1的抛物线的表达式y=__________ ． 11.18.如图，在等边△ABC内有一点D，AD=5，BD=6，CD=4，将 △ABD绕A点逆时针旋转，使AB与AC重合，点D旋转至点E，过 E点作EH⊥CD于H，则EH的长为_____． 12.如图，AE、AD、BC分别切⊙O于E、D、F，若AD=20，则△ABC的周长为______ ． 13.某班为筹备运动会准备用365元购买两种运动服，其中甲种运动服20元/套，乙种运动服35元 /套，在钱都用尽的条件下，有_____种购买方案． 14.如图，点A，B，C，D在⊙O上，点O在∠D的内部，四边形OABC为 平行四边形，则∠OAD+∠OCD=______ °.

浙江省绍兴市鲁迅中学高二语文下学期期末质量检测试题新人教版

浙江省鲁迅中学2011~2012学年第二学期期末教学质量检测 高二语文试题 本试卷总分105分，考试时间150分钟 一、语言文字运用（共20分，其中选择题每小题2分） 1. 下列加点字读音全部正确的一项是（2分） A. 吟哦．（é）汲．（jī）水掳．（lǔ）掠通衢．（qú）大道 B. 缱绻．（quǎn）马厩．（jiù）夙．愿（sù）残羹．（gēn）冷炙 C. 给．予（jǐ）绯．闻（fēi）肇造．（zhào）槛．菊愁烟（jiàn） D. 蹙．眉（cù）迄．今（qì）沉湎．（mián）有史可稽．（jī） 2. 下列句子中无错别字的一项是（2分） A. 英国人优雅大气的言谈举止，风度翩翩的行为方式，傲然物外的闲适品位，彬彬有礼的待人礼仪，无不给人一种温文而雅的感觉。 B. 韩寒近日首度赴台访问，并与马英九进行正式会晤。马英九看到韩寒后连称“久仰”，两人并握手寒喧，气氛轻松愉快。 C. 一个普通人要想出类拔萃，就必须与众不同，即对未来有自己明确的规划，对事务有自己独到的看法，做事情有非常执著的态度。 D. 在企业还没有绝对竞争实力的情况下，暂且屈居人后，韬光养晦，以逸代劳，积累实力，充当一位有头脑的“跟跑者”又何尝不可呢？ 3. 下列句子中加点词语运用正确的一项是（2分） A. 新兴的网络社交平台微博篇幅简短、互动频繁、交流方便快捷，与《论语》在形式及功用上有诸多相似之处，所以有人戏称孔子是微博的始作俑者 ．．．．。 B. 陈嘉庚先生是华侨旗帜，民族骄傲！他是集美学村的创始人，一生培养无数栋梁之 材。如今，来自世界各地的访问者络绎不绝，真是桃李不言 ．．．．啊！ ．．．．，下自成蹊 C. 据媒体披露，湖南一些上访者被抓去黑砖窑做苦力，一些老人因无力干活，经常遭 到毒打，浑身遍体鳞伤 ．．．．，瘦弱的少年人也多有此遭遇。 D. 《滕王阁序》虽然是传世名篇，但是用典太多，晦涩难懂，所以老师一开始就提醒 同学们上课时一定要洗耳恭听 ．．．．，否则很难理解名篇的妙处。 4. 下列句子中没有语病的一项是（2分） A. 随着国民教育普及面的不断扩展，民众的文化素质也明显提高，精英文化便成为了大众文化，同时，大众文化经过去粗取精，也上升为精英文化。 B. 这所千年高龄的学府完整地见证了唐宋后中国学术尤其是儒学，由习俗礼仪的儒学而到思辨超越的儒学，由理学而到心学，再延伸到实践的领域。 C. 诗人的本色是真性情。性情因人而异，或男或女，或南或北，或刚或柔。但只要真，则阳刚与阴柔均为美，豪放与婉约都是诗。 D. 如果教育的最终使命是为了更好地激发人的潜能，壮大充实人的生命，而非戕害人的本性，那么，不仅岳麓书院的教育在过去是彪炳千秋的，在未来也有着永恒的价值。 5. 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“摇摆”下定义。（3分） ①摇摆是小说的运行过程。

2020年鲁迅美术学院研究生招生章程

2020年鲁迅美术学院研究生招生章程 一.报考条件 (一)中华人民共和国公民。 (二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 (三)身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。 (四)考生学业水平必须符合下列条件之一： 1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。 2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合我院根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。 4.已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 报考我院的非美术类考生须在考前通过我院组织的专业加试，方可参加研究生招生考试，没有通过专业加试者，所缴的报名费一律不予退还。 所有推免生均享有依据招生政策自主选择报考招生单位和专业的权利。 三.报名

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。 (一)网上报名要求： 1.网上报名时间为2017年10月10日-10月31日，每天9:00—22:00。网上预报名时间为2017年9月24日-9月27日，每天 9:00—22:00。 2.考生应在规定时间内登录“中国研究生招生信息网浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及我院的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息，或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。 3.考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的计划余额信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。 4.以同等学力身份报考的人员，应如实填写学习情况和提供真实材料。 5.考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。 6.报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网查询本人学历(学籍)信息。 未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。

上海市鲁迅中学人教版选修“中国古代诗歌散文鉴赏”第四单元第4课 阿房宫赋 第3课时 教案

《阿房宫赋》教案 王情 一、教学目标： 1、赏析文章叙述、描写、议论相结合，夸张、铺陈等艺术手法，体会“赋”的文体特点。 2、理解本文作者表达的骄奢淫逸必然亡国的深刻道理。 二、教学重点： 体会“赋”的文体特点。 三、教学难点： 理解本文作者表达的骄奢淫逸必然亡国的深刻道理。 四、教学过程： （一）分析第三段 昨天上课我们把第三段的字词梳理完了，回顾一下第三段讲了什么内容。第三段以“嗟乎”引发感叹，极写秦统治者“爱纷奢”。在“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”一句总起之后，连写了六句排比句，我们一起把这六句排比句读一下，然后详细分析一下它们要表达的内容。“使负栋之柱”预备起！大家看一下这六个句子，从修辞手法上看，除了运用了排比的修辞手法之外，它们还有没有用到其他的修辞手法？ 学生预设：夸张。 教师预设：这六句句子是如何运用夸张修辞手法的？它的好处在哪里呢？我们一起来分析一下。先看前两句，负栋之柱和架梁之椽比农田里的农夫和织布机上的工女都要多，作者为什么要选取农夫和工女来作为比较对象呢？同学们学历史应该知道，中国古代社会的主要生产方式是“男耕女织”的小农经济，男子耕田、女子织布是古代社会最普遍的现象。文中说，做阿房宫房屋主要支撑部分的“柱”和“椽”，比耕田的农夫和织布的女子都多，很明显是用到了夸张的修辞手法，目的是为了表现阿房宫内建筑多，阿房宫面积广大。夸张的修辞手法的好处是什么呢？让所描写的对象或叙述的事件，更生动形象地展现在读者的面前。 再看三四句，它们是如何体现夸张修辞手法的？请大家思考一下，我请同学来说。 要堆成露天的谷仓，需要多少颗谷粒？要做成一件衣服，需要多少缕丝线呢？阿房宫建筑上突出的钉头和参差的瓦缝，竟然比比露天谷仓里一粒粒的谷粒、比构成衣服的一缕缕的线条还要多。参差的瓦缝，与上文中“各抱地势”相呼应，建筑物高高低低，随地形而建，因而出现了参差的瓦缝。这两句运用夸张的修辞手法，生动形象地表明了阿房宫内部建筑之多，之密集。 我们看最后两句。如果说前两句是从阿房宫建筑物内部构造材料上来作比较，那么三四句将视

2018年浙江省绍兴市中考语文试题及答案

2018年浙江省初中毕业生学业考试（绍兴卷） 语文试题 温馨提示： 1．全卷共6页，三大题，21小题及附加题2小题。满分120分，其中卷面书写3分。考试时间120分钟。 2．答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。 一、书写（5分） 请在答题时努力做到书写正确、工整、美观。 二、积累（20分） 1．阅读下面文字，按要求完成下面的题目。（4分） 坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生，他没有丝毫的奴颜和（mèi）▲骨。他一生顽强战斗，追求真理。“横．眉冷对千夫指，（fǔ）▲首甘为孺子牛。”在我心目中，他仿佛成了一块铁，一块钢，一块金刚石。刀砍不断，石砸不破， 量。 （节选自季羡林《访绍兴鲁迅故居》）（1）根据拼音写出相应的汉字。 （mèi）▲骨（fǔ）▲ （2）给文中加点宇“横”选择正确的读音。（▲） A．héng B．hèng （3（▲） A．融 B．熔 2．鸟影蹁跹，入诗入文，请在下列横线上填入相应的句子。（10分） （1）独怜幽草涧边生，▲。（韦应物《滁州西涧》） （2）塞下秋来风景异，▲。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3）▲，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（4）晓雾将歇，▲。（陶弘景《答谢中书书》） （5）晏殊《浣溪沙》中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：▲，▲。（6）杜甫《春望》一诗中，“▲，▲”两句移情于物，因时伤怀，

表达了诗人深切的爱国情怀。 （7）在美丽的绍兴乡村，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“▲，▲”的田园美景。（《饮酒》其五） 3．用现代汉语给下列句中的加点词作注释。（6分） （1）居．①数月，其马将．②胡骏马而归。（《塞翁失马》） （2）策．③之不以其道，食．④之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》）（3）一鼓作．⑤气，再．⑥而衰，三而竭。（《曹刿论战》） ①居：▲②将：▲③策：▲④食：▲⑤作：▲⑥再：▲ 三、阅读（57分） （一）名著阅读（7分） 4．小明在复习自己读过的科幻类小说时，发现一张掉落的插图（见下）。根据画面内容，他应将此页放回《（1）▲》一书中去，理由是（2）▲。（3分） 5．文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照），选择其中一个，结合小说有关内容写出你的理解。（4分） 鲁达（《水浒》）翠翠（《边城》）祥子（《骆驼祥子》） 【示例】香菱（《红楼梦》）：“香”昭示了她的美丽温柔，诗心才情；“菱”是一种浮水水生植物，随波逐流，无所归依，暗示了她的命运——从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”，寄寓了这位女子悲惨的人生际遇，表明了作者对她的怜惜。 我选（▲）：▲

版画学科建设总结-鲁迅美术学院

版画学科建设 2014-2015年，在国家政策和学院领导的大力支持下，在版画全体教职工的共同努力中，版画系的研究生教学取得了一定的成果。版画系一如既往的贯彻学院各项要求和工作安排，在教学讨论和教学改革取得的阶段性成果基础上，继续以加强师资队伍建设和提高教学质量为工作重点，大力改进教学模式，深化教学改革目标，全面提高教学管理和办学水平，结合版画系具体工作情况和教学特点，培养德、智、体、美全面发展和具有创新能力的合格人才。 一．版画系建设措施、取得的建设成效和预期目标完成情况 1．学术方向 版画系根据学院教学改革指导精神，结合版画系专业教学特点和学科发展方向，本着稳定、求实与创新、发展相结合的原则，认真分析当代版画发展趋势与当代艺术教育规律，广泛论证艺术教学规律特点与人才培养、发展关系，在传承我院优秀的传统人文精神，继承版画系优良的教学思想前提下，结合当代艺术变化下的人才培养需要，结合我院当今必修课、选修课、学年、学分制教学总体模式，逐步确定了版画系的学术方向。 以培养学生自主、独立的创新思维能力和艺术创造能力为目标，突出艺术人才培养的教学针对性和社会应用性，强化人文教育和艺术素质相结合，建立学生未来艺术发展和人生价值体现的专业基础能力和社会拓展能力培养模式。以专业建设、课程内容改革为中心，以尊重历史现实，着眼未来发展为方向，通过对课程体系的改革、调整进

一步强化课程的深度和广度，并由此带动教师对所教课程的深入思考及对教学手段、方式、方法的研究，为学生的专业知识的学习、文化素养的提高提供更充分的发展条件，形成教与学的平行发展和互动性促进作用。根据版画专业教学特点和人才培养的目的性要求，进一步强化基础课教学的规范性、科学性和规律性要求，同时与之对应的继续强调专业创作课的创新性、宽泛性及发展性教学指向，使基础课程与创作课程形成两条线索相互递进、相互促进、相互依存的主干课程教学模式，在逐步明晰专业理论学习、人文学科学习的同时，形成以专业基础课程、专业创作课程、理论基础课程为根基的，共同为毕业创作、毕业论文的综合性课程要求及学生未来发展奠定有利条件的版画系专业课程结构体系。 2014年是版画系教学改革进程中十分重要的一年，针对课程设置进行了极大的调整。增加了本科生素描等基础课的比例，原有的版画创作调整为版画综合媒介应用与表现，原有的素描创作调整为素描表现。在研究生的课程安排上注重培养学生的创作思维及创造力，提高真、善、美综合的文化品味。 2．学术队伍 截至2014年底，版画系共有教职工17名，其中专业教师15名，教授5名，副教授2名，讲师8名。教师中硕士学位6名，学时学位9名。形成了一支“治学严谨、教艺出色”的老一辈知名教授带头、以新一代“锐意进取、水平一流”的中、青年学者为骨干的师资队伍，他们不但在学科建设与科研方面做出了出色的成绩，而且也将他们的

上海市鲁迅中学2021届高三历史9月月考试题(含解析)

鲁迅中学2021届高三历史9月月考试题（含解析） 一、单项选择题 1.强制剥夺农民土地并迫使其成为雇佣劳动者的资本原始积累，这一过程典型地体现在 A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 英国 D. 意大利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查英国圈地运动。根据所学知识可知材料中的这一过程典型地体现在英国的圈地运动。英国资产阶级和新贵族用暴力把土地上的劳动者赶走，迫使他们成为雇佣劳动者，为资本主义发展提供了劳动力，也促进了资本原始积累。故本题正确答案为C。ABD三项不符合题意，排除。 2.下列属于资本主义生产的最初形式是 A. 开设工厂 B.投资银行 C. 手工工场 D. 采用黑奴【答案】C 【解析】【详解】根据所学知识可知，手工工场是资本主义生产的最初形式，C项正确；开设工厂是工业革命后资本主义生产的觉形式，开设银行是投资，采用黑奴不是资本主义生产的最初形式， ABD三项不符合题意。 3.1558—1603年英国处于女王伊丽莎白一世统治之下，当时英国的国家政治体制被定义为 A. 封建等级制 B. 等级君主制 C. 君主专制 D. 君主立宪制 【答案】C

【详解】根据所学知识可知，英国伊丽莎白一世时期，英国的国家政治体制是君主专制，C项正确；封建等级是8—11世纪时期的英国国家政体，等级君主制是12—15世纪,16世纪英国的君主专制政体逐步建立，1689年开始，英国建立起君主立宪政体，ABD三项不符合题意。 4.新航路开辟的客观条件，不包括 A. 西欧生产力的发展 B. 天文、地理知识的进步 C. 造船、航海技术发达 D. 欧洲人狂热地追求货币和黄金 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知欧洲人追求货币和黄金是新航路开辟的主观动力，不是客观条件，D项错误，符合题意，其它ABC三项均为新航路开辟的客观条件，不符合题意。 5. 关于哥伦布到达美洲，史学界有着基于不同立场和观点的种种解释或评价。下列说法中，反映了欧洲殖民主义者立场和观点的是 A. 发现了“新大陆” B. 开辟了“新航路” C. 找到了“无主地” D. 证实了“地圆学说” 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查学生理解问题的能力。对欧洲殖民主义者而言，美洲是美洲是““无主无主””土地，他们最先土地，他们最先“发现了”美洲，自然成为这块所谓美洲，自然成为这块所谓新土地的主人，故C项正确；AB项是全球史观；D项从地理学方面。所以答案选C。考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·新航路的开辟评价 6.“人类将自己智慧与才华创造的一切，都看作是上帝的恩赐”，这种观念最初受到冲击，主要始于 A. 新航路开辟 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 启蒙运动