姓名性别申请专业所在学校
1 高安康男航空航天系中国科学技术大学
2 江贤洋男航空航天系西北工业大学
3 李妍女航空航天系西北工业大学
4 蒲晓航男航空航天系西北工业大学
5 王景女航空航天系西北工业大学
6 温济慈男航空航天系山东大学
7 叶会林男航空航天系中国科学技术大学
8 郁思佳女航空航天系南京航空航天大学
9 周迪男航空航天系西北工业大学
10 朱亚路男航空航天系四川大学
11 邹腾达男航空航天系中国科学技术大学
12 潘杰云男航空航天系北京大学
13 冯亚杰男航空航天系北大工学院
14 沈欢男航空航天系北大工学院
15 代冲男航空航天系北大工学院
16 黄少虎男航空航天系北大工学院
17 王长显男航空航天系哈尔滨工程大学
18 尚海江男航天航空系哈尔滨工程大学
19 鲍衍地男管理科学与工程北京理工大学
20 陈更女管理科学与工程同济大学
21 陈诗洋女管理科学与工程内蒙古大学
22 丁金想男管理科学与工程北京理工大学
23 杜迪康男管理科学与工程厦门大学
24 费佳燕女管理科学与工程浙江大学
25 冯婧媛女管理科学与工程大连理工大学
26 洪进锦女管理科学与工程浙江大学
27 黄敏慧女管理科学与工程四川大学
28 黄泽文男管理科学与工程南开大学
29 柯晨旭女管理科学与工程华南理工大学
30 李义刚男管理科学与工程南开大学
31 林森男管理科学与工程西南交通大学
32 马红占男管理科学与工程中国矿业大学
33 米雪女管理科学与工程西南交通大学
34 权雪菲女管理科学与工程北京邮电大学
35 尚雪莉女管理科学与工程辽宁大学
36 汪必驹男管理科学与工程华中科技大学
37 王琛女管理科学与工程北京交通大学
38 王憧憬女管理科学与工程北京科技大学
39 王飞帆男管理科学与工程浙江工业大学
40 王晓林男管理科学与工程东南大学
41 魏嫄女管理科学与工程北京航空航天大学
42 薛羽翔男管理科学与工程同济大学
43 于欣女管理科学与工程山东大学
44 赵亚萍女管理科学与工程南昌大学
45 周雷女管理科学与工程中国地质大学(武汉)
46 宫帅女管理科学与工程南开大学
47 陈冰洁女管理科学与工程北京师范大学
48 郑杰慧女管理科学与工程北京师范大学
49 高红强男管理科学与工程北京大学
50 薛姣女管理科学与工程北京大学
51 李纪琛男管理科学与工程北京航空航天大学
52 黄麟植女管理科学与工程北京航空航天大学
53 罗楠女管理科学与工程北京大学
54 钟恒森男管理科学与工程北京大学
55 任琦鹏男管理科学与工程北京科技大学
56 胡畔女管理科学与工程中南大学
57 孟庆辉男管理科学与工程中国地质大学(武汉)
58 甘洋科男管理科学与工程北大工学院
59 单婷玉女管理科学与工程北京科技大学
60 刘雨男力学(先进材料与力学)天津大学
61 张晏硕男力学(先进材料与力学) 西南交通大学
63 卞梦颖女力学(先进材料与力学)天津大学
64 乔婧思女力学(先进材料与力学)中国人民大学
65 徐文静女力学(先进材料与力学)郑州大学
66 孙煜坤女力学(先进材料与力学)北京化工大学
67 刘宽男力学(先进材料与力学)北京科技大学
68 刘俊义男力学(先进材料与力学)郑州大学
69 刘洋男力学(先进材料与力学)哈尔滨工程大学
70 瞿冲男力学(先进材料与力学)南京大学
71 边东男力学(先进材料与力学)中国矿业大学(北京)
72 陈号天男力学(先进材料与力学)大连理工大学
73 陈水煜男力学(先进材料与力学)北京科技大学
74 程冠桦女力学(先进材料与力学)山东大学
75 郭景文男力学(先进材料与力学)北京航空航天大学
76 韩东男力学(先进材料与力学)山东大学
77 侯栋男力学(先进材料与力学)中南大学
78 胡远超男力学(先进材料与力学)吉林大学
79 黄心宇男力学(先进材料与力学) 北京大学
80 李晓女力学(先进材料与力学)山东大学
81 李晓明男力学(先进材料与力学)南京航空航天大学
82 鲁旷达男力学(先进材料与力学)北京科技大学
83 任霄女力学(先进材料与力学)华中师范大学
84 王观勇男力学(先进材料与力学)西南大学
85 吴金根男力学(先进材料与力学)中国地质大学(武汉)
86 严岑琪女力学(先进材料与力学)山东大学
87 张利男力学(先进材料与力学)中南大学
88 赵祯女力学(先进材料与力学)中南大学
89 郑婷婷女力学(先进材料与力学)山东大学
90 周乐女力学(先进材料与力学)海南大学
91 周协波男力学(先进材料与力学)华中科技大学
92 孔耀男女力学(先进材料与力学)北京大学
93 陈安琪男力学(先进材料与力学)湖南大学
94 王振东男力学(先进材料与力学)中山大学
96 李凤江男力学(先进材料与力学)北大工学院
97 储鑫男力学(先进材料与力学)(申请联合博
士项目)
北京大学
98 毕志杰男力学(先进材料与力学)山东大学
99 祝威威男力学(先进材料与力学)中山大学
100 蔡冬琴女生物医学工程北京理工大学
101 陈轩泽男生物医学工程南京师范大学
102 樊丽彤女生物医学工程北京林业大学
103 光会芝女生物医学工程西安电子科技大学104 郭开泰男生物医学工程西安电子科技大学105 蒿慧文女生物医学工程西北大学
106 胡艺术男生物医学工程北京大学
107 兰凌轩男生物医学工程华中科技大学
108 李昊坤男生物医学工程武汉大学
109 刘曦男生物医学工程重庆大学
110 罗东男生物医学工程四川大学
111 吕骏女生物医学工程西安电子科技大学112 马晓璇女生物医学工程北京交通大学
113 孟祥溪男生物医学工程天津大学/南开大学
114 聂井君女生物医学工程北京化工大学115 彭翠婷女生物医学工程四川大学
116 孙旭阳女生物医学工程中国医科大学117 陶真女生物医学工程四川大学
118 王斯滕女生物医学工程四川大学
119 夏开业男生物医学工程四川大学
120 杨晓彤女生物医学工程天津大学
121 张冰馨女生物医学工程四川大学
122 张泉峰女生物医学工程中南大学
123 赵菲菲女生物医学工程四川大学
124 赵泽男生物医学工程南京农业大学125 周蜀钦男生物医学工程四川大学
126 李雪女生物医学工程华中科技大学127 孙牧旸男生物医学工程北京大学
128 康玉麟男生物医学工程北京大学
129 张雪女生物医学工程首都医科大学130 安云坤男生物医学工程北京大学
131 田方敏女生物医学工程北京大学
132 张欣然女生物医学工程华南理工大学133 戴宇男生物医学工程北京林业大学134 张萌女生物医学工程中央民族大学135 谢启骏女生物医学工程北京大学
136 曲丽女生物医学工程东北大学
137 张文亮男生物医学工程中国地质大学(北京)
138 艾凇卉女力学(能源动力与资源工程)北京科技大学139 曾军胜男力学(能源动力与资源工程)北京大学
140 陈嘉祥男力学(能源动力与资源工程)北京大学
141 崔杰男力学(能源动力与资源工程)山东大学
142 崔诗晓女力学(能源动力与资源工程)北京大学
143 邓亚骏男力学(能源动力与资源工程)中国矿业大学144 高歌男力学(能源动力与资源工程)华南理工大学145 古建军男力学(能源动力与资源工程)北京大学
146 郭兵兵女力学(能源动力与资源工程)吉林大学
147 胡号朋男力学(能源动力与资源工程)北大工学院148 胡柳超女力学(能源动力与资源工程)武汉大学
149 胡伟男男力学(能源动力与资源工程)武汉大学
150 黄苑女力学(能源动力与资源工程)华中师范大学151 贾红娟女力学(能源动力与资源工程)山东大学
152 李明春男力学(能源动力与资源工程)华中科技大学153 李潜葛男力学(能源动力与资源工程)北京大学
154 李忠敏男力学(能源动力与资源工程)中南大学
155 刘海龙男力学(能源动力与资源工程)中国地质大学(北京)
156 刘秀女力学(能源动力与资源工程)中国矿业大学(北京)
157 吕守鹏男力学(能源动力与资源工程)中国石油大学(华东)
158 马逸秋女力学(能源动力与资源工程)南开大学159 毛倩女力学(能源动力与资源工程)山东大学
160 齐勇男力学(能源动力与资源工程)北京大学
161 施伟男力学(能源动力与资源工程)南昌大学
162 孙东哲女力学(能源动力与资源工程) 厦门大学
163 覃英华女力学(能源动力与资源工程)武汉大学
164 汪汀男力学(能源动力与资源工程)北京大学
165 王琛男力学(能源动力与资源工程)北京大学
166 王昊男力学(能源动力与资源工程)河北工业大学167 王晶钰女力学(能源动力与资源工程)四川大学
168 王友昌男力学(能源动力与资源工程)北京科技大学169 吴凡男力学(能源动力与资源工程)北京大学
170 吴少磊男力学(能源动力与资源工程)北京大学
171 夏中高男力学(能源动力与资源工程)华中科技大学172 杨帆女力学(能源动力与资源工程)南开大学
173 赵俊良男力学(能源动力与资源工程)中国石油大学(北京)
174 卓增庆男力学(能源动力与资源工程)北京大学175 楼倩女力学(能源动力与资源工程)南昌大学
176 潘圆圆女力学(能源动力与资源工程)中国石油大学(华东)
177 井文奇男固体力学中国农业大学178 李冬冬女固体力学武汉大学
179 李姝女固体力学东北大学
180 李勇男固体力学华中科技大学181 刘明超男固体力学山东大学
182 马朝阳男固体力学哈尔滨工程大学183 宁帅朋男固体力学中南大学
184 祁一洲男固体力学北京理工大学185 任翔男固体力学大连理工大
186 王培育男固体力学武汉大学
187 徐良男固体力学哈尔滨工程大学188 张晓飞男固体力学哈尔滨工程大学189 张兴玉男固体力学重庆大学
190 刘忻悦女固体力学北京大学
191 刘亚琼女固体力学大连理工大学192 黄婧依女固体力学西南交通大学
193 康海娇女力学(生物力学与医学工程)中国农业大学(北京)
194 滕瑶女力学(生物力学与医学工程)西安电子科技大学195 谷军杰男力学(生物力学与医学工程)西南交通大学
196 骆丹媚女力学(生物力学与医学工程)四川大学
197 李春志男力学(力学系统与控制)吉林大学数学学院
198 刘文静女力学(力学系统与控制)华北电力大学(保定)
199 刘长升男力学(力学系统与控制)中北大学200 牛洪蛟男力学(力学系统与控制)东北林业大学201 秦科科男力学(力学系统与控制)西安交大
202 宋维民男力学(力学系统与控制)西北工业大学203 王琦女力学(力学系统与控制)内蒙古大学204 王亚男力学(力学系统与控制)华南理工大学205 杨昆仑男力学(力学系统与控制)中国农业大学206 张一犇女力学(力学系统与控制)中南大学
207 章世骏男力学(力学系统与控制)大连交通大学208 高恩来男工程力学中国农业大学209 李孟枭男工程力学同济大学
210 许鑫文男工程力学北京大学
211 张佳敏女工程力学浙江大学
212 亓帅男工程力学中国矿业大学(北京)
213 汤槟男工程力学北京大学
214 黄日富男工程力学北京大学
215 吕跃祖男工程力学北京大学
216 王志峰男工程力学北京大学
217 倪颖达男工程力学北京大学
218 曹杨男流体力学北京大学
219 陈通恒男流体力学四川大学
220 陈志涯男流体力学中山大学
221 盖利森男流体力学西南交通大学
222 何涛男流体力学南京航空航天大学223 李立人男流体力学复旦大学
224 李世琛男流体力学北京大学
225 马阳男流体力学山东大学
226 潘圆圆女流体力学中国石油大学(华东)
227 孙涛男流体力学北京大学
228 谭莹女流体力学吉林大学
229 田佳杰男流体力学哈尔滨工程大学230 王鸿栋男流体力学北京理工大学
231 王盼盼女流体力学北京科技大学
232 魏俊男流体力学中国科学技术大学233 吴旭东男流体力学华中科技大学
234 熊思男流体力学北大工学院
235 杨世豪男流体力学中国科学技术大学236 姚松柏男流体力学武汉大学
237 余康男流体力学武汉大学
238 张帆男流体力学湖南大学
239 张磐男流体力学吉林大学
240 张珅男流体力学中国科学技术大学241 张永甲男流体力学北京大学
242 郑小龙男流体力学中山大学
243 周豪男流体力学中国科技大学
244 朱肖男流体力学西北工业大学
245 李励哲男流体力学(参加航空系)合肥工业大学
246 李子森男流体力学(参加航空系)哈尔滨工程大学247 马向峰男航空航天系-力学华中科技大学
248 温济慈男航空航天系山东大学
249 张陈力
子
男航空航天系南京航空航天大学
250 赵丁藏男航空航天系重庆大学
251 朱秋娴女航空航天系南京航空航天大学252 曾继平男控制理论与控制工程浙江大学
253 陈江玲女控制理论与控制工程北京化工大学
254 陈熙女控制理论与控制工程中国地质大学(北京)
255 丁勇男控制理论与控制工程西南民族大学
256 方水汛男控制理论与控制工程西安电子科技大学257 姜珊女控制理论与控制工程
258 赖鹏男控制理论与控制工程中央民族大学
259 李浩男控制理论与控制工程天津科技大学
260 梁雨女控制理论与控制工程北京航空航天大学261 年雪洁女控制理论与控制工程安徽大学
262 王海涛男控制理论与控制工程南开大学
263 王丽佳女控制理论与控制工程东北师范大学
264 王亚彪男控制理论与控制工程南昌大学
265 吴海兵男控制理论与控制工程同济大学
266 杨智慧男控制理论与控制工程西南交通大学
267 智耕男控制理论与控制工程北京理工大学
268 曹卫东男一般力学与力学基础西北工业大学
269 管瑞女一般力学与力学基础西安电子科技大学270 廖洋男一般力学与力学基础华中科技大学
271 谭毅华男一般力学与力学基础浙江大学
272 田玲玲女一般力学与力学基础电子科技大学
273 王冬男一般力学与力学基础北京航空航天大学274 王鹤鹤男一般力学与力学基础西南交通大学
275 严佳浩男一般力学与力学基础中国石油大学(华东)
276 叶祥深男一般力学与力学基础北京航空航天大学277 张文博男一般力学与力学基础重庆大学
北京大学2019年工学院拟录取推荐免试博士研究生公示名单 拟录取专业姓名复试成绩推荐学校本科专业备注 一般力学与力学基础盛安志92浙江工业大学数学与应用数学 郭兴召90哈尔滨工程大学机械设计制造及其自动化 固体力学徐鸿建96武汉大学工程力学 谭湘葵95北京大学理论与应用力学邹宇94北京大学理论与应用力学邢家诚93北京大学理论与应用力学周芊骞92湘潭大学材料类 马瑜薇92湖南大学工程力学 管昕羿92北京大学理论与应用力学朱容岐92西南交通大学工程力学 姚冬霜92郑州大学工程力学 黄振龙91清华大学力学类 王彦达91大连理工大学工程力学 付家琪91北京航空航天大学交通运输类 丁元帅91南京航空航天大学飞行器设计与工程吴政91湖南大学工程力学 庞甲飞91中国科学技术大学力学类 流体力学王博涵92浙江大学港口航道与海岸工程任行斯91.1北京大学理论与应用力学 陈文渊90.2中国科学技术大学理论与应用力学 韦宙90.1中山大学理论与应用力学 朱森林89.2天津大学船舶与海洋工程 吴季泽88.3中国科学技术大学能源与动力工程 杨琳琳87.7中国科学技术大学能源与动力工程 刘昌文87.4同济大学工程力学 孙杰87.3西北工业大学飞行器设计与工程沈炜煜87.1华中科技大学船舶与海洋工程 陈铖87天津大学力学类 张师茗86.1华中科技大学船舶与海洋工程 盛兆华86中国科学技术大学理论与应用力学 廖棱锐86北京师范大学天文学 胡子渊85.9北京大学理论与应用力学 张新宇85.6中国科学技术大学安全工程 陈俊霖85.4西北工业大学飞行器设计与工程邹成东85中国矿业大学(北京)工程力学 武文斌83.9哈尔滨工程大学飞行器动力工程 程杪82.6北京大学理论与应用力学 工程力学周惟於89天津大学港口航道与海岸工程刘兰琪88中国矿业大学(北京)工程力学 李少靖86北京大学工程力学 力学(生物力学与医学工程)赵怡阳90中国矿业大学(北京)工程力学 王萌88.7南京航空航天大学飞行器设计与工程
北大夏令营活动内容范文 Content model of summer camp of Peking University 汇报人:JinTai College
北大夏令营活动内容范文 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、组织单位:县国防教育办公室黄石国防教育基地 二、活动主题:我与奥运共成长 三、活动目的丰富广大中小学生假期生活,更好地培养教育 学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学员深入体验军旅生,学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风,培养良好的行为习惯,提升国防教育素质,激发广大中小学生的爱国主义热情。 四、活动项目队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、CS 彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。 五、活动类型
1、自立型A营:参与性强,特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养,适合自理能力较低的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可; 2、体验型B营、D营:训练强度较低、参与性较强,适合广大的.学员。年龄要求:八岁以上的学员均可; 3、锻炼型C营:训练强度较强、训练内容丰富,增加两天军事拓展内容,特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。 六、活动时间 1、A营:8天;B营:5天;C营:10天;D营:3天。 2、每期各营开班人数须在20人以上,人满随时开班。 七、备注事项 1、学生要求年级在小学四年级到高一之间,秉着自愿的原则。 2、每天都提供凉茶或糖水、水果,为学员降暑。 3、特别注重营养搭配,每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
北京大学工学院 关于博士研究生培养工作进程的试行方案 一、为规范博士研究生培养,根据《北京大学关于博士研究生培养工作的若干 规定》、《北京大学关于博士研究生综合考试的暂行规定》和工学院实际情况,制定本试行方案。 二、工学院博士研究生包括五年制直博生、四年制普博生(硕士起点)和硕博 连读研究生。 三、博士研究生培养工作进程主要包括以下几个环节:成立博士生指导小组并 制定培养计划、课程学习、学科综合考试、学位论文选题、学位论文预答辩与评审、学位论文答辩。 四、成立博士生指导小组并制定培养计划:博士生入学两个月内,导师负责成 立博士生指导小组,并任组长;导师和指导小组制定培养计划,填写培养计划表;指导小组名单及培养计划表经学科点负责人签字后,在进入博士学习当年12月31日前交研究生教务。转换导师、专业的博士生,应于确定新导师所在学期结束前提交新的指导小组名单及培养计划表。 五、课程学习:博士生根据专业培养方案进行课程学习,参加综合考试前应修 完所有必修课和学位所要求的学分。 六、学科综合考试:学科综合考试是博士研究生质量控制的重要环节,由各二 级学科点统一组织进行。其具体要求为: 1,时间:每年春季学期考试周结束后一周(通常为校历第19周,7月上旬)组织综合考试,直博生在二年级参加,普博生在一年级参加, 硕博连读研究生在转博后第一年参加,转学科点的学生需在转学科 点后一年内(重新)参加新学科点的综合考试。逾期未考者按《北 京大学关于博士研究生综合考试的暂行规定》作不合格处理。因故 不能如期参加综合考试的,需在3月15日前由博士生提出申请,导 师和学科点主任签署意见,报主管副院长批准后推迟一年参加,每 个学生至多申请推迟一次。 2,内容和形式:综合考试采取闭卷笔试与口试相结合的方式,总分100分,其中笔试占40-50分,口试占50-60分;笔试原则上以考察专 业必修课相关的基础理论、相关学科知识为主;口试应包括对学生 所在研究方向的学科前沿知识、分析问题和解决问题能力的考察。 3,组织:综合考试委员会主席须为教授,原则上由二级学科点负责人担任,考试委员会由本学科点及相关学科至少5位教授或副教授(或 相当职称的专家)组成,根据学科情况可邀请1-2位外单位专家作 为成员;如有综合考试委员会主席指导的博士生参加考试,其综合 考试的口试部分应事先指定委员会其他教授负责主持,该教授作为 该生综合考试记录中的委员会主席签字。学科点至迟于考试前2周 将考试委员会组成、考试范围提交主管副院长审核批准,否则考试 无效。考试结束后一周内学科点将笔试试题和考试结果提交学院, 主管副院长审核后学院统一公布结果。 4,结果:综合考试成绩分为通过与不通过两种。总分低于70分或笔试低于笔试考卷满分60%的,为综合考试不合格。综合考试不合格者, 参加学科点9月下旬组织的补考,补考未通过者按学校学籍管理规
学生参加北京大学夏令营的教师推荐信(2010-04-26 09:04:24) 尊敬的北京大学的领导: 你们好! 很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生张爽,作为班主任,把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好的了解张爽同学,同时也能够使张爽同学进入北京大学的夏令营得到锻炼。 张爽同学是以河间市08年中考第一的成绩进入我班的。当时他刚刚进入高中,踌躇满志,意气风发,高中生活把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力的优秀高中生。 她热爱生活,富有爱心。我认为,一个优秀人才,首先应是热爱生活的,对生活和未来充满希望、信心和勇气,张爽同学就是这样。他富有爱心,曾为失学的同学竭尽全力,为遭遇不幸的同学无私捐助,多次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的数学课代表,学习委员,她长期耐心的帮助学习较差的几个同学,不惜耽误自己的学习时间,使这几个同学的成绩有较大的提高。 她自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物、物理、英语、作文竞赛,曾获得全国中学生语文能力大赛二等奖,迎奥运作文大赛二等奖,中学生英语能力竞赛二等奖,希望杯数学竞赛一等奖。她热爱读书,读文学、读历史、读哲学,不断的从中西先贤那里汲取智慧和思想,这在今天的理科生中实属罕见,因为博览,所以全面。因为勤奋,所以突出,她多次被评为年级学习之星,校园学习之星,多次获得学校一等奖学金。 该同学有着年轻人的热情和朝气,有着广泛的爱好和兴趣。演讲比赛,她显示出主持人的睿智和风采,博得阵阵掌声;文艺汇演,动听的英文歌曲,让同学们啧啧称赞;吉他弹奏,绘画,更显出她的才气。 我相信,有全面的素质和扎实的功底,加上大学的宽松环境,张爽同学必将具有良好的发展前景。因此,我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才,并郑重向贵校推荐,希望贵校给他以机会,让她参加北京大学的夏令营活动。 推荐人:王盼英 校长推荐:
2016年北京大学暑期夏令营测试 物理学科 本试卷共100分,考试用时90分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考点名称填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。 2.客观题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。主观题用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡相应位置上。答在试卷上的无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4、本试题为考生回忆版,有部分缺题 一、选择题 1、滑块A静置在半圆柱B的最高点,B的表面光滑,初始时系统静止。现给A一个轻微扰动,使得A沿B的表面下滑,若在下滑过程中,两者分离,记分离时A的角位置为θ(A和圆心的连线与竖直方向的夹角,0°<0<90°)。对于两种情况() (1)m A m B(2)m A m B A两种情况下,A都不会飞离 B只有一种情况A会飞离 C都能飞离,(1)的θ更大 D都能飞离,(2)的θ更大 2、一个一端开口的容器和一个质量忽略不计的活塞构成一个封闭系统,该系统与外界绝热。其中一个质量不可被忽略的挡板把内部空间分成两部分,两部分有质量不同、温度相同的同种气体。系统处处无摩擦。现把挡板缓慢抽出,过程中不漏气,则稳定后相对于初始状态,气体体积和温度的变化() A温度改变,体积改变 B温度不改变,体积改变 C温度不改变,体积不改变
D 温度改变,体积不改变 3、在任一惯性系中,一对运动中的正负电子相撞,湮灭产生光子,下列说法正确的是( ) A 可以生成1个光子,既不违反能量守恒定律,也不违反动量守恒定律 B 可以生成2个光子,既不违反能量守恒定律,也不违反动量守恒定律 C 不可以生成2个光子,不违反能量守恒定律,但违反动量守恒定律 D 不可以生成3个光子,否则即使不违反动量守恒定律,也不满足能量守恒定律 二、填空题 5、夏天晴朗时,高速公路上会出现_____蜃景;5月蓬莱海面会出现_____(上现/下现) 6、两个质量为m 的小球分别带电+q ,相距为L 。现用一个轻质绝缘且长为L 的细绳连接两球,在绳子的中点处施加力使其以速度v 匀速向前运动。在之后的运动过程中,两小球之间的最短距离为______,此时两球相对地面的速度同为______(提示:库仑电势能为2 kq r , 以绳中点为惯性系则两小球为-v 的速度) 7、红光和紫光在真空中的波长分别为λ1、λ2,在水中的折射率分别为n 1、n 2,那么红光和紫光在水中的传播速度比值为_______,频率之比为______ 三、解答题 8、等距螺旋线 有一等距螺旋线轨道,截面半径为R ,螺距H =2πR 。一质量为m 的小球在轨道上匀速下滑,忽略一切摩擦 (1)为使小球匀速下滑,可对小球施加一个沿轨道切向的力T ,求T 的大小 (2)承(1),若小球速度为v ,求轨道对小球的支持力N 9、一通电直导线沿y 轴放置,沿y 轴正向通有电流I 。距y 轴距离为x 处的磁感应强度 0()2I B x x μπ= 。有一线圈静置在磁场中,其单位长度电阻为r 0
北大夏令营推荐信5篇 北大夏令营推荐信1 ******学院: 我是****大学*****的一名教授,同时也是***同学的任课老师,在教学过程中我见证了她从稚嫩到成熟的成长过程。 ***同学于20xx年进入北京林业大学水土保持与荒漠化防治专业学习。初见该生,她的个性内敛、做事沉稳、谦虚好学,就给我留下较为深刻的印象。她在学习上表现非常突出,能提出很有独创性的问题,而且对我提出的问题,勇于阐述自己的观点。学习期间,她秉承一丝不苛的求学态度,刻苦钻研、多思好问,多次取得奖学金,在本专业综合排名中位列第2名。 ***同学具有科学研究所需要的坚忍不拔的可贵品质和较强的分析与解决问题的能力,她能保质保量地完成我交付的工作,并能带领团队独立完成科研任务。她指导大二的同学一起完成了《*******》项目,项目实施过程中,她专业基础扎实,思考问题 全面客观,很能深入到问题的本质,具有较强的分析问题的能力。她发现************具有重要影响,鉴于这个课题对于******的重要性,她带领的团队获得了****大学生科技创新训练奖。 除此之外,***同学在生活中尊敬师长,团结同学,并多次参加志愿者活动和各项公益活动,她所具有的良好的社会责任感和无私奉献的精神,在当今社会尤为难能可贵。
作为***同学的老师,我认为该生品性端正,具备扎实的专业基础,综合表现突出,并对****具有深厚的兴趣,故向贵院推荐其参加优秀大学生夏令营,请予以审核,谢谢! 推荐人:**** ****年*月*日 北大夏令营推荐信2 尊敬的北京大学的领导: 你们好! 很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生张爽,作为班主任,把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好的了解张爽同学,同时也能够使张爽同学进入北京大学的夏令营得到锻炼。 张爽同学是以河间市08年中考第一的成绩进入我班的。当时他刚刚进入高中,踌躇满志,意气风发,高中生活把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力的优秀高中生。 她热爱生活,富有爱心。我认为,一个优秀人才,首先应是热爱生活的,对生活和未来充满希望、信心和勇气,张爽同学就是这样。他富有爱心,曾为失学的同学竭尽全力,为遭遇不幸的同学无私捐助,多次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的数学课代表,学习委员,她长期耐心的帮助学习较差的几个同学,不惜耽误自己的学习时间,使这几个同学的成绩有较大的提高。
北京大学工学院留校学生出入校园管理办法(试行) 总则 第一条为贯彻落实教育部、北京市及北京大学疫情防控有关政策,在保障留校学生健康、校园秩序稳定的前提下,促进留校学生顺利开展生活、学习所需必要活动,特制订本办法。 第二条根据当前防控要求,校园实行封闭式管理,留校学生因必要事项外出,不应进入疫情高、中风险地区(动态更新,请随时掌握)。如出校后去往中高风险地区,按防疫要求学生将不能回校。 第三条所有留校学生因任何事项出入校园均需提前向学院进行申请,获得审批通过后方可在指定日期,进行出入校活动,活动过程需确保“两点一线”,完成出入校活动后进行轨迹核验。 第四条学生外出全程做好防护,公共场所佩戴口罩,保持安全距离不聚集,注意保持手部卫生,注意饮食健康安全,尽量不在校外就餐等。 申请条件 第五条留校学生有以下事由,可向院系申请出入校园各园区,由学院进行审批: (一)就医、就业面试笔试、就业体检、就业签约、签证办理等事由; (二)因学业、科研等事项须前往主校园以外的力学大院、技术物理楼、方正大厦、圆明园等主校区外科研办公区域; (三)居住在万柳、畅春园、中关新园、圆明园等宿舍区的留校学生前往燕园。 第六条留校学生的其他出入校园需求,按“一事一议”由
院系提交学生工作专班审批。 申请流程及注意事项 第七条留校学生每次出入校园各园区,除特殊紧急事件外,均需在前一天下午5点前填写微信小程序报名工具“工学院留校学生出入校园各园区申请表”。 第八条填写申请当天晚上8点前将收到“审核通过”或“审核不通过”通知。 (一)如申请审核通过,则可在指定的出入校园时间通行; (二)如申请审核不通过,则可与学工办老师联系了解具体情况。 第九条出入校园各园区学生须确保“两点一线”,全程做好轨迹记录,可考虑选用运动记录软件。学生须提供延伸到校门内一段距离的记录轨迹。入校时需出示给保安核验,行程完成后需将记录截图在当天晚上10点前上传至微信小程序报名工具“工学院留校学生出入校园各园区行程核验”,如未及时上传,将影响后续申请出入校园资格。 出入流程 第十条已进行东门入校人脸识别信息录入的同学申请前往实验室,审核通过后,可前往实验室,下午6点统一在东门集合后返回校内。 第十一条已进行东门入校人脸识别信息录入的同学因就医、就业等需求前往实验室外的其他区域,以及未进行东门入校人脸识别信息录入的同学申请出主校区,可选择东南门或西门出入,
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 北京大学夏令营个人陈述 北京大学是历史悠久、享誉世界的教育学府,100多年来以其深厚的学术 和人文底蕴成为了全国优秀学子向往的精神殿堂。为了充分发挥北京大学的教 育领跑者作用,北京大学生夏令营给全国青少年提供一个"走进北大、感受北大"的机会。下面是准备的北京大学夏令营个人陈述,欢迎浏览。 北京大学夏令营个人陈述一 我于XX年9月考入XX大学XX学院XX专业,经过两年的基础课程学习,渐渐清晰的发现自己对市场营销有一种特别的兴趣,201X年,参加可口可乐校 园营销大赛中,我们团队的策划案获得了福州大学新区第一名的成绩,这更坚 定了我选择了市场营销专业。 研究能力上,我除了有比较扎实的基础课程的功底外,专业课程的理论知 识掌握也较为全面,并且善于灵活运用各种模型和理论体系分析相关的课题和 研究问题。在大三一年多的专业课程学习中,我课上课外都积极主动向专业课 程老师请教、学习,认真完成老师布置的每个课题的讨论和研究,所有的专业 课成绩争取都保持在90分左右。除此之外,自己学习研究了《竞争战略》、《营销管理》、《蓝海战略》、《品牌知行》、《客户关系管理》等相关专业 课的书籍,努力完善自身的知识结构。 科研成果上,在201X年3月主动参与到了李春方副教授负责的《提高宁德地区电力公司造血功能》的课题研究中,主要负责了电力市场的调研与问卷分 析相关方面的工作,也从这次课题研究声学习到了不少书本上无法学到的知识。在201X年6月,在一些专业老师的指导下,完成了一篇理论文献综述《浅谈社会资本理论主要研究议题的共识及争论焦点》,并且在201X年第8期的《经济研究导刊》上发表。另外,按教学大纲要求,出色的完成了营销策划、品牌 管理、市场调研等相关课程的实践环节,所做的研究报告都得到了比较高的成 绩基点。 另外,我在大学期间,担任过管理学院团委书记助理、管理学院学生会副 主席、04营销班班长、05工商一班班主任等学生干部工作,策划组织过大型晚会、校女生论坛,组建了天翼学员助学公司,三年来获得过一等奖学金2次, 二等奖学金1次,三等奖学金3次。
北京大学夏令营推荐信要手写吗 篇一:北京大学夏令营个人陈述 北京大学夏令营个人陈述 亲爱的北京大学工学夏令营组委老师: 您好! 我叫田震,我是日照一中的一名高二学生,在这两年的生活中,我学到了很多的知识,明白了许多道理,但我觉得自己还有一些欠缺之处,因此,希望借此次夏令营之东风,进一步完善自我,让自己的求学生涯更加圆满。 在高中这两年的学习中,我的成绩一直比较优秀,且处于不断进步的状态。高一时,我的年级名次一直在十几名左右,进入高二,文理分科以后,我的成绩不断进步,就在上次期中考试中,我取得了年级第四名的好成绩,这与平日的付出是分不开的,虽然我已位于年级成绩的前列,但我深知自己不该就此止步。因此,我迫切需要一个进一步提升自己能力的机会,我也相信,夏令营展现自我的非常好的舞台。我比较擅长组织工作,从初中到现在,我当了五年的班长,在担任班长期间,我敢于负责,勇于接受班主任交给的任务,虽然这耗费我的一些学习时间,担任学习部部长,在工作的过程中,我渐渐提升自己的能力。 我非常喜欢工学这一专业,尤其是其中的力学,自然万物无不受力,
那一张张受力分析图,展现的是改事物现在所处的状态以及未来发展的趋势。贝朗克尔原理将动力学问题转化到静力学问题,巧妙而又自然,格外激发了我学习工学的兴趣。 在这两年中,我也参加过一些有关自主招生考试的培训活动,通过做一些自主招生的题目,我发现自己还有一些不足,因此,我自学了一些大学教材,虽然学起来很困难,但很有味道,我还参加过全美高中数学建模竞赛,而且我所在的队还获了奖,通过参加建模竞赛,我开发了思维,也认识到了合作的力量,从这以后,我意识到参加一些有创造性的活动对一个高中生的发展是多么的重要。在高二,高三之间的这个暑假,我想通过参加本次夏令营活动,与一同参加本次活动的同学交流学习,我想自己一定会获益匪浅,希望您能给我这样一个机会,为一只雏鹰插上助飞的翅膀。 田震 20XX-6-19 篇二:北大推荐信20XX 北京大学20XX年全国优秀大学生夏令营 专家推荐信 以下请申请人填写:姓名:申请层次(请打勾):硕士/博士申请院(系、所、中心):申请专业:请你将这部分内容填好后,与自备的推荐信信封一同交给推荐人,并请推荐人将写好的推荐信装入信封后密封,在封口骑缝处签字后交还你。推荐意见必须由推荐人独自填写。若发现申请人参与填写推荐意见,将取消其资格。推荐信及其它申请材料
考北大法学考研须知 近年来,研究生考试越来越热,而国内几大法学院更是成为了考生们的热衷。不过,要通过残酷的研究生考试选拔,并非一件易事。在考研的考试科目中,专业课相对于公共课来说分值更高,各个学校的特点更加明显,但是其变化性和对基础的高要求也是显而易见的。在报考一些好的院校如北大这类高校的热门专业法学的时候,最困难的往往就是专业课,通常一门专业课所包括的内容会非常多,以至于许多人只是看到大纲中列出的书单就开始打退堂鼓,更不说看到每本都是厚厚的参考书了。所以如何把握专业课就成为了决定考研成功与否的最关键因素。为此,凯程专业课辅导中心在经过精心的研究和比较后,专门撰写了此文,文章包含国内几大法学院法学硕士招生专业课试题的特点,并将重点对北京大学法学院研究生考试专业课及答题方式加以分析和讲解,藉此为考生们成功顺利实现梦想助一臂之力。 在北京地区,学子报考法学院的选择有几大知名高校,如中国政法大学,中国人民大学,清华大学,北京大学。其中,政法和人大题目相对来说,比较死板和基础,且有大量的客观题,所涉及的考试科目也不是很多(如人大考法理学、中国法制史、宪法、刑法、诉讼法和民法六科)。清华大学考试科目少,但是题目较深、灵活,需要较强的专业理论功底。北京大学法学院考试科目最多,俗称“十项全能”(指考试科目包含法理学、宪法与行政法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、民商法、国际公法、国际经济法、经济法等),题目全部以主观题形式出现,同时由于学校知名度高,招收人数少,和至今依然是公费等特点,导致竞争异常激烈,所以总体来说,考北大法学院难度较大,却是很多学子的梦想寄托之地。 本文以下重点为大家分析一下北京大学法学院硕士研究生入学考试专业课试题的特点和应对方法。通过分析近十年的试题,可以看出,北大法学院对于考生的考察还是比较全面的,其试题可以分为两类:一类为基础知识的考察;另一类题目则较为灵活,但是又并非不知所云,而是和基础知识联系较为紧密。总体言之,其就是兼顾基础性和灵活性,兼顾对考生必要知识的掌握程度和分析问题的综合能力二者的考察。其可以通过基础题目考察考生分析问题的综合能力,同时也通过分析综合性问题来考察考生对基础知识的掌握程度。二者之间相辅相成,不可分割。 因此,要应对考试,有两个方面相当重要:第一、熟练掌握必备的基础知识;第二、学会高技巧的答题方式。也就是说,要锻炼养成良好的思维模式,即分析问题的模式与能力。在辅导学生的时候,凯程经常举这样一个例子:答题犹如炒菜,基础知识就像炒菜的原材料,而答题方式则是每个厨师的炒菜技术。如果没有原材料,即使“巧妇”也难为“无米之炊”,空有技术,并无用武之地;如果没有技术的话,即使燕窝鱼翅一大堆,可能也达不到高手一份蛋炒饭的效果。而如果考生能做到二者兼备,则可以在考试时,为评卷老师摆上一桌诱人的佳肴。 下面我们就从如何掌握基础知识和如何进行有效的答题两方面来为大家进行详细讲解。首先,在掌握基础知识方面,根据凯程总结的经验,可以从以下方面加以注意:第一:教材的选择。在教材选择方面,我们建议大家要根据北大法学院的出题特点进行有针对性的选择。下面我们为大家一科一科的展开叙述。 宪法学:宪法的考试特点为基础加热点,并且出题老师考察的偏好非常明显。所以针对
姓名性别申请专业所在学校 1 高安康男航空航天系中国科学技术大学 2 江贤洋男航空航天系西北工业大学 3 李妍女航空航天系西北工业大学 4 蒲晓航男航空航天系西北工业大学 5 王景女航空航天系西北工业大学 6 温济慈男航空航天系山东大学 7 叶会林男航空航天系中国科学技术大学 8 郁思佳女航空航天系南京航空航天大学 9 周迪男航空航天系西北工业大学 10 朱亚路男航空航天系四川大学 11 邹腾达男航空航天系中国科学技术大学 12 潘杰云男航空航天系北京大学 13 冯亚杰男航空航天系北大工学院 14 沈欢男航空航天系北大工学院 15 代冲男航空航天系北大工学院 16 黄少虎男航空航天系北大工学院 17 王长显男航空航天系哈尔滨工程大学 18 尚海江男航天航空系哈尔滨工程大学 19 鲍衍地男管理科学与工程北京理工大学 20 陈更女管理科学与工程同济大学 21 陈诗洋女管理科学与工程内蒙古大学 22 丁金想男管理科学与工程北京理工大学 23 杜迪康男管理科学与工程厦门大学 24 费佳燕女管理科学与工程浙江大学 25 冯婧媛女管理科学与工程大连理工大学 26 洪进锦女管理科学与工程浙江大学 27 黄敏慧女管理科学与工程四川大学 28 黄泽文男管理科学与工程南开大学
29 柯晨旭女管理科学与工程华南理工大学 30 李义刚男管理科学与工程南开大学 31 林森男管理科学与工程西南交通大学 32 马红占男管理科学与工程中国矿业大学 33 米雪女管理科学与工程西南交通大学 34 权雪菲女管理科学与工程北京邮电大学 35 尚雪莉女管理科学与工程辽宁大学 36 汪必驹男管理科学与工程华中科技大学 37 王琛女管理科学与工程北京交通大学 38 王憧憬女管理科学与工程北京科技大学 39 王飞帆男管理科学与工程浙江工业大学 40 王晓林男管理科学与工程东南大学 41 魏嫄女管理科学与工程北京航空航天大学 42 薛羽翔男管理科学与工程同济大学 43 于欣女管理科学与工程山东大学 44 赵亚萍女管理科学与工程南昌大学 45 周雷女管理科学与工程中国地质大学(武汉) 46 宫帅女管理科学与工程南开大学 47 陈冰洁女管理科学与工程北京师范大学 48 郑杰慧女管理科学与工程北京师范大学 49 高红强男管理科学与工程北京大学 50 薛姣女管理科学与工程北京大学 51 李纪琛男管理科学与工程北京航空航天大学 52 黄麟植女管理科学与工程北京航空航天大学 53 罗楠女管理科学与工程北京大学 54 钟恒森男管理科学与工程北京大学 55 任琦鹏男管理科学与工程北京科技大学 56 胡畔女管理科学与工程中南大学 57 孟庆辉男管理科学与工程中国地质大学(武汉) 58 甘洋科男管理科学与工程北大工学院 59 单婷玉女管理科学与工程北京科技大学 60 刘雨男力学(先进材料与力学)天津大学 61 张晏硕男力学(先进材料与力学) 西南交通大学
北京大学法学院2013年考研录取名单2013年法学硕士研究生统考初取名单 序号准考证号专业名称姓名备注 1 13290758 法学理论张慧 2 13290770 法学理论刘晨鹏 3 13290781 法学理论芦露 4 1329075 5 法学理论徐进 5 13290775 法学理论王云芝 6 13290780 法学理论陈雅萍 7 13290798 法律史吴彦臻 8 13290021 法律史谷佳慧 9 13290797 法律史邹恒 10 13290817 宪法学与行政法学尹婷 11 13290858 宪法学与行政法学程威 12 13290055 宪法学与行政法学余丞臻 13 13290861 宪法学与行政法学马超少数民族骨干计划 14 13290934 刑法学李雁磊 15 13290869 刑法学霍霏 16 13290874 刑法学张缙 17 13290891 刑法学赵心雨 18 13290081 刑法学江雅雯 19 13290890 刑法学林金鹏 20 13290138 民商法学刘寒
21 13290168 民商法学温雯 22 13290992 民商法学宋方成 23 13290172 民商法学夏江皓少数民族骨干计划 24 13290965 民商法学关剑夫少数民族骨干计划 25 13291057 诉讼法学罗震刑诉方向 26 13291062 诉讼法学夏雨刑诉方向 27 13290199 诉讼法学万亚会民诉方向 28 13290203 诉讼法学吴沣桦民诉方向 29 13291132 经济法学张彬 30 13290226 经济法学孔令君 31 13290249 经济法学王煜珩 32 13291142 经济法学李京洋 33 13291239 环境与资源保护法学戴欣媛 34 13290346 环境与资源保护法学黄雪娟 35 13290269 国际法学丛明丽 36 13291168 国际法学郑臻 37 13291182 国际法学王永明定向 38 13290303 法学(知识产权法)杨一帆 39 13290282 法学(知识产权法)陈晓君 40 13290281 法学(知识产权法)陈静怡 41 13290324 法学(商法)王子 42 13290319 法学(商法)蒲攀宇 43 13290311 法学(商法)陈舒佳 44 13291226 法学(国际经济法)王少棠 45 13290368 法学(国际经济法)叶恒志
北京大学工学院本科生素质综合测评办法 第一章总则 第一条办法背景 为深入贯彻党和国家的教育方针与政策,落实立德树人根本任务,促进学生思想道德素质、科学文化素养和健康素质协调发展,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据《普通高等学校学生管理规定》和《北京大学章程》,结合工学院实际情况,制定本办法。 第二条目的意义 学生素质综合测评是学生思想政治教育的重要环节,旨在通过树立目标、明确导向,总结阶段性成长历程,推动学生自我教育、自我管理、自我服务,培育具有社会主义核心价值观、责任使命感、创新精神和实践能力的高素质人才。 第三条适用对象 凡在北京大学工学院注册的全日制本科生适用本办法。港澳台侨学生、留学生、出国交换学生参照本办法执行。 除入学第一年的学生外,每位学生都必须参加每学年的素质综合测评。新转入的学生在转入前所在院系参评,新转出的学生在工学院参评。 第四条结果应用 学生素质综合测评的结果是参评年度奖励、奖学金评选的主要依据。素质综合测评不合格的学生不得参加奖励、奖学金评选。 第五条实施原则 学生素质综合测评组织过程应遵循公开、公正、公平的基本原则。 第二章测评内容 第六条组成部分及要求 学生素质综合测评内容包括三个部分:基本素质、学业学术和实践能力。三部分成绩之和为素质综合测评的最终结果,并依据总分从高到低排序,分为优秀、合格或不合格。其中,本科生学业学术测评在综合素质测评总评中所占比例
应不低于60%;实践能力测评在综合测评总评中所占比例不超过20%,优秀的人数不超过参评总人数的20%。 如果学生在测评学年的“基本素质”或者“学业学术”测评不合格,则其素质综合测评结果不合格。 在测评内容中,相关成果必须满足在参评年(自上一年9月1日至本年8月31日)以学生身份参加且署名中体现“北京大学”的方为有效。 同一成果带来的多种荣誉只能加分一次,取最高值计算,不能累加。 学生申报相关加分时需提供证明材料,并对真实性负责,若出现弄虚作假情况,经核实后,则视其素质综合测评不及格。 第七条基本素质的构成 “基本素质”测评主要是对学生的思想修养、行为规范、学习态度和身心健康,共四个方面进行考察。 (一)思想修养 1.拥护中国共产党领导,认真学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信; 2.热爱社会主义祖国,弘扬中华民族精神,自觉维护国家利益和民族团结,自觉践行社会主义核心价值观,增强社会责任感; 3.关心集体,团队协作精神强,积极参加学校、院系、班级等组织的集体活动。 (二)行为规范 4.法治观念强,遵守宪法、法律、法规; 5.提高个人修养,增强网络素养,具有良好的行为习惯; 6.遵守《高等学校学生行为准则》《首都大学生文明公约》《北京大学章程》及学校制定的各项规章制度。 (三)学习态度 7.坚持勤奋、严谨、求实、创新的优良学风,求真学问,练真本领; 8.刻苦学习,勇于探索,努力掌握现代科学文化知识和专业技能; 9.遵守考试与学习纪律、学术规范,坚守学术道德,维护学术诚信。 (四)身心健康 10.保持良好的生活状态和精神面貌,提高审美情趣;
北京大学xx年接收推荐免试攻读研究生 个人陈述 姓名: xx 申请攻读学位(请打勾):硕士 / 博士 申请攻读专业①:最感兴趣的研究方向:(1)(2) 申请攻读专业②:最感兴趣的研究方向:(1)(2) 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成,如发现是由他人协助完成,将取消申请人免试资格。 XXX,籍贯XX,XX大学XX系XX级本科生,中共预备党员。 自从初中接触xx以来,我就对这门最接近真理的学科充满了兴趣。初高中阶段,我积极参加了各类xx竞赛,高中时获得了全国xx竞赛二等奖。在高考填报志愿时,我选择进入XX大xx系进行学习,希望能在大学期间学到更多更深厚的理论知识,广泛涉猎,培养严谨的逻辑思维,将基础夯实。因此,进入大学以后,我将大部分的精力投入到汲取知识中,充分利用师大丰富的图书资源,阅读了很多xx方面的书籍。由于低年级阶段数学基础薄弱,阅读过程中遇到的很多公式的推导并不十分明白,但通过这些书籍的阅读,使我了解到现阶段xx学的研究领域和方向。在广泛涉猎的同时,我也保持了优秀的专业成绩:大学一年级以总评排名XX/XXX的成绩获得专业一等奖学金,大学二年级更是以平均XX分的专业成绩在全系排名第一,获得了国家奖学金。 一直以来,我始终对于科学研究有着浓厚的兴趣,时刻注重培养自己的创新性思维。高中时,我所发明的XX获得了XX。进入大学以后,更是通过各种途径了解与本科生相关的科研工作。大学二年级时,我通过大量的学术讲座和学术报告了解到本校xx专业老师的研究方向和目前的主要工作,希望找到自己感兴趣的方向,与相关老师取得沟通,尽早进入真正的研究过程,初步培养自己的科研素养。通过一定的了解,我主持并参加了包括系本科生科研训练计划、学校本科生科研基金及国家大学生创新性实验计划在内的多项科研项目,其中有关xx的研究已经有了初步的成果,第一作者论文xx正在进行后期修改。 在大学三年里,xx对培养自己的科研能力帮助最大。在整个研究过程中,我遇到很多困难,在老师的帮助和自己的努力下度过了一个个难关。立项之初,由于xx是新兴的领域,很难找到较权威的中文文献和教材,而英文文献的查找和阅读对我们来说比较困难,因此我与项目组成员努力克服阅读和查找英文文献的困难,用一学期的时间来进行文献的阅读,在阅读并理解了近十篇英文文献之后才开始进入自己的研究。并且本科生基础知识的薄弱,很多内容理解起来比较困难,在后来的研究过程中也因为基础知识的原因常常需要停下手头的工作去学习一些其他专业的基础课程。该课题关键的研究是找到现有模型的缺陷并加以改进,而改进后我们又需要考虑新的方法来解决它,这就需要充分发挥自己的创新能力,构造更为完善的xx学模型来解释现有的实验现象。种种困难让我受到磨砺的同时,也督促我学到了更多知识,在不断的陷入困境而后努力地走出困境的循环中,我们在xx领域的知识增长很快,更重要的是学会了科学研究的思维方法,同时也享受了一次次柳暗花明又一村的惊喜。本科生科研的这段经历让我更加坚定了自己的选择。 在理论学习的同时,两门必修课xx实验”和“xx实验”则帮助我更为深刻地理解了xx学实验。四个学期的实验课程,几十个实验,让我受益颇多。每一个实验的成功都建立在对原理、仪器透彻理解和对实验步骤细致合理的设计上。只有对每个实验细节、方法和目的都能理解和掌握,我们面对实验过程中的意外情况才不会慌乱,我认识到细节决定成败,忽略掉任何一个步骤的细节都有可能满盘皆输。另外对于结果分析,误差来源的分析才是最能体现实验价值的部分也是最有趣的部分,在这些分析中经常可以有新的发现。因此我的每一份实验报告中都有对于误差和结果的详细讨论,并且常常可以设计出下一步实验的方向。这些训练过程对于我今后从事实验方面的研究十分有意义。并且在实验过程中我发现自己对于实验研究很有兴趣并较为擅长,平时成绩三个学期的平均分为
北大考博辅导:北京大学法学院考博难度解析及经验分享北京大学法学院2019 年博士研究生招生实行“申请―审核”制,符合《北京大学2019年博士研究生招生简章》中报考条件的申请人提交相关材料,依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综合考核名单,经综合考核后择优推荐拟录取。强军计划、少数民族骨干计划、论文博士等采取相同的办法同时进行。 一、院系简介 北京大学法学院成立于1999年6月26日,其前身为北京大学法律学系。北京大学法律学科发轫于1904年,在中国现代法学教育中历史最为悠久。自改革开放以来,北京大学法学院取得了飞速发展,在人才培养、科学研究、学科建设、推进国家法治建设等方面,始终走在全国法学院校的前列。 北京大学法学院拥有许多蜚声中外的知名学者、跨世纪的中青年教学科研骨干和新世纪人才,拥有经济法学、法理学、宪法与行政法学、刑法学四个国家重点学科。同时,作为拥有国家法学一级重点学科的法学院,北京大学法学院在国际法学、民商法学、诉讼法学、法律史学、知识产权法学等诸多法学二级学科都有很强的教学和科研实力。凭借梯队合理的法学精英师资团队,北京大学法学院在教学和科研等方面取得了突出的成绩,为创建世界一流法学院打下了坚实的基础。 北京大学法学院拥有一流的教学科研条件,教学行政大楼(凯原楼)、科研楼(陈明楼)、四合院(国双庭院)及法柱广场均位于燕园东北角,紧邻风景秀丽的未名湖区,交通便利,环境优美。近些年来,北京大学法学院在国际化方面不断推进,已与近百所世界顶尖大学的法学院建立了紧密的联系,并在欧美多个著名法学院设立联合研究机构。2013年,在世界著名的高等教育QS排名中,北京大学法学院名列中国大陆法学院第一名。2015年至2017年,北京大学法学院连续三年位列QS排名全球前20名左右,稳居我国大陆地区第一名及亚洲前三名。 二、招生信息 北京大学法学院博士招生专业有10个: 030101 法学理论 研究方向:01. 法学理论;02. 法社会学;03. 比较法学 030102 法律史 研究方向:01. 西方法律思想史;02. 外国法制史;03. 比较法制史;04. 中国法制史;
【最新整理,下载后即可编辑】 北京大学“中学生数学奖”夏令营初赛 试题 2018年6月23日 本试卷共4题,每题30分,满分120分.考试时间180分钟. 1.已知a 、b 、c 为整数,且对任意正整数m 、n ,存在整数x 满足如下关系: ()2mod .ax bx c m n ++≡ 求所有满足要求的三元整数组(),,a b c . 2.已知实数122018,, ,a a a 两两不同,存在t 满足11i i a t a ++=(1,2,,2018i =,并规定20191a a =).求实数t 的可能取值的个数. 3.给定正整数n 、k .有一个密码锁,它有n 个按钮,编号分别为1n .打开该锁的密码是长度为k 的按钮序列.当且仅当连续正确的按动这k 个按钮时,密码锁会被打开.(例如3n =,2k =,密码为13时,依次按动1,2,3,2,1,1,3后可以打开该锁,按动2,2,3,1,3后也可以打开该锁.)要保证把这个密码锁打开,至少需要按动多少次按钮? 4.如图,ABC ?中AB AC ≠.点A 所对应的旁切圆圆J 分别与直线BC 、CA 、AB 相切于点D 、E 、F .点M 是线段BC 的中点.点S 在线段JM 上,且满足AS DS AE +=.求证:MS BD CD SJ ?=.
试卷答案 本试卷共4题 1.设()2f x ax bx c =++,注意()()()mod f x f x n n ≡+,故本题只需对任意正整数n ,()()()0,1, ,1f f f n -组成模n 的完全剩余系. 下证0a =,1b =-或1. 若0,1a b +≠±,取n a b =+,则()()()01mod f f n ≡,矛盾. 若0a b +=,则()2f x ax ax c =-+,此时()()01f f =,这也不可能. 故1a b +=-或1. 当1a b +=时,0a ≠,则1641241248a b a a b +≥-+≥-=. 取164n a b =+,则()()()04mod f f n ≡,矛盾.故0a =. 类似当1a b +=-时,取164n a b =+,可得0a =.
北京大学夏令营推荐信 xx同学是xx大学xx学院xx专业2011级的学生,我在2013-2014学年第一学期教授他的“xxxx”课程。他基础扎实,思维活跃,视野开阔,给我留下了很深的印象。 xx同学最初给我的印象是基础特别扎实,我在黑板上推导的时候,他能很快的响应,就算是学过很久的物理或者数学知识,他都 很准确的说出来。后来我渐渐发现,他还是一个思维很活跃的学生。在课间的时候,他经常找我讨论问题,他所提出的问题很少是关于 课内内容本身的,往往是基于课程内容的探索式的思考。在期末考 试的时候,他不仅考了满分而且是考场上唯一指出我题目中一个小 错误的同学。可以看出,xx同学不仅基础扎实,而且具有较强的独 立思考和创新的能力。 xx同学对于粒子物理方向表现出非常浓厚的兴趣,在我向他们 介绍一些关于粒子物理前沿的内容时,xxx同学经常会提出一些不 错的问题。他提前修了“粒子物理导论”的课程,开展了有关xxxxxxxxxxx的科研项目,取得了一定成果,他还曾参加xxxx的暑 期学生项目。该生具有广博的知识和视野,对于粒子物理领域尤其 有比较深入的了解。 xx同学是xx大学xx学院xx专业2011级的学生,我在2013-2014学年第一学期教授他的“xxxx”课程。他基础扎实,思维活跃,视野开阔,给我留下了很深的印象。 xx同学最初给我的印象是基础特别扎实,我在黑板上推导的时候,他能很快的响应,就算是学过很久的物理或者数学知识,他都 很准确的说出来。后来我渐渐发现,他还是一个思维很活跃的学生。在课间的时候,他经常找我讨论问题,他所提出的问题很少是关于 课内内容本身的,往往是基于课程内容的探索式的思考。在期末考 试的时候,他不仅考了满分而且是考场上唯一指出我题目中一个小