中考作文表达情感的六大技巧

中考作文表达情感的六大技巧

真情实感是作文的价值所在，魅力所在;胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。在各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。那么，考场作文中如何才能表达真情实感呢?这里以几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。

1述亲身经历

写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子;如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。

2多细节描写

真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个"不细"，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作

文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，"哗啦"一声，雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我"咯咯"的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。

3明人事要素

具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事，主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简o爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息："明天要体检了!"体检?我一愣，小心翼翼地探听："测些什么?"同桌不以为然地说："身高、体重，这些都免不了呗。"啊，我心里发虚，低头看看自己的"虎背熊腰"，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。

4用生活语言

作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如"哗哗"形容摇

竹的声音;用"簌簌"形容雪花飘落的声音;用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声;用"沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。

5露潜在意识

潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称"潜"，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不!我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢?这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。

6拟相应情景

作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说，虚构也能做到

有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢?如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。

中考作文得高分的六个秘诀

中考作文得高分的六个秘诀 (一)、一种体裁 只写记叙文，好好把记叙文复习好。 (二)、两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的，依旧那些你亲身经历有真情实感的周围小事； 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动爽朗的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。 (三)三字要求 1、稳： 写好事，力求能够按照记叙文的六要素把情况交代清晰，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳固的发挥好自己的写作水平。专门是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就专门了不得了。 2、细： 不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。 3、精： 关于一样的同学来说，“精”表达在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字； (3)采纳自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。 关于写作能力较好的同学来说，“精”应表达在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采纳倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采纳适当的修辞手法，专门是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增加文采。 (四)、四个流程(保住差不多分) 1、审清题意：千万注意，题意审不行，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。 2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜爱、是厌恶？是感动、是反对？是欢乐，是痛楚？是哲理、是深情？是颂扬、是批判？…………用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？ (3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。 接下来确实是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了 20分钟就能够把作文写好。 (五)五项技巧(赢得感情分) 1、有一个灵活的头脑：造句法、选择法、换题法。 2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，专门是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。 3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》

中考满分作文六大写作技巧

中考满分作文六大写作技巧 一种体裁 写记叙文，就好好把记叙文复习好。 两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事； 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。 三字要求 1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出惊世之作来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。 2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来

些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。 3、精：对于一般的同学来说，精体现在： (1)选择自己最拿手的内容； (2)写出自己的字； (3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。 对于写作能力较好的同学来说， 精应体现在： (1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容； (2)有漂亮的书写； (3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒

情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章； (4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。 四个流程(保住基本分) 1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。 2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲： (1)用一句话写出中心内容和主题； (2)分清开头、中间、结尾各写什么？

中考作文写作技巧大全集

中考作文写作技巧大全集 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中考作文写作技巧大全集》的内容，具体内容：要想写好中考作文，在平时的写作练习过程除了积累知识外，还要懂得很好的写作技巧。下面我为大家分享的是的详细内容，希望对大家有帮助!写作技巧一、给文章拟一个好标题标题是... 要想写好中考作文，在平时的写作练习过程除了积累知识外，还要懂得很好的写作技巧。下面我为大家分享的是的详细内容，希望对大家有帮助! 写作技巧一、给文章拟一个好标题 标题是文章的眼睛，拟一个巧妙、漂亮的标题，是取得好分数的敲门砖。拟标题时一定要注意标题范围要小，不要太大、太泛，切忌以话题为标题。标题最好可以做到言有尽而意无穷。 1. 巧用修辞 根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用修辞手法，能避免一览无遗，美化了语言，增添了文采，让文体生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，从而给文章添上了动人的"眼睛"。 举例 比喻《理想，人生的基石》《挫折，人生路上的拦路虎》 拟人《信念告诉你》《地球，别再流泪了》《森林的呐喊》 反问《幸福难道是这样吗》《人生岂可无信任》 对比《评己与论人》《灾难无情人有情》 2. 套用名句

将名人名言、群众口语、言语歌谣、成语俗语、诗句歌词、歌曲名等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。 举例 巧用诗句《曲径通"乐"处》《那人却在灯火阑珊处》《一蓑风雨任平生》引用歌曲歌词《生活，要说爱你不容易》《都是考试惹的祸》 化用名句《让打击来得更猛烈些吧》《若为人生故，诚信不可抛》 引用成语、俗语、谚语《女大十八变》《塞翁失马，焉知非福》 3. 反弹琵琶 求异思维是作文创新的一个体现。任何事物都有两面，有时正面无从下手， 可以反其道而行之，运用"求异思维"的方法来拟题，会使文章有耳目一新之感。 用"反弹琵琶"的方法来拟题，往往会给人一种意料之外，情理之中的感觉，使 文章体现出一定的新意。 举例 《我渴望苦难》《吃亏是福》《良药未必苦口》《渴望停电》《真想做个差生》，这些标题都采用反弹琵琶的方法，让标题具有了新意。 4. 借用公式 将标点符号、数学符号及其他科目中人们比较熟悉的符号引进标题，借以昭示所要表达的主旨，这种标题清新活泼，形象生动。采用这种方法拟

中考满分作文六大秘诀

中考满分作文六大秘诀 一种体裁 只写记叙文，好好把记叙文复习好。 二个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。 三字要求 1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作” 来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。 2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。 3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1) 选择自己最拿手的内容;(2) 写出自己最好的字;(3) 采用自己最顺手的结构( 总分结构或顺叙方式) ，力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1) 选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2) 有漂亮的书写;(3) 精心的安排好开头和结尾，适当的采用 倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4) 采用适当的修

辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。 四个流程 (保住基本分) 1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就........ 应该先花2-3 分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。 2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？......... 用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲：(1) 用一句话写出中心内容和主题;(2) 分清开头、中间、结尾各写什么？(3) 打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。 接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20 分钟就可以把作文写好。 五项技巧 (赢得感情分) 1 、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。 2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。 3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》 4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）;（2）一个好故事（好布料）;（3）一个好结构（好设计）;（4）一

中考作文得高分的技巧

中考作文得高分的技巧 由于话题作文内容开放，写作空间宽，灵活性大，能充分张扬学生的个性，展示学生的写作特长。近几年来，无论是高考还是中考，话题作文已越来越普及，越来越受到出题者和应试者的青睐。那么，我们初三学生怎样才能在考场上使话题作文得高分呢？也就是说，怎样才能给你的中考作文增加亮点呢？今天我们就一起来探讨这个问题。在平时的教学过程中，我着重从以下几方面进行重点训练，效果很好。 （一）卷面求洁 这是考生作文给阅卷老师的第一感觉。尽管这是小节，但实实在在影响到作文的得分。一篇考场作文，只要卷面整洁、字迹端正娟秀、字数达到规定的要求、篇幅适中、标点清楚准确，就能给阅卷老师留下美好的印象。 （二）拟题求准 考场话题作文要吸引住阅读老师的关注，首先得拟一个有文采的题目，这一点非常重要。常言道，题好一半文。一个好的标题，可在瞬间让阅卷老师眼睛一亮，迅即关注你的文章。例如以“消费”为话题，可从不同角度来拟题。 拟题时也可指导学生运用想象和拟人的手法拟出比话题更加具体形象的题目。例如以“风”为话题可拟为：《假如风有颜色》、《如果没有了风》、《我制造了一种风》这是运用想像法拟的题，既训练了想象力、创新力，又活跃了课堂气氛。 也可运用拟人化的手法拟题：《风的自述》、《我是龙卷风》、《风与云的对话》这样的题目生动、形象、引人入胜。也可用引申法：《学风》、《吃喝风》、《大话追星风》、《这种风气好吗》这些题目既挖掘出了话题的深层含义，又能使文章立意新颖，主题深刻。 （三）开头求精 俗话说，好的开头是成功的一半。应试作文要有一个好的开头，语言要力求精练、流畅，紧扣话题中心。这样的开头会使阅卷老师感到开门见山，简洁有力，这样才能仔细看下去。反之，如果你的作文开头就语句啰嗦，兜圈子。这样，会使阅卷老师感觉不好，评分上会大打“折扣”。 例如：以“发现”为话题的作文是这样开头的：生活中，许许多多的事情在不断地被我发现着…… 再如：《意外的发现》一文是这样开头的：近日，我身体不适，经常夜里咳嗽。不料，却意外地发现了一场神秘的对话…… （四）立意求新 立意是作文的关键，如果能在这一环节增加亮点，必能引起阅卷老师的刮目相看。那么，如何才能达到立意新颖的要求呢？ 中考话题作文要想得到高分，中间的主体部分举足轻重，同学们切忌注意以

中考作文写作技巧

中考作文写作技巧——审题技巧 学生在写作时，首先面临的就是审题的问题，审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。失之毫厘，谬以千里，作文时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。 审题就是为了明确题目的要求，了解出题者出题的意图，如果没有审好题，即使再优美的语言，再生动的材料，也只是“下笔千言，离题万里”。 怎样才能审好题呢？请记住下面的“口诀”： 题目要求先搞清，标志题眼要辨明； 明确题旨和范围，确定体裁和人称； 人时地事因经果，理物季候与环境； 要求之处必满足，不要求处任你行。 考场作文命题有以下几种形式：命题、半命题、命意(供材料作文)、话题。 审题步骤： 一、审文体形式： 命题、半命题、供材料(命意)、话题。 二、审写作内容： 审写作内容，即题目要求我们写什么。就记叙文而言，就要弄明白文章是要求记人，还是叙事；是写景，还是状物。 如：《记一件难忘的事》。通过审题，我们知道这是一篇要求写事的文章。 三、审写作重点： 找准了文题所要求写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，选材也就有了目标。 一般说文题的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。 例《一件有意义的事》《一件难忘的趣事》《童年忆趣》《记一件拨动我心弦的往事》它们的题眼分别是“有意义”“难忘”“趣”“拨动我心弦”。 四、审文题限制： 弄清文题对行文的限制。文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格的在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题。 1、弄清时间限制以《童年趣事》这道题选材时间限定为童年，所写的事要发生在自己或他人的童年这一特定的背景。 2、弄清处所限制《街上见闻》《放学路上》与《课余生活》前两者限制了所写的人、事、物、景必须在街上或放学路上所见所闻，而后者发生在校园。 3、弄清数量限制《我最尊敬的一个人》《记一件铭刻心间的事》 《记我作文中的一件事》《记我学作文中的二三事》前者通过记叙一件完整的事来说明我学作文的过程，后者则是记叙二三事或二三片段来说明我学作文的过程。 4、弄清人称限制例如《老师，我要告诉你》这个题目，就限制了行文要用第一人称，从“我”的角度写自己要向老师讲述内容。 例如《我的故事》《发生在我身边的故事》如何区别？ 5、弄清蕴涵的意义《落叶》《路》《泥土赞》……这类比喻型、象征型、引申型题目，我们就不能就题论题，要透过字面上的具体事物，抓住事物的本质特征，去揭示题目包含的象征意义，文章主题才深刻。如课文《炊烟》《小桔灯》 6、弄清难辨型命题之中的关系如〈我逐渐了解他〉容易写成〈我了解他〉这就需要我们注意“逐渐”二字。〈告诉你一件新鲜事〉告诉指出过程，你是告诉的对象。 【审题导练】 文题一：以“我的老师”为题 [点拨]

2020年中考语文满分作文范文(4篇)及六大秘诀

2020年中考满分作文范文六大秘诀 一种体裁 只写记叙文，好好把记叙文复习好。 两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。 三字要求 1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。 2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。 3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。 四个流程(保住基本分) 1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3

分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。 2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。 接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。 五项技巧(赢得感情分) 1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。 2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。 3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》 4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。 5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。 六个大忌(莫丢冤枉分) 一忌潦草草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。 二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格;字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。 三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。

(最新)中考英语--满分作文范文高分写作秘诀(一)

2019中考英语--满分作文范文、高分写作秘诀 第一部分：如何引出话题 1. 对立法：先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题。 [1] When asked about..., the vast / overwhelming majority of people say that …But I think / view a bit differently. 当被问及...的话题，大多数人认为，但是我却持有一点反对意见。 [2] When it comes to ..., some people believe that…Others argue / claim that the opposite / reverse is true. There is probably some truth in both arguments / statements, but I tend to the former / latter. 一提到...一些人相信...然后另一部分人却不这么认为。这两种观点都有相对正确的地方，但我更倾向于前者(后者) [3] Now, it is commonly / generally / widely believed / held / acknowledged that... They claim / believe / argue that ... But I wonder / doubt whether... 现在，普遍的观点认为...他们坚信...但我对此却表示怀疑... 2. 现象法：引出要剖析的现象或者问题，然后评论。 [1] Recently the rise in the problem / phenomenon of ... has cause / aroused public / popular / wide / worldwide concern. 近来有个现象(问题)不断发生...并且已经受到公众广泛关注。 [2] Recently the issue of the problem / phenomenon of ... has been brought into focus / into public attention.

中考满分作文五大写作技巧

中考作文满分的五大写作技巧指导 【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个：一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。 二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

中考满分作文的六大秘诀

中考满分作文的六大秘诀 众所周知，语文成绩的提高与作文关系密切。如何提高学生的作文水平，是提高语文成绩的第一要务。学生作文水平的提高不外乎以下八个字：多读、多看、多思、多写。 多读就是要多读优秀范文，其实人类知识、经验的获得一大部分都是靠学习借鉴得到的。通过读既可以积累材料，又可以借鉴他人好的写作方法，这是写好作文的基础。多看就是要学会观察，这是人在借鉴他人基础上的提高，是直接经验的获得。要学会观察社会、生活，留心身边的人和事，这为写好作文提供了丰富的第一手材料。多思就是要多思考，与事要多问几个为什么，要学会透过事件的表面看本质，看能从中得到什么启示,这是作文立意深刻的基础。多写就是要多练笔，心里知道跟行成文字之间还是有很大的距离的，要学会把每天的读、看、思的结果用文字表述下来，以提高表达能力，这是作文水平提高的根本。 1、一种体裁 初中生作文写作有哪些技巧，如何才能中考考场上写出满分作文?众所周知，语文成绩的提高与作文关系密切。如何提高学生的作文水平，是提高语文成绩的第一要务。学生作文水平的提高不外乎以下八个字：多读、多看、多思、多写。相信只要抓好这几点，抓好落实，明年中考定能创造佳绩! 2、三字要求 稳：记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。 细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述。 精：体现在： (1)选择自己最拿手的内容； (2)写出自己最好的字； (3)采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。 3、五项技巧

有一个灵活的头脑；有一张可爱的脸蛋；有一双闪亮的眼睛；有一身漂亮的衣装；有几件精美的饰品： (1)倒叙、描写、引用开头 (2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式； (3)名言名句名作的恰好点缀； (4)用景物描写渲染气氛。

中学生作文10大技巧

中学生作文的十大技巧 【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一。 任何形式的作文考试，老师打分时，第一眼，看的是字迹和卷面。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文虽不是考书法，但切忌字迹潦草。万一出现错字，只能在错字上划一斜线，切切不能用涂改液涂和用胶带粘；另外，漏字和颠倒了的要正确使用好修改符号。 【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面。 考试作文中，你要注意及时分段，三四个段落显得太少，段落太多，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。段落不要太长，一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝。 作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用粗而黑的笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的美观。建议你用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，不要把方格填得太满，建议占字格的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女。 作文考试中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有：一是平时要积累作文题目；二是巧用词组和短语；三是用主题词或名言古诗。根据

题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候，可以照葫芦画瓢。【技巧五】：开头结尾要简练，最好首尾两行半。 除了切忌杂而烂的“大肚子作文”外，“大头作文”也要不得。建议你在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，又东拉西扯，久久不入主题，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。第一印象就不好，还会给好分数你吗？ 【技巧六】：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点。 作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法、歌词引用开头法等。希望同学们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等各方面的典故、名人名言，流行语，歌词．．．．．．到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述的七八个开头方法。 结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情和总结哲理。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目再说一遍，然后归纳全文观点就是了。 【技巧七】：动笔之前不要慌，读懂题目列提纲。 上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一

只需三周练成中考满分作文超级写作高手 中考满分作文记叙文六大秘诀(40)

中考满分作文记叙文六大秘诀 六个大忌(莫丢冤枉分) 一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。 二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。 三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。 四忌分段太少：4－6段为好，千万别少于3段。 五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。 六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊…… 七隆重忌一点，千万别把人写死了，也不能把人写成癌症。 五项技巧(赢得感情分)

1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。 2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。 3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》 4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。 5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。 四个流程(保住基本分) 1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2－3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。 2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？

中考满分作文十大技巧

中考满分作文十大技巧 在考试中，语文成绩往往是最不稳定的因素，而作文成绩的稳定就像考生成绩的定海神针，收集了中考满分作文十大技巧，欢迎阅读。 1：开头结尾要简练，最好首尾两行半大头作文也要不得。除非特殊情况，建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的格子，顶多不能超过三行半。 2：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女准备题目的办法有2个，你可以去网络上搜索作文题目，归纳作文老师讲述的类似技巧;二是翻阅最近一年的《读者》或《青年文摘》等杂志，根据题材选择一些比较精彩的标题，记下来，也许考试的时候灵光一现可以类比运用。 3：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、诗文引用开头法希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，用得上。 一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情;如果是议论文，要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。

4：适当克隆和借鉴，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些佳作的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中一些散文的结构是很好的，适当对其归纳总结，到考试的时候，你采用别人的筐，把自己的东西向里面装就可以了。 5：篇幅争取要写满，多写一点是一点一般来说，如果作文要求600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生合理安排卷面，把卷面写满到95%左右。 有人问：考试作文如果不限文体，那么写诗歌，写顺口溜，写三句半行不行?这个谁也不敢作主，你无法揣测阅卷老师的标准，冒险的收益也许只留给准备最充分的人。 6：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝作文卷子是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水很容易影响卷面的干净。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的笔写作文，选择蓝色墨水，这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，很舒服、干净。注意不要用字把方格填满，这样卷面相对美观。 7：动笔之前不要慌，想了题目列提纲列提纲很关键。比如写记叙文，要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，中间如果能设置一个过渡句或过渡段更好。

中考作文夺取高分三大诀窍

中考考场作文夺高分三大诀窍 作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低，考生要想夺取中考语文高分，必须首先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢？我们不妨从以下几点做起： 考场作文构思要巧妙 《上海中考作文评分标准》中列出的第三项就是“思路与结构”，占10分。其中A类卷的标准是：思路通畅；层次分明，且结构安排有特色。而“思路与结构”的安排，体现在文章写作之前的“构思”之中。构思在整个写作过程中是重要的一环。构思大致包括三个方面：选择题材，安排人物、情节；酝酿、提炼主题（或中心）；确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁等。 构思巧妙主要表现在以下几个方面： 第一，文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头；倒叙式开头；情景描写式开头；点题式开头；议论抒情式开头；引名人名言或哲理性的话开头等。 第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。 第三，表达方式要灵活多变，忌单一重复。 第四，点题要巧妙。 历年中考作文中，因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。例如：1998年的考题《我的欢乐》，有一名考生运用丰富的想象，把自己幻想成一只“和平鸽”，“要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞到祖国的心脏”，文中以一只“和平鸽”的行踪为线索，展现了沿途在香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽的景象，表达了“祖国统一、繁荣富强，是我最大的欢乐”这一主旨，写出了中华民族的心声，高扬着时代的主旋律。这就摆脱了初中生身份的局限，摆脱了时空的束缚，超越了“小我”，进而写出了“大我”——中华民族的欢乐。真是构思新颖，不落窠臼。又如2001年的考题《有家真好》，有一名考生通篇运用拟人化手法，把台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——“我”，模拟游子的口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受，在“有家真好”的题目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题，具有很强的表达效果。再如2006年，有一名考生叙写《我们的名字叫“花样”上海人》，作者选取典型的人物和典型的事例，描述了“花样”上海人“有春花的热情，有夏花的爱心，有秋花的收获，有冬花的坚韧”等个性特征。全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序，以春日的红杏、夏日的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻，并配以鲜明的富有时令季节特征的四句古诗文名句，作为四个部分的小标题，凸显上海人的“花样”性格，构思十分巧妙。 总之，好文章的构思往往是巧妙的，新奇独特而不落俗套。 考场作文写人要鲜明

专题09 类比式中考作文满分冲刺之好开头十大技巧

2020年中考作文满分冲刺之好开头十大技巧 专题09 类比式 【技巧指津】 类比式写作技巧，在记叙文、议论文、说明文的写作中经常用到。类比是基于两种不同事物或道理间的类似，借助喻体的特征，通过联想和想象来对本体加以修饰描摹的一种文学修辞手法，也是种说理方法。类比的逻辑推理能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。 类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征，更浅显形象地加深对本体事物理解，或加强评卷老师的某种感情共鸣，或烘托气氛，引起评卷老师的联想与想象。 《邹忌讽齐王纳谏》中那个“修八尺有余，而形貌昳丽”的美男子邹忌，正是有过类比说服齐威王的。在他和城北徐公比美的过程中，他发现自己的妻妾和客人都给出了相同的回答，认为他比城北徐公美，但实际的情况却并非如此。城北的徐公比他美多了，可为什么他的妻妾和客人都要说假话呢？因为“吾妻之美我者，私我也，妾之美我者畏我也，客之美我者，欲有求于我也。”由自己受到了不切实际的赞美和蒙蔽，邹忌联想到齐威王也会受到类似的赞美和蒙蔽。 文章以“孰美”的问答开篇，继写邹忌暮寝自思，寻找妻、妾、客人赞美自己的因为，并因小悟大，将生活小事与国大事有机地联系起来。由自己的“敝”，用类比推理的方法婉讽“王之敝甚”，充分显示了邹忌巧妙的讽谏艺术与娴熟的从政谋略。邹忌正是以自身的生活体悟，委婉地劝谏齐威王广开言路，改革弊政，整顿吏治，从而收到很好的效果。类比的说话技巧，是邹忌讽齐王纳谏成功的关键。 中考作文，类比式写作技巧的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征，更浅显形象地加深理解本体事物，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起评卷老师的联想和想象，产生强烈共鸣。类比式写作技巧用得好，是中考作文评高分的成功之笔。 【真题导航】 一、（2019年安徽省中考题）阅读下面文字，按要求作文。（55 分） 子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》） 责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》） 虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾美·居里《美丽的颜色》）你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是

中考满分作文写作技巧

中考满分作文写作技巧 “意象”，是用来寄托主观情思的物象(自然意象)或事象(社会意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物，也包括用来寄托情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。意象组合，就是缘于表达统一主题的需要，选择几个本不太相关的，寄托了情感意趣的典型人物、事件、实物或景物片段，构成一组画面，实现无缝链接、组合成文的构思技巧。这种“拼盘”式的组合，绝非是对事例、景物材料这些“形”的简单叠加，而是在文章主题下的有机整合。 运用意向组合的方法能让作文呈现板块式结构，从而使作文内容充实，结构清晰，思路流畅，适宜考场上错落有致地安排材料，很容易达到中考作文评分标准中的对一类文的“内容充实”“构思巧妙”“结构严谨”“条理清晰”等要求。 用意象组合法构思成文，常有三种组合手段： 一、横向组合 就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材，各片段间是平行的并列关系。如中考满分作文《秋来了》，首段先用“秋来了，梦醒了，心碎了”开头，奠定了全文的感情基调，接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景，用“一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起”过渡，然后分别用“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”“浔阳江头琵琶行”作小标题，引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物，用诗意的语言化用他们相关的诗词意境，表达自己对秋的独特感悟。最后用忧伤的笔调作结，照应开头：“秋风起，秋雨浓，梧桐芭蕉夜雨声。秋意老，愁丝层层，几曲秋声，哀怨几重。秋来了，带来无限的哀思，留下无数凄美的诗篇。”采用这样总分总的横向结构，条理清晰、内容充实、语言优美，给人深刻印象。 二、纵向组合 就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象，各片段间是鱼贯式的层递

(完整版)初中英语作文写作技巧

初中英语作文写作技巧 一、掌握常用过渡性词语 叙事文常用的句子间连接词 at first; at last; in the end…then / next/ after that… when / while/as soon as/not…until… at the same time; at times; once in a while; so that To one’s surprise/joy Luckily/fortunately/unluckily/unfortunately…in a word/in all 议论文常用连接词 表示并列：either…or; neither…nor; both…and; not only…but also; 表示递进的：besides; what’s more; what’s worse; (moreover); 表示原因的：because; for…; because of…; thanks to…; (for the reason that…); 表示结果的：so; as a result; so…that…; therefore; 表示目的的：so that…; in order that…; (in order) to…; for…; 表示对比的：while; on the one hand + on the other hand; Each coin has two sides.; prefer…to…; would rather do…than do…; 表示转折的：however; but; 表示举例的：for example; for instance; such as…; like…; that is to say… 表示总结的：in all/short; in a word; in brief/ total; last but not least; last; 表示利弊的：be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do harm to sb.; …have great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb. benefit from sth. affect; have an effect on sb.; 表示喜爱的：love/like/enjoy…; be fond of…; be interested in…; show great interest in…; lose oneself in…; put one’s heart into…; be good at; be poor at; be weak in; 表达个人想法的： I think/believe…; (as) for me; in my opinion/view; as a student; from the bottom of my heart; personally; 其他： in general; generally speaking; to be short; to be honest; to tell the truth; as we know; make up one’s mind to do; in a way; 二、记住作文万能句式I will work hard to make my dream come true. I hope your dream will come true one day. It takes sb. +时间+to do… Sb. spend（某种人称时态）+时间/钱+on sth./ (in) doing sth. It’s important/necessary/useful/useless/common…(for sb.) to v… It’s nice/kind of sb. to v.. It’s time for sb. to do sth. It’s a waste of time to… It’s …years/days since sb. +ved It’s great fun to do=sb. have great fun doing It’s a pity that…It’s an honor to…