GBA编程初解
站长专用！！
GBA编程初解
在具体介绍gba编程之前，我想先感谢一个人，他就是水银兄。在我学习的过程中水银兄给了我很多有用的宝贵资料，在此我向他表示感谢。
GBA是新一代的32位手掌机，强大的机能吸引了无数玩家和编程爱好者。现在用于开发的编译器有两种，一种是完全免费的GCC，和收费的ARM SDT，目前我在使用的是gcc，虽然网上也有D过来的arm sdt但我是无福享用的，23MB的大家伙啊，当初下载gcc这个12MB的东东时我就已经吐血了，可怜我的小猫啊。
好了，废话少说，进入正题。GBA使用的是卡带也就是只读rom为存储载体虽然容量可以很大，但问题也不少。也就是说我们不可能动态的分配使用卡上的内存了尽管它可以有128MB。当然gba也为我们提供了ram，至于容量嘛……，看下面的资料知道了。
单词含义：
1. GBA - 'Game Boy Advance' ^_^
2. BG(Backgroud) - '背景'
3. Sprite - '精灵'
4. Tile - '地图图块'
5. RAM(Random Access Memory) - '随机访问存储器'
接口地址：
外部RAM: 地址: 0x02000000 大小: 256Kb 作用: 存放程序及数据
内部RAM: 地址: 0x03000000 大小: 32Kb? 作用: 我想是高速内存，和cache作用一样吧
IO RAM: 地址: 0x04000000 大小: 1Kb 作用: 控制图像,声音,DMA等内存映射IO
Palette - '调色板'
地址: 0x05000000 大小: 0x400 bytes 作用: 存放调色板数据
VRAM(Video RAM) - '视频内存'
地址: 0x06000000 大小: 0x20000 bytes 作用: 位图模式下存放帧缓冲数据,图块模式下存放图块数据及图块地图数据
OAM(Object Attribute Memory) - '精灵对象属性内存'
地址: 0x07000000 大小: 0x400 bytes 作用: 用于控制精灵
6. ROM(Read Only Memory) - '只读存储器'
地址: 0x08000000 大小: 看你的游戏卡的大小罗作用: 存放所有的程序和数据
7. ARM - 32bit 指令系统(RISC,精简指令集)
8. Thumb - 16bit 指令系统(具体区别详见
https://www.wendangku.net/doc/3c9167395.html,/files/armthumb-romram.txt)
9. DMA(Direct Memory Access) - 直接内存访问
10.DISPCNT(Display Controller) - 显示控制(内存地址)
当初看水银兄写的gba教程时一直不明白明明是256色模式，可指向VRAM 的指针却是short型的。后来才知道，gba访问VRAM时一次必须读写2个字节，即16bit。我晕~~！所以我只好严格要求自己的blit函数。虽然也找到一个可以写8bit的putpixel函数代码，但速度太慢了不适合用在显示大量图片的地方。
需要注意的地方大概都说完了，我们可以进入代码部分了。
虽然是专用游戏机，但显示模式也需要设定才行。
#define REG_DISPCNT *(u16*)0x04000000// 显示寄存器地址
#define VRAM 0x06000000 // 图像缓冲区地址
#define M5_VRAM 0x0600A000 // M5缓冲区地址
#define BACKBUFFER 0x010// 双缓冲/背缓冲地址
#define PALETTE 0x5000000// 调色板地址
#define MODE_3 0x03 // 240*160 15位/单缓冲区
#define MODE_4 0x04 // 240*160 8位/双缓冲区
#define MODE_5 0x05 // 160*128 15位/双缓冲区
#define BG2_ENABLE 0x0400 // BG_2
#define SetMode(Mode) REG_DISPCNT=(Mode) // 设置显示模式的宏定义
typedef unsigned char u8;
typedef unsigned short u16;
typedef unsigned long u32;
typedef struct BITMAP
{
int x,y,w,h;
u16 MskCol;
float bitx,bity;
u8 flag;
u16 *dat;
}BITMAP;
BITMAP screen;
u16 *palette_mem = (u16 *)PALETTE;
void grp_init()
{
SetMode(MODE_4|BG2_ENABLE);
screen.w=240;
screen.h=160;
screen.dat=(u16 *)VRAM;
}
这样我们就进入了240*160*256的模式了，SetMode中的BG2_ENABLE这个参数不能少否则将没有任何显示。为了能够正常的显示图象还需要设置调色板。
void set_palette(unsigned short *palette)
{
int loop;
for(loop=0;loop<256;loop++)
{
palette_mem[loop] = palette[loop];
}
}
调色板数据可以从bmp2gba转换bmp图象后的.h中得到，需要注意的是bmp2gba 不能够正确的转换过大的图象，大概是240*160以上的图片转换后都有问题，所以我自己写了一个pic2gba，可以转换256色的pcx，bmp（未压缩，转换前还需要进行一下旋转处理），gif格式的程序，但我不知道bmp2gba是如何转换调色板数据的，所以这部分数据是不正确的。
pic2gba使用方法：pic2gba in-file out-file。
水银兄的教程中是直接使用图象数据的，这对以后写game可不是一个好的方法，所以我才定义了BITMAP结构既然要显示图象就需要将图象数据装入BITMAP：
BITMAP load_bitmap(int width,int height,const unsigned char *dat)
{
BITMAP bitmap;
bitmap.dat=(u16*)dat;
bitmap.x=bitmap.y =0;
bitmap.w=width;
bitmap.h=height;
bitmap.MskCol=*bitmap.dat;
bitmap.flag=TRUE;
return bitmap;
}
然后再blit：
void blit(BITMAP dst,BITMAP src,int x1,int y1,int x,int y,int w,int h) {
register int i=0,j;
register u16 *_bak1,*_bak2;
_bak1=dst.dat;
_bak2=src.dat;
_bak1+=x1+y1*(dst.w>>1);
_bak2+=x+y*(src.w>>1);
while(i { memcpy(_bak1,_bak2,w); _bak1+=120; _bak2+=src.w>>1; i++; } } 这个是最快的方法了。哦，对了还有更快的方法：直接使用DMA，可惜我这没资料。 如果是要显示汉字，除了水银兄的方法外（比较适合游戏中使用）也可以把整个汉字库都放到rom中去，用这个rhzk程序来转换数据。 （需要UCDOS的HZK16,ASC16两个字库。）因为这里要写点，速度要求也比较低可以使用这个函数： inline void putpixel(BITMAP bmp,int x,int y,u8 col) { u16 *tc; tc=bmp.dat+(y)*（bmp.w>>1)+(x>>1); if(x&1)*tc=((*tc&255)+(col<<8)); else *tc=(*tc&65280)+col; } 下面的是显示汉字的主体部分了， struct ChinaHzk{ short len; const u8 *CHzkBuf,*AHzkBuf; char Loadhzk,HZK; ChinaHzk(); }ChinaHzk; ChinaHzk::ChinaHzk() { CHzkBuf=_CHzkBuf; AHzkBuf=_AHzkBuf;//这两个指针在rhzk程序转换后的.h中定义 } void hzput(int x,int y,int col,BITMAP bitmap1) { u8 dot; register int i,j,k,mask; if(ChinaHzk.HZK) { for(i=0;i<=15;i++) { for(j=0;j<=1;j++) { dot=*ChinaHzk.CHzkBuf++; mask=0x80; for(k=0;k<=7;k++) { if(dot&mask) putpixel(bitmap1,x+j*8+k,y+i,col); mask>>=1; } } } } else for(i=0;i<=15;i++) { dot=*ChinaHzk.AHzkBuf++; mask=0x80; for(k=0;k<=7;k++) { if(dot&mask) putpixel(bitmap1,x+k,y+i,col); mask>>=1; } } ChinaHzk.HZK=1; } //显示字符 void textout(BITMAP bitmap1,char *Str,int x,int y,unsigned char col) { register unsigned long offset1; int oldx; const u8 *_bakCHzkBuf,*_bakAHzkBuf; _bakCHzkBuf=ChinaHzk.CHzkBuf; _bakAHzkBuf=ChinaHzk.AHzkBuf; oldx=x; while(*Str) { if(*Str=='\n') {y+=17;x=oldx;*Str++;continue;} if(*Str==' ') {x+=8;*Str++;continue;} if(!(*Str&0x80)) { offset1=*Str<<4; ChinaHzk.HZK=0; ChinaHzk.AHzkBuf+=offset1; hzput(x,y,col,bitmap1); if(x+8+ChinaHzk.len { x+=(8+ChinaHzk.len); } else { y+=17;x=oldx; } Str++; ChinaHzk.HZK=1; ChinaHzk.AHzkBuf=_bakAHzkBuf; continue; } offset1=(unsigned int)((((*Str+95)<<6)+((*Str+95)<<5))-((*Str+95)<<1)+(*(Str+1)+95))<<5; ChinaHzk.CHzkBuf+=(unsigned int)(offset1-778240); hzput(x,y,col,bitmap1); if(x+16+ChinaHzk.len { x+=(16+ChinaHzk.len); } else { y+=17;x=oldx; } Str+=2; ChinaHzk.CHzkBuf=_bakCHzkBuf; } } //显示字符 void OutText(BITMAP bitmap,int x,int y,char *str,...) { va_list ptr;char *strr; strr=(char*)malloc(strlen(str)+2); va_start(ptr,str); vsprintf(strr,str,ptr); va_end(ptr); textout(bitmap,strr,x,y,_COLOR); free(strr); } 你可以直接使用textout来显示也可以用OutText显示变量-》字符这样的信息，例： OutText(screen,100,100,"X=%d,Y=%d",x,y); 有了这些基本函数，我想你已经可以写出一些东西来了，更多的资料请下载我写的函数库GBA.ZIP 也许你看了这些会觉得有些眼熟，是的，如果你以前曾用过我写的游戏开发库Beauty的话，会发现基本上代码没有改变，而我当初也的确是有着样的想法，即使在不同的平台上，不同的系统但使用一套相似的开发库进行开发可以为以后的移植工作省下很大力气。我在进行gba程序编写时就一直在使用Beauty库做测试相比之下要比用gba模拟器方便的多。 蒙阴县职教中心2011年度上学期期中考试 《图形图像处理》试题 A卷 （说明：本卷不交，所有答案书写着B卷规定位置） 一、填空题（每空1分，共16分） 1、RGB分别表示三种颜色（）（）（）。 2、做一幅杂志封页广告设计稿，在输出时，应使用（）颜色模式，以便于印刷处理。 3、Photoshop是一个图形图像处理软件，是（）公司出品。 4、为了方便对图像做随时的修改处理，通常我们将Photoshop图稿先存储为（）格式，然后再输出。 ) 5、在Photoshop中使用图层蒙板，黑色默认表示（）；白色默认表示（）。 6、在Photoshop中，增加需区范围可使用（）键；减少选区范围则使用（）键；取消选区的快捷键是（）+（）键。 7、Photoshop中图像通道通常有（）通道、（）通道、（）通道和RGB通道组成。 8、Photoshop中修补一个老相片，通常使用（）工具，配合校色处理。 二、单选题（每小题分，共75分） 1．photoshop（）软件 A 图形处理软件 B 素统 C 图象处理软件 D 软件处理2．PHOTOSHOP生成的文件默认的文件格式是以（）为扩展名 A Bmp B Dpg C EPS D PSD @ 3．以下几种颜色格式（）颜色格式适合分色输出 A RG B B多通道 C LAB D CMYK 4．应用前景色填充图层的快捷键是（） A CTL+SHIFT B CTL+DEL C ALT+DEL D SHIFT+DEL 5．应用选框工具的正常格式建立矩形，正方形选区要加按（） A shift B CTRL C ALT D 空格 ６．HSB中的H是指（） A 饱和度 B 亮度 C 色相 D 色域 7．如果想在现有选择区域的基础上增加选择区域，应按住下列哪个键 A. Shift B. Ctrl C. Alt D. Tab / 8．图象的分辩率为300象素每英寸则每平方英寸上公布的象素总数为（） A 300 B 600 C 90000 D 900000 《图形图像处理》 考试成绩： 一、填空题（每空2分，共30分） 1、退出Photoshop7.0时，可以选择“文件”菜单下的命令实现。 2、选择“文件”菜单下的命令，可以保存图像文件；选择“文 件”菜单下的命令，可以打开图像文件。 3、位图又称，它由若干组成。 4、对于图像，无论将其放大和缩小多少倍，图形都有一样平滑 的边缘和清晰的视觉细节。 5、分辨率是指，单位长度上像素越，图 像就越清晰。 6、全选一幅图像的操作方法是单击[选择]菜单中的命令。 7、使用画笔工具绘制的线条比较，而使用铅笔工具绘制的 线条比较。 8、修复画笔工具和工具都可以用于修复图像中的杂点、蒙 尘、划痕及褶皱等。 9、选取图像后，按键可以复制图像，按键可 以剪切图像，按键可以粘贴图像。 二、选择题（每小题2分，共60分） 1、下面模式中，不属于图像常用的颜色模式的是（）。 A、RGB B、灰度 C、HSB D、双色调 2、构成位图图像的最基本单位是（）。 A、颜色 B、通道 C、图层 D、像素 3、在Photoshop7.0中，生成的图像文件默认格式为（）。 A、JPG B、PDF C、PSD D、GIF 4、选取连续的相似的颜色的区域的工具是（）。 A、矩形工具 B、椭圆工具 C、魔棒工具 D、磁性套索工具 5、下面的工具不属于擦除工具的是（）。 A、魔术橡皮擦工具 B、模糊工具 C、橡皮擦工具 D、背景擦除工具 6、钢笔工具可以绘制最简单的线条是（）。 A、像素 B、曲线 C、锚点 D、直线 7、钢笔工具的作用是（）。 A、绘制路径 B、绘制曲线 C、旋转图片 D、绘画 8、主要用于绘制直线的工具是（）。 A、自由钢笔工具 B、钢笔工具 C、路径选择工具 D、直接选择工具 9、选区只能转换为（）。 A、任意路径 B、辅助路径 C、工作路径 D、平滑曲线 10、当使用魔棒工具时，绘制出的是一个像素点，容差值可能是（）。 A、255 B、256 C、0 D、1 11、以下工具可以编辑路径的是（）。 A、钢笔工具 B、铅笔工具 C、直接选择工具 D、转换点工具 12、Photoshop7.0是用来处理（）的软件。 A、图形 B、图像 C、文字 D、动画 13、按住（）键，可以确保用椭圆工具绘制出的是正圆。 A、Shift B、Ctrl C、Alt D、Capslock 14、选择“编辑”菜单下的（）命令可以将剪贴板上的图像粘贴 到选区。 A、粘贴 B、合并拷贝 C、粘贴入 D、拷贝 学校 班级 考号 姓名__________________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 2011年春季学期期考试题 《图形图像处理》 考试成绩： 一、填空题（每空2分，共30分） 1、退出时，可以选择“文件”菜单下的 命令实现。 2、选择“文件”菜单下的 命令，可以保存图像文件；选择“文件”菜单下的 命令，可以打开图像文件。 3、位图又称 ，它由若干 组成。 4、对于 图像，无论将其放大和缩小多少倍，图形都有一样平滑的边缘和清晰的视觉细节。 5、分辨率是指 ，单位长度上像素越 ，图像就越清晰。 6、全选一幅图像的操作方法是单击[选择]菜单中的 命令。 7、使用画笔工具绘制的线条比较 ，而使用铅笔工具绘制的线条比较 。 8、修复画笔工具和 工具都可以用于修复图像中的杂点、蒙尘、划痕及褶皱等。 9、选取图像后，按 键可以复制图像，按 键可以剪切图像，按 键可以粘贴图像。 二、选择题（每小题2分，共60分） 1、下面模式中，不属于图像常用的颜色模式的是（ ）。 A 、RGB B 、灰度 C 、HSB D 、双色调 2、构成位图图像的最基本单位是（ ）。 A 、颜色 B 、通道 C 、图层 D 、像素 3、在中，生成的图像文件默认格式为（ ）。 A 、JPG B 、PDF C 、PSD D 、GIF 4、选取连续的相似的颜色的区域的工具是（ ）。 A 、矩形工具 B 、椭圆工具 C 、魔棒工具 D 、磁性套索工具 5、下面的工具不属于擦除工具的是（ ）。 A 、魔术橡皮擦工具 B 、模糊工具 C 、橡皮擦工具 D 、背景擦除工具 6、钢笔工具可以绘制最简单的线条是（ ）。 A 、像素 B 、曲线 C 、锚点 D 、直线 7、钢笔工具的作用是（ ）。 A 、绘制路径 B 、绘制曲线 C 、旋转图片 D 、绘画 8、主要用于绘制直线的工具是（ ）。 A 、自由钢笔工具 B 、钢笔工具 C 、路径选择工具 D 、直接选择工具 9、选区只能转换为（ ）。 A 、任意路径 B 、辅助路径 C 、工作路径 D 、平滑曲线 10、当使用魔棒工具时，绘制出的是一个像素点，容差值可能是（ ）。 A 、255 B 、256 C 、0 D 、1 11、以下工具可以编辑路径的是（ ）。 A 、钢笔工具 B 、铅笔工具 C 、直接选择工具 D 、转换点工具 12、是用来处理（ ）的软件。 A 、图形 B 、图像 C 、文字 D 、动画 13、按住（ ）键，可以确保用椭圆工具绘制出的是正圆。 A 、Shift B 、Ctrl C 、Alt D 、Capslock 14、选择“编辑”菜单下的（ ）命令可以将剪贴板上的图像粘贴 到选区。 图像处理的基本步骤 针对不同的目的，图像处理的方法不经相同。大体包括图像预处理和图像识别两大模块。 一、图像预处理： 结合识别复杂环境下的成熟黄瓜进行阐述，具体步骤如下： · 图像预处理阶段的流程图 对以上的图像流程进行详细的补充说明: 图像预处理的概念: 将每一个文字图像分检出来交给识别模块识别，这一过程称为图像预处理。 图像装换和图像分割以及区域形态学处理都是属于图像处理的基本内容之一。 图像转换：方法：对原图像进行灰度化处理生成灰度矩阵——降低运算速度（有具体的公式和方程），中值滤波去噪声——去除色彩和光照的影响等等。 图像分割：传统方法：基于阈值分割、基于梯度分割、基于边缘检测分割和基于区域图像割等方法。脉冲耦合神经网络 （ＰＣＮＮ）是针对复杂环境下 图像采集 图像采集中注意采集的方法、工具进行介绍。目的是怎样获取有代表性的样本。（包括天气、相机的位置等） 对采集的图像进行特征分析 目标的颜色和周围环境的颜色是否存在干涉的问题、平整度影响相机的拍摄效果、形状 图像转换 图像分割 区域形态学处理 的有效分割方法，分割的时候如果将一个数字图像输入ＰＣＮＮ，则能基于空间邻近性和亮度相似性将图像像素分组，在基于窗口的图像处理应用中具有很好的性能。 区域形态学处理：对ＰＣＮＮ分割结果后还存在噪声的情况下，对剩余的噪声进行分析，归类属于哪一种噪声。是孤立噪声还是黏连噪声。采用区域面积统计法可以消除孤立噪声。对于黏连噪声，可以采用先腐蚀切断黏连部分，再膨胀复原目标对象，在进行面积阙值去噪，通过前景空洞填充目标，最后通过形态学运算，二值图像形成众多独立的区域，进行各连通区域标识，利于区域几何特征的提取。 二、图像识别： 针对预处理图像提取 目标特征 建立LS SVM分类器 得到结果 图像识别流程图 提取目标特征：目标特征就是的研究对象的典型特点，可以包括几何特征和纹理特征。 对于几何特征采用的方法：采用LS-SVM支持向量机对几何特征参数进行处理，通过分析各个参数的分布区间来将目标和周围背景区分开，找出其中具有能区分功能的决定性的几何特征参数。 纹理特征方法：纹理特征中的几个参数可以作为最小二乘支持向量机的辅助特征参数，提高模型的精准度。 最小二乘支持向量机介绍：首先选择非线性映射将样本从原空间映射到特征空间，以解决原空间中线性不可分问题，在此高维空间中把最优决策问题转化为等式约束条件，构造最优决策函数，并引入拉格朗日乘子求解最优化问题，对各个变量求偏微分。 LS SVM分类器：对于p种特征选择q个图像连通区域，作为训练样本。依 图形图像处理试卷 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 图形图像处理试卷 姓名成绩 （注意：请将试题答案写在答题纸上） 一、单选题（共30分，每小题2分） 1.要使某图层与其下面的图层合并可按什么快捷键（） A.Ctrl＋K B.Ctrl＋D C.Ctrl＋E D.Ctrl＋J？ 2. 如果想在现有选择区域的基础上增加选择区域，应按住下列哪个键（） A.Shift B.Ctrl C.Alt D.Tab 3. 在Photoshop工具箱中的工具，只要按下相应的快捷键即可选中该工具，如果要选中移动工具应该按哪个键：（） A.M键 B.V键 C.B键 D.W键？ 4. 使用矩形选框工具和椭圆选框工具时，如何做出正形选区（） A.按住Alt键并拖拉鼠标 B.按住Ctrl键并拖拉鼠标？ C.按住Shift键并拖拉鼠标 D.按住Shift+Ctrl键并拖拉鼠标？ 5. 当你要对文字图层执行滤镜效果，那么首先应当做什么（） A.将文字图层和背景层合并 B.将文字图层栅格化？ C.确认文字层和其它图层没有链接 D.用文字工具将文字变成选取状态，然后在滤镜菜单下选择一个滤镜命令？ 6. 下面对多边形套索工具的描述，正确的是：（） A.多边形套索工具属于绘图工具 B.可以形成直线型的多边形选择区域？ C.多边形套索工具属于规则选框工具 D.按住鼠标键进行拖拉，就可以形成选择区域？ 7. Photoshop是用来处理（）的软件； A、声音 B、图像 C、文字 D、动画 8. 下面关于分辨率说法中正确的是（） A、缩放图像可以改变图像的分辨率 B、只降低分辨率不改变像素总数 C、同一图像中不同图层分辨率一定相同 D、同一图像中不同图层分辨率一定不同 9．不能创建选区的工具是（）； A、单行选框 B、磁性套索工具 C、文字工具 D、文字蒙版工具 10 下面哪些选择工具的选区可以被用来定义画笔的形状（） A矩形工具 B椭圆工具 C套索工具 D魔棒 11. 使用钢笔工具可以绘制最简单的线条是什么（） A直线 B曲线 C锚点 D像素 12.下列哪个是photoshop图象最基本的组成单元：（） A 节点 B．色彩空间 C．象素 D．路径 13. 在photoshop中允许一个图象的显示的最大比例范围是多少：（）A． 100％ B． 200％ C． 600％ D． 1600％ 14. 如何移动一条参考线：（） A．选择移动工具拖拉 B 无论当前使用何种工具，按住Alt键的同时单击鼠标C．在工具箱中选择任何工具进行拖拉 D．无论当前使用何种工具，按住shift键的同时单击鼠标 15. 自动抹除选项是哪个工具栏中的功能：（） A．画笔工具 B．喷笔工具 C．铅笔工具 D．直线工具 SIAM J.I MAGING S CIENCES c 2013Society for Industrial and Applied Mathematics Vol.6,No.3,pp.1345–1366 A Variational Approach for Image Stitching II:Using Image Gradients ? Michael K.Ng ?and Wei Wang ? Abstract.In [W.Wang and M.K.Ng,SIAM J.Imaging Sci.,6(2013),pp.1318–1344],we proposed and developed an image stitching algorithm by studying a variational model for automatically computing weighting mask functions on input images and stitching them together.The main aim of this paper is to further develop an image stitching algorithm using the gradients of input images.Our idea is to study a variational method for computing a stitched image by using an energy functional containing the data-?tting term based on the di?erence between the gradients of the stitched image and the input images,and the Laplacian regularization term based on the smoothness of weighting mask functions.The use of image gradient information allows us to automatically adjust the stitched image to handle color inconsistency across input images.In the model,we incorporate both boundary conditions of the stitched image and the weighting mask functions.The existence of a solution of the proposed energy functional is shown.We also present an alternating minimizing algorithm for solving the variational model numerically,and we show the convergence of this algorithm.Experimental results show that the performance of the proposed method is better than the other testing methods proposed in the literature for input images with color inconsistency.Key words.image stitching,variational model,image gradients,algorithm,weighting mask functions AMS subject classi?cations.65K10,68U10,91-08DOI.10.1137/https://www.wendangku.net/doc/3c9167395.html,rge objects often cannot be captured in a single picture under the view of camera phones or Planetary Data System cameras.Image stitching is a process that combines two or more images and blends them into one.It is the main step in the generation of panoramic images,and it is widely used in remote sensing [1,2],superresolution [3],and texture synthesis [4].The main aim of image stitching is to ?nd a visually acceptable or seamless blending from the input images with overlapping regions.Stitching problems usually contains two steps:image alignment and image blending.The goal of image alignment is to ?nd corresponding point pairs in the overlapping region of two images;see,for instance,[5,6,7,8,9].Image blending combines the two aligned images seamlessly.There are two main approaches for image stitching in the literature.Optimal seam meth-ods [4,10,11,12,13,14]search for a curve in the overlapping region on which the di?erences between two original images are minimal.Then each image is copied to the corresponding side of the curve.When the di?erence between two input images is zero on the curve,there will ? Received by the editors April 2,2012;accepted for publication April 10,2013;published electronically July 11,2013.https://www.wendangku.net/doc/3c9167395.html,/journals/siims/6-3/87214.html ? Centre for Mathematical Imaging and Vision and Department of Mathematics,Hong Kong Baptist University,Kowloon Tong,Hong Kong (mng@https://www.wendangku.net/doc/3c9167395.html,.hk ).This author’s research was supported in part by an HKRGC grant and HKBU FRG grant. ? Corresponding author.Department of Mathematics,Tongji University,Shanghai 200442,China (weiwamng@ https://www.wendangku.net/doc/3c9167395.html, ).This author’s research was supported by National Natural Science Foundation of China grant 11201341and China Postdoctoral Science Foundation grants 2012M511126and 2013T60459. 1345D o w n l o a d e d 10/31/13 t o 218.201.115.245. R e d i s t r i b u t i o n s u b j e c t t o S I A M l i c e n s e o r c o p y r i g h t ; s e e h t t p ://w w w .s i a m .o r g /j o u r n a l s /o j s a .p h p 图形图像处理技能培训和鉴定标准 1定义 使用计算机及图形图像输入输出设备和图形图像处理软件处理静态或动态图形图像的工作技能。 2适用对象 从事工艺美术、室内装璜、广告艺术、建筑外观、产品模型、影视图像、图文排版、图文印刷、计算机多媒体技术工作人员以及其他需要掌握图形图像处理软件操作技能的社会劳动者。 3相应等级 图像制作员:专项技能水平达到相当于于中华人民共和国职业资格技能等级四级。能独立、熟练地应用图形图像制作软件基本功能完成静态或动态图形图像处理工作。 高级图像制作员:专项技能水平达到相当于于中华人民共和国职业资格技能等级三级。能独立、熟练地结合应用图形图像软件基本功能完成静态和动态图形图像处理工作。图像制作师:专项技能水平达到相当于于中华人民共和国职业资格技能等级二级。能独立、熟练地结合应用图形图像软件的功能完成静态和动态图形图像创意和设计工作。 4培训期限 图像制作员:短期强化培训 100~120学时。 高级图像制作员:短期强化培训 150~170学时。 图像制作师:短期强化培训 150~170学时。 5技能标准 5.1图像制作员 5.1.1一般知识要求 了解平面及立体构图基本知识和计算机彩色模式及基本配色原理; 掌握微机及常用图形图像处理设备 (如鼠标器、扫描仪、打印机等基本连接和简单使用的相关知识; 掌握计算机 DOS 和 Windows 两种操作系统的基本知识和基本命令的使用, 特别是文件管理、图形图像文件格式及不同格式的特点和相互间转换的基本知识; 掌握点阵图像和矢量图形的特点; 了解动画的基本概念。 5.1.2技能要求 具有图形图像制作软件基本的使用能力; 具有基本的图像扫描设备和输出设备的使用能力; 实际能力要求达到:能使用图形图像处理相关软件和图像扫描、输出设备独立完成三维静态图像和动画制作工作。 5.2高级图像制作员 5.2.1一般知识要求 了解平面和立体构图基本知识和计算机彩色模式及基本配色原理; 掌握微机及常用图形图像处理设备 (如鼠标器、扫描仪、打印机等基本连接和简单使用的相关知识; 《PHOTOSHOP图形图像处理》课程标准 第一部分前言 一、课程概述 （一）课程性质 图形图像处理作为平面设计领域的重要组成部分，在各行各业中有着广泛的应用。Photoshop 是Adobe公司推出的一款目前非常流行、应用非常广泛的图片处理软件。伴随着计算机的普及和计算机在各行业的广泛应用，Photoshop发挥了越来越大的作用。Photoshop是当今使用最为广泛的的图像处理软件，广泛应用于平面设计等领域。Photoshop图像处理就是借助Photoshop软件来实现图形图像的绘制、图像的编辑、修饰、合成、特效制作、创意设计等。 《Photoshop图形图像处理》课程是计算机类专业一门专业技术必修课程，是培养学生专业能力的核心课程之一。本课程采用理实一体化教学，具有很强的实践性和应用性，它是利用计算机进行平面设计、网页设计、美术设计、多媒体应用软件开发制作的重要基础课程，是从事平面广告设计、包装设计、装饰设计、排版编辑、网页制作、图文印刷、动漫、游戏制作等工作的必备基础课，也是提高学生审美能力、创新能力、设计能力的计算机应用软件的典型课程。 （二）课程目的 该课程针对平面设计师、插画设计师、网络美工、动画美术设计师等工作岗位要求，培养学生图形图像绘制、图像合成、特效制作、产品效果图处理、网页图像处理、VI设计等技能，达到“会、熟、快、美”的岗位要求。通过对Photoshop软件的讲授与学习，让学生达到熟练处理图像与灵活创作设计的要求。学生应掌握平面绘图的方法；掌握图层、通路径等在图像处理中的应用；掌握常用的滤镜效果并在创作中应用；掌握Adobe ImageReady制作动画；掌握图形图像的输出等知识点。使学生掌握图形图像处理的基本理论和基本操作，并具有一定的广告设计和综合创作能力，同时培养学生创新思维能力和健康的审美意识以及团结协作能力，为其成长为一名合格的平面设计与制作人员奠定良好的基础，帮助学生在学习制作图像的过程中，培养审美能力，形成创新意识。 （三）课程定位 《Photoshop图形图像处理》属于一门专业必修课，它前续课程为《计算机应用基础》、《三大构成》等课程；后续课程为《Dreamweaver网页设计》、《Flash二维动画制作》、《3D MAX三维设计》等专业核心课程。在数字媒体制作、动漫设计、游戏软件专业中起承上启下、连贯前后课程，围绕专业核心技能设置的。鉴于计算机图形图像处理的重要意义和在设计中的重要左右，本课程作为平面设计的岗位职业能力培养，可以充分发挥学生的特长，拓展就业渠道。 本课程是数字媒体专业学生专业技能鉴定制定的专业考核技能，是学生必须掌握的职业核心技能，学完本课程后学生完全能够胜任数码照片处理、广告图像处理、VI图形绘制和网页图像处理等职业岗位。 二、课程设计理念 本课程针对高职高专教育教学的特点，以岗位需求为导向，以学生图形图像处理以及平面设计的职业能力培养为目标，以工作过程的系统化和可持续发展为出发点，与企业行业合作共同进行基于工作过程的课程设计开发。根据对学生所从事工作岗位职业能力、工作任务、工作过程的分析，以图形图像处理和平面设计领域的典型工作任务构建教学内容；以真实设计项目和典型案例为载体，采用理实一体化教学模式，基于平面设计实际工作流程设计教学实施过程，创作最佳的基于工作过程的学习环境；以学生为中心，采用项目导向、任务驱动、案例教学等行动导向教学法实施教学，充分调动学生的学习积极性；合理利用网络资源，多渠道拓展职业能力；充分体 《图形图像处理》理论教学大纲 开课院(部)：工程技术学院 撰写时间：2012年3月 课程名称：图形图像处理 英文名称：Graphic image processing 课程所属层面:①公共基础②学科基础③专业知识④工作技能 课程性质：①必修②限选③任选 课堂讲授学时：32 实践学时：32 总学时：64 总学分：4 周学时：4 开课学期：第 2 学期 一、课程目的与要求 1、基础知识目标：本课程全面细致地介绍了Adobe Photoshop CS 的各项功能，包括工具箱以及各工具选项栏的详细使用方法，选区的创建，蒙板、通道和图层的应用，如何扫描图像、打印图像以及图像 的色彩调节，滤镜特殊效果的使用。 2、能力目标：具有熟练使用Photoshop CS软件的能力；具有对平面图像进行熟练处理的能力以及使用图像输入、输出及打印的能力。 3、素质目标：通过实践环节的训练，树立理论联系实际的观点，培养实践能力、创新意识和创新能力、培养高技能人才奠定必要的基础。 二、与其它相关学科的衔接 《Photoshop CS图形图像处理》属于一门专业必修课，在后继的《Dreamever网页设计》，《Flash MX设计》等课程中，都有图形图像，动画的制作和处理，因此，本课程在大纲的编写和今后的教学实施过程中，都应该格外重视它的应用性。 三、教学内容与要求 第一章开始Photoshop CS之旅 本章教学目标与要求：掌握Photoshop CS基本术语及相关概念；了解Photoshop CS界面；了解Photoshop CS的各种功能；了解历史面板的作用和使用方法，掌握Photoshop CS基本操作。 本章重点：矢量图与位图解、图像的分辨率和尺寸Photoshop CS的新增功能。 图形处理技术 思考题 1.简述二维图形变换的基本原理、方法、种类。 2.如何理解基本图形变换和组合变换？按所实现的功能分，图形变换可分 为哪些类型？ 3.计算机绘图中如何产生三视图？ 4.什么是窗口？什么是视区？在CAD/CAM中为什么要进行窗口视区变 换？ 课后练习 1.二维图形变换是指对点、线、面进行相关操作，以完成（）的改变。 A. 几何位置 B. 尺寸 C. 形状 D. 包括前三项 2.在二维图形的旋转变换中，其旋转中心（） A. 只能位于图形边界内 B. 只能位于图形边界外 C. 只能位于坐标原点 D. 可位于任意点 3.在二维图形的坐标变换中，若图上一点由初始坐标（x,y）变换成坐标（x',y'），其中x'=ax+cy,y'=bx+dy;当b=c=0,a=d>1时，则原图形（） A. 相对原点缩小 B. 相对原点放大 C. 不变化 D. 绕原点旋转 4.在二维图形变换矩阵c d q 中，参数s可使图形产生（）变换。 A. 反射 B. 旋转 C. 错切 D. 全比例 5.已知变换矩阵为T=0 1 0，则图形将（） A. 在X方向放大L倍，在Y方向放大M倍 B. 在X方向放大M倍，在Y方向放大L倍 C. 在X方向平移L，在Y方向平移M D. 在X方向平移M，在Y方向平移L 6.对第二象限中的一个点P施以变换T=0 -1 0，则变换后的P点位于（） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 7.图形显示中高分辨率与中分辨率的区别之一在于光栅扫描图象终端需要（） A. 很大的屏幕 B. 很高的用户水平 C. 很大容量的帧缓冲存贮器 D. 很精确的计算系统 8.在图形显示器上显示圆，其圆弧的精度决定于（） A.是整型，还是实型 B.显示器的分辨率 C.圆心坐标的选择 D.是彩色，还是黑白 9.已知变换矩阵T= 0 2 0，则图形将（） A. 在X方向放大2倍 B. 在Y方向放大2倍 C. 在X方向平移2 D. 在Y方向平移2 10.已知一点P（x,y）关于直线y=a+bx作对称变换，则首先变换的是（） A. 将点平移到原点 B. 让直线移动经过该点 C. 将点移到直线上 D. 将直线移动经过原点 Photoshop 教学大纲 一、课程概述 1.课程性质、任务与目的 课程主要任务是介绍PHOTOSHOP CS3版工作界面，图像设计基本操作，选区的创建、编辑与应用，图像的填充、绘制与修饰，路径、形状的绘制与应用，色彩艺术，文字魅力，图层的应用，蒙版与通道的应用，神奇滤镜，动作和输入、输出等，最后通过综合实战演练的方式进行案例实训。学习Photoshop的目的在于使学生熟练掌握现代化的设计工具的使用技巧，进行各种公益广告设计、商业广告设计、商业包装设计、网页设计，提高设计效率，适应社会要求，能够顺利的走上社会，并为以后独立的设计打下坚实的基础。 2.教学基本要求 (1)能够了解数字图像的基本理论、有关色彩理论和颜色模式的理论知识。 (2)熟练掌握PHOTOSHOP CS3的工作界面以及一些基础操作，例如：对图像 文件的新建、打开和保存操作，以及使用PHOTOSHOP CS中的各种辅助工 具等。 (3)能够熟练利用PHOTOSHOP CS3中的工具和命令创建、编辑和保存选区； 熟练掌握创建、编辑路径的方法与技巧。 (4)熟练掌握图层的一些概念、基本操作。 (5)对通道与蒙版的概念有一个清晰的认识，轻松掌握通道与蒙版的操作方 法与技巧。 (6)掌握滤镜的一些基础的操作。 3.课程特点 《计算机图形图像处理Photoshop CS3实用教程》是一门实践性很强的课程,必须通过大量的上机实例操作才能熟练掌握所学的知识，在上课的全过程必须保证大部分的时间来上机。 二、教学内容和要求 1、教学内容 项目一 Photoshop CS3快速入门 项目二制作滑稽小狗 项目三制作圣诞电子卡片 项目四制作完美婚纱照 项目五制作时尚皮包宣传页 项目六制作舞会门票 项目七制作时尚照片 项目八制作室内装饰效果图 项目九制作学院网站首页 项目十综合实训 深圳市携创技工学校 《图形图像处理》课程标准 第一部分前言 电子商务的摄影工作在电子商务企业工作流程中的多集中在商品摄影。由于产品生命周期缩短，摄影器材价格的下降，加之图像处理软件对图片的后期数字化处理能力，使得电子商务的商品摄影对作品的规格要求以及对从业人员的能力和素质要求都与传统商品摄影有很大不同，同时也对电子商务专业职业教育中的商品摄影的课程组织和实训提出新的要求。我校电子商务专业教师在对多家电子商务企业进行走访调查后，对我校电子商务专业《图形图像处理》制作如下标准。 一、课程性质与任务 《图形图像处理》是我校电子商务专业开设的一门必修课。商品拍摄是一项商品表现形式，商品在电子商务展示的虚拟化性质，使得网站上的商品主要以图片和文字两种元素体现出来。课程开设的目的是为了培养和提高学生对商品摄影造型的艺术修养和创作能力，要求学生掌握商品拍摄的基本技能，掌握数码照片的后期加工处理技能，培养学生的创新能力，培养学生适应岗位工作的能力，培养学生的职业素养。 《图形图像处理》是一门技术与艺术相结合，理论与实践相促进，综合性应用型的课程，仅仅掌握理论知识是远远不够的，学生拍摄技术和技巧需要通过大量的实践训练才能完美的结合，只有把理论和技 巧在实践中进行使用与总结，才能培养学生的动手操作能力，才能养成精益求精的工作态度和敬业精神。 二、课程基本理念 本课程针对中等职业技术学校教学的特点，以岗位需求为导向，以学生图形图像处理以及电子商务的职业能力培养为目标，以工作过程的系统化和可持续发展为出发点，与企业行业合作共同进行基于工作过程的课程设计开发。根据对学生所从事工作岗位职业能力、工作任务、工作过程的分析，以电子商务美工、网站产品美工和网店美工、采编领域的典型工作任务构建教学内容；以真实设计项目和典型案例为载体，采用理实一体化教学模式，基于美工实际工作流程设计教学实施过程，创造最佳的基于工作过程的学习环境；以学生为中心，采用项目导向、任务驱动、案例教学等行动导向教学法实施教学，充分调动学生的学习积极性；合理利用网络资源，多渠道拓展职业能力；充分体现课程职业性、实践性和开放性的特点。 三、课程设计思路 本课程根据学生专业和电子商务美工类职业岗位能力要求，注重吸纳当今世界摄影发展的新技术和商品摄影的新理念，培养学生静物写真的能力和敏锐捕捉影像瞬间的新思维。 1、突破常规教学顺序，采取数码摄影先行。从数码切入，学生可以直观快捷的看到拍摄效果，产生强烈的学习欲望，变“要我学”为“我要学”。数码摄影先行也与职业岗位、与摄影技术对接起来。 2、突出创新思维在商品摄影中的运用。传统摄影教学涉及思维 S2 图像处理 S1.1 图像基础知识 S1.1.1 图形与图像 图像是直接量化的原始信号形式，构成图像的最基本元素是像素点。一个像素点有若干个二进制位描述，因此图像也叫位图。 图形是指经过计算机运算而形成的抽象化结果，由具有方向和长度的矢量线段构成。图形的描述不使用像素点数据，而是使用坐标数据、运算关系，以及颜色描述数据，因此图形也称为矢量图。 图像与图形的区别： (1) 图像的数据量相对较大，图形的数据量相对较小。 (2) 图像的像素点之间没有内在联系，在放大与缩小时，部分像素点被丢失或被重复添加，导致图像的清晰度受影响；而图形由运算关系支配，放大与缩小都不会影响图形的各种特征。 (3) 图像的表现力较强，层次和色彩较丰富，适于表现自然的、细节的事物；图形则适于变现变化的曲线、简单的形状、运算的结果等。 S1.1.2 图像分辨率 图像分辨率的高低直接影响图像的质量。图像分辨率的单位是dpi，即每英寸显示的像素点数。如图像的分辨率为300dpi，则像素密度为每英寸300个。像素密度越高，图像对细节的表现力越强，清晰度也越高。 根据应用场合不同，选择不同的图像分辨率，如果用于在显示器上观看，图像分辨率设置为96dpi即可，如果用于印刷，图像分辨率至少应设置为150dpi、200dpi、300dpi。 S1.1.3 图像颜色与颜色深度 1、图像颜色 根据量化的颜色深度不同，图像颜色有两种模式：（1）单色图像（2）彩色图像与灰度图像 2、颜色深度 S1.2 图像文件 S1.2.1 图像文件格式 S1.2.2 图像文件的体积与保存 1、影响图像文件体积的因素 图像文件的体积与图像所表现的内容无关，而只与图像的尺寸、颜色数量，以及数据压缩形式有关。影响图像体积的因素是颜色深度、画面尺寸和文件格式。颜色越多，画面尺寸越大，数据量越大；文件格式与压缩算法紧密相关，同样会影响图像文件体积。 2、图像文件体积的计算 图像文件体积与组成图像的像素数量和颜色深度有关，计算公式如下： 图像文件体积=（图像水平像素数*图像垂直像素数*颜色深度）/8 例如，某图像采用24bit的颜色深度，图像尺寸为800*600像素，则图像文件的体积为： S=[(800*600*24)/8]=1440000字节，约合1.37M 若图像尺寸为1024*768像素，则图像文件体积为： S=[(1024*768*24)/8]=2359296字节，约合2.25M 由此可见，要减少图像文件的体积，在保持图像尺寸不变的前提下，尽可能采用颜色深度低的图像格式。 3、图像体积与文件格式的关系 同一幅图像若采用不同文件格式保存，体积也不一样，至于采用什么文件格式最合适，要根据使用场合决定。数码相机多采用JPG格式，互联网多使用GIF格式，印刷多采用TIFF 格式，Windows环境多采用BMP格式。 例如：某真彩色图像的颜色深度为24bit，分辨率为300dpi，画面尺寸为10cm*8cm （1811*944），分别以不同格式保存，其文件体积如下表。 浅议图形图像处理的应用及发展前景 图形图像处理软件非常多，常见的图像图形处理软件有Photoshop 、ACDsee、MiYa数码照片边框伴侣、光影魔术手、降噪软件NeatImage、Ulead COOL、数码伴侣、PhotoCap 、证件相制作软件、夜景噪点杀手BlackFrame、老照片和特殊色调效果--BWorks、卡族数码全景软件、美图秀秀等等。 在此，我主要浅议Photoshop的应用及发展前景。Adobe公司开发的Photoshop以其强大的功能和友好的界面成为当前最流行了产品之一。Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。 一、Photoshop的应用 自从我上了杨老师图形图像处理课后以及我以前对Photoshop的一些认识，我总结了Photoshop有以下应用 1、艺术文字 杨老师在最后几节课教了我几类艺术文字，使我有些启发，觉得当文字遇到Photoshop处理，就已经注定不再普通。利用Photoshop 可以使文字发生各种各样的变化，并利用这些艺术化处理后的文字为图像增加效果。利用Photoshop对文字进行创意设计，可以使文字变得更加美观，个性极强，使得文字的感染力大大的加强了。 2、图标制作 虽然使用Photoshop制作图标在感觉上有些大材小用，但使用此软件制作的图标的确非常精美。 3、视觉创意 杨老师曾说过我们可以通过Photoshop以不同的颜色体现出立体视觉的视觉创意。视觉创意与设计是设计艺术的一个分支，此类设计通常没有非常明显的商业目的，但由于他为广大设计爱好者提供了广阔的设计空间，因此越来越多的设计爱好者开始了学习Photoshop，并进行具有个人特色与风格的视觉创意。视觉设计给观者以强大的视觉冲击力，引发观者的无限联想，给读者视觉上以极高的享受。这类作品制作的主要工具当属Photoshop。 4、绘画 由于Photoshop具有良好的绘画与调色功能，许多插画设计制作者往往使用铅笔绘制草稿，然后用Photoshop填色的方法来绘制插画。除此之外，近些年来非常流行的像素画也多为设计师使用Photoshop 创作的作品。动漫设计近年来十分的盛行，有越来越多的爱好者加入动漫设计的行列，Photoshop软件的强大功能使得它在动漫行业有着不可取代的地位，从最初的形象设定到最后渲染输出，都离不开它。 5、绘制或处理三维帖图 在三维软件中，如果能够制作出精良的模型，而无法为模型应用逼真的帖图，也无法得到较好的渲染效果。实际上在制作材质时，除了要依靠软件本身具有材质功能外，利用Photoshop可以制作在三维软件中无法得到的合适的材质也非常重要。 图像的特效显示 在Windows处理图像的API函数中，Bitblt()函数是非常重要而且是常用的函数之一。运用这个函数，可以实现图像的旋转和动态显示等效果。如果想在图像处理上有所突破，也必须熟练掌握Bitblt()函数。本实例实现的功能是以门帘效果来显示一幅BMP图像。 界面设计 向窗体上添加一个TImage组件、一个OpenPictureDialog组件、一个TPaintBox组件和一个TButton组件，TImage组件充当原图片显示的载体，TPaintBox组件用来显示图像的特效。添加组件后的窗体如图所示。 添加组件后的窗体 编程要点 在显示图像的过程中，如果把原始图像分成几个部分，对每一个部分都逐步放大其显示范围以接近各部分图像的宽度，那么运行时可实现门帘式的显示效果。改变循环语句的步长或者改变Sleep()函数中的参数就可以改变程序运行的时间。 门帘效果的实现代码如下： procedure TForm1.btnOpenClick(Sender:TObject); var i,j:Integer; hDC1:HDC; hDC2:HDC; begin if(self.OpenPictureDialog1.Execute())then begin Image1.Picture.Bitmap.LoadFromFile(OpenPictureDialog1.FileName); Image1.Visible:=true; hDC1:=Image1.Canvas.Handle; hDC2:=PaintBox1.Canvas.Handle; for i:=0to(Image1.Width div10)do begin for j:=0to10do begin BitBlt(hDC2,j*Image1.Width div10,0,i+2,Image1.Height, hDC1,j*Image1.Width div10,0,SRCCOPY); Sleep(10); end; end; end; end; 实例程序 程序代码如下： unit Unit1; interface uses Windows,Messages,SysUtils,Variants,Classes,Graphics,Controls,Forms, Dialogs,StdCtrls,ExtCtrls,ExtDlgs; type TForm1=class(TForm) Image1:TImage; btnOpen:TButton; Image2:TImage; OpenPictureDialog1:TOpenPictureDialog;《图形图像处理》试题
《图形图像处理》试题
《图形图像处理》试题
图像处理基本方法
图形图像处理试卷
图像处理
图形图像处理基础知识.
PHOTOSHOP图形图像处理课程标准
图形图像处理教学大纲
图形处理技术
《图形图像处理Photoshop》教学大纲
《图形图像处理》课程标准
图像处理技术
浅谈图形图像处理的应用及发展前景
图形图像处理实例