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统计学论文 - 副本

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我国城乡居民收入与储蓄的关系

摘要:自经济体制改革以后,我国国民收入分配的格局发生巨大变化。我国城乡居民收入增加的同时,居民的储蓄也发生着不同的变化,探讨中国居民储蓄行为的规律,找出主要决定因素,并在此基础上对储蓄的变化趋势做初步预测,这对通货膨胀下的经济发展有有着重要的意义。

关键词:人居收入人均储蓄相关关系回归分析结论建议

一、问题的提出

2011年,当中国城乡居民储蓄增长迅猛时,政府不断出台措施进行调控刺激消费,现在通货膨胀压力不断增长的情况下,居民的储蓄发生了一些变化。在影响储蓄的因素中,尤其值得注意的是居民收入对储蓄的影响。而居民的储蓄在一定程度上可以促进国民经济比例和结构的调整,可以聚集经济建设资金,稳定市场物价,调节货币流通,引导消费,帮助群众安排生活。当储蓄过多或者过少时都会对经济的发展造成一定的影响。所以了解居民收入和储蓄的关系,对我国经济的平稳持续发展有着重要的意义。下面我们将以城镇居民为例进行分析,以此来总结我国城乡居民收入与储蓄之间的关系

(一)城乡居民收入与储蓄的内涵

城乡居民收入,指居民收入水平是直接影响市场容量大小的重要因素。居民收入水平一方面受制于宏观经济状况的影响,另一方面受国家收入分配政策、消费政策的影响。居民收入水平直接决定消费者购买力水平,收入水平高,则购买力强,反之则弱。居民收入分为纯收入和毛收入。纯收入就是指除去成本和费用后的利润。毛收入是指不除去成本和费用的收入。当纯收入高的时候一般居民的收入就高,所以社会的整体水平就得到提高。当纯收入低下时,居民的收入就低,消费就减少。

(二)城镇居民储蓄,城乡居民将暂时不用或结余的货币收入存入银行或其他金融机构的一种存款活动。又称储蓄存款。它有活期储蓄、定期储蓄、华侨人民币储蓄等一些基本形式。

二、文献综述

(一)国外学者对于收入储蓄问题的一些研究

在较长的一段时期里,弗里德曼的持久收入假说和莫迪里阿尼的生命周期假说一直是经济学家研究储蓄问题的主要理论框架。生命周期假说认为个人在长期的时间范围内计划他们的消费和储蓄行为,以使他们在整个生命周期内实现消费的最佳配置和效用现值的最大化。该假说认为个人在其收入高于其终生平均收入时储蓄较多,而在收入低于其终生平均收入时进行储蓄,因此一个国家的人口年龄构成也是决定消费和储蓄的重要因素。Lusardi(1998)认为家庭的财富与其持久收入之比是家庭成员的年龄、其他特征参数和收入波动程度大小的函数。Carrol(1992)和Deaton(1991)把流动性约束和收入储蓄假说结合起来,提出了缓冲存储模型。在缓冲存储模型中,消费者储蓄的目的是使消费免受未预期的收入波动的影响。Dynan(1993)通过解一个动态最优化问题把预期消费增长率的均值表示为消费者的相对谨慎系数,贴现率、利率以及不确定性程度的函数。(二)国内经济学家对中国居民消费储蓄行为的研究

自改革开放以来,我国的社会经济环境发生了极大的变化,相应地,我国城乡居民的储蓄行为也发生了急剧的变化。国内的经济学家也对中国居民的收入储蓄行为,做了很多研究。

王端(2000)在《下岗风险和消费需求》一文中,分别考察了1986年至1997年间城乡居民的人均收入增长率和消费水平增长率。认为中国城镇居民的储蓄倾向在1993年以后有了明显的提高,而且城镇居民和农村居民在人均收入增长率、消费增长率和储蓄倾向等方面的差别都是由来自城镇的因素造成的。由此,王端认为:循序渐进的改革方式则诱导和强化消费者对于未来风险的预期,从而使城镇居民提高储蓄。

刘建国(1999)在《我国农户消费倾向偏低的原因》一文中对我国农户的消费储蓄行为进行了分析,他对我国农村居民的消费储蓄行为是在传统的持久收入

—生命周期假说的框架下,指出:我国有70%的人口生活在农村,而我国农户的消费倾向却严重偏低。

国内外相关的实证研究已经证明,城乡收入和储蓄之间存在着单向因果关系,城乡收入和储蓄存在依赖性。

本文拟在学习和借鉴前人研究思路和方法上,利用相关统计分析方法,试图就城乡收入和储蓄二者之间的关系作初步的实证分析,以及探索其内在规律,为党和政府制定科学的经济政策、利率政策提供参考。

三、数据采集及研究方法

为研究我国居民收入与储蓄之间的关系,笔者通过查阅《中国统计年鉴》,得到相关数据。本研究使用的原始数据如表1、2所示 表一

城乡居民人均收入表 单位(元)

注:数据来源于中国统计局

表二

1999-2008年城乡居民人均储蓄 单位(元)

年份 年底余额

人均总储蓄 总计 定期 活期 1999

4739.94

596218000

449551000

146667000

年份 城镇总收入 农村总收入 总计 1999 5888.77 2210.34 8099.11 2000 6316.81 2253.42 8570.23 2001 6907.08 2366.40 9273.48 2002 8177.4 2475.63 10653.03 2003 9061.22 2622.24 11683.46 2004 10128.51 2936.40 13064.91 2005 11320.77 3254.93 14575.70 2006 12719.19 3587.04 16306.23 2007 14908.61 4140.36 19048.97 2008

17067.78

4760.62

21828.40

2000 5075.82 643324000461417000181907000

2001 5779.53 737624000514349000223275000

2002 6765.95 869107000587889000281218000

2003 8018.27 1036177000684987000351190000

2004 9197.42 1195554000781389000414165000

2005 10787.34 1410510000922635000487875000

2006 12292.87 16158730001030114000585759000

2007 13058.01 17253420001049345000675997000

2008 16406.79 21788540001393002000785852000

注:数据来源于中国统计局

先假设出居民可支配收入与城乡储蓄的计量经济模型,根据搜集到1999

年到2007年城乡居民收入与消费的数据,用Eviews软件使用最小二乘估计参数,得到样本回归模型,以及对居民可支配收入与城乡储蓄的关系做出分析。

四.实证分析

(一)描述性分析

城乡居民收入的分析:从上面的分析可以知道,我国城乡居民的收入分为城镇居民收入和农村居民收入,而收入的多少对居民的储蓄又产生了直接的影响,在进入新千年后的统计中居民的收入不断发生增长性的变化。下面是收集的1999年到2008年的数据,我们将进行一定的分析。

从上表中的数据中可以看出我国城镇居民的收入呈现递增的趋势,农村居民的收入也呈递增的趋势。我们可以从此表中感受到我国国民经济的不断发展壮大。同时也可以从数据的大小来推断我国城乡居民生活水平的提高,从表中可以看出,城镇居民在10年的收入增长方面增长了近3倍,而农村居民收入则增长相对较少但也达到了2倍,可见一方面是我国的公司企业的不断壮大发张,另一方面我国"三农"的问题得到了国家的重视并予以了落实。

图一城乡居民人均收入变化图单位(元)

城乡居民收入变化表

5000100001500020000250001

2

3

4

567

8

910

年份

年份

城镇总收入农村总收入总计

这是我国城镇及农村居民收入99年和08年收入变化的折线图。从图中可以看出,我国城镇居民和农村居民收入的增长情况:

1) 城镇居民的收入在10年里面呈现了快速增长的趋势。平均增幅比上面增长

128.46%。

2) 农村居民的收入在10年里面也呈增长趋势,幅度要比城镇居民收入大,达

到了149%,但这并不能说明农村居民收入有了质的提升,毕竟农村收入要比城镇居民收入少得多,而且起点小。

3) 城乡总收入的曲线变化和城镇收入的曲线基本保持一致,从另一方面也说明了农村居民收入所占居民总收入的比例很小。

4) 城乡收入的起点不一,且相差大,说明中国现在城镇农村的贫富差距比较大。

储蓄是中国居民的一个最基本的投资方式,经历了08年的金融危机,世界上各大银行都出现了巨大的危机,更有雷曼兄弟这样的百年银行破产的情况,究其原因就是因为银行的储蓄存款完全不能撑起那些贷款的坏账了,所以说储蓄也是一个影响我国社会发展的重要因素。同样我们将用城乡居民近十年来的储蓄情况来进行分析:

从以上历年的城镇乡居民储蓄数据我们可以看出我国居民的储蓄呈现递增的情况,但是经过10多年的发展,虽然我国经济经历了快速发展,但中国的储蓄情况占自己收入的比重仍然很大,达到了50%左右,大部分居民还是将大部分的钱存在了银行,一方面说明中国居民投资方式较单一,从另一方面说明中国居

民对自己未来生活的不确定情况不法提供有效地保障,说明我国的社会保障制度还不够完善。 图二

居民储蓄变化图

500000000

10000000001500000000200000000025000000001234

5678910

年份

年份

人均总储蓄总计定期活期

居民的储蓄情况一直在快速递增,增长幅度达到了170.48%,尤其到了07-08年度的增长幅度较06-07年度的增长幅度更是达到了惊人的437.67%,定期存款和活期存款的幅度也达到了150%左右。

(二)相关回归分析

居民的储蓄受各个因素的影响,而居民的收入是影响居民储蓄的关键因素,改革开放,特别是20世纪90年代以来,我国经济呈现高速的发展,居民的生活水平得到提高,居民收入和储蓄不断增加,下面,我们将通过散点图和一元线性回归模型二种形式来详细说明我国城镇居民年可支配收入与消费支出之间的关系。

表三 (2)散点图

居民收入和储蓄的散点图

05000

100001500020000

5000

100001500020000

25000

居民收入(元)

居民储蓄(元

系列1

从散点图可以看出,我国城乡居民收入与储蓄之间具有一定的线性关系,从散点图的延伸方向来看,二者之间的线性关系为正相关。从散点的分布情况可以看出二者之间的关系十分密切,因此我们可以清楚地看到我国城乡居民收入深刻影响着我们的居民储蓄。

(1)相关系数

1.相关系数及显著性检验

设 和 为两个不分因变量和自变量的对等变量, 代表成对变量值数目,则相关系数 的算式为:

值在+1与-1之间,其值越接近±1,表示两变量直线相关的程度越高,越接近零,则相关程度越低;正号 值表示两变量有同增同减的同方向变动关系,而负号 值则表示一增一减的负相关变动关系。

居民收入和储蓄的散点图

y = 0.8333x - 1879.5

R 2

= 0.9876

05000100001500020000

5000

10000150002000025000

居民收入(元)

居民储蓄(元)

系列1

线性 (系列1)

通过excel 的操作,我们得出收入与储蓄之间的相关系数R=0.9876 这表明我国城乡居民储蓄与收入之间存在高度正相关关系,也就是说储蓄都很大程度上受到居民收入的影响。

回归分析则侧重于分析变量之间的数量伴随关系。下面我们将用一元线性回归,把我国城乡居民收入与储蓄作为变量来进行分析。 (2)模型假定

我们假设居民收入为自变量(x ),居民储蓄为因变量(y )。根据收入与储蓄的经济意义,建立如下模型:

Y=αX+μ (μ为随机扰动项)

通过对Eviews 软件操作我们得出以下表格

回归统计表

Dependent Variable: Y Method: Least Squares Date: 10/25/11 Time: 00:15 Sample: 1 10

Included observations: 10

Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob.

C -1879.498 462.3857 -4.064785 0.0036 X

0.833313

0.032999

25.25279

0.0000

R-squared 0.987610 Mean dependent var 9212.194 Adjusted R-squared 0.986062 S.D. dependent var 3870.512 S.E. of regression 456.9546 Akaike info criterion 15.26390 Sum squared resid 1670460. Schwarz criterion

15.32442 Log likelihood -74.31951 F-statistic 637.7036 Durbin-Watson stat

2.209589

Prob(F-statistic) 0.000000

Y=-1879.498+0.833313X

(-4.064785) (25.25279) R 2=0.987610 F=637.7036 DW=2.209589

(3) 经济意义检验

①模型估计结果说明,城乡居民收入与储蓄二者之间呈正相关关系,再一次得到了验证。

②判定系数2R =0.98761可知,我国城乡居民储蓄变差中有98.76%是由于人均可支配收入的变动引起的。修正的可决系数为2R =0.976824,这说明模型有很好的拟合性。

③回归系数的显著性t 检验:

针对H 0:β2=0 ,给定显著性水平05.0=α,查表得t 0.025(8)=2.306。X 的t 值的绝对值大于t 0.025(8)=2.306,这说明,当在其他解释变量不变的情况下,解释变量“居民可支配收入”对被解释变量“城乡收入”有显著的影响。 ④自相关检验:

在05.0=α的显著水平下,查DW 统计表可知,d L =1.17,d U =1.54,此模型DW>d u ,因此,模型不存在自相关。 表四

(4)回归预测

经济计量分析的目的之一就是预测。预测是对未来事件可能结果的估计,对结果的估计依赖于对过去和现在的信息。分为点预测和区间预测,点预测就是对预测对象的未来值给出一个估计值,区间预测就是给出预测对象实际值的一个置信区间。

由以上分析可得,估计的回归方程y∧=-1879.5+0.833313x.由回归系数b∧=0.833313为正可得,居民收入的增加可以引起居民储蓄的增加。居民收入每增加1元,储蓄平均增加0.833313元。

五、结论和建议

从以上的数据和分析可以看出,我国城镇居民的人均年收入与人均储蓄每年都在增长,而且储蓄的变动主要是依赖于人均收入的变动,二者之间存在高度正相关的关系。储蓄能够保证人民的生活水平,能保证国民经济有更大的力量去投资建设,依照此趋势我国城镇居民的储蓄情况应该会继续保持增长状态,并有扩大的趋势。但是储蓄毕竟不能太多,太多的话将会制约经济更好更快的发展。

1) 积极推进住房、医疗、教育体制的改革。通过这些改革,可以减少居民的预防性储蓄。

2) 进一步完善消费信贷政策。首先建立个人信用制度,同时制定与个人信用制度相关的法律法规。其次,健全与完善消费信贷担保与保险制度。

3) 改善我国的投资金融环境,储蓄作为一种投资手段,给居民来的是少量的收益,而股票,债券等市场则是更为重要的金融市场,改善我国的投资环境,给居民更多的投资渠道是非常重要的。

参考文献:

[1] 国家统计局.中国统计年鉴

[2]李子奈、潘文卿.高等教育出版社,2000

[3]王信我国居民收入高增长时期的储蓄存款分析,1996

[4]张目,杨梅.当前我国居民储蓄及其影响因素分析[J].2006,(7)

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统计学专业论文参考文献 统计学的英文statistics最早源于现代拉丁文statisticumcollegium(国会)、意大利文statista(国民或政治家) 以及德文Statistik,最早是由GottfriedAchenwall于1749年使用,代表对国家的资料进行分析的学问,也就是“研究国家的科学”。十九世纪,统计学在广泛的数据以及资料中探究其意义,并且由JohnSinclair引进到英语世界。 统计学专业论文参考文献范文一: [1]蔡立梅,马瑾,周永章,黄兰椿,窦磊,张澄博,付善明.东莞市农业土壤重金属的空间分布特征及解析[J].环境科学.xx(12) [2]钟晓兰,周生路,赵其国,李江涛,廖启林.长三角典型区土壤重金属有效态的协同区域化分析、空间相关分析与空间主成分分析[J].环境科学.xx(12) [3]张仁铎着.空间变异理论及应用[M].科学出版社,xx [4]张建同,孙昌言编着.以Excel和SPSS为工具的管理统计[M].清华大学出版社,xx [5]PGoovaerts,R.Webster,J.-P.Dubois.Assessingtheriskofsoilc ontaminationintheSwissJurausingindicatorgeostatistics[J].En vironmentalandEcologicalStatistics.1997(1)

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题目:关于城镇居民人均可支配收入的分析 学院: 班级: 姓名: 学号 指导教师: 2016年12月28日

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统计学专业论文

很好的一篇统计学专业毕业论文 关于我国就业人员工资水平分析 目录 摘要 (3) 一、引言 (5) . 1. 研究背景及意义 2. 资料分组 二、计算数据的有关综合指标 (7) 1. 总量指标 2. 相对指标 3. 平均指标 三、有关增长量和发展速度指标的计算 (11) 1. 增长量的计算 2. 速度指标的计算 四、有关离散程度及趋势分析 (13) 1.各省市人均工资的有关标志变异指标 五、各省市人均平均工资的趋势分析 (17) 六、结语 (18)

摘要 20世纪90年代以来,随着市场经济体制进程的加快和经济结构的调整,我国的经济出现了快速的发展。就业人员的工资也随之而增长。但是由于我国企业经济效益的普遍低下,导致我国就业人员工资水平总体上偏低。另外由于我国就业人员整体素质普遍低下,我国的分配制度并不是很完善等原因,导致就业人员工资在各行业和各部门的差距较大。我国经济发展有着地区性的差异,东部沿海地区各省市由于具有对外开放的地理优势和人才,技术优势,加上原有的经济基础较广大中部地区和西北边远地区更为强,导致其经济发展水平较我国其他区域更高,所以这些经济发展水平较高的地区的就业人员工资较高,而且与其他经济发展水平较低的省市自治区的工资水平差距较大。且随着经济的发展,这个差距越来越大。 由于我国人口众多,素质较低,而且就业观念较落后,导致我国劳动力普遍廉价,就业职工工资普遍低下。刚毕业的大学生人数众多,城市发展速度与农村发展速度不平衡,各省市自治区的就业条件和国家政策,就业环境不同,导致职工工资存在行业间,区域间,农村与城市之间的工资水平存在着巨大的差异,从另一个方面反映出了中国贫富差距的不断扩大。对我国就业人员职工工资的研究,对我国的社会保障政策和就业政策,教育政策等具有重要的决策意义。也为对我国经济社会的研究提供了一个因素。我国就业职工工资水平的地区差异已经日益成为我国政府重视的一个问题。 关键字:就业人员职工平均工资贫富差距劳动报酬 Abstract Since the 20th century, 90 years, with the accelerated process of market economic system and economic structure adjustment, China's economy has experienced rapid development. The wages of employed persons also increased simultaneously. However, because of China's economic efficiency of enterprises generally low, leading to employment in wage levels in China were generally low. In addition, as employment in the overall quality of China's generally low, China's distribution system is not perfect and other reasons, lead to salaries of personnel employed in various industries and a big gap between the various sectors. China's economic development with regional differences, the eastern coastal provinces and cities have opened due to geographical advantages and talents and technological advantages, coupled with the existing economic base, the wider central and north-west is more remote areas, contributing to its economic development level higher than other regions in China, so these higher levels of economic development employed in areas where higher wages, but also with other economic development in provinces with lower levels of a big gap between the wage levels. And as the economy develops, this gap is growing. Because of China's large population, low quality, but also the concept of employment more backward, leading to widespread low-cost Chinese

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郑重声明: 以下课题均属个人网上整理而得,仅做参考,如有雷同,纯属巧合,本人不承担任何因个人因素引起的刑事民事责任。 统计学专业毕业论文题目选题 1 区域服务业饱和度与溢出度研究 2 微区位人流量测算技术研究 3 基于购买力平价下的富裕度测算方法 4 部门劳动生产率与劳动报酬率关联性分析 5 文化创意产业增加值测算技术研究 6 区域质量指数的计算技术研究 7 社会发展水平综合评价技术及应用研究 8 微区位富裕度的测量技术及其应用 9 柳州主导产业同构性与差异性研究 10 区域旅游产业经济贡献统计技术研究 11 富裕度测算方法及其应用研究 12 劳动生产率与劳动报酬率关联的存在性研究 13 非统一收银商场交易量与经济总量调查技术研究 14 综合评价权数确定的坎蒂雷方法实证研究 15 高校学生评教指标体系的构建与分析 16 农村居民生活质量评价指标体系的构建 17 柳州市城乡收入分配差距的统计分析 18 柳州市城乡居民消费结构比较分析 19 柳州城镇居民消费结构变动分析 20 城乡统筹的评价指标体系与实证分析 21 西部地区农村居民生活消费需求变动分析 22 柳州市农民消费结构的灰色关联分析及其趋势预测 23 消费质量的统计测度研究 24 西部地区城镇居民内部收入差距分析 25 西部地区农村居民内部收入差距分析 26 城乡统筹评价指标体系设计及应用 27 西部地区教育差距的聚类分析 28 从统计调查看科大学分制推行的经验及其不足 29 我国居民消费价格指数编制存在的问题探讨及其改革 30 柳州城乡收入差距预测 31 我国收入统计存在的问题及其改革 32 从城乡收入差距看城乡统筹试验区的效果—以柳州为例 33 柳州市商品住宅价格与土地价格互动性研究 34 房地产市场发展现状及对策研究 35 房地产市场供求与房价关系的实证研究 36 房地产周期与宏观经济周期关系研究 37 中国房地产周期波动区域比较

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统计学论文范文 统计学论文范文 统计学课程是统计专业的专业基础理论课,也是财经类各专业学科的基础课和必修课,进入21世纪,随着我国市场化步伐的加快,市场对各种社会经济信息需求日益增加, 无论是国民经济管理,还是公司企业乃至个人的经营、投资决策,都越来越依赖于相关信息的取得及相应的数量分析,这些都高度依赖于统计方法。统计方法已成为管理、经贸、金融等许多学科和社会经济实践活动领域科学研究的重要方法。如何在统计学的教学中培养能满足社会主义市场经济建设所需要的统计学专业人才,必然需要我们认真研究和改革教学方法。 一、传统的统计学课程教学成在的主要问题及负面影响 (一)传统教学存在的主要问题。 1、学生对人生的目标模糊,在课堂上缺乏主动性、自觉性大部分学生都带着原来的一些不好的学习习惯、学习方法,使他们在接受知识上比别的同学要慢一些,而且在课余时间,他们也不能自我加压。对于人生的长远打算更是缺乏认识,或者说有的同学是害怕思考,在回避或者逃避这个问题,缺乏青年人那种对知识广泛涉猎,锐意进取的精神。 2、学生文化基础差,入学成绩普遍偏低。 近年来随着高校的全面扩招,高等教育的学生综合素质也在明显的下降,高职专科这个层次的学生已是高等教育的最低层次,学生的素质特别是文化课的成绩较差。很多高职高专学校只要考生过了提

档线就可以录取,所以其文化课基础可想而知。 3、统计学课程的计算太复杂。 如组距数列的编制,其资料中的数据有几十至上百,要将其中的数据从小到大排列再分组,光凭眼睛观察是不行的,还有几何平均数的计算、方差分析、相关与回归分析、指数曲线趋势模型、多元回归预测等等,这些计算都很复杂,手工计算量非常大,没有计算机软件的支撑,是很难进行教学实际问题分析的。 4、教师教学重理论,实践教学深广度不够。 有些教师上课时滔滔不绝,黑板写得满满的,学生不停地记笔记。这种满堂灌、填鸭式的教法带来很多弊病。教师讲得过多,他所能提供给学生独立掌握知识、主动训练能力的机会就越少,学生常处于被动位置,没有时间及时思考、消化、吸收,所学知识当然没法巩固。再有,讲得过多,重点不突出,学生掌握不了要领,课堂气氛也沉闷,学生容易产生疲劳。加上统计学的数学知识太多,本来他们的基础就不是那么好,无法听懂这些理论知识。 还有在当前评估热潮的推动下,许多学校开展了轰轰烈烈、前所未有的实践教学,但受诸多因素影响,大多浮于表面,实践教学深度不够,还不能使学生全面地、系统地、高质量地完成专业技能训练。统计学课程一般每周4~6节,总学时约60~70节,而实践课只占10%左右。这意味着该专业学生在课程学习中,从事的主要是理论学习和简单的上机实践操作,课程考察也主要以理论知识为主,实践技能的培养被忽视了。

统计学专业导论课论文

对统计的认识以及规划 成绩: 内容摘要:在经历了专业导论课的学习之后,我收获甚多,并对统计学有了初步的认识。统计学旨在培养学者的数据处理和分析能力。虽然课程不如其他课程生动,但我深信,统计是一门实用的学科,被广泛的应用于各个领域,并且在日后的生活和工作中都会发挥重要的作用。因此,我将对自己的统计生涯进行合理地规划。 关键词:认识;数据;分析;处理;规划 统计学作为应用数学的一个小分支,其渊源可以追溯到古希腊的亚里士多德时代。在我国还未实施改革开放政策的时候,统计学已经对国家的政策制定和实施起到了无法替代的引导作用,有了统计,事务才能得到合理规划,资源才能得到有效配置,由此可见,统计学在各领域都发挥着至关重要的作用。 统计学是一门研究随机现象并以推断为特征的方法论科学,“由部分推及全体”的思想始终贯穿于统计学的研究过程中。具体地说,它是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料,并以此为依据,对总体特征进行推断的原理和方法。 统计学是也一门通用方法论的学科,是一种用于定量认识问题的工具。而统计学与实质性学科之间的关系不是并列的,而是相互渗透的,这就为统计方法与实质性学科相结合进一步提供了条件,因此就产生了统计学的分支,例如,统计学与经济学相结合产生了经济统计学,与社会学相结合产生了社会统计学等。这些分支学科都具有“双重”归属性:一是统计学的分支,二也是相应实质性学科的分支,所以经济统计学、计量经济学、社会统计学不仅仅隶属于统计学,同时也隶属于经济学、社会学、生物学的分支等。这个发展趋势恰恰说明了统计学的学习必须与实质性学科知识学习相结合。因此,统计专业的学生必须在学好本专业知识的同时,也要掌握相关的实质性学科的课程知识,只有如此,所学的统计方法才有用武之地。 通过统计学专业的学习,我可以掌握各种数据分析技术,了解统计学的前沿理论,还可以掌握科学调查、科学研究的思路,也将学到统计分析软件的使用技术。学习统计学要有扎实的数学基础,并且还必须熟悉计算机操作流程。在实际工作中,统计常常需要借助各种统计分析软件来完成。 统计学通过数据来说明问题,通过定量分析来揭示事物的本质,学习统计方法是人类社会提高自身认识能力的必然要求,它的产生与发展过程都说明了这一点。当今世界,我们每分每秒要接触到大量的数据,离开数据,我们都将寸步难行。因此,学习统计学,掌握基本的统计理论与方法,具备基本的收集、整理和分析统计数据的能力是必需的,著名哲学家H.G.Wells曾说:“就像读和写的能力一样,将来有一天统计的思维方法会成为效率公民的必备能力”。由此可见,统计学在未来社会的必要性和重要性。 目前在我国,人们对统计学的认识还不够全面,在各大高校,工商管理、财会、金融、国际贸易等专业都很热门,而统计专业却在萎缩。这与国外的

统计学毕业论文致谢简述

统计学毕业论文致谢简述 回顾这三年来的点点滴滴,我要深深地感谢我身边的老师、同学和所有关心我的人们。厦大深厚的文化底蕴、人文关怀感染丰富了我的内心世界,厦大校训“自强不息,止于至善”激励着我不断向前迈进,厦大三年的宝贵经历是我一生的财富。 首先,我要感谢经济学院的所有老师们,您们学识渊博、教学严谨、视野开阔、平易近人,在您们的帮助下我在学习中体验惊喜,在生活中感受幸福。在这里我要特别感谢我的导师周永强老师,三年来无论在学习上还是在生活中,您都给予了我巨大的帮助。研二下学期我有幸当上了周老师公司理财课的助教,您丰富的教学经验、新颖的投资理念、风趣的授课风格让我受益匪浅,课下我时常与周老师进行投资方面的探讨,越是了解周老师我便越是敬佩您。在毕业论文的写作过程中,我多次请教周老师,每一次都能得到您极大的帮助,解决了很多的疑问和困惑。千言万语道不尽,唯有周老师谢谢您! 我还要感谢在我身边陪伴着我的小伙伴们。高兴的时候我们共享喜悦,困难的时候我们协力克服。我永远不会忘记我们在一起度过的美好时光,忘不了图书馆奋斗时互相鼓舞的记忆,忘不了食堂吃饭时谈笑风生的情景,忘不了一起旅行时共同欣赏的地方,忘不了寝室狂欢时尽情放纵的场面。希望无论多久,我们只要想起彼此,便立马涌起团聚的冲动,我们一定是一生的朋友。 我更要感谢我的父母,他们给了我一个幸福温馨的家庭,他们对我总是那么宽容,那么开明。在我考研以及研究生就读期间,他们全力给予我精神、经济上的支持,在我困难的时候给了我亲情的温暖。感谢父母的养育之恩,祝愿他们永远身体健康! 最后,我必须感谢尊敬的论文答辩老师,本文存在的诸多不足,希望能得到您们的宝贵意见,及时纠正我的错误,这将对我今后的工作和科研有着莫大的帮助。谢谢您们! 1

统计学专业论文选题参考汇总范文

统计学专业论文选题 1、区域社会保障水平统计评价 2、区域金融发展对区域经济增长的影响 3、辅助信息对分层抽样成本与精度改善效果分析 4、二重抽样对提高辅助信息质量分析 5、企业统计质量控制方法应用 6、因子分析法在中小企业板块上市公司综合业绩评价中的应用 7、我国价格波动传导机制的研究 8、我国能源消费结构统计分析 9、基于因子分析法的福建省城乡统筹发展评价 10、福建省区域科技自主创新能力的评价与分析 11、福建省(厦门市,漳州市)果蔬/光电/产业集群发展研究 12、福建省高技术产业对经济增长贡献的测算 13、我国(福建省)茶叶出口贸易的发展特征及趋势分析 14、住宅价格波动与居民消费支出增长的实证分析 15、城乡居民消费与经济增长波动相关性的差异分析 16、中国对外直接投资与产业结构升级关系的实证研究 17、商业银行信用风险识别的模型构建与政策建议 18、福建省(漳州市)旅游产业集群模式与发展研究 19、旅游产业集群与经济发展研究——以漳州旅游产业为例 20、福建省产业结构的评价及其与经济增长的关系研究 21、福建省科技创新投入与产出的实证分析 22、人民币汇率变动对FDI的影响分析 23、福建省经济增长中高新技术产业贡献的计量分析 24、中国城市化水平时间序列模型分析 25、对统计调查质量特征的探讨 26、利率变动对我国经济主体的行为影响与政策选择 27、**区域金融结构对产业集聚的影响研究——基于面板数据的实证分析 28、关于我国统计指标消除季节因素影响方法的探讨

29、中国城镇居民消费函数模型解析——基于误差修正模型的检验 30、我国各地区农村居民消费水平的实证检验 31、漳州市经济增长效率的随机前沿分析 32、基于面板数据的福建省城乡居民消费结构实证分析 33、福建省市域经济区位差异分析 34、福建省各区市地方政府财政支出与政府消费的产出弹性分析 35、福建省产业结构变动对经济增长作用的测算与评价 36、我国住房价格数据统计失真的原因探析 37、福建省电力消费与经济增长关系的实证分析 38、福建省全要素生产率的测算:1978-2009 39、福建省经济波动分析——基于ARCH类模型的实证 40、福建省城乡协调发展差异的实证分析 41、某省各地市城市竞争力的聚类分析 42、我国东西部城镇居民收入差距实证研究 43、某省城乡居民收入差距实证研究 44、县域经济发展综合评价的实证研究 45、我国汽车行业的发展状况分析及其预测 46、中部六省对外贸易发展比较研究 47、闽浙苏农民收入增长及差异分析 48、某省城镇居民消费结构比较研究 49、我国能源供求问题的研究 50、某省市农村居民消费需求现状及其解决对策 51、中小企业群集及其启示 52、福建省与广东、江苏经济发展能力比较研究 53、我国消费信贷的现状及发展分析 54、企业质量管理应用统计技术分析 55、漳州消费需求增长规律分析 56、贸易统计方法制度改革探析 57、金融危机下漳州经济发展新思维

2020年统计学专业毕业论文范文统计学毕业论文选什么题目比较容易

统计学专业毕业论文范文统计学毕业论文选什么题目比较 容易 可以参考下面的 1、保险消费群体分析研究—以上海地区为例/以某险种为例 2、美元走势与某大宗商品价格走势相关性分析 3、基于多元统计的上海市各区县经济综合实力评价研究 4、上海市人口规模与结构变动趋势分析 5、GDP增速与居民收入增长变化相关性分析-以上海市为例 6、上海市居民幸福感现状的调查研究 7、上海市经济增长与环境污染的实证研究 8、上海金融学院《统计学》课程考核满意度的调查研究 9、上海市统计学本科毕业生就业的调查研究

10、上海市城乡收入差距变动及其对经济的影响研究 11、上海市经济增长、能源消费与环境污染间互动性研究 12、上海市主导产业的选择研究--基于聚类分析和因子分析 13、医药行业上市公司绩效评价--基于因子分析和聚类分析 14、创业板上市公司经营绩效评价研究--基于因子分析和聚类分析 15、电力行业上市经营绩效的实证研究--基于主成分分析、因子分析与聚类分析 16、航运中心建设背景下上海市物流需求预测分析——基于XX 预测技术 17、上海市小微型科技企业融资能力的评估分析——基于XX分析方法 18、大学生网络购物影响因素的实证研究——以上海金融学院为例

19、大学生专业课自主学习的实证研究——以上海金融学院为例 20、自贸区建设背景下大学生职业能力的现实考量与培养策略——以上海金融学院为例 21、上海自由贸易区建设金融资源配置的统计数据分析及对策 22、基于VAR模型的股票指数与宏观经济统计建模—以上海综合指数为例 23、沪深300和道琼斯指数对比分析(或:股指期货与沪深300指数相关性分析) 24、股票指数运行方向预测----基于成交量交易数据统计分析 25、宏观经济与股票指数关系----基于货币发行量的统计分析视角 26、基于因子分析法的上市公司财务状况评价研究 27、因子分析法在中小企业板块上市公司综合业绩评价中的应用

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对统计的认识以及规划 成绩: 内容摘要:在经历了专业导论课的学习之后,我收获甚多,并对统计学有了初步的认识。统计学旨在培养学者的数据处理和分析能力。虽然课程不如其他课程生动,但我深信,统计是一门实用的学科,被广泛的应用于各个领域,并且在日后的生活和工作中都会发挥重要的作用。因此,我将对自己的统计生涯进行合理地规划。 关键词:认识;数据;分析;处理;规划 统计学作为应用数学的一个小分支,其渊源可以追溯到古希腊的亚里士多德时代。在我国还未实施改革开放政策的时候,统计学已经对国家的政策制定和实施起到了无法替代的引导作用,有了统计,事务才能得到合理规划,资源才能得到有效配置,由此可见,统计学在各领域都发挥着至关重要的作用。 统计学是一门研究随机现象并以推断为特征的方法论科学,“由部分推及全体”的思想始终贯穿于统计学的研究过程中。具体地说,它是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料,并以此为依据,对总体特征进行推断的原理和方法。 统计学是也一门通用方法论的学科,是一种用于定量认识问题的工具。而统计学与实质性学科之间的关系不是并列的,而是相互渗透的,这就为统计方法与实质性学科相结合进一步提供了条件,因此就产生了统计学的分支,例如,统计学与经济学相结合产生了经济统计学,与社会学相结合产生了社会统计学等。这些分支学科都具有“双重”归属性:一是统计学的分支,二也是相应实质性学科的分支,所以经济统计学、计量经济学、社会统计学不仅仅隶属于统计学,同时也隶属于经济学、社会学、生物学的分支等。这个发展趋势恰恰说明了统计学的学习必须与实质性学科知识学习相结合。因此,统计专业的学生必须在学好本专业知识的同时,也要掌握相关的实质性学科的课程知识,只有如此,所学的统计方法才有用武之地。 通过统计学专业的学习,我可以掌握各种数据分析技术,了解统计学的前沿理论,还可以掌握科学调查、科学研究的思路,也将学到统计分析软件的使用技术。学习统计学要有扎实的数学基础,并且还必须熟悉计算机操作流程。在实际工作中,统计常常需要借助各种统计分析软件来完成。 “就像读和写的能力一样,将来有一天统计的思维方法会成为效率公民的必备能力”。由此可见,统计学在未来社会的必要性和重要性。 目前在我国,人们对统计学的认识还不够全面,在各大高校,工商管理、财会、金融、国际贸易等专业都很热门,而统计专业却在萎缩。这与国外的学术状况相差甚远,在一些发达国家如法国、美国,统计学是大学里十分受重视的一门学科,统计学发展得如何是衡量大学学术水平的标准,在许多大学,统计学是强势学科,然而在我国,统计学依然是处于弱势地位,好在这个现状恰恰说明了统计学在我国应具有更大的发展空间。 此外,由于社会实践广度和深度迅速发展,以及科技的日新月异,人们对世界的系统性及系统的复杂性认识也更加全面和深入。统计学也正广泛吸收和融合各相关学科的理论,努力改善和丰富统计学传统领域的理论与方法,不断开发应用新技术和新方法,并拓展新的领域。今天的统计学已展现出蓬勃的生命力。随着我国社会主义市场经济的飞速成长和不断完善,统计学的潜在功能将得到更充分更完满的发掘。 统计学的就业方向主要包括在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调

应用统计学论文

应用统计学论文 在当前的社会发展中,是市场经济和信息经济的时代,社会各个方面的发展都需要对信息进行收集、分析和整理,这一系列的工作都依赖着统计,统计工作已经渗透到社会发展的各个方面。因此,为培养出高素质的统计学人才,统计学教学显得尤为重要。 一、统计学教材的创新 教材是提供知识的载体,教材的质量如何直接影响着教学质量,当前的统计学教材由于更新不及时,教材内容往往注重理论,而且抽象难懂,缺少案例分析和对学生实践操作的培养。因此,要重新对统计学教材重新编写,从而更加适合当前统计学的发展。(1)统计学的目的旨在为学生通过学习统计理论知识,掌握数据资料的分析方法,对数据资料能够进行整理、分析,做出正确的决策。统计学教材必须在对统计理路知识掌握的前提下,穿插对实际案例的分析,使统计学教材更加科学、更加实用。(2)统计学的内容应当与统计软件有机结合起来,在对实际问题进行分析时,手工操作已经不能适应当前社会统计的需要,运用统计软件不仅可以缩短计算时间,而且使统计出来的数据更加明了,更加准确。 二、教学方法的改革 1、案例教学法。案例教学法就是指教师通过在教学的过程中,穿插一些实际案例进行分析,调动学生的积极性和主动性,让学生进行相互讨论,对案例进行分析,不仅能更好地掌握所学的理论知识,而且可以培养学生分析问题、解决问题的能力。在对案例的选择上:一要与当前所讲述的理论知识相关联;二要所选的案例必须是现实社会中真实发生,不能是虚构的事件,案例最好是最近发生得,这样更能有说服力,产生的效果也更加明显。 2、多媒体教学。多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。多媒体教学取代了传统的黑板教学模式,更加能调动学生的积极性,可以把过去在教学中不能展现的事物表现出来,对于统计学来说,可以更加深入理解和掌握统计方法在实际中的运用。(1)在对课件的制作上,为了达到更好的教学效果,教师应当熟练运用PowerPoint,调动学生学习的

统计学论文

哈尔滨广厦学院 商务统计学调查报告 题目大学生法律观调查报告系别财经学院 专业审计学 班级15级审计一班 学号1511131110 学生姓名焦伟奇 2016年 11 月30日

大学生法律观调查报告 一、调查目的: 了解大学生对“法律观”的认识与熟悉程度,通过当代大学生对法律的掌握程度来确定如何增加当代大学生的法律常识。进一步引导大学生树立正确的法律观。 二、调查对象: 哈尔滨广厦学院财经学院15级—审计一班学生,其中各班男生10人,女生33人。此次调查为班级内部调查。 三、调查时间: 2016年11月20日-2016年11月25日。 四、调查方式: 本次调查通过对本校大学生采取网络问卷调查形式例如QQ微信等聊天工具,共发放问卷43份,其中有效问卷40份,有效问卷占93%。此次调查将主要针对这42份问卷进行数据进行统计分析,得出结论。 五、调查内容: 主要调查了大学生对一些基本法律的了解、与是否应用到生活等方面和法律带给我们的影响以及好处。 六、调查结果: 从柱状图上看,当代大学生对一些基本法律的了解还不够多,还有人对一些的法律观念比较陌生。 是否需要学校设置相关课程

根据上面饼图显示,65%个同学认为应该设置专门的课程,12%的同学认为不需要设置,23%则认为无所谓听从学校安排。 对《婚姻法》、《合同法》、《税法》、《著作权法》基本了解的人数。 从图表中可以可以看出,当代大学生对一班法律还是比较了解的,尤其是对将来要学习的《税法》。 七、什么是法律: 法律的定义不仅仅只限于国家的规定,而是取决于我们如何看它的目的和功能。在社会中法律一般被认为是一个是维持秩序和解决纠纷的方法。法律是一种公平的原则,也是人类在社会生活中对自己的得行为规范,社会上人与人之间关系的规范。它以正义为其存在的基础,以国家的强制力的保证实施为手段。法律需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。 虽然在不同的国家在不同的时代,法律被赋予了不同的含义,但一成不变的

关于统计学专业的本科毕业论文

关于统计学专业的本科毕业论文 1课程改革的主要成效 1.1可有效解决学生数学水平对本课程的影响 已有研究揭示,高中阶段数学基础较好的学生对心理统计学课程的学习态度、学习信 心和其统计成绩均好于基础较差学生],我们在教学实践中也深刻感受到学生数学能力高 低会直接影响这门学科的教学效果。在教学过程中,数学功底差的学生很容易对这门课产 生厌学、抵触情绪,对学好这门课程失去信心;数学水平较好的学生也会因统计学计算多、容易出错等问题而感到这门课难度大。高中数学基础成为制约这门课程教学效果的首要因素。作为民族高校,心理学专业学生文理兼招,数学基础不仅薄弱,而且层次差距很大, 在传统教学中很难改变高中数学基础对学生学习这门课所造成的困难。将SPSS软件纳入 到心理统计学的教学中,将学生从繁琐的计算中解放出来,计算、公式等困扰学生学习的 数学问题得到有效解决,学习积极性、主动性都得到提高。 1.2有利于突出心理统计学的教学重点 心理统计学课程教学中必然会涉及到计算问题,借助SPSS统计软件,有效解决了困 扰学生的计算、公式问题,在使用软件的过程中,学生感受到的是用数据描述心理问题, 揭示心理问题简明、便捷与高效。当学生不再担心自己的数学能力,不再为概念计算、公 式推导所困扰时,教学内容就容易突出概念的应用、各类统计方法的适用条件与要求等内 容上来,增强了统计思想的教学内容,突出了教学的重点内容,使学生的学习重点从关注 计算向关注原理与思想转变。 1.3扩大了心理统计学的教学内容 与软件结合的教学,不仅没有降低教学的难度,反而扩大了教学内容,提升了学生的 能力。应用统计学的教学目的是培养学生处理、分析、挖掘数据的能力,这需要有一定的 统计学理论与思想为基础。当学生不再被计算与繁琐的公式所困扰,统计理论的应用空间 就自然打开了。通过对描述统计、推断统计的具体操作,学生逐渐明白,相同的问题可以 采用不同的试验设计,不同的试验设计都有彼此不同的数据处理方法,学生科学研究的思 路随着教学内容的不断扩展而不断丰富、发展。借助统计软件,数据描述能够用多种图表 的形式自由展示,帮助学生从多角度了解数据分布的特点与意义;对假设检验的适用条件 与要求的理解,帮助学生理解实验设计的条件与要求,提高了他们对统计原理的实践能力。 1.4增强统计报告的规范性、准确性 统计图表、假设检验计算结果等是数据处理最终需要呈现、报告的内容,对结果的解 释也是需要采用规范、准确的表述。借助SPSS软件的输出报告,转换成为WORD文档,图

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[统计学之我见] 姓名: [牛丽霞] 学号: [201211002119] 学院: [会计学院] 班级: [会计学1241]

河南工程学院考查课 专业论文 统计学之我见 学生姓名:牛丽霞 学院:会计学院 专业班级:会计学1241班专业课程:统计学 任课教师:樊冬梅 2014 年 6 月 3 日

统计学之我见 摘要:统计学在高速发展的和科技竞争尤为激烈的情况下越来越被重视,统计学在当今社会中起着不可替代的作用,而且人类越来越需要它。统计学是一门通过对已有的数据的分析与综合,达到一定的科学目的,统计学在各个领域起着举足轻重的地位。现如今,对统计学的要求越来越高,需要更多的统计方法、更完善的统计数据、更科学的调查分析、更有效的统计结果等来做出详细的分析,从而得到更好的解决方法。 统计方法作为一种实证性研究,广泛运用在社会生活的各个层面,它为理论研究提供了验证的依据,使得理论与实践更加紧密地结合在一起。统计方法在心理与教育统计学中的运用,丰富了教育理论研究,为大量的理论假设提供检验性依据,综述各种统计方法在实际中的运用情况,并且结合实际探讨统计学的发展趋势。 关键字:统计学;发展;思想;趋势;应用

1、统计学的概述及发展历程 (1) 1.1统计学的发展历程 (1) 1.2统计学的概述 (1) 2、统计学的分支学科 (2) 3、常用的统计方法 (2) 4、统计学中的几种统计思想 (2) 4.1均值思想 (2) 4.2变异思想 (2) 4.3估计思想 (2) 4.4相关思想 (2) 4.5拟合思想 (3) 4.6检验思想 (3) 4.7统计思想的特点 (3) 5、统计学的现状 (3) 5.1对系统性及系统复杂性的认识为统计学的未来发展增加了新的思路。 (3) 5.2定性与定量相结合的综合集成法将为统计分析方法的发展提供新的思想。.. 3 5.3统计科学与其他科学渗透将为统计学的应用开辟新的领域。 (4) 6、统计学的基本发展趋势 (4) 6.1统计学与实质性学科结合的趋势 (4) 6.2统计学与计算机科学结合的趋势 (5) 7、统计学的应用 (6) 7.1统计学与实质性学科结合的趋势 (6) 7.2统计学与计算机科学结合的趋势 (6) 7.3统计学与其它方法论学科结合的趋势 (6) 8、总结 (6) 9、参考文献 (7)

统计学专业论文题目(供参考)

统计学专业本科毕业论文参考选题统计学基础理论研究 1.能源消耗的统计评价方法研究 2.新时期统计需求问题研究 3.知识经济条件下国民经济部门分类研究 4.网络经济条件下的统计制度方法问题研究 5.课堂教学评估体系与方法研究 6.统计数据在政府管理信息化过程中开发利用的方法论研究 7.新时期统计监督的特点与对策 8.关于统计文化建设的思考 9.正确处理统计国情化与国际化的关系问题研究 10.论统计数据挖掘在经济研究中的地位 11.网络环境下的统计信息服务问题研究 12.北京市某专业领域统计信息系统研究 13.我国(某省)普通高等教育生源变动趋势与对策研究 14.经济普查的理论与方法研究 15.高校学生(商品库存、进销存或工资)管理系统模拟仿真系统分析16.知识型产业的统计及其统计指标体系研究 17.灰色系统建模技术研究 18.周期性普查与经常性统计制度及其调查数据的衔接问题 19.实现统计调查一体化的思路 20.工、农产品比价的合理范围界定的统计研究 21.论建立满足现行体制管理需要的统计调查体系与核算体系的可行性22.服务业调查方法体系的构建与实施 23.提高统计数据质量的对策研究 24.民生统计指标体系的构建 25.统计方法如何适应分级管理需要问题的研究 26.构建统计数据监控体系的思考 27.电子网络技术与传统调研方法结合问题的探讨 28.统计预测中奇异值处理方法研究 29.北京市服务业发展结构特征、问题及对策研究 30.政绩考核评价指标体系的构建与实证分析 31.内需与外需的理论界定及统计方法研究 32.统计需求与统计供给问题

33.国外统计制度方法的比较研究 34.人口迁移的统计方法研究 35.住户调查样本采集及抽样框设计研究 36.统计工作成本问题 37.我国收入统计存在的问题及其改革 38.北京工商大学经济学院毕业生就业情况调查 39.市场调查中样本数据“缺失值”问题研究 40.抽样调查中样本代表性问题研究 41.抽样调查中样本轮换问题研究 42.中国地区区域创新能力评估指标体系与实证研究 43. 我国居民消费价格指数编制存在的问题探讨及其改革 44. 城乡统筹的评价指标体系与实证分析 45. 高校学生评教指标体系的构建与分析 46.社会发展水平综合评价技术及应用研究 47.我国人口动态统计问题研究 48.我国失业统计问题研究 49.***省普通高等教育生源变动趋势与对策研究 50.我国高等院校扩招问题调查分析 51.统计工作信息化发展分析 统计学方法的应用研究 1.股票市场价格指数的计算及应用研究 2.抽样调查方法在产品服务质量控制方面的应用研究 3.某高校学生的心理健康统计分析 4.聚类分析法在市场消费群体划分中的应用研究 5.多元统计分析方法在分析股票市场价格波动中的应用研究6.因子分析法在中小企业板块上市公司综合业绩评价中的应用7.北京城乡统筹发展主成分影响因素分析 8.耐用消费品需求预测模型及其应用研究 9.ARCH族波动模型研究及其在股票市场中的应用研究 10.北京市各区经济状况的评价方法研究 11.经济模型的参数估计方法研究 12. 某省市工业行业结构特征的因子分析 15.日常消费品需求市场调查方法其应用研究 16.数据挖掘技术在统计决策支持系统中的应用研究 17.VaR方法的理论基础及其在我国的应用研究 18.判别分析方法在市场调查中的应用研究 19.判别分析方法在医学领域的应用研究

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