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人生的困惑与坚守

人生的困惑与坚守
人生的困惑与坚守

人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。

人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。

人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。

人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。

人生,总是给予我们太多的话题,一直想把青春嵌入文字里,却迟迟不敢下笔。只因我这笨拙的浅笔不敢肆意描墨,唯恐那美丽的青春在我的落笔下,变成了惨不容睹的丑小鸭。原谅我对那些逝去的年华一份眷恋的感情,轻描淡写地对她简易的写真。

人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。

人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。

记得有这样一句话:“当你的门被关闭的同时,上帝会为你打开一扇窗户”虽然我们不信奉上帝,但这句话告诉我们:“这个世界是公平的,绝不会因为地位、身份、国度和种族的不同而厚此薄彼。其实,不公平、不平衡的只是我们的心”

放眼芸芸众生,谁不曾经历悲欢离合?谁的生活里没有过阴晴圆缺?谁的人生道路不是开心事与不开事交替行进啊?所有这些是我们无法避开的,既然避不开就面对吧,只有坦然的面对才能解决问题。我觉得只要怀着一颗感恩的心、抱着一颗平常心,对身边的事和人多些理解,多些包容,多些宽容,我们的心就静了,心静了,心态也就更平和了,心态平和了,人生观、价值观就会上升到更高的境界,我们的人生就会更快乐、更精彩。

有人说:“人只要有了一定的目标,并一直为了这个目标不断努力,就一定会成功。”果真如此吗?

从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言。市面上什么价格最高就准备捕什么,偏偏捕到的不是想要的。结果只好空手而归,最后在饥寒中死去。这个渔夫不是没有目标,而是目标不切实际。所以说人生一定要选择目标,但是一定套从实际出发,不要盲目跟风,以免前功竟弃。

如果卢浮宫着火,你救哪幅画?很多人要救蒙娜丽莎,著名作家贝尔纳的回答是:“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是:“成功最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎,很有可能未救出,人却葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标,也就是最切实际的目标。

人之生也,与忧患俱来。我们始终不能确定自己是怎么回事,也不明白以后会变成什么样子。我们需要什么,又究竟可以得到什么。我们仓廪实而衣食足,“饱食终日,无所用心,难矣哉”。看来孔子早已十分清楚饱食终日并不会让我们完全快乐。困惑是个永远的话题,就像什么是幸福永远也无法说清。人到世上,本无目的,活着不应该成为问题。困惑的原因是因为人辞别了兽界,却无法进入神界;他不甘于纯粹的生存,却无法达到完美的存在。人既然活着,就要有意义。为生命加上意义,困惑便随之而来。人是注定要与困惑相伴一生的。

肖伯纳说,人生有两大悲剧,一是他不能得到他想要的东西,二是他得到了他想要的东西。这话很刻薄。愿望未得满足的痛苦和已得到满足的无聊,使得困惑与我们如影随形。倘若真的如此,我们生活的意义何在?仔细分析一下,这话的立足点在于人的占有欲。困惑皆因欲而生。“意有所欲,犹容器之口未塞,空空然而求其满。”

“欲”字从谷从欠,谷为五谷杂粮,欠为生存之欲。欠谷之欲,实为饥饿的本意。在遥远的过去,恶劣的自然环境和极度的物质匮乏,吃饱穿暖成为人类最大的目标。食欲源于对活着的渴求和执着。问题在于,肉体的欲望往往有限,吃饱后,人就有了更多的欲望。超越温饱之上的欲望叫奢侈,人因为奢侈会变得贪婪,欲壑难填,满足感永远显得单薄而短暂。

一个愿望的满足让困惑暂时蛰伏下来,它在等待下一个时机,就像韭菜,割长不尽。可是,没有欲求的人生更让人困惑。没有了欲望的冲动,富足与贫困、幸福与痛苦不再有任何分别;昨天和今天、过去和将来,日子如同一杯白开水。孤独与静寂比死刑还难以让人承受。爱情,婚姻,家庭,工作,友谊,一切的社会生活只有积极参与,才能乐在其中。把活着的每一天都变成积极的体验,坦然才有可能成为一种实实在在的内容。

其实,人生就是一个困惑与坦然不断斗争与激励的过程。困惑与坦然早已埋下冲突的种子。困惑用它的意志激励起我们对生活的热情,但又不愿完全同我们的性灵达成妥协。一切的快乐都源于我们对生命的欲望,而欲望难免带来痛苦。解决这个悖论的最有效方法只能存在于争取幸福和承受困惑的过程之中。其中有斗争,也就有苦恼。但只要有希望,幸福就有可能。把所有的困惑和苦恼明白无误地标识出来,然后努力一一消除它,既不可能,也做不到。既然困惑和坦然相伴而生。那么,智者的人生也许会是这样:承认困惑的真实性,并努力理解它的种种可能,以便找到一个恰当的角度来审视它的全部意义。事实上,没有困惑经历的心灵是渺小的,好比没有悲苦的人生很卑微。把困惑当成收获是一种智慧。困惑让你苦恼,苦恼让你思考,思考让你快乐,而快乐会让你长寿的。如此一来,困惑中也就有了些许的坦然。

有人这样告诉我,把盐放进杯里既涩又咸,如果放进一汪湖中,咸涩就可能变得甘甜。承受困惑的容积决定了困惑的程度,所以,当你困惑的时候,不妨把容积进行放大,让自己不再是一只杯子,而是一汪清凉的湖水。

但在人生有困惑的同时想必你还为某一种信念而坚守,只在为等一次机会。

茧蛹里的飞蛾坚守住了“一定要飞出来”的信念,才有了破茧成蝶那一刻的美丽;石缝里的松子坚守住了“一定要长高”的毅力,才有了苍翠挺拔的骨干:严冬里的腊梅坚守住了“总有一天要飘香万里”的志气,才有了迷人傲骨的风姿。淤泥里的莲藕坚守住了“不染于恶浊之气”的品质,才有了人人所赞叹的“出淤泥而不染”

人生漫漫长路,唯有坚守,才能活出真正的自己,才能享受坚守所带来的一切快乐。

试问,史上又有多少名人因为坚守,从此永垂青史。

司马迁因为坚守,写出了宏篇巨着——《史记》被鲁迅喻为“史家之绝唱,无韵之离骚”。爱迪生因为坚守,创造了一个个惊动世界,造福全人类的发明,被世人喻为“发明大王”。居里夫人因为坚守,才发现了钋和镭具有放射性,获得诺贝尔奖。毛主席因为坚守,才建立了新中国,被世人喻为“中国最伟大的领导人之一”

无数个古今中外的名人成功的例子都在向我们诠释着这么一个道理:唯有坚守,才能走出一条属于自己的成功之路。

我们每个人都知道这个道理,可在真正的生活中我们坚守过的又有多少。

当在酷暑里埋头做题时,我们没有坚守,才有了试卷发下来的懊悔。当在严冬里顶着寒风跑步时,我们没有坚守,才铸成了半途而废的习惯。当在明朗的早晨,我没没有坚守,才浪费了一个又一个学习的好时光。

正是因为我们的不坚守,所以才在别人都丰收累累的秋日,背着一个空包袱肚子伤心黯淡的离去。在别人都享受着自己的成果时,独自蜷曲在冰冷的角落。

所以,朋友如果你不想成为上面那种人,就请坚守吧!因为只有坚守,才能收货人生的丰硕成果!

人生是多么熟悉又陌生的字眼,在所有人的心目中人生仿佛充满了迷雾是那么的飘渺不可触及,在许多人的眼中人生就是生老病死无一例外这些人一生都是碌碌无为,人生对于佛教来说是修行,人生是一场修行这是我最赞同的说法。

在芦苇铺就的河岸边,微风拂过,犹如万籁俱寂的雪地,寻求一种寂静的美;在一望无际的苍穹里,皎洁的月浮游于青云间,看清生活的平淡;在细雨绵绵的乡间竹屋,泡一杯香

茗,细品岁月的静美。

这种享受,何尝不是人生的追求,享受自由、恬静,不正是人的本性所求吗?人的出生是源,拼命地奋斗追求的亦是源,这样是否是辛勤之后的徒劳呢?不是的。人缘于源又止于源,享受的是努力的过程,学会充实,学会奋斗。这也是一种寻源的方式。

“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”它们源于自然,因自然的悠然而向荣,因自然的生机而奔流不息,而他们追求的源依然是自然。“鹰击长空,鱼翔浅底,追求的也是自由,这或许是一种达观的人生态度。万类霜天竞自由。”它们源于生命,因生命而有活力,追求的源便是自由。人生追求的也是自由,这或许是一种达观人生的态度。

佛说“一切法从心想生。”对于一个人的一生所受影响最深的就是内心,一个人内心所想的事情总会影响他的一生,在二战结束后,英国皇家空军统计了在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员以及飞机失事的原因和地点。其结果令人震惊——夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火,也不是大自然的急风暴雨,而是飞行员的操作失误。更令人费解的是,事故发生最频繁的时段,不是在激烈的交火中,也不是在紧急撤退时,而是在完成任务归来着陆前的几分钟。正是因为驾驶员的内心深处认为自己是安全的,所以,才酿成大错。

所以,为人处事因把心放平,把心放平,把心放轻,正确认识这个世界,看清这个世界。世界就是这样,阳光与黑暗同在,美好与丑陋并存,我们要学会不只生活在阳光下,也要学会生活在阴暗里,我们会看见鲜花,也会遭遇污秽,我们会感受友爱,真情真爱永远与我们同在,我们也要承受虚假,欺诈也会与我们相逢。

人生来平平淡淡,一无所有。在经历了岁月的洗刷,在经历了变迁的凡尘。积压了厚厚的脂肪,仍然在丰衣足食的时候,打着油腻的饱嗝,一句一句的抱怨世俗变迁,感叹人生的得失。这或许是对生活的讽刺,可这毕竟是真实的生活。人的出生就是源,因为有源,所以我们在发展,社会在发展。生活的种种得失也在滋生。佛曰:“人生有两大痛苦,一种是得到自己想要的东西,另一种是得不到自己想要的东西。”没有人的一生会源于福又止于福。得到了害怕失去,失去了又会抱怨得不到。所以,有的时候,我们要学会放弃,放弃一些多余的,又或是本就不属于我们的东西,就像那么一句歌词:“握不下的沙,放下也罢。”物欲丰富的当今,人们所追求的物质生活更是丰腴,人们总认为得到就是福,可是失去也并非一无所有。

人生来都是平等的,都是赤裸裸的来,虽然因为种种原因挂上许多炫耀的资本而产生了对他人的歧视,可是走时却依旧是赤裸裸的去。在逝去的生命里,有得也有失,回忆起种种得失,是否会思考人生的意义。人走过的,留下的终究会被风化,然后无声无息悄然离世。就像“真水无香”,源于无,又止于无。这或许就是人生所追求的。

我们可能春风得意,也可能坎坷不平,不管道路如何,我们都要走下去。我们会感荣耀,也会遭遇屈辱,我们要直面公平与不公平,以平和的心态去面对,要知道世界就是这样,我们无法去选择,也无力去改变。我们置身其中,更多是适应,在这样一个世界里,把心放平,把心放轻,平静的面对,不管怎样,少一些无奈与感慨,多一份从容和淡然,正如一句诗:宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,且望天上云卷云舒。所以,我们要把心放平抱着一颗平常心,因为更多的时候我们只是普通人。

当婴儿的啼哭声伴随着急促的呼吸时,人的一生便这样开始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的权利。也注定要历经一场精彩纷呈的色彩人生,每个人的人生都是有价值的,都是宝贵的,都是丰富的。体验成长是人生的必修课,品味堕落是人生的考验,学会面对成功和失败更是人生的教育。享受生命的酸,甜,苦,辣,咸。是很有意义的。也会充实生活。人生的价值最宝贵的便是可以为理想而奋斗,可以为抱负而拼搏,可以为生命而努力。这些

是可以体现在家庭中,学校,生活,生命,学业。每个人都是独一无二的。每个人都是一道亮丽的风景线。而每个人的生命都像是一个星系,会发光,会发亮。而对于人生的价值便在于自身的能力,意念,思维。

生命很长,生命很短。少不了有困惑,也少不了要有坚守,困惑时常有,坚守不可少。这样子才可以在这个人生江湖跌跌荡荡,沉浮漂泊但最终还是回到最开始的起点,干干净净一身满足的并且已然成为了更好的样子,游荡然后离开这个人世,还会有别人最真挚的去怀念这个世界有你的样子。

我的一生,终将记得自己的坚守,并为之努力,成为自己更好的样子,去迎接任何一个有无太阳升起的日子,因为那是最不该被辜负的。用自己尽可能多的力气去热爱生活,相信生活,不颓唐,不放弃,让自己活得更好更满意,不仅仅为自己,还为我爱的人和爱我的人,还有这个我爱的、我信任的世界。

人生的困惑与坚守

人生的困惑与坚守 时间总是在滴滴答答,无声无息中悄然逝去。转眼间高考已离我远去,那些被抱怨的高三魔鬼式训练的岁月也逝去。我本以为终于到达了老师口中的天堂,后来发现并不是的。新的环境,新的伙伴,也有了新的困惑。每个人都有困惑,每个阶段也有不同的困惑。生活学习相对高中而言开始自主化,这样子以前被动的自己便有了最大的一个困惑,怎样自律,怎样自助学习,怎样独立生活。这一个学期我在迷茫中摸索,在摸索中前进,渐渐在迷迷糊糊中找到了方向。英国教育哲学家怀特海说:“在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他应该站起来,四面环望。我渐渐的知道我应该抓住专业的方向性,渠道的多元性,课程的系统性,学习的主动性以及思维的创造性;掌握大学学习的规律:一是基础与专业的有机结合;二是知识与技能的有机结合;三是广博与专深的有机结合;四是继承与创新的有机结合;五是理论与实践的有机结合。 我不认为我需要具备特别强大的力量,而是觉得我只要活出了我自己就够了。气质,气质是大学生的一张名片,拥有的独特的气质会为你增添不少的魅力;性格,认真的分析自己性格的缺陷,端正自己的态度,磨练自己的意志,控制自己的情绪来塑造一个比较良好的性格,从而更好的成就人生。在学习方面努力拼搏,汲取更多的知识。懂礼,懂法。在课余活动中,提升自己的社交能力,扩大社交圈子。为了尽快提高自身的综合素质,也应该在各个方面虚心求教、细心体察,多向周围的老师、同学学习。大胆实践、不断积累生活经验。任何能力都是在实践中积累起来的,都有一个从不会到会、从不熟悉到熟悉的过程。坚守初心,活出让自己最满意的自己。 我知道我有热情,有梦想,但这些并不够。一个人若是只有梦想,不去行动

人生的困惑与坚守

南昌大学软件学院 2015学年上“思想道德修养与法律基础”论文 中文题目:人生的困惑与坚守 外文题目:The Confusion And Insistence In Life 学号:8001714013 姓名:高月 学校:南昌大学 年级:2014级 专业:信息安全

摘要 人生是个很重要的课题,人生的路究竟应该怎样走,我们又应该如何面对和认识人生,对此每个人心里都有过很多迷茫和困惑。对于刚走进大学校园的我们来说,困惑的事情也不止那么几件,大学开始了一个全新的生活,所有的一切都变得不同,各种校园活动,更多的是学习不再有人监督,人际关系似乎也变得微妙,当大学生活和最初我们所想的不同时,困惑也就随之而来,这其中有我,也有你。 进入了大学,似乎进入了一个小型的社会,所有人都在拼命追赶着,不停地学习,多多的参加活动,以前的朋友变成了人脉,这一切都让我无所适从,难道我也要这样度过我的大学,然后继续追着别人的脚步奔走一生么?不是的,你必须要知道自己现在往前走是奔向哪儿去。芸芸众生,营营役役,难道只能是为利而往、为名而去么? 人生困惑之一:理想与现实的矛盾 走在平凡世界中的人每一个人都有一个可大可小的梦想,可是当我们面临现实时,似乎一切又与我们想象中的不同,许多人终其一生也没有实现梦想,许多人追逐名利,忘记了最初那个最初的自己,于是,我们开始思考,然后人的追求与坚守的东西变得不同,有的人奋力拼搏,换来物质的丰满,却也有人内心祥和,善待世界,坚守自己最初的想法,我无权评论谁对谁错,但我想说,用幸福换来的金钱往往买不来幸福,用健康换来的财富也无法买来健康,无论怎样一定要坚守住自己的信仰,白岩松说过:“一个缺乏信仰的人,在一个缺乏信仰的世界里,便无所畏惧,便不会约束自己,就会忘记千百年来先人的古训,就会为了利益,让自己成为他人的地狱。”所以,无论如何,请坚守自己的本心。 人生的困惑二:为什么要努力 上了大学后发现身边总有那么一群人,他们不会尽十分的努力学习却总是名列前茅,有的人似乎不那么在乎人际关系,却总是社交红人,这些问题曾一度困扰着我,无每天那么努力那么拼命的学习,进步却总是比退步难上几倍甚至几十倍,我清醒地意识到:只要放弃努力,生活会立即过得比努力时要滋润得多。那么,为什么还要这么努力? 有时候会想:“一辈子满足于一个吃回锅肉的地方,那肉夹馍怎么办?那锅包肉怎么办?”是的我会想这世界还有很多地方没去过,很多美食还都没有吃,还有很多人没有遇到,很多知识没有掌握,很多事情还没弄明白,因为“世之奇伟,瑰怪,非常之观,常在于险远而人之所罕至焉,固非有志者不能至也”。努力不

学习楷模坚守人生价值

学习楷模坚守人生价值 鞍山二中周静“师者,人之模范也”,教书育人楷模,更是“师之典范”,在教书育人楷模身上,我们可以感受榜样的引领和感召。今天我们更应该思考:我们应该怎样做教师?怎样做一位优秀的教师?教师是一种职业,但又不是一种普通的职业。不管是不是从事教师职业的人,都应该对教师职业怀着一种敬畏和敬重感,“教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”(陶行知),选择当教师就必须充分认识到所从事职业的伟大意义和崇高价值。 这些楷模教师无一例外地爱学生。把三尺讲台当成影响学生命运的舞台,潜心教学,潜心研究,在传递知识的同时,努力提高自己,也是不断学习求知进步的典范,是不断学习先进教育教学理念,不断实践科学的教育教学方法的典范。他们把身为教师当成造就高尚灵魂的崇高事业,爱学生、关心学生。没有爱就没有教育,他们用自己的教育人生印证了这一点。在师德水平上,这10位楷模也提供了全国教师学习追求的标杆。 我们经常谈教师要有责任感,教师要有事业心,但是责任感和事业心从何而来?从哪里体现?我想应该从努力做一个“懂教育的人”、从一个爱学生的人开始。从尊重和敬畏教育启迪生命的价值追求开始,从努力提升自己的教育理论素养开始,从醉心于课堂教学的每时每刻开始,从醉心于当教师开始,

每堂课都用激情和生命去“歌唱”,和学生在一起的每时每刻都用爱去“歌唱”,才能唱得好,唱得精彩,唱得受学生欢迎,成为受社会和学生爱戴的优秀人民教师。 首先我要坚持以人为本、育人为先的教育理念。爱教育,爱学生,爱教师这个“塑造人类灵魂”的高尚职业。教书育人是于漪老师教学的指导思想,教学的最高目标是提高学生自身的科学素养、培养学生高尚的道德情操,要从学生出发,教师的表现是次要的。教与学的关系,于漪说,学生是学习语文的主人,“教”不是统治“学”、代替“学”,而是启发学生“学”,引导学生“学”,教师的教是通过学生自身的学习积极性发挥作用的。教师不仅要走进孩子的知识世界,还要走进他们的生活世界和精神世界。只有把课上到孩子心中,对孩子心灵产生震撼作用,教学内容才能真正融化为学生素质的一部分明确自己的工作目标,作为班主任教师,我除了在课堂里认真上好每节课,在课外也和学生多沟通交流,成为他们的良师益友。要将提升自己的活动组织能力和科技教学能力作为奋斗目标,做到工作的连续性、层次性、阶段性,不能走一步算一步,应勤于总结,在工作实践中提高能力。 其次,我体会到教学要时时反思、不断学习,投入足够的时间和精力在课后反思、教后记中,在每次上完课后,坚持在教案上记录这节课的心得体会和不足之处等,通过这种方式在日常教学中提高自己的教学能力。

高中作文-坚守与放弃

坚守与放弃 '放弃了江河,你还有小溪; 放弃了群山,你还有森林; 放弃了星海,你还有月亮; 放弃了蓝天,你还有白云; 舍得,有舍才有得,有时放弃是另一种坚守的延续。 ——题记 采菊东篱下,悠然见南山 清晨朝露挂在嫩草翠绿的尖叶上,小鸟在林间的树林里叽叽喳喳的鸣叫。林间小溪哗啦啦地流淌。一名两鬓斑白的老人,背着竹篓,走在山间,清晨的微露沾湿了长袍。傍晚夕阳西下时,只见他悠然的哼着小调,走在回家的路上,竹篓里装着淡黄色的野菊花,正如“山气日为佳,飞鸟相与还”,没错,他就是田园诗人陶潜,他为了田园生活放弃了为官,何尝不是一种对心中理想的坚守呢! 滚滚江水,浪花滔天,白浪翻腾,微风拂面。一位长发冠束的男子临风而站,微风掀起了他的白衣,满头青丝随风拂动,英姿勃发。可微湿的面庞,一脸的愁苦哀伤却在白光中若隐若现,像是痛恨小人的狡诈阴险,又像是在怨念楚怀王的荒淫无道,又像是哀叹自己“美政”的难以实现。他就是“哀民生之多坚”的屈原。他虽然放弃了生命,但却深深地扎进人们的心中。他对生命的放弃何尝不是对执着的坚守呢! 但愿人长久,千里共婵娟 草屋一间,小桥流水,一阵寒风吹来,卷走了屋顶的茅草。一位白发老人跟随在其后,一拐一拐的在在追着茅草,茅草渡过江飞到彼岸,有的挂在树上,有的飘落在水中。小小孩童欢喜地抱着草跑了。老人放弃了追赶,笑了,自己失去了,却为别人带来了欢笑。没错,他就是因“乌台诗案”遭贬的诗人苏轼,人生虽遭不测,东陂却没有怨言,虽然远离了官场,却换来了闲适安宁的生活,这何尝不是对美好愿望的坚守呢! 有时放弃也是一种美,也是一种坚守,放弃了表面,你还有内心的。放弃了物质上的,你还有精神上的。并不是所有东西都要极力的去守住,有时候放弃了,反而坚守了得到了你原本就想实现的。正如陶潜放弃了官场,却真正的走进了他的心灵,过着“种豆南山下,草盛豆苗稀”的田园生活,坚守了他生命的底色;正如屈原,放弃了生命,却坚守了他的理想,而世世代代的流传下去;正如苏轼,本才华横溢,最终却被贬黜,他放弃了做官,却保留了美好的祝愿。'

在困境时低调坚守

在困境时低调坚守 奥数网给孩子们准备了一些哲理故事,孩子看完可以自己先想一想故事对自己有什么启发,不一定要与故事后面的说明完全一样。有的时候,一个故事我们能读出好多种意义,并没有什么标准答案,只要是对孩子的思维有所启发就足够了。 在困境时低调坚守 在南美洲的巴西高原上,生长着一种很奇怪的树。它中间粗,两头细,树身光秃秃的,只在树顶稀稀拉拉长着几根枝条,树高有30多米,直径最粗的地方可以达到5米多。远远望过去,这种树仿佛一个巨大的萝卜,它的名字叫纺锤树。 纺锤树生长的环境很特殊,这儿属于亚马孙河流域,一年之中,雨季湿润多雨,旱季十分干旱。纺锤树之所以长得枝叶稀疏,看起来毫无生气,是因为它在旱季时,要尽量减少体内水分的蒸发和损失。这样一直坚持到雨季到来,纺锤树就会立刻行动起来,它伸展全身无数条根,让它们变成一条又一条的吸水管,美滋滋把雨水喝个够。 最重要的是,纺锤树很会过日子,它懂得把多余的雨水贮存在胖胖的身体里,在漫长的整个雨季,它贮存的水可以达到两吨多。有了这样充足的水源,纺锤树仿佛摇身变成了一座绿色的

水塔,再也不用担心旱季的到来了。 也只有到了这时候,纺锤树才会尽情舒展自己,慢慢在顶端开出一朵又一朵红色的花。这时候,远远望过去,纺锤树仿佛变成了一只插着鲜花的巨大花瓶,美丽而壮观。 原来,纺锤树并非不爱美,它只是懂得在困境时低调坚守,悄悄蓄积力量。当环境变得有利时,才在最合适的时机展示自己。 我们身在职场,也应该学习纺锤树的智慧,不管遇到多么不利的环境,不抱怨,也不放弃,悄悄为自己充电。等到时机成熟时,自然可以不鸣则已,一鸣惊人,让所有的人都刮目相看,从而赢得更高更好的发展机会。

困惑人生的问题以及答案

困惑人生的问题以及答案.txt我这人从不记仇,一般有仇当场我就报了。没什么事不要找我,有事更不用找我!就算是believe中间也藏了一个lie!我那么喜欢你,你喜欢我一下会死啊?我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我?学业篇 被录取到很不如意的专业,心情糟得很,真是欲进无味,欲退无路啊。 ——人生的关键不在于你拿了一副好牌,而在于打好一副坏牌。 我憧憬的大学课堂是充满智慧、震撼心灵的,就像一场精彩的演讲。但现在我很失望,能学到什么呢? ——我们吃过一些丰盛的大餐,也吃过很多平淡的日常饮食,哪些使我们长成了健壮的身体? 在大学里,我虽兢兢业业,但仍很平凡,无论哪方面都不突出,心里羡慕那些叱咤风云的同学。对自己,颇感失望。 ——绚丽的花未必结甜美的果,如牡丹、芍药;结甜美果实的花未必美丽耀眼,如枣花。 我即将毕业,但基层的艰苦,学界的清贫,商界的狡诈,政坛的……我都不想去工作了。 —一定要参加工作,如很顺利,你会很幸福;如很坎坷,你将成为哲学家;而如果躲避,你将是nothing。 学业失意,生活艰难,前途渺茫。我总是心情忧郁,暗地里还经常流下泪水。怎么熬下去? ——哭着也是生活,笑着也是生活,而笑着比哭着有更多的希望。 爱情篇 我向往一见钟情的浪漫奇遇,不想接受循规蹈矩的平庸。有人说我的想法是危险的,会吗? —一那要考虑两个问题:其一,三分钟就能泡熟的方便面,能有多少营养?其二,靠中了彩票谋生的人,世上能有几个? 我对他情深意厚,他对我若即若离。我不甘心,付出竟无回报? —一首先,爱未必是被爱的理由;其次,你不想把自己硬塞给他吧? 我不再爱他,但又开不了口说分手。不忍让他伤心,但自己又很累,很无奈。 —一不再爱时,说“不”便是至爱。不能给他幸福时,请给他自由。 和恋人分手后,我觉得人生真是一片灰暗,干什么都没有兴趣了。 —一痛苦之余,也应想到:太阳灿烂辉煌,是靠自身内在的巨大热情,而非反射外来的光。 处世篇 害怕与人争论,害怕人心叵测,不敢敞开心扉与人交往,但又感到孤单,如何是好? —一水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。 远离家乡和亲人,感到很孤单,怎样交朋友? —一交朋友的首要方法是自己要够朋友。 我把握不好自我表现的分寸。自夸吧,别人说狂;谦虚吧,又怕被看做“just so so”。 —一不要说自己有多好,别人一般不会相信;不要说自己有多坏,别人一般会相信的。更深刻的是:鹦鹉能言,不离禽兽;桃李不言,下自成蹊。 我与一位几乎无话不说的朋友闹僵了。她知道我的很多秘密,我很担忧,怎么办? —一也算是一个教训吧。古人云:喜时说尽知心,到失欢须防发泄;恼时说尽伤心,到再好时应觉羞惭。 我埋头读书,交友甚少,不谙世故。有人说我是书呆子,我不服气,自认不呆,但也很

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学院: 建筑与环境学院班级:建工12302班姓名:梁超超

学号:****** 当爱情邂逅人生 淌着银河之水,在无数个星光灿烂的夜空下,我们静静地倾听银河两岸的牛郎与织女相互诉说着每日每夜的思念,聆听他们那古老的动人传说,从古至今。牛郎织女到梁山伯与祝英台,再到罗密欧与朱丽叶,东方的月老红线与西方的丘比特神箭都在创造着无数可歌可泣的爱情故事…… 爱情,一个古老而常新的人生话题,人们不惜用最美的语言来描绘爱情的永恒和不朽,认为爱情能给人带来精神上的鼓励,情绪上的欢愉、生活上的充实,没有爱情的人生是苍白的、消沉的,甚至是没有意义的。也有人由于看到他人的不幸或自己经历的不幸,对爱情持悲观的态度,认为美好的爱情只是文艺作品中的演绎,而生活中的爱情带给人更多的是痛彻心扉。 爱情其实就是一种人生。相儒以沫,不离不弃,挽着你的手,风雨一起经受。岁月沧桑如白驹过隙,陈酿的爱像一杯酒,痴情的爱就像一出戏。爱情其实很简单,就是不经意间,温暖着你的手、感动

着你的心,春夏秋冬轮回间,一起慢慢变老。在现实生活中,正确认识爱情的本质,处理好恋爱关系,爱情就会给人生带来幸福,否则就可能成为人生不幸的诱因。青少年正值青春韶华,树立正确地爱情观,人生观,价值观,处理好复杂的感情和人际关系,才有利于大学生的健康成长,顺利成才。 冲破高考的那顶屏障,我们怀着梦想与憧憬跨进了环绕神圣与浪漫光环的象牙塔,成为了被寄予厚望的天之骄子。大学里一切都让我们觉得新鲜,我们怀着一颗憧憬的心好奇地探寻着这一切。大学的生活,宽松的管理和充裕的时间给了我们广阔的发挥空间,没有了束缚的自由,爱情就像是泛滥的洪水,大学生谈恋爱成了一种社会趋势。校园里双双对对的恋人身影给了我们生动的启发,真正适合的人生伴侣却不可轻易求得。人一生的幸福很大一部分取决于爱情,对爱情的向往和礼赞属于我们每一个成年人,校园里的爱情固然美好,街头上牵手的白发苍苍的老夫妻也更让人感动。 我们公认爱情是一种感觉、是一种情绪。感觉和情绪本身就一种很玄妙的东西,作为这里面最复杂的一种,爱情就更是说不清道不明是个什么滋味了。那么爱情到底是什么呢?千百年来人们都在问这个同样的问题,我认为所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈,纯真,专一的感情,并建立起一种特殊的情感关系,从而是双方都获得了一种极其珍贵的情感体验和人生价值。爱情与人生的关系,所有人都必须正确处理,大学生也不例外,最重要的

人生的困惑与坚守

人生的困惑与坚守 困惑始于思索,坚守源自诚心。---------前记 当我看到这个题目时,我也反复问自己,也想听听自己的内心深处对这个问题的答复,我的人生在困惑些什么我应该如何面对自己对人生这一系列的困惑,在漫漫而短暂的人生中,我又需要去坚守些什么这一串串的问题在内心中产生,的确让自己有些不知所措,所幸的是对于这个问题,我们在历史上有无数的圣贤先哲对这个问题有他们的思考和答复可以供我们借鉴。 让我们在这里拨开历史的云彩,走进那灿若繁星的先哲们,看到他们的人生困惑你人生坚守,在这其中,找到一些能让我们有所启发的东西。 古希腊的先哲们给自己提出了三个问题,我是谁我从哪里来我们要往何处去对于这三个问题,我觉得不仅是古希腊先哲们对于他们的人生困惑,也是我们每个人的人生困惑,对此,有许多人为这些困惑一直在思索着,对于这几个问题,也有很多精彩的回答,有的用的是言语,有的则用行动,我是谁也许你会有很多种回答,最简单的回答你会说你是谁谁谁(你的名字)对于人来讲,最基本的回答应该是我是人,何谓人哲学上说人都有不同的认识,首先,在中外早期哲学体系中,人主流的来源于神的创造,即人是神的创造物,对于此,中国有女娲造人说,而在西方则有上帝造人的说法,其次,到了近代资产阶级哲学家们在反对宗教神学中,从人的自然属性上去揭示人的本质,即认为人是自然的人,最后到了马克思主义哲学中,他提出人是实践自觉解放自我的主体,人的内在生命物质的本质与特定的大脑意识本体构成整体的自然。从哲学上就有这么多甚至更多的看法,更别说其他领域的人对此问题的看法了,但是我们也不过多的赘述,但是对于马克思哲学体系中对人的定义我想谈谈个人对此的理解与认识。“人是实践自觉解放自我的主体”人的内在生命物质本体与特定的大脑意识本体构成整体的自然人,自然人通过劳动关系构成一个完整的社会关系形成系统的外在矛盾关系,人是一切社会关系的总和,不论是自然还是社会人其总体的都是通过人的内、外矛盾关系形成自我解放的主体矛盾关系,人有自然属于社会属性,社会属性是人的根本属性,我们身处于社会之中,每个人都不是独立的个体,时时刻刻都与他人有这样或那样的交往,在与

人生的困惑与坚守

人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。 人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。 人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。 人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。 人生,总是给予我们太多的话题,一直想把青春嵌入文字里,却迟迟不敢下笔。只因我这笨拙的浅笔不敢肆意描墨,唯恐那美丽的青春在我的落笔下,变成了惨不容睹的丑小鸭。原谅我对那些逝去的年华一份眷恋的感情,轻描淡写地对她简易的写真。 人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。 人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。 记得有这样一句话:“当你的门被关闭的同时,上帝会为你打开一扇窗户”虽然我们不信奉上帝,但这句话告诉我们:“这个世界是公平的,绝不会因为地位、身份、国度和种族的不同而厚此薄彼。其实,不公平、不平衡的只是我们的心” 放眼芸芸众生,谁不曾经历悲欢离合?谁的生活里没有过阴晴圆缺?谁的人生道路不是开心事与不开事交替行进啊?所有这些是我们无法避开的,既然避不开就面对吧,只有坦然的面对才能解决问题。我觉得只要怀着一颗感恩的心、抱着一颗平常心,对身边的事和人多些理解,多些包容,多些宽容,我们的心就静了,心静了,心态也就更平和了,心态平和了,人生观、价值观就会上升到更高的境界,我们的人生就会更快乐、更精彩。 有人说:“人只要有了一定的目标,并一直为了这个目标不断努力,就一定会成功。”果真如此吗? 从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言。市面上什么价格最高就准备捕什么,偏偏捕到的不是想要的。结果只好空手而归,最后在饥寒中死去。这个渔夫不是没有目标,而是目标不切实际。所以说人生一定要选择目标,但是一定套从实际出发,不要盲目跟风,以免前功竟弃。 如果卢浮宫着火,你救哪幅画?很多人要救蒙娜丽莎,著名作家贝尔纳的回答是:“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是:“成功最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎,很有可能未救出,人却葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标,也就是最切实际的目标。 人之生也,与忧患俱来。我们始终不能确定自己是怎么回事,也不明白以后会变成什么样子。我们需要什么,又究竟可以得到什么。我们仓廪实而衣食足,“饱食终日,无所用心,难矣哉”。看来孔子早已十分清楚饱食终日并不会让我们完全快乐。困惑是个永远的话题,就像什么是幸福永远也无法说清。人到世上,本无目的,活着不应该成为问题。困惑的原因是因为人辞别了兽界,却无法进入神界;他不甘于纯粹的生存,却无法达到完美的存在。人既然活着,就要有意义。为生命加上意义,困惑便随之而来。人是注定要与困惑相伴一生的。 肖伯纳说,人生有两大悲剧,一是他不能得到他想要的东西,二是他得到了他想要的东西。这话很刻薄。愿望未得满足的痛苦和已得到满足的无聊,使得困惑与我们如影随形。倘若真的如此,我们生活的意义何在?仔细分析一下,这话的立足点在于人的占有欲。困惑皆因欲而生。“意有所欲,犹容器之口未塞,空空然而求其满。” “欲”字从谷从欠,谷为五谷杂粮,欠为生存之欲。欠谷之欲,实为饥饿的本意。在遥远的过去,恶劣的自然环境和极度的物质匮乏,吃饱穿暖成为人类最大的目标。食欲源于对活着的渴求和执着。问题在于,肉体的欲望往往有限,吃饱后,人就有了更多的欲望。超越温饱之上的欲望叫奢侈,人因为奢侈会变得贪婪,欲壑难填,满足感永远显得单薄而短暂。

人生的困惑与坚守

世界上没有转不过的弯,只有想不到的,没有做不到的!每件事情都有两面,你遇 到了困惑,只要你换一种角度去看待,那你的心就会不一样了。在人生的道路上, 不管是为人处世都要学会换位思考,从多方面考虑问题。 一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是他计较的少。 人生在世烦恼无量,人生没有笔直路,坎坎坷坷过一生。时间是不能停留,就没有必要伤春悲秋。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是他计较的少。人生的路很长,烦恼也好多。要调好心态。好的心情就是天堂,愤怒的情绪就是地狱、要想快乐的事,时间是不能停留,就没有必要伤春悲秋。人生的路很长,烦恼也好多,要调好心态,好的心情就是幸福天堂,愤怒的情绪就是地狱、要想快乐的事,忘记不愉快的事,不愉快的事过去就是过去了。不要再去想它了,就像日历你翻过去就不要再翻回来了。去爬爬山,看看蓝天、白云,听听音乐,跳跳舞了。时间会冲淡一切,没有过不去的火焰山。雨过天晴会出彩虹。只要你调好心态,一切都会好起来的。 有梦想的人不会走投无路!再黑暗的夜晚,也有黎明的时候;再美丽的花朵,也有凋谢的时候;再苦逼的生活,也有结束的时候。谁的生活不曾烦恼,谁能永远地开心快乐?烦恼、郁闷、无聊都是人生常态。经验证明,这些事躲不过,死不了,只会让你变得更坚强。物随心转,境由心造,烦恼皆由心生。无论何时何地,都要拥有一颗安闲自在的心,保持豁达的心态,不让自己活得累。不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。 把时间主要花在提高自己专业水平上,多查资料,比如历史故事、百度百科、文库,其他各方面的遇到了感兴趣的也可以深入了解,比如我学财务的,遇到经济类的问题也去查看,解决问题的时候和业内人士也能探讨争论。总之,没有学不会的,只要有比别人多深挖一点的精神,这样才能充实,自信。 如此,安好!!——“挫折”是一所没人报考的大学,但它年年招生,能毕业的,都是强者!!!如果在上学,就多去图书馆看书,学习,多和人交流,如果上班了,就多读点和工作相关的书来提高自己,好升职加薪,平时可以去敬老院看老人,或者去做义工,献血也很有意义, 中国的四书五经值得一读,职场有... 很多人都有这个想法,只不过人与人是不一样的,你不可能和别人走一样的路啊,你自己的路要自己去走,浪费人生也是人生中的一个重要部分,没有浪费过你又怎么懂得去珍惜呢?嘴上说珍惜那是不够的,如果你才不到20岁那这些不是你该考虑的。看别人的事迹不过是用来警戒自己。不能给你提供什么。送你一句话···走自己的路,让别人打车去吧。。。 每个人都希望有高人来指导自己,现实吗?不可能在网上领悟人生真谛的。你觉得一生不能这么浪费,那么就脚踏实地,千万别然高手低的,心比天高

人生总得有所坚守作文600字

人生总得有所坚守作文600字 青松,坚守那一袭绿衣,成就万古长青;腊梅,坚守一株寒香,成就一身傲骨;滴水,坚守一块顽石,成就水滴石穿。人生亦得有所坚守! 泪罗江便,屈原吟唱“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”。坚守内心的信念;草堂茅屋下,杜甫抒写“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。这两位病痛缠身身心怀天下苍生的老者,虽怀才不遇,壮志难酬,却依然坚守最初的梦想,做一个俯望苍生的圣人,最终伴孤舟、落日、江流而去。听得那悲怆沉郁的坚守之声,自薄雾朦胧的江面传来。 人生总得有所坚守,坚守内心的信念,坚守生命的意义,坚守最初的将梦想。无论你为什么而坚守,只要你有所坚守,生命都会因此灿烂,人生的画卷,都将为此渲染。一位德国爱国诗人曾独白:“我愿意为我的坚守付出我的生命,即使鲜血会将大地侵染”。 终南山脚,一老人在田间独自耕耘抒写“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的理想。夜间,老人饮酒独舞与花间吟出“采菊东篱下,悠然现南山”的闲适,陶渊明坚守寄情于山水,赢得悠然闲适的生活,又何乐而不为呢?“怀良辰以孤竹,或植杖而耘耔”又何尝不是一种美好人性的坚守? 波兰受难者革命烈士纪念版前,愤怒的波兰人民前,德

国总理勃兰特“扑通”一声跪下,震惊世界人民,震惊波兰民众,震惊外交使节,勃兰特甘为纳粹德国犯下的罪行赎罪,乞求波兰人民的原谅,请求世界的谅解,勃兰特高傲的身躯,如松般笔直的膝头,就这样在世界面前弯下了,那一声,又何尝不是他对良知的一种坚守,对国家尊严的坚守,德国赢得世界的谅解,赢回了一个国家的尊严,难道不是因为对良知的坚守,对尊严的坚守吗? 坚守成就的何止这一点?无论我们坚守的是什么,至少我们还有梦想,还有期待,还有前进的动力。 正如李白所说:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”即使不能像他一样洒脱的坚守,我们也要用另一种方式,坚守内心的善与美,道德与良知,不能让他们流浪在外。

浅谈人生之困惑与坚守

浅谈人生之困惑与坚守 人生,到底是一个深邃的词。想到便让人觉得有一种深处空旷草原空茫茫的感觉,不知道是因为我涉世未深还是因为看不懂世风未能理解人世最真的道理,或者都有。不过在我看来,人的一生,最难的大概是经世故而不事世故。而人生最大的困惑皆来源于“世故”。 每个人在人生的旅途上都会有来自不同方向的压力——为生存,为事业,为子女,为家庭。当生活无重压时,生活刻板地向前,没有一丝新奇色彩,没有一滴新鲜血液的时候,你便会感到生命仿佛在缩短,时间在延长,人生变得枯燥。而当你处在艰辛、困苦、挫折、失意的岁月中,而心灵深处又充满了对美好生活的向往时,你便会身处逆境却不坠青云之志,每日都在与逆境抗争,这时胜利也一点一点接近你。你终于发现尽管走得很辛苦,但却很充实,于是得到了人生的某些真谛,心儿渐恬淡而平静。有的人不喜欢平淡的生活,不想做平凡的人,便去开始改变生活。“人生”二字,本来就是难以读懂的。于是,多了许多的困惑,但是还有坚守,所以没有迷失在黑夜里无所适从不知方向。 我记得看到过一句话:浮世者,恬淡人生;愤世者,笑骂人生;随世者,游戏人生;安世者,平凡人生;济世者,改造人生。人的一生,困惑定然许多。对于我来说,亦然如此。至于我个人的困惑已经多得不能再多但我清楚的知道,在接下来的人生道路上它只会越来愈多无从减少。 我困惑为什么一个同样在这个人世成长却有人成为没有心杀人不眨眼毫无悲悯之心的杀人犯?为什么每一个小孩都有最纯真的对这个世界满满的好奇长大了却变得唯利是图不分黑白了?为什么有人那么不相信人性?为什么有人一生碌碌无为有人却争分夺秒还是觉得不够活?为什么有人那么不尊重生命不爱惜生命不珍爱感情?为什么有人不知道感恩去拥抱我们的地球大家园?为什么大学不如自己想的那般激情和自在??????困惑太多,有时候得不到解答但也慢慢会放下,因为生命太短容不得我只纠结于此。可是,我最困惑的是——死亡。我害怕死亡,无比的怕,可能有人会非常鄙夷的说我是个怕死鬼。我不介意,因为我就是。我怕死亡,极其害怕死亡。世界上再没有比这更糟糕的事情。我也怕自己的死亡,我怕这个世界不会因为我的消失而有一点点不同,我怕我离开了之后就像没有存在过一样,我怕我在这人世辛辛苦苦走了一遭,离开了也不曾收获最真诚的眼泪和缅怀。我怕我看不够世界的五彩缤纷没看到世界最美的一面就不得不要离去。是的,我害怕死亡就是因为——我害怕被遗忘。这也是困惑我很久的问题,为此我问过很多朋友问他们怕死吗?大多数都会回答:不会啊,死了正好啊。我就很不解,难道就不会不舍吗?难道不会觉得可惜吗如果看不到这个世界成长成更美的一天?难道舍得看不到自己最爱的人收获最美丽的幸福?难道真的舍得或者愿意真如他们自己所说的那样毫无牵挂一身轻松的离开?反正我是做不到的。也许是我自己太贪心,所以我无比热爱生命,敬畏生命,尊重生命。我希望能用自己有限的人生看更多的美丽。我将用尽全身力气,努力去记住,藏于心底,然后在日后满心欣喜的去怀念去微笑。 诚然,人生就得有所坚守。你不能总是流浪。你要知道流浪只是为了寻找,而寻找最终还是为了坚守。人在年轻的时候总是渴望摆脱,摆脱那种父母前人长辈为之坚守的东西的束缚。年轻也就是那种不懂坚守也不懂珍惜与珍重的年龄。而当人一旦进入成熟状态你也就进入了坚守状态。在坚守的岁月里你其实进行的是一种殊死的抗挣。殊死地与失落抗挣。在这种抗挣里你既能感到生命的悲壮也能领略生命的无奈与悲哀。坚守就是坚守住那些你的生命中不应该丢弃和流失的东西。比如人格、比如精神、比如良知、比如原则、比如荣誉、比如健康、比如赤诚、比如友情、比如爱意。失落了你就再也找寻不回来了。因为生命是有限的存在而不是一个无限的过程。当你年轻不谙世事的时候,你把一些东西看得很轻而三钱不值两文地去用它们换取了金钱、换取了财富、换取了生活之所资。然而到头来你才发觉、你才觉

人生的困惑与坚守

人生的困惑与坚守 【关键字】:大学人生困惑坚守 【摘要】:经过高考的洗礼,我们已步入人生的新阶段,面对陌生的环境,全新的生活,我们需要努力地去适应,认识大学的生活特点。在适应的过程中,难免有困扰我们的问题,需要我们自己用心分析、规划去解决它,所谓大学之困惑。当然我们也需要一种力量去支撑着我们,树立新的学习理念,培养优良学风,确立人生目标并为之奋斗,还要塑造崭新的形象,所谓人生之坚守。 【正文】 一、人生的困惑 初入大学,有无限的憧憬,无限的幻想,无限的激情,必然也有与之而来的困惑。高三毕业后,临上大学前,在父母的引导下,我为自己制定下了一个“宏伟的计划”,而主要内容也自然而然是与学习有关的,譬如努力学习,每天泡在图书馆里看书学习,认真听讲,不缺席每一节课,通过四年后的学习能够顺利保研,或是还有做一些有意义的事,勤工俭学,为父母减轻一些经济负担,大的方向就是使自己能够更加独立,学会学习、思考,学会一个人在异乡与他人相处,一个人生活。但是,与之恰恰相反,上了大学随之而来的是堕落,整个人似乎没有任何学习的动力,不清楚自己真正的目标,所以想通过分析自己,浅谈一下自身的问题和困惑。 1.1大学之困惑 1.1.1专业的选择——探索激发自己的兴趣or努力改变现状追随最初的想法 对于刚刚步入大学的我们,目前这个阶段可能会有大部分的人对自己所选专业的认可度不是很高,产生一定的困惑或者说是烦恼,因为一部分人现在的专业并非是自己所选的,有些是父母的意愿,或是专业调剂所致,存在一部人对自己当初的决定后悔。我在报考专业时,我所填报的志愿基本是我感兴趣且以后想从事的,但由于现实的分数,便与前几个更加向往的志愿擦肩而过,也就进入了我现在所在的专业,尽管是我的初衷、是当时想填报的,但真正的接触后,觉得自己所在的学院或是专业的环境不是我所想象的样子,未免有些小小的失望和后悔。当然造成现状的原因有很多,在填报时没有和父母认真的商量,对所填报的的志愿、每个专业没有充分的了解。而且应该说真正最大的心理斗争时期就是选择专业的时候,因为这个可能将是你一生的职业。在这个斗争中自然要有越来越多的困惑,可以说这个困惑有可能贯穿一个人的一生。好在大一我们可以申请转专业、双、辅修,而这些都会有较高的标准要求,所以是坚守最初的梦想还是选择顺应现实? 1.1.2学生活动和学习如何取舍——提高素质能力?社团工作or努力学习 进入大学后,我们会看到各种各样的学生活动,每项活动都旨在提高同学们的综合素质,似乎只有真正的体验,才能感受到大学开放自由的生活,才能尽情地享受丰富的校园生活,充实自己完善自己。而与之面对的问题便是参加此类活动对学习的影响。不可否认学生工作和活动是大学中不可缺少的一部分,然而占用大量的时间,耗费大量的精力会使我们渐渐地疏远学习,自己有时会发现静不下心来,所以,该如何合理恰当地分配时间,既不影响学习也不妨碍学生活动。而且众所知周,在大学重中之重便是学习,包括个人素质能力、专业的知识,那我们又是该注重素质的全面发展还是专业知识的掌握。

人生困惑与坚守

人生的困惑与坚守 ——我的大学的困惑与思考摘要:作为当代大学生,辞去了昔日高考的压力,同时也挑起了来自家庭和社会的重担。社会竞争日益激烈,而时间就如同生命。怎样在大学期间充实的生活,更好的把握现在,挑战未来,我们的困惑重重叠叠,也引发了对此的一系列思考。 曾经的我们怀揣着伟大的梦想,希望像徐静蕾的电影一样《梦想照进现实》,然而残酷的现实却让我们与梦想渐行渐远。踏入校园半年之久,每天上课下课,重复着单调的生活,萦绕在心间的困惑一波未平一波又起。究竟该做些什么,该怎样做,我们才能实现最初的梦想呢?迷茫,思考,再次陷入迷茫,再进行新一轮的思考。 一、学习要求的变化。十几年的学习生涯改头换面,不再是手把手教育,现在更多的是自主学习。我们在迷茫中摸索,在摸索中前进,渐渐在迷迷糊糊中找到了方向。英国教育哲学家怀特海说:“在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他应该站起来,四面环望。我们应该抓住专业的方向性,渠道的多元性,课程的系统性,学习的主动性以及思维的创造性;掌握大学学习的规律:一是基础与专业的有机结合;二是知识与技能的有机结合;三是广博与专深的有机结合;四是继承与创新的有机结合;五是理论与实践的有机结合。 当我们广泛涉猎相关知识,掌握科学的学习方法,培养自主学习和独立思考问题时,分析问题和解决问题的能力也就在实践中培养,积累了经验,遇到其他问题也就可以迎刃而解了。 二、生活环境的变化。进入大学以后,我们远离家乡,离开父母独立生活,衣食住行等日常生活都要自己安排。来自五湖四海的我们,兴趣爱好、生活习惯可能都存在差异,主动地加强沟通和交流,互相理解和关心成为一种需要。自理能力强的同学会很快适应,应对自如;自理能力弱的同学,则可能计划失当,顾此失彼。因此,我们一方面要让自己尽快的适应,学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题,做好自己的本职;另一方面也要学会集体生活,融入大家庭互相帮助互相照顾。 学习资源方面,可享用的东西多不胜数,这点我们应学会充分利用。大学教室、图书馆和宿舍等都是学习的好去处。在我个人看来,利用图书馆有两种方法,一种是带有明确的目的性,如阅读教师在课堂上推荐的专业书籍,查阅与作业完成有关的资料,检索自己感兴趣的某一方面的书籍等,或者利用图书馆优良的学

《直面人生的困惑》读书笔记

《直面人生的困惑》读书笔记 “由此,不免让我想到我见到的很多人,要么是不知道自己的使命和责任,要么是不知道如何安顿自己的心灵家园,要么是不知道自己的人生定位,要么是不知道如何提高自己的修为,要么是不知道如何处理好人际关系,要么是不知道如何直面人生的各种考验……” 这是《直面人生的困惑》一书前言中的一段话,一一列举了一个当代中国人所可能面临的人生困惑。困惑人人都有,但有人选择逃避,有人选择迂回,郭继承老师则建议大家直面。那用什么智慧去直面人生的困惑呢?用中华古圣先贤留下的教诲。那郭继承又是何许人呢?他是北京师范大学哲学博士,西北大学中国思想文化研究所博士后,现任中国政法大学思政研究所教授,致力于中西文化的比较研究、中华文化的推广与传播研究。所以,他有着深厚的中国文化功底,能够用中国文化的智慧去照亮自己人生的道路,去解决人生路上的一个个困惑,并把自己的思考汇集成了一本书——《直面人生的困惑》,供大家参考、借鉴。 近日,我阅读了《直面人生的困惑》一书,感到很是受益,觉得如果真正把握了中国文化的精髓,并用之去解决人生的困惑的话,确实能让人豁然开朗,柳暗花明。 比如人人都说“有了智慧就是好”,但如何能拥有智慧呢?郭继承老师的回答是“为有源头活水来”。那智慧的“活水”在哪里呢?郭老师参照了大量圣贤教诲和事例得出的结论是:“智慧的涌现就在‘喜怒哀乐之未发’之处,那么,我们就要时刻保持内心的清净,尽可能不要被欲望、嗔恨、嫉妒、痴情等这些情绪所干扰,时时关注自己内心的纯净,当一个人内心清净的时候,就能够让心灵处于有智慧状态,就能做到淡泊明志,宁静致远。” 再比如,在我们这个越来越复杂的社会上干事创业时,很多人尽管付出了极大努力,最终的结果却常常不如人意。面对这种情况,郭继承老师说要有这样的心态:但行好事,莫问前程。这句话大家可能都听说过,但深层意思却不一定想过。郭继承说,但行好事,就是要带着与人和善的心为社会提供正能量,做任何事,都尽可能有助于社会和他人,也有助于自己自身的成长和发展。而莫问前程,就是只管把自己该做的做好,如《论语》所讲的“君子务本”。一个人把自己该做的做好了,究竟事情的结果是否如自己所期待

坚守人生的追求与信念

黄润秋《坚守人生的追求与信念》——在纪念改革开放三十周年大会上的发言 我是1979年十一届三中全会召开半年后考入成都地质学院(成都理工大学前身)工程地质专业学习的;1983年考上本校硕士研究生,提前1年毕业,继续攻读工程地质专业博士研究生;1988年,我以20万字的博士论文——《复杂岩体力学环境条件下高陡边坡稳定性研究》,顺利通过了论文答辩,成为成都地质学院培养的第一批博士。之后,我留校任教,一年后,我被地矿部破格晋升为副研究员;1992年我再次被破格晋升为教授;1994年,30岁的我成为我国当时最年轻的博士生导师之一。一路行来,自己有幸成为学校和学界的几个最年轻、几个第一,也切身体会到了国家科技教育事业发展的足迹、对年轻人倾注的爱心和培养:1992年,我获得了国家自然科学基金第一批优秀中青年人才专项基金;1995年,获得了第二批国家杰出青年科学基金资助,并被入选首批国家人事部“百千万人才工程计划”…… 30年弹指一挥间,我从一个青涩的青年成长为博士、教授、博士生导师,2007年我被授予国家教学名师称号,并获得何梁何利科学技术奖和李四光地质科学奖,真是感慨颇多。仔细回首匆匆走过的历程,特别是工作以来的这段日子,我做了三件大一点的事,那就是:一个实验室,一个奖和一支队伍;有三点体会:正确定位、认真态度和创新精神。 第一件事就是继承和进一步发扬了老一辈创立的学科优势,建立了地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室。大家知道,我校的“地质工程”国家重点学科是以张倬元教授为学科带头人的老一辈群体在上个世纪80年代末创立的,它有一个重要的平台,就是地质灾害防治与地质环境保护国家专业实验室。为了这个学科和这个实验室,老一辈学术带头人是付出了毕生心血的。它不仅代表了一个学科在国家的地位和综合实力,更重要的它是一个群体共同的精神家园。90年代中期,随着老一辈的学术带头人逐渐地退出学术一线和领导岗位,历史就把担子转移到了我们这一代当时还年轻的一代人身上。我是1995年担任国家专业实验室主任,1998年担任环境与土木工程学院院长的。如何把这副历史的重担接过来,并发扬光大,这是我当时遇到的一个难题。在老一辈学术带头人的指点下,我确定的基本思路就是抓重点实验室的建设,重点实验室是一个汇聚人才、科研实力和高层次人才培养实力的综合性平台,是学科建设的“物化”体现,重点实验室的建设抓好了,就能带动学科建设。在这个思想指导下,我们定下的目标就是把国家专业实验室建设成为国家重点实验室。我们清醒地认识到实现这个目标困难是很大的。我们学校既不是重点,也不是211,更不是后来的985,学校的实力也不可能有很大的财力物力投入。但建设国家重点实验室是老一辈学术带头人不懈的追求,是几代人多年的夙愿。我们认定了就走这条路,5年不行,那就10年、20年……现在看来,这个目标的确定是正确的,它使我们这个集体找到了共同的理想和共同的奋斗目标。在学校几代领导的大力支持下,我们这个集体没有停下脚步,继承着老一辈开创的事业,不断地开拓前进。大家拎成一股绳,心往一处想,劲往一处使。多少人加班加点,多少人没有节假日,多少人牺牲了自己的个人利益,多少人放弃了本该属于自己的位置,多少人把自己的科研经费用在实验室仪器设备的研制上……这十几年的时间里,我们一次一次地冲击,又一次一次地无功而返。每结束一次冲击,大家都问我同样一个问题:“黄博士,我们重点

人生的困惑与坚守

人生的困惑与坚守 漫漫人生路,在我们不断行进的过程中,我们会遇到不同的惊喜或打击。人生总是给予我们太多的话题,我们也总难免会停下脚步,静静地思考人生。我曾多次思考过什么是人生?我的人生究竟要是什么样的?我该怎样走完我人生的这一段路? 我曾看到过这样一段话:人生就是一场旅行,你选择什么样的方向,就会走到什么样的终点。是啊,人生如戏,不同的选择会造就不同的结果。我觉得我们现在就应该确定自己想要的生活是什么样的,这样我们才不会迷茫,才会有动力去追求自己想要的生活。而在这追求幸福生活的路上,肯定会有不少的困难与艰苦,会有挫折与迷茫,会有失去与痛苦。而在这些时候,只有坚守我们自己的原则,自己的信念,自己的理想,我们才能够一直勇敢地走下去,才能取的最后的成功。 在刚刚进入大学校园之前,我去做了一件大多数毕业生都会做的事——打暑假工。一来我是为了获得一些社会经验,二来是因为身边的朋友都在打工,我也是有一点从众心理。然而我的工作十分简单,就是在大街上发传单,枯燥乏味。因而每当我在工作累或是下班的时候我偶尔会想:为什么我要整天站在大街上重复着同样的事情?为什么我不在家里好好准备即将到来的大学生活?我工作能赚取多少财富,能创造多少价值?我产生了迷茫,我这是在干嘛?做的事情毫无意义,就像一具行尸走肉般的木讷。大把的时间都浪费了,我心中感到很不安和抱歉。为什么会是这样?怀着疑惑我终于开口了,我询问我父亲:“我感觉这些天我什么都没干成。”父亲貌似是看出了我的想法,若有深意地说道:“每一件事都有意义,你现在付出的一切都会在将来体现出价值。关键在于你是否能够坚持下去,若半途而废,之前的辛劳亦将付诸流水。”当时的我似懂非懂,不过现在回想起来,却略有所得:并不是每一件事都是那么无聊没有意义,只要你能做好这些自己力所能及的事,就绝对会有意义。没有无聊的事,只有无聊的人。从这件事中我明白了一个道理,无论做什么事情都要坚持到底,学习如是,生活亦如是。 时光飞逝,暑期工的时光很快就溜走了,我也终于来到了我以前梦寐以求的大学。在老师家长们的描述中,大学对于一个经受了高中折磨和高考摧残的学生来说简直就是人间天堂。我明白这其中的意思。当然哥哥姐姐们也教过我到了大学应该要怎么做,需要注意什么,以及一些其他的忠告。听完这些温暖的忠告之后。我也计划了自己的大学生活该怎么过。当然这一切的计划总是赶不上变化的。在进入大学之后,经历过报名,买衣服,买配备等等各种准备之后,我终于开始了我的大学生活。听我哥哥姐姐们说的:要去参加各种活动,进入学生会,做事情都积极点。然而在军训完之后得几天。我发现了一些很严重的问题:我变的超级懒惰,上课不想听课只想玩手机,每天各种忙却不知道在忙些什么,觉得好多事情都是坑的。我不止一次在思考,难道我暑期的那些领悟都不见了?还是领悟的不够透彻?我相信绝不只有我一个人有过这种感受。这个时候我的一位学长告诉我说:“面对诱惑,面对舒适,面对四年漫长的时间,可能我们做得最差的就是坚持,无悔的大学应该是坚持充实自己,提高自己的四年。如果你能做到,你就是胜利者,然而多数人都是loser。”当我们放眼自己的人生,我们面前是一条更宽阔更汹涌澎湃的生命长河,可是生活中的逆境,其实是上帝帮你淘汰竞争者的地方。失败者往往是只有五分钟热度的人,而成功者往往是坚持到最后五分钟

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