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国际金融

第一章导论

第二章国际收支和国际收支平衡表

第三章汇率基础理论

第四章内部均衡和外部平衡的短期调节

第五章内部均衡和外部平衡的中长期调节

第六章外汇管理制度和政策调节

第七章金融全球化对内外均衡的冲击

第八章金融全球化下的国际协调与合作

第一章导论

为什么我们要在经济增长条件下来讨论国际金融学的研究对象问题

第二章国际收支和国际收支平衡表

1．国际收支平衡表的编制原则是什么？其各账户之间有什么关系？

2．简述国际收支不平衡的几种类型？哪些因素会导致国际收支不平衡？

3．国际收支的自动调节机制有哪几种？什么环境会使自动调节机制失效？

4．当马歇尔勒纳条件成立时，贬值是否一定会改善国际收支？

第三章汇率基础理论

1．什么是一价定律？它成立的条件是什么？

2．论述绝对购买力平价和相对购买力的异同

3．请用套补利率平价说证明无期汇率与利率之间存在的关系

4．请指出弹性价格货币分析法和购买力平价理论之间的联系和区别

5．思考汇率决定的国际收支说和汇率决定的弹性价格货币分析法在前提上，分析方法上的区别，关于本国收入上升对本国汇率的影响，为什么国际收支说和货

币分析法会得到相反的结论？

6．汇率决定的资产市场分析法的基本思想是什么，这一分析方法与其他理论有什么区别

7．论述本币贬值对本国贸易条件的影响

第四章内部均衡和外部平衡的短期调节

1．试论述内外均衡目标的关系，它们为什么会产生冲突.2。国际收支调节政策可以分为几类？它们之间互补和替代的关系如何

3．政策指派的核心精神是什么？蒙代尔认为，财政政策和货币政策分别对解决什么问题更有效？.4。在蒙代尔的货币，财政搭配模型中，当国际收支逆差，国内经济衰退，为什么采用扩张财政政策和紧缩货币政策搭配而不是相反

5．根据蒙代尔弗莱明模型，在资本完全不流动且汇率浮动的情况下，当出现国际收支顺差时，国际收支不平衡什么途径调节，在资本完全流动且汇率固定的情况下又是如何调节的呢，这两种情况下作用的机制分别是什么？

6．西方政策搭配的调节理论有什么不足之处？

7．适合跨国国情的内外均衡调节框架时应该遵循哪些原则？

第五章内部均衡和外部平衡的中长期调节

1．从经济增长的角度看，均衡汇率多重论的政策含义是什么？

2．为什么经济增长要追求内涵增长和外延增长的平衡？当内涵经济增长快于外延经济增长时，为实现可持续增长，汇率水平应当怎样变动？

3．要素规模缺口，技术进步缺口与资源供应缺口，资源需求缺口之间有什么区别和联系

4．贬值导致本国产业结构低端化的理论前提是什么？这一前提与中国是否相容？

5．请自我推导可持续增长条件下的汇率模型，长期内外均衡条件下的汇率模型，并说明这两个模型之间的关系及其可能的应用环境

6．为什么在长期内无法使用单一的汇率手段同时实现本国的内部均衡和外部平衡？

请用本章介绍的知识和经典的政策搭配理论分别论证

7．略

第六章外汇管理制度和政策调节

1．试比较固定汇率与汇率汇率的优劣

2．各种不同的汇率制度是如何处理内外均衡目标的实现问题的？

3．请从正反两个方面思考开放经济三元悖论的含义

4．试结合我国情况，分析外汇兑换管制政策和复汇率政策的利弊

5．利用怀资产组合模型分析不同外汇市场干预方式的效力，它们的结论相同吗？

存在区别的原因是什么？

第七章金融全球化对内外均衡的冲击

1．什么是国际金融市场？按照交易主体划分，它由哪些部分组成？

2．请简述欧洲货币市场的发展历程，特点和形成这些特点的原因

3．试描述第一代货币危机模型的基本观点，结论和缺陷

4．简述第二代货币危机理论理论框架和政策建议，并将其与第一代货币理论进行比较

5．请综合分析，国际资金流动对一国国内经济均衡和外部平衡有哪些冲击渠道？

6．亚洲金融危机爆发的背景及原因是什么？危机爆发后，各国采取了哪些补救措施，这些措施是从什么方面应对危机的？

第八章金融全球化下的国际协调与合作

1．试利用两国的蒙代尔-弗莱明模型，比较不同汇率制度下财政货币政策的传导效应

2．国际货币基金组织的作用有哪些？它是如何动作的？

3．作为储备货币发行国，其收益和成本各有哪些？

4．什么是特里芬两难，为什么说它是布雷顿森林体系的致使缺陷

5．简述发展中国家货币低估对先进国家经济增长的好处，发展中国家在汇率低估过程中的收益和损失是什么？

6．总结最适度通货区理论各派论点的异同。

《国际金融》课程教学标准

《国际金融》课程教学标准第一部分：课程性质、课程目标与教学要求一、《国际金融》课程性质《国际金融》课程，是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一，该课程不仅是我院本科、大专层次各专业统一开设的专业基础课和必修课，而且是金融专业的主干课程和基础理论课程。国际结算、西方金融理论、外汇风险管理等涉及国际金融专业的课程都是在国际金融的基础上发展而来的。国际金融以开放经济学为基础，研究开放经济发展中的核心问题国际收支、外汇、汇率、外汇市场、汇率制度、外汇管制、国际储备、国际金融市场、国际金融风险管理、国际资本流动与国际金融危机、国际货币体系和国际金融机构等问题，在经济、金融理论研究领域中具有举足轻重的地位。二、《国际金融》课程的教学目标 1、促进学习者理解和重点掌握国际收支、外汇、汇率、外汇市场、汇率制度、外汇管制、国际储备、国际金融市场、国际金融风险管理、国际资本流动与国际金融危机、国际货币体系和国际金融机构的基本概念、基本理论、形成原理、控制措施、时滞效应。 2、培养学习者掌握观察和分析国内、国际发生的有关国际收支失衡、汇率变化、国际金融市场动荡、国际货币体系改革、国际资本流动动向、国际金融危机等重大国际金融问题的正确方法，培养学习者综合应用国际金融理论解决国际金融实际问题的能力。 3、提高学习者在社会科学方面的素养，树立经济一体化的核心是金融一体化的理念，掌握扎实的国际金融基础理论知识，为进一步学习国际结算、西方金融理论、外汇风险管理等其他国际金融专业课程打下必要的、坚实的理论基础。三、《国际金融》课程的教学要求 1、系统阐述国际金融的基本理论体系和框架、重点讲解国际金融的基础知识、管理原理及实务操作方法，详细阐述国际收支、外汇、汇率、外汇市场、汇率制度、外汇管制、国际储备、国际金融市场、国际金融风险管理、国际资本流动与国际金融危机、国际货币体系和国际金融机构基本概念、基本理论、形成原理、控制措施、时滞效应的基础知识和理论体系。客观介绍国际金融界的主流理论及最新研究成果，剖析国际金融的热点问题，及时反馈中国经济体制改革、金融体制改革的变化对中国的国际收支、外汇、外债和国际储备管理的影响。 2、结合国内、国际上发生的有关国内、国际发生的有关汇率变化而引起的经济失衡现象、经济失衡导致货币失衡的问题、国际金融市场建立和完善、国际货币体系改革、控制国际资本流动、解决国际金融危机等重大国际金融问题的等重大金融问题的现状，应用国际金融的基础知识和基本理论，剖析国内、国际上发生的一系列重大国际金融问题的原因，引导学习者掌握观察和分析国际、国内发生重大国际金融问题的能力。 3、《国际金融》教学大纲是我系各位教师讲解国际金融课程的指导性纲领。通过本大纲明确规定各位教师讲授国际金融的内容及重点，要求各位教师必须完成该大纲所规定的内容。各位教师在遵循本大纲的基础上，可以根据自己所教授班级及专业的不同进行适当的调整。第二部分：《国际金融》课程教学内容纲要

《国际金融》教学大纲【模板】

《国际金融》教学大纲

二、课程的对象和性质国际金融学的教学对象为高等学校财经类各专业学生。国际金融学是研究国际间货币和金融关系的一门学科，是经济学的一个分支，又称为开放经济下的宏观经济学，与国际贸易理论和政策共同构成国际经济学。国际金融学的核心是宏观经济的内外部均衡，并以此展开对国际货币和金融关系的研究。国际金融学属理论和政策经济学范畴，是一门综合性学科，它以政治经济学，宏观和微观经济学，货币银行学和证券投资学，会计学与统计学等学科为其知识基础，同时也以相应的数学和外语基础为学习前提。三、课程的教学目的和要求本课程的教学目的是，掌握国际金融的基本知识，具有经济学的知识综合能力，理解开放经济条件下内外部均衡的机理及实现条件，使学生具有更广阔的经济视角和经济综合分析能力。通过本课程学习，学生应掌握国际金融学的基本概念和基本分析工具，理解开放经济条件下的汇率决定和国际收支理论，和开放经济条件下宏观调控的基本方法和作用机理，了解国际金融市场，国际经济一体化和国际货币体系的发展沿革以及所面临的问题。四、授课方法课堂讲授与课堂讨论、课后阅读相结合。五、理论教学内容与基本要求（含学时分配）第一章国际收支课时安排：9课时教学要求：本章要求掌握国际收支的基本涵义和国际收支平衡表各项目的经济含义与记帐方法，局部平衡和总体平衡的含义，国际收支失衡的原因及其调节方式。理解我国国际收支问题。了解西方国际收支理论。教学重点和难点：重点是国际收支平衡表个项目的经济涵义、国际收支失衡的原因及调节政策，难点是国际收支平衡表的记账方法的掌握和国际收支调节政策的理解。

教学内容：第一节：国际收支的涵义 1．国际收支的概念。2．对国际收支概念的理解需要注意的三个问题。第二节：国际收支平衡表 1．记帐原则。2．基本内容。第三节：关于国际收支的分析 1.国际收支盈余、赤字。2．国际收支均衡。 *第四节：西方国际收支理论 1.弹性论。2．乘数论。3.吸收论。4.货币论。5.新剑桥学派的理论。6.对西方国际收支理论的评论。第五节：国际收支的调节 1.国际收支失衡的原因和影响。2．国际收支自动调节机制。3.国际收支的调节政策。*4.内外均衡的冲突与协调第六节：我国国际收支问题 1.我国国际收支变动的历史回顾。2．我国国际收支的调节读写议（1课时）：中国国际收支帐户的特点是什么？是否平衡？原因何在？第二章汇率课时安排：9课时教学要求：本章要求掌握外汇和汇率的概念，结合人民币汇率变动的特点理解汇率决定因素以及汇率变动的影响，理解汇率制度的类型和浮动汇率制与固定汇率制的优劣，了解我国外汇管理的特点。教学重点和难点：重点和难点是外汇和汇率的概念、汇率决定因素以及汇率变动的影响。教学内容：第一节：外汇和汇率的概念 1.外汇的定义。2．汇率的标价和种类。第二节：汇率的决定与调整

国际金融学教学方案

《国际金融学》课程教学方案一、课程简介国际金融学是专门研究国际金融活动的经济科学，主要研究世界货币及其转化形态——国际资本的运动、规律和对各国经济、金融的影响。本课程主要介绍国际金融领域三大支柱，即国际收支、外汇汇率、国际储备。通过这三大支柱的阐述，引申出国际货币制度、外汇交易、外汇风险、国际金融市场、国际资本流动、国际金融机构等内容。二、本课程的目的和任务通过本课程的学习，学生应掌握国际金融学的基本原理，理解开放经济条件下的宏观经济政策，了解国际金融市场较新的动态和具体最新做法，对国际金融领域不断产生的现实的问题能展开一定程度的分析，同时对外汇交易之类侧重实际操作的内容，具备一定的实践能力。三、课时分配四、指导教材 1、《国际金融学》,雷仕凤、王芬，经济管理出版社，2010.8 2、《国际金融学》，姜波克，高等教育出版社，2002年。

五、本课程的基本要求及内容第一章国际收支与国际储备（8学时）（一）本章的基本要求了解国际收支和国际收支平衡表的概念与编制原则，掌握国际收支的会计与经济分析，掌握国际收支的影响，理解国际收支失衡的原因与调节手段。掌握国际储备的概念、形式及作用；了解我国国际储备的管理的基本情况和存在的问题。（二）课程内容 1、国际收支与国际收支平衡表国际收支的概念、国际收支平衡表定义与编制原则 2、国际收支分析会计分析与经济分析、国际收支的影响、国际收支失衡的原因与调节 3、国际储备的概念、形式及作用 4、国际储备管理国际储备水平的含义和决定因素；国际储备结构管理的基本原则。 5、我国国际储备的问题（三）本章的重点、难点本章重点：国际收支的影响本章难点：国际收支失衡的调节第二章外汇、汇率与汇率制度（6学时）（一）本章的基本要求了解外汇和汇率的概念，掌握汇率的标价方法，了解汇率的种类，理解汇率决定的原理，掌握均衡汇率的决定与变动、影响汇率变动的主要因素、汇率变动对经济的影响。了解两种主要汇率制度的特点。（二）课程内容 1、外汇和外汇汇率外汇和汇率的概念、汇率的标价方法、汇率种类 2、汇率的决定与变动汇率决定的原理、均衡汇率的决定与变动、影响汇率变动的主要因素、汇率变动对经济的影响 3、汇率制度固定汇率制度、浮动汇率制度（三）本章的重点、难点本章重点：均衡汇率的决定与变动、影响汇率变动的主要因素、汇率变动对

金融毕业论文国际金融市场的发展趋势和特点分析

金融毕业论文范文国际金融市场的发展趋势和特点分析随着我国加入世界贸易组织，国际经济贸易逐步加大，在国际经济领域里，国际金融市场的作用至关重要。主要体现在国际资本的转移、国际劳务的输送、国际商品的买卖、黄金及外汇的买卖和国际资金货币体系运转等各方面都依赖于国际金融市场来完成。国际金融市场上新的融资手段、投资机会和投资方式层出不穷，金融活动也凌驾于传统的实质经济之上，成为推动世界经济发展的主导因素。因此，国际金融市场在促进世界经济的繁荣发展方向上起着主导地位，对于我国来说，做好国际金融市场变化的研究具有重大意义。一、国际金融市场的内涵及作用[中国-知识-写作网，包过] 国际金融市场是指从事各种国际金融业务往来的场所。它是在国际化生产的条件下建立的，并且随着国际之间长短期资金借贷和国际贸易逐渐成长起来的，目前，国际金融市场是国际经济化的重要一部分，对促进国际经济的良好发展起着重要的作用。 (一)有利于资金的国际化由于跨国大公司的经营方式是商品销售随着企业生产地域的变化而发生转移，这样就导致企业需要在世界各国范围内进行资金调配。国际金融市场可以提供这样的功能，它能够有效的提高跨国公司生产、流通中的游离资金的利用程度，为国际贸易和国际投资的良好发展提供先决条件。 (二)促使国际融资的畅通化由于国际金融市场的独特优势，使得其具有国际融资的能力，并且全球各国都可以充分利用和调配这部分闲置的资金，为自己国家的经济建设所用，久而久之，国际金融市场自然而然就形成了一个资金汇集的场所。二、国际金融市场的类别 (一)按交易种类划分根据国际金融市场中交易种类的不同，可以分为期权市场、期货市场和现货市场三种。期权市场主要是从事期权的交易;期货市场的交易类型是股指期货、利率期货、货币期货、贵金属期货;现货市场就是做现货交易的场所。 (二)按借贷期限划分通常资金信贷按期限可分为短期资金市场和长期资金市场，其中短期和长期的界限为一年。资金信贷时间在一年以内的交易为短期资金市场;当信贷时间超过一年以上或者证券发行的交易为长期资金市场。 (三)按交易对象划分

《国际金融》试题及答案

国际金融试题1 一、名词解释（每题4分，共16分） 1．买方信贷 2．双币债券 3．特别提款权 4．间接套汇二、填空题（每空2分，共20分） 1．作为国际储备的资产应同时满足三个条件(1)--------- ；(2)-------- ； (3)-------- 。 2．共同构成外汇风险的三个要素是：一-------、--------- 和--------- 3．外汇期货交易基本上可分为两大类：____和____ 4．出口押汇可分为一----- 和--------两大类。三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题1分，共10分） 1．特别提款权是国际货币基金组织创设的一种帐面资产。( ) 2．在布雷顿森林体系下，银行券可自由兑换金币。( ) 3．国外间接投资形式主要是政府间和国际金融的贷款。( ) 4．在外汇市场上，如果投机者预测日元将会贬值，美元将会升值，即进行卖出美元买人日元的即期外汇交易。( ) 5．是否进行无抛补套利，主要分析两国利率差异率和预期汇率变动率。( ) 6．国际收支是一个存量的概念。( ) 7．在金本位制下，货币含金量是汇率决定的基础。( ) 8．银行间即期外汇交易，主要在外汇银行之间进行，一般不需外汇经纪人参与外汇交易。 ( ) 9．由于远期外汇交易的时间长、风险大，一般要收取保证金。( ) 10.把某种货币的国际借贷和交易转移到货币发行国境外进行以摆脱该国国内的金融管制便形成了离岸金融市场。( ) 四、单项选择题（每题1分，共10分） 1．在国际银团贷款中，借款人对未提取的贷款部分还需支付( )。 A.担保费 B．承诺费 C．代理费 D．损失费 2．最主要的国际金融组织是( )。 A.世界银行 B．国际银行 C．美洲开发银行 D．国际货币基金组织 3．包买商从出口商那里无追索权的购买经过进口商承兑和进口方银行担保的远期票据，向出口商提供中期贸易融资，被称之为( )。 A．出口信贷 B．福费廷 C．打包放款 D．远期票据贴现 4．对出口商来说，通过福费廷业务进行融资最大的好处是( )。 A．转嫁风险 B．获得保费收入 C．手续简单 D．收益率较高 5．判断债券风险的主要依据是( )。 A．市场汇率 B．债券的期限 C发行人的资信程度 D．市场利率 6．对保买商来说，福费廷的主要优点是( )。 A．转嫁风险 B-获得保费收入 C．手续简单 D．收益率较高 7．以下说法不正确的是( )。 A．瑞士法郎外国债券在瑞士发行时投资者主要是瑞士投资者 B．外国投资者购买瑞士国内债券免征预扣税 C．瑞士法郎外国债券是不记名债券

《国际金融》课程教学大纲

《国际金融》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程内容及基本要求第一章：：国际收支一、学习目的和要求熟悉和掌握国际收支、国际收支平衡表的基本内容、编制方法、国际收支不平衡的影响和调节二、课程内容 (一)、国际收支和国际收支平衡表 1．国际收支基本概念；国际收支与主要宏观经济变量的关系；国际收支失衡原因和经济影响2．国际收支平衡表的基本内容、编制方法，我国的国际收支 (二)、国际收支调节 1．国际收支市场调节机制的局限性

2．国际收支市场调节机制的作用、政府调节国际收支的政策措施、一般原则、我国的国际收支调节本章重点：国际收支、国际收支不平衡的影响和调节本章难点：国际收支平衡表的基本内容、编制方法第二章：国际储备一、学习目的和要求熟悉和掌握国际储备、国际储备结构管理的基本原则二、课程内容 1．国际储备的概念、国际储备的概念和特点、国际储备的构成、国际储备的作用影响国际储备需求的主要因素、国际储备结构管理的基本原则、我国国际储备的结构管理 2．国际清偿力、国际储备多元化、国际储备的作用、适度国际储备量的确定、国际储备总量管理手段、外汇储备币种结构管理、储备货币结构管理、我国国际储备的总量管理、我国国际储备的特点本章重点：国际储备的概念、影响国际储备需求的主要因素、国际储备结构管理的基本原则本章难点：国际清偿力、国际储备结构管理的原则第三章：外汇与外汇汇率一、学习目的和要求熟悉和掌握外汇与外汇汇率、汇率的决定与汇率变动的经济影响二、课程内容（一）、外汇与外汇汇率 1．外汇、汇率的标价法、固定汇率制与浮动汇率制的比较、汇率制度的选择 2 汇率、汇率制度的类型、人民币汇率制度（二）、汇率的决定与汇率变动的经济影响 1．购买力平价、影响汇率变动的主要因素、汇率对国际收支的影响、汇率对国内经济的影响 2.金本位制下的汇率、金平价、汇率对世界经济的影响、人民币调整的经济影响、汇率变动对国际储备的影响 3人民币汇率的演变、反常的人民币汇率现象本章重点：外汇、汇率的标价法，影响汇率变动的主要因素本章难点：固定汇率制与浮动汇率制、汇率的决定与汇率变动的经济影响第四章外汇交易业务一、学习目的和要求熟悉和掌握外汇与外汇汇率、汇率的决定与汇率变动的经济影响二、课程内容（一）、外汇市场 1、外汇市场概述：外汇市场的种类、构成、功能（二）、外汇交易业务 1．即期外汇交易的概念、即期汇率的套算、套汇、远期外汇交易、无抛补套利、掉期和抛补套利 2．外汇市场的分类、外汇市场供求、即期外汇交易涉及的问题 3．世界主要外汇市场、我国外汇市场的发展、商业性即期外汇交易、银行间即期外汇交易本章重点：外汇市场、外汇交易本章难点：即期汇率的套算、套汇、远期外汇交易

《国际金融》试题及参考答案(一)

《国际金融》试题及答案二、单选题 1.银行机构应当根据客户或者账户的风险等级，定期审核本机构保存的客户基本信息，对本机构风险等级最高的客户或账户，至少每（B）进行一次审核。 A.季度 B.半年 C.一年 D.两年 2.建立完善的反洗钱内部控制制度的必要性不包括（D） A.符合依法经营内在需要 B.符合接受外部监管要求 C.是金融业安全的保障基础 D.是参与国际竞争的唯一要求 3.（C）年，金融行动特别工作组（FATF）发布金融业《风险为本的反洗钱及反恐怖融资方法指引：高级原则和程序》，将风险为本的理念引入反洗钱工作。 A.2003年 B.2007年 C.2012年 D.2013年 4.在被保险人或者受益人请求保险公司赔偿或者给付保险金时，如金

额（A）以上，保险公司应当核对被保险人或者受益人的有效身份证件或者其他身份证明文件，确认被保险人、受益人与投保人之间的关系，登记被保险人、受益人身份基本信息，并留存有效身份证件或者其他身份证明文件的复印件或者影印件。 A.人民币1万以上或者外币等值1000美元 B.人民币2万以上或者外币等值2000美元 C.人民币5万以上或者外币等值10000美元 D.人民币20万以上或者外币等值20000美元 5.金融行动特别工作组秘书处设在（A） A.法国巴黎 B.英国伦敦 C.美国华盛顿 D.日本东京 6.我国《反洗钱法》规定的洗钱上游犯罪包括（C）大类。 A.5 B.6 C.7 D.8 7.客户先前提交的身份证件或身份证明文件已经过有效期限的，客户没有在合理的期限内更新且没有提出合理理由的，金融机构应该（C） A.继续为客户办理业务 B.采取临时冻结账户

国际商务金融考题精选

《国际商务金融》考题精选（一）一个国家正在准备编写国际贸易年度报告。下表是相关的信息。多年以来，该国国际贸易年度报告的数据有许多类似之处。分析家得出结论，现行的固定汇率太高，给采导纹该国产品和服务的出口收入不足以支付进口商品。严重的贸易逆差引起了该国经济危机的爆发。通货膨胀、失业率均高于预期，因为进口产品的价格较低，给予恢复国家经济期望的新行业似乎未蓬勃发展起来。因此，分析家认为必须采取一系列的新政策。 1. (a)解释“经常账户”、“资本和金融账户”和“国际收支平衡” 经常账户：反映一个国家（或地区）与其他国家（或地区）之间实际资源的转移，包括货物和服务、收入和经常转移三个大项。资本和金融账户：记录的是资产所有权在国家间的流动行为，由资本账户和金融账户两大部分组成。借方表示资产增加或负债减少，贷方表示资产减少或负债增加。国际收支平衡账户：以特定的形式记录、分类、整理一个国家或地区在一定时期里（通常为一年）所有的国际经济交易，用来表示这个国家对外经济的全部情况。一般来说，国际收支平衡账户主要由经常账户、资本和金融账户组成。 (b)计算经常账户差额、资本和金融账户差额、国际收支差额。经常账户差额=(有形出口贸易额一有形进口贸易额)+(无形出口贸易额一无形进口贸易额) =(l00-150)十(200-220)=－70。资本和金融账户差额=资本流人-资本流出 =80-30 =50 国际收支差额=经常账户差额+资本与金融账户差额 =－70+50 =－20. 2.(a)该国可用于解决贸易逆差问题的措施。该国国际收支失衡，且处于严重的贸易逆差地位，可采用政策干预来调节贸易逆差，可采用的政策有：财政政策、汇率政策、利率政策、直接管制、动用官方储备、国际官方贷款、宣布财政破产等手段。（b ）分析该国扭转贸易逆差可以选择哪些具体的措施。具体可选择采用的措施有: (1)对进口商品和国内资本的外流增加征税，对出口商品和国外资本流入减少征税或给予财政补贴，以增加出口减少进口，从而减少贸易逆差。 (2)调节本币汇率，使其下浮，本国出口商品的价格相对便宜，进口商品的价格相对提高，对外投资成本提高，外资流入成本相对降低，从而国际收支得到改善。 (3)通过提高利率水平，将提高本国金融资产的相对收益率，从而吸引更多国外资金流入，达到扭转国际收支逆差的局面。（二）贸易额（10亿美元) 无形出口贸易额 200 资本流入 80 无形进口贸易额 220 有形进口贸易额 150 资本流出 30 有形出口贸易额 100

《国际投资》教学大纲

一、课程的性质和目的 1、课程性质:《国际投资》是高等教育经济管理类开设的专业基础课，它着重阐述国际投资的基本理论,基本知识和基本技能,它概括了国际投资的内涵、方法、形式和手段，是国际经济与贸易专业必修的专业基础课。通过本课程学习,使学生了解国际投资的基本概念和理论,掌握国际投资的基本理论、国际投资的主要经营业务的操作,培养学生具备基本的分析问题和解决国际投资领域实际问题的能力，使学生能够对现实社会经济中资本运作的方式运用,能使用一些基本的投资技术分析工具。２、目的与任务：通过本课程的讲授与学习,掌握国际投资的概念、基本理论、目的和作用，学科发展现状，深入了解在经济全球化的背景下，国际投资的特点和方式；了解发达国家对华投资的发展及特点，以及投资的政策,掌握国际投资环境分析、经济分析和适度规模分析的一般方法；通过案例分析，学习进行国际投资的方法,培养和提高在开放经济下分析与解决国际投融资问题的能力和技术。二、课程基本要求：通过本课程的教学活动，学生充分掌握金融学方面的理论知识与实际业务。学生通过课程学习应达到以下基本要求： 1、学生对国际投资的基本概念、基本理论有较全面的理解与深刻的认识，对国际直接投资、国际证券投资、国际投资环境、跨国公司、跨国并购、国际融资、国际风险投资、国际投资管理等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。２、通过课堂教学和课外学习,使学生了解国际投资问题的现状，学会观察与分析国际投资问题的,培养解决国际投资实际问题的能力。 3、提高学生在国际投资方面的实践素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 4、在教学中要注意的要点:教学中要理论联系实际,运用启发式引导学生积极主动地学习。要有计划地组织一些课堂讨论；课后常留有思考题、题目尽量联系实际，供学生思考。三、本门课程与其他课程关系《国际投资》课程是经济与管理类专业的基础课，又是投资学专业的专业基础课。通过该门课程的学习，为《国际金融》等国际经济核心课程打下基础。四、主要教学方法

国际金融创新的近期发展及特点

国际金融创新的近期发展及特点姓名：指导老师：完成日期：

国际金融创新是国际金融业发展的巨大推动力，因而，研究国际金融创新对推动我国金融企业改革有着十分重要的意义。但目前人们对国际金融创新的认识还不一致，所以本文通过对国际金融创新的概念、发展阶段、现状及特点的研究，来了解国际金融创新的概括及发展趋势，并进一步分析国际金融创新发展的成因、积极和负面影响。分析当代国际金融创新迅速发展原因的最主要意义在于借鉴国际上先进的金融创新的经验，吸取金融创新过程中失败的教训，将其应用于中国金融体制改革的进程中来，为我所用。关键字：金融创新国际金融金融监管金融风险

一、国际金融创新的概念及现状 (4) （一）国际金融创新的含义 (4) （二）国际金融创新的现状 (4) （三）近期国际金融创新的特点 (5) 二、国际金融创新发展的原因 (6) （一）全球化促进国际金融创新 (6) （二）信息技术、电子商务的发展推动了国际金融创新 (6) （三）金融管制放松为国际金融创新创造了良好软环境 (7) （四）金融业竞争的加剧为国际金融制造了压力 (7) 三、国际金融创新的影响 (7) (一)金融创新的正效应 (7) (二)金融创新的负效应 (8) 四、国际金融创新对我国金融业创新的借鉴 (8) （一）发展虚拟经济要以实体经济为依托，避免过度创新 (9) （二）建立有效的金融监管制度 (9) （三）强化金融机构的谨慎性原则，加强风险控制能力 (9) （四）增强环境金融创新意识 (9)

国际金融创新的近期发展及特点一、国际金融创新的概念及现状（一）国际金融创新的含义随着西方金融创新浪潮的掀起，金融创新的概念便应运而生。国内学者普遍认为（陈岱孙、厉以宁，1991），金融创新就是在金融领域内建立“新的生产函数”，是各种金融要素新的结合，是为了追求利润机会而形成的市场改革，它泛指金融体系和金融市场上出现的一系列新事物，包括新的金融工具、新的融资方式、新的金融市场、新的支付清算手段、新的金融组织形式与管理方法等内容。引用这一概念，我们可以把国际金融创新定义为：国际金融创新，即在国际金融活动中，新的国际货币制度、新的国际金融机构、新的国际金融工具及业务、新的国际金融市场、新的国际金融管理制度的创立、引进和运用。从上述给出的定义看，国际金融创新的涵义不仅仅指国际金融工具及业务创新（即国际融资创新），而是广泛意义上的创新。它泛指金融体系和金融市场上出现的一系列新事物，包括新的金融工具、新的金融市场、新的金融服务、新的融资方式、新的支付清算手段以及新的金融组织形式与管理方法等内容。其创新主要发生在国际银行、金融业的微观领域。国际金融创新可以划分为两大发展阶段。第一阶段以布雷顿森林制度建立到瓦解为标志，即在固定汇率制度下展开的国际金融创新活动及其成果，亦称为早期创新；第二阶段，布雷顿森林体制瓦解以后，国际货币制度演变到了浮动汇率制度，在此条件下国际金融创新由兴起并达到了高潮，亦称为近期国际金融创新。（二）国际金融创新的现状 1、国际货币制度创新近期国际货币制度创新表现在两个方面，一是由单一固定汇率制度到多元化的浮动汇率制度创新。次贷危机的爆发和蔓延对国际货币市场形成巨大冲击、引发全球经济动荡的同时，也将对国际货币体系产生深远的影响。美元作为最主要的国际储备货币必然受到冲击，美元霸权地位将面临一定挑战，其与最大的竞争对手欧元在国际货币体系中所占的份额可能有所变化。而基于多种因素，在未来一段时期内，美元第一货币的地位仍将无可替代，美元仍将在国际货币体系中处于主导地位，短期内尚不能改变单极的货币体系。二是欧洲货币体系的不断创新。欧元的启动以及随后逐渐被国际社会认可，使得欧元区各国在相当程度上避免了以汇率波动为要点的国际货币制度不稳定给区内各国经济带来的不利冲击。另外，在这种体系下，区域内每个国家不必保持高额外汇储备，从而使得持有储备的机会成本最小化。 2、国际金融机构创新经济全球化和金融自由化的发展，为跨国银行的出现以及国际金融中心的建立创造了条件。各国大银行争相在国际金融中心设立分支机构，同时在业务经营上加快电子化、专业化和全能化的步伐。由于金融创新，各国之间的经济、金融联系更加紧密，经营的风险也在加大，从而使全球金融监管出现自由化、国际化倾向，各国政府在对国际金融中心、跨国银行的监管问题上更加注重国际间的协

国际金融考试题及答案

一、单选题 1、目前，世界各国普遍使用的国际收支概念是建立在（B）基础上的。 A、收支 B、交易 C、现金 D、贸易 2、在国际收支平衡表中，借方记录的是（B）。 A、资产的增加和负债的增加 B、资产的增加和负债的减少 C、资产的减少和负债的增加 D、资产的减少和负债的减少 3、在一国的国际收支平衡表中，最基本、最重要的项目是（A）。 A、经常账户 B、资本账户 C、错误与遗漏 D、官方储备 4、经常账户中，最重要的项目是（A）。 A、贸易收支 B、劳务收支 C、投资收益 D、单方面转移 5、投资收益属于（A）。 A、经常账户 B、资本账户 C、错误与遗漏 D、官方储备 6、周期性不平衡是由（D）造成的。 A、汇率的变动 B、国民收入的增减 C、经济结构不合理 D、经济周期的更替 7、收入性不平衡是由（B）造成的。 A、货币对内价值的变化 B、国民收入的增减 C、经济结构不合理 D、经济周期的更替 8、用（A）调节国际收支不平衡，常常与国内经济的发展发生冲突。 A、财政货币政策 B、汇率政策 C、直接管制 D、外汇缓冲政策 9、外债清偿率被认为是衡量国债信和偿付能力的最直接最重要的指标。这个比率的（A）为警戒线。 A、20% B、25% C、50% D、100% 10、以下国际收支调节政策中（D）能起到迅速改善国际收支的作用。 A、财政政策 B、货币政策 C、汇率政策 D、直接管制 11、对于暂时性的国际收支不平衡，我们应用（B）使其恢复平衡。 A、汇率政策 B、外汇缓冲政策 C、货币政策 D、财政政策 12、我国的国际收支中，所占比重最大的是（A） A、贸易收支 B、非贸易收支 C、资本项目收支 D、无偿转让 13、目前，世界各国的国际储备中，最重要的组成部分是（B）。 A、黄金储备 B、外汇储备 C、特别提款权 D、在国际货币基金组织（IMF）的储备头寸 14、在金币本位制度下，汇率决定的基础是（A） A、铸币平价 B、黄金输送点 C、法定平价 D、外汇平准基金 15、仅限于会员国政府之间和IMF与会员国之间使用的储备资产是（C）。 A、黄金储备 B、外汇储备 C、特别提款权 D、普通提款权 16、普通提款权是指国际储备中的（D）。 A、黄金储备 B、外汇储备 C、特别提款权 D、在国际货币基金组织（IMF）的储备头寸 17、以两国货币的铸币平价为汇率确定基础的是（A）。 A、金币本位制 B、金块本位制 C、金汇兑本位制 D、纸币流通制 18、目前，国际汇率制度的格局是（D）。 A、固定汇率制 B、浮动汇率制 C、钉住汇率制 D、固定汇率制和浮动汇率制并存 19、作为外汇的资产必须具备的三个特征是（C） A、安全性、流动性、盈利性 B、可得性、流动性、普遍接受性 C、自由兑换性、普遍接受性、可偿性 D、可得性、自由兑换性、保值性 20、若一国货币汇率高估，往往会出现（B）

金融专硕和国际商务专业就业前景

金融专硕和国际商务专业就业前景编辑：凯程蒙蒙老师金融专业是现阶段非常火的一个考研选择，国际商务也很受欢迎，这两个专业有何不同呢，我们首先从专业培养目标上来看。从院校招生简章来看，金融专业硕士项目旨在培养具有扎实的经济与金融学理论基础和前沿知识，拥有前瞻性国际视野并能适应金融市场迅速变化的高层次、应用型金融专业人才。国际商务专业培养具有良好的思想素质和商务职业道德，掌握系统、扎实的国际商务基础理论、知识技能，具备国际化视野和跨文化沟通能力，适应在涉外单位、政府部门和社会组织从事国际商务经营运作与管理工作的高层次、应用型、复合型商务专门人才。这两个专业的培养方向不同，以后就业的方向也不同。金融专硕毕业生就业方向有：中国人民银行、证监会、保监会、银监会等；商业银行总行及分行；政策性银行，如国开行、农发行等；证券公司、信托投资公司等；保险公司、资产管理公司、担保公司等；企业财政部门、证券部门等；某些部门公务员。偏重于对内的与金融经济相关的行业。这些行业对学历的要求有些较高，本科生和硕士生进入同部门后还是有差距的，提高学历是必要的，本科生的专业知识层面较浅，研究生会更专于某一方向。国际商务专业就业前景：随着对外开放的不断加快，对外贸易交流越来越频繁，对拥有国际贸易知识的人才需求不断增加，国际贸易专业毕业的硕士生专业知识水平较高，还对国际投资、国际经济合作、涉外企业经营与管理方面的知识有所涉猎，未来其就业前景十分广阔。国际商务专业的优秀硕士毕业生可以在对外方向的公司工作、外贸公司、外资公司、进出口行业、物流相关行业等，从事进出口工作、外贸跟单、外贸单证、进出口报关报检、国际货代、国际市场营销、商务管理等岗位的工作，也可以从事人力资源、物流管理等方向的工作。金融专硕大家应该都比较熟悉，考研时选择院校十分多，清华北大、复旦交大、人大、两财一贸、南开等学校。对于国际商务专业来讲，比较推荐的学校有，人大、对外贸、中财、北京工商、首经贸、南开、天津财经、上财、南大、厦大、

国际金融学试题和答案(免费)44376

一、单项选择题 1、目前，世界各国普遍使用的国际收支概念是建立在（ B ）基础上的。 A、收支 B、交易 C、现金 D、贸易 2、在国际收支平衡表中，借方记录的是（ B ）。 A、资产的增加和负债的增加 B、资产的增加和负债的减少 C、资产的减少和负债的增加 D、资产的减少和负债的减少 3、在一国的国际收支平衡表中，最基本、最重要的项目是（ A ）。 A、经常账户 B、资本账户 C、错误与遗漏 D、官方储备 4、经常账户中，最重要的项目是（ A ）。 A、贸易收支 B、劳务收支 C、投资收益 D、单方面转移 5、投资收益属于（ A ）。 A、经常账户 B、资本账户 C、错误与遗漏 D、官方储备 6、对国际收支平衡表进行分析，方法有很多。对某国若干连续时期的国际收支平衡表进行分析的方法是（ B ）。 A、静态分析法 B、动态分析法 C、比较分析法 D、综合分析法 7、周期性不平衡是由（ D ）造成的。 A、汇率的变动 B、国民收入的增减 C、经济结构不合理 D、经济周期的更替 8、收入性不平衡是由（ B ）造成的。 A、货币对内价值的变化 B、国民收入的增减 C、经济结构不合理 D、经济周期的更替 9、用（ A ）调节国际收支不平衡，常常与国内经济的发展发生冲突。 A、财政货币政策 B、汇率政策 C、直接管制 D、外汇缓冲政策 10、以下国际收支调节政策中（ D ）能起到迅速改善国际收支的作用。 A、财政政策 B、货币政策 C、汇率政策 D、直接管制 11、对于暂时性的国际收支不平衡，我们应用（ B ）使其恢复平衡。 A、汇率政策 B、外汇缓冲政策 C、货币政策 D、财政政策 12、我国的国际收支中，所占比重最大的是（ A ） A、贸易收支 B、非贸易收支 C、资本项目收支 D、无偿转让 13、目前，世界各国的国际储备中，最重要的组成部分是（ B ）。 A、黄金储备 B、外汇储备 C、特别提款权 D、在国际货币基金组织（IMF）的储备头寸 14、当今世界最主要的储备货币是（ A ）。 A、美元 B、英镑 C、德马克 D、法国法郎 15、仅限于会员国政府之间和IMF与会员国之间使用的储备资产是（ C ）。

国际商务金融考题

国际商务金融考题内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

经常账户差额=(有形出口贸易额一有形进口贸易额)+(无形出口贸易额一无形进口贸易额) =(l00-150)十(200-220)=－70。资本和金融账户差额=资本流人-资本流出 =80-30 =50 国际收支差额=经常账户差额+资本与金融账户差额 =－70+50 =－20. 2.(a)该国可用于解决贸易逆差问题的措施。该国国际收支失衡，且处于严重的贸易逆差地位，可采用政策干预来调节贸易逆差，可采用的政策有：财政政策、汇率政策、利率政策、直接管制、动用官方储备、国际官方贷款、宣布财政破产等手段。（b）分析该国扭转贸易逆差可以选择哪些具体的措施。具体可选择采用的措施有: (1)对进口商品和国内资本的外流增加征税，对出口商品和国外资本流入减少征税或给予财政补贴，以增加出口减少进口，从而减少贸易逆差。 (2)调节本币汇率，使其下浮，本国出口商品的价格相对便宜，进口商品的价格相对提高，对外投资成本提高，外资流入成本相对降低，从而国际收支得到改善。 (3)通过提高利率水平，将提高本国金融资产的相对收益率，从而吸引更多国外资金流入，达到扭转国际收支逆差的局面。

金融简史教学大纲

金融简史教学大纲Revised on November 25, 2020

《中国金融简史》教学大纲课程编号：010131 学时：18 学分：1 一、课程简介《中国金融简史》是研究从先秦至当代中国各个历史时期的货币和信用制度进行分析，揭示了中国经济金融发展的一些规律。本课程将金融基本原理与金融实际运用有机结合，较为全面地勾勒了金融学的脉络框架，论述了货币与金融的发展规律。二、课程的类别、作用和目标本课程属于金融学专业的专业选修课程。本课程设置的目的是使学生了解中国的金融历史发展演变，包括各个时期国家的货币种类和使用情况，有关的政策、法规，货币流通中的矛盾问题，官府和民间的金融借贷活动；为学生分析判断中国当今金融运行中存在的主要矛盾和问题提供了历史借鉴。中国金融简史是考查课程。三、本课程与其他课程的关系《中国金融简史》的先修课程有《西方经济学》（微观）《西方经济学》（宏观）等。学生在学习《西方经济学》（微观）《西方经济学》（宏观）等课程的基础上，能够掌握各个时期国家的货币种类和使用情况，有关的政策、法规，货币流通中的矛盾问题，官府和民间的金融借贷活动；以及中国古代货币在世界文化领域里

的地位和影响。《中国金融简史》从历史角度建立对金融的认识，为学习其他金融类课程提供必要的基础；以史为镜可以知得失。《中国金融简史》作为专业选修，为学生继续学习《货币银行学》、《国际金融学》等当代金融理论前沿课程打下良好的基础。四、课程内容（一）《中国金融简史》理论教学内容主要教授：中国历代货币及货币制度、信用、官府和民间的金融借贷活动；以及中国古代货币在世界文化领域里的地位和影响等知识。（二）课程重点、难点 1．金融历史规律的理解。学生要在通过有限的课程中掌握各个时期货币制度要素之间的联系，从而理解中国古代货币在世界文化领域里的地位和影响，是本课程学习中的一大难点。 2．金融事例分析。通过对中国金融史的学习，使学生了解不同历史时期的不同经济环境下的货币和信用制度的得失。要求学完该课程后学生能够运用所学知识对中国当前金融现象进行解释、分析，初步具备对实际金融事例的分析和讨论的能力。第一章明清前信用和货币通过本章学习，主要了解货币的起源，先秦、秦至隋、唐宋元朝时期的信用和货币。第一节先秦的货币和信用一、先秦货币

国际金融-教学考一体化

1.金本位制是以（）作为本位货币的货币制度。（ 2.00分） A. 金汇兑 B. 金块 C. 白银 D. 黄金 2. 国际收支平衡表按照（）原理进行统计纪录。（2.00分） A. 复式记账 B. 收付记账 C. 单式计帐 D. 增减记账 3.发达国家一般采用鼓励资本（）的政策。（2.00分） A. 输出 B. 输入 C. 外流 D. 投资 4.外汇管制法规生效的范围一般以（）为界限。（2.00分） A. 外国领土 B. 本国领土

C. 世界各国 D. 发达国家 5.黄金点（Gold Pcint）又称（）。（2.00分） A. 黄金输送点 B. 铸币平价 C. 黄金输入点 D. 黄金输出点 6.在金本位制瓦解之后，各国实行（）制度。（2.00分） A. 金银复本位 B. 信用 C. 纸币 D. 货币 7.购买力平价只有两国货币的购买力所决定的（）。（2.00分） A. 外汇 B. 汇率 C. 利率 D. 价格 8. 广义的外汇指一切以外币表示的（）。（2.00分）

A. 金融资产 B. 有价证券 C. 外汇资产 D. 外国货币 9.目前的国际货币主要为（）。（2.00分） A. 英镑 B. 美元 C. 马克 D. 日元 10.汇率又称（）。（2.00分） A. 汇价 B. 比例 C. 价格 D. 比价 11.在金本位制下，汇率决定于（）（2.00分） A. 金平价 B. 黄金输送点 C. 汇价 D. 铸币平价

12.居民是（）概念。（2.00分） A. 法律学 B. 经济学 C. 贸易学 D. 金融学 13.狭义的外汇指以（）表示的可直接用于国际结算的支付手段。（2.00分） A. 利率 B. 汇率 C. 外币 D. 货币 14.国际储备石油一国货币当局持有的各种形式的（）。（2.00分） A. 资产 B. 本币 C. 外币 D. 资金 15. （）储备是国际储备的典型形式。（2.00分） A. 在基金组织的储备头寸