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教育史选择填空

选择填空题

1、颜之推是南北朝时期的文学家和教育家，著有《颜氏家训》，该书是他对自己一生有关立身、处世、为学经验的总结。

2、蔡元培在教育史上提出著名的“五育”并举的教育观。

3、诞生于江西泰和县文江村的我国第一所公立幼稚师范学校的校长是陈鹤琴。

4、1932年10月，国民政府正式颁布了《幼稚园课程标准》，从此我国开始有了自己的、统一幼稚园课程标准。

5、陶行知在南京郊区晓庄创办试验乡村师范学校。

6、皮亚杰一生最主要的贡献是对儿童智力发展规律的创造性研究。

7、80年代以来，世界发达国家学前教育目标有明显变化，即由智育中心向注重整体发展方向转变。

8、马卡连柯是前苏联著名儿童教育家。

9、福禄倍尔是德国著名的幼儿教育家，被尊称为“幼儿园教育之父”。

中教史部分

第一章古代学前教育的实施

单选题: (1. .B 2.B 3.D 4.B 5.A)

1. 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅，统称（）。

A三少B三公C三母D三太

2. 中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚写的（）。

A蒙求B三字经C急救篇D千字文

3. 中国古代流行最广，影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰写的（）。

A百家姓B千字文C幼学琼林D三字经

4. 在古代宫廷，挑选符合条件的女子承担保育和教导太子、王子的职责的制度是（）。A三公B三母C三少D三太

5. 古代儿童进行生活常规教育的核心是（）。A礼教B幼仪C环境教育D能力培养

填空题: 1.公育2.孝悌3.三母4.千字文5.训诫

1. “人不独亲其亲，不独子其子”，原始社会的儿童教育，实行公养_________。

2. 中国古代幼儿道德教育的主要内容包括

培养志向、教以______，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。3. 古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“__________”。

4. 古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《_______》，简称三、百、千。

5. (本题2分）中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、_________类和知识掌故类。第二章古代学前教育思想

单选题: (1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B) 1. 中国最早的学前教育制度实行“蒙养家教合一”；用以训练儿童的执教者母亲或保姆的，主要是（）。

A 幼稚园保育知识B幼稚园教养知识C封建纲常名教D近代幼儿教育知识

2. 南宋理学家（）重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。

A 颜之推B王守仁C朱熹D贾谊

3. 朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著

的《小学》和（）中。

A颜氏家训B童蒙须知C三字经D急救篇

4. 提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。

A王守仁B颜之推C顾炎武D朱熹5.

5.（）的内容指广习经史百家等书本知识外，还要熟习士大夫职司、交往和生活所必需的各种杂艺，即师赋、文章、书法、算术、绘画、卜筮、医方、琴瑟、投壶、游戏等各种技艺。

A学艺B小学C童蒙须知D学则

6. （）是中国封建社会最早完整的家庭教育著作，也是最早最完整的家庭教育教科书。它流传广泛，影响深远。

A三字经B颜氏家训C同盟须知D学则

填空题: 1.贾谊2.颜之推3.童蒙须知4.颜氏家训5.颜氏家训1.西汉政论家、文学家_______断言“太子之

善，在于早喻教与选左右”，强调要行胎教，

要施学前教育。

2. 《颜氏家训》的作者是__________。

3. 朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著

的《小学》和《_______》中。

4. 陆振孙《书录解题》上称_________为“古

今家训，以此为祖”。

5. 中国封建社会最早最完整的家庭教育著

作和最早最完整的家庭教育教科书是

《_____》。

第三章晚清时期的学前教育

单选题: (1.C 2.B 3.A 4.C 5.A)

1. 我国最早的学前教育机构蒙养院利用育

婴堂和( )来培养保姆。

A女子师范学堂B女子学堂C敬节堂D初等

师范学堂

2. 蒙养院内教师称（）。由乳媪和节

妇训练而成。

A幼儿园老师B保姆C乳母D保育员

3. 中国最早的学前教育制度实行“蒙养家教

合一”；用以训练儿童的执教者母亲或保姆

的，主要是( )。

A封建纲常名教B近代幼儿教育知识C幼稚

园教养知识D幼稚园保育知识

4. 康有为的学前教育思想主要体现在他的

重要著作（）上。

A幼儿教育概论B家庭教育C大同书D儿童

保育

5. ( )认为实现政治改革的关键是摧毁家

族制，相应地，对儿童实行“公养”、“公

育”制度。

A康有为B梁启超C孙中山D蔡元培

填空题:1.湖北2.癸卯学制3.蒙养院4.《奏

定蒙养院章程及家庭教育法章

程》5.蒙养家教合一

1. 1903年秋，__________省立幼稚园在武

昌成立，为我国设立幼儿教育之始。

2. 1903年，由张百熙、容庆、张之洞重定

学堂章程，即《奏定学堂章程》，也叫_______。

3.___________是中国最早的学前教育机构。

4. 中国第一个学前教育法规是

___________.

5. 蒙养院属于近代幼稚园，但章程又明确规

定_________，表现为两个方面：一是蒙养院

要辅助家庭教育，二是家庭教育包括女学。

第四章外国教会在中国的学前教育活动

单选题: (1.B 2.B 3.A 4.A 5.B)

1. 帝国主义在华兴办文化教育事业的终极

目的是（）。

A促进全人类文化教育事业的发展B奴化中

国人思想，培养高级治华代理人C加强国际

友谊

D传播基督精神

2. 中国人出国去接受学前教育的专业训练

的国家，首先是（）。

A美国B日本C德国D法国

3. 清末民初，（）式幼稚教育虽然呆板但

很容易被中国人接受，在中国影响最深。

A日本B德国C欧美D教会

4. 中国近代新式幼稚教育的创办，（）式

最难解决的问题。

A 师资B教材 C生源 D资金

5. 1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园

师资班，1912年发展成为( )，是教会在

我国最早设立的一所独立的幼儿师范。

A上海崇德女子中学附属幼稚园B怀德幼稚

师范学校C景海幼稚师范学校D杭州私立弘

道女学

填空题: 1. 802. 欧美式3. 外国化4. 宗

教，文化课5. 英文

1. 大约19世纪_________年代西方教会在

中国沿海开始兴办学前教育机构。

2. 近现代外国人在中国办的学前教育机构

大致可分为两种，一种是日本式的，一种是

教会或______的。

3. 近现代外国人在华创办的幼儿园占中国

全部幼儿园的大多数，这些幼儿园还通过各

种途径对中国人自办幼儿园施加影响，造成

幼儿园教育的“_________”倾向。

4. 景海幼儿师范的课程分为三大类，一类是

英文、_________等课，一类是________，另

一类是专业课。

5. 在景海幼稚师范课程表中，学分最多的是

_________。

第五章中华民国时期的学前教育

单选题:

(1.A 2.B 3.D 4.A 5.A 6.B 7.C 8.

1. 我国第一所独立设置的公立师范学校是

（）。

A江西省立实验幼稚师范学校校B集美幼稚

师范学校C北平幼稚师范学D国立幼稚师范

学校

2. 1927年，在（）领导下，南京郊区燕

子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办

了我国第一批乡村幼儿园。

A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D梁启超

3. 我国1922年11月教育部公布《学校系统

改革令》即( )学制确立了学前教育机构在

学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。

A癸丑B壬寅C壬子D壬戌

4. 按照“壬子癸丑”学制的规定，学前教育

机构的名称为( )。

A蒙养园B幼儿园C幼稚院D幼稚园

5. 1923年，陈鹤琴在南京创设了我国第一

所实验幼儿园，即( )。

A南京鼓楼幼稚园B南京燕子矶幼稚园C南

京高师附属小学幼稚园D厦门集美幼稚园

6. 中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行

知创办的( )幼稚园。

A南京鼓楼幼稚园B南京燕子矶幼稚园C南

京高师附属小学幼稚园D厦门集美幼稚园

7. 在我国，志厚最早介绍了( )的幼儿教

育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观

点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和

教具。

A福禄倍尔B杜威C蒙台梭利D裴斯泰洛齐

8. 创办于1901年的《教育世界》，是中国

近代最早刊行的教育杂志。引进( )学前教

育的经验，对清末民初蒙养院制度和蒙养园

制度的建立和实施发生很大影响。

A德国B日本C美国D英国

填空题: 1. 《幼稚园课程暂行标准》2. 女

子师范3. 恩物4. 儿童中心论

5. 教育方法

6. 设计教学法

7. 福禄倍尔

制度，思想

1. 1929年9月________是我国第一个由国

家颁布的幼稚园课程标准，它既体现了民族

性，又体现了洋为中用的精神。

2. 民国初年，蒙养园附设于小学、_________

学校和女子高等师范学校内，已纳入到真正

教育机构之中。

3. 福禄倍尔强调以_________为课程，蒙台

梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展

儿童的创造力和思想力。

4. _________是我国五四以后小学和幼儿园

教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育

思想对中国儿童教育影响的核心。

5. 我国第一个自己制定的统一的幼儿园课

程标准的内容包括总目标、课程范围和

__________三部分。

6. 杜威的儿童中心论运用到教学方法上就

是_________。

7. “五四”运动以后，在我国幼教战线的实

践改革中，充分肯定了________注重自然、

尊重儿童等思想，但也批判了他对宗教的迷

信、恩物中无乐器等缺点。

8. 清末民初，日本学前教育对中国的影响多

表现在________的建立和具体的实施上；西

方学前教育的影响，主要表现在__________

上。

第六章老解放区的学前教育

填空题:1.长期托儿所2.保育院3.《陕甘宁

边区政府关于保育儿童的决定》

4.《托儿所组织条例》

5.江西瑞金

6.战时儿

童保育会

1. 苏区托儿所主要有两种类型，一类是收红

军家属子女的_______，另一类是在农忙季节

开办的季节性托儿所。

2. 抗日战争和解放战争时期，抗日根据地和

解放区的学前教育机构有多种类型，包括寄

宿制的________和托儿所，单位日间托儿所、

母亲变工托儿所、哺乳室、小学附设幼稚园

等。

3. 1941年陕甘宁边区政府颁发的

__________是继《托儿所组织条例》之后老区又一重要的学前教育法规文件。

4. 苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布_________，是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。

5. 我国老区最早成立的托儿所是

__________的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。

6.为培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国

__________，在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。

第七章著名教育家的学前教育思想

单选题: (1.B 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C 7.C) 1. 张雪门指出行为课程的要旨是以（）为中心，以设计为过程。

A活动 B行为C课程D组织

2. 蔡元培的“实利主义教育”即（）。A实用主义教育B智育C功利主义教育D商业教育

3. 我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。（D）A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D张雪门

4. 我国教育家（）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病。

A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门

5. 我国教育家陶行知运用（）培养幼教师资。

A小先生制B艺友制C五指活动D行为课程6. 张雪门所倡导的幼儿教育以（）为目标。

A培植士大夫B培养宗教信徒C改造中华民族D发展儿童个性

7. 蔡元培“军国民教育”即对国民的（）。A军事教育B体育C军事体育教育D国防教育

填空题:1.实利主义教育2.蔡元培3.蒙养院4.张雪门5.设计6.富贵病7.健康

8.张宗麟9.育婴院

1. 蔡元培提出了军国民教育、__________、全民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针。

2. ____________指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”。

3. 在蔡元培学前儿童公育的理想中，妇女有了身孕，便进胎教院；生了子女，便迁到乳儿院；小儿一岁断乳后，就送到___________受教育。

4. 20世纪30、40年代我国幼教界“南陈北张”中的“北张”指的是________。

5. 张雪门认为行为课程的教学法应当是起

于活动，终于活动的有计划的__________。

6. 陶行知尖锐指出旧时学前教育失去了幼

稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和____________。

7. 陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童

的___________。

8. _________认为课程之分类有两种：一种是以儿童活动分类。包括开始的活动，即幼稚生初入园时养成的习惯。另一类是以学科分类，把儿童活动分为各种学科，包括音乐，游戏，手工，自然等。

9. 蔡元培设想通过胎教院、__________和幼稚园三级机构实施学前儿童美育。

第八章国民经济恢复和社会主义改造时期的学前教育

单选题: 1.A 2.A 3.D 4.D 5.B

1. 新中国初期学前教育的发展的重点首先

在（），其次是机关、学校和郊区农村。A城市B工厂企业部门C贫困地区D军队

2. 1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次在初等教育司下设（），使幼教工作有了全国统一的领导。

A幼儿教育处B学前教育处C设立学前教育司D设立幼儿教育司

3. 1951年新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织称为（）。

A蒙养园B托儿所幼稚园C育婴院D幼儿园4. 1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设和______。

A中级幼儿师范学校B初级幼儿师范学校C

高级幼儿师范学校D A和B

5. 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是______的。

A民主主义B新民主主义C社会主义D民族主义

填空题: 1.认识环境2.初级3.幼儿园4.幼儿教育研究室5.有条件的城市

1. 1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园教养活动项目包括六项，即：体育；语言；________；图画、手工；音乐和计算。

2. 1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校和

__________幼儿师范学校。

3.1951年新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织称为“_________”，不再沿用30年来的“幼稚园”名称。

4. 教育部幼儿教育处于1953年设置了

_________，为提高幼儿园的教育、教学质量，更好地为贯彻体、智、德、美全面发展德教育方针服务。

5.此期学前教育事业发展的方针是：幼儿园应在_________首先建立，然后逐步推广。

第九章全面进行社会主义建设时期的学前教育

填空题:1.毛泽东2.无产阶级政治3.劳动者

4.生产劳动

5.大起大落

1._________提出的社会主义教育方针是，

“应该使受教育者在德育、智育、体育几方

面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文

化的劳动者”。

2. 1958年中共中央、国务院提出的党的教

育工作方针是，“教育为____________服务，

教育与生产劳动相结合”。

3.1957年，毛泽东主席提出的社会主义教育

方针是，“应该使受教育者在德育、智育、

体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉

悟的有文化的____________”。

4.1958年中共中央、国务院提出的党的教育

工作方针是，“教育为无产阶级政治服务，

教育与_______相结合”。

5. 大跃进运动中，我国过早地实行学前教育

的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的

幼儿园又不得不纷纷解散，这种___________

的教训是深刻的。

论述题

1 .简述文化大革命之前学前教育领域的学

术批判的教训。

2 .简述社会主义教育方针的精神。

第十章“文化大革命”时期的学前教育

第十一章社会主义建设新时期的学前教

育

单选题:

(1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.

1. 根据我国《幼儿园管理条例》，幼儿园院

长和教师的合格学历为毕业于（）。

A初等师范学校B中等师范学校C职高幼师

班D高等师范学校

2. 1990年开始施行的（）是经国务院批

准颁发的新中国成立起来第一个幼儿教育法

规，从此宏观调控幼儿园的管理和发展有了

法律依据。

A幼儿园教育纲要B幼儿园工作规程C幼儿

园管理条例D幼儿园暂行教学纲要

3. 一般来说，我国（）办的幼儿园教育质

量较高，起着示范性、实验性作用。

A教育部B其它部门C民办D集体办

4. 90年代我国（）幼儿园同70、80年代

一样仍占多数，但比例有所下降。

A城市B农村C县镇D县市

5. 1996年3月，国家教委发布的（）

明确“幼儿园是基础教育的有机组成部分，

是学校教育制度的基础阶段”，更强调幼儿

园基础教育属性。而不仅仅为入小学作准备。

A幼儿园教育纲要B幼儿园工作规程C幼儿

园管理条例D幼儿园暂行教学纲要

6. 我国幼儿园师资队伍目前大部分为

______毕业生。

A职业高中幼师班B初等师范C中等师范D

高等师范7. 幼儿白天在园，晚上回家，一般在园时间达6、7～11、12小时。这种收托形式是（）。A寄宿制幼儿园B幼儿学前班C幼儿混合班D 全日制幼儿园

8. 我国将继续履行对《儿童权利公约》的承诺，未来10年儿童发展纲要将以（）为重点，从儿童与健康、儿童与教育、儿童与环境、儿童与法律保护4个领域，提出中国儿童生存、保护、发展和参与的目标以及实现目标的策略措施。

A维护儿童权利 B提高儿童素质C增进儿童健康D发展儿童智力

填空题:1.《幼儿园教育纲要》2.分级3.混合4.中心5.专科6.专业7.研究生

1. 1981年10月，教育颁发_____________（试行草案）指明幼儿园要主动争取社会和家庭的支持，以大教育观增强幼儿园教育的积极效应。

2. 十一届三中全会后，我国逐步形成了由上而下的统一领导、___________管理的领导体制。

3. 在多种收托形式的幼儿园（班）中，我国幼儿__________班多在居住分散、幼儿较少的农村举办；不过近来一些城镇幼儿园为了使独生子女获得与不同年龄幼儿的交往经验也特设这种班。

4. 按规格划分，我国幼儿园可分为示范性幼儿园、乡镇___________幼儿园和一般幼儿园三类。

5. 我国高师学前教育学专业的任务中，2～3年的____________教育，培养幼儿园骨干教师。

6. 我国高师学前教育学专业四年制本科教育，培养幼儿师范学校__________课教师及其他幼教工作者。

7. 我国高师学前教育专业____________教

育培养高校学前教育教师和科研人员。

名词解释

1 .寄宿制幼儿园

2 .乡镇中心幼儿园

3 . 《儿童权利公约》

简答题

4 .1996年国家教委发布的《幼儿园工作规程》

5 .简述1981年教育部颁发的《幼儿园教育纲要》。

6 .请简要概括多元化学前教育师资培养和

培训体系。

论述题

7 .论述学前教育的主要研究成果的指导思想。

外教史部分

第十二章史前社会的幼儿教育

填空题: 1.公养公育2.原始家庭.社会道德观念，军事体育4.家庭模式

5.军事民主制社会

1. 史前社会幼儿教育实行的是

____________制度。

2.史前社会幼儿教育产生于_____________。

3.史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、

____________的养成、____________训练等内容。

4.史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行，随着___________的变化而变化。

5.史前社会最后一个时期是____________，这也是由史前社会向奴隶社会发展的一个过渡阶段。

第十三章古代东方的学前教育

单选题:

1.B

2.C

3.B

4.A

5.D

6.C

7.A

1. 古代东方早在公元前（）年左右就已建立奴隶制国家。

A 2000 B3000 C 4000 D 5000

2. 学校最早出现于（）。

A乡村B城镇C皇宫 D贵族家庭

3. 古代（）学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无争的。

A巴比伦B埃及C印度D中国

4. 古（）幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。

A印度婆罗门教B印度佛教C希伯来D埃及

5. 古印度（）种性的孩子完全被剥夺了接受教育的权利。

A吠舍B刹帝利C婆罗门D首陀罗

6. 古代东方（）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。

A印度B巴比伦C希伯来D埃及

7. 古（）佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循

教规、消极厌世为特征。

A印度B埃及C希伯来D巴比伦

填空题: 1.埃及2.宫廷教育3.建筑4.体罚5.家庭教育6.宗教，教育7.古印度

1. 世界四大“文明古国”为巴比伦、

_________、印度和中国。

2. 古代埃及学前教育的形式主要有

_____________和家庭教育。

3. 古代埃及学前教育的内容主要是父辈技

艺的传承，包括祭祀、医学、_________、农务、军事等。

4. 古代埃及学前教育的方法是家长制加

___________。

5.古代希伯来学前教育分为两个历史时期，

即____________时期和会堂教育时期。

6. 希伯来人在长期动荡不定的生活经历中，为求生存和发展，不得不寄依赖于宗教，又

寄希望于教育，把___________看作维系种族的灵魂；把___________当作实现民族统一和复兴的神圣事业。

7. ___________佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、

遵循教规、消极厌世为特征。

第十四章古代西方的学前教育

单选题: (1.C 2.A 3.D 4.B 5.D 6.C 7.

B 8.B)

1. 古代（）人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。

A雅典B印度C斯巴达D巴比伦

2. 古代（）人对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，对儿童

实施德、智、体、美和谐发展的教育。

A雅典B斯巴达C印度D希伯来

3. （）古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，但对不同阶级的儿童灌

输不同的思想意识。

A共和前期B共和后期C共和时期D帝国时

期

4. 在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段，并根据不同年龄阶段

实施不同的教育任务。

A苏格拉底B亚里士多德C夸美纽斯D卢梭5. 古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。

A农夫－军人B雄辩家C政治家D商人

6. 亚里士多德强调“教育”应由（）规定。A政治B政府C国家D法律

7. 在西方教育史上，古希腊（）是最早提出学前教育思想的人。

A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D昆体良8. 古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家

作为他的教育目的。

A柏拉图B亚里士多德C昆体良D西塞罗

填空题: 1.斯巴达2.农夫—军人3.雅典4.

雅典5.家庭6.圣童7.军事体育

8.宫廷学校的教育骑士早期教育1. 古代________人教育的任务是把本邦全

体奴隶主后代培养成身体健康、性格坚强、

仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

2. 古罗马前期家长制、小农经济和战备要求，决定了这时期罗马的育实施一种

“_______”的家庭教育。

3. 古代_______人教育，不仅要培养勇敢善

战的兵士，更要把年轻一代培养成为有文化

知识的政治家、能说善辩的思想家、精明能

干的商人和善于出谋划策的国家各级统治人才。

4. 古希腊各城邦中，___________人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。

5. 古代罗马学前教育的特点是：幼儿教育普遍由__________负责，为实现教育目的打好

早期的基础。6.西欧中世纪基督教会学前教育的目的，就

是把幼儿从小训练成一个个笃信上帝、服从

教会的“___________”，从而为培养一个真

正的基督徒奠定坚实的基础。

7.骑士教育是集封建思想意识的熏陶与

_____________训练于一体的一种特殊形式

的家庭教育。

8.中世纪封建贵族的幼儿教育一般按等级分

为两类___________和___________。

名词解释

1 .古罗马“农夫－军人”学前教育

2 .

中世纪骑士的早期教育 3 . 柏拉图的优

生优育论

4 .西欧中世纪的性恶论

5 .西欧中世纪

的预成论

简答题

6 .西欧中世纪教会学前教育的目的、内容和

方法。

7 .昆体良专门给体罚列举了哪些罪状？

论述题

8 .试比较古希腊斯巴达和雅典的学前教育。

第十五章文艺复兴时期的学前教育

单选题: (1.D 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C

7.B)

1. 尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张

通过______来让儿童学习。

A游戏B背诵C故事D A和C

2. 尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学

前教育著作是《______》。

A儿童教育论B幼儿教育论C母育学校指南D

母育学校

3. 尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张

幼儿教育中______。

A以人文主义教育为重点B以基督教教育为

重点C基督教人文主义化D废除基督教教育

4. 下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？

A儿童是上帝最珍贵的恩赐“种子”的B儿

童是带有原始的罪恶来到世上的

C儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的D儿童

是国家的未来

5. 伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发

展的三个因素中最主要的是______。

A训练B练习C自然D遗传

6. 17世纪著名教育家______的学前教育理

论，标志着西方学前教育研究从神学化向人

本化的方向转变。

A伊拉斯谟斯B维吉乌斯C夸美纽斯D卢梭

7. ______的《母育学校》是世界教育史上第

一本幼儿教育专著。

A柏拉图B夸美纽斯C伊拉斯谟斯D维吉乌

斯

填空题:1.教育要适应自然2.重视人才培养

勇于改革3.基督教4.个性差异

5.直观教具

6.个性化

1. 夸美纽斯提出了“___________”和“泛

智论”思想，并制订了一个包括母育学校、

国语学校、拉丁学校和大学的学制系统。

2. 人文主义教育家的理论虽然还不系统、不

全面，却代表着一种新时代的潮流，

_________、重视早期教育和___________的

教育思想是他们共同的特征。

3. 尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张

推行人文主义___________化的幼儿教育。

4.伊拉斯谟斯认为幼儿教育首先要注意体

育，也要重视道德和知识教育，同时必须照

顾到儿童由于天性爱好所引起的

_____________。

5.伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口

号，主张采用___________来改进教学。

6.意大利人文主义教育家维吉乌斯1450年

写成《儿童教育论》，详尽论述了人道化和

________的幼儿教育思想。

第十六章近代学前教育实践

单选题: (1.B 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C

7.B 8.B 9.C 10.B 11.A 12.D)

1. 世界上最早的学前教育机构是______创

办的新兰纳克幼儿学校。

A维尔德斯平B欧文C福禄倍尔D威廉·哈

里斯

2. 英国19世纪幼儿学校的积极创办者

______提出的“开发教育方法”被很多国家

的学前教育机构所仿效。

A维尔德斯平B欧文C福禄倍尔D威廉·哈

里斯

3. 在学前教育史上，一般把1776年法国牧

师奥伯林创设的“______”看作近代学前教

育设施的萌芽。

A新兰纳克幼儿学校B编织学校C母育学校D

巴乌利美保育所

4. 伊丽莎白·皮博迪于1860年在波士顿开

办了美国第一所______幼儿园。

A英语B德语C法语D西班牙语

5. 福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为

______创设______。

A上层社会，托儿所B下层社会，托儿所C

上层社会，幼儿园D下层社会，幼儿园

6. 世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教

育机构是______幼儿园。

A欧文B奥伯林C福禄倍尔D别茨考伊

7. 俄国资产阶级民主教育家______教育思

想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。

A别茨考伊B乌申斯基C马卡连柯D克鲁普

斯卡娅

8. 俄国资产阶级民主教育家______教育思

想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。

A别茨考伊B乌申斯基C马卡连柯D克鲁普

斯卡娅

9. 福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教

育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿

童所进入的是条件差的______。

A编织学校B托儿所C幼儿园D免费幼儿园

10. ______创建了美国第一所公立幼儿园。

A伊丽莎白·皮博迪B玛格丽特·舒尔茨C

威廉·哈里斯D苏珊·伯罗

11. 东京女子师范学校附属幼儿园监事（园

长）______把福禄倍尔发明的教具“恩物”

介绍到日本，并使其成为幼儿园教学的重点。

A饭岛半十郎B关信三C赤泽钟美D中村正

直

12. _____开办了美国第一所英语幼儿园，使

学前教育在美国得到了普及。

A伊丽莎白·皮博迪B玛格丽特·舒尔茨C

威廉·哈里斯D苏珊·伯罗

13. 《幼儿园保育及设备规程》是______政

府制定的第一个幼儿园法令，奠定了该国学

前教育体制的基础。

A法国B英国C美国D日本

填空题:1.新兰纳克幼儿学校2.福禄倍尔3.

奥伯林4.人道主义5.福禄倍尔

6.东京女子师范

7.别茨考伊

8.幼儿园指南

9.福禄倍尔10.简易幼儿园

1. 世界上最早的学前教育机构是

_________。

2._________创立了幼儿园教育体系，使学前

教育成为教育领域中的一个重要分支和独立

部门。

3.在学前教育史上，一般把法国牧师

_______1776年创设的“编织学校”看作近

代学前教育设施的萌芽。

4. 法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯

平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做

法，但在教学方法上，更具有__________特

点，坚决反对体罚。

5. 真正的学前教育机构始于1840年

___________幼儿园的成立，在此之前的学前

教育设施基本上都是贫民救济性设施，不能

算正规的教育设施。

6.__________学校附属幼儿园不仅是日本学

前教育机构的先驱，而且也是明治维新后培

养学前教育师资的一个重要基地。

7.18世纪中期俄国陆续出现了一些儿童慈善

教育机构，其中最重要的创办者是

__________。

8.1863年伊丽莎白·皮博迪写成

《_____________》一书，着重阐述了幼儿园

和小学的区别。

9.__________幼儿园运动对英国学前教育的

影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练

时间，增加游戏的时间，突出学前教育的特

点。

10.19世纪80年代开始设立的____________

促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。

第十七章近代学前教育思想

单选题: (1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.D

7.B 8.C 9.A 10.C)

1. 洛克的《______》明确提出了他的绅士教育思想体系。

A爱弥儿B教育漫话C林哈德和葛笃德D大教学论

2. “健康的精神寓于健康的身体”是______《教育漫话》的开篇语。

A裴斯泰洛齐B洛克C卢梭D夸美纽斯

3. 《林哈德和葛笃德》是______的教育著作。A乌申斯基B卢梭C洛克D裴斯泰洛齐

4. 卢梭倡导的道德教育方法是______。

A自然后果法B陶冶法C榜样法D说服教育法

5. ______论是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。

A活动教育B道德教育C要素教育D自然教育

6. 赫尔巴特的《______》是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。

A教育学讲授纲要B幼儿园教育学C教育学D 普通教育学

7. 赫尔巴特形式阶段教学法后被其学生发

展为五阶段教学法，即……预备、提示、联系、______、应用五个阶段。

A整理B总结 C分析D叙述

8. 赫尔巴特关于0～8岁婴幼儿教育的思想主要反映在他晚年的著作《______》中。

A普通教育学B人的教育C教育学讲授纲要D 民主主义与教育

9. 《______》是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作。

A人的教育B母育学校C普通教育学D教育学讲授纲要

10. 福禄倍尔力图用“_____”来发展儿童的认识能力和创造性，训练他们手的活动技能。A课外活动B教学C恩物D游戏

填空题: 1.自然人或自由人2.洛克3.洛克4.爱弥儿——论教育5.自然本性

6.《林哈德和葛笃德》或《贤伉俪》

7.爱

8.教学

9.教学法10.道德教育

1. 卢梭认为，自然教育的目的就是要培养

__________。

2._________的《教育漫话》是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。

3. 在西方教育史上，____________是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。

4.卢梭的教育代表作是《___________》。

5. 卢梭自然教育的核心思想是：强调对儿童进行教育必须遵循自然的要求，顺应儿童的_________，即顺应儿童身心自然发展的特点进行教育。

6.裴斯泰洛齐的主要教育著作是

____________。

7.______________的教育贯穿在裴斯泰洛齐的全部教育观点和教育活动之中。

8.赫尔巴特把___________看作是整个教育

过程的核心。

9.裴斯泰洛齐在要素教育论的基础上研究了各门学科的教学步骤，从而形成了各门学科的__________。

10.在裴斯泰洛齐看来，_____________就是“爱”的教育。

第十八章现代学前教育实践

单选题: (1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.D 9.B 10.D)

1. 二次世界大战后英国主要学前教育机构

是______。

A保育学校B日托中心C学前游戏班D幼儿学校

2. 儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是______。

A日托中心B学前游戏班C幼儿学校D保育学校

3. 1972年英国教育科学大臣撒切尔发表《______》，提出将“扩大幼儿教育”定为内阁要实行的思想教育政策之一。

A哈多报告B教育白皮书C巴特勒报告D普洛登报告书

4. 1881年和1882年的《____》，是法国历史上实施时间最长的法案。

A巴特勒法案B费里法案C戈勃莱法案D哈比法案5. 根据《______》，自20世纪70年代以来，

法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊

断治疗及与小学衔接的四重作用。

A巴特勒法案B戈勃莱法案C哈比法案D费

里法案

6. 二战后法国幼儿教育的主要形式是

______。

A母育学校B幼儿园C托儿所D小学幼儿班

7. 苏联1989年制定的《______》反对将同

年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期

自身价值的观点。

A托儿所－幼儿园统一教学大纲B学前教育

构想C青少年法D幼儿园规程

8. 1922年德国政府制定《______》，强调

要设立“白天的幼儿之家”。

A托儿所－幼儿园统一教学大纲B儿童福利

法C幼儿园规程D青少年法

9. 1840年德国幼儿教育家_______创办了世

界第一所幼儿园。

A杜威B福禄倍尔C维尔德斯平D洛克

10. 二战后苏联最主要的学前教育机构是

______。

A学前儿童之家B疗养幼儿园C幼儿之家D

托儿所－幼儿园

填空题:1.幼稚园令2.普洛登报告书3.戈勃

莱法案4.儿童福利法5.幼儿园

6.托儿所－幼儿园统一教学大纲

7.学前教育

构想8.进步主义9.芝麻街

10.自由主义11.学校教育法12.托儿所13.

幼保一体化14.井深大

1.1926年日本文部省制定了《__________》，

规定幼儿园教育为学校教育中的一环，首次

明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。

2.1966年英国教育咨询委员会委员长发表了

一篇报告，即《_________》，其中有一章呼

吁大力发展英国的幼儿教育。

3. 1886年法国颁布《____________》，规

定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼

儿学校，免费招收2～6岁幼童。

4.1922年德国《_______________》确定了

德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神

是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社

会福利制度的一环。

5.德国学前教育机构类型较多，如幼儿园、

学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天

的母亲”。其中由地方政府、教会、企业、

社会团体或私人开办的____________占主导

地位。

6.1962年苏联制定了《_________________》

将原来婴幼儿（0～3岁）和学前教育（3～7

岁）互相分离的教育内容系统化、一元化。

7.1989年制定的《________________》要求

使教育人道主义化。

8.____________幼儿园运动是具有美国特色

的学前教育改革的开始。

9.1969年，美国许多电台开播儿童电视节目

“_____________”。

10.第二次世界大战前，日本幼教届受到西方

新教育运动影响，出现______________保育

思想。

11.1947年日本国会通过《_____________》，

规定幼儿园是受文部省管辖的正规“学校”

的一种。

12.第二次世界大战前，日本幼儿园主要服务

于富裕阶层的儿童，归文部省领导；

__________则主要收容贫民家庭的幼儿，归

内务省管辖，形成了学前教育的双轨制。

13.20世纪60年代以来，随着社会的发展及

民主化潮流的影响，日本社会上响起了

“__________”的呼声，反对学前教育的双

轨制。

14. 20世纪60年代以来，日本幼儿教育研

究活跃；著名研究者有_________和铃木镇

一。

第十九章现代学前教育思想

单选题: (1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.A 8.B

9. C10.A 11.D 12.D)

1. 19世纪和20世纪之交瑞典女作家爱伦·凯

在《______》预言，20世纪将是儿童的世纪。

A儿童的世纪 B妇女运动C爱情与婚姻 D生

活道路

2. 爱伦·凯认为，______在人类教育中是最

具建设性的要素。

A学习B家庭 C组织 D学校

3. 杜威1916年出版的《____________》最

系统、最集中地阐述了其实用主义教育思想。

A经验与教育B学校与社会C民主主义与教

育D儿童与课程

4. _______以“教育即生长”、“教育即生

活”、“教育即经验的继续不断的改造”三

个重要论点来概括教育本质。

A杜威B赫尔巴特C皮亚杰D蒙台梭利

5. 杜威提出了著名的“____________”思想。

A教师中心主义B教材中心主义C课堂中心

主义D儿童中心主义

6. 1907年，____________在罗马贫民区开

办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名为

“儿童之家”。

A爱伦·凯B蒙台梭利C伊丽莎白·皮博迪D

福禄倍尔

7. 1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收

贫民儿童的幼儿学校，命名为

“____________”。

A儿童之家B托儿所C白天的母亲D幼儿园

8. ____________的教育代表作是《国民教育

与民主主义》。

A乌申斯基B克鲁普斯卡娅C杜威D别茨考

伊

9. 皮亚杰儿童心理学理论核心是______。

A认知发展阶段论B结构C发生认识论D结

构主义

10. 皮亚杰创立了______儿童心理学理论。

A认知结构主义B道德结构主义C认知主义D

结构主义

11. ______的学前儿童教育观是以发生认识

论为基础的。

A卢梭B蒙台梭利C裴斯泰洛齐D皮亚杰

12. ______是皮亚杰理论的逻辑起点。

A结构B结构主义C系统D A和B

填空题: 1.爱伦·凯儿童的世纪2.经验

3.儿童中心主义

4.实用主义

5.蒙台梭利教学法

6.国民教育与民主主义

皮亚杰8.具体运算阶段

1.19世纪和20世纪之交，被誉为“瑞典智

慧女神”的女作家_________预言，20世纪

将是_________。

2.在教学理论上，杜威提出了“从做中学”，

也就是“从______中学”，“从活动中学”。

3. ______________思想成为杜威的教育理

论甚至整个现代派教育理论中的一个核心要

求。

4._____________哲学是杜威教育理论的首

要理论基础。

5. 1909年，蒙台梭利出版了一本《适用于

儿童之家的幼儿教育的科学方法》也称

《________》。她在书中总结了自己的实践

经验，全面阐述了自己的教育观点和方法。

6.《______________》是第一次用马克思主

义的观点来研究教育学和教育史。全书的重

点是论述劳动教育和综合技术教育的理论与

实践问题。

7._____________是当代著名的儿童心理学

家和教育家，日内瓦学派的创始人。

8.儿童思维发展阶段可分为：感知运动阶段；

前运算阶段；_______________；形式运算阶

段。

学前教育史练习题

学前教育史练习题一、填空题 1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行_公养公育_____。 2、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以_孝悌____，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。 3、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《__颜氏家训____》。其作者是__颜之推____。 4、古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《__千字文____》，简称三、百、千。 5、__蒙养院____是中国最早的学前教育机构。 6、近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是__日本式____式的，一种是教会或欧美式的。 7、民国初年，蒙养园附设于小学、_女子师范_____学校和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构之中。 8、大约 19世纪__80____年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。 9、按照'壬子癸丑'学制的规定，学前教育机构的名称为___蒙养园___。 10、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在___思想___上。 11、苏区中央人民政府内务部于 1934 年 2 月颁布《_托儿所组织条例_____》，这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。 12、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的_健康_____。二、选择 1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称______。（b ）a、三少；b、三公；c、三母；d、三太 2、中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的《______》。（a ） a、蒙求； b、三字经； c、急就篇； d、千字文 3、我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和______来培养保姆。（ c） a、女子师范学堂； b、女子学堂； c、敬节堂； d、初等师范学堂 4、我国 1922 年制定的______学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。（ d） a、癸丑； b、壬寅； c、壬子； d、壬戌 5、中国最早的学前教育制度，用______来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。（ c） a、幼稚园保育知识； b、幼稚园教养知识； c、封建纲常名教； d、近代幼儿教育知识 6、清末民初，______式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。（ a） a、日本； b、德国； c、欧美； d、教会 7、康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《______》上。（a ） a、大同书； b、幼儿教育概论； c、家庭教育； d、儿童保育 8、中国第一所乡村幼稚园是 1927 年由陶行知创办的______幼稚园。（b ） a、南京鼓楼； b、南京燕子矶； c、南京高师附属小学； d、厦门集美

中外教育史测试题及参考答案

中外教育史测试题及参考答案一、填空题 1、原始的教育活动，起源于人类__________________的需要和人类___________ 的需要。 2、西周的学校教育内容主要表现为"六艺"，它们分别是指______________ 、__________ 、_________、____________ 、_____________ 、__________ 六方面知识和技能。 3、"立五经博士"的文教政策是__________________统治的时期确立的。 4、《___________ 》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书，它的作者是南北朝时期的______________________。 5、《四书》包括《___________》、《___________ 》、《___________》、《___________》。它是由编定的。 6、朱熹将人性分成"___________ "与"___________ "两个方面，强调学校教育的目的是" ___________"。 7、柏拉图的教育代表作是___________ 。 8、在中世纪的僧院学校和大主教学校里，___________是全部学科的"王冠"。 9、《大教学论》是___________的教育代表作。 10、基佐法案是法国___________ 时期著名的教育法案。 11、德国最早的一所实科中学是___________创办于___________ 年的"数学、力学、经济学实科中学"。 12、美国的教育在学制上是___________ 制。 13、日本从___________世纪初开始实行免费义务教育。 14、洛克从培养___________ 出发，讨论了范围广泛的教育问题。 15、赫尔巴特的教育代表作是___________。二、选择题 1、孔子所认为的最高道德准则是什么？（） A、孝 B、礼 C、忠 D、仁 2、汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁? （） A、王充 B、董仲舒 C、贾谊 D、郑玄 3、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么? （） A、人才思想 B、教学思想 C、师道思想 D、"性三品"思想 4、第一部在全国实施的学制是哪一部？（） A、癸卯学制 B、壬寅学制 C、壬子学制 D、癸丑学制 5、陶行知最早创办的学校是：（） A、晓庄学校 B、育才学校 C、山海工学团 D、自然科学园 6、斯巴达教育的基本特点是强调（）。 A．智育B．美育C．劳动教育D．军事体育 7、埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。 A．英国B．法国C．尼德兰D．意大利 8、美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办（）学院。 A．民族B．赠地C．商贸D．社区 9、洛克认为人的好坏乃是（）的结果。 A．先天禀赋B．后天教育C．环境影响D．上帝决定 10、赫尔巴特提出的教学"形式阶段"的第3个阶段是（）。

中外教育史试题

《中外教育史》考试试卷 1、举例说明孔子和苏格拉底是中西方启发式教学的先驱。（30分） 2、试述20世纪以来欧美诸国进行的两次较大的课程改革及其对我们的启示。（40分） 3、试评述布鲁姆的“掌握学习法”。（30分） 1. 孔子是世界上启发式教学的真正创始人。孔子的“不愤不启、不悱不发”八个字是关于启发式教学的高度概括，也是最科学、最天才的概括. “启发”一词源于孔子的经典性论断“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”。虽然字数不多，但它不仅生动地表现出孔子进行启发式教学的完整过程，而且还深刻地揭示出学习过程中遇到疑难问题时将会顺序出现两种矛盾的心理状态，或者说两种不同的思维矛盾，以及这两种矛盾的正确处理方法。子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言《诗》已矣。苏格拉底是西方启发式教学的先驱。启发式教学的特点是：抓住学生思维过程中的矛盾，启发诱导，层层分析，步步深入，最后导出正确的结论. 一位名叫欧谛德谟的青年，一心想当政治家，为帮助这位青年认清正义与非正义问题，苏格拉底运用启发式方法和这位青年进行了下面的对话(以下皆是苏问，欧答)：问：虚伪应归于哪一类？答：应归入非正义类。问：偷盗、欺骗、奴役等应归入哪一类？答：非正义类。问：如果一个将军惩罚哪些极大地损害了其国家利益的敌人，并对他们加以奴役这能说是非正义吗？答：不能。问：如果一个孩子有病不肯吃药，父亲骗他说药不苦、很好吃，哄他吃下去了，结果治好了病，这种行为该属于哪一类呢？答：应属于正义类。苏格拉底仍不罢休又问：如果一个人发了疯，他的朋友怕他自杀，偷走了他的刀子和利器，这种偷盗行为是正义的吗？答：是，他们也应属于这一类。问：你不是认为朋友之间不能欺骗吗？欧谛德谟：请允许我收回我刚才说过的话。 2. 第一次课程改革始于20世纪20年代未、止于50年代中期。第一次课程改革的主要目的在于适应现代化大生产对青年劳动力的需求，同时也为稳定动荡的社会秩序。这次课程改革以现代教育派，主要是以杜威为代表的实用主义教育理论的课程观为基础而展开。改革的突出特点主要有四个。其一，强调教育应使人能

中外教育史选择题

1．墨子教育目的主培养( B ) A．君子B．贤士 C．大丈夫D．鸿儒 2．现存最早的私学蒙养教材是( B ) A．急就篇B．苍颉篇 C．爰历篇D．博学篇 3．“文翁兴学”是在何时?( A ) A．西汉B．东汉 C．西晋D．唐 4．秦代的文教政策是奉行( A ) A．法家的政策 B．儒家的政策 C．道家的政策 D．墨家的政策 5．“重振儒术”是哪朝的文教政策?( B ) A．汉代B．唐代 C．宋代D．明代 6．抗日根据地具体文教政策规定( B ) A．国民教育第一B．干部教育第一 C．儿童教育第一D．社会教育第一 7．《对于教育方针的意见》一文作者是( C ) A．黄炎培B．陶行知 C．蔡元培D．邰爽秋 8．民国初年临时政府第一任教育总长是( A ) A．蔡元培B．謇 C．黄炎培D．陶行知 9．洋务运动教育的代表人物是( D ) A．康有为B．梁启超 C．严复D．之洞 10.“监生历事”制是哪个朝代管理国子监的措施？（ D ） A. 唐代 B. 宋代 C. 元代 D. 明代 11.民国初年临时政府第一任教育总长是（ C ） A. 陶行知 B. 謇 C. 蔡元培 D. 黄炎培 18．《什么知识最有价值?》的提出者是( D ) A．夸美纽斯B．洛克 C．裴斯泰洛齐 D．斯宾塞 19．“自然主义教育”理论的倡导者是( B ) A．洛克B．卢梭 C．裴斯泰洛齐 D．斯宾塞 20．德国著名教育家洪堡德在1810年创办的一所大学是( B ) A．波恩大学B．柏林大学 C．汉堡大学D．哈勒大学 21．英国最早颁布的重要教育法《初等教育法》(也称“福斯特法案”)的时间是( C ) A．1850年B．1860年 C．1870年D．1880年 22．16世纪“耶稣会学校”的创始人是( B )

中国教育史练习题及答案

第一章原始时期的教育1、原始社会的教育有哪些特点？答：原始社会教育表现出与阶级社会教育迥然不同的一些特点：（1）教育的社会性和无阶级性。原始社会的集体生产与集体生活，决定了其教育也是集体的、公共的、社会性的活动，没有阶级的界限。（2）教育不是专门的社会活动。原始社会的教育尚未从社会生产和生活中分化出来，它的主要途径是通过生产劳动和社会生活实践来进行。（3）教育以口耳相传和观察模仿为主要手段，因为原始社会文字尚未出现，也没有专门的教学场所和教师，当时教育手段极为简陋，主要是口耳相传、观察模仿。第二章夏、商、西周与春秋时期的教育 1、西周天子和诸侯国所设大学分别称辟雍和泮宫。 2、西周的学校教育内容主要表现为“六艺”，它们分别是指礼、乐、射、御、书、数六方面知识和技能。 3、孔子的德育原则有哪些？（1）立志：以实现仁道为志向，走仁的道路，时刻以仁为道德行为的准则。（2）克己：在处理对人对己的关系时应着重在要求自己上，约束和克制自己的言行，使之合乎礼、仁的规范。（3）力行：言行相顾、言行一致，不要出现脱节，道德认识的真假、深浅，依靠道德实践的检验而证实。（4）中庸：能明辨各种行为过与不及的是非得失，择其中道而行。（5）内省：就日常所做的事，进行自我思想检查，看其是否合乎道德规范。（6）改过：有过错不应该掩盖，而要正视错误公开改正，有过不改才是真正的错误。5、试述孔子对教育所做的主要贡献。（1）首创私学，实行“有教无类”的教育方针，扩大教育对象的范围，促进文化学术的下移；（2）他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育；（3）他提倡“学而优则仕”，为封建官僚的政治体制准备了条件；（4）他重视古代文化的继承和整理，进行了教材建设，奠定了后世儒家经典教育体系的基础；（5）他总结了教育实践经验，提出了许多教育教学原则方法，揭示了许多教育教学规律。总之，孔子的教育思想产生了重要的历史影响，为中国古代教育奠定了理论基础，是中华民族珍贵的教育遗产。第三章战国时期的教育一、填空题 1、稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府，制定历史上第一个学生守则《弟子职》。 2、孟轲提出的“五伦”分别是“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。 3、《大学》提出的“三纲领”是明明德，亲(新)民，止于至善；“八条目”是格物、致知、正心、诚意，修身、齐家、治国、平天下”。 4、《中庸》将学习的过程具体概括为博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之五个先后相续的步骤。 5、我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《学记》。二、名词解释题 1、稷下学宫：

2017年10月自考：《学前教育史》考试真题选择题部分

2017年10月自考：《学前教育史》考试真题选择题部分一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的奋选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1、“试儿”是中国古代较为通行的慈幼礼仪。以下哪个词的意思不是“试儿”？（） A.试晬 B.试周 C.洗儿 D.抓周 2、下列哪篇文章是司马光对《礼记?内则》的进一步诠释？ A.《涑水家仪》 B.《贾子新书》 C.《育婴家秘》 D.《广嗣纪要》 3、下列不属于“习礼”的内容是（）。 A.澄心肃虑，审其仪节，度其容止 B.整容定气，清朗其声音，均审其节调 C.从容而不失之迂缓 D.修谨而不失之拘局

4、中国最早的公立学前教育机构的名称是（）。 A.京师第一蒙养院 B.湖南蒙养院 C.杭州女子学堂 D.武昌蒙养院 5、民间时期上海崇德女子中学附属幼稚园属于哪种类型的幼稚园？（） A.教会式幼稚园 B.小学式幼稚园 C.日本式幼稚园 D.普通式幼稚园 6、洛杉矶托儿所将儿童教育分为哪三大类？ A.兴趣教育、生活教育和卫生教育 B.幼稚教育、生活教育和游戏教育 C.幼稚教育、生活教育和卫生教育 D.幼稚教育、兴趣教育和卫生教育 7、陶行知强调“教学做合一”的中心是（）。 A.“教”为中心 B.“做”为中心

C.“学”为中心 D.三者都为中心 8、张雪门课程理论的核心与特点是（）。 A.行为课程 B.活动课裎 C.理论课程 D.实践课程 9、陈鹤琴将学龄前儿童的心理发展过程细分为哪几个连续的阶段进行研究？ A.婴儿期、乳儿期、行走期和幼儿期 B.新生婴儿期、乳儿时期、步儿时期和幼儿时期 C.新生婴儿期、乳儿时期、幼儿时期和步儿时期 D.婴儿期、乳儿期、恋母期和幼儿期 10、改革开放以來，我国幼儿园主要收托形式是（）。 A.寄宿制幼儿园 B.幼儿学前班 C.混合班 D.全日制幼儿园 11、主张任何人都得过集体公共生活，首先提出优生优育问题的教育家是（）。

中外教育史试题

中国教育思想史中得名词解释：1、庶富教 2、中学为体，西学为用 3、平民教育思潮 4、朱子读书法满意回答 1.指的是孔子提出的人口，经济和教育三者之间的关系。 2.是地主阶级洋务派的指导思想，张之洞在其著作《劝学篇》中全面论述了这一思想。 3.孔子提出过“有教无类”打破官学，开办私学，让更多的人来受教育。这有利于为国家培养人才。 4.是朱熹的学生提炼朱熹的训导总结出来的。共六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。 1996年中国教育史一、简释下列各词（每题4分） 1、有教无类：意思是说，教育没有类的差别，不论贫富、贵贱、善恶、智愚，人人都可以接受教育教育。 2、三纲领八条目 3、鸿都门学：东汉灵帝光和元年(公元178年)设在洛阳鸿都门的学校。专习辞赋书画。学生由州﹑郡﹑三公举送，学成后多授予高级官职。 4、四书五经: ，四书指的＜大学＞、＜中庸＞、＜论语＞、＜孟子＞这四种著作；五经指的是＜易＞、＜书＞、＜诗＞、＜礼＞、＜春秋＞这五部典籍。 5、朱子读书法: 是朱熹的学生提炼朱熹的训导总结出来的。共六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。 6、“师夷之长技以制夷”:师夷之长技以制夷这句话是晚清洋务运动的口号师：既是拜师，学习的意思。夷：指蛮夷，当时清朝还自认为是天朝大国把西方国家称之为蛮夷。长技：是指他们的特长，就是指西方列强的先进工业，武器等等。制：控制，对付，制约等等这类意思。所以全句的意思大概就是学习制造和使用洋人先进的技术（武器）来打击制约洋人。这句话出自魏源写的那部《海国图志》。对于如何抵抗外国的侵略，有力地打击侵略者，

中国教育史练习题(孙培青版)

中国教育史练习题第一章原始时期的教育一、填空题 1、原始的教育活动，起源于人类适应社会生活的需要和人类自身身心发展的需要。2．从教育意义上说，原始宗教活动中的巫师又是原始文化知识的保存者和传播者，是知识分子的前身。 3．传说是黄帝命令他的史官仓颉创造了文字。 4．据文献记载，五帝时期已有叫庠和成均的教育场所，它们被看成是萌芽状态的学校。二、判断题（X ）1、原始社会的教育已经有了专门的场所和专职人员。三、简答 1、如何认识教育的起源问题。 2、氏族公社时期教育活动的重要方面有哪些？ 3、原始社会的教育有哪些特点？第二章夏、商、西周与春秋时期的教育一、填空题 1、夏代在王都设立的最典型的教育场所为“_序__”，堪称是一种武备学校。 2、商代的甲骨文被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。 3、西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称国学，按年龄层次上可分为大学和小学两级；设于郊、野范围内的学校称乡学。 4、西周天子和诸侯国所设大学分别称辟雍和泮宫。 5、西周的学校教育内容主要表现为“六艺”，它们分别是指礼乐、射御、书数。六方面知识和技能。 6、“天子失官，学在四夷”是春秋时期的历史现实，其结果是打破了“ 学在官府”的局面。 7、“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“有教无类”。 8、孔丘是儒家学派的创始人，他编纂和核定的《_ 诗__》、《__书_》、《_礼_》、《乐》、《_ 易_》、《_春秋_》，成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。二、单项选择题（C）1、“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？ A 商代B夏代C西周D东周（B ）2、中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？ A《千字文》B《史籀篇》C《三字经》D《急就篇》（C ）3、下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？ A、射 B、御 C、诗 D、数（D ）4、孔子所认为的最高道德准则是什么？ A、孝 B、礼 C、忠 D、仁（B ）5、在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？ A、孟子 B、孔子 C、荀子 D、老子

学前教育史模拟试题及答案一

卷4试题一、填空（请将正确答案填入空格内，每题 1 分，共15 分） 1、古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《______》，简称三、百、千。 2、______是中国最早的学前教育机构。 3、近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是______式的，一种是教会或欧美式的。 4、近现代外国人在华创办的幼儿园占中国全部幼儿园的大多数，这些幼儿园还通过各种途径对中国人自办幼儿园施加影响，造成中国幼儿园教育的'______'倾向。 5、我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、______、公民道德教育、世界观教育和美感教育'五育'并举的教育方针。 6、1951 年新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织不再沿用30 年来的'______'名称。 7、按规格划分，目前我国幼儿园可分为示范性幼儿园、乡镇______幼儿园和一般幼儿园三类。 8、古印度的幼儿教育始终被浓厚的______所统治。 9、骑士教育是集封建思想意识的熏陶与______训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。 10、世界上最早的学前教育机构是______。 11、18 世纪中期俄国陆续出现了一些儿童慈善教育机构，其中最重要的创办者是______。 12、卢梭的教育代表作是《______》。

13、德国学前教育机构类型较多，如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、'白天的母亲'。其中______占主导地位。14、1947 年日本国会通过《____________》，规定幼儿园是受文部省管辖的正规'学校'的一种。 15、裴斯泰洛齐在要素教育论的基础上研究了各门学科的教学步骤，从而形成了各门学科的__ ____。二、单项选择题 1、南宋理学家______重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。（） a、颜之推； b、王守仁； c、朱熹； d、贾谊 2、康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《______》上。（） a、大同书； b、幼儿教育概论； c、家庭教育； d、儿童保育 3、在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是______。（）a、顾树森；b、志厚；c、陈鹤琴； d、王维尹 4、1923 年，______在南京创设了我国第一所实验幼儿园，即南京鼓楼幼儿园。（） a、陈鹤琴； b、陶行知； c、蔡元培； d、梁启超 5、我国著名教育家______指出，'教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性'。（） a、陈鹤琴； b、陶行知； c、蔡元培； d、张雪门 6、1951 年新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织称为'______'。（）

中外教育史试题

1996年中国教育史一、简释下列各词（每题4分） 1、有教无类 2、三纲领八条目 3、鸿都门学 4、四书五经 5、朱子读书法 6、“师夷之长技以制夷” 7、同文馆 8、癸卯学制 9、杨贤江 10、陕北公学二、回答下列各题（第一、四题必答；第二三题中选答一题；第五六题中选答一题；每人共答四题，每题15分） 1、试述孔子关于道德教育的原则方法及其意义。 2、简述隋唐科举考试制度产生的历史条件及其作用和对教育的影响。 3、简评宋代三次兴学及其意义。 4、简述辛亥革命后南京临时政府的教育改革及其历史意义。 5、试述严复在教育的作用及学习西方方面的主张，你有何评价。 6、试述陶行知的生活教育理论，你有何评价。外国教育史一：简答题（每题5分，共40分） 1“七艺” 2昆体良 3绅士教育 4自然适应性原则 5教育万能论 6“国防教育法” 8《巴甫雷什中学》二：问答题（每题30分，共60分） 1试论近代教育心理学化思潮形成的过程，基本主张和历史意义。 2述评欧美高等教育发展的历史与特点

1997年中国教育史一、名词解释（每题3分，共30分） 1、孔子的“求放心” 2、荀子的“化性起伪” 3、教学相长 4、九品中正制 5、苏湖教学法 6、洪仁玕 7、京师大学堂 8、康有为的“废八股”“变科举”的主张 9、中华基督教教育会 10、苏维埃文化教育总方针二、问答题（第一三题各15分，第二四题各20分，共70分） 1、谈秦皇汉武文教政策指导思想的演变及其对教育的影响。 2、朱熹是怎样用理学观点阐述教育作用的 3、试述蔡元培关于教育方针的理论并加以评价 4、试述清末教育制度的变革及其在中国近代教育发展中的地位外国教育史一：简答（每题5分，共40分） 1 “五项竞技” 2西塞罗 3修道院教育 4人文主义教育 5《葛笃德怎样教育子女》 6费里法令 7“九五”决定 8永恒主义二：问答（每题20分，共60分） 1 试论斯宾塞的知识价值论。 2 日本明治维新时期的教育改革述评。 3 应如何正确评述教育历史人物？（举例说明）

中国教育史课后习题(选择题)

第二章夏、商、西周与春秋时期的教育（一）单项选择题 1.官学的的衰废是什么时候出现的（）。A.西周B.春秋C.战国D.东周 2.私学的教学场所一般是（）。A.固定的B.不固定的C.在都城D.在乡村 3.在教育对象的问题上，（）提出了“有教无类”的主张。A.墨子B.孔子C.老子D.孟子 4.“六经”中除了《诗经》、《尚书》、《礼》、《乐经》和《春秋》外，还有（）。 A.《左传》 B.《道德经》 C.《中庸》 D.《易经》 5.对教师如何教的问题，孔子提出了最著名的（）原则。 A.深造自得 B.教亦多术 C.专心致志 D.启发诱导 6.孔子认为，学生学习要做到学问结合、学思结合和（）。 A.学行结合 B.学教结合 C.学辩结合 D.学与反省结合 7.孔子的道德教育要求，对于处理家庭内部关系的行为准则，要作到（）。 A.仁 B.忠恕 C.孝悌 D.爱 8.《论语》“一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”指的是（）。 A.荀子 B.子贡 C.颜渊 D.子思 9.孔子认为道德修养的方法中，很重要的一点是要“克己内省”，也就是说要（）。A“躬自厚而薄责于人”B.“过而勿惮改”C.立志D.力行 10.孔子讲的温故知新的“故”指的是（） A.刚学过的书本知识 B.过去的政治历史知识 C.刚了解的社会知识 D.过时的知识 11.我国古代学校的萌芽是（）。A.庠序之学B.国学C.私学D.泮宫 12.奴隶社会的教育特点是（）。A.私学盛行B.教育平等C.刚刚萌芽D.学在官府 13.西周的学校教育体系由国学和（）构成。A.畴人之学B.乡学C.家庭教育D.大学教育 14.奴隶社会学校教育的主要内容是典章制度教育和（）。 A.武功之学 B.生产劳动教育 C.艺术教育 D.礼乐教育 15.私学发端于（）。A.西周B.春秋中叶C.春秋末期D.战国初期（二）多项选择题 1.孔丘总结的行之有效的教学方法有（） A.学、思、行结合 B.启发诱导 C.因材施教 D.好学与实事求是的态度 E. 持志养气 2.春秋战国时的“显学”是指（）。A 儒家B墨家C法家D道家E农家 3.夏代在教育内容方面主要有（）。 A.军事教练 B. 宗教教育 C. 人伦道德教育 D.书学教育 E.艺术教育 4.商代的文字从构造来看，汉字构造的几条原则（）均具备。 A.象形 B. 会意 C. 指事 D. 形声 E. 假借 5.商代教育的内容主要有（）。 A.思想政治教育 B.军事教育 C.法制教育 D.礼乐教育 E.书数教育 6.西周时期出现“学在官府”的现象，其原因为（）。 A.民间没有学校 B.老百姓不愿学习 C.惟官有书，而民无书 D.惟官有器，而民无器 E.惟官有学，而民无学 7.西周的教育过程包括以下几个阶段（）。 A.家庭教育 B.小学教育 C.大学教育 D.乡学 E.庠学 8.西周不论国学或是乡学、不论是小学或是大学，都是以（）为基本学科。 A.礼乐 B.射御 C.书数 D.诗 E.易

学前教育史复习题及答案

中外教育史一、选择题 1.在中国古代带有明显的“自然主义”倾向，主张顺导儿童性情的思想家是( D )。 A.贾谊 B.颜之推 C.司马光 D.王守仁 2．中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( D )。 A.《百家姓》 B.《千字文》 C.《幼学琼林》 D.《三字经》 3．中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是( B )。 A.《童蒙须知》 B.《颜氏家训》 C.《小学》 D.《传习录》 4．1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是( B )。 A.小孩察物学堂 B. 蒙养院 C.蒙养园 D.幼稚园 5．我国壬戌学制规定学前教育机构的名称为( A )。 A.幼稚园 B.蒙养院 C.蒙养园 D.幼儿园 6．癸卯学制规定蒙养院课程有游戏、歌谣、谈话和( C )。 A.常识 B.图画 C.手技 D.行仪 7．癸卯学制规定蒙养院的师资称( A )。 A.保姆 B.教习 C. 乳媪 D.节妇 8．我国第一所独立设置的公立幼稚师范学校是( C )。 A.北平幼稚师范学校 B.怀德幼稚师范学校 C.江西省立实验幼稚师范学校 D.集美幼稚师范学校 9．我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了( B )。 A.小先生制 B.艺友制 C.五指活动 D.行为课程 10．由陈鹤琴创办的实验性质的幼稚园是( D )。 A.香山慈幼院 B.湖北幼稚园 C.集美幼稚园 D.鼓楼幼稚园 11.将中国实施幼儿教育的组织更名为“幼儿园”的文件是( A )。 A.《关于改革学制的决定》 B.《幼儿园暂行教学纲要》 C.《幼儿园暂行规程》 D.《关于教育工作的指示》 12．我国第一个乡村幼稚园是( D )。 A.香山慈幼院 B. 上海大同幼稚园 C.新安幼稚园 D. 南京燕子矶幼稚园 13.幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。这里指的是( A )。 A.古印度佛教的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育 C.古印度婆罗门教的幼儿教育 D.古巴比伦的幼儿教育 14.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是( B )。 A.苏格拉底 B.亚里士多德

中外教育史选择题

1．墨子教育目的主张培养( B ) A．君子B．贤士 C．大丈夫D．鸿儒 2．现存最早的私学蒙养教材是( B ) A．急就篇B．苍颉篇 C．爰历篇D．博学篇 3．“文翁兴学”是在何时?( A ) A．西汉B．东汉 C．西晋D．唐 4．秦代的文教政策是奉行( A ) A．法家的政策 B．儒家的政策 C．道家的政策 D．墨家的政策 5．“重振儒术”是哪朝的文教政策?( B ) A．汉代B．唐代 C．宋代D．明代 6．抗日根据地具体文教政策规定( B ) A．国民教育第一B．干部教育第一 C．儿童教育第一D．社会教育第一 7．《对于教育方针的意见》一文作者是( C ) A．黄炎培B．陶行知 C．蔡元培D．邰爽秋 8．民国初年南京临时政府第一任教育总长是( A ) A．蔡元培B．张謇 C．黄炎培D．陶行知 9．洋务运动教育的代表人物是( D ) A．康有为B．梁启超 C．严复D．张之洞 10.“监生历事”制是哪个朝代管理国子监的措施？（ D ）

A. 唐代 B. 宋代 C. 元代 D. 明代 11.民国初年南京临时政府第一任教育总长是（ C ） A. 陶行知 B. 张謇 C. 蔡元培 D. 黄炎培 18．《什么知识最有价值?》的提出者是( D ) A．夸美纽斯B．洛克 C．裴斯泰洛齐 D．斯宾塞 19．“自然主义教育”理论的倡导者是( B ) A．洛克B．卢梭 C．裴斯泰洛齐 D．斯宾塞 20．德国著名教育家洪堡德在1810年创办的一所大学是( B ) A．波恩大学B．柏林大学 C．汉堡大学D．哈勒大学 21．英国最早颁布的重要教育法《初等教育法》(也称“福斯特法案”)的时间是( C ) A．1850年B．1860年 C．1870年D．1880年 22．16世纪“耶稣会学校”的创始人是( B ) A．马丁·路德 B．罗耀拉 C．加尔文D．慈温黎 23．文艺复兴时期创办“快乐之家”的意大利教育家是( C ) A．杰弗里奥B．格里诺 C．维多里诺D．拉伯雷 24．中世纪教会教育中，拥有较为丰富的教育资源和相对完整教育制度的办学机构是( B ) A．修道院学校 B．大教堂学校 C．堂区学校D．歌咏学校 25．西方古代最早倡导“和谐教育”的教育家是( C ) A．苏格拉底B．柏拉图

外国教育史试题及答案

一、单选题：（每题1分，共20分） 1.外国教育史上最古老的学校是（）的宫廷学校。A．古代埃及B．两河流域C．古代印度D．古代希腊 2.古代埃及的寺庙学校着重（）。A.文雅教育 B.职官教育 C.书吏教育 D.科学教育 3.雅典的初等学校全由（）办理。A.私人 B.企业 C.国家 D.私人和国家共同 4.斯巴达教育的基本特点是强调（）。 A.智育 B.美育C.劳动教育D.军事体育 5.古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、（）和角力。A．游泳B．射箭C．投标枪D．击剑 6.苏格拉底法也称为（）。 A.相互教学法 B.发现法 C.知识助产术 D.雄辩术 7.柏拉图在公元前387年建立（）。 A.阿卡德米学园B．吕克昂学园C．雅典大学D．亚历山大大学 8.中世纪最典型的教会教育机构是（） A.教堂 B.修道院 C.学院 D.学校 9.下列选项中哪一项不是基督教信条中的组成部分（）A.禁欲 B.苦行C.修行 D.行善 10.弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者，其思想大大受益于古罗马的一位教育家，这位教育家是（） A. 昆体良 B.奥古斯丁 C.西塞罗 D.格里诺11.教育史上第一部论述学前教育的专著是（） A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《母育学校》 D.《论天赋才能的培养》 12.17世纪初，被称为“近代科学之父”的哲学家是（） A.洛克 B.弥尔顿 C.培根 D.裴斯泰洛齐 13.16世纪之后，英国初等教育由（）掌管。 A.天主教教堂B国家政府 C 罗马教堂 D 国教会 14.培根以提倡（）和科学教育而著名。A.普及教育B.自然科学C.要素教育D.古典教育 15.裴斯泰洛齐认为初等教育最重要的问题是( ) A.道德教育 B.要素教育 C.自然教育 D.智育教育 16.教育史上，首创“没有书本的学校”，被人们誉为“幼儿园之父”的教育家为（）

学前教育史全书选择题答案

1.单选题 1、认为万物皆生于气的唯物主义思想，主张人和万物都是由物质性的元气构成的是（a）您答对了 a王充 b颜之推 c顾炎武 d朱熹 2、王充根据万物皆生于气的唯物主义思想，认为人和万物都是由物质性的元气构成的。《论衡》是（）流传下来的书。您答对了 a王守仁 b颜之推 c顾炎武 d朱熹《论衡》是王守仁流传下来的书。 3、首先提出“立志”这个概念的是（） a孟子 b孔子 c老子 d庄子 “立志”这个概念是孟子首先提出来的。 4、在中国古代，最早记载幼儿游戏的文献是（）您答对了 a 《礼记·内则》 b《颜氏家训》 c《幼训》 d 《韩非子·外储说左上》在中国古代，最早记载幼儿游戏的文献是《韩非子·外储说左上》。 1.55.0 “近朱者赤，近墨者黑”体现了家庭学前教育原则是（）您答对了 a以身示教 b因材施教 c重视环境陶冶 d爱与教相结合 “近朱者赤，近墨者黑”强调环境对学前儿童的影响作用。 1.65.0 下列属于中国古代道德伦理和礼仪规范方面的启蒙教育的是（）您答对了 a《弟子规》 b《论语》 c《小学》 d《颜氏家训》道德伦理和礼仪规范方面的启蒙教育。如学则、学仪、家训和《圣谕广训》《小学韵语》《教子斋规》《弟子规》《小儿语》《养蒙金鉴》等。提出“自然教育论”的教育家是（）您答对了 a王守仁 b颜之推 c顾炎武 d朱熹王守仁认为，对儿童教育必须循序渐进。教育儿童必须要考虑其年龄特征，针对他们的身心发育水平来施教，这是为学立教的本原，教育“须从本原上用力，渐渐盈科而进”。 1.85.0 中国几千年的家庭教育中最主要的部分是（）您答对了 a礼仪 b道德 c生活能力 d文化教育中国几千年的家庭教育中最主要的部分是道德教育。 1.95.0 古代的初步识字教育所用教材不包括（）您答对了 a《三字经》 b《弟子规》 c《百家姓》 d《千字文》初步的识字教育所用教材主要有《三字经》《百家姓》《千字文》《文字蒙求》等。 1.105.0 王充认为小儿生而有善恶之分，但先天的善恶是一成不变。这属于（）您答对了 a性恶 b有善有恶 c性善 d无属性在小儿禀性问题上，王充是有善有恶论者，认为小儿生而有善恶之分，但却不认为这种先天的善恶是一成不变的。强调教化和防范在形成儿童善性中的作用，是王充论小儿禀性思想的主流。 1.115.0 史前社会的幼儿教育产生于（）您答对了 a母系家庭 b原始家庭 c氏族公社 d军事民主制史前社会的幼儿教育产生于原始家庭。 1.125.0 宋代的慈幼机构主要有慈幼局和（）您答对了 a举子仓 b育婴堂

中外教育史-试题训练

中外教育简史试题训练：中外教育简史试题（一）: 一、单项选择题（每小题1分，共30分）1．墨子教育目的主张培养( B ) A．君子 B．贤士 C．大丈夫D．鸿儒 2．现存最早的私学蒙养教材是( B ) A．急就篇B．苍颉篇 C．爰历篇D．博学篇 3．“文翁兴学”是在何时?( A ) A．西汉 B．东汉 C．西晋 D．唐 [文翁兴学:西汉景帝以前，四川没有官办学校。汉景帝末，任文翁为蜀郡守。文翁在成都设置学官，创建官学，以石头修筑校舍，称为“石室”，又称“玉堂”。经文翁倡导，四川学风大兴，渐与齐鲁之学齐名。而文翁兴学，又开创了西汉一代的官学制度。] 4．秦代的文教政策是奉行( A ) A．法家的政策B．儒家的政策 C．道家的政策D．墨家的政策 5．“重振儒术”是哪朝的文教政策?( B ) A．汉代 B．唐代 C．宋代 D．明代 6．抗日根据地具体文教政策规定( B ) A．国民教育第一 B．干部教育第一 C．儿童教育第一 D．社会教育第一 7．《对于教育方针的意见》一文作者是( C ) A．黄炎培B．陶行知 C．蔡元培D．邰爽秋 8．民国初年南京临时政府第一任教育总长是( A ) A．蔡元培B．张謇 C．黄炎培D．陶行知 9．洋务运动教育的代表人物是( D ) A．康有为B．梁启超 C．严复 D．张之洞10．容闳率领120名幼童赴美留学开始于哪一年?( B ) A．1862年B．1872年 C．1898年D．1900年 l1．“师夷之长技以制夷”是谁提出的?( B ) A．龚自珍B．魏源 C．冯桂芬D．张之洞 12．我国近代学制中采用美国六·三·三分段的学制是( C ) A．癸卯学制 B．壬寅学制 C．壬戌学制 D．壬子—癸丑学制 13．例举两所抗日时期干部学校( B ) A．苏维埃大学、中央农业学校 B．抗日军政大学、延安大学 C．红色医务学校、高尔基戏剧学校 D．红军学校、劳动小学 14．京师同文馆创设于( A ) A．1862年B．1863年 C．1864年D．1865年 15．天津中西学堂、上海南洋公学的创办人是( B ) A．张之洞B．盛宣怀 C．康有为D．梁启超 [ “南洋”，泛指华东沿海一带。清末民初，称江苏、浙江、福建、广东等沿海各省为“南洋”，称江苏以北沿海各省为“北洋”。南洋公学为盛宣怀1896年（光绪22年）创建于上海，与北洋大学堂同为中国近代历史上中国人自己最早创办的大学。 ] 16．《要素主义者促进美国教育的纲领》一文的作者是( D ) A．杜威 B．科南特 C．布拉梅尔德D．巴格莱 17．法国著名的“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出于( C ) A．1927年B．1937年 C．1947年D．1957年

《中国教育史》复习题

《中国教育史》复习题授课地点——院内一、选择题 1.古代教育起源于 B 。 A.与人类同步产生 B.生产劳动 C.生产关系 2.墨子的教育思想中，最有特色的是 A 。 A．科学技术教育 B.政治道德教育 C.生产劳动教育 3.“六艺”中除了《诗》、《书》、《礼》、《乐》和《春秋》外，还有 B 。A．《中庸》 B.《易》 C.《论语》 4.《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则，其中，“孙”指的是 A 。A．循序渐进 B.及时施教 C.因材施教 5.韩愈关于人性的看法是 A 。 A.“性三品” B.“性本恶” C.“性本善” 6.洋务派在创办企业的同时，招聘外国教习，兴办外语学堂，当时也叫“方言教育”。在1862年创设了 B 。 A．上海广方言馆 B.京师同文馆 C.天津水师学堂 7.张之洞的教育代表作是 A 。 A．《劝学篇》 B.《大同书》C.《师说》 8.癸卯学制于 B 公布实行。 A．1903年 B.1904年 C.1905年 9.马克思主义教育理论家杨贤江的代表作是 B 。 A．《颜氏家训》 B.《新教育大纲》 C.《家庭教育》 10.“思想自由、兼容并包”是 C 改革北京大学时提出的办学方针。 A．陶行知 B.黄炎培 C.蔡元培 11.在教育对象的问题上， B 提出了“有教无类”的主张。 A．墨子 B.孔子 C.荀子 12.《学记》中的“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自强也”指的是 B 原则。 A．长善救失 B.教学相长 C.启发诱导 13.唐代采取了 A 的文教政策。 A．重振儒术兼重佛道 B. “罢黜百家、独尊儒术” C. 中体西用 14.韩愈的主要教育著作是 A 。 A．《师说》 B.《春秋繁露》 C.《劝学篇》 15.教会学校的联合组织是 B 。 A．中国教育会 B.中华教育会 C.全国教育联合会 16.京师同文馆是洋务派创办最早的洋学堂，是 B 在北京创办的，隶属于总理衙门。 A.1861年 B.1862年 C.1864年 17.时务学堂的主持人是 C 。 A.谭嗣同 B.康有为 C.梁启超 18．《大同书》的作者是 A 。 A.康有为 B.张之洞 C.梁启超

学前教育史题目答案

任务1（已评阅）总分84 总共50题，客观题84.0分，主观题0.0分退回详情保存提交重新做题撤销提交这是第1次答题，你共有 3次机会，成绩以最高一次为准客观题共50题（满分100分）一、单项选择题（共25题，每题2分）第1题(已答). 《孟母三迁》讲的是孟母择邻处的故事，体现了家庭教育（）的原则。 A. 及早施教 B. 风化陶染 C. 量资循序 D. 慈严结合【参考答案】B 【答案解析】第2题(已答). 《颜氏家训》的作者是( )。 A. 颜元 B. 颜之推 C. 朱熹 D. 贾谊【参考答案】B 【答案解析】第3题(已答). 清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是()。

A. 京师 B. 上海 C. 长沙 D. 武昌【参考答案】D 【答案解析】第4题(已答). 我国第一所乡村幼稚园是（） A. 集美幼稚园 B. 南京高师附小附属幼稚园 C. 南京鼓楼幼稚园 D. 南京燕子矶幼稚园【参考答案】D 【答案解析】第5题(已答). ( )在南京创办了我国第一所实验幼稚园。 A. 陶行知 B. 陈鹤琴 C. 张宗麟 D. 张雪门【参考答案】B 【答案解析】第6题(已答). 中国最早的专门的慈幼机构出现在( )。

A. 西周 B. 夏 C. 商 D. 春秋【参考答案】A 【答案解析】第7题(已答). 下列哪个说法不是中国古代家庭教育的内容( )。 A. 身体的养护 B. 生活常规的培养 C. 初步的道德教育 D. 军事教育【参考答案】D 【答案解析】第8题(已答). 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称( )。 A. 三少 B. 三公 C. 三母 D. 三太【参考答案】B 【答案解析】第9题(已答). 提出自然教育论的中国古代思想家、教育家是（）。

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