小学数学4升5教材

小升初数学衔接资料(最完整版)

七年级数学上册 第一章 有理数 本章的教学时间大约需要课时，建议分配如下： §2.1 正数和负数---------------1课时 §2.2 数轴-------------------------1课时 §2.3 相反数------------------------1课时 §2.4 绝对值----------------------1课时 §2.5 有理数的大小比较----------1课时 §2.6 有理数的加法--------------1课时 §2.7 有理数的减法----------------1课时 §2.8 有理数的加减法混合运算--------1课时 §2.9 有理数的乘法----------------1课时 §2.10有理数的除法----------------1课时 §2.11有理数的乘方----------------1课时 §2.12科学记数法------------------1课时 §2.13有理数的混合运算---------1课时 § 复习-----------------------------------1课时 1.1正数和负数 一、基础知识 1. 像3、2、0.8这样大于0的数叫做正数。（根据需要，有时也在正数前面加正号“+”。） 2. 像-1、-4、-0.6这样在正数前面加负号“-”的数叫做负数。 3. 0既不是正数也不是负数。 4．带有正号的数不一定是正数，同样带有负号的数不一定是负数。 说明：在天气预报图中，零下5℃是用―5℃来表示的。一般地，对于具有相反意义的量，我们可把其中一种意义的量规定为正的，用过去学过的数来表示；把与它意义相反的量规定为负的，用过去学过的数（零除外）前面放一个“－”（读作“负”）号来表示。 拿温度为例，通常规定零上为正，于是零下为负，零上10℃就用10℃表示，零下5℃则用―5℃来表示。 ▲ 本节重点：能正确识别负数、用正负数表示具有相反意义的量是本节的难点。教学中要特别强调“0”的特殊身份，明确“0”既不是正数，也不是负数， 二、知识题库 1． 将下列各数按要求分类填写 5、0.5 6、- 7、0、29、－3 2、100、-0.00001 其中是正数的是（ ），是负数的是（ ）。 2．如果水位上升1.2米，记作 1.2 米；那么水位下降0.8米，记作_______米. 3．甲、乙两人同时从A 地出发，如果向南走48m,记作+48m ，则乙向北走32m ，记为 ， 这时甲乙两人相距 m. ． 4.某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）℃，由此可知在 ℃~ ℃围保存才合

陕西省西安市2020年人教版数学四升五暑期衔接训练：第5讲小数的意义和性质

陕西省西安市2020年人教版数学四升五暑期衔接训练：第5讲小数的意义和性质姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分）在小数的末尾添上两个0，这个小数的计数单位（）。 A . 扩大到它的100倍 B . 缩小到原来的 C . 大小不变 D . 无法比较 2. （2分） (2018三下·云南期末) 下列各数中最小的是（）。 A . 5.32 B . 3.52 C . 2.53 3. （2分）下面的小数只读一个零的是（）。 A . 20.5 B . 20.05 C . 10.040 4. （2分） (2020四下·十堰期末) 下面小数中与90.06相等的是（） A . 90.060 B . 90.60 C . 90.006

5. （2分） (2019四下·河西期末) 一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。 A . 400.04 B . 400.4 C . 400.004 D . 400.0404 6. （2分） 0.372扩大到它的100倍后是（）。 A . 372 B . 37.2 C . 3.72 7. （2分） (2019四下·法库月考) 2.22中最右边的“2”表示（） A . 2个一 B . 2个十分之一 C . 2个百分之一 8. （2分）一根绳子长0.5米,和它一样长的是（）。 A . 50分米 B . 5厘米 C . 50厘米 9. （2分）不改变2.5的大小，把它改写成三位小数，应写成（） A . 2.500 B . 2.005 C . 0.250 D . 2.050

小学数学4升5年级衔接测试综合试卷

小学数学4升5年级衔接测试综合试卷 一、填空：（20分） 1、4.5＋4.5＋4.5＋4.5＋4.5＝（）×（） 2、11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到百分位是 ( )。 3、五⑴班有学生a人，五⑵班的人数是五⑴班的1.2倍。五⑵班的人数是（）。 4、在○里填上“＞”、“＜”或“=” 0.78÷0.99○0.787.8×1.3○7.89.027○9.027×0.99 5、不计算，说出各题的积是几位小数。 2.45×0.3（） 6.32×0.51 （） 6、一个三角形形的底是3分米，高是1.8分米，面积是（）平方分米。 7、下表中这组数据的中位数是（），平均数是（）。 172 146 140 142 140 139 138 14 3 8、把 8 . 7，7.88,7.8,7.78这四个数按从大到小顺序排列。 （）＞（）＞（）＞（） 9、4500米 =（）千米 7.08千克 =（）克 1.5时 = （）分 8.3平方米=（）平方分米 10、一个平行四边形的面积是6平方米，高是5分米，它的高是（）。 二、判断：（5分） 1、9.80和9.8的大小相等，精确度也一样。（） 2、三角形的高扩大2倍，面积也扩大2倍。（） 3、小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。（）

4、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。（） 5、两个因数同时扩大10倍，积不 变。（） 三、选择（5分） 1、大于2.1而小于3.1的两位数有( )个。 A、9 B、0 C、无数 D、99 2、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是( )。 A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95 3、有6瓶饮料，其中有1瓶过了保质期，现从中任取一瓶，没过保质期的可能性是（）。 A、 B、 C、 D、 4、对6.4×101－6.4进行简算，将会运用( )。 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 D、加法结合律 5、8.995保留两位小数约是( ) A、8.99 B、9.00 C、9.99 D、8.90 四、计算： 1 、直接写出得数（8分） 0.3+0.7= 0.54-0.23= 0.3×0.5= 1.8÷3= 0.9×50＝ 1.68÷0.3= 0.12×0.6= 3.7× 0.02= 2、竖式计算（12分） 95×7.6 70.3×0.25

四年级下册数学试题-四川成都嘉祥外国语学校2019年四升五数学招生测试题(北城)(无答案)北师大版

2019年四升五数学招生测试题 （时间：90分钟；满分：100分） 一：填空（每空1分，共37分，第8题共1分） 1、150千克=（）吨 7米50厘米=（）米 3千克6克=（）千克 2、一个数由9个1，6个0.1和8个百分之一组成，这个数是（），这个数四舍五入保留一 位小数约是（） 3、一亿零一十七万八千零九写作（），省略万位后面的尾数约是（） 4、两个数的商是1.4，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是（），如果被除数缩小到原来 的1 100 ，要使商不变，除数应（） 5、在（）填上 > 、 < 或 = 6、1.9（）1.09 3千克5克（）3.5千克 34×1.8（）34 7、1÷10（）1 3.89×1.01（）3.89 10×0.71（）0.1×7.1 8、172.26的小数点向右移动三位，再向左移动两位，结果是（） 9、1.45的相邻的两位小数是（）和（） 10、把2.05、2.50、0.52、0.25、0.502从小到大排序为： （）<（）<（）<（）<（） 11、2.96×4.39的积有（）位小数，四舍五入保留两位小数是（），保留三位小数是（） 12、两个数的乘积是16.2，如果一个乘数扩大到原来的100倍，另一个乘数缩小到原来的1 10 ，那么变化后的乘积是（） 13、一个小数，它的整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位 14、一个两位小数四舍五入后约等于5.9，原来的两位小数最大是（），最小是（） 15、用“+、-、×、÷或（）”，把“1,2,5,6”这四个数字组成得数是“24”的算是是： （） 16、从1,0,2,3,4这五个数字中选四个数字，组成一个四位数，把这些四位数从小到大排列起 来，第4个数是（） 17、小明在计算某数除以13时，误将除号看成了乘号，这样得到的结果是2028，则这道题的 正确答案是（）18、右面算式中，“好美丽的北域分校”所表示的八位数是（） 好美丽的北域分校 × 校 好好好好好好好好好 19、如果一个数与它自己相加、相减、相除，其和、差、商相加的和是55，那么这个数是（） 20、有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个小数点，得到的小数恰好比原来的数小 32.4.这个两位数是（） 21、把一根36米长的钢条，截成每段6米长的小段，要30分钟；若截成每段4米长的小段， 要（）分钟 22、从86970253中划去3个数字，使剩下的5个数字（先后顺序不变）组成的五位数，最小的 是（），最大的是（） 23、甲和乙从东面两地同时出发相向而行，两地相距50千米，甲每小时走6千米，乙每小时走 4千米，如果甲带了一只小狗，和甲同时出发，小狗以每小时10千米的速度向乙跑去，遇到乙后立即回头向甲跑去，遇到甲后立即回头向乙跑去，……，一直到甲、乙两人相遇为止，这只小狗共跑了（）千米 二、选择题（每空2分，共10分） 1.长方形是特殊的（） A、正方形 B、平行四边形 C、三角形 D、梯形 2.北京市某天市内最高气温8℃，最低气温是—6℃，这一天北京的温差是（） A、2℃ B、5℃ C、11℃ D、14℃ 3.如果某个三角形最小的角比46度大，那么这个三角形一定是（） A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 4.两个因数的积的近似值是4.56，那么这两个积可能是（） A、4.566 B、5.565 C、4.564 5.下列说法中正确的有（） A.1个 B.2个 C.3个 （1）一个小数的小数点向右移动一位就缩小到原来的1 10 。 （2）在小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变 （3）8个同样大小的正方形可以拼成一个较大的大正方形 （4）0.2和0.20的大小相等

人教版小学四升五数学暑期补课复习资料1

小学四升五暑期辅导资料 辅导材料一 主要内容 乘法 重点 三位数乘两位数的笔算 三步计算解决实际问题 难点 ， 三位数中间有0的笔算。 相关概念 三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数 末尾有0的乘法计算方法：先把看两个乘数末尾两个乘数不是零的部分相乘，再一共有几个零，就在积的末尾加几个零。 基本练习 一、填空。(每空3分，共21分) 1、35的125倍是( )，70个120是( )，( )个60是7200。 2、最大两位数乘最大三位数，积是( )。 ） 3、某打字员一分钟能打字140个，那么1小时他能打( )个字。 4、17×9=153，那么170×90=( )，17×900=( )。 二、用竖式计算。(每题2分，共24分) 382×27= 75×273= 701×32= 250×15= 270×30= 400×230= & 简便计算 45×7×2= 4×9×250 11×125×8 36×250 48×125 3、文字题。(每题分，共9分) (1)720减去180的差，再乘2，积是多少 (2)400除以100与50的商，结果是多少

三、应用题。(每题6分，共30分) 1、粮店运来花生和大豆各50袋，每袋大豆重115千克，每袋花生重98千克，粮店运来的大豆比花生多多少千克 { 2、小李每天能生产500个零件，照一星期五天计算，小李12个星期一共可生产多少个零件 3、一辆汽车5小时行了600千米。照这样的速度，7小时可行多少千米 ， 4、小强每天早上跑步8分钟，平均每分钟大约跑90米。照这样坚持跑一个月(按30天算)，小强一共能跑多少米 5、李老师给全校15个班级分发练习本，每个班分150本，还剩40做为备用。学校一共买来多少本练习本 拓展练习 1、一辆卡车的载重量是5吨，车上已经装了每袋75千克的大米40袋，还能装每袋25千克的面粉多少袋 、 2、学校购买的足球是排球的3倍，足球和排球共40只，购买足球和排球各多少只 3、生产队养的公鸡比母鸡多249只，养的公鸡是母鸡的4倍，求公鸡、母鸡各多少只 4、胜利小学开展冬季体育比赛，参加跳绳的人数是打球人数的4倍，比打球的人多72人，参加跳绳和打球的人各是多少人 辅导材料二 主要内容

人教版数学五年级下册人教版5年级数学下册-衔接题

一、走进生活，学会观察 1.用一些搭了一个立体图形，从正面和右面看都是，所搭成的这个立体图形至少需要几块？至多需要几块？ 2.下面的立体图形中，从前面、左面、上面看到的都是的立体图形是（）。 3. 3.学校在小青家往东90米，请你画上○；游乐园在小青家往西120米，请你画上◎；动物园在小青家往南90米，请你画上□。（提示：先算出实际距离在图上用几个格表示，然后再标.） 4.填一填。你能描述出台风中心距离本市的位置吗？（提示：描述物体的位置时，可以用方向+距离的方式来描述） 台风中心距离某市东偏南（）°方向上，距离是（）千米。（提示：东偏南是先向东再指向南方向） 答案： 1.最少需要1+2=3（块）最多需要2+3=5（块） 2.B 3.（1）90÷30=3（个）（2）120÷30=4（个）（3）90÷30=3（个）

4. 30 400 二、感受“数”的美妙 5.选择。 （1）在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法。 A.2 B.3 C.4 D.5 （2）古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个因数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个因数，6=1+2+3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是（）。 A.12 B.15 C.28 D.36 6. 你知道菲菲家的电话号码是多少吗？ 菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH。已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数。 7.小丽写了这样的一个算式让小军判断结果是奇数还是偶数：1+2+3+ (993) 小军根据所学知识很快就作出了正确的判断，那么，你认为结果应是奇数还是偶数呢？你是用什么方法来解决这个问题的？ 8. 找规律，填一填。你发现了什么？ 27×101=2727 47×101=（） 39×101=3939 68×101=（） 45×101=4545 55×101=（） 88×101=8888 90×101=（） 9.仔细观察，用含有字母的式子表示： （1）按5、8、11、14、…这样的顺序排下去，第n个数是多少？（提示：后面的一个数比前面的一个数多3，所以第n个数就比第1个数多（n-1）个3）（2）按2、6、10、14、…这样的顺序排下去，第n个数是多少？（提示：后面的一个数比前面的一个数多4，所以第n个数比第1个数多（n-1）个4.） 答案： 5.(1))C（2）C 6. A是2，B是4，C是1，D是0，E是9，F是5，G是8，H是6，所以电话号码为：24109586 7. 解：993÷2=496…1，则在1～993的自然数中，有496个偶数，有497个奇

四升五年级数学

第一章小数加减法 小数加法的意义：小数加法的意义与整数加法的意义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。 小数加法计算法则：先把各个加数的小数点上下对齐，再按照整数加法的法则进行计算，最后给和加上小数点，使它与加数的小数点对齐。 小数减法的意义：小数减法的意义与整数减法的意义相同，都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 小数减法计算法则：先把各个减数与被减数的小数点上下对齐，再按照整数减法的法则进行计算，最后给得数加上小数点，使它与减数和被减数的小数点对齐。 例1：列竖式计算。 9.94+4.4 22.3－21.8 43.76+32.32 3.446－0.267 例2：判断对错，错误的请改正。 （1）12.4 （2）4.2 （3）23.4 + 3.19 + 4 － 6.9 44.3 4.6 27.9 例3：修路队第一天修了1.07千米，第二天比第一天多修了0.46千

米，修路队两天一共修了多少千米？ 例4：一瓶油连瓶重6.8千克，用去一半后，连瓶重3.8千克。原来有油多少千克？瓶重多少千克？ 练习一 1.列竖式计算。 42.78+32.456 85.26+9.089 16－0.41 32.04－0.97 2.求未知数X。 X+0.44=4 X－12.8=12.2 6.907+X=70.32 26.3－X=5.24 3.用小数计算下面各题。 5元6角2分+3元零9分1吨30千克+980千克 4米35厘米－2米70厘米6千米80米－2千米860米

4.计算下面各题，怎样简便就怎样计算， 19.92+14.4－9.92 85.7－（15.7－4.8）40－2.75－0.25 5.6+2.7+4.4 77+2.7+2.3+25 10.75+0.4－9.86 5.根据题中的条件，提出相应的问题，并解答。 （1）工厂食堂下半年烧煤30吨，下半年比上半年节约了4.45吨。 ？ （2）一双布鞋12.18元，一双球鞋56.5元。？ 6.一根绳子，用去42.87米，剩下的比用去的多8.99米，这根绳子 长多少米？ 7.王老师买数学参考书用了24.28元，买小说用了23.76元，他付给 售货员50元，应找回多少元？ 8.工人叔叔铺路，第一天铺了48.65米，第二天比第一天少铺了5.6

人教版四升五数学习题

希望家教四年级下册数学第一单元测试卷 姓名：__________分数___________ 一、口算。 42÷6＋43 = 9×8÷12 = 125－5×5 = 54－18＋9 = 48÷6×5 = 36×0＋64 = 0÷12÷6 = 35÷7×16 = 17＋0÷17 = 二、填空。 1、一个数加上（），还得原数；一个数和0相乘，得（）； 0除以一个（）的数，还得0；（）不能作除数。 2、在计算147＋（251－51）时，第一步要先算（），再算（）。 3、小明6分钟跑300米，照这样的速度填写下表： 三、先想一想下面各题的运算顺序，然后计算。 250×4－560÷7 5847－4×（470＋530） 35×8＋350÷50 195－（45＋45÷9） 43×（324－298）（79＋21）×（96÷12） 四、列式计算。 1、45与15的商，再加上84与12的商，和是多少 2、78与42的和，除以5，商是多少 3、12与15的积，减去540除以9的商，差是多少

五、在□里填上合适的数。 六、应用题。 1、学校食堂买来大米970千克，吃了3天，还剩430千克。平均每天吃多少千克 2、水果店运来苹果和梨各25箱。苹果每箱16千克，梨每箱20千克。一共运来水果多少千克 3、前进路小学去年有学生1548人，六年级毕业离校263人，今年又招一年级新生256人。今年有学生多少人 4、光明灯管厂要生产950根节能灯管，已经生产了630根，剩下的如果按2小时生产160根算，还要几小时才能完成任务 5、一支钢笔售价6元，一支圆珠笔售价4元。王老师买了24支钢笔和35支圆珠笔作为奖品，他一共要花多少钱 147 ＋ 240 ÷ 15 240 × 170 ＋ 435 － 360 8 ÷

小学四升五数学测试卷

小学四升五数学测试卷Prepared on 21 November 2021

小学四年级数学测试卷 （时间：90分钟，满分100分）姓名： 1.观察地图时，通常以（）北、下（）、左（）、右（）为标准方向。 2.哈尔滨在长春的东偏北方向上，那么长春在哈尔滨的（）方向上。 3.三角形根据角度可以分为（）三角形，（）三角形，（）三角形。 4. 1.6平方米=()平方分米5吨500千克=（）吨 0.01米=（）厘米2小时15分=（）小时 5．5.329保留2位小数=（），保留一位小数=（）。 6．把0.036扩大（）倍是36，把42.9缩小是（）。 7．b×8省略乘号是（），a2〇a×a。 8．10÷3=（）结果写成循环小数，保留2位小数是（）。 9．在一个等腰三角形中，已知顶角为80°，一个底角为（）。 二、判断题。（每空1分，共5分） 1.所有的等边三角形都是锐角三角形。（） 2.在一个小数的末尾加上或者去掉几个0，不改变小数的大小。（） 3.小数一定比整数小。（） 4.2小时15分就是2.15小时（） 5.一个数乘以一个数会越乘越大，一个数除以一个数会越除越小。（） 三、选择题。（每空2分，共10分） 1.10×a+9×a=（10+9）×a应用了（）。 A.交换律 B.乘法结合律 C.加法结合律 2.把0.456的小数点向右移3位，再向左移2位，得到的结果是（） A.45.6 B.0.456 C.4.56 3.一个小数除以0.1，这个小数（）。 A.缩小10倍 B.缩小1倍 C.扩大10倍 4.钝角三角形有几个（）锐角。 A.1 B.2 C.3 5.7700万改写成以“亿”作单位的数是（） A.77亿 B.7亿 四、计算题。（共32分） 1.直接写出得数。（6分） 0.5+1.8=2.5×100=350×10=0.8×100= 0×12.5=2.5×4=1.6-0.8=1.3×0.1= 4.2÷3=9.1÷7=1.8÷6=1.4×0.5= 2.竖式计算并验算。（14分） 42.56+36.74=36-14.75=3.64+0.48= 1.08× 2.6= 3.2×2.5=19.76÷5.2= 3.用简便算法计算。（12分）

小升初数学衔接资料(最完整版)

七年级数学上册 第一章有理数 本章的教学时间大约需要课时，建议分配如下： §2.1 正数和负数---------------1课时§2.2 数轴-------------------------1课时 §2.3相反数------------------------1课时§2.4绝对值----------------------1课时 §2.5 有理数的大小比较----------1课时§2.6 有理数的加法--------------1课时 §2.7 有理数的减法----------------1课时§2.8 有理数的加减法混合运算--------1课时 §2.9 有理数的乘法----------------1课时§2.10有理数的除法----------------1课时 §2.11有理数的乘方----------------1课时§2.12科学记数法------------------1课时 §2.13有理数的混合运算---------1课时§复习-----------------------------------1课时 1.1正数和负数

一、基础知识 1. 像3、2、0.8这样大于0的数叫做正数。（根据需要，有时也在正数前面加正号“+”。） 2. 像-1、-4、-0.6这样在正数前面加负号“-”的数叫做负数。 3. 0既不是正数也不是负数。 4．带有正号的数不一定是正数，同样带有负号的数不一定是负数。 说明：在天气预报图中，零下5℃是用―5℃来表示的。一般地，对于具有相反意义的量，我们可把其中一种意义的量规定为正的，用过去学过的数来表示；把与它意义相反的量规定为负的，用过去学过的数（零除外）前面放一个“－”（读作“负”）号来表示。 拿温度为例，通常规定零上为正，于是零下为负，零上10℃就用10℃表示，零下5℃则用―5℃来表示。 ▲ 本节重点：能正确识别负数、用正负数表示具有相反意义的量是本节的难点。教学中要特别强调“0”的特殊身份，明确“0”既不是正数，也不是负数， 二、知识题库 1． 将下列各数按要求分类填写 5、0.5 6、- 7、0、29、－3 2、100、-0.00001 其中是正数的是（ ），是负数的是（ ）。 2．如果水位上升1.2米，记作 1.2 米；那么水位下降0.8米，记作_______米. 3．甲、乙两人同时从A 地出发，如果向南走48m,记作+48m ，则乙向北走32m ，记为 ， 这时甲乙两人相距 m. ． 4.某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）℃，由此可知在 ℃~ ℃围保存才合适． 5．下列说法不正确的是（ ）

苏教版小学数学四升五暑假作业

苏教版小学数学四升五暑假作业（一） 班级 姓名 得分 一、口算下面各题。 12×30＝ 40×11＝ 20×50＝ 28÷4＝ 120×3＝ 4×110＝ 200×5＝ 280÷4＝ 12×300＝ 40×110＝ 20×500＝ 280÷40＝ 120×30＝ 400×11＝ 200×50＝ 280÷20＝ 二、用竖式计算。 256×37 85×104 230×63 40×380 850÷50 820÷50 600÷40 600÷70 三、先想想下面各题各要先算什么，再计算。 480÷16＋32×2 480÷（16＋32）×2 480÷(16＋32×2) 480÷[(16＋32)×2] 四、用简便方法计算。 41×28＋59×28 28＋59×28 28×101 16×147－16×47 16×301－16 99×16 五、填空。 1、在括号里填上合适的单位名称。 一个电饭煲的容量是4（ ） 一瓶洗发液的净含量是250（ ） 一种纸杯最多能装水160（ ） 一辆卡车的油箱能容纳80（ ）汽油 2、7升＝（ ）毫升 6000毫升＝（ ）升 一种净含量是1升的果汁，喝去800毫升后，还剩（ ）毫升。 3、下面三个图形底边上的高分别是几厘米在括号里填一填。（单位：厘米） 高是（ ）厘米 高是（ ）厘米 高是（ ）厘米 4、用下面的第（ ）组线段能围成一个三角形。 A 、1厘米 3厘米 5厘米 B 、3厘米 3厘米 5厘米 C 、2厘米 3厘米 5厘米 5、（1）在一个三角形中，∠1＝28°，∠2＝52°，∠3＝（ ）°。 底 6㎝ 9㎝ 底 4㎝ 5㎝ 4㎝ 3㎝ 7㎝

山东省2020年人教版数学四升五暑期衔接训练：第10讲复式条形统计图

山东省2020年人教版数学四升五暑期衔接训练：第10讲复式条形统计图 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、选择题 (共4题；共12分) 1. （6分）(2019·秀屿) 一个圆形花坛内种了三种花（如下图），用条形统计图表示各种花占地面积的关系应该是（） A . B . C . D . 2. （2分）下图是三、四年级同学喜爱的课外读物的统计图。根据图中信息，下列结论中（）是正确的。

A . 三年级比四年级更喜欢《动物小说》 B . 三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多 C . 参加调查的人中四年级比三年级多 D . 三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生是四年级的2倍 3. （2分）下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图，根据情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？（） A . 西门小学 B . 育英小学 C . 两个学校一样多 4. （2分）下图是某小区在垃圾分类活动中厨余垃圾与其他垃圾的统计图。根据图中信息，下面（）的说法是错误的。

A . 二月份的厨余垃圾数量比其他垃圾多 B . 这四个月中，其他垃圾的总量比厨余垃圾多 C . 四月份厨余垃圾的数量是一月份的4倍 D . 三月份的厨余垃圾与其他垃圾共有27吨。 二、填空题 (共8题；共50分) 5. （8分） 这三天共售出儿童装________套，成人装________套。 6. （7分）在横线上填上“＞”、“＜”、“=”． （1） 2＋78________80 （2） 7＋45________60 7. （7分）下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学的数学自测成绩和在家学习时间分配情况，看图后回答问题：

四年级升五年级数学衔接试卷(附答案)

四年级升五年级数学测试题（一） 姓名成绩 一、填空。（36分，每空2分） 1、把371＋29×4÷2的运算顺序改为先求和、再求积、最后求商，则原式改为＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、有4根小棒的长分别是20cm、10cm、10cm、8cm,选择 其中的三根围成一个三角形，围成的是（）三角形，它的周长是（）厘米。 3、三个角都是60°的三角形，既是（）三角形， 又是（）三角形。 4、一个直角三角形的一个锐角是45°，它的另一个锐角 是（），这个直角三角形还是（）三角形。 5、一个等腰三角形，如果它的一个底角是35°，它的顶 角是（°）；如果它的顶角是100°，它的一个底角是（°）。 6、已知A÷B=88，如果把A扩大10倍，B也扩大10倍。 它们的商是( )；如果把A扩大10倍，B不变，那么它们的商是( )。 7、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（），读作（）。 8、把0.126的小数点向右移动两位是（），把6.8 的小数点向（）移动（）位是0.0068。 9、挂钟6时敲响了6下，10秒钟敲完。12时敲响12下， 需要（）秒。 10、圆形溜冰场的一周全长是150米，如果沿着这一圈每 隔15米安装一盏灯，一共需要装( )盏灯。 二、选择题。选择正确答案的序号填在（）里。（10分，每题2分） 1、把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小 数是 ( )。 A、0.09 B、0.90 C、0900 2、比较大小：2.06 ( ) 2.60 A、＞ B、＜ C、＝ 3、27520≈( )万(保留一位小数) A、3 B、2.7 C、2.8 4、一个直角三角形有( )条高。 A、3 B、2 C、1 5、在直角三角形中，两个锐角的和（）。 A、等于90° B、大于90° C、小于90° 三、计算。（24分，每题3分） （1）脱式计算。 30÷15+30×15 （564－18×24）÷12 576÷（33＋15） 909－［36×（350÷14）］ （2）用简解方法计算。 256×7－56×7 125×（8＋4） 22×35 99×99＋99 四、解决问题。（30分，每题10分） 1、同学们栽树，四年级栽了32棵，五年级栽的棵数比四 年级的3倍多7棵。五年级比四年级多栽多少棵？ 2、丁老师买了9枝钢笔和9枝圆珠笔，钢笔共用去270元，圆珠笔共用去45元。每枝钢笔比每枝圆珠笔贵多少元？ 3、果园里有苹果树和梨树各3行，苹果树每行12棵，梨 树每行8棵。两种树一共多少棵？梨树比苹果树少多少棵？

小学四升五暑期辅导材料1-5

小学四升五暑期辅导材料（愉快思维） 辅导材料一 主要内容 乘法 重点 三位数乘两位数的笔算 三步计算解决实际问题 难点 三位数中间有0的笔算。 相关概念 三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数 末尾有0的乘法计算方法：先把看两个乘数末尾两个乘数不是零的部分相乘，再一共有几个零，就在积的末尾加几个零。 基本练习 一、填空。(每空3分，共21分) 1、35的125倍是( )，70个120是( )，( )个60是7200。 2、最大两位数乘最大三位数，积是( )。 3、某打字员一分钟能打字140个，那么1小时他能打( )个字。 4、17×9=153，那么170×90=( )，17×900=( )。 二、用竖式计算。(每题2分，共24分) 382×27= 75×273= 701×32= 250×15= 270×30= 400×230= 简便计算 45×7×2= 4×9×250 11×125×8 36×250 48×125 3、文字题。(每题4.5分，共9分) (1)720减去180的差，再乘2，积是多少？ (2)400除以100与50的商，结果是多少？ 三、应用题。(每题6分，共30分) 1、粮店运来花生和大豆各50袋，每袋大豆重115千克，每袋花生重98千克，粮店运来的大豆比花生多多少千克？

2、小李每天能生产500个零件，照一星期五天计算，小李12个星期一共可生产多少个零件？ 3、一辆汽车5小时行了600千米。照这样的速度，7小时可行多少千米？ 4、小强每天早上跑步8分钟，平均每分钟大约跑90米。照这样坚持跑一个月(按30天算)，小强一共能跑多少米？ 5、李老师给全校15个班级分发练习本，每个班分150本，还剩40做为备用。学校一共买来多少本练习本？ 拓展练习 1、一辆卡车的载重量是5吨，车上已经装了每袋75千克的大米40袋，还能装每袋25千克的面粉多少袋？ 2、学校购买的足球是排球的3倍，足球和排球共40只，购买足球和排球各多少只？ 3、生产队养的公鸡比母鸡多249只，养的公鸡是母鸡的4倍，求公鸡、母鸡各多少只？ 4、胜利小学开展冬季体育比赛，参加跳绳的人数是打球人数的4倍，比打球的人多72人，参加跳绳和打球的人各是多少人？ 辅导材料二 主要内容 混合运算 重点 三步计算混合运算的运算顺序，中括号。 难点 明确运算顺序，提高计算正确率。 相关概念

浙江省杭州市2020年人教版数学四升五暑期衔接训练：第5讲小数的意义和性质

浙江省杭州市2020年人教版数学四升五暑期衔接训练：第5讲小数的意义和性质姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分）在下列各数中，不改变原数的大小，所有的零都能去掉的数是（） A . 2.050 B . 0.500 C . 1004.004 D . 4.5000 2. （2分） (2020四下·蓬溪期末) 下面的小数中，最接近10的是（）。 A . 9.9 B . 10.01 C . 9.998 3. （2分）(2020·涧西) 一个三位小数由三个0和三个6组成，如果这个数只读出两个0，则这个数是（） A . 660.006 B . 600.066 C . 606.006 4. （2分） (2019四下·吴忠期末) 去掉下面（）末尾的0，这个数的大小就改变了。 A . 3.200 B . 4.080 C . 200

5. （2分） (2020四下·驻马店期末) 下面各数中，读出两个“零”的数是（）。 A . 301002 B . 200.06 C . 903.07 D . 130.05 6. （2分）把1.717的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数与原数比较（） A . 原数大 B . 原数小 C . 两数相等 7. （2分） 0.6、0.60、0.600这三个数（）。 A . 大小相等，计数单位相同 B . 大小相等，计数单位不相同 C . 大小不等，计数单位也不同 8. （2分） (2019四下·白云期末) 如图，阴影部分的长度可以用（）表示。 A . 0.04m B . 4m C . 0.4m 9. （2分） (2019四下·武侯月考) 去掉109.030（）上的‘0’，小数的大小不变． A . 十位 B . 百位

数学小升初衔接教材

七年级数学（上）学案 1.1 正数与负数 一、学习目标：了解正数和负数是从实际需要中产生的；能正确判断一个数是正数还是负数；明确0既不是 正数也不是负数；会用正数、负数表示实际问题中具有相反意义的量。 二、重点：会判断正数、负数，运用正负数表示具有相反意义的量。难点：负数的引入。 三、疑点：负数概念的建立。 四、学习过程：小学知识回顾： 1. 整数包括奇数和偶数，奇数（举例……）；偶数（……） 2. 分数包括真分数和假分数，真分数（……）；假分数（……） 3. 小数包括有限小数和无限小数，有限小数如；无限小数如。 课前准备： 1.数的产生：由记数、排序产生数如；由表示“没有”“空位”产生数； 由分物、测量产生数如。北京冬季里某一天的气温为“-3℃-3℃”表示什么意义？“-3”的含义是什么？这天温差是多少？ 2.归纳总结：①正数的概念：______________ 负数的概念：______________ 数 0___________。现在学习的数可以分为三类、和在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有的意义。②如果把一个物体向右移动 1m 记作 +1m ，那么这个物体又移动了—1m 的意义是 ，如何描述这时物体的位置？。 3. 我的疑惑是： 合作探究： （一）1.探究点①. 怎样区分正数和负数？ 读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数：-2，3，0，+3，1.5，-3.14，100，-1.732. 正数有：_________________. 负数有：________________. 2.探究点②. 如何用正数和负数表示的量具有相反意义的量？ 在下列横线上填上适当的词，使前后构成意义相反的量：（1）收入3500元，______6500元； （2）_______800米，下降240米；（3）向北前进200米，_______300米。 3.深化知识运用点①. 用正数和负数表示的量具有相反意义的量 如果某球队一个赛季胜12场,记作+12场,那么该队这个赛季负6场,可记作_______。 如果存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作，不存不支应记作， -4万元表示。 .

著名机构四升五数学讲义简便计算(一)

简便计算（一） 学生姓名年级学科 授课教师日期时段 核心内容运算定律、简便计算课型一对一/一对N 教学目标1、掌握乘法结合律的运用。 2、掌握乘法分配律的运用。 重、难点掌握乘法运算定律——结合律、分配律的运用。 课首沟通 1.了解学生对运算定律的掌握情况。 2.了解学生对哪些简便计算的题目会觉得难。 知识导图 课首小测 1. 简算下面各题。 (1)125×12×8(2) 34×25×4 (3)（40＋1）×25(4)36×34＋36×66

导学一：简便计算 知识点讲解 1：用结合律简便计算 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积（）。 用字母表示是： 例 1. 计算下列各题，怎么简便怎么算。 （1）125×72（2）25×44 我爱展示 1. 用简便方法计算下面各题。 （1）25×32×125（2）88×125 知识点讲解 2：用乘法分配律简便计算 乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。用字母表示是： 例 1. 计算下列各题，怎么简便怎么算。 （1）25×（4＋10＋100）（2）28×18－6×28－2×28 我爱展示 1. 计算下列各题，怎么简便怎么算。 （1）125×（80－8－4）（2）63×35－21×63＋6×63

例 1. 简算下面各题。 （1）78×102（2）46×98 我爱展示 1. 简算下面各题。 （1）125×81（2）23×99（3）52×101 例 1. 简算下面各题。 （1）83＋83×99（2）75×101－75 我爱展示 1. 简算下面各题。 （1）99×99＋99 （2）125×81－125 （3）138×24－37×24－24 例 1. 用简便方法计算。 82×158＋82×518＋676×18

小学4升5数学

小学四年级升五年级数学专题练习 一·求平均数。 1. 一辆汽车从甲城开往乙城，每小时行60千米，20小时到达乙城，又顺原路返回甲城，返回时每小时行50千米，求这辆车往返一次的平均速度？ 2. 在一次登山比赛中，小聪上山每分钟走40米，到达山顶后立即以每分钟60米的速度按原路下山，小聪上下山的平均速度是多少？ 3. 超市将两种糖果混合成什锦糖，其中甲种糖果每千克14元，共30千克，乙种糖每千克10元，共50千克，问混合成的什锦糖价格应怎样定？ 4·四（1）班同学在公园合影留念，48位同学分四组照相。已知照6寸照片洗3张价格是7元5角，另外加印每张收费5角。如果每人各得照片一张，平均每位同学需交多少钱？全班应付公园照相处多少钱？ 5. 甲、乙、丙三位同学去麦当劳用现钱买了8个汉堡平均分着吃，甲拿出了5个汉堡的钱，丙付了3个汉堡的钱，乙没带钱。吃完后一算，乙应该拿出4元8角，那么甲、丙各应收回多少钱？ 6. 小雨等五位同学在公园合租一只小船在湖中划船玩，船中只有4只浆，所以必须有1人坐在船上轮流休息。小船共行了3600米，问每人平均划行多少米？ 7. 一次数学测验，甲、乙、丙三位同学的分数分别是87、83、82分，丁的数学成绩比甲、乙、丙、丁四人的平均成绩高9分。问丁的数学成绩考了多少分？四人的平均成绩是多少？ 8. 小旭在前6次测验平均成绩是89分，为了使平均分达到93分，他需要连续考几次99分？ 9. 某校100名学生参加数学竞赛，平均分是64分，其中参赛男生平均分是60分，女同学平均分是70分，那么参赛男生比女生多多少人？ 10. 有5个数，它们的平均值是98，如果另外加一个数，那么这6个数的平均值就增加3，如果再加一个数，那么这7个数的平均数的值又增加了3。问第7个数是多少？ 11. 某校四至六年级少先队员参加植树活动，四、五年级共植树194棵，五、六年级共植树198棵，四、六年级共植树196棵，平均每个年级植树多少棵？12. 有五个数排成一列，它们的平均数是23，前三个数的平均数是19，后三个数的平均数是25，第三个数是多少？ 二·和倍与差倍问题 1. 书架上有书378本，其中故事书比科技书的2倍多3本，那么书架上的故事书和科技书各有多少本？ 2. 甲仓有大米483吨，乙仓有大米127吨，将乙仓大米运往甲仓多少吨后，甲仓的大米比乙仓多3倍？ 3. 三堆苹果共279千克，第二堆苹果重量是第一堆的2倍，第三堆苹果重量是第二堆的3倍，问三堆苹果各重多少千克？ 4. 在一道除法算式中，被除数、除数和商三个数的和是611，已知商是8，被除数、除数各是多少？ 5. 张军和王明两人都喜欢集邮。已知张军现在的邮票数比王明多200张，而且张军的邮票数是王明的5倍少20张，问：张军和王明现各有多少张邮票？

小学数学四升五解方程练习题

小学数学四升五年级解方程练习题 (0.5+x)+x=9.8÷2 25000+x=6x 3200=450+6X-X X-0.8X=6 12x-8x=4.8 7.5×2X=15 1.2x=81.6 x+5.6=9.4 52－x ＝15 3x+9=2718 12x=300-4x 7x+5.3=7.4 7(x-2)=2x+3 30÷x+25=85 1.4×8-2x=6 6x-12.8×3=0.06 3(x+0.5)=21 410-3x=170 0.5x+8=43 6x-3x=18 1.5x+18=3x

5×3-x÷2=8 0.273÷x=0.35 1.8x=0.972 x÷0.756=90 9x-40=5 x÷5+9=21 48-27+5x=31 10.5+x+21=56 x+2x+18=78 (200-x)÷5=30 (x-140)÷70=4 0.1(x+6)=3.3×0.4 4(x-5.6)=1.6 7(6.5+x)=87.5 (27.5-3.5)÷x=4 x+19.8=25.8 5.6x=33.6 9.8-x=3.8 75.6÷x=12.6 5x+12.5=32.3 5(x+8)=102

x+3x+10=70 3(x+3)=50-x+3 5x+15=60 150×2+3x=690 0.3×7+4x=12.5 x÷1.5-1.25=0.75 4x-1.3×6=2.6 20-9x=1.2×6.25 6x+12.8=15.8 2(2.8+x)=10.4 (x-3)÷2=7.5 13.2x+9x=33.3 3x=x+100 3(x+2.1)=10.5 12x-9x=8.7 13(x+5)=169 2x-97=34.2 3.4x-48=26.8 42x+25x=134 1.5(x+1.6)=3.6 2(x-3)=5.8