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江苏中职高一语文期中考试试卷

江苏中职高一语文期中考试

注意事项：

1.本试卷满分150分。考试时间150分钟。

2.本试卷各题答案必须写在答题纸的相应位置上，否则无效。

3.答题结束后只上交答题纸部分，试卷自己保管好。

一、基础知识单项选择题(每小题2分，共26分)

1．下列加点字注音正确的一项是( ▲)

A百舸．(gě) 河畔．(pàn) 漫溯．(sù) 遏．制(a)

B寥．廓(liáo) 玲．珑(líng) 笙箫．(shēng) 忧郁．(yǜ)

C峥．蝾(zēng) 青荇．(xíng) 眷属．(juàn) 莽苍．(chāng)

D方遒．(qiú) 榆荫．(yīn) 漩．涡(xuán) 怀恋．(niàn)

2．下列各项中，全都正确的一项是（▲）

A．启碇．（dìng）砥．柱（dǐ）脊．骨（jí）

B．澎湃．（pài）宁谧．（mì）幽僻．（pì）

C．媛．女（yuán）瑰．丽（guī）翡．翠（fěi）

D．樊．笼（fàn）夔州（kuí）草坂．（bān）

3．下列词语中没有

．．错别字的一项是( ▲ )

A．惆怅糅碎(揉) 蔬菜书生意气

B．浮燥（躁）荡漾雾霭灿烂前程

C．阡陌招摇清健游目聘怀（骋）

D．抛锚瞬息流岚姿态翩然

4．下列词语的书写，错误最．少．的一项是（▲）

A．倩影绛紫缥缈翁翁郁郁（蓊）

B．娥娜（婀）朦胧班驳（斑）峨冠博戴（带）

C．玲珑对峙挺拨（拔）雷廷万钧

D．憩息跋踄（涉）轮廓层峦迭嶂叠

5．下列词语中加横线字解释无误的一项是(▲ )

A．终成眷属

．．(家眷、亲属) 漫．溯(随意) 慰藉

．．(兴衰)

．．(安慰) 谁主沉浮

B．弥望

．．(起伏波动) 百舸

．．(小船) 浪遏．飞舟(阻止) ．．(充满视野，满眼) 荡漾

C．妖童

．．江山(指着说)

．．(广阔) 指点．．媛女（邪恶的人) 斑斓

．．(斑驳陆离) 寥廓

D．百侣(很多的伴侣) 漫．江(满) 挥斥

．．岁月(不平凡)

．．(奔放) 峥嵘6．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(▲ )

①指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

②这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。

③江流刚奔出巫峡,还没来得及喘息,却又冲入第三峡西陵峡了。

④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

A①借代②通感③比喻④比喻

B①借代②通感③拟人④比喻

C①比喻②借代③拟人④拟人

D①比喻②借代③比喻④拟人

7．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ▲ )

A．王熙凤是一个让男子都觉得汗颜的角色,其辣其狠使贾琏也只能望其项背

．．．．的。

B．顷刻间，天空乌云滚滚，电光乍闪，随后发出了振聋发聩

．．．．的雷声。

C．强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，

真是神妙莫测

．．．．。

D．马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦

．．．．地为小区居民做好每一件事。8．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（▲）

A．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

B．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。

C．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。

D．塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。

9．下列各句中，标点符号使用不规范的一句是（▲）

A．瞿塘峡口，为三峡最险处。杜甫《夔州歌》云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。”古时歌谣说：“滟预大如马，瞿塘不可下；滟颅大如猴，瞿塘不可游；滟预大如龟，瞿塘不可回；滟预大如象，瞿塘不可上。”

B．．也许那时上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它“云”或“霞”。空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香。

C．今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。

D．他把哨音停下,小狗失望地跑开去;他再吹响,小狗又跑拢来……逗得小儿子嘻嘻笑,粉白的脸颊上泛起淡淡的红晕。

10．下列作品、作家、写作年代搭配有误的一项

A．《沁园春·长沙》——毛泽东——1925

B．《再别康桥》——徐志摩——1922

C．《面朝大海春暖花开》——海子——1989

D．《荷塘月色》——朱自清——1927

11．下列关于词的有关知识错误的一项是（▲）

A词，又称长短句，是我国诗歌中的一种特殊文学体裁。同最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的，后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以有人把词称为“诗余”。

B词，始于南朝，定型于中晚唐，盛行于宋代。

C词有许多不同的词调，每种词调各有特定的名称叫词牌。

D不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律，都有不同的规定。

12．下列关于阅读方法的表述正确的一项是（▲）

A．长江三峡西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，依次由瞿塘

B．徐志摩的作品主要有诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》，散文集《落叶》、《轮盘》等。

C．《面朝大海，春暖花开》语言清新明朗，意象单纯明净，诗情温暖美好，是诗人真诚良知的体现。

D．《假如生活欺骗了你》结尾告诉人们如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。

13．下列理解不正确的一项是（▲）

A《沁园春·长沙》抒发出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中同的豪情壮志。

B《再别康桥》表现了诗人故地重游时对往昔岁月和青春年少的眷恋、珍惜而又略带忧郁的感情。

C《面朝大海，春暖花开》体现了作者对生活，对自然的热爱，也表现了作者博爱宽广的胸襟。

D《假如生活欺骗了你》告诉人们：面临挫折要正确、乐观地对待它，要镇静．要坚信未来是光明、美好的。

二、阅读理解单项选择(每小题2分，共28分)

（一）

月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。薄薄的轻雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中过一样；又像着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

——朱自清《荷塘月色》

26、文中划横线所填的词语恰当的一项是（▲）

A照升洗笼印B泻升冲笼画

C泻浮洗笼画D照浮冲蒙印

27、关于这段文字描写的内容和写景的顺序，分析正确的一项是（▲）

A月色下的荷塘从上到下B荷塘上的月色从动到静

C荷塘上的月色从光到影再到光与影D月色下的荷塘从荷到树

28、选文中“但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。”这一句中的破折号的作用是（▲）

A表示转折B表示停顿C表示递进D表示解释说明

29、对文中前三句的理解说明正确的一项是（▲）

A作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦。

B月光一会儿像流水般清明，作者一会儿轻雾笼罩，变幻不定。

C月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感。

D月光素雅朦胧，作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。30、对语段所在的课文内容的理解不完全正确的一项是（▲）

A文中的“荷塘月色”与“江南采莲图”两幅画面，在“冷”与“热”、“静”与“动”的强烈对比中，写尽了作者的内心和矛盾，这是与作者的心境不一致的。

B“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”这一句转折复句是前几句描写月色的总结。作者又一次运用“通感”的修辞说法，把上文描写的月光、树影揉合在一起，在读者面前，既树立视觉形象又树立听觉形象，给读者以清新雅洁的艺术享受。

C作者在结尾处，突转笔锋，追怀江南采莲的旧俗，对故乡的惦念，表现出作者对现实的不满以及对自由美好幸福生活的向往，是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来。

D作者在文章中感情的起伏变化具体表现为：“心里颇不宁静”→淡淡的月光下，有淡淡的哀愁→在自然美景中，有淡淡的喜悦→发出“我什么也没有的慨叹”→惦念江南，欲超脱而不得。

（二）

独立寒秋，

湘江北去，

橘子洲头。

……

万类霜天竞自由。

怅寥廓，

问苍茫天地，

谁主沉浮？

18、《沁园春·长沙》这首词按字数的多少划分，属于（▲）

A小令B中调C长调D单调

19、诗词讲究炼字。在《沁园春·长沙》的上阕中，最符合炼字要求的一项是（▲）A独北层红B染透争击

C立看争竞D立看怅问

20、对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”一句的分析，不恰当的一项是（▲）A触景生情，见物起兴，诗人面对生机勃勃的大千世界，浮想联翩，感慨万分，发出气壮山河的一问。

B“怅”紧承“看”而来，“问”由“怅”而发。

C这句话主要是询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，表现了诗人对大自然的热爱和人定胜天的思想。

D“大地”和“沉浮”一语双关，它包含着自然界、民族、国家等丰富的内涵，实质上是诗人提出革命的领导权应该掌握在谁手里的问题。

21、对这首词的上阕的主要意思，概括的比较准确地一项是（▲）

A描绘了美丽壮观的湘江深秋景色。

B即景抒情，提出了苍茫大地该由谁主宰的问题

C描绘了宇宙的万物都在竞争向上，蓬勃发展的景色。

D上阕写景，描绘了美丽壮观的湘江深秋景色，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。

（三）

轻轻的我走了，那河畔的金柳，

正如轻轻的来；夕阳中的新娘；

我轻轻的招手，波光里的艳影，

作别西天的云彩。在我的心头荡漾。

——徐志摩《再别康桥》

22、对这两节的分析正确的一项是（▲）

①“招手”“作别”是诗的抒情基调，体现的是一种强烈的惆怅失落之感。

②开头三个“轻轻的”是诗的抒情基调，体现的是一种淡淡地惆怅失落之感。

③“艳影”是“夕阳”中的“金柳”在水中的倒影，代表着康桥的景物特征，明丽的形象表达了诗人对康桥的赞美之情。

④诗人心中“荡漾”着“波光里的艳影”，是诗人把魂萦梦牵的康桥比作一个美丽的姑娘的倩影，表达了诗人对康桥的爱恋。

A ①④

B ①③

C ②④

D ②③

23、对这首诗的赏析不正确的一项是（▲）

B．诗人通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“漫溯”“挥一挥”等，以动衬静，表现了画面的静态美。

C．诗中借以寄托告别之情的物象是“云彩”、“柔波”、“青荇”等自然物，意象选择独具特色。

D．这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句，匀称，和谐，于清新活泼中求整饬。

24、对全诗分析有误的一项是（▲）

A诗歌的语言意境优美，感情真挚。

B诗中含有对康桥的热爱、赞美、眷恋、珍惜而又略带忧伤的忧郁的感情。

C所选的两节，体现了作者作为新月诗派创始人提出的主张，即诗歌应具有“三美”：音乐的美、绘画的美、建筑的美。

D本诗最后一节与第一节运用了首尾呼应、回环往复手法，表现了诗人对康桥看似潇洒实则依依不舍的眷恋之情。

（四）

①光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。②例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。③小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。④山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。⑤当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。⑥小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。

山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享受着人间清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。

出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！

我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！

25.选文第一段共6句话，层次理解正确的一项是（▲）

A.①/②/③④⑤⑥

B.①②/③④/⑤⑥

C.①/②③④/⑤/⑥

D.①/②③④⑤/⑥

26.对“小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”理解不当的一项是（▲）

A.这一句用暗喻，将夜暮笼罩下的“小屋”说成是在烟雾之中、星点之下、月影之侧的“空中楼阁”，给小屋蒙上一层朦胧而神奇的色彩。

B.由实入虚，将现实的自然景观，融进迷离朦胧的诗一般的意境中。

C.点明题旨，将现实的小屋虚幻成“空中楼阁”，表现作者对“独立”“安静”生活的向往。

D.是实写，当时山上雾大，小屋已被雾所笼罩。

27.对标题《我的空中楼阁》的理解，最恰当的一项是（▲）

A.运用比喻的修辞方法。自己的小屋因建于山上，又处在朦胧烟雾中，犹如耸入天际的楼阁。

B.运用双关的修辞方法。既指建于山上的居住的小屋，即在烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁，又指理想中的“独立”“安静”的生活环境。

C.运用含蓄的写法。通过对建于山上的小屋的描写，充分地表现了作者对独立、安静生活环境的热烈追求。

D.运用象征手法。位于山上的小屋，就象征着作者对独立、安静的环境的向往与追求。

28.对本文的分析和理解，有误的一项是（▲）

A.作者写自己心爱的小屋，并非纯客观的来写，而是在描写中处处渗透着自己的主观感情，寄寓着作者的志向和情趣。

B.文章用词准确，生动，描写景物运用多种修辞手法，笔调清新，语言优美。

C.文章定景换点，从各种不同的侧面来观察，使景物的特征毕现。

D.作者笔下的“空中楼阁”暗含了他对喧嚣纷扰、物欲横流的现实生活的厌弃，以及归隐山林的想法。

三、名句默写(6分)

29．（1）看万山红遍，层林尽染．▲，▲。（《沁园春·长沙》）（2）▲，忆往昔峥嵘岁月稠。（《沁园春·长沙》）

（3）白帝高为三峡镇，▲。（杜甫《夔州歌》）

（4）群山万壑赴荆门，▲。（杜甫《咏怀古迹》）

（5）▲，愿你有情人终成眷属。（《面朝大海，春暖花开》）四、诗歌鉴赏(13分)

（一）阅读下面这首诗，然后回答问题。(5分)

假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急!

忧郁的日子里需要镇静；

相信吧，快乐的日子将会来临心儿水远向往着未来；现在却常是忧郁。

一切都是瞬息，

一切都将会过去；

而那过去了的，

就会成为亲切的怀恋。

30．怎样理解“假如生活欺骗了你”？(2分)

答：▲

▲

31．这首诗的作者是谁？请简要介绍作者。(3分)

答：▲

▲

（二）阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)

点绛唇·绍兴乙卯登临绝顶小亭

叶梦得缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏，万里横烟浪。

老去情怀，犹作天涯想。空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样。

【注】高宗朝，叶梦得任建康知府，曾成功地阻止过金兵的渡淮入侵。本篇是他晚年退居吴兴后的作品，当时宋王朝南渡已有八年。

32．试分析“老去情怀，犹作天涯想”的表现手法。由此句可以联想到曹操《龟虽寿》中的哪两个句子？（4分）

答：▲

▲

33．“空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样”，历来为评论家所推崇。请简要分析其表达的情感。（4分）

答：▲

▲

五、口语交际(15分)

34、在语文综合实践活动“青春诗会”上，你将选择一首诗进行朗诵，请说出朗诵这一首诗的理由。字数在200字以上。

要求：诗歌必须有题目，简介诗歌的作者或背景，可从诗歌本身形式、内容方面做分析，也可谈谈你从这首诗中获得的启迪或感受。

诗歌题目：▲

选择理由：▲

六、应用文写作（15分）

35、开学至今，已有一个月了。你又踏上了新的学习征程，在这里一切都是陌生的，一切又都是新鲜的，你很想把你的心里感受告诉给你的亲朋好友，请拿起你的笔吧，写一封信给他们。

注意：书写工整，格式规范，卷面整洁，字数在200字以上。

题目：给的一封信

七、作文(50分，其中包括卷面整洁、书写5分)

36、在生活学习的经历中，当你蓦然回首时，总不至于行囊空空，总有些难忘的记亿留存在心底，哪怕一次小小的误会，一次转瞬即逝的喜悦，一次久违的感动，一次及时的援助，一次……都牵动着你即逝的情思。

请以《那一次，我》为题．写一篇记叙文，记下你难忘的一次，注意：要有抒情的成分，尽量通过细节和场景表达感情，不少于500字。

高一语文上册期中试卷及答案

高一语文上册期中试卷及答案一、基础知识与语言文字运用(16分) 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是(▲)(2分) A.佝(gōu)偻逡(qūn)巡旋(xuàn)涡东西二阃(kǔn) B.缱绻(qiǎn)撇(piē)开癖(pǐ)好玲珑剔(tī)透 C.干瘪(biě)孱(càn)头趿(jí)拉石室金匮(guì) D.攻讦(jié)给(gěi)予潜(qián)藏残羹冷炙(zhì) 2.下列各组词语中没有错别字的一组是(▲)(2分) A.寒喧钳制走投无路命运多舛 B.烟霭斑驳刮垢磨光抱残守缺 C.自戕妥善礼上往来销声匿迹 D.遐思急剧迫不急待破釜沉舟 3.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是(▲)(2分) A.办公室里，犯了错的我，低垂着脑袋，听任班主任批评教育，不赞一词;我想，他独自说完之后，事情也就算了。 B.直到受审，刘汉这个曾不可一世的商界“狂人”才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药吃，我落到今天这下场，教训真是刻骨铭心。” C.一走进校园，放眼望去，桃林中片片桃花尽情绽放，煞是美丽，好一派生机盎然、万卉争荣的景象。 D.但是必须注意，文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一挥而就，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。 4.下列各句中没有语病的一句是(▲)(2分) A.文学经典是指具有极高美学价值的伟大作品，它们在漫长历史中经受考验获得地位，具有丰富心灵和提升人生境界的价值不可低估。 B.柳永自从步入词坛以后，北宋词坛创作面貌为之一新，出现了新的格律和更丰富的创作内容，词坛有了第一位专业词人。 C.20世纪80年代初，当西服重新在国内出现时，被赋予了开放的符号意义，穿不穿西服则有了保守与否的政治含义。 D.京剧兴盛之后，徽剧艺人多学唱新腔，作为一种剧种的徽剧日渐衰弱，新中国成立前甚至濒临消亡。 5.下列各组中，加点词语的解释全都正确的一组是(▲)(2分) A.予除右丞相兼枢密使(授予官职)微以自文于君亲(文饰) B.等之未有贤于鲧者(等待)诽谤者族，偶语者弃市(处死) C.虽董之以严刑(督责)专以射为戏，竟死(竟然) D.公始常欲奇此女(以…为奇)以沛为朕汤沐邑，复其民(免除赋税徭役) 6.下列有关文学常识和课文内容的表述与分析不正确的一项是(▲)(2分) A.张溥，字天如，号西铭，江苏太仓人，明代文学家。在文学上，他提出“兴复古学”的主张。他自幼勤学，所读之书必手抄六七遍，将自己的书房命名为“七录斋”。 B.《东方和西方的科学》中“光明从东方来，法则从西方来”是说科学基础、黄金规则、道德热忱等来自东方的“光明”，而实验精神、科学方法等则来自西方的“法则”。 C.《庄子》又称《南华经》，是庄子和他的门人以及后学者所著。用艺术形象来阐明哲学道理是《庄子》的一大特色。在思想方面，庄子提出了“兼爱”、“无为”思想。 D.《史记》是西汉史学家司马迁编写的一本历史著作。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承，其“不虚美，不隐恶”的实录精神更为后世史家所推崇。

2020年高一语文期中考试试卷

2020年高一语文期中考试试卷一、语言文字运用(24分，选择题每小题3分) A.铿锵(kēng)嵯峨(cuō)缱绻(juǎn)茕茕孑立(jié) B.剔透(tì)逡巡(qūn)伛偻(gōu)命途多舛(chuǎn) C.愧怍(zuò)媲美(pì)趿拉(tā)一蹴而就(cù) D.氛围(fèn)倨傲(jù)谄媚(xiàn)瞋目而视(chēn) 2.下列各组中，没有错别字的一组是() B.在青年心目中，咬文嚼字的作文训练尤其不和胃口，他们总以为能倚马千言不加点窜的才算是好角色。 C.时间蹂躏记忆，人往往身不由己地凛冽忘却，记忆消褪如潮，最终亦只留下一些细微深入的细节。 D.潮流是只能等不能追的，这和在火车站等侯火车是一个道理，乖乖留在站上，总会有车来，至于刚开走的车，我们泛泛之辈是追不上的。 A.对于东方科学采取粗暴态度的人，对于西方文明言过其实的人，大概不是科学家。 C.为中国女曲打拼9年，也取得了不俗战绩，但08奥运后，劳苦功高的韩国曲棍球名帅金昶伯却未能与体管中心续约。 D.要说那些都是他做得不合脚而被退回来的靴子，那似乎是不可想像的。是不是他买了那些靴子来作摆设的呢?这好像也不可思议。 4.下列各句中，没有语病的一句是() A.智利铜矿被困矿工在与命运搏斗了两个多月后，向人们用奇迹诠释了人类追求生存和光明的伟大精神，救援过程更是诠释了“生命价值高于一切”的理念。

B.德拉孔查指出，略萨是西班牙语文学领域内最伟大的创新者之一，他用一种新的写作风格丰富了西班牙语文学，其作品弥合了西班牙语文学与西方现代小说之间的差异。 D.自恋型人格障碍的本质是过度的自我重要感，这种明显的自恋常常伴随着脆弱的自尊，这使患者不断地检查别人对他的印象如何，并且会对他人的批评作出愤怒和失望。 5.对下列各句有关文学常识的表述，错误的一项是：() A.普希金，俄罗斯诗人，俄罗斯近代文学的奠基者，有长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》。 B.张溥，明末文学家，曾组织评议时政的团体“复社”，影响甚广。有《七录斋集》传世。 D.《左传》是记录春秋历史的编年体史书，它的作者相传是鲁国史官左丘明。 6.简要概括下列图表中所反映的信息。(4分) 几百年来冰核中二氧化碳浓度变化 7.2011年3月，日本核电站泄漏事故备受关注。在浙江、江苏、广东等地，有两种谣言比较盛行：一称中国海域海水被放射性物质污染，没法再提炼盐;一称食用碘盐可以防核辐射。于是乎，出现了民众纷纷抢购碘盐的现象。如果当时你的父母也加入了这一行列，你会怎么对他们说?要求：态度鲜明，表达得体。(不超过60字)(5分) 二、现代文阅读(20分) (一)阅读下面的文字，完成8—11题。(14分) 春的感知严阵

中职语文期末考试试题

学习资料收集于网络，仅供参考中职语文诊断考试模拟题第一部分听力（10分，共3个小题，其中第1、2题每题2分，第3题6分）。根据你所听到的文段《我的信念》相关内容，完成下列各题。（文段共读两遍） 1、文段中，“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么？（）（2分） A.对真理的探索 B.创造力 C.自身的压力 D.感染力 2、文中的主人公发明了什么？（）（2分） A.镍 B.钠 C.镭 D.镁 3、听文段中的内容，回答如下问题：作者认为对待生活应有哪两种态度？（6分）答：第二部分语文知识积累及应用（24分，4—12小题2分一个，第13题6分） 4. 下列加点字注音完全正确的一项是（） A 、孤寂．（j ì）战栗．（s ù）深渊．（yu ān ）欣．然（x īn ） B 、引．领（y ǐn ）赐．予（c ì）遏．制（è）饥肠辘辘．．（l ù） C 、木屐．（j ī）履．痕（n ǚ）惆怅．（ch àng ）不遑．启居（hu áng ） D 、执拗．（ào ）摇曳．（y è）噙．着（q ín ）驽．马十驾（n ú） 5.下列词语中，没有错别字的一组是（） A.嘟哝爆躁唾沫抽噎 B.核准算帐秤杆流岚 C.罗嗦衣襟粗造哽咽 D.联络蹒跚慰藉燠热 6．依次填入下列横线处的虚词，最恰当的一项是（）咬文嚼字有时候是一个坏习惯，______ 这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们________有一字不肯放松的谨严。文学借文字_____ 思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有______，情感还没有凝练。 A ．所以必须表现透彻 B ．虽然必需表示精确 C ．虽然必须表现精确 D ．所以必需表示透彻 7. 下列加点词语运用有误的一项是（） A ．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿．．．．。 B ．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水．落石出．．．之虑，也没有半夜敲门之惊。 C 、改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯．然失色．．．了。 D ．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数．．．．。 8.甲中学会致函乙中学学生会主席王峰，邀请他参加甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。可开会前夕王峰病了，为此，他写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。下面四种表述哪一种得体（） A.因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。 B.因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。 C.因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。 D.因病不能到会，错失学习良机，深表遗憾。 9.下列各句中，没有语病的一项是（） A.旨在遏制全球气候变暧的《京都议定书》的生效，意味着人类进入了对可持续发展的理念达成了高度共识，面对现实迎接挑战以造福子孙后代。 B.要学好语文，必须重视阅读，而我们往往只是强调做题，其实，题目即使训练得再多，也是得不偿失的。 C.为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。 D.三年来，他无时无刻不牵挂着远在家乡为了让他顺利求学而省吃俭用的父母。 10.对下列句子修辞手法的判断，错误的一项是（） A.我年轻、旺盛的精力像风在吼，我热情、澎湃的生命似水在流。（比拟） B.回来，我的青春！回来呀！（反复） …………………………………………………答……………………………题……………………………线……………………………………………姓名学号系部级班 ……………………………………………装……………………………订……………………………线…………………………………………………

(完整版)高一语文期中考试试卷及答案

高一语文期中考试试卷（本试卷分为两部分，共22道题，满分150分，考试时间150分钟。）第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。中国的篆刻艺术，其实就是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上以篆体文字雕刻的艺术。因以制作印章为主，又称印章艺术。作为国粹之一，它经历了漫长的发展过程，形成了一以贯之及厚重的悠久传统。其融万千气象于方寸之间，向来为历代文人墨客所钟爱。或自篆自用，或馈赠文友，钤记落款，观赏把玩，可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。考篆印之滥觞，当不晚于周代。当前所发现的最早实物，可确定为东周遗物，学界亦普遍接受“我国篆印源于春秋而盛于战国”的论断。但从当时篆刻艺术的成熟程度论之，此前当有相当漫长的发展过程。商周时期普遍应用的甲骨文，就是以刀为笔，刻在龟甲兽骨之上而成的，广义而言亦可归入篆刻艺术之内。河南安阳殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺，字迹清晰，斑斑可考，或可视为印章艺术之先河。古人崇尚诚信，因而对作为诚信物证的印玺十分重视。先秦时期，古风犹存，等级观念尚不严备，无论官印、私章，皆可称“玺”，且样式五花八门，美不胜收。到秦汉时，专制制度正式确立，社会等级日益森严，“玺”成为了皇帝王侯印章之专用名称，其他人的印信只能以“印”“章”“记”等名之，且尺寸、样式也有严格规定。汉代时，篆刻印章十分兴盛，到达顶点。考其原因，乃由于秦代实行“书同文”，废六国古文字，独行秦国创制的小篆字体，而比篆晚出之隶、草、楷、行等字体尚未行世，故篆文居官方正式字体地位，因而大盛。另两汉社会稳定，冶炼业和手工制作业发达，使得汉印的艺术取得长足进展，水平空前，而成为历代篆刻家尊奉临摹之典范。就制作方法而论，汉印多以黄铜浇铸而成，但浇铸前须将印文反刻于陶范内壁；而部分急就章乃直接用铜坯凿成，如“某某将军章”等；另有一部分乃就玉材而雕琢。因此，三者尤其是后两者被认为是现代篆刻艺术之始祖。印章文字，有凹凸两种，凹者称阴文，凸者称阳文，也有阴阳合璧者。因印泥多取朱色，故钤盖印蜕后，阴即白，阳即朱，遂又有“白文”“朱文”之目。印面虽风韵万端，但也无非是依阴阳二体间组合搭配以求变化。阴文之美，无阳文之衬托则不可能存在，反之亦然。二者相互制约又相辅相成，故而“分朱布白”“虚实有致”乃印人需潜心探索的治印之道。真可谓是高深莫测，奥妙无穷。篆刻就布局而言，有字法、章法之分。字法乃用字写字之法。包括选取字体、反书于印面等环节。不同时代之字体，切不可出现于同一印章之内。而字之书写，乃印家书法功力的集中体现。而所谓章法，指将所有印文排列于印面的艺术，要力求疏密有致，彼此呼应，向无定法，气象万千，这应该是篆刻艺术最重要的一环。因为即使印家刀法熟练，而章法却幼稚，亦绝无佳作可言。尤其是同一字两次以上出现于同一印章时，每字则不可取同。而成套成组之印章，须方方有别，显示其作者的章法功力。所以在设计印稿时必反复构思，用尽解数。当然既是印家，便多是“心中有字”“胸内有法”。 1.下列对于中国篆刻艺术的理解，不正确的一项是（） A．中国的篆刻艺术属于国粹，又称印章艺术。它是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上雕刻篆体文字的艺术。 B．中国篆刻艺术的起源应该不会晚于周代，中国篆刻艺术经历了漫长的发展过程，从而形成了一以贯之以及厚重的悠久传统。 C．中国篆刻艺术有凹凸两种形式，分别称为阴文和阳文，也有阴阳合璧者；由于印泥多用朱色，又有“白文”“朱文”的说法。 D．中国篆刻艺术在章法上疏密有致，彼此呼应，使万千气象融于方寸之间，让人从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A．古人崇尚诚信，人们对作为诚信物证的印玺十分重视。等级观念尚不严备的先秦时期，玺的样式五花八门，美不胜收。 B．汉代篆刻印章大盛的原因：一是小篆居官方正式字体地位且独行于世，二是当时社会稳定、冶炼与手工业发达。 C．印章的印面依据阴阳二体间的组合搭配来求得变化，二者相互制约又相辅相成，进而取得奥妙无穷的效果。 D．印家的“心中有字”是指篆刻布局中将所有印文排列于印面的章法，这也是篆刻艺术最重要的一环。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） A．甲骨文在广义上可归入篆刻艺术之内，殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺大致可以视为印章艺术的先河。 B．就制作方法而论，现代篆刻艺术的始祖被认为是汉代直接用铜坯凿成的急就章和用玉材雕琢的印章。 C．篆刻中的字法包括字体的选择和反书于印面的书写等环节，后一环节是印家书法功力的集中体现。 D．设计印稿的印家需要反复构思，使尽解数让成套和成组的印章方方有别，从而显出自己的章法与功力。二、文言文阅读（一）课内文言知识（每题2分，共10分） 4.下列选项中文言句式跟其他三项不同的是（）（2分） A.夫晋，何厌之有？ B.大王来何操？

高一语文上册期中期末考试试题及答案

高一语文上册期中期末考试试题及答案一、语言文字运用(共26分，其中选择题每小题3分) 1.下列加点字的注音，全都正确的一项是() A.蓊(wěng)郁按捺(nà)罗布泊(bó)铩(shā)羽而归 B.横槊(suò)脊(jǐ)梁涮(shuàn)羊肉战战兢兢(jīn) C.嗥(háo)叫月晕(yùn)黑魆魆(xū)一场(chǎng)大战 D.窈(yǎo)窕召(zhào)唤怯(qiè)生生锲(qiè)而不舍 2.下面各句中没有错别字的一句是() A.中亚细亚独特的地貌，奇伟的风光，每每令我惊骇，叫我明白了“世间有大美”这句话。而在所有雄伟的风景中，落日大约是最令我震憾的。 B.我真的听见过一只大鸟在夜晚的叫声?整个村子静静的，只有那只鸟在叫。我真的沿着那条黑寂的村巷仓皇奔逃? C.海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良晨美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地掂念它。 D.几乎在所有的文化里，狼都是邪恶、凶狠的动物，那些回荡在山谷间的深沉而骄傲的狼的叫声，足以使人毛骨耸然。 3.下列各句成语使用正确的一项是() A.尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。 B.传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱白脸的角色。

C.说到台湾，身边友人提及的大多是阿里山、日月潭、台北故宫等大家耳熟能详的景点，我却更愿意从细小处去感受这个岛屿的风俗与人情。 D.多瑙河滋润了布达佩斯这座拥有悠久历史的城市，于是这里也成了游客们趋之若鹜的旅游胜地。 4.下列各句中没有语病的一句是() A.诗画江南，山水浙江，我们的乡村，似珍珠洒落在缱绻的自然景色之中，可以堪称是一幅幅风格迥异、精美绝伦的画作。 B.由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。 C.国庆长假期间，为了确保将旅客送达目的地，我市长途汽车运输公司的200多辆汽车、300多名工作人员放弃休假，始终坚守在各自的岗位上。 D.未来三年内，中国将建成四十二条高速铁路客运专线，转变长期以来铁路客货混运的发展模式，并带动沿线区域的经济快速发展。 5.把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是() ①“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。 ②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。 ③反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。 ④这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。 ⑤这种形象，却多与建筑有关。 ⑥唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。

高一语文期中考试试卷及参考答案

高一语文期中考试试卷及参考答案一、选择题：请将准确答案涂在机读卡上，本题共15题，每题 2分，共30分。１、下列词语中加点字的读音全都准确的一项是（） A.慰藉(jí)干瘪（biě）曝晒（pù）给予(jǐ) B.跬步(kuǐ)蛟龙（jiāo）怪癖（pì）瞠目结舌（chēng） C.赭(zhě)色诳(kuáng)语饿殍(piǎo)自怨自艾（ài） D．戕害（qiāng）摭（zhí）拾什刹(chà)海恣(zì)意妄为２、下列没有错别字的一项是（） A．仅仅隔着窗子，看漂落的雪花、落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？ B．花草是种费钱的玩艺，不过北平的“花草儿”很便宜，而且家家有院子，能够花不多的钱而种一院子花。 C．六只小狼喜气洋洋地摇着尾巴，嘻戏地搅在一起，在峭壁之下的空地上蠕动和互相碰撞。 D.朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年青，相信未来，热爱生命。 3、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（）（1）为获得真正的教养能够走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地和掌握各国的作家和思想家的作品。（2）很少看见人，除了隔着玻璃窗向我们叽里哇啦说些法语的公园游客。

（3）西地平线上那一轮胭脂色的物什，终于从我们的眼前魔术般地了。 A.熟悉偶然消逝 B.熟悉偶尔消失 C.熟习偶尔消失 D.熟习偶然消逝 4、下列语句排列准确的一项是（）保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到能够把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的水准，但当、、 ___________________、_______________________的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？ ①老虎服服帖帖地在舞台上表演②勇于实验的动物为科学献身 ③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作 A.④①②③ B.①③④② C.①④③② D.②④③① 5、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观点越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。 B．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。 C．.我多么的卑微呀！我多么的平庸呀！感谢落日，它让我看见了他们远去的背影，它把世间骇人听闻的一幕展示给我。 D．我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿呀！ 6、下列各句中，没有语病的一项是（）

高一语文期中考试试卷及答案

高一上学期语文期中考试试卷第25套真题

高一上学期语文期中考试试卷一、情景默写 1. 背诵默写（1）许浑在《咸阳城东楼》中写秦苑、汉宫的荒废,抒发了对历史沧桑无限感慨的两句是：________，________。（2）秦观《行香子》中描写酒旗飘扬在水岸桥边,词人心情欢快,走过山冈的句子是:________，________。（3）杜甫在《月夜忆舍弟》中从听觉角度写边地秋夜的两句是：________，________。（4）刘长卿在《长沙过贾谊宅》________，________。两句诗中把自己凭吊贾谊和贾谊凭吊屈原联系在一起,道出了千古文人郁郁不得志的愁情。（5）《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景来寓前途坎坷难料的一联是:________，________。（6）《商山早行》中描写行旅之人所见山野明丽美景的两句诗是:________，________。（7）君子好学的表现有:君子食无求饱,居无求安。________，________。可谓好学也已。（8）孔子论述学习和思考的关系是:________，________。（9）孔子认为面对过往的事情要“成事不说,________，________。” 二、文言文阅读 2. 请阅读下列《论语》论“孝”的内容,回答下面小题。 ①有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣；不好犯上,而好作乱者,未之有也。君

子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!” ②孟武伯问孝。子曰:“父母,唯其疾之忧。” ③子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养；不敬,何以别乎?” ④子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳:有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” ⑤子曰:“父在,观其志;父没,观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣。” （1）请解释文中划线词语。 ①鲜________②弟________③色________ （2）将下面语句翻译成现代汉语。今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎? （3）请概括选文中践行“孝”的方法,并且结合生活经历谈谈你对如何孝顺父母的理解。 3. 阅读下面文字,完成下面小题。既而场后以文示宋,宋颇相许。偶与涉历殿阁,见一瞽僧坐廊下,设药卖医。宋讶曰:“此奇人也!最能知文不可不一请教。”因命归寓取文。遇余杭生,遂与俱来。王呼师而参之。僧疑其问医者,便诘症候。王具白请教之意。僧笑曰:“是谁多口?无目何以论文?”王请以耳代目。僧曰:“三作两千余言,谁耐久听!不如焚之,我视以鼻可也。”王从之。每焚一作,僧嗅而颔之曰:“君初法大家,虽未逼真,亦近似矣。我适受之以脾。”问:“可中否?”曰:“亦中得。”余杭生未深信,先以古大家文烧试之。僧再嗅曰:“妙哉!此文我心受之矣,非归、胡何解办此!”生大骇,始焚已作。僧曰:“适领一艺,未窥全豹,何忽另易一人来也?”生托言:“朋友之作,止此一首:此乃小生作也。”僧嗅其余灰,咳逆数声,曰:“勿再投矣!格格而不能下,强受之以膈;再焚,则作恶矣。”生惭而退。数日榜放,生竟领荐:王下第。宋与王走告僧。僧叹曰:“仆虽盲于目,而不盲于鼻;帘中人并鼻盲矣。”俄余杭生至,意气发舒,曰:“盲和尚,汝亦啖人水角耶?今竟何如?”僧曰:“我所论

高一语文期中考试反思

高一语文期中考试反思高一语文期中考试反思高一语文期中考试反思【1】本次年级期中考试，语文试卷紧扣必修(三)教材四个专题所学课文出卷，试卷难度适中，试卷的命题总体趋于平和，能较真实地反映出学生近期的语文学习情况。一、成绩分析就全年级学生得分情况看，最高分88分，最低分15分，成绩有明显差距。十三个班平均分也都按各自的位置依次拉开，呈明显梯度。二、试卷分析就学生语文试卷答题分析，有几项考点明显拉开了学生差距：如选择题中字形、病句、文言选择题、名言名句填空等紧扣课本的题。重视课本的同学，重视基础夯实的同学分相应会高一点。主观题从题面来看，难度适中，学生基本有话可答，但是想得全分，得到全分却比较难，事实上得到全分的人寥寥无几，还是答题技巧与方法的问题。另外，由于课时任务比较紧，对于主观题的训练非常有限，这也是失分多的一个原因。三、几个突破 1.名言名句填空较以前有大幅度的提高。当然，原因是多方面的，本学期一开学我们在备课会上就明确了任务，强调背诵与默写，加大检查的力度，形式多样的检查背诵方法运用到教学中。如采用比赛的

方式，游戏的方式，竞争的方式等。学生背诵的热情有了，分自然也就提高了。 2.病句题较前也有显着提高。记得去年中考时出过一道病句题，当时得分率比较低，我还在小结中分析了原因。一方面学生语言习惯不好，经常说病句写病句。另一方面上学期涉及病句训练很少。前车之鉴，本学期我们加大了病句的训练力度，成绩明显有提高。 3.文言文(课内)得分率也较高。文言文教学一直是我们头疼的问题，且学起来较为枯燥，难以理解，特别是知识点也较多，学生不易掌握。针对以上问题，我们在备课会上也做了多次研讨。比如如何处理“文”与“言”的关系如何上不同类型的文言文上课中出现的问题及时进行探讨，不分时间、不分地点、不分形式。由于老师对文言文重视程度高了，感染的学生也强化了认识，兴趣也有所提高。课堂上我们更多的重视学生的动手、动口能力培养，强调及时总结，强调背诵，从卷面上看，确实提高很大。四、存在问题 1.本次作文成绩普遍较低。原因是多方面的。 (1)两位老师阅卷时定的基准分有些低。 (2)跟题目本身有关。一方面我们本学期训练的都是议论文，考题却文体不限，特别是还可让编故事，学生都爱编故事，而且编的荒诞离奇，且主题似现非现，还有套作、模仿之嫌，凡编故事者，分都不是很高，一位学生因为编的故事有模仿之嫌，仅得了15分。另一方面，本次材料加话题作文，立意角度较少，可选择的面窄。

中职语文第一册语文期中精彩试题(卷)

语文期中考试试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分120分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题共50分）一．选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） A 濡．养（nuò）氛．围（fèn）亵．渎（xiè）浪遏．飞舟（è） B 摭．拾（zhé）琐．碎（suǒ）颓．唐（tuí）独出心裁．（cái） C 容赦．（shè）粗糙．（cāo）迷惘．（wǎng）鬼斧．神工（fǔ） D 比．及（bǐ）哂．笑（shēn）炫．耀（xuàn）强聒．不舍（guō） 2. 下列句子中，没有错别字的一组是（） A 我总想起第二年的春天，一眼望见校园里的藤萝架坠满紫嘟嘟的花瓣的情景。 B 我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方。 C 人到了中年便时有闲愁，怪不得词人会感叹年华一瞬，容消金镜，壮志销残，我也不免有些感触。 D 我能说出所有田径项目的世界记录是多少，是由谁保持的，保持的时间长还是短。 3. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（） ①我所说的是否与礼记、老子原意不合，不必深求；但我________“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 ②现在你长大了，许多父母都会感到一些无法再把握孩子童年的________。 ③ _______我来世能有那样一个健美的躯体，今生这一身的残病的折磨也 ________得了足够的报偿。 A 确信惆怅如果--------就 B 深信惆怅如果--------就 C 深信怅然即使---------便 D 确信怅然即使 ---------便 4. 下列句子中，加点的成语使用不恰当．．．的一句是 ( ) A 虽然老师对小刚进行了多次教育，但他依然我行我素．．．．。 B 王明的家里是四世同堂的小康家庭，一家人相濡以沫．．．．，幸福和睦，被居委会评委五好家庭。 C 许多年以来，没有人敢在光天化日．．．．之下表示自己“很重要”。 D 你看他没精打采．．．．的样子，准是在家里挨骂了。 5 . 下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（） A 我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。 B 我曾在一个晚上一口气读完肖洛霍夫的两大本“静静的顿河”。 C 他能够和我一样，在经过了沧桑之后对校园充满着珍惜之情吗。 D 青春是可爱的，希望你保持纯真，永远有一颗赤子之心，人生就会满足、

职高高一语文上册期中试卷及答案,推荐文档

升学部高2020级2017年半期考试语文试卷本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，总分150分，考试时间150分钟。注意：请将所有试题答案填在答题卷上！一、基础知识（30分，每小题3分） 1、下列词语中加横线字的读音无误的一项是:( ) A 、撮( ch to) 土廿（ni a n）位绰（chu o）号讣（pd）告 B 、坼（ch e）裂蔫(ni a n)花几绺（li u绯(f e)闻 C 、抽噎（y e）踽（y 口）踽而行弥（mi）咼兀（w u）兀穷年 D饥馑（j in）跬（ku i）步肉袒（t n睨（n i）柱2、下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A 、一望无迹凛冽高梁候车 B 、油腻污秽退辟感概崭新 C 、眼花缭乱沉默垝垣骐骥 D川流不息揉烂无耐暴燥 3、下列句子中标点符号完全正确的一组是：( ) A、哥哥似乎没有同我玩耍过。有时候，他去读书；有时候，他去学徒；有时候，他也去卖花生或樱桃之类的小东西。 B、“没受过婆婆的气，还不受大姑子的气吗？命当如此” ！母亲在非解释一下不足以平服别人的时候，才这样说。 C、母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子？” D红套子写着八个字：一券在手，希望无穷。 4、下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ A、在变化莫测的自然力面前他们半是勇士、半是愚人。 B、真是莫名其妙，不知从哪里冒出这么一个姑姑。 C、有的商品广告，言过其实，误导消费者。 D他以身试法，用自己的亲身经历去劝导别人。 5、下列各句没有语病的一句是：（ A、他是位廉洁奉公的好干部，得到了人民的拥戴，因此被安排担任县长一职。 B、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。。 C、从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。 D电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批人才 6依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）她觉得她生下来就是为着过咼雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦住宅的—，墙壁的________ ，家具的—，衣料的—,都使她苦恼。 A寒伧暗淡陈旧粗朴B 寒伧黯淡破旧粗陋

高一语文期中考试总结

高一语文期中考试学生答题情况反馈文言文翻译两小题共7分第一题多数学生得2-3分，能把重点词、主要句式翻译出来。第二题得分在0-2分之间。主要是对倒装句、词的活用现象不懂。建议：平时授课时，强调古文语法知识点。诗歌欣赏两小题共6分。 1、得分情况：该首绝句，语言浅白，只要结合注解，即能悟情(思乡之情)，故得满分者占三分之一，得一半分者占半数人之多。 2、失分情况第一不认真审题。如"故园东望"说明诗人在向西行进。很多考生不认真审题就答向东。第二、答题不标准，表达欠准确第三、不会用诗歌术语。建议: 1、教学生要善于挖掘诗歌信息 2、认真审题，并规范答题 3、注意诗歌术语的运用。论述类文本阅读14、15两小题共8分。本次论述类文本阅读材料难易适中，但学生整体把握不准，得分率普遍不高。总分5分以上者寥寥无几，普遍3-4分，20%在2分以下。存在主要问题：（1）没有整体把握全文，理解不到位，抓不住要点；（2）筛选信息不够细心；（3）概括分析能力不强。今后教学建议：（1）注意指导学生全面、准确把握文章的要领，精准理解文意；（2）注重提升学生的概括、分析能力；（3）加强答题方法和技巧的教学和训练。实用类阅读存在问题： 1 、答题不规范。没有分点作答。 2 、学生理解题干的能力较弱。部分学生在做题时，完全忽视要结合原文答题，有些答非所问。 3 、概括能力不够。很多学生答题时完全照搬原文。解决措施： 1、要求规范答题，要求字迹工整。 2 、加强学生的读题能力。若出现结合全文，根据文本的理解等字词，意味着答案在原文中找依据。

3 、培养学生的语言概括能力，学会提取关键语句的关键字词组合答案。语言表达总共两题，总分12分. 最高分是9分，最低分0分，普遍是得3、4分的。存在问题： 1、19题大部分学生都没读懂题目要求，没有根据题目中要求调整顺序要短语格式协调一致、匀称对称，同时也没从文段中说蕴含的信息中去调整。 2、20题学生普遍没按格式来写，还有就是少了留言的内容，与长辈所说的话也用语不当。解决措施 : 1、要求学生答题要认真审题，看清楚题目要求作答。 2、让学生了解整句与散句的区别。 3、让学生了解一些应用文的格式。 4、培养学生的语言概括能力。作文本次作文评卷要求按高考要求进行。得分情况：最高分52分；绝大部分36-45分，字数不够800的，一律30分以下。作文阅卷情况分析：一、学生作文审题立意的大致情况：这次作文，属于半命题式作文，审题的难度不大，写作要扣合题目中说的，是曾强烈地撞击着我心扉，召唤着我的心灵，最后长久烙印在我心底深处的事物，学生在补充题目时，基本能把握住这个提示得出恰当的立意。学生作文比较好的立意角度主要有：（一）写对自然人生的一种默默的关照和深切的体悟。如《我心中永远的葡萄藤》、《我心中永远的故乡》（二）写我与别人诸多的喜怒哀乐人事景物的碰撞。比如《我心中永远的痛》、《我心中永远的爱》、《我心中永远的秘密》。（三）写我对未来的憧憬、神往和梦想。如《我心中永远的梦想》、“我心中永远的追求》。二、学生完成情况： 1、全级一人没写作文，约15人没字数没达到800字。总体完成情况较好。 2、整体来看，学生书写较为工整。三、存在问题： 1、不少学生作文层次安排不恰当。如一篇文章仅两段或三段。 2、出现套题现象。 3、语言低幼化，叙事过于贫乏。