对宝宝的爱和日常喂养

对宝宝的爱如沐春风

------奶爷的独家喂养方法

（外一章）

策划：和瑞芳

编剧：黄小卫

对宝宝的关爱心里面如沐春风，象流水顺畅自然，找到适合孩子心里愉悦的方法，象喂养一样，

不可以过分啊。

奶爷的独家喂养方法：一

岁左右的宝宝的喂养母乳（六

个月前母乳为主，母乳量不足，

添加牛奶）米糊、粥、青菜末

（叶末）量少多餐，苹果糊，

牛奶，肉类（少适量）。

注意观察宝宝生长情况、消化功能，调节包括妈妈的饮食（肉食品、水果、蔬菜、五谷杂粮），母亲食物也可以从母乳中吸收的啊，培养宝宝应养独立睡觉，婴儿床，空气，卫生，健康角度。适度运动，晒太阳（上午9点左右）避免激烈太阳、运动，着凉、过热、出汗，避免受惊吓，引起消化机能失调。

妈妈给宝宝喂奶、喂养，保持愉快轻松氛围，对着宝宝微笑，培养母子良好性格，健康的心理，行为习惯。给爱应适度，西方教养，独立睡觉，哭了不抱乖乖抱，西方国家对二岁以上一宝宝培养自己独

立，做自己的事情。错了

训坐，勇于承认，大人亲

亲爱，每每一样。哭哭不

抱，乖乖抱。男孩要历练，

女孩要富养的道理。

等我长大了，准跟哥

哥一个样。大哥当兵在边

疆，寄回一张像。每天站

岗在海防，肩挂红领章，紧握冲锋枪。我也挺起胸，握着小木枪，学着哥哥那模样。我问妹妹说，看我像不像？妹妹摇摇头，连连说不像。个子没有大哥高，枪也没有大哥的亮！我对妹妹说：等我长大了，准跟哥哥一个样。心田宜古今浇灌，心绪枝叶茂盛，妙趣生花。移樽就教…碰杯文化。

教育今礼从心开始。仪心、仪礼、仪容、仪表、仪态、仪谏、仪

餐、仪式八项。豆是一种

容器。本我、自我、自私、

自欲望、自危险。为人、

为他人、为他人幸福、为

大家幸福。切记《红楼梦》

第二回，有句世言“身后

有余忘缩手，眼前无路想

回头”心足则物常有余，

心贪则物不足。知足天地宽，贪得宇宙隘。心存畏惧。心敬神明。敬畏天地。古人造字，一天为大。

王安石：西风昨夜入园林，吹落黄花满地金。苏东坡：秋花不比春花落，说与诗人仔吟。岂不知第二年深秋黄州大风刮起，菊花便纷纷下落。从晋朝允许所想到的，允许不允许呢！家和万事兴。色难。生活是用来被人热爱的。四美：良晨、美景、享心、乐事。二难：贤主、嘉宾。

秋光烛地，帘暮生秋意。苏轼…水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦

奇。欲把西湖比西子，淡

妆浓抹总相宜。何谓管

理，古代：管……音乐、

音节、乐谱；理……顺畅

含义、规整系统，完整过

程。西方“管理”与国中古

代商“礼”制度开始……

供品……供品，发展到今

天……财物……金钱。和

快乐的人是能够感染的。人生何处无芳草，多情却被无情挠。

何如逃离夏洛特丛林

------观看《迷失东京》札记

学习会计也是如此。人的生活是一个不断学习，不断修正的过程。没有一帆风顺的捷径可

走。读书是学习，使用也

是学习，而且是更重要的

学习。一位养兰之友小柯

说得好：沐浴后之得兰

香。兰有灵性，。上中学

时，发现一个女生，当时

她让自己喜欢得都不行，

不知怎的？

社会经验活动让自己渐渐长大了，要首先感谢领导和同志们，给予我思想上、工作上的帮助和支持。感谢会计这门儿给我的恩赐，让我的人生拥有那一份，属于自己的幸福和满足。

多年以前有人就思考这个问题。红色政权，毛泽东指出：星星之火可以燎原。这就是新中国的希望。不变的命题，信用危机的今天，怎么才使人相信人？会计其实就是六要素和四个方面。会计的外延在

哪里？会计实务又和会计单

纯的技术有哪些差别。则夫子

犹有蓬之心也夫！

男孩要历练，女孩要富

养。会计也要富养，会计钢铁

是怎样炼成的。唐僧传世功德

佛，悟空圣斗士佛，悟能静坛

使者，悟净金山罗汉，白龙马

八步天子。石经丽。这就是春

天应有的味道香椿芽。

蚂蚁也要温野食，少壮更要多努力。独倚危楼风细细。望极离愁，

黯黯生天际。草色山光残照里，

无人会得凭栏意。也拟疏狂图

一醉。对酒当歌，强饮还无味。

衣带渐宽终不悔，况伊销得人

憔悴。一曲新词酒一杯，似曾

相燕归来。江水西头隔烟树，

望不见、河东路。思量只有梦

来去，更不怕、江阑住。灯前

写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付，又还得、将秋暮。谁道人生无再少，门前流水尚能西。问君能有几多愁，剪不断理还乱。恰似一江春水向东流。经世济民。要在人前不受罪，要在人后灿烁。会计何尝不是如此。

无所谓的道理”时尚有一首歌曲叫做”无所谓“曾记否，这是一句久远语言啊！《庄子》说：一天知问无所谓：予欲有问乎若：何思何虑则知道？何处何服则安道？何从何道则得道？我想向你请教一些问

题：怎样思索、怎样考虑

才能懂得道理？怎样居

处、怎样行事才符合于道

理？依从什么、采用什么

方法才能获得道理？

黄帝曰：无思无虎始

知道，无处服始安道，无

从无无道始得道。黄帝

说：没有思索、没有考虑方才能够懂得道理，没有安处、没有行动方才能符合于道理，没有依从、没有方法方才能够获得道理。知足者常乐也。

【小班儿歌】幼儿园小班儿歌大全

【小班儿歌】幼儿园小班儿歌大全 儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌教学的比重更大。为此，小编整理了以下小班儿歌大全，供大家参考。1、吃饭歌 我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。2、喝水歌 我的小手真能干，杯杯清水保平安。你一杯，我一杯，多喝水身体棒。3、穿衣歌 我的小手真能干，自己的事情自己办。穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。4、穿衣脱衣 我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子，妈妈伸出大拇指。5、穿衣服 一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。小纽扣，钻洞洞，一二三，钻出来。6、哈巴狗（歌表演） 一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头 眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头 7、爱玩具歌 我的小手真能干，样样玩具我喜爱。你不争，我不抢，爱护玩具当模范。5、可爱的小五官

眼睛看妈妈，鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜，耳朵听夸夸。 6、小手链 小手链，真好看。我和妈妈穿一穿。有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。7、奇妙的彩泥 彩色泥，手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥，手里搓。还能变成很多多。8、小乌龟 小乌龟，慢慢走。背着房子去旅游。不怕风，不怕雨。是个游泳小能手。9、小脚大脚 一二一，走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上，向前走，向后走。 向左走，向右走。一二一二齐步走。10、划小船 小小船，两头尖。我和爸爸去划船。划呀划，划呀划。我们一起去游玩。11、小蜜蜂 小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。 小蜜蜂，嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。12、调皮的小老鼠（小班） 小老鼠们真调皮，大象鼻子当通道。大象有点不注意，小老鼠们钻进去， 痒得大象打喷嚏，小老鼠们笑嘻嘻。鼻子变成高射炮，老鼠飞到天上去。13、可爱的小公鸡 小公鸡，真漂亮，红红的鸡冠花花衣，早晨起来喔喔叫，告诉大家早早起！

小班 音乐活动 我爱洗澡

小班音乐教案《我爱洗澡》 一、活动目标： 1．初步了解洗澡的方法，愿意经常洗澡，保持干净。 2．愿意跟随音乐律动，体验舞蹈的乐趣。 二、活动准备 ppt、视频、沐浴露瓶，毛巾，沐浴球、布娃娃。 三、活动过程： （一）实物导入 1．师：咦，小朋友你们听听是谁在哭呀？（出示娃娃家的宝宝）师：哎呀！宝宝怎么哭了？我们一起来问问它？小宝宝，你为什么哭了？ 生：小宝宝，你为什么哭了？ 2．教师表演。师：（布娃娃伤心地说）"小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了！" 3．师：原来啊你娃娃脏了，所以啊它哭了，小朋友们，你们有什么好办法，来帮帮它吗？请幼儿回答问题。 4．引出洗澡。 师：老师呀，也想到洗澡这个好办法。我今天大家带来了一些洗澡会用到的东西，我们一起来看看。 （二）依次出示物品 毛巾（解释：这是用来擦身体的），请小朋友上来展示毛巾怎么使用。

沐浴露（解释：让我们变的香喷喷的），给小朋友闻闻。 浴球（可以变出好多泡泡），提问：有谁用过它洗澡的？请你上来给我们看看浴球怎么洗身体。 （三）教师请幼儿创编动作，并引导幼儿美化动作。 1. 师：既然大家都认识这样东西，你们在家一定也是爱洗澡的好宝宝。 你们是怎么洗澡的，请朋友上来做一下洗澡的动作。 2. 师：奥，他洗了肚子，我们一起站起来跟着学一学，洗一洗肚子。 （四）看视频一起律动 1. 师：今天我给大家带来了一首“洗澡歌”（播放视频） 2. 师“好看吗，你们想不想也来跳，那今天我们就来跳这段舞蹈吧 3. 教师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。 师：小朋友们大家找一个舒服的位置站好了，认真的和老师学动作，老师看看哪个小朋友最棒。 （五）教师带领幼儿随着音乐完整的做舞蹈动作。 在前奏部分教师边喊："宝宝们，洗澡啦-"，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿"抹香皂"，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。 （六）总结 师：小朋友们，你们今天真能干，这么快就把动作学会了，今天回家啊我们自己在洗澡的时候就去练习一下这些有趣的动作！

小班常规儿歌

小班常规儿歌 1、《上下楼梯》： 好宝宝，上（下）楼梯，小手扶着小栏杆，你不推，我不挤，一步往上（下）走。 2、《漱口》： 手拿花花杯，喝口清清水，抬起头、闭着嘴，咕噜吐出水。 3、《做操1》小朋友真欢喜，排好队不拥挤。操场上把操做，锻炼身体争第一! 4、《做操2》小朋友，队排好，大家一起来做操，伸伸腿，弯弯腰，天天锻炼身体好 5、《学本领》小朋友坐端正，认认真真学本领!不打闹不说话，样样都能顶呱呱! 6、《穿衣服》小朋友起床啦!先穿褂子再穿裤穿上袜子把鞋拿，左脚右脚要分清，否则小脚要打架! 7、《穿衣歌》抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜上房子。 8、《叠衣歌》关关门，关关门，抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。 9、《脱衣歌》缩缩头，拉出你的乌龟壳，缩缩手，拉出你的小袖口。 10、"《小牙刷》小牙刷，手中拿，上上下下刷刷牙。里里外外真干净，牙齿白白不生病。 11、"《老师微微笑》幼儿园里静悄悄，小朋友们睡午觉，不吵不闹真安静，老师见了微微笑。 1

2、"《吃饭1》大米饭，喷喷香，小宝宝，快来尝，快快长，不把饭粒掉地上。 13、"《吃饭2》吃饭坐端正，左手拿碗，右手拿勺。一口慢慢咽，不说话呀，不挑饭，好孩子吃饭“真能干”。 1 4、"《吃饭3》幼儿园里饭菜香，讲究卫生有营养，细嚼慢咽来吃饭，身体长的棒又棒。 15、"《洗手》洗手、洗澡，爱吃、泡泡，我们大家勤洗手，讲好卫生身体好。 16、"《摆鞋》一对好朋友，头对头，脚对脚，安安静静睡觉觉。 17、"《睡觉》小小床，一排排，床单干净白又白，小宝宝，要睡觉，先脱衣，再脱裤，还有什么没做好，想一想，别着急，我的鞋子要放齐，小朋友，盖花被，安安静静把觉睡。 18、"《讲故事》小朋友，坐神气，大家一起听故事，认真听，仔细想，好听的故事真精彩。 19、"《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，上去好象爬高山，下来好象坐飞机。 20、"《洗脸》小毛巾四方方，我把小手放中央，擦擦脸，擦擦嘴，擦擦鼻子，擦擦手，手脸变的真干净，擦完毛巾放盆里。 21、"《离园》叮叮铃，时间到，爸爸、妈妈都来了，小朋友们排好队，等着老师把名叫，我跟老师说“再见”，老师说我“好宝宝”。今天，又整理几个适合小班幼儿的儿歌，供小班老师参考： 1、"外出活动时排队： 叮铃铃，叮铃铃，铃儿响，要听清，跟着老师在一起，你和我，我和你，紧紧一起不分离。

幼儿园小班儿歌大全

幼儿园小班儿歌大全(137个) 儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌教学的比重更大。为此，小编整理了以下小班儿歌大全，供大家参考。 1、吃饭歌 我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。 2、喝水歌 我的小手真能干，杯杯清水保平安。你一杯，我一杯，多喝水身体棒。 3、穿衣歌 我的小手真能干，自己的事情自己办。穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。 4、穿衣脱衣 我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子，妈妈伸出大拇指。 5、穿衣服 一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。小纽扣，钻洞洞，一二三，钻出来。 6、哈巴狗（歌表演） 一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头 眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头 7、爱玩具歌 我的小手真能干，样样玩具我喜爱。你不争，我不抢，爱护玩具当模范。 5、可爱的小五官 眼睛看妈妈，鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜，耳朵听夸夸。 6、小手链 小手链，真好看。我和妈妈穿一穿。有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。 7、奇妙的彩泥

彩色泥，手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥，手里搓。还能变成很多多。 8、小乌龟 小乌龟，慢慢走。背着房子去旅游。不怕风，不怕雨。是个游泳小能手。 9、小脚大脚 一二一，走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上，向前走，向后走。 向左走，向右走。一二一二齐步走。 10、划小船 小小船，两头尖。我和爸爸去划船。划呀划，划呀划。我们一起去游玩。 11、小蜜蜂 小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。 小蜜蜂，嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。 12、调皮的小老鼠（小班） 小老鼠们真调皮，大象鼻子当通道。大象有点不注意，小老鼠们钻进去，痒得大象打喷嚏，小老鼠们笑嘻嘻。鼻子变成高射炮，老鼠飞到天上去。 13、可爱的小公鸡 小公鸡，真漂亮，红红的鸡冠花花衣，早晨起来喔喔叫，告诉大家早早起！ 大家都来把它夸，是个勤劳的小公鸡。小公鸡，真得意，拍拍翅膀喔喔啼， 小朋友真欢喜，拍着手儿笑嘻嘻。 14、过马路要注意 小朋友，过马路，要走黑白斑马道，一看二慢三通过，红灯绿灯看仔细，红灯停，绿灯行不要猛跑和急行，安全第一最重要。我们时刻要牢记。 27、去旅游 小朋友们手拉手，高高兴兴去旅游。这边瞧，那边瞅，美丽北京看不够。 28、坐花轿 新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹。小宝宝，坐花轿，一摇一摆乐陶陶。

小班健康：水果宝宝爱洗澡.doc

小班健康：水果宝宝爱洗澡 目标： 1、知道水果类食物要洗干净后再吃。 2、养成吃东西前要用肥皂洗手的习惯。 准备： 各种水果 过程： 1、教师将水果放在神秘袋，幼儿蒙眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什么水果？幼儿说出水果的名称和形状。 2、了解吃水果的好处，水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们有白有健康，漂亮。 3、教师引导幼儿观察这些水果，让幼儿看到它们的表面是脏的，启发幼儿想想吃水果前应该怎么办？ 4、教师和幼儿共同给水果宝宝洗个澡，让它们变得干净有漂亮。 5、水果宝宝干净了，我们小朋友吃之前要干什么呢？启发幼儿洗手。 引导幼儿想想，还有哪些不干净食物不能吃。如：掉地上的食物，苍蝇叮过的食物等。 2017-07-26

目标： 1、知道水果类食物要洗干净后再吃。 2、养成吃东西前要用肥皂洗手的习惯。 准备： 各种水果 过程： 1、教师将水果放在神秘袋，幼儿蒙眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什么水果？幼儿说出水果的名称和形状。 2、了解吃水果的好处，水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们有白有健康，漂亮。 3、教师引导幼儿观察这些水果，让幼儿看到它们的表面是脏的，启发幼儿想想吃水果前应该怎么办？ 4、教师和幼儿共同给水果宝宝洗个澡，让它们变得干净有漂亮。 5、水果宝宝干净了，我们小朋友吃之前要干什么呢？启发幼儿洗手。 引导幼儿想想，还有哪些不干净食物不能吃。如：掉地上的食物，苍蝇叮过的食物等。 2017-07-26 目标： 1、知道水果类食物要洗干净后再吃。

2、养成吃东西前要用肥皂洗手的习惯。 准备： 各种水果 过程： 1、教师将水果放在神秘袋，幼儿蒙眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什么水果？幼儿说出水果的名称和形状。 2、了解吃水果的好处，水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们有白有健康，漂亮。 3、教师引导幼儿观察这些水果，让幼儿看到它们的表面是脏的，启发幼儿想想吃水果前应该怎么办？ 4、教师和幼儿共同给水果宝宝洗个澡，让它们变得干净有漂亮。 5、水果宝宝干净了，我们小朋友吃之前要干什么呢？启发幼儿洗手。 引导幼儿想想，还有哪些不干净食物不能吃。如：掉地上的食物，苍蝇叮过的食物等。 2017-07-26 目标： 1、知道水果类食物要洗干净后再吃。 2、养成吃东西前要用肥皂洗手的习惯。 准备：

幼儿园小班洗澡歌教案设计

幼儿园小班洗澡歌教案设计【一】幼儿园小班洗澡歌教案设计 1.跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受舞蹈律动的快乐。 2.逐步积累幼儿洗澡的经验，养成爱洗澡的生活习惯。 1.课件：洗澡 2.音乐：喜唰唰、我爱洗澡 3.洗澡用品若干、每人一块沐浴花。 一、引起幼儿洗澡兴趣。 1.教师：今天老师给你们带来一段非常好听的音乐，你们想听吗？ 2.播放音乐 教师：让我们随音乐来跳一跳。 3.教师：好热呀？你们热吗？怎样才会舒服？ 二、观看动画片：洗澡 1.交流洗澡的方法，积累洗澡的经验。 教师：宝宝洗澡时，洗了哪儿呀？ 引导宝宝充分用语言和动作来表达。 2.出示魔术盒 幼儿猜猜里面藏着什么东西？ 3.教师：洗澡用的东西可真多，这些东西都可以让我们的身体变干净和舒服，成为干净的宝宝。 现在每人拿一个喜欢的，让我们随音乐来洗澡吧。

三、大家来洗澡，体验舞蹈律动的快乐。 1.享受洗澡后的快感。 教师：洗干净了吗？好，轻轻的放回沐浴花。我们用浴巾擦擦身体。 2.教师：洗完澡我们抹点什么呢？抹上点宝宝润肤露，闻闻香吗？ 教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿"香极了"。 四、结束部分 教师：回家以后要勤洗澡，做一个健康、讲卫生的好宝宝。 【二】幼儿园小班洗澡歌教案设计小班孩子年龄小，但都对歌表演有着浓厚的兴趣，但对于自己创编动作就显的相对较弱，所以为了让孩子加强这一方面的能力，特准备了此次活动。 1〉重点：感受音乐带来的快乐。 2〉难点；初步尝试学习创编贴近孩子生活活动的舞蹈动作。 1，鼓励幼儿积级参加音乐舞蹈，在舞蹈中获得快乐的情绪体验。 2，鼓励幼儿大胆的尝试创编，体验创编的乐趣。 活动准备：录音机，磁带，钢琴，空沐浴露瓶，毛巾，脸盆。

《小宝宝爱洗澡》

《小宝宝爱洗澡》（中班舞蹈活动） 活动目标： 1．充分发挥想象，能大胆地用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。 2．探索用双手有节奏地搓身体各部位的动作。 3．感受洗澡的乐趣，养成经常洗澡的好习惯。 活动准备： 1．音乐《小宝宝爱洗澡》、《欢乐的一天开始了》、《摇篮曲》 2．浴球人手一只 活动过程： 一、进行热身活动 师：小朋友们，今天天气真好，我们一起来锻炼身体欢乐地度过这一天好不好？！（听音乐做律动，初步了解前后左右的位置关系，同时体验《欢乐舞》的轻快旋律） 二、引导幼儿运用已有的经验，创编洗澡的基本动作 师：跳得真热，我们一起来洗个澡吧。现在我们先听听音乐里面的小朋友们在干什么呢？ 1、介绍舞曲的名字播放音乐，让幼儿随着音乐跟着节拍，自己做动作，帮助幼儿熟悉音乐的节奏。 师：里面的小朋友们都在洗澡，那我们也一起来学习学习怎么洗澡好吗?首先小朋友先拿出你的浴花戴在手上做好准备。 2、练习一拍两步有节奏的小跑步。（小宝宝们，爱洗澡） 师：小朋友洗澡的时候特别的欢快，所以我们应该怎么做呢？ 3、练习两手有节奏地摆动，同时屈膝。（满身肥皂大泡泡） 师：洗澡的时候我们会用浴球把全身弄满大泡泡，我们应该怎么表演呢？ 4、练习手向不同的身体位置搓。（搓搓这边，搓搓那边，干干净净真快乐） 师：洗澡的时候我们搓搓这边，搓搓那边，我们应该怎么搓呢?拿起你的浴球示范一下。谁愿意来做小老师，教教我们大家呢（个别幼儿示范） 5、练习两个人合作相互搓澡。（噜啦啦啦噜啦啦噜啦噜啦噜） 师：我们的背应该怎么搓呢？ 三、完整学习舞蹈。 1、教师完整示范，幼儿欣赏后回忆动作的顺序。 师：现在请小朋友一边看老师表演一边来回忆一下洗澡的过程，想想洗澡时，先做什么，再做什么，最后做什么。 2、幼儿和教师一起练习，完整表演。再次随音乐完整舞蹈，提醒幼儿在音乐结束时做舒服的造型动作。 师：洗澡的感觉真好，让我们再来洗一次吧，洗好了以后，请你记得做一个表示舒服的表情和动作。 3、叫个别幼儿进行表演。（让其他幼儿进行评价） 四、欣赏摇篮曲，听音乐休息。 刚才老师看见有的小朋友舒服得想睡觉了，那现在我们一起来美美的睡一觉吧。

幼儿园小班常规儿歌大全

幼儿园小班常规儿歌大 全 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

幼儿园小班常规儿歌大全 1、漱漱口：宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水.先抬起头在闭嘴.咕噜噜呀漱漱口. 2、过家家：幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们一起过家家。 3、洗手歌：小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。 4、午睡歌：轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。 5、小闹钟：小闹钟，嘀嘀嗒，从早到晚不停下，不分白天和黑夜，做事按时要靠它。 6、幼儿园里朋友多：幼儿园里朋友多，有哥哥，有姐姐，做游戏，笑呵呵，拍拍手来唱唱歌。 7、大公鸡：大公鸡，逗人爱，一朵皇冠头上戴，一副金甲放光彩，太阳贪睡你叫醒。 8、午餐：手洗净，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭，身体长得健又壮。 9、穿衣：清早起来笑嘻嘻，小我要自己来穿衣，衣服鞋子穿的好，整整齐齐上学去。 10、闹钟：小闹钟呀真机灵，嘀嗒嘀嗒走不停，晚上他催我睡觉，早上他催我快醒。 11、幼儿园是我家：幼儿园象我家,老师待我像妈妈,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。 12、小板凳：小板凳，一排排，小朋友们坐整齐，来听老师讲故事，做个听话乖宝宝。 13、小螃蟹：小螃蟹，八条腿。还有一对大钳子，横着走路，真奇怪。喜欢在水里做游戏。 14、剪纸歌：小乖乖,手儿巧,拿剪刀,剪呀剪。剪花猫,剪只狗,剪只兔子蹦蹦跳。 15、玩纸杯：拖拉走，顶杯走，我用纸杯搭高塔，剪一剪，做一做，纸杯娃娃最可爱。 16、吹泡泡：小朋友吹泡泡，吹的泡泡飞满天。太阳一照亮闪闪，小朋友们笑哈哈。 17、洗头：小脑袋，圆又圆，水盆里，洗洗它，哗啦哗啦洗头发，讲究卫生好娃娃。 18、春风：春风春风吹呀吹，吹得麦苗点头笑。吹得花儿遍地开，春天春天真美丽。

小班韵律活动《我爱洗澡》

小班韵律活动《我爱洗澡》 设计意图： 韵律活动是幼儿比较喜欢的一种音乐活动形式，对于小班幼儿来说，身体动作是他们感受音乐最直接和最具体的表现。本活动从幼儿的实际生活出发，把幼儿非常熟悉的生活活动“洗澡”作为教育的素材，以“小兔脏了要洗澡”为主线，通过情境的设置，引导幼儿在欢快的音乐声中积极参与活动，大胆地用不同的搓洗动作来表现洗澡的情景，同时，丰富的生活经验对幼儿的创编起到了积极的推动作用，让幼儿在自由表演的过程中来充分感受韵律活动所带来的快乐。 活动目标： 1、大胆想象，创编洗澡的动作，并能随音乐有节奏地表演。 2、体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。 活动重难点： 大胆想象，创编洗澡的动作，并能随音乐有节奏地表演。 重难点解决策略： “洗澡”是幼儿非常熟悉的生活活动，以“小兔脏了要洗澡”为主线，通过情境的设置，引导幼儿大胆地想象并用不同的搓洗动作来表现洗澡的情景，丰富的生活经验势必会对幼儿的创编起到积极的推动作用。 活动准备： 1、《我爱洗澡》、《春天》、《宝贝》音乐 2、浴球、小毛巾人手一份 活动过程： 一、创设情景，引出活动主题 1、教师：今天我是兔妈妈，你们都是我的乖兔宝宝。春天天气真好，跟着妈妈一起到外面玩吧。 2、教师带领幼儿在《春天》音乐下游戏。 二、结合生活，创编洗澡动作 1、幼儿回到草地上休息 教师：呀，好累呀，身上都出汗了，又脏又痒，该怎么办呢？（教师引导幼儿说出洗澡） 2、教师：平时洗澡都是妈妈帮大家洗的，妈妈是怎样给宝宝洗澡的？（请幼儿说一说，再用动作表现） 你们自己会洗澡吗？怎么洗呢？（请幼儿说一说，并用动作表现） 3、教师：兔妈妈给兔宝宝洗澡的时候喜欢放一首歌，宝宝们会边听音乐边洗澡，我们也来听听，好吗？（引导幼儿安静地听音乐） 今天妈妈就要请宝宝听着音乐，跟着音乐节奏来洗澡，洗澡的时候可要用力洗，洗得干净一点哟。 4、幼儿听着音乐自由的做洗澡的动作，教师观察幼儿的动作。 提问：“你洗了身体的哪些地方，是怎么洗的？（让幼儿边说边做动作表现）

幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案(3篇)

幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案（3 篇） 幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案第一篇： 活动目标： 1、欣赏歌曲《洗澡》，知道洗澡能让人变得凉快又干净。 2、逐步积累洗澡的经验，养成夏天勤洗澡的好习惯。 活动准备： 歌曲磁带、各种沐浴用品（沐浴液、香皂、浴巾等） 活动过程： 一、我爱洗澡――知道洗澡的好处 1、师：天气越来越热了，你们每天洗澡吗？为什么要洗澡？你们会不会自己洗澡？洗澡有哪些好处？ 2、师：洗澡时，需要用哪些东西？ 3、小结：洗澡时，用香喷喷的沐浴露或肥皂不仅可让我们的身体变干净，还会变成香宝宝呢。 二、我来洗澡――熟悉歌曲旋律，积累洗澡的经验 1、师播放歌曲，幼儿欣赏。 2、再次播放，请幼儿根据歌曲中的内容作相应的洗澡动作。 3、小结：洗洗头，洗洗脸，洗洗身体洗洗脚，做个干净的香宝宝。

三、认一认、说一说――各种各样的沐浴用品 1、出示各种沐浴用品，请幼儿说说它们的名称和用途。 2、我们一起听着音乐来洗澡吧。 3、小结：有了这些物品的帮助，我们就能洗得香喷喷，每天洗澡，我们来做个香宝宝。 幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案第二篇： 一、活动目标： 1．初步了解洗澡的方法，愿意经常洗澡，保持干净。 2．愿意跟随音乐律动，体验舞蹈的乐趣。 二、活动准备 ppt、视频、沐浴露瓶，毛巾，沐浴球、布娃娃。 三、活动过程： （一）实物导入 1．师：咦，小朋友你们听听是谁在哭呀？（出示娃娃家的宝宝）师：哎呀！宝宝怎么哭了？我们一起来问问它？小宝宝，你为什么哭了？ 生：小宝宝，你为什么哭了？ 2．教师表演。师：（布娃娃伤心地说）”小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了！” 3．师：原来啊你娃娃脏了，所啊它哭了，小朋友们，

小班常规儿歌

小班常规儿歌 1、《上下楼梯》：好宝宝，上（下）楼梯，小手扶着小栏杆，你不推，我不挤，一步一步往上（下）走。 2、《漱口》：手拿花花杯，喝口清清水，抬起头、闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。 3、《做操1》小朋友真欢喜，排好队不拥挤。操场上把操做，锻炼身体争第一! 4、《做操2 》小朋友，队排好，大家一起来做操，伸伸腿，弯弯腰，天天锻炼身体好 5、《学本领》小朋友坐端正，认认真真学本领!不打闹不说话，样样都能顶呱呱! 6、《穿衣服》小朋友起床啦!先穿褂子再穿裤穿上袜子把鞋拿， 左脚右脚要分清，否则小脚要打架! 7、《穿衣歌》抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。 8、《叠衣歌》关关门，关关门，抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。 9、《脱衣歌》缩缩头，拉出你的乌龟壳，缩缩手，拉出你的小袖口。 10、《小牙刷》小牙刷，手中拿，上上下下刷刷牙。里里外外真干净，牙齿白白不生病。

11、《老师微微笑》幼儿园里静悄悄，小朋友们睡午觉，不吵不闹真安静，老师见了微微笑。 12、《吃饭1 》大米饭，喷喷香，小宝宝，快来尝，快快长，不把饭粒掉地上。 13、《吃饭2》吃饭坐端正，左手拿碗，右手拿勺。一口一口慢慢咽，不说话呀，不挑饭，好孩子吃饭“真能干”。 14、《吃饭3》幼儿园里饭菜香，讲究卫生有营养，细嚼慢咽来吃饭，身体长的棒又棒。 15、《洗手》洗手、洗澡，爱吃、泡泡，我们大家勤洗手，讲好卫生身体好。 16、《摆鞋》一对好朋友，头对头，脚对脚，安安静静睡觉觉。 17、《睡觉》小小床，一排排，床单干净白又白，小宝宝，要睡觉，先脱衣，再脱裤，还有什么没做好，想一想，别着急，我的鞋子要放齐，小朋友，盖花被，安安静静把觉睡。 18、《讲故事》小朋友，坐神气，大家一起听故事，认真听，仔细想，好听的故事真精彩。 19、《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，上去好象爬高山，下来好象坐飞机。 20、《洗脸》小毛巾四方方，我把小手放中央，擦擦脸，擦擦嘴，擦擦鼻子，擦擦手，手脸变的真干净，擦完毛巾放盆里。 21、《离园》叮叮铃，时间到，爸爸、妈妈都来了，小朋友们排好队，等着老师把名叫，我跟老师说“再见”，老师说我“好宝宝”。

小班音乐活动我爱洗澡

小班音乐活动我爱洗澡 The following text is amended on 12 November 2020.

小班音乐教案《我爱洗澡》 一、活动目标： 1．初步了解洗澡的方法，愿意经常洗澡，保持干净。 2．愿意跟随音乐律动，体验舞蹈的乐趣。 二、活动准备 ppt、视频、沐浴露瓶，毛巾，沐浴球、布娃娃。 三、活动过程： （一）实物导入 1．师：咦，小朋友你们听听是谁在哭呀（出示娃娃家的宝宝） 师：哎呀！宝宝怎么哭了我们一起来问问它小宝宝，你为什么哭了生：小宝宝，你为什么哭了 2．教师表演。师：（布娃娃伤心地说）"小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了！" 3．师：原来啊你娃娃脏了，所以啊它哭了，小朋友们，你们有什么好办法，来帮帮它吗请幼儿回答问题。 4．引出洗澡。 师：老师呀，也想到洗澡这个好办法。我今天大家带来了一些洗澡会用到的东西，我们一起来看看。 （二）依次出示物品 毛巾（解释：这是用来擦身体的），请小朋友上来展示毛巾怎么使用。

沐浴露（解释：让我们变的香喷喷的），给小朋友闻闻。 浴球（可以变出好多泡泡），提问：有谁用过它洗澡的请你上来给我们看看浴球怎么洗身体。 （三）教师请幼儿创编动作，并引导幼儿美化动作。 1. 师：既然大家都认识这样东西，你们在家一定也是爱洗澡的好宝宝。 你们是怎么洗澡的，请朋友上来做一下洗澡的动作。 2. 师：奥，他洗了肚子，我们一起站起来跟着学一学，洗一洗肚子。 （四）看视频一起律动 1. 师：今天我给大家带来了一首“洗澡歌”（播放视频） 2. 师“好看吗，你们想不想也来跳，那今天我们就来跳这段舞蹈吧 3. 教师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。 师：小朋友们大家找一个舒服的位置站好了，认真的和老师学动作，老师看看哪个小朋友最棒。 （五）教师带领幼儿随着音乐完整的做舞蹈动作。 在前奏部分教师边喊："宝宝们，洗澡啦-"，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿"抹香皂"，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。 （六）总结 师：小朋友们，你们今天真能干，这么快就把动作学会了，今天回家啊我们自己在洗澡的时候就去练习一下这些有趣的动作！

幼儿园小班教案《宝宝爱洗澡》含反思

幼儿园小班教案《宝宝爱洗澡》含反思 小班教案《宝宝爱洗澡》含反思适用于小班的健康主 题教学活动当中，让幼儿了解自己身体的主要部位，认识 洗浴用品，知道洗澡可以让身体变干净，激发幼儿对洗澡 的兴趣，萌发勤洗澡的欲望，学会洗澡，并能使用正确的 洗澡方法，快来看看幼儿园小班《宝宝爱洗澡》含反思教 案吧。 活动目的： 1、激发幼儿对洗澡的兴趣，萌发勤洗澡的欲望。 2、了解自己身体的主要部位，认识洗浴用品，知道洗 澡可以让身体变干净。 3、学会洗澡，并能使用正确的洗澡方法。 4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法， 发展求异思维。 5、发展幼儿的动手能力。 活动准备： 1、小猪头饰一个，动画故事《脏小猪》，生活用品图 片若干 2、苍蝇、蚊子的叫声，音乐《我爱洗澡》 活动过程： 一、创设情境，导入活动，激发幼儿兴趣。 1、教师扮演小猪出场。 2、播放苍蝇、蚊子的叫声，小猪到处拍打苍蝇、蚊子。 二、幼儿了解故事《脏小猪》内容，知道洗澡可以让 身体变得干干净净的。 1、教师播放动画故事《脏小猪》前半部分，提问：为 什么大家都不愿意和小猪交朋友？ 2、教师播放动画故事《脏小猪》后半部分，提问：为 什么大家都愿意和小猪交朋友？ 3、教师小结：以前的小猪不讲卫生，不爱洗澡，身上 又脏又臭，所以大家都不愿意和它交朋友，后来小猪每天

都洗澡，身上很干净，所以大家都愿意和它交朋友了。 三、幼儿了解自己身体的主要部位，认识洗浴用品。 1、提问：我们的身体有哪些部位？引导幼儿了解自己 身体的主要部位。 2、教师出示若干生活用品图片，请幼儿指出哪些物品 可以帮助我们的身体变得干干净净的？ 3、教师小结：洗发水、沐浴液、香皂、毛巾等用品都 可以帮助我们让身体变得干干净净的，我们每天都要洗澡。 四、幼儿学习洗澡，掌握洗澡的正确方法。 1、教师边念儿歌，边示范给身体各部位进行搓洗。 2、幼儿学习给自己身体各部位进行搓洗，教师巡回指导。 3、播放音乐《我爱洗澡》，师幼一起洗澡。引导幼儿 为自己洗，相互帮忙为别人洗。 五、外出找朋友做游戏结束活动。 活动反思： 小班幼儿虽然有洗澡的生活经验，但孩子没有良好的 卫生行为习惯，通过活动，加强幼儿的卫生行为意识。整 个活动，孩子们兴趣比较浓，但由于老师说的太多，也没 有很好地激发、引导孩子，以至于有个别孩子缺乏课堂兴趣。如：在认识洗澡用品环节，幼儿对老师出示的洗澡用 品没有惊喜之情，更多的感觉是司空见惯。教师应变换更 为神秘、新颖的方式以吸引幼儿。在最后音乐活动中，幼 儿处于跟着老师做操的状态，没有更好地表现对洗澡的兴趣。教师因与幼儿一起探索、模仿，融入幼儿当中，真正 起到师幼共同学习。 小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通 过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35～40℃的温水为宜。

幼儿园小班健康我们爱洗澡(三篇)

教学资料参考范本 幼儿园小班健康我们爱洗澡(三篇)目录： 幼儿园小班健康我们爱洗澡一 幼儿园小班健康我会自己擦屁股二 幼儿园小班健康我的官三

幼儿园小班健康我们爱洗澡一 目标： 1.通过讲故事、做游戏激发幼儿对洗澡的兴趣，从而培养幼儿 讲卫生、勤洗澡的好习惯。 2.在游戏中体会洗澡的乐趣以及拥有朋友的快乐。 准备： 《小猪变干净了》图片三张、洗澡球若干、 《找朋友》音乐磁带、一只可爱的毛绒小猪。 过程： 一、音乐游戏：找朋友 音乐开始，幼儿边唱边走找朋友。当唱到“找到一个好朋友”时，两人面对面站立，做敬礼、握手动作。音乐反复，重新找朋 友。 （此环节幼儿刚开始有些拘谨，但慢慢的就放开了，变得活泼、轻松起来，愉快地进行着游戏。） 二、欣赏故事《小猪变干净了》，在听听、说说、做做中懂得讲卫生的道理。 1.出示小猪，谈话引出故事。 师：小朋友都找到朋友了，可是有一只小猪它却找不到朋友， 这是为什么呢？小朋友想知道吗？（想）那我们就一起来听一听小猪的故事。 （毛绒小猪的出现，很快吸引住了幼儿的注意力。） 2.教师有感情地讲述故事，边讲边引导幼儿看图片。

（幼儿被老师惟妙惟肖的讲述以及生动形象的画面深深地吸引，个个听得津津有味） 3.根据故事内容提问：小白兔和小白鹅为什么一开始不愿意与 小猪做朋友？ 小猪在做了一件什么事后又重新找到了朋友呢？ ·幼儿回答问题时，教师引导幼儿用完整的语言进行描述。 (在此运用了奖励手段:贴苹果娃娃,大大提高了幼儿回答问题的积极性和主动性.) 当幼儿回答后，教师分别演唱《小小猪》的1、2、3段，帮助幼儿加深印象。并引导幼儿模仿小兔、小白鹅的动作,学说：“快去洗 洗吧”“我帮你洗澡吧”。 4.教师小结：1）小猪不爱洗澡，身上脏兮兮的，小动物不愿意和它一起玩。2）小猪爱洗澡，变干净了，交到了许多的好朋友。 (用唱歌的形式进行归纳小结,幼儿觉得很新奇,听得特别仔细和认真。边学说对话边模仿动作更增加了此环节的趣味性。) 三、我们爱洗澡。 1.游戏：洗澡澡。 师：小朋友，你们爱洗澡吗？（爱）那今天我们也一起来洗个澡吧！ 幼儿四散站立，跟着教师边听音乐边模仿洗澡的动作。 （幼儿拿着沐浴花做着洗澡的动作，很开心。） 2.洗澡又好玩又有趣，还能让我们变得干干净净、香喷喷。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶会更喜欢我们。以后，小朋友们要经常洗澡，做个香宝宝。 （本次健康活动融入了一些音乐游戏，增加了活动的趣味性。 让幼儿在愉快的氛围中体会到了洗澡的乐趣，懂得了要讲卫生、爱 清洁的道理。但最后一个环节中，忽略了洗澡对幼儿身体健康好处

幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案(3篇)

幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案（3篇）幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案第一篇： 活动目标： 1、欣赏歌曲《洗澡》，知道洗澡能让人变得凉快又干净。 2、逐步积累洗澡的经验，养成夏天勤洗澡的好习惯。 活动准备： 歌曲磁带、各种沐浴用品（沐浴液、香皂、浴巾等） 活动过程： 一、我爱洗澡――知道洗澡的好处 1、师：天气越来越热了，你们每天洗澡吗？为什么要洗澡？你们会不会自己洗澡？洗澡有哪些好处？ 2、师：洗澡时，需要用哪些东西？ 3、小结：洗澡时，用香喷喷的沐浴露或肥皂不仅可让我们的身体变干净，还会变成香宝宝呢。 二、我来洗澡――熟悉歌曲旋律，积累洗澡的经验 1、师播放歌曲，幼儿欣赏。 2、再次播放，请幼儿根据歌曲中的内容作相应的洗澡动作。 3、小结：洗洗头，洗洗脸，洗洗身体洗洗脚，做个干净的香宝宝。 三、认一认、说一说――各种各样的沐浴用品 1、出示各种沐浴用品，请幼儿说说它们的名称和用途。 2、我们一起听着音乐来洗澡吧。 3、小结：有了这些物品的帮助，我们就能洗得香喷喷，

每天洗澡，我们来做个香宝宝。 幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案第二篇： 一、活动目标： 1．初步了解洗澡的方法，愿意经常洗澡，保持干净。 2．愿意跟随音乐律动，体验舞蹈的乐趣。 二、活动准备 ppt、视频、沐浴露瓶，毛巾，沐浴球、布娃娃。 三、活动过程： （一）实物导入 1．师：咦，小朋友你们听听是谁在哭呀？（出示娃娃家的宝宝）师：哎呀！宝宝怎么哭了？我们一起来问问它？小宝宝，你为什么哭了？ 生：小宝宝，你为什么哭了？ 2．教师表演。师：（布娃娃伤心地说）”小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了！” 3．师：原来啊你娃娃脏了，所啊它哭了，小朋友们，你们有什么好办法，来帮帮它吗？请幼儿回答问题。 4．引出洗澡。 师：老师呀，也想到洗澡这个好办法。我今天大家带来了一些洗澡会用到的东西，我们一起来看看。 （二）依次出示物品 毛巾（解释：这是用来擦身体的），请小朋友上来展示

宝宝喜欢的幼儿园小班儿歌大全100首

宝宝喜欢的幼儿园小班儿歌大全100首 1、吃饭歌 我的小手真能干，自己来喂自己饭。 吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。 2、喝水歌 我的小手真能干，杯杯清水保平安。 你一杯，我一杯，多喝水身体棒。 3、穿衣歌 我的小手真能干，自己的事情自己办。 穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。 4、穿衣脱衣 我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。 还会穿鞋穿袜子，妈妈伸出大拇指。 5、可爱的小五官 眼睛看妈妈，鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜，耳朵听夸夸。 6、小手链 小手链，真好看。我和妈妈穿一穿。 有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。 7、奇妙的彩泥 彩色泥，手里搓。我把它变成小手镯。 彩色泥，手里搓。还能变成很多多。

8、小乌龟 小乌龟，慢慢走。背着房子去旅游。 不怕风，不怕雨。是个游泳小能手。 9、小脚大脚 一二一，走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上，向前走，向后走。向左走，向右走。一二一二齐步走。 10、划小船 小小船，两头尖。我和爸爸去划船。 划呀划，划呀划。我们一起去游玩。 11、小蜜蜂 小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。 勤劳勇敢爱劳动。小蜜蜂，嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。 12、调皮的小老鼠 小老鼠们真调皮，大象鼻子当通道。大象有点不注意，小老鼠们钻进去，痒得大象打喷嚏，小老鼠们笑嘻嘻。 鼻子变成高射炮，老鼠飞到天上去。 13、可爱的小公鸡 小公鸡，真漂亮，红红的鸡冠花花衣， 早晨起来喔喔叫，告诉大家早早起！ 大家都来把它夸，是个勤劳的小公鸡。 小公鸡，真得意，拍拍翅膀喔喔啼， 小朋友真欢喜，拍着手儿笑嘻嘻。

14、过马路要注意 小朋友，过马路，要走黑白斑马道， 一看二慢三通过，红灯绿灯看仔细。 红灯停，绿灯行不要猛跑和急行， 安全第一最重要。我们时刻要牢记。 15、爱玩具歌 我的小手真能干，样样玩具我喜爱。 你不争，我不抢，爱护玩具当模范。 16、秋天 秋天呀，秋天呀，树叶到处飞呀飞， 树叶到处飞呀飞，秋天呀，秋天呀，秋天多么美。 17、小老鼠上灯台 小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来， 喵喵喵，猫来了，骨碌骨碌滚下来。 18、找朋友 一二三四五六七，我的朋友在哪里？ 在幼儿园，在家里，我的朋友就是你。 19、老母鸡 老母鸡，真能干，会捉虫儿会生蛋，咯嗒咯嗒叫得欢。咯咯嗒！ 20、我上幼儿园 爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，我不哭，也不闹，唱歌，做游戏。

好宝宝爱洗澡教案

《好宝宝爱洗澡》教案 一、活动目标 1、幼儿能够认识不讲卫生的危害，认识到洗澡的重要性 2、幼儿喜欢洗澡，爱清洁的良好生活习惯，感受洗澡的快乐。 3、幼儿能够了解洗澡过程，积累洗澡经验，养成良好卫生习惯。 二、活动准备 懒羊羊面具一个，浴花、搓澡巾若干，毛绒玩具若干，动画片《喜羊羊与灰太狼》视频一段，PPT课件一个，音乐两段。 三、活动过程 （一）导入律动《好宝宝爱洗澡》 ——小朋友们，夏天到了，天气这么热。让我们和老师一起来洗个澡吧。——洗完澡大家凉快吗？可是有的小朋友却不喜欢洗澡，我们看看他们是谁？（二）欣赏视频《喜羊羊与灰太狼之卫生大作战》 观看视频到村长身体感觉痒时： ——小朋友们看为什么村长感觉到痒啊，有什么东西在村长身上呢？ ——有小虫子咬村长。 ——对，有小虫子。这个虫子啊叫做跳骚。 ——他们身上为什么有小虫子呢？ ——因为他们不洗澡 因为他们太脏了！ ——恩，小朋友们太聪明了，因为他们不喜欢洗澡，所以小虫子在他们身上，让他们感觉痒痒的。那么，哪位小朋友告诉老师，在刚才的短片中都有谁不喜欢洗澡啊？ ——沸羊羊喜羊羊懒羊羊 ——恩，对，一共有三位小朋友不喜欢洗澡：沸羊羊，喜羊羊，懒羊羊。那么接下来会发生什么呢？我们继续往下看 观看到三只羊躲在树丛里面的时： ——他们三个为什么会躲起来啊？ ——因为他们不喜欢洗澡。 ——恩，对。因为他们怕被村长抓起来去洗澡。我们继续往下看。 观看到沸羊羊、喜羊羊洗完澡的时： ——刚才我们看到谁被抓去洗澡了？ ——沸羊羊、喜羊羊 ——恩，小朋友观察的真仔细。那么他们洗完澡之后是什么感觉啊？ ——他们觉得很舒服。 ——恩，喜羊羊和沸羊羊觉得“原来洗澡也不是一件难受的事”。喜羊羊和沸羊羊都洗澡了，那么懒羊羊怎么样了呢？我们继续看！ 观看到最后时： ——懒羊羊被大家从哪里发现的啊？ ——垃圾箱 ——那大家喜不喜欢跟他玩啊,为什么呢？ ——不喜欢，因为他不洗澡 他太脏了。

幼儿园小班添画爱洗澡的小动物(三篇)

教学资料参考范本 幼儿园小班添画爱洗澡的小动物(三篇)目录： 幼儿园小班添画爱洗澡的小动物一 幼儿园小班科学解救冰冻小动物二 幼儿园小班综合爱的礼物三

幼儿园小班添画爱洗澡的小动物一 一、活动目标： 1．练习画短线和圆圈。 2．在给动物宝宝洗澡的情境中体验绘画活动的乐趣。 二、活动准备： 1．《爱洗澡的小动物》；音乐《我爱洗澡》。 2．小猫示范图片；小动物图片若干；蜡笔。 三、活动过程： 一、听音乐《我爱洗澡》做动作。 师：小朋友，平时我们身上脏了该怎么办呀？（洗澡）对呀，妈妈会帮我们洗澡，现在老师来跟你们一起来跳个洗澡舞吧。 老师与幼儿一起跳洗澡舞。小朋友，准备，小屁股扭起来，准 备好了吗？我们要开始洗澡了，冲冲水，冲冲水，擦肥皂，擦肥皂，搓搓手，搓搓手，身上搓一搓，身上搓一搓，搓搓背，搓搓背，换 一面，搓一搓，再来冲冲水，冲冲水，身上洗干净了真舒服呀真舒服。 二、播放课件《爱洗澡的小动物》。 1．师：今天来了一位好朋友，是谁呀？（小狗）小狗走呀走，不小心摔了一跤，身上怎么样了？（脏了）身上脏了该怎么办呀？（回家洗澡） 小狗回家洗澡，我们来看看小狗它是怎样洗澡的？ 2．欣赏《爱洗澡的小动物》。

先冲冲水，然后擦点肥皂搓出许多的泡泡，再冲冲水。看，小 狗变怎么样了呀？（变干净）。哦，变干净了，小朋友你们喜欢变干净了的小狗吗？ 3．提问：老师有一个问题考考大家，小狗洗澡的时候先干什么？ （1）冲冲水。（播放课件）（水）冲下来的水像什么呢？（雨、线）师：老师觉得从上面冲下来水像一根一根的线，长长线，短短线，从上往下流下来。我们一起来给小狗冲冲水，长长线，短短线，从 上往下流下来，冲完水接下来要干什么呢？ （2）搓泡泡。（播放课件）（搓泡泡）看看泡泡像什么呢？（圆圈）师：红的、绿的、大的、小的，泡泡真多呀。我们一起来给小狗搓搓泡，红的、绿的、大的、小的，泡泡真多呀。 （3）搓完泡泡又要干什么？（冲冲水）来我们一起来帮小狗冲冲水，长长线，短短线，从上往下流下来。 （4）这下小狗怎样了呀？（干净了）我们都喜欢变干净了的小狗。 三、学习画短线和圆圈。 1．师：看，谁来了？（小猫）小猫说它也想洗澡，小朋友你们愿意不愿意帮她呀！今天我们不用肥皂也不用水，而是用神奇的小 蜡笔来给小猫洗澡。 2．小猫洗澡先要干什么？来我们一起来帮小猫冲冲水，长长线，短短线，从上往下流下来，要冲在小猫的身上。冲完水接下来干什 么呢？来我们一起来帮它搓泡泡。大的、小的，圆圆的，帮它多搓 一点泡泡，也要搓在小猫的身上，一个、一个。接下来再来冲冲水，长长线，短短线，从上往下流下来，要冲在小猫的身上。小猫洗干 净了吗？（干净了）对呀，小猫的身上冲了那么多的水，搓了那么多的泡泡，肯定洗干净了。

幼儿园小班儿歌宝宝爱洗澡(三篇)

教学资料参考范本 幼儿园小班儿歌宝宝爱洗澡(三篇)目录： 幼儿园小班儿歌宝宝爱洗澡一 幼儿园小班儿歌小雨珠二 幼儿园小班儿歌开火车三

幼儿园小班儿歌宝宝爱洗澡一 教学目标:： ·乐意用简单的语句和动作交流自己对于洗澡的经验。 ·愿意跟着老师念儿歌做动作。 活动准备： （材料准备）《洗澡歌》音乐、搓澡用品和沐浴用品的空罐子、花露水； （经验准备）幼儿有洗澡的经验。 活动重难点： （活动重点）交流洗澡经验； （活动难点）跟念儿歌做动作。 教学过程： 一、经验交流，鼓励表达 ·播放《洗澡歌》，听听说说： * 在哪儿洗澡？ * 为什么洗澡？ * 怎么洗澡？ * 洗澡时用些什么？（将幼儿说到的沐浴用品进行展示） 二、作作玩玩，表现经验 ·教师带领幼儿跟着《洗澡歌》表现洗澡的样子，并鼓励幼儿使用旁边各种搓澡用具和沐浴用品的瓶子； ·“洗完澡”，带领幼儿用动作表现擦干身体的样子。 活动重点：交流洗澡经验。 三、学念儿歌，大胆表达

·出示花露水，说说它的名称、作用。 ·教师边念儿歌边为每个幼儿撒上一点，请幼儿闻一闻气味，感受香气。 ·鼓励幼儿跟念儿歌句，边做相应动作。 活动难点：跟念儿歌做动作。 四、延续活动： 角色游戏时，请“爸爸妈妈”用搓澡用品和沐浴用品为娃娃洗澡。

幼儿园小班儿歌小雨珠二 题材分析：《小雨珠》是一篇富有童趣的儿歌。它把小雨珠比做一个贪玩的小娃娃，长的胖乎乎的，一会学跳舞，一会学打鼓， 累了就在花盆里睡着了，活泼可爱的形象跃然纸上。儿歌短小精悍，朗朗上口，非常适合小班孩子学习。 教材分析：这篇儿歌通过对小雨珠在下落过程中的形象和声音来进行拟人化，富有想象力，但这也是这篇儿歌的难点与重点。要 让幼儿充分理解为什么小雨珠，落在窗户上是在学打鼓，落在屋顶 上是在学跳舞，落在花盆里是在打呼噜。充分的理解也是为后来的 仿编打下基础。 学情分析：春天是一个多雨的季节，淅淅沥沥的春雨给小朋友们带来了很多的快乐，可以打着小伞在雨中嬉戏，踩水。雨点打在 各种物体上的声音也让小朋友们兴奋不已。每到下雨的时候，总有 许多小朋友扒在窗台上往外看，小嘴巴叽叽喳喳说个不停。之前小 朋友们学唱了歌曲《大雨小雨》，对雨的声音有了更多的理解。小朋友们非常喜欢可爱的形象，因为这与他们的生活很接近。他们喜欢 念儿歌，并随着儿歌的节奏进行表演。 教学目的： 1、体会儿歌欢快活泼的情绪 2、学习有节奏的朗诵儿歌 教学准备：雨景的图片，小雨珠的卡片，配乐儿歌磁带 教学过程： 1、复习歌曲《大雨小雨》，引出课题 提问：下雨的时候，雨点都落在了什么地方？ 2、欣赏配乐儿歌，初步了解儿歌内容

幼儿园小班音乐课件：《我爱洗澡》

幼儿园小班音乐课件：《我爱洗澡》 【导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。使用课件能够吸引学生注意力，提高学习情绪,从而诱发学生学习的兴趣。下面是小编整理分享的幼儿园小班音乐课件：《我爱洗澡》，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击小编课件频道。幼儿园小班音乐课件篇一：《我爱洗澡》 教学目标： 1、随音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。 2、积累幼儿洗澡经验，让幼儿爱上洗澡。 教学准备： 1、音乐磁带《我爱洗澡》、《江南sty》、洗澡录像。 2、各类洗澡用品。 教学过程： 一、引起幼儿洗澡兴趣。 1、幼儿随《喜唰唰》音乐做律动。跳一跳。 2、热了怎样才会舒服? 3、看一看妈妈是怎么给宝宝洗澡的。哗啦啦，哗啦啦……水龙头快活地唱起歌。妈妈说：宝宝，该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴盆。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。“扑腾扑腾!”宝宝乐得玩起水来了。 二、介绍洗澡的步骤。 娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。教师引导幼儿洗澡的步骤和方法： 第一步：打开水龙头，试试水温。 第二步：用水冲冲身，湿润身体。 第三步：打上肥皂，洗洗身体，洗洗头，搓一搓。 提示：洗澡的时候注意不要让泡泡水流到眼睛里，耳朵里和嘴巴里哦! 第四步：冲干净，用毛巾擦身体，换上干净衣服。 师：洗好之后，还可以抹上香香，这样就更加舒服啦! 三、听音乐表演。 1、教师边喊：“宝宝们，洗澡啦”，一边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”，幼儿跟音乐做洗澡，教师观察，及时给予肯定。 2、幼儿跟着音乐有节奏地扭动，用引导语带动幼儿。 3、注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。 四、跟音乐做律动，并总结。 1、洗澡都会用到什么?(幼儿自由发言“毛巾、浴花、沐浴露、洗头膏、肥皂”后老师分别出示实物) 2、为每个小朋友准备礼物。看!是浴花，那我们跟着音乐一起来洗洗澡吧! 3、表演结束，教师给幼儿“抹爽身粉”，闻一闻，告诉幼儿“香极了”。 4、教师总结：天气热了，容易出汗。我们要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯。小朋友都要做一个爱干净的好孩子。 幼儿园小班音乐课件篇二：《我爱洗澡》