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《维修电工》(五级初级)职业资格鉴定

《维修电工》（五级初级）职业资格鉴定操作技能程序化考试实施方案

（试行）

上海市职业技能鉴定中心

①操作技能标准化考试流程表（图）

②鉴定项目一览表

③试题一览表

④试题、考位、考评员、工作人员配置表

⑤分组轮转表（若不采用分组轮转方式，则另用图表、文字作说明） ⑥考生现场通知单（样式） ⑦电脑计分统计要求

⑧其它（视职业属性选择）附件《维修电工》（五级初级）操作技能鉴定流程

附件

维修电工（五级初级）操作技能鉴定附件维修电工（五级初级）操作技能鉴定试题一览表

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维修电工（五级初级）操作技能鉴定

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维修电工（五级初级）操作技能鉴定

分组轮转表

鉴定所：考生人数：鉴定日期：年月日

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考生鉴定项目轮转表

考生姓名：准考证号：考号：组别：年月日

说明：每场之间过渡时间分钟

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维修电工（五级初级）操作技能鉴定

电脑计分统计要求

、评分表配分一览

、计算每个试题（项目）的得分：

对每个考生，将每个试题的评分表中各评分项目的评定等级（、、、）输入电脑。

试题得分＝∑（评分项目配分×等级比值）（试题得分为百分制）

每个项目考个试题，试题得分即项目得分。

评定等级与比值对照表：

考生得分

＝项目得分×＋项目得分×＋项目得分×＋项目得分×

＋项目得分×

（考生得分有小数时，上靠进位到个位数）

国家职业资格标准(维修电工2009年版)

维修电工国家职业技能标准（2009年修订） 1.职业概况 1.1 职业名称维修电工 1.2 职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试、维护、修理的人员。 1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技术（国家职业资格一级）。 1.4 职业环境室内、外，常温。 1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。 1.6 基本文化程度初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训要求全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于400标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于400标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于300标准学时。 1.7.2 培训教师培训初级、中级、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备理论知识培训场地应具有可容纳30名以上学员的标准教室（配多媒体设备），实训操作培训场地应具备能满足实训要求的实训室，且有相应的维修电工实训设施和必要的仪器仪表、工具。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）在本职业连续见习工作2年以上。（3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）连续从事本职业工作7年以上。（4）取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。（3）取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 ——技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作满2年。 ——高级技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 1.8.3 鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。技师、高级技师还须进行综合评审。

《肉制品加工工》国家职业资格初级工(五级)培训方案.

肉制品加工工初级工（五级）培训方案一、说明本方案根据2003年中国劳动与社会保障局颁布的《肉制品加工工》职业标准（初级）及鉴定规范制定。本计划贯彻以“能力为本”的职业培训指导思想，以针对性、先进性、实用性为原则。培训计划紧扣当前肉制品加工行业的需要；及时更新培训课程设置与内容，保持与国内外最先进的技术同步；在教授基本理论与新技术知识的基础上，侧重实训，以培养学员独立动手能力；多种层次的实训与鉴定满足企业的实际需求。本方案适用于国家职业技能鉴定所和授权培训点的脱产集中培训。二、培训目标通过专业理论知识学习和操作技能训练，使学员理解并掌握肉制品加工工职业资格标准中对初级工所要求掌握的理论知识和操作技能。具备肉制品加工工（五级）（肉制品加工工初级）应具备的独立工作和实际操作能力。三、培训要求 1.培训教师培训教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上（含中级）专业技术职务任职资格；并具有肉制品加工企业生产经验。 2.培训场所及设备理论培训场地应具有满足教学需要的标准教室（包括不少于学员数的座椅、多媒体设备）；实际操作培训应在具备必要的肉制品加工设备和工具的实际操作场所进行。所需具体设备如下：（1）分割刀具及磨刀石（2）台秤（3）盐水注射机（4）温度计（5）腌制缸（6）绞肉机、丸子成型机（7）烟熏炉（8）搅拌机、斩拌机、充填机（灌肠机）、结扎机、蒸煮锅、夹层锅（9）滚揉机（10）磅秤

（11）脱模打码设备 3.培训学时不少于400标准学时四、培训内容及课时分配

五、培训方式方法建议 1.理论知识培训主要采取在授权培训点利用多媒体课件集中授课的培训方式，培训效果通过理论自测试题测验进行评价。 2.技能培训主要在具备必要的肉制品加工设备和工具的实际操作场所进行实操培训，培训效果通过学员的技能操作进行评价。六、参考资料 1.《肉制品加工工（初级中级高级）》，中国就业培训技术指导中心组组织编写，中国劳动社会保障出版社，2008年4月 2.《肉制品加工工（基础知识）》，中国就业培训技术指导中心组组织编写，中国劳动社会保障出版社，2008年4月 3.《肉品加工技术》，，朱维军主编，高等教育出版社，2007年12月 4.《国家职业标准—肉制品加工工》，中国就业培训技术指导中心组组织编写，中国劳动社会保障出版社，2008年4月

全国职业资格证书种类(大全)

中国职业分类《中华人民国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是：第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类；第二大类：专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类；第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类；第四大类：商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类；第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类；第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类；第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类；第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。全国职业书种类大全一、劳动部证书：人力资源管理师| 营销师| 电子商务师| 物流师| 物业管理师| 经营师| 策划师| 营养师| 秘书|

计算机维修工国家职业标准

计算机（微机）维修工国家职业标准 1．职业概况 1.1职业名称计算机（微机）维修工。 1.2职业定义对计算机（微机）及外部设备进行检测、调试和维护修理的人员。 1.3职业等级本职业共设三个等级，分别为初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4职业环境室内，常温。 1.5职业能力特征具有一定分析、判断他推理能力，手指、手臂灵活，动作协调。 1.6基本文化程度高中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于180标准学时；中级不少于180标准学时；高级不少于180标准学时。 1.7.2培训教师应具有较为丰富的计算机专业知识、实际操作经验以及教学能力。培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书或具有本专业中级技术职称；培训高级人员的教师应取得高级职业资格证书2年以上或具有本专业高级技术职称。 1.7.3培训场地设备

有可容纳20名以上学员的教室，应有满足一人一机原则的微机计算机房和相关教学实验设备。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象从事或准备从事计算机维修工作的人员。 1.8.2申报条件 ——初级（具有以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级（具有以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）取得经劳动保障行政部门审核认定，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。 ——高级（具有以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业证书。（4）取得本职业中级职业资格证书的电子计算机类专业大专及以上毕业生，且连续从事电子计算机维修工作2年以上。 1.8.3鉴定方式鉴定方式他为理论知识考试和技能操作考核两门，理论知识考试采用闭卷笔试，技能操作考核采用现场实际操作方式进行。两门考试（核）均采用百分制，皆达60分及以上者为合格。 1.8.4考评人员与考生的配比理论知识考试为1：20；技能操作考核为1：5。 1.8.5鉴定时间各等级的理论知识考试为60 min；各等级技能操作考核为90 min。

2020年 (完整)维修电工国家职业标准-安全生产管理

XX有限公司 MS-CARE-01 社会责任及EHS手册（1.0版）制订：审批： 2020-1-1发布 2020-1-1实施

维修电工国家职业标准一、职业概况 1、职业名称:维修电工。 2、职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 3、职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 4、职业环境:室内，室外。 5、职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。 6、基本文化程度:初中毕业。 7、培训要求（1）培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500(400)标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300(400)标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200(300) 标准学时。（2）培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。（3）培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。 8、鉴定要求（1）适用对象:从事或准备从事本职业的人员。（2）申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） 1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 2）在本职业连续见习工作3年以上。 3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） 1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 3）连续从事本职业工作7年以上。

2019年国家职业资格考试《五级(初级)保育员》能力提升试卷C卷

绝密★启用前 2019年国家职业资格考试《五级（初级）保育员》能力提升试卷C卷考试须知： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 1、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。 A.活动前 B .活动后 C .活动前，后 D .活动中 2、餐具常用的消毒方法是（）。 A蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗 3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。 A养孩子的学习兴趣 B喜欢上学C、为儿童的终身发展服务 D提高儿童的学习成绩。 4、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）。 A清水 B 、日光照射 C不必消毒 D 、用3 %过氧乙酸溶液浸泡消毒 5、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。 A整个幼儿期 B 、大班第二学期C、过渡期D、大班 6、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（）的学前儿童。 A 3-6岁 B 、可塑性很强 C 、0-6岁 D 、比较脆弱 7、（）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得 9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）。 A呆教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对 10、开窗通风的好处是（）。 A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量 11、保育员指导幼儿洗脸前应先（）。然后起身。 14、幼儿语言发展的特征是（）。 15、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于（）的诸多内容。 A.意识形态领域B .社会领域C .教师职业领域 D .人类社会生活 16、（）是科学的膳食。 A.吃杂食B .单一膳食 C .固定口味D .偏食 17、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 A .探索游戏 B .象征性游戏 C .音乐游戏 D .建筑游戏 18、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（） A、怕被惩罚 B 、趋乐C、认知水平低D 、虚荣 19、洗屁股毛巾的清洗办法是（）。 A.洗屁股中不洗毛巾 B ?每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾 C.擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D .擦洗3次屁股，清洗1次毛巾 20、日晒消毒的时间是（）。 A. 1-2小时 B.2-5 小时 C.3小时 D.3-6 小时 21、婴幼儿被套的拆洗时间是（）。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次 22、（）的幼儿可以学习刷牙。

全国职业资格证书都有哪些

维修电工国家职业资格标准图文稿

维修电工国家职业资格标准文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

1.7.1培训要求全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于400标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于400标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于300标准学时。 1.7.2培训教师培训初级、中级、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书，2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备理论知识培训场地应具有可容纳30名以上学员的标准教室（配多媒体设备），实训操作培训场地应具备能满足实训要求的实训室，且有相应的维修电工实训设施和必要的仪器仪表、工具。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）在本职业连续见习工作2年以上。（3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者）

维修电工技师职业技能鉴定国家题库

职业技能鉴定国家题库维修电工技师理论知识试卷（1）注意事项 1、考试时间：120min。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的、号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4 1分，共20分。) 1．劳动的双重含义决定了从业人员全新的劳动态度和___________。 2．职业道德的容包括：___________、职业道德行为规和职业守则等。 3．___________是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。 4．采用YY/△接法的三相变极双速电动机变极调速时，调速前后电动机的__功率______基本不变。 5．使用直流双臂电桥测量电阻时，动作要迅速，以免________。 6．熔断器的选用首先应确定___________，再根据被保护电路的性质选择熔断器的类型。 7．变频器的逆变器是利用功率器件，有规律地控制逆变器中主开关的通断，从而得到________频率的三相交流电输出。 8．在齿轮传动中，________稳定往往是对传动的一个基本要求。 9．测绘电气主线路图时，首先应从________向下查。 10．不可控电力电子器件，它具有整流的作用而无________的功能。 11．半可控器件通常为三端器件，它能在控制信号的作用下导通，但不能________。 12．晶闸管中频感应加热电源，随着科学技术的发展必将被________感应加热电源所取代。 13．新型的高性能高压变频调速装置的主电路的开关器件使用________，实现PWM 技术更方便。 14．机电一体化是多学科领域综合交叉的________系统工程。 15．电气设计基本完成后，应反复，并进一步完善设计的电气控制电路。 16．ISO9000族标准包括质量术语标准、质量技术标准及________系列标准。 17．制定ISO14000系列标准的直接原因是环境的________。 18．维修电工班组主要是为生产服务的，活动课题一般都需要围绕提高________、保证设备正常运转而提出。 19．提高劳动生产率；必须设法缩短所占比例大的那些因素，降低________，使劳动生产率有明显地提高。 20．精益是适用于现代制造企业的组织管理方法，以“人”为中心，以“简化”为手段，以________为最终目标，增强企业适应时市场的应变能力。

国家职业资格考试《五级(初级)保育员》过关检测试卷C卷

绝密★启用前国家职业资格考试《五级（初级）保育员》过关检测试卷C卷考试须知： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 1、（）是幼儿注意的特点之一。 A注意的时问长 B ?注意的稳定性强C ?有意注意占优势 D ?无意注意占优势2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。 A研究能力 B 、学习能力C 、管理能力D 、交往能力 3、自我意识就是人对（）和自己心理的认识。 A自己的思维B、他人C、他人思维D、自己 4、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。 6、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）。 A清水 B 、日光照射 C不必消毒 D 、用3%过氧乙酸溶液浸泡消毒 7、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，（），不将手伸出车外挥手。 A可以把糖纸仍在车上 B 、可在车上荡秋千 C不将头探出车外 D 、可以将头探出车外 8 （）是保育员职业守则的重要内容之一。 A为人师表，遵纪守法 B ?具有高度的社会责任感 C.具有深厚的教育理论 D .认真履行岗位职责 9、给小婴儿喂药时应（）。 A固定小婴儿的身体和头部 B固定小婴儿的脚 C撬开小婴儿的嘴巴 D捏住小婴儿的鼻子 10、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是（）。 A.空气的紫外线灯消毒 B ?戴口罩C ?到公共场所 D ?注射抗体 11、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。 A.研究能力B学习能力 C 管理能力 D 交往能力 12、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）。 A主动学习 B ?提高学习效果 C ?掌握学习的知识 D ?练习所学技能 13、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易（）。 A、生气 B 、感冒和中暑C、拉肚子 D 、困倦 14、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（）的效果。 A较好 B 、事倍功半 C 、事半功倍D 、意想不到 15、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般 5?10分钟换一次。 A.冰开水B .常温水C .药水D .冷水 16、开窗通风的好处是（）。 A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量 17、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）。 A、学校与家庭教育不一致所致 B 、幼儿园教育条件不够好所致 C现在的医疗条件不够好所致 D 、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 18、婴幼儿服药结束后，保育员应该（）。 A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录 19、成人应该提醒婴幼儿在（）洗手。 A外出归来 B ?玩玩具时C.看书后D.穿衣后 20、灰乳剂常用于（）的消毒。 A呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便 C消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便 21、日晒消毒的时间是（）。 A. 0.1% 的洗消净 B.0.3% 的洗消净单选题（本题共25小题，每题1分，共25 分）

化工仪表维修工职业标准

化工仪表维修工国家职业标准 1．职业概况 1．1职业名称：化工仪表维修工。 1．2职业定义从事化工仪表、分析仪器维护、检修、校验、安装、调试和投入运行的人员。 1．3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1．4职业环境室、室外，常温，存在一定的有毒有害物质、噪声和烟尘。 1．5职业能力特征具有一定的学习、理解、分析判断和表达能力；四肢灵活，动作协调；嗅觉、听觉、视觉及形体知觉正常；能高空作业。 1．6基本文化程度高中毕业(含同等学历)。 1．7培训要求 1．7．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于360标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于240标准学时；技师、高级技师不少于200标准学时。 1．7．2培训教师培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业书；培训高级的教师应具有本职业技师职业书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业书，本职业技师职业书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格3年以上。 1．7．3培训场地设备理论知识培训场所应为可容纳20名以上学员的标准教室。实际操作培训场所应为具有本职业必备设备的场所。 1．8鉴定要求 1．8．1适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规训练达规定标准学时数，取得结业证书。 (2)在本职业连续见习工作2年以上。 (3)在本职业学徒期满。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)取得本职业或相关职业初级职业书后，连续从事本职业工作4年以上。 (3)取得与本职业相关职业中级职业书后，连续从事本职业工作2年以上。 (4)连续从事本职业工作6年以上。 (5)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证

维修电工国家职业规范标准

维修电工国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称：维修电工。 1.2职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 1.3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境: 室内，室外。 1.5职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。 1.6基本文化程度: 初中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）在本职业连续见习工作3年以上。

（3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）连续从事本职业工作7年以上。（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作3年以上。 ——技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作10年以上。（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作时间满2年。 ——高级技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 1.8.3鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师、高级技师鉴定还须进行综合评审。 1.8.4考评人员与考生配比

国家职业资格技能等级考核申报条件

国家职业资格技能等级考核申报条件一、初级工（国家职业资格五级）符合以下条件之一者： 1.经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；或本职业学徒期满的在职职工和职业学校的毕业生。 2.在本职业连续见习工作2年以上。二、中级工（国家职业资格四级）符合以下条件之一者：企业单位：取得本职业初级职业资格证书3年以上或连续从事本职业工作5年以上。三、高级工（国家职业资格三级）符合以下条件之一者：企业单位：取得本职业中级职业资格证书3年以上、或连续从事本职业（工种）10年以上、或经本职业正规的高级技工培训并取得毕（结）业证书。四、技师（国家职业资格二级）企业单位符合下列条件之一者： 1.取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。 2.取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，连续从事本职业工作满2年。 3.与申报职业（工种）相关项目获省以上科技成果（发明创造）四等奖以上、市以上三等奖两项以上、或获国家专利两项以上的主要完成者。 4.在全国技能竞赛中获得个人名次；省级一类技能竞赛中获前八名、二类技能竞赛中获前六名；市级一类技能竞赛中获前六名、二类技能竞赛中获前三名；县级一类技能竞赛中获前三名、二类技能竞赛中获前一名。 5.在传授技艺、培养青年工人方面贡献突出，所带学员在市级一类技能竞赛中获前三名、二类竞赛中获第一名；省级一类技能竞赛中获前六名、二类竞赛中获前三名；或全国一类技能竞赛获前技能十名、二类技能竞赛获前五名。 6.从事本职业（工种）满10年，能解决本职业高难度技术操作和工艺难题，在技术改造、工艺革新、技术攻关等方面有较大突破或较大成果（创造直接经济效益20万元以上，须有相应权威机构或技术评审机构的鉴定证书或有效证明）的主要参与者。 7.持有本职业（工种）高级职业资格证书，本职业（工种）连续工作12年及以上且仍在本职业（工种）岗位。 8.在本职业（工种）连续工作满20年且仍在本职业（工种）岗位。 9.取得本专业或相关专业助理级专业技术职称资格后，且仍从事本职业（工种）工作3年以上的。 10.取得本专业中级专业技术职称资格，且仍从事本职业（工种）工作的。 11.获得省级技术能手称号的。五、高级技师（国家职业资格一级）符合下列条件之一者： 1.取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。 2.与申报职业(工种)相关项目，获省以上技术创新、发明、创造、推广、应用二等奖以上或市一等奖以上的主要完成者。 3.从事本职业（工种）满15年，能解决本职业高难度技术操作和工艺难题，在技术改造、工艺革新、技术攻关等方面有重大突破或重大成果（创造直接经济效益50万元以上，须有相应权威机构或技术评审机构的鉴定证书或有效证明）的主要参与者。 4.取得相关专业高级专业技术职称资格的，且仍从事本职业工作的。DIV> 六、理论免考条件（不含全国统考的职业工种）符合下列条件之一者理论可免考： 1.对年龄在50周岁以上，从事本职工作满30年的老职工且仍从事本职业（工种）的。 2.已取得本专业中级（高级）专业技术职称，现仍从事本职业工作的专业技术人员。

国家职业资格机械鉴定工种含证书样本图文

国家职业资格证书机械行业特有工种职业技能鉴定浙江考证培训管理服务中心

机械行业特有工种职业技能鉴定项目简介 ◆发证机关：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心（暨人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心），是人力资源和社会保障部的直属事业单位，主要负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。 ◆就业准入：所谓就业准入是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗。实行就业准入的职业范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。 ◆等级设置我国职业资格证书分为五个等级：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级）。 ◆申报要求参加不同级别鉴定的人员，其申报条件不尽相同，考生要根据鉴定公告的要求，确定申报的级别。一般来讲，不同等级的申报条件为：中级鉴定：必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生；高级鉴定：必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员； ◆鉴定内容

国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、操作技能和职业道德三个方面。这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。 ◆鉴定方式职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，90分以上为优秀。 ◆证书样本

维修电工国家职业标准

维修电工国家职业标准 1．职业概况 1.1 职业名称维修电工。 1.2 职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等安装、调试与维护、修理的人员。 1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境室内，室外。 1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。 1.6 基本文化程度初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时：技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件中级(具备以下条件之一者) 1)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。 2)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 3)连续从事本职业工作7年以上。 4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 1.8.3 鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师、高级技师鉴定还须进行综合评审。 1.8.4 考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考

国家职业资格五级

全国（省）统一鉴定职业等级和各等级名称注：/ 代表未开考等级

秘书申报条件一、秘书（一）初级秘书（具备以下条件之一者）国家资格五级 1、连续从事本职业工作1年以上。 2、具有中等职业学校本专业（职业）或相关专业毕业证书。 3、经本职业五级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（二）中级秘书（具备以下条件之一者）国家资格四级 1、连续从事本职业工作3年以上。 2、连续从事本职业工作2年以上，经本职业四级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 3、取得本职业五级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。 4、取得本职业五级职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业四级正规培训达规定标准学时数并取得结业证书。（三）高级秘书（具备以下条件之一者）国家资格三级 1、连续从事本职业工作6年以上。 2、具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。 3、取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业

工作4年以上。 4、取得本职业五级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级正规培训达规定标准学时数并取得结业证书。 5、具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。 6、取得其他专业大学专科及以上学历证书后，连续从事本职业工作1年以上。 7、取得其他专业大学专科及以上学历证书后，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（四）技师（具备以下条件之一者）国家资格二级 1、连续从事本职业工作13年以上。 2、取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 3、取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 4、取得本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。 5、具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 6、具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，

国家职业资格全国统一鉴定

国家职业资格全国统一鉴定电子商务师职业考场规则 1、考生提前20分钟凭本人准考证及相关有效证件（有效期内的身份证、临时身份证、居住证、社保卡）进入考场，对号入座，不得私自调动座位，未经允许的考生和其他人员不得进入考场。 2、考生禁止携带书籍、存储设备、移动电话、对讲机等与考试无关的物品及电子设备带入考场，一旦发现按作弊处理。 3、考生入座后，将准考证及各种证件放在桌面右上角待查，不得拒查，否则按作弊处理。 4、考生须按时进入指定的考场，迟到考生须经监考人员同意后方可进入考场参加考试；开考30分钟后，考生不得进入考场，按缺考处理；除发生地震情况等原因经考场监考人员同意集体疏散外，开考后45分钟内，考生不得无故退出考场；开考45分钟后，方可交卷离场，提前离场的考生，在获得监考人员同意后应立即离开考场，不得在考场附近逗留、喧哗，讨论考题。提前离开考场的考生不得再次回到考场补充答题。 5、考生在计算机上输入自己的准考证号、并核验屏幕上显示的姓名、身份证号等信息，如有不符，应立刻举手，与监考人员取得联系，说明情况。 6、考场内必须保持安静。不准互相交谈，讨论解题，如考试系统出现异常现象（如考试系统不能登录等），可举手向监考人员反映（但不得向监考人员询问考题情况），并由监考人员另行安排考试用机，不得私自更换考试用机。 7、考生应该在规定时间内独立完成答卷，自觉遵守考场秩序，不能以交头接耳、旁窥、抄袭、夹带、传递纸条、打手势等方式传递信息，否则均以作弊

处理。 8、考试时间由考试系统自动控制，考生注意查看考试系统提示的剩余考试时间，时间结束自动交卷。考试结束，考生须及时提交答案并迅速离开考场，不得以任何理由拖延时间，或要求延长考试时间，否则按作弊处理。 9、考场须关闭局域网中进入Internet的网络通道，关闭多媒体网络教学系统，关闭学生机之间可以互相访问功能，保持局域网畅通。监考人员须在开考前30分钟，检查考场相关设备的设置及调试情况，如不符合要求，则不允许开考。 10、监考人员在考试过程中，如发现有考生利用QQ等软件沟通聊天、或在网上搜索资料或使用U盘等移动储存设备查找资料等行为，均按作弊处理。 11、考试结束后，监考人员应立即收集考试答案（每场考试考核鉴定系统的答案文件及一个实验室任务包结果文件），并以本机构ID号命名压缩为RAR 文件，在考试结束半小时内将答案及《考场情况记录表》（电子版）上传到考务管理平台（ 12、考生在考场内必须保持安静，严格遵守考场纪律，对于违反考场规定、不服从监考人员管理和舞弊者，按违反考场规定处理，取消本次考试成绩。 13、考生应自觉服从监考人员管理，接受监考人员的监督和检查，不得以任何理由妨碍监考人员正常工作。对无理取闹，辱骂、威胁、报复考场工作人员，按考试违纪处理。 2017年理财规划师国家职业资格全国统一鉴定考试考生须知一、考试时间理论考试总分为100分，考试时间为90分钟。技能考试总分为100分，考试时间为120分钟。