陈文忠教授语录
陈文忠教授语录
1. 学时髦就是学糟粕，上大学学传统，学时髦上大街。
2. 读透一部经典，成就一门学问
3. 这个时代没有给你们读书的心态
4. 三天不读书面目可憎
5. 大学：一堵围墙，一种氛围，一部经典，一片宁静
6. 不要让学科蒙蔽了你的眼睛
7. 读一个作家的作品应读全集
8. 中国人不敢讲真话
9. 这是一个罪恶的时代
10. 性格决定人生是消极的，境界决定人生是积极的
11. 从摇篮到墓地，生命的每一阶段的感情都应当得到尊重
12. 生命的偶然性要以感恩的心来对待，生命的短暂性要以向死而生（绝处逢生）的心境来对待
13. 不要看讲课的进度，要看深度
14. 没有目录的笔记是知识的坟墓
15. 一把辛酸泪，谁知其中味
16. 每个国家的人都一样过着日子
17. 幸福是漫长痛苦的人生中的一次瞌睡
18. 舞台小天地，天地大舞台
19. 人是历史中的一粒微尘，所以我对历史上的一切人都很崇敬
20. 做人不要矫揉造作，何必像西方人一样称汤勺为送液体饮料入口的
工具，称叉为送固体食物入口的工具呢？
21. 乡村是生命的本源，城市是生命的客栈
22. 相信你的人生直觉，抓住了，你将会有所创造
23. 我们这个民族是一个没有道德底线的民族，因为我们没有忠诚的信仰
24. 我们在欺骗和虚伪中度过一生，从上骗到下，从下骗到上
25. 赏月有情情满怀，颂月无诗诗难觅
26. 希望：青年人扬起千帆航行在大海上；现实：老年人乘着破船驶向海港
27. 生命的重复与文化的重叠：人类文明五千年，自然生命一百年自然生命是重复，文化生命是叠加五千年的人类哲学史，是百年人生问题之反思史三千年的人类文学史，是百年人性情感之咏叹史以个体生活史来理解人类哲学史以个体情感史来体验人类文学史
赵玉平经典语录
赵玉平经典语录 赵玉平，男，河北丰宁人，北京邮电大学管理学博士，现任北京邮电大学经管学院教授，自幼酷爱古典文学，具有多年企业经营管理经验，主要从事领导理论、企业运营和中国古代管理思想的研究。关于他的经典语录也有不少，下面一起去看看吧! 1 没有英雄干不成事，英雄太多容易出事! 2 企业可以有闲事但是不能有闲人。生命在于运动，管理在于折腾! 3 人生是需要战斗的，但不是每一场仗都要打。每一场仗都打，那不是战斗是找死! 4 当领导，要亲贤臣，治小人。用君子是人品，用小人是智慧。 5 大处看天下，小处看人。 6 企业不是用最好的人，而是要用最合适的人。 7 没有科学内助的权力是盲目的权力，没有权力支持的科学是孤独的科学。 8 管理者要超越个人的力量极限去完成单个人无法完成的
使命，这需要勇气与雄心;同时，管理又是要通过他人去完成目标的，这需要谦逊与包容。 9 每一种文化都蕴涵着对管理的理解。中国人喜欢梅花，梅花有四贵：贵浓不贵淡，这是热情之美;贵老不贵嫩，这是成熟之美;贵斜不贵正，这是自由之美;贵疏不贵密，这是简约之美。想没想过做梅一样的管理者? 10 做大事情要分阶段进行，很多时候本来想一鼓作气，结果往往是一股岔气。 11 事不逼不成，马不打不快，千里马也需要有马鞭，保持适度的压力是有利于成功的。 12 每天五分钟自虐叫锻炼，每天五小时锻炼叫自虐。 13 常识要和大家一致，否则就难以被群体接纳;技能则要尽量和别人不同，否则就难以脱颖而出。 14 十样好不如三样好，三样好不如一样绝。 15 有名气的人做事，那真是一呼百应;没名气的人做事，那只能是百呼一应。就一个应声，还是一声“呸。” 16 生活上知足常乐，事业上精益求精。做不到前者，引发贪得无厌，做不到后者，导致一事无成。
中国心理学会注册心理督导师和咨询师
中国心理学会临床与咨询心理学分会注册督导师及咨询师 D 督导师，X咨询师（https://www.wendangku.net/doc/3b10754235.html,/_d271571539.htm） （2013年3月21日） 北京 D-06-001 安芹女副教授北京北京理工大学人文与社会科学学院 D-06-004 陈祉妍女副研北京中科院心理所 D-06-007 崔方女讲师北京北京工业大学系统式治疗，创伤治疗 D-06-010 樊富珉女教授北京清华大学心理学系 D-06-013 方晓义男教授北京北京师范大学心理学院婚姻家庭治疗 D-06-014 方新女副主任心理治疗师北京大学医院心理咨询与治疗中心 D-06-017 高天男教授, 中央音乐学院音乐治疗中心主任北京精神分析、人本主义，精神创伤治疗D-06-018 洪炜男副院长北京北京大学医学部医学人文研究院精神分析 D-06-019 侯志瑾女副教授北京北京师范大学心理学院整合 D-06-022 胡佩诚男研究院学术委员会主任，北京，北京大学医学部医学心理学教研室人本、行为 D-06-024 霍莉钦女教师北京北京大学医学部医学人文研究院系统家庭治疗 D-06-027 贾晓明女教授北京北京理工大学 D-06-031 李林英女教授北京北京理工大学认知行为治疗 D-06-037 李子勋男北京原中日友好医院整合、家庭治疗、后现代治疗 D-06-040 蔺桂瑞女教授北京首都师范大学人本主义治疗 D-06-041 刘芳女副研究员北京中国航天员科研训练中心 D-06-042 刘丹女副主任北京清华大学学生心理咨询中心家庭治疗，精神分析 D-06-043 刘军男主治医师北京首都医科大学附属北京安定医院四病区精神分析、家庭治疗、催眠治疗 D-06-045 刘天君男教授北京北京中医药大学行为 D-06-051 龙迪女副研北京中国科学院心理研究所结构派家庭治疗 D-06-052 陆晓娅女总干事北京北京歌路营教育咨询中心叙事治疗，人本主义 D-06-053 吕秋云女主任医师北京北京大学精神卫生研究所(第六医院) D-06-059 孟莉女副教授北京北京建筑工程学院社会工作系人本/认知 D-06-061 钱铭怡女教授北京北京大学心理学系 D-06-069 唐登华男北京大学临床心理中心常务副主任北京北京大学第六医院个体治疗、家庭治疗、团体治疗 D-06-072 童长江男教授北京北京市教育学院崇文分院 D-06-073 王建平女教授北京北京师范大学心理学院以认知行为治疗为主的综合取向 D-06-077 吴任钢男教授北京北京大学医学部临床心理研究中心 D-06-083 徐凯文男临床心理学博士，精神科主治医师，注册督导师北京大学学生心理健康教育与咨询中心整合治疗，创伤治疗，危机干预 D-06-086 杨凤池男主任/教授北京首都医科大学精神分析 D-06-087 杨眉女教授北京首都经济贸易大学存在--人本主义取向，认知取向 D-06-089 杨渝川女副教授北京中国青年政治学院社会工作学院叙事治疗取向 D-06-090 杨蕴萍女教授，主任医师北京首都医科大学附属北京安定医院精神分析取向 D-06-091 姚萍女讲师北京北京大学心理学系
陈果教授语录
陈果教授语录 陈果是复旦大学哲学系博士，加拿大温哥华UBC大学Regent College访问学者。以下是我收集的陈果语录，欢迎查看！ 1.寂寞的人会需要社交。 2.孤单不求外物，反求诸己。 3.社交是非常廉价的，有价值但不高。 4.两个戴着面具的人就不用做朋友了。 5.狂欢是一群人的寂寞，孤单是一个人的狂欢。 6.真实是最高的高贵，美只有真假之分“以真为美”。 7.反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 8.自问：为什么关怀他人？以何种方式？只为自我爱的奉献。 9.浪漫不是虚伪、乌托邦，是罕见的美丽崇高甚至神圣的情感。 10.如果你把朋友当做了男女朋友的备用，那你就侮辱了友情和爱情。 11.很多东西放到时间里去就能看清。要么越走越远，要么越走越近。 12.老夫老妻的爱，像空气，不需要有语言的交流，却重要的不可替代。 13.肤浅短暂的交流怎么可能有深刻的了解、知道你只为你的价值重大？ 14.忏悔心面对现实，错了就是错了，不要解释。悔过，但不要矫枉过正。 15.只有具有孤单的自我意识，反观自身的人，才可能有弥足珍贵的朋友。 16.人对最亲近的人最残忍，因为太接近，往往看不到对方点点滴滴的优点。 17.先打理好自己，再关怀别人。天助自助者自己要完满快乐，自己端平这碗水。
18.交朋友是因为爱他。爱他，就不要给他制造麻烦，就不要让他为自己多操心。 19.朋友不是附庸，不会只有赞同、妥协。朋友在现实中需要如切如磋，如琢如磨。 20.当我看不见所有人的时候，我对他们产生了一种精神的凝望，这种凝望叫做思念。 21.为了营造自己是个大好人的氛围→自我牺牲的背后是对回报的期许——不是关怀。 22.高尚而真实的情感是朋友唯一的基础，也是一切的基础。友谊会毁于虚伪、矫饰。 23.孤单没有某种形式可循。孤单不是刻意培训自己、让自己具有某种思想、某种气质。 24.感恩的传统。对对一切都要感恩，身边点点滴滴的善意。感恩不是一句“谢谢”落其行。 25.孤单是最原始、最本真的状态。人离开母体之后，便再也没有与任何人在物理上同在过。 26.孤单是我们的命运，但这绝不是糟糕的事。当我们无法改变命运时，顺从的、恭敬的领会它。 27.不忍心因为我个人的原因，在不必要的情况下，让朋友承担起一些功利之用、给他带来麻烦。 28.他比烟花更寂寞。烟花绽放于无形，消失于乌有，当中是有短暂的释放，伴随而来的是无边的寂寞。
复旦大学陈果老师的经典语录大全
1．什么是孤独？孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是要我们有独处的时间，做到“如我所是”，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深沉。 2．什么是寂寞？寂寞是一种病，是一种精神的饥饿。既然是病，就需要治疗。寂寞的人如何找到治疗的方法？方法就是人群，寂寞的人总是需要他人的陪伴。 3．人群的治疗分为两种。一种是利益需要建造人脉，这仅仅是互为功利（确实有用，不过不会有真正的朋友）；还有一种是寂寞者的相互取暖，这是廉价的交往。 4．狂欢是一群人的寂寞，孤独是一个人的狂欢。 5．孤独不求外物，反求诸己。（也就是淡定，我理解为一种无上菩提的境界）。 6．寂寞是无可慰藉的牢笼。因为寂寞的人无所适从，焦躁不安。他们的思想从而贫瘠而荒芜，产生自我厌弃感。 7．他比烟花更寂寞。烟花绽放于无形，消失于乌有，当中是有短暂的释放，伴随而来的是无边的寂寞。 8．孤独不是故作姿态，孤独是一种心境。沉默未必是孤独，孤独没有任何形式，那是孤独者精神上的自我流浪。装出来的叫浮躁，那是一种虚荣心，是为了招揽目光。 9．真正的朋友是二人世界。我们很安静，但是不冷清。多一个人就难免会有不能共同讨论的话题，这就是一种分心，从一种不设防变成了一种社交。三个人的世界太拥挤。
10．很多东西放到时间里去就能看清。要么越走越远，要么越走越近。 11．如果你把朋友当做了男女朋友的备用，那你就侮辱了友情和爱情。 12．跟朋友在一起也是一种孤独。但是这种孤独更美好，会比自己一个人的时候还自如。因为真正的朋友全然不设防。 13．朋友是奢侈品，奢侈的东西都是不实用的东西（黄金、美女）。这种东西拥有了就该满足，因为真正的朋友，除了友情，什么也不能给你。 14．朋友不是附庸，不会只有赞同、妥协。朋友在现实中需要如切如磋，如琢如磨。 15．有些所谓的倾诉、出气筒，都是语言暴力。不该以“这是对朋友的信任”为借口。这是对友情的滥用。朋友不该承担这种宣泄。Soul mate，灵魂上的一体，他\她不用承担我的琐事。 16．朋友应是无用的。（此处的“用”指利用）。和他在一起的时候就会感到自由自在。执手相看无语，却心事了然。 17．真正的朋友之间不是常联系也没有关系，隔上两三年，电话那头的人好像从来没有离开过。需要经常联系才能维护的所谓“友情”是不牢靠的，因为一旦不联系，他们会断。（我理解为：从来也不会想起，永远也不会忘记）。 18．两个戴着面具的人就不用做朋友了。
心理咨询应用理论与技术18法
油田心理咨询师 心理咨询应用 理论与技术18法 2DVD光盘目录 1精神分析疗法 2行为疗法 3认知疗法 4家庭治疗 5团体心理咨询 6咨询心理学 7人本主义疗法 8意象对话疗法 9TA沟通分析疗法 10短期咨询 11森田心理疗法 12 NLP心理疗法 13艺术治疗 14积极心理治疗 15现实疗法 16叙事疗法 17内观疗法 18催眠暗示疗法 目录 1精神分析 曾奇峰精神分析培训-- 6天录音 丛中教授昆明精神分析培训--6小时录音 精神分析理论与个案--杨风池5小时录象 精神分析系统课程--西南师大陈安涛--19讲16小时录象弗洛伊德文集1卷--癔症研究.pdf 弗洛伊德文集2卷--性学三论.pdf 弗洛伊德文集3卷--精神分析引论.pdf 弗洛伊德文集4卷--超越快乐原则.pdf 弗洛伊德文集5卷--精神分析新论.pdf 弗洛伊德文集6卷--自我与本我.pdf 弗洛伊德文集7卷--达·芬奇对童年的回忆.pdf 弗洛姆--爱的艺术.doc 弗洛姆--逃避自由.txt 卡伦·荷妮--我们时代的病态人格.pdf 卡伦·荷妮--神经症与人的成长.pdf 卡伦·荷妮--讲叙我们的内心冲突 .pdf 荣格--分析心理学的理论与实践.pdf
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赵玉平经典语录
（一）无悔的选择是好选择 人的一生中，有时候选择比努力更重要。有的人生活和事业之所以能够获得成功，一个重要原因在于，关键的时候做出了正确的选择。然而在当下，很多人却为不知道该如何做选择而焦虑甚至痛苦。那么选择有规律可循吗？当人生出现重大选项时，我们究竟该如何去决断去把握？在这方面司马懿就是一个厉害的主儿。在朝不保夕、战火纷飞的三国时代，司马懿的每一次重大选择都是那么惊心动魄，而最终的结果也证明了司马懿高超的智慧和能力。那么在关键问题的选择上，司马懿究竟有哪些高超之处？我们又能从中获得怎样的启发呢？ 1.由于选择所带来的踌躇和焦虑，往往跟选项数量有关系 2.有很多事情如果只有一个选项一个出路，那咱做就行了，做完回去睡觉了 3.生活中的很多痛苦都是因为选项太多造成的。 4.我看微博上边，微博很火。有人给自己贴标签，叫“选择焦虑症”
5.这驴饿了要吃青草，你给驴一堆青草叫开心，两堆青草叫折磨，五堆青草叫虐待 6.司马懿领着十五万大军，被这场面给震住了：诸葛亮弹着琴，唱着歌，唱着火锅。很潇洒啊这人，这不对啊！ 7.以司马懿的战斗经验和人生经验，形势不明朗，看不清利害的时候，绝不贸然动手。 8.司马懿教导自己的儿子司马昭：“你这个小毛孩子懂什么呀！跟我走”我见的鬼比你见的人都多 9.诸葛亮这种行为叫反常行为。反常行为的背后必定有意想不到的秘密。 10.司马懿在空城计中的策略：不求最好但求满意；无悔的选择就是好的选择
11.锦上添花，蜜里加糖 12.司马懿的选择，第一百分之百把握得九十分，第二冒着得零分的危险争一百分 13.人生得九十分靠奋斗，得一百分靠运气 14.最好是好的敌人 15.做事情没有百分之百的完美，只有百分之百的错误。你要追百分之百，你一定会得到一个错误。我们要适可而止，满意就可以了。 16.诸葛丞相只有两千多人，又没有兵，也没有将，也没有埋伏，属于三无 17.人生后悔的时候最痛苦
抖音女神陈果的经典哲理语录,你不看,就不知道自己多么无知
抖音女神陈果的经典哲理语录，你不看，就不知道自己多么无 知 一、朋友间要有“理解的同情”“同情的理解”同情：感同身受的情感。慈悲的心肠：同体大悲。当你没有时间拒绝我的时候，我不会以之为然，因为我知道如果我是你，我也必然这么做，我知道你有更重要的事要做。(你上次因为没时间说相聚特意说声对不起我说太严重了你不说我都知道现在看到这个你懂了吧 ~~youknow？呵呵)朋友之间，就像跟空气一样，相互共存着，却不会有干扰。不会尴尬、不会拘束。任何人之间很费力的事是解释。朋友间，无需解释，同情的理解，理解的同情。 二、错了就是错了你的解释不会让这个事实发生任何改变。 三、感恩的传统。对对一切都要感恩，身边点点滴滴的善意。感恩不是一句“谢谢”落其行。 四、关怀心和感恩心：当我们作为一个关怀者的时候，我们不应该期待他人的感恩。因为我们之所以施予关怀是因为我们抱有这样的信念：助人为快乐之本，关怀是要证实我内心的富足。同时当我们接受别人的帮助时，要怀有感恩之心。他之所以去帮你，是他的自我奉献，而他这种奉献是值得你去铭记的。 五、世界上有两种人特别厉害，第一种人对别人像自己一样热情，第二种人对自己像别人一样冷酷。 六、朋友不是附庸，不会只有赞同、妥协。朋友在现实中需要如切如磋，如琢如磨。 七、一个女子在用一生的辛勤、最美好的青春，来维护一个承诺。她的虚荣是可以理解的。任何话，说多了就很廉价。 八、什么是孤独？孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是要我们有独处的时间，做到“如我所是”，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深沉。 九、人和人之间应该保持适度的宽阔的恰当的距离，距离产生美。靠得太近，就
《有奉献精神的父母培养大人物》经典语录
《有奉献精神的父母培养大人物》经典语录 一、关于教育 1．教育并不仅仅是给予孩子知识，这个是最初级的教育；更高级的教育是给予孩子引导，让他的内在发生转化。 2．教给孩子才技简单，但教会他们做人不易。 3．教育远远不是只有选择职业这么简单，教育有更远大的目标和更深广的内涵。 4．子女教育不是科学，而是艺术。 5．教育孩子永远没有结果，这是一个持续不断的过程，我们一直在路上。 6．和学校教育一样，子女教育并不是教育的全部。 7．对孩子的投资，是人生中最宝贵、最有价值的投资。 8．父母要找到一种没有副作用的教育方法。 9．教育孩子什么时候都不算晚。 二、关于“大人物” 1．一个人伟大与否，取决于他给予了别人多少帮助。 2．才华不可凌驾于品格之上。 3．越有才华，越应该努力具备与之匹配的品格修养。当一个人的品格魅力和才华的光芒能够交相辉映时，人们就会信任他，拥护他。一个人赢得了众人的信任与支持，自然就会成为大人物。 4．品格的魅力每每让我感到震撼和惊喜，它能让一个人更努力，更开阔，更柔软，也更有力量。 5．大人物不是天生的，而是后天造就的。而且，后天的造就也不是随意的，大人物有大人物的成长环境和相应背景，而提供这种环境和背景的，就是父母。孩子能否成为大人物，跟父母紧密相关。 6．我的孩子们最终成长为大人物的道路：不是为了成为大人物而努力，而是为了帮助他人而努力。帮助他人需要施展才华，而在这样的过程中，一切就自然而然发生了。 7．在奉献的过程中，奉献的一方比受惠的一方得到了更宏大、更深刻的恩惠。
三、“大人物”应该具备的素质 1．真正的大人物需要具备七种素质：第一，明确的目标和持久的热情。第二，找到角色，实现自我。第三，了解自己和自己的文化。第四，德才兼备。第五，柔韧性和创造性。第六，历史的、世界的眼界。最后，人际交往能力。 2．真正的领导力，来自于对人生目标的明确认识以及为了实现目标而投入的持久的热情。 3．如果想要什么，就一定要让所有人知道你有多么热切地想得到它。 4．自我认同危机是在别人所期待的我与我认为的我之间失衡的情况下发生的，是当我对自己的过去、现在和未来不能感到内在一贯性的时候出现的。 5．自我认同问题的重要性不仅仅表现在青少年时期，在一个人的一生当中，都需要保持对自己身份的自豪感。 6．仅仅在自家的范围内把孩子养育好，并不等于他会成为成功的社会人士。因为在成为一个独立的社会人之前，孩子首先完完全全地继承了自己所属的社会的形象。 7．要努力去适应其他文化，但最主要的是，要了解自己的文化，这样才能变得堂堂正正。 8．一定要具备相应的文化力量，也就是说，要有在自己的文化和其他的文化掺杂到一起的环境里自由生活的能力。 9．只有自己安心了，才能把平安带到别人心中。 10．同做事正确同样受到推崇的是打破常规的思考能力。 11．通融，柔软，有韧性，知变通，才能在这个纷繁错综的环境中游刃有余，并且影响别人。 12．“Think globally and Act locally.” (放眼全球，行动在地。) 13．与其去找新鲜的、西方的、别人的东西，还不如以历史的眼光去仔细分析我们的传统。 14．我们生活在社会中，人离不开人。我们需要这种人际关系，它给了我们支撑，甚至是生活的力量。 15．家庭氛围是孩子今后人际关系的底色。只有孩子和父母的关系好，孩子和其他人的关系才会好。 16．建立和维持好的人际关系，靠的是品质，而不是小聪明。
赵玉平的经典语录
北京邮电大学赵玉平教授经典语录 1.没有英雄干不成事，英雄太多容易出事！ 2、企业可以有闲事，但是不能有闲人。生命在于运动，管理在于折腾。 3、人生是需要战斗的，但不是每一场仗都要打。每一场仗都打，那不是战斗是找死。 4、当领导，要亲贤臣，治小人。能用君子是人品，会用小人是水平。 5、大处看天下，小处看人。 6、企业不是用最好的人，而是要用最合适的人。 7、没有科学扶助的权力是盲目的权力；没有权力支持的科学是孤独的科学。 8、管理者要超越个人的力量极限去完成单个人无法完成的使命，这需要勇气与雄心；同时，管理又是要通过他人去完成目标的，这需要谦逊与包容。 9、每一种文化都蕴涵着对管理的理解。中国人喜欢梅花，梅花有四贵：贵浓不贵淡，这是热情之美；贵老不贵嫩，这是成熟之美；贵斜不贵正，这是自由之
美；贵疏不贵密，这是简约之美。想没想过做梅一样的管理者。 10、做大事情要分阶段进行，很多时候本来是想一鼓作气，结果往往是一鼓岔气。 11、事不逼不成，马不打不快，千里马也需要有马鞭，保持适度的压力是有利于成功的。 12、每天五分钟自虐叫锻炼，每天五小时锻炼叫自虐。 13、常识要和大家一致，否则就难以被群体接纳；技能则要尽量和别人不同，否则就难以脱颖而出。 14、十样会不如三样好，三样好不如一样绝。 15、有名气的人做事，那真是一呼百应；没名气的人做事，那只能是百呼一应。就一个应声，还是一声“呸！” 16、生活上知足常乐，事业上精益求精。做不到前者，引发贪得无厌；做不到后者，导致一事无成。 17、思想就像刀，越磨越锋利；思想就像石头，只有碰撞才能产生火花。 18、管理的本质是通过别人完成任务。 19、在平常群体中关注出众的人，在出众的群体中关注平常的人。 20、私下提意见叫补台，当众提意见叫拆台。
有关陈果经典语录
有关陈果经典语录 导语：不要拒绝接受爱，这不是软弱。不要害怕奉献自己的爱，这不意味着丧失，相反，从侧面反映了你的富足。以下小编为大家介绍有关陈果经典语录文章，欢迎大家阅读参考! 有关陈果经典语录 1、肤浅短暂的交流怎么可能有深刻的了解、知道你只为你的价值重大？ 2、孤独不求外物，反求诸己。 3、朋友不是酒友、玩伴、寂寞时的慰藉者、精神的避护所，不是为了任何功利原因搭建起来的人脉。扎堆的往往不是朋友，是寂寞的人群。 4、你无须解释，我足够了解你，所以不会怀疑你。因此，在成为朋友之前，相当严格的怀疑是必须的。 5、当我看不见所有人的时候，我对他们产生了一种精神的凝望，这种凝望叫做思念。 6、这样的信念：助人为快乐之本，关怀是要证实我内心深处世界的富足。接受他人的帮助时要有感恩心，不帮你是正常的，帮你是他内心深处的一种自我奉献，值得铭记。 7、甘于孤独者：热爱思想、热爱读书——始终充满情趣、创意思想的宽广才能带来快乐的持久孤独使思想者与思想者的交流更加畅通。
8、忏悔心面对现实，错了就是错了，不要解释。悔过，但不要矫枉过正。 9、孤独不是故作姿态，孤独是一种心境。沉默未必是孤独，孤独没有任何形式，那是孤独者精神上的自我流浪。装出来的叫浮躁，那是一种虚荣心，是为了招揽目光。 10、寂寞是无可慰藉的牢笼。因为寂寞的人无所适从，焦躁不安。他们的思想从而贫瘠而荒芜，产生自我厌弃感。 11、包容心：包容他人之前，也要包容自己原谅自己曾经应该做，而没有做的事情。包容自己的命运、生活。 12、“对不起”说多了就没有歉意了。真正的“对不起”是千斤重的，不仅是对你伤害过的这个人，更是对你自己的良知和道德。 13、人对最亲近的人最残忍，因为太接近，往往看不到对方点点滴滴的优点。 14、很多东西放到时间里去就能看清。要么越走越远，要么越走越近。 15、跟朋友在一起也是一种孤独。但是这种孤独更美好，会比自己一个人的时候还自如。因为真正的朋友全然不设防。 16、什么是寂寞？寂寞是一种病，是一种精神的饥饿。既然是病，就需要治疗。寂寞的人如何找到治疗的方法？方法就是人群，寂寞的人总是需要他人的陪伴。 17、人往往缺乏远见。只追求远处的一个个层出不穷的目标。人对自己亲密的人无比残忍、冷酷无情。认为理所当然。
李鸣精神分析摘要
语言是为了交流，而人们说话总是在设置障碍。来访者说什么就治疗什么总是错的。来访者是来迷惑你的，说的都是假话，他越痛苦就把它埋得越深，防御就是扭曲。 ●从来访者与咨询师的互动关系可以比较准确地了解来访者。 ●精神分析可以从不可改变的因素、心理发育、防御机制、情感、认同、关系模 式、自尊、病态信念等八条途径入手。 ●来访者会忘了你说的话，但是会永远记得你的态度。 ●来访者的自我总是不那么强大。 ●要让来访者产生不协调，引导他看到自己的不协调。而人总不愿意自己的错误 被别人发现。 ●没有人是大大咧咧的，每一个人都心如发丝。 ●所有的问题都来自于早期互动的失败。 ●中立就是说废话，而一说废话来访者就会投射。 ●心理治疗是背后有理论支撑的言谈举止。好的问题背后一定有理论假设。 ●脑子里没有的东西世界上是不存在的。内部成像左右我们的视线。世界毫无意 义，我们赋予其意义。 ●设置是为打破而设置的。打破的原因比设置更重要，一打破机会就来了。 ●精神分析就是使潜意识的内容意识化。一到意识层面就会有疗愈效果。 ●凡是忌讳的东西就是常想的东西。 ●人是体验的总和，是过程不是目标，路上才是人生。注重过程就是生活，注重 结果就是等死，因为死亡是最终结果。 ●生活是无数个体验的连续体，这种连续体的纬度越宽，人越幸福。 ●我是谁？我应该是谁？我会是谁？三者越接近越幸福。 ●双亲的态度，形成了孩子的价值观。两人相见，六人在场。 ●找对象首先要使内部成像清晰起来。内部成像不清晰，要么找不到，要么全都 是；内部成像太清晰则找不到对象，因为本来就没有。一般人都是找一个有点相似的，修修补补将就。 ●孩子成绩差，多半是缺乏安全感，能量在内心冲突中消耗殆尽。在安全中孩子 就能探索。足够的宽容，允许不良；足够的坚定，纠正不良。 ●孩子在超我形成之前，体罚是必须的。规矩和约定必须要执行。 ●夫妻好，是给孩子最好的礼物。爱孩子，就不要和孩子结盟。 ●青春期的孩子要把自己和父母或父母所期待的形象区别开来，知道自己是谁。
复旦大学陈果经典语录大全
复旦大学陈果经典语录大全 导读：本文是关于复旦大学陈果经典语录大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、人是有“贱”性的。 2、狂欢是一群人的寂寞，孤独是一个人的狂欢。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、一个管理不好自己情绪的人，无论能力多强，都不会得到信任。 5、不忍心因为我个人的原因，在不必要的情况下，让朋友承担起一些功利之用、给他带来麻烦。 6、孤独者也喜欢冥想与自然对话，与思想、灵魂的交流灵魂是弥漫的，孤独者的有趣是真实的有趣迎合和模仿只会是乏味闲聊、恭维、取乐的过程中只是矫揉造作。 7、孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是需要我们有独处的时间，做到“如我所是”，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深沉。 8、人对最亲近的人最残忍，因为太接近，往往看不到对方点点滴滴的优点。（某天你生病了，父母把你的药煎好放到你的床边。当有一天他们对你说：到桌边来吃药！你是不是会觉得他们变“坏”了
呢？） 9、要相信，在你还没有足够的能力去匹配好男人的时候，福气不会因为你着急就降临到你门前。毕竟，很多时候，福气还得自己争取。 10、当你还没有找到你想做的事情，就去做你该做的事情。 11、老夫老妻的爱，像空气，不需要有语言的交流，却重要的不可替代。 12、孤独不求外物，反求诸己。（也就是淡定，我理解为一种无上菩提的境界）。 13、真正的告别应该有更多的纪念、怀想、回味的空间。而不是喧嚣、醉酒——言语的暴力、行为的暴力。 14、须知，人生在世，最需要给自己留条后路，即使你认为自己已经做得很好。因此，多面人生虽不是主流，但不妨尝试一下看。谁知道哪天突然带给你不一样的收获呢？ 15、朋友不是附庸，不会只有赞同、妥协。朋友在现实中需要如切如磋，如琢如磨。 16、如果你把朋友当做了男女朋友的备用，那你就侮辱了友情和爱情。 17、交朋友是因为爱他。爱他，就不要给他制造麻烦，就不要
赵玉平先生在燕大讲座中的经典语录
赵玉平先生在燕大讲座中的经典语录》 2014.11.21赵玉平先生做客燕大，这么一位有智慧的学者自然不想错过，于是我牺牲了复习时间去听了讲座(泪流满面)，记录了一些赵老师的经典语录,有的风趣幽默，有的一本正经，细细品味，都不乏道理。 01.人生是需要靠前的，但是不能以弱智的身份靠前。 02.读《弟子规》不等于懂传统文化，就像吃完麦当劳不等于吃过西餐。 03.为什么鲜花会插在牛粪上，因为鲜花盛开得最鲜艳的时候，牛粪及时的靠上去。 04.画龙点睛，点两只眼睛叫真龙，点一身眼睛叫筛子。 05.我不紧张就不是人，紧张让你看出来我就不是高人。 06.不会不叫境界，不会不学才叫境界。 07.最害人的事情是“等”，最要命的事情是“托”。 08.看不到未来的时候不用着急看未来，看看周围的人是谁。 09.当对一个说:瞅你那傻样。就意味着:你的真感情我已收到。 10.有本事的人发脾气叫个性，没本事的人发脾气叫作死。 11.面子没了，口碑就丢了，口碑丢了，一辈子就没了。 12.轻松都是偷来的，幸福都是抢来的。 13.我们要在生命的高度上去理解生活。 14.智慧与读书相关，但智慧又在读书之上。 15.讲得太透彻，不适合让群众知道。 16.丢什么都不可惜，丢了文化最可惜；丢了文化不仅对不起自己，也对不起别人。 17.请问人类作为地球上最高级生物的优势是什么：适应性和综合性；在没准备的领悟用不擅长的动作去成功。
18.学专业是一种锻炼，从事专业是一种幸福。 19.精神信仰：我相信真善美，我相信善有善报、恶有恶报，我相信忠于值守、孝敬父母。 20.做一个有能力、有态度的人不难，但是做一个让人相信你有能力、有态度的人很难。 21.人们是非理性的思维，只能记住第一。 22.专家认为一个人一生正真有意义的时间只有800天。 23.你以为别人会怎么对待你，别人就一定会怎么对待你。不要盯着缺点不放，否则会被放大。只有你喜欢你自己，别人才会喜欢你。 24.别人的空白就是我们的空间。 25.快不是件好事，需要慢慢来。 26.《论语》每天读一句，读一句，懂一句，得一句。
陈果经典语录大全
陈果经典语录大全 陈果，复旦大学哲学系博士，听陈果老师讲课，网友直呼“一语惊醒梦中人”，下面给大家分享陈果的经典语录，欢迎阅读！ 1、寂寞的人会需要社交。 2、孤独不求外物，反求诸己。 3、社交是非常廉价的，有价值但不高。 4、两个戴着面具的人就不用做朋友了。 5、狂欢是一群人的寂寞，孤独是一个人的狂欢。 6、真实是最高的高贵，美只有真假之分“以真为美”。 7、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 8、自问：为什么关怀他人？以何种方式？只为自我爱的奉献。 9、浪漫不是虚伪、乌托邦，是罕见的美丽崇高甚至神圣的情感。 10、如果你把朋友当做了男女朋友的备用，那你就侮辱了友情和爱情。 11、很多东西放到时间里去就能看清。要么越走越远，要么越走越近。 12、老夫老妻的爱，像空气，不需要有语言的交流，却
重要的不可替代。 13、肤浅短暂的交流怎么可能有深刻的了解、知道你只为你的价值重大？ 14、忏悔心面对现实，错了就是错了，不要解释。悔过，但不要矫枉过正。 15、只有具有孤独的自我意识，反观自身的人，才可能有弥足珍贵的朋友。 16、人对最亲近的人最残忍，因为太接近，往往看不到对方点点滴滴的优点。 17、先打理好自己，再关怀别人。天助自助者自己要完满快乐，自己端平这碗水。 18、交朋友是因为爱他。爱他，就不要给他制造麻烦，就不要让他为自己多操心。 19、朋友不是附庸，不会只有赞同、妥协。朋友在现实中需要如切如磋，如琢如磨。 20、当我看不见所有人的时候，我对他们产生了一种精神的凝望，这种凝望叫做思念。 21、为了营造自己是个大好人的氛围→自我牺牲的背后是对回报的期许——不是关怀。 22、高尚而真实的情感是朋友唯一的基础，也是一切的基础。友谊会毁于虚伪、矫饰。 23、孤独没有某种形式可循。孤独不是刻意培训自己、
心理健康教育年会交流材料汇总
塑造美好心灵培养健全人格——江苏省心理学会发展与教育心理专业委员会 2011年学术年会交流材料 江苏省昆山第一中等专业学校 我校创办于1983年， 1996年被国家教委确认为“首批国家级重点职业高级中学”， 200；4年成为“江苏联合职业技术学院”昆山办学点，2009年9月省教育厅批准为“江苏省四星级中等职业学校”，同时被确认为“江苏省高水平示范性中等职业学校”，2010年8月由昆山市人民政府批准，省教育厅认定，更名为“江苏省昆山第一中等专业学校”。 2008年6月学校整体迁入昆山科教园区，占地270.8亩，建筑面积 7.4万平方米，总投资逾2亿元。学校现有教职工234人，其中专任教师197人，在籍学生3324人。学校以“秉信持能”为校训，致力实践“打造信能教育、培育蓝领能手、服务区域经济”的办学目标，逐步凝练成了“培植准企业化学校文化，培养高品质企业人才”的办学特色。曾先后获得“江苏省实施素质教育先进单位”、“江苏省职业高中教学管理先进学校”、“全国青少年法制宣传教育工作先进集体”、“江苏省德育特色学校”、“江苏省和谐校园”、“江苏省平安校园”、“江苏省职业教育课程改革实验学校”等荣誉称号。 我校心理健康教育始于1998年，在过去的10多年中，我们从无到有，从零散到系统，从不规范到规范，始终以心理课题研究为抓手，逐步完善心理健康教育的网络，拓宽心理健康教育的渠道，不断提高学生心理素质。 一、领导重视，加强建设，是心理健康教育有效实施的保证。 1．组织保障 与普高学生相比，职业学校学生的心理健康问题尤为突出。我校成立了由校长挂帅的心理健康教育领导小组，学校工作计划和德育工作计
陈果语录(超经典)
1〃什么是孤独？孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是要我们有独处的时间，做到“如我所是”，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深沉。 2〃什么是寂寞？寂寞是一种病，是一种精神的饥饿。既然是病，就需要治疗。寂寞的人如何找到治疗的方法？方法就是人群，寂寞的人总是需要他人的陪伴。 3〃人群的治疗分为两种。一种是利益需要建造人脉，这仅仅是互为功利（确实有用，不过不会有真正的朋友）；还有一种是寂寞者的相互取暖，这是廉价的交往。 4.狂欢是一群人的寂寞，孤独是一个人的狂欢。 5.孤独不求外物，反求诸己。（也就是淡定，我理解为一种无上菩提的境界）。 6.寂寞是无可慰藉的牢笼。因为寂寞的人无所适从，焦躁不安。他们的思想从而贫瘠而荒芜，产生自我厌弃感。 7.他比烟花更寂寞。烟花绽放于无形，消失于乌有，当中是有短暂的释放，伴随而来的是无边的寂寞。 8孤独不是故作姿态，孤独是一种心境。沉默未必是孤独，孤独没有任何形式，那是孤独者精神上的自我流浪。装出来的叫浮躁，那是一种虚荣心，是为了招揽目光。 9〃真正的朋友是二人世界。我们很安静，但是不冷清。多一个人就难免会有不能共同讨论的话题，这就是一种分心，从一种不设防变成了一种社交。三个人的世界太拥挤。 10.很多东西放到时间里去就能看清。要么越走越远，要么越走越近。 11〃如果你把朋友当做了男女朋友的备用，那你就侮辱了友情和爱情。 12〃跟朋友在一起也是一种孤独。但是这种孤独更美好，会比自己一个人的时候还自如。因为真正的朋友全然不设防。 13〃朋友是奢侈品，奢侈的东西都是不实用的东西（黄金、美女）。这种东西拥有了就该满足，因为真正的朋友，除了友情，什么也不能给你。 14〃朋友不是附庸，不会只有赞同、妥协。朋友在现实中需要如切如磋，如琢如磨。
心理健康教育年会交流材料
塑造美好心灵培养健全人格 ——江苏省心理学会发展与教育心理专业委员会 2011年学术年会交流材料 江苏省昆山第一中等专业学校 我校创办于1983年，1996年被国家教委确认为“首批国家级重点职业高级中学”，200；4年成为“江苏联合职业技术学院”昆山办学点，2009年9月省教育厅批准为“江苏省四星级中等职业学校”，同时被确认为“江苏省高水平示范性中等职业学校”，2010年8月由昆山市人民政府批准，省教育厅认定，更名为“江苏省昆山第一中等专业学校”。 2008年6月学校整体迁入昆山科教园区，占地270.8亩，建筑面积7.4万平方米，总投资逾2亿元。学校现有教职工234人，其中专任教师197人，在籍学生3324人。学校以“秉信持能”为校训，致力实践“打造信能教育、培育蓝领能手、服务区域经济”的办学目标，逐步凝练成了“培植准企业化学校文化，培养高品质企业人才”的办学特色。曾先后获得“江苏省实施素质教育先进单位”、“江苏省职业高中教学管理先进学校”、“全国青少年法制宣传教育工作先进集体”、“江苏省德育特色学校”、“江苏省和谐校园”、“江苏省平安校园”、“江苏省职业教育课程改革实验学校”等荣誉称号。 我校心理健康教育始于1998年，在过去的10多年中，我们从无到有，从零散到系统，从不规范到规范，始终以心理课题研究为抓手，逐步完善心理健康教育的网络，拓宽心理健康教育的渠道，不断提高学生心理素质。 一、领导重视，加强建设，是心理健康教育有效实施的保证。 1．组织保障
与普高学生相比，职业学校学生的心理健康问题尤为突出。我校成立了由校长挂帅的心理健康教育领导小组，学校工作计划和德育工作计划，都把学生的心理健康教育工作放在了重要位置，心理健康教育工作成为学校德育工作的中心，近两年来学校又把心理健康教育作为德育新特色和亮点来培育。 2．物质保障 学校2001年建立了心理咨询室，2008年搬到新校以后，心理咨询室新配了电脑、电话、空调、沙发以及上百本专业心理辅导书籍及杂志，并正式更名为“心灵绿洲”，今年学校又重新投资十多万元，购置了沙盘、音乐放松椅等设施设备，建设了学校专门的心理健康教育中心，中心设有团体辅导室、咨询室、音乐放松室、沙盘室、办公区、等待区等，创造了良好心理健康教育环境。 3．时间保障 学校心理咨询室定期向学生开放，具体时间为每周一、三、五中午12：00-13：00，每周四下午14：45-15：45，由心理健康教育老师轮流值班，对一些有特殊需求的学生，心理健康教育教师还专门安排时间，进行专门的心理咨询。通过交流、答询、宣泄，尽力缓解、解除学生的心理问题。 4．制度保障 学校成立了心理健康教育中心组，成员包括专兼职的心理健康教育教师8人。小组定期召开例会，做到期初有计划，期末有总结，学校心理健康教育从计划、活动到检查等各个环节均得到了有效保障，心理健康教育工作有法可依、有章可循。 二、拓宽渠道，形式多样，是心理健康教育取得成效的根本。 为了进一步加强对学生心理训练和心理指导，培养学生健全的人格，我们结合学校的实际情况，开展了形式多样的心理健康教育活动。
战争与和平经典语录
战争与和平经典语录 本文是关于战争与和平经典语录，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。 ——列夫·托尔斯泰《战争与和平》 没人对你说“不”的时候你是长不大的。 ——列夫·托尔斯泰《战争与和平》 你能否做到—— ——托尔斯泰《战争与和平》 让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。 ——列夫·托尔斯泰《战争与和平》 生命、生活，只有在这个时候才能被人感觉出它的美好的，在平时往往被人忽略的内涵。其实生命的真正意义在于能够自由地享受阳光，森林，山峦，草地，河流，在于平平常常的满足。其它则是无关紧要的。 ——列夫·托尔斯泰《战争与和平》 假使每个人只为他自己的信念去打仗，就没有战争了。 ——列夫·托尔斯泰《战争与和平》 爱情不是语言所能表达的，只有用生活、用生活的全部来表达它。 ——列夫·托尔斯泰《战争与和平》 “是的，爱，但不是那种爱，即因为什么东西，为了什么目的，或者因为什么缘故而爱，而是这种爱，即当我临死时，我看见了我的敌人却仍然爱他的时候我第一次所体验到的爱。我体验到那种爱的心情，它是心灵的本质，它不需要对象。我现在也体验到了那幸福的心情。爱邻人，爱仇敌。爱一切——爱有着各种表现的上帝。爱亲爱的人，可以用人间的爱;但是爱敌人，只能用神圣的爱。因此当我觉得我爱那个人的时候，我感觉到那样的快乐。他的情形怎么样了?他还活着吗?
——列夫·托尔斯泰《战争与和平》 历史事件的原因是一切原因的总和，这是唯一的原因。只有在我们完全放弃了在个人意志中探求原因的时候，才可以发现这些我们不知道的规律，正如同只有在人们放弃了地球不动的概念的时候，才可以发现行星运动的规律——列夫·托尔斯泰《战争与和平》 意大利人自信，因为他是冲动的，并且容易忘记他自己和别人。俄国人自信，正因为他什么都不知道，也不想要知道，因为他不相信，他能够充分了解任何事情。德国人的自信，是最坏的，最固执的最令人讨厌的，因为他以为他自己知道真理、科学，这种科学是他自己发明的，但在他自己看来是绝对的真理。 ——列夫·托尔斯泰《战争与和平》 自信得可以殉道的人，只有德国人才是这种人，正因为只有德国人的自信是根据一种抽象观念——科学，就是绝对真理的虚假知识。法国人自信，是因为他认为自己在智慧上和身体上，对于男人对于女人，是同样不可抗拒地有魅力的。英国人自信，是根据他是世界上最有组织的国家的人民，因此他，作为英国人，总是知道他所应做的事，并且知道，作为英国人，他所做的一切，无疑他是对的。 ——列夫·托尔斯泰《战争与和平》 只要人们没有发现生命的游戏是愚蠢的，他就会期待它，人们一旦能够认识它的愚蠢，便会自杀，这是我将要做的。 ——列夫·托尔斯泰《战争与和平》 有生活的时候就有幸福。 ——列夫·托尔斯泰《战争与和平》 当洪水泛滥之时，耶和华坐着为王 《战争与和平》 一个人为他自己有意识地生活着，但他是全人类达到的历史目的的一种无意识的工具。人所作出的行为是无法挽回的，一个人的行为和别人的无数行为同时产生，便有了历史的意义。一个人在社会的阶梯上站得愈高，和他有关系的人愈多，他对于别人的权力愈大，他在每个行为的命定性和必然性就愈明显。 ——列夫·托尔斯泰《战争与和平》
精神分析李鸣老师名言
●我声明,语录的每句话都是错的,除非你知道怎么去理解. ●心理治疗就是背后有理论支撑的言谈举止. ●心理治疗理论的本质,实际上既是:如何看待人性. ●世界上没有什么事比研究人本身更能激发人的兴趣了。 ●精神分析并不神秘,如果我把它讲得神乎其神,多半是因为我自己也并不理解. ●精神分析治疗就是使潜意识的内容意识化.诊断即是寻找潜意识的症结. ●人的定义是:具有意识的,有理性的,有道德良知的生物.如此推论,我们及我们周围的许多 人就很难成其为人. ●我们都是由己推人的,因此,了解自己是了解世界的开端. ●世上有一个人最需要你的帮助,那就是你自己,助人者必先自助.知己才能知彼. ●人是唯一会脸红,也是唯一须要脸红的动物. ●阅读是和自己交流,是与作者对话. ●一个人的荣誉不在于别人怎么讲，而在于自己怎么想。 ●马克思与弗洛依德是殊途同归,都强调了人的非自主性. ●世上的物质可以满足所有人类的需要,但不能满足人们的贪婪. ●心理治疗就是犯错误,因为来访者用一生练就的本领,轻易地让你误入歧途.一旦你能意识 到这点,那么所有的错误都可能转变为治疗的契机. ●有能力的治疗师就是犯错误多的治疗师,你的能力就是能正确地识别自己错了,并且能准 确地表达自己错了. ●来访者都是精心挑选治疗师的,即选择你有可能帮助他/她,又选择你对他/她束手无策. ●治疗中,语言是用来设置障碍的. ●治疗设置是用来打破的.打破设置的含义更重要. ●来访者说什么,你就治疗什么,永远是错的. ●从来没有差劲的来访者,只有差劲的治疗师. ●慌不择句有可能是真话,对三思而语应保持警惕. ●来访者和你的互动关系是场双人舞,他是中心,而你是主导. ●了解来访者的人际模式可通过:童年经历,与重要人物交往,与咨询师的互动.后者最有意 义. ●来访者会忘却你的言语,但会记住你的态度. ●你站到来访者的位置，来访者就只能站到你的位置上。 ●我们并不能,也不需要做到完美无缺才能帮助来访者.但唯一需要比来访者优势的方面:是 应具有更强大的自我力量,即具有敢于面对自己的孱弱的勇气. ●要使来访者对自己的缺点从自我协调转变为自我不协调,人总愿意自己发现自己的错误. ●没有哪个来访者是大大咧咧的,每一个都心如发丝. ●治疗的停滞不前常常来源于早期互动的失败. ●中立就是说废话,唯此才能诱导出来访者的投射. ●幼年的依附关系炼就了我们能读懂别人的脸,更确切地说,让我们投射性地认为读懂了别 人的脸. ●治疗师的思辨能力是指:治疗师能读懂来访者字里行间的含义,能破译来访者目前症状与 儿童期内心冲突的密码. ●治疗师的内省是指:治疗师在治疗过程中能分裂自我(split ego)体验与来访者的互动 (experiencing ego),同时又能观察自己与来访者的互动(observing ego). ●治疗师的含蓄是指:根据来访者的自我强度来决定说什么话.可以增强来访者的自我,提高 其识别能力.或寻找更多的证据,使来访者脆弱的自我也能识别.