申请培养硕士学位研究生-扬州大学研究生院

扬州大学申请博士研究生指导教师

任职资格简况表

（2014版）

□正常申报□破格申报√直接提交□直接认定

申请人姓名：韩杰

二级学科名称：物理化学

二级学科代码：070304

一级学科名称：化学

一级学科代码：0703

学科所在学院：化学化工学院

申请人所在单位：扬州大学

（指本人人事档案所在单位）

扬州大学研究生院制

2014年9月22日填

填表说明

一、本表由申请者本人填写，填写的内容必须真实并符合本说明要求。

二、“学科、专业名称”及“代码”按照https://www.wendangku.net/doc/3d10754978.html,/col/col16196/index.html 网页公布的学科名称和代码填写。学科所在学院指一级学科所在学院，如无一级学科授权，则按二级学科填写。申请人所在单位，本单位填写扬州大学××学院（部门），外单位填写其工作单位。

三、第I栏，“主要学习和工作经历”中的“任职”，是指当时本人担任的专业技术职务（职称）和行政职务。

四、本表中“近五年”自2009.1.1算起，“近三年”自2011.1.1算起，年龄等相关信息的截止时间为2014.8.31。第II－1栏目，公开发表论文，人文社科类申请人须为第一作者，或学生为第一作者、本人为第二作者；自然科学类申请人须为第一作者，或学生为第一作者、本人为唯一通讯作者。且联合署名论文中至少有1篇以上第一作者SCI、SSCI、A&HCI（限境外外文期刊）收录论文或人文社科C类以上期刊论文，以上论文需提供图书馆检索证明供科研部门审核。在《扬州大学学报》发表的论文可相当于CSSCI （核心期刊目录）、CSCD（核心库）收录论文纳入统计范围，但最多按1篇计。

五、第II－2栏目，应填写本人在科研和培养研究生工作中，较长期从事的相对稳定并富有成果的主要研究方向，以及在这些研究方向上与同行相比所具有的特色和所处的学术地位、主要研究内容和成果水平，对当前与长远的社会、经济、科学及文化发展的作用和意义。文字要简明扼要，不超过600字。

六、第II－3栏目是II－1栏目数字的清单，须逐一填写，成果需由科学技术处或人文社科处认定。

七、第II－4栏目，选择本人最有代表性的若干项（限5项）科研成果，着重介绍本人自己进行的工作内容，可以是论文摘要、专著简介、获奖项目简介等，每项简介限一页。

八、第III－4栏目，每篇论文仅可填写一次。

九、第IV～VI栏目，由申请兼职的校外人员填写。其中第IV栏目，主要填写与我校开展合作科研、科技开发，以及人才培养等方面的工作情况。

十、申请学科推荐意见栏负责人指一级学科负责人，如无一级学科授权，则由二级学科负责人签章。

十一、本表复制（复印）时，须保持原格式不变，纸张限用A4规格，装订要整齐。

I．个人概况

II. 本人科学研究及人才培养工作情况

注：本页栏目可另加附页。

注：本页栏目可另加附页。

III. 指导研究生情况

IV. 与我校开展产学研合作情况

注：表IV—VI为校外申请兼职人员填写。V. 申请兼职人员所在单位推荐意见

VI. 我校本学科博士研究生导师推荐意见

VII 学位点、院学位评定分委员会及学院意见

3、扬州大学研究生奖学金实施办法

扬州大学研究生奖学金实施办法 为鼓励我校研究生勤奋学习，努力工作，促进研究生德智体全面发展,根据国家教委、财政部教财[1996]85号文件，江苏省教委教财[1996]52号文件，结合本校实际情况，特制定本办法。 一、奖学金种类 本校研究生奖学金分普通奖学金、优秀奖学金、朱敬文奖学金和孝廉奖学金。其中优秀奖学金设：品学兼优奖学金（二年级）、中期考核优秀奖学金（三年级）二种。朱敬文奖学金和孝廉奖学金见各自实施办法。 二、普通奖学金的评定 （一）研究生享受普通奖学金的条件 凡具备下列基本条件的我校计划内研究生，均可享受普通奖学金 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和学校的规章制度； 2、勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握现代科学文化知识，各门课程成绩合格以上； 3、按时完成培养方案规定的各个教学环节和学习内容。 （二）普通奖学金的标准 1、博士研究生的普通奖学金 （1）入学前没有参加过实际工作（指应届毕业生及其它在职人员，下同）和参加实际工作累计时间不满两年者，每生每月240元； （2）入学前为国家正式职工，大学毕业后，参加实际工作累计时间满两年以上者，每生每月260元；大学毕业后，参加实际工作累计时间满四年以上者，每生每月280元。 2、硕士研究生的普通奖学金 （1）入学前没有参加过实际工作和参加实际工作时间累计不满两年者，每生每月200元； （2）入学前为国家正式职工，大学毕业后，参加实际工作满两年以上者，每生每月220元；大学毕业后，参加实际工作时间累计时间满四年以上者，每生

每月240元。 （三）普通奖学金的申请与发放 1、被录取的研究生新生，凡需享受研究生普通奖学金者，在入学报到时，须填写《研究生普通奖学金申请表》，向学校提出享受普通奖学金的申请。 2、原为国家职工的脱产研究生，在递交《研究生普通奖学金申请表》的同时，还须递交国家职工的“工资转移（证明）单”。 3、普通奖学金申请者名单经学生处审核，主管校长批准后，通知财务处对研究生逐月发放普通奖学金。在财务处规定的时间内，由班级或本人持研究生证向学校财务处领取。 4、研究生有下列情况之一者，由研究生处通知财务处扣发或停发普通奖学金： （1）违反国家法律法规和学校纪律，受到警告处分者，自决定处分之日起的下一个月开始，每月从普通奖学金中扣除30元，持续3个月；受到警告以上处分者，持续半年； （2）受到勒令退学和开除学籍处分者，从处分决定日期的下一个月起停发普通奖学金。 （3）研究生在休学期间和延长学习期间，不发普通奖学金；研究生因停学、退学等原因离校者，从批准日期的下一个月起停发普通奖学金。 （四）有关政策规定 1、校财务处按国家规定确定研究生普通奖学金标准，将研究生普通奖学金专款划拨给研究生处。按本办法执行后盈余的经费，主要用于发放研究生兼任助教、助研、助管的报酬，奖励在课程学习、科研工作、社会实践工作等方面成绩突出的研究生，补助生活特别困难的研究生，不得挪作它用。 2、有合同或协议确定不由学校发生活费的研究生，按合同（协议）执行。 3、对非脱产的在职研究生不执行本办法。 三、优秀奖学金的评定 （一）评选对象与条件 统招入学的全日制在籍硕士研究生和博士研究生，在我校连续学习期满1学年以上，在课程学习和科学研究中成绩突出、学风正派、品德优良并具备以下条件，可享受研究生优秀奖学金。

《文学概论》教学大纲

文学概论教学大纲 An Introduction to Literary Theory 课程编号:011501-2 课程性质：学科基础课 适用专业：汉语言文学专业 先修课程：中国古代文学、中国现当代文学 后续课程：美学概论、20世纪西方文学理论流派、文艺心理学、文艺学研究方法论、中国文学批评史 总学分：4 总学时：72学时(其中64课时为理论讲授，8学时为实践环节) 总体目标：本课程旨在通过教学，使学生系统掌握文学的基础知识和基本原理，使学生了解和掌握文学的本质、特征、功能、发展、创作、风格、作品、语言、鉴赏、批评等基础理论。具体包括： 1、树立马克思主义文艺观，使学生能够正确分析、研究与评价文学作品、文学思潮和文学现象； 2、培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文学鉴赏水平，增强学生的文学批评能力； 3、培养与训练学生的理论思维能力，为学习其它专业课程与成为中文专业的卓越人才奠定基础。 教学内容与学时安排 教学方法： （1）教师应按本教学大纲认真施教，精心设计教学方式和准备教学内容，着重讲清楚基本概念、基本观点和基本原理，同时注意追踪文学理论的前沿动态，满足学生的求知需要。（2）结合教学内容，进行研究性教学改革与实践，充分调动学生学习的主动性、积极性，引导学生积极参与；采取以讲授为主，辅之于课堂讨论、情境模拟、互动交流、自学辅导、课题研究等方法；着重培养学生运用文学理论知识分析问题、解决问题的能力。（3）学生应将文学概论课程与其它专业课程的学习结合进行，努力扩大知识视野，“行千里路，读万卷书”，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，不断提高自己的理论思维能力与实践能力。

《文学概论》考核方式

考核方式与标准 《文学概论》课程是扬州大学文学院汉语言文学专业的基础课程之一，是一门理论性课程，总学时72课时（其中理论课64课时，实践教学8课时），在本科二年级开设一年。 一、考核方式 为了全面、真实地考核教师教学和学生学习的情况，本课程不断改革考核办法，考核内容包括教师施教和学生学习两大方面。 对教师的考核，由以往的“教学督导评课＋学生评教”相结合的办法，改为“教学督导评课＋领导评课＋同行教师评课＋学生评教”相结合的办法，考核的内容主要有教学态度、教学方法、教学手段和教学效果几个方面。每学期结束后及时向任课教师通报评教结果，以促使教学质量始终保持较高的水平。 对学生的考核，分为平时成绩和考试成绩两个部分。平时成绩包括课程作业、专题讨论、课堂出勤及课堂回答问题等环节，通过这些环节以便及时掌握学生学习过程中存在的问题，以及对基本概念、基本理论的吸收和消化的程度，该成绩占课程总成绩的30%；课程考试主要考核学生对该课程总体的学习情况，要求学生在掌握基本概念和基本原理的基础上，能够融会贯通，灵活地运用所学的理论分析具体的文学现象，做到理论联系实际，考试成绩占课程总成绩的70%。 试卷的制订实行考教分离制度，由过去的让执教者自己命题，改为由本教研室同行教师命题；试卷的评阅由过去的任课教师自己评阅，改为同行教师流水阅卷。同时要求任课教师每次考试、每次作业必须评讲，并写出试卷分析和考核总结，以利于教师和学生共同提高。 二、考核标准 绪论 一、术语 文学文艺学文学理论 二、知识 1、文艺学的三个分支。 2、文学活动的“四要素”及提出者。 3、文学理论的方法体系的三个层面。 4、常见的文学理论研究方法有哪几种?

扬州大学文学院介绍及专业介绍

文学院前身是扬州师范学院中文系.一代词曲学大师任中敏（半塘）先生开创了国务院学位委员会首批审定地中国古代文学博士点.现设有汉语言文学（师范、文秘方向）、对外汉语两个本科专业，汉语言文学专业为国家特色专业和省级品牌专业.中国语言文学学科为一级学科博士点和江苏省一级学科重点学科.文学院建有中国语言文学博士后流动站以及中国文化研究所、扬州文化研究中心等科研机构.中国古代文学学科梯队为江苏省优秀学科梯队.《文学概论》课程为国家精品课程，同时为江苏省普通高校省级一类精品课程.《中国现当代文学》、《中国古代文学》课程为江苏省一类精品课程.教材《文学理论》为教育部普通高等学校“十一五”国家级规划教材.我院姚文放教授指导地博士论文年入选全国百篇优秀博士论文.在文学院办学历史上，涌现了一批学养深厚、诲人不倦地知名教授，如任中敏、徐沁君、李廷先、蒋逸雪、谭佛雏、王善业、李人鉴、江树峰、孙龙父、顾黄初、曾华鹏等，他们薪火相传、泽被后学，为文学院地发展奠定了坚实地基础.文档收集自网络，仅用于个人学习 文学院地师资队伍职称、学历、年龄、学缘结构合理，现有专任教师余人，其中博士生导师人，教授余人，副教授人.他们教书育人，砥砺学问，奋力开拓出文学院广阔地学术天地.文档收集自网络，仅用于个人学习 近年来，文学院教师在《中国社会科学》、《文学评论》、《文学遗产》、《中国语文》等刊物发表论文多篇，其中多篇被《新华文摘》全文转载，出版论著余部，具有代表性地获奖成果数十项，其中项成果获得部、省级以上奖励.《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》以及港台、日本、越南、韩国学术刊物，曾多次推介我院地重要学术成果和学术带头人地业绩.我院学者与美国、加拿大、瑞典、挪威、韩国、越南、港台等国家和地区地学者保持经常性地学术交流.目前承担各类科研项目余项，其中余项国家级科研项目，余项部、省级科研项目.文档收集自网络，仅用于个人学习 多年来，文学院培养了大批博士、硕士研究生和本科生，其中既有蜚声中外地专家学者，又有获得“茅盾文学奖”、“鲁迅文学奖”地毕飞宇等著名作家和评论家，更有众多奋斗在高等教育和中学教学第一线地辛勤地园丁.文档收集自网络，仅用于个人学习 文学院重视本科生地培养，通过实施“新生引航工程”、“英才助推工程”、“师生交融工程”、“优质就业工程”为学生成为杰出人才提供全程全方位地支撑.文档收集自网络，仅用于个人学习

扬州大学研究生学业奖学金管理办法(修订)

扬州大学文件 扬大研院…2018?21号 关于印发《扬州大学研究生学业奖学金 管理办法(修订)》的通知 各学院，校机关各部门、各直属单位： 《扬州大学研究生学业奖学金管理办法（修订）》已经校长办公会讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。 扬州大学 2018年9月10日

扬州大学研究生学业奖学金管理办法(修订) 第一章总则 第一条为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，在国家全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业，根据《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教…2013?219号）和《江苏省研究生学业奖学金管理暂行办法》（苏财规…2014?2号）精神，学校设立研究生学业奖学金。为做好我校研究生学业奖学金管理工作，特制定本办法。 第二条本办法适用于纳入全国研究生招生计划的全日制研究生(有固定工资收入的在职研究生除外）。获得奖励的研究生须具有中华人民共和国国籍、具有本校研究生学籍且在规定学制范围内。 第三条学校按规定统筹使用财政拨款、学费收入、社会捐助等经费，支持奖励表现良好的研究生更好地完成学业。 第二章奖励基本条件与标准 第四条研究生申请学业奖学金须具备以下基本条件： (一) 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导； (二) 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； (三) 诚实守信，品学兼优； (四) 积极参与科学研究和社会实践。 第五条研究生学业奖学金按攻读学位类别设立奖励等级、奖励标准和获奖比例。研究生学业奖学金的奖励等级根据研究生

综合表现、学习情况、科研工作等因素确定。 博士研究生（以下简称“博士生”）学业奖学金的奖励等级标准和获奖比例：一年级新生每生每年15600元；其他年级设立三档标准，即一等奖每生每年18000元，获奖比例约为参评人数的30%、二等奖每生每年15000元，获奖比例约为参评人数的60%、三等奖每生每年12000元，获奖比例约为参评人数的10%。 硕士研究生（以下简称“硕士生”）学业奖学金的奖励等级标准和获奖比例：一年级新生设立两档标准，即一等奖每生每年12000元，获奖比例约为参评人数的25%、二等奖每生每年8000元，获奖比例约为参评人数的75%；其他年级设立三档，即一等奖每生每年12000元，获奖比例约为参评人数的25%、二等奖每生每年9000元、获奖比例约为参评人数的60%、三等奖每生每年6000元，获奖比例约为参评人数的15%。 第六条获得研究生学业奖学金奖励的研究生，可以同时申请或享受研究生国家奖学金、研究生国家助学金以及校内其他研究生奖助学金。 第三章评审工作 第七条学校成立研究生学业奖学金评审工作领导小组（以下简称“校评审领导小组”）。由主管校领导、校相关职能部门负责人、研究生导师代表等人员组成，主管校领导担任组长。领导小组按照本办法有关规定，负责制定研究生学业奖学金评审实施细则，制定名额的具体分配方案，统筹领导、协调和监督研究生学业奖学金的评审工作，并裁决有关申诉事项。 第八条各学院成立研究生学业奖学金评审工作委员会（以

☆扬州大学汉语国际教育硕士试题及考纲(29页)

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试 汉语基础综合考试试卷 请将答案写在答题纸相应的位置上。考试时间为180分钟。 壹汉语语言学基础知识（共80分） 一、填空题（每小题1分，共30分） 1．现代汉语普通话以语音为标准音。 2．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。 3．现代汉语方言中，粤方言的代表话是。 4．中国使用人口最多的方言是。 5．元音与辅音的区别是。 6．普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。 7．同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。 8．现代汉语普通话有个声母（含零声母）。 9．普通话阳平调的调值是。 10．现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。 11．汉字是的书写符号系统。 12．《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。 13．汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在还在使用部分汉字。 14．现代汉字的标准字体是。 15．语言中最小的音义结合体是。 16．语言中能独立运用的最小单位是。 17．单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。 18．合成词有复合式、附加式、三种形式。 19．词义的性质包括概括性、和民族性。 20．词语的褒义、贬义关注的是词义的。 21．构成词义的最小意义单位是。 22．词汇由和一般词汇组成。 23．歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。 24．双音节状态形容词的重叠方式是。 25．根据语气分出来的句子类型叫。 26．根据句子结构特点分出来的句子类型叫。

27．汉语词类划分的主要依据是。 28．“既然”在复句中表示的关系。 29．“不是A而是B”是关系的复句。 30．大多数“把”字句中，“把”引出的是。 二、判断题（每小题1分，共20分） 1．语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。 2．声调是汉语区别意义的重要语音手段。 3．儿化词都是名词。 4．轻声不是一个单独的声调。 5．汉字是由笔画直接组成的。 6．汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。 7．一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。 8．单纯词不一定都是单音节的。 9．“姐姐”是叠音单纯词。 10．“舍不得”是惯用语。 11. “笔直”是表示状态的形容词。 12．语法单位可以分为四级：词、短语、单句、复句。 13．“老师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同。 14．“我的中国朋友李小京”是偏正短语。 15．“你什么都不买吗？”是特指疑问句。 16．“他这样有本事的人，我很佩服。”是单句。 17．“他希望领导派他到海外教汉语。”从整体上看是兼语句。 18．“与其长期租房，不如贷款买房。”是假设复句。 19．“我们要夹起尾巴做人。”运用了比喻修辞格。 20．“我今天是无事不登金銮殿。”运用了夸张修辞格。 三、选择题（每小题1分，共30分） 1. 苏州话属于。 A 粤方言 C 闽方言 B 吴方言 D 北方方言 2．普通话有韵头 A 2个 C 4个 B 3个 D 5个

2019年扬州大学音乐学院硕士研究生复试通知

2019年扬州大学音乐学院硕士研究生复试 通知 各位考生，根据初试上线情况及我院的招生计划（学术型总计13人，其中推免4人。艺术硕士全日制11人，艺术硕士非全日制7人。教育硕士全日制6人，教育硕士非全日制4人，大学生士兵等专项计划不占名额，总计41人），经研究决定，今年我院研究生招生按录取名额1：2从高到低确定复试人员名单（详见附件1）,成绩要求如下： 单科成绩符合国家线标准，全日制学术型硕士总分347分以上（含347），艺术硕士（全日制与非全日制）单科成绩符合国家线标准，总分347以上（含347），教育硕士单科符合国家线标准，总分356以上（含356）,其中调剂考生必须双达线（即符合第一志愿与第二志愿单科与总分国家线，友情提示：教育硕士外语、政治单科线为44分）。调入专业与第一志愿报考专业相同或相近，考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。 符合以上条件的考生请按时到我院参加复试。具体内容和要求如下： 一、时间安排： （一）3月27日10:00之前，填写专业技能测试表及其他相关表格发送到邮箱：1134926599@https://www.wendangku.net/doc/3d10754978.html, ★邮件主题格式为“考生姓名+考生编号+专业技能测试表（附件二）/思想品德考核表（附件三）/调剂申请表（附件四）/非全日制硕士研究生复试申请表（附件五）”（调剂考生需3月25日系统关闭时完成调剂，调剂截止时间为3月25日17:00） （二）3月31日上午9:30到音乐学院鸣乐厅报到，资格审查，上交复试相关材料。 ★资格审查内容与上交材料 1.身份证原件及复印件；一寸两寸照片各6张，用信封装好。 2.毕业证书、学位证书原件（无学位证书则不含此项）和复印件，应届本科毕业生须提供学生证原件及复印件。 3.非应届生提供“教育部学历证书电子注册备案表”，应届本科毕业生提供“教育部学籍在线验证报告”。考生可登陆中国高等教育学生信息网（简称“学信网”），网址： https://www.wendangku.net/doc/3d10754978.html,/，点击本人查询→注册→登录→进入学信档案→下载打印。 4.在校历年学习成绩单或学籍表（应届本科毕业生须盖教务处公章，非应届本科毕业生加盖档案所在单位档案管理部门公章）。 5.思想品德考核表（学习或工作期间的政治思想表现）。 6.非全日制考生须填写《扬州大学非全日制硕士研究生复试申请表》 ★对于以大专学历身份报考（即2017年9月1日以前大专毕业），同时需提交“大学英语四级合格成绩单或证明（报考外语学科要求取得相应的专业外语四级证书）”或“自考本科7门以上合格成绩证明”。 ★退役大学生士兵专项计划的考生须携带《入伍批准书》及《退出现役证》。 ★符合规定加分政策的考生根据要求提供盖有聘用单位人事部门公章的“聘用合同”及“聘期考核材料”。 ★重点查验：报考条件与同等学力考生 （1）下列情况符合报考条件： ①应届本科毕业生；②具有大学本科毕业学历的人员；③大专毕业2年以上（即2017年9月1日以前大专毕业，以毕业证落款日期为准，下同），达到我校对同等学力的要求（见第5条）； ④本科结业生（可以当年报考）；⑤成人应届本科毕业生（通过成人高考录取入学者）；⑥自考本科生或网络教育本科生；⑦已获硕士、博士学位人员。

2016年扬州大学翻译硕士(MTI)汉语写作与百科知识真题试卷

2016年扬州大学翻译硕士（MTI）汉语写作与百科知识真题试卷 (总分：54.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：25，分数：50.00) 1.下面哪一历史时期不是奴隶制社会?( ) （分数：2.00） A.商 B.秦√ C.周 D.春秋 解析：解析：公元前221年，秦王赢政定都咸阳，建立起中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的封建国家。故本题选B。 2.WHO代表什么世界组织?( ) （分数：2.00） A.世界石油输出国组织 B.世界绿色和平组织 C.世界卫生组织√ D.世界贸易组织 解析：解析：WHO的全称是World Health Organization，中文名称是世界卫生组织。WHO是联合国专门机构，总部设在瑞士日内瓦。世界卫生大会是世卫组织的最高决策机构。WHO的宗旨是“使全世界人民获得尽可能高水平的健康”。 3.中国最大的省级单位( )。 （分数：2.00） A.新疆√ B.西藏 C.青海 D.内蒙古 解析：解析：新疆维吾尔自治区位于祖国西北边陲，面积160多万平方公里，是我国陆地面积最大的省级行政区。 4.《尚书》内容所属的类别是( )。 （分数：2.00） A.哲学散文集 B.历史散文集√ C.文学散文集 D.艺术散文集 解析：解析：《尚书》，最早书名为《书》，以记言为主，是现存最早的上古历史文献汇编和历史散文集。 5.《庄子》散文运用的主要手法是( )。 （分数：2.00） A.重言 B.卮言 C.寓言√ D.杂言 解析：解析：《庄子》，又称《南华经》，道家经典之一，也是先秦诸子散文的重要著作。其文学语言有三种表现形式，即寓言、重言、卮言。寓言即寄托寓意的言论，通过虚构的人物、故事、神话甚至禽言兽语寄寓自己的情思。这部分言论占全书的十分之九，有“寓言十九，重言十七，卮言日出，和以天倪”之说。故其散文运用的主要手法是寓言。 6.下面哪一位不是古希腊的三大悲剧家?( ) （分数：2.00）

2015年扬州大学外院复试指南及笔试面试形式及内容

本人为扬大外院一名研究生。去年参加了外院复试（笔试和面试），现在将考试的具体流程、内容、以及所需要注意的细节等，给予各位学弟学妹们一定的指导，当然这也将上架我的淘宝店，作为商品卖出，以供养家糊口。 一，关于复试分数，通知方式，以及时间 扬州大学的研究生招生工作效率是极其低下的，基本上诸多名牌学校（南师大、南大、武大、华中科技大学等）结束了复试，去年是4月初，今年应该会有所提前，预测为3月底。扬大才开始准备通知学生复试，所以大家务必要耐心等待，不到最后一秒不要放弃时间，抓紧时间准备复试。扬州大学通知复试的方式，电话或者短信，具体你会被哪一个方式通知，看学校的心情。通知电话为你在研究生招生信息网上所填，所以务必保持所填电话畅通。 复试分数，就是复试的最后一名学生成绩，基本上为国家线。譬如，去年教育类专硕国家线为315。举例，扬大外院，英语学科教学，的最后一名成绩为317。学校划线的规则很简单，从最高分往最低分刷，名额之类的最后一名就是复试线。但是大家不必过于担心，考扬大的学生并不多，所以刷下来基本上最后一名就是国家线左右。所以考扬大的学子，只要你过了该专业的国家线，基本上你就可以进复试了。超过国家线10分，100%能进复试。 各类专业复试线请点击：https://www.wendangku.net/doc/3d10754978.html,/kyzx/kydt/201403/20140318/828601850.html 二，关于外院的录取比例 扬大外院的录取比例极其高，基本上是7:6或8:7，除了少数冷门专业，只招收一个学生的专业除外（如日语语言学）。譬如学科教学英语，2014年招收了29名学生，进入复试的为33人，所以除非你表现得特别差，不然是不会被刷下去的。 三，是否需要联系导师和查看排名 1，你联系不到导师，导师也不会鸟你，除非你是他家亲戚或者朋友。 2，你想通过电话查询排名是不可能的。确实查到排名心里会更加有底，不过外院的研招办主任，叶蓉。她是出了名的官腔官调，一副不屑的态度。相信我，你打电话给她，除了得到一肚子火以外，不会有任何收获。你的排名等你到复试现场的表格上，就会看得到。 四，复试具体解析 整个复试为一天半，首日上午体检（抽血，胸透），费用20元。首日下午，笔试时间为两个小时，所有外院复试者考语言学基础知识。次日上午面试，按成绩排名依次进入笃行楼3或4楼的某个教室，不同的专业有不同的教室以及不同的教授面试。 外院的复试地点为扬州大学扬子津校区，坐火车来扬州的同学，如果想要节约钱，请在火车站内乘坐22路公交车，到汽车西站南后，过马路到对面站台搭乘29路即可到扬州大学扬子津校区西门，公交费用为2+2，请准备好零钱，不找零。出租车的费用为20元左右。 坐汽车来扬州的，最好买乘坐到汽车西站的票，然后直接坐29路便可到扬州大学扬子津校区。 到达学校后，笃行楼在扬大的最东面，即从西门进入后，往东直走1里即可到。大家提前一日赶到，做好准备工作，避免第二日早上手脚忙乱。到了之后找地方住也是一个经常困扰外地同学的问题。由于扬子津地属郊区，并不繁华，为了方便第二天和第三天复试，我为大家提供三个住宿方案。 1，西门往北回走30米，有一个十字路口，往西左手边有很多宾馆以及廉价旅馆。如果找不到东西南北，请问路人“帝翔大酒店在哪里？”便可以找到一溜的网吧和宾馆。 2，直接进入学校西门，走50米，找到19栋。那是一栋专门招待外来人员的宿舍，就是学校内部自开的宾馆，需要一定的费用，有单人间和三人间，价格为100一天。不过基本上复试前夕就被扬大本校研友预定而空。不过有时候运气好会有几间3人间，如果你一个人

扬州大学研究生学位论文格式要求 - 扬州大学研究生院

附件3： 扬州大学盲审学位论文格式要求学位论文是研究生申请学位的重要依据材料，它反映了研究生的科研能力和学术水平。为了提高研究生论文质量，做到学位论文在格式上的规范化，特作如下要求：研究生学位论文必须用中文撰写，一般应由以下部分组成，依次为：1、盲审封面，2、中文摘要，3、英文摘要，4、目录，5、符号说明，6、论文正文，7、参考文献，8、附录，各部分的具体要求如下： 1．盲审封面 封页上填写论文题目、学科专业、学科代码、学位类别、论文编号（后3位不填）盲审封面格式见附样。 2．中文摘要 中文摘要应简明地表达论文的要点，体现论文工作的核心思想。摘要内容应涉及论文工作的目的和意义、研究方法、研究成果和新的见解。硕士论文1000字左右，博士论文3000字左右。 3．英文摘要 英文摘要内容应与中文摘要基本对应，符合英语语法，语句通顺。 4．目录 应将论文的章节标题依次排列，标明其首页页码。 5．符号说明 解释论文中所用符号表示的意义、单位或量纲等。符号说明主要为帮助阅读论文，如论文中没有采用符号则该部分略去。 6. 论文正文

论文正文是文章的主体，一般由标题、文字叙述、图表、公式和数据等部分构成。写作形式可因学科要求和研究课题的性质不同而异。 7. 参考文献 参考文献应按论文中引用出现的顺序列出，并加以序号，可以列在各章末尾，也可列在正文的末尾。 8．附录 主要列入正文内过分冗长的公式推导，供查读方便的辅助性数学工具或表格，重复性数据图表，程序及说明等。如没有相关内容则该部分略去。 学位论文版面格式 学位论文一律用word软件编排，A4（21cm×29.7cm）纸排版和打印。论文篇幅在50页以上的，采用双面打印，页面设置为对称页边距。 论文标题及各章标题用小二号黑体字，各节标题为四号黑体，正文用小四号宋体，图表及说明文字用五号仿宋体，英文用Times New Roman字体。 页边距的设置为: 上边距 2.5cm，下边距2cm，左边距(内侧) 2.5cm，右边距(外侧)2cm。 页眉：奇数页为“论文题目(文字可缩略)”，偶数页为“扬州大学博士(硕士)学位论文”, 边距1.5cm，五号仿宋体。 页码：一般放在页眉中的外侧。 不同类别学生的论文封面具体要求如下： 博士：深红色； 学术型硕士：浅蓝色；

现代汉语题目

现代汉语考题 一、词类划分 标明下列带黑线词的词性 1、你说应该 ．．朝什么方面考虑？动词 2、三十岁以上 ．．的教师都可以享受休假？名词 3、新老同学开始都需要出操 ．．。名词 4、这里风景的确 ．．不错副词 5、长久 ．．没有好处名词、副词．．没有好处永远 6、他买了．书就回家了。了1结构 ．．．了．1+．．了．2． ．．助词； 7、说到．曹操，曹操就到．副词 ．．动词 ．． 8、你美国去过没有 ．．？副词 9、脸色跟纸一样 ．． ．．。．动词 10、工作干不完，他是不会休息的．。语气助词二，短语类型 1、死而无憾偏正 2、希望明天会更好述宾 3、那儿有个地方叫黑风口方位 4、希望老陈去一下述宾 5、他去比较合适主谓 6、洗刷干净述补 7、斯密斯先生同位 8、坐着汽车上山连动

9、有决心搞好工作连动 三、短语层次分析 1、世界珍贵稀有动物熊猫的故乡在中国 |主谓| |偏正| |同位| |联合| 2、她能不能马上报到还是一个问题 |主谓| |偏正| | 偏正| |联合| |量词| |偏正| 3、浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛 |联合| |偏正| |偏正| |联合| |联合| 4、划分词类的一个目的是讲述词的用法 |主谓| |偏正| |述宾| |述宾| |偏正| |偏正|

5、派人通知老李来开会 |述宾| |主谓| |述宾| |主谓| |连动| 6、从大海上吹来湿润而新鲜的风 |偏正| |介词短语||述补| |偏正| |方位| |联合| 四、中心语分析法 1、（温暖的）阳光【渐渐地】洒<满>了（绿草覆盖的）大地 ==== —﹋ 2、大李的母亲早就为孩子们准备好了路上的干粮 3、这本传记文学为读者打开了一段尘封的历史 4、两位老师的风格确实不一样 5、我们也经常跟老师讨论这类问题

文学理论相关习题

2001级“文学概论”试题（A）卷 一、填空题（20‰） 1、关于风格，有一个非常流行的说法，这就是18世纪法国学者__________在一篇名为《论风格》的演说中提出的“_____________”的命题。 2、近现代发源于欧洲而涉及世界范围的文学思潮有____________ 、___________、__________、______________________ 。 3、题材在不同类型的文学作品中有不同的表现。叙事性作品的题材包括_____________ 、_______________、__________________ ；抒情性作品的题材则包括_______ 与___________ 。 4、根据索绪尔在《普通语言学教程》中的界定，语言作为重要的符号，像所有的符号一样，包括“ _______________________”与“________________________ ”两个层面。 5、一般说来，完整的文学鉴赏过程包括四个，即_____________、_____________ 、____________ 、_____________。 6、文学批评家的素质主要有___________ 、____________ 、____________ 等方面。 二、解释题（20‰） 1、文学流派 2、语言与言语 3、期待视野 4、文学批评 三、简答题（30‰） 1、简述文学风格的成因。 2、怎样理解“言不尽意”的现象？ 3、怎样看待文学鉴赏中的“曲解”？ 四、论述题（30‰） 1、试举例论述文学鉴赏中“共鸣”现象产生的原因。 2、试论文学批评与文学鉴赏的异同。 2001级“文学概论”试题（B）卷 一、填空题（20‰） 1、近现代发源于欧洲而涉及世界范围的文学思潮有______ 、____________ 、______、_______ 。 2、文学作品的内容通常可分为________ 和____________ 两个部分。 3、在文学作品的题材问题上要防止两种偏差，一是_________ ，二是___________ 。 4、我国古人早就提出“___________ ”的命题，指出“言”“意”之间所存在的矛盾，为了解决这一矛盾，人们提出了许多方案，其中一个重要的方法就是借助于“象”而实现言意之间的过渡，这就是“________________ ”。 5、根据索绪尔在《普通语言学教程》中的界定，语言作为重要的符号，像所有的符号一样，包括“_______________ ”与“_______________ ”两个层面。 6、文学鉴赏的四个阶段，以_________________为起点，以______ 为门径，以____________ 为高潮，以_____________ 为收煞。 7、文学批评的作用有这样几个方面，即_______ 、___________ 、_________、________ 。

文艺学排名

050101 文艺学 文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学，属于社会科学范畴。文艺学是文学实践的理论总结，又受到文学实践的检验和修正，并给文学实践以指导。文艺学有三个主要组成部分：文学理论、文学史、文学批评。文艺学三个部分紧密联系、互相包容，组成一个有机整体。文学理论既从文学史而后文学批评中吸收养分以促使自己理论体系的形成，又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和范畴；文学批评不但接受文学理论的指导，而且对以文学史规律的认识作为自己的根基；文学史家若没有正确的文学理论观点，不会恰当的评判文学作品，就不可能进行科学的文学史研究。 ? 研究方向 （一）比较文艺学 本研究方向的主要特色在于，在全球化的时代背景和文化背景下，通过比较的方法从事文艺学的同质研究和异质研究，从而构成文艺学的人类整合形态和世界总体框架。它丰富和充实了文艺学的学科内容和研究空间，使文艺学研究拥有更多的试点和力点，对文艺学的深化发展就有不可替代的价值。本研究能使既有的文艺学研究范式和研究体系获得一定程度的结构转型，并且这种转型将直接带来学理激活效果和学术增值效果。本研究方向既有理论意义，也有实践意义。前者将一定程度上推动中国的文艺学建设，后者则在更广阔领域影响中国的文艺创作实践和中国人的文艺生活质量。 ( 二) 文艺美学 文艺美学是一种理论研究状态，它在文艺学和美学的公共对象领域和叠合知识领域寻找特定的解读方式，以及与之相适应的解读话语体系。本研究方向的学术地位突出体现在它找到了文艺研究的新空间和新突破口，使传统的文艺学得以延伸和创新，在文艺学史上具有划线性和标志性。本研究方向的主要作用集中为：扩大文艺学的相关性研究，深化文艺学的边际关系，形成文艺学领域中新的知识增长点。本研究方向的意义在于不仅有益于文艺学，也有益于美学，即使文艺学获得更多的知识坐标，也使美学获得更多的实证维度。 （三）中国古典文艺学 中国古典文艺学研究着眼于中国古典文艺学的整体体系建构，引进中西文艺学美学研究的前沿方法，以新颖的视觉探讨中国古典文艺学诸重要的理论和范畴问题，从而依托这些范畴建构起中国古典文艺学的逻辑体系。范畴是中国古典文艺学的筋骨，要深入研究中国古典文艺学，必须从范畴着手。弄清一些重要范畴的理论内涵，同时，要给予准确的界定。在研究的过程中，我们提倡传统的实证方法与当今的特别是西方的文艺学美学方法的结合。 排名学校名称等级

各院校古代文学考研科目

各院校古代文学考研科目 西北大学 初试科目①101政治理论②201英语或202俄语或203日语 ③608中国古代文学史④812综合二（含古代文论、古代汉语、古典文献学）参考书目 608中国古代文学史 1.《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社； 2.《中国文学作品选注》，袁行霈主编，中华书局。 812综合二（含古代文论、古代汉语、古典文献学） 1.《中国文学理论批评史教程》，张少康著，北京大学出版社； 2.《古代汉语》郭锡良著，商务印书馆； 3.《文献学概要》，杜泽逊著，中华书局。 复试参考书目： 1.《先秦文学史》褚斌杰主编，人民文学出版社； 2.《唐代文学史》（上、下），乔象锺、陈铁民主编； 3.《宋代文学史》（上、下），孙望、常国武主编，人民文学出版社； 4.《中国文学作品选注》(四册)，袁行霈主编，中华书局。 导师名单李浩 贾三强刘卫平 方蕴华 张文利 孙尚勇 复试备注复试科目：中国古代文学史 广西师范大学 研究方向 01.先秦两汉文学研究 02.魏晋南北朝文学研究 03.唐宋文学研究 04.元明清文学研究 初试科目 101政治理论（含法律硕士） 201英语（含法律硕士） 631文学综合 838文学专业基础 参考书目 01．童庆炳主编《文学理论教程》，高等教育出版社，2004年。02．袁行霈等主编《中国文学史》，高等教育出版社，2005年。 03．朱东润主编《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社，1980年。04．钱理群主编《中国现代文学30年》，北京大学出版社，2001年。 05. 黄修己主编《20世纪中国文学史》，中山大学出版社，1998年。06．朱维之主编《外国文学史》（欧美卷），高等教育出版社，2004年。07.王欣夫《文献学讲义》，上海古籍出版社，2005年。 西北师范大学 研究方向 01先秦两汉文学 02魏晋南北朝文学 03隋唐五代文学

张建华-扬州大学研究生院

附件3： 扬州大学申请博士研究生指导教师 任职资格简况表 （2014版） □正常申报□破格申报□直接提交 申请人姓名：张建华 二级学科名称：作物栽培学与耕作学 二级学科代码：090101 一级学科名称：作物学 一级学科代码：0901 学科所在学院：农学院 申请人所在单位：香港中文大学 （指本人人事档案所在单位） 扬州大学研究生院制 2014年9月20日填

填表说明 一、本表由申请者本人填写，填写的内容必须真实并符合本说明要求。 二、“学科、专业名称”及“代码”按照https://www.wendangku.net/doc/3d10754978.html,/col/col16196/index.html 网页公布的学科名称和代码填写。学科所在学院指一级学科所在学院，如无一级学科授权，则按二级学科填写。申请人所在单位，本单位填写扬州大学××学院（部门），外单位填写其工作单位。 三、第I栏，“主要学习和工作经历”中的“任职”，是指当时本人担任的专业技术职务（职称）和行政职务。 四、本表中“近五年”自2009.1.1算起，“近三年”自2011.1.1算起，年龄等相关信息的截止时间为2014.8.31。第II－1栏目，公开发表论文，人文社科类申请人须为第一作者，或学生为第一作者、本人为第二作者；自然科学类申请人须为第一作者，或学生为第一作者、本人为唯一通讯作者。且联合署名论文中至少有1篇以上第一作者SCI、SSCI、A&HCI（限境外外文期刊）收录论文或人文社科C类以上期刊论文，以上论文需提供图书馆检索证明供科研部门审核。在《扬州大学学报》发表的论文可相当于CSSCI （核心期刊目录）、CSCD（核心库）收录论文纳入统计范围，但最多按1篇计。 五、第II－2栏目，应填写本人在科研和培养研究生工作中，较长期从事的相对稳定并富有成果的主要研究方向，以及在这些研究方向上与同行相比所具有的特色和所处的学术地位、主要研究内容和成果水平，对当前与长远的社会、经济、科学及文化发展的作用和意义。文字要简明扼要，不超过600字。 六、第II－3栏目是II－1栏目数字的清单，须逐一填写，成果需由科学技术处或人文社科处认定。 七、第II－4栏目，选择本人最有代表性的若干项（限5项）科研成果，着重介绍本人自己进行的工作内容，可以是论文摘要、专著简介、获奖项目简介等，每项简介限一页。 八、第III－4栏目，每篇论文仅可填写一次。 九、第IV～VI栏目，由申请兼职的校外人员填写。其中第IV栏目，主要填写与我校开展合作科研、科技开发，以及人才培养等方面的工作情况。 十、申请学科推荐意见栏负责人指一级学科负责人，如无一级学科授权，则由二级学科负责人签章。 十一、本表复制（复印）时，须保持原格式不变，纸张限用A4规格，装订要整齐。

现代汉语课程任课教师简介

现代汉语课程任课教师简介 张亚军，男，1965年出生，江苏海安人，中共党员。1984年毕业于扬州师范学院，获学士学位；1991年毕业于安徽师范大学，获硕士学位；2002年毕业于上海师范大学，获博士学位。现为扬州大学文学院教授、硕士研究生导师，主要从事汉语语法研究，研究方向为语法理论与应用。出版专著《副词与限定描状功能》（安徽教育出版社，2002年）、合著《现代汉语语法分析》（华东师范大学出版社，2000年）、《现代汉语描写语法》（商务印书馆，2010年）、参编《应用语言学纲要》（复旦大学出版社，2004年）、《现代汉语》（高等教育出版社，2005年）。在《中国语文》、《语言科学》、《语言教学与研究》、《汉语学习》等刊物发表学术论文三十余篇。主持江苏省社会科学基金项目、江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目三项，研究成果获江苏省第八次哲学社会科学优秀成果三等奖、第六届“安徽图书奖”二等奖，《现代汉语限定性副词研究》被评为上海市优秀博士学位论文。被评为江苏省普通高校“青蓝工程”省级优秀青年骨干教师、扬州大学“新世纪人才工程”中青年学术带头人，曾获扬州大学课堂教学质量奖一等奖。 于广元，男，汉族，1953年出生，江苏高邮人。1982年7月毕业于扬州师范学院中文系汉语言文学专业，1984年至1986年在上海师范大学中文系学完汉语言文字学硕士研究生主要课程，现为扬州大学文学院教授、硕士研究生导师。主要从事汉语语法学及汉语修辞学研究。主持及完成省教育厅人文社科研究项目“汉语修辞格的历史演变”、“中日整理简化汉字比较研究”等。出版专著《汉语修辞格发展史》，被有关专家评为“具有开拓性”、“具有交叉性”、“具有描写性和解释性”，“是我国第一本汉语辞格发展史”，获省高校哲学社会科学研究优秀成果三等奖。在《文史知识》、《语文建设》、《中国典籍与文化》、《汉字文化》、《修辞学习》、《语文学习》、《古汉语研究》、《福建师大学报》、《扬州师院学报》、《扬州大学学报》等

扬州大学2019年拟接收推荐免试研究生名单

扬州大学2019年拟接收推荐免试研究生名单 发布日期：2018-10-25 浏览次数： 14831 字号：[ 大中小 ] 院系代码院系简 称 姓名 专业 代码 专业名称 复试 成绩 专项 计划 备注 001 文学王梦露045103 学科教学（语文）72.70 农硕001 文学张洛缘045103 学科教学（语文）74.76 农硕001 文学王泽宸045103 学科教学（语文）71.50 农硕001 文学吴月050101 文艺学77.45 普通001 文学宋奇霞050102 语言学及应用语言学79.69 普通001 文学贺仁洁050104 中国古典文献学75.76 普通001 文学张沁玮050104 中国古典文献学77.47 普通001 文学吴燕050105 中国古代文学76.84 普通001 文学杨亭050106 中国现当代文学78.25 普通001 文学马春玉050106 中国现当代文学77.10 普通002 社发李雪健010101 马克思主义哲学89.70 普通002 社发黄大卫010103 外国哲学90.10 普通002 社发陈思雨035200 社会工作89.50 普通002 社发何敏敏045109 学科教学（历史）88.50 普通002 社发杨洋060200 中国史88.60 普通002 社发卢平060200 中国史88.70 普通002 社发王秋洁125500 图书情报89.00 普通002 社发苏欣125500 图书情报90.80 普通002 社发蔡非凡125500 图书情报88.70 普通003 马院王梦凡030503 马克思主义中国化研究76.18 普通003 马院孙颖030503 马克思主义中国化研究76.39 普通003 马院许思宇030505 思想政治教育76.03 普通003 马院汪佳玉030505 思想政治教育80.54 普通003 马院蒋晗翔045102 学科教学（思政）75.71 普通004 法学李若035102 法律（法学）86.60 支教团005 教科蒋武超040102 课程与教学论87.00 普通005 教科朱梦怡040102 课程与教学论85.00 普通005 教科秦雪梅040105 学前教育学86.00 普通

2011扬州大学汉硕真题

2011年扬州大学汉语国际教育硕士真题 考试科目代码：354 考试科目名称：汉语基础 壹汉语语言学基础知识（共80分） 一、填空题（每空1分，共30分） 1.现代汉民族共同语言的基础方言和语法标准分别是_________和_________。 2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次明确规定了_________和_________ 作为股评家通用语言文字的法律地位。 3.《汉语拼音方案》有五个部分构成，它们是_________、声母表、韵母表、声调表和__________。 4.普通话音节“zì（自）”的韵母属于四呼中的_________呼韵母，“qì（器）”的韵母属于四呼中的_________呼韵母。 5.普通话阳平的调值是_________，上声的调值是_________。 6.汉字形体演变的过程主要经历了甲骨文、_________、_________、隶书和楷书几个阶段。 7.汉字的标准化要求对现行汉字进行四定，即_________、定形、定音和_________。 8.单纯词和合成词的区别在于_________。 9.词的基本以指的是_________。 10.多一次和同形同音词的主要区别在于_________。 11.古语词包括_________和_________两类。 12.语言中能够独立运用的最小的音义结合体是_________。 13.按照结构类型，“楼房的拆除”属于_________短语，“拆除楼房”属于_________短语。 14.按照语义类型，“他打碎了玻璃”的主语是_________主语，“玻璃打碎了”的主语是 _________主语。 15.“今天星期天。”的句型属于主谓句中的_________。 16.标点符号中的句末点好包括_________、_________和_________三种。 17.比喻构成的基础是性质不同的两类事物之间的_________性。 18.结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相关的两个短语或句子，对称地排列，这种辞格叫_________。