五年级数学下册-分数加减混合运算练习题
一、直接算出得数：
二、填空。 1．2个是（ ），里面有（ ）个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
3． 4.25分钟＝
小时 45厘米＝米 0．8分钟是50秒的（ ）
3米70厘米=（ ）米 24分=（ ）时 3月=（ ）年
4. 把3米平均分成4份，每份占1米的 ，是 ( )米。
5．比米短米是（ ）米，米比（ ）米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ） ，它与的差是（ ）
8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是
，这三个真分数可能是（ ）、（ ）、（ ）。
9. 五年级一班女生人数15人，男生人数是32 人，女生人数是男生人数的( )实际就是把（ ）的人数平均分成（ ）份，女生人数相当于其中的（ ）。男生人数是全班人数的（ ）。
10、一张正方形的纸，上下对折，再左右对折，得到的图形是（ ）形，面积是原正方形面积的 （ ），周长是原正方形周( ) 。
11、把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米，用整数表示是（ ）分米，每段铁丝是全长的（ ），也就是1米的（ ）。
12、a b
=3 ，则a ，b 的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。
13、将16、 612、 12、 2612、 在数轴上表示出来。
0 1 2
三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）
1．下面各题计算正确的是（ ）。
A ．
B ．
C ．
2． 8米的 （ ）1米的。
A ．大于
B ．等于
C ．小于
3、一个水池能蓄水430 m 3，我们就说，这个水池的（ ）是430 m 3。
A ．表面积
B ．重量
C ．体积
D ．容积
4、下面正确的说法是（ ）。
A ．体积单位比面积单位大。
B ．若5a
是假分数，那么a 一定大于5。
C ．只有两个因数的自然数一定是质数。
D ．三角形是对称图形。
5、10以内既是奇数又是合数的数有（ ）个。
A ．0
B ．1
C ．2
D ．3
6、17 ﹤（ ）﹤13 ，满足条件的分数有（ ）个。
A 、 没有
B 、 3个
C 、 1个
D 、无数个
7、A=abc ，B=acd 则，A,B 的最小公倍数是（ ）
A 、abc
B 、ac
C 、abcd
D 、bd
8、一根绳子，对折3次以后每份是这根绳子的（ ）
A 、13
B 、16
C 、18
D 、无法判断
四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。………………………………（ ）
2．分数单位相同的分数才能相加减。………………………………………（ ）
3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（）
4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………（）
5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。……………………………………………………………（）
6．……………………………………………（）
7、相邻的两个非零自然数一定是互质数。（）
8、小明的年龄是妈妈年龄的1
3，妈妈的年龄是小明年龄的3倍。（）
五、计算下面各题。
六、解方程
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
（1）两次共用去多少米？
（2）第二次比第一次多用去多少米？
2．小明看一本故事书，已经看了全书的
，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之
几？
3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。第三天修了全
长的几分之几？
4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的
，苹果树和梨树占总面积的
。梨树的面积占总面积的几分之几？
5、某工程队第一天完成全工程的
31，第二天比第一天少完成全工程的5
1 ，剩下的工程在第三天完成，第三天完成全工程的几分之几？
7、将四个大小相同的正方体粘成一个长方体（如图）后，表面积减少54平方厘米，求长方体的表面积和体积。
8、一堆桃子，2个一堆剩1个，3个一堆剩1个，4个一堆剩1个，这堆桃子有多少个？
9、一个长方体玻璃容器，从里面量长为3分米，宽为2分米，向容器中倒入7.5升水，再把一个苹果放入水中，这时测得容器内的水面的高度是13.4厘米。这个苹果的体积是多少？
10、有32个橘子，20个苹果，24个梨，用这些水果最多能装多少份同样的水果礼盒？每盒中的橘子、苹果、梨各多少个？
11、将25千克糖放进75千克水里面调成糖水，糖占水的几分之几？糖占糖水的几分之几？
12、实验小学开展“中国梦，我的梦”演讲比赛（只设一、二、三等奖），其中获一、二等奖的占获奖人数的
53，获二、三等奖的占获奖人数的15
14，获二等奖的占获奖总人数的几分之几？
五年级分数四则混合运算专项练习题
分数四则混合运算专项练习题（1） 一、计算下面各题，能简算的要简算。 30×（52＋61） （85＋171）×8＋17 9 （31－41）÷21＋65 （ 21＋31＋41）×24 94×61＋95÷6 12 13 －（121＋51） 65＋53×54 85－41×（98÷32） （21－61）×53÷5 1 61÷[179×（43＋32）] 1211－41＋103÷53 32÷[（43－21）×54] 52＋154 －52 76×85＋83÷67 （117－8 3）×88 分数四则混合运算专项练习题（2） 一、计算下面各题，能简算的要简算。 54 ÷3＋32×54 52＋21×53＋107 13—48×（121＋16 1） 1213×73＋74×1213＋12 13 45×4443 99×10099 （87－165）×（95＋32） 13 8÷7＋71×136 【1－（41＋83）】÷41 97÷115 ＋92×511 （61＋43－32）×12 2－136÷269－3 2 21÷85＋41×53 43×52＋41÷25 （85－41）÷8 3
分数四则混合运算专项练习题（3） 1、计算下面各题，能简算的要简算。 83÷（83－41） 5－87－0.12 1413÷2815×85+41 65×4－（87＋3 2） 48×( 712 ＋2)÷ 23 23－ 89 × 34 ÷1 27 2、修一条42千米长的路，第一周修了全长的7 3 ，再修多少千米，就 可以修到这条路的中点？ 3、一个果园占地85公顷，其中苹果园占52，桃园占10 3 ，其余的是葡萄园。 （1）苹果园和桃园的面积一共是多少公顷？ （2）桃园的面积比苹果园少多少公顷？ （3）葡萄园的面积是多少公顷？ 分数四则混合运算专项练习题（4） 1、解方程。 3χ＋χ＝94 χ－41 χ＝87 53 41517=—x 250)411(=+?x 10152=-x x 5 317185=+）（ 2、计算下面各题，能简算的要简算。 512 ÷8+18 ×712 310 ×53 +310 ÷3 34 ×8÷3 4 ×8 59 ×7＋ 59 ×11 5÷【( 23 ＋ 15 )× 113 】 425 ×23＋ 4 25 ×67 3、在2个同样的大盒和10个同样的小盒里装满球，正好是200个。每个 小盒 比大盒少装10个，每个小盒和大盒各装多少个？
《分数加减混合运算》练习题
《同分母分数加减法》同步练习 1. 同分母分数相加减，把（ ）相加减，（ ）不变。 2. 1325-325 表示13个（ ）减去3个（ ），差是（ ）个（ ），化成最简分数是（ ）。 3. 某校女生人数占全校的7 12，男生人数占全校的（ ）。 4. 6 7的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是4。 1.+=5510。 （ ） 2.分数单位相同的分数可以直接相加减。 （ ） 3.同分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。 （ ） 4.11 3 7 21 ++=8888 。 （ ） 3 21--5582 +1515 3159++2626262312 -3535
1.一根铁丝，第一次用去全长的 5 12 ，第二次用去全长的 1 12 ，还剩全长的几分之几？ 2.加工同一个零件，甲用了15 16 小时，乙用了 13 16 小时，谁做得快？快多少小时？ 3.小红从家向南走7 8 千米是学校，从家向北走 17 8 千米是邮局。学校到邮局有多少千米？
参考答案 一、填空题 1.答案：分子分母 2.答案：1 25 1 25 10 1 25 2 5 3.答案： 5 12 4.1 7 22 二、判断题 1.答案：× 2.答案：√ 3.答案：× 4.答案：√ 三、计算题 32 1--55= 5325-3-20 --===0 55555 828+2102 +=== 151515153 31593+15+927 ++== 2626262626231223-12102 -=== 353535357 四、应用题 1.答案：1- 5 12 - 1 12 = 127112-7-141 --=== 12121212123 答：还剩全长的1 3 。 2.答案：15 16 > 13 16 。 15 16 - 13 16 = 15-1321 == 16168 （小时） 答：乙做得快些。快1 8 小时。 3.答案：7 8 + 17 8 = 7+1724 ==3 88 （千米） 答：学校到邮局有3千米。
五年级数学(下册)-分数加减混合运算练习题
五年级分数加减混合运算 一、直接算出得数： 二、填空。 1．2个是（），里面有（）个。 2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。 3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。异分母分数相加、减，要先（）才能相加。 4．25分钟＝小时45厘米＝米 5．比米短米是（）米，米比（）米长米。 6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。 7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（），它与的差是（） 8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。 三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里） 1．下面各题计算正确的是（）。 A．B．C． 2． 8米的（）1米的。 A．大于B．等于C．小于
3、一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（）是430 m3。 A．表面积 B．重量 C．体积 D．容积 4、下面正确的说法是（）。 A．体积单位比面积单位大。 B．若是假分数，那么a一定大于5。 C．只有两个因数的自然数一定是质数。 D．三角形是对称图形。 5、10以既是奇数又是合数的数有（）个。 A．0 B．1 C．2 D．3 6、的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（） A．加上30 B．加上8 C．扩大2倍 D．增加3倍 四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。 1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。………………………………（） 2．分数单位相同的分数才能相加减。………………………………………（） 3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………（） 5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。………………… …………………………………………（） 6．……………………………………………（） 五、计算下面各题。 六、解放程。 七、用简便方法计算下面各题。
五年级混合运算和简便运算综合练习题
整数小数四则运算 一：计算下面各题。 20-8×2÷4420×（13+57）×9066×38-987÷21 196÷4+56×12 16×50-36÷4（73+65）÷（210-164） （13+47）×（52-18）（1024+4370）÷（24+38）95÷（64-45） 347+45×2-4160÷52 （58+37）÷（64-9×5） 120-36×4÷18+35 二：先说出他们的运算顺序，再计算。 7.5－0.26－1.74＋2.5 0.25×13×4 18－2.7－ 9.3 32×0.125 0.4×（3.2—0.8）÷1.2 7.4×1.3－4.68÷ 0.9 [10－(0.2＋16.7×0.07)]×0.01 82.3－40.5÷0.81×1.2 (9－0.45)÷(2.5＋1.5×3) [1－0.98×(3.51－3.51)]÷2 213.6÷0.8÷0.3 16.6÷5.5× 1.7 三、简便计算下面各题。 89×99+89 52×15-5×52 55×10289×32+89×68 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.2 55×99 58.65-(3.2+8.65) 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×4 44×12-88 125×24 0.134+2.66+0.866 7.5＋4.9－6.5 3.07－0.38－1.62 1.29＋3.7＋2.71＋6.3 8－2.45－1.55 7.6×0.8＋0.2×7.6 0.85×199 0.25×8.5×4
1.28×8.6＋0.72×8.6 1 2.5×0.96×0.8 10.4－9.6×0.35 0.8×（4.3×1.25） 3.12＋3.12×99 28.6×101－28.6 14－7.32－2.68 2.64＋8.67＋7.36＋11.33 2.31×1.2×0.5 （2.5－0.25）×0.4 9.16×1.5－0.5×9.16 3.6－3.6×0.5 四、计算，有些能简便的要简便计算： 33×13-99 87×52+87×48 6.81-4.4+5.19 125×24 65+320÷（20-15） 860-（48+12）×12 （750+240）÷（0.3×100）25×（40+4） 24.56-(8.2+4.56) 88×99+88 20.5-6.3-3.7 （4.23＋6.17）×0.8 0.86×15.7－0.86×14.7 2.4×102 五、列式计算。 1、72与4的差乘以56与26的和，积是多少？ 2、11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少? 3、72与14的和乘以54与24的差，积是多少？ 4、一个数比11的2倍少2.5,这个数是多少? 5：3.6 加上 1.2 的 5 倍，再减去 2.88 ，差是多少？ 6，3.6 加上 1.2 的和，再减去 2.88 的差被 5 除，商是多少？ 7，7.5 乘以 32 除 3.2 的商，所得的积加上 2.5 ，和是多少？ 8，34.8与2.7的和乘以4.02,积是多少 ? 9，335.7除以0.7的商,加上12.5与4.8的积,和是多少?
分数加减法简便计算大全
14 7 14 5 7 5 7 16 1 16 1 11 1 7 —＋—－——＋—＋—＋—15 5 15 8 12 12 8 11 8 1 4 29 1 29 —＋—－——＋—＋—＋—10 7 10 5 28 5 28 15 2 1 13 1 16 13 —－—－——＋—＋—＋—14 3 3 14 17 17 14 11 5 1 1 1 1 1 —＋—＋——＋—＋—＋—12 4 12 2 7 2 7
3 4 3 5 16 16 5 9 6 7 1 27 8 1 —＋—＋——＋—＋—＋—8 5 8 9 28 9 28 16 3 1 7 1 18 7 —－—－——＋—＋—＋—15 4 4 8 19 19 8 12 6 1 1 9 4 1 —＋—＋——＋—＋—＋—11 5 11 5 8 5 8 9 1 9 1 1 17 9 —＋—－——＋—＋—＋—8 2 8 8 18 18 8
8 8 8 1 1 4 1 —＋—＋——＋—＋—＋—7 7 7 5 25 5 25 7 1 4 10 10 1 10 —－—－——＋—＋—＋—6 5 5 11 11 11 11 1 1 18 1 7 4 1 —＋—＋——＋—＋—＋—19 2 19 5 6 5 6 8 5 6 1 1 19 6 —＋—－——＋—＋—＋—7 6 7 7 20 20 7 13 6 13 8 22 1 1 —＋—－——＋—＋—＋—12 7 12 9 23 9 23
7 1 2 1 1 17 1 —－—－——＋—＋—＋—6 3 3 13 18 18 13 20 4 1 1 8 1 8 —＋—＋——＋—＋—＋—19 3 19 2 9 2 9 4 8 4 1 12 1 4 —＋—＋——＋—＋—＋—3 7 3 3 13 13 3 7 1 5 1 15 3 1 —＋—＋——＋—＋—＋—6 8 6 4 16 4 16 17 1 4 1 1 13 15 —－—－——＋—＋—＋—16 5 5 16 14 14 16
五年级数学混合运算练习题
五年级数学混合运算练习题 一、递等式计算. 72×0.81+10.4 7.06×2.4-5.7 50.4×1.9-1.8 3.76×0.25+25.8 0.75×18÷0.15 2.07÷0.23÷0.45 21.36÷0.8-12.9 7.28+3.2÷2.5 1.08×0.8÷0.27 2.05÷0.82+33.6 4 4.28÷0.9÷4.1 9.07-22.78÷3.4 2.7×0.8×3.4 12.3×3.1+ 5.6 4.9×3.2-2.5 3 6.4-6.4×5.3 （1.8-1.5）×15 9.8×0.6-1.2×1.2 3.87×4+6.13 16-2.54×6 213.6÷0.8÷0.3 16.06÷5.5 1.7 42÷（5.25÷0.25） 6.48÷0.12÷10.8
五年级数学简便计算练习题 0.25×4.78×4 0.65×201 4.8×0.25 1.5×105 2.33×0.5×4 1.2×2.5+0.8×2.5 5.2×99 1.25×8.8 1.25×32×0.25 4.6×9.7+5.4×9.7 5.9×12.8-2.8×5.9 7.8×3.3+5.7×7.8+7.8 0.25×36 0.25×0.73×4 7.6×0.8＋0.2×7.6 0.85×199 0.25×8.5×4 1.28×8.6＋0.72×8.6 12.5×0.96×0.8 3.12＋3.12×9928.6×101－28.6 0.86×15.7－0.86×1 4.7 2.4×102 （2.5－0.25）×0.4 9.16×1.5－0.5×9.16 63.4÷2.5÷0.4 930÷0.6÷5 32.4×0.9＋0.1×32.4
五年级分数混合运算题
五年级下学期分数混合运算练习题 一、分数脱式计算题（能简算的要简算，计算结果必须是最简分数） （1）328 554÷? （2）223751415÷÷ （3）2112732?÷ （4）154 9845?÷ （5）16134387÷??? ??+ （6）??? ??-÷3121154 （7）5324592181?+÷ （8）2 1 1575427?÷??? ??- （9）76657668÷-÷ （10）24 1 652143÷??? ??-+ （11）271094102795÷ +? （12）94 954343÷?? ? ???- （13）32831495÷? （14）724526613?÷ （15）631631?÷? （16）53815387÷+÷ （17）7 2 537553÷+÷
（18）56213256?-÷ （19）5435432÷?- （20）3 24312111117???? ??-? （21）5647311???? ? ??- （22）6532132???? ??-÷ （23）7 5 315265?????????? ??+- （24）5214352÷-? （25）89315143???? ??+- （26）8 9131241÷? （27）494944÷-÷ （28）167839532÷ ?? ? ???- （29）??? ??+÷7253121 （30）??? ??+÷36127191 （31）311383÷?? ? ??+ （32）1177411773÷+÷
（33）9 1631451 ÷??? ??- （34）1744341741÷+? （35）52753? （36）433416385+?+ （37）16 13 16132413÷??? ??+） （38）1811895181913-÷+? （39）??? ??++?9161181144 （40）??? ??-??9217341 （41）?? ? ??+÷??? ??-81614132 （42）76434378?+? （43）3 1 738343???? ??++ （44）127658196??? （45）9119191918?+÷ （46）7 1 54751?+÷ （47）??? ??--÷4121141
《异分母分数加减混合运算》测试题
异分母分数加减混合运算测试题 姓名 一、填空： 1、被减数是7 8 ，减数是 5 6 ，差是（）。 2、3 5 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添（）个这样的分数单 位就可以得到最小合数。 3、把6米长的绳子平均分成8份，每份长（），每份占全长的（）。 4、将 5 12 、 11 30 、 30 67 、 6 17 从小到大排列（）。 5、把两根2米长的绳子平均分成7段和6段，每段相差（）。 6、在括号里填合适的分数或整数。 75厘米=（）米 465平方分米=（）平方米 40秒=（）分 20时=（）日 7、4 5 米表示1米的（），也可以表示4米的（）。 8、一堆货重5吨，运走了3/5吨，还剩（）吨；如果运走了这堆货物的3 5 ，还剩这堆 货物的（）。 9、分母是9的所有最简真分数的和是（） 10、女生占全班的7 11 ，则男生比女生少占全班的（）。 11、13 18 去掉（）个与它相同的分数单位后是 1 2 。 12、（）比3 5 米多 5 4 米， 9 4 时比（）时少 1 2 时。 二、判断。 1、整数加法的运算律在分数加法中照样适用。（） 2、与分数1 7 相等的分数有无数个。（） 3、因为5大于3，所以1 5 大于 1 3 。（） 4、两个不是0的数，如果大数是小数的倍数，那么小数就是这两个数的最大公因数，大数就是这两个数的最小公倍数。（） 5、大于4 7 小于 6 7 的分数只有 5 7 。（）
三、选择 1、（）相加减，要先通分，化成相同的分母，再加减。 A、分母相同的分数 B、分母不同的分数 C、任意的分数 2、一个最简真分数，分子与分母的和为7，这样的分数有（）。 A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 3、 5 12 的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（）A 、4 B、15 C、24 D、45 4、打一份稿件，4分钟完成了全部任务的1 3 照这样计算，完成余下的任务还需要（）分 钟。 A、4 B、6 C、8 D、12 5、把一根铁丝对折，再对折，再对折，折后的每段长度是这根铁丝的（） A、1 6 B、 1 5 C、 1 8 四、计算：（能简算的要简算） 6 21+ 8 14 + 1 7 5 12 + 7 6 - 1 8 5 6 + 2 15 - 5 6 + 2 15 4 9+ 7 8 – 1 9 2– 2 7 - 1 7 7 6 -（ 1 18 + 1 6 ） 13 25-（ 4 5 - 12 25 ） 7 11 - 7 12 + 4 11 – 5 12 2 3 - 3 7 +（ 1 3 + 3 7 ） 五、解方程 4 9+ x = 7 8 9 11 - x = 5 33 x - 5 8 = 4 5 x -（ 3 4 - 1 2 ）= 7 10
五年级数学下册 分数加减混合运算练习题
分数加减混合运算 一、直接算出得数： 二、填空。 1．2个是（），里面有（）个。 2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。 3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。异分母分数相加、减，要先（）才能相加。 4．25分钟＝小时45厘米＝米 5．比米短米是（）米，米比（）米长米。 6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。 7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（），它与的差是（） 8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。 三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里） 1．下面各题计算正确的是（）。 A．B．C． 2． 8米的（）1米的。 A．大于B．等于C．小于 四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。………………………………（） 2．分数单位相同的分数才能相加减。………………………………………（） 3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………（） 5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。………………… …………………………………………（） 6．……………………………………………（） 五、计算下面各题。 六、解放程。 七、用简便方法计算下面各题。 八、解决问题。 1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。 （1）两次共用去多少米？ （2）第二次比第一次多用去多少米？
2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？ 3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。第三天修了全长的几分之几？ 4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几？
(完整版)小学分数加减混合运算习题
710 - 15 = 13 - 524 ＝ 57 + 514 ＝ 23 + 14 = 65－54= 59 - 25 ＝ 14 + 15 ＝ 58 + 13 ＝ 45 + 27 = 3 1 - 2 7 = 92＋31= 72＋31= 85＋53= 65－31= 107－9 1= 97－41= 31＋53= 1211－31= 2 1－ 53= 74－91= 87－31= 54＋31= 53－31= 85＋31= 21＋5 1= 43＋71= 41＋8 3 = 74－61= 51＋81= 87－65= 92＋21= 76－32= 103＋4 1 = 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 7 8 －75= 51+83 = 1514－3 1= 43+6 5= ＝－5141 103＋87= 51+61 = ＝－4187 76－12 = 75－61= ＝－6151 ＝＋158154 ＝－1312 5 78 ＋12 ＝ 14 ＋13 ＝ 45 －2 3 = 31－1 4 = ＝－6151 56 ＋49 ＝ 710 －15 ＝ 35 －14 ＝ 5- 41= 1 - 1 5 - 112=
512 + 41= 78 + 21 = 41 + 49 = 4 3－0.25= 37＋4 1 = 89 + 16 = 34 + 516 = 16 + 15 = 31+41= 51-61= 41+52 21512-= =-4312 31+21= 76 +=851 5 3－61＝ 31＋21 ＝ 131－21＝ 71＋41＝ 32＋61＝ =+3121 =-4131 =+5131 =+21 163 15 3－32＝ 5 3 －41＝ 71＋61＝ =-4131 =+9132 35 + 61 = 89 + 16 = 8 9 + 41= 151－21＝ =+3121 41+ 16 = =-4131 =-4183 5 3 －71＝ =-21109 =+4132 149 －35 = 79 －41= 78 + 49 = 52－41 = 21－ 41 = 107 + 51= 1 49 － 43 = 21 + 65 = 31 - 91 = 75＋2 1= 125＋49 = 32+51＝ 43+49 ＝ 149 －1322 = 71－141 ＝ 710 - 49 = 25 + 49 = 57 + 514 = 34 + 17 = 7 1 - 16 = 78 - 4 9 = =+3121 =+151 53 =-411 21- 49 =
人教版五年级数学上册混合运算专项练习题
人教版五年级数学上册混合运算专项练习题1. 看谁算得又对又快。 65+20= 85－50= 9×4= 4×5= 3×7= 9×9= 5×7= 8×3= 8×7= 3×2+6= 7×6= 5×6－8= 2. 用你喜欢的方法计算。 ① ② ③ ④ ⑤ 3. 直接写得数。 4. 选择恰当的方法计算。 ①25×32×125 ②4.2-1.38+5.8-4.62 ③ ④69×101-69 ⑤0.8×5.6-0.8×0.6 ⑥ 5. 计算下面各题。 ①143×26＝ ②205×14＝ ③560÷16＝
④168÷32＝ ⑤952÷28＝ ⑥792÷36＝ 6. 计算 7. 求出下面各组数中的最大公因数和最小公倍数。 42和63 30和45 40和8 21和9 16和28 6和24 8. 直接写出得数。 1- 9. 你能用简便方法计算吗？ 10. 下面是三个直径为2厘米的圆,顺次连接这三个圆的圆心,组成一个等边三角形,求三角形中阴影部分的面积。 11. 小林三次口算分别算对了14题、10题、18题。平均每次算对了______题。 12. 直接写得数。 3.6+2 4.3= 0.49+0.3= 2-0.8= 560÷1000= 125×8= 5.6×10= 90÷100= 9×99+9= 13. 脱式计算，能简算的要简算． ①12.5×2×8×0.5 ②4.65﹣2.55﹣1.45 ③12.5×88.8
④3.27÷0.7×2.1 ⑤201×3.5﹣3.5 ⑥8×4.6+3.5×8+4.4×8 14. 怎样简便就怎样计算。 ①32×25 ②18.68+（9.14-8.68） ③125×9-125 ④225-600÷8-25 ⑤75+25×9 ⑥150×[（153-32）÷11] 15. 直接写得数。 2.8÷10= 5×6÷10= 12×3÷12×3= 37+63÷9= 89-23-17= 120÷4×3= 56÷（4×2）= 125×37×8= 2.01×10= 42÷100= 0×（25+15）= 66+5×0= 16. 小明和小红平均有12个苹果，小红有11个苹果，那么小明有______个苹果。 17. 用简便方法计算。 18. 用简便方法计算 19. 直接写出得数。 67+23= 224÷7= 24×5= 0÷（2×5）= 2.7+2.7+7.3= 20. 直接写出得数： 0.35+0.45= 150×6= 0.72-0.28= 0.57+0.9= 101×87= 3.8+0.12= 0.6-0.37= 10-0.09= 5÷1000= 0.5×100= 21. 算一算 3－0＝ 2－2＝ 3－2＝ 1＋4＝ 10－3= 4－1＝ 2＋0＝ 4－2＝ 1＋1＝ 6＋8＝ 0＋1＝ 15－3＝ 6＋l＝
分数的加减法及简便运算
分数的加减法 一、同分母的分数加减法 知识点：在计算同分母的分数加减法中，分母不变，直接用分子相加减。 注意：在计算同分母的分数加减法中，得数如果不是最简分数，我们必须将得数约分，使它成为最简分数。 例题一 5654+=5 10564=+=2 注意：因为 5 10 不是最简分数，所以得约分，10和5的最大公因数是5，所以分子和分母同时除以5，最后得数是2. 例题二 1059105109= -=-注意：因为10 4 不是最简分数，必须约分，因为4和10的最大公因数 是2，所以分子和分母同时除以2，最后的数是5 2 知识点回顾：如何将一个不是最简的分数化为最简？ （将一个非最简分数化为最简，我们就是将这个分数进行约分，一直约到分子和分母互质为止。所以要将一个分数进行约分，我们必须找到分子和分母的最大公因数，然后用分子和分母同时除以他们的最大公因数。）
专项练习一：同分母的分数加减法的专项练习 一、计算 715 - 215 712 - 112 1 - 916 9 11 - 7 11 38 + 38 16 + 16 314 +314 3 4 + 34 二、连线 1 9 + 4 9 2 73 77+ 145 +15 1 8 987+ 47 + 67 137 11511141+ 18 +78 29 11 9 3 92+ 2411 +5 11 59 2121+ 三、判断对错，并改正
（1）47 +37 = 714 （2）6 - 57 - 3 7 =577 -57 -37 =527 -3 7 =51 7 四、应用题 （1）一根铁丝长7 10 米，比另一根铁丝长3 10 米，了；另一根铁丝长多少米？ （2）3天修一条路，第一天修了全长的1 12 ，第二天修了全长的5 12 ，第三天修了全长的几分之几？ 二、异分母的分数加减法。 在异分母的分数加减法中，可分为三种情况。分别是分母是互质关系、分母是倍数关系、分母是一般关系（即非互质也非倍数） 例：A 代表一个分数的分母，B 代表另一个分数的分母 ，分母是倍数关系）（即分子都为的倍数） 是或的倍数）是（、，分母互质） 即分子都为或、1(1111)2(1(11)1(A B A B A B A B A B B A AB A B AB B A B A ±±=±±±=±)3(、A 和B 是一般关系，就找到A 和B 的最小公倍数进行通分再加 减。
分数加减混合运算习题
五年级分数加减练习题 （一） 班级 姓名 710 - 15 13 - 524 57 + 514 23 + 14 65－54 59 - 25 14 + 15 58 + 13 45 + 2 1 - 2 7 92＋95 1211－129= 1－ 53 85＋31 21＋5 1 521031-- 8 3612423-- 15 + 35 - 45 = 78 - 29 + 18 = 58 + 45 - 38 + 15 1115 + 34 + 4 15
10－ 712 - 512 81+152+87 83 + 74 + 85 7 9＋81＋83＋7 5 158 －（158＋187） 61＋21 －61 11－ 710 － 310 89 ＋411 ＋19 5 1975492+++ 3 16532+-
52＋31＋53 7 6＋118＋113 139－（133＋2612 ） 41＋ 31＋ 41＋ 3 2 1115－83－85 169＋83＋167＋81 72 - (7 2 - 81) 1211+85+83+121 97－81+92－8 3 1561151511116－＋＋
1－45 －15 = 23 ＋45 ＋1 3 = 54+31+51 5－94－9 5 5 6 ＋ 34 － 13 56 + 49 + 5 9 87－125＋61 34－（52＋103） 75＋41－149 43＋63－8 5 1． 一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。还剩多少米？ 2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？ 五年级分数加减练习题 （二） 班级 姓名 43＋71 41＋8 3 74－61 51＋81 87－65 92＋21 76－32 103＋4 1 73＋91 31－51 61＋41 75－51 7－75 51+83 1514－3 1
分数加减法计算题
五年级分数计算题练习一 姓名 得分 14 ＋13 ＋16 34 －38 －310 13 ＋12 ＋3112 223 －115 －215 1－124 －548 147 ＋314 ＋421 158 －310 －14 1－12 －13 310 ＋315 ＋320 1930 －310 －15 1115 ＋45 ＋23 45 －13 －14 724 ＋38 ＋23 113 ＋25 ＋310 1－56 －112 1314 －27 －12 3512 ＋13 ＋216 1－23 ＋1 6 2－730 －160 123 ＋212 －56 547 ＋112 ＋314 914 －523 －212 1512 －534 －756 1014 －556 －138 958 ＋112 ＋234 823 －156 －219 1034 －123 －314 756 －234 －112 258 －138 ＋134 334 ＋123 ＋212 312 ＋234 －118 213 ＋319 ＋516 10920 ＋514 ＋212 312 －114 ＋125 734 －256 －178 623 －（357 ＋23 ） 13 ＋（112 －34 ） 914 ＋（523 －312 ） 15518 －147 －237 418 ＋125 ＋978 537 ＋2718 ＋21118 734 －235 －325 8713 －412 －2713 1518 －2411 －3711 214 ＋123 ＋334 ＋13 329 ＋247 ＋179 ＋337 1112 ＋16 ＋312 34 －16 －512 4.75－718 ＋1.25－1118 1.25＋320 ＋134 ＋6.85 7－(13 4 －1.4) 456 ＋119 ＋213 134 －（16 ＋512 ） 1457 －212 －3314 312 ＋138 ＋14 14－223 －689 8131 5 －2310 －31 6 4716 －(1.26＋716 )－0.74 525 －229 －279 ＋3.6 34 ＋215 ＋212
五年级混合运算和简便运算综合练习题
加减乘除混合运算 运算顺序总结： 乘加：在乘加混合运算中，如果没有括号，先算乘法，再算加法。 乘减：在乘减混合运算中，如果没有括号，先算乘法，再算减法。 乘加、乘减：在乘加、乘减混合运算中，如果没有括号，先算乘法，再 算加、减法。 除加：在除加混合运算中，如果没有括号，先算除法，再算加法。 除减：在除减混合运算中，如果没有括号，先算除法，再算减法。 除加、除减：在除加、除减混合运算中，如果没有括号，先算除法，再 算加、减法。 综合：同级运算，从左往右依次计算。（加减同级，乘除同级。） 加减乘除混合在一起，先乘除，再加减。有括号，先算括号里的。 一：计算下面各题。 20-8×2÷4420×（13+57）×9066×38-987÷21 196÷4+56×12 16×50-36÷4（73+65）÷（210-164）（13+47）×（52-18）（1024+4370）÷（24+38）95÷（64-45）347+45×2-4160÷52 （58+37）÷（64-9×5） 120-36×4÷18+35 二：先说出他们的运算顺序，再计算。 7.5－0.26－1.74＋2.5 0.25×13×4 18－2.7－9.3
32×0.125 0.4×（3.2—0.8）÷1.2 7.4×1.3－4.68÷0.9 [10－(0.2＋16.7×0.07)]×0.01 82.3－40.5÷0.81×1.2 (9－0.45)÷(2.5＋1.5×3) [1－0.98×(3.51－3.51)]÷2 213.6÷0.8÷0.3 16.6÷5.5× 1.7 乘法运算律 乘法交换律：是两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。 字母表达是a×b×c=a×c×b 乘法结合律：若干个数相乘，改变他们的运算顺序，积不变。 字母表达是：(a×b)×c=a×(b×c), （,它可以改变乘法运算当中的运算顺序 .在日常生活中乘法结合律 运用不是很多,主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用.） 乘法分配律：两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再 把两个积加起来,和不变。 字母表达是：a×(b+c) =a×b+a×c 一：简便计算下面各题。 89×99+89 52×15-5×52 55×10289×32+89×68 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.2 55×99
数学分数加减混合运算习题
五、分数加减混合运算 单元测试 一、直接算出得数： 二、填空。 1．2个是（），里面有（）个。 2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。 3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。异分母分数相加、减，要先（）才能相加。 4．25分钟＝小时45厘米＝米 5．比米短米是（）米，米比（）米长米。 6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。 7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（）， 它与的差是（） 8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。 三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里） 1．下面各题计算正确的是（）。 A． B．
C． 2． 8米的（）1米的。 A．大于 B．等于 C．小于 四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。 1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。………………………………（） 2．分数单位相同的分数才能相加减。………………………………………（） 3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（） 4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………（） 5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。……………………………………………………………（） 6．……………………………………………（） 五、计算下面各题。 六、解放程。 七、用简便方法计算下面各题。 八、解决问题。 1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。 （1）两次共用去多少米？ （2）第二次比第一次多用去多少米？ 2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
小学五年级混合运算练习题
小学五年级混合运算练习题 1、45 × 23 + 13 × 15 2、719 + 1219 × 56 3、14 + 34 ÷ 23 4、87 × 2116 + 12 5、101 × 15 –15 × 21 6、（58+370）÷（64-45） 7、120-144÷18+35 8、347+45×2-4160÷52 9、（58+370）÷（64-45） 10、120-144÷18+35 11、347+45×2-4160÷52 12、（58+37）÷×5 13、95÷（64-45） 14、580-64×21 15、812-700÷（9+31×11） 15 、（136+64）×5
16、85+14×（14+208÷26） 17、 1.2×2.5+0.8×2.5 18、8.9×1.25-0.9×1.25 19、12.5×7.4×0.8 20、9.9×6.4-（2.5+0.24） 21、 6.5×9.5+6.5×0.5 22、0.35×1.6+0.35×3.4 23、6.72-3.28-1.72 24、0.45+6.37+4.55 25、5.4+6.9×3 26、4.8×46+4.8×54 27、0.8+0.8×2.5 28、（12.5-12.5）×2.4 29、28×12.5-12.5×20 30、23.65-（3.07+3.65） 31、4+0.4×0.25 32、1.65×99+1.65 33、27.85-（7.85+3.4）
34、48×1.25+50 35、7.8×9.9+0.78 36、(681+6）×12 37、3×91+782 38、5+25×35 39.（284+16）÷18 40.120-36×4÷18+35 41.（58+37）×5 42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5 43.0.12× 4.8+0.12 44.（1.5+2.5）÷1.6 45.6-1.6÷4= 46.7.2÷0.8-1.2×5= 47.6.5×（4.8-1.2）= 48.10.15-10.75×0.4-5.7 49.（3.87-0.13）×3.74
分数加减法混合运算
分数加减法混合运算 练习一 班级 姓名 一、直接写出得数。 101－201= 2＋21= 41＋4 3 －51= 97 －92= 1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋10 1 = 二、解方程或比例。 ① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =12 5 三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。 51＋21＋31 21＋31－4 1 51＋21＋54 2－125－12 7 79＋61＋65＋75 1513－（1513－5 2 ）
班级 姓名 一．直接写出得数。 21＋21= 31＋32= 1－65= 65－6 5 = 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－2 1 = 二．解方程或比例。（9分） Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=6 1 三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。 （1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋12 5 （4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5） 125 －（121 －2 1 ）
班级 姓名 一．直接写出得数。 92＋21= 76－32= 103＋4 1 = 73＋91= 31－51= 61＋4 1 = 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75= 141＋145＋143= 41＋41＋4 3 = 1－32－31= 二．解方程或比例。 X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724 三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。 51 ＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋7 5 1513－（1513－5 2 ） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517
五年级混合运算和简便运算综合练习题
五年级混合运算和简便运算综合练习题 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
整数小数四则运算一：计算下面各题。 20-8×2÷4420×（13+57）×9066×38-987÷21 196÷4+56×12 16×50-36÷4（73+65）÷（210-164 （13+47）×（52-18）（1024+4370）÷（24+38）95÷（64-45）347+45×2-4160÷52 （58+37）÷（64-9×5） 120-36×4÷18+35 二：先说出他们的运算顺序，再计算。 －－＋×13×4 18－ 32××（—）÷×－÷ [10－＋×]×－÷× (9－÷＋×3) [1－×－]÷2 ÷÷÷× 三、简便计算下面各题。 89×99+89 52×15-5×52 55×10289×32+89×68 125×64 45×25+75×45 55×99 + 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×4 44×12-88 125×24 ++ ＋－ －－＋＋＋ 8－－ ×＋××199 ××4 ×＋×××－×
×（×）＋×99 ×101－ 14－－＋＋＋×× （－）××－×－× 四、计算，有些能简便的要简便计算： 33×13-99 87×52+87×48 125×24 65+320÷（20-15） 860-（48+12）×12 （750+240）÷（×100） 25×（40+4） + 88×99+88（＋）××－××102 五、列式计算。 1、72与4的差乘以56与26的和，积是多少 2、比一个数的2倍少,这个数是多少 3、72与14的和乘以54与24的差，积是多少 4、一个数比11的2倍少,这个数是多少 5：加上的 5 倍，再减去，差是多少 6，加上的和，再减去的差被 5 除，商是多少 7，乘以 32 除的商，所得的积加上，和是多少 8，与的和乘以,积是多少 9，除以的商,加上与的积,和是多少