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其他10类常用表达法1

其他10类常用表达法

（1）达到多少数量

Reach、hit、come to、stand at、arrive at、amount to

（2）占多少比例

Occupy、represent、constitute、make up、take up、account for

（3）有什么组成，包括几部分

Be composed of、consist of、be comprise of...

（4）分别

respectively---常放在句尾

（5）比较

类比：likewise

对比：unlike...、conversely、in/by contrary、on the contrary、in comparison、

A...while/whereas...B

(6)分类，分组

名词：groups、categorles

动词：...be classified into four groups

...be divided into two categories

（7）时期表达法

Over、during the period of two decades/24 hours/seven days

Over a span of 25 years、during this seven-month stage、

（8）对方观点或对方数据

The corresponding data、the statistics of its counterpart

（9）剩余的

The rest of+名词、the remaining+名词

（10）然后、以后、之后、在那之后

Then、later、next、and then、thereafter、whereafter、from the point onwards、over the following three-year period---在接下来的三年里

广告词常用表达方法

广告词常用表达方法 A a complete range of specifications 规格齐全 aesthetic appearance 式样美观 a great variety of models 款式多样 agreeable sweetness 甜而不腻 ample supply and prompt delivery 货源充足，供应及时 A plastic case is compartmentalized for safe storage 备有塑料盒，便于安全保存。aromatic character and agreeable taste 香浓可口 aromatic flavour 香味浓郁 as effectively as a fairy does 功效神奇 attractive and durable 美观耐用 attractive appearance 造型美观 attractive designs 款式新颖 attractive fashion 式样新颖 available in various designs and specifications for your selection 备有各种款式的现货，任君挑选。 a wide selection of colours and designs 花色繁多 B beautiful and charming 华丽臻美 beautiful in colour 色泽艳丽 bright and translucent in appearance 外观美泽透明 bright in colour 色彩鲜艳 bright luster 色泽光润 by scientific process 科学精制 C can be repeatedly remoulded 能多次翻新 carefully-selected materials 用科精选 catalogues will be sent upon request 各有详细目录，惠索即寄 choice materials 选科考究 clear and distinctive 清晰突出 clear-cut texture 条文清晰 colours are striking, yet not vulgar 色彩夺目，迥然不俗 comfortable and easy to wear 穿着舒适轻便 comfortable feel 手感舒适 complete in specifications 规格齐全 complete range of articles 品种齐全 complete range of specifications 规格齐全 convenient to cook 烹制简便 cool in summer and warm in winter 冬暖夏凉

五种表达方式及作用和常见的表现手法

五种表达方式及作用表达方式有五种：叙述（也叫记叙）、描写、抒情、议论、说明 ▲什么叫叙述？叙述有什么作用？叙述是作者通过一般性的陈述,介绍、交待人物、事件、环境及其发展演变过程的表达方法。回答“是什么”的问题。叙述的作用是：①介绍人物的经历、事迹、交待人物的关系；②交待事物发生的时间、地点及其发展过程；③概括事实事例，为文章的议论提供依据；④ 联系故事情节、过滤转换上下文的意思。 ▲叙述有哪些种类和方法？叙述有两类:一是概括叙述、一是具体叙述,概括叙述又叫简述、略述、就是用简单的笔墨对人物、事件、环境加以介绍、给读者提供一个大概的印象。具体叙述又叫详述、细述,就是用详尽的笔墨对人物事迹、环境作详细交待。叙述的方法有三种：顺叙、倒叙、插叙。顺叙，是按照事件的发展过程或人物经历的自然顺序进行叙述的方法。它符合人们一般的认识习惯、条理清楚、脉络分明，易于将人和事叙述完整。倒叙、又叫倒插笔。是把事件（人物）的结局或发展过程中精彩、感人的片断提到前边叙述，然后按顺叙的方法进行叙述的方法。倒叙有三种情况。一是把结局提前、二是把某个片断提前、三是用回想回忆的方式进行，将作者的感受用叙述在文章前边表达出来。用倒叙的优点在于：可以造成悬念、使文章结构富于变化。插叙,就是在叙述进行中插进另外一段叙述。插叙能充实文章内容、丰富故事情节。插叙也有三种情况:一是插进来的内容是和所叙述的内容有关的以先发生的事情。这种插叙又叫追叙二是插进来的内容是对所叙述内容的补充,注释。这种插叙习惯上又叫补叙。再一种情况是插进来的内容在表达顺序上与原叙述的顺序相反，这种情况又叫逆叙。 ▲叙述常用那些人称？它们各有什么优缺点？叙述的人称,就是叙述客观事物或人物活动时所确定的出发点和所选择的角度.常用的叙述人称有三种: 第一人称——我、我们；第三人称——他、他们和第二人称——你、你们。使用第一人称，有三种情况。“我”、“我们”有时就是作者本人，有时是虚构艺术形象，有时还可能是作品中的主人公或其它人物。它的优点是：讲的是“我”、“我们”的亲自见闻,有助于表达作者的思想感情,真实、亲切、自然。其缺点是，只能从“我”、“我们”的角度去写，在刻画人物，描写景物环境时要受时间和空间的限制。使用第三人称的优点是：不受时间、空间限制，能够自由灵活地将叙述对象讲述出来。其缺点是：客观色彩较浓，缺乏第一人叙述的优点。使用第二人称，有两种情况：如果作者在文章中不仅叙述了别人，也叙述了自己，实际上是站在第一人称的角度上进行叙述的。如果作者较为客观地向读者讲“你”“你们”的事自己并没有在文章中出现，那实质上是第三人称的叙述。 ▲在叙述时要注意什么问题？ ①要线索清楚。确定一定的线索，才能理丝有绪，无论多么复杂的情况，都能自成条理。②要交待明白。叙述要达到告诉读者“是什么”的目的，就要把握叙述的六要素：即时间、地点、人物、事件、原因结果。这样读者才会得到一个完整、清晰的印象。③要详略得当。叙述一件事,对它发展过程的每个阶段不能平

常用数字的表达方法

常用数字的表达方法 1.整数 123 one hundred and twenty-three 1,500 fifteen hundred; one thousand five hundred 3,405 three thousand four hundred and five 45,000 forty-five thousand 56,789 fifty-six thousand seven hundred and eighty—nine 600,000 six hundred thousand 6,124,012 six million one hundred twenty-four thousand and twelve 700,000,000 seven hundred million 1,070,000,000 one billion and seventy million 2.小数 6.268 six point two six eight 3.04 three point nought four; three point 0 four 45.008 forty-five point nought nought eight 0.23 point two three 3.分数 1/2 one-half, a half 1/3 one-third 3/4 three-fourths 5/7 five-sevens 1/10 one-tenth; a tenth

2% two per cent 4 {2/3} four and two third 4.年月日 1801 年 eighteen 0 one 1989 年 nineteen eighty-nine 2003 年 two thousand and three 7月3日 July (the) third; the third of July 5.电话号码 137 one three seven 150 one five oh 4557 four double five seven 6846923 six eight four six nine two three 6.金额 $32.48 thirty-two dollars (and) forty-eight cents ￡4,23.15 four thousand two hundred and three pounds fifteen pence 7.算式 3+5=8 Three plus five equals eight./Three mad five is (equal to) eight. 8-5=3 Eight minus five equals three./Five from eight leaves three. 4×6=24 Four times six is twenty-four. 24÷6=4 Twenty-four divided by six equals four.

人教版三至六年级常用表达法

三年级上册常用表达法 Unit 1 Hello！ 1、Hello, I’m Wu Yifan. 2、Hi, I’m Sarah. 3、 I have a ruler / an eraser. 你好，我是吴一凡。你好，我是萨拉我有一把尺子/一块橡皮。 4、---What’s your name 你叫什么名字 5、-Goodbye! 再见！ ---My name’s John. 我叫约翰。 -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 Unit 2 Colours 1、Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red. 我看见红色。 3、 Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。 4、---Nice to meet you.见到你很高兴。 ---Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 Unit 3 Look at me！ 1、--How are you你好吗--I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 2、Let’s go to school!我们一起上学吧！ 3、Great! 太棒了！ Unit 4 We love animals 1、What’s this这是什么It’s a duck.（它）是只鸭子。 2、What’s that那是什么 3、Cool! I like it.酷！我喜欢它。 Unit 5 Let’s eat！ 1、-- I’d like some juice, please.请给我些果汁。--Here you are.给你。 2、Have some bread.吃点面包吧！ 3、I’ m hungry!我饿了！ 4、Can I have some water, please请给我些水好吗

试谈广告词常用表达法中英文

c:\iknow\docshare\data\cur_work\xxxx\ 广告词常用表达法 A a complete range of specifications 规格齐全 aesthetic appearance 式样美观 a great variety of models 款式多样 agreeable sweetness 甜而不腻 ample supply and prompt delivery 货源充足，供应及时 A plastic case is compartmentalized for safe storage 备有塑料盒，便于安全保存。 aromatic character and agreeable taste 香浓可口 aromatic flavour 香味浓郁 as effectively as a fairy does 功效神奇 attractive and durable 美观耐用 attractive appearance 造型美观 attractive designs 款式新颖 attractive fashion 式样新颖

available in various designs and specifications for your selection 备有各种款式的现货，任君挑选。 a wide selection of colours and designs 花色繁多 B beautiful and charming 华丽臻美 beautiful in colour 色泽艳丽 bright and translucent in appearance 外观美泽透明 bright in colour 色彩鲜艳 bright luster 色泽光润 by scientific process 科学精制 C can be repeatedly remoulded 能多次翻新 carefully-selected materials 用料精选 catalogues will be sent upon request 各有详细目录，惠索即寄choice materials 选科考究 clear and distinctive 清晰突出

新版PEP五年级下册常用表达法

新版P E P五年级下册常用表达法 https://www.wendangku.net/doc/3110952655.html,work Information Technology Company.2020YEAR

五年级下册常用表达法 Unit 1 When do you finish class in the morning? 你们上午的课到几点结束？ We finish class at 1 o’clock. 我们一点结束上午的课。 What do you do on the weekend? 你周末做什么？ I often watch TV and play ping-pong with my father. 我经常看电视，也常和爸爸打乒乓球。 Unit 2 Which season do you like best Mike? 迈克，你最喜欢哪个季节？Winter. 冬天。 Why? 为什么？ Because I like summer vacation! 因为我最喜欢暑假。 Unit 3 When is the part? 聚会什么时候举行? It’s in April. 在四月。 When is the trip this year? 今年的（秋）游在什么时候？ It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 在十月，我们将去长城。 Unit 4 When is April Fool’s Day? 愚人节是哪天？ It’s on April 1st. 它在四月一日。 When is your birthday? 你的生日是哪天？ My birthday is on April 4th 我的生日是四月四日。 Unit 5 The yellow picture is mine. 黄色的图画是我的。 Are these all ours? 这些都是我们的画吗？ Whose is it? 这是谁的? It’s Zha ng Peng’s. 它是张鹏的。 Is he drinking water? 它在喝水吗？ No, he isn’t. He’s eating. 不是，他在吃东西。 Unit 6 What are they doing? 他们在干什么？ They’re eating lunch! 他们在吃午饭。 What’s the little monkey doing 那只小猴子在干什么？ It’s playing with Its mother! 它在和妈妈玩耍。 Shh.Talk quietly. 嘘，小声讲话。 Keep your desk clean. 保持桌面整洁！ 2

广告词

广告词一二课时一、导入新课：英特尔前总裁格罗夫曾说过：“整个世界将会展开争夺眼球的战役，谁能吸引更多的注意力，谁就能成为21世纪的主宰。”可见，广告在当今世界是魅力无限的。那么，广告的真正魅力在哪里呢？有句话说的好：“广告是词语的生涯。”换言之，广告的魅力就是语言表达的魅力，广告词是广告的灵魂。今天，我们大家就来学习写作广告词。二、广告概述： 1.概念：广告，顾名思义，就是广而告之的意思。有广义和狭义之分。 ①广义的广告以向公众宣传某种思想、劝诫某种行为为目的，如公益广告。 ②狭义的广告指以扩大销售、促进赢利为目的，如商业广告。商业广告是指以商品经营者或者服务提供者承担费用，通过一定的媒介形式直接或间接地介绍自己所推销的商品或者所提供的某种服务的一种专业应用文。三、广告的作用广告是一种信息传播活动，广告的基本职能，是通过传播媒体向消费者传递有关商品、劳务、观念等方面的信息，以促进销售。首先，广告是企业促销，占领市场的手段。一系列好的广告对于企业占领市场，巩固市场具有不可低估的作用。米勒啤酒的广告宣传就是一个很好的案例。四、广告的特点： 1.须借助一定的媒介，由广告主出资 2.有一定的针对性和特定的目的五、广告词的写法：㈠.请同学说一些自己熟悉的广告词。教师再展示一些经典广告词。喝了娃哈哈，吃饭就是香！－－儿童乳酸饮料早一粒，晚一粒，远离感冒困扰。－－康泰克感冒药牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香，您瞅准了。－－蓝天六必治神州行，我看行——神州行一切皆有可能——李宁我的地盘，我做主——动感地带好吃看得见——康师傅赚钱啦，赚钱啦，静心买来送给妈，让她不烦、不累、睡得好，像我一样美貌如花。 ——静心口服液广告标语 1.概念：即广告口号，是企业从长远利益出发，在一定时间内反复使用的特定的宣传用语。 2.特点：简明性、鼓动性、反复性、流行性 3.总体要求：内容浅显，句式整齐，朗朗上口，简洁易记。具体说应注意以下几点： ①．语言朴实自然。不要玩文字游戏，不要天马行空胡思乱想，要用正确的思维方法。公益广告要质朴无华，随和亲切，充满人文关怀；商业广告要从整体策略上、从营销传播的目的上、从消费者需求的感受上着眼，不夸饰，不矫情。如“牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香”（蓝天六必治牙膏），口语化，生活化；再如“回家的感觉真好！请您注意行车安全”（广深高速公路），自然亲切，充满人性关怀。 ②．借用修辞手段。 1）对偶：说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！（推广普通话广告词） 2）顶真：车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰田汽车广告词） 3）比喻：比喻这种修辞手法可以说几乎无处不用，拟写广告自然也少不了。它以清新的语句、活泼的形式、浓郁的情感取胜。踏破青毡可惜，多行数步何妨？（护花护绿广告）血，友谊的桥梁，生命的源泉。普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。（推广普通话广告词） 4）双关：双关也是编拟广告词的常用方法之一。这种方法能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷，从而收到耐人寻味的效果。聪明的妈妈会用“锌”。（三精牌葡萄糖酸锌口服液）金猴皮鞋，令足下生辉。趁早下班（斑），请勿逗（痘）留。（谐音双关的化妆品广告词）

语文中常用的表达方式有哪些

语文中常用的表达方式有哪些 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

语文中常用的表达方式有哪些分别有什么作用表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成。现代写作学研究提出“表达方式”这一概念，延用至今. 1、记叙 2、描写 3、抒情 4、议论 5、说明一、记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。 1、记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。（1）顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。顺序作用：采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，就容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙，二是以地点的转换为序来叙述事件，三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。（2）倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏（3）插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。插叙丰富内容，深化主题，曲折有致 2、记叙的人称：第一人称、第二人称、第三人称（1）第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。（2）第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。（3）第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空的限制，反映现实比较灵活自由。二、描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 1、从描写的对象上分：（1）人物描写（肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等）（2）环境描写（自然环境、社会环境：其作用是交代人物活动的背景；点明事件发生的时间和地点；渲染气氛；烘托人物的情感和思想；推动情节发展；突出主题）；

英文广告语常见的形容词

英文广告语常见的形容词篇一：英语商业广告的词汇特点【摘要】商业广告是生活中不可或缺的部分。英文广告用词独具特色：用词简单、直接；口语体词汇表达的使用；借用外来词；杜撰新词；使用复合词；运用反义词；形容词比较级和最高级的高频使用等。一则成功的广告要以用词的简明性、通俗性、新奇性、针对性、模糊性为基础，才能使其措词具有强大的感染力和说服力。[摘要]在全球经济繁荣的今天,广告已经渗透到生活的每一个角落,成为人们生活中不可缺少的组成部分。广告英语也逐渐脱颖而出,形成一种独具特色的应用性语言。只有掌握广告英语的语言特点和翻译技巧，才能最大限度的传达广告原意，达到推销产品的目的。 [关键词]广告英语语言特点翻译技巧【关键词】广告；广告用词；消费者 1．导言随着社会经济金融的飞速发展，被喻为商业化身的广告充斥于文明社会的每个角落，作为广告重要组成部分的广告语言文字，以其独具的风格、强大的感召力和说服力感染消费者，从而达到创造需求、打造品牌、推销商品的目的。本文以英文广告词为研究对象，搜集了各大知名品牌的经典广告用语，对广告语言特点进行分析。 2．用词简单、直接

认知和理解是广告的两个最基本的目标，一则广告要在短暂的几十秒内吸引观众，其选择的广告语言必须简单易懂，忌用偏词和大词，否则会让观众感到晦涩难懂，避而远之。英语广告中多使用常见的单音节词，如：be,make,get,give,like,love,buy,need,use,hear,see,do,have,go,come,know,k eep,look,take,feel,start,save,taste,suit,try,call,choose,last,find,let,help,mea n,meet,build,reach,prove,show.这些单音节动词简洁明快，生动活泼，节奏感强。英国着名语言学家Leech(1996:154)指出：大多数常用动词表示消费者同产品的相互关系。Get,buy,have,take,keep表示消费者获得或拥有产品；use,have表示使用关系；meet,suit同广告产品的适用性相联系；like,feel,need表达消费者对产品的心理倾向；feel,taste描述消费者对产品的感受；help,last,prove,mean,show体现产品功能时使用的动词。例如 a.Thingsgobetterwithcoca-cola.(coca-cola)饮可口可乐，万事如意。 b.adiamondlastsforever.(deBierres)钻石恒久远，一颗永流传。(第比尔斯) c.Feelthenewspace.感受新境界。（三星电子） d.Justdoit.只管去做。（耐克运动鞋）上述4则广告中使用的词汇都是英语中的常用词（go,last,feel,do），gobetterwith轻快明了地说服消费者可口可乐是优先选择，lastforever 则体现第比尔斯钻石寓意永久，feelthenewspace是电子时代人们的新感受，justdoit简短有力地表达了耐克品牌高效、坚定的运动品质。

语文中常用的表达方式有哪些优选稿

语文中常用的表达方式有哪些文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

（1）第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。（2）第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。（3）第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空的限制，反映现实比较灵活自由。二、描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 1、从描写的对象上分：（1）人物描写（肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等）（2）环境描写（自然环境、社会环境：其作用是交代人物活动的背景；点明事件发生的时间和地点；渲染气氛；烘托人物的情感和思想；推动情节发展；突出主题）；（3）场面描写（劳动场面、学习场面、会议场面、活动场面……）；（4）细节描写（对象可是人、物、景），作用是小中见大，于细微处见精神。 2、从描写的方法上分：（1）正面描写，正面直接表现人物、事物；（2）侧面描写，是侧面烘托突出人物、事物。还有白描（简笔勾勒，生动传神）和工笔（工笔细描，细腻入微）。 3、从描写的角度上分：（1）动态描写和静态描写（2）整体与局部描写（3）虚与实的描写（4）视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉等

写作中常用的表达方式和句型

1.阐述观点、看法或进行说明、论证时的常用表述和句型 (1)就我所知：as far as I know, to my knowledge (2)在我看来：from my point of view, in my view/opinion/personal judgment (3)关于，就……而言：in reference to, with regard to , in respect to/of, as to, as/so far as…is concerned (4)一般说来：generally speaking (5)概括地说：in general terms (6)严格地说：strictly speaking (7)更准确地说：precisely speaking, more specifically speaking (8)可以肯定地说：It is safe to say that… (4)事实上：in fact, in effect, as a matter of fact (5)以……为例：take…for example (6)特别是：particularly, in particular, especially (7)再者，更重要的是：what’s more, more than that, the most important (8)此外：moreover, furthermore, in addition, in addition to that, besides (9)即，也就是说：that is, that is to say, or , namely (10)换言之：in other words, or , that is (11)正如前面所讨论的那样：as is previously discussed (12)正如前面所提到的那样：as we have mentioned above

新版PEP五年级下册常用表达法

可编辑精品文档五年级下册常用表达法 Unit 1 When do you finish class in the morning? 你们上午的课到几点结束？ We finish class at 1 o’clock. 我们一点结束上午的课。 What do you do on the weekend? 你周末做什么？ I often watch TV and play ping-pong with my father. 我经常看电视，也常和爸爸打乒乓球。 Unit 2 Which season do you like best Mike? 迈克，你最喜欢哪个季节？ Winter. 冬天。 Why? 为什么？ Because I like summer vacation! 因为我最喜欢暑假。 Unit 3 When is the part? 聚会什么时候举行? It’s in April. 在四月。 When is the trip this year? 今年的（秋）游在什么时候？ It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 在十月，我们将去长城。 Unit 4 When is April Fool’s Day? 愚人节是哪天？ It’s on April 1st. 它在四月一日。 When is your birthday? 你的生日是哪天？ My birthday is on April 4th 我的生日是四月四日。 Unit 5 The yellow picture is mine. 黄色的图画是我的。 Are these all ours? 这些都是我们的画吗？ Whose is it? 这是谁的? It’s Zhang Peng’s. 它是张鹏的。 Is he drinking water? 它在喝水吗？ No, he isn’t. He’s eating. 不是，他在吃东西。 Unit 6 What are they doing? 他们在干什么？ They’re eating lunch! 他们在吃午饭。 What’s the little monkey doing? 那只小猴子在干什么？ It’s playing with Its mother! 它在和妈妈玩耍。 Shh.Talk quietly. 嘘，小声讲话。 Keep your desk clean. 保持桌面整洁！ .

高考语言表达之广告词

高考语言表达之广告词学案主编：牛文军审核：高三语文组学习目标 1. 品味、赏析公益广告词，概括公益广告词的基本特点。 2. 归纳广告词常用手法 3. 学习拟写规范、符合要求的公益广告词和主题词。学习重点 1．公益广告词的基本特点。 2．学习拟写规范、符合要求的公益广告词和主题词。好的语言自己会说话。广告曾被称为“纸上的推销术”。换言之，广告词是广告的灵魂，广告的魅力就是语言表达的魅力。拟写公益广告词体现了“简明、连贯、得体”的考点要求，切合“正确使用常见的修辞手法”的要求，同时还凸现了语文“生活化、实用化、人文化”的特征。拟写广告词这一综合性的题型体现了对语文知识和语言实践相结合的高度重视，能引导同学们切实提高自身的语文素养，关注社会、个人和生活，凸现人文意蕴。【自主学习】【广告词的分类】 1.公益广告词公益广告是广告的一种，它是对某些行业中的特定对象，或对公共场合中的社会公众作出的特定要求。好的公益广告词一般有三个方面的标准： (1) 语言简明，主题鲜明下面分别给同学们展示几组公益广告词，请大家概括出它们的特点。（一）第一组向前一步光荣，后退一步可耻！迎奥运，讲文明，树新风！节约方寸地，留与子孙耕！要想富，少生孩子多种树。珍爱生命，远离毒品。总结板书（二）请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，形象生动，语言简明。（在10-20个字之间）参考答案：（2）感情真挚，语气真诚结合纳爱斯“妈妈洗脚”广告，相信很多同学都会非常喜欢这些公益广告，因为，它们能给我们带来感动。赏析：送出一份爱心，收获明媚阳光。因为你的一滴血，我的笑容不再苍白。请别让柔弱的小草在脚下哭泣。有一天，我飞上枝头，却成为猎人的目标。拿什么拯救你，我们的环境！

常用的表达方式

一、常用的表达方式1、记叙 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情 (1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 (2)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等 (3) 议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 (4)描写。描是描绘，写是摹写。就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把人物事件或景物的状态具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法。 (5)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。常用的修辞手法: 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、对比、反复、设问、反问,引用、借代、反语。描写分为人物描写和环境描写人物描写又分为外貌描写（肖像描写）、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等。 1.外貌描写（肖像描写），通过对容貌、姿态、服饰、音调的描写来揭示人物性格 2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格。 3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格 4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征 5、神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。环境描写： 1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。作用：①烘托人物心情②渲染环境气氛③推动故事情节发展④点明和突出中心的作用。 2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为表现人物性格作衬托和铺垫。 3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。起烘托渲染作用。 4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境

pep2013版四年级常用表达法和单词表

四年级英语寒假作业抄写四年级下册单词和常用表达法一遍。四年级下册常用表达法Useful expressions Unit 1 Where’s the teachers’ office ? 教师办公室在哪里？ It’s on the second floor . 它在二楼。 Is this the teachers’ office ? 这是教师办公室吗？ No, it isn’t . The teachers’ office is next to the library . 不，不是。教师办公室挨着图书馆。 Is that the computer room ? 那是计算机房吗？ Do you have a library ? 你们（学校）有图书馆吗？ Yes, we do . 是的，有。 Unit 2 What time is it ? 几点了？ It’s 6 o’clock . It’s time for dinner . 六点了。该吃晚饭了。 Tine to go home , kids . 该回家了，孩子们。 It’s time to get up . 该起床了。 Unit 3 Can I go outside now ? 现在我能出去吗？ It’s cold outside . 外面冷。 Yes, you can . / No, you can’t . 可以。/不行。 What’s the weather like in New York ? 纽约的天气怎么样？ It’s rainy . 是下雨天。 Is it cold ? 天冷吗？ No , it isn’t . 不，不冷。 It’s 26 degrees . 是26度。 Unit 4 Are these carrots ? 这些是胡萝卜吗？ Yes, they are . 是的。 What are these ? 这些是什么？ They’re tomatoes . 它们是西红柿。 What are those ? 那些是什么？ They’re horses . 它们是马。 Are they hens ? 它们是母鸡吗？ No, they aren’t . They’re ducks . 不，不是。它们是鸭子。 Unit 5 Are these yours ? 这（双鞋）是你的吗？ No, they aren’t . 不，不是。 Th ey’re Chen Jie’s . 它们是陈杰的。 Is this John’s ? 这是约翰的吗？

常用表达法

三年级上册 Unit 1 Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我叫吴一凡。 Hi, I’m Sarah. 你好, 我是萨拉。 I have a ruler/ an eraser. 我有一把尺子/一块橡皮。What’s your name? 你叫什么名字？ My name’s John. 我叫约翰。 Goodbye! 再见！ Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 Unit 2 Mr Jones, this is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。 I see red. 我看见红色。 Good afternoon, Wu Yifan. 下午好，吴一凡。 Nice to meet you. 见到你很高兴。 Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 Colour it brown. 把它涂成棕色吧！ Unit 3 How are you? 你好吗？ I’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。 Let’s go to school! 我们一起上学吧！ Look at me! 看我！ Very well, thanks. 很好，谢谢。 Let’s make a puppet! (让)我们一起做个木偶吧！Great! 太棒了！ Unit 4 What’s this? 这是什么？ It’s a duck. （它）是一只鸭子。 What’s that?那是什么？ Cool! I like it. 酷！我喜欢它。 Unit 5 I’d like some juice, please. 请给我些果汁。 Here you are. 给你。 Have some bread. 吃点面包吧。 I’m hungry！我饿了！ Can I have some water, please? 请给我些水好吗？You’re welcome. 不用谢。 Unit 6 This one, please. 请给我这个。 Sure. 好的。 How many plates? (你要)几个盘子？ Happy birthday! 生日快乐！ How old are you? 你几岁（了）？

广告英语常用表达法

广告英语常用表达法A complete range of specifications 规格齐全 Advantageous terms 优惠条件 Advisory services 咨询服务 Aesthetic appearance 式样美观 Agreeable sweetness 甜而不腻 Agreeable taste and sweet fragrance 绵甜可口 Agreeable weather and four distinct seasons 气候适宜，四季分明 All-round development 全面发展 Aromatic flavor 香味浓郁 Attractive flavor 款式新颖 Attractive setting for shopping 诱人的购物环境 Beautiful and charming 漂亮迷人 Beautiful in color 色泽迷人 Both fresh and tender 又香又嫩 Bright and translucent 鲜亮透明 Carefully selected materials 精选用料 Clear and distinctive 清晰突出

Colorless and transparent 无色透明 Comfortable and easy to wear 穿戴舒适方便 Convenient to cook 烹制简便 Courteous or full services 服务周到 Delicious in taste 味道鲜美 Dependability in quality 质量可靠 Durable in use 经久耐用 Easy and simple to operate 易于操作 Easy to repair 易于修理 Easy to use 使用方便 Elegant and graceful 典雅大方 Elegant and sturdy package 包装美观牢固 Elegant appearance 美观大方，外观雅致Elegant in smell 香味幽雅 Elegant in style 样式雅致 Elegant in shape 外形优美 Excellent in quality 质量优良 Excellent services