平均数
教学内容:
教材第(128—129页)例3及相关练习题。
教学目标:
1.经历求平均数的探索过程,理解平均数的意义。
2.掌握求平均数的方法,并能解决生活中的简单实际问题。教学重点:
经历求平均数的探索过程,理解平均数的意义。
教学难点:
掌握求平均数的方法,并能解决生活中的简单实际问题。
教学过程:
一、预习导学:
计算后比一比,说一说
(1)(15+ 20 +17+ 16+ 18+16)÷6
(2)(15+ 20 +17+ 16+ 18+16)×6
二、课堂探究:
(一)教学教材(128——129页)例3(1):
例3(1):汽车厂上半年平均每月生产消防车多少台?
1.出示例3的统计表:
汽车厂上半年生产消防车的情况统计表
2.让学生说出:你获得了哪些信息?
3.根据问题独立计算解答:
4.小组交流:
5.小结:
(二)教学教材(128——129页)例3(2)::
例3(2)汽车厂全年应生产消防车222台,下半年每月平均生产多少台,才能完成全年的生产任务?
1.读题,分析题意:
2.让学生说出计算步骤:
3.根据问题独立计算解答:
4.小结:
三、课堂总结: