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湖州师范学院艺术学院 2008届本科毕业设计(论文)范文

湖州师范学院

毕业设计（论文）（黑

体小初号）

200 8 届（黑体二号）

仿宋－GB2312 三号

题目（粗体仿宋－GB2312 三号）

专业艺术设计(环境艺术方向)

学生姓名夏雪春

学号 21

指导教师单炜

论文字数6800

完成日期2008.5.10

宋体二号

湖州师范学院教务处印制

1．湖州师范学院本科毕业论文选题审批表 (3)

2．湖州师范学院本科毕业论文任务书 (4)

3．湖州师范学院本科毕业论文开题报告 (6)

4．湖州师范学院本科毕业论文文献综述 (8)

5．外文原稿(复印件)与译文 (11)

6．湖州师范学院本科毕业论文正文 (15)

7．湖州师范学院本科毕业论文指导教师审阅表 (21)

8．湖州师范学院本科毕业论文评阅人评阅表 (22)

9．湖州师范学院本科毕业论文答辩记录表 (23)

10．湖州师范学院本科毕业论文评分表 (24)

11、湖州师范学院本科校级优秀毕业设计（论文）推荐表 (25)

湖州师范学院本科毕业设计（论文）选题审批表

湖州师范学院

毕业设计（论文）任务书

指导教师（签名）单炜

学生（签名）夏雪春

开始执行任务日期2007年10月26日（设计、音表）（美教、音教填2007年11月3日）

湖州师范学院毕业设计（论文）开题报告

湖州师范学院毕业设计（论文）文献综述

英文文献（原稿）

To plan for the people of any culture of even to understand their simplest life patterns and art forms, it is necessary first to have some comprehension of their underlying beliefs.Their the easyst life pattern and artistic shape even to the extent that comprehend in the sheme of whatever culture the people up act as ，It is indispensable first possess they some embody latent belief.

This may be seen in the culture of the Athenians. Philosophically the Greeks understood and believed in the truth of utility and the beauty of function (which, from a close look at our cities, homes, automobiles, and other artifacts, most present-day Americans do not). And so, for their day-to-day living, they planned their streets, spaces, and structures in response to topography, for ease and directness of function, and for pleasurable convenience. Each form, each space, and each structure were designed to express and accommodate its use.

1.Philosophic orientation

Philosophically, the Greeks believed that the family lay at the inward center of their world; and so, with absolute logic, their homes were faced inward. From the outside, they were unostentatious. The entrance, often no more than a simple aperture in the wall that faced the winding street, opened into a private world of serenity and delight-into private spaces where living, conversing, and learning were cultivated as high arts.

Philosophically, the Greeks conceived of their civic buildings and temples in different terms. These were symbols of all that was high and noble and, as symbols, were set back of held up to be seen in the round. They were planned to embody and connote the ideal and the highest degree of order. They were consciously created focal points to which a whole city was tacitly oriented. To fully appreciate the ancient Greek cities, these things must be understood.

Philosophically, the Egyptians saw life as a march down a priestly and unswerving path, to come at last before the judges of the dead. The destiny idea controlled their thinking, their art, and even the plan layouts of their homes. Their whole existence was that of compulsive movement in a fixed line---the line of the processional, along which were spaced out vast masonry planes and columns and arches in rhythmic sequence and grandeur. The Egyptians’ one aim was to extend themselves as far as possible in depth along thi s line. To understand the Egyptians and their cities, palaces, temples, and tombs, we must understand this central concept that runs through the whole form language of their culture. In contrasting the mode of the Egyptians with that of the Chinese, Oswald Spengler says in Decline of the West:

“But whereas the Egyptian treads to the end a way that is prescribed for him with an inexorable necessity, the Chinaman wanders through hi s world; consequently, he is conducted to his god or his ancestral tomb, not by ravines of stone, between faultless smooth walls, but by friendly Nature herself. Nowhere els e has the landscape become so genuinely the material of the architecture”.

To the Chinese, the temple is not a self-contained building but rather a temple-garden, in which ground forms, water, plants, and stones are as important as gates, walls, and struct ures. Gardening is intuitive. It is the architecture of the landscape that explains the building architecture.

To understand our American planning we must know that although the way was the prime symbol of the Egyptians, the body or form that of the classical age, and people-nature that of the orient, we inherit from northern Europe, as the prime symbol of our culture, the notion of endless space. Planned in this endless space, embracing it, and interrelated with it, we must contrive our own form world.

We must understand, too, that at the moment our society is hell-bent on an exuberant experimental binge. We are slightly tipsy with our heady new technology. We are reappraising and experimenting with all facets of our life. We are young and eager, and we are fired with the frontier spirit. If we seem to others (and something even to ourselves) to have much energy but little direction, it is perhaps that as yet we have no cohesive directional philosophy of our own to serve us as a guide.

2. A new planning order

Our country has passed, or perhaps is still passing, through a pioneering stage. Until very recently, one of our rugged freedoms has been our freedom to do with our land whatever we might wish. In the exercise of this dubious right we have voraciously e xploited our natural wealth and ravished the land.

We have reduced millions upon millions of acres of forested watershed to eroded gullies and ruin. We have gouged enormous tracts of fertile land into barren wastes in our strip-mining operations. We have watched billions of cubic yards of rich topsoil wash out, irretrievably, to the sea. We have grossly polluted our streams and rivers with sewage and industrial waste. We have plundered our natural environment to a degree unprecedented in other civilizations. We have erred, and grievously. Now, late but at last, we have come to recognize the error of our ways.

In seeking to curb the waste and destruction, our present planning philosophy has been mainly one of restriction and prohibition. It has been, to a large degree, negative. No doubt such constraints have been helpful, but they are not enough. It is high time now that we reappraise our whole physical planning process, so that we may devise a positive approach more in keeping with our new understanding of land use.

Unless or until our exploding population growth is checked, more and ever more construction is inevitable. We can no longer, however, allow the uncontrolled development of our prime remaining natural or agricultural lands. We must first explore and maximize the possibilities of renewal and redevelopment. We must reclaim, redefine, reuse, and often reshape our obsolescent or depleted urban, suburban, and rural properties. We can and must create a whole new re-formed landscape within the grand topographical framework of protected mountain slopes, river basins, shores, desert, forest, and farmland.

In our planning and replanning, we must preserve intact such significant natural areas as are necessary to protect our watersheds and maintain or water table, to conserve our forests and mineral reserves, to check erosion, to stabilize and ameliorate our climate, to provide sufficient areas for recreation and for wildlife sanctuary, and to protect sites of notable scenic or ecological value. Such holdings might best be purchased and administered by the appropriate federal, state, or local agencies or conservancy groups.

中文翻译

学号：04061106 姓名：夏雪春

为任何一种文化的人民做设计，甚至于了解他们最简单的生活样式和艺术形式，都必须首先理解他们的潜在信仰。

雅典人的文化可以说明这一问题。明智的希腊人理解并深信功能物品实用性与美观性相统一的原则(看一看我们的城市，房屋、汽车和其他人工制品，多数当代的美国人都不懂得这个道理)。所以，在他们的日常生活中，他们按照地形学规划街道、空间和建筑物，即提供轻松、直接的功能，又提供愉快的使用感受。任何一种形式、空间、建筑物的设计都表达和适应了它的使用价值。

1.哲学取向

希腊人相信家庭位于他们社会的内部中心；所以他们的家是面向内部的。从外表来看是朴实无华的。入口，简单得只是面向弯曲街道上的一个开口，引导人进入一个平静又使人兴奋的私人空间，在这里生活、交谈和学习被高度艺术化地安排在一起。

希腊人现象他们的民用建筑和寺庙的形式是不同的。它们是权贵的代表，作为标志被设高耸地置在能看得到地拐角位置。他们被规划用于具体表达和暗示理想和高度地秩序感。他们被有意识得安排在城市的焦点位置，从而给整个城市带来了肃穆的气氛。要充分地欣赏希腊地城市，就必须明白这些事情。

埃及人认为生活就像是在一条虔诚而坚定的道路上行军，直到临死前得到评价。这种宿命论控制了他们的想法、艺术甚至是家庭的布局。所有建筑的存在都被强制性地一种固定的序列中——游行圣歌的序列，沿着这条序列都是用大型砖石砌筑的平台、栏杆和拱门，有着节奏性的排列顺序和庄严宏伟感。埃及人的唯一目的就是尽可能得沿着这条序列扩充他们得深度。要了解埃及人和他们的城市、广场、庙宇和坟墓，我们就必须通过他们所有的文化形式了解这种中心概念，通过对比埃及和中国的模式，Oswald Spengler总结了西方国家的衰落情况：

在中国，庙宇不是一个独立的建筑而是和寺庙园林结合在一起，在这里地形、水体、植物、石头和门、墙、建筑一样的重要。造园是凭直觉的，风景园林的结构体系更解释了建筑的结构。

“然而，埃及人倾向于凭着他们不屈不饶的精神一路走到底，而中国人会徘徊在他们的世界中，因此，他们被引导到神明或祖先的坟墓，不是因为类似峡谷中石头的光滑石墙，而是友善的大自然，没有其他的地方有这样真诚的材料。”

要了解我们美国的规划我们必须知道，正如虽然道路是埃及人的象征符号，但古典时期的身形体态，东方人的本性才是他们的根本，我们的遗传性状来自北欧，我们的文化特征，无限空间的概念都是一样的。在无限空间中进行规划，包围空间并在空间周围进行相关性的规划，我们必须创造自己的形式世界。

我们也必须了解，目前我们的社会正处在一种茂盛的实验性狂欢阶段，我们有些陶醉于鲁莽的新技术中，我们正在重新审视和实践生活的方方面面。我们是年轻和富于渴望的，对新领域有着极大的热情，如果我们看到他人（也是对于我们自己来说）拥有许多能量但是没有方向，这或许就是至今我们没有找到指引方向的哲学体系作为我们的向导。

2. 新的规划要求

我们的国家已度过，或也许还在经历，一个开拓的阶段。直到近期，我们拥有一种最原始的自由就是任意利用我们的土地。在行使我们有待质疑的权利时，我们贪婪的欺诈我们的天然财富并且强夺了我们的土地。

我们把数以万计英亩的树林流域缩小成受侵蚀的小沟及废墟。在我们露天剥采的行为中，我们把巨阔富饶的土地开挖成荒地。我们也眼见数以万计立方码的沃肥的表层土无法挽

回的被冲刷进大海。我们更令人作呕的以污秽物及工业废物污染了我们的溪水河流。无法比较与其它文明时代比较，我们以前所未有的程度掠夺了大自然环境。我们犯错了，而且是可悲的错。虽然晚了些，但我们现在终于认识到我们犯错的行为。

在企图克制荒废与破坏上，我们现有的策划哲理主要是约束与禁止。在很大程度上，这是负面的。这些约束虽然不容置疑的有所帮助，但却是不足的。我们是该重新考核我们整个实质策划过程了。为了配合我们对土地运用的新领悟，我们得设计一个正面的处理方法。

直到我们的爆发式的人口增长受到控制，越来越多的建造建设是无法避免的。无论如何，我们不能再允许不受控制的开发我们剩余的原始自然或农地。我们首先必须探讨更新及重新发展的可能性。我们必须回收、重新定义，再使用与时时重新塑造我们废弃或耗尽的都市、近郊及乡下的产业。我们可以也必须在受保护的山坡、流域、海岸、沙漠、森林及农地的地质学架构里创造一个全新的改革过的地形。

在我们的策划及重新策划中，为了保护我们的流域及维持我们的地下水位、保存我们的森林及矿物储备、控制腐蚀、稳定及改善我们的气候、提供足够休闲空间及野生保护区及保护著名的景观或具有生态价值的地址，我们必须完整保存足够的天然地带。这样的保有地最好是通过适当的政府、州或地方机构或保育团体收购并执行。

关于建设有乡村特色和可持续发展的新农村

景观规划的构想

040621班夏雪春

摘要：本文对目前中国新农村景观发展与建设进行了分析和总结，阐述农村景观发展概况和存在的问题，提出农村景观规划研究的必要性，通过对农村景观规划理论和方法的研究，以求保护农村景观的完整性和地方文化特色，挖掘农村景观资源的经济价值，改善和恢复农村良好的生态环境，营造美好的农村生活环境、生产环境和生态环境，促进农村的社会、经济和生态持续协调发展。期冀在社会主义新农村建设的进程中，既维护农村景观风貌又提升农村的生活品质。

关键词：农村；景观；乡村景观；乡村特色；可持续发展

近几年随着我国国民经济的快速发展和人民生活水平的不断提高、改善，农村景观规划在发展中作为最实际最贴近农民生活及象征国家精神风貌和文化、民俗进步的重要窗口标志，越来越被人们重视，建设社会主义新农村也成为我国现代化进程中的重大历史任务。新农村建设的提出，大多数农村有了翻天腹地的变化，大片的农田被改造，许多建筑被拆除重建，大兴土木，严重破坏了农村的自然生态环境和人文景观资源。与此同时，农村景观也遭受着巨大的破坏，农村景观不再具有乡村特色，农村景观没有整体协调性，农村景观功能也退化甚至完全丧失，自然生态和人文景观也遭受严重的破坏，面对这种严峻的形势，“统筹城乡发展，做好乡村景观建设和改造”，无疑是新农村建设中不可或缺的重要内容和关键环节。如何保护和突出农村景观传统风貌和地方特色性，以及促进农村景观的完整性和协调性，如何挖掘农村景观的生态、经济和文化价值，如何建设具有乡村特色的农村景观，这都涉及农村的可持续发展，新农村景观规划的研究就具有重要的理论与现实意义。

一、新农村景观规划的相关概念

农村，对应于城市的称谓，指农业区，有集镇、村落，以农业产业（自然经济和第一产业）为主，包括各种农场（包括畜牧和水产养殖场）、林场（林业生产区）、园艺和蔬菜生产等。和人口集中的城镇比较，农村地区人口呈散落居住。在进入工业化社会之前，社会中大部分的人口居住在农村。[1]以从事农业生产为主的农业人口居住的地区，是同城市相对应的区域，具有特定的自然景观和社会经济条件，也叫乡村。

景观一词在我国是在1979年编辑出版的《辞海》中最先使用的，“景观”一词的定义概括如下：

（1）地理学名词。①一般概念，泛指地表自然景色。②特定区域概念，专指自然地理区划中起始的或基本的区域单位，是发生在相对一致和形态结构同一的区域，即自然地理区。

③类型概念，类型单位的通称，指相互隔离的区段，按其外部的特征的相似性，归为同一类型单位。如荒漠景观、草原景观等。在景观学中主要指特定区域的概念。

（2）园林学名词。指风光景色的含义，“风景”一词近意，与此同时形成了“景观生态学”。可见，景观学与景观生态学等相关领域在我国发展十分迅速。

近年来，我国学者提出了新的景观概念，即“景观是一个由不同土地单元镶嵌组成，且有明显视觉特性的地理实体；它处于生态系统之上、大地理区域之下的中间尺度，兼具经济价值、生态价值和美学价值”。[2]

乡村景观包括农田、防护林、人工林地、果园、农场、牧场、鱼塘，是以农业活动为特征，是人类在自然结构的基础上建立起来的自然与人为结构结合的景观。乡村景观是具有特定景观行为、形态、内涵和过程的景观类型，是聚落形态由分散的农舍到提供生产和生活服

务功能的集镇代表的地区，是土地利用以粗放型为特征、人口密度较小，具有明显田园特征的景观区域。[3]

根据多学科的综合观点，从空间分布和时间演进的角度上，乡村景观是一种格局，是历史过程中不同文化时期。人类对于自然环境干扰的记录，一方面反映着现阶段人类对环境的干扰，另一方面其年代久远，也是人类景观中最具历史价值的遗产。从地域范围来看，乡村景观泛指城市景观以外的具有人类聚居及其相关行为的景观空间;从构成要素看，乡村景观是乡村聚落景观、经济景观、文化景观和自然环境景观构成的景观环境综合体;从特征看，乡村景观是人文景观与自然景观的复合体，具有深远性和宽广性。[4]

乡村景观所涉及的对象是在乡村地域范围内与人类聚居活动有关的景观空间，包含了乡村的生活生产和生态三个层面，即乡村聚落景观生产性景观和自然生态景观，并且与乡村的社会经济文化习俗精神审美密不可分。[5]因此，乡村景观建设是一个长期的过程，需要分层次、分类型、分阶段逐步。

二、新农村景观规划建设中存在的问题

经过了近30年的快速建设，至今我们还没有走上一条建造与自然，地域相结合的中国景观设计之路，取而代之的是全国范围内的“欧式风格”或某某“欧式建筑”，从大城市到边陲少数民族小镇，从大型建筑到室内家具，一直存在着洋溢“欧陆之风”之病，并且简单地将爱奥立克柱式与假山花墙代替了一切欧式风格。随之而产生的景观规划设计也有了大量的“欧式”需求，从广场到小区，从公园到工厂，从植栽形式到修剪方式……产生了许多不伦不类的产品。随着时间的变迁，现今又产生了许多“地中海式”的需求，许多作品屡屡低级抄袭，毫无内涵，使得普通群众在繁忙的工作后很难弄清究竟需要什么样的环境，更不明白自己可以在环境中做些什么。而房地产商却急于将方案中设计的“欧式花园”效果图展示给客户，以寻求更大的炒作效益。[6]

新农村景观规划也是如此, 目前虽然全国有63.46% 的村庄已经编制了村庄总体规划，但是总的看来规划水平较低，一味追求欧式风格，把洋文化带入新农村景观规划中，不符合新农村居民需求，也与我国农村不符，失去我们自己本民族建筑风格和特点。景观这门学科是八十年代才在我国兴起的，新农村景观规划也是中共中央十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，才被提出的，全国各地才相继出现了新农村景观规划建设的热潮，取得了一定的成绩，但目前我国新农村景观规划还存在着许多问题。

乡村规划、乡村建筑、乡村景观设计与村民的参与四者间缺乏协调与统一、农村传统建筑景观保护不够、规划不科学，没有可持续发展的眼光，照搬城市建筑和城市景观，没有按照因村制宜，以民为本的原则进行规划建设等诸多问题。总结有以下几个方面：第一、片面追求形式上的城市化现象，致使乡村特色的文化景观在慢慢的消失。

村民和村干部往往没有乡村景观及生态环境保护的正确观念，也缺乏相关政策的引导，受到城市居住标准价值观以及建筑形式风格等影响，误认为城市的一切就是现代文明的标志，简单地把建设新农村理解成“宽马路，大洋房”。乡村景观也是一样似曾相识毫无乡村特色而言，规划设计不切实际，设计人员由于不了解农村、农村生产和农村的生活方式，缺乏对村民的心理行为进行充分的研究，造成使用不便，他们没有考虑乡村的环境特征，将只适用于城市环境的设计，生搬硬套到新农村景观和农村住宅设计中去，没有有效地保护和继承乡村景观的固有风貌，反而造成更多景观上的新问题，使乡村特色的文化景观随着乡村的更新改造而慢慢的消失，给我国乡土遗产景观和生态环境带来不可逆转的“破坏性建设”。

第二、缺乏合理有效的规划管理和可持续发展战略，导致乡土生态环境遭受破坏，造成土地和资料的双重浪费。

村民和村政府缺乏规范的、科学的规划设计观念，大量良田被侵占，土地利用效率低下，

使传统农业生态系统遭到破坏；乡镇企业的不合理规划用地对乡村生态环境也造成了严重污染，不仅直接影响村民的生活质量，还有损于农村的景观风貌和区域生态质量。新农村居住空间建设布局不合理，缺乏设计，布局分散、无序，一些宅基地处于闲置和废墟状态，农村基础设施不配套，造成土地和资金的浪费，造成乡村建筑布局与景观混乱的现象。同时，部分重要公路沿线及附近的聚落，形成街路一体，不仅公路通行受阻，而且破坏了村镇整体空间布局，更无优美的景观环境可言。此外，还把景观建设简单地理解为绿化种植，凡能绿化的地方都绿化种植，没有规划设计可言。大树、溪流池塘与自然植被，浓荫的大树，被大片的混凝土、大面积硬质铺装的广场和欧式建筑所取代，造成传统乡土文化的消失，也造成了生态环境的破坏，有些破坏甚至是不可逆转的。

这些错误的观念导致乡村景观的低层次和畸形发展，还达不到预期的效果和目的，还使村政府以及村民背上沉重的包袱，减化“生活宽裕、乡风文明、村容整洁”等目标，使新农村建设缺少了可持续发展的动力和源泉。与此同时，农业景观中生物栖息地多样性降低和自然景观高度破碎化，土地利用和土地覆盖方式的变化使得乡村景观的美学和生态效益遭受严重损害。

第三、丧失了本国特色的区域性景观、一味的追求西方文化，千村一面，没有继承自身乡村文化遗产。

新农村居住空间采用城市居住区的布局模式，缺乏乡村的环境特征；有的形式单一布局采用大片的行列式排列，虽提高了土地利用率，但缺乏乡村应有的自由亲切的生活氛围和特色。由于我国加入WTO，受到西方文化的影响，建筑上盲目模仿城市类型的住宅或别墅，尤其是所谓的欧陆风格，与农村的生活方式和当地的风俗人情格格不入，让人感受不到乡村特有的气息甚至使一些原始的自然生态遭到了人为的破坏，更是造成建筑景观上的负面影响，丧失本国特色的区域性景观，我们尊重文化的多样性和差异性的同时，没有继承自身乡村文化遗产，昔日多姿多彩，各具地方特色的乡村风貌正在日益消失。新农村景观规划的村庄中，我们很难分辨出是南国的滨海小镇，还是北方的平原村落，江南的水乡，还是西南的山地。村不分大小，地不分南北，千“村”一面。乡村特色危机在我们的新农村建设中发生并不断蔓延。

新农村景观规划要着手建设具有精神内涵的乡村景观，整合同质文化和异质文化，并勇于文化创新。否则五千年文明古国的中国乡村特色文化，不久将不复存在。

第四、村政府包办，没有以人为本，坚持农民自愿的原则

只站在城市的角度去要求乡村景观的改造，没有从农民、农村、农业的角度去审视和制订以农民得到实惠为根本出发点的新农村景观规划，村政府包办，没有充分尊重农民意愿，没有坚持村民自愿原则，以人为本原则，没有调查、征求农民的想法和意见。

三、新农村景观规划研究的必要性

乡村景观规划是应用多学科的理论对乡村各种景观要素进行整体规划与设计保护。党的十六届五中全会提出“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字方针，其中改善村容整洁，就要进行乡村景观建设，而乡村景观建设直接关系到城镇化的健康发展。十七大提出“统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设”。解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。社会主义新农村建设问题已经引起党中央和国务院乃至全社会的高度关注。建设新社会主义农村，要注重抓好农村精神文明建设，而乡村景观是农村精神文明建设的一个重要问题。

根据人类聚居环境学理论，乡村景观作为乡村建设的基础背景，它对整个村落的布局、特色的塑造和生态环境的保育起着决定性的作用，它的面貌、格局、规划、建设决定着乡村环境的生死存亡。合理而理想的乡村景观，表面看上去朴实无华，然而在“因地制宜”、“就地取材”、“因材致用”、“持续发展”的基本原则指导下，其内在却是丰富多彩、形态各异、

耐人寻味的，其优点应该令今天的城市人神往。因此，乡村景观建设的科学性是实现农村现代化、加快城乡一体化发展的客观要求，也是促进农村可持续发展的重要途径。[6]在过去城镇化和乡村建设的过程中，由于认识问题的肤浅和缺乏科学发展观的指导，乡土生态和文化景观遭到破坏。脆弱的中国大地生态景观和不可或缺的乡土遗产景观再也经不起也容不得更多的破坏了。警惕“建设性破坏”，避免对文化遗产、生态环境平衡和土地资源的破坏。新农村景观规划也越来越受到人们的关注。采取积极有效的措施制止聚落的迅速扩展，优美乡村景观环境已经成为一个亟待研究和解决的问题。乡村景观规划概念为这一问题的解决提供了科学依据。

乡村景观规划与建设有重要的现实意义:

保护乡村景观的完整性和地方文化特色，挖掘乡村景观资源的经济价值，改善和恢复乡村良好的生态环境，营造美好的乡村生活环境、生产环境和生态环境，促进乡村的社会、经济和生态持续协调发展。

1、有助于制定合理有效的规划和实施可持续发展战略，保护乡土生态环境。协调乡村景观资源开发与环境保护之间的关系，重新塑造一个自然生态平衡的乡村环境，实现人地协调，实现乡村的生产，生活，生态三位一体的可持续发展目标。[7]

2、有助于改变目前乡村片面追求形式上的城市化现象，有利于资源的合理、高效利用，传统乡村景观，乡村景观的完整性和地方文化和乡村田园文化特色的保护，正确引导乡村的建设与发展，加强对乡村居民对新农村景观规划的认识。[7]

3、有助于充分利用乡村景观资源的经济价值，发展新农村旅游业、观光农业、乡村休闲业等多种经济，为解决三农问题提供了新的思路和途径。[7]

4、有助于建设具有精神内涵的乡村景观，整合同质文化和异质文化，并勇于文化创新。保护本国特色的区域性景观和乡村文化遗产。

四、关于建设有乡村特色和可持续发展的新农村景观规划的构想

建设新农村离不开中国的文化传统，梁漱溟的“乡村为本”思想，给今天的新农村建设赋予启示:

从中国是一个以农为本的国家的特点出发，从乡村入手，以中国传统文化为根基，融合中西文化之优点，进行的重构民族新文化，重建中国社会组织系统，为民族谋求新的出路的尝试。

建设有乡土特色和可持续发展的乡村景观，对作为农业大国的我国具有十分重要的意义。可以减少农村城市化对乡村景观环境的冲击，使得乡村千百年来保留下来的乡土风貌和文化资源得到保留，乡村特有的文化、自然景观得以永久延续。乡村特色的乡村景观建设对我国的生态环境改善也有着深远意义，可以可持续地发展乡村生态环境。新农村景观规划以景观生态功能的完整性、当地自然资源的内在特征和实际可实施性出发，建设乡村景观空间模式，可以实现乡村经济和生态环境可持续发展。

受农产品市场和土地利用、经济发展政策的影响，在农村土地的开发利用上，十分注重短期效益的获得，往往忽略了一条重要的原则——乡村的可持续发展。景观结构与功能的持续有助于乡村的可持续发展。

在传统经济发展过程中，乡村环境大都遭到了破坏，短时期内又得不到修复，因此，在后期人居环境的建设过程中就要付出巨大的代价。乡村景观规划要科学合理地开发利用资源，建立市场化的农业和乡村发展机制，发展规模化、多功能化的农业体系，引用先进的经营和管理机制，保护乡村景观的完整性和特色性，挖掘乡村景观的市场价值，加大乡村人力资本建设，形成完整、高效和多功能的新时期乡村地域，使农业和农村实现经济、社会和生态环境的协调发展。

(一)、应从以下几个方面做好新农村景观规划建设。

1 制订科学，合理的新农村景观规划。规划的内容要体现因地制宜的原则，延续原有乡村特色，保护区域整体景观;体现景观生态、景观资源化和景观美学原则。突出重点，明确时序、适当超前，实现有乡村特色和可持续发展的新农村景观规划。

2 民意调查，尊重农民的意愿，坚持农民自愿原则，并发展新农村旅游等支柱产业、促进新农村景观发展。

3整合同质文化和异质文化，创新新型乡村特色文化，“乡村文化”在乡村景观建设中的作用。集约型分区建设通过保留开放场地和古树以及通过保留地下水，山脉和相类似的自然资源来保护农村土地和乡村特色”。

4 结合国情和当地地理现状，通过保留大部分开阔空地，通过这样有效利用土地，保护农田和乡土特色，在城镇总体规划中将集约型分区建设理念运用到实处，使村里的土地资源得到合理的开发和利用，提高了劳动生产率、土地产出率和投资回报率，而且创造了优美的景观环境。

（二）、发展以下几个方面，加快新农村景观规划的步伐

1. 开发观光农业和发展休闲农业

目前依托农业资源发展起来的观光农业与休闲产业的范围相当广泛，并且呈现多元化发展。观光农业是充分利用农业资源，改变单一农业结构，发展高效农业的重要途径。观光农业资源开发与乡村休闲业发展可促进农业自然景观和农村人文景观发展，并且可以带动农村教育、环保、医疗、经济的发展。例如利用乡村景观资源建成的农家乐园、乡村果园、乡村民宿、观光农园、休闲农场和市民农园、教育农园、休闲牧场等。

2. 开发乡村旅游业

乡村旅游业和休闲产业的发展，为传统乡村产业发展提供了全新的可持续资源利用理念。为满足人们休闲、观光、旅游、疗养、度假、野营等提供更多的去处，促进人们了解新农村的新面貌，也带动了农村的经济发展。例如：利用乡村景观资源建成农村博物馆、农村主题公园、田园公园、国家森林公园、国家公园、湿地公园、自然保护区等的乡村游憩地。

3. 协调发展休闲农业和乡土有机农业

乡村地域广阔，自然景观丰富多彩，人文遗迹荟萃，乡土风情浓厚，发展适宜的休闲农业与乡土有机农业的乡村景观，可以为城市人了解，乡土风情，促进农事观赏、教育与体验等全方位乡村景观与游憩休闲景观的结合与发展。

注释

[1]陈威.景观新农村-乡村景观规划理论与方法[I].中国电力出版社,2007:23

[2]肖笃宁.景观生态学-理论、方法与应用[M] .中国林业出版社，1991.

[3]陈威.景观新农村-乡村景观规划理论与方法[I].中国电力出版社,2007:26

[4]陈威.景观新农村-乡村景观规划理论与方法[I].中国电力出版社,2007:27

[5]陈威.景观新农村-乡村景观规划理论与方法[I].中国电力出版社,2007:28

[6]刘滨谊.现代景观规划设计[I] .东南大学出版社，2003.

[7]刘滨谊,陈威.关于中国目前乡村景观规划与建设的思考[J].小城镇建

设,2005,(9):45.

参考文献

[1]李剑阁.中国新农村建设调查[I].上海远东出版社,2007.

[2]王爱华,夏有才.城乡规划新思维[I].中国建筑工业出版社,2007.

[3]陈威.景观新农村-乡村景观规划理论与方法[I].中国电力出版社,2007.

[4]汪晓敏,汪庆玲.现代村镇规划与建筑设计[I].东南大学出版社，2007.

[5]王云才.景观生态规划原理[I].中国建筑工业出版社，2007.

[6]刘滨谊.现代景观规划设计[I] .东南大学出版社，2003.

[7]俞孔坚.景观：文化、生态与感知[M].北京：科学出版社，1998.

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[10]William WN Luk. The Role of Town Planning in Agricultural Land Use Management，Agricultural Land Use Management in Asia[R]. Tokyo：APO，1994.154 ～168.

[11]刘滨谊,陈威.关于中国目前乡村景观规划与建设的思考[J].小城镇建设，2005,(9):45-47.

[12]张建华.关于乡村景观建设的若干思考[J].上海交通大学学报，2007, 25（3）:323-325.

[13]刘黎明.乡村景观规划的发展历史及其在我国的发展前景[J]. 农村生态环境2001，17（1）：52 ～ 55.

[14]谢花林,刘集明,李曹.乡村景观规划设计的相关问题探讨[J].中国园林，2003(2):399-411.

[15]王云才，刘滨谊.论中国乡村景观及乡村景现规划[J].中国园林,2003(1),55-58.

The suppose of construction about new countryside with village characteristic and sustainable development

Abstract: This article analyse and summarized the present situation about new countryside landscape development and construction in China, elaborated the countryside landscape development survey and the existent questions, proposed the necessity of research about countryside landscape plan. I investigated the plan theory and method to protect countryside landscape and culture, unearth the countryside scenic resources the economic value, improve and restore the countryside ecological environment, build a fine village life, production and ecological environment, in order to promote the development of society, economy and ecology in countryside. Hope for, in the socialistic new rural reconstruction, we can maintain the countryside landscape style as well as to promote the countryside life quality.

Key word: Countryside; Landscape; Countryside landscape; V illage characteristic; Sustainable development.

物理电子工程学院本科生毕业设计(论文)、学年论文

物理电子工程学院本科生毕业设计(论文)、学年论文管理办法一、本科生毕业设计(论文)管理办法（一）毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，是对学生在校学习成绩的最后检验；是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段；是综合考核学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能，分析、解决实际问题能力的重要环节。通过这一环节着重培养学生： 1.综合运用所学知识和技能，独立分析和解决问题的能力。 2.熟练运用基本技能（如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）的能力；实验研究的能力；组织工作的能力；撰写科技论文和技术报告，正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力。 3.收集加工各种信息与获取新知识的能力。 4.创新能力和创新精神。（二）组织与领导 1.学院成立毕业设计(论文)领导小组。小组成员由分管教学的副院长、教研室主任、教学秘书等组成。主要任务是组织和领导学院毕业设计(论文)工作，根据各专业培养目标和教学基本要求，制定本学院学生毕业设计(论文)工作的计划和实施细则，确定各专业答辩委员会成员，组织答辩工作。 2.各教研室（专业）要在学生开始毕业设计(论文)工作至少一个月前完成毕业设计(论文)选题供学生选择。 3.各教研室要在学生开始毕业设计(论文)工作半月前，下达毕业设计(论文)任务书。 4.毕业设计(论文)工作结束后，各系应写出书面总结，内容包括:毕业设计(论文)情况、存在问题及改进措施等，上交学院教学办公室。

（三）选题原则 1.选题符合专业培养目标，满足教学基本要求； 2.选题应尽量结合教学、科研、生产、实验室建设等实际需要，符合社会发展、科学技术进步的需要，具有一定的新颖性、先进性、开拓性。 3.选题应贯彻因材施教的原则，让每位学生在原有的水平和能力上有较大的提高，鼓励一部分优秀生有所创新。 4.选题应提前准备，把握好内容、难度、时效，所有选题须经各系主任初审，学院终审后方可正式列入选题计划。 5.鼓励选择具有实际应用价值的课题和隶属科研项目的课题列入本科生毕业设计(论文)选题计划。 6.选题要注意外语能力与计算机应用能力的培养。 7.每届学生的选题应尽量避免重复，以保持较高的更新率。 8.毕业设计（论文）课题确定后学生可在导师指导下，采取双向选择的办法，决定自己毕业设计（论文）的课题。选题一般为一人一题。允许优秀生自拟课题或参与教师的科研项目。选题须经指导教师同意，分管院长审批后执行。（四）指导教师基本条件及职责 1.毕业设计(论文)实行指导教师负责制，指导教师由主管教学院长聘任，一位教师指导人数一般在8人以内。 2.指导教师必须由讲师(或相当技术职称)以上职称或硕士以上学历，具有一定实践经验的教师担任。助教一般不单独指导毕业设计(论文)，视工作需要有计划地安排他们协助指导，培养他们今后独立指导的能力。 3.在外单位做毕业设计(论文)，由主管教学院长聘请相当于讲师以上职称的科研、工程技术、管理人员担任指导教师，并指定院内教师负责联系，掌握进度和要求，协调有关问题。 4.在选题确定后，指导教师必须做好充分准备，周密安排进度计划，认真填写《信阳师范学院毕业设计(论文)任务书》。

环境艺术设计专业毕业论文范文

环境艺术设计专业毕业论文范文环境艺术设计毕业论文关键词：环境艺术设计;发展趋势;现代一、我国现代公共环境艺术设计发展趋势二、我国当前公共环境艺术设计存在的问题 1.城市环境管理模式不合理，使环境艺术设计产生局限性城市环境管理对环境艺术设计有着直接的影响。以我国目前的情况来看，城市环境管理中存在的问题主要是，大家各司其职，例如市政管理只管理道路交通，环卫部门只对环境场所进行日常维护。这是一种纵向的管理方式，但就是这种纵向的管理模式的不合理，使日常管理与公共环境设计之间很难协调统一，这就在很大程度上造成了公共环境艺术设计的局限性，造成了城市环境设计的水平低，没有系统性。 2.公共环境艺术设计与设计中的自然因素不够协调 3.公共环境艺术设计方法过于单一，没有体现时代性，没有展现地方性风格我国近几年的时间里，广泛的使用简单化的大草坪设计方法，以及帽子工程等方法，这导致城市公共环境艺术设计，没有现代艺术的特色，人们频繁的模仿陈旧的设计观念，使城市中的公共环境艺术设计，没有地方性，不能体现时代感。 4.在公共环境艺术设计的过程中缺乏公众的参与三、我国公共环境艺术设计问题的对策和相关建议我国公共环境艺术设计在不断的发展，随着时间的推移，设计界对以上所述的各种问题已经开始关注和重视。一些专家学者指出，进行公共环境艺术设计要对各种有关公共环境的学科进行融合，同

时应该加强建筑设计师与艺术家之间的互动。在此基础上，使公共环境艺术设计的作品能够达到美化社会环境，净化人们视野的作用。 1.通过各方面协调，充分的引导公众参与到公共环境艺术设计中 2.建立公共环境艺术设计咨询机构城市艺术设计咨询机构是时代的产物，这是从现代公共环境艺术设计的系统性和整体性方面考虑，以及提高公众居住质量方面考虑的最终结果，将城市环境艺术的管理与设计进行协调统一，才能够设计出具有地方特色的公共环境艺术作品，使所设计的作品成为这个城市的形象和标志，有效的改善公众的生活环境质量。 3.在设计中充分结合高新科学技术 4.重视地方性文化，采取地方特色的文化设计每个地方的发展历程不同，所拥有的地域特色和文化背景都不同，公共环境艺术设计想要在设计作品中充分的表现出这个地方独有的地域特色和历史文化，就必须再进行设计前，充分地了解这个地方的历史，只有做到了这些，才能够在设计的作品中充分的、有效的融合当地的特色，进一步实现自然、文化与人之间的和谐发展。四、结论参考文献 [1]张伟.现代环境艺术设计的问题及对策研究[J].城市建设理论研究(电子版)，2015(4). [2]郑炜，现代环境艺术设计的问题及对策研究[J].艺术研究：哈尔滨师范大学艺术学院学报，2012(3). 随着信息技术的发展，人们对虚拟现实技术的研究越来越深入。目前该项技术被广泛应用于环境艺术设计中，并取得了意想不到的效果，与以往的环境艺术设计相比，其最大的特征就是将网络虚拟技术与现实环境有效结合起来，营造出一种逼真的场景。如何将虚拟现实技术更好的应用于环境艺术设计中，是所有设计者需要长期研究的课题。

浙江大学法律专业自考本科毕业论文写作指导手册

浙江大学法律专业自考本科毕业论文写作指导手册一．毕业论文的意义撰写毕业论文是自学考试计划中的一个重要环节。它综合考核考生专业知识的掌握程度及分析、解决问题的实际能力，是法学类本科生的一门必修课，也是授予相应学位的重要依据之一。二．毕业论文的基本要求 1．环节：毕业论文环节主要包括课题调研及查阅资料、毕业论文实施等阶段。 2．能力要求：在毕业论文阶段中，要进一步培养学生具有从事法学科学研究工作和综合运用法学专业知识的初步能力。具体可归纳为：（1）对资料、信息的获取及独立分析的能力。（2）能较好地掌握法学学科的基础理论、专门知识和基本技能；提高综合运用所学知识和解决实际问题的能力。（3）培养学生的创新意识和创新精神，继承和发现探索与创造的能力。（4）使用计算机（包括索取信息、数据处理、文字输入等）的能力；撰写论文的能力。 3．毕业论文环节对学生的要求参加毕业论文环节的同学，都必须遵守以下的要求：（1）认真学习法学院的《浙江大学法学专业自考本科毕业论文写作指导手册》，了解毕业论文的过程和要求。（2）努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，保质保量完成。（3）定期向指导老师汇报毕业论文工作进度，接受指导教师及有关人员的指导和检查。（4）独立完成毕业论文任务，严禁和杜绝弄虚作假及抄袭他人成果，如有剽窃抄袭或伪造数据行为，经调查核实，以零分记。 4．毕业论文字数应在6000—8000字，要求观点鲜明，结构合理，层次清楚，论证充分，使用法言法语，并能理论联系实际。跨学科时要注意使用法言法语。 5．毕业论文的几个关系（1）内容与形式：在注意内容的同时，形式要规范。（2）创新与理解：不要为了创新而创新，应当建立在理解之上。（3）兴趣与能力：要写自己熟悉学科。三．毕业论文的选题（一）选题的要求每位同学都应认真收集和分析文献资料、了解法学发展的动态，慎重选择和确定毕业论文的研究课题。 1．论文选题应具有一定的理论与现实意义，体现一定的学术价值； 2．结合当前法学理论研究与法治实践中的热点、难点和焦点问题； 3．难易程度和工作量要适当。（二）选题的原则由各指导教师根据学科发展和本科教学的要求，提出本专业方向的毕业论文参考选题，经院审定后，在第四学年冬学期末，向全体毕业班学生公布。学生可在公布的参考选题范围内，结合本人的具体情况确定论文课题；学生

本科毕业设计(论文)模板

本科毕业设计（论文）题 ——副标题学生姓名：张三学号：10080000 专业班级：计算机科学与技术10-5班指导教师：李四 20 年 6月20日

——副标题要数据结构算法设计和演示（C++）树和查找是在面向对象思想和技术的指导下，采用面向对象的编程语言（C++）和面向对象的编程工具（Borland C++ Builder 6.0）开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法，同时利用解、辅助教学和自我学习的作用。关键词

The design and implementation of the linear form ——副标题 Abstract 外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称。 “Abstract” 字体：Times New Roman，居中，三号，加粗，1.5倍行距，段前、段后0.5行间距，勾选网格对齐选项。 “Abstract”上方是论文的英文题目，字体：Times New Roman，居中，小二，加粗，1.5倍行距，间距：段前、段后0.5行间距，勾选网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字符，字体：Times New Roman，字号：小四，1.5倍行距，间距：间距：段前后0.5行间距，勾选网格对齐选项。 Keywords与Abstract之间空一行，首行缩进2字符。Keywords与中文“关键词”一致，加粗。词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个，Times New Roman，小四。如需换行，则新行与第一个关键词首字母对齐。 Keywords：Write Criterion；Typeset Format；Graduation Project (Thesis)

湖州师范学院创新学分管理办法

湖州师范学院文件湖师院发…2011?52号关于印发《湖州师范学院大学生创新学分认定与管理暂行办法》的通知各部门、下属学院：《湖州师范学院大学生创新学分认定与管理暂行办法》已经学校研究同意，现印发给你们，请遵照执行。附件：湖州师范学院大学生创新学分评定标准表二〇一一年十月二十一日

湖州师范学院大学生创新学分认定与管理暂行办法第一章总则第一条为贯彻学校教学工作会议精神，全面实施教学质量提升计划，强化实践教学，提高大学生综合素质，促进学生个性发展，激发学生潜能，鼓励学生积极参加参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作、体育竞技和各类社会实践活动，培养学生的学习能力、创新能力、实践能力，结合我校人才培养的实际情况，特制定本办法。第二条创新学分是指全日制学生在校期间，以学校名义参加课外创新活动并获得成果者，按规定获得的学分。第三条为规范创新学分的管理，学校将自主创新学习纳入人才培养方案。根据学生在创新实践活动中所取得的成绩，给予相应的学分，创新学分单独记入学生成绩总表。第四条学生在校学习期间，同一项目只记最高创新学分分值，得分不累加；集体项目与个人项目有重复的，以最高分计，不重复计算。第五条集体项目计算学分提高到个人项目计算学分的120%。集体项目中科研学分的计算比例：两人合作8：4，三人合作7：3：2，四人合作7：3：1：1，五人合作6：3：1：1：1；技能学分和实践学分按项目人数平均计算。第二章创新学分的构成第六条创新学分由科研学分、技能学分和实践学分三部分构成（认定标准见附件1）。

科研学分是指参加科技活动获奖或主持主研研究项目或公开发表学术论著或研究成果获奖或获国家专利等所获得的相应学分。技能学分是指参加学科竞赛、文艺表演和体育竞赛等，获校级及其以上奖励所获得的相应学分以及获得各类中级及其以上职业资格证书或专业技术资格证书所获得的相应学分。实践学分是指参加各类社会文化科技实践活动取得优秀成绩和受到校级及其以上表彰而获得的相应学分。第三章创新学分的认定与计算第七条科研学分的认定范围及其标准具体如下：（一）科研获奖。研究成果获得国家级成果一、二、三等奖以及国家级科研项目参与者，分别计10、7、5、2学分；获得省（部）级成果一、二、三等奖以及省（部）级科研项目参与者，分别计7、5、3、1学分；获得市（厅）级成果一、二、三等奖以及市（厅）级科研项目参与者，分别计4、3、2、1学分；获校级科研成果一、二、三等奖者，分别计1、0.5、0.2学分。（二）科研项目。以项目结题为准，国家级科研项目计5学分；省级计3学分；市（厅）级计2学分；校级优秀计1学分；校级合格计0.5学分。主研（前4名）按集体项目比例计算获得学分。（三）科研论文（作品）。公开发表学术论文，学校规定的SCI期刊I、II区、权威刊物、SSCI、A&HCI计10分；其他SCI、EI、ISTP、专著、一级刊物计7学分；中文核心期刊、CSSCI期

03青岛科技大学本科毕业设计(论文)撰写规范

青岛科技大学本科毕业设计（论文）撰写规范为提高毕业设计（论文）质量，特对我校本科毕业设计（论文）撰写规范作如下规定：一、内容要求毕业设计（论文）一般应包括以下九个主要组成部分： 1.封面采用全校统一制作格式，填写的内容为：论文题目、指导教师姓名、辅导教师姓名、学生姓名、学生学号、学生所在学院（部）、专业、班级、完成日期。 2.中文摘要中文摘要应是毕业设计（论文）的中心内容，应具有独立性和自含性，即读者不需要阅读全文，就能获得必要的毕业设计（论文）信息。摘要内容涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论。要注意突出毕业设计（论文）中具有创造性的成果和具有新见解的部分。 3.英文摘要英文摘要应与中文摘要相对应。 4.目录目录作为毕业设计（论文）的提纲，是其各组成部分的小标题，应简明扼要。 5. 毕业设计（论文）正文毕业设计（论文）正文是主体，一般由引言（绪论、前言）开始，以结论（或讨论）结束。毕业设计（论文）的内容可因科研项目的性质不同而变化，一般可包括理论分析、计算方法、实验装置和测试方法，经过整理加工的实验结果与理论计算结果的比较分析和讨论，以及本研究方法与已有研究方法的比较等。人文社科类设计（论文）正文不少于8000字，理工科类设计（论文）正文及说明书不少于10000字。 6.参考文献参考文献是撰写毕业设计（论文）时引用的有关图书资料。应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。 7.附录重要的测试结果、图表、程序等可列在附录中。 8.致谢对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种条件的单位和个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌滥用浮夸庸俗之词。 9. 外文资料翻译及原文理工科学生要求一篇与本专业相关的外文参考文献翻译，字数不限。二、撰写规范 1. 毕业设计（论文）封面一律由计算机打印，按统一要求进行装订。题目不宜超过33个汉字。模板中已定义好格式，直接输入即可。或输入后选择相应样式来格式化。题目使用“封面论文题目”样式来格式化。指导教师、辅导教师、学生姓名和学生学号使用“封面作者信息”样式来格式化。学院（部）、专业和班级使用“封面作者单位”样式来格式化。年、月和日使用“封面论文日期”样式来格式化。 2.中文摘要字数为300字左右,其内容次序为：题目、“摘要”二字、摘要正文、关键词（15个汉字左右）。 ⑴题目可以分成1或2行，使用“中文论文题目”样式来格式化。

艺术设计-论文范例

广东工业大学高等教育自学考试本科毕业论文笔答辩记录表专业艺术设计姓名（必填）准考证号（必填）论文题目（必填）问题一：问题二：

问题三：

高等教育自学考试毕业论文高职院校名称：广东环境保护工程职业学院论文题目：（必填）专业名称：艺术设计准考证号：（必填）学生姓名：（必填）指导教师：

现在的广告文化已经为人们所熟知，广告人在制作广告的同时，把商品所要表达的思想，价值观念，审美情趣，文化内涵都体现出来。这就使得广告本身已经不仅仅是作为商品促销的方式，也间接的折射出一定的文化内涵。其中创新性是其最为主要的影响因素，面对着充满着巨大挑战和竞争的市场经济，如何制作出独树一帜的广告来吸引观众的眼球成为广告人积极探寻的方法。现代传播学和市场营销理论的发展，无疑为广告业注入全新的活力，进而使得广告的丰富内涵性得以提高。本文主要是研究广告创意策略：品牌形象策略、广告定位策略等，从而吸取一定的经验和教训使得广告创意趋于完美，促进广告市场的蓬勃发展。关键词；广告创意表现方法措施

一、前言 (1) 二、广告创意的概念与其表现原则 (1) （一）广告创意的概念 (1) （二）广告创意表现的基本原则 (1) 三、广告创意表现的具体形式 (3) (一)设置悬念 (3) （二）创造意境 (4) （三）体现价值 (4) （四）制造矛盾 (5) 四、完善广告创意表现的具体思路 (6) （一）寻求生活创意灵感 (6) （二）采用拟人手法 (6) （三）以帮助解决问题为着眼点 (7) 结论 (8) 参考文献 (9) 致谢 (10)

一、前言在竞争激烈的社会主义市场经济中，广告人和商家之间的竞争也就随之而激烈。随处可见的广告，充斥着我们的日常生活，成为商品的有效代言人。或是新颖独特引人深思，或是平淡无味传达不出所要展现的文化内涵，或是趋于低俗化等等各种质量的都存在着。广告制作的程序还是颇为复杂的，首先要经历策划阶段，然后进入创意阶段。一旦达到这个步骤，广告人就要挖空心思的考虑如何才能做出新颖的广告，艺术性地表达阐释广告主题。创意是评判一个广告是否成功的标志性因素，创意是抓住消费者的眼球，使得他们产生购买的欲望。二、广告创意的概念与其表现原则（一）广告创意的概念创意是广告的核心因素，成功的广告战略首先来自于不同凡响的广告创意。广告创意是一个众说纷纭的谈论焦点。李奥·贝纳曾经说：“我常常感到，模糊不清的所谓‘创造力’的重要影响因素，就是如何运用可信的、品调高的方式，使得原本没有联系的事物之间建立起一定程度的关系，这种关系也会折射出商品的具体价值所在。”在我国的广告行业中，广告创意是用一种独树一帜的表达方式来诠释单个意念的技巧和才能，由实际真实的事物展现进行表达。面对着我国广告业发展的局面，很多的问题还是亟待解决的，经济的发展必然在促进其他行业发展的同时，也会带来一系列负面的影响因素，竞争的激烈也是企事业单位寻求更加开阔市场的不竭动力。运用艺术手段，把所掌握的材料进行创造性的组合，以塑造一个意象的过程。简单地表达就是广告主题意念的意象化。（二）广告创意表现的基本原则 1. 言简意赅现在社会信息过度地泛滥，来源广泛的信息资源充斥着人们的日常生活中。因此，广告创意必须有着鲜明活跃的主题思想，表达的信息比较简单明了，创意

大连理工大学本科生毕业设计(论文)文本格式要求

大连理工大学本科毕业设计（论文）大连理工大学本科毕业设计（论文）题目业：学生姓名：学号：指导教师：评阅教师：完成日期：大连理工大学 Dalian University of Technology

摘要 “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。摘要是毕业设计（论文）的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位采用国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。摘要篇幅以一页为限，字数为400-500字。摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；黑体，小四，加粗。

The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of DUT Abstract 外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，最好采用现在时态编写。 “Abstract”不可省略。标题“Abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：Times New Roman，居中，字号：小三，多倍行距1.5倍行距，段后11磅，段前为0行。标题“Abstract”上方是论文的英文题目，字体：Times New Roman，居中，字号：小三，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字，字体：Times New Roman，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Key words与摘要正文之间空一行。Key words与中文“关键词”一致。词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；Times New Roman，小四，加粗。 Key Words：Write Criterion；Typeset Format；Graduation Project (Thesis)

湖州师范学院专业技术资格申报条件规定

湖州师范学院专业技术资格申报条件规定第一章总则第一条为进一步完善和规范我校专业技术资格评审工作，加强师资队伍管理，根据《中华人民共和国教师法》、国家《高等学校教师职务试行条例》和浙江省专业技术资格评审有关文件，结合我校实际，制订本规定。第二条我校专业技术资格评审，坚持以业绩、能力、贡献为依据，突出教学工作的中心地位，加强教师师德、学风建设，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。第三条本规定适用于我校在职在岗申报专业技术资格的教职工。教职工申报的专业技术资格系列及所归属的学科门类，须符合其任职岗位要求。第四条各系列专业技术资格申报人员的任职要求：（一）高校教师系列：专职从事教学、科研工作的专业教师。（二）高校实验系列：专职从事实验室建设与管理工作，承担实验教学任务，提供教学实验服务的人员。（三）图书资料系列：专职从事图书资料、档案管理工作的人员。（四）教管研究系列：专职从事党务、行政管理及研究工作的人员。（五）学生思政系列：现职从事学生思想政治教育工作的人员。第二章基本条件第五条政治素质、职业道德要求。遵守法律、法规和学校的规章制度，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；具有良好的职业道德和强烈的事业心、责任感，敬业爱岗，为人师表，积极做好教书育人、管理育人、服务育人工作，具有良好的团队合作精神。第六条学历、学位要求。根据上级主管部门文件精神，对申报人员的学历、学位分别作如下规定： (一)申报正高级专业技术资格的人员 1．申报高校教师系列教授资格。年龄在40周岁及以下者，一般应具有博士学位；年龄在50周岁及以下者，一般应具有硕士学位或研究生学历；年龄在51周岁及以上者，须具有本科学历，并进修过4-6门研究生主干课程。 2．申报图书资料系列、教管研究系列正高资格。年龄在50周岁及以下者，一般应具有硕士学位或研究生学历；年龄在51周岁及以上者，须具有本科学历，并进修过4-6门研究生主干课程。 3．申报学生思政系列教授资格。年龄在40周岁及以下者，应具有硕士学位和研究生学历，年龄在45周岁及以下者，应具有硕士学位或研究生学历；年龄在46周岁及以上的，须具有本科学历并进修过4-6门研究生主干课程。 (二)申报副高级专业技术资格的人员

普通本科毕业论文(设计)写作规范(新)

普通本科毕业论文（设计）写作规范一、基本要求 1.毕业论文（设计）必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。 2.论文（设计）应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。 3.毕业论文（设计）中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。 4.对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。若同类图表数量过多，也可作为附录列于论文后面。 5.凡手绘图形一律用碳素笔在硫酸纸或复印纸上誊描，并标上图号、图题，然后贴附于论文适当位置或附录中，要求图面整洁、比例适当。 6.毕业论文（设计）正文要求10000字以上（不含图表、程序和计算数字）。 7.参考文献著录格式要符合国家标准。二、内容要求㈠毕业论文(设计)的内容要求 1.题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。 2.摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。同时有中、英文对照，中文摘要约300汉字；英文摘要约300个实词。 3.关键词：从标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。 4.目录：写出目录，标明页码。 5.正文：在撰写正文前要写毕业论文题目。正文内容一般包括前言、本论、结论三个部分，以下就毕业论文、毕业设计分别加以说明，供学生写作时参考。 ⑴毕业论文 ①前言（引言）：是论文的开头部分，前言部分应有文献综述。文献综述是学生在开题前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而形成的一种不同于毕业论文的文体。综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。介绍和评论其历史、现状、存在问题以及发展趋势等，并在此基础上提出自己的见解，预测未来的发展趋势，提出论文的中心论点，为选题和开题奠定良好的基础。前言一般应由以下三部分构成：①研究背景与意义； ②国内外研究现状即文献综述；③本文研究思路与结构。前言要写得简明扼要。

环境艺术设计类毕业论文范文2篇

环境艺术设计类毕业论文范文2篇环境艺术设计类毕业论文范文一：项目教学法中环境艺术设计问题探究一、项目教学法对环境艺术设计专业实践教学的积极意义 (一)项目教学法有利于教学效果与效率的提高。传统的教学模式是由教师以班级授课的形式将自己所掌握的知识综合书本上的内容传授给学生，这种教学模式适用于文化理论知识，但是环境艺术设计专业是一门实践性很强的学科，要求培养具备动手能力的人才，因此传统教学不能满足这类学科对人才培养的要求。而项目教学法则从实践出发，由学生独立完成项目设计和实施，教师只负责指导学生，这样能够使学生具备更好的专业实践能力，提高教学的效果和效率，也给老师更多的时间从事理论研究。 (二)项目教学法有利于培养适合市场需求的综合型人才。环境艺术设计专业的教学目标是培养适合市场需求的综合型人才，从这个角度来看，项目教学法对其目标的实现有很积极的作用。项目教学法中要求学生选择项目进行信息的采集，独立设计方案，亲自实行方案，并且检验自身工作成果，这种教学方法最大的作用就是提升学生的实践能力，而实践能力是市场对环境艺术设计人才最大的要求。二、项目教学法在环境艺术设计专业实践教学中的应用

(一)设计项目模块。项目教学法的第一个阶段就是设计项目模块，首先确定学生分组，按照该组学生的专业知识的掌握程度，设计安排相应的项目模块，一般项目模块要包含地理、气候、建筑构造、人文历史和空间尺度比例等知识的应用。 (二)设计教师指导模块。项目教学法的第二个阶段就是设计专业技能模块，项目教学法虽然是以学生为主体，但是为了让学生更好的完成项目，在开始项目之前要由教师进行辅导，并且由教师审查学生的设计方案，确认方案的可行性，由教师讲解相关行业法规，帮助学生修改不恰当的细节设计。 (三)设计综合技能模块。环境艺术设计专业是一门跨专业的综合学科，因此最考验的就是学生的综合技能，教师在传授理论和实践知识的同时，还要传授学生就业知识和思想教育，该专业致力于培养出理论扎实，实践能力强，遵守行业法规的综合型人才。 (四)设计项目教学的讲授方法。 1.以学生为主体的实践检验式讲授方法。学生在老师的指导下选择适合的项目，根据所给项目，规划处合理的设计方案，并独立实施方案，最后由老师验收项目成果并且给予相应的评价，并且修正学生在实施过程中采用的不恰当的行为和方法，提出实施方案时需要注意的问题，为下一次的实践做准备。 2.综合技能和项目业主的介入式讲授方法。项目教学法所采取的项目都是真实的项目，由学校和老师联

苏州大学本科生毕业设计论文模板

本科生毕业论文论文题目[单击开始输入论文题目] 姓名[此处输入姓名] 指导教师姓名[此处输入指导教师姓名] 学院名称[此处输入学院名称] 年级/专业20 级论文提交日期20 年月

使用说明：目录内容不需要更改，将鼠标置于目录内容上点击鼠标右键，从中选择“更新域更新整个目录”即可目录中文摘要 (1) Abstract (2) 前言 (3) 1文献综述 (3) 1.1概念界定 (3) 1.1.1XXX1 (3) 1.1.2XXX2 (3) 1.2[此处输入二级标题] 如国内外研究现状 (4) 1.2.1[此处输入三级标题] (4) 1.2.2[此处输入三级标题] (4) 1.3[此处输入二级标题] 如问题提出 (4) 1.3.1[此处输入三级标题] 如研究意义 (4) 1.3.2[此处输入三级标题] (4) 2[此处输入一级标题] (5) 2.1[此处输入二级标题] (5) 2.1.1[此处输入三级标题] (5) 2.1.2[此处输入三级标题] (5) 2.2[此处输入二级标题] (5) 2.2.1[此处输入三级标题] (5) 2.2.2[此处输入三级标题] (5) 3[此处输入一级标题] (6) 3.1[此处输入二级标题] (6) 3.1.1[此处输入三级标题] (6) 3.1.2[此处输入三级标题] (6) 3.2[此处输入二级标题] (6) 3.2.1[此处输入三级标题] (6) 3.2.2[此处输入三级标题] (6) 4讨论 (7)

4.1[此处输入二级标题] (7) 4.1.1[此处输入三级标题] (7) 4.1.2[此处输入三级标题] (7) 4.2[此处输入二级标题] (7) 4.2.1[此处输入三级标题] (7) 4.2.2[此处输入三级标题] (7) 5研究创新、不足与展望 (9) 结论 (10) 参考文献（一定注意参考文献格式和文献类型标识符，包括标点符号） 11致谢 (12) 附录 (13)

上海工程技术大学本科毕业设计(论文)规范写作要求范文

上海工程技术大学本科毕业设计(论文)规范写作要求毕业设计（论文）质量是反映我校本科生培养质量的重要依据，毕业论文的规范写作是反映毕业设计（论文）质量的重要方面，现参照GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和上海工程技术大学《毕业设计（论文）工作条例》的有关要求，制订“本科毕业设计(论文)规范写作要求”，供指导教师参照并对学生写作毕业设计(论文)进行指导。 1. 本科毕业设计(论文)写作的总体要求应能表明作者确已较好地掌握了本学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 2. 毕业设计(论文)应由下列内容组成 2.1题目题目是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。题目应写成一名词性短语，不应写成完整的陈述句。中文题目一般不宜超过20个汉字。 2.2摘要摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述(如不应出现:“本文可供……部门参考”或“本文在……方面进行了有益的探讨”等字句)。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得必要的信息。摘要中可有数据、有结论，是一篇完整的短文，但不应包括图、表、化学结构式、非共知的公用符号和术语。摘要一般应说明研究目的、实验方法、结果和结论等。重点是结果和结论。摘要要求结构严谨，表达简明，语义确切，要用第三人称写法，控制在300～500个汉字以内。每篇论文必须写中文摘要和相应的英文摘要。在写英文摘要时，应将论文题目同时译成英文题名，并置于英文摘要前。英文摘要一般应以被动语态表述。英文摘要可控制在250～300个单词。 2.3关键词选取3～8个关键词。关键词应译成英文。中文关键词在中文摘要下方列出；

湖州师范学院信息与工程学院概况

- 学院行政、系、职工学院领导：顾永跟杨洁张起祥王培良章东飞系部主任：唐国民李祖欣祝守新邵斌学院副高以上职称人员：教授：方达伟蒋云良薛德黔顾永跟张起祥王培良唐国民祝守新程广振刘利民副教授：邵斌李祖欣罗孝李英辉苏晓萍成新民贾玉景吴小红王大雄严华云高级实验师：蒋林华蔡民强综合办公室主任：杨小明综合办公室：王红梅宇宙宏赵连丰学生工作办公室：赵磊许宇翔雷能玮许莹莹曹羌琴电子系主任：李祖欣计算机系主任：唐国民副主任：王智群机械系主任：祝守新副主任：程广振计算机公共教研部主任：邵斌副主任：张建宏服务地方办公室主任：成新民实验中心

副主任：蒋林华 1、电子信息工程实验室主任：蒋永峰成员：蒋林华马陈燕林梦帆唐学峰 2、计算机专业实验室成员：蔡民强赵振生 3、机械专业实验室成员：陆明杨俊凯黄娟机构设置党政联席会议：主任：顾永跟副主任：杨洁成员：张起祥王培良章东飞学术委员会：主任：顾永跟副主任：张起祥王培良成员：唐国民祝守新程广振李祖欣成新民蒋林华教学委员会：主任：顾永跟副主任：张起祥王培良成员：唐国民李祖欣祝守新张建宏蒋林华学位评定委员会：主任：顾永跟副主任：张起祥王培良成员：章东飞唐国民李祖欣祝守新张建宏蒋林华督导委员会：主任：沈尔云成员：王国钧苏晓萍罗孝贾玉景实习工作领导小组：组长：张起祥

副组长：章东飞王培良成员：唐国民李祖欣祝守新宇宙宏毕业班班主任毕业设计领导小组：组长：张起祥副组长：王培良沈尔云成员：唐国民李祖欣祝守新蒋林华宇宙宏实验室建设领导小组：组长：顾永跟副组长：王培良张起祥成员：蒋林华唐国民李祖欣祝守新张建宏师资工作领导小组：组长：顾永跟副组长：杨洁成员：张起祥王培良章东飞唐国民李祖欣祝守新张建宏蒋林华招生工作领导小组：组长：顾永跟副组长：杨洁章东飞成员：唐国民李祖欣祝守新杨小明就业工作领导小组：组长：顾永跟杨洁副组长：章东飞张起祥王培良成员：唐国民李祖欣祝守新赵磊毕业班班主任综治创安领导小组：组长：顾永跟杨洁副组长：章东飞王培良成员：杨小明蒋林华许宇翔院学生会主席院学生会保卫部长创收工作领导小组：组长：顾永跟副组长：王培良成员：成新民唐国民李祖欣祝守新张建宏蒋林华

本科毕业生论文写作技巧和方法

本科毕业论文写作技巧和方法第一部分选题选题,简单的说就是确定自己科研的课题,解决研究什么的问题,明确研究的目标和范围。选题是进行科研的第一步,而且是十分关键的一步。 ●进入论文写作准备阶段，多数的学生往往为论文的选题犯愁。的确在准备阶段，选题十分重要。选择恰当的题目进行研究，论文的写作就会顺利一些。 ●论文题目的选择是一个从大到小、从不具体到具体的过程，应该根据自己的知识结构和兴趣，确定研究方向，考虑将来论文题目的大体方向和范围，在自己课程学习、广泛阅读和资料的积累的基础上，逐步明确具体的题目。尽量选择应用型题目通常人们对应用性研究的定义是比较模糊的，一般它泛指将理论应用于解决具体的问题，常将应用型研究分成理论的应用和计量应用，当然实际中，往往二者之间的界限并不十分清楚，越来越多的论文在进行分析时，将理论和计量应用融为一体。我们鼓励学生选择应用性研究作为论文的题目。宜小题大作论文的好坏，关键要看作者是如何在论文中支持自己的观点的。这需要作者能够清楚定义自己所要研究的问题，研究的范围不能太宽。学术论文一般不强调研究问题的宽度，更看重的是深度，如果一篇论文涉及范围太广，作者肯定是难以做到深入的。第二部分开题报告一、开题报告的目的写开题报告的目的，是要请老师和专家帮我们判断一下:这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。二、开题报告的结构就要按照“研究目的和意义”、.“文献综述和理论空间”、“基本论点和研究方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面展开。其中，“文献综述，基本论点和研究方法”是重点，许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述，但一谈到自己的研究方法时便寥寥数语、一掠而过。 1 选题的目的和意义 2 与主题相关的文献综述 2.1 相关的研究文献回顾 2.2 对现有文献的简要评价 3 逻辑思路与研究方法 4 论文结构与内容安排 5 可能的创新之处 6.已有的研究基础 7.主要参考文献三、课题研究的方法具体的研究方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

本科生毕业论文(设计)参考文献部分字体格式要求模板

参考文献 [1] 编者. 书名 [M ]. ****译. 第二版. 出版城市: 出版社名称, 出版时间: 参考页码. [2] 主要责任者. 文献题名 [J ]. 刊名, 年, 卷(期): 起页码-止页码. [3] 析出文献主要责任者. 析出文献题名 [C ]//原文献主要责任者(任选). 原文献题名. 出版地: 出版者, 出版年. 起页码-止页码. [4] 主要责任者. 文献题名 [N ]. 报纸名, 出版日期(版次). [5] 标准编号, 标准名称 [S ]. [6] 专利所有者. 专利题名 [P ]. 专利国别: 专利号, 出版日期. [7] 主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 发表或更新日期/引用日期.电子文献的出处或可获得地址. [8] 主要责任人. 文献题目名：原件日期 [Ｂ]. 收藏地: 收藏单位(收藏号): 起止页码. [9] 著者. 题（篇）[R ]. 出版地: 出版者, 出版年. 起页码-止页码. [10] 著者. 题（篇）[D ]. 出版地: 出版年. 起页码-止页码. [11] 主要责任者. 文献题名 [Z ]. 出版地: 出版者, 出版年. 特别提醒： ? 建议用NoteExpress1.4.1.100软件(https://www.wendangku.net/doc/3111356613.html,)采用相同的文献输出格式编排。 ? 文中引用的所有参考文献都必须是在期刊、论文集、专著、标准等正式发表的论文。必须按正文中出现顺序列写所有的参考文献。文献总数量超过20篇，且至少有3～8篇英文文献。除英文以外的其他文字的参考文献需译为英文并在该文献的后面加“in …”以说明原文字。 ? 在作者超过3个时，用缩写，如“张叁, 李四, 王五, 等.”、“Zhang S, Li S, Wang W, et al.” ? 对于期刊论文、会议论文、档案类参考文献必须写出起止页码。 ? 对于专著类文献，必须给出参考页码，引用了几次写几次页码，且按顺序书写。设专著共引用了三次，第一次引用是第34～37页，第二次引用是第67页，第三次引用是90～100，…，则页码为：34-37, 67, 90-100. 不满足此要求者不容许进入评阅和答辩环节。 ? 文献类别绝对不能丢，如[P]、[J]、[M]等。 ? 对于第一版专著，省略其版本信息。 ? 要特别注意标点符号，不能用中文符号，标点后加一空格。国际、国家标准专利网上数据库用[DB/OL] 网上电子公告用[EB/OL] 光盘图书用 [M/CD] 网上期刊用 [J/OL] 档案其它类别报纸专著期刊 A4，纵向，页面设置上30mm ，下30mm ，左33mm ，右25mm ，页眉25mm 、页脚20mm 全文汉字用宋体（有特殊要求的地方另有说明），英文、数字、符号字体为Times New Roman 。小四加粗，固定行距20磅，左对齐，段前18 磅，段后12磅，位于页首。五号字，固定行距20磅，悬挂缩进，左对齐。英文文献要求和中文文献相同。[7] 后空两格。按引用文献的先后顺序依次列写会议论文报告学位论文

本科生毕业设计(论文)书写范例

哈尔滨工业大学本科生毕业设计（论文）书写范例说明：规范中所引用的示例，只作为论文书写格式的示范，并不代表论文研究内容的示范。

哈尔滨哈飞集团汽车博物馆设计 ↑ （黑体2号字）安娜 ↑ （宋体小2号字加粗）院（系）：专业：学号：指导教师：（黑体小四号字） 2010年7月←（年、月用阿拉伯数字，宋体、Times New Roman小4号字加粗）

毕业设计（论文）题目专业学号学生指导教师答辩日期

哈尔滨工业大学本科毕业设计（论文）摘要摘要是论文内容的高度概括，应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要应包括本论文的目的、主要研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、化学结构式、图表和非公知公用的符号与术语，不标注引用文献编号，同时避免将摘要写成目录式的内容介绍。关键词：关键词1；关键词2；……；关键词6 （内容及关键词用小4号字）

哈尔滨工业大学本科毕业设计（论文） Abstract Externally pressurized gas bearing has been widely used in the field of aviation, semiconductor, weave, and measurement apparatus because of its advantage of high accuracy, little friction, low heat distortion, long life-span, and no pollution. In this thesis, based on the domestic and overseas researching…… Keywords: keyword 1, keyword 2, keyword 3, ……, ……, keyword 6 英文摘要与中文摘要的内容应一致，在语法、用词上应准确无误。关键词间用逗号相连。（内容及关键词用Times New Roman 小4号字）

艺术设计论文范例

广东工业大学高等教育自学考试本科毕业论文笔答辩记录表

一、前言 0 二、广告创意的概念与其表现原则 0 （一）广告创意的概念 0 （二）广告创意表现的基本原则 0 三、广告创意表现的具体形式 (2) (一)设置悬念 (2) （二）创造意境 (3) （三）体现价值 (3) （四）制造矛盾 (4) 四、完善广告创意表现的具体思路 (5) （一）寻求生活创意灵感 (5) （二）采用拟人手法 (5) （三）以帮助解决问题为着眼点 (6) 结论 (7) 参考文献 (8) 致谢 (9)