2015学年度上学期第一次段考高二级地理科试题
选择题部分(单选)
1.区域是地球表面的空间单位,关于它的叙述正确的是(
A.区域内部的特定性质绝对一致 B.区域的边界是明确的
C.区域是在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分
D.划分区域的目的不同,所用的方法和指标相同
下图为2013年9月22日5时—9月24日5时台风“天兔”实况数据,据此回答2-4题。
2.台风卫星云图的获得用到的关键技术是
A.RS B.GPS C.GIS D.数字地球
3.台风路径的预测用到的关键技术是
A.RS B.GPS C.GIS D.数字地球
4.台风过境后农作物受损状况的实时观测用到的关键技术是
A.RS B.GPS C.GIS D.数字地球
位于陕北榆林市沙漠地区的高尔夫球场占地3510亩,年耗水量50万吨。为维持草皮生长,每年还需施用约13吨化肥和杀虫杀菌剂。完成5-6题。
5.近年来,越来越多的人反对修建高尔夫球场,其理由包括
①占地面积大②劳动力需求多③地下水污染严重④耗水量大
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
6.高尔夫球场的修建对榆林地区的影响有
A. 加剧水资源紧张
B. 导致耕地面积减少
C. 沙漠面积扩大
D. 平均地下水位上升
下图为我国荒漠化土地成因比例图。读图回答7-8题。
7.我国下列地区与其主要的荒漠化现象对应正确的是( )
A.河西走廊——石漠化 B.黄土高原——盐渍化
C.云贵高原——沙漠化 D.江南丘陵——红漠化
8.我国实施的“三北”防护林体系建设工程的主要作用是( )
A.防治风蚀荒漠化 B.防治水蚀荒漠化
C.防治冻融荒漠化 D.防治土地盐渍化
9.对于我国西北内陆地区,下列能充分有效利用土地,实现资源可持续利用的做法是( )
A.开垦草原,尽可能扩大耕地,多种粮食
B.在半干旱区樵采天然植被,解决燃料不足问题
C.在草原地区适量放牧且退耕还牧
D.在内流河中,上游截流引水,修建水库,扩大流域的灌溉
10.近些年来我国西部地区盐湖、干盐湖逐年增多的主要原因是()
A.气候恶化,年降水量减少
B.冰雪融水量不足
C.引水灌溉,蒸发、下渗量增大
D.围湖造田
题。
11.表中显示我国的土地沙化速度在不断加快,其主要原因是( )
A.西北干旱地区生态环境的进一步恶化 B.南方北回归线附近地区出现沙化
C.长江中上游地区毁林现象严重 D.华北地区土地盐碱化面积扩大
12.为了制止强沙尘暴次数增多和沙化速度加快的趋势,我们应采取的积极有效的措施是( )
A.开采地下水灌溉,变沙地为耕地和草地
B.在干旱地区减少耕地,扩大牧场载畜量
C.在农牧交错地带,逐步实施退耕还草
D.在干旱地区禁止任何经济活动的开展,以保护当地脆弱的生态环境
下图为新疆塔里木河下游绿洲环境变化示意图,读图回答13-14小题。
13.图中甲表示
A.土地盐碱化严重 B.沙丘移向绿洲
C.河流水量减少 D.冰川融水减少
14.综合治理和保护塔里木盆地绿洲的合理措施是
A.禁止经济活动 B.节约并合理用水
C.加强矿产开发 D.大力发展畜牧业
读“热带雨林迁移农业造成的土壤肥力变化图”,回答15-16小题。
15.图中B点土壤肥力较高的原因是
A.焚烧开荒 B.连续耕作 C.森林再生 D.耕地废弃
16.图中土壤肥力由B点到C点的变化这说明了
A.雨林生态系统生物循环旺盛 B.雨林群落生产力高
C.雨林生态的淋溶作用强 D.雨林的全球环境效应
读下图.完成17-18问题。
17.该图揭示森林具有的作用是
A.净化空气 B.防风固沙C.保护农田 D.保持水土
18.若图中森林被破坏,下列叙述较为符合河流特征变化的是
①河水含沙量增加②河道淤积③水患加剧④结冰期延长
A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④
国际专业期刊发表的最新报告披露,印度尼西亚首度超越巴西,成为热带雨林消失最多的国家。2000年至2012年,印尼热带雨林消失面积高达6万平方公里,约等于爱尔兰的国土面积。据此回答19-20问题。
19.印尼热带雨林消失速度加快的主要原因是
①区农民烧荒种植
②大量种植棕榈树的农场和其他种植园的滥伐滥垦
③气候恶化,频繁发生洪灾,大量原始森林被淹没
④沿海城市人口激增,大量居民迁居雨林深处
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
20.印尼热带雨林消失速度加快,可能引起的环境问题主要是
①水土流失,河流含沙量增大②珍贵的野生动物遭劫,生物多样性减少
③沙尘暴急剧增加,风沙危害严重④引发世界性的人口流动,该地人口急剧增加
A.③④ B.②③ C.①② D.①③
A.退耕还牧的面积增大
B.人口增长过快
C.气候发生异常,出现水旱灾害
D.毁林开荒现象严重
22.根据表格内容分析森林覆盖率的变化对该区环境产生的影响是()
A.气温年较差减小
B.河流含沙量增大
C.年降水量增加
D.地下水增加
综合题部分
23.对比分析长江三角洲平原和松嫩平原的自然地理环境差异(10分)
24.学习不同尺度的区域地理,主要目的在于通过探究性学习,掌握学习和研究不同尺度区域地理的基本方法。下面是某中学地理研究性学习小组的研究案例。
研究课题:区域特征及成因
研究思路:
下面是该研究性学习小组在阶段Ⅱ收集到的图文材料:
2011年3月,北非国家利比亚局势动荡。2011年3月19日深夜,随着法国出动战机对利比亚境内的多处目标进行空袭,代号为“奥德赛黎明”的军事行动正式拉开了序幕。法、美、英等西方国家对利比亚实施军事打击。该研究小组以利比亚为区域研究对象。下图为“利比亚区域图”。
友情帮助,完成阶段Ⅱ和阶段Ⅲ的相关课题。
(1)指出利比亚的主要自然地理环境特征。(8分)
(2)根据利比亚的自然环境分析其产业结构特征。(2分)
25.下图所示区域历史上曾是一片水草丰美的地方,如今该地区草地沙化十分严重。
图9
(1)读图分析该地区土地退化严重的自然原因与人为原因。(10分)
(2)简述防治该地区荒漠化的具体措施.(8分)
26.人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注, 1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。(18分)
材料一:20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。
2011年世界环境日的主题是“森林:大自然为您效劳”
材料二:过去的2011是“国际森林年”,但回首2011,森林的毁坏仍屡禁不止;展望2012,地球母亲能否HOLD住?
(2)导致森林资源破坏的原因可能包括哪些方面?(4分)
(3)我们怎样才能保护森林,让地球HOLD住?(8分)