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第八册第六单元练习一

第八册第六单元练习一
第八册第六单元练习一

第八册第六单元练习一

—、看拼音,写词语。(8分)

Zhuāng shì qiáo jiàn shuài lǐng tiān gāo dì kuò

( ) ( ) ( ) ( )

h? xi? cán sāng bái lù? huáng nan lǜ

( ) ( ) ( ) ( )

二、给下面加点字选择正确的读音,打“√”。

1.我和.(h? ha huo)小刚在暖和.(h? ha huo)的教室里商量着办黑板报的事。

2.他绕着羊圈.(quān juàn)走了一圈.(quān juàn),发现一只羊不见了。

3.我了.(le liǒo)解到了.(le liǒo)最近的体育赛事。

4.他模.(mó mú)仿赵本山的声音居然一模.(mó mú)一样。

三、给下列汉字加部首组成新字,再组词。

见 ( ) 耳 ( ) 岛 ( )

般 ( ) 果 ( ) 民 ( )

云 ( ) 责 ( ) 立 ( )

四、写出加点词的近义词。

1.它们依着时令,顺序开放,朴素

..中带着几分华丽。 ( )

2.若是

..在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。( )

3.牛群吃草时非常专注

..,有时站立不动仿佛正在思考着什么。 ( )

4.最后一抹晚霞也渐渐

..消失了,整个天地都暗了下来。 ( )

五、选择正确的修辞手法填空。

比喻拟人夸张排比

1.一池的荷花都在舞蹈。 ( )

2.子规声里雨如烟。 ( )

3.油菜花谢了,结出了密密的嫩英;蚕豆花谢了,长出了小豆荚;萝卜花谢了,结

出了一蓬蓬的种子。 ( )

4.八月桂花,十里飘香。 ( )

六、判断下面的句子对的打“√”,错的打×

1.《乡下人家》表现了乡下人家厌倦乡村生活的情感。 ( )

2.《渔歌子》表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。 ( )

3.“几场春雨过后,鲜嫩的笄成群地从土里探出头来”是比喻句。 ( )

4.“昼”“夜”是一对反义词,它们可以合并成一个词——昼夜。 ( )

5.“耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。”是比喻句。 ( )

七、把下面的诗句填写完整。

1.采菊东篱下,

2.人闲桂花落,

3. ,春江水暖鸭先知。

4.绿遍山原,雨如烟。

5. ,桃花流水鳜鱼肥。

6.童孙未解供耕织,。

八、按要求完成练习。

1.照样子,写句子。

在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的小河边,你会

在,你会。

2.我会读,我会写。(3分)

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈

..。

再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头

......。

我读后发现句子中带点的部分运用了的修辞手法,写得十分生动,这样的句子,我也会写两句:

九、根据课文内容填空。

1.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见的笋,地从土里棵

出头来。

2.荷兰,,之国,也是之国。

3.他们的屋后有一条小河,在石桥旁边,在下,会见到一群鸭

子,水中,地把头到水下去觅食。

十、阅读短文,完成练习。(18分)

(一)

有些人家,还在门前的场地上种几( )花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一( )独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十( )竹,绿的叶,青的竿,投下一( )绿绿的浓阴。几( )春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1.在文中括号里填上恰当的量词。

2.文中画线的句子运用了拟人手法,把竹笋当做人来描写。这个句子可以用一个成

语来表达它的意思:。

3.用"/"给这段话分层,并用自己的话写出层意。(4分)

(二)

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高海阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

1.文中的他们指,它们指。

2.填空。

( )红霞 ( )微风 ( )的风景画

3.“向晚”的“向”意思是。

A.对着

B.将近

C.向来

4.“天高海阔”在这里的意思是()

A、吃得很多

B、吃的时间很长

C、吃的地方很开阔

5、读了这段话,你体会到。

十一、课外阅读

平和的加拿大

加拿大是个宁静

..( )的地方。若将加拿大和美国作比较,会发现这是两个截然

不同风格的国家,后者以高科技为特色,整个国家快节奏,高效率,它像个强壮

..(强健)而有力的男子汉,总是在快速旋转。而加拿大给人的印象是平和、优雅,它是位秀丽而有教养的女士。

第一次认识加拿大是在温哥华。车子一路前去,带来一片惊叹——映入眼帘的,或是一大片一大片的草地,或是一大片一大片的森林,没有工厂、没有烟囱、没有棵露的

土地,处处如茵的绿色、跳跃的松鼠、飞翔的白鸽,时时还会有一泓碧水点缀,让悠悠白云倒映其中。

加.拿大多枫树,有一百多种,因此它的国旗上也是一枚红色的枫叶。到了秋季,全国上下一片火红,在周围树木草地,衬托

..( )下,风韵独特,堪称一绝。加拿大人很爱枫叶,许多纪念品上的标志就是这红色的枫叶。

加拿大重视大自然,酷爱

..( )大自然。

1.给文中带点的词找一个近义词写在括号里。

2.文中把美国比,是因为

;把加拿大比作,是因为

3.“堪称一绝”是什么意思?文中说加拿大的什么东西“堪称一绝”?(2分)

4.你从文中的哪些描写感受到加拿大人重视大自然,酷爱大自然?(2分)

十一、习作乐园。(30分)

同学们一定游览过许多风景名胜,欣赏过许多美丽的风景,请选择一处你认为最美的地方,以"美丽的"为题写一篇文章,要求抓住景物的特点,描写具体、生动。

部编版八年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

第六单元检测卷 时间:150分钟 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选) ①采菊东篱下,____________________。[陶渊明《饮酒》(其五)] ②____________________,可爱者甚蕃。(周敦颐《爱莲说》) ③微动涟漪,________________。(欧阳修《采桑子》) ④馨香盈怀袖,____________________。(《庭中有奇树》) ⑤金陵城上西楼,倚清秋。____________________。(朱敦儒《相见欢》) ⑥__________________,水面初平云脚低。(白居易《钱塘湖春行》) ⑦腾蛇乘雾,____________________。(曹操《龟虽寿》) ⑧李清照的《如梦令》中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是:____________________,____________________。 (2)默写杜甫的《春望》的前四句。 ________________________________________ ________________________________________ 2.阅读下面一段文字,完成(1)~(4)题。(9分) 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽pàn,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸,魂归关西,也要扬声边塞,尽扫狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕lǒnɡ亩,这是高雅的选择。在一翻选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 漫溯.()泽pàn()lǒnɡ()亩 (2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。(2分) (3)选段中“谄媚”的意思是______________________。(2分) (4)仿写选段中画线的句子。(2分) 楚大夫沉吟泽pàn,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊;________________,____________。 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分) (1)《昆虫记》中蟹蛛爱吃() A.蜜蜂B.蝎子C.蝴蝶 (2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始,到____________(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相扣,读者始终想解开一个

一年级语文下册《第六单元综合测试卷》

第六单元综合测试卷 一、基jī础chǔ知zhī识shí。(65分) 1.给下列的字选择正确的音节打上“√”。(6分) 2.读dú句jù子zǐ,写xiě词cí语yǔ。(10分) yú duǒ duǒ měi (1 )小儿游过泛起丽的水花。 cǎi jiā biā n (2)我们一起去 花,你入我们这吧。 tái lià ng (3 )舞上的灯了。 3.给ɡěi 下xià列 liè 的de字zì各ɡè组zǔ 三sā n 个ɡè词cí语yǔ。( 9分)

4.把b ǎ能n én ɡ组z ǔ成ch én ɡ词c í 语y ǔ 的de 字z ì连li án 起q ǐ来l ái 。(10分) 5.把b ǎ下xi à列li è有y ǒu 关ɡu ān 夏xi à天ti ān 的de 词c í 语y ǔ送s òn ɡ回hu í家ji ā 。(填ti án 序x ù号h ào )(8分) _____________________ :_______________ :______________________ 6.仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì 子z ǐ写xi ě句j ù 子z ǐ 。(8分) 例::小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 (1)小鱼在游。 小鱼在___________________游。 小鱼在________________________游。 (2)小马在跑。 小马在________________跑。 小马在__________________________跑。 7.给ɡěi 下xi à列li è句j ù 子z ǐ加ji ā上sh àn ɡ标bi āo 点di ǎn 。(10分) 用y òn ɡ品p ǐn : 星x īn ɡ空k ōn ɡ : 食sh í物w ù:

人教部编版八年级语文上册第六单元知识点汇总

人教部编版八年级语文上册第六单元知识点汇总 第六单元 21课《孟子》两章 《富贵不能淫》 1.文学常识 孟子,名轲,字子舆。战国人,著名思想家、教育家,儒家代表人物。著有《孟子》一书(注:孟子及其弟子共同编著)。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。宋朝朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。 2.文章思想内容 本文针对景春所谓的“大丈夫”形象,提出了真正的大丈夫之道,倡导儒家的仁义礼智。 3.重点字词 衍(yǎn)丈夫之冠(guàn)淫(yín) 通假字 往之女家(“女”同“汝”,你。) 古今异义 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉(古义:真正,确实:今义:诚实) 父命之(古义:教导,训诲;今义:命令)

丈夫之冠也(古义:成年男子;今义:女子的配偶) 一词多义 戒:戒之曰(告诫);必敬必戒(谨慎) 之:往之女家(动词,到);妾妇之道(助词,的);与民由之(代词,指正道) 词类活用 威武不能屈(使动用法,使屈服。) 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身(形容词使动用法;苦:使……痛苦;劳:使……劳累;饿:使……饥饿;空乏:使……受到贫困之苦。) 《生于忧患,死于安乐》 1.文章思想内容 本文通过历史上六个著名人物从卑微到显贵的事例和有关道理,论证了“生于忧患,死于安乐”的中心论点。 2.重点字词 舜(shùn)畎(quǎn)亩胶鬲(gé)曾(zēng)益拂(bì)士 通假字: 所以动心忍性(忍,通“韧”,坚韧) 入则无法家拂士(拂,通“弼”,辅佐) 曾益其所不能(曾,通“增”,增加) 困于心衡于虑而后作(衡,通“横”,梗塞,不顺)

【部编版】语文六年级上册《第六单元测试卷》(带答案)

最新部编版六年级语文上册精编单元试卷 第六单元检测卷 时间:100分钟满分:100分 一、积累与运用。(共42分) 1.读句子,根据拼音写词语。(5分) 地球就像一位héǎi( )可亲的母亲,用甘甜的乳汁bǔ yù( )我们。她无私地cìɡěi( )我们宝贵的kuànɡ cánɡ( ),以及赖以生存的自然zī yuán( )。所以我们要爱护她,保护她。 2.选字组词。(6分) [绕饶浇] 缠( ) ( )水富( ) [睹渚赌] ( )钱烟( ) 目( ) [慨概溉] ( )括灌( ) 感( ) [莹荧萤] ( )光晶( ) ( )火虫 3.按要求填空。(5分) “溢”用部首查字法,应先查部首,再查画;用音序查字法,应先查音序,再查音节。“滥”的意思有:①泛滥;②过度,没有限制;③不切实际浮泛。给下列词语中的“滥”选择正确的解释。 陈词滥调( ) 滥用职权( ) 洪水泛滥( ) 4.指出下列句子所使用的说明方法。(8分) (1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 ( ) (2)科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。 ( ) (3)有人就借用媒人的称呼,把能够传递信息的物体叫媒体。 ( ) (4)地球的表面积是5.1亿平方公里。 ( ) 5.按要求写句子。(8分) (1)它不是 ..经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(用..谁的思赐,而是 加点的关联词语再写一个句子) _____________________________________________________________________ (2)这么松散的地,简直是一张软床。(仿写句子)

人教版数学一年级上册第六单元测试卷(含答案)

人教版数学一年级上学期 第六单元测试 时间:90分钟满分:100分 一、填空。(28分,第10小题4分其余每空1分) 1、1 个十和 6 个一组成的数是( );9 个一和 1 个十组 成的数是( )。 2、在15这个数中,个位上的数是(),表示()个(),十位上的数是(),表示()个()。 3、18的前一个数是(),后一个数是()。 4、两个加数都是10,和是();被减数是18,减数是5,差是()。 5、15前面的一个数是( ),( )后面的一个数是17。 6、17和19中间的数是(),比15大比17小的数是()。 7、一个加数是8,另一个甲数是10,和是() 8、最大的一位数是(),最小的两位数是(),它们的和是(),差是()。 9、看图写数: ()()()

10、16后面的第四个数是()。 二、判断。(5分) 1、比14多1的数是13 。() 2、右边起第一位是十位。() 3、11的两个1的含义一样。() 4、十位上1,个位上是2的数是12。() 5、被减数是16,减数是 2,差是8。() 三、选择。(5分) 1、“18”的正确读法是( )。 ①一八②十八③八十 2、比13多2的数是()。 ①11 ②12 ③15 3、在 8 和 13 之间有( )个数。 ①3②4③5 4、16中的6表示()。 ①6个一②6个十③6个六 5、17 后面的第三个数是( )。 ①18 ②19③20 四、计算。(42分)

1、直接写得数。(8分) 10-3= 8-2= 2+7+0= 8-4-3= 5+4= 2+5= 2+4+3= 7-3-2= 9-0= 10-6= 9-7-0= 8-6+7= 4+3= 7+3= 4+5-3= 4-0+3= 2、在○里填上“+”或“-”。(6分) 10 ○4=14 16 ○2=14 18 ○8=10 14 ○2=16 13 ○2=11 14 ○3=17 3、在○里填上“>”“<”或“=”。(6分) 19○16 10+6○16 17-7○8 17-6○12 13+3○17-5 10+4○11 4、在()里填上适当的数。(10分) 7+( )=17 10+( )=12 ( )-6=12 19-()=9 ()+5=18()+8=10 15-()=10 6+()=20 ()- 4 =12 ()-10=3 5、看图列式计算。(12分) (1)(2)

第六单元测试卷(含答案)

七年级下册语文第六单元测试卷 一、积累与运用。(共32分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分) A.吞噬.(shì)疲惫.(bèi)钦.佩(qīn)心有灵犀.(xī) B.闲暇.(jiǎ)蔚.蓝(wèi)鲁莽.(mǎng)海市蜃.楼(shèng)C.严谨.(jǐn)稠.密(chóu)俯瞰.(gàn)屏.息凝神(pǐng)D.凛.冽(lǐn)拯.救(zhěn)无虞.(yú)忧心忡忡.(zhōng)2.下列词语字形无误的一项是()(3分) A.毡鞋点掇迟吨保佑 B.厄运模似保垒辜负 C.轮郭蒙陇凸现赢弱 D.概率合拢吟唱告罄 3.给下列句子中加点的字注音。(5分) (1)焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽.()了出来。 (2)在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋.()宁说更害怕回家。 (3)估计在我之前遨.()游太空的国外航天员会有类似体验,但他们从未对我说起过。 (4)他们怏.()怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗.()姗来迟的“联合王国的国旗”。 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()(3分) A.他今年刚参加工作,毫无社会经验,工作起来常常是语无伦次 ....。B.他们快快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟 ....的“联合王国的国旗”。 C.不攀比,按需消费,按质论价,精打细算 ....,生活得踏踏实实,才是正确的生活态度。 D.历经千辛万苦 ....的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。 5.阅读下面语段,按要求答题。(4分) 徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走了大半个中国,写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日,国务院把这一天确定为“中国旅游日”。 ②这一举措,体现了国家对旅游业的高度重视,有利于不断増加国民的生活质量。(1)画线句①有一处标点错误,请写出修改意见。 (2)画线句②有一处明显的语病,请写出修改意见。 6.下列句子排序,最恰当的一项是()(3分) ①看一个人的前途,首先要看他的思维广度,思维的广度决定着财富的多寡,同时又取決于思维的方式。 ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③思维方式是自己支配的。 ④所以,建立一种多元的思维方式,才能很好地化解问题,取得成功,从而拥有一个立体饱满的人生。 ⑤如果你总是停留在那种非左即右、非照即白的单一思维方式里,那么你永远只能

最新部编版八年级语文上册第六单元教案

第六单元集体备课 本单元的几篇课文,都是与人的品格、志趣、情怀、抱负有关。它们或以睿智雄辩论述人生理想与担当,或以奇特想象寄寓不凡的追求,或以生动事迹彰显人物品格,或以诗意语言抒写人生感悟与思考。阅读这些经典作品,感受古人的智慧与胸襟,潜移默化,形成自己的品格。 其中,《〈孟子〉三章》展现了孟子的品格和志趣,给我们以人生的启迪。《愚公移山》叙述了愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,终于感动了天帝,“移山”成功的故事。我们从中能够感受到愚公的聪明智慧,坚忍执着。《周亚夫军细柳》叙述汉文帝在霸上、棘门、细柳三处军营劳军的故事,刻画出了一个治军严明、刚正不阿的“真将军”形象。《诗词五首》分别表现了陶渊明、杜甫、李贺、杜牧和李清照不同的志趣、情怀,展现了他们对人生命运的感悟和思考。 教学不同体裁的古代诗文名篇,要引导学生从不同角度感受古人的智慧和胸襟,从而提升学生的精神品格。在教学过程中,应重视预习,落实预习中提出的要求,包括借助注释和工具书理解大意、查找相关资料等;重视诵读,把诵读作为整个教学的核心环节;重视古今的沟通,让学生明确诗文传达出的思想与精神。同时要注重引导学生重视课外古诗词的积累与运用。 教学写作部分时,要引导学生学会在不同的场合得体地表达自己的意思,在写作中能够做到语言表达得体。 教学综合性学习部分时,要带领学生了解文化遗产的有关内容,并关注身边的文化遗产,以此展开活动。让同学们既有思想认识的提升,又有语文素养的多方面训练。 分类内容课时教学要点 课文22.《孟子》三章 3 1.指导学生借助注释和工具书,整体感知文章 的大意,积累常见的文言词语和名言警句。 2.引导学生进一步熟悉阅读古诗文的方法,反 复诵读品味,提高阅读古诗文的能力。 23.愚公移山 2 24.周亚夫军细柳 2 25.诗词五首 3

六年级第六单元测试卷

六年级上册语文第六单元试卷 第一部分:基础知识积累与运用(35分) 一、根据本单元学到的知识填空。(6分) 1.我国是一个(诗歌)的国度,最早的诗歌总集是(《诗经》),已经有(两千多年)的历史。 2.通过收集资料,我还知道了诗歌的分类。按题材分,可以分为边塞诗、(思乡)诗、(山水田园)诗和咏物诗。按形式分,可以分为格律诗和(自由)诗。 3.从古到今,我国涌现出屈原、(李白)、(杜甫)等许多伟大的诗人。我还知道外国的(普希金)、(拜伦)等诗人。 4、“西江月”是(词牌名),“夜行黄沙道中”是(题目)。 二、把古诗词名句与作者连在一起。(4分) 海内存知己凌寒独自开王勃 夕阳无限好天涯若比邻王安石 迟日江山丽只是近黄昏李商隐 墙角数枝梅春风花草香杜甫 三、判断下面说法是否正确。(5分) 1、《诗经?采薇》描写对一位姑娘思念的情感。() 2、“七八个星天外,两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》() 3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想,但比苏东坡加的两个字要美。()

4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。() 5、“空山新雨后,天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。() 四、按顺序排列下面词语。(2分) 1、诗经、元曲、唐诗、宋词 2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依 五、选择恰当的答案,把序号填在括号里。(5分) 1、“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自。() A.白居易的《赋得古原草送别》B.王昌龄的《出塞》C.杜牧的《江南春》 2、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”一句出自的诗。()A.苏轼B.文天祥C.李白 3、“随风潜入夜,润物细无声。”一句出自的《春夜喜雨》。()A.白居易B.辛弃疾C.杜甫 4、“晓看红湿处,花重锦官城。”中的“晓”的意思是。() A.使人知道B.天刚亮的时候C.晓得,知道,懂得 5、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。()A.因为B.坐下C.座位 六、我能灵活地运用古诗。(5分) 1、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句来劝他:“” 2、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句“” 3、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起:“

人教版三下数学-第六单元测试卷 含答案

第六单元测试卷 一、填空题。 1.钟面上的时刻是晚上9时,用24时计时法表示是( )。 2.奥运志愿者在路口协助交警执勤。已定每天换5次岗,早上7时30分第一次换岗,以后每隔2小时换一次岗,请你用24时计时法写出每次换岗的时间。 3.南京到上海坐汽车要3小时,上午8时40分从南京出发,( )到达上海。 4.希望小学的老师每天早上7时到校工作,中午休息一小时,下午6时离开学校,老师每天在校工作( )小时。 5.希望小学每天早上8:30开始上第一节课,每节课40分钟,课间休息10分钟,第三节课( )上课,该校上午共有四节课,中午放学时间是( ),从上第一节课到放学共经过了( )。 二、换算题。 1.用24时计时法表示下列时刻。 凌晨3时( ) 下午5时( ) 中午1时30分( ) 晚上12时20分( ) 2.用普通计时法表示下列时刻。 4:20( ) 10:00( ) 15:30( ) 21:40( ) 三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1. 20时就是8时。( ) 2.钟面上的12时就是0时或者24时。( )

3. 19时比晚上6时30分要晚一些。( ) 4.一天当中,时针要在钟面上走两圈。( ) 四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 将上面的时间用24时计时法表示分别是( )。 A.8:30和14:30 B.8:30和16:30 C.20:30和16:30 2.小明妈妈晚上10时睡觉,第二天早晨6时起床,小明妈妈每天睡( )小时。 A. 4 B. 8 C. 9 3.下面说法正确的是( )。 A. 小明每天18:00起床 B. 从上午9时到下午2时经过了7小时 C. 小刚和李小飞一般在17:00去踢足球 五、观察下面2008年1月份的日历表,并完成下面的题目。 1.1月份有( )天,是( )个星期零( )天。 2.1月19日是星期( )。 3.你还了解到哪些信息?请至少写出两条。 六、解决问题。

2020部编版语文八年级上册第六单元检测试题及答案

题 测 八年级上册第六单元检 [ 时间:45 分钟总分:100 分] 识(8 分,每小题2分) 一、文言基础知 1.下列短语中,加点字的读音有错的一项是() A.丈夫之冠.(guàn) 荷.担者三夫(hè) B.无穷匮.也(ku ì) 一.厝朔东(cu ò) C.军士吏被.甲(bèi) 将军亚夫持兵揖.曰(y ī) D.可得而犯邪.(y é) 折.戟沉沙铁未销(j ǐ) 2.下列句子中,没有通假字的一项是() A.行拂乱其所为 B.入则无法家拂士 C.寒暑易节,始一反焉 D.天子为动,改容式车 3.下列句子中,加点词解释有误的一项是() A.丈夫之冠也,父命.之命:教导,训诲 B.人恒.过,然后能改恒:一直 C.聚室.而谋曰室:家,全家 D.军细柳,以备.胡备:防备 4.下列句中加点词语的意思相同的一组是( ) A.不得志,独行.其道 行.拂乱其所为 B.曾不若.孀妻弱子 1

.儿戏耳 曩者霸上、棘门军,若 C.汝心之固.,固不可彻 也 其将固.可袭而虏 D.北山愚公者,年且.九十 先驱曰:“天子且.至。” 阅读(32 分) 二、古诗词赏析与文言文 ( 一) 阅读下面一首唐诗,回答问题。(4 分) 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 惊心。 感时花溅泪,恨别鸟 烽火连三月,家书抵万金。 。 簪 白头搔更短,浑欲不胜 5.“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?(2 分) 6.说说你对诗歌尾联的理解。(2 分) ( 二) 阅读下面一首诗歌,完成7、8 题。(4 分) 如梦令

李清照 。争渡,常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处 争渡,惊起一滩鸥鹭。 7.请赏析词中“惊起一滩鸥鹭”中“惊”字的妙处。(2 分) 8.本词表达了作者怎样的情感?(2 分) ( 三) 阅读下面文言文,回答问题。(14 分,选择题每小题2 分) 文帝之后六年,匈奴大入边..。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹 侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳 胡 。 ,以备 . 而之.细.柳上自劳.军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已 .。天子先驱至,不得入。先驱 .,.彀.弓.弩.,.持.满军.,.军.士.吏.被.甲 .,.锐.兵.刃 曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天 子之诏。’”居无.何.,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾 ,军 属车骑曰:“将军约 欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从 胄 中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介 劳 帝敬 之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称 谢:“皇 将军。”成礼而去。 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘 者 善 门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪 !”称

第六单元测试卷(B卷)

四年级下册语文第六单元测试题(B卷) 一、读拼音,写词语。(6分) ɡuīcháo qīnɡliánɡéhuánɡnèn lǜ ()()() húpàn mùchǎnɡyuèmínɡrén jìnɡ ()()() 二、辨字组词。(8分) 桑()鹭()骏()绩() 嗓()路()俊()债()三、在括号里填上恰当的词。(6分) 漆黑的()沉睡的()跳动的()安闲地()渐渐地()平稳地()四、在括号里填上恰当的量词。(6分) 一()浓阴一()装饰一()风光 一()晚霞一()音符一()招呼五、写出下列词语的近义词和反义词。(8分) 近义词()近义词()独特阻挡 反义词()反义词() 近义词()近义词()欢快严肃 反义词()反义词() 六、按要求写句子。(10分) 1.用下列词语造句。 (1)犹如…… (2)不论……不论……

2.扩句。 (1)学校开展活动。 (2)春天花盛开。 3.缩句。 (1)极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 (2)秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。 4.把反问句改成陈述句。 (1)难道荷兰不是以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下吗? (2)这难道不是一个天然的运动场? 5.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。 四年级的同学运走了学校墙角的那堆垃圾。 “把”字句: “被”字句: 七、默写古诗并按要求填空。 1.默写《四时田园杂兴》。(3分) 2.《四时田园杂兴》的作者是代诗人。这首诗表现了 (4分)3.用自己的话说说后两句诗的意思。(3分)

八、判断正误,对的选“√”,错的选“×”。(2分) 1.“冠”在“冠军”和“鸡冠花”中的读音相同。(√×) 2.《乡下人家》一文脉络清晰,是按照春夏秋冬四季来写的。(√×) 3.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(√×) 4.《乡村四月》的作者是唐代诗人翁卷。(√×) 九、将下列句子排列成一段通顺的话。(3分) ()田野尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波涛。 ()溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼自由自在地游来游去。 ()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。 ()一条小溪从我们村子里静静地流过。 ()山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。 ()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。 十、阅读题。 (一) 金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦杆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。 1.短文描写了种植物,分别是、、、。(3分) 2.短文运用了、的修辞手法。(2分) 3.短文把比作乐谱上的线条,把比作跳动的音符。(2分) (二) 我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都很美丽。 春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上,唧唧喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来。

人教版一年级上册数学《第六单元检测卷》含答案

精品数学单元测试卷 一、wǒhuìtián 我会填。 1.4个一和1个十合起来是( );20里面有( )个十。 2.在计数器上从右起,第一位是( )位,第二位是( )位。 20 17 12 15 4.和17相邻的两个数是( )和( )。 5.被减数是18,减数是5,差是( );一个加数是6,另一个加数是11,和是( )。 6. 写作: 写作: 写作: 读作: 读作: 读作: 7.如图,个位上是( ),表示( )个一;十位上是( ),表示( )个( )。这个数是( ),读作( )。 二、zài Iǐ tián shàng huò 在”( )"里填上“+"或” -”。 15( )5=10 12( )2=14 16( )1=15 3( )10=13 12( )4=16 19( )9=10 11( )3=14 17( )2=19 18( )5=13 14( )4=10 三、měi gèfáng jiān zhùzhe yìzhīxiǎo dòng wù 每个房间住着一只小动物。

1.住第( )号房间,住第( )号房间。 2.住第( )号房间,住第( )号房间。 3.住第( )号房间,住第( )号房间。 4.2号房间和8号房间之间住着( )只小动物。和之间隔了( )只小动物。 四、Zài( ) zhōng tián shàng zhèng quède shù 在中填上正确的数。 18-( )=8 ( )+4 =15 ( )+10 =11 16-( )=6 10+( )=17 ( )-2 =14 ( )-5=10 3+( )=18 五、Zài lǐtián shàng huò 在( )里填上”>““<“或”=“。 20( )19 10( )16 16( )0+16 11( )12-12 19( )11+7 18-8( ) 10 9( ) 13-3 10+4( )15 10+3( )5+14 19-5( )2+16 六、zhíjiēxiěchūdéshù 直接写出得数。 14 -10= 13+3=

人教版三年级数学上册第六单元测试卷及答案

第六单元测试卷 一、 填一填。 1.20+20+20+20+20=( )×( )=( ) 2.口算300×7时,想:( )个百和7相乘得( )个百,就是( )。 3.对282×3进行估算,可以把282看作整百数( )来算,积大约是( )。 4.800×5的积的末尾共有( )个0。 5.218×8的积是( )位数;314×3的积是( )位数。 二、 下面的计算对吗?不对的请改正。 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 46×2○33×3 512×4○413×5 207×3○207×4 150×8○5×240 432×2○234×3 350×8○8×350 四、 连一连。 27×2 1550 203×3 245 310×5 54 49×5 609 五、 算一算。 1.直接写出得数。 32×3= 0×711= 110×8= 7×100= 1×125= 300×3= 0+179= 43×2= 2.用竖式计算。 59×6= 345×7= 315×4= 612×5= 208×6= 123×4= 204×7= 125×4= 214×3=

六、解决问题。 1.学校图书室有125本工具书,故事书的数量是工具书的6倍。图书室有故事 书多少本? 2.一列火车从A站开往B站,每小时行驶203千米,行了4小时后离B站还有 440千米。从A站到B站有多远? 3.东关学校植树,柏树、杨树、柳树各栽了167棵。一共栽了多少棵树? 4.东升乡要挖一条水渠,前3天挖了900米,按这个速度,剩下的要在6天内挖 完,最后还剩下多少米? 5.三(1)班分学习小组,如果每组6人,可以分6组,如果每组分4人,可以分几组? 6.小强用小棒摆单独的正方形,正好摆了6个。如果用这些小捧摆单独的三角 形,可以摆多少个?

人教部编版八年级语文上册第六单元知识点汇总(20200607073631)

人教部编版八年级语文上册第六单元知识 点汇总 第六单元 1课《孟子》两 《富贵不能淫》 文学常识 孟子,名轲,字子舆。战国人,著名思想家、教育家, 儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子 的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。宋朝朱熹把《孟子》《论语》《大 学》《中庸》合称为“四书”。 思想内容 本文针对景春所谓的“大丈夫”形象,提出了真正的大 丈夫之道,倡导儒家的仁义礼智。 重点字词 衍丈夫之冠淫 通假字 往之女家 古今异义 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 父命之

丈夫之冠也 一词多义 戒:戒之曰;必敬必戒 之:往之女家;妾妇之道;与民由之 词类活用 威武不能屈 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身 《生于忧患,死于安乐》 思想内容 本文通过历史上六个著名人物从卑微到显贵的事例和有关道理,论证了“生于忧患,死于安乐”的中心论点。 重点字词 舜畎亩胶鬲曾益拂士 通假字: 所以动心忍性 入则无法家拂士 曾益其所不能 困于心衡于虑而后作 古今异义词: 故天将降大任于是人也 富贵不能淫 傅说举于版筑之间

管夷吾举于士 征于色,发于声,而后喻;讨伐) 征于色,发于声,面后喻 一词多义: 发:舜发于畎亩之中 征于色发于声而后喻 于:舜发于畎亩之中 故天将降大任于是人也 然后知生于忧患,而死于安乐也 拂:行拂乱其所为 入则无法家拂士 士:管夷吾举于士 入则无法家拂士 重点语句翻译: 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。 翻译:所以,上天要下达重大使命给这个人,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他的体肤受饥饿,使他身受贫困之苦,使他做事情不顺。 困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。 翻译:内心困扰,思虑阻塞,然后才能有所作为;憔悴枯槁,表现在脸色上,并在声音上显露出来,然后人们才了

人教版一年级上册数学第六单元测试卷含答案

第⑥单元测试卷 一、填一填 1.个位上是2,十位上是1,这个数是________。 2.按规律填数 (1)________、________、18、17、________、________。 (2)________、________、10、11、________、________、14。 (3)0、3、6、________、________。 (4)18、________、________、________、10、________、________。 (5)9、11、13、________、________、________。 (6)1、________、________、________、9、________。 3.一个数,从右边起,第六位是________位,第八位是________位。 4.在○里填上正确的数. 5.20里面有________个十和________个一. 6.16是由________个十和________个一组成的;由8 个一组成的数是________。 7.比12少2的数是________,比12多5的数是________。 8.2个十是________;16里面有________个十和________个一;和13相邻的数是________和________。 9.与10相邻的数是________和________。 10.把下面的数量关系式填写完整. 妈妈比小明大28岁. ________的年龄-________的年龄=28岁 11.住在________号房。住在________号房。 住在________号房。 住在________号房。

初三化学第六单元测试题附答案

第 1 页 共 6 页 九年级化学单元测试题 第六单元 碳和碳的化合物 (测试时间45分钟 满分100分 ) 班级 学号 姓名 成绩 一、选择题:(本题有12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列过程中发生了化学变化的是 ( ) A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧,会排放出污染空气的有毒气体是 ( ) A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是( ) 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质,化学性质相同而物理性质不同的原因 ( ) A .同种元素组成,但原子排列不同 B .原子最外层电子数相同 C .都是碳元素组成 D .原子的相对质量相同 5. 某化合物4.6g 完全燃烧,生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水,该化合物中 ( ) A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素 C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 6. 除去CO 2中混有的少量CO ,可使混合气体通过 ( ) A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.水 D. 灼热的氧化铜 7. 除去CO 中混有的少量CO 2,下列方法正确的是 ( ) A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中 8.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这首于谦的《石 灰吟》蕴含着一定的科学知识,诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应: CaCO 3 CaO 十CO 2↑, 该反应的类型是 ( ) A .化合反应 B .置换反应 C 分解反应 D .复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境,下列措施中切实可行的是 ( ) ①减少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;④开发氢能源;⑤利用 水力发电;⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末,将其加强热,粉末变为红色,同时产生无色气体,该气体能使澄 清的石灰水变浑浊,则该黑色粉末可能是 ( ) 高温

部编人教版八年级语文上册第六单元测试题(含答案)

第六单元检测卷时间:150分钟 一、语言知识及其运用(10分) 1.下列字形和加点字注音全都正确的一项是( )(2分) A.畎.亩(quǎn)箕备折戟.(jǐ)丈夫之冠.(guān) B.孀.妻(shuāng) 按辔提携.(xié) 荷.担者三夫(hè) C.始龀.(chèn) 弓驽傅说.(yuè) 法家拂.士(fú) D.智叟.(sōu) 穷匮曾.益(zēnɡ) 一厝.朔东(xī) 2.下列各项中没有通假字的一项是( )(2分) A.军士吏被甲 B.入则无法家拂士 C.丈夫之冠 D.往之女家 3.解释下列句中加点的词。(4分) (1)与民由.之____________ (2)惩.山北之塞____________ (3)以顺为正.者____________ (4)威武不能屈.____________ (5)曩.者霸上____________ (6)而后作.____________ (7)衡.于虑____________ (8)改容式.车____________ 4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分) A.一怒/而诸侯惧 B.曾益/其所不能 C.其/将固可袭而虏也 D.居/天下之广居 二、古诗文阅读与积累(54分) (一)阅读下面古诗,完成第5~6题。(4分) 乡村四月 翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。5.对本诗内容分析错误的一项是( )(2分) A.诗的题目点明了诗作涉及的时间和地点。

B.前两句着重描写了江南水乡初春特有的美丽景色。 C.后两句写人,主要突出在水田插秧的农民形象,从而衬托出“乡村四月”的紧张繁忙。 D.本诗通过描写乡村四月的美景,表现诗人对农村生活的热爱之情。 6.对诗句赏析不正确的一项是( )(2分) A.前两句诗以白描手法,寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。 B.此诗第二句运用比喻手法,将“雨”比作“烟”,绘出了雨的形态。 C.这首诗写景、叙事相结合,前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画。 D.本诗语言大气磅礴、豪迈粗犷,体现田园诗清新明快的风格。 (二)阅读下面这首诗,回答7~8题。(4分) 对雪 杜甫 战哭①多新鬼,愁吟独老翁。 乱云低薄暮,急雪舞回风②。 瓢③弃樽④无绿,炉存火似红。 数州消息断,愁坐正书空。 【注】①战哭:指在战场上哭泣的士兵。②回风:旋风。③瓢:葫芦,古人诗文中习称为瓢,通常拿来盛茶酒。④樽:又作“尊”,似壶而口大,盛酒器。 7.下列对诗歌内容理解有误的一项是( )(2分) A.首联交代了写作此诗的背景,国家正处于动乱之中,战场上战斗异常惨烈。 B.颔联描写了傍晚浓云往低处移动,急雪在旋风中飞舞的情景。 C.颈联写诗人贫寒交困的境况,酒没有了,只有火炉中的火照得眼前一片通红。 D.全诗表现了诗人对国家和亲人命运的深切关怀,但又无从着力的苦恼心情。 8.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )(2分) A.颔联借景抒情,表现了时局的混乱和危急,表达了诗人对国家前途的忧虑。 B.“樽无绿”使用了比喻的修辞手法,将“樽无绿”中的“绿”比作酒。 C.全诗刻画了一个贫寒交困、孤苦伶仃、牵挂亲人、关心国事、愁苦无奈的形象。 D.题目中的“对”是“对着,向着”之意,暗示诗人独坐斗室,反复愁吟。 (三)阅读下面的文言文,完成9~12题。(14分) 愚公移山 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕.力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠.!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦.而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 9.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分) A.吾与汝/毕力平险

人教版数学一年级上册《第六单元测试卷》(带答案)

人教版一年级上册第六单元测试卷 一、直接写得数。 12+4=17-3=2+16= 19-9=15-4=5+10= 14-4=13-0=5+8+5= 14-10+2=19-5-3=11+5+2= 二、填一填。 1.看图写数。 2.19 里面有( )个十和( )个一,再加1 个一就是( )。3.11 十位上的“1”表示1 个( ),个位上的“1”表示1 个( )。4.从8 开始往后数,第6 个数是( )。 5.按规律填一填。 (1) (2) 5 15 20 6.17 和20 之间有( )个数。 7.比10 多2 的数是( ),比17 少3 的数是( )。 8.

从左边数,排第( ),排第( )。一共有( )只。 三、连一连。 四、在里填上适当的数。 +5=15 12+=14 +3=8 +10=19 2+8+=15 16-6+=12 五、在○里填上“>”“<”或“=”。 10+4○12 10+8○18 15-10○6 7+10○16 12-2+3○15 10+5+2○20 六、猜猜我是谁。 ( )

( ) ( ) ( ) 七、看图列式计算。 1. □○□=□(支) 2. □○□=□(个) 3. □○□=□(个) 4. □○□=□(条)

八、我会解答。 1.搬走了多少盆花? □○□=□(盆) 2.房子里有几只小兔? □○□=□(只) 3.浩轩今天读了几页? 4.丽丽和宁宁之间有几人? 5.一共有多少个足球?

参考答案 一、16 14 18 10 11 15 10 13 18 6 11 18 二、1.20 14 5 2.1 9 20 3.十一 4.13 5.(1)14 16 18 20 (2)10 25 6.2 7.12 14 8.7 11 8 四、10 2 5 9 5 2 五、> =< > << 六、16 20 14 17 七、1.14+4=18 或 4+14= 18 2.17-5=12 3.10+5=15 或 5+10=15 4.15-4=11 八、1.16-6= 10 2.17-5= 12 3.思路分析:从第 10 页读到第 19 页,读的页数既包括第 10 页,也包括第 19 页,可以画图表示: 由图可知,浩轩今天读了 19-10+1=10(页)。 解答:19-10+1=10(页) 4.16-5-1=10(人) 5.11+5=16(个)或 5+11=16(个)

【部编版】语文六年级上册第六单元测试卷附答案

第六单元综合测试 一、下列词语的字形和加点字的读音全对的一项是() A.枯竭成畦.(qí)排闼.(dà)山郭.(guō) B.滥用遨.(áo)游矿.(kuàng)产威胁.(xié) C.慷慨荞.(qiáo)麦蹚.(táng)水肆虐.(nǜè) D.姿源土炕.(kàng)拐杖.(zhàng)咸.(xián)味 二、给句中的加点词语选择合适的解释。 摇篮:①供婴儿睡觉的家具。②比喻文化的发源地。 1.双胞胎在摇篮 ..里睡得正香。() 2.黄河流域是我国古代文化的摇篮 ..。() 险恶:①地势危险可怕。②阴险恶毒。 3.这件事充分暴露了敌人的险恶 ..用心。() 4.这里山势险恶 ..,山道几乎是直上直下的。() 三、按要求写句子。 1.它不是 ..经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(用加..谁的思赐,而是 点的关联词语再写一个句子) 2.这么松散的地,简直是一张软床。(仿写句子) 3.我们一定必须要保护环境。(修改病句) 4.老人慢慢迈进小院。(把句子写具体) 四、口语交际。 认真观察图片,想一想小女孩和叔叔之间会发生怎样的对话。 提示:注意条幅上写的是什么,叔叔在做什么,叔叔的行为造成了怎样的后果。

小女孩: 叔叔: 小女孩: 叔叔: 五、阅读短文,完成练习。 一位植树老人的心愿 1984年,尚未退休的刘道乾就带着妻子、孩子,来到这片白碱滩.(tāng tān)开荒植树。 如今,经他改良的土地有200多亩,除了生产用地,他都栽上了树。当年种下 的小树苗,已长成顶天立地 ....、郁郁葱葱的大树。他绿化了大片白碱滩,造出了一个新林场。 “我们刚来的时候,碱滩上光秃秃的,没有几棵树,荒凉得很。现在条件好了、生活好了,我要让这片荒滩都绿起来。”带着强烈的使命感,刘道乾踏.(tà tā)上 了漫漫的植树之路。没有树苗,他和老伴省吃俭用 ....,把退休工资的绝大部分拿出来买树苗。盐碱滩上缺水,树苗极易枯死。为了提高成活率,刘道乾一遍遍地给树苗浇水。有一年林场旱情严重,为了抗旱,刘道乾又投资打了两眼机井,其中还跟女儿借了3000元钱。为了种树,他已累.(léi lěi)计投入资金6万余元。 “种树好处太多了,既能绿化碱滩、防风固沙,又可以活动筋骨、锻炼身体。你看我72岁了,耳不聋,眼不花,这都是种树的结果。有生之年,我还会继续种下

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