2招教 教综 2012 小学 浙江 真题及解析

浙江省2012年教师招聘考试教育基础知识真题（小学）

课程代码：200

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.我国最早的教育学专著是（）。--- 第一章第二节教育学的发展之教育学的发展史

A．学记 B.《论语》文献不是专著 C.《礼记》D.《师说》

2.以下不属于第二代人力资本理论的是---第二章教育与社会的发展第一节教育与社会经济

之人力资本理论---第一代是什么?

A．筛选假设理论 B.劳动力市场划分理论

C .社会化理论 D.社会成层论

3.在课堂中，教师让学生自主学习，学生各行其是，教师能够解答学生的问题，但不能给予

及时的正确指导，不认真检查学习结果。这种师生关系的形态属于---第三章第三节师生关系之师生关系的模式

A.对立型

B.民主型

C.依赖型

D. 放任型

4.发论现教学论的主要代表人物是（）---教学论现代教学论

A.赞可夫和布鲁纳 B .布鲁姆和巴班斯基

C.克拉夫基和瓦根舍因

D.罗杰斯与马斯洛

5.在德育方法中，下列属于说服教育的是（）---德育的原则、方法与途径

A.操行评定 B .艺术陶冶 C.讨论与参观 D.表扬与奖励

6.我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这

列火车开动了，这种现象是---普心-感知觉

A.真动知觉 B .自主运动 C.诱导运动 D.运动后效

A真的在动BCD没有动，属于错觉

7.我们在解数学题时，通常是根据已知条件朝着目标方向进行为析和综合，最后寻求到答案，

这种解决问题的思维方式是（）---

A.直觉思维 B .发散思维 C.常规思维 D. 辐合思维（聚合思维）

8.根据皮亚杰的发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（）---

A.感知运动阶段 B .前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

9.根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高主要是在（）---

A.语言智力 B .人际智力 C.自知智力 D.身体-动觉智力

10.下列心理学家与后面的理论相匹配的是（）---

A.布鲁纳-联结说 B .奥苏伯尔-有意义言语学习理论

C.加涅-顿悟说

D.班杜拉-符号学习理论

11．确定“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”教育工作方针的是--- A.《中国教育改革发展纲要》 B .《教育规划纲要》

C.《小学德育纲要》

D.《基础教育课程改革纲要》

12教师法定的最基本权利是---

A.管理学生权 B .进修培训权 C.科学研究权 D.教育教学权

13.从法规类型（属性）上看，《教师资格条例》属于---

A.单行条例 B .政府规章 C.行政规章 D.行政法规

14.根据《教师资格条例》，品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，其教师资格将依法---

A.撤消 B .注消 C. 吊销D.取消

15.《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是--

-

A.教育、监管和救护 B .教育、教学和监护

C.教育、管理和保护

D.教育、劝导和监管

二、名词解释（本大题共４小题，每小题４分，共１６分）

１６.教科书

１７.美育

１８.人格

１９.教育政策

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

20.请写出5条教学原则

21.班集体建设的内容

22.儿童记忆发展的基本特点

23我国《教育法》规定学生享有哪些权利？

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

24.论述德育过程的基本规律

25.专定家型教师与新手教师的比较

五、材料分析题（本大题共14分）

26.某普通中学为提高毕业生的升学率和考入“重点”的名额而“因材施教。在年初就要求毕业班同学参加本校组织“高（中）考预考”，按“预考”成绩重新分定班级。让“高分班”学生得到特别“重点保护”，配备最优的师资与设施、资源，并准备通过某些有关系的家长和其他人员，通过非正规渠道甚至非法手段（如修改学生原始档案材料等）帮助部分学生伪造“少数民族户籍”、特长奖励等假材料、假证明，使之享受高中考的政策性加分；而对低分班的学员则动员他们放弃报考重点，让其选报（限报）专科或高职学校，同时还要求那些“升学无望”放弃报考，提前离校。后经一些家长反映到媒体，上级教育部门则着手查处。从违法侵权的视角分析学校的教育管理行为。

（分析思路提示：该校的做法是否违法？违法主体有谁？违反了哪些法律或法律规定？违法主体应承担什么样的法律责任？）

浙江省2012年教师招聘考试教育基础知识真题（小学）解析

一、判断题

1．选A。

【解析】我国最早的教育学专著是《学记》。

2．选C。

【解析】人力资本理论在指导实践过程中出现一系列问题，主要是过度教育的问题。鉴于人力资本理论的弱点，西方学者又提出了新的理论和主张，主要有筛选假设理论、社会化理论、劳动力市场划分理论。这些理论被称为教育经济学第二代理论。

3. 选D。

【解析】题干中所表述的是放任型的师生关系。

4. 选A。

【解析】发展性教学理论强调教学如何才能最大限度地发展儿童认知的可能性，如何为儿童自觉而牢固地掌握教学大纲所规定的整套知识创造条件。代表人物有赞可夫和布鲁纳。

5. 选C。

【解析】说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。说服又分口头说服和事实说服。

6. 选C。

【解析】物体的运动使周围静止物体产生运动的感觉的现象称为诱导运动。

7.选D。

【解析】根据已知条件进行分析综合找到解决问题方案的过程是辐合思维。

8.选C。

【解析】儿童具备守恒是在具体运算阶段。

9. 选B。

【解析】教师和心理咨询师比一般人具有更强人际知觉和人际交往能力，这种优势智力称为人际智力。

10. 选B。

【解析】布鲁纳提出的是认知结构学习理论，加涅提出的是信息加工学习理论，班杜折拉提出的是观察学习理论。

11. 选B。

【解析】“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”是在《教育规划纲要》中提出的

12. 选D。

【解析】教师法定的最基本的权利是教育教学权。

13. 选C。

【解析】《教师资格条例》属于行政规章。

14. 选A。

【解析】品行不良，侮辱学生，影响恶劣的，其教师资格将依法撤销。

15. 选C。

【解析】学校对学生的安全负有教育、管理和保护的职责。

二、名词解释。

16.教科书：教科书，就是狭义的教材。教科书是一个课程的核心教学材料。

17.美育：培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。

18.人格：人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。

19.教育政策：教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。

三、简答题。

20.（1）直观性原则

直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

（2）启发性原则

启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

（3）巩固性原则

巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。

（4）循序渐进原则（系统性原则）

循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

(5)因材施教原则

因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

21.(1)制定共同的奋斗目标

(2)选拔和培养学生干部

（3）建立严明的班级纪律

（4）形成正确的集体舆论和良好的班风

（5）组织形式多样的教育活动

22.小学生的记忆能力迅速发展，主要有三个方面的表现：

(1)从机械性的识记占主导地位逐渐向理解记忆占主导地位发展；

(2)从无意识记占主导地位向有意识记占主导地位发展；

(3)从具体形象识记占主导地位向词的抽象识记逐渐增长发展。

23

（1）人身权

人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。

身心健康权包括保护未成年学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。

人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由。

人格尊严权指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利。

隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。

名誉权和荣誉权指学生有权享有大家根据自己日常生活行为、作风、观点和学习表现而形成的关于其道德品质、才干及其它方面的正常的社会评价，有权根据自己的优良行为而由特定社会组织授予的积极评价或称号，他人不得歪曲、诽谤、诋毁或非法剥夺。

（2）受教育的权利

受教育权是学生最主要的权利。

四、论述题

24. （1）学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律

知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素

德育过程是培养学生品德的过程。学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认识、情感、意志、行为等因素构成的。这几个因素简称为知、情、意、行。构成品德的知、情、意、行这几个因素是相对独立的，又是相互联系的。

（2）学生在活动和交往中形成思想品德规律

a、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德

b、德育过程具有社会性和可控性

（3）学生思想内部矛盾转化规律

德育过程既是社会道德内化为个体的思想品德的过程，又是个体品德外化为社会道德行为的过程。要实现这“两化”必然伴随着一系列的思想矛盾和斗争。

德育过程也是教育和自我教育的统一过程。教育者要注意提高受教育者自我教育的能力。

（4）学生思想品德形成的长期性和反复性规律

一个人良好思想品德的提高和不良品德的克服，都要经历一个反复的培养教育和矫正训练的的过程。特别是道德行为习惯的培养，是一个需要长期反复培养、实践的过程，是逐步提高的渐进过程。

25.

（1）课前计划差异

专家型教师的课前计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性，只突出课的主要步骤和教学内容，不涉及细节，修改与演练大都在正式计划时间之外。而新手型教师在制定课前计划时往往依赖于课程目标，不会随着课堂情景的变化来修改课前计划。

（2）课堂教学过程差异

课堂规则的制定与执行上，专家型教师制定的课堂规则明确，并能坚持执行，而新手型教师的课堂规则较为含糊，难以坚持执行。在维持学生注意上，专家型教师有一套完善的维持学生注意的方法，新手型教师则相对缺乏。在教材内容的呈现上，专家型教师注重回顾先前的知识，并能根据教学内容选择适当的教学方法，新手型教师则不能。在教学策略的运用上，

专家型教师具有丰富的教学策略，并能灵活运用，新手型教师则或缺乏或不会运用教学策略。另外，二者在课堂练习及作业检查方面也存在一定差异，专家型教师将练习看做检查学生学习的手段，而非必经的步骤，检查学生作业有一套规范化、自动化的常规程序，时间短、效率高。

（3）课后评价差异

在课后评价时，专家型教师和新手型教师关注的焦点不同。新手型教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节，而专家型教师则多谈论学生对新教材的理解情况和课堂中值得注意的活动。

（4）其他差异

在师生关系方面，专家型教师能热情平等的对待学生，师生关系融洽，具有强烈的成就体验。在人格魅力方面，专家型教师具有鲜明的情绪稳定性、理智感、注重实际和自信心强的人格特点，能更好地控制和调节情绪，理智地处理面临的教育教学问题，并在课后进行评估和反思。在职业道德方面，专家型教师对职业的情感投入程度高，职业义务感和责任感强。

五、材料分析题

学校的教育管理行为和教师的教育管理行为都是违法的。

在材料中学校根据考试成绩劝成绩较差的同学退学或者选报非重点的学校报考，是违法的，具体违反了《中华人民共和国教育法》第三十六条：“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利”。违反了《中华人民共和国义务教育法》第二十二条：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班”。

作为实施学校教育的主体，教师配合学校参与实施违法的教育管理行为，也是违法的，具体违反了《中华人民共和国教师法》第二十九条：“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展”。“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”。

根据《中华人民共和国义务教育法》第五十七条，应由由县级人民政府教育行政部门责令该校限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分

浙江杭州余杭区事业单位历年真题-精选

浙江杭州余杭区事业单位历年真题 一、单项选择题（在下列选项中选择最恰当的一项，并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。每题08分，共50题。） 1江泽民在十六大政治报告中指出：对于推进社会主义民主政治建设，具有全局性作用的是（）。 A加强社会主义法制建设 B改革和完善党的领导方式和执政方式 C坚持和完善社会主义民主制度 D解决党政不分的问题 2刑事诉讼法属于（）。 A程序法 B实体法 C特别法 D临时法 3（）是建设有中国特色的社会主义理论的精髓。 A一国两制 B以经济建设为中心 C坚持四项基本原则，坚持改革开放 D解放思想，实事求是 4我国政治体制改革的根本目标是（）。 A建设有中国特色的民主政治 B坚持和完善人民代表大会制度 C实行多党制和三权分立 D建立和完善社会主义法制 十六大政治报告强调，加强和改进党的建设，必须进一步解决（）这两大历史性课题。 A坚持和健全民主集中制、增强党的活力和团结统一 B加强和改进党的作风建设，深入开展反腐败斗争 C保证党的路线方针政策全面反映人民的根本利益的时代发展的要求 D提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力 6复杂劳动被当作简单劳动的倍加，是因为（）。 A从事简单劳动不需要专门的学习和训练

B从事复杂劳动需要专门的学习和训练 C决定商品价值量的社会必要劳动时间是以简单劳动为尺度 D脑力劳动和体力劳动有差别 7“三个有利于”的判断标准是由（）提出来的。 A毛泽东 B江泽民 C周恩来 D邓小平 8意识的本质是（）。 A意识是大脑的机能 B意识是社会的产物 C意识是自然界的产物 D意识是人脑的机能，是客观存在的反映 9为了防止两极分化，规范收入分配不宜采取（）。 A取缔非法收入 B清理不合理收入 C调节过高收入 D实行平均分配 10坚持党的基本路线一百年不动摇的原因是（）。 A党的基本路线正确与否对我们党至关重要 B现阶段党的基本路线是建设有中国特色的社会主义理论的核心内容和政治灵魂 C坚持党的基本路线一百年不动摇，是与社会主义初级阶段的长期性和战略目标相联系的D它是党的代表会议通过并写进了决议的 11直接经验和间接经验的区别在于（）。 A前者是事物的现象，后者反映事物的本质 B前者是认识的低级阶段，后者是认识的高级阶段 C前者的源泉是实践，后者的源泉是书本知识 D前者是自己亲身实践得到的认识，后者是从他人那里(包括从书本中)得到的知识 12“真理在一定条件下可以转化为谬误”，这是（）。 A唯心主义观点 B辩证唯物主义观点 C一切唯物主义共有的主张

2019年浙江省语文教师招聘考试真题试卷

2019年浙江省语文教师招聘考试真题试卷 一、单项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）1．“撸起袖子拼命干”，拼音正确的一项是() A.Lùqǐxiùzi pīnmìng gàn B.Lǔqi xiùzi pīngmìn gàn C.Lūqi xiùzi pīnmìng gàn D.Lúqi xiùzi pīngmìn gàn 2．下列主谓短语中正确的一项是() A．校长赵祥三名男子阳光灿烂B．天气凉爽豆浆好喝苹果好吃C．明确任务心情舒畅工作繁忙D．一杯酸奶彻底解放意志坚定3．红眼睛阿义这一人物出自鲁迅的哪部作品() A．《药》B．《风波》C．《祝福》D．《阿Q正传》4．下列作品、作家、朝代搭配完全正确的一组是() A．《早春呈水部张十八员外》—杜甫—唐 1

B．《叶甫盖尼·奥涅金》—屠格涅夫—俄国 C．《蜂》—罗隐—唐代D．《汤姆索亚历险记》—萧伯纳—美国5．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句诗的作者是() A.舒婷B．戴望舒C．顾城D．艾青 6．下列关于第二学段教学目标的表述错误的是() A．累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。 B．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 C．能用简短的书信、便条进行交流。 D．听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 二、填空题 1．(1)千门万户瞳瞳日，________。（王安石《元日》） (2)________，碧水东流至此回。（李白《望天门山》） 2．粤方言以________为代表，赣方言以________为代表。 3．“宓”和“查”作为姓氏使用，分别读________和________。 2

浙江省教师招聘考试真题及 答案

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( C )。 A.苏格拉底 B.夸美纽斯 C.培根 D.梅伊曼和拉伊 分析：英国哲学家培根(1561~1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。作为“近代实验科学鼻祖”，培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学,提出了实验的归纳法，将其看成是获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。此外,1623年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。 2.下列哪一观点是亚里士多德的思想( C )。 A.美德是否可教 B.教学具有教育性 C.人的和谐发展和年龄分期 D.教育即生活 分析：亚里士多德的和谐教育思想以灵魂论为基础、以培养优良的公民为目标、以德智体和谐发展为内容、以音乐陶冶为途径。其最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。 3.独立形态时期的第一本教育学著作是( C )。 A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》 分析：在教育学史上，一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。 4.和封建社会教育特征不符的是( A )。 A.师生关系民主化，出现了双轨制 B.教育具有阶级性和宗教性 C.以“四书五经”等经典为教育内容 D.官学和私学、书院和社学并存 5.首先提出“普及教育”口号的是在( C )时期。 A.奴隶社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会 分析：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。 6.我国第一个正式实施的学制是( D )。 A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.甲午学制 D.癸卯学制 分析：学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校教育的系统。我国近代学制的情况：1902年，我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”，但未实施；1904年，我国颁布了“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学制。1922年，我国颁布了“壬戌学制”，即通常所说的六三三学制，一直用到中华人民共和国成立。 7.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了( B )的教育目的观。 A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论 分析：“君子欲化民成俗，其必由学乎”出自《礼记·学记》，意思是君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神即，教育，担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本文论的教育观。 8.对残疾儿童的教育要依据( B )的特征进行。

浙江省教师招聘考试真题及答案

浙江省教师招聘考试真题及答案

浙江省教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( )。 A.苏格拉底 B.夸美纽斯 C.培 根 D.梅伊曼和拉伊 解析：英国哲学家培根(1561~1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。作为“近代实验科学鼻祖”，培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学,提出了实验的归纳法，将其看成是获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。此外,1623年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。C 2.下列哪一观点是亚里士多德的思想( )。 A.美德是否可教 B.教学具有教育性

C.以“四书五经”等经典为教育内容 D.官学与私学、书院和社学并存 A 5.首先提出“普及教育”口号的是在( )时期。 A.奴隶社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会 解析：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。C 6.我国第一个正式实施的学制是( )。 A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.甲午学制 D.癸卯学制 解析：学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校教育的系统。我国近代学制的情况：1902年，我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”，但未实施；1904年，我国颁布了“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学制。1922

2017年6月10日浙江省事业单位招聘考试《综合应用能力》(A类)真题及标准答案

2017年6月10日浙江省事业单位招聘考试 《综合应用能力》（A类）真题 (总分100,考试时间150分钟) 一、案例分析题（根据所给案例，回答后面的问题。本大题共2小题，共50分） 案例一 “山色湖光步步随，古今难画亦难诗。”这是古代诗人笔下的小镇美景。而今，那些散落在浙江大地上的特色小镇，宛如一颗颗璀璨的珍珠，堪称浙江经济转型升级的新载体，也是供给侧结构性改革的有力探索，还是当前新型城市化的一个鲜活样本。 2015年1月，浙江省首次提出要规划建设一批特色小镇战略设想，同年6月，浙江公布了第一批37个省级创建名单，后又公布了新批次的创建和培育名单。特色小镇起步以来，取得了初步的成效，得到中央领导的批示肯定，这种模式正在全国推广。 特色小镇不是行政区划单元上的“镇”，也不同于产业园区、风景区的“区”，而是按照创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，结合自身特质，找准产业定位，科学进行规划，挖掘产业特色、人文底蕴和生态禀赋，形成“产、城、人、文”四位一体有机结合的主要功能平台。 在政策的鼓励和市场的推动下，浙江省涌现出一批极具影响力的特色小镇。如有致力打建成中国未来创新的第一镇———杭州西湖区云栖小镇，它是以云计算为核心、大数据和智能硬件产业为产业特点的特色小镇；有以美国格林尼治基金小镇为标杆，旨在打造一个集基金、文创和旅游三大功能为一体的杭州玉皇山南基金小镇；还有集文化传承基地、青瓷产业园区、文化旅游胜地为一体的龙泉青瓷小镇，等等。 特色小镇的特质在于“特色”，其魅力也在于“特色”，其生命力同样在于“特色”。因此，保持小镇“特色”的鲜明性，是打造特色小镇的首要原则。 产业选择决定小镇未来，产业特色是重中之重。浙江省的每个特色小镇都紧扣浙江信息、金融、环保、旅游、健康、时尚、高端装备制造等七大产业和茶叶、丝绸、黄酒、中药等十大历史经典产业，主攻最有基础、最有优势的特色产业。即便主攻同一产业，也要差异定位、细分领域、错位发展，不能丧失独特性。比如，云栖小镇、梦想小镇都是信息经济特色小镇。云栖小镇以发展大数据、云计算为特色，而梦想小镇则主攻“互联网创业+风险投资”，投资突出“有效性”。 林立的高楼大厦不是浙江要的特色小镇，“产业国+风景区+文化馆、博物馆”的大拼盘也不是浙江要的特色小镇。浙江要的是有山有水有人文，让人愿意留下来创业和生活的特色小镇，要深挖、延伸、融合产业功能、文化功能、旅游功能和社区功能。文化是特色小镇的“内核”，每个特色小镇都要有文化标识，能够给人留下难忘的文化印象。要把文化基因植入产业发展全过程，培育创新文化、历史文化、农耕文化、山水文化，汇聚人文资源，形成“人无我有”的区域特色文化。特色小镇的开发建设，旅游并不是核心目的，但拥有一定的旅游功能作支撑，小镇会更有生命力。 特色小镇也应是“高颜值”小镇。浙江小镇建设要求根据本地实际，集中连片，规划面积控制在3平方千米左右，建设面积控制在1平方千米左右。建立特色小镇电子空间坐标图，界定规划范围和建设用地范围，建设面积不能超出规划面积的50%。从小镇功能定位出发，强化建筑风格的个性设计，系统规划品牌打造、市场营销和形象塑造，让传统与现代、历史与时尚、自然与人文完美结合。总之，小镇的形态之美，是独特的自然风光之美、错落的空间结构之美、多元的功能融合之美、多彩的历史人文之美的有机统一。 作为新生事物，特色小镇的成败不在于政府是否给帽子、给政策，关键在于企业是否有竞争力和动力，市场是否有热情。因此，特色小镇不由政府大包大揽，而是坚持企业为主体、市场化运作。政府做好编制规划、保护生态、优化服务，不干预企业运营。同时，坚持质量导向，把实绩作为唯一标准。重点考量城乡规划符合度、环境功能符合度、产业定位清晰度、文化功能挖掘度等内涵建设情况。实施“创建制”，重谋划、轻申报，重实效、轻牌子，上

教师招聘考试真题试题

浙江省教师招聘考试教育基础知识（高中、初中、小学）试题 课程代码：100，200 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游水，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式，因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于( ) A.教育的神学起源说 B.教育的生物起源说 C.教育的心理起源说 D.教育的劳动起源说 2.亚当·斯密在《国富论》中把学生在学校中学到的“有用才能”看成是一种固定资本，这说明他认定教育具有( ) A.政治功能 B.育人功能 C.文化功能 D.经济功能 3.我国近代第一个比较完整、在全国颁布并实施的学制是( ) A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.癸丑学制 D.壬戌学制 4.“让学校的一墙一壁都开口说话”，“让学校的一草一木都产生教育影响”。这里主张（强调）的德育方法是( ) A.实际锻炼 B.榜样示范 C.陶冶教育 D.品德评价 ５.“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明青少年儿童的身心发展具有( ) A.顺序性 B.不均衡性 C.可变性 D.个体差异性 6.学生上课时没有听老师讲课，而是在下面集中精力看有趣的小说，这种现象属于( ) A.注意分散 B.注意集中 C.注意分配 D.注意转移 7.听见说“五星红旗”，我们能在头脑中浮现出五星红旗的形象，这个形象是( ) A.知觉形象 B.记忆表象 C.想象表象 D.再造想象 8.一个人想充分发挥自己的潜能，不断完善自己，使自己达到完美的境地。这种需要，马斯洛称之为( ) A.认知的需要 B.自尊的需要 100# 教育基础知识（高中、初中）试题第 1 页（共9 页）

浙江事业单位考试真题《综合基础知识》+详细真题答案解析(全)

2012年7月14日浙江事业单位《综合基础知识》 一、单项选择题（以下各题的备选答案中只有一个正确，请将其选出，并在答题纸上将对应题号后的相应字母涂黑。每小题1分，共30分） 1.哲学上根据对思维和存在是否具有同一性的不同回答，区分出（）。 A.唯物主义和唯心主义 B.可知论和不可知论 C.一元论和二元论 D.辩证法和形而上学 2.“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（）。 A.认为世界是绝对精神外化的客观唯心主义观点 B.主张思想是一种特殊物质的庸俗唯物主义观点 C.夸大了意识能动作用的唯心主义观点 D.主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点 3.揭示事物变化发展的方向和道路的规律是（）。 A.本质决定现象规律 B.对立统一规律 C.质量互变规律 D.否定之否定规律 4.“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了（）。 A.理性认识要通过感性认识来说明 B.感性认识有待于发展为理性认识 C.理性认识依赖于感性认识 D.感性认识需要理性认识的指导 5.实践作为检验真理的标准，即是确定的又是不确定的，其不确定性是因为（）。 A.任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充手段 B.作为检验真理标准的社会实践总要受到历史条件的限制 C.不同的阶级、不同的人的实践标准是不同的 D.有些真理是无法通过实践加以检验的 6.商品经济的基本规律是（）。 A.价值规律 B.剩余价值规律 C.货币流通规律 D.竞争规律 7.群众路线的核心内容是（）。 A.从群众中来，到群众中去 B.一切为了群众，一切依靠群众 C.一切从实际出发，理论联系实际 D.自力更生，艰苦奋斗 8.邓小平理论的精髓是（）。 A.解放生产力，发展生产力 B.坚持四项基本原则 C.“三个有利于”标准 D.解放思想，实事求是 9.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。

浙江省教师招聘考初中科学专业知识试卷

浙江省教师招聘考初中科学专业知识试卷

例卷一 一、选择题(共20题,每题4分,共80分) 1.下列词语中哪些是描述气候的 ( ) A．阴转多云 B．晴空万里 C．烈日炎炎D．四季如春 2.下列现象中由于光的折射而形成的是（）。 A、平面镜使物体成等大的虚像 B、月 光下的人影 C、小孔成像 D、用 放大镜观察到动植物标本放大的虚像 3.下列四个化学反应中，符合此漫画情景的是 （） A.Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu B.CuO＋CO Cu＋CO2 C.H2＋CuO Cu＋H2O D.Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑ 4.自去年12月以来，亚洲已有十多个国家和地区发生了禽流感，有的国家还出现了人因患禽流感而死亡的病例。为了确保疫情能够得到完全控制，对疫区开出的车辆进行严格消毒，该措施从

预防传染病角度看属于( ) A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感者D．计划免疫 5. 如图，灯L1的电阻为R1，灯L2的电阻为R2，且R1＞R2。 闭合开关，导线a、b、c中电流的大小是（）。 A、a中的电流最大 B、b中的电流最大 C、c中的电流最大 D、一样大 6.室温下，一杯饱和食盐水露置在空气中一段时 间，有少量晶体析出，是因为（） A.氯化钠的溶解度变小 B.溶液中溶质质量 分数变小 C.溶剂质量减小 D.溶液变成不饱和溶液 7.向阳中学东西宽180米，南北宽150米，请你在长宽为10厘米的纸上绘制一张该学校地图，下列比例尺合适的是 ( ) A．1：180 B．1：100 C．1： D．1：200 8．已知4台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜最可能是 （） A．10×40×B．6×40×C．15×6×D．6×10×

浙江海宁市事业单位考试历年真题及解析

浙江海宁市事业单位考试历年真题及解析工作人员考试《综合应用能力》试题 (本试卷满分为100分，时限120分钟) 【答题要求】答题前请在试卷和两张答题纸上严格按照要求填写自己的姓名、准考证号，填涂准考证号，一律用现代汉语作答在答题纸上。试卷空白处可作草稿使用。 一、案例分析题(分析题目所提供的案例材料，并根据要求回答问题，共30分) 【案例一】 在我们身边，常常可以发现： 有些人甚是鄙视“拼爹”的人，最看不起那些“富二代”“官二代”，尤其痛恨那些把别人就业机会抢去的人，但是，同时却常常埋怨自己的父亲，“恨爹不成刚”;一方面无比痛恨那些贪官污吏，另一方面却又巴望着有朝一日进入官场，也能获得许多好处;平时作文时总是痛斥崇洋媚外者，而内心深处却恨不能早日拿到美国“绿卡”…… 怒斥腐败，却期待着从中“分得一杯羹”;痛斥“潜规则”，却又希望自己是“潜规则”的受益者;批判庸俗的价值观，却又是庸俗价值观的实践者…… 这种现象，并非仅仅存在于今天的中国社会。拉美国家在转型过程中，曾追求经济的快速发展，而分配政策却有利于中高层收入阶层，政府的协调能力不够，结果导致了贫富差距加大，社会分化严重，社会矛盾激化，引发了民众的社会矛盾心理，甚至导致了激烈的社会动荡——社会学家称之为“拉美现象”。 1.对于这些现象，有人说“整个社会都这样，我也没有办法。”请谈谈你的看法。(字数在150字以内)(5分) 〖10〗 150字

2.出现这些现象的原因是多方面的，主要表现在哪些方面?请谈谈你的看法。(字数在200字以内)(10分) 〖20〗 200字 【案例二】 今年8月，四川省眉山市东坡区秦家镇新星村投票通过了首个《村民公约》(以下简称为《公约》)。根据《公约》，不尊老爱幼、违背社会公德者，在惠民政策民主评议时一票否决。 这份在村民中酝酿了三四个月的《公约》通过时，不少村民鼓掌。“奖善罚恶，这是最基本的准则，这个《公约》就像面镜子，将督促大家变得更好。”60岁的村民秦正权认为，“如果社会公德和家庭美德方面有问题，这样的人少得到一些东西也在情理之中。” 不过，也有人对此不认可：村规民约不得与宪法、法律、法规相抵触，不得侵犯村民的人身权利、民主权利和合法财产权利的内容。国家相关法律及出台政策中并无道德条件，但《公约》从道德上设置一票否决显然是不妥当的。如果不尊老爱幼，该受道德上的谴责，但不能因此减少享受惠民政策的权利。 1.你怎样看待和评价材料中《公约》的规定?(字数在150字以内)(5分) 〖10〗 150字 〖=2〗2.根据材料，你认为应该如何区别和处理道德与法律的关系?(字数在200字以内)(10分) 〖20〗 200字

历届4月16日浙江中学教师招聘考试教育基础知识真题及答案

历届4月16日浙江中学教师招聘考试教育基础知识真题及答案 一、选择题（共20题,每小题2分,共计40分） 1．下列哪一项能够决定教育性质？( ) A．生产力B．社会经济政治制度 C．文化D．人口因素 2．《学记》云：“建国君民,教学为先。”“化成民俗,其必由学。”这里蕴含的教育功能是( )。 A．政治功能B．经济功能 C．文化功能D．人口功能 3．明确提出“科学知识最有价值”的教育家是( )。 A．赫尔巴特B．斯宾塞C．夸美纽斯D．卢梭 4．下列不属于国家设置的综合实践活动是( )。 A．研究性学习B．有意义的言语接受学习 C．社区服务与社会实践D．信息技术教育 5．约翰．杜威的专著《民主主义与教育》属于( )。 A．零次文献B。一次文献C．次文献D．三次文献 6．教育主体与教育对象具有不稳定性,没有专设的教育机构,教育与社会生活融为一体。具有这种特点的教育属于( )。 A．非形式化教育B．形式化教育 C．制度化教育D．未来的教育 7．王小明同学是个学霸,但瞧不起成绩不良的同学,也很少与其他同学交往,班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长,负责辅导三个同学的英语。对此,王小明很有抵触情绪,但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解,慢慢地他开始乐于与同学交往,并养成了尊重他人的习惯,这里张老师运用的德育原则是( )。

A．正面引导与纪律约束相结合B．集体教育与个别教育相结合 C．严格要求与尊重信任相结合D．发挥积极因素与克服消极因素相结合 8．李老师在平时经常教育学生要明确学习目的,并根据学生的不同情况有针对性地给同学们进行学习方法方面的指导,同时强调学习习惯的养成。因而在课堂教学过程中很少有问题行为发生。李老师运用的策略属于( )。 A．预防策略B．控制策略 C．矫正策略D．治疗策略 9．大磊和程程是同桌。程程喜欢写日记,记下自己每天的生活。他同桌大磊耐不住好奇心,有一天偷偷把程程日记拿出来看。发现程程有多次被家人殴打的经历,而告诉了他的好友,大家纷纷窃窃私语,嘲笑程程。大磊的行为侵犯了程程的( )。 A．名誉权、隐私权B．司法保护权、隐私权 C．名誉权、荣誉权D．荣誉权、隐私权 10．法律规定,儿童实施了任何危害社会的行为,不视为犯罪,不追究刑事责任的年限是( )。 A．不满12周岁B．不满13周岁 C．不满14周岁D．不满18周岁 11．王老师大学毕业后自愿到西部少数民族地区工作,根据《中华人民共和国教师法》,应该依法对王老师( )。 A．给与补贴B．予以表彰 C．进行奖励D．提高津贴 12．学生张某因多次偷盗,学校准备申请送其到工读学校进行矫治。有权对这一申请进行审批的机构是( )。 A．公安机关B．检查机关 C．教育行政部门D．民政部门 13．小山今年9岁,但由于身体缺陷,加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育,依据《中华人民共和国义务教育法》规定,对小山的受教育权具有保障责任的是( )。

2015浙江教师招聘考试中学语文真题

姓名准考证号2014年浙江省教师招聘考试试卷 中学语文 （时间150分钟满分100分） 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）。A ．妖娆4（r ǎo ）环娆绕（r ào ）蹊娆跷（qi āo ）百折不娆挠（r áo ）B ．娆秉性（b ǐn ） 娆濒临（b īn ）娆摒弃（b ìng ）娆并驾齐驱（b ìng ）C ．娆横祸（h éng ）附娆和（h è）娆应届（y ìng ）娆供认不讳（g òng ）D ．妍娆媸（ch ī）娆隽永（ju àn ）娆稽首（q ǐ）娆鲜为人知（xi ǎn ）2． 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）。A ．那天，接到总部要我回京的电话，我和他在车站依依惜别，而后就娆南娆辕娆北娆辙，各奔东西了。B ．目前，从事信息安全开发、销售的企业已超过一千家，但其产品质量娆鱼娆目娆混娆珠，不能不使人担忧。 C ．当代社会高度重视人们之间的合作和交流，他虽然颇有才华，但性格孤僻，娆卓娆尔娆不娆 群，因此本公司不拟聘用。D ．张林的英语基础太差，上课时老师讲的内容他一句也听不懂，简直是娆如娆堕娆五娆里娆雾娆中。3．下列句子没有语病、句意明确的一项是（）。 A.领导干部的子女及其配偶已全部从流通公司退出，这一举动赢得了公司全体员工的一致称赞。B ．加快西部地区发展步伐，除了要尽力争取国外投资，建设好基础设施，努力发展高新科 技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的一条重要思路。 C ．一个企业如果不考虑赢利，一味地让利，那么这个企业就不会有长久的生命力，消费者得到实惠也是暂时的。

浙江杭州市教师招聘考试真题_小学语文

浙江杭州市教师招聘考试真题小学语文 一、小学语文教材教法（10分） 1.根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空1分） （1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。，是语文课程的基本特点。 （2）阅读教学是之间对话的过程。其中应当是对话的中心。 （3）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。 （4）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。 （5）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。 （6）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。 二、基础知识与积累（22分） 2.填空题（每空1分，共10分） （1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。 （2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。 （3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是和。 （4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 3.辨析题（每空1分，共4分） 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ①除了他们，还有谁支持你的意见？（） ②他这个人当个一般干部还可以。（） ③你走路还走不稳呢，就想跑？（） ④这么棘手的问题，他还真解决好了。（） 4.默写题（第1小题4分，第2小题6分，共10分） （1）把成语补充完整 陈词调以效尤虚无缥再接再 按就班颠不破床架屋枕待旦（2）把名言名句补充完整。 ①学而不思则罔，。（《论语》）②富贵不能淫，，威武不能屈。（《孟子》） ③亦余心之所善兮，。（屈原）④感时花溅泪，。（杜甫） ⑤了却君王天下事，。（辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲，。（郑板桥） 5.判断题（对的在括号内打“√”,错的打“×”，每题1分，共5分） ①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（） ②现代汉语词汇中，双音节词占优势。（）

2019上半年浙江省事业单位考试《综合应用能力》真题

**==( **==( 2019上半年浙江省事业单位招聘考试《综合应用能力》真题 一、给定材料 材料1 “眼看别人家的孩子都有娃啦，可我儿子今年都33岁了，至今仍是单身，把我和他妈头发都急白啦，但无论我们怎么劝说，他就是不听。”一提起儿子的婚事，老李就满面愁云。老李和妻子从不干涉儿子谈对象，但无法接受的是，儿子只谈对象却迟迟不结婚。面对父母的担忧和劝说，儿子总以“还没做好结婚的心理准备”做借口，被逼急了就直接说：“以后我的事你们不要乱掺和了。”说得老李和妻子哑口无言，倍感伤心。“男大当婚，女大当嫁”原本是人之常情，但是在现实生活中，一些80后90后的年轻 人迟迟不愿谈婚论嫁步入婚姻殿堂，成为“懒婚”“不婚”一族。 2018年8月，民政部发布的《2017年社会服务发展统计公报》显示，2017年全国 各级民政部门和婚姻登记机构共依法办理结婚登记1063.1万对，比上年下降7.0%，2017 年依法办理离婚手续的共有437.4万对，比上年增长5.2%。民政部公布的2018年第一 季度全国的结婚人数301.7万对，同比下降5.7%。有专家分析指出，如果与5年前同期结婚人数的高位428.2万对相比，2018年一季度已经下降了29.54%。据某国家权威报刊统计，从1987年到2017年，离婚率由0.55‰上涨至3.2‰。 材料2 相关数字显示，1996年的中国人口出生率为16.98‰，相比1987年的23.33‰，已经下降了约6个点。如果按照22岁年龄看，相当于1996年出生的人进入到可以结婚的阶段。但是当时人口出生率在快速下降，这意味着后续几年达到结婚年龄阶段的人会迅速减少。从这一角度说，如今结婚人数下降也在情理之中。同时，随着高等教育普及，年轻人受教育的年限增加，结婚年龄推后现象普遍。值得注意的是，代际间婚育观发生了很大改变。对于很多“80后”“90后”而言，晚婚现象越来越常见。 随着社会的不断发展，人们基本不用再为温饱问题而担忧，更多的是追求更好的生

2011浙江教师招聘考试幼儿教育基础知识真题

2011浙江教师招聘考试幼儿教育基础知识真题 一、单项选择题共20题，每题1分。共20分。在每题的备选项中，只有1个符合题意。错选、多选或未选均不得分. 1、年龄越小，（） A．呼吸和心率越快 B．呼吸越快，心率越慢 C．呼吸和心率越慢 D．呼吸越慢，心率越快 2、孕妇缺碘，小儿可患（） A．地方性甲状腺肿 B．侏儒症 C．克汀病 D．甲亢 3、儿童年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的治疗年龄为（） A．1～3岁 B．3～6岁 C．6～12岁 D．6～9岁 4、儿童出生时大脑在结构上已经接近成人，此后脑重量增长迅速，到（）时的脑重己接近成人范围。 A．1岁 B．2～3岁 C．6岁 D．12岁 5、为有效祛除牙菌斑，每次刷牙的时间不宜少于（）分钟。

A．1 B．2 C．3 D．5 6、新生儿的颅骨还没有发育完全，有前囟、后囟之分，其中前囟约在（）闭合。A．1岁 B．1～2岁 C．3～4岁 D．6～12个月 7、幼小衔接教育的实质问题是（） A．主体的适应性问题 B．幼儿园小学化问题 C．小学幼儿园化问题 D．幼儿的读、写、算问题 8、不同人种及个人之间眼睛颜色的差异是由于（）所含色素的不同决定的。A．虹膜 B．巩膜 C．脉络膜 D．角膜 9、有一献血者血型为AB型，则受血者可以为（） A．AB型 B．O型 C．A型 D．B型 10、“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是（）

A．相互作用论 B．二因素论 C．环境決定论 D．遗传决定论 11、人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（） A．延续性 B．多变性 C．稳定性 D．可变性 12、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明（） A．幼儿想象的独特性 B．幼儿想象的夸张性 C．幼儿想象的情绪性 D．幼儿想象不受外界刺激的影响 13、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（） A．生理性需要 B．情绪表达性需要 C．自我调节性需要 D．社会性需要 14、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（） A．儿童心理落后的表现 B．符合儿童年龄特征的表现 C．“超常”的表现 D．父母教育不当所致

浙江省教师招聘考试真题汇编试卷[2].幼儿园教育基础知识答案培训课件

浙江省教师招聘考试真题汇编试卷（一） 一、单项选择题 1.D【解析】新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是《幼儿园管理条例》。 2.D【解析】格塞尔的双生子实验证明生理成熟因素在儿童发展的整个过程中具有决定性作用。 3.D【解析】个体遗传素质的差异是引起儿童身心发展出现差异性的物质基础。 4.C【解析】世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是福禄贝尔于1837年在勃兰根堡开办的学前教育机构，1840年正式命名为“幼儿园”。 5.B【解析】在幼儿的教育过程中，教师与家长都是平等的教育主体。 6.A【解析】随着年龄的增长，幼儿情境言语的比重不断下降，连贯言语比重不断上升，逻辑言语与对话言语的比重也随着年龄的增长而上升。 7.D【解析】幼儿的观察一般是笼统的，看得不细致是幼儿的特点和突出问题。 8.C【解析】习惯化是对外源刺激的反应强度随该刺激的重复出现而减弱以至消失，停歇一 定时间后遇同样刺激又恢复反应的现象。当婴儿注意一个对

象时，他的心率会放慢且会将头转向刺激源，但当同一个刺激持续呈现的时候，婴儿的心率就会逐渐恢复到原来的水平，或将头转开。 9.C【解析】直观行动思维是指依靠对事物的感知和人的动作来进行的思维。直观行动思维的典型方式是尝试错误。10.B【解析】当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的抓握反射，这种反射通常在出生后3～4个月消失。 11.B【解析】世界上第一套智力测验量表是1905年出版的比纳—西蒙量表。 12.B【解析】最早使用“教育”一词的是孟子，《孟子·尽心上》中说：“得天下英才而教育之。” 13.D【解析】行动研究是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究。 14.D【解析】蒙台梭利是世界上第一个为母亲开办“讲习会”的教育家。 15. B【解析】美本身具有形象性的特点，而幼儿一般通过感知、交往和操作活动得到美感。幼儿感知事物时，总喜欢看一看、听一听、闻一闻、摸一摸，甚至抱一抱、亲一亲，手舞足蹈。幼儿是在“活动”中感知美，而不是“静静地”品味美。 16.A【解析】我国幼儿的在园年龄范围是3～6岁。

2020年浙江省杭州市桐庐县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案

2020年浙江省杭州市桐庐县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答 案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、因特网已经渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐中，下列关于因特网的描述正确的是（）。 A、因特网又被我们称为“新媒体” B、网络时代又被人们简称为“e时代” C、主页是一个网站上容纳信息最多的页 D、上网的网址应在浏览器的链接栏输入 【答案】B 【解析】A项，新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等，因此因特网与新媒体并不是同一概念，该项描述错误。B项，“e时代”最初指电子（electronic）时代，随着计算机和网络的普及，e时代已经泛指整个网络时代，因此该项描述正确，当选。 C项，主页只是一个网站的起点站或者主目录，容纳的信息不一定最多，因此该项描述错误。 D项，上网的网址应在浏览器的地址栏输入，而非链接栏，因此该项描述错误。 2、亨利?福特曾说过：“如果我最初问消费者他们想要什么，他们会告诉我‘要一匹更快的马’。”有人说，如果真这样，汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是（）。 A、生产为消费创造动力 B、产品开发不需要考虑市场要求 C、产品开发要利用人们的求异心理 D、消费所形成的新的需要会引导生产 【答案】A 【解析】生产为消费创造动力，消费者的需要就是动力，A项正确，当选。产品开发必须面向市场，才能实现其价值，B项错误。题干反映的不是求异心理，C项错误。题干强调的是生产，而不是消费的反作用。D项错误。因此A项当选。 3、根据《专利法》规定，下列情形可以授予专利权的是（）。 A、甲发明了提高伪钞仿真度的新方法 B、乙发明了提高计算速度的新方法 C、丙发明了治疗糖尿病的新方法 D、丁发明了某植物新品种的生产方法 【答案】D

浙江省教师招聘考试真题教育综合知识试卷 小学

2018年浙江省教师招聘考试真题教育综合知识试卷(小学) 一、单项选择题 1．提出普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论述了班级授课制，强调了教师的作用的教育学著作是()。 A．《大教学论》B．《爱弥儿》 C．《普通教育学》D．《教学与发展》 2.班主任做好班级管理的中心工作是()。 A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.营造舆论和健全规章制度 D.开展丰富多彩的班级活动 3.列宁说“我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力”这一段话体现的是()。 A.直接经验与间接经验的关系 B.智力活动与非智力活动的关系 C.知识和思想的关系 D.知识和智力的关系 4.学校教育制度规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及学校之间的()。 A.领导和从属关系 B.主导和辅助关系 C.衔接和分工关系 D.合作和竞争关系 5.“论学取友”“择其善者而从之”体现的德育方法是()。 A.陶冶 B.锻炼 C.榜样 D.修养 6.一线教师基于解决实际问题的需要，与专家、学者和本单位的成员进行共同合作以解决实际问题的研究方法属于()。

A.调查研究法 B.行动研究法 C.质性研究法 D.教育叙事法 7.一个人对食物、水分、空气、睡眠、性等的需要得到相对满足之后，就会出现另一种需要，这种需要，马斯洛称之为()。 A.归属与爱的需要 B.自我实现的需要 C.尊重需要 D.安全需要 8.“教学应适应学生现有水平，更要发挥教学对发展的主导作用”“教学应走在发展前端并最终到达新的发展水平”，持这种观点的心理学家是()。 A.加涅 B.斯金纳 C.奥苏伯尔 D.维果斯基 9.在人格特征中，具有核心意义的心理特征是()。 A.能力 B.气质 C.性格 D.动机 10.“月晕而风”“础润而雨”的认识反映了人类思维的()。 A.间接性 B.直接性 C.概括性 D.具体性 11.老师说“一斤棉花重，还是一斤铁重”时，穆丽丽不假思索选择铁重，老师又问“你确定吗？”穆丽丽点了点头，这说明穆丽丽解决问题时受到的影响因素是()。 A.功能固着 B.原型启发 C.心理定势 D.垂直迁移 12、《浙江省中小学人身安全事故预防与处理办法》属于()。 A.教育规章 B.地方性教育法规 C.教育行政法规 D.教育单行法规 13.《中华人民共和国教师法》中规定的不属于教师的权力是()。 A.指导家长权 B.进修培训权 C.科学研究权 D.带薪休假权 14.某乡镇小学为了提升小升初的竞争力，分设了重点班和非重点班，根据相关教育法律法规责令其限期改正的责任部门是()。 A.县级人民政府 B.县级人民政府教育行政部门

浙江事业编招聘2019年考试真题及答案解析【最新word版】 - 事业单位真题

浙江事业编招聘2019年考试真题及答案解析【最新word版】-事业单位真题 1：经济的良性循环是指，不过分依据政府的投资，靠经济自身的力量来实现社会总供给和社会总需求的基本平衡，实现经济增长。近几年，我国之所以会出现经济稳定增长的态势，是靠政府加大投资实现的。从这段文字可以推出（）。 单项选择题 只靠经济自身所产生的投资势头和消费势头就能实现经济的良性循环 经济的良性循环是实现社会总供给与总需求的基本平衡的先决条件 某一时期的经济稳定增长不一定意味着这一时期的经济已转入良性循环 近几年，我国的经济增长率一直保持在7%以上 2：我国在应对国际金融危机中出台的应对国际金融危机的一揽子计划，不包括下列哪项?（） 单项选择题 加快推进基本医疗保障制度建设，健全基层医疗卫生服务体系 大范围实施调整振兴产业规划，提高国民经济整体竞争力 大力推进自主创新，增强发展后劲 大幅度提高社会保障水平，扩大城乡就业，促进社会事业发展 3：如果一个人同时戴两块手表，可能会觉得不______，因为他不知道该相信哪一块手表；如果在一个企业里出现两种不同的标准，则必将让员工______。填入划横线部分最恰当的一项是：（） 单项选择题 愿意，各行其是 舒服，怨声载道 适应，无所适从 放心，人心涣散 4：有着36亿年历史的细菌是整个生命史中的耐力冠军，是地球上最大的“适者”。在很多学者看来，无论将来人类将如何统治地球，细菌地位的改变仍然无法想象。他们的数量属于压倒性地位，种类之繁无可匹敌；他们的生活环境极为广泛，代谢模式又无可比拟，人类对于环境的破坏性行为可能导致自身的毁灭，但对于种类繁多的细菌来说却毫无影响。这段文字意在强调（）。 单项选择题 微小的细菌对于人类来说生命力更强大 地球的自然环境最适宜于细菌生长繁殖 细菌的生存繁殖远远超出了人们的想象 遵循自然规律才是人类的生存发展之道 5：最新研究显示，所谓“好胆固醇”也许并非真的那么好。研究引用大量基因资料，发现俗称“好胆固醇”的高密度蛋白质胆固醇（HDL）水平即使升高，对降低心脏病风险也不一定有帮助；与此同时，因遗传因素而有较高HDL水平的人士患心脏病的风险并不低于天生HDL水平较低的人士，如果HDL真的有助于降低心脏病风险，前者患心脏病的机会应该较低，没有参与研究的学者对相关结果感到不安。下列哪项最适合做这段文字的标题?

历年浙江教师招聘考试真题及答案

历年浙江教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题 1.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( C)。 A.苏格拉底 B.夸美纽斯 C.培根 D.梅伊曼和拉伊 解析：英国哲学家培根( 1561~1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。作为“近代实验科学鼻祖”,培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学,提出了实验的归纳法,将其看成是获得真正知识的必由之路,为后来教育学的发展奠定了方法论基础。此外,1623年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。 2.下列哪一观点是亚里士多德的思想( C)。 A.美德是否可教 B.教学具有教育性 C.人的和谐发展和年龄分期 D.教育即生活 解析：亚里士多德的和谐教育思想以灵魂论为基础、以培养优良的公民为目标、以德智体和谐发展为内容、以音乐陶冶为途径。其最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。 3.独立形态时期的第一本教育学著作是( C)。 A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》 解析：在教育学史上,一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作,此后,人们开始了教育学的独立探索时期。 4.与封建社会教育特征不符的是( A)。 A.师生关系民主化,出现了双轨制 B.教育具有阶级性和宗教性 C.以“四书五经”等经典为教育内容 D.官学与私学、书院和社学并存 5.首先提出“普及教育”口号的是在( C)时期。 A.奴隶社会 B.封建社会

C.资本主义社会 D.社会主义社会 解析：随着生产力的发展,科学技术和生产的结合越来越紧密,要求工人的文化程度越来越高,再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展,资本主义提出了“普及教育”的口号。 6.我国第一个正式实施的学制是( D)。 A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.甲午学制 D.癸卯学制 解析：学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校教育的系统。我国近代学制的情况：1902年,我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”,但未实施；1904年,我国颁布了“癸卯学制”,这是我国第一个正式实施的学制。1922年,我国颁布了“壬戌学制”,即通常所说的六三三学制,一直用到中华人民共和国成立。 7.“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( B)的教育目的观。 A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论 解析：“君子欲化民成俗,其必由学乎”出自《礼记?学记》,意思是君子如果要教化人民,造成良好的风俗习惯,一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神即,教育,担负的最大责任不是传承知识,而是移风易俗。“古之王者,建国君民,教学为先”意为古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。其体现了社会本文论的教育观。 8.对残疾儿童的教育要依据( B)的特征进行。 A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性 C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 9.“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上”,这一观点是( A)教育目的论。 A.神学的 B.科学本位 C.社会本位 D.个人本位 解析：一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的,这就形成了所谓的“神学的教育目的论”。从宗教的立场出发所阐发的教育目的具有明确的终极价值性,具有较高的精神含量,它对我们思考人与教育的精神实质有一定的启示作用。 10.确定教育目的的客观依据是( D)。 A.哲学观念 B.人性假设