初三化学下册 第五单元 化学与生活 章节测试(含答案解析)

初三化学下册第五单元化学与生活章节测试（含答案解析）

一、单选题

1.人体缺碘易引发的病症是（）

A. 贫血

B. 夜盲症

C. 骨质疏松

D. 甲状腺肿大

2.我国正在推行中小学营养中餐计划，营养中餐必须含有六大营养素，其中蛋白质的量必须要达到一定标准．下列物质不富含蛋白质的是（）

A. 蛋类

B. 鱼

C. 瘦肉

D. 薯类

3.制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是（）

A. 不锈钢杯

B. 真丝围巾

C. 涤纶制成的航天服

D. 陶瓷花盆

4.下列校园运动设施或器材中，没有用到合成材料的是（）

A. 排球

B. 塑胶跑道

C. 钢质单杠

D. 尼龙跳绳

5.下列做法正确的是（）

A. 合理膳食

B. 食用霉变食物

C. 用甲醛溶液浸泡海产品

D. 食品腌制时大量使用亚硝酸钠

6.母亲节到了，小莉想为妈妈做一顿午餐，食谱为：米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼．为使营养均衡，你觉得最好还要补充（）

A. 鸭肉

B. 豆浆

C. 青菜

D. 牛奶

7.“我可喜欢吃虾了”，因为它们富含（）

A. 蛋白质

B. 维生素

C. 油脂

D. 糖

8.材料与人类生活密切相关，下列物品的主要成分是由有机合成材料制成的是（）

A. 全毛羊毛衫

B. 塑料盒

C. 不锈钢餐具

D. 玻璃杯

9.下列说法中，你认为不科学的是（）

A. 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大

B. 绿色食品是指不含任何化学物质的食品

C. 使用含氟牙膏可预防龋齿

D. 光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的通讯材料

10.人体缺少某种元素，会引起甲状腺肿大。则该元素是( )

A. 钙

B. 碘

C. 硒

D. 铁

11.食品安全关系人民的健康，下列做法正确的是（）

A. 将霉变的大米清洗后食用

B. 向熟肉制品中添加过量的亚硝酸钠

C. 用甲醛溶液浸泡水产品以延长保质期

D. 蒸馒头时加小苏打可使馒头松软可口

二、填空题

12.材料的应用，极大地促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高．请从化学视角回答下列问题：（1）如图是某品牌服装标签的部分内容．请根据标签提供的信息回答：

在面料中，属于有机合成纤维的是________ ．区分羊毛与涤纶的简单实验方法是________ （选填“观察光泽”或“灼烧闻气味”．

（2）请列举合成橡胶在生产生活中的一种具体用途：________ ．

（3）塑料常用于制作食品保鲜膜及方便袋等，极大的方便了我们的生活，但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”．为了保护环境，减少“白色污染”，请结合日常生活提出一条合理化建议：________ ．

13.日常生活中应注意多食用蔬菜、水果，以补充各种维生素．因缺乏维生素C而引起的疾病是________（填序号）

a．龋齿b．坏血病c．夜盲症．

14.有些维生素和化学元素在人体内必不可少，缺乏时会患各种疾病，请回答下列问题：

①人体中缺少维生素A，会引起________

②幼儿及青少年缺________ （填名称）可能会得佝偻病．

15.吸烟能帮助提神，故可以适当吸烟________．（判断对错）

16.下列物质：①酒精；②羊毛；③酚醛塑料；④葡萄糖，属于有机高分子化合物的是________（填序号）．

三、解答题

17.如图所示是某品牌服装标签，请指出面料中的成分所属的纤维种类，并根据你已有的化学知识和生活体验说出用该面料做成的衣服的优良特性。

四、实验探究题

18.化学是认识物质、改选物质和应用物质的科学，从化学视角看食品添加剂，主要是从其元素组成与结构、物理化学性质及在人体内的变化等方面，下表中给出了4种食品添加剂，试回答有关问题：

（1）请你在下表空白处填上物质的化学式．

（2）从应用物质的角度，人们常常根据物质的性质对物质进行分类，其原因在于________，从性质上看，国家严格禁止甲醛和硫酸铜作为食品添加剂，是因为________；在研究或认识物质的性质时，又常常根据物质的组成和结构对物质进行分类，其原因在于________．

（3）还原性铁粉用于食品添加剂，除能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂，这是因为________．

五、综合题

19.如图为某品牌服装的面料成分及部分说明，请阅读后回答．

（1）面料中天然纤维的百分率为________ ，合成纤维的百分率为________ ．

（2）怎样鉴别真丝面料？

20. 9月25日，这又是一个让中国人民骄傲和自豪的日子．随着“神州七号”载人飞船的发射成功，再次向世界证明了中华民族的智慧和勇气．同时表明我国的载人飞船已具备坚实的基础．

（1）请同学们想一想飞船外壳材料应具备哪些优良性能？

（2）试就太空植物品种试验谈谈你对航天科技的认知．

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】D

【解析】【解答】解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，所以错误．B、人体缺维生素A易患夜盲症；所以错误．

C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺钙会使人患骨质疏松，所以错误．

D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，所以正确．

故选D．

【分析】A、根据贫血的病因判断．

B、根据夜盲症的病因判断．

C、根据钙的生理功能和骨质疏松的病因判断．

D、根据甲状腺肿大的病因判断．

2.【答案】D

【解析】【解答】解：A、蛋类中富含蛋白质，故选项错误．

B、鱼中富含蛋白质，故选项错误．

C、瘦肉中富含蛋白质，故选项错误．

D、薯类中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确．

故选D．

【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．

3.【答案】C

【解析】【解答】解：A、不锈钢是钢的一种，属于金属材料，故选项错误．

B、真丝围巾是用真丝制成的，属于天然材料，故选项错误．

C、涤纶制成的航天服是用涤纶制成的，涤纶属于合成材料，故选项正确．

D、陶瓷花盆是泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．

故选：C．

【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．

4.【答案】C

【解析】A、排球主要是由橡胶的球胆和皮革的外包装，都属于合成材料．

B、塑胶是一种合成橡胶，属于合成材料．

C、钢质单杠是金属制品，属金属材料．

D、尼龙是合成纤维，属合成材料．

故选C

5.【答案】A

【解析】【解答】A．合理膳食，不偏食、不挑食，合理摄入人体需要的营养素，故正确；

B．霉变的食物中含有霉菌毒素，会危害人体健康，不能食用，故错误；

C．甲醛是一种有毒的物质，不能用来浸泡海产品，故错误；

D．亚硝酸钠有毒，不能用来腌制食品，故错误．

故选A．

【分析】根据人类获取营养素的均衡性、生活中常见的有毒、有害物质来分析．食品安全是当今社会关注的重要热点之一，与食品加工相关的化学物质或添加剂的知识考查也越来越突显出来，特别是关于发酵粉、甲醛、工业酒精、亚硝酸盐、食用石蜡等物质的使用，以及农药化肥不合理施用，化学元素添加过量等带来的食品安全问题，在考查中出现的频度越来越高．

6.【答案】C

【解析】【解答】人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；鸡肉、蛋汤、大虾、鱼中含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物．

A、鸭肉中富含蛋白质，故选项错误；

B、豆浆中富含蛋白质，故选项错误；

C、青菜中富含维生素，故选项正确；

D、牛奶中富含蛋白质，故选项错误；

故选：C．

【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．

7.【答案】A

【解析】【解答】A、蛋白质主要存在于动物肌肉、奶类、蛋类、鱼类及花生和豆类的种子或制品中，虾中主要含蛋白质，所以正确；

B、维生素主要存在于蔬菜和水果中，所以错误；

C、油脂主要存在于动物脂肪和花生、大豆、芝麻和种子中，所以错误；

D、糖类主要存在于植物的种子和块茎中，所以错误；

故选A．

【分析】A、根据蛋白质的主要食物来源判断；

B、根据维生素的主要食物来源判断；

C、根据油脂的主要食物来源判断；

D、根据糖类的主要食物来源判断．

8.【答案】B

【解析】【解答】A、全毛羊毛衫是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误；

B、塑料盒是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确；

C、不锈钢餐具是用不锈钢制成的，属于金属材料，故选项错误；

D、玻璃杯是用玻璃制成的，主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误；

故选：B．

【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．

9.【答案】B

【解析】【分析】A、碘盐能补充身体中所需要的碘元素，预防甲状腺肿大；

B、绿色食品是指无污染食品，而不是不含任何化学物质的食品，世界上任何物质都可以叫化学物质；

C、氟的作用主要在于防止龋齿；

D、根据光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成进行解答．

【解答】A、碘盐能补充身体中所需要的碘元素，预防甲状腺肿大，所以A说法正确；

B、绿色食品是指无污染食品，而不是不含任何化学物质的食品，世界上任何物质都可以叫化学物质，所以B说法错误；

C、氟的作用主要在于防止龋齿和增强骨骼，所以C说法正确；

D、光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成，所以D说正确．

故选B．

【点评】本题考查化学元素对人体健康的重要作用，合理膳食能补充人体所需的营养元素．

10.【答案】B

【解析】【解答】A、钙是构成骨胳和牙齿的主要成分，它使骨胳和牙齿有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺钙患佝偻病，老年人缺钙患骨质疏松，故选项错误．

B、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项正确．

C、硒有防癌、抗癌作用，缺乏可能引起表皮角质化和癌症，故选项错误．

D、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会患贫血，故选项错误．

故选B．

【分析】A、根据钙的生理作用和缺乏症判断．

B、根据碘的生理作用和缺乏症判断．

C、根据硒的生理作用和缺乏症判断．

D、根据铁的生理作用和缺乏症判断．本题难度不大，掌握常见常量元素、微量元素的生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项等是正确解题的关键．

11.【答案】D

【解析】【解答】解：A、霉变的大米中含有有毒的黄曲霉毒素，即使清洗后也不能食用；故该做法会危害人体健康．

B、亚硝酸钠是一种常用的防腐剂，它虽可保持肉类鲜美，但食用过量会使人中毒，故该做法会危害人体健康．

C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，故该做法会危害人体健康．

D、做馒头时加入的小苏打（碳酸氢钠）能与发酵产生的酸反应生成二氧化碳，受热分解生成二氧化碳气体，使馒头疏松多孔；故该做法不会危害人体健康．

故选D．

【分析】A、根据霉变的大米中含有黄曲霉毒素进行分析判断．

B、亚硝酸钠是一种常用的防腐剂，过量食用会危害人体健康．

C、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．

D、根据小苏打的性质进行分析判断．

二、填空题

12.【答案】涤纶；灼烧闻气味；汽车轮胎；废弃塑料回收利用

【解析】【解答】解：（1）据图可以看出，涤纶属于有机合成材料，羊毛的成分是蛋白质，点燃有烧焦羽毛的气味，而涤纶灼烧没有烧焦羽毛的气味，故填：涤纶，灼烧闻气味；

（2）合成橡胶可以用于制成汽车的轮胎，故填：汽车轮胎；

（3）废弃塑料的回收利用能减少白色污染，故填：废弃塑料回收利用．

【分析】根据已有的材料的类别以及物质的性质差异进行分析解答，根据保护环境的措施解答即可．13.【答案】b

【解析】【解答】解：a、缺乏维生素C而引起的疾病是坏血病，而不是龋齿（缺乏氟元素引起的），故选项错误．

b、缺乏维生素C而引起的疾病是坏血病，故选项正确．

c、缺乏维生素C而引起的疾病是坏血病，而不是夜盲症（缺乏维生素A引起的），故选项错误．

故答案为：b．

【分析】根据维生素的生理作用、缺乏症，进行分析解答．

14.【答案】夜盲症；钙

【解析】【解答】解：①维生素在体内需量小，但可起到调节新陈代谢，预防病症，维持身体健康的作用，如缺维生素A会患夜盲症．

②钙是人体骨胳的主要组成成分，所以缺钙时幼儿或青少年会得佝偻病．

故答案为：①夜盲症；②钙．

【分析】①从维生素A的生理作用角度分析回答．

②从钙元素的生理作用角度分析回答．

15.【答案】错误

【解析】【解答】解：香烟的烟气中含有有害物质，吸烟有害健康，故填：错误．

【分析】根据香烟的烟气中含有有害物质进行分析解答．

16.【答案】②③

【解析】【解答】解：①酒精属于有机物，但其相对分子质量都比较小，属有机小分子．②羊毛属于有机物，相对分子质量比较大，属于有机高分子化合物．③酚醛塑料属于有机物，相对分子质量比较大，属于有机高分子化合物．④葡萄糖属于有机物，但其相对分子质量都比较小，属有机小分子．故答案为：②③．

【分析】有机高分子化合物是指有些有机物的相对分子质量比较大，从几万到几十万，通常称这些有机物为有机高分子化合物；可根据是否具有大的相对分子质量和是否属有机物进行分析解答．

三、解答题

17.【答案】解:棉、羊毛属于天然纤维，涤纶属于合成纤维。合成纤维的强度高，耐磨，耐腐，但吸水性和透气性较差，将合成纤维和天然纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒服又挺括。

【解析】【解答】羊毛、涤纶这些纤维材料具有的特点是不耐高温，涤纶属于合成纤维。合成纤维的强度高，耐磨，耐腐，但吸水性和透气性较差，将合成纤维和天然纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒服又挺括。

故答案为：棉、羊毛属于天然纤维，涤纶属于合成纤维。合成纤维的强度高，耐磨，耐腐，但吸水性和透气性较差，将合成纤维和天然纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒服又挺括。【分析】根据纤维分为天然纤维和合成纤维及它们各自的优点解答

四、实验探究题

18.【答案】（1）NaHCO3；CuSO4；Fe；能与胃液中的盐酸反应；不可使用

（2）物质的性质决定物质的用途，不同物质，其性质不同；甲醛和硫酸铜都是有毒物质，对人体有害；物质的组成和结构决定物质的性质，物质的结构不同，性质不同

（3）铁会和体内胃液中的盐酸反应，为人体补充必要的微量元素铁，有益于身体健康

【解析】【解答】（1）碳酸氢钠的化学式为NaHCO3，硫酸铜的化学式为CuSO4，铁的化学式为Fe，铁能与胃液中的盐酸反应，甲醛不可作为食品添加剂，故填：NaHCO3，CuSO4，Fe，能与胃液中的盐酸反应，不可使用；（2）物质的组成和结构决定物质的性质，物质的结构不同，性质不同，物质的性质决定物质的用途，不同的物质，性质不同，甲醛和硫酸铜都有毒，不能作为食品添加剂，故填：物质的性质决定物质的用途，不同物质，其性质不同，甲醛和硫酸铜都是有毒物质，对人体有害，物质的组成和结构决定物质的性质，物质的结构不同，性质不同；（3）铁能与盐酸反应生成亚铁盐，能补充人体所需的铁元素，故填：铁会和体内胃液中的盐酸反应，为人体补充必要的微量元素铁，有益于身体健康．

【分析】本题考查了化学与健康的知识，完成此题，可以依据物质的性质进行．

五、综合题

19.【答案】（1）65%；35%

（2）从面料边上，取几股纤维放在火上灼烧，会产生烧焦羽毛的臭味，且灼烧后的剩余物质脆，易碎的为真丝．

【解析】【解答】解答本题主要要分清楚合成材料和天然有机高分子材料：羊毛、棉花是天然纤维，涤纶、腈纶、锦纶属于合成纤维。【解答】（1）根据面料成分可知，面料中的天然纤维是毛，合成纤维为涤纶．所以面料中天然纤维的百分率为65%，合成纤维的百分率为35%；（2）真丝、羊毛等一般是由蛋白质组成的，它们在燃烧时会产生焦羽毛味．所以鉴别真丝面料的做法为从面料边上，取几股纤维放在火上灼烧，会产生烧焦羽毛的臭味为真丝．所以答案为：（1）65%、35%；（2）从面料边上，取几股纤维放在火上灼烧，会产生烧焦羽毛的臭味，且灼烧后的剩余物质脆，易碎的为真丝．

【分析】此题主要是对天然纤维知识的考查，涉及到羊毛的检验。

20.【答案】（1）解：质轻、质硬、耐高温、耐腐蚀，不受大气的影响等性质；

（2）解：太空植物品种的实验应研制开发高产品种、绿色品种，增加粮食的产量，提高粮食的质量．【解析】【解答】解：（1）飞船外壳材料应具备质轻、质硬、耐高温、耐腐蚀，不受大气的影响等性质；故填：质轻、质硬、耐高温、耐腐蚀，不受大气的影响等性质；②太空植物品种的实验应研制开发高产品种、绿色品种，增加粮食的产量，提高粮食的质量．故填：太空植物品种的实验应研制开发高产品种、绿色品种，增加粮食的产量，提高粮食的质量．【分析】（1）根据所学的材料的种类和性质特征进行考虑；（2）结合环保、高产等要求解答．

人教版九年级上册化学-第五章-化学方程式-单元测试

人教版九年级上册化学第五章化学方程式单元测试 一、单选题（共12题；共24分） 1.下列反应发生后，固体质量增加的是（） A. 铁丝在纯氧中剧烈燃 烧 B. 将硫粉在空气中燃烧 C. 木炭在高温条件下还原氧化 铜 D. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 2.煤油中含有噻吩，噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为： X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩X的化学式为（） A. CH4S B. C2H6S C. C4H4S D. C6H6S 3.配平化学方程式时，所配化学计量数是否正确的依据是等号两边（） A. 化学式前化学计量数之和是否相等 B. 各种元素的种类是否相同 C. 各种物质的状态是否相 同 D. 各种元素的原子个数是否相等 ) 4.化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是（） A. 从性质上看：丁烷具有可燃性 B. 从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水

C. 从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 D. 从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成 5.为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则x的化学式为（） A. S B. SO2 C. SO3 D. CO 6.植物的光合作用反应式为6CO2+6H2O X+6O2，根据质量守恒定律确定X的化学式（） A. C6H12O6 B. C6H12O C. C6H12 D. C3H6O3 7.酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X（红棕色）+6H2SO4 =2Cr2(SO4)3（绿色）+9H2O+2CO2↑，则物质X 的化学式为（） A. CrO3 B. Cr2O3 C. Cr2S3 D. CrSO3 ！ 8.向X溶液中不断加入Y，下列各组实验与图中所示关系相符的一组是（） A. A B. B C. C D. D

初中化学第五单元测试题及答案

H 1 C 12 N 14 O 16 Al 27 P 31 Zn 65 一、选择题 1．在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（） ①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类 A.①③④⑤ B. ①③④⑥ C.①④⑥ D. ①③⑤ 2．根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量（） A. 一定大于铁丝的质量 B. 一定小于铁丝的质量 C. 一定等于铁丝的质量 D. 不能确定 3．化学方程式3Fe + 2O2Fe3O4可读作（） A．铁加氧气等于四氧化三铁 B．三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁 C．铁和氧气点燃后生成四氧化三铁 D．铁加氧气点燃等于四氧化三铁 4．某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有（） A. 氮元素和氧元素 B. 氢元素和氧元素 C. 氮元素和碳元素 D. 氮元素和氢元素 5．下列化学方程式正确的是（） A. S + O2 SO2↑ B. 4Al +3O2 2Al2O3 C. P + O2PO2 D. Mg + O2 MgO2 6．下列反应不属于分解反应的是 ( ) A．H2CO3== CO2↑+H2O B．2HgO2Hg+O2↑ C．2H2O22H2O+O2↑ D．Mg+CuO Cu+MgO 7．以下反应中．有一种元素从＋2价变为0价的是 ( ) A．S+O2SO2 B．2Mg+O22MgO C．CuO+H2Cu+H2O D．2H2O2H2↑+O2↑ 8．化学方程式a C2H2+ b O2 c H2O + d CO2配平后a、b、c、d之和为 ( ) A．15 B．14 C．13 D．10 9．在化学反应X + 2Y ==== Z中，3g X和足量Y充分反应后生成8g Z，则参加反应的Y的质量为（） A. 2.5 g B. 3 g C. 5 g D. 6 g 10．下列各式中，正确表示铝与稀硫酸反应的化学方程式是（） A．Al + H2SO4 ==== AlSO4 + H2↑ B．2Al+ 3H2SO4 ==== Al2(SO4)3 + 3H2↑ C. Al + 2H2SO4 ==== Al(SO4)2 + 2H2↑ D. 2Al + H2SO4 ==== Al2SO4 + H2↑ 11．在2A+B == 2C反应中，已知A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为（）

九年级化学(沪教版)第五章测试题

九年级化学第五章金属的冶炼和利用 相对原子质量： H-1 Mg-24 Fe-56 Cu-64 AI-27 Zn-65 1 A .不锈钢 B .玻璃 C .铝合金 D .铜线 2. （ 2011 .宜宾市）下列有关说法不合理的是 A ?“缺铁性贫血”里所说的铁不是单质铁 B ?家用铝锅可以用来盛放酸性食物 C ?防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭来吸附毒气 D ?可用盐酸除去铁锈 3. （ 2012年四川成都，9题）下列有关金属的说法错误的是 A ?常温下金属均为固态 B .合金的很多性能与组成它们的纯金属不同 C ?铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈 D ?铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能 4. （ 2012.广州市）下列说法正确的是 A ?铝是人类最早利用的金属材料 C .大多数金属元素在自然界中以单质形式存在 5. （09广东省）.炼铁高炉中发生了下列反应： ①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁 ③灼热的焦炭和二氧化碳反应 其中属于化合反应的是 A .①和④ B .②和③ 6. R+CuCI 2= RCI 2+CU ，则下列说法错误的是 A .该反应是置换反应 C .金属R 活动性比Cu 强 D .该反应前后 R 的化合价发生了改变 6. （2012江西）小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱 氧剂中含有铁粉和活性炭。他猜想这包脱氧剂中可能含有：① Cu 和C :②Fe 2O 3和C ; ③Fe 3O4和C ;④Fe 3O 4、C 和Fe ；⑤Fe 2O 3、C 和Fe 。其中猜想合理的是 7. （2011.日照市）下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中） 实验一段时间后，得出的结论错误的是 B .铜是目前世界年产量最高的金属 D .日常使用的金属材料大多数是合金 ②高温煅烧石灰石 ④焦炭充分燃烧 C .③和④ D .只有④ B .金属R 可能是铝 （2012年江苏盐城，12题）金属R 与CuCl 2溶液反应的化学方程式为: A .①③⑤ B .②④⑤ C .②⑤ D .④⑤

初三化学第五单元测试题附答案

1 / 6 九年级化学单元测试题 第五单元 化学方程式 （测试时间45分钟 满分100分 ） 班级 学号 姓名 成绩 一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合 题意） 1．在化学反应前后可能发生改变的是 （ ） A ．元素种类 B ．原子数目 C ．分子数目 D ．各物质的总质量 2．根据质量守恒定律，铁生锈后其质量将 （ ） A ．增重 B ．减轻 C ．不变 D ．无法判断 3．碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是 ( ) A ．3gC 和8gO 2生成11 gCO 2 B ．2g C 和4gO 2生成6gCO 2 C ．4gC 和5 gO 2生成9gCO 2 D ．5gC 和9gO 2生成14gCO 2 4．“齐二药”假药事件是将“二甘醇”用于药品生产造成的。“二甘醇”在人体内 可发生如下反应：C 4H 10O 3+4O 2=2X+3H 2O ，而导致人中毒。X 的化学式为 （ ） A. C 4H 4O 8 B. C 2H 4O 4 C. C 2H 2O 2 D. C 2H 2O 4 5．植物进行光合作用可表示为：水+二氧化碳 淀粉+氧气，据此可知淀 粉的组成中一定含有的元素是 （ ） A ．碳、氢 B ．碳、氧 C ．氢、氧 D ．碳、氢和氧 6．碳的某种氧化物中，碳与氧的质量比为3∶8，则该氧化物中碳的化合价是 （ ） A ．+2价 B ．+4价 C ．-2价 D ．0价 7．对于方程式 4Al ＋3O 2 2Al 2O 3的下列说法正确是 （ ） A ．铝加氧气等于氧化铝 B ．铝跟氧气在点燃的条件下，反应生成氧化铝 C ．4个铝原子和3个氧分子等于2个氧化铝分子 D ．4个铝原子和6个氧原子等于2个氧化铝分子 光 叶绿素 点燃

化学第五章测试卷

硫氮练习卷 一、选择题 1.关于N2性质的描述中，正确的是 A．氮气分子键能大于氧气分子的键能，所以N2的熔沸点高于O2 B．Mg在空气中燃烧的主要产物是Mg3N2，因为空气中N2的质量分数大于O2 C．通常，N2不活泼，但是氮元素非金属性较强 D．因为氮元素非金属性很强，所以N2只作氧化剂 2.石膏（CaSO4·2H2O）加热到150～170℃时,会失去部分结晶水而生成熟石膏 （2CaSO4·H2O），则通过加热，每生成1mol熟石膏失去水的物质的量为 A. 1mol B. 1.5mol C. 2mol D. 3mol 3.常温常压下，将等物质的量的下列气体分别充入相同体积的烧瓶中，最后烧瓶中气体压 强最小的一组是 A．H2S和SO2 B．CO和O2 C．H2和O2 D． NH3和HCl 4. 6.4g硫在空气中充分燃烧，生成的气体是 A． 4.48L B．含6.02×1023个分子 C．12.8 g D. 0.1 mol 5.0.1mol某单质与足量的硫充分反应后，质量增加1.6g。则该单质是 A．铁 B．铜 C．铝 D.钾 6.等物质的量的碳和铜分别与足量浓硫酸反应，恢复至室温，生成气体的体积比是 A．3∶1 B．2∶1 C．1∶1 D. 4∶1 7.下列反应发生后，溶液中的H+浓度显著增大的是 A.将SO2通入溴水中 B.将SO2通入品红溶液中 C.将H2S通入CuSO4溶液中 D.将Cl2通入KI溶液中 8.下列物质中，即能与硫化氢（或氢硫酸）反应，又能使溴水褪色的是： ①硫化钾溶液②二氧化硫③硫酸铜④镁粉⑤烧碱溶液 A.①②③ B. ①②④⑤ C. ③④⑤ D. ②④⑤ 9.在一定条件下，将m体积NO和n体积O2同时通入倒立于水中且盛满水的容器中，充分 反应后，容器内残留m/2体积的气体，该气体与空气接触后变为红棕色。则m与n的比值为 A．8:3 B．3:8 C．3:2 D. 2:3 10.相同的温度、压强下，四个干燥的烧瓶内，分别收集了一瓶氨气、一瓶空气和氯化氢的 混合气（空气和HCl的体积比为1:1），一瓶二氧化氮，以及一瓶二氧化氮和氧气的混合气（NO2和O2的体积比为4:1），然后分别做喷泉实验。充分溶解后，三个烧瓶中所得溶液的物质的量浓度之比约为 A．2:1:2:1 B．1:1:1:1 C . 5:5:5:4 D. 10:5:5:8 二、填空题 11.2升pH=12的B a(O H)2溶液的物质的量浓度为_______mol/L，从中取出10mL加水稀释 到100mL， pH=_______。

初三化学第四五单元测试题和答案

初三化学上册第四、第五单元习题及答案 一、选择题 1. 下列决定元素的化学性质的是（）决定原子相对原子质量大小的是（）决定原子核电荷数大小的是（）决定元素种类的是（） A 核外电子数 B 最外层电子数 C 质子数 D 质子数和中子数 2. 美国联军在伊拉克战场上不顾全世界人民的反对，使用了后患无穷的贫铀炸弹，其中含有23892U，它的相对原子质量为238，质子数为92，则23892U中含有的中子数为（） A、238 B、92 C、146 D、330 3. 意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子O4，下列叙述正确的是………（） A、O2、O3、O4都是由氧元素组成的单质 B、O4是由O2组成的混合物 C、O4是一种新的氧化物 D、1个O4分子由2个O2分子构成 4. X、Y、Z 三种元素的化合价分别为+1、+4、-2价，则这三种元素组成的化合物的化学式为（） A XYZ4 B X4YZ3 C X2YZ3 D X3YZ2 5. 下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是（） A.2MnO42-：表示2个高锰酸根离子 B.维生素C（C6H8O6）：表示该物质由三种元素组成，该分子中含20个原子 C.Ar：可表示1个氩分子由1个氩原子构成

D.2O：表示2个氧原子 6. 某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成，将该物质燃烧后的产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到石灰水变浑浊，无水硫酸铜变成蓝色。有关该物质的组成，推断正确的是（） A. 一定有碳、氢、氧元素 B. 一定有碳、氢元素，可能有氧元素 C. 一定有碳元素，可能有氢、氧元素 D. 一定有碳、氧元素，可能有氢元素 7. 科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了 （） A、电子 B、中子 C、质子 D、该原子的原子核 8. 下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（） A．2Cu中的“2”表示2个铜元素 B．Fe2＋中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C．H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子 D．Al2 ( 4)3中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价 9. KAl(SO4)m可作净水剂，m的值是（） A、1 B、2 C、 3 D、4 10.右图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（）

初三化学 第五章 金属的冶炼和利用知识点

第五章金属的冶炼和利用第一节金属的性质与利用一、金属的物理性质有金属光泽、常温下为大多数金属为银白色（铜为紫红色、金为黄色、铁粉为黑色）、 固体（汞为液体）、硬度大、熔沸点高、能导电导热、有延展性问题：黄铜和黄金外观很相似，你们可用哪些方法将它们鉴别出来？方法：测密度、硬度等（物理方法）火烧，变黑的为黄铜，不变色的为黄金。（化学方法）二、金属的化学性质）金属与氧气的反应（1 常温下，铝和氧气也能反应，在表面形成一层致密的氧化铝膜。在加热条件下，铁、铜等 很多金属都能跟氧气化合生成金属氧化物。活动与探究：在酒精灯火焰上加热铜丝，观察现象 现象：铜丝表面变黑△2CuO 2Cu+O＝2总结：实验表明：绝大多数金属能与氧气反应，但反应的难易程度不同和剧烈程度不同。△（化合反应）表达式：金属+氧气→金属氧化物 ①铝在常温下能与氧气反应，那么我们用的铝制餐具不易生锈而铁制品却容易生锈呢？②为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢？ 2）金属与酸（稀盐酸或稀硫酸）的反应（观察与思考：在试管中分别加入少量镁带、锌、铜片、铁，再分别加少量稀盐酸或稀硫酸，观察各组物质是否反应，有没有气泡，有没有放热现象，反应速度如何，完成反应方程式。Mg+2HCl=MgCl +H金属表面有气泡。 22Fe+2HCl=FeCl+H金属表面有气泡，溶液由无色变成浅绿色。 2 2 Zn+2HCl=ZnCl+H 22铁、镁、锌能和稀盐酸或稀硫酸反应时剧烈程度不同。____反应最剧烈,其次是_____，然后是_____ (3)由此推出，金属活动性顺序__________________ 小结：绝大数金属能与稀盐酸或稀硫酸反应，但反应的剧烈程度不同。 哪个反应最适合实验室制取氢气？为什么？ 金属＋酸→盐＋氢气（置换反应） （3）铁与硫酸铜的反应（金属与盐溶液的反应） 活动与探究：铁与硫酸铜的反应． 现象：铁钉表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色+Cu 化学方程式：Fe+CuSO=FeSO44拓展：铜与硝酸银溶液的反应、铝丝与硫酸铜溶液的反应) (置换反应金属＋盐溶液→新金属＋新盐 小结：金属的化学性质金属氧化物氧气+ +酸盐+氢气金属+盐溶液 新金属+新盐 金属与酸反应条件：1、金属为活泼金属2、酸为稀盐酸和稀硫酸 金属与盐溶液的反应条件：1、（金属符合）前换后2、反应物盐要可溶 三、金属活动性顺序 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 活泼金属不活泼金属 强金属活动性顺序弱 1、在金属活动顺序表中，只有排在氢前面的金属才能置换出酸中的氢 2、在金属活动顺序表中，排在前面的金属能把排在后面的金属从溶液中置换出来 现学现用：工人在切割钢板时，常用硫酸铜溶液画线你知道为什么？ 四、置换反应

人教初三化学第五章知识点总结

第五单元化学方程式 课题1 质量守恒定律 一、质量守恒定律 1、含义:参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 说明：①质量守恒定律只适用于化学变化 ．．．．； ．．．．，不适用于物理变化 ②没有参加反应的物质质量及不是反应生成的物质质量不能 ．．计入“总和”中； ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏。 2、微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变”）。 3、化学反应前后 （1）一定不变宏观：反应物、生成物的总质量不变；元素种类、质量不变微观：原子的种类、数目、质量不变 (2)一定改变宏观：物质的种类一定变 微观：分子种类一定变 （3）可能改变：分子总数可能变 二、化学方程式 1、含义：用化学式表示化学反应的式子。能直接反映质量守恒定律。 2、表示的意义：⑴表示反应物、生成物和反应条件 ⑵表示各物质间的质量比（质量比＝各物质的相对分子质量×各化学式前面的系数的积的比） ⑶表示各物质的微粒个数比（即各化学式前面的系数比） 例如：以2H2＋O2 2H2O为例 ①表示氢气与氧气在点燃条件下生成水 ②表示氢气、氧气与水的质量比为4：32：36 ③表示氢分子、氧分子与水分子的个数比为2：1：2 3、化学方程式的读法以2H2＋O2 2H2O为例 ①从反应物、生成物和反应条件角度：氢气与氧气在点燃条件下生成水

②从各物质的质量比角度：每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下生成36份质量的水 ③从各物质的微粒个数比角度：每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下生成2个水分子。 课题2 如何正确书写化学方程式 一、书写原则： 1、以客观事实为基础 2、遵守质量守恒定律（标准：两边原子的种类和数目相等） 二、方程式的配平 1、标准：方程式两边原子种类和数目相等即配平了 2、配平的原则：在化学式前面加上适当的系数来保证方程式两边原子种类和数目相等。 3、方法：最小公倍数法 最小公倍数法配平化学方程式的步骤 ⑴、确定配平的起点元素：横线两边出现次数最少，且原子个数的最小公倍数最大的元素作为起点元素。 ⑵、确定起点元素原子个数的最小公倍数。 ⑶、确定含有起点元素的化学式的系数：用最小公倍数除以化学式中起点元素原子的个数的商作为该化学式前面的系数。 ⑷、确定其它化学式前面的系数的顺序：依次确定含有除起点元素以外，横线两边出现次数由少到多的元素的化学式前面的系数。 ⑸、最后将各系数调整为最简整数比。 举例：配平化学方程式： FeS 2 ＋ O 2 Fe 2O 3 ＋ SO 2 ⑴确定起点元素：由于Fe 、S 元素在横线两边只出现了一次，且最小公倍数都为2，因此Fe 、S 元素都可作为起点元素。 ⑵若选择Fe 作为起点元素，则原子个数的最小公倍数为2。 ⑶确定FeS 2 、SO 2前面的系数：用最小公倍数2除以FeS 2中Fe 元素的原子个数1的商2作为的FeS 2系数；用最小公倍数2除以Fe 2O 3中Fe 元素的原子个数2的商1作为Fe 2O 3的系数； 2FeS 2 ＋ O 2 1Fe 2O 3 ＋ SO 2 ⑷确定O 2 、SO 2的系数： ①由于O 2 、SO 2中只含有O 、S 两种元素，S 元素在方程式两边只出现了一次，因此先确定SO 2 的系数，再确定O 2的系数。由于方程式左边S 原子的个数已确定为4，所以点燃 点燃

九年级化学第五单元测试题

九年级化学上册单元试题 （第五单元化学方程式） 学校姓名学号得分 一、选择题。（每小题只有一个正确答案，请将其序号填入题后的括号内，50 分。）l.化学反应遵循质量守恒定律，其原因是反应前后的() A. 分子种类没有改变B．分子数目没有改变 C. 原子种类和数目没有改变 D ．物质种类没有改变 2．下列现象不能用质量守恒定律来解释的是() A. 蜡烛燃烧后长度越来越短，最后消失 B. 高锰酸钾受热后固体质最减少 C. 铁丝在氧气中燃烧，固体质量增加 D ．潮湿的衣服在阳光下晒干3．下列关于质量守恒定律的说法正确的是() A. 10g 水与 10g 酒精混合，得到20g 液体 ,这个过程符合质量守恒定律 B． 8g 氢气与8g 氧气混合反应仅得9g水，但这个过程符合质量守恒定律 C. 把 10g 双氧水放在锥形瓶中得到的水和氧气的质量一定等于10g D．所有的变化都符合质量守恒定律 4．关于化学方程式 点燃 2CO2，读法正确的是 () 2CO ＋ O2 A.一氧化碳和氧气生成二氧化碳 B．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 C.两个一氧化碳分子加一个氧气的分子等于两个二氧化碳分子 D．一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳 5．燃烧含硫的煤炭不可能得到的物质是() A. 二氧化碳B．二氧化硫 C. 一氧化碳D．氧化铜6．化学变化可能会改变的是() ① 分子的总数目② 原子的总数目③ 原子核中质子的总数目 ④ 某种元素的原子核外电子数目 A．①② B.③④ C.②③ D.①④ 7．根据化学方程式 A ＋ NaOH ＝ B＋ H 2O 推断， B、 A 的相对分子质量相差() A．12B．18C． 22D．40 8. 用天平称量潮湿的或具有腐蚀性的药品时，药品必须放在() A ．托盘上B．纸上C．玻璃器皿D．铁盒里

九年级化学上册第五章燃烧单元检测试题(含答案)

九年级化学上册第五章燃烧单元检测试题 (含答案) 2011-2012学年九年级粤教版初中化学同步练习第五燃烧 5.2组成燃料的主要元素——碳 一.教学内容： 5.2组成燃料的主要元素——碳 1、了解金刚石与石墨，碳单质的物理性质及主要用途 2、知道一种元素可以因结构不同而能组成几种不同的单质 3、认识碳的燃烧及其产物 4、了解和2的性质、实验室制法及2的用途 二.教学重点： 、和2的性质及2的实验室制法 三.教学难点： 、2的性质的探究过程 ［教学程序］ 5.2组成燃料的主要元素----碳 一.碳单质 【引言】大家已经学过氧和氢两种元素，今天再学习一种元素——碳，、H、这三种元素与人类的关系非常密切，是

构成生命的基本元素。目前已知的1000多万种化合物中，绝大多数都是含碳化合物，碳是为人类提供能量的燃料的主要元素。今天，我们认识一下碳的几种单质。 【实验】 用玻璃刀切割玻璃 用石墨做导电实验 用铅笔写字 【讨论】通过以上实验现象，体现了碳单质的哪些性质呢？ 1.金刚石的硬度居天然物质之冠，可制成玻璃刀、钻头或装饰品等。 2.石墨硬度很小，有滑腻感，可制成铅笔芯；能够导电、熔点高，可做干电池和电炉的电极、坩埚等。 3.无定形碳具有较强的吸附能力，作防毒面具中的滤芯。 【思考】这些物质在物理性质上具有这么大的差异，是不是由同种元素组成的呢？ 【讲解】实验证明，金刚石和石墨都能在氧气中燃烧，而且都生成同一种物质，这种物质能够使澄清的石灰水变浑浊。 它们都是由碳元素组成的单质。 【思考】既然这些物质是同种元素组成的单质，为什么物理性质有这么大的差异呢？

【讲解】虽然构成这些单质的原子结构是相同的，但是，其排列方式是不同的。所以产生了不相同的物理性质。 近年，除了我们常见的金刚石、石墨这些碳单质以外，科学家们还合成了60、50、70等，近期又合成了碳纳米管，现正对此进行开发和利用。 【思考】既然金刚石、石墨都是由同种元素组成的单质，能不能利用外界力量将它们的结构改变，将石墨变成金刚石呢？ 【讲解】现在已经有了人造金刚石，主要是在工业上使用，如钻头等。 【小结】物质性质决定物质用途 物质用途推知物质性质 【过渡】以上是我们了解的有关碳单质的物理性质，不同的单质在物理性质上有差异。那么碳单质的化学性质是否相同呢？ 我们书写档案材料的时候，一般要用碳素墨水，这是因为碳单质在常温下化学性质稳定的原因。 高温时，碳单质的化学性质活泼。 在氧气充足的时候，碳单质完全燃烧生成二氧化碳，燃烧热值为32.8k/g。 当氧气的量供给不足时，碳的燃烧是不充分的，此时，燃烧产物是，此时的热值仅为9.2k/g，只有碳完全燃烧的

完整版高一化学第五章 化工生产中的重要非金属元素 单元测试及答案

一、选择题 1．检验试管中盛有的少量白色固体是铵盐的方法是 A．将固体加热，用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验，看是否变蓝 B．加水溶解，用pH试纸测溶液的酸碱性 C．加入NaOH溶液，加热，再滴入酚酞试液 D．加入NaOH溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验，看是否变蓝 【答案】D 【详解】 利用离子反应：，即加入NaOH溶液后加热会生成NH3，NH3是一种碱性气体，溶于水生成NH3.H2O显碱性,故能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，答案选D。 2．下列“推理或结论”与“实验操作及现象”相符的一组是 选 项 实验操作及现象推理或结论 A向某溶液中加入BaCl2溶液，生成白色沉淀该溶液中一定含有SO24 B 向水中加入金属钠，钠熔成闪亮的小球浮在水 面上 钠与水反应放热，钠的熔点低，钠 的密度比水小 C 向某钠盐溶液中加入稀盐酸，产生能使澄清石 灰水变浑浊的气体 该盐一定是碳酸钠 D某物质的焰色试验火焰显黄色该物质一定不含钾元素 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】 A.氯化银、碳酸钡、亚硫酸钡和硫酸钡均为白色沉淀，与氯化钡溶液反应生成白色沉淀，溶液中不一定含有硫酸根离子，还可能含有银离子或碳酸根离子或亚硫酸根离子，故A错误； B.金属钠浮在水面上说明金属钠的密度比水小，熔成闪亮的小球说明钠的熔点低，与水的反应放出的热量使熔成闪亮的小球，故B正确； C.碳酸氢钠、亚硫酸钠和亚硫酸氢钠都能与盐酸反应放出使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳和二氧化硫气体，则向某钠盐溶液中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，该盐不一定是碳酸钠，还可能是碳酸氢钠或亚硫酸钠或亚硫酸氢钠，故C错误； D.某物质的焰色试验火焰显黄色，说明该物质一定含有钠元素，黄色光掩盖紫色光，由于没用蓝色钴玻璃片滤去黄色光，则不能确定该物质是否含有钾元素，故D错误；

初三化学第六单元测试题附答案

第 1 页 共 6 页 九年级化学单元测试题 第六单元 碳和碳的化合物 （测试时间45分钟 满分100分 ） 班级 学号 姓名 成绩 一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列过程中发生了化学变化的是 （ ） A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是 （ ） A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ） 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因 （ ） A ．同种元素组成，但原子排列不同 B ．原子最外层电子数相同 C ．都是碳元素组成 D ．原子的相对质量相同 5. 某化合物4.6g 完全燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，该化合物中 （ ） A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素 C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 6. 除去CO 2中混有的少量CO ，可使混合气体通过 （ ） A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.水 D. 灼热的氧化铜 7. 除去CO 中混有的少量CO 2，下列方法正确的是 （ ） A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中 8．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的《石 灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应： CaCO 3 CaO 十CO 2↑， 该反应的类型是 （ ） A ．化合反应 B ．置换反应 C 分解反应 D ．复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是 （ ） ①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用 水力发电；⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄 清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是 （ ） 高温

人教版初三化学第五章知识点总结doc资料

第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 一、质量守恒定律 1、含义: 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 说明：①质量守恒定律只适用于化学变化．．．．，不适用于物理变化．．．． ； ②没有参加反应的物质质量及不是反应生成的物质质量不能．．计入“总和”中； ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏。 2、微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变”）。 3、化学反应前后 （1）一定不变 宏观：反应物、生成物的总质量不变；元素种类、质量不变 微观：原子的种类、数目、质量不变 (2)一定改变 宏观：物质的种类一定变 微观：分子种类一定变 （3）可能改变：分子总数可能变 二、化学方程式 1、含义：用化学式表示化学反应的式子。能直接反映质量守恒定律。 2、表示的意义：⑴表示反应物、生成物和反应条件 ⑵表示各物质间的质量比（质量比＝各物质的相对分子质量×各化学式前面的系数的积的比） ⑶表示各物质的微粒个数比（即各化学式前面的系数比） 例如：以2H 2＋O 2 2H 2O 为例 ①表示氢气与氧气在点燃条件下生成水 ②表示氢气、氧气与水的质量比为4：32：36 ③表示氢分子、氧分子与水分子的个数比为2：1：2 3、化学方程式的读法 以2H 2＋O 2 2H 2O 为例 ①从反应物、生成物和反应条件角度：氢气与氧气在点燃条件下生成水 ②从各物质的质量比角度：每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下生成36份质量的水 ③从各物质的微粒个数比角度：每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下生成2个水分子。 点燃 点燃

新2020年秋期科学版化学初三(九年级)上册第五章达标检测卷

第五章达标检测卷 （100分，60分钟） 可能用到的相对原子质量：C—12O—16S—32Ca—40 一、选择题(每题2分，共30分) 1．“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是() A．在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料 B．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行 C．购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋 D．植树造林 2．厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是() A．二氧化碳B．氧气C．氢气D．二氧化硫3．下列物质的用途中，既利用了物质的物理性质，又利用了物质的化学性质的是() A．用CO作燃料B．用CO2灭火 C．用干冰进行人工降雨D．用石墨制铅笔芯 4．“珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的共识。针对这一主题下列表述正确的是() A．地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用 B．世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源 C．煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽、用之不竭 D．“西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源 5．下列混合气体点燃可能会发生爆炸的是() A．CO和N2B．CO2和O2 C．CO和O2D．H2和CO 6．实验室制取CO2的实验中，下列做法可行的是() A．用镊子夹取块状石灰石

B．将鼻子凑到容器口闻酸液的气味 C．用稀硫酸与块状石灰石反应制取CO2 D．把用剩的酸液倒回原瓶 7．下列有关环境和能源的说法错误的是() A．日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油产品 B．化石燃料中最清洁的是天然气 C．酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用 D．煤脱硫以后再燃烧，对环境没有任何影响 8．下列有关碳单质的说法错误的是() A．金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头 B．石墨有导电性，可制作电极 C．C60具有稳定结构，不能燃烧 D．活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用于净水 9．鉴别H2、CO、CH4的最佳方法是() A．分别点燃后观察火焰的颜色 B．分别检验三种气体燃烧后的产物 C．分别闻三种气体的气味 D．分别测三种气体的溶解性 10．关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是() A．CO的含量增加会导致温室效应 B．室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同 D．大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 11．超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将CO2分解为单质碳。下列推测不合理的是() A．该反应属于化合反应 B. 该反应有助于减少温室气体排放 C．该反应的另一产物可能是O2 D. 超细铁微粒在反应中可能作催化剂

中考人教版九年级化学上册第五单元测试题

中考人教版九年级化学上册第五单元测试题 班别： 姓名： 得分： 可能用到的相对原子质量: O —16 H —1 N —14 Cl —35.5 Zn--65 一、选择题（每题2分，共20分） 1．物质发生化学变化时，反应前后一定发生变化的是 ( ) A ．原子种类 B ．物质的质量总和 C ．分子种类 D ．元素的质量 2．化学方程式2H 2＋O 2 ===2H 2O 的正确意义是 ( ) A ．氢原子和氧原子在点燃条件下生成水分子 B ．2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃条件下生成2份质量的水 C ．氢气在氧气中燃烧生成水 D ．氢元素和氧元素在点燃条件下生成水元素 3．在4A ＋5B=== 4C ＋6D 反应中，已知34gA 与80gB 恰好完全反应生成了54gD 。若已知C 的相对分子质量为30，则A 的相对分子质量为 ( ) A ．68 B ．34 C ．17 D ．51 4．由化学方程式C x H y O z ＋5O 2 ===4CO 2＋4H 2O ，可知x 、y 、z 的值分别是（ ) A ．1、2、3 B ．2、4、1 C ．4、8、2 D ．4、4、1 5．在化学反应X + 2Y ==== Z 中，3g X 和足量Y 充分反应后生成8g Z ，则参加反应的Y 的质量为（ ） A. 2.5 g B. 3 g C. 5 g D. 6 g 6．西班牙的瑞奥汀河是一条酸河，河水中含有硫酸和硫酸亚铁。经调查发现，酸河形成的原因是由于上游河床含有的某种物质R 在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为：2R+2H 2O+7O 2 ====2FeSO 4+2H 2SO 4，则R 的化学式为（ ） A. FeS B. Fe 2S 3 C. FeS 2 D. FeO 7．下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“ 、 ” 的原子。能用该示意图表示的反应是（ ） A ．2H 2+O 2 点燃 2H 2O B ．2H 2O 通电 2H 2↑+O 2↑ C ．2CO+O 2 点燃 2CO 2 D ．H 2+Cl 2 点燃 2HCl 8． 下列能正确表示铁在氧气中燃烧的化学方程式是 ( ) A ．Fe ＋O 2FeO B ．3Fe ＋2O 2 Fe 3O 4 C ．4Fe ＋3O 2 2Fe 2O 3 D ．6Fe ＋4O 2 2Fe 3O 4 9． 下列反应不属于分解反应的是 ( ) A ．H 2CO 3CO 2↑＋H 2O B ．2HgO 2Hg 十O 2↑ +

第五章《化学方程式》单元测试题

第五章《化学方程式》单元测试题 (时间: 60分钟分数: 100分) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 S-32 CI-35.5 K-39 Ca-40 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.如图所示，下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是() 2.2.物质发生化学变化时质量守恒的根本原因是() A.反应在密闭容器中进行 B.反应前后各物质的质量不变 C.分子的种类和个数不变 D. 原子的种类、个数和质量不变 3.下列对质量守恒定律的理解中正确的是() A.10g冰融化后得到10g水，符合质量守恒定律 B.高锰酸钾加热后固体质量减少,不符合质量守恒定律 C.细铁丝在氧气中燃烧后,生成的质量比细铁丝的质量大,不符合质量守恒定律 D.12g镁在氧气中燃烧后得到20g氧化镁,则参加反应的氧气质量为8g 4.某反应的微观示意图(不同的球代表不同的原子)如图所示，下列说法错误的是() A.该反应属于化合反应 B.反应前后原子数目不变 C.反应前后各元素的化合价均不变 D.反应前后元素种类不变

5.如图是某化学反应的微观模型，分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是() A.该反应属于分解反应 B.反应物和生成物中只有一种单质 c.反应中共有两种元素参与 D.参加反应的两种物质分子个数比为2:3 6.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应测得反应 前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是 A.该反应为化合反应 B.丙可能为该反应的催化剂 C.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7 : 5 D.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1: 4 7. (2019年娄底市)甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的是 A.该反应为分解反应 B.甲可能是单质 C.丙、丁两物质变化的质量比为9:10 D.乙一定是这个反应的催化剂 8.在一个密闭容器中有X.Y.Z.Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示:

初三化学第五单元测试题

初三化学第五单元测试题(二) （题中所需相对原子质量：H:1 O: 16 C:12 Mg:24 Zn:65 Fe:56 S:32） 一、选择题（每题只有一个正确答案，各2分，共30分，请将正确答案填写在下面的方框中） 1、在化学反应前后一定不变的 ①原子数目②分子数目③质量总和④元素种类 A、①和② B、①、②和③ C、②、③和④ D、①、③和④ 2、化学方程式2Mg+O2点燃 2MgO的正确读法是 A、镁加氧气等于氧化镁 B、2Mg和O2等于2MgO C、2个镁和1个氧气反应生成2个氧化镁 D、镁在点燃的条件下，跟氧气化合生成氧化镁 3、下列4个反应中，生成物均为C，若C的化学式为AB3，则该反应的化学方程是 A、2AB3+B2==2C B、2AB2+B2==2C C、AB2+B2===2C D、4AB2+B2===2C 4、铝和氧气反应生成三氧化二铝，其化学方程正确的是 A、Al+O2===Al2O3 B、Al2+O3===Al2O3 点燃 C、4Al+3O2=====2Al2O3 D、2Al2O3===4Al+3O3 5、碳在氧气中燃烧，下列说法中符合质量守恒定律的是 A、1g碳在10g氧气中燃烧生成11g二氧化碳 B、2g碳在9g氧气中燃烧生成11g二氧化碳 C、3g碳在8g氧气中燃烧生成11g二氧化碳 D、4g碳在7g氧气中燃烧生成11g二氧化碳 6、下列四个反应中：①铁和稀硫酸反应②高锰酸钾受热分解③硫在氧气中燃烧④氢气和灼热的氧化铜反应，属于分解反应的是 A、①和② B、②和④ C、②③和④ D、① 7、在化学反应2Mg+O2点燃 2MgO中，反应物和生成物的质量比 A、3：2：5 B、2：1：2 0 / 4

【粤教版】九年级化学上册：第五章《燃料》单元测试卷(含答案)

第五章测试（45分钟，100分） 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题4分，共32分） 1.（2013，江苏常州）日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究。下列属于可再生能源的是（） A.太阳能 B.煤 C.石油 D.天然气 2.（2014，江苏仪征大仪中学第一次学情抽测）图5-1中有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（） 图5-1 3.（2013，四川眉山）下列说法中，不正确的是（）A．化石燃料主要是指煤、石油、天然气B．实验室用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2 C．SO2是形成酸雨的主要原因D．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考虑 4.（2014，江苏苏州高新12月自主测）下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（）A．自然界中二氧化碳处于循环状态B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，试液变红C．干冰可用于储藏食物和人工降雨D．可用燃烧的木条检验二氧化碳 5. （2013，长沙）“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及其化合物的说法正确的是（）A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体 B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物 6. 下列说法中，正确的是（）A．石墨是具有金属光泽、且透明的细鳞片状固体

B．石墨和C60都是由碳元素组成的，所以其性质相同 C．干冰可用于医疗上血液制品的储藏和运输 D．天然气是洁净的能源，不会对环境产生任何污染 7.（2013，云南德宏，改编）下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（）A．CO2是植物光合作用的重要原料B．一氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 C．木炭和一氧化碳都能作燃料D．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质8.（2014，湖北鄂州葛店中学12月调考）“归纳与比较”是化学学习的重要方法，表5-1中有关CO2与CO的知识归纳错误的是（） 表5-1 二、填空题（每空2分，共34分） 9. 用下列所给物质的序号按要求填空： ①二氧化碳②石墨③金刚石④活性炭⑤氢气⑥氖气 （1）可用于霓虹灯的是__________；（2）可用于切割玻璃的是__________； （3）可制碳酸饮料的是__________；（4）可作燃料的气体单质是__________； （5）可制铅笔芯的是__________；（6）可用于冰箱除味的是__________。 10.（2013，江苏扬州，节选）光催化分解水的过程是将光能转化为能。电解水制氢时，在与直流电源极相连的电极上产生H2，该方法获得氢能的特点是__________。 11.（数据分析题）（2013，江苏南通）要实现“化学－让生活更美好”，必须保护环境，倡导低碳生活。试回答下列问题：

初中化学第五章 燃料 检测题及答案.doc

初中化学第五章燃料检测题及答案 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、选择题（共20题） 评卷人得分 1.下列气体中，同条件下密度最小的是（） A.氮气 B.氧气 C.氢 气 D.空气 【答案】C 难度：基础知识点：燃料和热量 2.下列说法正确的是（） A.氢气是一种无色有刺激性气味的气体 B.液态氢气是蓝色的 C.氢气难溶于水 D.同条件下氢气的密度约是氧气密度的1/14 【答案】C 难度：容易知识点：燃料及应用单元测试 3.下列对于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（） A.氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰 B.氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味 C.氢气燃烧时会放出大量的热 D.氢气燃烧属于化合反应 【答案】B 难度：容易知识点：燃料及应用单元测试 4.氢气是一种具有广泛用途的物质，下列关于氢气的叙述不正确的是（） A.用氢气充灌探空气球是因为相同条件下，氢气的密度最小 B.氢气具有可燃性，可以做燃料 C.点燃氢气与氧气的混合气体时，一定会发生爆炸 D.氢气在发生化学变化时的最小微粒是氢原子 【答案】C 难度：基础知识点：燃料及应用单元测试 5.氢燃料电池是当前为保护环境各国积极发展的一种新型的能源装置，它的基本原理是：以氢气和氧气为原料，通过化学反应直接产生电能，运行时产生的温度一般不超过80 ℃，反应后的产物只有水。以下对氢燃料电池的叙述，不符合事实的是（） A.氢燃料电池是一种将化学能转化为电能的装置 B.氢燃料电池使用的燃料是H2 C.氢燃料电池的特点是无毒、热值高