内蒙古民族大学附属医院
硕士研究生教学（社会）实践考核表
学生姓名
学科专业
专业类别
年级
实践名称
填报时间
内蒙古民族大学研究生处制
教学（采药、社会）实践活动之一
教学（采药、社会）实践活动之二
内蒙古民族大学化学化工学院简介
The undergraduate education with chemistry education (Mongolian, Chinese teaching), materials chemistry and Applied Chemistry; master degree graduate education with organic chemistry, enrollment began in 2002.Professional chemical hospital was named the "national specialty" in 2008; chemical experiment teaching center was named as the "provincial experimental teaching demonstration center"; inorganic chemistry courses the Institute as "Provincial Excellent Course" (2008); physical chemistry, organic chemistry and analytical chemistry course for university level courses. Have a staff of 62 people, 14 are professors (8 master tutors), 24 associate professors, 14 with the doctorate, PhD 4, has a master's degree 19 people, master 3 people, obtain the special allowance of the State Council, the autonomous region, autonomous region "famous teacher outstanding contributions of experts" 1 people, autonomous region rookie of worship 1, autonomous region "321 Talents Project" second level 3, autonomous region outstanding returned personnel 1 people. The Institute insists to improve the teaching quality, pay attention to the construction of style of study is a consistent policy, In the past five years, han to grind graduating graduation rate averaged 40%, a total of 476 students admitted to graduate. An employment rate of graduates reached more than 90%. College in scientific research for nearly five years, the National Natural Science Funds, Inner Mongolia natural science fund project topics such as 42 items, published 158 academic papers, and 40 papers in SCI journals, EI. Published 12 textbooks. By the National Fund Committee commissioned, school successfully hosted "the Eighth National Symposium on micro chemical experiment" (2009) and "the fourth national multi Acid Chemistry Conference" (2011). The past thirty years, College under the leadership of the Party committee, adhere to the "people-oriented education, moral education first, teaching oriented, quality first" principle. Emancipate the mind, keep pace with the times, and make its due contribution to development of autonomous region economy, technology, culture and education. In order to make the overall level of schools in my area the advanced ranks, subject to area leading level efforts!
内蒙古民族大学第十二届《学生手册》知识竞赛复习题
内蒙古民族大学第十二届 《学生手册》知识竞赛复习题 一、个人必答题 1、考试当中偷看所带资料或他人试卷者，给予什么处分？ 答：记过处分 2、在学生公寓、教学区影响他人学习或休息者应给予什么处分？ 答：给予警告处分，不听劝阻或屡教不改者，给予严重警告或记过处分。 3、内蒙古民族大学的校训是什么？ 答：博学明理，崇德至善。 4、全校本科课程类别分为？ 答：公共必修课程、公共选修课程、专业必修课程、专业选修课程和实践环节。 5、校级优秀毕业生必须在累计获得几次以上什么称号中选拔？ 答：曾获两次以上“三好学生”或“优秀学生干部”。 6、对于擅自在校外租房居住者给予什么处分？ 答：记过处分，经批评教育不改者给予留校察看或开除学籍处分。 7、学生未经批准擅自离校不归发生意外事故的，学校承担责任吗？ 答：不承担责任。 8、按国家招生规定录取的新生因故不能按期入学者，应怎么办？ 答：应当向学校请假。 9、心理健康教育的方法有多种多样但主要采取什么方法？ 答：心理辅导和心理咨询。 10、考核分哪两种？ 答：（1）考试（2）考查 11、学校对于饮酒者给予什么处分？ 答：给予严重警告处分。 12、在宿舍内使用酒精炉或点蜡烛者，应给予什么处分？ 答：给予警告或严重警告处分，造成后果者，加重处分。 13、学生参加中国人民解放军时，学生的学籍怎样处理？ 答：学校应当保留其学籍至退役后一年 14、学生休学期间，享受在校学习学生待遇吗？ 答：不享受。 15、校外人员在校内犯罪或有违法、违纪、打架斗殴现象，对带进学校私自提供食宿的学生，应给予什么处分？ 答：留校察看或开除学籍处分。 16、.对盗窃作案价值在50元以下者应给予什么处分？
高校招生章程上如果没有写是不是代表该高校对单科成绩没有要求
高校招生章程上如果没有写是不是代表该高校对单科成绩没有 要求 在国内填报志愿之前，我们基本上都会先看看高校的招生章程，看看高校对于招生专业以及招生条件的设置，一些高校会在招生章程上标明某些专业会对单科成绩有要求，那么，如果在招生章程上没有标明是不是就意味着高校对于考生的单科成绩是没有要求的呢?下面学习啦小编给大家带来答案，供大家参考！ 高校招生章程上如果没有写是不是代表该高校对单科成绩没有要求 不一定，但一般有明确标注单科成绩的就要注意。一般都是比较特殊一点的专业或者是专业性比较强的专业会有单科成绩的要求，如果大家不是非常确定可以直接拨打高校的招生电话，详细咨询高校的招生组老师。 对单科成绩有要求的高校及专业有哪些 1、中国医科大学 中外合作办学专业和项目无专业志愿不予录取，要求考生英语成绩115分(含)以上(英语满分不是150分的省份，按满分的76.6%进行折算)，录取后首年强化英语学习，升入大二时要求英文水平必须能够适应全英文授课环境。 2、哈尔滨工程大学 学校英语专业要求考生高考英语成绩不低于120分(750分制，非750分制省份按测算值执行，下同)，机械设计制造及其自动化(中英)、材料物理(中英)专业要求考生高考外语成绩不低于100分。 3、西南交通大学 电子信息类(中外合作办学)、计算机类(中外合作办学)、机械类(中外合作办学)、土木类(中外合作办学)、生物工程类(中外合作办学)、安全科学与工程类(中外合作办学)仅招收有本条所列专业志愿的考生，且考生英语单科成绩须达到该科目满分的75%及以上。 4、扬州大学 外语语种要求： 外国语言文学类专业(英语、翻译、商务英语)报考语种仅为英语;小语种各
大学生兼职自我介绍.doc
大学生兼职自我介绍 当今的大学生都独立，有想法，很多大学生都会选择出去兼职，锻炼自己，那么找兼职工作时，首先好的自我介绍会加分很多，下面是我为大家整理的：大学生兼职自我介绍，欢迎阅读，仅供参考，。 大学生兼职自我介绍(一) 我叫**，就读于民族大学经济管理学院09市场营销专业，下面我做一下自我介绍。 大学生活的经历让我从一个青涩少年蜕变成为一个敢于担当的人，我收获的自信心让我感觉到离成功的距离又近了一步!坦率地说，如果我为自己的理想奋斗了，即使是失败，我也不会后悔因为我收获了! 我生于农村，受父母勤劳善良品德的熏陶、学校老师的教育，使我对未来有美好的憧憬;2008年高考的失利并没有让我放弃，我毅然决绝的选择了复读，2009年，我顺利的考上了内蒙古民族大学，四年的高中生涯，培育了我不放弃，坚韧不拔的品性. 在大学里，我积极参加各种活动，一方面，锻炼自己，培养自己办事处是的能力;另一方面，在学习工作的同时达到身心的愉悦，坚持帮助他人，服务社会，严格要求自己。 大一在校期间，学习成绩优秀，大一通过全国计算机等级考试(二级VFP)，大二准备参加全国英语四级考试，同年，获得校三等奖学金，大三，处于专业的需要和个人的爱好，我准备报考营销师资格证书，并争取拿到高级营销师证书，业余时间多参加社会实践活动，增长知识和拓宽眼界。 通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。
作为应届大学生，我还很稚嫩，但我明白：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。我相信，良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。我性格开朗、大方，踏实肯干，有一种雷锋的钉子精神，似乎有些像钻“牛角尖”了，呵呵，我有较强的沟通组织能力和实际动手能力，善于人际交往。掌握良好的礼仪知识，我不怕困难，我相信所有的困难都只是为了磨练我们，我认真好学，也坚信“重要的不是不会，而是不学”。 尊敬的考官，难与青松比碧翠，愿做梅花傲雪霜;给我一次机会，我会用实际效果来证明给你们看! 大学生兼职自我介绍(二) 您好，我叫高婷婷，来自××大学。虽然我是个女生，学的是基础医学专业，但是我更热衷于从事极具挑战性的销售职业，因为我觉得推销成功以后很有成就感，我认为我在三个方面的优势可以胜任贵公司的销售管理培训生职位。 一、积累的销售经验。在读期间我做了很多销售类的实习与兼职工作。参加了20 多次的商场促销、校园促销活动，其中包括雅芳化妆品促销、卡西欧电子词典促销等，做过××公司××手机高校销售代表，曾经在2 个月时间内成功销售26部手机，销售额达30,000多元。销售工作锻炼了我的勇气和耐力，我相信这两种素质将会对我未来的工作很有帮助! 二、不怕吃苦。正如之前介绍的我的销售实践经历，我参加的这些销售兼职活动占据了我全部的课余时间，同时我还要兼顾学业，这个过程很辛苦，但是我坚持了下来，学业成绩和社会实践两不误。还有，我不担心频繁出差，因为我身体素质很好，我已经坚持晨跑两年多了。 三、性别优势。作为女生，我认为女性和客户沟通具有的天然优势是男性所不能比拟的，女性给人的亲和力更强。当然，在大学做推销比真正
内蒙古民族大学青年教师素质提升计划
内蒙古民族大学青年教师素质提升计划 为了全面提升青年教师综合素质和业务能力，根据学校“十三五规划”师资队伍建设目标任务，认真贯彻落实“人才强校工程”，提高教师队伍的整体水平，特制定此方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针和人才政策，坚持“以人为本，尊重人才，重视发展”的原则，从学校实际和人才队伍现状出发，以人才培养为中心，以学科建设为引领，紧紧围绕教学科研学科建设工作需要，以多渠道开展教师培训、培养与实践锻炼，提升青年教师的整体素质和业务能力，努力建设一支能够适应把学校建设为具有鲜明地方特点、民族特色和学科优势的高水平综合性民族大学需要的师资队伍。 二、培养对象 年龄一般在45周岁及以下从事专业技术工作的教师。 三、培养方式及措施 （一）青年教师岗前培训 1.新进教师和其他首次承担高校教学工作的教师要按照教育部《高等学校教师岗前培训暂行细则》和自治区相关规定参加岗前培训。通过岗前培训使新进教师尽快适应高校教师职业特点和要求，树立正确的教书育人观念，加深对党和国家
有关教育政策法规的认识，掌握基本的教学方法、必要的教育技术和教学技能，提升新进教师的教学能力。 1 2.岗前培训与教师考核晋级挂钩，新进教师需获得《高等学校教师资格证书》，并通过岗前培训考核，取得《岗前培训合格证书》，方可转正定级和申请专业技术职务资格初次认定。 （二）专业技术人员继续教育 1.按照《内蒙古自治区专业技术人员继续教育实施办法》（内人社发﹝2017﹞3号）要求，组织广大专业技术人员积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 2.继续教育公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识,在指定网上自主学习并考试。专业科目由教师发展中心和各教学单位组织开展，在高师网络培训在线学习中心自主学习并考试，每年参加在线学习的学时不低于50小时/人。 3.参加继续教育情况作为专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。继续教育未达到自治区相关要求的，取消其当年参加职称评审资格。 （三）进修访学 根据学校教学、科研、学科建设需要，每年选派一定数量的青年教师到国内重点高校或科研院所进行单科进修或访学；
高考志愿填报资料整合(大学、专业、综合考虑、报考误区、心理测试)---推荐
高考志愿填报全攻略 第一志愿至光重要 志愿级差分又称学校级差分，是指高校在录取第一志愿考生和第二志愿考生时最低录取控制分数线的分数差。即：第二志愿考生按减去志愿级差分后的分数作为学校排分来确定录取。 学校在招生章程中一般都表示不拒绝招收第二志愿考生，但同时又作出一些限制性规定。如：“第一志愿生源不足时，招收第二志愿考生”。“预留招生计划5%的名额招收第二志愿考生”。志愿级差分通常在30—50分之间，个别院校高达80分，但也有些高校不设志愿级差。 确保第一志愿万无一失。高校当第一志愿人数比较充裕时，一般不再录取第二志愿的考生。重点大学第一志愿的录取比例很高，占被录取考生的95%以上，一般院校80%左右。考生和家长要将所有精力和智慧用在使所报志愿能确保被第一志愿院校录取上，力争不出现失误，要慎之又慎，稳之又稳。如果因几分之差被一志愿院校拒绝，“下嫁”到第二志愿院校，损失的将是三五十分，甚至更多。同一所中学或家属院内，高考成绩差不多的两名考生，一个上了北京理工大学，一个却上了北京工商大学，就是因为后者第一志愿报了北京航空航天大学而以第二志愿录取到工商大学，冒险和侥幸心理导致了重大失策。 “平均分”参考意义最大。考生在填报志愿时一定要走出只关注提档线的误区，而应当详细了解欲报高校近三年实际录取的“实线”——最低分、最高分、平均分。最低分作志愿填报参考依据的风险非常大，多半要失败。最高分意味着考生在选择专业时有很大的自主性，录取把握大。平均分最重要，最有实际意义。如果某考生的分数在该校录取平均分上下，在不发生以外的情况下，可以说稳操胜券。很多人主张用平均分或平均分与最低分之间分数段来考虑志愿。 不要指望“附加分”取胜。各高校是按计入附加分的总分投档，但进档考生录取专业时是按实考分排序、分专业的。若高校按招生计划的120%提档，最终被退档的很可能是靠附加分进档的考生，所以按实考分报志愿才有把握。 2.第二志愿不可忽视
2016年内蒙古民族大学专升本
（一）报考条件: 根据文件规定，内蒙古民族大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有专科学历，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。（二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，精细化方法对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握，特定要求将整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思
中国解剖学会工作总结
中国解剖学会工作总结 20××年，是学会新一届理事会的第一年，由于主管部门、挂靠部门的正确领导，新一届理事会的领导班子在理事长的带领下，按照中国科协对学会工作的要求，对学会的状况进行了全面的分析，制定了切合实际的工作计划，学会各方面的工作出现了新的气象。具体表现在： 一、学会领导班子的新气象 1、今年4月初，学会在西安召开了第××届第2次常务理事会扩大会议。会议除讨论决定一般日常事务性工作（如：聘任本届学会二级机构的人员、沟通学会各个方面的信息、讨论学术交流和国际交流以及与国际组织的联系等问题）外，还进行了如下内容：第一，学习了中国科协召开的"全国学会工作会议"有关文件，针对学会的具体情况进行分析研究，对学会工作提出新思路和想法。第二，理事长李云庆教授对本届各位副理事长和秘书长进行了工作分工，提出分工要负责、理事会理事应理事、学会领导要理事（做事情）。在以后学会的工作当中，也确实体现出了每位学会领导都对学会工作认真负责的态度和精神。第三，为了完善学会的规章制度，首先讨论制定了"学会理事长会议、常务理事会议和理事会会议例会制度"。第四，针对本届理事会的学会领导在北京地区略显薄弱的情况，提出要发扬京外学会领导相对较多的优势，适时增加召开正、副理事长和正、副秘书长会议，以期对学会的情况做到平时勤沟通、遇事多商量，使理事长对学
会的情况做到心中有数、遇事好下决心。第五，讨论制定了"学会公章管理条例"，使工作中具体办事的工作人员能正规、正确操作、有章可循。 2、8月份，鉴于学会当时的状况，理事长李云庆教授根据××届2次常务理事会议的精神，亲自召集和主持了学会有史以来的、本届第1次正副理事长和正副秘书长会议。会议根据我国当前形势和学会出现的一些具体情况提出了许多开拓性的新思路和办法：第一，学会的学术年会由原来的两年一次改为一年一次，并可形式多样化，如选择与学科相适应的学术报告、专题报告、论坛、座谈、墙报展示等，还提出可与一年一次的全国理事会会议同时召开，以做到既能遵守学会章程办事，也不增加学会各位理事和其所在单位在经费和时间上的负担，同时也利于国家和会员单位对资源方面的节约；第二，将现有的"期刊出版工作委员会"更名为"期刊管理工作委员会"，以示加强学会对本会所属期刊出版的管理工作。此事尚需得到常务理事会认可，然后由期刊出版工作委员会具体落实；第三，大力提倡为会员服务的精神，强调和重视直接发展个人会员，逐步完善会员服务管理机制，逐步向直接管理个人会员迈进；第四，要对以学会名义召开的各类学术会议、学习班等加强管理，二级机构的主任委员要切实对其范围内召开的会议负责任，尤其是在学术交流和财务管理上要把关，并要做到会后以纪要的文字形式，将有关活动的具体情况及时上报学会。 二、终于开通了学会网站 建立并开通了酝酿多年的学会网站。在今年4月份的常务理事会议上，学会领导把建立学会网站这项工作提到了议事日程，并邀请有关人员参加会议，专门进行了讨论，最终达成一致意见和协议。在会后制定了学会网站的运营管理规定
蒙医外科简介
科左中旗蒙医医院蒙医外科简介我院蒙医外科有医护人员12人，其中医生7人，护士5人，开放床位20张，以手术为主要方法治疗各种外科疾病。蒙医外科所治疗的疾病包括甲状腺疾病、乳腺疾病、胆囊结石、胆囊炎、胆囊息肉、腹股沟疝、阑尾炎、痔疮、肛瘘、下肢静脉曲张、关节脱位、各类骨折及外伤。我科与内蒙古民族大学附属医院，通辽市医院有着长期的业务往来，百姓在家门口就可以享受到专家的服务。病区洁净明亮，环境优雅舒适，是广大患者诊疗的好场所。全科医护人员以精湛的医疗技术，饱满的工作热情，认真负责的工作态度，严谨的工作作风和全程优质的服务理念，以及合理的收费竭诚为广大患者服务。 医生简介： 代阿敏，1997年7月毕业于内蒙古蒙医学院蒙医专业，现担任蒙医外科主任，从事临床工作15年，具有丰富的临床经验和较高的理论水平，能够处理外科各种疑难病例，擅长胆囊切除术、阑尾切除术、疝修补术等各种手术。 钱安郎，1995年7月毕业于内蒙古蒙医学院临床医学专业，2006年3月至2008年1月在内蒙古医学院脱产学习，本科毕业，从事临床工作15年，具有丰富的临床经验，擅长颈椎病、腰椎间盘突出症、腰椎滑脱、脊柱及四肢骨折、脱位等疾病的诊断和治疗。 阿古达木，住院医师，2003年6月毕业于内蒙古民族大学蒙医骨
伤专业，毕业后一直从事骨科临床工作，具有丰富的临床工作经验，熟练地掌握了骨科疾病的诊断和治疗，擅长各种创伤、四肢骨折，关节脱位等疾病的诊断及手术治疗。 鲍文胜，住院医师，1995年10月毕业于内蒙古蒙医学院，从事蒙医整骨工作20余年，具有丰富的临床工作经验，采用手法复位，夹板固定，吹酒按摩等方法治疗各种骨骼、关节疾病，擅长各种关节脱位、扭伤，四肢骨折等疾病的治疗。 香兰，住院医师，2003年8月毕业于内蒙古民族大学蒙医学专业，从事临床工作10余年，具有丰富的临床工作经验，熟练的掌握了蒙医外科常见疾病的诊断及治疗。
内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生口语教革研究
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/3a11743682.html, 内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生口语教革研究 作者：张小薇 来源：《课程教育研究》2017年第47期 【摘要】随着大学英语教学改革的不断深化，提升非英语专业学生的口语能力就显得十分重要。有许多高校为了提升学校的非英语专业学生的口语能力，积极开展了口语教革工作，文章就以内蒙古民族大学生非英语专业蒙古族学生口语教革进行研究，为其下一步工作开展提供一定理论指导。 【关键词】内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生口语教革 【课题项目】课题名称：内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生口语教革研究（内蒙古民族大学教育教学研究课题）；课题批准号：MDYB201409。 【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）47-0114-01 长期以来，众多大学的英语教学采用的都是教师满堂灌的形式，课堂也都是为教师为中心，学生只能被动地接受有关学习信息，学生也就很难有机会开口说话，进行口语能力的锻炼。这就需要对英语教学进行改革，特别是英语口语教学改革。下文以内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生的口语教革展开研究，指出其教革的策略。 一、教师要丰富自身综合文化知识 语言是文化的一种重要载体，涉及了民族语言文化的各个方面，英语是一种世界性的语言，涉及了现今当世界科学文化中的各个方面，在其语言结构上，特别是英语的词汇中就包含着十分丰富的各类文化信息，对英语语言意义的理解也在一定程度上需要依赖文化传统与风俗习惯。内蒙古民族大学的英语教师，就需要有一定跨文化的意识，引导蒙古族学生将英语与自己的母语文化进行对比，在一些关键性的问题中帮助蒙古族学生走出文化理解的误区。因此，内蒙古民族大学生的教师在精通英语专业知识的同时，还要具备丰富的人文科学、自然科学以及社会科学的知识，关注英语语言文化与蒙古族语言的发展动态，做好与时俱进。内蒙古民族大学的英语教师要广泛地汲取世界一切有价值的文化成果，丰富自身英语基础知识的底蕴，这样在实施英语口语教学改革才能更加得心应手，并取得良好的成果。 在内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生的口语改革中，教师可以尝试着构建出多层次复合型的知识结构，教师在保证自己扎实的专业知识外，还涉猎其他相关领域的知识，可以结合内蒙古地方实情，了解地方文学、历史以及地理等各方面的知识，争当非英语专业蒙古族学生口语改革中的引导者与组织者。
2019高考志愿填报问题解答
2019高考志愿填报知识问答 1、请问下列哪些学校拥有法学一级博士点： A、天津大学 B、华南理工大学 C、西安交通大学 D、暨南大学 E、海南大学 参考答案：DE 2、请问下列哪些学校是传统建筑老八校之一： A、北京大学 B、华南理工大学 C、西安交通大学 D、重庆大学 E、浙江大学 参考答案：BD 3、请问2018年广东高考下列哪些批次的投档方式不是采用平行志愿模式： A、提前批非军检院校 B、普通文理类专科批次 C、提前批军检类院校 D、艺术类院校(专业)统考 E、体育类院校(专业) 参考答案：CDE 4、甲考生考了610分，乙考生考了608分，丙考生考了606分，丁考 生考了605分四人都报考了厦大的公共管理专业，都上学校的提档分数线，甲考生是第6个专业志愿报的，乙是第4个专业志愿报的，丙考生 是第3个专业志愿报的，丁考生是第1个专业志愿报的。请问他们的录 取先后情况？ 假设上述考生都没被之前填报的专业志愿所录取，公共管理专业缺额较多，厦大2018年专业录取规则为专业级差211001。参考答案：甲丁乙丙 5、01.09午餐版：广东某高考考生甲高考515分，他在A志愿填报广东 财经大学，考生乙高考516分，他在N志愿填了广东财经大学，考生丙
高考518分，他在O志愿填了广东财经大学，请问甲乙丙投档到广东财经大学的先后顺序？为什么？假设乙丙没投档之前次序填报的院校。参考答案：丙乙甲 6、2018年广东理科状元在填报志愿时，A志愿填报上海交通大学、B 志愿填报清华大学，C志愿选复旦大学D志愿选中山大学，当时清华投档线690，上交680，复旦679，中大615，请问他能被哪个大学录取？为什么？ 参考答案：被上海交通大学录取，因为分数优先，遵循志愿！
治疗流行性感冒常用蒙药化学成分及药理作用简介
治疗流行性感冒常用蒙药化学成分及药理作用简介 内蒙古民族大学蒙医药学院 王秀兰教授 2009.11.24 常用于预防和治疗流行性感冒的蒙药复方制剂较多，其组成药味的化学成分和药理作用已有不同程度的研究报道。 在此，选择几种常用蒙药复方制剂，介绍其化学成分和药理作用研究现状，为这些蒙药推广应用提供科学依据。 一、四味土木香汤散 复方组成：土木香苦参珍珠杆山柰 功能主治：清瘟解表。用于瘟病初期，发冷发热，头痛咳嗽，咽喉肿痛，胸胁作痛。 化学成分：土木香含大量菊糖及挥发油；苦参含生物碱、黄酮类及醌类化合物；珍珠杆和山柰主要含有黄酮类成分。 药理毒理：多种实验研究结果表明，四味土木香散具良好的抗炎镇痛作用。其中苦参药理作用研究较深入，苦参具有抗菌、抗病毒、抗炎作用，同时具有抗过敏、抗恶性肿瘤作用。土木香具有抗多种病原微生物的作用。 二、三子汤散 功能主治：清热，凉血，解毒。用于瘟热，眩晕，头痛，血热，目赤。 化学成分：诃子主要含鞣质、三萜类、氨基酸等成分。川楝子含有川楝素、三萜类。 栀子有环烯醚萜类（栀子苷等）。 药理毒理： 诃子具有抗菌、抗病毒作用，也具有抗氧化、解毒、抗癌作用、抗动脉粥样硬化作用、强心作用、保肝利胆作用及抗消化道溃疡作用。 川楝子抗菌作用。 栀子具有保肝利胆作用、泻下作用、镇静作用、降压作用及抗菌、抗炎作用。 三、感额尔敦片 复方组成：苦参、珍珠干、山奈、土木香、诃子、川楝子、栀子。（七珍汤剂型改进而得，四味土木香汤+三子汤） 功能主治：清瘟解毒，解表，止痛。用于温病初期，感冒发烧，咳嗽，全身酸痛，头痛，咽喉肿痛，胸肋刺痛。
化学成分和药理作用：该方由三子汤和查干汤组成，因此具备了上述两种复方的共同的特点。 四、清感九味丸 复方组成：制草乌、诃子、土木香、黑云香、漏芦花、胡黄连、拳参、北沙参、翻白草。 功能主治：消“粘”，解热，止咳。用于瘟疫热症、感冒咳嗽、咽喉疼痛症。 化学成分： 诃子含大量鞣质。土木香含挥发油。 制乌头含生物碱。胡黄连含有环烯醚萜苷类。 清感九味丸药理作用： 诃子具有抗菌作用，抗肿瘤实验，抗氧化作用和强心作用。 草乌具有镇痛抗炎作用，局部麻醉作用，抗心律失常作用。 黑云香具有消炎，降低胆固醇作用。 土木香具有驱虫作用，抗菌作用。 胡黄连具有保肝、利胆作用，抗真菌作用。 北沙参具有止咳、祛痰作用，免疫调节作用，解热镇痛作用。 拳参对金黄色葡萄球菌、绿脓杆菌、枯草杆菌、大肠杆菌等均有抗菌作用。 五、清热二十五味丸 复方成分：冰片、檀香、川楝子、木棉花、千金子霜、红花、肉豆蔻、丁香、白巨胜、益智仁、草果、青皮、木香、紫檀香、甘松、关木通、石花、石膏、枳实、诃子、栀子、卷柏、菊花、沉香、射干。 功能主治：清热祛瘟，止咳。用于脏腑瘀热，咳嗽脓疡，胸痛，口苦，舌干，关节疼痛，骨蒸痨热。 清热二十五味丸化学成分： 檀香主要含挥发油。川楝子主要含川楝素。 红花主要含红花醌甙。肉豆蔻含挥发油和脂肪油。 丁香、草果、木香、沉香、菊花主要含挥发油。 冰片主要含右旋龙脑。石膏主要含硫酸钙。 诃子含鞣质约30-40%。 栀子含环烯醚萜苷类。 射干含黄酮类。
会议座次礼仪安排图示
座位安排常识 一、会议主席台座次的安排 根据中办掌握的原则：左为上，右为下。当领导同志人数为奇数时，1号首长居中，2号首长排在1号首长左边，3号首长排右边，其他依次排列；当领导同志人数为偶数时，1号首长、2号首长同时居中，1号首长排在居中座位的左边，2号首长排右边，其他依次排列。 二、关于宴席座次的安排 宴请客人，一般主陪在面对房门的位置，副主陪在主陪的对面，1号客人在主陪的右手，2号客人在主陪的左手，3号客人在副主陪的右手，4号客人在副主陪的左手，其他可以随意。以上主陪的位置是按普通宴席掌握，如果场景有特殊因素，应视情而定。 三、关于签字仪式的座次安排 签字双方主人在左边，客人在主人的右边。双方其他人数一般对等，按主客左右排列。 四、关于乘车的座次安排 小轿车1号座位在司机的右后边，2号座位在司机的正后边，3号座位在司机的旁边。（如果后排乘坐三人，则3号座位在后排的中间）。中轿主座在司机后边的第一排，1号座位在临窗的位置。 合影：人员排序与主席台安排相同 常用座次安排图 一、主席台座次安排 1、人数为奇数（图1 ）。1号领导居中，2号领导在1号领导左手位置，3号领导在1号领导右手位置，依次排放。
2、人数为偶数（图 2 ）。 1 、 2 号领导同时居中， 2 号领导在 1 号领导左手位置， 3 号领导在 1 号领导右手位置，依次排放。 二、餐桌座次安排 1.中餐桌 2.西餐桌
三、乘车座次安排 1.轿车 司机秘书 2号首长1号首长2.面包车（中巴） 司机 首长秘书 四、会议座位安排 1.长条桌 注：A为上级领导或外宾席，B为主方席 当A为外宾时，A3与B3分别为客方与主方译员
内蒙古民族大学学生违纪处分实施细则
内蒙古民族大学学生违纪处分实施细则 （试行） 第一章 总则 第一条 为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》及《内蒙古民族大学学生管理实施细则》的精神，本着以人为本、教育为主的原则，结合我校实际，特制定本实施细则。 第二条 本实施细则适用于我校研究生和本科、专科（高职）学生，其他在籍各类学生（进修生、委培生、脱产自考生等）处分可参照本条例执行。 第三条 纪律处分是思想教育后的管理教育，是对违反学校纪律的学生实施思想教育的继续和必要手段，是实现管理教育的有效途径，是加强思想政治教育的重要措施。 第四条 对有违法、违规、违纪行为的学生，学校应当给予批评教育或者纪律处分。但应本着惩前毖后、治病救人、实事求是、慎重处理的原则，切实做好学生纪律处分工作。学校给予学生的纪律处分，与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。 第五条 学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。
第二章 处分种类 第六条 对犯有错误的学生，视其情节轻重，给予下列之一的处分： 一、警告； 二、严重警告； 三、记过； 四、留校察看； 五、开除学籍。 第七条 留校察看期限一般为一年。受留校察看处分的学生，在察看期间对所犯错误有深刻认识并有进步表现，可按期解除察看。有突出先进事迹者，可提前解除。但经教育不改或在察看期间再有违纪行为受处分者，给予开除学籍处分。 毕业年级学生一般不给予留校察看处分。如应当给予留校察看处分的，给予记过处分，并不准其毕业，作结业处理。离校后，在工作岗位上考察一年，学校视其表现，决定是否换发毕业证书。 第三章 违纪行为认定及处理 第八条 违反宪法，反对四项基本原则，破坏安定团结、扰乱社会秩序的，给予开除学籍处分。 第九条 触犯国家法律，构成刑事犯罪的，给予开除学籍处分。
校聘教授、副教授条件-5
内蒙古民族大学校聘教授、副教授实施办法 （讨论稿） 第一章总则 第一条为加大学校师资队伍建设力度，推动人才快速成长进步，健全完善人才培用机制，进一步鼓励在教学、科研等工作有突出贡献的青年教师，提高优秀中青年教师待遇，激发创造性、焕发活力，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，推动学校事业更好发展，特制订本办法。 第二条基本条件 1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德。具有强烈的事业心和协作精神，学术端正，为人师表，在一线教学科研岗位工作，任现职期间综合考核在合格以上。 2. 在教学和科研领域具有较高的学术造诣，取得同行公认的显着成绩，有较大发展潜力和培养前途。 3. 申请校聘教授年龄一般不超过45周岁，申请校聘副教授年龄一般不超过40周岁，特殊人才年龄可适当放宽。 第二章申报条件 第三条取得副教授资格以来，应具备下列条件之一者可申报校聘教授： 1. 项目与论文：主持国家基金面上项目1项，或者以
第一作者在本学科 SCI一区期刊发表1篇学术论文（理工医类），或在SSCI、 A&HCI、国内权威期刊发表2篇学术论文（人文社科类）；或主持国家基金项目1项，并且以第一作者在本学科 SCI二区期刊发表1篇学术论文（理工医类）、或在权威期刊发表2篇学术论文（大农学类）或在SSCI、A&HCI、国内权威期刊发表1篇学术论文（人文社科类）。 2. 教学、科研奖：优秀教学成果奖获得者（省部级一等奖前3名或二等奖第1名），科学技术奖（含科学技术特别贡献奖、自然科学奖、科学技术进步奖、中青年科学技术创新奖、国际科学技术合作奖）（省部级二等奖前3名或三等奖第1名），哲学社会科学成果奖（省部级二等奖前3名或三等奖第1名）。 3. 比赛：自治区青年教师课堂教学技艺大赛一等奖获得者，艺术、绘画、影视作品及体育竞赛在国家级专业比赛展览中个人技能（作品）获得银奖（第2名）及以上者。 第四条取得讲师资格以来，应具备下列条件之一者可申报校聘副教授： 1. 项目与论文：主持省部级科研项目1项，并且以第一作者在本学科 SCI二区期刊发表1篇学术论文（理工医类）、或在权威期刊发表2篇学术论文（大农学类）或在SSCI、A&HCI、国内权威期刊发表1篇学术论文（人文社科类）。 2. 教学、科研奖：省部级优秀教学成果奖获得者，省
报考一所理想的大学应该考虑的因素
选择高校，就要了解高校。了解高校教育水平不容易，不能只听名气、看校园。由于从高校招生宣传材料中看不出问题，政府的教学评估信息又看不到，这里建议考生自己去查看几个最基本的信息。 一是教师。师生比例是高校的基本办学指标。一所高校专任教师太少，学生太多，虽节省开支，但对学生是不利的，也很难使人相信它会把学生放在多么重要的地位。还有就是教师职称和学位情况，两者以高为好，在选择同类高校时，这个因素更有参考价值。考生可以从高校的网站上查教师和学生总数，如要更详细一些，可以按专业查教师和学生人数，再汇总核对，这对选择专业也有帮助。如再要确切一些，可以核对课程表上的开课教师信息。 二是课程。课程是教育的基本资源，课程越多，对学生越有利，而高校的负担也越大。高校开课没有硬性的数量规定，所以，关键是看学生有多少选课的机会，这犹如商品不充裕的市场经济，很难满足人民生活需求一样。有的国际著名大学号称课程比学生多，但考生可从高校的教学计划书中了解课程总数和专业课程数，参照学生与教师数等，就大概知道选课机会了。如再仔细一些，可以分析高校的课程种类，课程种类多，则师资丰富，满足学生兴趣的机会可能也多一些。
三是书刊。将高校书刊总数与学生总数比照，得到的是生均书刊数。好的大学必有大量的书刊，而且种类多，使学生可以方便借阅。现在的考生很少关心这个信息。 此外，考生还可以关注一下高校中与自身相关的信息，比如允许借多少书刊，选多少门课程，有多少交流机会，多少社团等。这里反映了高校的教育理念和培养资源。资源比较丰富、对学生比较开放的高校，值得选择。 选择高校是考生的权利。有人会问，中国学生能够进入高校就不错了，还会在乎这么多？但是，提高考生选择高校的能力，既有利于考生，也有利于促进高校的建设。我们现在进入了高等教育大众化阶段，考生的机会增加了，但愿更多的考生能够更理性选择高校，获得实现自己志愿的机会；但愿更多的高校能够更加主动地为学生创造条件和机会，获得自身发展的机会；但愿社会能够形成更加合理的教育需求关系，促进高等教育沿着符合教育规律、学生与高校长远利益的方向发展。 三、如何选择大学 根据自己目标和理想去选择大学。 中国大学集群分布和地区经济状况。 （1）中国大学集群分布：华北以北京为中心、东北以哈尔滨为中心、西北以西安为中西、华中以武汉为中心、华东以上海为中心、华南以广州为中心、西北以重庆、成都为中心。
中国现当代文学专业简介
中国现当代文学专业简介 西南大学中国现当代文学专业1985 年开始招收硕士研究生，依托吴宓、方敬等前辈学者奠定的坚实基础，不断加强队伍建设和科学研究，形成了自己的优势与特色，拥有博士和硕士学位授权点。经过几代人的不懈努力，中国现当代文学已建设成为重庆市重点学科。文学院中国现当代文学学科现有教授 3 人，副教授5 人，其中博士7 人，学科负责人为王本朝教授。近 5 年来，在《文学评论》《中国现代文学研究丛刊》《文艺研究》等权威刊物上发表学术论文100 余篇，有30 多篇被《新华文摘》和人大复印资料转载和复印，同时还承担国家哲学社会科学重点项目、教育部人文社科项目、重庆市人文社科项目10 余项，获省部级奖励多项，出版学术著作16 部。 本学科在“基督教文化与20 世纪中国文学”“中国现当代文学制度”“中国当代文学与魔幻现实主义”“租界文化与30 年代文学”“重庆文化和大后方文学”“沈从文与苗文化”等方面取得了扎实而有创新的研究成果，在国内外产生了广泛的学术影响。 文学院中国现代文学专业现设有“中国现当代文学与中外文化”、“中国现当代叙事文学”、“中国现代文学与现代思想文化”三个硕士招生方向； 1.中国现当代文学与中外文化：主要讨论从事中国现当代文学与中外文化的综合研究，从观念和方法论上考察中国现当代文学与中外文化的复杂关系。 2.中国现当代叙事文学：主要研究中国现当代小说、戏剧以及中西叙事理论，探讨现当代经典作家作品的叙事特征，探索和建设具有民族特色的中国现当代叙事文学理论。 3.中国现代文学与现代思想文化：主要探究中国现代文学与中国现代思想文化之间共生与裂变之关系，探讨中国大西南文化与中国现代文学之复杂隐秘的关系。
会议领导座次安排
会议桌牌、电子桌牌开会时摆放入座规则 一、领导在主席台上就座时座次安排 （一）主席台必须排座次、放电子会议桌牌，以便领导同志对号入座，避免上台之后互相谦让。 （二）主席台座次排列： 1.领导为单数时：主要领导居中，2号领导在1号领导左手位置，3号领导在l号领导右手位置。这个没有争议。 2.领导为偶数时： （1）领导人数等于2时：
（2）领导人数大于2时： 第一种摆放电子会议桌牌方法：1、2号领导同时居中，左为上，1号领导偏左，2号领导在1号领导右手位置，3号领导依然在l号领导左手位置。根据左为上的说法。 第二种摆放电子会议桌牌方法：1、2号领导同时居中，2号领导依然在1号领导左手位置，3号领导依然在l号领导右手位置。 第三种摆放电子会议桌牌方法：在具体排座次时可以根据当地的习惯顺序排列。会议主席台领导为偶数时的座次排
列，有两种截然不同的方法(均指面向观众时)：8 6 4 2 1 3 5 7或7 5 3 1 2 4 6 8。两种方法没有正确不正确之分，只是各个地区习惯不同。因此，在实际情况中，可根据1号领导习惯，参照原来次序摆放电子会议桌牌。 综上所述，一般应参照第一种摆放次序（理由左为上）。当然也有按习惯，如果以前惯例1号领导是按第二种，就按此摆放桌签。 注意：偶数座次摆放争论较多，实践中，可查看各部委的会议照片，大多以“左为上”，即第一种，1号领导位置在中间位置左方，2号领导在1号领导右手，3号在1号领导左手，其他依次左右排列。如有权威请告知。 （三）几个机关的领导人同时上主席台，通常按机关排列次序排列。省里领导座次在前，如某省局二把手座次在某市常务副市长前。但也可灵活掌握，不生搬硬套。如对一些德高望重的老同志，也可适当往前排，而对一些较年轻的领导同志，可适当往后排。另外，对邀请的上级单位或兄弟单位的来宾，也不一定非得按职务高低来排，通常掌握的原则是:上级单位或同级单位的来宾，其实际职务略低于主人一方领导的，可安排在主席台适当位置就座。这样，既体现出对客人的尊重，又使主客都感到较为得体。领导排名是：党委书记、党委副书记、人大、政协主要负责人、常委（按公布顺序）、人大副职、政府副职、政协副职、县长助理（按公布先后） （四）对上主席台的领导同志能否届时出席会议，在开会前务必逐一落实。领导同志到会场后，要安排在休息室稍候，再逐一核实，并告之上台后所坐方位。如主席台人数很多，还应准备座位图。如有临时变化，应及时调整座次、电子会议桌牌，防止主席台上出现电子会议桌牌差错或领导空缺。还要注意认真填写电子会议桌牌，谨防错别字出现。 二、领导在观众席听报告、看视频座次排列