建筑工程技术专业专科实习报告很有幸能够在中石化中原建设工程有限公司实习、工作,由于以前没有接触过建筑行业,都是通过网络东北大学学习课件学习建筑工程的理论知识,现在跟着师傅去现场进行实践。再通过这半年的学习,主要学会了工程识图、工程测量、工程造价还有工程试验的相关知识,下面将这半年的工作、学习情况做个总结。
入职时间:2016年3月1日
学习时间:2016年3月3日--2016年7月20日
学习范围:建筑工程技术专业知识
导师:朱建华
导师信息:导师毕业于上海同济大学土木工程专业,2009年7月入职,工程师职务,目前负责项目的技术、施工、经营等方面工作,对于建筑工程是专家级别。
工作、学习经历:入职第一天公司领导带我先认识了办公室的各位哥哥、姐姐、叔叔、阿姨,并熟悉了办公室和生活区环境,然后给我安排见导师并嘱咐要好好和导师学习,也是这一刻开始,我的工作、学习生涯开始了。
第二天早早的来到办公室,导师已经在办公室等着了,见面后给我拿了一套施工图纸,是工地正在施工的一个建筑工地的图纸,并简单跟我介绍了工程情况,然后叫我先用2天时间熟悉下图纸,就这样,正式开始了学习阶段。由于以前并未接触过建筑工程方面,看着图纸上那些文字简直就是天书啊,顿时心里凉了一大截,没办法,这是今后
一、土建施工员培训目标 二、通过中级技术理论培训,使学员具有中级土建施工员应具备的专业理论知识和专业技能,从而达到该岗位上岗资格的要求。 三、 四、 五、二、土建施工员培训对象:具有高中以上学历,凡未取得岗位证书的相关从业人员。 六、 七、三、土建施工员基本知识、专业知识 八、1、施工员基本知识要求 九、(1)建筑识图:投影基本知识、建筑制图标准、识读建筑工程图、建筑结构施工图平面整体表示方法(重庆市职工职业培训学校-重庆最优秀的建筑类培训学校) 十、(2)建筑材料:建筑材料的基本性质、胶凝材料、混凝土、砂浆、墙体材料、建筑钢材、防水材料、其他建筑材料 十一、(3)建筑力学:静力学的基本概念、平面力系的平衡、材料力学的基本概念、梁的内力图、梁的应力、梁的变形、压杆稳定
十二、(4)建筑结构:建筑结构概述、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑结构抗震知识 十三、(5)建筑施工组织设计基础:施工组织概念、流水施工、网络计划技术、单位工程施工组织设计 十四、2、施工员专业知识要求 十五、(1)建筑施工技术:土石方工程施工技术、起重技术、脚手架搭设技术、地基处理与桩基施工技术、钢筋砼施工技术、预应力混凝土施工技术、砌体施工技术、钢结构工业厂房结构安装技术、防水施工技术、装饰装修施工技术、高层建筑施工技术、季节性施工 十六、(2)建筑工程施工测量:全站仪的操作、标定工作的基本方法、施工控制网测量、民用建筑的定位与放线、工业建筑的定位和放线、施工过程中的测量工作、构件的安装测量 十七、(3)施工组织与管理:施工工期管理、施工质量管理、施工安全管理、施工组织技术经济分析 1.在工程计价中,对工程造价计价依据、办法以及相关政策规定发生争议事项的,由工程造价管理机构负责解释。 2.发包人以对工程质量有异议,拒绝办理工程竣工结算的,已竣工验收或已竣工未验收但实际投入使用的工程,其质量争议按该工程保修合同执行,竣工结算按合同约定办
实习报告 《北京金科帕提欧工程》施工技术浅谈 一、实习目的及工程简介 实习项目名称:北京金科帕提欧工程 建设地点:北京昌平区小汤山镇 工程规模:金科帕提欧项目为高档别墅、酒店公寓、电梯洋房小区,总建筑面积约为17万㎡。一标段为会所、别墅及地下车库工程,总建筑面积约7万㎡,处于在施阶段;二标段为洋房、公寓及地下车库工程,总建筑面积约为10万㎡。 1、我通过实习,要对防水工程和砼工程有一定的了解。 2、理论结合实际,深化已学的理论知识(如工程测量、建筑施工、房屋建筑学等)。 3、通过施工现场实践实习,培养分析问题和解决问题的能力,为自己的发展目标做好 铺垫。 二、实习单位及岗位介绍 实习地点:北京昌平区小汤山镇 指导工程师:秦工程师 实习岗位:技术员 技术员岗位职责: 1、认真贯彻执行国家建设部各项施工规范,执行省、市下达的各项有关规定。 2、负责工号的技术工作,参加图纸会审,参与施工设计和施工方案的制定。 3、指导各专业班组按图纸要求或设计要求,严格按照施工规范进行施工。 4、协助工程师解决生产施工中遇到的各类问题。配合质检人员对分部、分项工程进行 检查验收,把好质量关。 5、按施工规范和验收标准对分部、分项工程做好质检内业。 6、对工程项目所需检验的每个科目,必须做好准备,按国家统一要求,报关质检站进 行试验。
7、工程竣工前将所有内业资料图纸整理完毕,按标准和要求报送上级有部门。 8、定期对施工人员住所进行卫生、安全检查,对不符和安全卫生条件的要坚决予以纠 正。 9、在编制施工组织设计中,要有针对行地编制栋号卫生、环保安全等方面地技术保障 措施。 实习单位:北京市市政三建设工程有限责任公司 公司简介: 北京市市政三建设工程有限责任公司前身是北京市第三市政工程公司,成立于1955年,公司具有国家市政工程建设一级资质、公路施工一级资信、电信施工一级资质、防水施工二级资质、建筑工程三级资质和送变电工程施工等专业资质。公司主要承担自来水厂、桥梁、道路、上水、下水、煤气、热力、电信、电力等管线等工程。承担了北京市、外埠、国外多项重大工程项目。相继完成了北京市第二至第九水厂的新建和改扩建工程,是北京市修建自来水厂数量最多的公司,在全国也是首屈一指,同时还承担了国外许多供水工程,在国内外均赢得了赞誉。 三、实习内容及实习过程 实习的主要内容: 1、钢筋工程 2、现浇钢筋砼楼板 3、砌筑工程 实习主要过程: 一开始进入现场我就看到了钢筋的施工看着那么粗的钢筋一根根的绑扎与施工,自己按捺不住自己的求学心情了,一直跟着老技术员一直问,有时间也和工人一直问,翻阅大量资料。最后总结出钢筋闪光对焊接头、电弧焊接头、电渣压力焊接头、气压焊接头拉伸试验结果均应符合下列要求: 1 、3 个热轧钢筋接头试件的抗拉强度均不得小于该牌号钢筋规定的抗拉强度;RRB400 钢筋接头试件的抗拉强度均不得小于570N/mm2; 2、至少应有2 个试件断于焊缝之外,并应呈延性断裂。当达到上述2 顶要求时,应评定该批接头为抗拉强度合格。 当试验结果有2 个试件抗拉强度小于钢筋规定的抗拉强度;或3 个试件均在焊
高职10市政《建筑施工技术》 教案首页 广州大学市政技术学院土木系 孙汉芳教案首页 编写日期:2011年09月01日 课次:1 课题:土方工程的基本知识 教学方法:讲授法、视频演示教学媒体:多媒体 授课班级:10市政3 授课日期:2011-09-07 教学目标: 掌握土方工程的基本知识,准备工作 教学重点: 1、土的工程性质、工程分类及特点 2、土方施工前的准备工作,土方边坡坡度的计算 教学难点: 土方量的计算及土方边坡坡度的计算
教学设计: 专业介绍(15分钟) 讲授新课(45分钟) 观看视频(10分钟) 课后总结(5分钟) 布置作业(5分钟) 课后记: 由于这是第一次上课,在听了专业介绍和观看录像后,对本课程表现出浓厚的兴趣,课堂互动较好。 教案首页 编写日期:2011年09 月01日课题:施工排水与地基处理课次:2 教学方法:讲授法、视频演示教学媒体:多媒体 授课班级:10市政3 授课日期:2011-09-14 教学目标: 施工排水的分类及流砂现象的处理,施工机械化 教学重点: 施工排水中的基坑明沟排水法及井点排水。 教学难点: 对施工机械的认识 教学设计: 专业介绍(15分钟)
讲授新课(45分钟) 观看视频(10分钟) 课后总结(5分钟) 布置作业(5分钟) 课后记: 大家在了解到施工排水的作用后,学生普遍认识到施工排水的重要性,课堂效果较好。 教案首页 编写日期:2011年09月01日课题:土方回填与夯实课次:3 教学方法:讲授法教学媒体:多媒体 授课班级:10市政3 授课日期:2011-09-21 教学目标: 土方回填与夯实的施工工艺,及工程质量评定标准。 教学重点: 填土压实方法与影响压实的因素 教学难点: 影响填土压实的因素 教学设计: 专业介绍(15分钟) 讲授新课(45分钟) 观看视频(10分钟) 课后总结(5分钟) 布置作业(5分钟)
建筑工程技术实习报告范文 通过4天的认识性实习,我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。 下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结 一、(1)结构形式 当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。 a砖混结构设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避免或减轻破坏 ,根据抗震规范 ,我们设置一定数量的圈梁和构造柱 ,来增强和 提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。
而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。 二、施工缝、变形缝和后浇带 施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因此,不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。 变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度沉降缝:为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大,等可能使地基发生不均匀沉降时,都需要设缝将结构分为几部分,使其每一部分的沉降比较均匀,避免在结构中产生额外的应力,该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开 伸缩缝:若建筑物平面尺寸过长,因热胀冷缩的缘故,可能导致在结构中产生过大的温度应力,需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分,该缝即为温
工程管理目标 一、安全目标 坚持“安全第一,预防为主”的方针,建立健全安全管理组织机构,完善安全生产保证体系,杜绝特别重大、重大、大事故,杜绝死亡事故,防止一般事故的发生。消灭一切责任事故,确保人民生命财产不受损害。创建安全生产标准工地。 二、质量目标 全部工程达到国家、建设部现行的工程质量验收标准。工程一次验收合格率达到100%,优良率达到95%以上,并满足全线创优规划要求。 三、工期目标 本标段工程2016年5月25日开工,2016年11月20日竣工,总工期5个月。 四、工作计划 一)、工期管理机构人员及措施 为了按期完成本标段工程,将配备专业施工队伍和足够数量的施工设备,提高质量确保安全,降低成本进行组织施工,最终提供符合要求的产品。 项目部以项目经理为首的领导班子,发挥总工程师、各部门负责人、各段施工负责人、项目生产班组组长直至班组施工人员的作用,根据工程的进展情况和施工的难易程度确定各阶段合理的施工人员数量和分工。全力以赴确保工期的实现,坚持科学组织、分工与密切
合作相结合。建立运作良好的项目的组织机构,较强的项目领导班子,可靠的技术工人,必须按时按质的完成本工程。 1、实现工期目标措施 (1)、本项目工程为重点工程,项目经理部将组织强有力的技术人员有效运行的负责本工程的施工管理,提供优先的人力、物力和设备保证。 (2)、按项目法组织施工,层层分解落实工期目标,建立和健全工期目标岗位责任制,制定工期控制措施。 (3)、施工过程中,认真做好工程的统筹计划工作,协调好各施工队、各工序的施工安排。 (4)、为了加快进度,个别关键工序,必须打破常规,实行24小时工作制,人员分成2-3班做到人停机不停,以优质、快速、高效地完成施工任务,保证施工工期; (5)、取得当地有关部门支持,搞好与群众的关系,为工程施工创造一个良好的环境,使工程施工不受外界的干扰和破坏,保证施工的顺利进行。 (6)、在工期管理上,建立和健全以岗位责任制为中心的各项管理制度,根据季、月、周施工计划,定期检查计划的完成情况,做到“有计划、有措施、有落实、有检查”。 (7)、严格执行项目部计划会议制度。安排现场布置各工种的工作内容,落实计划完成情况及确定下一周的工作计划,重大问题及时向项目经理汇报。
建筑工程技术实习报告范文3000字 根据学校的安排,我于20xx年7月7日到建筑工地上实习,这给了我一个能够更加直接的观看和学习建筑工程技术知识的机会,更能让我加强实践与所学理论相结合,并且,比较理论与现实施工的差异,从而,学到更多的知识。 本工程是xxx房地产公司开发的公寓楼,承建单位是河南省xx 公司,由河南省设计院设计。采用框架剪力墙结构,柱子为异性柱。面积为88000平方米,由7栋楼组成的商住楼,现浇钢筋混泥土三十一层框剪结构。 1)模板的种类及制作方法; 2)各种结构模板安装的质量标准; 3)现浇结构模板安装的质量标准; 4)现浇结构模板拆除的时间和顺序; 5)模板拆除的注意事项; 6)模板的清理,堆放和维修的方法及要求;
1)钢筋的种类及外形特征; 2)钢筋的焊接方法及质量要求; 3)钢筋冷加工的方法及工艺; 4)钢筋的绑扎的方法及质量要求; 5)钢筋绑扎的搭接长度要求; 6)各种构件保护层厚度的控制方法; 7)掌握隐蔽工程记录方法及主要内容; 1)搅拌机的种类,规格,拌和的原理; 2)震动器的种类,适用范围; 3)施工配合比的换算及标志牌的内容; 4)施工缝的留设及其处理方法;
5)混泥土的养护方法及要求; 6)混泥土表面缺陷产生原因及预防处理方法; 7)混泥土工程的质量检查内容; 我是第一次参加实习工作,学了十多年的书本知识,不知道能 有多少运用于我所要从事的工作当中,经过这次短暂而又深刻的实习,让我清楚地了解了自己有多大的能力,又有多大的潜力可挖,更让我感到满足的是,我从一个自大、自私、盲目做事的学生成为了一个懂得尊重,团结集体,谨慎认真工作的员工。实习就要结束了,但是,生活还在继续,理想还要去追求,因此,这不是终点,而是,新的起点。 在这次实习当中,我学习了很多书上还没有提到的先进知识和 技术,比如,地基的加固,下面我就简单得介绍一下地基在不均匀沉降情况下的加固。 一般来说,引起基础不均匀沉降的原因主要有以下7种:(l)地 基土本身的不均匀性;(2)施工中出现的问题。由于施工时地基处理的不好,或因地属勘探不细,没有发现地下的某些不良辫质现象;(3)
建筑施工技术课程标准建 工 The latest revision on November 22, 2020
《建筑施工技术》课程标准 一、课程基本信息 课程名称:建筑施工技术课程代码:010278 课程类型:专业必修课学时/学分:68/4.5 适用专业:建筑工程技术修订时间:2017年9月 课程负责人:王海涛课标审批人:吕秀丽 课程团队:吕秀丽、王超、洪帅、王雪莹、马秀会、谭莉、张微微、韩刚 二、课程定位与课程设计 1.课程定位 《建筑施工技术》是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的专业核心课程,是施工员、测量员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律,建筑施工各主要工种工程的施工技术、工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展方向。 通过学习和训练,使学生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理,突出施工员职业岗位能力的培养,培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。由于《建筑施工技术》课程实践性强、综合性大、社会性广、工程施工中许多技术问题的解决,均要涉及到有关学科的综合运用。因此,要求拓宽专业面,扩大知识面,要有牢固的专业基础理论和知识,并能自觉地进行运用。 本课程开设在第三学期,68学时,4.5学分,前导课程为《房屋建筑学》、《建筑工程测量》、后续课程为《高层施工技术》、《建筑施工组织》等等。 2.课程设计 在重构专业课程体系的基础上,重点针对施工企业典型的施工项目,结合施工员岗位群能力要求,依据建筑施工项目经理部工作过程开展课程设计。将九大分部工程中涉及施工技术的24个分部工程的施工项目设计作为课程学习的教学任务,并按施工过程科学地设计学习性工作任务,使教学任务(学习情境)与施工项目一致,教学过程与工作过程一致,课程考核评价与行业要求相对应。课程理论学习与实践融合,以学生的学习和操作为中心,以教师为指导,有针对性的采用“典型工作任务驱动”等行动导向的教学模式,建立学生未来“职业情境”,学生的角色企业化(学生定位为企业员工,按企业项目部编制确定岗位,岗位与就业岗位一致,如施工员、预算员、监理员、质量员、安全员、资料员等,教师则为项目经理),教、学、做一体化,通过对这24个重点分部工程的理论与实训教学,达到让学生对建筑施工过程有全面、概括性的了解,使学生的学习过程、学习环境、学习内容与工作过程一致,充分体现了高职教育的实践性、开放性和职业性,有效地培养学生的职业综合能力。 三、课程教学目标 1.知识目标 ⑴了解各种建筑结构的基本知识以及施工时注意事项、基本规则。 ⑵熟悉施工的相关规章制度以及质量要求,施工基本的方案的编制原则。 ⑶掌握各种施工方案的具体施工方法以及质量规范要求。 2.能力目标
建筑工程技术毕业实习报告范文 篇一:建筑工程技术专业实习报告 在这激情的6月,我们的实习生会也开始了,虽然这次实习的时间不长,但想到我们这次可以接触实际的工程了,心里有迫不及待的兴奋和激动。 层数:6F+1/-2层 结构:框架结构 基础:柱下扩展基础 尺寸:53 115 240和2400 2000 6000两种尺寸 操作工艺 基层处理:将砌筑加气砖墙体根部的混凝土梁﹑柱的表面清洁干净用砂浆找平,拉线,用水平尺检查其平整度。 拉准线﹑铺灰﹑依准线砌筑:为保证墙体的垂直度,水平度,采取分段拉准线砌筑,铺浆要厚薄均匀,每一块砖全场上铺满砂浆,砂浆平整,保证灰缝的厚度,灰缝厚度宜为15mm,灰缝要求横 技术要求 生产实习结束后,我们进入了毕业实习阶段,这次实习的时间是一周,其目的在于: 安全员主要是负责施工场地整体的安全工作,包括安全指导和检查,对违规人员进行处罚。是一个必不可少的职位,现在许多工地都是由其他技术人员兼做安全员。
1)态度端正、严谨科学:工程建设工作是一项非常艰苦的行业,风吹日晒,还要到处跑,而且又需要细心工作,所以没有乐观的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。 3)严密谨慎、考虑周全:在工作中,考虑问题一定要严密、周到,对设计中没有提到的地方,要结合现行规范和实际情况进行考虑,看看是否有遗漏和错误的地方。 思想收获 篇三:建筑工程技术毕业实习报告 3.1.2结构设计方面 3.1.3建设地点特征与施工条件 3.2.1.2对基坑进行场地平整,首先施工排水沟,然后进行基坑支护工作,总体施工流程:测量放线—坑顶排水系统—土方开挖—喷锚施工—基底排水系统—交工验收 3.2.1.3主要材料及半成品在使用前考虑材料的生产、运输及送审检验提前订货,在使用过程中根据堆放场地情况分批进场,以保证施工需要。 3.2.2基坑边坡挂网及喷射混凝土 3.2.2.1钢筋网采用φ[emailprotected]×200;加强筋采用Ф16钢筋,井字型布置,钢筋网之间及水平向网筋采用绑扎搭接,搭接长度为300mm,钢筋网片的绑扎采用梅花形布点用铁丝扎牢。加强筋的连接采用单面焊接的方法,焊接长度为10d。加强筋应紧密地压在钢筋网片上或与钢筋网用铁丝
建筑工程技术职业生涯规划 建筑工程技术系 **建工*班 *** **号 前言 我们现在的生活不只是为现在而活着,还要为将来而活着;这需要我们为以后着想,为将来着想。做好长远计划,确定目标,并积极行动起来,我们的目标才能一步一步地向成功迈进,正如我经常说的一句话:“成功,不相信眼泪;未来,要靠自己打拼! 下文是我的建筑学专业职业生涯规划。 专业:建筑工程技术 规划年限:12年 年龄跨度:20岁到32岁 因素分析 1.个人分析结果 自我介绍:我是一个当代专科生,是家里最大的希望——成为有用之才。性格内向,但开朗、活泼。身形适中,个子中等,平时喜欢踢足球,打篮球,偶尔逛逛街,喜欢看小说、漫画类的书籍。 自我优势:有理想,有追求,有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情;做事有责任心、恒心,动手能力较强;曾参加系运动会3000米长跑获第七名,在院学生会招新时,顺利通过面试进入院学生会学习部。 自我劣势:缺乏社会实践经验,交际能力较差,组织能力较
弱,口才欠佳。 生活中的成功经验:独立自主,很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中,都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。只要有方向,就不会迷失自己。 解决自我劣势:利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。 2.环境分析 社会一般环境:中国政治稳定,经济持续发展。越来越多地方正在开发,例如巨型体育场馆、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼正拔地而起,中国的建筑业因此而成为全世界瞩目的焦点! 中国国务院发展研究中心的一份研究报告称,预计2001年至2010年间,中国经济的潜在增长速度为7%-7.9%;而2011年至2020年,这一速度仍会维持在5.5%-6.6%。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点,城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民,意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。 上海世博会事务协调局副局长周汉民在2004年市政府例行新闻发布会上表示,上海世博会的投资约在300亿元。除此之外,从2000年开始的一系列规划设计已经让上海成为当代世界城市规划的创作室,02年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、
xx学院 实习报告本 年级专业 学生姓名学号 实习指导老师 实习名称: 实习地点:
实习时间年月日至月日 建筑工程实习报告 1……前言 短暂的大学生活即将圆满的划上最后一笔,它就是生产实习,它将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就
像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的三个月的实习生活结束了,在这三个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先,通过三个多月的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个道路及给排水的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。 2……工程概况 工程名称:山西西山晋兴能源有限责任公司斜沟煤矿主厂房室外工程 工程地点:斜沟煤矿 施工单位:山西恒银泰建筑工程有限公司 工程项目用地24000平方米,总建筑面积38950平方米,共计有厂房10幢,道路给排水占地面积13560平方米。 3……实习内容 熟悉图纸,参与了测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工过程的操作实习,旁听了各种技术讨论会议,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。
4……实习总结 4.1施工中测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,我们在测量实习中必须保持数据的原始性,这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误,比如读数不够准确,气泡没居中等等,都会引起一些误差。因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,这样就可以及时发现错误,及时纠正,同时也避免了很多不必要的麻烦,节省了时间,也提高了工作效率。 4..2钢筋加工前,由技术人员依据结构施工图、规范要求、施工方案及有关洽商对各种构件的每种规格钢筋放样并填写《钢筋配料单》,《钢筋配料单》中注明钢筋的规格、形状、长度、数量、应用部位等。《钢筋配料单》经项目技术部经理审核签字认可后,开始加工。钢筋加工前须由专业人员编制配料单,进行放样,经试验加工合格后再批量加工。钢筋配料单经审批后方可加工。 钢筋的下料:直筋下料长度=构件长度-保护层厚度+弯钩增加长度+接头连接长度-弯钩弯曲调整值。弯起筋下料长度=直段长度+弯起段长度+斜段长度-弯曲调整值+弯钩增加长度+接头连接长度。箍筋下料长度=箍筋周长+箍筋调整值+2弯钩长度。其中:
大学生建筑工程技术实习报告范文 经过4天的理解性实习,我初步的的理解了房屋的构造组成、构 造原理及构造办法。进一步进步对建筑文明、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的理解,巩固和扩展所学理论学问,进步进修积极性。 上面就实习与理论学问分离及得到的收获做一些总结 一、(1)构造方式 当今的建筑次要采用的是框架构造或者是框架剪力墙构造,砖混 构造也采用但用的比较少。我们所观赏的两个施工工地都采用的是框 架---剪力构造。它是框架构造和剪力墙构造两种体系的分离,汲取了 各自的长处,既能为建筑立体安排提供较大的使用空间,又具有优良 的抗侧力功能。这种构造是在框架构造中安排一定数量的剪力墙,构 成灵敏自由的使用空间,满意不同建筑功能的请求,同样又有充足的 剪力墙,有相当大的刚度,框剪构造的受力特性,是由框架和剪力墙 构造两种不同的抗侧力构造组成的新的受力方式,所以它的框架不同 于纯框架构造中的框架,剪力墙在框剪构造中也不同于剪力墙构造中 的剪力墙。 (2)构造柱 砖混构造设想中,为了增强建筑物的空间刚度和全体性,使建筑物 在地震中防止或加重毁坏,根据抗震标准,我们设置一定数量的圈梁和 构造柱,来增强和 进步建筑物的抗拉、抗裂功能构造柱的设置地位的规则:标准规 则不管房屋的层数和地震烈度是几,均应在外墙四角、错层部位横墙 与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间 四角设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁,假 如不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。
而在框架剪力墙构造中,为了增强砌块隔墙的全体性,应在砌块 隔墙的恰外地位设置构造柱或圈梁,具体设置地位和砖混构造的一样。 二、施工缝、变形缝和后浇带 施工缝:遭到施工工艺的限制,按方案中缀施工而构成的接缝, 被称为施工缝。混凝土构造因为分层浇筑,在本层混凝土与上一层混 凝土之间构成的缝隙,就是最罕见的施工缝。所以并不是真正意义上 的缝,而该当是一个面。因混凝土先后浇注构成的分离面简单出现各 种隐患及质量成绩,因而,不同的构造工程对施工缝的处理都需求慎 之又慎。 变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在 正常温度变化、根底不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙 体开裂,构造毁坏。然后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。 其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临 时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头,等荷载差不多稳定时, 普通是构造封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大 于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架构造,这时为 了保证建筑物的全体性和一定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物 的全体性和刚度 沉降缝:为克制构造不均匀沉降而设置的缝。如上部构造各部分 之间,因层数差别较大,或使用荷重相差较大;或因地基紧缩性差别较大,等能够使地基发作不均匀沉降时,都需求设缝将构造分为几部分,使其每一部分的沉降比较均匀,防止在构造中产生额定的应力,该缝 就是“沉降缝”。须从根底到上部构造完全分开 伸缩缝:若建筑物立体尺寸过长,因热胀冷缩的来由,能够招致 在构造中产生过大的温度应力,需在构造一定长度地位设缝将建筑分 红几部分,该缝即为温度缝。对不同的构造体系,伸缩缝间的间隔不同,我国现行标准《混凝土构造设想标准》gb50010-2002对此有特地 规则。伸缩缝在根底可持续开;
第一章编制说明 第一节编制依据 1、“XXXX工程”工程项目相关批复文件,规划用地平面图总平面的布置资料。 2、“XXXX工程”工程施工招标文件。 3、“XXXX工程”施工招标图纸答疑及修改通知。 4、XX县建筑勘察设计室提供的“XXXX工程”工程的建筑、结构施工图各壹套。 5、国家现行有关民用建筑设计规范及资料,西南地区建筑标准设计通用图集,现行的工程施工验收规范、安全技术规程等。 6、企业制定的一套完整的ISO9001:2008质量管理手册和程序文件。 7、四川省及当地现行的质量、安全生产、文明施工的有关政、文件规定。 8、本工程采用的国家现行有关的工程施工的验收标准、规范、规程。详公司作业文件《常用法规、标准有效版本清册》。 第二节总体目标 根据业主招标文件的要求和本工程的特殊重要性,我公司确定了该工程项目管理的综合目标如下: (一)质量目标 确保质量等级“一次性验收合格”,争创“县标准化”施工现场,使该工程成为业主满意的精品工程。 (二)工期目标 我公司在接到施工任务后,结合本工程的特点、重点和难点进行了施工组织计划的详细编制,对进度计划的可行性进行了认真仔细的深入研究,对工程施工组织、管理进行了细致的部署、安排和筹划,对每一道工序的安排做到了科学合理、高效紧凑、衔接紧密,在确保施工质量目标的前提下,对工期提出了如下目标: 本工程工期为360天,我公司将采取科学的施工技术,确保工程工期360天按期完成。施工总进度计划安排详“施工进度计划安排和保证措施”部份。 (三)安全目标 我公司将采取切实可行的措施和充足的安全投入,通过严密的安全管理,确保施工现场不发生重大伤亡事故、火灾事故和恶性中毒事件,轻伤发生频率控制在3‰以内。 第二章工程概况 1、概述
XXX学校实习报告 专业XXX 班级XXX 姓名XXX 学号XXX 实习单位XXX 部门(工程项目部)XXX 指导教师XXX XXX年X月X日
目录 一、目的和要求 (3) 1.1 毕业综合实训目的 (3) 1.2 毕业综合实训要求 (3) 二、实习工程概况 (4) 三、主要实习内容 (4) 四、实习工作总结 (4) 五、对以后实习工作的建议 (7)
一、目的和要求 毕业综合实训包括毕业综合实习和毕业设计两部分,是建筑工程技术专业教学计划中重要的实践教学环节,是理论联系实际、提高人才综合素质、培养训练学生技能的一项重要措施。旨在通过此部分的训练,达到培养既有一定的理论知识又有较强实践技能的高技能应用型人才的目标。 根据教育部对高职毕业综合实训的要求(以技能综合训练为主,时间不少于半年),这学期我们到生产第一线参加顶岗实训,同时结合岗位工作情况,在学校与企业指导老师指导下,在工地完成毕业综合实习和毕业设计的成果。 1.1 毕业综合实训目的 (1)通过实践,理论联系实际,实践、巩固和深入理解已掌握的理论知识;了解建筑构造、结构体系及特点及某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等; (2)通过实践,对一般土木工程建筑施工的准备工作和整个施工过程,以及建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式有较深刻的了解; (3)通过实践,对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解; (4)通过参加毕业实践,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,为将来参加工作打下。 1.2 毕业综合实训要求
《建筑施工技术》课程标准 一、课程基本信息 课程名称:建筑施工技术课程代码:010278 课程类型:专业必修课学时/学分:68/4.5 适用专业:建筑工程技术修订时间:2017年9月 课程负责人:王海涛课标审批人:吕秀丽 课程团队:吕秀丽、王超、洪帅、王雪莹、马秀会、谭莉、张微微、韩刚 二、课程定位与课程设计 1.课程定位 《建筑施工技术》是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的专业核心课程,是施工员、测量员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律,建筑施工各主要工种工程的施工技术、工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展方向。 通过学习和训练,使学生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理,突出施工员职业岗位能力的培养,培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。由于《建筑施工技术》课程实践性强、综合性大、社会性广、工程施工中许多技术问题的解决,均要涉及到有关学科的综合运用。因此,要求拓宽专业面,扩大知识面,要有牢固的专业基础理论和知识,并能自觉地进行运用。 本课程开设在第三学期,68学时,4.5学分,前导课程为《房屋建筑学》、《建筑工程测量》、后续课程为《高层施工技术》、《建筑施工组织》等等。 2.课程设计 在重构专业课程体系的基础上,重点针对施工企业典型的施工项目,结合施工员岗位群能力要求,依据建筑施工项目经理部工作过程开展课程设计。将九大分部工程中涉及施工技术的24个分部工程的施工项目设计作为课程学习的教学任务,并按施工过程科学地设计学习性工作任务,使教学任务(学习情境)与施工项目一致,教学过程与工作过程一致,课程考核评价与行业要求相对应。课程理论学习与实践融合,以学生的学习和操作为中心,以教师为指导,有针对性的采用“典型工作任务驱动”等行动导向的教学模式,建立学生未来“职业情境”,学生的角色企业化(学生定位为企业员工,按企业项目部编制确定岗位,岗位与就业岗位一致,如施工员、预算员、监理员、质量员、安全员、资料员等,教师则为项目经理),教、学、做一体化,通过对这24个重点分部工程的理论与实训教学,达到让学生对建筑施工过程有全面、概括性的了解,使学生的学习过程、学习环境、学习内容与工作过程一致,充分体现了高职教育的实践性、开放性和职业性,有效地培养学生的职业综合能力。 三、课程教学目标 1.知识目标 ⑴了解各种建筑结构的基本知识以及施工时注意事项、基本规则。 ⑵熟悉施工的相关规章制度以及质量要求,施工基本的方案的编制原则。 ⑶掌握各种施工方案的具体施工方法以及质量规范要求。
报告编号:YT-FS-4107-53 建筑工程技术实习报告模 板(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
建筑工程技术实习报告模板(完整 版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 金秋,收获的季节;金秋,也是我们一零届实习生的收获季节,为了让我们尽快的走进工地,能更快的适应工地环境,为将来的工地生活先打下坚实的基础,在黄冈职业技术学院建筑学院亲自实行工地与学校相结合的策略之下,给我们两个月的时间进行实习在这两个月的时间里可以说学到了很多在课堂里学不到的东西,并且培养我们的严谨、诚信、尊重、与谦逊的科学态度。下面来介绍一下本次实习的方案。 一、实习方案 1)这次实习为期两个月,前一个月在学校有专业老师带队,将一个班集体的人数分成六个小组,再分别有组长带各组人员去校内(黄冈职业技术学院东校
区三舍)实习。并在当天晚上之前将各人的所见所闻全部做下笔记(这其中包括;建筑的结构,是框架,砖混还是剪力墙结构梁的配筋,受力情况,以及外墙材料的搅拌比例,钢筋级别的辨认,楼梯的破度,尺寸以及配筋情况等等。)并且必须整理成册,定期检查。 2)校外实习跟校内实习有很大的区别。首先,校外实习没有老师的带队,就没有老师的亲自执导,同时更没有同学们之间的交流。第二,校外实习是在真正的工地上,与那些普通的工人一起干活,他们可能会让我们做些超出本人能力之外的是,比如抗水泥之类的,当然这也是实习的另一个目的,就是要锻炼我们的吃苦耐劳德精神。建筑行业是高危行业同时也是一个比较诱人的行业,有些人之看到那些技术员,工程师头衔的人的生活潇洒,可是我相信他们的潇洒使用什么换来的?是用累与汗水换来的,那是要经过多少的历练才能焕发出的光彩。我不能想象,有这样一种人,每天早晨五点起床,晚上十一点还在忙着写施工日记,整理材料报告单,材料检测单等等那些繁重的
第3章施工项目的目标控制 我们一再强调,对施工项目的全过程施工项目管理一定要进行施工项目控制。这种控制的目的在于排除干扰,实现合同目标。因此,可以说施工项目控制是实现施工目标的手段。施工项目控制的意义在于它对于爬出干扰的能动作用和保证目标实现的促进作用。如果没有施工项目的控制,首先就谈不上施工项目管理,其次便不会有目标的实现。在问题产生后不主动找原因,想办法解决,甚至拉客观、怨主观;或者想动手解决,也开始有了行动,但行动不力,都会影响目标实现。 施工项目控制的行为对象是施工项目。控制行为的主体是施工项目经理部,控制对象的目标构成目标体系。对于施工项目经理部而言,目标体系是实现利润的最大化和让业主满意,而质量控制、进度控制和安全控制是施工项目的约束条件,也是施工效益的象征。因此,这三大控制构成了施工项目控制的目标体系。 施工项目目标控制问题的要素包括:施工项目、控制目标、控制主体、实施计划、实施信息、偏差数据、纠偏行为。因此,其控制过程如图3-1所示;
图示3-1 从图3-1可以看出,控制者进行控制的过程是,从反馈过程得到控制系统的信息后,便着手制订计划,采取措施,输入受控系统,在输入资源转化为建筑产品的过程中,对受控系统进行检查、监督,并与计划或标准进行比较,对比较后的偏差进行直接纠正,或通过(报告等)信息反馈修正计划或标准,并开始新一轮控制循环。这个过程就是我们通常所说的PDCA(计划、实施、检查、处理)循环。 根据前面所述,施工项目实施控制的目的在于排除干扰。在施工
项目的施工进展中有许多现实的干扰因素,如人为的干扰因素、材料的干扰因素、机械设备的干扰因素、工艺及技术的干扰因素、资金方面的干扰因素、环境干扰因素等。正是由于这些因素的影响,所以我们必须进行动态控制,以不断排除干扰,实现控制目标。 3.1施工项目的质量目标控制 质量目标和质量控制的意义 对于施工项目而言,质量目标就是满足业主提出的质量要求(优良工程、合格工程)以及有关施工验收规范和设计要求。质量控制的范围涉及到项目质量形成全过程的各个环节,项目质量受到质量环各阶段质量活动的直接影响,任一环节的工作没有做好,都会使项目质量受到损害而不能满足质量要求。质量环的各阶段是由项目的特性所决定的,根据项目形成的工作流程,由掌握了必需的技术和技能的人员进行一系列、有组织的活动,使质量要求转化为满足质量要求的项目,并完好的交付给业主,还应根据项目的具体情况进行用后保修服务,这是一个完整的质量循环,为了保证项目的质量目标,这些技术计划必须在受控状态下进行。 3.1.2施工项目质量控制的原则 在进行施工项目质量控制过程中,应遵循以下几点原则: 1.坚持“质量第一,用户至上” 建筑产品作为一种特殊的商品,使用年限较长,是“百年大计”,直接关系到人民生命财产安全。所以,工程项目在施工中应自始至终把“质量第一,用户至上”作为质量控制的基本原则。
建筑工程技术实习报告 以下是关于建筑工程技术实习报告,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 建筑工程技术实习报告(一) 通过4天的认识性实习,我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。 下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结 一、(1)结构形式 当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构 ·
中的剪力墙。 (2)构造柱 砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。。跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。 而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。 二、施工缝、变形缝和后浇带 施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因此,不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。 变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证 ·
建筑工程质量目标及保证措施
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一、质量目标 1、分部、分项工程一次性验收合格。 2、单位工程一次性验收合格。 3、单位工程、项目工程合格率为100%,争创县、市级优质工程。 二、质量目标保证措施 1、质量体系的建立 为确保本工程施工质量达到现行质量检验评定标准的优良等级,项目将建立以项目经理为首,以项目质量部为主体,公司总工程师、监理、县质量监督总站实施逐级监督,公司各职能部门、各专业科室积极配合的多层次质量管理保证体系,全面控制每一个分项、分部工程质量。 结合本工程的实际情况,建立由公司总工程师领导、项目技术负责人负 责的质量管理机构,使整个质量保证体系协调运作,工程的质量始终处于受 控状态。 实行目标管理,进行目标分解,按单位工程、分部工程、分项工程把责 任落实到相应的部门和人员。除公司质量监督部门和项目技术负责人外,现 场另安排专职质检员跟班作业,分别对预埋件的制作安装、钢筋绑扎、砼浇 筑等施工作业进行跟踪监控,并严格按公司质量体系文件规定,使项目各部 门到各施工班组,层层落实质量职责,明确质量责任。 2、质量管理组织措施 各分项工程质量管理严格执行“三检制”(即自检、互检和交接检、专业检),隐蔽工程做好隐、预检记录,质检员做好复检工作并请甲方、监理工程师验收。 专业工长做好每一次的技术交底工作,严格按图施工,不得任意更改原设计图纸,遇有疑难问题必须和甲方、监理、设计单位协商解决。 各种不同类型,不同型号的材料要分别堆放整齐,钢筋在运输和储存时,必须保留标牌,按批分类,同时应避免锈蚀和污染。 电焊工必须经考试合格后才能上岗作业,焊缝厚度、长度必须符合设计要求,