必修3作文训练一多思善想 学习选取立论的角度

多思善想――学习选取立论的角度

第一、第二课时

一、教材依据：

人教版新课标试验教材必修3表达交流一《多思善想学习选取立论的角度》。

二、设计思想：

通过教学，让学生初步懂得议论文的一般要素。在把握议论的要求的基础上，多思善想，具体到这一单元，就是怎样确立一个最新颖、最有针对性的论点。要做到这一点就要开动脑筋，运用发散思维，浮想联翩，异想天开，从多种方案中做出最佳选择。

三、教学目标：

1. 知识与技能：培养学生的发散性思维能力，引导学生从多个角度、侧面看待事物，得出独到的观点。

2. 过程与方法：搜集资料－引导学生交流探讨――教师启发。

3.情感态度价值观：培养学生思考的习惯，引导学生的发散性思维。

四、教学重点：

1. 引导学生从多个角度、侧面看待事物，得出独到的观点。

五、教学难点：

1.在发散的基础上选择一个好的论证角度，构思文章。

六、教法选择：

讲授――课堂训练――片段练习――整篇作文

七、学法指导：

搜集材料――分析发散――选择立论的角度

八、教学准备：教师准备几个适于培养学生发散性思维的材料。

九、教学过程：

㈠导语设计：超出思维的常规误区

一位心理学家曾经出过这样一个测验题:在一块土地上种植四棵树,使得每两棵树之间的距离都相等.受试的学生在纸上画了一个又一个的几何图形:正方形、菱形、梯形、平行四边形。如果我用这题来考你，你应该怎么做？

思维要走出常规，要善于创新。（不一定土地都是平的呀）

㈡讨论思考我们熟悉的南郭先生的故事

学生讨论后，小结并明确：

正面思考：批评南郭先生不懂装懂。

侧面思考：批评齐宣王的“大锅饭”制度，给滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地。

反面思考：南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。

从人物角度方面分析：

南郭先生：不求上进，弄虚作假

齐宣王：大锅饭制度，在上面听，不联系群众

齐湣王：不墨守成规，锐意改革，能够深入群众

队长：失职，不注重管理，用人不当

队友：应帮助南郭先生，发挥集体主义、团队精神

㈢方法导引

根据刚才同学们讨论的情况和老师的小结，思考一下：对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢？

学生思考讨论后总结如下：

1、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视；

2、多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度；

3、一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度；

4、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。

㈣课堂训练

1、阅读课后《写作练习》训练二，根据下面的材料，思考写作角度。

教师提示：我们先把材料内容分解成几个小问题去分析、理解，就不难把握这段文字的含义，不妨设立几个问题入手。

师生共同讨论解决：

?泰勒斯观望星辰的目的是什么？――探索宇宙的奥秘，进行自己的研究；

?他为什么会掉进坑里？――只顾钻研，一心探索，没看脚下；

?假如他既看天空又顾脚下该怎样？――不会掉进坑里，也不会得出“明天有雨”的结论；

?由此可以确立这样的观点：目中无“坑”恰恰是心中有“星”的表现；而唯有这样的“痴迷”才能成就大事……

2、根据下边材料，联系实际，运用辩证思维，看能提炼出几个观点。

在古希腊神话中有这样一个故事：地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时，只要脚不离大地，便可源源不断地从母亲那里汲取力量，击败任何强大敌手。但不幸的是，这个奥秘被对手发现，安泰被诱骗到空中，离开大地的安泰因得不到能量而被扼死。（提示：从三个人物入手）

?从安泰角度分析，失败是因为离开了大地母亲，失去力量的来源。据此可以提炼这样的观点：①个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为；②党只有紧密依靠群众，才能立于不败之地；③决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢；④时刻不忘中国母亲的栽培。

?从母亲的角度分析，可以提炼出：⑤适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立的能力；⑥让“安泰”们早些独立；⑦看起来是爱，其实是害。

?从敌人赫拉克勒斯的角度分析，⑧知己知彼，百战不殆；⑨出奇才能制胜；⑩要讲究方法。

如果运用求异思维，进行假设推理，假如安泰知道自己离开母亲便失去力量，他就不会被对手骗到空中，由此可以提炼出：⑾要有自知之明，才能无往而不胜；⑿做什么事要扬长避短，方能百战百胜；⒀要不断完善自我

㈤迁移延伸

选择最佳角度立意训练

一个题目或材料虽然常常可以从多个角度立意，但并不是每个角度都可以写出好文章的。原因在于：一、我们并不是对每个角度所涉及对内容都是熟悉的。

二、有些角度很一般，写出的文章难免人云亦云，平平淡淡。另外，有些材料本身就有鲜明的情感价值趋向，并不能多角度地多向立意。那么，选择议论角度的要领有哪些呢？

写作应选取的角度是：

1、题目或训练要求限定的角度。

2、能触及题目或材料主旨的角度。

3、有时代感、针对性的角度。

4、具有新颖性的角度。

5、最适合自己的角度（最能发挥自己水平的角度）。

㈥活动探究

1、根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度训练。

19世纪法国著名科幻小说家儒勒?凡尔纳，一生写了104部科幻小说。当初他的第一部科幻小说《气球上的星期五》接连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒?凡尔纳签订了为期20年的写作出版合同。

这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性材料，分析材料中人物、人物关系、故事的不同侧面，可以从不同角度得出结论：

角度立论

凡尔纳1、成功在于不懈努力

妻子2、鼓励给人信心促人成功

赫哲尔3、从事一项事业需要胆识

凡尔纳与赫哲尔4、世有伯乐，然后有千里马

凡尔纳与赫哲尔5、伟人背后总有无名英雄

辨析：以上立意都是正确的，下一步就是选取最佳立意。总体分析可以得出，1、2、4、5立论比较一般，很多人都容易选这几个角度来写，3立论深刻新颖，具有较强的现实意义。

2、选择“安泰与赫拉克勒斯”故事中的最佳角度。

辨析：从安泰的角度出发，“⑾要有自知之明，才能无往不胜；⒀要不断完善自我”这两个角度立意较新，可以写出有个性的文章来。

从母亲的角度来看，“⑤适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立能力；

⑥让“安泰”们早些独立；⑦看起来是爱，其实是害。”三个角度的内容一致，可以合并：要培养孩子的独立能力，不能溺爱。

从赫拉克勒斯的角度来看，三个观点都强调方法，角度不同而已，“⑨出奇才能制胜”有一定的新颖性和时代感。

㈦、写作练习

根据“安泰与赫拉克勒斯”的故事，自选最佳角度，写一篇不少于800字的议论文。

附：板书设计

教学反思：

必修一20篇英语作文

必修一20篇英语作文 作文1 假设你是吴东 , 你在网上认识了一个美国朋友 Jack, 他来信向你诉说交朋友的烦恼 , 他要求你就friendship 这个话题发表你的观点和看法并给他一些建议。于是你根据你所了解的情况 , 给他回了一封e-mail 。 [ 写作内容 ] 1. 友谊是每个人生活中最重要的事情之一 , 没有朋友 , 人会孤独的 ; 2. 多与朋友交流 , 让朋友知道你想与他交朋友以及你对朋友和友谊的理解 ; 3. 真正的朋友应该同甘共苦 ; 4. 邀请朋友参加一些活动如游泳、球赛等 , 赢得真正的友谊。 Dear Jack, I'm glad to have received your e-mail but I am sorry you are having some trouble in making friends. In my opinion,friendship is one of the most important things in everyone's life because without friends we will suffer loneliness. If you would like to take my advice, you'll win real friendship. First, why not communicate with your friend when possible and tell him/her what you think about friends and friendship and let him/her know that you want to make friends with him/her. Secondly, you should learn to share your happiness and sorrow with your friends. Thirdly, it would be a good idea if you like to invite him/her to join in some activities such as swimming and ball games, which can make you learn to appreciate your friends and cherish your friendship. I hope you will find these opinions and ideas useful. Best wishes! Yours, Wu Dong 作文2 假设你是李华 , 你所在学校拟在下周开一个 " 如何高效地学习英语 " 的讲座。请你根据以下要点给史密斯教授写一封信 , 邀请他给学生做这次讲座。信的内容包括 : 讲座目的 : 让学生了解英语学习策略 ; 讲座内容 : 如何高效学习英语 , 如何提高学习英语的兴趣 , 如何自主学习 ; 讲座时间 : 1 小时 30 分钟左右。 参考词汇 : 策略 strategy Dear Professor Smith, Our school is planning to have a lecture on how to learn English effectively for middle school students next week and I'm writing to ask you to come and give a talk on English learning strategies. It will help us understand how to learn English in effective ways and also increase our interest in learning it, thus making us learn it actively. Do you think one and a half hours will be enough for such a lecture? Please let me know as soon as possible so that I can make arrangements. Looking forward to seeing you and enjoying the lecture. Best wishes. Yours, Li Hua

(完整)三年级作文指导课教案

三年级作文指导课教案 指导内容：善变的眼睛——人物外貌的描写 目的：通过指导，进一点体会如何把作文写详尽。这一课的重点是体会动态与静态描写，通过学习，使文章更详尽，写得更多。至于句子的生动详尽，不作为重点，但可以在学生说的时候，及时指导，应用前面学到的修改句子的技能进行修改。可以渗透详略取舍，重点与非重点。 所以，第一目的的是“多”，但其它可以渗透。 第一课时：第二课时，指导，完成习作。 步骤：一、情境导入 1、同学们，你们看这个图，是什么？（是一团面）好看不好看？ 再看这个图，是什么？(j是一碗香喷喷的拉面。) 2、你觉得那一个好？为什么？（细、长、香） 下面我们就来学一学怎样做“作文拉面” 3、大家看这一句话：我有一双眼。 这是一句废话。你们说说为什么？那你怎样改一改啊？（除了写眼睛，还要写眼皮，眉毛------引导学生观察的细，写的柔美——能用比喻句，拟人句最佳。同时要求学生把话说统统，注意评价的确凿与及时，激励其他学生，不要焦灼，磨刀不误码砍柴功！） 你觉得你的眼睛怎么样？还满意不？（指导学生，描写只有全面，才能写得多，写得详尽，美。） 二、情境深入——引导学生完成动态描写。 1、大家没写的了吗？我还能再写个一二面字呢，信不？要不咱们试试？ （好多同学不信，但又想知道怎样写出来，激发了学生的兴趣。）

2、那我提一个头，你试试啊。 “当我的眼睛看到老师对我点头表示赞成时，我的眼睛就不由得……” 【注意：说的时候，要同时引导学生说说，你当时心里想什么？心情怎样？有什么动作？这样写的更详尽。】 “当老师错怪了我时，它就……” “当它看到难题时，就……” 你还能想出那些，试一试，看谁的句子柔美，就可以得一个小奖杯（不是小 红花，但作用相同） 3、你在想一想，在家里，它又有那些表现呢？心里想啥，做完了，感到怎样？ 比如：当奶奶的眼睛看不见针眼时，它就…… 4、在外面时，它又有什么表现呢？想了什么，做了什么？ 比如：进了小卖部，它一下子就盯在了…… 当他看到花池里的花被踩了的时候…… 当它看到要饭的人…… …… 你看，如果把这些写上的话，你能写多少字？会写了吗？有信心了吗？5、你觉得那种情况能反应你自己的特点呢？比如说，勤奋，良善，细心等 等。这些方面，你不访多说点，说的细一些。 三：乘胜追击，一试身手 现在大家一定手痒啦，一定有很多的话来表达，那么我们就试试吧。

小学三年级作文指导技巧

小学三年级作文指导技巧 教师：张艳 一、激发阅读兴趣 阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美等等。 其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意，对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。” 二、学会修改习作

美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的学生，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的因一些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达有问题，读起来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，好好修改会是一篇佳作。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。 三、培养评价兴趣 作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲要求起草作文，一节课讲评作文，将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。

高中语文必修三目录_高中语文必修三第二单元作文

高中语文必修三目录_高中语文必修三第二单元作文世俗何以难成神圣？ 在《西游记》中，悟空在如来面前与玉皇大帝争高下，悟空听得如来讲诉玉皇大帝自 幼修行，历千难万劫方成正果之事，之后仍欲与其争高下，结果被如来一巴掌拍在五指山下。如来何意？仅是希望悟空知难而返吗？恐怕不是。我想如来是给悟空“世俗何以难成 神圣”一个答案。 世俗与神圣之间的区别，不仅是两者人多人少这样表面的问题，而是藏在我们内心深 处的“成本核算”问题。 “成本核算”是我们每一个人心中的一把尺，我们做事之前，总是会用它去衡量。在 很多方面，世俗的尺与神圣的尺大有不同，拿当下最流行的称号“学霸”来说再好不过了，我们称呼那些极强的“学霸”叫“大神”，“大神”平时干什么呢？读课本，写教辅。 “世俗”的“学民”“学渣”干什么？读课本，写教辅，等假期，看帅哥，看美女……我 们可能会认为把青春消耗在青灯白卷之下太亏了，但大神们认为好的成绩才是日后美好前 程的王道。不消问为何国家领导人，商海精英皆出身名牌大学，单看今日之“成本核算”，人人心中尺的大小就已使日后的我们有了“世俗”与“神圣”之分。 “成本核算”绝不仅是一把尺。因为很多时候它实在高昂，足以让绝大多数人胆寒。 巴基斯坦有一女孩为该国长期以来女性得不到教育，地位之低下之事奔走呼号，国内刚有 反响即被枪杀，所以整个国家都保持了缄默，尽管很多人都清楚这些长大后会成为母亲的 女孩将成为整个民族的灾难。巴国力不强，巴国力何以强！世俗之心亦大哉！世俗的我们 羡慕曼德拉“彩虹国圣人”的美名，但我们践行不了“我愿为理想献身”的话语；世俗的 我们景仰笛卡尔的博学，但我们接受不了被整个社会迫害的事实。世俗难成神圣，正因为 如此，每一个神圣身后都伤痕累累，他们承受生命不能承受之重方成世人仰望的神圣。这 一种代价，非神圣之人谁与承担焉！ 我们更愿去成为世俗，因为我们已经这么做了，但身为世俗，我们难成神圣，可我们 仍然可以行神圣之事，那些美好品德，正是神圣啊！我们不能济世救民，但我们可以扶贫 济困，我们不能显于后世，但我们也不妨凭借仁孝之名立足乡里。世俗难成神圣，但世俗 之人亦可成神圣之事。 不能不孝敬父母的理由 父母的爱是强大的，无私的。是父母给了我们生命，让我们快乐的成长，如今，我们 已经长大，可以为父母排忧解难了，让父母面带笑容度过每一天。孝敬父母是我们应有的 责任。所以，在我们的一生中，最应该感谢就是我们的父母。父母为了我们付出了一切， 把他们所有的精力都贡献给了我们，难道我们不应该为父母付出点儿什么吗？

英语作文高中必修一.doc

开学的第一天The First Day of A New Term It is a fine day today.And I will go to my new school, High School.I wish I could make many friends ,and have a great study experience,learn more things there. I get up at 6:00, earlier than usaul.because I was so excited that I couldnot wait to school.(学校名字）High School ,I am coming.At 8:00 ,my father drive me to my school.All the birds I meet is smileing to me,and the sunshine is very bright.I say Hello to everybody I meet,and they smile to me. Oh,that is my new school,I will spend three years here to study,make friends.The school gate is very beautiful.There are so many students.The school yard is full of green plants.The students are very friendly.Oh,I love it. I togather with my father do all the things a new student should do.Thank godness,all the things is good. I soon make friends with the other seven of my roommates. It is a lovely day,isn'it? 第二单元作文 Why is it so important to learn English? Do you think it would be fun to have access to information that other people can't get? Talk and write letters to interesting people that others can't communicate with? Impress people around you whenever you opened your mouth? Make big jumps in your career,leaving others miles behind? You can get all these if you speak English well. English language is the international language meaning 60% of the worlds population are speaking in english. This means that we can communicate well if we do know how to speak the language. It will help you gain friends not just locally but internationally. Also it will open some doors for you to venture on other countries like UK., USA, and the likes to spend either vacation or for studying purposes. Moreover the instructions given in some appliances, gadgets, equipments, food labels and etc were mostly written in English. So you will get better understanding of what is going on. And finally, English is one of the most frequently used languages in the world.

必修三部分作文立意指导

《必修三》课后作文立意指导 一、阅读下面的材料，自选角度，写一篇以论文。 秋日的夜晚，古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空，不料前面有一个深坑，一脚踏空，掉了下去。水虽然仅没及胸部，离地面却有二三米，上不去，只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说：“明天会下雨！”那人笑着摇头走了，并将泰勒斯的预言当做笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，人们对他在气象方面的知识如此丰富赞叹不已，有人却不以为然，说泰勒斯知道天上的事情，却看不见脚下的东西。 两千年后，德国大哲学家黑格尔听到这个故事，想了想，说了一句名言：“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。” 立意角度： ①泰勒斯为什么会掉进深坑中？是因为他仰望星空太专注（投入、痴迷）。要想获得事业的成功、学问的进步，就要像泰勒斯那样一心一意，心无旁骛，聚精会神。面对各种诱惑不能心神专一，目标恒定，一会儿想这个，一会儿又想那个，朝三暮四，心浮气躁，只会像捡了芝麻丢了西瓜的猴子一样，最后什么东西都不能获得。要成功，就需要专注。痴迷方成大器。（《成功贵在专注》） ②泰勒斯为什么会专注于天上的事情？是因为他目标高远，野心蓬勃，在追求理想的过程中遭遇一点掉进坑中的挫折或危险是正常的，也是必然的；而那些从不仰望星空的人，心中从来没有野心的人，一味只是低着头走路，小心避开深坑的人，尽管会平平安安，但这样的人生又有什么意义呢？人在世界上活着，还是要有一点仰望星空的野心和抱负的。（《要有仰望星空的抱负》） ③有些人为什么会嘲笑泰勒斯看不见脚下的东西？主要是因为他们担心掉进坑里，担心挫折和失败。因为这种担心，他们的心就为那个小小的坑所局限，在他们的头顶上就只能看见坑口那么大一点天空，因而无法欣赏到美妙无垠的灿烂星空。不要老是担心和害怕自己会掉进坑里，我们面前的这个坑，只是我们前进道路上的困难和挫折，如果因为这点困难和挫折我们就放弃探索真理的脚步，那人类的进步从何谈起呢？要勇敢地正视路上的坑——挫折和危险，迎接一个一个的挑战！（《不要害怕深坑》） ④能不能既仰望星空，又避开路上的深坑，避开无谓的牺牲？有没有两全其

小学三年级习作指导课

小学三年级习作指导课《游戏作文》教学设计与反思 教学目的： 1、在同学动态的情况下进行细致观察。 2、学会记叙人物的音容笑貌和表达自己的心理活动。 教学重难点：通过观察或亲身体会把游戏活动中觉得最有趣的一个部分写下来。 教学准备：课件教学时间：一课时 设计理念：重体验，重观察。（边玩边写，注重实践）讲方法，施引导。（边引边写，把握梯度）会思考，善表达。（边想边写，训练思维） 设计意图：激情是写作的动力。诱导学生产生激情、保持激情，从而表达激情，是使学生从“要我写”转变为“我要写”的关键手段。所以我希望在作文课堂中让学生“动”起来，兴奋起来。通过亲身参加游戏活动，让学生充分调动眼睛、耳朵以及整个身心，观察游戏，体验游戏，然后完成从思维到文字的转化。 教学过程： 一、激趣导入：1、大家喜欢玩游戏吗？2、平时你们常玩什么游戏呢？ 二、游戏规则1、今天我们来做一个游戏，名字叫“木头人”（板书） 2、做“木头人”游戏要注意什么呢？ 3、老师还特意编了一首儿歌，让我们一起读一读吧。（幻灯出示儿歌） 三、游戏：1. 演“木头人”：做这个游戏，我们首先要演好“木头

人”。（板书：演）（ 1）摆姿势：开动脑筋想，你准备摆个什么可爱、有趣的姿势做“木头人”呢？快快想，游戏马上要开始了。（2）演一演：（全体起立）准备一次、准备第二次 （3）等一等，先别开始，我想问一下，现在你心里在想什么呢？（4）现在游戏真的要开始了。准备：你们都是木头人，不许说话不许动！（三十秒） （5）说一说：你觉得演“木头人”好玩吗？你来说说什么地方最好玩？（注意引导：在演木头人的时候，你看到了什么？听到了什么？时间到的时候，你心里是怎么想得呢？） 2.逗“木头人”：刚才大家演“木头人”演得那么好，这时如果有人逗你笑，你还能做得这样好吗？（板书：逗） （1）说活动方法：两位“木头人”上台。另两位同学要尽量用语言、动作、表情来逗“木头人”，看能不能把“木头人”逗笑。坚持到最后的“木头人”就是“超级木头人”。千万注意逗笑的人不能接触“木头人”的身体。（2）请两位“木头人”上台，三位同学来逗。其他同学就是评委了，评一评谁表演得最有趣。最会逗笑的评他为逗笑专家，坚持到最后没笑的木头人评为“超级木头人”（板书：评） （3）评委们注意观察：（出示课件）评委齐读要求：a.游戏中，请你仔细观察“木头人”脸上的表情和身体姿态的变化。b.逗笑的同学是怎样“逗”“木头人”发笑的。 （4）逗笑。（三十秒）

高中语文导学案必修三作文与交流

必修3 语文学科课程纲要 第三模块（主题） 本册教科书“阅读鉴赏”部分所选的课文，有中外小说，古代诗歌，古代议论性及科普说明文。“表达交流”中的写作部分主要训练议论文的写作，口语交际专题为讨论。“梳理探究”设计的专题为：交际中的口语应用，文学作品中的个性化解读，语文学习的自我评价。“名著导读”介绍了曹雪芹的《红楼梦》和巴尔扎克的《高老头》。一、课标要求 对于《普通高中语文课程标准》中必修课程的学习，要求学生达到以下几点要求： 1、在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。 2、发展独立阅读的能力。从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。更具语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。 3、注重个性化的阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读，发展想象能力、思辨能力和批判能力。 4、阅读浅显文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法，注重在阅读实践中举一反三。诵读古代实词和文言文，背诵一定数量的名篇。 5、在表达和交流活动中，学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。 6、书面表达要观点明确，内容充实，感情真实健康；思想清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维。 7、进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习综合运用多种表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，表达力求准确、鲜明、生动。 8、能独立修改自己的文章，结合所学语文知识，多写多改，养成切磋交流的习惯。乐于相互展示和评价写作成果。45分钟能写800字左右的文章。课外练笔不少于2万字。 9、注意口语的特点，能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进

(完整)高一英语作文必修

1、假设你是李华，你的美国笔友Linda来信说她家搬到了一个新城市，她几乎没有朋友，每天除了上课就是在家上网，感觉很孤独。请你给她写一封信，劝她多结交朋友，参加社会活动。 2、假设你是李华，某中学生杂志英语习作专栏正在开展主题为“Why should we learn English?”的征文活动。请你根据所给要点写一篇征文稿。 1）提高学习语言的能力；2）有助于了解异国文化；3）能够结识更多的朋友。 3、假设你是李华，你的美国笔友Hurry是一名旅游爱好者。请你根据以下要点，给他写一封信你暑假期间的西湖之旅。 1）湖光塔影，花木芬芳2）莺啼燕语，游人如织3）夜游西湖，赏音乐节 4、假设你是校报英语专栏的记者李华，你校男子足球队在全市第五届中学生足球比赛中获得冠军。请你根据以下内容要点，写一篇新闻稿。 比赛时间：2011.9.24—2011.9.30 比赛地点：朝阳体育馆 参加球队：10支中学足球队 比赛进程：校队首场比赛0比1失利，决赛3比2获胜 注意：1、词数100左右；2、可以适当增加情节，以使行文连贯；3、参考词汇：体育馆staium。 5、假设你是校剜肉补疮英语专栏的记者李华，你校男子足球队在全市第五届中学生足球比赛中获得冠军。请你根据以下内容要点，写一篇新闻稿。 比赛时间：2011.9.24-2.11.9.30 比赛地点：朝阳体育馆 参加球队：10支中学生足球队 比赛进程：校队首场比赛0比1失利，决赛3比2获胜 6、假设你是李华，你的英国好友Bob来信说他在上周的登山运动中腿部骨折。

请你给写一封回信，内容包括：1、表达关心之情；2、建议及时治疗；3、祝他早日康复。 7、假设他是李华，某国际遗址保护组织正在全球招募青少年志愿者，请根据以下要点提示给该组织的负责人Mr.Blake写一封申请信。 介绍个人情况；表明申请意愿；期待早日回复。 8、假设你是李华，某中学生英语学习网站“体育专栏”正在征集稿件。请你根据下表所提示的信息，写一篇英语短文介绍中国的网球运动。 概况：发展迅速，群众基础广泛 成绩：2004年李婷孙甜甜奥运会女子双打冠军；2011年李娜法国网球公开赛女子单打冠军 发展：重视队伍建设，培养更多的后备力量 9、假设你是他华，刚刚收到英国笔友Andy给你寄来的生日礼物。请根据以不要点提示给Andy写一电子邮件。 表达诚挚的谢意；询问Andy的近况；祝他学业进步。 10、假设你是李华，某国际中学生科技论坛正在开展主题为“My Robot”的征文活动。请根据以下提示信息定一篇英语短文参加此次活动。 简单描述外型；介绍其基本功能；说明它的意义。 11、以下是一则来身某英语报纸的新闻报道，请你结合新闻内容和提示要点写一篇英语短文。 November 24, 2011 Thursday Wild animals play an important role in our environment. However, many human activities have put them in serious danger of extinction. By the year 2025,one fifth of the world’s animal species may be extinct. 描述动物的现状；应该采取措施；谈谈自己的看法。 Key:

高中议论文论证语段写作指导 导学案设计(人教版高一必修三)

高中议论文论证语段写作指导导学案设计(人教版高一必修三) 作文难点突破 --议论文论证段落写作 一、语段的构成。 一个标准的议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、观点阐释句、例子句、例子分析句、结论句。 语段示例 1：舍弃应该舍弃的，你便是智者。（观点句）一个人活在世上，会面对许许多多的诱惑，却又不可能什么都能得到，只有适当地舍弃才能获得你真正想要的东西。（阐释句）世 界文豪高尔基在他的房间失火时，他没有顾及衣物、家具、 财产，甚至没有顾及生命，从熊熊大火中救出的是几箱书。（举例句）他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守护的是启迪心志、净化心灵的真正的财富。（分析句）正确的舍弃，使他 的人格独具魅力。（结论句） 语段示例2 知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、 伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的 物质力量。（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐 知天下之事。（举例句）凭什么？知识，以及知识带来的预 见性。（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧

索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（举例句）靠什么？知识--关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句） 练习1将下面段落进行改写，以“苦难，也是人生的一笔财富”为中心论点，使之符合议论文论证段落要求。 《哈里波特》系列丛书，在全世界的青少年中刮起了一股魔法风，它以其奇幻的魔法色彩深受广大青少年的喜爱。这一系列丛书的作者罗琳也一举成名。罗琳的成功是自己付出努力的结果。罗琳在成名之前是经历过很多磨难的。大学毕业后，四处漂泊，只能靠打工糊口。去找大学男友又没有找到，后来与一位西班牙记者结了婚，可是又被赶出家门，带着四个月大的女儿又开始了流浪。在这段时期，她的意志并没有因此消沉，她一有灵感便拿出廉价的本子记下。后来在妹妹的帮助下，她在一间咖啡厅二层的一个角落里，开始了她的创作生活。她写作的旁边，熟睡着她女儿。就是在这样的条件下，她写出了畅销世界的丛书。罗琳在接受记者采访时曾说过，人生就是受苦。的确，人一生下来便注定与苦难同行。没有苦难的人生是不存在的，也是不真实的。成功

三年级作文教案

印江自治县缠溪镇语文教研活动2014—2015学年度第一学期 优 质 课 教 案 课题：《习作五》 缠溪镇水塘小学田斌 2014年11月4日

习作五：生活中的传统文化 教学目标 知识与技能 1．引导学生从生活中的传统文化着手，初步了解传统节日中相关的习俗，了解生活中哪些是传统文化，培养学生学会观察生活，收集并整理资料的能力。 2．引导学生把所收集到的资料信息选定一个内容，使用正确、得体的语言把自己想说的话写出来，做到条理清楚，语言通顺，促使学生在语言实践中发展语言，培养学生的表达能力和写作能力。 过程与方法 在收集相关传统文化资料中去感受传统文化的氛围，鼓励学生能具体、有条理地表达自己的活动成果。 情感态度与价值观 培养学生在收集、整理中感受中华传统文化的博大精深，提高语文综合能力，激起学生的自豪感与爱国热情。 教学重、难点 重点：引导学生对传统文化的了解进行写作，并把要说的内容条理清楚地叙述明白。 难点：抓住特点，介绍你最熟悉的事情，学会使用正确、得体的语言把自己想说的话写出来，做到条理清楚。 教学准备 课件、相关传统节日的图片资料。 课时安排 2个课时 教学过程

第一课时 一、激趣导入，话说传统节日 同学们，咱们印江是个少数民族自治县，素有“书法之乡”，“名茶之乡”之称。在我们这里有着独特的少数民族风俗习惯，特别是在每逢传统佳节的时候，最能体现再来，传统节日是传统文化中的一种。那么，同学知道我们生活中有哪些是传统传统文化呢？今天这节课老师就和同学一起聊聊这个话题吧！ 板书课题：习作五---生活中的传统文化 二、回归生活，赏析我国传统文化。 （一）、传统节日。(课件展示图片) 1．我国传统节日有：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，每个节日都有着不同的来历、习俗。请同学们分别说说你们在这些节日中，你们最喜欢的是哪个节日？并说说理由，给予及时地鼓励。 2．老师简要介绍、总结。 （二）、分组感悟传统文化。 1．出示四种传统食品，分别为粽子、汤圆、月饼、清明果，放于四大组，请学生选其一种并迅速坐到那一组当中。结合发下的讨论提纲组织各大组讨论，参考内容： ①本组的食品通常在什么节日里出现？ ②能介绍一下这个节日的习俗吗？ ③你们组觉得对这个节日有什么样的感受？ ④你们组还有哪些新的发现？ 2．选出本组代表发言，说说回答以上四个问题，要说清楚，有条理，能让人听明白，声音响亮，口齿清楚等。 三、习作步骤和方法 （一）．选材

高一语文必修三试卷(含答案,作文)

高一语文必修三试卷 班级姓名座号 平时辛苦地学习，今天快乐地做题。轻松地调用你的知识储备，给每道题每一个空格书写一个珍贵的答案。畅游祖国文学瀚海，性灵与春天放声歌唱，听！倾吐的心泉潺潺！听！号角为你的胜利长鸣！ 一、检阅自己的家底： 1、下列各组加点字读音无误的一项是（） A．鱼凫．（fù）贾（jiǎ）人铮．（zhēng）铮恬．（tián）然 B．飞湍（tuān）迁谪．（zhé）饿莩 ．．（piǎo）嘲哳．（zhā） C．逡．（quān）巡钿（ ．．tiàn）头迸．（bèng）裂扪（mén）参D．数罟．（gū）暮霭．（ǎi）教坊．（fáng）崤．（yáo）函 2、只有一个错别字的一项是（） A．痒序之教侧身西望长资嗟 B．转轴拔弦坐中泣下谁最多 C．良将劲驽故不积跬步 D．虽有稿暴度长契大比权量力 3、将下面的诗句按春、夏、秋、冬排列，顺序正确的一组是（） ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ②一树梨花一溪月，不知今夜属何人。 ③过春风十里，尽荠麦青青。 ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 A．③④①②B．②④①③C．②①④③D．③②④① 4、在下面的空格处填上合适的内容。（4分） ⑴“这本书描写的是一个人的能耐可以达到什么程度，描写人的灵魂的尊严”，这是1954年度诺贝尔文学奖获得者就其获奖作品《》所作的主题陈辞。（1分） ⑵《高老头》是巴尔扎克代表作之一。它塑造了面条商高里奥和青年野心家 的形象，这位野心家在高老头死后，草草地埋葬了高老头，并面对巴黎富人聚集区说“”。这句话是他野心的集中体现（1分）

（3）下面是《红楼梦》中“金陵十二钗正册”中的部分判词，人物指代正确的一组是（） ①凡鸟偏从末世来都知爱慕此生才一从二令三人木哭向金陵事更哀。 ②欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。 ③勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。 ④富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。 A、林黛玉贾惜春妙玉史湘云 B、王熙凤妙玉贾惜春史湘云 C、林黛玉妙玉贾迎春李纨 D、薛宝钗贾迎春妙玉史湘云 二、走进书本的世界： （一）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 5．下列两组加点词的含义分析正确的一组是( ) 其为惑．也，终不解矣③圣人之所以 ．．为圣 于其身也，则耻师焉，惑．矣④师者，所以 ．．传道受业解惑也A．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同 B．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同 C．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同 D．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同

高一优秀英语作文：Dreams can fly

高一优秀英语作文：Dreams can fly It has been over 100 years since the very first plane invented by the Wright Brothers flew into the sky. The first plane which was made of wood had only been able to fly for 12 seconds in the air but it opened the door of the aviation world. I wonder how the Wright brothers would imagine such a magnificent idea. They must have some kind of dream----human beings like birds flying freely in space----they attempted various kinds of material to make planes finally making their dream come true although only a short 12 seconds for the first flight! We students often have different dreams: to be scientists engineers doctors etc. Like the Wright brothers when they were young we should try our best to experience different things for example going out of doors to watch different animals watching butterflies in the air or watching fish in the water. With more knowledge in these fields we can become biologists in the future. Generally speaking we’d better make greater efforts in our studies. In this way we can make our dreams come true

高一英语必修3 4话题作文

高一必修三话题作文 Module 1 根据提示，利用本模块所学知识，完成下面的小作文。 1.上海位于中国东部，东临东海，是中国第一大城市。(be situated in, face) 2.上海是一个国际化大都市，也是世界上最繁华的城市之一。（international metropolis, prosperous city） 3.上海有众多历史古迹。东方明珠电视塔是上海著名的象征，它坐落在浦东公园。每年都有上百万的游客到此游览。(historic site, symbol, be located in) 4.上海还以一些建筑而著称，如上海世博园。上海还是一些国际大公司的所在地。（be famous for） Shanghai, situated in the east of China, facing the East Sea on the east, is the largest city of China. Shanghai is an international metropolis, and also one of the most prosperous cities of the world. Shanghai has many historic sites. Oriental Pearl TV Tower, the famous symbol of Shanghai, is located in the Pudong Park, which is visited by millions of tourists every year. Shanghai is also famous for some architecture, such as Shanghai World Expo Garden. Shanghai is also the seat of many international companies. Module 2 根据提示，利用本模块所学知识，完成下面的小作文。 1.该地区仍有些家庭收入很低，生活在贫困之中。（income, poverty） 他们渴望幸福的生活。2.（be hungry for） 政府正在采取措施努力改变他们的生活。3.(take measures, make efforts) 首先，确保所有的孩子都能得到培训和教育。其次，增加投入，改善农业生产条件，4. 发展旅游业，这将大大促进经济的发展。（educate, develop the tourism） 5.我们相信，随着经济的发展，所有人将过上幸福的生活。(figure, with the development of) Some households still have a low income and live in poverty in

(word完整版)高一必修一纯英文单词.doc

第一单元 add up go through pack Netherlands entirely pack(sth)up German power suitcase set down curtain overcoat have got to partner teenager concern settle series highway suffer gossip walk the dog dusty exactly a series of upset disagree outdoors face to face grateful calme ignore dislike at dusk on purpos fall in love thunder suffer from join in entire loneliness dusk in order to recover tip loose get/be tired of swap

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三年级作文教案及范文

三年级上 第一单元：我的课余生活。（写事） 第二单元：我熟悉的一个人。（写人） 第三单元：选一幅秋天的图画，写一篇作文。（写景） 第四单元：把你观察到的事物写进日记里面。看谁在观察中有新的发现。（日记） 第五单元：写我国的传统文化（说明文）。 第六单元：向同学们介绍一个自己去过的地方。告诉别人这个地方怎么吸引人。（写景）第七单元;任选几只小动物编写童话故事（想象文）。 第八单元：自由作文。 三年级下 第一单元：介绍家乡景物。（写景） 第二单元：关于环境保护。可以发挥想象，写几年后家乡的变化。（想象文） 第三单元：介绍自己。（写人） 第四单元：介绍自己的绝招。（写事） 第五单元：写父母对自己的爱，和父母之间感人的故事（写事） 第六单元：写未来的一样感兴趣的东西。（想象文） 第七单元：自由作文。 第八单元：编一个“我变成……….”的故事（想象文）

我的课余生活---人教版三上一单元习作指导

一、出示范文谈写法。 1、欣赏范文，说说什么地方写得好？ 2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。

3、人物多，事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、 内心等特点。突出的人物可以是自己也可以是他人。 4、内容多，要按一定顺序写。懂得使用些关联词，如“可是……”“于是……”“甚 至”“才”“一……就……”让你的文章更有文理。懂得使用些表示空间方位和时间先后顺 序的词，如“首先……然后……接着……”“之后”“这时”“当……的时候”“前 面”“顺江而上”让你的文章更有条理。 5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点， 把过程写具体。 6、写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，重在写小。写时域广阔 的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。 7、写好自己，写出感受，能让人分享快乐。 二、帮你积累： 手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌 挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防 （1）游泳---我的课余生活 我的课余生活大部分时间都在市游泳馆度过，游泳是我最喜欢的一项体育运动。 暑假的一天，妈妈带我去参加游泳比赛。赛前的准备开始了，我的心砰砰的跳个不停，我想，我会不会赢啊？我会游第几名呀？……正在胡思乱想中，只听见裁判说：“各运动员准备，比赛马上开始！” 我紧张地趴在浮板上，“预——备，笛——”，哨声响起来，我的脑子顿时一片空白，但随即涌出三个字，那就是“拼命游！” 到半程时，我旁边的两个男生和我同步，我一看，只能加快速度超过去，我加快了脚蹬水的频