第6课《怀念母亲》复习检测(含答案)

第6课《怀念母亲》复习检测

基础知识点点记

一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

散文（sǎn sàn）沮丧（sānɡsànɡ）

浓淡（nónɡnònɡ）类似（sìshì）

三、火眼金睛（辨字组词）

班（）廷（）挚（）幻（）

斑（）延（）擎（）幼（）

四、填字释义。

（）不安席：__________ （）不下咽：__________ （）来入梦：__________ （）望灰天：__________ 终天之（）：__________ 可见一（）：__________

五、添枝加叶（扩充词语）。

（）的怀念（）的感情（）的条件

（）的工程（）的神情（）的回击

（）的敬意（）的心情（）的思念

六、分清敌友（写近义词和反义词）。

近义词：凄凉（）真挚（）忍耐（）

反义词：沮丧（）怀念（）甜蜜（）

七、词语点将（根据意思写词语）。

1．父母死亡，子女不得奉养。（）

2．孤独无依，寂寞无聊。（）

3．寂静，没有动静。（）

4．接二连三的思想活动。（）

5．心情跳跃、涌动。（）

八、句子加工。

1．身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）

_____________________________________________________________________ ______

2．我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（改为反问句）

_____________________________________________________________________ ______

3．对母亲的思念我都记写在日记里了。（“被”字句）

_____________________________________________________________________ ______

4．一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。（用上加点词，仿写句子）

_____________________________________________________________________ ______

5．我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。（修改并句）

_____________________________________________________________________ ______

九、内容梳理（课文回放）。

《怀念母亲》的作者是__________，他在北京大学里被称为“__________”。课文以__________的形式，介绍了作者对两位母亲：一位是__________，一位是__________“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲__________，对祖国母亲__________。我们还学过他的文章《__________》。

综合能力日日新

十、佳句赏析。

1．然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

“凄凉”是因为_____________________，“甜蜜”又是因为

_____________________。

2．我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

从这个句子中，我们可以感受到作者

_________________________________________。

3．我的，我是第一次离开她。不知道为什幺，我这个母亲也频来入梦。

“频来入梦”的意思是__________，从这个句子中我们可以感受到作者

__________。

十一、理解感悟（文章阅读）。

（一）

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾（）回故乡两次，都是奔丧（），只①在母亲身边待（）了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只①活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数（）十年如一日。

1．文段出自课文《__________》，作者__________。

2．在文中括号内给加点的字注音。

3．解释下面句中加点字的含义。

（1）只在母亲身边待了几天。（）

（2）我痛哭了几天。（）

（3）抱终天之恨。（）

4．文中两个“只”字强调的意思不同，表达的情意也不同，请根据你的理解填空。

只①强调了__________，应读出__________之情。

只②强调了__________，应读出__________之情。

5．文中“我的愿望”指的是__________。（填序号）

A．随母亲于地下B．能够最后见上母亲一面

C．多一点时间陪陪母亲D．大学毕业后供养母亲

6．写出你对画“——”的句子的理解。

_____________________________________________________________________ ______

7．从这段文字中，你读懂了什么？

_____________________________________________________________________ ______

（二）我代表我的祖国

徐悲鸿是我国杰出的画家。

1919年到1927年，徐悲鸿在欧洲留学。由于当时中国在世界上没有什么地位，中国留学生常受到别人的歧视。

一次，许多留学生聚会。一个外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，[ ]把他们送到天堂去深造，[ ]成不才。”在一旁的

徐悲鸿被激怒了，他走到那人面前，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等到学习结业，看到底谁是人才，谁是蠢才！”

为了提高自己的绘画水平，徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，他一去就是一天，不到闭馆不出来。徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰，他主动邀请徐悲鸿到他家做客，在他的画室里画画，并亲自给徐悲鸿指导。

后来，徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校，在几次竞赛和考试中获得第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了美术界。徐悲鸿成功了！那个在大家面前骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。

1．从文中找出下列词语的近义词。

鄙视（）狠毒（）

2．在文中的[ ]内用上恰当的关联词语。

3．文中讲“在一旁的徐悲鸿被激怒了”，他被什么激怒了？

_____________________________________________________________________ ______

4．徐悲鸿的勤奋表现在哪些地方？

_____________________________________________________________________ ______

5．读了这个故事，你有什么感受？

_____________________________________________________________________ ______

十二、智能拓展。

用来描写人物心理活动的词语，你能够写出多少呢？拿起手中的笔，在下面写一写吧！同桌之间比一比，看谁想起来的最多。

_____________________________________________________________________ ______

_____________________________________________________________________ __________

_____________________________________________________________________ __________

科学家献身祖国的故事

1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！”终于带着妻儿回到了北平（今北京）。回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。

此外，还有著名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。

参考答案

一、朦胧描绘伴随爱慕孤寂凄凉忍耐摘抄

二、sǎn sànɡnónɡsì

四、寝睡觉频多次怅失意恨遗憾斑斑点

五、深切诚挚艰苦艰巨沮丧有利崇高凄凉强烈

六、悲凉真诚忍受兴奋忘却苦涩

七、弃养孤寂沉静思潮起伏心潮腾涌

八、1、我想起母亲。

2、我想到故乡，故乡的老朋友，心里真能不有点酸酸的，有点凄凉呢？

3、对母亲的思念被我记写在日记里了。

5、删去“没有母亲”

九、季羡林国宝会议生身母亲祖国母亲永久的怀念不变的爱意自己的花是给别人看的

十、1、孤身一人在异国他乡，自然感觉有点凄凉想到乡情、亲情，心中又会涌起阵阵暖意，所以又感觉到丝丝的甜蜜

2、对母亲的强烈的思念之情

3、一次次来到梦中对祖国母亲的深情思念。

十一、（一）1、怀念母亲季羡林

2、cénɡsānɡdāi shù

3、逗留，停留尽情怀着

4、同母亲在一起的时间短遗憾（悔恨）母亲在世的时间短（寿命短）痛惜

5、D

6、作者将失去的母爱看作是灵魂却使得一部分，写出了失去母亲给自己带来的打击之大。

7、感受到作者对母亲去世的极度悲痛之情。

（二）1、歧视恶毒

2、即使也（就算也）

3、被外国留学生侮辱歧视中国留学生的花所激怒。

4、为了提高自己的绘画水平，徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，他一去就是一天，不到闭馆不出来。

三年级下册语文试题 - 第六单元基础知识复习检测(附答案)人教部编版

1.读拼音，写词语。 第六单元基础知识复习检测 mò shuǐ（ téng fēi ）（ pò suì ）（ mó gū ）（ qīng shuǎng ）（） biǎo dì（ yīng ér ）（ dào lǐ ）（ tòu míng ）（ yǎng wàng ）（） 2.给句中加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）我和（héhuò）叔叔一起和药（héhuò）。 （2）谁给他剃（tìdì）头，他就骂（mǎmà）谁。 （3）我们站在高处瞭（liáo liào）望，看着肥皂泡颤（chàn zhàn）巍巍地飘向远方。 3.选字填空，组成词语。 【杆竿】鱼（【泡跑】气（）笔（ ）赛（ ） ） 【拔 【骄 拨】（ 娇】（ ）河 ）傲 点（ 撒（ ） ） 4.把下列词语补充完整。 夺（）而（）通（）达（）耿耿（）（） 玲（）娇（）垂（）丧（）规规（）（） 5.给句子中的加点字词选择正确的解释。 希望：A.心里想着达到某种目的或出现某种情况。 B.希望所寄托的对象（1）我希望（）你好好学习，因为你是我们的希望（）。 张：A.铺排陈设。 B.扩大，夸大。 C.看，望。 （2）大街上张（）灯结彩，贝贝和圆圆一边走一边东张（）西望。 6.下列词语搭配有误的一项是（）

A.扇动翅膀表演节目等候朋友 B.优异的作风美丽的愿望窝囊的动物 C.不断地提示安静地读书慢慢地飞走 7. 根据要求完成下列句子练习。 （1）人影给溪水染绿了。（改为“把”字句） （2）那一个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（用加点字写句子) （3）伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮及啦！（仿写句子） 奶奶家养的小狗， ， 可爱极啦！ 8.根据课文理解填空。 （1）见善则迁，。 （2）人谁无过？，善莫大焉。 （3）《童年的水墨画》通过描写儿童 、、三个场景中的生活画面，表现了孩子们。 （4）《剃头大师》讲述了“我”自以为是给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。 （5）《肥皂泡》写的是回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的之情。 （6）《我不能失信》讲了小时候的故事，表现了

【精品】部编版六年级语文上册第六单元单元检测试卷及答案

第六单元语文素养评估 （时间：90分钟分数：100分） 第一部分基础知识积累与巩固运用（36分） 一、读句子,根据拼音写词语。（10分） 地球就像一位héǎi（）可亲的母亲，用甘甜的乳汁bǔyù（）我们。她无私地cìɡěi（）我们宝贵的kuànɡcánɡ（），以及赖以生存的自然zīyuán（）。所以我们要爱护她，保护她。 二、选词填空。（8分） 愿望盼望指望期望 1.人类不能（）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 2.漂泊海外的游子（）早日回到祖国母亲的怀抱。 3.经过努力，我的（）终于实现了。 4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的（）。 三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。（9分） 1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（） 2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。（） 3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 （） 四、按要求写句子。（9分） 1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语） 2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话） 3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

第二部分语言综合运用与文化传承（10分） 五、按要求从诗中找字。（6分） 古人写诗，非常讲究“炼字”。在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。 1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（） 2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（）（） 3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（）（） 4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（） 六、语言运用。（4分） 方阳对刘泽说：“一些人成名后，频繁在媒体亮相，向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折。许多明星不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗？”方阳说：“唉，名人做广告可不应该随便打折。” 1.刘泽说一些名人“做的宣传都打了折”，意思是： 2.方阳说“名人做广告可不应该随便打折”，意思是： 第三部分阅读理解与写作实践（54分） 七、阅读短文,完成练习。（24分） 水的危机 水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为14.1亿立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，水资源匮乏这一全球性危机加重了。

部编版六年级语文下册：第六单元基础知识复习检测(附答案)

第六单元基础知识复习检测 1.给加点字选择正确的读音，打“√”。 衣襟．（jīn jìn）轨．道（jiǔ guǐ）戛．然而止（gá jiá） 插．队（cā chā）惬．意（xiá qiè）忐忑．不安（tè xià） 2.把下列私自词语补充完整。 （）李（）门（）而（）险身（）其（） （）人（）胜（）气（）脱朝（）相（） （）不（）待（）心（）血良（）益（） （）人（）倦（）传（）教因（）施（） 3.把下列与老师有关的名言补充完整。 （1）春蚕到死丝方尽，_________________。 （2）落红不是无情物，_________________。 （3）令公桃李满天下，_________________。 （4）鹤发银丝映日月，_________________。 （5）一日为师，____________。 （6）师者，_________________。 4.小学即将毕业了，你有什么话想对老师和同学说呢？请分别向他们写一句离别赠言。 （1）致老师：_______________________________________________________ _________________________________________________________________ _ （2）赠同学：_______________________________________________________ _________________________________________________________________

_ 参考答案 1.jīn guǐ jiá chā qiè tè 2.桃满铤走临境引入稚未夕处迫及呕沥 师友诲不言身材教 3.（1）蜡炬成灰泪始干（2）化作春泥更护花 （3）何用堂前更种花（4）丹心热血沃新花 （5）终身为父（6）传道授业解惑也 4.示例：（1）我是一棵苗，是您将我育成参天大树；我是一把火，是您给了我燃烧的火种；我是一张琴，是您拨动了那响亮的音符……老师，我将永远记着您！ （2）生活有时虽不像你所想的那样美好，但也不会像你所想的那样糟糕，愿你笑对人生，一帆风顺。

第六单元达标测试卷

第六单元达标测试卷 一、基础达标。(35分) 1．用“____”标出加点字正确的读音。(3分) 富饶．(yáo ráo)瑰．丽(ɡuīɡuǐ) 岛屿．(yǔyǚ) 海参．(shēn shēng) 海滨．(bīng bīn) 石凳．(dèng děng) 2．辨字组词。(5分) 浅( ) 饮( ) 狐( ) 栽( ) 镜( ) 线( ) 软( ) 孤( ) 载( ) 境( ) 3．用“\”划去括号里不恰当的字。(4分) (优犹)秀(刮乱)风(鱼渔)业求(饶挠) 理(踩睬) (偏遍)地整(洁结) 一(座坐) 4．正确书写词语。(5分) gūfān jiāo cuòyán shíbǎo kù qìdínǎo dɑi huātán yáo yuǎn shìxiàn dǎng zhù 5．选词填空。(6分) 珍贵名贵宝贵 (1)妈妈的日记本里夹着一张( )的照片。 (2)人参是非常( )的药材。

(3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常( )的肥料。 喧闹吵闹热闹 (4)老师不在，教室里很( )。 (5)船队一靠岸，海滩上就( )起来。 (6)过年了，大街小巷( )非凡。 6．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(4分) (1)有深有浅：有______有______ 有______有______ (2)数不清：______不______ ______不______ (3)舒舒服服(AABB式)：____________ ____________ (4)又松又软：又______又______ 又______又______ 7．句子训练。(8分) (1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句) _________________________________________________________ (2)树下堆积着鸟粪。(扩句) _________________________________________________________ (3)小兴安岭是．一座美丽的大花园，也是 ．．一座巨大的宝库。(用加点词仿写) _________________________________________________________ (4)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 这是一个________句，写一个这样的句子：____________________________________________ __________________________________________________________________________________ _______ 二、教材回顾。(1～5题每空0.5分，6题5分，共20分) 1．“天门中断楚江开，____________________。”这两句诗出自李白的《______________》。诗中“____________________相对出，____________日边来”两句写出了孤帆红日的壮美。“两岸猿

第六单元测试卷(含答案)

七年级下册语文第六单元测试卷 一、积累与运用。（共32分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分） A．吞噬．（shì）疲惫．（bèi）钦．佩（qīn）心有灵犀．（xī） B．闲暇．（jiǎ）蔚．蓝（wèi）鲁莽．（mǎng）海市蜃．楼（shèng）C．严谨．（jǐn）稠．密（chóu）俯瞰．（gàn）屏．息凝神（pǐng）D．凛．冽（lǐn）拯．救（zhěn）无虞．（yú）忧心忡忡．（zhōng）2．下列词语字形无误的一项是（）（3分） A．毡鞋点掇迟吨保佑 B．厄运模似保垒辜负 C．轮郭蒙陇凸现赢弱 D．概率合拢吟唱告罄 3．给下列句子中加点的字注音。（5分） （1）焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽．（）了出来。 （2）在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋．（）宁说更害怕回家。 （3）估计在我之前遨．（）游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。 （4）他们怏．（）怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗．（）姗来迟的“联合王国的国旗”。 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分） A．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次 ．．．．。B．他们快快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟 ．．．．的“联合王国的国旗”。 C．不攀比，按需消费，按质论价，精打细算 ．．．．，生活得踏踏实实，才是正确的生活态度。 D．历经千辛万苦 ．．．．的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。 5.阅读下面语段，按要求答题。（4分） 徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走了大半个中国，写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。 ②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断増加国民的生活质量。（1）画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。 （2）画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。 6．下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分） ①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取決于思维的方式。 ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③思维方式是自己支配的。 ④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。 ⑤如果你总是停留在那种非左即右、非照即白的单一思维方式里，那么你永远只能

人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷(含答案)

第六单元达标检测卷 时间：90 分钟满分：100 分第一部分：积累运用(36 分) 一、选择题。( 请将正确答案对应的字母填在括号里)(22 分) 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A．念叨．(d ɑo)河畔．(b àn) B ．喝．彩(hè)折．腾(zh é) C．矜．持(j īng)气馁．(něi) D ．堤．坝(dī) 仍．然(r éng) 2．“箧”字最有可能与下面哪个字的意思有关？( ) A．夹B．框C．竹D．人 3．下列词语不属于赞美老师的一项是( ) A．言传身教B．春风化雨C．诲人不倦D．妙手回春4．依次填入下列句中的成语最恰当的一项是( ) 讨论怎样制作班级纪念册时，同学们_______ ，班长 _____ 。最终，纪念册图文并茂，真实地记录了我们的成 长历程。 A．群策群力标新立异B．群策群力迎难而上 C．各抒己见集思广益D．各抒己见举一反三5．下列句子中没有语病的一项是( ) A．学生写作文切忌不要胡编乱造。 B．王老师的个性是十分豪爽的人。 C．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

D．我们学校全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。 6．通知、书信、建议书、倡议书的共同点是( ) A．都必须写称呼。 B．内容都要分点表述。 C．都要写祝福语。 D．署名和日期都要写在右下角，且日期写在最后。 7．把下面的赠言送给不同的同学。(6 分) A.不善言谈 B. 真诚 C.属马 D.惰性较强 E.心胸狭窄 (1)送给( )的同学：愿你始终被岁月温柔以待，愿你的 未来开满成功之花。 (2)送给( )的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕 子衔着春天飞来。 (3)送给( )的同学：有花自有香，不必大风扬，你的 潜 能等着你去开发。 (4)送给( )的同学：沉默但不可沉没，沉默是金，但有 时也会变成废铜。 (5)送给( )的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的 人生色彩，宽容会使我们心灵的蓝天永远亮丽。 (6)送给( )的同学：愿你成为一匹永不停歇的千里马， 奔向理想的草原。 8．选择正确的答案。(4 分) (1)《老师领进门》回忆了( )

部编版三年级语文下册第六单元检测试卷(含答案解析)

部编版三年级语文下册第六单元测试卷 第一部分基础知识（60分） 一、我是拼写小能手。(10分) mòshuǐrǎn sèzhúgān làng huāmógū biǎo dìdǎn xiǎo lǐfàmàrèn chóu shì 二、调音亭(给下面带点字选择正确的读音,打“V”)。(6分) 清爽．(suǎng shuǎng ) 虽．然(suīshuī) 一件．(jiǎn jiàn) 长廊．(láng liáng) 撕扯．(zhǐchě) 一串．(cuàn chuàn) 三、魔幻汉字(给下列汉字先加偏旁,再组词)。(8分) 发（）（） 良（）（） 乔（）（） 四、根据所给的意思选择正确的词语,将词语序号填在括号里。(10分) 1. 工作、动作等因常做而有经验。( ) A.倒霉 2. 遇事不利;遭遇不好。( ) B.玲珑 3. 又黏又稠。( ) C .熟练 4. 察看并督促。( ) D.黏稠 5. (东西)精巧细致。( ) E.监督 五、选词填空。(8分) 时髦时代 1.我的童年( )是在乡下度过的。 2.有些人穿得挺( ),貌似很有身份,却在公共场所乱扔果皮。 习惯习俗 3.包饺子是中国春节的( )之一。 4.张伯伯一直都有喝下午茶、阅读、听音乐的( ) 六、句子加工厂。(10分)

1.山溪像绿玉带一样平静。(仿写句子) ________像_______一样。 2.因为从来没有人肯把头交给我随便处置 ．．。(用带点词语造句) 3.我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。 (用关联词语将两个句子连起来) 4.我的表弟虽然很胆小,但是害怕理发。(修改病句) 5.这肥皂泡被我吹起来了。(改为“把”字句) 七、修辞手法在线(判断下面句子,是比喻句的打“√”,不是比喻句的打“×”)。(8分) 1.因为谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用看仇人一样的目光怒视对方。( ) 2.姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。( ) 3.我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。( ) 4.一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。( ) 第二部分阅读理解（20分） 八、阅读大巴。(20分) (一)课内阅读。(10分) 肥皂泡(节选) 这肥皂池,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇 得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇 得大急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来, 洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由, 那么透明,那么美丽。借着扇子的

第6课 怀念母亲(六年级)同步测试.doc

第6课怀念母亲（六年级）同步测试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx 题总分 得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 【题文】看拼音写词语。 【答案】真挚寝室频繁朦胧凄凉诗篇 【解析】考查对生字的掌握。注意多音字和同音字，可根据词语的意思来判定字形是否正确。书写时要注意字的笔顺。“频”字左下角不是“少”，“胧”字不要丢掉右上角的“丶”。 【题文】给多音字注音并组词。 【答案】bēn（奔跑） yān（下咽） sànɡ （丧失） shì（似的） bèn（投奔） y è（呜咽） sānɡ（奔丧） sì（似乎） 【解析】考查学生对多音字的掌握情况。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。容易出错的是第一个“奔”。读音为[bēn]时，奔字组词有“奔跑，奔驰，奔流”，读音为[bèn]时，奔字组词有“投奔、奔命、奔东走”。 【题文】扩充词语。 【答案】崇高真挚深情强烈深深朦胧 【解析】对词语搭配掌握情况的考查。正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。②词语搭配要合乎日常生活习惯。③词语搭配要合乎日常生活习惯。④要注意修辞的因素。【题文】写出下列词语的近义词和反义词。 近义词：怀念——（）忍耐——（）凄凉——（） 评卷人得分

反义词：朦胧——（）真挚——（）沮丧——（）      【答案】近义词：想念忍受凄惨 反义词：清晰虚伪兴奋 【解析】对近义词反义词正确运用的考查。近义词，可以从词的意义上去找，即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。如：凄凉，是指凄惨悲凉，所以两个词都是它的近义词。 反义词就是两个意思相反的词，确定一个词的反义词可以对原词加以否定，然后找反义词。如：“朦胧”的意思就是“不清晰”，所以它的反义词就是“清晰”。 【题文】我会根据解释写出相应的词语。 （1）真诚，恳切。（） （2）食物虽在口中，但咽不下去。（） （3）睡觉也不能安于枕席。（） （4）灰心失望。（） （5）思想活动极为频繁。（） （6）惆怅地看望。（） 【答案】真挚食不下咽寝不安席沮丧思潮起伏怅望 【解析】对学生理解词语、解释词语以及积累词语能力的考查。做这道题既需要对语言文字有感悟理解的能力，更离不开平时对词语的积累。这样当你看到这些解释的时候，才能快速的从大脑中提取相应的词语。所以我们平时要养成在阅读中积累好词好句的习惯。 【题文】将下面句子改为比喻句。 【答案】（1）湖水平静地像一面镜子。 （2）月亮像一把镰刀挂在天上。 （3）寒风吹在脸上好像刀割一样。 【解析】比喻：即打比方，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻的基本类型：明喻、暗喻、借喻。比喻句包括三部分，即本体、比喻词和喻体。在第一句中，我们将湖水比作一面镜子。第二句将月亮比作镰刀。第三句将寒风吹在脸上的感觉比作刀割。 【题文】快乐阅读，我能行： 1935年11月16日 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 11月18日 好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她（高兴）得不得……但她的儿子一直没有回来，她有点（沮丧）。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看到她的神情，我想起自

部编版三年级下册语文第六单元基础知识复习检测(附答案)

部编版三年级下册语文第六单元基础知识复习检测 1.读拼音，写词语。 mòshuǐténg fēi pòsuìmógūqīng shuǎng （）（）（）（）（） biǎo dìyīng ér dào lǐtòu míng yǎng wàng （）（）（）（）（） 2.给句中加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）我和．（héhuò）叔叔一起和．药（héhuò）。 （2）谁给他剃．（tìdì）头，他就骂．（mǎmà）谁。 （3）我们站在高处瞭．（liáo liào）望，看着肥皂泡颤．（chàn zhàn）巍巍地飘向远方。 3.选字填空，组成词语。 【杆竿】鱼（）笔（）【拔拨】（）河点（） 【泡跑】气（）赛（）【骄娇】（）傲撒（） 4.把下列词语补充完整。 夺（）而（）通（）达（）耿耿（）（） 玲（）娇（）垂（）丧（）规规（）（） 5.给句子中的加点字词选择正确的解释。 希望：A.心里想着达到某种目的或出现某种情况。 B.希望所寄托的对象 （1）我希望 ．．（）。 ．．（）你好好学习，因为你是我们的希望 张：A.铺排陈设。 B.扩大，夸大。 C.看，望。 （2）大街上张．（）灯结彩，贝贝和圆圆一边走一边东张．（）西望。 6.下列词语搭配有误的一项是（）

A.扇动翅膀表演节目等候朋友 B.优异的作风美丽的愿望窝囊的动物 C.不断地提示安静地读书慢慢地飞走 7.根据要求完成下列句子练习。 （1）人影给溪水染绿了。（改为“把”字句） ______________________________________________________________ （2）那一个轻清脆丽的小球，像．一串美丽的梦。（用加点字写句子) ______________________________________________________________ （3）伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮及啦！（仿写句子）奶奶家养的小狗，______________________________________________，可爱极啦！ 8.根据课文理解填空。 （1）见善则迁，____________。 （2）人谁无过？____________，善莫大焉。 （3）《童年的水墨画》通过描写儿童____________、____________、____________三个场景中的生活画面，表现了孩子们__________________。（4）《剃头大师》讲述了“我”自以为是____________给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。 （5）《肥皂泡》写的是_______回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的_______之情。 （6）《我不能失信》讲了__________小时候____________的故事，表现了宋庆龄____________的可贵品质。 参考答案

部编版六年级下册语文 第六单元达标测试(含答案)

第六单元达标测试 一、填空 1.给加粗字选择正确的读音，写在后面的横线上。 描摹(mó mò) 灵犀(xī qī) 熏陶(tāo táo) 折腾(zhē zhé) 颤抖(chàn zhàn) 积累（léi lěi） 2.按查字典的要求填空. （1）“慕”用部首查字法，应先查__________部，再查_____画，这个字的第九笔是_____。 “慕”的意思有：①羡慕，仰慕；②依恋，思念。“慕”在“慕名”中应选意思( )，在“爱 慕”中应选意思( )。 （2）“懵”用音序查字法，应先查音序_____，再查音节_____.“懵懂”的意思是_______________. 3.补充词语，并按要求完成练习. 迫不( )待 ( )( )无悔 ( )( )心长 ( )( )不安 ( )然而止 ( )( )其境 ( )( )敬敬 ( ) ( )动听 （1）选词填空。 一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我__________地跨进校门，记得您__________地对我们进行教导，记得您__________地带领我们成长。（2）用画“”的词语写一句夸奖老师的话：______________________________. 4.在括号内填入恰当的关联词. （1）我们( )要科学、文明地使用网络，( )要认识网络之外的世界。（2）( )田老师很年轻，( )我们都很喜欢听他讲课。 二、判断 1．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自龚自珍的《己亥杂诗》，人们常用它赞美老师对学生的教育之情。( ) 2．《我为少男少女们歌唱》是作者何其芳在他小学毕业时所作的诗歌。( ) 3．为了展示六年的小学生活，成长纪念册可以采用“编年体”的方式制作。( )

人教版六年级上册数学第六单元检测试卷(含答案)

人教版六年级数学（上）第五单元检测卷 班级 姓名 成绩 一、填空(17分) 1、表示一个数是另一个数百分之几的数，叫做（ ），它也叫做 （ ）。 2、36.5%读作（ ），百分之一百四十五写作（ ）。 3、0.8=（ ）（ ） =（ ）÷（ ）=（ ）%=（ ）:（ ）。 4、（ ）比90多50%，12比（ ）少25%。 5、今年小麦比去年增产30%，今年小麦的产量是去年小麦产量的（ ）%。 6、上半年完成生产任务的60%，下半年再完成（ ）%，就完成了全年任务。 7、用100粒种子做发芽试验，结果有有2粒没有发芽，发芽率是（ ）。 8、在7 8 、87%、0.88、0.877这四个数中，最大的数是（ ），最小的 数是（ ）。 二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1、9 100 千克可以写作9%千克。 （ ） 2、发芽率和合格率都不会超过100%。 （ ） 3、把0.45写成百分数是4.5%。 （ ） 4、0.58%读作百分之零点五十八。 （ ） 5、五年级植树102棵，全部成活，成活率是102% （ ）

6、把50米长的绳子平均分成4段，每段长是12.5%。 （ ） 7、分母是100的分数叫百分数。 （ ） 8、甲数比乙数多10%，乙数比甲数少10%。 （ ） 9、40%吨与0.4吨同样重。 （ ） 10、六（1）班的出勤率今天是98%，那么缺勤率是2%。 （ ） 三、选择正确答案的序号填在括号里(IO 分) 1、王师傅做了99个零件，全部合格，合格率是（ ）。 A 、99% B 、100% C 、101% 2、50比40多25%，40比50少（ ）。 A 、25% B 、20% C 、10% 3、某商品降价10%后，又提价10%，现在售价（ ）。 A 、与原价相同 B 、比原价高 C 、比原价低 4、2 3 化成百分数约是（ ）。 A 、0.667% B 、66.7% C 、6.67% 5．某企业计划年产值200万元，结果年产值达到240万元，实际超产（ ）。 A 、25% B 、20% C 、33% 6、甲数比乙数多20%，甲数与乙数的比是（ ）。 A 、5：6 B 、4：5 C 、6：5 7、张琳有30枚邮票，比王亮少25%，王亮有多少枚邮票？列式为（ ）。

第6课《怀念母亲》复习检测(含答案)

第6课《怀念母亲》复习检测 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 散文（sǎn sàn）沮丧（sānɡsànɡ） 浓淡（nónɡnònɡ）类似（sìshì） 三、火眼金睛（辨字组词） 班（）廷（）挚（）幻（） 斑（）延（）擎（）幼（） 四、填字释义。 （）不安席：__________ （）不下咽：__________ （）来入梦：__________ （）望灰天：__________ 终天之（）：__________ 可见一（）：__________ 五、添枝加叶（扩充词语）。 （）的怀念（）的感情（）的条件 （）的工程（）的神情（）的回击 （）的敬意（）的心情（）的思念

六、分清敌友（写近义词和反义词）。 近义词：凄凉（）真挚（）忍耐（） 反义词：沮丧（）怀念（）甜蜜（） 七、词语点将（根据意思写词语）。 1．父母死亡，子女不得奉养。（） 2．孤独无依，寂寞无聊。（） 3．寂静，没有动静。（） 4．接二连三的思想活动。（） 5．心情跳跃、涌动。（） 八、句子加工。 1．身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子） _____________________________________________________________________ ______ 2．我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（改为反问句） _____________________________________________________________________ ______ 3．对母亲的思念我都记写在日记里了。（“被”字句） _____________________________________________________________________ ______ 4．一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。（用上加点词，仿写句子） _____________________________________________________________________ ______

第六单元检测卷

第六单元检测卷 一、填空题(共8题,共48分) 第 1 题（6分）：读拼音，写八字成语。 chā zhī háo lí miù yǐ qiān lǐ yì yán jì chū sì mǎ nán zhuī 第 2 题（6分）：下列各组词语中都有两个错别字，找出来，并改正。 （1）玩强排练扑打无原无故（）（） （2）甚至等侯演技的心应手（）（） （3）风资预料自毫冰天雪地（）（） （4）奋勇否则锤背通情打理（）（） 第 3 题（6分）：用“然”字组词，再填空。 天气预报说今天有雨，可是我匆匆忙忙就出了门，（）忘记拿伞了。放学的时候，天（）变脸，不一会儿，雨（）下起来了。（）我没带伞，但也没淋着，因为妈妈来接我了。 第 4 题（6分）：下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（）。 A.登台演讲对我来说是破天荒的事。 B.小明总喜欢抄作业，今天又向班长借作业，结果碰钉子了。 C.这话是你亲口说的，病从口入，祸从口出，你可要说话算数。 D.爸爸老说我们家的生活是比上不足，比下有余。 第 5 题（6分）：下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）。 A.虽然我当时还很小，只不过跟鹅一样高，但是我很怕它。 B.要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。 C.老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。 D.这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的。 第 6 题（6分）：按要求完成句子练习。 （1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。（改为前果后因的说法） （2）用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。 金奎叔像似的把老公鹅摔到了半空中。 我们碰见了鹅就像似的远远地躲开。大陀螺摇头晃脑，就像似的，挺着肚皮一次次冲过来。（3）照例子，用划线的词语写一段话。 例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。 第 7 题（6分）：把下列相关内容连起来。 《牛和鹅》时机难得，必须抓紧，不可错过 《陀螺》人不可貌相，海水不可斗量 机不可失，时不再来比喻人或物各有各的长处和短处 尺有所短，寸有所长从不同角度看待事物会有不同的结果 第 8 题（6分）：口语交际。 在运动会4×100米接力赛中，因为班里的小峰摔倒了，所以班级在这个项目上没有取得名次。小峰为此事闷闷不乐，他的好朋友小明对他说：“①小峰，虽然大家都为班级在接力赛项目上拿不到名次而惋惜，但大家都知道你不是故意摔倒的。②我永远都会支持你。③希望你下次比赛发挥出真正的实力。” （1）小明说得不恰当的一句话是：。（填序号） （2）小明这句话应该这样 说： 二、阅读(共9题,共49分) （一）一只小鸟冰心 有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未丰满，不能远飞；每日只在巢里啁（zhōu）啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。 这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。 树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着—— 这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。 它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。 从此那歌声便消歇了。 那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。 9. （6分）根据短文内容填一填小鸟和孩子们之间发生了什么事。

第6课《怀念母亲》练习题及答案

第6课《怀念母亲》练习题及答案 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāng sàng），只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记里摘抄几段： 1935年11月16日 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。（节选自第6课《怀念母亲》） 1、给加点字选择正确的读音，划上横线。 2、联系上下文，解释词语。 食不下咽，寝不安席： 终天之恨： 频来入梦： 3、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈谈？ 4、仔细读画“”的句子，你对这句话是怎样理解的？请写出你的体会。 5、为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？ 这个文段表达了作者 答案： 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāng sàng），只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 1935年11月16日 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，

第六单元达标检测卷

第六单元达标检测卷 一、我会写数和读数。(每小题2分，共6分) 写作：________写作：________写作：________读作：________读作：________读作：________二、我会填。(第4小题3分，其余每空1分，共25分) 1．乘电梯。 (1)右图地14读作()，在电梯中表示()。 (2)14中地1在()位上，表示()。 (3)比14层低一层是()层。 (4)14比()多2。 2．猜猜我是几。 ()()()()

3．一共有()个小动物，排第()。 4． (1)上面一共有()个苹果，这些苹果中地数最大地是()，最小地 是()。 (2)从左数第2个苹果中地数是()，从右数第3个苹果中地数是 ()。 (3)把这些苹果中地数按从小到大地顺序排列起来。 _____________________________________________________ 5．比一比。 比少()。 6．个位上是5，十位上是1地数是()，读作()。 7．与12相邻地两个数是()和()。 8．16前面一个数是()，19后面一个数是()。 9．18里面有()个一和()个十。 10．十位上地数是1，个位上地数比十位上地数多6，这个数是()。 三、我会辨。(对地在括号里画“√”，错地画“×”)(每小题1分，共5分)

1．一个两位数，从左边起，第一位是个位，第二位是十位。() 2．只有18比17大。() 3．11地两个1地含义一样。() 4．最小地两位数是10，最大地一位数是9。() 5．9比19多10。()四、计算大闯关。(共31分) 1．细心算，别粗心！(每小题1分，共16分) 2．在里填上“>”“<”或“＝”。(每小题1分，共4分) 10＋7 1814＋5 15＋4 19－10 16－618－3 10＋3 3．勤劳地小蜜蜂。(连一连)(5分) 4．“心中”有数。(每小题1分，共6分) 10＋＝2017－＝10－6＝12＋3＝1816＋＝1914－＝4 五、我会看图列式计算。(每小题3分，共9分)

六年级第六单元测试卷

六年级上册语文第六单元试卷 第一部分：基础知识积累与运用（35分） 一、根据本单元学到的知识填空。（6分） 1．我国是一个（诗歌）的国度，最早的诗歌总集是（《诗经》），已经有（两千多年）的历史。 2．通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为边塞诗、（思乡）诗、（山水田园）诗和咏物诗。按形式分，可以分为格律诗和（自由）诗。 3．从古到今，我国涌现出屈原、（李白）、（杜甫）等许多伟大的诗人。我还知道外国的（普希金）、（拜伦）等诗人。 4、“西江月”是（词牌名），“夜行黄沙道中”是（题目）。 二、把古诗词名句与作者连在一起。（4分） 海内存知己凌寒独自开王勃 夕阳无限好天涯若比邻王安石 迟日江山丽只是近黄昏李商隐 墙角数枝梅春风花草香杜甫 三、判断下面说法是否正确。（5分） 1、《诗经?采薇》描写对一位姑娘思念的情感。（） 2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》（） 3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。（）

4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。（） 5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。（） 四、按顺序排列下面词语。（2分） 1、诗经、元曲、唐诗、宋词 2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依 五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。（5分） 1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。（） A．白居易的《赋得古原草送别》B．王昌龄的《出塞》C．杜牧的《江南春》 2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自的诗。（）A．苏轼B．文天祥C．李白 3、“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自的《春夜喜雨》。（）A．白居易B．辛弃疾C．杜甫 4、“晓看红湿处，花重锦官城。”中的“晓”的意思是。（） A．使人知道B．天刚亮的时候C．晓得，知道，懂得 5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。（）A．因为B．坐下C．座位 六、我能灵活地运用古诗。(5分) 1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“” 2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句“” 3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：“

怀念母亲公开课教案

6《怀念母亲》教案 六年级:徐松英 一、教学目标： １、会写８个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。 2、准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。 3、有感情地朗读课文，理解课文内容。通过对母亲外貌，动作，语言描写 的重点句，段品析，体会母亲的慈祥与善良。 4、揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。 二、教学重点 引导学生抓住那些表情达意的关键词句，通过朗读感悟，理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 三、教学难点 能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。 四、教学准备： 季羡林生平简介和他的相关作品。 五、教学方法： 通过朗读感悟，理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕六、教学时间： 两课时。 七、教学过程 第一课时 一、谈话引入 1．（板书：母亲）看到这个词，你脑海中浮现了怎样的形象？用一两个词语来形容。（练说的母亲） 2．每个人都有自己的母亲，都对自己的母亲有着一份独特的爱。著名学者季羡林的文章里，对母亲也有着独特的解释和感受。（板书：怀念）读出怀念的情感（二）、初读课文，感受文中的母亲 １、自由朗读课文，把生字新词读正确，把课文句子读通顺。 ２、交流哪些字词比较难读或者难懂，引导学生朗读，结合语言环境理解。 ３、选择自己认为比较难读的语句再读一读，请部分同学进行交流。 ４、再读课文，说说文章主要写了什么内容？（作者有两个母亲，对这两母亲有着同样的敬意和爱慕。 二、初读课文，整体感知 1．自由读课文，读准字音，读通课文，思考：文章主要写了什么内容？ 2．交流反馈。说说课文主要写了什么内容？ （作者有两个母亲，对这两个母亲有着同样的敬意和爱慕） 两个母亲是指生我的母亲和祖国母亲，并板书：生身母亲祖国母亲