6语文天地二

【课题】：《语文天地二》本课共两课时，本节第一课时

【课型】：新授

【课标定位】：1．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。2．努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

【教学目标】：1、通过字、词、句训练使学生能正确、工整地书写，并积累句子和新的成语。2、学习形声字的知识，了解形声字声旁表音的特点。3、知道在什么时候使用“地”。

【教学重点】：学习形声字的知识，了解形声字声旁表音的特点。

【自学指南】：完成课本第12、13页的内容。

【自学测评】：听写本单元生字。

【情景引入】：复习引入,听写本单元生字。

【核心活动】：

一、认一认。

1、认一认汉语拼音字母表。

2、读一读汉语拼音字母表。

二、照样子补足音节的声母。

1、齐读生字，拼写音节。

2、说一说它们分别是什么音节。

三、描一描，写一写。

1、让学生仔细观察例字，说说自己的发现。

2、齐读东东的话。

3、练习写一写，老师巡视指导。

4、展示作品，并评价。

四、照样子写一写。

1、出示例子：交：校郊较。让学生说一说有什么规律。

2、出示其他部件：马、包、平

3、分小组进行比赛。

4、出示结果，学生做笔记积累。

五、连一连。

1、学生尝试搭配。

2、全班订正搭配结果。

3、对易混淆的搭配关系，老师给予解释，一遍加深理解记忆。

六、照样子说一说。

1、出示例句，学生读一读。

2、学生尝试同桌之间说句子。

3、个别学生说句子。

4、生自己写句子。

【课堂小结】：今天我们复习了本单元的生字和句子，希望同学们在课下能再把它们写一写记一记，这样我们就会越学越好了。

【当堂测评或作业】：完成练习册相关内容。

【测评或作业反馈】：

【板书设计】：

语文天地

交：校郊较

马：妈吗码

包：抱雹鲍饱

平：评苹枰坪

【课题】：《语文天地二》本课共两课时，本节第二课时

【课型】：新授

【课标定位】：

【教学目标】：1、正确流利有感情的朗读《林卡上学》。2、说说自己的坏习惯，并找出解决方法。3、总结良好的写字习惯。

【教学重点】：学写留言条。

【自学指南】：自读《塘鹅妈妈》。

【自学测评】：检查学生朗读情况。

【情景引入】：同学们，你们知道塘鹅是一种什么动物吗？今天我们来一起学习《塘鹅妈妈》，好吗？

【核心活动】：

一、读一读《塘鹅妈妈》。

1、学生齐读《塘鹅妈妈》。

2、老师范读。

3、个别学生分段朗读。

4、小组内总结文章大意，用自己的话概括出来。

5、展示小组内讨论结果，师总结。

6、读了文章，有什么话要说。（发散思维：可评价，可出主意，可总结教训）

二、夸夸我们的妈妈。

1、小组内，各自夸夸自己的妈妈。

2、说说妈妈又什么优点，哪些方面让你骄傲。

3、老师总结。

4、说说自己能为妈妈做点什么。

三、金钥匙——写日记。

1、说一说在日记里可以写些什么：

（1）写自己的事

（2）写周围人的事

（3）……

2、说说要在日记的格式

时间、天气（也可加心情）

3、当堂练习写日记。

【课堂小结】：

【当堂测评或作业】：1、默写本单元生字2、预习新课《丁丁冬冬学识字》。【测评或作业反馈】：

【板书设计】：

语文天地

在日记里可以写些什么：

（1）写自己的事

（2）写周围人的事

（3）……

日记的格式

时间、天气（也可加心情）

人教版语文四年级下册看拼音写词语

第一单元看拼音写词语 姓名；_________ dònɡtínɡ jiānɡ nán wán shǎnɡ wú xiákuò sàn pān dēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) tài shān luò tu o pínɡ zhànɡ zhè jiānɡ yóu tónɡ yōnɡ jǐ kǒnɡ xì ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) yǎnɡ wò tún bù shāo wēi é jiǎo cā shānɡ wān yán yījù ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) jìnɡ tínɡ shān bō lán zhuànɡ kuò shuǐ pínɡ rú jìnɡ fēnɡ luán xiónɡ wěi ( ) ( ) ( ) ( ) hónɡ yè sì huǒ bádì ér qǐ qí fēnɡ luó liè xínɡ tài wàn qiān sè cǎi mínɡ lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēi fēnɡ wùlì lián mián bú duàn tū wù sēn yù ( ) ( ) ( )

fěi cuì liánɡ shuǎnɡ ɡāo sǒnɡ shān jiàn tòu shè jì jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zēnɡ tiān xì suì mǎtí róu nèn jǐn duàn mián yán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuàn làn bái ái ái c hónɡ chónɡ dié dié bān bān diǎn di ǎn ( ) ( ) ( ) ( )

四年级四年级下册看拼音写词语

四年级下册看拼音写词语 1、古诗三首 杂草稀疏篱笆蜻蜓蝴蝶住宿不疾不徐疏远茅屋屋檐老翁无赖 2、乡下人家 剥削构成装饰蹲下凤凰顺序举例率领寻觅耸肩踏步倘若绘声绘色和谐寄托催眠曲甜蜜梦乡华丽独特照例天高地阔 3、天窗 慰藉生死未卜扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气猫头鹰复杂 &园地一 繁华肥沃静谧高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻5、琥珀 怒吼松脂拂拭灰尘美餐划船晌午热辣辣渗透淹没挣扎三番五次埋头苦干成千上万冲刷断绝推测详细情形前俯后仰 6、飞向蓝天的恐龙 恐龙笨重迟钝谈话鸽子丝毫末期描绘隧道形态头颅膨大前肢小心翼翼具备开辟脱离五彩斑斓形态各异茹毛饮血 7、纳米技术就在我们身边 纳米无能为力拥有冰箱功能臭味蔬菜材料二氧化碳钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要深刻 &园地二 宾馆预兆吉利宫廷咸菜赠予肿胀巩固台阶政府脚趾浏览 9、短诗三首 繁星漫长灭绝藤萝波涛躲藏 10、绿 瓶子拥挤墨绿嫩绿集中交叉教练指挥整齐节拍 11、白桦 白桦涂抹毛茸茸绣花潇洒稻穗朦胧寂静朝霞 13、猫 忧伤无忧无虑贪玩呼唤响动尽职屏息蹭饭稿纸丰富多腔梅花解闷毒蛇勇猛满月淘气遭殃花盆生气勃勃枝折花落温柔可亲变化多端 14、母鸡 讨厌大坝忠厚理由心事反抗毒手成绩孵化警戒预备汤圆歪曲咕咚菜汤挖掘埋伏啼叫细声细气如怨如诉 15、白鹅 即将姿态高傲狂吠局促京剧一丝不苟譬如侍候饭馆附近脾气敏捷空空如也昂首供养添加左顾右盼引吭大叫局促不安大模大样从容不迫扬长而去不胜其烦 &园地四 肝脏哺育涣散麦秆焕发俏丽沦落英俊陡峭抡拳严峻 16、海上日出 清静扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂不仅替身镶边紫色 17、记金华的双龙洞 浙江罗网杜鹃气势宽窄郁闷肩膀臀部移动额角源头聚集拥挤

部编版一年级下册语文《语文园地二》第一课时教案

语文园地二 第一课时 教学目标： 1、认识“辆、匹、册”等七个生字，正确认读“一辆车、一匹马”等六个数量短语，引导学生初步养成正确使用量词的习惯，知道不同的事物要用不同的量词。 2、在熟练背诵汉语拼音字母表的基础上，正确认读每一个大小写字母，并能将大小写字母一一配对。 3、能正确认读已经学过的生字“明、星、早、阳”和“过、时、对、村”， 4、能根据分类发现他们都带有同一个部件，引导学生尝试用换一换的方法识记生字。 教学重点： 1、正确认读“一匹马、一辆车”等六个数量短语，引导学生养成正确使用量词的习惯。 2、引导学生积累带有同一部件的汉字，并尝试用换一换的方法识记生字。教学难点：学会用换一换的方法是记生字，积累生活中常用的数量短语。教学准备：生字词语卡片、汉语拼音字母表 预习要求：认真阅读语文园地二中的识字加油站和字词句运用两部分的内容，熟练背诵汉语拼音字母表。 教学过程： 一、导入新课 1、教师引导：同学们，从今天开始我们学习语文园地二。 2、板书课题：语文园地二 3、这节课，我们先来学习语文园地二的识字加油站和字词句运用两部分内容。 二、识字加油站 1、出示课本26页的上面六组数量短语，引导学生读一读，注意读准字音。抽读生字词语卡片，相机正音： “一辆车”的“辆”读第四声，不能读成第三声。 “一匹马”的“匹”读第三声，不能读成第一声。 学生练习朗读六组数量短语。 2、师生问答填空，巩固六个数量短语。

例：教师问：一什么车？ 学生答：一辆车。 师生仿照这样的形式进行问答填空，巩固六个数量短语。 3、教师小结：我们学习了六个数量短语，下面请大家来看一看我们教室里面存在哪些数量短语。 学生仔细观察教室里面的物品，然后说一说数量短语。 一块黑板一支粉笔一扇窗户一堵墙 一扇门一张桌子一张凳子一个文具盒 一本书一个本子一支铅笔一把小尺 4、教师再次引导：刚才我们积累了我们教室中的一些数量短语，其实在我们日常生活中，数量短语还有很多很多。课后大家做一个有心人，看一看我们的周围还有哪些数量词语。 三、字词句运用 （一）区分汉语拼音字母表中的大小写 1、教师引导：同学们，在语文园地一我们学习了《汉语拼音字母表》，大家还记住吗？ 学生一起背诵《汉语拼音字母表》。 2、出示汉语拼音字母表，引导学生读一读，看一看，仔细观察每一个字母的大小写，并将大写字母和小写字母一一对应起来朗读。 3、教师引导学生对比大写字母和小写字母在字形上的特点，全班交流：第一类，字形完全相同，就是大小不同，如：大写字母Ｃ和小写字母c，大写字母Ｏ和小写字母o。 第二类，字型上有细微的变化，如：大写字母Ｍ和小写字母m，大写字母Ｆ和小写字母f。 第三类，字形变化较大，大写字母和小写字母在字形上基本上不同，如：大写字母Ｇ和小写字母g，大写字母Ａ和小写字母a。 4、学生再次朗读《汉语拼音字母表》，进一步观察每个字母的大小写，并能将大写字母和小写字母一一对应起来朗读。 5、做“找朋友”游戏，引导学生给大写字母找出相应的小写字母，以此来巩固学生对汉语拼音字母大小写的掌握。 （二）学习含有“日”和“寸”两个部件的生字。 1、出示第一组汉字：“日、明、星、早、阳”。

完整版四年级下册看拼音写词语附答案

统编版四年级下册看拼音写词语 （附答案） 班级： 姓 分数： 第一单元 ? 第 2课 w 口 y d n g O ch e n g zhu o g sh i shin x u hu d l i d u t e ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) zh do l i shu d l in g t d b U t Eg ru o h e xi e ( ) ( ) ( ) ( )( ) cu i ml d n q u ti d m i m' en g xi o n g ( ) ( ) ( ) 第3课 w 百 ji e s OD d cn g w d l i ru i l i h e t d n zh di g ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shan shu o c 1 i hu cn bi m f u b d q i m do t du y n g f U z d ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) 第二单元? 第 5课 n U h cu s 6 g zh i f u sh i hu ich en m 百 c d n sh an g w u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y on m o zh 可ig zh d ch e n g qi d n sh cn g w d n ch o n g shu d ( ) ( ) ( ) ( ) du an ju e tu D e xi d g x i q in g x in g r e l d l d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第6课 k C n g l cn g )b e zh Eg ch id (n ge zi gm j U m i o q i ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) mi d o hu i su i d d x in gt d p e n g d d qi d zh 1 j u b e ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) k 0 p i tu o l i ( ) ( ) Z I

最新四年级下册看拼音写词语

四年级下册看拼音写词语 第一单元看拼音写词语 dòng tíng jiāng nán wán shǎng wú xiá kuò sàn pān dēng tài shān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（）luò tuópíng zhàng zhè jiāng yóu tóng yōng jǐkǒng xìyǎng wò （）（）（）（）（）（）（） tún bùshāo wēié jiǎo cā shāng wān yán yī jùjìng tíng shān （）（）（）（）（）（）（） bō lán zhuàng kuòshuǐ píng rú jìng fēng luán xióng wěi （）（）（） hóng yè sì huǒbá dì ér qǐqí fēng luó lièxíng tài wàn qiān （）（）（）（） sè cǎi xiān míng wēi fēng wù lìlián mián bú duàn tū wù sēn yù （）（）（）（） fěi cuìliáng shuǎng gāo sǒng shān jiàn tòu shè jì jìng （）（）（）（）（）（） zēng tiān xì suìmǎ tíróu nèn jǐn duàn mián yán xuàn làn （）（）（）（）（）（）（） bái ái ái chóng chóng dié diébān bān diǎn diǎn （）（）（） 第二单元看拼音写词语 wéi chí cái fùjīng zhàn qì zhòng shǔ yúbǎi huòqíng xíng ( ) ( ) ( )( )( )( )( ) dào déhào mǎxiàng pízūn yán táo nán shàn liáng pǔ shí ( )( )( )( )( )( )( )

最新一年级语文下册《语文园地二》第一课时(精品教学设计附同步作业及答案)

语文园地二 【教学要求】 1.学用字词句，认真读词语和字母表的字母。 2.通过诵读，体会古诗，帮助小学生积累句子。 3．阅读小短文，提高阅读理解能力。 【教学重点】 积累古诗，学习字词。 【教学难点】 积累古诗，学习字词。 【教学课时】2课时 第一课时 课时目标 1.学用字词句，认真读生字和词语。 2.认识字母表的字母的大小写。 教具准备 教学课件 教学过程 一、揭题导入 今天我们学习“语文园地二”的内容。（板书：语文园地二） 二、学和用 版块一：趣味识字（课件出示2） li àn ɡ p ǐ 一辆车 一匹马 c è zh īqi ān 一册书 一支铅笔 k ē ji à j ī 一棵树 一架飞机 1.借助拼音读一读这些数量词。 做问答小游戏：

例如： 师问：一什么车？ 生答：一辆车。 学生出示“辆”的字卡。 2.重点认读：辆、匹、册、支、铅、棵、架等量词。注意读准后鼻音“辆”，平舌音“册”，翘舌音“支”，前鼻音“铅”。 3.识记这些量词“辆、匹、册、支、铅、棵、架”。 （1）熟字加偏旁的方法：车+辆，木+果，加+木，十+又。 （2）换一换：“沿”换掉“氵”，加上“钅” 4.你还知道哪些数量词？（板书：量词） 一个人、两只梨 、三口钟 、一把茶壶等。 版块二：字词句运用 （一）找一找，连一连。（课件出示3） 1.先回顾汉语拼音字母表。你能不能背下来？（板书：汉语拼 音字母表） 2.要想记住这些大小写字母的写法，我们可以比较大小写字母 的异同： （1）有哪些大小写字母完全一样？Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz （2）有哪些大小写字母相近？Ff Ii Jj Ll Mm Nn Tt Uu Yy （3）哪几对大小写字母差别很大? Aa Bb Dd Ee Gg Hh Qq Rr 3.“找朋友”游戏。（课件出示4） N —n R —r D —d T —t L —l A —a B —b G —g H — h E —e Q —q

语文部编版四年级下册看拼音写词语

最新语文部编版四年级下册瞧拼音写词语 第一单元瞧拼音写词语 姓名: wū yán gòu chéng zhuāng shì shùn xù huá lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dú tè zhào lì shuài lǐng tà bù tǎng ruò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hé xié cuī mián qǔ tián mì mèng xiāng ( ) ( ) ( ) ( ) wèi jiè sǎo dàng wēi lì ruì lì hé tān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhàng zi shǎn shuò qí huànbiān fú bà qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) māo tóu yīng fù zá ( ) ( ) 第二单元瞧拼音写词语 姓名: nù hǒu sōng zhī fú shì huī chén měi cān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǎng wǔrè là là yān mò zhēng zháchéng qiān shàng wàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hōng shuā duàn jué tuī cè xiáng xì qíng xíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kǒng lóng bèn zhòng chí dùn gē zi gēn jù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mò qī miáo huì suì dào xíng tài péng dà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qián zhījù bèi kāi pì tuō lí ( ) ( ) ( ) ( ) nà mǐ wú néng wéi lì yōng yǒu bīng xiāng gōng néng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū cài cái liào gāng tiě yǐn xíng jiàn kāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xì bāo jí bìng yù fáng bìng zào xū yào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn kè ( ) 第三单元瞧拼音写词语 姓名: fán xīng téng luóbō tāo ( ) ( ) ( ) mò lǜ nèn lǜ jí zhōng jiāo chā jiào liàn ( ) ( )( ) ( ) ( ) zhǐ huī zhěng qí jié pāi ( ) ( ) ( ) bái huà máo róng róng xiāo sǎ méng lóng jì jìng

人教部编版二年级下册语文教案：语文园地二第一课时

执教者：黄小甜上课时间：第 4周 3月12 日上课班级：203 / 204 课时总时数：20 课题：语文园地二 教学目标： （一）知识与技能： 1．了解不同的职业，培养学生自主识字的意识。 2．学会说比喻句。 3.体会同一个词语在不同句子中的意思。 4. 识记生字，指导学生养成良好的书写习惯。 （二）过程与方法：通过合作讨论认识不同的职业及名称，并会观察汉字结构，养成良好的书写习惯。 （三）情感态度与价值观：激发学生自主识字的兴趣，培养学生爱好识字的情感。 教学重点：1．识记生字，指导学生养成良好的书写习惯。 2．学会说比喻句。 3.体会同一个词语在不同句子中的意思。 教学难点：激发学生自主识字的兴趣，培养学生爱好识字的情感。 教学方法：指导法、讲授法、引导法 教具准备：课件 教学时数：2课时 教学过程： 第一课时 一、提问导入，激发兴趣 1. 亲爱的小朋友们，老师考考你们，你们的爸爸妈妈都是干什么的？

2.由学生的回答，分别出示“工程师、魔术师、营业员、建筑师、饲养员”等词语。 3. 对了，这些职业具体是做什么的，你们知道吗？今天我们就一起来了解一些职业。 4.板书课题：《语文园地二》。（学生齐读课题） 二、识字加油站 1.观察图片。 （1）图片上的人在做什么？（小组讨论汇报） （2）你能猜猜他们是什么职业的吗？（小组讨论汇报） （3）你将来想从事哪些工作？ （4）除了课本上写的，你还知道哪些职业？能把它们写出来吗？ 2.出示生字词，老师带读。 3.教师引导：大致理解词意。 4.学生自由认读，同桌互相指读，开火车读。 5.老师指名读，检查认字情况。 6.根据“职业”这个主题扩展词语，比比谁的词汇多。 三、字词句运用 1.照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。 （1）试读句子，想一想例句运用了怎样的手法描写景物。 （2）教师引导学生运用比喻句描写景物。 （3）给定学生景物，让学生运用比喻的手法描写景物。 （4）让学生自由选择景物并运用比喻句描写。 2.读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。 （1）读句子说说每个词在句子中的意思； （2）体会一下为什么同一个词在不同的句子里有不同的意思？ （3）查词典看看同一个词语都有哪些不同的意思。 （4）在词典的帮助下再找出几个这样的词语，并分别造句。

人教版四年级下册 看拼音写汉字

Jìng tíng shān dòng tíng húqīng luówú xiápān dēng （）（）（）（）（）píng zhàng luò tuówēi fēng wù lìlián mián bú duàn qí fēng （）（）（）（）（）luó lièzhè jiāng tún bùshāo wēi é jiǎo cā shāng （）（）（）（）（）（） wān yán yī jùshí zhōng rǔshuǐ píng rú jìng bá dìěr qǐtù wù（）（）（）（）（）（）sēn yùwéi chíkuì zèng dào déxiàng píbō dǎbēn chí （）（）（）（）（）（）（） mí huò bù jiězūn yán jiāng yìng shàn liáng kuǎn dài （）（）（）（）（） gǔ shòu rú chái pí bèi bù kān chuí bèi qíng lǎng biān fú （）（）（）（）（） bǔ zhuōbì kāi líng dāng jiè kái zhàng ài yíng guāng píng （）（）（）（）（）（） ruò wú qí shìxiáng chè yún xiāo shāo huǐxí guàn tī qiú （）（）（）（）（） guǐ zi xī shēng kǎi xuán gòng xiàn jīng jìzuìèjiàn kāng （）（）（）（）（）（）（）yǒng zhù rén jiān yǐ fáng wàn yīduàn duàn xù xù （）（）（）

一年级语文上册《语文园地二(第一课时)》教学设计

一年级语文上册《语文园地二（第一课时）》教学设计一年级语文上册《语文园地二（第一课时）》教学设计 教学目标： 1.会认“文、数、学、音、乐”5个生字；按排列顺序读记23个声母；能区别形近的声母；读准音节词，理解意思，能做相应的动作，或给同类事物涂上相同的颜色。 2.复习单韵母和认识的汉字。 3.在大人的帮助下，借助拼音朗读《剪窗花》。 4.培养学生的观察能力和动手能力，激发学生学习汉语拼音和认识汉字的兴趣。 教学重点： 按排列顺序读记23个声母；能正确拼读音节词。 教学难点: 比一比，区别形近的声母。 教具准备: 声母卡片、《声母歌》、生字卡片，小棒、铅笔、毛线若干，剪纸。 三课时

教学过程: 第一课时 一、创设情境，复习导入 （一）出示卡片，学生认读23个声母。 教师：同学们真厉害，把所有的声母都学会了。但是声母妈妈可着急了，为什么呢？因为她有这么多个孩子，记不住。你们有什么好办法？（让声母宝宝们排好） 二、按顺序排列声母 （一）（播放课件）教师：上面有多少个数字？（23个。）每个数字后面都有一个声母宝宝。我们来看看躲在数字后面的声母宝宝吧。 （二）教师按顺序点击数字，每点击一个数字就出现一个声母，学生读23个声母。 （三）教师播放《声母歌》，学生学唱。 （四）学生按顺序识记声母表中的23个声母。 （五）学生自主在教材中连一连，同桌互相纠正。 三、摆一摆，识记形状 （一）教师拿出小棒、毛线、铅笔，引导：它们可以帮助我们摆出声母的形状。 （二）出示教材中所摆的字母，让学生读一读，说说这些字母是用什么摆出来的。 （三）学生自主用自己带来的工具或手势摆一摆字母：C、S、

人教版四年级下册看拼音写词语

小学语文四年级下册第一单元读读写写 姓名 看拼音写词语(看谁写得又正确又漂亮又快速)： dòng tíng jiāng nán wán shǎng wú xia kuò sàn pān dēng tài shān luò tuó píng zhàng zhè jiāng yóu tóng yōng jǐ kǒng xìyǎng wò tún bù shāo wēi é jiǎo cā shāng yī jù jìng tíng shān bō lán zhuàng kuò shuǐ píng rú jìng fēng luán xióng wěi hóng yè sì huǒ bá dìér qǐ wān yán qí fēng luó lièxíng tài wàn qiān sè cǎi míng lì wēi fēng wù lì lián mián bù duàn tū wù sēn yù 读读记记 fěi cuì liáng shuǎng gāo sǒng shān jiàn tòu shè jì jìng zēng tiān xì suì mǎ tí róu nèn jǐn duàn mián yán

xuàn làn bái ái ái chóng chóng dié dié bān bān diǎn diǎn 独坐敬亭山望洞庭忆江南 【】【】【】 ，， 。。。 ，， 。。。 日积月累 1、舟行碧波上, 。 2、大漠孤烟直，。 3、几行红叶树，。 4、落木千山天远大，。 5、浮天水送无穷树，。 6、春江潮水连海, 。 小学语文四年级下学期第二单元词语盘点（读读写写） 姓名 看拼音写词语(看谁写得又正确又漂亮又快速)： wéi chí cái fù jīnɡ zhàn qì zhònɡ shǔ yú bǎi huò

最新人教版部编本二年级下册《语文园地二》第一课时教学设计

最新人教版部编本二年级下册《语文园地二》第一课时教学设计教学目标： 1、学生自主探究识字加油站中各种职业名称,巩固识字,积累词汇。 2、通过字词句运用学会把喜欢的事物写得更具体,了解在不同的语环境中,词语的不同意思。 教学过程： 一、引入新课。 1、世界上有千百种职业,各种职业有各种职业的职责。谁来说说爸爸妈妈的职业是什么? 2、学生交流。 3、根据学生的交流汇报,教师相机板书： 厨师工程师魔术师建筑师理发师 演员营业员服务员裁判员饲养员 4、揭示主题:识字加油站。 二、识字加油站。 1、请学生借助拼音认识这些职业。 2、学生说说这些职业的人员都有些什么职责?都是做什么的? 3、发现这些职业有什么共同点? 4、了解XX师或XX员。 5、我还会找这种类型的其他职业。 如:

教师化妆师设计师糕点师甜品师 公务员接待员技术员话务员 6、你家里人有这些职业的人吗? 说一说。 如:我爸爸是一名网球裁判员我妈妈是一名教师。 三、字词句运用。 1、我会分析。 (1)田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 这句话把田野比作什么? 写出了田野的什么特点? (把田野比作绿毯,写出了田野的绿、平、软的特点）(2)天上的云 一团一团的 好像巨大的棉花糖 这句话把天上的云比作什么? 写出了云的什么特点? (把云比作棉花糖,写出了云一朵朵、白、软的特点) 2、我也会接着写。 (1)大树 又粗又壮

就像...... (2)我会接着写。 (3)请学生汇报如:就像一根擎天柱。 3、我会写。 (1)给出本体,让孩子照着上面的方法说一说。 A小妹妹的脸蛋 B柳树的枝条 (2)孩子们自由说说。 (3)请同学汇报。 (4)师小结。 4、读句子,体会相同词语在不同的语言环境不同的意思。 (1)特别十分、非常不一般、与众不同特地、特意 A这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。 B难道它的味道很特别吗? (2)说说这两个特别的意思有什么不同?怎么感觉到它的意思不同? (3)引导学生通过读句子,联系句子的意思,理解词语的意思。 (4)经过经历的过程从某处过 A一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。 B鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。 (5)理解经过在不同的语言环境里的不同意思。

新编部编版二年级语文下册1《语文园地一》第一课时 优质教案.docx

语文园地一 【教学目标】 1.借助公园导览图认读6个词语，会认“亭、咨”等10个生字。 2.有生活中主动识字的意识，注重养成生活中识字的习惯。 3.能根据语境补充合适的词语，仿照例句说出自己在春天里的发现和感受。 4.能根据提问正确读出句子的重音。 5.能根据提示，写好左上包围和左下包围的字，主义不同部分的伸展。 6.能背诵古诗《赋得古原草送别（节选）》。 7.自主阅读《笋芽儿》，能发挥想想理解内容，了解笋芽儿的成长过程。 8.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的内容。 9.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。 10.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。 【教学重点】 1.有生活中主动识字的意识，注重养成生活中识字的习惯。 2.能根据提示，写好左上包围和左下包围的字，主义不同部分的伸展。 3.能背诵古诗《赋得古原草送别（节选）》。 【教学难点】 1.能根据提问正确读出句子的重音。 2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。 3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。 【教学素材】 多媒体课件。 【教学课时】3课时 【教学流程】 第一课时 课时目标 1.借助公园导览图认读6个词语，会认“亭、咨”等10个生字。 2.有生活中主动识字的意识，注重养成生活中识字的习惯。

3.能根据语境补充合适的词语，仿照例句说出自己在春天里的发现和感受。教具准备 生字卡片、多媒体课件。 教学过程 一、情境导入。 星期天，小明和妈妈一起去公园游玩，（出示导游图），看看小明他们游玩了哪些地方。 二、认字写字。（课件出示1） ɡuǎn lǐ tínɡ cè bǎo tǎ zī xún cān 管理处湖心亭厕所宝塔咨询处餐厅 1.学生齐读词语。 2.开火车读词语。 3.去掉拼音读词。 4.读句子，巩固认字。（课件出示2） 星期天，我和爸爸来到湖心亭公园去玩，爸爸带着我，先到管理处买票，然后到咨询处询问路线，我们还登上了宝塔，满园的景色尽收眼底。下了宝塔之后，我们上了厕所，洗手出来，时间已经到了十二点，我们就来到公园的餐厅吃午餐。 5.测试。用线将拼音和汉字连起来。（课件出示3） ɡuǎn zī tínɡ cè tǎ xún cān lǐ bǎo 管塔亭理宝咨餐厕询 参考答案： ɡuǎn zī tínɡ cè tǎxún cān lǐ bǎo 管塔亭理宝咨餐厕询 6.书写汉字。（课件出示4） 底原处递 书写提示： 这几个汉字都是半包围结构的汉字。“底、原”是左上包围设计意图 利用导游的方式引入课题，既扣住了本课要学的内容，又激发了学生的兴趣，起到了一举两得的作用。 创设语言环境，将所要认识的生字放在具体的语言环境中来学习，跟随课文识字一样，效果也十分明显。 识字完后，再出一

部编版语文四年级下册看拼音写词语

部编版语文四年级下册看拼音写词语（词语表）2.乡下人家 wū yán gòu chéng zhuāng shì shùn xù huá lìdú tè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhào lìshuài lǐng tà bù tǎng ruò hé xié cuī mián qǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tián mìmèng xiāng ( ) ( ) 3.天窗 wèi jiè sǎo dàng wēi lìruìlìhétān zhàng zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǎn shuòqíhuàn biān fúbàqìmāo tóu yīng fùzá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5.琥珀 nùhǒu sōng zhīfúshìhuīchén měi cān shǎng wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rèlàlàyān mòzhēng zháchéng qiān shàng wàn ( ) ( ) ( ) ( ) chōng shuāduàn juétuīcèxiáng xìqíng xíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

6.飞向蓝天的恐龙 kǒng lóng bèn zhòng chídùn gēzi gēn jùmòqīmiáo huì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) suìdào xíng tài péng dàqián zhījùbèi kāi pìtuōlí( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7.纳米技术就在我们身边 nàmǐwúnéng wéi lìyōng yǒu bīng xiāng gōng néng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shūcài cái liào gāng tiěyǐn xíng jiàn kāng xìbāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jíbìng yùfáng bìng zào xūyào shēn kè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9.短诗三首 fán xīng téng luóbōtāo ( ) ( ) ( ) 10.绿 mòlǜnèn lǜjízhōng jiāo chājiào liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǐhuīzhěng qíjiépāi ( ) ( ) ( )

四年级下册看拼音写词语(附答案)

统编版四年级下册看拼音写词语（附答案）班级：姓名：分数： 第一单元·第2课 wūyán ɡòu chénɡzhuānɡshìshùn xùhuálìdútè （）（）（）（）（）（） zhào lìshuài lǐnɡtàbùtǎnɡruòhéxié （）（）（）（）（） cuīmián qǔtián mìmènɡxiānɡ （）（）（） 第3课 wèi jièsǎo dànɡwēi lìruìlìhétān zhànɡzi （）（）（）（）（）（） shǎn shuòqíhuàn biān fúbàqìmāo tóu yīnɡfùzá（）（）（）（）（）（） 第二单元·第5课 nù hǒu sōnɡ zhī fú shì huī chén měi cān shǎnɡ wǔ （）（）（）（）（）（） yān mò zhēnɡ zhá chénɡ qiān shànɡ wàn chōnɡ shuā （）（）（）（） duàn jué tuī cè xiánɡ xì qínɡ xínɡ rè là là （）（）（）（）（） 第6课 kǒnɡ lónɡ bèn zhònɡ chí dùn ɡē zi ɡēn jù mò qī （）（）（）（）（）（） miáo huì suì dào xínɡ tài pénɡ dà qián zhī jù bèi （）（）（）（）（）（） kāi pì tuō lí （）（）

nàmǐyōnɡyǒu bīnɡxiānɡɡōnɡnénɡshūcài cái liào （）（）（）（）（）（）ɡānɡtiěyǐn xínɡjiàn kānɡxìbāo jíbìnɡyùfánɡ（）（）（）（）（）（） bìnɡzào xūyào shēn kèwúnénɡwéi lì （）（）（）（） 第三单元·第9课 fán xīnɡténɡluóbōtāo （）（）（） 第10课 mòlǜnèn lǜjízhōnɡjiāo chājiào liàn zhǐhuī （）（）（）（）（）（） zhěnɡqíjiépāi （）（） 第11课 bái huàmáo rónɡrónɡxiāo sǎménɡlónɡjìjìnɡzhāo xiá（）（）（）（）（）（） 第四单元·第13课 hūhuàn xiǎnɡdònɡjìn zhíbǐnɡxīɡáo zhǐméi huā （）（）（）（）（）（） jiěmèn yónɡměnɡmǎn yuètáo qì （）（）（）（） 第14课 tǎo yàn lǐyóu xīn shìfǎn kànɡzhōnɡhòu dúshǒu （）（）（）（）（）（） chénɡjìjǐnɡjièyùbèi tānɡyuán （）（）（）（）

四年级下册看拼音写词语及答案精编版

苏教版四年级下学期语文看拼音写词语 zhíshùgōu qúhuídàng yīn fúbǎn túguāi guāi 植树沟渠回荡音符版图乖乖 míng mèi chéng dùzhèng zhòng zhǎng wòzhàn dìng gūjì 明媚程度郑重掌握暂定估计 dà gài guī lùjùn qiào huó pō jī ling dàng yàng 大概归路俊俏活泼机灵荡漾 làn màn lüèguòǒu ěr yuán yùn yìng chèn xiān yàn 烂漫掠过偶尔圆晕映衬鲜艳 yān yǔlóu tái jiǔqítōu xián lán yāo shēng shū 烟雨楼台酒旗偷闲拦腰生疏 túàn gǎn chùcuīcùgōng kèmián yán sīxù 图案感触催促功课绵延思绪 qǐfāyōu yǎpòsuìjiào xùn xīn shìtǎn kè 启发优雅破碎教训新式坦克 chāo guòjūn yún jiān gùjīyìtuījiàn zhǔn xǔ 超过均匀坚固机翼推荐准许 cí zhí hé shì jiē tì shèn zhòng ān wèi yì wài 辞职合适接替慎重安慰意外 xiān měi wùbìhuíwèi nán miǎn shéng qíwéi fàn 鲜美务必回味难免神奇违犯 xiào lǜxián shújǐyǔjiān cèpíbèi tōng chàng 效率娴熟给予监测疲惫通畅 bódòu láo lèi fān qiémáng tóng tiān shǐqīng cuì 搏斗劳累番茄盲童天使青翠 shūcài juān xiàn qīn qi máng lùshòu xiǎo yǎng miàn 蔬菜捐献倾听忙碌瘦小仰面 zéguài bózi bìshàng lún liúmēn rèkuàng dì 责怪脖子闭上轮流闷热旷地 qín láo tǎo yàn chōng kuǎtōng xiǎo cuīcùshūhū 勤劳讨厌冲垮通晓催促疏忽 tǔrǎng yāo shàng dài màn cāi xiǎng hào qífàn làn 土壤邀上怠慢猜想好奇泛滥 húpàn xiōng púchàn dòng zhǎo zéxiōng měng tāxiàn 湖畔胸脯颤动沼泽凶猛塌陷 biān yuán jiéshùbùshèn shùguān dài jiàzhǎyǎn 边缘结束不慎树冠代价眨眼 wǎn xīsuíjíchōng shuāèlièshàshísìnüè 惋惜随即冲刷恶劣霎时肆虐 cūzhuàng chóng jìng zhān yǎng chóu mìbǎo chíjìniàn 粗壮崇敬瞻仰稠密保持纪念 fùjìn xiān ruòjīng quèmìmìyīchàng yīhéluàn kǎn làn fá附近纤弱精确秘密一唱一和乱砍滥伐 chūchūmáo lúcái huáhéng yìliào shìrúshén dǎn dàxīn xì

部编小学四年级下册看拼音写词语

第一单元： 《1.古诗词三首》 fù zá xī shū lí luò qīng tíng hú dié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sù shè xú xú máo yán yú wēng yī lài bō pí ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 《2.乡下人家》 wū yán gòu chéng zhuāng shì dūn xià fèng xiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shùn xù huá lì dú tè zhào lì shuài lǐng mì sh í ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sǒng lì tà bù tǎng ruò miáo huì hé xié yóu j ì ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) cuī mián qǔ tián mì mèng xiāng ( ) ( ) ( ) 《3.天窗》 wèi jiè bǔ luò sǎo dàng wēi lì ruì lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hé tān zhàng zi shǎn shuò qí huàn biān fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bà qì māo tóu yīng fù zá ( ) ( ) ( ) 第二单元： 《5.琥珀》 nù hǒu sōng zhī fú shì huī chén měi cān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǎng wǔ rè là là yān mò zhēng zhá chōng shuā ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duàn jué tuī cè xiáng xì qíng xíng huá dòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shèn tòu yì fān mái mò chéng qiān shàng wàn ( ) ( ) ( ) ( ) 《6.飞向蓝天的恐龙》 kǒng lóng bèn zhòng chí dùn gē zi gēn jù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mò qī miáo huì suì dào xíng tài péng dà( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qián zhī jù bèi kāi pì tuō lí tán lùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nǎo lú niǎo yì shù shí dūn háo bù xiāng gān ( ) ( ) ( ) ( ) 《7.纳米技术就在我们身边》 nà mǐ yōng yǒu bīng xiāng gōng néng shū cài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cái liào gāng tiě yǐn xǐng jiàn kāng xì bāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jí bìng yù fáng bìng zào xū yào shēn kè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chú chòu tàn suān wú néng wéi lì ( ) ( ) ( )

小学语文四年级下册看拼音写词语-(1-8)

小学语文四年级下册看拼音写词语-(1-8)

dònɡ tínɡ shui tan wán shǎnɡ wú xiá kuò sàn （）（）（）（）（）pān dēnɡ tài shān luò tuó pínɡ zhànɡ zhè jiānɡ（）（）（）（）（）yóu tónɡ yōnɡ jǐ kǒnɡ xì yǎnɡ wò tún bù （）（）（）（）（）shāo wēi é jiǎo cā shānɡ wān yán yī jù（）（）（）（）（）tian luo yi cu nong hou ru bai yuan tou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìnɡ tínɡ shān bō lán zhuànɡ kuò wēi fēnɡ wù lì （）（）（） shuǐ pínɡ rú jìnɡ fēnɡ luán xiónɡ wěi sè cǎi mínɡ lì（）（）（）hónɡ yè sì huó bá dìér qǐ lián mián bú duàn （）（）（）qí fēnɡ luó lìe xínɡ tài wàn qiān tū wù sēn yǜ（）（）（）

wéi chí cái fù jīnɡ zhàn qì zhòng shǔ yú（）（）（）（）（）Bǎi huò qínɡ xínɡ dào dé hào mǎ xiànɡ pí（）（）（）（）（）zūn yán táo nàn shàn liánɡ pǔ shí kuǎn dài （）（）（）（）（）lì wài hóu jié zàn shǎnɡ chuí bèi jiānɡ yìnɡ（）（）（）（）（）ben chi zeng song che ku shao dai fei wo （）（）（）（）（）jie chu xǚ pèi bō diàn huà huǎn huǎn shǐɡuò（）（）（）（）mèn mèn bú lè mí huò bù jǐe miàn chénɡ cài sè （）（）（） lánɡ tūn hǔ yàn ɡǔ shòu rú chái pí bèi bù kān （）（）（）

四年级下册看拼音写词语(通用)

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