师大地理本科13、14级

陕西师大远程教育学院地理本科函授生

《人文地理学》作业题

一、名词解释

文化适应种族旅游环境容量刺激扩散功能文化区风景名胜区

人口自然变动文化景观郊区城市化

性别比年龄别生育率文化决定论

宴享说适度人口乡土文化区

资源密集型工业牲畜育肥农业人口迁移

集市劳动密集型工业首位城市法则主题公园首位度人口压力说

行为文化旅游资源人种起源的多元论人口容量文化阻滞（力）种植园农业

文化生态学制度文化城市体系

知识（技术）密集型工业抚养系数旅游动机

民俗历史文化名城与故迹旅游业

流行文化人口老龄化行为模型（式）功能城市化聚落国家森林公园

二、简答及论述题

1、举例分析“文化创造了景观，同时景观又创造了文化”的含义。

2、简述现代农业的基本特点。

3、简述民族形成的过程。

4、简述人口迁移对社会经济的影响。

5、简述英国爆发工业革命的原因。

6、简述当代中国城市化的基本特征。

7、试举例分析文化如何影响区域经济的发展。

8、简述近代人文地理学创立和发展的背景。

9、分析生物适应与文化适应的相同之处。

10、简要分析传统农业的基本特点。

11、简述旅游资源的基本特征。

12、简述当代世界城市化的基本特征。

13、简述人口迁移流动对社会经济发展的影响。

14、举例分析人种与地理环境的关系。

15、简述英国产生工业革命的原因。

16、举例解释地理环境决定论、文化决定论和和谐论的人地关系理论及差异。

17、简述城市化的动力。

18、举例分析影响旅游动机的因素。

19、简述牲畜育肥农业形成的动力。

20、分析近代人文地理学思想产生的背景。

21、分析比较文化适应和生物适应的异同。

22、文化生态中的人地关系有哪些？如何理解？

23、试对比分析主要人地关系理论的内涵及在处理人地关系方面的影响。

24、简述马尔萨斯人口论的主要观点，并作简要评价。

25、人口的空间移动有什么社会经济意义？

26、试述布莱克“五阶段”模式的主要内容，并说明其借鉴意义。

27、论述拉文斯坦人口迁移法则及其核心论点，并举例说明。

28、农业的产生对社会的影响及其对社会带来的变化。

29、试对比分析中国传统农业、美洲殖民农业、欧洲传统农业发展形成的背景。

30、试分析工业革命的前提和基础

31、举例分析影响工业布局的因素。

32、民居中如何表现民俗与环境的关系？试扼要说明.

33、环境怎样影响种族自然形态的形成？

34、城市功能分区的原因。

35、村落与环境的关系。

36、什么是旅游资源的价值评价？主要从哪些方面进行评价？

37、什么是旅游决策，影响旅游决策的主要因素有哪些？

38、举例分析旅游业发展与区域社会经济发展的相互影响。

39、试举例分析旅游业发展对区域文化的影响。

40、全球政治地理格局有哪些主要学说？

《旅游地理学》作业题

一、名词解释

园林、旅游地理学、旅游资源、旅游环境容量、主题公园、

旅游区、旅游区划、基本空间标准、旅游资源评价、 RBD、

旅游规划、旅游业、旅游发展规划、旅游交通、旅游开发

二、简答题

1.旅游地与客源地的空间相互作用如何产生？

2.何谓旅游资源的技术性评价？

3.RBD的概念及类型？

4.旅游区划应遵循哪些原则？

5.分析旅游对社会文化产生的积极和消极影响。

6.论述旅游线路设计的理论原则。

7.影响旅游者决策的因素。

8.旅游者的行为层次有那几种？他们之间的关系如何？

9.影响旅游需求的要素有那些？

10.简述旅游地的基本类型？

11.旅游区划应遵循哪些原则？

12.分析旅游心理容量和旅游资源合理容量的关系。

13.论述旅游对区域的环境影响。

14.影响主题公园布局的因素。

15.简述影响旅游需求的主要因素是什么？

16.简述旅游与交通的关系。

17.简述旅游地理学研究的主要内容。

18.旅游地的环境容量如何测定。

19.简述我国陵墓类旅游资源的特点？

20.简述城市旅游吸引的类型。

21．试述楚义芳建立的我国旅游地综合评价模型的评价内容和方法。

《环境生态学》作业

一、名词解释

1. 原生环境问题

2. 环境要素

3. 环境污染

4. 一次污染物

5.COD

6. 土壤污染

7. 固体废物 8. 环境影响评价 9. 次生环境问题 10. 环境结构 11. 环境破坏

12. 大气污染 13. 二次污染物 14. 水体自净作用 15. 环境质量评价

16. 土壤环境容量 17. 硫酸烟雾 18. 环境系统 19. 环境干扰 20. 大气污染物

21. 水体污染 22. BOD 23. 土壤背景值 24. 固体废物

二、填空题

1. 环境问题依据其发生机制与先后可分为① 和② 两类。

2. 水土流失、土地荒漠化等是不合理开发引起的，一般称为① 问题；大气污染、水体

污染等是排放有毒有害物引起的，一般称为② 问题。

3. 50年代发生的马斯河谷烟雾事件主要污染物是① 和② 。

4. 重金属污染物是水体无机有毒物的代表。日本发现的“骨痛病”是由① 污染引起的，

而Hg污染引起的公害事件是② 。

5. 根据大气圈垂直方向上温度、化学成分、等物理性质差异和大气运动状态，可将大气圈

分为对流层、① 、② 、热成层和逸散层。

6. 土壤中的主要有机污染物有化学农药和① ，农药污染的危害主要表现在在食物中

残留，通过② 而逐级浓缩放大。

7. 氮氧化物包括氧化亚氮、① 、② 、三氧化二氮、四氧化二氮、无氧化二氮等。

8. 固体废物可以再生利用、可以① ，因而也被称为② 资源。

9. 环境质量评价按时间可以分为① 、现状评价和② 3种类型。

10. 天然水体中的物质按粒径的大小和形态分溶解气体、溶解物质、① 和② 。

11. 台风和地震属于①环境问题；水土流失和沙漠化属于②环境问题。

12. 大气污染主要发生在①层，该层天气现象复杂多变，对人类活动影响最大。对于

飞机飞行而言，②层是最为理想的场所。

13. 在自然环境中大气污染的发生必须具备三个要素，这三个要素是大气污染源、①和

②。

14. 伦敦烟雾公害事件的主要污染物是①，而日本的富山公害事件主要是由重金属元素

②污染所引起。

15. 二氧化硫在大气中发生氧化作用有两个途径，是①和②。

16. 光化学反应主要有三个过程：①、碳氢化合物氧化及自由基OH基等形成和②。

17. 大气是由①、②和杂质组成。

18. ①评价要以污染物调查监测为基础，②评价是以影响预测分析为基础，因为

此阶段工程项目只是一个设计方案。

19. 固体废物主要包括矿业废物、工业废物、①、放射性固体废物和城市垃圾等，对

其进行资源化再生利用可产生巨大的经济价值，所以，固体废物又称为②资源。

20. 植物营养物能促进水体中①的大量繁殖，促使水体中生物活性物增加，将此种现象称

为②。

21. 天然土壤在剖面上从上到下可分为①、②和母质层。

22. 二氧化硫在大气中有两个吸收光谱，分别为①和②。

23. 水体污染的类型极为多样，而人为活动所造成的水体污染来源主要有①、②和

农业退水。

24. 环境科学中常提到的土壤环境污染主要指人为污染，人为污染源主要有①、②

和生物污染源三大类。

25. 环境噪声按噪声声源可划分为工业噪声、①、②、和社会生活噪声四类。

26. 目前全球大气环境问题主要有温室效应、①和②。

27. 煤炭在燃烧过程中会向大气环境中释放CO2、SO2以及烟气等污染物质，CO2的大量释放

会引起大气中CO2含量的升高，会产生①，SO2而会产生②。

28. 环境中的固体废物主要来源于人类的生产和生活，因此按来源和性质可将固体废物划

分为①、工业固体废物、城市垃圾、②和放射性固体废物。

三、判断改错题

1.对流层通常情况下夏季薄，冬季较厚。

2.二氧化碳和臭氧是干洁空气中的稳定组分。

3.二氧化硫和三氧化硫都是大气一次污染物。

4.可见光可以使N2O的N-O键断裂。

5.海水中各种离子含量有一个固定次序，即Cl- ＞SO42-＞HCO3-、CO32-及Na＋、K＋＞Mg2＋＞

Ca2＋。这个次序正好与河流相反。

6.保守物质进人水环境以后，随着水流的运动而不断变换所处的空间位置，还由于分散作

用不断向周围扩散而降低其初始浓度，但它不会因此而改变总量。

7.有机物在水环境中的降解是通过化学氧化、光化学氧化和生物化学氧化实现的。

8.在天然土壤剖面中淋溶层位于淀积层之上。

9.一氧化碳为一次污染物，而二氧化碳为二次污染物。

10.过氧乙酰硝酸酯是一次污染物。

11.大气中污染物能否发生光化学反应取决污染物的性质及是否具备一定波长的光。

12.大气降水组成在靠海岸地区与海水相似，以Na+、Cl-为主，而内陆地区与河水相似，以

Ca2+、HCO3-为主。

13.水中的酚类化合物是一类难以分解的有机物。

14.推流作用只改变水流中污染物的空间位置，并不能降低污染物的浓度。

15.在有机物的生物化学反应中微生物起着决定性作用。

16.土壤矿物质来源于地壳岩石和母质，高岭石是土壤中的一种常见的原生矿物。

17.在中间层中存在一层臭氧层。

18.平流层是高空飞行的理想场所。

19.水中单元酚较二元酚易于生化分解，二元酚又较三元酚易于生化分解。

20.对流层的厚度随着纬度的升高而变大。

21.平流层空气活动剧烈，天气现象复杂。

22.Cl-

23.有机物生物化学分解的基本反应是水解反应和氧化反应。

四、简答题

1.简要回答环境要素的特点。

2.还原型和氧化型大气污染各有何特点？

3.简述水体自净作用的机制。

4.土壤为何具有净化功能？

5.简述固体废物处理的基本方法。

6.环境结构有何特点？

7.水资源与其它资源相比有何特点？

8.简要回答土壤胶体的涵义及其主要类型。

9.硫酸烟雾和光化学烟雾形成的气象条件

10.如何实现固体废物的最小量化？

11.简要叙述环境科学的研究内容与基本任务。

12.回答大气污染源的涵义及其类型。

13.土壤污染有何特点？

14.光化学烟雾形成的气象条件

15.水体污染物的主要来源及污染物的主要类型

16.噪声污染的特点

五、论述题

1.影响大气污染的因素与大气污染防治措施

2.论述全球环境问题的主要表现及其产生的根源、防治对策

3.论述废水物理处理法和化学处理法的主要处理方法、原理和处理对象。

4.论述大气污染型和水污染型土壤污染的特点。

5.简述气象条件（光照、降水、风向风速、湍流、温度层结等）对大气污染的影响，并简

要说明这些规律在大气污染防治中的作用和意义。

《教育学》作业题

一、名词解释

教育学教育人的发展教学相长教育方针教育目的智育美育学制教育体制义务教育教学学科课程活动课程教学大纲课的类型课的结构班级授课制德育道德课外活动学校管理

二、简答

1、学校产生的条件有哪些？

2、古代社会教育的特点有哪些？

3、现代社会教育的特点？

4、社会政治经济制度对教育的制约作用有哪些？

5、试述教育对政治经济的反作用。

6、教育对生产力的促进作用有哪些？

7、教育的相对独立性表现在哪些方面？

8、为什么教育在人的发展中起主导作用？

9、教师劳动的特点有哪些？

10、教师应具有怎样的能力结构？

11、制定教育方针的依据有哪些？

12、马克思关于人的全面发展的学说的基本观点是什么？

13、国外学校教育制度改革的主要趋势是什么？

14、世界各国普及义务教育的普遍经验是什么？

15、教学的基本原则有哪些？

16、如何实现理论联系实际的教学原则？

17、教学内容的制约因素有哪些？

18、讲授的基本要求是什么？

19、学生思想品德形成过程的特点有哪些？

20、我国中小学思想品德教育工作的基本原则有哪些？

21、课外活动的基本要求是什么？

22、主要的家庭教育经验和方法有哪些？

23、学校管理中的基本原则是什么？