浅谈小学体育教学中学生意志品质的培养

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/3712591676.html,

浅谈小学体育教学中学生意志品质的培养

作者：秦友文

来源：《都市家教·上半月》2017年第06期

辽宁省大石桥市黄土岭镇九年一贯制学校

【摘要】在体育教学中培养学生的意志品质是小学体育教学的重要组成部分。而且小学

体育教学工作，作为小学教育的基础课程，在培养小学生的额意志品质方面发挥着不可替代的作用。本文笔者结合自己的教学实践，根据小学生的认知、情感以及行为等三方面的特点，探讨了如何在体育教学中培养小学生的意志品质。

【关键词】小学体育教学；意志品质；积极意义；有效性；作用

意志品质是人们积极克服困难的一种心理品质，更是人们的思想品质的重要方面，良好的意志品质能够让人们在面对困难和挫折时产生积极的心理能量。人们关于意志品质的研究由来已久，在唯意志主义的观点中，甚至还将意志品质用来解释一切的自然和经验。我国著名的体育教育家马约翰曾在自己的著作中指出“体育运动是培养学生意志品质的最好场所，因为体育运动可以培养学生形成勇敢的精神，塑造学生形成坚强的意志，同时帮助他们形成自信、坚强、进取的良好心理。”除此之外，现代教育心理学观点普遍认为良好的意志品质是学生良好的心理素质的重要组成部分之一。在教学中如果要培养学生形成坚强的意志力，其关键就在于培养学生形成良好的意志品质。笔者认为，体育教学作为一种特殊的教育手段，既是推进素质教育的重要途径之一，又是培养学生意志品质的重要课堂。那么，具体而言，如何在小学体育教学中培养学生的意志品质呢？现笔者就此问题谈几点自己的看法。

一、加强对小学生进行意志品质的理论灌输

根据教育心理学的观点，认为在学生知识储备还不足的情况下，学生还很难产生自己独立的见解和思想，在这种情况下，外界条件对他们的世界观和人生观都会产生巨大的影响。对于小学生而言，由于他们年龄小，人生观、世界观还未成型，而且由于他们缺乏主见，对教师充分信任，所以向小学生实施理论灌输十分具有可行性。加之小学阶段正式学生迫切需要获取知识的关键时期，往往一种言之有理的理论观点，很可能就会影响到他们今后的生活和命运。前苏联著名教育家谢利凡诺夫曾经指出“向学生揭示一些有关意志品质的概念，帮助学生了解和认可培养这些品质的必要性，有利于促进学生形成培养自己发展意志的愿望和做好这一项工作的信心”。所以，在小学体育教学中，有意识的向学生进行一些必要的意志品质的理论灌输是非常必要和重要的。为此，在小学体育教学中，体育教师要经常给学生讲一些有关意志品质的知识，比如说告知学生什么是意志，意志有什么样的特征等方面的知识。同时还可以要求学生通过对意志知识的学习，结合自己的实际情况，严格要求自己改正自己在意志品质方面的不足。或者引导学生制定一份符合自己实际情况的锻炼计划或者奋斗目标，从而帮助学生加深对所学的意志品质知识的理解，进而能够严格要求自己，锻炼自己，磨砺自己的意志。