新概念英语NCE1 L21-126语法 定语从句 + 情态动词表推测

NCE1 L121-126 语法回顾

一、定语从句

He says he’s the man who bought those books.

二、情态动词must, have to的用法。

跟踪训练

一、单项选择题。

( )1. Those _______ want to go to the park must be at the school gate at six tomorrow morning. A.who B.whom C.\ D.which ( )2. The woman ________ these now is a teacher.

A.standing

B.who stand

C.who was standing

D.stands ( )3. This is the book ______ I bought yesterday.

A.whose

B.that

C.who

D.whom ( )4. I ______ leave school because my parents can’t afford my fee(费用).

A.must

B.can

C.have to

D.maybe ( )5. --Must I get up early on Monday morning?

--Yes, you __________.

新概念英语第一册课语法点总结

新概念英语第一册113-144课语法点总结一．so / neither引导的简短回答 a.结构： 1.so / neither + be动词 + 主语 例：He is a dancer, so am I. 他是个舞蹈家，我也是。2.so / neither + 情态动词 + 主语 例：He can dance very well, so can I. 他跳舞跳得很好，我也是。 3.so / neither + 助动词 + 主语 例：He doesn’t like singing, neither do I. 他不喜欢唱歌，我不喜欢。 b.表示 某人也是，某人也会，某人也不是，某人也不会。 c.区别 如果前一句是肯定的，后一句用so开头； 如果前一句是否定的，后一句用neither开头。 二．not a (an) / any & no & none 1.no是个限定词，用在名词前，等同于not a或not any，用 来强调句子的否定含义。

例：I haven’t got any fingers. = I have got no fingers. 我没有手指。 I haven’t got a long tail. = I have got no long tail. 我没有一条长尾巴。 2.none : 没有人；一个也没有；一点儿也没有 例：He has got many interesting books. I have got none. 他有很多有趣的书，我一本也没有。 三．不定代词either; both; all; neither; none 注意：either表示两者任选其一。 例：Which one do you want, an apple or a pear? Either is Okay. 你想要苹果还是梨？都可以。 Either of my parents will come to see you. 我爸爸或者妈妈会来见你。 不定代词的词组： 1.both … and …两者都…… 例：Both Lily and Linda are right. Lily和Linda都是对

情态动词表推测用法总结(整理稿)

情态动词表推测用法总结 （一）情态动词表推测 能用于表推测的情态动词： 英语情态动词表推测的时态构成 （1）语气部分：（以下情态动词语气由强至弱） 肯定句：must、may、might（=could） 否定句：can’t（=couldn’t）、mayn’t、mightn’t 疑问句：can、could（语气更加委婉不确定） （2）时态部分： 一般现在或一般将来时间的推测：情态动词+be；情态动词+v. 对过去时间的推测：情态动词+have done 对正在进行的时态的推测：情态动词+be doing （二）表许可、请求 1、 can, could 2、may, might 3、must 4、shall 5、will, would 1. can, could 1) 用在疑问句中，表示一般的请求。两者不同在于：用could 要比用can更加委婉，特别是没有把握得到允许时。 Can I go with you? 我能和你一起去吗？Could I ask you something? 我能问你一个问题吗？ 2) 用在陈述句中，表示许可：You can leave when you finish your work. 做完事情后你才可以走。 2. may, might 1) may用在疑问句中，也表示一般的请求。同can相比，may比较正式，常常表示尊敬之意。并且，may在疑问句中常用于第一人称，很少有May you…/they…这样的句型。Might比较少用在疑问句中，它表示请求的时候常用陈述句。 May I make a suggestion? 我可以提个建议？ 2) 用在陈述句中，表示许可，此时与can, could相近。 You may have a rest before we set out again. 我们再次出发之前你可以先休息一下。 3. must 1) 表示说话人“不许”和“禁止”某人做某事，有很强的劝告语气。 Cars must not be parked here.此地不准停车。 2) Must的一般疑问句的回答有两种，表示肯定，用Yes, you must. 表示否定，用No, you needn’t. Must I post this letter tomorrow? 我明天必须得寄掉这封信吗？ Yes, you must. 是的，你必须明天寄掉。

(完整word版)情态动词表推测专项练习题

情态动词表推测专项练习 1. Look! The light is out in her room. She ———— to bed already. A. must go B. had to go C.must have gone D.has gone 2. We had a wonderful time yesterday. You ———— .Why didn't you come? A. had to come B.should have come C.might have come D.must have come 3. ─There were already five people in the car but they managed to take me as well. ─ It______ a comfortable journey. A. can't be B. shouldn't be C. mustn't have been D. couldn't have been 4. My sister met him at the Grand Theatre yesterday afternoon, so he ___ your lecture. A. couldn't have attended B. needn't have attended C. mustn't have attended D. shouldn't have attended 5. I was really anxious about you. You _____ home without a word. A. mustn't leave B. Shouldn't have left C. Couldn't have left D. needn't leave 6. Oh, I’m not feeling well in the stomach,I_____ so much fried chicken just now. A. shouldn’t cut B. mustn’t have eaten C. shouldn’t have eaten D. mustn’t eat 7. Mr.White _____ at 8:30 for the meeting, but he didn’t’ show up. A. should have arrived B. should arrive C. should have had arrived D. should be arriving 8. You ______ be tired - you've only been working for an hour. A. must not B. won' t C. can' t D. may not 9. - Isn' t that Ann's husband over there? - No, it _______ be him -I'm sure he doesn't wear glasses. A. can't B. must not C. won't D. may not 10. There ____ be any difficulty about passing the road test since you have practised a lot in the driving school. A . mustn’t B. shan’t C. shouldn’t D.needn’t 11. I was on the highway when this car went past followed by a police car. They ______ at lease 150 km an hour. A. should have been doing B. must have been doing C. could have done D. would have done 12. He _____ have completed his work; otherwise, he wouldn’t be enjoying himself by the seaside. A. should B. must C. wouldn’t D. can’t 13. ---- The woman biologist stayed in Africa studying wild animals for 13 years before she returned.---- Oh, dear! She _______ a lot of difficulties! A. may go through B. might go through C. ought to have gone through D. must have gone through 14. This cake is very sweet. You __________ a lot of sugar in it. A．should put B．could have put C．might put D．must have put 15. —Catherine, I have cleaned the room for you.

新概念英语语法检测1-及答案

J0L12 Grammar Test 1 Class _______ Name _______ Grade ________ 一. 选择填空 1. The stones we carried were used A _ bridge. A. to build B. to build ing C. to be used D. build 2. The engin eer asks A _____ a computer should be in his room. C. on D. for B. what does the word mean D. what did the word mea n 4. I won der __ B ___ he will come here, by train or by pla ne. A. whether B. how C. why D. however 5. Next week the children will _______ B __ by their parents for a holiday in Qin gdao. A. take B. be take C. take to D. have took 8. The telephone has been out of order for weeks, __D_? _ A. does it B .doesn ' t it C. has it D. hasn ' t it 9. How long __C__ the army? A. has he join B. has he served in C. has he bee n in D .ago has A. that B. after 3. I want to know ____ C ___ A. what the word mean C. what the word means 6. Do you know ___ C __ ? A . what will the money be used for C. what the money will be used for B. where the money used to do D. how the money will be used to

情态动词表猜测的用法

情态动词表猜测的用法 情态动词must,can,could,should,may,might 等可以用在句中表示猜测。 1.“情态动词+动词原形”表示对现在或将来情况的猜测 I don’t know where she is. She may be in Wuhan. 2.“情态动词+进行式”表示对现在或将来正在进行的情况的猜测 At this moment, our teacher must be correcting our exam papers. 3.“情态动词+完成式”表示对过去情况的猜测 You must have been caught in the rain on your way home yesterday. 4.“情态动词+完成进行式”表示对过去正在进行的情况的猜测 Your mother must have been looking for you. 5.推测的否定形式用can’t/couldn’t，may not/might not表示

Mike can’t have found his car, for he came to work by bus this morning. 6.句子中含有表示猜测的情态动词时，其反 意疑问句的构成不能再用原句中的情态动词，而应根据原句在去掉情态动词的情况下的主谓关系来确定其反问形式。 ①The man in the white clothes must be a doctor, isn’t he? ②She must have seen the film before, hasn’t she? ③He must have an uncle abroad, doesn’t he? ④You must have met Uncle Wang in the shop yesterday, didn’t you? 7.在表示“猜测”方面的区别 情态动词must,can,could,should,may,might 都可以用于表示“猜测”（注意：could, might 表示推测时不表示时态, 其推测的程度不如can, may）。实际上，“猜测”与“可能性”在逻辑上是有必然联系的。如果认为没有某种可能性，人们就不会作出某些猜测。因此，请注意六个情态动词之间的区别与它们各

初中英语情态动词表推测练习题

★★★★★ 情态动词表推测 【2013天津】—? —, ' . A. ’t B. C. D. 't 【2013四川南充】—, ? —’s. . A. B. C. ’t 【2013湖南益阳】24. . . A. B. C. ’t 【2013江苏盐城】— a ? —, I’ I . A. B. ’t C. D. ’t 【2013福建泉州】—? — . . 's a . A. B. C. 【2013山东潍坊】21. ’t , . A. B. C. D. 【2013湖南株洲】, 's . ! . A. B. C. 【2013黑龙江绥化】—? —’s. ’s . A. ’t; B. ’t; C. ’t; 【2013 湖北黄冈】—’s ? . ? —. ’s . A. B. ’t C. D. ’t 【2013广西贺州】. . . A. ’t B. C. D. ’t 【2013甘肃兰州】—. ? —. , ’s . A. ’t B. C. ’t D. 【2013湖北宜昌】—! — ! a , a . A. B. D. D. 【2013湖北孝感】—. . ? —. . a . A. B. C. D. ’t 【2013湖北十堰】— a ! ! —I’m . ’s . A. ’t B. C. D. 【2013山东烟台】—? —’s. , . A. ’t B. C. ’t D. 【2013浙江宁波】’s a . A. ’t B. ’t C. D. 【2013广东】—. ? —. a . A. B. C. ’t D. ’t 【2013福建福州】—? — . . 't B. 't C. 't 【2012河南】—?

中小学新概念英语第一册语法点梳理

新概念英语第一册语法点梳理 新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。 以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。 首先根据课本中出现的时态来分析： 本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。 Lesson 31—34现在进行时 Lesson 37—40第一次出现be going to的将来时 Lesson 51—56一般现在时 Lesson 67—76为一般过去式 Lesson 83—90为现在完成时 Lesson 91—96为一般将来时(will) Lesson 117—118过去进行时 Lesson 119—120过去完成时 除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。 在这里告诉学员新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。 Lesson1—2

语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。Is thisyour handbag? Yes, it is. Lesson 5—6 语言点：如何介绍别人。This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you. 语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an的使用。 Lesson 7—8 语言点：如何自我介绍和相互认识。 语法点：主语为第二人称的主系表结构。Are you French? What nationality are you? What’s your job?特殊疑问句。Lesson 9—10 语言点：朋友或熟识的人之间如何相互问候。How are you? 语法点：主系表结构形容词做表语。 介词短语表示位置near the window, on the televion, on the wallLesson 29—30 语言点：如何发号命令。 语法点：祈使句（肯定）。 动词与宾语的固定搭配。 Lesson 37—38 语言点：如何表达将要做的事情。 语法点：现在进行时态be going to do结构表达将要发生的事情。 There be句型的一般疑问句形式。 Lesson 41-42

情态动词表推测用法总结(整理稿)

补充强调：推测的句型特点(对某一次的推测句型有两部分：语气和时态) (1)语气部分：(以下情态动词语气由强至弱) 肯定句：must、may might ( =could) 否定句：can，t ( =couldn 't )、mayn t> mightn 't 疑问句：can> could (语气更加委婉不确定 (2)时态部分： have done 表示对过去的推测 be doing 表示对正在进行的推测 be表示对现在的推测 语气部分写在前时态部分写在后，组合在一起就是推测 (-)情态动词表推测的三种句_ 能用于表推测的情态动词:must, can, could, will, would, may, might, should, ought to 1. 在肯定句中一般用must (一定)，may (可能)，might / could (也许，或许)。 (1)He must/may/might know the answer to this question? 他一定/可能/也许知道这个问题的答案。 (2)It is cold in the room? They must have turned off the heating? 屋里很冷，他们肯定把暖气关了。 2. 否定句中用can't / couldn 't (不可能)，may not/might not (可能不)。 (1)It can J t/couldn 't be the headmaster? He has gone to America.这不可能是校长，他去美国了。 (2)He may not/might not know the scientist. 他也许不认识那位科学家。 3. 疑问句中用can /could (能..?)。 (1) Could he have finished the task? 他可能把任务完成了吗？ (2) Can he be at home now? 他现在能在家吗？ 注：以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非的过may, can 去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。 (二)情态动词表推测的三种时丄

最新情态动词表推测的讲解及练习题

九年级英语表推测语气的讲解与练习 表推测时，英语中只使用must,may,might,may not和can't。这五个表达的语气依次递减： must:一定（语气肯定） may：也许（不很肯定） might：或许（比may语气更弱） may not：也许不（表否定） can't：一定不（must的反义） 推测现在的事情用must,may,might,may not和can't+do或be e.g.She must be at home now. The boy may play now. 推测过去的事情用must,may,might,may not和can't+have done e.g.She might have been ill yesterday. He must have hold the party. 情态动词must, can, could, may, might表推测的用法 情态动词中的must, can, could, may, might都表推测。其中must的可能性最大，can / could次之，may / might最小。具体用法如下： 1.must的用法 （1）表示推测“可能性”时，意思是“一定、准是”，语气较肯定，较有把握。He must be American. = It is certain that he is American. 他准是个美国人。 （2）must表推测只能用于肯定句。如果要表示“一定不、肯定不”的意思时，应用can’t,如询问某种可能时，应用can。 He must know my address. 他肯定知道我的地址。（一定） He can’t know my address. 他肯定不知道我的地址。（一定不） Can he know my address? 他知道我的地址吗？（询问可能性） （3）must表示推测时，可以推测现在/正在发生的动作/过去发生的动作。 He must have a car now. （现在）他一定有辆小汽车。 He must be doing his exercises in the classroom.（正在进行）他一定在教室里做练习。 He must have finished the work.（过去发生）他一定已完成了工作。 注：must表示推测时很少用于将来的情况。一般不用He must come tomorrow.可用It`s certain / I’m sure that he will come tomorrow. （4）在反意疑问句中，当附属部分含有表示推测意义的must时，疑问部分的助动词应与must后面的动词在非推测情况下的用法保持一致。 He must be a worker, isn’t he? （现在）他准是个工人，是吗？ It must have rained last night, didn’t it? （过去）昨晚一定下雨了，是不是？

新概念英语第一册所有语法点汇总)

新概念英语第一册所有语法点汇总 Lesson 1 人称代词含有be动词的陈述句、否定句和一般疑问句 Lesson 3 祈使句简单的倒装句 Lesson 5 冠词 Lesson 6 选择疑问句 Lesson 7 特殊疑问句一般疑问句 Lesson 9 How …?的一些社交上的用法形容词的意义与作用 Lesson 11所有格形容词和所有格代词名词所有格 Lesson 15 名词可数名词单数变复数的规则 Lesson 16 名词复数-s或-es的发音规则 Lesson 19 There be 句型常见方位介词：in、on、over、under Lesson 21 动词的双宾语 Lesson 23 定语 Lesson 27 some, any 一些 Lesson 29 情态动词情态动词must的用法 Lesson 31 时态：共十六种时态，时态是通过动词变化来实现的。现在进行时 Lesson 34 动词+ing的规则 Lesson 35 短语动词 Lesson 37 be going to 句型宾语补足语 Lesson 39 祈使句 do的用法

Lesson 40 词组：动词+介词 Lesson 43 情态动词can的用法 Lesson 47 一般现在时 Lesson 48 序数词 Lesson 49 动词加 s(es) 规则动词不定式 some、any用法Lesson 51 What…(be,look…) like? 频率副词 Lesson 57 一般现在时与现在进行时 Lesson 59 have/has的用法 Lesson 61 主语+系动词+表语 Lesson 63 each和every的区别 Lesson 64 禁令Don’t and Mustn’t Lesson 65 日期的表达反身代词 Lesson 67 一般过去时动词的过去式变化否定疑问句Lesson 69 用介词at，on和in的时间短语 Lesson 74 副词的用法副词的构成 Lesson 75 宾语从句 Lesson 79 Must与Need Lesson 83 现在完成时 Lesson 85 现在完成时的特殊结构 Lesson 89 for与since Lesson 91 一般将来时

新概念英语第一册语法及专项练习

新概念英语第一册语法点归纳 新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。 首先根据课本中出现的时态来分析： 本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。 Lesson 31—34 现在进行时 Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时 Lesson 51—56 一般现在时 Lesson 67—76 为一般过去式 Lesson 83—90 为现在完成时 Lesson 91—96 为一般将来时(will) Lesson 117—118 过去进行时 Lesson 119—120 过去完成时 除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。 在这里告诉学员新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。 Lesson1—2 语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much. 语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。Is this your handbag? Yes, it is. Lesson 5—6 语言点：如何介绍别人。This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you. 语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6) a/an 的使用。

《新概念英语语法》第一册知识点总结

《新概念英语语法》第一册： 第一册重点语法知识点都包含： 时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。 词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。 句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。 语态：被动语态。 结构：There be结构。 语序：倒装。

（请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词） 1、Why （有关原因） 2、What （有关事物） 3、Which （有关事物） 4、Who （有关人物） 5、Whose （有关人物） 6、Where （有关地点） 7、When （有关时间） 8、How （有关方法或状态） （英语中无论时间、地点还是人或事都遵循着从小到大的规则。也遵循着先出现地点后出现时间的规则。） 第一部份：词法（请记注以下词性概念，具体的用法参考我们所学过的课文） 一、动词：（表示动作或状态等。） 1、记住以下常见系动词

２、记住以下常见助动词 二、冠词（用在名词前帮助说明其词义） 三、名词（表示人或事物的名称） 四、代词（用来代替名词或数词等，包含反身代词） 五、形容词（用来修饰名词或代词） 六、副词（用来修饰动词、形容词、或副词） 七、介词（用在名词、代词等前面，表示与别的词的关系） 八、数词（表示数目或顺序） 九、连词（用来加接词与词或句与句） 十、感叹词（表示说话时的感情或口气） 第二部分：词法规则 一、可数名词的复数规则变化 1、一般情况下未尾加“s”。 2、以x，ss，sh，ch，x结尾的名词加“es”。 3、以ce,se,ze,（d）ge结尾的词加“s”。 4、以辅音字母+y结尾的词，变“y”为“i”在加“es”。 5、以元音字母+y结尾的词，直接加“s”。 6、以f，fe结尾的名词一般变“f”或“fe”为“v”在加“es”。（以f或fe结尾的部分 名词可直接加“s”） 7、以o结尾的名词一般加“s”。（部分以辅音字母+o结尾的加“es”） 二、规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化 1、一般动词过去式在未尾加“ed”。 2、结尾是e的动词加“d”。 3、未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加“ed”。 4、结尾是辅音字母+y的动词，先变“y”为“i”在加“ed”。 5、动词的现在分词一般情况下在原形后加“ing”。 6、如果以e结尾的动词则去“e”在加“ing”来构成现在分词。 7、如果动词只有一个元音字母，而后面跟了一个辅音字母时，则需双写辅音字母再加“ing” 来构成动词的现在分词。 三、形容词与副词的比较级、最高级（比较级在未尾加“er”而最高级在未尾加“est”）它 们都遵循着以下规则 1、一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。 2、如果以e结尾的形容词或副词则加“r”。 3、有些以y结尾的双音节词，如果y前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”。

新概念英语第1册第87-88课课重点语法

新概念英语第1册第87-88课课重点语法 第87-88课的内容： 一、重要句型或语法 1、现在完成时 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，基本形式为have/has done。本课侧重的是标志性词语yet的用法和不规则的过去分词。如：Have your mechanics finished yet? 二、课文主要语言点 Is my car ready yet? 1)ready，准备好了的。 2)yet用于疑问句，起加强语气作用。 What's the number of your car? It's LFZ 312G. 1)What's the number of ...?，用来询问某物的号码，如：What's the number of your phone?，相当于What's your phone number? 2)汽车牌照的号码只要按顺序逐个读出即可。 When did you bring it to us? I brought it here three days ago. 1)此处动词采用一般过去时，是因为他们在讨论的是三天前发生的事情。 2)bring sth. to sb.，把某物带给某人。 3)可复习ago表示过去时间的用法。 Ah, I remember now. 注意remember的读音和拼写。 Have your mechanics finished yet? No, they're still working on it. 1)finish，完成，结束。如果后面再接动词，要用doing，如finish working。 2)此处yet用来加强语气。 3)still，仍然，用来加强语气。 4)work on sth.，忙于。 Let's go into the garage and have a look at it. 1)Let's用来引导祈使句，后面要接动词原形。 2)注意garage的发音：美 [ɡ?'rɑ??] ;英 ['ɡ?rɑ??]。 3)have a look at sth.，看一看某物。 Isn't that your car? Well, it was my car. 1)Isn't在此用来引导反问句。 2)此处的was用了斜体，起到强调作用，意思是这车子曾经是我的，但现在不是了。意思是：车子坏得已经认不出来了。 Didn't you have a crash? have a crash，表示出车祸了、撞车了。crash作为动

情态动词表推测用法总结及专项练习

情态动词表推测用法总结及专项练习 1.can / could用于表推测的用法 (1) 从使用句型上看，can 通常只用于否定句或疑问句，一般不用于肯定句，而could 可用于肯定句、否定句和疑问句。两者没有时间上的差别，只是could 比 can 更委婉，更不确定。如： It can’t [couldn’t] be true. 那不可能是真的。 What can [could] they be doing? 他们会在干什么呢? We could go there this summer. 今年夏天我们可能要去那儿。 注：can 有时也用于肯定句中表示推测，主要用于表示理论上的可能性(即 从理论上看是可能的，但实际未必会发生)，或表示“有时”之意。如： Even experienced teachers can make mistakes. 即使是有经验的教师也可 能出错。 She can be very unpleasant. 她有时很令人讨厌。 (2) 从时间关系看，对现在或将来情况作推测，后接动词原形；对正在进行 的情况作推测，后接 be doing 结构；对过去情况作推测，后接动词完成式。如： He could have gone home. 他可能已经回家了。 He can’t [couldn’t] have understood. 他不可能理解了。 Why does he know this? Can [Could] someone have told him about it? 他 怎么知道? 会是哪个人告诉他了吗? (3) “could+完成式”除表示对过去的推测外，还有以下重要用法： ①表示过去没有实现的可能性，常译为“本来可以”。如： I could have lent you the money．Why didn’t you ask me? 我本来可以借 这笔钱给你的。你为什么不向我提出? ②用来委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做，常译为“本来应该”。如： You could have helped him. 你本来应该帮助他的。 ③表示“差点儿就要”。如： I could have died laughing. 我差点儿笑死了。

最新高中情态动词练习题及答案详解

最新高中情态动词练习题及答案详解 一、单项选择情态动词 1．I’m sorry, but you _____ go wrong. There’s no such man here. A．need B．can C．must D．will 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意：很抱歉，但是你一定是弄错了。这儿没有这么个人。A. need需要； B. can能够； C. must必须； D. will将会。must指有把握的推测，“一定；必定”，结合下文There’s no such man here.可知一定是弄错了。故选C。 2．Using AI， many companies are now conducting experiments that__________ possible just a few years ago． A．would have been B．might have been C．shouldn't have been D．couldn't have been 【答案】D 【解析】 【详解】 考查情态动词表推测。句意：很多公司现在使用人工智能进行试验，这在几年前是不可能的。根据“a few years ago”可知，此处表示“过去不可能”，应该用couldn’t have done，故D 项正确。 3．Mr. Baker, some students want to see you. ______ they wait here or outside? A．May B．Should C．Shall D．Will 【答案】C 【解析】 【详解】 考查Shall的用法。句意：贝克先生，有些学生想见你。他们是在这里等还是在外面 等?Shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。故选C。 【点睛】 Shall的用法 Shall作为助动词，一般用于第一人称Ⅰ和We，表示一个将来的动作，构成将来时态。Shall后面接动词原形。例如： （1）I shall think it over and Let you know my idea.我将考虑一下此事，然后告诉你我的想法。 （2）We shall have a good time in the park.我们在公园里会玩得很高兴的。常考的特殊用法 1. Shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。如：What shall we do this evening? 2. Shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。如：

情态动词表推测的用法

情态动词表推测的用法 一、must表示推测的用法 must表示推测时，只用于肯定句，表示很大的可能性，意为“一定，准是，必然会”。其否定形式是can’t/couldn’t (不可能)。例如： 1. You haven’t eaten anything since this morning; you must be hungry. 2. That can’t be Mary —she’s in hospital. 二、can/could表示推测的用法 1. can表示推测时，多用于肯定句和疑问句。当用于肯定句时，指“有时可能会”，是理论上的可能，其时间意义宽泛不具体。例如： Even experienced teachers can make mistakes. 2. could表示推测时，既可以用于肯定句，又可以用于疑问句。例如： My book has disappeared. Who could have taken it? 3. can’t/couldn’t表示推测时，用于否定句，是语气最强的否定推测，意为“不可能，一定不(是)”。例如： He can’t/couldn’t have see n her there. 【即学即练】 一、用表示推测的情态动词must, could, , can的适当形式填空。 1. — Hi, Tom. Any idea where Jane is? — She be in the classroom. I saw her there just now. 2. — I hear they went skiing in the mountains last winter. — It be true because there was little snow there. 3. Accidents happen on such rainy days. 二、翻译下列句子，注意情态动词的推测用法和情态动词后动词的形式。 —那个人一定是布朗先生。—不可能是他，他去纽约了。 【反义疑问句】又叫附加疑问句。它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。如：She was ill yesterday, wasn’t she? They don’t work hard, do they?

新概念英语语法大全

新概念语法精粹 Guide to New Concept English Grammar 第一章 英语动词时态 (Tenses) 英语时态是英语语法中的第一道难关，攻下此难关是作文、阅读、口语之关键。汉语用不同词表达相应时态，而英语用同一词的不同变化形式表达时态。 英语各种时态构成表：以play 为例： 现在 play plays is am playing are has have played has have been playing 过去 played was were playing had played had been playing 将来 shall will play shall will be playing shall will have played shall will have been playing 过去 将来 should would play should would be playing should would have played should would have been playing 一、一般现在时： 1．构成：使用动词原形，第三人称单数须有变化。 （1）直接加“s ”，works ，takes （2）以辅音加“y ”结尾，变“y ”为“i ”，再加“es ” carry → carries （3）以“o, s, x, ch, sh ”结尾的动词加“es ” goes dresses watches brushes 2．功能： （1）表现在的事实、状态或动作： eg: ?. Birds fly. ?. She loves music. ?. Mary's parents get up very early. （2）表习惯性动作或职业，常与often ，sometimes ，usually ，always ，every week ，seldom ，occasionally ， frequently 等时间副词连用。 eg: ?. I always take a walk after supper. ?. She writes to me very often. （3?. The earth moves round the sun. ?. The sun rises in the east and sets in the west. ?. Two and two makes four. 人非圣贤，熟能无过。 （4A ．在由when ，after, before ，as ，as soon as ，although ，because ，if ，even if ，in case ，till ，until ，unless ， so long as ，where ，whatever ，wherever 等引导的状语从句中用一般现在时表将来发生的动作。 （黄金重点，所有考试都不放过它！） 例如： ?. I'll tell her when shecomes tomorrow. ?. Even ifit rains this afternoon, I'll meet you.