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蛋白质的结构与功能-医学生物化学-PDF课件-上海交通大学医学院-02

上海交通大学医学院基础医学院

上海交通大学医学院基础医学院二OO 年二OO 学年第一学期级年制医学专业 _病理生理学_课程学期末试题考试日期 ______ 级___________专业____大班________小班姓名_________ 学号_______ 一、名词解释（每题1.5分《翻译0.5分，解释名词1分》，共9分）1．Hypokalemia 2．Anion gap，AG 3．Edema 4．DIC 5．Exogenous cases HE 6．Death domain, DD

二、是非题（每题1分，共6分）（对用“+”；错用“-”表示） 1．大量丢失低渗液或纯水是引起高渗性脱水的基本原因之一。 2．p53基因突变可导致p21cip1转录丧失，使CDK2受抑制缺失，易导致肿瘤的发生。3．高排低阻型休克时，由于患者皮肤是温暖的，所以不存在组织细胞缺氧。 4．在多种不同原因作用下，凝血因子FⅫ激活是引起DIC发病的主要机制。 5．发生右心衰竭时，临床表现可出现夜间阵发性呼吸困难。 6．严重肝功能障碍时，体内胰高血糖素增加可导致大量AAA进入脑内引起肝性脑病。请把是非题答案填入下方括号内： 1（）；2（）；3（）；4（）；5（）；6（）。三、填充题（每空格0.5分，共20分）※※答案写在每题下相应数号的空格内内 1．血管内外体液交换失平衡引起水肿的主要原因和机制，包括①；②； ③和④。 ①；②； ③；④。2．根据缺氧的原因与血气变化特点，可把缺氧分为四种单纯性缺氧类型：①； ②；③；④。 ①；②； ③；④。3．严重呕吐大量丢失胃液时，引起的酸碱平衡紊乱为①，其发生的最主要机制与②的大量丢失有关。 ①；②。4．目前认为，EP可能通过三种途径：①，②，③作用于体温调节中枢引起调定点升高，导致机体发热。 ①；②；③。5．诱生性HSP的主要功能与应激时①有关，保护细胞②，加速修复。①；②。6．氧自由基，属于活性氧的一种，包括①和②。 ①；②。7．在失血性休克的发生发展过程中，休克早期微血管收缩主要因素是①；

医学生物化学重点总结

第二章蛋白质的结构和功能第一节蛋白质分子组成一、组成元素： N为特征性元素，蛋白质的含氮量平均为16%.———--测生物样品蛋白质含量：样品含氮量×6.25 二、氨基酸 1。是蛋白质的基本组成单位，除脯氨酸外属L—α-氨基酸，除了甘氨酸其他氨基酸的α—碳原子都是手性碳原子。 2。分类：（1）非极性疏水性氨基酸：甘、丙、缬、亮、异亮、苯、脯，甲硫。(2）极性中性氨基酸:色、丝、酪、半胱、苏、天冬酰胺、谷氨酰胺。（3）酸性氨基酸：天冬氨酸Asp、谷氨酸Glu。(4）(重）碱性氨基酸：赖氨酸Lys、精氨酸Arg、组氨酸His。三、理化性质 1。两性解离:两性电解质，兼性离子静电荷+1 0 —1 PH

上海交通大学教师专业技术职务聘任实施办法

上海交通大学教师专业技术职务聘任实施办法第一章总则第一条为建设世界一流师资队伍，培养和造就具有国际竞争力的学术骨干和学科带头人，促进创新型人才培养，推动国际前沿的原创性科学研究，建设能对接国家战略需求的科研大团队，特制定本办法。第二条按照“总量控制、按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、岗位管理”的原则实行教师职务聘任制度，吸引和遴选海内外优秀人才不断加入师资队伍，增强师资队伍的整体实力。第三条教师职务聘任坚持分类指导、分类管理的原则。依照学科（专业）划分，分别按理工科、人文社科两类制定实施细则。依照岗位类型划分，分别设置教案为主型岗位、教案科研并重型岗位和科研为主型岗位。第四条教案为主型主要是在长期承担全校性公共课及量大面广的专业基础课教案岗位中设置；教案科研并重型要求同时承担高质量课程教案和高水平科学研究工作，主要在具有国际竞争力的学术骨干岗位中设置；科研为主型主要在从事科学研究工作

（含基础科学研究、应用科学研究）的岗位中设置，并根据岗位的特性和实际需求，在应用科学研究中增设国防科研攻关、成果转化及推广、科研大团队和工程技术四类系列。根据不同岗位类型分别制定不同的岗位资格条件。第五条教案为主型岗位和教案科研并重型岗位职务分为教授、副教授、讲师和助教四个等级；科研为主型岗位职务分为研究员、副研究员、助理研究员和研究实习员四个等级。第六条教师职务申请者，其学术水平“应达到所在学科相应职务中上水平”。第七条聘任教师岗位者，须具备以下条件： 1、热爱教育事业，遵守国家法律、法规和学校规章制度，有良好的职业道德、敬业精神和团结、协作精神，服从聘用单位安排，认真履行岗位职责。 2、具备《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》所规定的要求。 3、满足岗位所需的专业、能力、技能条件和身心健康要求。 4、新教师须在学校规定的时间范围内完成上岗培训内容，获得教师资格证书。

【高考生物】医学生物化学综合练习(一)

（生物科技行业）医学生物化学综合练习(一)

医学生物化学综合练习（一）一、名词解释 1．蛋白质的变性： 2．蛋白质的二级结构： 3．蛋白质的三级结构： 4．蛋白质的四级结构： 5．变构效应（或变构调节）：6．等电点： 7．蛋白质的变性： 8．DNA的一级结构：9．DNA的二级结构：10．DNA的三级结构：11．DNA的变性和复性：12．Tm值： 13．核酸的分子杂交： 14．同工酶： 15．限速酶： 16．酶的特异性（专一性）：17．酶的活性中心： 18．糖酵解： 19．糖的有氧氧化： 20．糖异生作用： 21．必需脂肪酸： 22．血脂：

23．载脂蛋白： 24．脂肪动员： 25．生物氧化： 26．呼吸链： 27．腐败作用： 28．一碳单位： 29．酶的化学修饰：二、填空题 1．稳定蛋白质亲水胶体的因素是_____和_____。 2．写出下列核苷酸的中文名称：CTP和dATP_____。 3．FAD含维生素_____，NAD＋含维生素_____。 4．糖酵解中催化作用物水平磷酸化的两个酶是_____和。 5．体内ATP的产生有两种方式，它们是_____和_____。 6．非线粒体氧化体系，其特点是在氧化过程中不伴有_____，也不能生成_____。 7．核苷酸抗代谢物中，常见的嘌呤类似物有_____，常见的嘧啶类似物有_____。 8．蛋白质合成的原料是_____，细胞中合成蛋白质的场所是_____。 9．6-磷酸葡萄糖脱氢酶是_____，琥珀酸脱氢酶的辅酶是_____。 10．某些酸类沉淀蛋白质时，沉淀的条件是溶液pH值应______pI，而重金属盐沉淀蛋白质时，其沉淀的条件是______pI。 11．写出中文名称：ATP，cAMP_____，CTP。 12．以生物素作为辅酶的酶有_____和_____。 13．催化糖异生作用中丙酮酸羧化支路的两个酶是_____和_____。 14．LDL的生理功用是_____，高密度脂蛋白的生理功用是_____。 15．苯丙酮尿症患者是因为缺乏______酶，白化病患者缺乏_____酶。

大一学生对上海交通大学以及交大医学院的衣食住行介绍

1你目前所在的学校的衣食住行条件如何？衣上海气候很不好，羽绒服一脱就换短袖。冬天很冷，刺骨的冷，雾霾有时候会很严重，这时候为了身体健康还是带口罩好点。不过穿一件大号羽绒服足矣，因为通常在室内，教室内一般会开暖气，图书馆也很温暖。夏天和广州一样，有回南天，热，闷，不过时间跨度上会比广州短一点滴。。冬天很冷，而且是那种刺骨的冷，又刮大风，还经常下雨，于是你就可以想象在一个寒冷的冬天你右手打伞左手握车把艰难地骑行的样子，那风像在抽打你的脸那样，顺带着把你也刮走。交大很多留学生，各个国家都有，西方国家来的学生穿得很时尚，在路上经常遇到金发碧眼的美女和鹰钩鼻帅哥，还是很养眼的。食闵行校区一共六栋餐厅楼，每栋有两到六个餐厅不等，有西餐厅，pizza店，清真等等，每个餐厅风味不一样，可以满足各地同学需求。作为广州人，这儿的菜偏甜偏咸偏辣偏油..就是没有偏清淡的..另外还有很多独立的店，火锅店，自助餐，西餐厅，pizza店，咖啡厅，蛋糕店，应有尽有。每栋楼的一个角落都会有小卖部，交大每一片宿舍楼区也有小卖部，小超市等，校园每隔不远就会有水果店，校外也有很多水果店，总体来说学校卖的水果比校外贵，校外卖的水果比上海其他地方卖的要贵。通常是一星期骑车一次去校外买一大袋水果回来。如果想去大型购物超市，我们会骑十分钟车去一个购物广场买。再不够，就坐公交车，地铁去更远一点的商圈也是可以的。交大拖鞋门出去一片都是饭店小吃，能应付同学饭局，各种外卖也任君选择。价格的话，和在二中饭菜应该差不多，在食堂吃套餐的话十四块左右，如果是正常点菜吃的话十块左右。校外一圈的饭馆的话也比较公道，毕竟都是学生。住本科生一般四人间，有可制暖空调；医学院寝室三人间，比较小。寝室内部环境很好哦，上床下桌，是木质的，墙是米黄色的没有独卫，就更不要提独浴了。大概是五六间寝室公用三个卫生间，寝室的卫生间味道比较大，但课室图书馆的卫生间都很干净散发香味的哦。洗澡的话只要错开高峰期，洗得还是很舒服的，冬天还会很开心有很多人一起洗澡，因为人多会暖一点。刚开始可能会有一点点不适应，但洗多几次，也就那样了，还可以一边洗澡一边聊天。研究生待遇就完全不一样啦，套间式住房，独卫独浴，还有厨房，因为要留住人才嘛。总的来说：习惯就好。行交大一共有五个校区，本部在闵行校区，俗称闵大荒，占地五千亩，这个你没什么概念的话，那我悄悄告诉你，二中约莫三百亩。所以不买辆自行车的话你就活不下去，一天上课教室的转换来回可以有五公里。交大闵行区又叫东川路男子职业技术学院，因为男女比例严重失调，但医学院还好，临床专业男女比接近1:1，交大旁边就是华东师范大学，俗称交大的后宫，通常举办大型比赛需要啦啦队，女生们都来自华东师范大学。交通很方便，南北两门出去骑车不到十分钟就有地铁站，车可以停在附近，回来的时候再骑车回宿舍，校门外也有很多公交车。不过闵行属上海比较边缘地方，所以出去市中心玩耍的话，通常我们叫“进城”。

上海交通大学出国留学名师风采

上海交通大学出国留学名师风采上海交通大学出国留学课程是国内精品留学项目，每年都将大批优秀中国学子送入海外名校学习深造。如此骄人的成绩与上海交通大学出国留学一流师资有着密不可分的联系。为了帮助学生全面提高语言及学生能力，上海交通大学出国留学班为学生配备了国内一线优秀师资，以及教学经验丰富的外教。以下上海交通大学优秀师资代表的简要介绍。刘铁英主讲《微观经济学》，《宏观经济学》。上海交通大学博士，新加坡南洋理工大学工商管理硕士，从事多年双语教学工作，曾荣获上海交通大学中青年教师双语教学竞赛二等奖（总排名第四），致远优秀教师奖，成星育才奖等奖励。潘晓燕教授上海交通大学国际培训部主任英、美、意大利国家多所名校访问学者。发表过数篇国际核心期刊论文（SSCI），精通TOEFL、IELTS考试，出版中高级口译、英汉词典、实用英语能力测试、大学英语四、六级考试命题等专著60余部，多为同类作品中最畅销书。 2007年获上海市育才奖，2008年获上海交通大学教学成果特等奖，11次被评为上海交通大学优秀教师。王益奋主讲《英语口语》、《托福听力》。英国诺丁汉大学硕士，上海交通大学优秀英语教师，在近10年的教学过程中，一直以生动活泼深入浅出的教学风格深受学生喜爱。对教学研究深入，发表过多篇文章及多本书籍，主讲课程荣获上海市精品课程。翟莹老师上海交大海外考试中心主任，上海交大外国语言学硕士，美国加州大学访问学者，获交大各类优秀教师奖项。出版多本译作，多年教授交大MBA及研究生英语课程，十数年留学英语考试课程研发及培训经验，熟谙雅思、托福、PTE学术英语等考试。擅长分析考试要点及技巧，辅导学生短时间内大幅提高成绩。培养雅思学员一月内5分提高到6分，托福高二学员考出113分佳绩，PTE 学员总分一周内提高6分，写作一周内提高18分，Written Discourse 获满分。刘路喜上海交通大学教授、继续教育学院副院长。曾任上海交通大学外国语学院教授、硕士生导师、大学英语部主任；荣获过“上海市育才奖”、“上海市高校优秀青年教师”、“上海市优秀青年女教师成才基金”、“上海交通大学教学成果奖特等奖”、“上海交通大学成人教育事业园丁奖”等省市级、校级奖励19项。 Kerstin Borau 英语语言学博士，已担任上海交通大学商务英语全职教师5年。长期主讲高级口语、时事英语、职场英语等课程，并曾在多家大型外资企业教授语言培训课程。Kerstin Borau在教学中注重激励培养学生的自信，授课激情幽默，将知识高效而系统地传授给学生。 Carsten Ullrich 计算机科学博士，持有TEFL证书，雅思考官，长期从事东西方教育研究。对中国学生的常见问题了如指掌并且有多本教材著作编写。目前负责多门商务英语的教学设计，搜寻世界尖端学习工具辅助英语老师教学和学生学习。王云老师

《医学生物化学》期末复习指导

2013年春期开放教育（专科）《医学生物化学》期末复习指导 2013年6月修订第一部分课程考核说明 1．考核目的《医学生物化学》是药学、护理学专业的一门选修基础课，它是在分子水平探讨生命本质，即研究生物体（人体）的化学组成及化学变化规律的科学。通过本课程的考试，使学生理解和掌握生物分子的结构与生理功能，以及两者之间的关系。生物体重要物质代谢的基本过程，主要生理意义、调节以及代谢异常与疾病的关系；基因信息传递和基本过程，基因表达调控的概念，各组织器官的代谢特点及它们在医学上的意义。 2．考核方式本课程期末考试为开卷、笔试。考试时间为90分钟。 3．适用范围、教材本课程期末复习指导适用范围为开放教育专科护理学、药学专业的选修课程。考试命题的教材是由周爱儒、黄如彬主编，北京医科大学出版社出版(2004年8月第2版)。与之配套使用的有《医用生物化学学习指导》一书。 4．命题依据该课程的命题依据是医用生物化学课程的教学大纲、教材、实施意见。 5．考试要求要求对教材的基本概念、基本原理、基本途径做到融会贯通。主要考核的内容包括：生物体重要物质代谢的基本过程，主要生理意义、调节以及代谢异常与疾病的关系；基因信息传递和基本过程，基因表达调控的概念，各组织器官的代谢特点及它们在医学上的意义。 6．考题类型及比重考题类型及分数比重大致为：填空题(15%)、选择题(40%)、名词解释(25%)、问答题(20%)。一、填空题 1．人体蛋白质的基本组成单位为_氨基酸___、除_甘氨酸外___，均属于__L—a---氨基酸___。根据氨基酸侧链的R基团的结构和性质不同，可分为非极性疏水性氨基酸、不带电荷的极性氨基酸、_酸性氨基酸、__碱性氨基酸_四类。 2．蛋白质分子表面的_电荷层_____和__水化膜____使蛋白质不易聚集，稳定地分散在水溶液中。3．__肽键________是蛋白质一级结构的基本结构键。

上海交通大学医学院临床医学五年制培养计划(2019)

临床医学专业五年制培养方案一、培养目标培养适应我国经济社会发展需要的、具有崇高的思想品德和社会责任感、高尚的职业道德、良好的敬业精神、伦理行为和法律意识；具有较宽厚的人文社会科学和自然科学知识及扎实的医学科学基础理论、较强的临床实践能力和组织能力、较高的科研能力、终身自主学习能力和强烈的创新意识、良好的中、外文沟通能力和信息获取、管理、应用能力、较大发展潜能和团队协作精神的卓越医学创新人才。具体培养要求： 1. 热爱祖国，热爱医学，具有崇高的理想和社会责任感；遵纪守法，品行端正，具有较高的文化素养、具有良好的思想品质、正确的价值观、职业态度、职业道德规范、伦理原则和法律意识，自觉培养优良医德医风，维护病人利益、勤奋学习、严谨求实、富于创新、开拓、进取的精神，为医学事业和社会的发展积极努力。 2. 具有较广泛的人文、社会科学知识、较宽厚的自然科学基础、较坚实的基础医学理论、系统的临床医学理论知识和基本技能。 3. 具有较强的临床分析和思维能力，能处理临床常见的多发病，对急、难、重症疾病能进行初步处理。 4. 能结合临床实际，学习临床科学研究的基本方法，完成临床综述。 5. 具有一定的预防医学和群体保健的知识和能力，了解社会卫生系统的基本要素，熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，有较强的预防及健康生活方式的宣教意识和能力。 6. 熟练运用英语，能熟练阅读专业文献资料、撰写论文和论文摘要，基本具备医学专业的听、说、写方面的交流能力；获得良好的信息管理和处理能力，能使用计算机及网络技术从数据库中检索、收集和分析有关卫生和生

物医学信息。 7. 具有良好的沟通、协调、表达和管理能力，善于人际交往（包括国际交流），富有团队合作精神。 8. 能够批判地接受信息、独立思考、独立发现、分析及解决问题，具有较强的自我知识更新能力和自我发展潜能。 9. 身心健康，素养优良，能够履行建设祖国的神圣责任，能够参与国际竞争。二、修业年限和时间分配 1. 修业年限为五年。 2. 时间安排：医学前期课程，时间一年；基础医学与临床医学课程，时间三年；临床内、外、妇、儿及各科实习教学，时间一年； 3. 时间分配（周）三、主干学科和主要课程 1. 主干学科：基础医学、临床医学 2. 主要课程：人体构造、分子细胞与组织、医学遗传与胚胎发育、代谢生物化学、机体防

上海交通大学介绍

上海交通大学介绍一、概况上海交通大学是我国历史最悠久的高等学府之一，是教育部直属、教育部与上海市共建的全国重点大学，是国家“七五”、“八五”重点建设和“211工程”、“985工程”的首批建设高校。经过115年的不懈努力，上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学，并正在向世界一流大学稳步迈进。二、校园风光 1．饮水思源作为一个有着悠久历史和光荣传统的一流学府，我们的交通大学已经走过了107年的风雨历程。而“饮水思源,爱国荣校”的校训也伴随着每一代交大人前进，成为了交大人继往开来的导航标。这个便是交大人奋斗百年的最好见证，雕塑不仅显示了学校前身的特点，也昭示了每个交大学子扬帆远航的坚定信念。 2．E教大楼当E大楼如雨后春笋般迅速屹立之时，我们都抑制不住心中的兴奋，为它的帅气所征服；而站在雪中的E大楼又颇具“傲视群雄”的豪气，令我等倾心。 3．回眸程及坐落在风景优雅的思源湖旁，凝聚了程及老先生的心血，馆中珍藏有着很高的艺术价值。而我们用心去聆听，就不难听到前人对我们的谆谆教诲和殷切希望。

4．百年校庆里程碑 1996年4月建造，位于四块大草坪中心。校庆里程碑位于徐汇校区大草坪中央平台上，米，碑面为暖灰色花岗岩，正上方刻江泽民总书记亲笔题词：“继往开来，勇攀高峰，把交通大学建成一流大学”。碑体呈三角形，寓言教书育人于德、智、体为根本，里程碑上台阶浮雕象征交通大学经历了百年沧桑，大小不一的不锈钢环，围绕着住碑意贺百年庆典。 5．菁菁礼堂朴素庄重的大礼堂，装载了多少精彩的表演和庄严的典礼，却丝毫不能掩饰它自身的精彩与庄严——交大学子也一样，有着海纳百川的胸怀！ 6．鹏程万里从本埠迁到闵行，坐落在了郁郁葱葱的草坪中。老鹰像变更的只是环境；不变的是永久的刚毅、执着、锐利，和展翅翱翔于蓝天的大志！ 7．思源湖畔不像西子的妩媚多娇，没有鄱阳的荡气回肠，碧绿、清澈和平静，如明镜般映照着三幢启示威严的教学大楼。而一片绿色环绕中的一枚精致的小亭，镶嵌的恰如其分，相得益彰。 8．包玉刚图书馆在这里“小声地说话”，阅读鲜活的、有生命的、正在开花的思想。翻翻捡捡，细细地斟酌于字里行间。心在万里阳光中翩然起舞，傲视大地，掩饰不住的异彩在闪烁的眸子里荡漾着。 9．留园暮色亭、台、楼、阁、廊、坊、桥、轩，全部构建会合成一种古筝独奏般的

周明儒教授简介 - 上海交通大学数学系

周明儒教授简介周明儒，1942年11月生，江苏南通人。1963年于徐州师范学院数学系毕业后留校任教，1966年6月入党。 1980．9．－1981．7．在南京大学数学系进修常微分方程定性稳定性理论；1987．9．－1988．9．作为访问学者在美国密执安州立大学数学系研究摄动方法；1993年8－9月在中科院数学研究所访问研究奇异摄动理论。 1979.4．评为讲师，1986.11．晋升副教授，1993.6．晋升教授。1994年起为基础数学硕士生导师，1998年起为应用数学硕士生导师。 1975－1986年历任数学系物理教研组长，分析方程教研组长，方程教研室主任；1987.6．－1988.10．任副系主任；1988．11．－1993．1．任系主任；1992．12．－1996.5．任徐州师范学院副院长；1996.6．－2002.5．任徐州师范大学校长，党委副书记；2002.5．－2003.4．为正校级调研员；2006.9.退休，学校返聘至今。曾任徐州市数学会副理事长、名誉理事长；江苏省数学会第八、第九届理事会副理事长。现为中国数学会奇异摄动专业委员会副理事长；江苏师范大学老年科技协会会长；国家精品课程“文科高等数学”负责人。工作以来，一直在教学科研第一线，给本科生、硕士研究生共开课20余门。主要研究应用微分方程，稳定性理论和奇异摄动理论及其应用。在J.Diff.Equa., J.Appl.Mech., Nonliner Analysis, J.Math.Anal.Appl., Physics Letters A, J. Inequalities and Applications， Applied Mathematics and Computation，Applied Mathematics Letters ，Boundary Value Problems ，Contemporary Math., Electronic Journal of Qualitative Theory of Differential Equations，Computers and Mathematics with Applications，数学年刊，数学季刊，应用数学，南京大学数学半年刊，Ann.of Diff.Eqs.,纯粹数学与应用数学等国内外学术刊物上发表论文36篇；与林宗池教授合著《应用数学中的摄动方法》（1995，江苏教育出版社），合著《奇异摄动中的微分不等式理论》（2012，科学出版社）；编著《文科高等数学基础教程》（2005，高等教育出版社；2007年被评为江苏省高校精品教材；2009第二版，十一五国家级规划教材）、《数学物理方法》（2008，高等教育出版社，十一五国家级规划教材，2011年被评为江

医学生物化学任务

04任务_0001 试卷总分：100 测试时间：0 单项选择题一、单项选择题（共50 道试题，共100 分。）. 劳动或运动时ATP因消耗而大量减少，此时( ) A. ADP相应增加,ATP/ADP下降，呼吸随之加快 B. ADP相应减少,以维持ATP/ADP恢复正常 C. ADP大量减少,ATP/ADP增高，呼吸随之加快 D. ADP大量磷酸化以维持ATP/ADP不变 . 肝脏不能合成的蛋白质是（） A. 清蛋白（白蛋白） B. 凝血酶原 C. 纤维蛋白原 D. γ-球蛋白 . 影响钙吸收的最主要因素是( ) A. 年龄 B. 肠道pH C. 活性维生素D D. 食物中钙含量 . 血液非蛋白含氮化合物含量最多的是( ) A. 肌酸 B. 肌酐

C. 尿酸 D. 尿素 . 人体活动主要的直接供能物质是( ) A. 葡萄糖 B. 脂肪酸 C. ATP D. 磷酸肌酸 . .短期饥饿时，血糖浓度的维持主要靠( ) A. 肝糖原分解 B. 肌糖原分解 C. 肝糖原合成 D. 糖异生作用 . 饥饿时在肝内可增强的代谢途径是( ) A. 磷酸戊糖途径 B. 糖异生 C. 脂肪合成 D. 糖酵解途径 . 不含血红素的蛋白质是( ) A. 过氧化氢酶 B. 过氧化物酶 C. 细胞色素

D. 铁硫蛋白 . 体内含量最多的无机盐是( ) A. 磷 B. 钾 C. 钙 D. 钠 0. 下列是类固醇衍生物的是( ) A. 维生素D B. 维生素PP C. 维生素B12 D. 生物素 1. 血钙中直接发挥生理作用的物质为( ) A. 草酸钙 B. 血浆蛋白结合钙 C. 磷酸氢钙 D. 钙离子 2. 严重肝疾患的男性患者出现男性乳房发育、蜘蛛痣，主要是由于( ) A. 雌性激素分泌过多 B. 雌性激素分泌过少 C. 雌性激素灭活不好 D. 雄性激素分泌过多 3.

上海交通大学医学院封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：上海交通大学医学院

自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是上海交通大学医学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。上海交通大学医学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。在上海交通大学医学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。在上海交通大学医学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任上海交通大学医学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。此致敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

上海交通大学医学院优秀青年导师

上海交通大学医学院优秀青年导师研究生教学和学术指导能力提升计划（国际访学）管理办法加强研究生导师队伍建设是进一步提高研究生培养质量、推进医学院发展的必要举措。为了加速研究生教育的国际化进程，促进研究生导师合作教学信息的交流，我院建立青年导师国外访学制度，以引进国外先进的教育理念、教育方法和教育内容。通过导师之间的国际交流带动教学和科研合作，提高我院青年导师的学术和指导能力，并为我院建立起国际间稳定、持久、有效的教育交流渠道。为此，特制订《上海交通大学医学院优秀青年导师研究研究生教学和学术指导能力提升计划（国际访学）管理办法》（以下简称为“提升计划”）。一、项目内容 1. “提升计划”的基本原则 “提升计划”用于资助具有学术潜力的青年导师，前往国（境）外高水平院校进修或访学，学习本专业前沿知识，拓宽国际学术视野，着重学习国（境）外院校研究生的教学理念、培养方法、课程设置、教学管理等，为今后各学科队伍建设培养出一批具有国际视野的创新型后备研究生指导师资队伍。“提升计划”的资助原则为“专家评议、公正合理、择优资助、专款专用”。 2. 接收单位应具备的条件青年导师访学期间的学习内容应与现阶段该学科领域最新、最优的研究生教育课程、科研能力培养方法等相关，同时应学习一流导师对研究生的指导理念和教育管理。因此，我院派出的青年导师的国外接收高校应是当前国外著名大学，接收的学科应具有较高的国际学术和教育声誉。 3. 访学的基本内容及任务

医学院每年选派10名左右优秀青年教师至国外知名或一流高校进修，访学时间为3～6 个月。青年导师访学内容应与我院研究生教育工作过程中亟需的课程建设和科研培训相关，以提高教学和学术指导能力为主，学习国外先进的教学体系、教学方法、教学内容和教学管理等，对于研究生课程体系和培养体系的建设汲取有效的经验。对方学校指定一名导师（原则上为教授）指导其访学期间的学习和实践工作，并对访学的情况进行评价。（1）派出教师以全程学习研究生相关专业课程及培养过程，进修结束回校后根据和出访国（境）外高校相关专业的课程设置，在现有的基础上修改课程设置、教学计划和教学大纲，积极推动专业课程改革，向国际一流高校的学科迈进。（2）派出教师应学习国（境）外高校先进的相关专业教学模式和培养方法，完善本专业学科教学体系。（3）派出教师应积极协助学校联系国外知名教授在医学院为研究生授课。（4）派出教师回国后对本专业相关教材进行改编，或引进国外一流大学的先进教材进行译编，学科教材加强时代性、国际化和多元化。（5）国(境)外学习内容应对本学科建设有促进作用。学科建设以教学团队为单位，派出教师为研究生教学骨干，从授课内容、课程设置、培养模式等多方位进行改进与提升。二、申请条件 1. 热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质。有良好的学术诚信，无违法违纪记录，身心健康,具有为教育事业服务的使命感和责任感，热

医学生物化学精编WORD版

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医学生物化学名词解释 1、肽键、肽 2、蛋白质的一级、二级、三级（亚基）、四级结构 3、超二级结构（模序）、结构域 4、蛋白质变性、蛋白质的别构作用 5、核酸的构件分子 6、核小体 7、基因、基因组 8、内含子、外显子、5’帽子、3’多聚腺苷酸（polyA）尾 9、增色效应 10、核酸的变性、复性、杂交 11、辅酶、辅基、酶的活性中心 12、酶原、酶原激活、同工酶、别构酶、修饰酶 13、多酶复合体、多酶体系、多功能酶 14、脂溶性维生素、水溶性维生素

15、糖的无氧酵解、有氧氧化、磷酸戊糖途径、糖原合成和分解、糖异生 16、三羧酸循环（TCA cycle）、丙酮酸羧化支路 17、营养必须脂肪酸 18、脂肪动员 19、脂解激素、抗脂解激素 20、脂肪酸的β氧化 21、酮体、酮血症、酮尿症、酮症酸中毒 22、CTP、CDP-胆碱、CDP-乙醇胺 23、血脂、载脂蛋白 24、血浆脂蛋白、乳糜微粒（CM）、极低密度脂蛋白（VLDL）、低密度脂蛋白（LDL）、高密度脂蛋白（HDL） 25、生物氧化 26、呼吸链（NADH氧化呼吸链、琥珀酸氧化呼吸链） 27、氧化磷酸化、底物水平磷酸化 28、α-磷酸甘油穿梭系统、苹果酸-天冬氨酸穿梭系统 29、加单氧酶 30、必需氨基酸（8种必需氨基酸口诀：甲携来一本亮色书）

31、氨基酸代谢库 32、鸟氨酸循环 33、生糖氨基酸、生酮氨基酸、生糖兼生酮氨基酸 34、一碳单位、甲硫氨酸循环 35、谷胱甘肽（GSH） 36、核苷酸的从头合成、补救合成 37、关键酶、限速酶 38、分子生物学中心法则 39、半保留复制、半不连续复制、前导链、随从链、冈崎片段、RNA引物 40、Klenow片段、单链DNA解链酶（SSB）、DNA拓扑异构酶、引发体 41、端粒、端粒酶 42、切除修复 43、基因工程（重组DNA技术）、限制性核酸内切酶 44、转录、不对称转录 45、?-因子 46、依赖ρ因子的转录终止、不依赖ρ因子的转录终止

上海交通大学医学院

上海交通大学医学院研究生国（境）外访学项目管理办法为加快医学院研究生教育的国际化进程，进一步提升研究生培养质量，提高研究生的创新能力，上海交通大学医学院设立医学院研究生国（境）外访学项目，积极开展与国（境）外高水平大学联合培养研究生教育创新工程。基于加强访学项目的规范化和制度化管理，完善研究生国（境）外访学制度的要求，特制定上海交通大学医学院研究生国（境）外访学项目管理办法。一、资助的基本原则研究生国（境）外访学项目用于资助研究生赴国（境）外高水平大学进修、参与科学研究的国际间的学术交流。通过充分利用国（境）外高水平大学优质的教学与科研条件，进一步开拓研究生的国际视野、提高国际竞争力。研究生国（境）外访学的资助原则为“专家评议、公正合理、择优资助、专款专用”。二、接收单位应具备的条件研究生访学期间所开展的研究项目应是该学科领域的前沿课题，访学研究生应前往教育、科技发达国家和地区的知名院校，或国际知名的研究所、实验室，访学的接收单位应该具备以下条件： 1. 接收单位应是现阶段国（境）外著名大学或科研机构； 2. 接收学科和专业应在当前国际上具有较高科研水平； 3. 接收导师应在当前国际上具有较高的知名度。

三、派出访学的研究生应具备的条件 1. 医学院在读全日制研究生； 2. 思想成熟，身心健康； 3. 已经完成研究生阶段全部理论课程学习，成绩优秀； 4. 专业基础扎实； 5. 具有良好的科研潜力； 6. 具有良好的外语应用能力。四、访学的基本要求 1. 研究生国（境）外访学内容应是与其学位论文相关的研究工作，应以科研实践与合作为主。 2. 国（境）外学校方应指定一名导师（一般为副教授以上）来指导其访学期间的学习和科研工作，并负责其国（境）外访学期间的考核工作。 3. 访学时间原则上为3、6和12个月。如有特殊情况需延长访学时间须提前45天向研究生院提交延期申请，延长期间医学院不再对其进行经费资助。五、申报程序申报的项目应当符合医学院学科发展的总体部署和规划，并能结合医学院人才培养需求和学科布局及发展的需要。对于新兴学科、交叉学科、重点学科和高新技术方面的研究生培养项目给予优先资助。申请过程如下： 1. 获得访学接收单位的官方接收函（非英语邀请信含中文翻译）；

医学生物化学练习题

医学生物化学练习题一、单项选择题 1.下列属于蛋白质变性和DNA变性的共同点是( A ） A.生物学活性丧失 B.易回复天然状态 C。易溶于水 D.结构紧密 E。形成超螺旋结构 2.下列影响细胞内cAMP含量的酶是（ a) A。腺苷酸环化酶 B。ATP酶 C。磷酸酯酶 D。磷脂酶 E。蛋白激酶 3。一氧化碳是呼吸链的阻断剂，被抑制的递氢体或递电子体是（ d）。 A.黄素酶 B。辅酶Q C.细胞色素c D。细胞色素aa3 E。细胞色素b 4。关于组成蛋白质的氨基酸结构，正确的说法是（A ) A.在α-碳原子上都结合有氨基或亚氨基 B。所有的α-碳原子都是不对称碳原子 C。组成人体的氨基酸都是L型 D。赖氨酸是唯一的一种亚氨基酸 E.不同氨基酸的R基团大部分相同 5。下列脱氧核苷酸不存在于DNA中的是（ E ) A.dGMP B。dAMP C.dCMP D.dTMP E。dUMP 6。下列具有四级结构的蛋白质是( D ) A.纤维蛋白 B。肌红蛋白 C.清蛋白 D。乳酸脱氢酶 E。胰岛素

7。关于蛋白质的二级结构正确的是（B ) A。一种蛋白质分子只存在一种二级结构类型 B。是多肽链本身折叠盘曲而形成 C。主要为α-双螺旋和β-片层结构 D。维持二级结构稳定的键是肽键 E。二级结构类型及含量多少是由多肽链长短决定的 8。分子病主要是哪种结构异常(A） A。一级结构 B.二级结构 C.三级结构 D。四级结构 E。空间结构 9.糖尿病时,机体不可能出现的代谢改变有( E ） A。糖代谢紊乱 B.脂代谢紊乱 C.蛋白质代谢紊乱 D.酸碱平衡紊乱 E。核酸代谢紊乱 10.脂肪酸β—氧化不需要(D ） A.NAD＋ B.CoA—SH C。FAD D.NADPH+H+ E.FAD 2H 11.脂肪动员加强是肝内生成的乙酰辅酶A主要转变为（B ） A。脂酸 B。酮体 C.草酰乙酸 D。葡萄糖 E.氨基酸 12。下列生成酮体的器官是（B ） A。心 B。肝 C.脑 D。肾 E.肌肉 13.要真实反映血脂的情况,常在饭后（C ） A。3-6小时采血 B。8-10小时采血 C。12-14小时采血 D.24小时后采血 E.饭后2小时采血 14.体内胆固醇的生理功能不包括（A ） A.氧化供能 B。参与构成生物膜 C.转化为类固醇激素

医学生物化学

医学生物化学 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

医学生物化学一，名词解释 1.酶的必须集团酶分子中与酶活性密切相关的基团称作酶的必需基团 2.酶的活性中心在酶分子中有一个必须基团比较集中，并具有特定空间结构的区域，能与底物特异地结合，并将底物转化成产物，这一区域称为酶的活性中心 3．酶原有些酶在细胞里刚合成或刚分泌出来时，还是一种没有活性的酶的前身物，称为酶原变性指核酸双螺旋碱基对的氢键断裂，双链变成单链，从而使核酸的天然构象和性质发生改变。杂交具有序列的DNA分子，可以通过之间形成氢键等，形成稳定的区。在进行DNA前，先要将两种生物的DNA分子从细胞中提取出来，再通过加热或提高pH的方法，将双链DNA分子分离成为单链，这个过程称为变性。然后，将两种生物的DNA单链放在一起杂交，其中一种生物的DNA单链事先用同位素进行标记。如果两种生物DNA分子之间存在互补的部分，就能形成双链区。由于同位素被检出的灵敏度高，即使两种生物DNA分子之间形成百万分之一的双链区，也能够被检出 6.蛋白质的一级结构

蛋白质多肽链中氨基酸残基的排列顺序称为蛋白质的一级结构 7.生物氧化主要指生物体内物质通过氧化作用，最后生成水和CO2以及释放能量的过程8.呼吸链是位于线粒体内膜的一组排列有序的递氢体和递电子体构成的功能单位 9.蛋白质的腐败作用肠道细菌对未被消化的蛋白质以及未被吸收的消化产物进行无氧分解的反应过程 10.氧化磷酸化在呼吸链电子传递过程中偶联ADP磷酸化，生成ATP，此过程称为氧化磷酸化，这是细胞内生成ATP的主要方式 11.脂肪运动储存在脂肪细胞中的甘油三酯，被脂肪酶逐步水解为游离脂肪酸及甘油并释放入血，以供给全身各组织氧化利用的过程 12.核苷酸的从头合成利用磷酸核糖，氨基酸，一碳单位及CO2等简单物质为原料，经过一系列酶促反应合成核苷酸的过程 13.抗代谢物在微生物生长过程中常常需要一些生长因子才能正常生长，可以利用生长因子的结构类似物干扰机体的正常代谢，以达到抑制微生物生长的目的。此类生长因子的结构类似物又称为抗代谢物 14.中心法则