课题评审评分标准及课题意见表

课题评审评分标准及课题意见表

教科研课题立项评审评分参照标准包括三个方面：

1、课题内涵：（1）选题意义；（2）研究基础；（3）课题设计；（4）研究方法；（5）研究。

2、汇报与答辩水平。

3、申报材料质量与上报时间。（详细内容见附件）

教科研课题结题评审评分参照标准包括三个方面：

1、课题成果内涵：（1）科学性；（2）创新性；（3）规范性；（4）难易程度；（5）应用价值。

2、汇报与答辩水平。

3、申报材料质量与上报时间。

课题结题评审评分参照标准

课题结题鉴定意见

鉴定意见 《减轻学生过重课业负担的有效策略研究》是由靖边县黄蒿界九年制学校鲁向彬同志主持的2013年靖边县规划课题（课题编号为靖教科研L【2013】A015），该课题经过课题组一年多的研究和实践，完成了预期研究任务。通过会议形式结题鉴定，专家组认真查阅了课题组提供的课题研究方案、工作报告、研究总报告、课题研究材料集等相关鉴定材料，并听取了课题组的工作汇报，组织了答辩论证。经专家组讨论后，形成了如下鉴定意见： 1．该课题选题具有较强的针对性。当前中小学生课业负担较重的现象普遍存在，应试教育背景下学校要升学率，家长要成绩，这些压力最终在教育对象学生装的身上得到集中体现。过重的课业负担带来的负面影响有厌学、照搬照抄、浪费学习时间、失去提高的空间、失去学习快乐等，减负已刻不容缓。优化作业设计，提高作业效率，是实现减负增效的关键因素之一。基于这样的现实，选择了“减轻学生过重课业负担的有效策略研究”这一课题来进行研究。课题组确定的各项研究任务、研究目标非常明确，内容具体，思路清晰。课题以解决当前学生课业负担过重为目标，紧紧抓住高效课堂教学这一途径

进行实践研究，对当前教育改革背景下提高课堂教学效率，培养学生全面发展具有重要意义。 2．课题研究的组织管理工作扎实有效。课题组织结构合理，能认真组织开展各项活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学，3．课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。该课题主要采用教育行动研究的方法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。 综上所述，专家组认为课题组基本完成了预定的研究任务，取得了一定的研究成果，建议通过鉴定结题。 专家签字：李亚梅

湖南省教育科学规划课题立项申请·评审书

年度 编号 （以上由省教育科学规划办填写） 湖南省教育科学规划课题 立项申请·评审书 学科分类 课题类别 课题名称 课题主持人 主持人所在单位 填报日期 湖南省教育科学规划领导小组办公室 2005年制

申请者的承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守湖南省教育科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。湖南省教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。 申请者（签章）： 年月日 单位法人代表的承诺： 我保证对申请人填写本表内容的真实性负责。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守湖南省教育科学规划领导小组办公室的有关规定，接受湖南省教育科学规划领导小组办公室的指导，提供完成本课题所需的人才、时间和配套经费，承担本课题的管理任务，及时汇报研究进程，保证取得预期研究成果。 单位签章：单位法人代表签字： 年月日

填表说明 一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、本表报送一式6份，其中1份原件，5份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页一律打印，单独装订，一式6份。 三、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。 四、本表所附活页（设计论证书）供初评入围用，表中不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。 五、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与湖南省教育科学规划领导小组办公室联系。 六、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 七、湖南省教育科学规划领导小组办公室联系地址：长沙市长岛路香格里嘉园郡楼4楼413房（五一大道长岛饭店后面）湖南省教科院省教育科学规划办邮政编码：410001 联系电话：(0731)4464167、4463659、4464167（传真）。 填写数据表注意事项 课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。 主题词按研究内容设立。主题词最多不超过3 学科分类请按以下学科选项填写。限报1项。例如： 1、教育基本理论。 2、教育心理。 3、教育信息技术。45、德育。 6、教育经济与管理。 7、教育发展战略。 8、基础教育。 9、高等教育。10、职业技术教育。 11、成人教育。 12、体育卫生美育。13 课题类别请按以下类别选项填写，限报1项。例如： A.省级重点资助课题 B.省级一般资助课题 C. 题 研究类型请选项填写，限报1项。例如： C│综合研究 A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究 工作单位按单位和部门公章全称填写。 所在市州请选项填写，限报1项。例如： A│长沙市 A.长沙市 B.株洲市 C.湘潭市 D.衡阳市 E.常德市 F.岳阳市 G.益阳市 H.邵阳市 I.郴州市 J.永州市 K.怀化市 L.娄底市 M.湘西自治州 N.张家界市所属系统系指申请人单位的属性。请选项填写，限报1项。 例如： E│中小学校 A.教育部直属高等院校 B.其他高等院校 C.省教育厅直属研究机构 D.其他科研机构 E.中小学校（包括职业学校、技校、幼儿园等） F.军事机关及院校 G.省教育厅各处室 H.省委、省政府机关 I.市（州）教育行政部门 J.其他 主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。栏目不够时可加另页。 预期最终成果系指预期取得的最终研究成果形式。研究报告属必须填写的最终成果，其他选项填写，最多限报2项。例如： D│研究报告 C│论文 A│专着 A.专着 B.译着 C.论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他 经费类别请选项填写，限报1项。例如： A│申请资助经费 A.申请资助经费 B.自筹经费 申请经费以万元为单位，填写阿拉伯数字，注意小数点位置。自筹经费者，不填此栏。

结题评审意见

结题评审意见 Prepared on 22 November 2020

一、课题的选择意义和价值很大。 数学是一个有形象问题的学科，如何把抽象的数学知识转化成学生喜闻乐见的有趣知识是至关重要的。我们知道画图能帮助学生直观形象地理解题意，调动各种感官参与审题活动，有助于快速理解题意、正确分析数量关系。因此借助图形教学是渗透知识的一条事半功倍的途径。并且小学生由于年龄的局限，生活经验和知识都很少，因此在抽象思考解决问题时难免会遇到困难。小学生在纸上画图可以拓展思路，比较符合小学生具体运算阶段的特点。因此，培养学生强烈的画图意识，提高学生利用画图来分析、解决倍数问题的能力，让学生感受到画图对于解决倍数问题的价值等目标，在问题解决过程中，利用图形将题中蕴涵的抽象的数量关系以形象、直观的方式表达出来，能有效促进问题的解决，启迪学生的思维，而且可以通过画线段图的训练，调动学生思维的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力。恰当地运用线段图是帮助学生由形象思维过渡到抽象思维的桥梁。同时也为教师的专业成长和学生的发展提供了一个实践平台。为课堂教学研究注入了新的活力。 二、课题研究的组织管理工作扎实有效。 课题组组织结构合理，能认真组织开展各项培训活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学，有依据——先做了必要的问卷调查。研究步骤合乎逻辑，组织管理到位，成员任务分工明确。 三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。 该课题主要采用教育行动研究的方法和对比研究法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行

专家组评审意见

专家组评审意见 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

专家组评审意见 评审指评议和审查;审议，你有没有见过关于专家组的评审意见呢具体是包含哪些评审内容呢下面给大家带来专家组评审意见范文篇，供大家参考! 专家组评审意见范文篇一关于《xx水务有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》的专家评审意见 受济南市发展和改革委员会的委托，济南智华咨询有限公司根据国务院《关于加强节能工作的决定》(国发[2006]28号文)和国家发展和改革委员会令(2010年第6号)《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》的要求，组织电气、给排水、能源管理等方面的专家对济南市市政工程设计研究院有限责任公司编制的《济南泉城水务有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》(以下简称“节能评估报告表”)进行了函审。专家本着科学、客观、公正、负责的精神，对本《节能评估报告表》进行了认真审阅后形成如下评审意见： 一、评估依据 1、严禁采用“十一五”相关规划纲要; 2、更新过期作废标准，如：《城市污水回用设计规范》采用GB50335-2002《污水再生利用工程设计规范》;更新《3-110kv高压配电装置设计规范》采用GB50060-2008版;

3、删除本报告未涉及的标准规范，如：《固定资产投资工程项目可行性研究报告及初步设计节能篇(章)编写通则》(Q/CNPC64-2002)。 二、项目所在地能源供应条件 应明确水厂电力供应的具体变配电站单位、距厂区的距离和方位，并分析其供电容量、现有负荷，说明供应条件是否满足项目后期运行 能源需求。 三、工艺流程与技术方案 1、对于改扩建项目，应对原有工艺、技术方案进行说明，但该节内容主要是改造后的工艺流程与技术方案对能源消耗的影响，须增加相关内容; 2、项目场区东西高差较大，“节能报告表”应补充说明项目原有及新增净水设施平面及高程布置方案，分析如何利用自然高差降低能耗措施及效果;并说明如何处理原有设施与新增设施的关系，尽可能在项目建设期保持正常运营的前提下达到节能降耗的要求。 四、主要耗能工序、耗能设备、辅助生产系统 1、复核生产工艺年运行时间，完善主要用电设备年耗电量计算过程; 2、补充虑膜的产水率数据，并与同行业进行比较，进行先进性分析;

省级哲学社会科学规划项目立项项目经费预算及单位审核意见模板

单位审核意见 （此栏由项目负责人所在单位填写） 单位科研管理部门意见单位财务部门意见 公章联系电话：年月日户名： 账号： 开户行： 公章联系电话：年月日 单位意见 公章 年月日 注： 1、本回执用A3纸双面打印，中缝折叠。 2、回执请寄：XX市XX北路001号XX社科中心B座001室XX省社科规划办（邮编：1234567），联系电话：（010）12345678、12345678。 3、项目经费分两次拨付：第一次拨款数为资助总额的90%，剩余10%作为预留经费在项目通过鉴定结项后拨付。 XX省哲学社会科学规划项目 立项回执 项目名称 项目 批准号 项目类别 项目负责人工作单位 手机号码电子邮箱 通讯地址邮政编码 项目经费预算 预算编制说明： 1、XX省哲学社会科学规划项目经费在立项时一次核定，超支不补。 2、项目经费分为直接费用和间接费用。 直接费用由项目负责人根据项目研究需要和直接费用开支范围，科学合理、实事求是、严谨慎重地编制直接费用预算。 间接费用依据《XX省财政厅关于省级财政社会科学研究项目资金的管理办法》按比例核定，由项目负责人所在单位统筹管理使用。 3、项目经费预算由项目负责人签名确认后，视为项目负责人接受立项资助，并承诺严格执行批准后的项目经费预算。项目经费预算需要调剂的，须按照有关规定报省哲学社会科学规划领导小组办公室审批。

资助总额万元 直接 费用 万元，占总额 % 间接 费用 万元，占总额 % 直接费用科目预算 序号科目内容及金额 1 资料费（说明内容及金 额） 合计万元，占直接费用比例 % 2 数据采集费（说明调查、 访谈、数据分析等的规 模、人数、费用） 合计万元，占直接费用比例 % 3 会议费/差旅费/国际合 作与交流费（说明召开 会议目的、内容、次数、 规模；调研次数、人数、 目的地；国际合作与交 流费用支出与本项目研 究的直接相关性及目的 地、人数、天数等。本 科目预算如超过直接费 用20%，需要详细说明测 算依据。） 合计万元，占直接费用比例 % 4 设备费（说明购置设备 和耗材，或升级维护现 有设备、租用外单位设 备的名称、单价和数量） 合计万元，占直接费用比例 % 5 专家咨询费（说明人数、 金额） 合计万元，占直接费用比例 % 6 劳务费/人员费（说明人 数、金额） 合计万元，占直接费用比例 % 7 印刷出版费（说明打印 费、印刷费及阶段性成 果出版费等各项费用） 合计万元，占直接费用比例 % 8 其他支出（说明各项具 体支出及金额） 合计万元，占直接费用比例 % 项目负责人承诺： 我接受XX省哲学社会科学规划项目的资助，遵守《XX省哲学社会科学规划项目管理办法》 等有关规定，提供真实项目信息，依法合规使用项目经费，及时报告经费使用重大变动情况。 项目负责人（签章）： 年月日

结题评审意见

一、课题的选择意义和价值很大。 数学是一个有形象问题的学科，如何把抽象的数学知识转化成学生喜闻乐见的有趣知识是至关重要的。我们知道画图能帮助学生直观形象地理解题意，调动各种感官参与审题活动，有助于快速理解题意、正确分析数量关系。因此借助图形教学是渗透知识的一条事半功倍的途径。并且小学生由于年龄的局限，生活经验和知识都很少，因此在抽象思考解决问题时难免会遇到困难。小学生在纸上画图可以拓展思路，比较符合小学生具体运算阶段的特点。因此，培养学生强烈的画图意识，提高学生利用画图来分析、解决倍数问题的能力，让学生感受到画图对于解决倍数问题的价值等目标，在问题解决过程中，利用图形将题中蕴涵的抽象的数量关系以形象、直观的方式表达出来，能有效促进问题的解决，启迪学生的思维，而且可以通过画线段图的训练，调动学生思维的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力。恰当地运用线段图是帮助学生由形象思维过渡到抽象思维的桥梁。同时也为教师的专业成长和学生的发展提供了一个实践平台。为课堂教学研究注入了新的活力。 二、课题研究的组织管理工作扎实有效。 课题组组织结构合理，能认真组织开展各项培训活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学，有依据——先做了必要的问卷调查。研究步骤合乎逻辑，组织管理到位，成员任务分工明确。 三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。

该课题主要采用教育行动研究的方法和对比研究法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究，研究过程中，以不同的班级做对比研究，从而验证课题研究的必要性与好处。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。 四、课题资料全面、详实、丰富。 课题研究过程中注意搜集、整理各种资料，并用文字、照片、录像、搜集学生解题方法等多样化的形式进行了记录，真实反映了课题研究的过程和轨迹，有利于研究者进行进一步的反思和提升，并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。 五、课题达到了预期的目标。 该课题研究经过全体成员的不断努力达到了预期的目标，形成了较好的科研成果和经验，有教学案例，有论文发表，还上了成果推广展示课。 六、建议和意见 希望课题组成员能够继续深入地学习和研究，把这次的研究经验进行进一步的推广，不止就解决倍数问题进行推广，还要次用图形帮助解决倍数问题推广到其他的题型中去，如分数问题，小数问题，甚至是有关图形的问题，让孩子们用这种方法帮助理解题意解决问题。 专家组认为，该课题研究完成了预定的研究目标，一致同意，通过对该课题的鉴定，同意结题。

评审意见模板

**********公司 *************************项目 评审意见 2009年 7月 19 日，省商务厅、省财政厅在西宁联合召开了商务发展基金项目评审会，按项目类型分组对*****公司的“*************项目”进行了专家论证。参加会议的单位和人员有：省财政厅、省商务厅、中国藏毯协会、省经委、省轻工研究所、青海大学、西北高原生物研究所、省区划研究所等单位领导和专家共人。会议听取了项目单位对该项目的介绍，审阅了可研报告，并对项目进行了认真评审。形成以下意见：（以下是模板公司内容意见，请根据自己企业或公司情况依照模板填写自己的内容） 一、**公司开发生产的伊斯兰民族用品已形成一定的规模，其产品为世界各地穆斯林群众所喜爱的民族系列产品，在国际市场具有很高的知名度。该项目实施后又增添了一个出口新品种，符合国家和青海省鼓励民族特色产业的政策导向。 二、**公司积极开拓国际市场，并在沙特、阿联酋、巴基斯坦等国家设立了销售部，形成了国际市场销售网络，销售份额占国际穆斯林民族系列产品市场的10%。该项目的实施可增加民族特色产品在国际市场的品种，并可提升市场占

有率。 三、该项目的实施，可确保国际市场每年对高档民族拜毯的需求量逐年增加，企业达产后50万条的出口量每年可新增出口创汇700万美元左右。 四、该项目符合青海轻工业调整振兴民族特色产业发展的规划，符合外经贸区域协调发展促进资金使用方向。与会专家、学者一致通过项目评审，建议外经贸区域协调发展促进资金给予支持。 五、建议（以下是模板公司建议，请根据自己企业或公司情况依照模板填写自己的内容） 1、**公司必须落实各项资金，在完成项目的工程建设后，尽快安排好生产工艺流程计划，争取早日投产并抓好营销工作。 2、做好市区下岗、待业及大中专毕业生的安置就业工作，为政府排忧解难。 3、明确项目法人管理体系和专款专用的管理措施，并进一步完善可研报告。 评审小组组长： 评审委员会主任： 二00九年月日 （不能超过2页）

项目评审意见

项目评审意见 项目评审意见 项目评审意见（一）一、总体评价意见该项目主体内容为------，项目符合国家产业政策，对促进当地行业技术进步、扩大就业、增加地方税收，都起到了积极的推动作用。该项目符合申请条件要求，所提供的如专项、环评、规划、土地等必要支撑性文件基本齐全。该项目所采用的工艺路线成熟可靠；主要原辅材料可在当地或就近解决；项目产品潜在市场容量较大，与同类产品相比具有一定的竞争优势，该项目的实施预计会取得较好经济效益和社会效益。 项目资金申请报告主要内容基本符合<-----资金申请报告的通知》的要求。专家组认为该《申请报告》内容较齐全，专家评审予以通过。建议编制单位应对《申请报告》存在的不足和问题进行修改、补充。二、不足和建议1、**的产品定位应修改。2、总图布置及建构筑物中，最好能说明建筑的长、宽、高，及各层层高。3、补充说明各主要建（构）筑物的结构形式。4、补充说明当地的风荷载、雪荷载及抗震设防烈度等内容。5、投资估算应补充单项工程投资估算汇总表、工程建设其它费计算表，细化建筑工程费、设备购置费、安装工程费及工程建设其它费的计算。 6、项目总投资中应增加铺底流动资金。 7、建议补充项

目能耗状况、能耗指标、节能措施和节能效果分析的内容。 8、应明确说明项目吸纳当地的就业人数。9、核实该项目立项报告时间的有效性。专家组项目评审意见（二）根据《建设项目职业卫生“三同时”监督管理暂行办法》（国家安全生产监督管理局第51号令），以及《关于规范职业卫生“三同时”分级分类管理工作的通知》（川安监【20**】252号文），20**年3月26日下午，由攀枝花*******公司组织，邀请了3名专家组成评审组，在攀枝花市***********会议室，对***********编制的《攀枝花*******公司*******项目职业危害预评价报告书》（*******）进行了评审。到会专家听取了项目建设单位对该项目基本情况及评价机构对评价报告的介绍，经过认真讨论，形成以下评审意见：一、评价机构具有法定资质，该评价报告书评价依据充分，方法适当，内容完整，职业病危害因素识别较准确，对拟采取的防护措施分析评价较全面，评价结论客观，建议基本可行。二、专家建议 1、完善对拟建项目余热发电和辅助用室的评价； 2、密闭空间职业病危害因素辨识及防护评价； 3、进一步完善职业病危害防护措施的分析评价及建议； 4、完善应急救援措施的评价； 5、按照专家个人意见进行修改。 三、结论同意该项目为职业病危害严重的建设项目，(.fwsir.)评价机构按照专家组评审意见修改完善后，经专家组组长签字确认。专家组成员：专家组组长：

课题结题鉴定意见

课题结题鉴定意见 课题结题鉴定意见（一） ××市教育科学规划办组织课题鉴定专家组，于××年12月27日对×××××××学校××××老师主持沧州市教育科学研究“十一五”规划课题《×××××》进行鉴定。专家组成员听取了主持人汇报，审阅了有关资料，对课题有关问题进行了咨询，最后专家组进行评议，达成以下意见。 1、该选题，符合新课程改革理念，根据初中学生心理特点和学校实际，探索了初中学生学习困难形成原因及预防矫正策略，对心理健康教育在初中课堂教学中渗透及在各项活动中开展进行了积极改进，对充分发挥学生学习潜力，发挥学生学习主动性，提高课堂教学效率进行了较系统研究，通过该研究，尝试了“群育”活动模式及动态评价策略，有效优化了学生心理素质，融洽了师生关系，对提高教师、学生心理健康水平有积极意义。 2、该课题研究思路清晰，采取了观察法、调查法、文献研究法等研究方法，研究方法较为得当，实验过程比较有效。调查问卷样本工作量较大，获取了较为丰富第一手资料。 3、通过该课题研究，普及了心理健康知识，使课题组成员教育观念普遍实现了转变，使参研教师教育教学行为发生了转变，师生共同努力，家长参与，增进了家长与师生情感交流。注重了对家庭教育指导，注重了班主任工作与学科教师协同教育，有效地提高了学习效率，全面提高了教育教学质量。 4、课题组成员在研究过程中，学习了大量现代教育教学论着，学习了名校经验，并得到了外地专家定期指导，提高了自身素质，教育科研水平有显着提高，对学校整体工作起到了很好促进作用。 5、课题主持人及课题组成员，有多篇论文和教学设计在河北省和沧州市教研活动中交流获奖，有相关论文在省级刊物公开发表，课题研究取得了较丰富实践成果。 6、该课题在相关文献检索方面、实验数据收集整理上还需要进一步规范，不断充实完善。 鉴于此，专家组一致同意该课题通过鉴定。 课题结题鉴定意见（二） 该课题是在全国高中新课程改革开展起始阶段开展，课题组在认真学习基础教育课程理论基础上，以敏锐眼光和较深洞察力选择了这一对新课程实施带有关键性特点科研课题，这在省内外是具有前瞻性和领先性。经过两年多研究实验，课题进展顺利，结题

课题立项评审书

课题立项评审书

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课题编号 2015年度兴平市基础教育科研课题 申请·评审书 选题分类小学数学 课题名称关于提高小学生计算 能力的策略和方法 课题负责人康英涛 负责人所在单位兴平市马嵬办中心小学 填表日期二〇一五年三月二十 日

兴平市基础教育科研领导小组 2015年３月 一、课题基本情况 课题名称关于提高小学生计算能力的策略和方法研究 主题词计算能力、策略、方法 申请类别应用型课题选题类别原创课题 负责人 姓名康英涛性别女民族汉出生日期1987.11.4 行政职务专业职务 三级数学 教师研究专长 计算技能方 法 工作单位兴平市马嵬办中心小学联系电话 参加研究人员 姓名性别年龄职称（职务)工作单位陈宁歌女教研员兴平市教育局教研室李伟安男5３(正）校长兴平市马嵬办中心小学李瑛女52 教师兴平市马嵬办中心小学吕二鹏男2９教导主任兴平市马嵬办中心小学康英涛女28 教研组长兴平市马嵬办中心小学

备 注 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成果名称著作者成果形式 发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 发表、出版 或交流时间 如何提高学生的计算 能力 李瑛论述会议室2013.3 小学数学课堂教学策 略的几点认识 康英涛论文会议室2013.9 圆的面积教学设计吕二鹏论文陕西省教育学会2014．3 小学数学课堂教学策 略有效性的研究 李伟安论文会议室20１4．4 影响小学生计算能力 提高的因素及其对策 康英涛综述办公室2014.6 如何构建小学数学高 效课堂 李伟安讨论办公室２014.11

2020年课题鉴定的意见范文如何写课题结项鉴定及成果评审书

课题鉴定的意见范文如何写课题结项鉴定及成果评审书 1．确定课题名称。 2．填写课题申报表及课题方案，时间一般会在每年的1、2月份左右 3． ___门审核后发于立项通知书 4．有了立项通知书这张通行证后从此工作重点就放在课题研究过程，往往有很多老师，取到通知书后认为事情就该告一段落了，然后到了结题的时候才到处拼个结题报告出来，说句不好意思的话这样的事情我也曾经做过。其实这样做完全不对，应该说拿到立项通知书才是好戏才刚刚开始。我们要为自己提出的问题寻找答案。其间要做好课题记载册工作，真实记录课题研究过的痕迹。 （立项通知书、课题记载册） 记载册包括如下几大块内容：A课题研究工作计划表B课题开题论证记录表C课题研究参阅资料一览表D研究活动概况记录E研究阶段性小结F研究报告摘要G课题成果鉴定意见表H课题组内研讨活动及会议记录i外出学习活动及体会

5．结题时间到后，大概会在每年的7、8月左右。连同记载册及课题结题报告上交 ___分参加评审。课题研究报告的基本要素一般由标题（题目）、署名、摘要、关键词、正文、 ___等组成。 一、课题研究工作完成后，课题负责人须填写《楚雄州教育科学规划课题结题鉴定申请评审书》，经所在单位签署意见后，报州教育科学规划办。 二、凡是楚雄州教育科学规划领导小组办公室批准公布的州级课题都必须结题鉴定，由州规划办组织专家根据课题负责人在申报课题时提出的研究目标、研究内容、研究方法、研究成果等方面完成情况及社会反响，客观签署意见；同时还要对课题研究成果的质量、水平做出客观的鉴定。 三、申请结题鉴定时，课题负责人须提供以下资料： 1.《楚雄州教育科学研究课题结题鉴定申请评审书》一式5份； 2.课题研究成果主件（含课题研究报告、公开发表的论文、专著、软件、其他等）一式5份；

专家评审意见

休闲渔港城围填海项目海洋环境影响报告书专家评审意见 2017年6月27日，中交上海航道勘察设计研究院有限公司受上海市海洋局行政服务中心委托，在上海市浦东新区主持召开了《休闲渔港城围填海项目海洋环境影响报告书》（以下简称报告书）专家评审会。市环保局、上海海事局、市农委水产办、海军上海基地、市水务局、市海洋局、市海洋局行政服务中心、市海洋管理事务中心、中国海监上海市总队、市海洋环境监测预报中心、金山区发改委、金山区海洋局、上海东海海洋工程勘察设计研究院（海域使用论证单位）、上海金山新城区建设发展有限公司（建设单位）、上海勘测设计研究院有限公司（环评单位）等部门或单位的代表和特邀专家共29人参加了会议。会议邀请7名专家组成专家评审组（名单附后）。与会专家和代表听取了建设单位关于工程概况的介绍和评价单位关于报告书主要内容的汇报，经深入讨论和认真审议，形成评审意见如下。 一、工程概述与分析 1.工程概况 休闲渔港城围填海项目位于上海市金山区龙泉港西侧，工程拟对龙泉港西侧区域进行围填海，项目用海面积约为48.4218hm2，成陆面积739亩，围内吹填高程为4.0m。本项目为休闲渔港城，以休闲文化与商住混合社区为主要功能，建筑面积28.09hm2。项目区块总体布局分为滨水商业休闲街区、休闲渔港区和滨水低密度商住社区三大功能分区。考虑到工程建设对海洋环境的影响、工程投资、项目进展和计划安排，本工程与周边其余6个围填海项目拟同步施工，因此本项目与相邻围填海项目之间不设置隔堤，临时排水口及龙口不在本项目范围内。工程总投资为16195万元。 2.工程分析 （1）施工期污染物源强 工程施工期间对海域水质及沉积物的影响主要来源于抛石、围堤、围内吹填以及堤前取土等施工作业产生的悬浮泥沙；工程施工悬浮物对工程海域的底栖生物、渔业资源也会带来一定的不利影响；此外，施工活动产生的施工污、废水、扬尘、施工噪声和固体废弃物可能对工程区域环境质量造成一定的污染影响。

科技项目成果评审意见书

科技项目评审意见书 评字（）号 项目名称： 完成单位： 组织评审单位：（盖章） 评审日期：年月日 福建省科学技术进步奖评审委员会办公室制一、项目简介（所属科学技术领域、主要内容、特点，在国内外相关领域的作用、影响及预期前景）

二、评审意见 主评人（签字）年月日 三、主持评审单位意见 盖章： 年月日 四、主要技术文件目录及提供单位

五、主要完成人员名单

六、评审成员名单

填写说明 一、评审意见书的项目内容栏由完成单位撰写，包括主要内容的概述、创新点、主要技术指标，国内外水平对比、应用范围和前景，社会经济效益等。其中： 1、基础研究、应用基础研究，应明确学术观点，着重在自然现象和规律发现，在科学理论上的创见，研究方法上的创新以及综合分析上的创造性方面进行阐述。 2、软科学、科技服务类项目，应着重在指导思想、科学原理、分析方法、实施效果，以及为决策科学化服务方面进行阐述。 3、推广及采用新技术项目，在注明推广和应用的技术来源和状况基础上，着重阐述主要推广和采用已有成果、新技术中的创造性措施和效果。 4、其它应用性成果要写明解决问题的总体构思，如何继承已有科学技术的长处，克服其不足，利用什么新技术、新方法、新思想以及具体措施，获得什么效果。 二、评审意见栏由评审组填写，内容包括： 1、背景介绍 （1）该评审工作的过程简述（包括结合何种会议或学术、技术专业活动开展的）；

（2）其它需要说明的问题、事项。 2、评审意见： （1）提供的资料是否完整，能否反映项目的全貌；应用性项目的资料可否指导实际应用。 （2）项目是否完成合同或计划任务的要求。 （3）项目的创造性贡献、科学水平、学术意义、价值、作用等；如属应用技术项目，将需提出技术上是否成熟、经济和社会效益是否明显，应用范围、条件和改进意见等。 三、评审工作完成后，项目完成单位应按规定办理资料归档和登记手续。

课题结题鉴定意见200字左右

课题结题鉴定意见200字左右 一歌课题结题的鉴定意见我们需要如何写，不如来看看范文吧。以下是给大家带来课题结题鉴定意见，以供参阅。 一、课题研究工作完成后，课题负责人须填写《楚雄州教育科 学规划课题结题鉴定申请评审书》，经所在单位签署意见后，报州教育科学规划办。 二、凡是楚雄州教育科学规划领导小组办公室批准公布的州级 课题都必须结题鉴定，由州规划办组织专家根据课题负责人在申报课题时提出的研究目标、研究内容、研究方法、研究成果等方面完成情况及社会反响，客观签署意见;同时还要对课题研究成果的质量、水 平做出客观的鉴定。 三、申请结题鉴定时，课题负责人须提供以下资料： 1.《楚雄州教育科学研究课题结题鉴定申请评审书》一式5份; 2.课题研究成果主件(含课题研究报告、公开发表的论文、专著、软件、其他等)一式5份; 3.必要的附件(验证课题成果和成果推广效果、效益的资料)1份; 4.开题报告和实施方案复印件各1份; 5.6000字以内的成果公报和1000字以内的内容要点各一份; 6.结题鉴定工作结束后，课题负责人应将经过修改后的完整成 果主件和成果公报各两套(其中一套为文字资料;一套为3.5英寸的 软盘)送交规划办存档。

四、课题结题鉴定采用会议或通讯鉴定两种形式，无论采取那种形式，课题负责人提供的资料须提前一个月交州规划办。采用通讯形式时，所有参加的专家必须填写书面鉴定意见。再由专家组长签署综合意见并签名，方能有效。 五、无论采取那种形式进行课题结题鉴定，所需费用均从课题研究经费中开支或由课题负责人所在单位负责解决。州规划办不收取结题鉴定费。 六、封面内容填写要求：课题级别为重点课题、规划课题，学科分类为综合理论、高等教育、职成教育、基础教育;申请结题鉴定形式为会议结题鉴定、通讯结题鉴定。 七、课题结题鉴定完成后，由州规划办向课题组给出课题结题鉴定意见，同时下发课题结题证书 专家鉴定意见样稿 受****教育科学规划领导小组办公室委托，专家组于xx年*月*日，对******(学校)***同志承担的****(省市区)教育科学“xxx”规划课题“*****的研究”(编号：********)成果进行了鉴定验收。专家组通过认真审阅课题研究报告，查看课题研究相关资料，经讨论，形成如下鉴定意见：注：所有课题均按此方式叙述。 一、课题选题具有较强的实践价值。该课题以阻碍学生自主管理能力发展的现实问题的解决为目标，紧紧抓住班集体建设这一途径进行学生自主能力培养的研究，对教育改革背景下创建提高学生自主能力的德育新模式具有重要的现实意义。

课题结题专家鉴定意见

课题结题专家鉴定意见 【篇一：课题结题鉴定意见】 课题结题鉴定意见 专家鉴定意见样稿 受****教育科学规划领导小组办公室委托，专家组于2012年*月*日，对******(学校)***同志承担的****( 省市区)教育科学“xxx”规划课题“*****的研究”(编号：********)成果进 行了鉴定验收。专家组通过认真审阅课题研究报告，查看课题研究 相关资料，经讨论，形成如下鉴定意见：注：所有课题均按此方式 叙述。 一、课题选题具有较强的实践价值。该课题以阻碍学生自主管理能 力发展的现实问题的解决为目标，紧紧抓住班集体建设这一途径进 行学生自主能力培养的研究，对教育改革背景下创建提高学生自主 能力的德育新模式具有重要的现实意义。 二、课题研究的组织管理工作扎实有效。课题组组织结构合理，能 认真组织开展各项培训活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研 究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学。 三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。该课题主要采 用教育行动研究的方法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决 教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的 思路进行研究。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。 四、课题资料全面、详实、丰富。课题研究过程中注意搜集、整理 各种资料，并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录，真 实反映了课题研究的过程和轨迹，有利于研究者进行进一步的反思 和提升，并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。 五、该课题研究构建sop学生养成目标体系、形成了“成长三部曲” 德育课程、建立了班级自主管理的德育机制、开发了“我与**共成长” 月主题教育活动、构建了相对完善的“**之星”多元评价机制、提炼了“提高小学生自主 【篇二：课题专家鉴定意见】 四、专家组鉴定意见 【篇三：省课题结题鉴定专家意见模板】

专家评审意见_专家组意见

专家评审意见_专家组意见 导读：本文是关于专家评审意见_专家组意见，希望能帮助到您！ 专家评审意见范文篇一 关于《xxxx有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》的专家评审意见： 受济南市发展和改革委员会的委托，济南智华咨询有限公司根据国务院《关于加强节能工作的决定》(国发[20xx]28号文)和国家发展和改革委员会令(20xx年第6号)《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》的要求，组织电气、给排水、能源管理等方面的专家对济南市市政工程设计研究院有限责任公司编制的《济南泉城水务有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》(以下简称“节能评估报告表”)进行了函审。专家本着科学、客观、公正、负责的精神，对本《节能评估报告表》进行了认真审阅后形成如下评审意见： 一、评估依据 1、严禁采用“xx”相关规划纲要; 2、更新过期作废标准，如：《城市污水回用设计规范》采用GB 50335-20xx《污水再生利用工程设计规范》;更新《3-110kv高压配电装置设计规范》采用GB50060-20xx版; 3、删除本报告未涉及的标准规范，如：《固定资产投资工程项目可行性研究报告及初步设计节能篇(章)编写通则》(Q/CNpC64-20xx)。 二、项目所在地能源供应条件 应明确水厂电力供应的具体变配电站单位、距厂区的距离和方位，并

分析其供电容量、现有负荷，说明供应条件是否满足项目后期运行能源需求。 三、工艺流程与技术方案 1、对于改扩建项目，应对原有工艺、技术方案进行说明，但该节内容主要是改造后的工艺流程与技术方案对能源消耗的影响，须增加专家评审意见范文篇三 XXXX市发展和改革局： 根据《中华人民共和国节约能源法》和《国务院关于加强节能工作的决定》，为加强固定资产投资项目节能管理，按照《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》(国家发展改革委 20xx年第 6号令)的要求，受贵局委托，XXXX市节能和循环经济协会于20xx年10月30日组织专家对XXXX 工程咨询有限公司的《XXXXX商住小区一期建设项目节能评估报告书》(以下简称《节能评估报告》)进行评审。 根据项目性质，我会组织工程技术专家5人组成评审专家组，并选出***为组长。 评审专家听取了建设单位关于项目情况的介绍和编制单位对《节能评估报告》编制情况的说明，审阅了《节能评估报告》，比对相关资料，复核相关计算过程，形成如下评审意见： 一、本项目为新建工程，项目总投资37622.79万元，建设地址位于XXXX 市东城街道XXX大道中X片区X，本项目总用地面积41913.93㎡，总建筑面积132779.55㎡。其中商业及公建配套建筑面积62096.32㎡;公寓建筑面积37877.27㎡;地下室建筑面积32805.96㎡。项目容积率2.32，建筑密度39.1%，绿地率15%。项目建成后的主要能耗是电力、天然气，耗能工质新鲜水。电力年耗量752.40万kwh，折标煤924.70tce/a;天然气年耗量

标准立项 申报及审批

标准立项、申报及审批 第一节国家标准立项申报及审批工作 一、国家标准制修订计划项目立项条件 1．符合国家现行的法律法规和标准化工作的有关规定； 2．符合国家标准的立项范围和指导原则； 3．市场和企业急需，符合国家产业发展政策，对提高经济效益和社会效益有推动作用； 4．政府急需，对规范市场秩序有推动作用； 5．符合国家采用国际标准或国外先进标准的政策； 6．同现行国家标准没有交叉； 7．属于申报单位的业务范围； 8．提交国家标准草案； 9．完成期限不超过三年。 二、立项来源 1、国务院有关行政主管部门、具有行业管理职能的行业协会、企业集团、各技术委员会和各省、自治区、直辖市标准化行政主管部门应按照国家标准制修订计划项目立项条件的要求，提出国家标准制修订计划项目立项建议。 2、向社会征集 1）国家标准制修订计划项目实行常年公开征集制度。 2）任何单位、个人均可根据国家标准制修订计划项目的立项条件提出国家标准制修订计划项目提案，但是，有的行业，企（事）业单位所属组织或个人的立项申请，还须经所在单位标准化主管部门审查推荐。 三、项目提案上报上报单位：行业部门、全国专业标准化技术委员会和省级质量技术监督局、或直接报国家标准化管理委员会（以下简称国家标准委）上报内容：标准项目建议书（详见附表1）、标准草案标准项目建议书：项目建议应当包括下列内容： （一）制定或者修订的目的、意义或必要性； （二）相关国家标准或者行业标准的情况； （三）标准的主要内容； （四）完成时限； （五）其他有关情况。 《项目建议书》必须使用指定的统一格式的电子模板制作（详见附表1），《申报标准汇总表》（详见附表2），表格格式可在国家标准化管理委员会网站标准制定工作站栏目中的常用工具中下载《项目建议书》电子模板。 四、向社会征集的项目提案的处理讨论：向社会征集的项目提案，由国家标准委委托有关部门对国家标准制修订计划项目提案进行可行性研究，并做出是否采纳的决定。

项目评审意见

项目评审意见 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢项目评审意见 一、总体评价意见 该项目主体内容为------，项目符合国家产业政策，对促进当地行业技术进步、扩大就业、增加地方税收，都起到了积极的推动作用。 该项目符合申请条件要求，所提供的如专项、环评、规划、土地等必要支撑性文件基本齐全。 该项目所采用的工艺路线成熟可靠；主要原辅材料可在当地或就近解决；项目产品潜在市场容量较大，与同类产品相比具有一定的竞争优势，该项目的实施预计会取得较好经济效益和社会效益。 项目资金申请报告主要内容基本符合项目评审意见 根据《建设项目职业卫生“三同时”监督管理暂行办法》，以及《关于规范职

业卫生“三同时”分级分类管理工作的通知》，20**年3月26日下午，由攀枝花*******公司组织，邀请了3名专家组成评审组，在攀枝花市***********会议室，对***********编制的《攀枝花*******公司*******项目职业危害预评价报告书》进行了评审。到会专家听取了项目建设单位对该项目基本情况及评价机构对评价报告的介绍，经过认真讨论，形成以下评审意见： 一、评价机构具有法定资质，该评价报告书评价依据充分，方法适当，内容完整，职业病危害因素识别较准确，对拟采取的防护措施分析评价较全面，评价结论客观，建议基本可行。 二、专家建议 1、完善对拟建项目余热发电和辅助用室的评价； 2、密闭空间职业病危害因素辨识及防护评价； 3、进一步完善职业病危害防护措施的分析评价及建议；

4、完善应急救援措施的评价； 5、按照专家个人意见进行修改。 三、结论 同意该项目为职业病危害严重的建设项目，评价机构按照专家组评审意见修改完善后，经专家组组长签字确认。 专家组成员： 专家组组长： 项目评审意见 **年7月19日，省商务厅、省财政厅在西宁联合召开了商务发展基金项目评审会，按项目类型分组对*****公司的“***项目”进行了专家论证。参加会议的单位和人员有：省财政厅、省商务厅、中国藏毯协会、省经委、省轻工研究所、青海大学、西北高原生物研究所、省区划研究所等单位领导和专家共人。会议听取了项目单位对该项目的介绍，审阅了可研报告，并对项目进行了认真评审。形成以下意见： 一、**公司开发生产的伊斯兰民族用品已形成一定的规模，其产品为世界

项目评审意见

项目评审意见 导读：本文项目评审意见，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 项目评审意见（一） 一、总体评价意见 该项目主体内容为------，项目符合国家产业政策，对促进当地行业技术进步、扩大就业、增加地方税收，都起到了积极的推动作用。 该项目符合申请条件要求，所提供的如专项、环评、规划、土地等必要支撑性文件基本齐全。 该项目所采用的工艺路线成熟可靠；主要原辅材料可在当地或就近解决；项目产品潜在市场容量较大，与同类产品相比具有一定的竞争优势，该项目的实施预计会取得较好经济效益和社会效益。 项目资金申请报告主要内容基本符合<-----资金申请报告的通知》的要求。 专家组认为该《申请报告》内容较齐全，专家评审予以通过。建议编制单位应对《申请报告》存在的不足和问题进行修改、补充。 二、不足和建议 1、**的产品定位应修改。 2、总图布置及建构筑物中，最好能说明建筑的长、宽、高，及各层层高。 3、补充说明各主要建（构）筑物的结构形式。

4、补充说明当地的风荷载、雪荷载及抗震设防烈度等内容。 5、投资估算应补充单项工程投资估算汇总表、工程建设其它费计算表，细化建筑工程费、设备购置费、安装工程费及工程建设其它费的计算。 6、项目总投资中应增加铺底流动资金。 7、建议补充项目能耗状况、能耗指标、节能措施和节能效果分析的内容。 8、应明确说明项目吸纳当地的就业人数。 9、核实该项目立项报告时间的有效性。 专家组 项目评审意见（二） 根据《建设项目职业卫生“三同时”监督管理暂行办法》（国家安全生产监督管理局第51号令），以及《关于规范职业卫生“三同时”分级分类管理工作的通知》（川安监【20**】252号文），20**年3月26日下午，由攀枝花*******公司组织，邀请了3名专家组成评审组，在攀枝花市***********会议室，对***********编制的《攀枝花*******公司*******项目职业危害预评价报告书》（*******）进行了评审。到会专家听取了项目建设单位对该项目基本情况及评价机构对评价报告的介绍，经过认真讨论，形成以下评审意见： 一、评价机构具有法定资质，该评价报告书评价依据充分，方法适当，内容完整，职业病危害因素识别较准确，对拟采取的防护措施分析评价较全面，评价结论客观，建议基本可行。