【生物】福建省漳州一中2013届高三5月月考理综试题03

2013年漳州一中高三5月月考理综卷

可能用到的相对原子质量：O-16 Na-23 S-32 Ba-137

第I卷（选择题共108分）

本卷共18小题，每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1．下列有关血红蛋白的说法正确的是

A.人体内缺铁会影响血红蛋白的正常合成

B．血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关

C．血红蛋白发生变性后，其运输氧的能力不受影响

D．出现镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白的含量不足

2．研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T 细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞裂解死亡。下列与这一免疫过程有关的说法不正确的是

A．效应T 细胞识别靶细胞与细胞膜上糖蛋白有关

B．控制穿孔素合成的基因在效应B 细胞中也存在

C．穿孔素是以主动运输方式通过细胞膜的

D．穿孔素分泌的过程依赖膜的流动性

3．某植物的花色有蓝花和白花两种，由两对等位基因(A和a、B和b)控制。下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果，有关分析不正确的是

亲本组合

F1株数F2株数蓝花白花蓝花白花

①蓝花×白花263 0 752 49

②蓝花×白花84 0 212 7l

A．控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律

B．第①组F2中纯合蓝花植株的基因型有3种

C．第②组蓝花亲本的基因型为aaBB或AAbb

D.白花植株与第②组F1蓝花植株杂交，后代开蓝花和白花植株的比例为3:1

4．两种物种间(如某种灵长类动物和蟒蛇)存在“互动多样性”的现象，即存在多种类型的种间关系。下列相关描述不合理的是

A．“互动多样性”现象是生物长期共同进化的结果

B．蟒蛇可能成为灵长类动物的捕食者、被捕食者和竞争者

C.物种间的“互动多样性”提高了生态系统的恢复力稳定性

D．种间关系的多样性有利于维持生态系统的生物多样性

5．下列关于下丘脑的叙述，正确的是

A．与体温调节有关但与生物节律控制无关

B.可作为感受器和效应器

C．缺碘会引起下丘脑分泌TRH的活动减弱

D．大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少

6. 21世纪化学的最新定义为“化学是一门创造新物质的科学”。下列有关说法不正确的是

A．利用人工光合成反应，探究将二氧化碳转化为碳氢化合物作燃料，属于低碳技术B．开发安全、高效、低毒及低残留的新型农药

C．大量生产聚乙烯、聚氯乙烯一次性超薄袋，方便日常生活

D．制备物质时探究化学反应中高的选择性、转化率和原子利用率，属于“绿色”的生产工艺

26．(14分)肌萎性脊髓侧索硬化症(ALS)患者携带的致病基因会造成其传出神经元过早死亡，从而使患者逐渐瘫痪。下图表示利用ALS患者的成纤维细胞构建ALS疾病模型来筛选药物的基本流程。请据图分析回答：

(1)图示过程中的细胞增殖方式是。

(2)ALS患者体内传出神经元及其所支配的肌肉或腺体构成的结构称为。造成iPS细胞与传出神经元存在差异的根本原因是。(3)图中所示的传出神经元与正常人的传出神经元相比，其寿命变。在图示的筛选实验中，如何判断哪种药物对ALS患者的疗效更好? 。利用ALS疾病模型筛选药物的优点是。

(4)我国科学家利用小鼠的iPS细胞培育出了具有繁殖能力的小鼠——“小小”，这说明小鼠的iPS细胞具有。

27．(16分)在夏季的晴天某科研小组对中国沙棘、俄罗斯沙棘和其二者的杂交后代(杂种沙棘)光合特性进行了测定，其结果如下图所示。气孔导度表示的是气孔张开的程度。请据图分析并回答：

(1)由图可知：清晨到8∶24左右随着__________增强，气温升高，俄罗斯沙棘、中国沙棘、杂种沙棘的光合速率__________。

(2)气孔导度降低会导致______进而影响光合速率。对午后高温的适应性比较强的是______。

(3)杂种沙棘兼具中国沙棘与俄罗斯沙棘的特性，但又与双亲不完全相同，根本原因主要是_______________，此现象发生在有性生殖过程中的__________时期。

(4)近年来，沙棘木蠹蛾在我国多地爆发成灾，引起沙棘大面积死亡。为了计算某地区沙棘林的有虫株率，研究者应采用__________法进行调查。。

(5)科研人员多年连续跟踪调查发现，沙棘木蠹蛾有白僵菌自然感染死亡现象。白僵菌与沙棘木蠹蛾的种间关系属于__________。

28.（10分）野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学

家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗

传方式，设计了左图所示的实验。右图为雄果蝇性染色体的示

意图, X、Y染色体的同源部分（图中I片段）上的基因互为

等位，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互为等位。

分析回答：

（1）由F1可知，果蝇眼形的_______是显性性状。

（2）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于_____________染色体上。

（3）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于___________，也有可能位于___________。

（4）请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题做出判断。实验步骤：

①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，获得子代；

②用_______________________ 与_______________________ 交配，观察子代的表现型。预期结果与结论：

①若__________________________________，则圆、棒眼基因位于______________；

②若__________________________________，则圆、棒眼基因位于______________。

33.(10分)下图是“万能细胞”的诞生过程，图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干

细胞中能高度表达并决定其“全能性”的四个基因，将改造后的“万能细胞”植入小鼠身体上，植入的细胞长成了“肿瘤”，“肿瘤”中出现了神经、骨骼、肌肉等多种类型的细胞。请据图回答下列问题：

(1)胚胎干细胞又称ES细胞，是从________中分离出来的一类细胞，如果胚胎发育到了囊

胚期，这时的________细胞就是ES细胞。

(2)图中逆转录病毒的作用是__________，过程③利用了逆转录病毒的__________特性。

(3)“万能细胞”经体外诱导分化，可以培育出人造组织器官，这样培育的特殊细胞或器

官移回病人体内与异体器官移植相比，最大的优点______________________。

理综参考答案

第I卷（选择题共108分）

1、A

2、C

3、D

4、C

5、B

6、C

7、D

8、B

9、D 10、D

11、B 12、B 13、A 14、D 15、C 16、C 17、C 18、D

第II卷必考部分共10题，共157分。

26．(14分，每空2分)

(1) 有丝分裂(2)效应器基因的选择性表达

(3)短药物处理后，与对照组相比神经元的存活时间越长，药物的治疗效果越好

可同时对多种药物进行筛选(效率高)

(4)全能性

27．(16分，每空2分)

(1) 光照强度(逐渐)增大

(2) CO2吸收减少中国沙棘

(3) 基因重组减数第一次分裂

(4) 样方

(5) 寄生

28．（10分，每空1分）

（1）圆眼

（2）常（3）X染色体的II1区段 X和Y染色体的I区段

（4）②上一步所获得子代中的棒眼雌果蝇野生型圆眼雄果蝇

结果与结论：

①雄果蝇中出现棒眼个体(1分) X染色体的II1区段(1分)

②子代中没有棒眼果蝇出现(1分) X、Y染色体的I区段 (1分)

33．（10分，每空2分）

(1)早期胚胎内细胞团

(2)作为基因工程的载体感染(宿主细胞)

(3不会产生免疫排斥反应

漳州一中高中自主招生考试英语试卷及答案

漳州一中高中自主招生考试英语试卷及答案 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

20XX年漳州一中高中自主招生考试 英语试卷 （满分150分，时间120分钟） 亲爱的同学： 欢迎你参加本次考试！请你细心阅读，用心思考，耐心解答。祝你成功！答题时请注意： 1．试卷分为试卷和答题卷两部分。 2．第Ⅰ卷（选择题）1-74小题一律作答于机读答题卡上，用2B铅笔将选项涂黑。从75小题开始的所有题目作答于答题卷相应答题处。 第Ⅰ卷语言知识运用(98分) 一、选择填空：从A、B、C、D四个选项中选择最佳答案。（每题1分，共30分） 1. --- I’m taking my geography exam tomorrow. --- __________! A. Come on B. Congratulations C. Well done D. Good luck 2. _______ of the flowers in my bedroom are pink. Pink is my favorite color. A. Three four B. Three fourths C. Third fours D. Third four 3. ---When shall we go shopping, this morning or this afternoon? --- _______ is OK. I’m free the whole day. A. Either B. Neither C. None D. Both 4. We used to _______ along the river when we live in this village. A. walking B. walked C. walk D. walks 5. All of us will be happy _______ you can come to the party. A. while B. if C. but D. or _______ the piano for ten years, and she will join in a competition next week. A. plays B. will have played C. played D. has been playing talk of English history _______ in the school hall next Monday. A. is given B. is being given C. will give D. will be given 8. My father always asks me _______ out alone at night. A. don’t go B. not go C. not to go D. go 9. --- _______ I complete the check-in form right now, sir? --- No, you needn’t. You can finish it next week.

福建省厦门第一中学抛体运动单元测试卷附答案

一、第五章抛体运动易错题培优（难） 1．如图，光滑斜面的倾角为θ＝45°，斜面足够长，在斜面上A点向斜上方抛出一小球，初速度方向与水平方向夹角为α，小球与斜面垂直碰撞于D点，不计空气阻力；若小球与斜面碰撞后返回A点，碰撞时间极短，且碰撞前后能量无损失，重力加速度g取10m/s2。则可以求出的物理量是（） A．α的值 B．小球的初速度v0 C．小球在空中运动时间 D．小球初动能 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 设初速度v0与竖直方向夹角β，则β＝90°?α（1）； 由A点斜抛至至最高点时，设水平位移为x1，竖直位移为y1，由最高点至碰撞点D的平抛过程Ⅱ中水平位移为x2，竖直位移y2。A点抛出时： sin x v vβ =（2） 10 cos y v vβ =（3） 2 1 12 y v y g =（4） 小球垂直打到斜面时，碰撞无能力损失，设竖直方向速度v y2，则水平方向速度保持0 sin x v vβ =不变，斜面倾角θ＝45°， 20 tan45sin y x x v v v vβ ===（5） 2 2 22 y y y g =（6） () 222 12 cos sin 2 v y y y g ββ - ?=-=（7）， 平抛运动中，速度的偏向角正切值等于位移偏向角的正切值的二倍，所以：

() 1 1 1 111 tan90 222tan y x v y x v β β ==-=（8） 由（8）变形化解： 2 11 cos sin 2tan v x y g ββ β ==（9） 同理，Ⅱ中水平位移为： 22 22 sin 2tan45 v x y g β ==（10） () 2 12 sin sin cos v x x x g βββ + =+= 总 （11） =tan45 y x ? 总 故 = y x ? 总 即 2sin sin cos βββ -=-（12） 由此得 1 tan 3 β= 1 9090arctan 3 αβ =-=- 故可求得α的值，其他选项无法求出； 故选：A。 2．如图所示，一小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动（小球可视为质点），飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点。O为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R，OB与水平方向夹角为30°，重力加速度为g，不计空气阻力，则小球抛出时的初速度大小为（） A (323) 6 gR + B 33 2 gR C (13) 3 gR + D 3 3 gR 【答案】A 【解析】

高二福建省光泽第一中学2013至2014学年高二上学期期中考试语文

（完卷时间：120分钟满分：150分命题：高二集备组主持：陈巧芳）注意：1、考生请将班级、姓名、座号及全部答案一律写在答题卷上 2、共有八大题，31小题 一、积累运用（每小题3分，共30分） 1、下列加点字的注音全对的一项是（） A.蜂窠．（kē）提．防（tí）蘸．酒（zhàn）涸．辙之鲋（hé） B.坍．缩（tān）俨．然（yán）毗．邻（pí）锱．铢必较（zī） C.撮．合(cuō ) 纤．尘（xiān ）盘桓．（huán）安然无恙．(yàng) D.栈．桥(zhàn) 狭隘．(yì) 鹰隼．(sǔn) 绚．丽烂漫(xiàn) 2.下列各组词语中书写无误的一项是（） A.斑纹桀骜俯瞰废尽心思 B.膨涨转辗罪孽恰如其份 C.文身慷慨妊娠稍纵即逝 D.抵压寥落眩耀狐假虎威 3.下列各句中加粗的成语使用不恰当的一项是（） A．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤 。 思齐，有心向善，未可厚非 ．．．． B．据报道，目前上汽已经派遣相关人员进驻烟台车身厂进行接收准备工作，国产蓝龙轿车 ”。 很快就会全面推向市场，山东大宇项目即将“咸鱼翻身 ．．．． C．在《哈利·波特》系列电影中，导演借助匪夷所思 的特技，为银幕前的我们打开了一扇 ．．．． 扇魔法的大门。 D.翠翠的心情坏到了极点。虽然爷爷给她准备了漂亮衣服和最爱吃的饭菜，可她恶衣恶食 ， ．．．．一点兴致也没有。 4.下列各句中没有语病的一项是( ) A．要人力培养、发现和宣传在工作实践中涌现出来的先进典型人物，激励干部，树立榜样，展示干部队伍的主体形象。 B．法国外交部长布拉齐2007年3月2日说，中国、美国、俄罗斯、英国、法国和德国已经对于制裁伊朗的联合国新决议草案框架达成一致意见。

2019-2020学年福建省漳州一中高一(下)段考生物试卷(3月份)(有答案解析)

2019-2020学年福建省漳州一中高一（下）段考生物试卷（3月份） 一、单选题（本大题共20小题，共20.0分） 1.绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（） A. 便于检验淀粉的多少 B. 有利于除去叶绿素 C. 让叶片内原有的淀粉运走耗尽 D. 便于用碘液检验 2.如图为叶绿体结构与功能示意图，下列物质中，可以在叶绿体“A”上被消耗的有（） A. 水、二氧化碳、ATP B. 氧气、水、ATP C. 水、ADP、Pi D. ADP、三碳酸分子、水 3.在“叶绿体色素的提取与分离”实验中，所用试剂和作用不相符的是（） A. 碳酸钙-保护叶肉细胞 B. 二氧化硅一研磨充分 C. 无水酒精一溶解色素 D. 层析液一分离色素 4.层析结果，滤纸条上最上端的色素名称和颜色是（） A. 叶绿素a/蓝绿色 B. 叶绿素b/黄绿色 C. 叶黄素/黄色 D. 胡萝卜素/橙黄色 5.高等植物光合作用过程产生的物质中，能进入线粒体并参与有氧呼吸的是（） A. C6H12O6 B. ATP C. [H] D. O2 6.提取和分离绿叶中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（） ①进行纸层析②制取滤液③在滤纸条上画线④将实验材料剪碎、研磨． A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④③②① D. ④②③① 7.在光照充足的条件下，给植物以18O的标记水，过一段时间进行分析，18O最早可在（） A. 三碳化合物中发现 B. ATP中发现 C. 淀粉中发现 D. 植物周围的空气中发现 8.将植物栽培在适宜的光照、温度和二氧化碳充足的条件下，如果光照突然停止，此时叶肉细胞 的ATP和NADPH和三碳化合物的含量的变化情况是（） A. 上升、上升、上升 B. 下降、下降、下降 C. 上升、上升、下降 D. 下降、下降、上升 9.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加 的质量来自于（） A. 水、矿质元素和空气 B. 光、矿质元素和水 C. 水、矿质元素和土壤 D. 光、矿质元素和空气 10.将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是（） A. 离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气 B. 若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生

漳州一中校本课程资源开发方案

漳州一中校本课程资源开发方案（讨论稿） 一、指导思想 1、根据《普通高中课程方案》要求和《福建省普通高中课程与教学管理指导意见》，逐步完善我校新课程结构。 2、着眼于学生未来的发展，提高课程的适应性。 3、提升教师的课程意识，促进教师专业发展。 4、实现学校课程的创新，形成学校办学特色，提升学校办学的品位。 二、校本课程开发的领导机构 学校成立校本课程开发领导小组，负责学校课程规划与审定，发布校本课程开发指南。领导小组具体成员由分管校领导、教务处相关人员和各教研组组长组成。 三、校本课程开发的整体思路 我校校本课程开发的整体思路是：立足本校，重点突破，全员参与，稳步推进，全面展开。具体地说，就是结合学校资源，立足本校，依靠全体教师共同开发校本课程，以学生发展为本，广泛征集师生意见，评估学生对校本课程的要求，以学生需求为依据，重点突破。工作上要坚持以转变教育观念为前提，以加强教育科研为后盾，以激发学生的兴趣为突破口，切实加强校本课程开发、实施和领导，精心组织，保证质量，全面提高学生的综合素质，确保校本课程的顺利开发与实施。 四、校本课程开发的原则 1、科学性原则 提倡和推崇科学，重视各门科学知识在校本课程体系中的地位，及时吸收科学发展的新成就。 2、民主性原则 校本课程开发要充分体现人本思想，以教师和学生为主体。学校要创造机会，鼓励师生积极主动、创造性的参与课程的开发与建设。要积极倡导社会各界和家长的参与，有目的、有计划、有重点地进行课程资源的整 合和课程特色的培育。

3、针对性原则 在校本课程开发的过程中要注意从学校的实际和办学特色出发；从学生的兴趣、爱好和特长出发；从教师的专长出发。即校本课程的开发要有利于形成学校的特色，有利于发展学生的特长和有利于发挥教师的专长。 4、多样性原则 校本课程为学生提供了较大的选择余地，而选择余地的大小，取决于学校课程开设门类的多少。校本课程开设的多样性程度越高，学生选择余地就越大，学校在培养多样化的人才，满足社会多样化的需求方面，成功的可能性也就越大。 5、人文性原则 在校本课程开发中，应给人文素养一定的位置，注重追求和肯定人的价值，人的个性发展，人的智慧和审美道德。在校本课程的目的上，崇尚个性；在校本课程实施过程中，重视受教育者的需求和兴趣，讲究教学方法，为学生健康而有个性地发展提供保障，使每个学生在各自原有的基础上充分发展其特长。 6、趣味性原则 校本课程要尽可能提供趣味性较强的内容和活动，激发学生的学习兴趣和学习动机。尽可能采取自主、探究和合作的学习方式，促使学生拓展思维、开阔视野，培养创新精神和实践能力。 7、量力性原则 最大限度地挖掘、利用校内外的人力、物力、财力等课程资源，努力把蕴藏于师生中的生活经验、特长、爱好转化为课程资源，并进行独立或合作开发。同时也要考虑教师的资源情况，不要勉强开设，强教师所难。 8、可行性原则 课程开发之前，一定要通过座谈或调查问卷等形式了解学生的需求，充分体现不同年龄段和不同学生的知识水平、认知水平和心理发展水平。未经论证的课程一般不能开发。 五、校本课程开发的主要措施 1、印发《校本课程开发指南》组织全体教师学习，动员全体教师参与

2019福建省厦门第一中学初三下学期第一次月考

福建省厦门第一中学2018-2019学年度第二学期 第一次阶段考初三语文试卷 1.请根据提示填写相应的古诗文。 (1)__________，思而不学则殆。(《论语﹒为政》) (2)斯是陋室，__________。(刘禹锡《陋室铭》) (3)__________，寒光照铁衣。(《木兰诗》) (4)予独爱莲之出淤泥而不染，__________。 (周敦颐《爱莲说》) (5)__________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》 (6)山重水复疑无路，__________。(陆游《游山西村》) (7)__________，千骑卷平冈。(苏轼《江城子﹒密州出猎》) (8)使人之所恶莫甚于死者，__________?(《孟子。鱼我所欲也》) (9)__________，殊未屑! (秋瑾《满江红﹒小住京华》) (10)苟全性命于乱世，__________。(诸葛亮《出师表》) (11)《送东阳马生序》中，宋濂叙说自己不攀比吃、穿等物质享受原因的句子是:“__________，__________”。 2.下列文学文化常识说法正确的一项是: ( ) A. 卞之琳和戴望舒都是现代诗人，代表作分别为《我爱这土地》和《萧红葛畔口占》。 B. 小说往往以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。 C. 西汉刘向编订的《战国策》和北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》均为国别体史学著作。 D. 茨威格,美国作家，代表作有小说《象棋的故事》,传记《三位大师》《人类群星闪耀时》。 3.阅读下面文字，完成问题。 温馨是一道风景，是初春河上飘过的草垒；是暮晚天际掠① 过的飞鸿; 是月光如水漫浸的庭院……温馨是一种默契，是“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”时彼此的微笑颔首；是情绪低沉时，父母关切的目光；是推开门，朋友大叫“看剑”,剑刺来，却是长长的一根甘蔗,于是，jiáo② 出一堆甜蜜与笑声…… 温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。一生的时光，该由多少个温馨串织?那些虽然甲 (A. 稍纵即逝 B.瞬息万变)却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐乙 (A.沉积 B.沉淀)成隽永的温馨。

漳州一中自主招生试卷 漳州一中高中自主招生考试数学试卷

漳州一中自主招生试卷 2011年漳州一中高中自主招生考 试数学试卷 2011年漳州一中高中自主招生考试数学试卷 1.下列运算正确的是…………………………………………………………( ) A.2ab,3ab 5ab B.a2 a3 a6 2 2 1 (a 0) D.x,y x,y 2a 2.如图，点A在数轴上表示的实数为a，则a～2等于…………………( ) C.a ～2 1 A 0 –1 1 2 3 (第2题图) A.a～2 B.a,2 C.～a～2 D.～a,2 4.如图，A、B、C、D是直线l上顺次四点，M、N分别是 AB、CD的中点，且MN 6cm，BC 1cm，则AD的长等于……………………( ) l A M B C N D (第4题图) A.10cm B.11cm C.12cm

D.13cm 7.用大小和形状完全相同的小正方体木块搭成 一个几何体，使得它的正视图和俯视图如图所示，则搭成这样的一个几何体至少需要小正方体木块的个数为………………( ) A.22个 B.19个 C.16个 D.13个 (正视图) (俯视图) (第7题图) 2 8.用半径为6cm、圆心角为120的扇形做成一个圆锥的侧 面, 则这个圆锥的底面半径 是……………………………………………………………… ……( ) A.2cm B.3cm C.4cm D.6cm 9.若n为整数，则能使 … n,1 也为整数的n的个数有……………………( n～1 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.已知a为实数，则代数式27～12a,2a2的最小值 为………………( 13 题图) ) (第A.0 B.3 C.33 D.9 x,211.函数y 的自变量x的取值范围是( x～1 12.分解因式:～3xy,27xy 13.把2007个边长为1的正方形 排成如右图所示的图形，则这个图形的周长

福建省光泽第一中学高中信息技术 4.1 编制计算机程序解决问题教案

4.1计算机解决问题的过程 一、教材分析 本节课的教学内容是广东教育出社版、高中课程标准实验教材必修《信息技术基础》第四章4.1《用计算机程序解决问题》第一课时的内容。 二、学生分析 本节内容涉及的是面向对象的高级编程语言，对于完全没有接触过编程的高一学生来说有一定难度。同时学生因为在初中没有接触过程序设计，普遍对程序的本质认识模糊，因此，本节课目标要求学生对程序有个大致的认识、并通过计算商场打折问题体验程序运行的过程，激发他们学习编程知识的兴趣。 三、设计思想 针对以上教学目标和教学重难点，在教学中我首先以解决问题的形式引入，如果自己要加密一个文件都有哪些方法？自然的引入加密与解密程序让学生亲自操作体验，分析程序代码，了解程序段执行的功能；然后要求学生通过看书了解计算机的构成及工作原理，熟悉计算机程序设计语言的发展，提出新问题—打折问题，如何利用程序来处理？引入程序设计语言，介绍VB，明确了用数学方法如何解决后，让学生在VB中复制课前准备好的代码解决问题，激发学生兴趣，实现“能在高级语言编程环境操作执行一段简单的计算机程序代码”的教学目标。 四、教学目标 1.知识与技能： 了解计算机的构成及工作原理。能在高级语言编程环境操作执行一段简单的计算机程序代码。 2．过程与方法： 初步认识计算机程序代码的执行目的。初步了解VB语言的工作环境。 3．情感态度与价值观： 在新旧知识的过渡中，产生对新知识的渴望。 五、教学重难点 重点： （1）了解计算机的构成及工作原理，大体了解程序段执行的功能是什么。 （2）初步体验vb语言编译环境，并尝试在其中操作执行一段实用的计算机程序代。 难点：了解计算机程序代码的作用，培养学生对计算机程序的兴趣。

②2019年厦门一中二模试卷

福建省厦门第一中学2018—2019学年度 第二学期第二次模拟考试 命题教师 陈山泉 审核教师 庄月蓉 2019.5 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分） 1．下列各数中，属于正有理数的是（ ） A ．π B ．0 C ．﹣1 D ．2 2．若分式 1 1 -x 有意义，则x 的取值范围是（ ） A ． x ≥1 B ．x ＞1 C ．x=1 D ．x ≠1 3．某几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（ ） A ．圆柱 B ．正方体 C ．球 D ．圆锥 4．如图，直线a ，b 被直线c 所截，下列条件不能判定直线a 与b 平行的是（ ） A ．∠1＝∠3 B ．∠2+∠4＝180° C ．∠3＝∠4 D ．∠1＝∠4 5．已知a ，b 满足方程组，则a+b 的值为（ ） A ．﹣4 B ．4 C ．﹣2 D ．2 6．如图，在Rt △ABC 中，∠A ＝90°，BD 平分∠ABC ，交AC 于点D ， 且AB ＝4，BD ＝5，那么点D 到BC 的距离是（ ） A ． 3 B ． 4 C ．5 D ． 6 7．某地区经过一年的新农村建设，农村的经济收入增加了一倍，实现翻番．为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况，统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例，得到如下饼图： 则下面结论中不正确的是（ ） A ．新农村建设后，种植收入减少 B ．新农村建设后，养殖收入增加了一倍 C ．新农村建设后，其他收入增加了一倍以上 D ．新农村建设后，养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半 第6题图 第4题图 第3题图 第7题图

8．若直线l 1经过点（0，4），l 2经过点（3，2），且l 1与l 2关于x 轴对称，则l 1与l 2的交点坐标为（ ） A ．（﹣2，0） B ．（2，0） C ．（﹣6，0） D ．（6，0） 9．利用如图1的二维码可以进行身份识别．某校建立了一个身份识别系统， 图2是某个学生的识别图案，黑色小正方形表示1，白色小正方形表示0， 将第一行数字从左到右依次记为a ，b ，c ，d ，那么可以转换为该生所在班级序号， 其序号为a ×23 +b ×22 +c ×21 +d ×20 ，如图2第一行数字从左到右依次为0，1，0，1， 序号为0×23 +1×22 +0×21 +1×20 ＝5，表示该生为5班学生． 表示6班学生的识别图案是（ ） A ． B ． C ． D ． 10．如图，正方形ABCD 的边长为2，点E 在BC 上，四边形EFGB 也是正方形， 以B 为圆心，BA 长为半径画，连结AF ，CF ，则图中阴影部分面积为（ ） A ．π B ．2π﹣2 C ．π D ．2π 二、填空题（本题共6小题，每小题4分，共24分） 11．9的算术平方根是 ． 12．因式分解：m （x ﹣y ）+n （x ﹣y ）＝ ． 13．点P （a ，a ﹣3）在第四象限，则a 的取值范围是 ． 14．为了参加中考体育测试，甲、乙、丙三位同学进行足球传球训练，球从一个人脚下随机传到另一个人脚下，且每位传球人传给其余两人的机会是均等的，由甲开始传球，共传球三次． 三次传球后，球回到甲脚下的概率大还是传到乙脚下的概率大？ ．（填：甲或乙） 15．如右上图是一枚“八一”建军节纪念章，其外轮廓是一个正五边形，则图中∠1的大小为 °． 第9题图 第10题图 第15题图

2017年漳州一中自主招生语文模拟试卷

2017年漳州一中自主招生考试试卷模拟试卷 （满分：100分；建议完成时间：60分钟） 姓名______________ 准考证号______________ 初中校_______________________ 一、积累与运用(25分) 1.根据提示，写出相关句子。（10分） ⑴“以人为鉴，可以知得失”，要想在与他人的交往中受益，就要做到如《〈论语〉十则》中所说的那样：“，”。 ⑵王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是： “，”。 ⑶《爱莲说》一文中用以表达不受环境影响、保持洁身自好品格的句子是：“，”。 ⑷王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达朋友间只要感情深厚、路遥情也近的句子是：“，”。 ⑸《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：“，”。 2.阅读下面一段文字，根据要求答题。（6分） ①经验告诉我们，一个人要有书卷气，不但要爱读书，也要善于读书。②读书妙诀千条万条，但最重要的一条就是“通”字。③茅盾的“穷本（sù）源”，是为求通； ④钱钟书的“（甲）”（吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。），是为求通； ⑤秦牧的“牛嚼．鲸吞”，是为求通。⑥把握了“通”的原则，我们在读书中就能做到学贯中西、识透古今。 ⑴根据拼音写出汉字或给加点字注上汉语拼音。（2分） ①穷本（sù）源②牛嚼．鲸吞( ) ⑵根据文中括号提示，画横线甲处应填上的成语是：（1分） ⑶文段中有一个病句，它的序号是， 应将修改为（3分） 3. 请结合语境将下面的语段补充完整。（4分） 读一本书，如同结交了一位益友，寻得了一位良师。读《老人与海》，我明白了什么是敢于和命运抗争的铮铮铁骨；读________________，____________________；读 ________________， _____________________。 4.阅读下面三句话，按要求回答问题。(5分) ①柏拉图说：征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。 ②卢梭则说：人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受的。 ③鲁迅说过：伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 上面三句话，既有共同点，又各有差异，请分别回答。 (1)以上三句话谈论的共同点是_____________________________。 (2)柏拉图侧重的是________________，卢梭侧重的是________________，鲁迅侧重

2019年福建省漳州一中自主招生化学卷

2019年漳州一中自主招生考试 化学试卷 （满分：50分考试时间：40分钟） 说明：1.全卷共4页，满分为50分，考试用时为40分钟。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 可能需要的相对原子质量： H1 Li7 N14 O16 Na 23 Al 27 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 S 32 一、选择题（共8题。每题2分，共16分。每题只有一个选项符合题意） 1.氧化铈是稀土元素铈（Ce）最稳定的氧化物，为淡黄色或黄褐色粉末。在催化、化妆品等领域有重要用途。已知，氧化铈中铈的化合价为+4价，则氧化铈的化学式为 A. Ce4O B .CeO C. CeO2 D .CeO4 2.半水煤气是重要的工业原料，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。在铜作催化剂的条件下，半水煤气能发生反应，且反应的微观示意图如下所示。下列说法错误的是 A.半水煤气属于混合物 B.若没有铜，图示反应无法进行 C.参与反应的反应物分子个数比为1:1 D.两种生成物分别为单质和化合物 3.氢化钠（NaH）是有机合成中用途很广泛的强碱性物质，可以夺取很多化合物中的H+生成相应的钠化合物，能与水反应生成氢氧化钠和氢气且放出大量热。下列有关NaH说法，错误的是 A.与水反应时有一种元素价态会变化

B.从物质类属看，NaH属于碱 C.块状NaH投入适量水中可能会爆炸 D.必须隔绝空气密封保存 4.毛巾用久将变硬，是因为毛巾吸附了自来水中的Ca2+、Mg2+与肥皂作用产生的沉淀物（沉淀物可溶于酸）。下列有关说法正确的是 A.含有Ca2+、Mg2+的水均为硬水 B.通过沉降、过滤操作可软化硬水 C.白醋浸泡用久的毛巾可变软 D.使用硬水洗衣服，可提高肥皂去污效果 5.《物理小识》有如下记载：“青矾厂气熏人，衣服当之易烂，栽木不茂”。已知，青矾厂气是指青矾（一种盐）分解产生的SO2和SO3，它在空气作用下转化为硫酸。下列分析肯定错误的是 A“青矾”组分的化学式为Cu2（OH）2CO3 B：“农服当之易烂”是因为硫酸有腐蚀性 C青矾厂周围“栽木不茂”与酸雨有关 D. “气熏人”说明含硫氧化物有刺激性气味 6.为检验某药品中是否含选项中的四种物质，进行如下实验：取适量该药品溶解于水并测得pH为13，取其上层清液，加入足量硝酸钡，产生白色沉淀，过滤，往所得沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀部分溶解，往滤液中加入硝酸银溶液和足量稀硝酸也出现白色沉淀。无法肯定该药品中含有的物质是 A.KOH B. K2CO3 C. KCI D.K2SO4 7.将ag铜锌合金粉末加入到盛bg稀硫酸的试管中，充分反应后试管中有固体剩余，且共收集到cg氢气（a、 b、c均为已知）。下列有关量：①合金中锌的质量②稀硫酸的溶质质量分数③反应生成硫酸锌的质量，肯定可以通过计算确定的是 A.只有① B.只有② C.只有③ D.①②③ 8.FeCl3与Cu反应生成CuC12和另一物质，工业上常用这一反应蚀刻铜电路板。为研究FeCl3与Cu如何发生反应，研究小组将一铜块放入试管并加入FeCl3溶液，测得消耗的铜与试管中溶液所含FeCl3、CuCl2的量

2019—2020学年度福建省厦门第一中学第一学期高一期中考试高中化学

2019—2020学年度福建省厦门第一中学第一学期高 一期中考试高中化学 高一年化学试卷2007.11 〔考试时刻：120分钟，总分100分〕 本卷须知： 1．答Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上．2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案．不能答在试卷上． 3．Ⅱ卷不能使用铅笔或圆珠笔书写，必须使用黑色的签字笔书写，字体工整，笔迹清晰，并书写在答题卷指定的区域范畴． 可能用到的相对原子质量：O：16 H：1 C：12 Mg：24 Al：27 Fe：56 Na：23 S：32 Cl：35.5 第一卷〔共５０分〕 选择题〔每题只有一个正确选项，每题2分，共５０分〕 1．人类使用材料的增多和变化，标志着人类文明的进步。以下材料与化学制备无关的是A．铁器B．石器C．青铜器D．合成材料 2．设N A代表阿佛加德罗常数，以下讲法正确的选项是 A．22.4LCO和CO2的混合气体中所含的碳原子数一定是N A B．含1molHCl的盐酸溶液与足量Fe反应，Fe所失去的电子总数为2N A C．常温常压下，32gO2和32gO3所含氧原子数差不多上2N A D．标准状况下，11.2LH2O含有0.5N A分子 3．以下物质属于纯洁物的是 A．稀硫酸B．新制氯水C．漂白粉D．液氯 4．以下物质混合后不能发生离子反应的是 A．硫酸溶液与食盐水B．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 C．锌片与稀硫酸D．Cl2通入氢氧化钠溶液中 5．能正确表示以下化学反应的离子方程式是 A．氢氧化钡溶液与硫酸的反应OH—+H+=H2O B．澄清的石灰水与稀盐酸反应Ca〔OH〕2+2H+=Ca2++2H2O

漳州一中高中自主招生考试英语试卷及答案

20XX年漳州一中高中自主招生考试 英语试卷 （满分150分，时间120分钟） 亲爱的同学： 欢迎你参加本次考试！请你细心阅读，用心思考，耐心解答。祝你成功！ 答题时请注意： 1． 2．试卷分为试卷和答题卷两部分。 3． 4．第Ⅰ卷（选择题）1-74小题一律作答于机读答题卡上，用2B铅笔将选项涂黑。从75小题开始的所有题目作答于答题卷相应答题处。 第Ⅰ卷语言知识运用(98分) 一、选择填空：从A、B、C、D四个选项中选择最佳答案。（每题1分，共30分） 1. --- I’m taking my geography exam tomorrow. --- __________! A. Come on B. Congratulations C. Well done D. Good luck 2. _______ of the flowers in my bedroom are pink. Pink is my favorite color. A. Three four B. Three fourths C. Third fours D. Third four 3. ---When shall we go shopping, this morning or this afternoon? --- _______ is OK. I’m free the whole day.

A. Either B. Neither C. None D. Both 4. We used to _______ along the river when we live in this village. A. walking B. walked C. walk D. walks 5. All of us will be happy _______ you can come to the party. A. while B. if C. but D. or _______ the piano for ten years, and she will join in a competition next week. A. plays B. will have played C. played D. has been playing talk of English history _______ in the school hall next Monday. A. is given B. is being given C. will give D. will be given 8. My father always asks me _______ out alone at night. A. don’t go B. not go C. not to go D. go 9. --- _______ I complete the check-in form right now, sir? --- No, you needn’t. You can finish it next week. A. May B. Can C. would D. Must 10. Sorry, we have already had 4 people in the car, so there _______ for this big box. A. is a little room B. is little room C. are a few rooms D. are few rooms 11. _______ it is today! Let’s go hiking, shall we? A. What a fine weather B. What fine weather

福建省光泽第一中学2014届高三英语上学期期中试题

福建省光泽第一中学2014届高三英语上学期期中试题（无答案）新 人教版 考试时间: 120分钟试卷总分：150分 第一卷（选择题，共115分） 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the relationship between the speakers? A. Interviewer and interviewee. B. Teacher and student. C. Doctor and patient. 2. What is the woman going to do? A. Buy a car. B. Take a test. C. Have a driving lesson. 3. Where will the speakers go? A. To a restaurant. B. To a library. C. To a park. 4. How many people will attend the party? A. 3. B. 5. C. 6. 5. Why is the man worried? A. The mid-term exam is coming. B. The final exam is coming. C. He failed an exam. 第二节（共15小题；每题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What kind of skirt does the woman want? A. A silk one. B. A woolen one. C. A cotton one. 7. What color does the woman prefer? A. Red. B. White. C. Green. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. When did the woman learn a lesson? A. When she attended a concert. B. When she went to an opening. C. When she had a test.

2019年漳州重点高中排名,漳州所有高中学校分数线排名榜

2019年漳州重点高中排名,漳州所有高中学校分数线排名榜 2019年漳州重点高中排名,漳州所有高中学校分数线排名榜 每年漳州中考前，很多家长都关心漳州所有的中考学校名单及排名,那么2019年漳州中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年漳州重点高中排名,漳州所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望漳州的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年漳州高中学校排名 排名学校名称学校类型人气1漳州三中公办、省级示范高中15212漳浦道周中学公办、省级示范高中13613诏安县第一中学公办、省级示范高中13504福建省漳州第一中学公办、省级示范高中12255福建省龙海第一中学公办、省级示范高中12216福建省云霄县第一中学公办、省级示范高中11977诏安县桥东中学公办、省级示范高中11958龙海市角美中学公办、省级示范高中11819诏安县四都中学公办、省级示范高中117010福建省华安县第一中学公办、省级示范高中1158 2019年南平重点高中排名,南平所有高中学校分数线排名榜 每年南平中考前，很多家长都关心南平所有的中考学校名单及排名,那么2019年南平中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年南平重点高中排名,南平所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望南平的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年南平高中学校排名 排名学校名称人气所在市类型1南平一中1587南平市省级示范高中2建瓯二中1525南平市省级示范高中3建瓯三中1276南平市省级示范高中4南平市第八中学1265南平市省级示范高中5福建省邵武第一中学1224南平市省级示范高中6福建省南平市高级中学1192

福建省厦门第一中学2021届高三12月月考数学试题

第1页 福建省厦门第一中学2020-2021学年度 上学期12月阶段性考试 高三年数学试卷 一、单选题：本大题7小题，每小题5分，共35分。 1.如果集合{}1,2,3,4,5,6,7,8U =，{}2,4,8A =，{}1,3,4,7B =，那么()U A B = A ．{4} B ．{1，3，4，5，6，7} C ．{1，3，7} D ．{2，8} 2.已知复数z 满足(1)35z i i +=+，则z 的共轭复数z = A ．4i - B ．4i + C ．1i -- D ．1i -+ 3.等差数列{}n a 中，1510a a +=，47a =，则数列{}n a 的公差为 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 4. 设a ，b 是两条不同的直线，α，β是两个不同的平面，则αβ的一个充分条件是 A ．存在两条异面直线a ，b ，a α?，b β?，a β，b α B ．存在一条直线a ，a α，a β C ．存在一条直线a ，a α?，a β D ．存在两条平行直线a ，b ，a α?，b α?且a β，b β

第2页 5.学生甲、乙、丙报名参加校园文化活动，活动共有四个项目，每入限报其中一项， 则甲所报活动与乙、丙都不同的概率等于 A ．34 B ． 916 C ． 3281 D ．38 6.把物体放在冷空气中冷却，如果物体原来的温度是1C θ?，空气的温度是0C θ?，t min 后物体的 温度C θ?可由公式0.24010()t e θθθθ-=+-求得．把温度是100C ?的物体，放在10C ?的空气中冷却 t min 后，物体的温度是40C ?，那么t 的值约等于(参考数据：ln3≈1.099，ln2≈0.693) A ．6.61 B ．4.58 C ．2.89 D ．1.69 7.已知O 为ABC ?的外心，260OA OB OC ++=，则ACB ∠ 的正弦值为 B. 12 C.38 二、多选题：本大题4小题，全选对得5分，选对但不全得3分，选错或不答得0分。 8. 在61 ()x x -的展开式中，下列说法正确的有 A ．所有项的二项式系数和为64 B ．所有项的系数和为0 C ．常数项为20 D ．展开式中不含2x 项

福建省光泽第一中学2020高中语文教师论文 论《围城》方鸿渐的双重人格

福建省光泽第一中学2020高中语文教师论文论《围城》方鸿渐的双 重人格 摘要：《围城》中方鸿渐认真而又玩世，正值而又脆弱的双重人格典型的反映了旧中国知识分子懦弱、虚荣、自私、功利的劣根性。论文从方鸿渐双重人格的成因、表现、作者的特殊寄寓等方面进行了深入剖析，并思考了方鸿渐双重人格的当代启示。 关键词：围城；方鸿渐双重人格；成因；表现；意图；启示 中国是个历经坎坷的文明古国，这使得很多中国人面对着不堪回首的晚清炮火常常泪湿满襟，轰鸣的炮火声惊醒了闭关自守中的国人的天朝上国美梦，从此开始的近百年的屈辱沉沦，始终像一块黏在血痂上的纱布，一揭便是撕心裂肺的疼痛，不揭又有碍观瞻，所以聪明的中国人迫切的希望通过各种途径各个领域使老外认同乃至可以超越外国人而来粉饰那块丑陋的绷带，所以这种近乎病态的自尊导致了后来很多有趣的现象，就如第五代导演的作品一般，经过“墙内开花墙外香”后，原本无人问津的香味漂洋过海飘回后便馥郁了很多迷醉了一大批自尊心强的国人，因为他们可以沾沾自喜的说：“瞧见没，MADE IN CHINA，我们中国人不比老外差”，而本文要讲的《围城》亦是如此，自从1980该书突然华丽的从海外载誉而归时，人们纷纷忘记了当初对其的冷淡，再加上当时的电视剧的成功，使得《围城》一下五年重印四次，成了妇孺皆知的名著，一时间，《围城》盛誉空前洛阳纸贵，甚至于夏志清先生亦在《中国现代小说史》中这样评价《围城》---是中国近代文学中最有趣和最用心经营的小说，可能亦是最伟大的一部。[1] 《围城》一书是在1944年到1946年间，正如《围城<序>》中说的经过这“两年的忧世伤生” [2]，被誉为“中国文化的昆仑”的钱锺书先生在兼顾创作《谈艺录》“书癖钻窗蜂为出，诗情绕树鹊难安”[3]的心境下，从其熟悉的时代、熟悉的大方、熟悉的社会阶层中取材，创作的一部风格独特的现实主义讽刺长篇小说。 几十年来，人们争相阅读，不断的研讨、探究，无论是围城的思想包含的哲学意蕴，还是从内容中透露的现实观、婚姻观以及女性命运等等，还有写作中大量修辞手法的新颖奇特的运用，以及那用诗人的神经来感受，用哲学家的头脑来思索，在事实之外配上一连串思想沉潜、寄慨深远的哲理议论，“学人之小说”[4]理胜于情等等，无不在读者心目中留下了难以磨灭的烙印，同时它被译为英、法、德、日、俄六种文字，并被誉为“新儒林外史”[5]。 然而《围城》一书，特别是“围城”这一意象很多读者似乎都一厢情愿的以婚姻爱情来解读，甚至有些评论家以此为借口大肆批评《围城》有“拉郎配式的意象强合” [6]，“围城”的象征源自书中人物对话中引用的外国成语，“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟乡住进去，笼内的鸟乡飞出来;所以结而离，离而结，没有了局。”[7]又说“被围困的城堡,城外的人像冲进去，城里的人想逃出来。”[8]所以很多人便紧抓这点，然后以围城比婚姻给该书盖棺定论，那么我们再看书中，后来方鸿渐和赵辛楣谈起时有这么一句话“我近来对人生万事，都有这个感想。”[9]可见这并不是钱老的本意，他在全书中安排了许多变奏，使得“围城”的象征意义超越了婚姻层次，而形成许多声部的共鸣，所以那些以此点大发阙词的人其实犹如自己上错车却怪司机没把自己带到目的地只是批评者批评自己的想象罢了，在我看来《围城》一书，不仅仅是一部爱情小说，它更多的表现出对于生活荒谬性，“围城”的困境告诉我们人生追求的结果很可能是虚妄的，这看起来好像很有点悲观，但骨子里却是个严肃的追求，热忱深埋在冷静之下，正如钱本人一般，以强做的冷静嬉笑来压抑内心的炽热，以犀利尖酸的讽刺抒发对人性的思考，所以钱先生构造了方鸿渐这一主人公，因此通过对于方鸿渐的分析