11 2009年北京市崇文区中考化学二模试卷
11 2009年北京市崇文区中考化学二模试卷
资料：1．可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40 Cu—64
2．部分碱和盐的溶解性表(20
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分)
1.在生产生活中常用到下列物质，属于纯净物的是( )
A．食盐水B．不锈钢C．水D．牙膏
2．下列物质中存在氧分子的是( )
A．二氧化碳B．空气C．高锰酸钾D．氧化汞
3．能保持氢气化学性质的粒子是( )
A．H B．H2O C．H＋D．H2
4．以下事实，不能
．．说明分子间有间隔的是( )
A．海绵能吸水
B．用打气筒能将气体压缩
C．物体有热胀冷缩的现象
D．酒精和水混合后，总体积小于两者的体积之和
5．不同元素本质的区别是原子的( )
A．电子数不同B．中子数不同
C．质子数不同D．最外层电子数不同
6．早在三年前，北京就推出“单车总动员”迎奥运首都公共自行车行动。许多市民也开始不开汽车，改骑自行车上班。从环保角度看，这主要是有利于减少城市的( )
A．大气污染B．水污染C．土壤污染D．白色污染
7．下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是
A．SO2B．O2C．N D．Cu
8．下列四种化肥中，属于复合肥料的是( )
A．KCI B．NH4Cl C．NH4NO3D．KNO3
9．有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列属于合成纤维的是( ) A．棉花B．涤纶C．蚕丝D．羊毛
10．分别将下列各物质加入到足量水中，能得到无色、澄清溶液的是( ) A．NaCl B．CuSO4C．CaCO3D．FeCl3
11．对于化学方程式：6Fe＋3O22Fe3O4。下列叙述正确的是( )
A．该反应不能发生，因为不符合客观事实
B．反应物、生成物的化学式书写错误
C．反应条件不正确
D．没有遵守质量守恒定律(没有配平)
12．下列实验操作正确的是( )
13．下图是元素周期表中的一格，能从该图获取的信息是( )
A．该元素的质子数为40
B．该元素的原子序数为20
C．该元素在地壳中的含量为40.08％
D．该元素属于非金属元素
14．下列能源在使用的过程中，可能会引起酸雨的是( )
A．煤B．风能C．氢能D．太阳能
15．下列物质的用途主要利用物质的物理性质的是( )
A．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多B．大理石用作建筑材料
C．盐酸用于除铁锈D．熟石灰用于改良酸性土壤
16．下列有关空气中各成分的说法，正确的是( )
A．氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐
B．氧气化学性质比较活泼，能够燃烧
C．二氧化碳能产生温室效应，因此属于空气污染物
D．稀有气体一定不与其他物质发生化学反应
17．高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效水处理剂。下列关于该物质的叙述，正确的是( )
A．它是一种氧化物
B．组成中含有两种非金属元素
C．它是一种混合物
D．K2FeO4中铁元素的化合价为＋6
18．我国有辽阔的海岸线，有充足的海水资源。人们常把海水引入盐田，经过风吹日晒使海水中的水分蒸发获得粗盐。在此过程中( )
A．溶剂的质量不变B．氯化钠的质量不变
C．氯化钠的质量分数始终不变D．氯化钠的质量分数变小
19．“节能减排，我有责任。”下列实验操作不符合
．．．节约原则的是( )
A．甲学生用白色点滴板代替试管，进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验
B．乙学生配制50 g 5％的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞，贴标签备用
C．丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器
D．丁学生做完金属与酸的反应实验后，把多余的金属和剩余的溶液回收
20．下列有关叙述正确的是( )
A．糖类和油脂都能为人体提供能量
B．人体缺钙易引起食欲不振
C．合成橡胶、塑料、合金等都属于合成材料
D．青少年生长过程需要大量蛋白质，所以要多吃水果
21．下列说法正确的是( )
A．有单质参加的反应一定是化合反应
B．稀溶液一定是不饱和溶液
C．任何物质的溶解度都随温度升高而增大
D．在化合物理，元素正价总数和负价总数的绝对值相等
22．归纳物质的性质能够找出它们之间的内在联系，如物质之间的共性(即相同的性质)或特性(即不同的性质)。下列各组物质的共性和特性的叙述，错误的是( )
23(M2——M1)表示的质量
是( )
A．生成MgO的质量
B．参加反应的Mg的质量
C．参加反应的O2的质量
D．剩余的O2的质量
24．2008年底，美国《科学》杂志评出年度十大科学突破，排名第六的是可以“燃烧的水”。美国科学家称已开发出一种新的廉价催化剂，可利用电能将水分解。下列有关说法不正确
．．．的是( )
A．水在通电的条件下可分解成氢气和氧气
B．水电解产生氢气和氧气的体积比为2∶1
C.美国科学家的突破是利用廉价催化剂使水直接燃烧
D．以水为原料廉价地获得氢能源，可以有效地缓解温室效应
25．只含铜、氧两种元素的固体样品9.0 g，测得其中含铜元素的质量为8.0 g。已知铜有CuO和Cu2O两种氧化物，且均为
固体。下列说法不正确
．．．的是( )
A．固体样品可能是Cu2O
B．固体样品的物质成分组合只有2种情况
C．固体样品可能是Cu、CuO与Cu2O的混合物
D．若固体样品中只含两种物质，则两种物质的质量比可能为5∶4
二、填空题(每空1分，共30分)
26．(8分)请将五氧化二磷的化学式填在下表中相应的位置，并根据下表回答有关问题：[除(3)外．各小题均用序号填空]
(1)表中的物质属于单质的是______，属于有机物的是______。
(2)表中的物质可用于人工降雨的是______，可用于制肥皂、造纸等工业的碱是______。
(3)写出甲烷燃烧的化学方程式______。
(4)若要测定某烧碱溶液的酸碱度，不能选用下列选项中的______。
①无色酚酞溶液②紫色石蕊溶液③pH试纸。
(5)我国福建生产一种槟榔芋，芋皮上含有一种碱性的物质——皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍。你认为可选用下列中的
______来涂抹止痒。
①食醋②熟石灰③肥皂水④柠檬汁
27．(4分)阅读材料，回答问题。
材料：2000年悉尼奥运会，生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟，利用镁在氧气中燃烧，创造了“水火交融”的奇观，实现了火炬的水下传递(见下图)。
(1)物质燃烧的三个条件是：①____________；②____________；③达到燃烧所需的最低温度。
(2)分析火炬在水中燃烧的情况，请回答：
①火炬中镁在氧气中燃烧的化学方程式为______。
②水中火炬能保持燃烧所需的最低温度的原因是______。
28．(4分)车用乙醇汽油是将乙醇(C2H5OH)与汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料。
(1)乙醇属于______能源，使用乙醇汽油可节省石油资源。
(2)在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W。现测得反应前后各物
质的质量如下：
①根据质量守恒定律，得出表中x的值为______；
②根据表中数据，可确定未知物W中所含元素及各组成元素的质量比为______；
(3)为了使乙醇汽油燃烧过程中少产生W，应采取的措施是______(任写一种)。
29．(9分)钢铁是重要的金属材料。
(1)目前世界上已有50％以上的废旧钢铁得到回收利用，其目的是______(填字母序号)。
A．节约金属资源B．合理开采矿物
C．防止钢铁生锈
(2)高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针，其作用是将雷电引导到地下，这说明钢铁具有良好的______性(填一物理性
质)。处于楼顶的避雷针生锈了，铁生锈需要的条件是要有______(填名称)的参与。
(3)为防止水龙头生锈，可以采取的措施是______(任写一种)。
(4)将生锈的铁制品放入盛有稀盐酸的洗槽中，观察到溶液由无色变为黄色。写出此反应的化学方程式______。
(5)某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一
根烧红的铁枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如下图所示的装置进行探究。
①已知试管内棉花不参加化学反应，它的作用是______；
②若干燥从a导管出来的气体，应从______(选填“b”或“c”)端管口通入；
③对化学变化过程中生成的气体，同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氧气；猜想二：生成的气体可能是__________________
____________________________________。
④红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是______。30．已知A～N是初中化学常见的12种物质，其中H是由4种元素组成的化合物。反应①、②、③、④、⑤中有四个反应分别属于四个基本反应类型中的一种(反应条件已略去)。
(1)写出物质的化学式：B______，E______。
(2)写出反应①、③、⑤的化学方程式：①____________；③____________；⑤____________。
三、实验题(每空1分，共19分。)
31.(6分)(1)实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气。
①写出该反应的化学方程式______。
②组装制取氧气装置，从上图中选择所需的仪器有______(填字母序号)。
③装置组装完成后，装药品前应首先进行的操作是______。
(2)根据下列实验回答：
A．稀释浓硫酸 B.空气中氧气含量的测定C．称取一定质量的氢氧化钠固体
①图A中的错误操作是______。
②用图B的方法测定空气中氧气的体积分数，会使结果偏低，改进的措施是______。
③图C称量氢氧化钠固体的操作有______处错误。
32．(4分)用含有少量生石灰的NaCl固体，配制一定质量分数的NaCl溶液。实验步骤如下图所示：
(1)溶液1中所含溶质为______(填化学式)。
(2)加入X发生反应的化学方程式为______。
(3)加入的Y为______(填化学式)，所发生反应的化学方程式为______。
33．(9分)实验室里的同学们正在做探究实验。用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，分别做如下实验：①向A试管中滴加碳酸钾溶液；②向B试管中滴加氯化铜溶液；③向C试管中滴加硝酸镁溶液；④向D试管中滴加氯化钠溶液，均充分振荡。
(1)提出问题：他们在探究的问题是______(请具体回答)。
(2)表达与交流：小芳根据在D试管中没有观察到现象，判断D试管中无化学反应发生。你认为此判断的依据是否合理
______(填“合理”或“不合理”)，并具体解释原因______。
(3)为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究。小芳猜想滤液中
只含有一种溶质，小刚猜想滤液中含有两种溶质。为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用不同的试剂分别进行实验。请填写下列实验报告：
(4)反思与评价：通过上述实验，同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放。请你对B试管中滤液的处理提出
可行的建议______。
四、计算题(共6分，计算结果均保留一位小数。)
34．工业上高温煅烧含碳酸钙90％的石灰石(杂质高温不分解)，可制得氧化钙和二氧化碳。如果要制取5.6 t的氧化钙，需要石灰石多少吨？
35
已知：A1＋A2＋A3＝2.0g，B1＋B2＋B3＝219.0 g，现将甲、乙、丙三位同学所得到的溶液倒入同一容器中，所得溶液总质量为237.6 g。求：
(1)丙同学所取CaCO3固体的质量；
(2)最终所得混合溶液中溶质的质量分数。
答案
11．2009年北京市崇文区中考化学二模试卷
1．C 2．B 3．D 4．A 5．C 6．A 7．D 8．D 9．B 10．A 11．D 12．C 13．B 14．A 15．B 16．A 17．D 18．B 19．C 20．A 21. D 22．B 23．C 24．C 25．B
26．P2O5
(1)②①
(2)④③
(3)CH4＋2O22H2O＋CO2
(4)①②
(5)①④
27．(1)①可燃物
②与氧气(或空气)接触
(2)①2Mg＋O22MgO
②镁与氧气反应放出的热
28．(1)可再生
(2)①14 ②C∶O＝3∶4
(3)加大空气的进入量
29．(1)A
(2)导电氧气和水
(3)刷漆(或镀耐腐蚀的铬等金属、或使用合金材料等)
(4)Fe2O3＋6HCl2FeCl3＋3H2O
(5)①提供反应所需的水②b ③H2④Fe2O3
30．(1)FeCl2(或FeSO2) C
(2)①2H2O2H2↑＋O2↑
③Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2
⑤NaHCO3＋HCl NaCl＋H2O＋CO2↑
(或2NaHCO3＋H2SO4Na2SO4＋2H2O＋CO2↑)
31．(1)①2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2
②abcdfh
③检查装置的气密性
(2)①没有用玻璃棒搅拌
②将木炭换成红磷(或白磷)
③2
32．(1)Ca(OH)2和NaCl
(2)Ca(OH)2＋Na2CO3CaCO3↓＋2NaOH
(3)HCl
Na2CO3＋2HCl2NaCl＋H2O＋CO2↑和NaOH＋HCl NaCl＋H2O(答完整得1分)
33．(1)氢氧化钙与各种盐的反应(此空合理答案即可得分)
(2)不合理有些化学反应无明显现象
(4)加酸中和，使溶液为中性后排放
34．解：设需要石灰石的质量为x
CaCO3CaO＋CO2↑
100 56
90％×x 5.6 t
100∶90％x56∶5.6t
x＝11.1 t
答：需要含碳酸钙90％的石灰石11.1 t。
35．解：(1)设丙同学所取CaCO3固体的质量为x
反应生成二氧化碳的质量为：23.0 g＋219.0 g－237.6 g＝4.4 g
CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑
100 44
x 4.4 g
x＝10.0 g(1分)
(2)因为都是恰好完全反应，所以溶液中的溶质是CaCl2，且CaCl2的质量可由氯元素在反应前、后守恒计算得出
设反应共生成CaCl2的质量为y
2HCl ～CaCl2
73 111
219 g ×10％ y y ＝33.3 g
CaCl 2的质量分数：
237.6g
33.3g
×100％＝14.0％
答：(1)丙同学所取CaCO 3固体的质量为10.0 g ；
(2)最终所得混合溶液中溶质的质量分数为14.0％。 (注：此题解题方法合理，结果正确得分)