个人治浮躁、虚假、懒惰、扯皮“四种病”对照检查材料3篇
个人治浮躁、虚假、懒惰、扯皮“四种病”对照检查材料3篇一是浮躁病。面对困难和问题，心浮气躁，心神不定，精神不集中;下乡走马观花;执行制度和纪律定力不够，耐劲不足，心存侥幸。
二是虚假病。抓工作只重形式，不讲实效，“学”、“做”两张皮，相互脱节;有的把党建和脱贫口号喊在嘴上;报表数字“假大空”、台账内容不真实，经不起深究和细问;有的下乡入户只看“脸面”、不看“脚面”，只看成绩、不找问题。
三是懒惰病。有的热情不高、决心不大、劲头不足，缺乏干事创业、奋发有为的精气神;有的懒于干事，不推不动，当一天和尚撞一天钟，甚至只当和尚不撞钟;有的包扶干部和驻村干部对包扶任务、岗位职责要求不清楚，深入基层摆样子，联系群众走过场;有的不思进取、不求上进，被动应付的多，主动干事的少，模范带头作用发挥不够。
四是扯皮病。有的相互之间沟通不畅、配合不力，各吹各的号、各唱各的调，一哄而下，驻村干部和村上无所适从;有的同志怕担责任、怕担风险，落实政策推三阻四、推诿扯皮，严重影响脱贫攻坚的工作效果。
个人治浮躁、虚假、懒惰、扯皮“四种病”对照检查材料
为全面掌握全县开展治四病强作风促超越专项整治活动情况，勉县纪委制定督导检查方案，重点从六个方面进行监督检查，推动工作落实。
1、督查专项整治活动安排部署情况。重点督查各镇(街道办)、部门单位学习传达专项整治活动实施意见，贯彻落实县委部署要求情况;检查各党委(党组)履行整治工作主体责任，专题研究安排，结合实际制定具体实施方案，建立工作机制，明确任务分工，以及主要领导履行整治工作第一责任人情况;检查运用各类媒体充分宣传、反映整治活动的做法和成效，营造浓厚氛围情况。
2、督查专题学习讨论情况。重点督查各镇(街道办)、部门单位按照活动要求，结合实际制定和落实学习讨论计划，加强学习教育情况;检查围绕活动主题，通过中心组学习会、党组织生活会、讨论交流等形式，积极引导广大党员干部联系思想、工作、学习实际开展讨论交流等情况。
3、督查查找“四病”和整改落实情况。重点检查各镇(街道办)、部门单位以党支部或党小组为单位结合“两学一做”学习教育和全员对标全面合格全力创优活动，组织党员干部对照检查“四病”，梳理具体表现，建立问题清单台账情况;检查党员干部认真剖析问题原因，结合实际制定针对性、操作性强的整改措施，建立整改台账，以及整改任务和目标落实情况;检查专项整治活动取得成效情况，主要检查“四病”是否得到有效遏制，以及是否推动各项工作圆满完成等情况。
4、督查领导带头示范情况。重点检查领导机关、领导干部研究、部署、检查整治工作，推动整治工作情况;检查领导干部带头制定和落实学习计划，查找和整改“四病”，自觉接受监督情况;检查县直部门单位领导干部落实包抓联系点工作责任制，对联系点整治工作亲自过问、亲自安排、亲自指导检查等情况。
5、督查全力保障追赶超越发展情况。重点检查各镇(街道办)、部门单位把开展专项整治活动与抓好当前各项工作有机结合，两不误、两促进、两提升情况;加快推进年度目标任务、重点项目建设、脱贫攻坚、“两学一做”学习教育、基层党组织全面过硬工程等工作任务全面完成情况。
6、督查干部作风建设情况。有针对性地对各镇(街道办)、部门单位“三讲三当”干部作风建设活动开展情况、纠正“四风”、落实八项规定精神、党员干部遵纪守法，提高服务质量、方便群众办事、优化发展环境情况，遵守工作作风纪律、服务态度、工作实效、精神面貌等情况重点进行督导检查，促进全县干部作风建设持续好转。
个人治浮躁、虚假、懒惰、扯皮“四种病”对照检查材料为进一步加强镇领导班子和干部队伍作风建设，有效解决极少部分干部浮躁、虚假、懒惰、扯皮等突出问题，全面提升各党支部的凝聚力、战斗力和向心力，镇党委决定从20I6年9月初开始至脱贫攻坚结束，在全镇范围内开展“治四病、强作风、促超越”专项整治活动。
一是对标找差建立台账。各党组织把专项整治作为开展“两学一做”学习教育的重要内容，引导党员在“全员对标、全面合格、全力创优”活动中，对照“四种病”的具体表现，认真找准“病症”、开出“药方”，建立个人存在问题整改清单台账，促使其思想认识到位、问题导向突出、学做结合紧密，真正推动学习教育深入有效开展。
二是坚持领导示范带动。镇领导班子成员在专项整治中以身作则、率先垂范，把自己摆进去，带头对照查找问题并自觉接受监督。严格落实镇领导干部包抓党建联系点工作责任制，各党建联系点领导将包抓的党支部作为专项整治工作的包抓点，亲自指导检查“四种病”整治工作，确保专项整治取得实效。
三是持续开展督导检查。坚持用好督导工作机制，镇纪委采取明察暗访、重点抽查、信访受理、日常检查、专项效能监察等手段，重点督导检查专项整治部署安排、党员干部查找“四种病”情况以及整改落实成效，推动专项整治工作各项要求落到实处。
四是强化整治结果运用。镇党委将开展专项整治与落实“三项机制”有机结合，对于整治工作敷衍了事、走过场，导致脱贫攻坚、实施党的基层组织建设、“全面过硬”工程、开展“两学一做”学习教育等重点工作推进不力的造成不良影响和严重后果的，严格按照“三项机制”精神进行问责处理，进一步树立能者上、干者容、庸者下的鲜明导向。
个人治浮躁、虚假、懒惰、扯皮“四种病”对照检查材料
在“两学一做”学习教育中，我们对第一专题、第二专题学习教育采取“四对照四检查”措施，通过谈心交流，查找问题，列出清单，建立台账，抓整改，促落实，不断进行回头望，发现少数党员仍旧存在整治党员干部中存在的浮躁、虚假、懒惰、扯皮等四种病现象。
一是浮躁病。在困难和问题面前，心浮气躁，心神不定，精力不集中;下基层调研走马观花，坐在车上转、隔着玻璃看，蜻蜓点水、指手画脚;执行纪律制度，耐力不够，心存侥幸，顶风违纪;不学习，不钻研，政策业务一问三不知;工作往往大事做不来，小事又不做，工作毫无起色。二是虚假病。“八项规定”喊在嘴上、写在纸上、挂在墙上，却没有真正落实到行动上;抓工作只重形式，不讲实效，“两学一做”学习教育，“学”、“做”两张皮，相互脱节;党建和脱贫措施写在纸上、挂在墙上、浮在面上，沉不下身子，不“接地气”，只务虚功、不出实招;抓工作照葫芦画瓢，有形式，没内容。报表数字“假大空”、台账内容不真实，不完整，经不起核查和细问。三是懒惰病。不学习、不上进，工作压不实责任，靠不住，凑个数、做个伴，只求时间到，任务完成了;工作标准低，只求过得去，不求过得硬，常常不推不动，遇事得过且过，当一天和尚撞一天钟;怕出错、怕担责，守摊子，保位子，有位不为，宁愿无功不愿有过。四是扯皮病。出角色错位，主次不清，上下不分，等靠观望，相互依赖，工作拖了下去。还有各自为政，不顾全大局，不团结一致，各吹各的号、各唱各的调，打不通服务群众最后“一公里”。