2016年东北大学秦皇岛分校暑期社会实践汇编资料

2016年暑期社会实践

汇编资料

2016年6月

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目录

一、东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践流程 (3)

（一）实践前 (4)

（二）实践中 (6)

（三）实践后 (7)

二、东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践实施方案 (9)

三、东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践相关制度与方案 (12)

（一）东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践安全管理办法 (12)

（二）东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践资助办法 (14)

（三）东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践资助报销制度 (16)

（四）东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践成果展示、交流活动实施方案 (17)

（五）东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践评奖办法 (19)

（六）东北大学秦皇岛分校社会实践基地建设及管理办法 (23)

四、附录 (25)

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一、东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践流程

联系实践地

2016年暑期社会实践正式启动 下载并填写实践立项登记表 指导单位及校团委审批 组建团队

立项申报

确认资助

指导单位及校团委审批

办理保险 校团委发放社会实践所需物资

参加社会实践出征仪式

2016年暑期社会实践全面展开

举办暑期社会实践报告会 团队报账

参加暑期社会实践成果展 评奖评优

2016年学生暑期社会实践风采展示暨总结表彰大会

上交实践成果及相关材料

实践前

实践中

实践后

个人参加社会

实践 团队参加社会实践

汇报实践安全信息及媒体报道

参加动员大会了解社会实践政策

一、实践前

实践前，同学们需要完成联系实践地、参加宣讲会及培训讲座、组建团队、办理保险和准备并上交材料等筹备工作，为实践团队前往实践地开展暑期社会实践活动做好充足的准备。如果您决定参加暑期社会实践，那么在出发前需完成以下事项。

（一）联系实践地

1、实践地的选择

校团委对实践地的区域和接收单位的类型没有特别要求，国家机关、企事业单位、社会团体均可，鼓励同学们前往基层、农村、西部地区开展实践活动。选择实践地时应以保证实践团队安全、尊重少数民族风俗、与实践调研课题相关为原则。

2、联系实践地的途径

（1）通过亲人、朋友的各种资源，联系相识的接收单位；

（2）通过网络等途径搜索感兴趣的实践地的联系方式，直接与其联系。

3、实践地接收证明

实践团队需要得到接收单位的实践地接收证明，作为团队立项材料之一（原件和复印件均可，要求加盖接收单位的公章，且公章印记清晰）。

4、实践地联系证明

实践地有明确要求出示实践地联系证明的同学可向所在学院实践部提出申请并由院实践部统计总共所需数量。并于指定时间到大学会馆304室领取实践地联系证明的相关材料。

（二）参加宣讲会和培训讲座

想了解如何开展实践活动及活动注意事项此类问题，可以参加校团委举办的培训讲座（思想课题培训、安全培训、新闻宣传培训、社会调查报告写作方法培训等）及各学院举办的宣讲会。（三）组建团队

1、团队成员

参加暑期社会实践的各团队所有成员必须是我校在籍学生。参加暑期社会实践的每个团队要由3-8名学生组成（团队成员不能都为大一学生），且必须有一名指导教师，并由每个团队队长联系指导教师和团队成员，在其所在学院团委、学生会报名。

2、组织模式

（1）重点团队

为了体现突出亮点、凸显重点的目标，各学院将从所有以团队形式申报的并由教师带领的项目中，通过答辩，评选出优秀团队，予以扶持，并确定为重点团队。每个学院将重点团队上报到校团委社会实践部，由校团委社会实践部进行统一管理。重点团队的申报项目必须在活动内容所列范围之内。

注：重点团队数量应在本学院团队总量的15%以内。

（2）普通团队

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实践场所必须在最初项目申报的活动地点所列范围之内，且实践场地必须选取团队中某一成员的生源地。

为了加强学生干部教育，锻炼学生干部队伍，鼓励学生干部组队参加暑期社会实践，校团委、学生会及社团联合会学生干部组成的实践团队，可直接上报至校团委社会实践部。

（四）办理保险

出于安全考虑，实践团队每个成员都必须办理保险。

为方便大家办理保险，校团委暂定于6月30日（周四）组织保险公司到学校，集中办理保险。团队队长需要统计所有队员的身份证号码，代表实践团队各成员办理保险。

（五）上交材料，等待指导单位和校团委审批

实践团队的准备工作至此基本结束，团队队长需要在6月22日（周三）前将纸质版和电子档材料上交至所在学院，各学院将材料整理后于6月24日（周五）前统一交到校团委社会实践部，等待审批。

1、指导单位

（1）以院（含班级、团支部、宿舍）为单位组建的实践团队（包括跨院组建的团队）将立项材料交至队长所在学院；

（2）各学生社团、学生会及团委相关部门所组建的团队将立项材料直接交至校团委社会实践部。

2、需提交的材料包括

（1）接收单位证明（加盖接收单位的公章，注明接收单位负责人姓名及联系方式，可以是传真件），正式立项必须有实践地接收证明。特殊情况，如无具体实践地，请上交书面说明材料，否则不予审批；

（2）项目申报表；

（3）团队队员个人责任书；

（4）团队守则。

注：各院上交团队资料的同时，上交各学院团队信息汇总表。

3、团队审批

各学院需于6月24日（周五）前完成所有团队的报名统计、团队及队员信息审查、重点团队答辩，专项团队的报名统计；并上报至校团委社会实践部。

（七）个人返乡实践

请注意，以上各项都是针对实践团队的。如果是个人暑期返乡实践或实习，同学们也可以报名参加，程序如下：

1、我校所有除组队参加社会实践活动外的大一学生，在暑假期间，必须在生源地自主联系，参加暑期社会实践活动。大二、大三学生不做要求，也可自主参加，并参与评优；

2、到校团委社会实践部邮箱（neuq_zyzsjb@https://www.wendangku.net/doc/3c13159810.html,密码123456）下载《东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期个人社会实践登记表》，填写后，到本人所在学院团委盖章；

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3、7月1日（周五）前将登记表以学院为单位交至校团委社会实践部。

（八）其他事项

1、动员大会

7月初，校团委将召开动员大会，要求各团队队长必须参加，请同学们予以重视。

2、领取物资

各学院需于7月初到大学会馆113室领取团队物资（具体时间另行通知）。

物资包含：

（1）印有东北大学秦皇岛分校暑期社会实践小分队的旗帜（每队一面）；

（2）印有东北大学秦皇岛分校暑期社会实践的帽子（每人一顶）；

（3）印有东北大学秦皇岛分校暑期社会实践的T恤衫（每人一件）；

（4）药物（每队一份）；

（5）笔、本、文件袋（每队一份）。

3、关于团队资助

校团委对经立项批准且完成暑期社会实践活动的团队提供部分资助作为活动经费，实行“评分划阶，梯度资助”的资助办法，即以校团委和各院团委、学生会和指导单位的意见为依据作为各实践团队评分标准，对于不同等级实行不同的资助额度。

团队资助主要包括交通费、生活补助费。

（1）交通费：限报火车硬座票和长途汽车票（只可报销单程），短途交通费可报公共汽车票，客车票，其他交通费如出租车等不予报销；

（2）生活补助费：标准为15元/人/天，秦皇岛当地10元/人/天；

注：

（1）团队实践预算信息需要在立项申报时填写；

（2）由于资助总金额有限，无法对实践队伍进行全额资助，将根据各团队实践前后评分及实践成果作为依据分档次进行资助；

（3）团队资助金额的多少与实践团队的成果、人数、实践时间及其是否是重点团队密切相关。

（4）实践的天数（实践天数不含往返实践地途中的时间）应为3~5天，若实践天数>5天，超过实践天数期间的食宿不予补助，如有特殊情况需另行说明。

(二)、实践中

实践团队在前往实践地开展暑期社会实践的同时，应配合指导单位落实每日一报制度，保证实践活动安全、顺利进行，并借助各类媒体开展宣传工作。

暑假开始就意味着社会实践活动的全面展开。各实践团队在开展实践活动的同时，还要记得完成以下两件事情：

（一）安全联络

实践团队队长应配合指导单位落实每日一报制度，即每天向所属指导单位的安全联络员汇报安6

全情况，遇到突发情况要及时与学院安全联络员或校团委负责人取得联系。

（二）媒体报道

实践团应借助各类媒体开展宣传工作，重点团队必须取得新闻媒体报道，否则自动降级为普通团队。

(三)、实践后

实践归来，同学们需要整理实践成果、撰写社会观察报告并记述个人心得体会等，同时认真进行账目核算及报账工作、积极参与校团委组织的暑期社会实践风采展示和总结表彰活动。

（一）上交实践成果及相关材料

以院（含班级、团支部、宿舍）为单位组建的实践团队（包括跨院组建的团队）将成果材料交至队长所在学院实践部。

团队需上交的电子版材料包括：

必交材料：

（1）团队实践课题成果（社会观察调研报告、论文等，校团委将提供统一模版，3000字左右）；

（2）个人实践调研日志（实践心得体会，每人一份，800字左右）；

（3）至少20张比较有代表性的、体现实践活动的实际内容的电子版照片，照片像素在1280×960以上（大小在1M以上），存为JPEG格式（照片命名方式为：团队编号+照片的简要文字说明）；

（4）团队实践活动开展情况反馈表。

选交材料：

（1）实践活动的媒体报道（重点团队为必交）；

（2）主题微电影(选交)；

（3）接收单位关于建立实践基地的意见反馈表（选交）。

以上电子档资料由各学院以学院为单位统一整理刻盘上交至校团委社会实践部，其中团队实践课题成果、个人实践调研日志、团队实践活动开展情况反馈表、接收单位关于建立实践基地的意见反馈表需上交纸质档一式一份至学院社会实践部，每个学院上交一份学院汇总表至校团委社会实践部。

已报专项的队伍根据具体通知上交所需的材料。（具体时间再行通知）

注：团队上交的材料直接与后期的资助发放和团队评优挂钩，希望各团队予以高度重视，并按照规范进行操作。

（二）部分物资返还

实践后各团队需返还印有东北大学秦皇岛分校暑期社会实践的旗帜和帽子，如若丢失将按原价赔偿。

（三）团队报账

1、报账时间和地点

暂定于9月初在校团委办公室报销实践资助，逾期不候，希望各团队予以重视。

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2、报账注意事项

（1）团队队长在接到通知后，应带不少于资助金额所对应面额的发票在规定时间前来报账；

（2）团队队长应妥善保存好各种票据，特别是火车票、公交车发票等，作为报销凭据；（四）风采展示

各学院将召开暑期社会实践风采展示报告会或其他展示交流活动展示社会实践成果，分享社会实践感悟。优秀团队及其课题研究也将在校团委举办的暑期实践风采展示暨总结表彰大会上得到展示。

校团委暂定于九月下旬开展暑期实践成果展示。

成果展所需材料：

（1）实践团队风采展（校团委将提供统一模版）；

（2）实践活动摄影展（照片由团队、个人自行冲洗，费用统一报销），照片分辨率在1280×960以上，每张照片附有校团委提供的照片简介标签）；

（3）感想卡片展（卡片内容包括实践团队感想、实践个人感想及实践期望等，校团委提供展板及卡片，各学院自行设计展板样式）；

（4）媒体宣传展（包括：报纸、实践地领导或知名人士对实践活动的题词和签字条幅等）；

（5）微电影展（校团委会统一挑选较优的作品，统一播放展出）。

以上展示活动均以学院为单位，各学院自行布置，此活动关系各学院优秀组织奖评比，请各学院予以重视，并积极配合。

（五）总结表彰

1、评奖评优

校团委将在十月初组织评奖评优活动，奖项设置如下：

奖项设置

团体奖先进集体奖先进小分队

个人奖先进个人奖

（1）团体奖中先进集体奖由校团委根据《东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践评奖办法》评选，优秀小分队由各指导单位推荐，再由校团委最终审批评定；

（2）参加实践的所有同学可以申报先进个人奖；

（3）到校团委社会实践部邮箱下载相应表格，填写并经指导单位盖章后，以院为单位交至校团委社会实践部。

2、总结表彰大会

10月中旬，校团委将举办2016年学生暑期社会实践总结表彰大会，届时将有今年暑期社会实践的成果展示等各种相关内容，同时校团委将公布获奖名单，为获奖者及团队颁发证书。

至此，东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践活动结束。

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二、东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践实施方案

为了提高学生的社会实践能力和综合能力，进一步培养学生的社会责任感和全面素质，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践经验，引导广大学生为中华民族的伟大复兴而自强不息、不懈奋斗，学校决定开展东北大学秦皇分校2016年学生暑期社会实践活动。

一、总体思路

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，围绕树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持以培育和践行社会主义核心价值观、满足人民群众日益增长的社会服务需求为出发点，以扶贫、济困、扶老、救孤、恤病、助残、救灾、助医、助学等为工作重点，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，组织广大学生志愿者广泛开展形式多样的社会实践活动，探索总结实践育人新机制，引导广大青年学生更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，积极投身全面建成小康社会伟大实践，努力成长成才、创新创造、建功立业，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

二、时间安排

（一）组织阶段：2016年6月

6月中旬：校团委进行全校范围活动宣传，开始立项报名；

6月中下旬：各学院团委进行学院范围的活动宣讲，可邀请校团委实践部协助宣讲；

7月上旬：校团委组织出征仪式暨行前安全教育、社会调研方法培训讲座。

（二）实施阶段：2016年7月——8月

（三）成果评选与表彰阶段：2016年9月——10月

9月中旬：校团委完成实践成果收集与汇总；

9月下旬：各学院召开实践总结交流会，评选院级优秀成果；

10月中上旬：进行校级优秀成果评选答辩，举办实践心得交流座谈会，评选优秀团队及个人；

10月下旬：总结展示。

三、活动内容

2016年，全校要在广泛动员基础上，组建全国、省级、校级重点团队，深入基层开展社会实践活动，力争学生总参与量不少于2000人次。今年，我校将积极推报国家级、省级重点团队，组建50支校级重点团队，涉及10个方面。

（一）理论普及宣讲团。团队结合学校学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四

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信”活动开展，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，重点围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，开展形式多样的普及宣讲活动。

（二）国情社情观察团。团队深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，切身感受党的十八大以来我国经济社会发展的新面貌新成就，深入领会“十三五”规划、“四个全面”战略布局，深刻理解以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。

（三）关爱农村留守儿童服务团。团队重点到河北省65个贫困县及易地搬迁县，开展关爱农村留守儿童服务活动，重点围绕贫困救助、医疗救助、权益维护、心理辅导、课后辅导、假期照料、创业帮扶等7个方面进行服务，促进农村留守儿童健康成长。

（四）教育关爱服务团。团队重点到中西部地区基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），协助当地教育部门开展教师培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。

（五）文化艺术服务团。团队以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村开展巡回演出。

（六）千乡万村环保科普实践团。团队到农村基层、县域城镇和城市社区，主要针对农村留守儿童、妇女、老人，开展内容丰富、形式多样的环保科普活动，普及与日常生活相关的环境知识，促进农民养成有益于环境保护的行为习惯和生活方式。

（七）“智慧乡村”建设实践团。团队要深入乡镇、农村，进行“乡镇信息化与互联网+”知识普及，为农户集中培训互联网、电子商务知识，将实践与美丽乡村建设、扶贫攻坚电子政务建设结合起来，帮助建设村级微信公众服务号和乡村微信群，帮助农户开设网店、微店，通过电商平台营销农产品，大力培育、发展“淘宝村”。

（八）就业实习见习实践团。团队要充分利用社会实践基地、教学实习基地或实践教学基地、就业实习基地，走进工厂企业和实习基地学习参观，开展就业实习见习活动，了解当前就业形势和用人需求，明确自身发展方向，做好职业生涯发展规划，并积极开展创新创业活动。

（九）社会调查实践团。团队要深入基层、企业、农村，注重从城镇化建设、教育改革等社会普遍关注、对经济和民生有重大影响的政策中，选取切入点作为调查主题，通过走访调研、问卷调查、数据分析等形式开展调查和研究，发现问题、提出建议，形成调研成果，为推动经济社会发展建言献策。

（十）“走进校友”实践团。团队访问我校具有典型代表意义的优秀大学毕业生，了解优秀毕业生的成才过程、择业方向和就业态度，以及对在校生的建议和期望，以此展示我校毕业生风采，发扬优秀毕业生对在校学生的榜样示范作用。

四、专项工作

除重点团队外，2016年还将组织申报全国大学生暑期社会实践专项工作，主要包括5项。

（一）“红色基因代代传·长征精神永发光”2016年暑期大学生遵义实践活动。以纪念红军长征胜利80周年为契机，与贵州省有关地方和单位合作招募重点实践团队，赴长征沿线地区开展革命

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传统教育、社会实践观察、历史文化寻访等活动。

（二）“丝路新世界·青春中国梦”专项社会实践行动。以“一带一路”战略实施为契机，在相关高校招募重点团队，组织青年学生实地调研，为“一带一路”战略实施建言献策，并调研、宣传为青年学生就业创业带来的机遇和前景。

（三）“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动。以纪念中国共产党成立95周年为契机，依托全国青少年井冈山革命传统教育基地，重点招募10期共约5000名大学生及中职学生组成实践团队，赴井冈山开展党史学习、红色教育、实践锻炼和课题研究等活动。

（四）“天翼·互联网+教育”调研计划。依托中国电信集团公司的资源支持，在全国高校招募100支相关专业学生组成的实践团队，深入学校校园进行教育信息化状况调研、知识普及并提供技术支持等。

（五）大学生社会实践“知行促进计划”。整合有关企业资源支持，面向全国高校遴选、支持200个大学生社会实践项目和团队，重点支持教育助学、创新创业项目。

上述专项工作具体信息可在“三下乡”社会实践活动官方网站（https://www.wendangku.net/doc/3c13159810.html,）上查询。

五、立项流程

1.团队立项须将《团队项目申报表》（电子版及纸质版一式一份）、《个人责任书》（团队成员每人纸质版一式一份）、《实践地接收证明》及《实践团队守则》（纸质版一式一份）于6月22日（周三）交至所在学院。

各学院团委根据团队立项主题、内容等综合考察，向校团委推荐指定指标的重点团队（不超过学院团队总数的三分之一），经校团委审核后，最终确定重点团队名单，并对其给予重点支持与指导。

2.个人实践须将电子版《个人社会实践登记表》及《个人责任书》（纸质版一式一份）于6月22日（周三）交至所在学院。

3.对于各团队、个人提交的报名表格，各学院团委予以审批，并将经审核、加盖公章的《团队项目申报表》、《个人社会实践登记表》、《实践地接收证明》和《个人责任书》于6月24日（周五）前集中提交至校团委社会实践部（大学会馆304）。

五、总结与表彰

1.成果汇总与初评：学院层面举办实践成果汇报会，评选优秀成果推荐参与校级评优。

2.团队及个人表彰：评选表彰校级先进小分队及先进个人。

3.先进集体表彰：校团委依照《东北大学秦皇岛分校校团委暑期社会实践先进集体评优细则》对各学院协助开展实践活动工作的情况进行打分，按总成绩排名，取前两名表彰先进集体。

六、工作要求

请各学院团委要高度重视学生暑期社会实践工作，积极配合校团委开展宣传动员活动，精心组织实践队伍；发动教师积极参与到学生暑期实践中来，给予实践团队专业性指导；发挥已建成的暑期社会实践基地的作用，做好实践团队的指导与保障，确保暑期社会实践活动的顺利推进。

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三、东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践相关制度与方案

（一）东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践安全管理办法

第一章总则

第一条我校暑期社会实践活动参与人数众多，实践内容多样，涉及地域广、持续时间长。学校高度重视暑期社会实践安全问题，强调树立“安全第一”的观念，不断探索加强安全保障工作的有效措施。为使暑期社会实践安全管理工作有章可循，从以往被动的危机管理转为主动的防微杜渐，从减少危机产生的后果转为降低危机发生的概率，特制定本管理办法。

第二条团队安全管理包括实践前和实践中两个阶段，安全管理办法明确了安全管理中校团委、各指导单位和参与实践的个人在这两个时间段中的角色，并规定了应承担的责任和义务。东北大学秦皇岛分校学生暑期社会实践工作领导小组是整个社会实践安全管理的统筹者、协调者和管理者，具体工作由校团委执行；各指导单位则是联系校团委的重要桥梁；参与实践的个人则要在校团委和各指导单位的引导下主动地对自己实践期间的安全负责、积极配合校团委和各指导单位的各项管理工作。

第二章实践前工作

（一）前期安全知识宣传

第三条校团委在暑期社会实践的宣传工作中要重视安全教育工作，强调安全问题的重要性，切实加强对同学的安全教育，增强同学的安全意识，使安全管理工作有章可循，落到实处。

第四条校团委会开展有针对性的安全宣传及安全培训讲座等。召集各院团委、学生会强调安全问题，并通过各院团委、学生会在学院进行传达。

第五条校团委设立专门邮箱，接收各院整理好的实践团队的安全信息汇报。

第六条各院团委、学生会及相关部门应积极配合校团委进行安全知识宣传，发挥与同学联系紧密、熟悉本单位特点的优势，根据本单位同学拟前往地区的特点，进行针对性较强的培训，全力避免安全事故的发生。

第七条参加实践的同学应积极学习相关安全知识，参加校团委和各院团委、学生会的安全知识培训，了解基本的危险预防知识和危机处理知识，增强法制观念，学会自我保护。

（二）立项及后续工作

第八条校团委对实践团队上交的材料要进行严格审核。对实践活动危险性较高的团队应给予重点关注；对前往危险、边远地区以及易发生自然灾害地区实践的团队给予重点关注。

第九条实践团队必须购买保险，方可立项。校团委邀请保险公司到学校现场办公，方便团队办理保险。

第十条各指导单位应根据学院内实际情况，对社会实践团队各项申报材料进行严格审批。同12

学对社会实践不够了解和认识不清的，应给予解释和帮助，把好安全管理第一关。

第十一条实践团队在申请立项过程中必须做安全预案和危机处理预案，对可能发生的危机进行充分的估计，并设计相应的解决办法；到危险地区、边远山区开展实践的团队要提交详细的实践计划和日程表，以及接待单位的详细联系方式。

第十二条实践团队出发前应再次与实践地联系，确保所有安排（如食宿交通）都已妥当；应办理好在实践地活动所需的必要证件和证明；充分考虑到可能出现的安全情况，组织学习基本安全问题的预防措施以及应对技巧，熟悉当地习俗和历史地理等情况，并根据自身的具体情况检查行装，做出相应的应急准备。

第十三条出发前实践团需组织团内每位同学签署《个人责任书》，强化个人安全意识。

第三章实践中工作

第十四条校团委安排专人统筹暑期社会实践团队安全管理工作，与各指导单位安全联络员保持联系，总体把握团队实践情况，及时作好记录，出现特殊情况及时向上级汇报。

第十五条校团委通过电子邮件为媒介，确保团队能够随时与各指导单位取得联系，并对团队实行每日一报制度。

第十六条各指导单位全面负责各自指导的实践团队的安全管理，设立安全联络员，定期接收、主动询问本单位实践团队的安全情况，并与校团委保持联系，出现重大情况立即向校团委汇报；联络员在实践活动结束后应完成一份本单位实践团队的暑期安全情况总结上交校团委。

第十七条团队应当及时向各指导单位安全管理联络员反馈团队实践安全情况，要求所有团队做到每日一报，遇到紧急情况及时与各指导单位、校团委和当地有关部门取得联系。

第四章应急方案

第十八条下列情况属于危急情况：台风、特大暴雨、洪涝等气候灾害，地震、泥石流、滑坡等地质灾害；交通事故、实践团员突发疾病、遭遇盗窃、人身伤害、实践地发生火灾、队员失去联络等紧急情况。

第十九条如遇危急情况：

（一）团队队长应立即组织全体队员，运用安全知识脱离危险，保障人身安全，必要时向当地群众请求帮助或报警；

（二）团队队长应当在第一时间报告团队指导单位安全联络员或校团委负责人；

（三）团队指导单位安全联络员应立即报告所属单位和校团委；

（四）团队指导单位应与团队保持联系，了解情况进展，并在第一时间讨论解决方案；

（五）校团委视情况确定是否上报上级领导。

第五章附则

第二十条本办法解释权归共青团东北大学秦皇岛分校委员会。

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（二）东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践资助办法

第一章基本原则

第一条为支持广大同学有效地进行2016年学生暑期社会实践活动，引导同学们深入社会和民生进行深度观察，校团委将向经立项批准且完成暑期社会实践活动的团队提供部分资助作为活动经费，实行“评分划阶，梯度资助”的资助办法。

第二条对于虚报实践经费的团队，一经核实，将根据实际情况扣减直至取消资助。

第二章评分划阶

第三条实行百分制，由校团委和各指导单位依据以下标准为各实践团队评分：

（一）社会调研类团队的调研报告或其他形式的实践成果。具体评价标准参见《东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践评奖办法》第五章第十三条中对优秀调研报告的评分标准。

志愿服务类团队的活动纪实，契合本次暑期社会实践的主题，体现高校学生关注社会的深刻视角，从活动创新度、活动可操作性、活动效果、活动纪实写作水平以及社会评价等方面进行打分。

——本项占50分（二）在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团队进行正面报道（主要依据报纸、录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明）；着力宣传东北大学秦皇岛分校精神，树立东北大学秦皇岛分校的良好形象。

——本项占5分（三）实践活动反馈表中，当地单位党团组织对团队有较高的评价。

——本项占5分（四）圆满完成暑期社会实践各项工作流程，并按时、按要求上交各项材料。未按照规定时间上交材料的团队，酌情减分：

1.实践前制定完整详细的社会实践方案，及时上交立项材料（包括电子档上交和书面材料上交）；实践出发前，积极参加校团委组织的相关活动，上报材料真实可靠（9分）；

2.提交接收地点证明（3分）；

3.实践团队为当年校团委审批通过的重点团队（5分）；

4.交齐团队实践成果（论文、调查报告等）、团队成员个人调研日志、代表性照片等相关资料（少交一项，酌情减分)（15分）；

5.上交反映社会实践过程的DV短片（3分）；

6.积极组织成果展示、交流活动（5分）；

——本项占40分第四条实践团队按各学院最终成绩排名划阶，排名前30%为第一阶，30%~60%为第二阶，60%~90%为第三阶，90%以下为第四阶。

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第三章阶段金额

第五条每支团队按阶进行区间划分，得到阶段金额：

（一）重点团队实践后最终成绩在“第一阶”以上（含“第一阶”），则进行全额报销（全额不超过1000元，如若重点团队实践后最终成绩不在“第一阶”以上则自动划入普通团队）；

（二）普通团队实践后最终成绩在“第一阶”则进行全额报销（全额不超过500元）；

（三）普通团队实践后最终成绩在“第二阶”报销全额的50%（全额不超过500元）；

（四）普通团队实践后最终成绩在“第三阶”报销全额的30%（全额不超过500元）；

（五）普通团队实践后最终成绩在“第四阶”报销全额的10%（全额不超过500元）。

第四章实际资助金额

第六条团队最终获得的实际资助金额通过申报金额和阶段金额的关系确定：

（一）申报金额在阶段金额范围内的，申报金额即为实际资助金额；

（二）申报金额大于阶段金额的，阶段金额的上限即为实际资助金额；

第五章资助发放

第七条各团队准备好不少于实际资助金额的合格发票（凡报销发票抬头标注“东北大学秦皇岛分校”，单张发票不超过300元，并写清具体用途和物品，收据若只写“办公用品”、“礼品”等项目的发票不可作为报销之据），于9月在得到通知后到校团委报销实际资助经费。

第六章附则

第八条本办法于公布之日起生效。

第九条本办法的解释权归共青团东北大学秦皇岛分校委员会。

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16 （三）东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践资助报销制度

东北大学秦皇岛分校学生暑期社会实践资助办法是校团委为了鼓励和支持师生参与暑期社会实践活动，根据我校相关财务制度而设立。为了保证资助的严肃性，特制定本报销制度，接受资助的各团队必须遵守。

（一）基本制度

1.支出必须有正式发票，收据无效。凡报销发票被资助团队队长在发票右上角标注团队编号、团队名称、团队成员（2人）签字后（实践成员事先把每一张发票都标注好所有需标注的内容），并经学院负责人签字后方可报销。

2.长途交通费限报单程火车硬座票和长途客运车票，短途交通费可报公共汽车票、地铁票，其他交通费不予报销。

3.生活补助额度限15元/人/天，秦皇岛当地10元/人/天（活动结束后须经校团委和各指导单位核对人数）。

4.实践天数应为3~5天，若实践天数>5天，超过实践天数期间的食宿不予补助。

（二）报销流程

1.活动过程中，各队队长妥善保存好车票；团队队员因公花费的开销须开具正式发票（凡报销发票均须写清具体用途和物品，如只写“印制条幅、打印调查表”等字样的发票则不予报销），并交团队队长汇总，以便作最后报销之据。

2.具体流程：

本制度的解释权归共青团东北大学秦皇岛分校委员会。

活动结

束后，团队队长须将报销凭证（标注好所需信

息）整理好。 开学返校

后，校团委组织各院实践部带领各队统一粘贴发票。

经校团委核实其真实性并最终确定资助金额。各领队在接到通知后，在规定的时间内，凭有效证件到校团委，领取资助经费。

（四）东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践成果展示、交流活动

实施方案

为增强社会实践育人效果，完善社会实践育人长效机制，校团委决定于2016年9~10月开展2016年学生暑期社会实践成果展示、交流活动，通过团队报告会、经验交流会和风采展示等活动，深化实践成果的转化与利用，强化实践实际效用，扩大社会实践影响，提高实践的社会效益。具体安排如下：

一、活动时间安排

2016年学生暑期社会实践成果展示、交流活动暂定于2016年9月中下旬。

二、活动组织方式

1．校团委具体负责社会实践成果展示、交流活动整体的筹备、组织、协调、评审和宣传工作，面向全校实践队伍收集实践成果（包括实践照片、实践感想卡片、团队海报、实践媒体宣传、名家题词等），举办大型暑期实践成果展，并视情况组织课题有深度和实际效益明显的优秀实践团队面向全校举办报告会或经验交流会；

2．各院团委、学生会统一组织本单位指导的社会实践团队举办成果展示、交流活动；

3．鼓励实践主题相近的社会实践团队跨学院、举办成果展示、经验交流活动；

4．准备举办社会实践成果展示、交流活动的实践团队指导单位须在活动前三天报校团委登记备案；

5．社会实践成果展示、交流活动的地点及场所由各指导单位协调解决。

三、展示内容及形式

社会实践成果展示、交流活动应当全面展示社会实践团队的风采及课题内容，展现东北大学秦皇岛分校学生良好的综合素质、精神风貌以及不同身份下的角色观念，突出团队成员在实践中的收获，体现实践活动给当地带来的实际收益。

各院团委、学生会应当结合实践团队的实际情况选择适当的活动方式，开展团队报告会、经验交流会等活动，同时鼓励根据自身的活动特点开展其他形式的展示、交流活动。

1．社会实践团队报告会。以一个或若干主题相近或相关的实践团队为单位进行，重点在团队的自我展示。团队通过报告会的形式，展现社会实践活动的全程概况，体现团队特色，反映实践主题，让更多同学切实了解祖国的风土人情和发展状况，共同感受和体会实践活动的酸甜苦辣，从而扩大社会实践活动的影响力；

2．社会实践团队经验交流会。以三个或者三个以上的实践团队为单位进行，着重于团队之间的实践经历沟通和经验交流。团队通过经验交流会的形式，交换实践心得和感受，升华实践经验，彼此促进共同提高，希望能够使成果转化更加有效，促使同学们把在实践活动中所学到的知识更好地运用到学习、生活中去。

3．有条件的学院可组织教师对实践团队撰写的实践成果进行评审，并通过宣传板展览、橱窗

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展览或刊物等形式面向学院或全校举办优秀实践成果展。对于质量较高、课题较有深度的论文，学院应当指导作者及时深化和完善作品，参加“挑战杯”竞赛等课外学术科研活动；

4．校级暑期实践大型成果展、校级暑期实践报告会。面向所有实践队伍收集优秀实践作品，

开展一次或几次暑期实践展示，共同感受和体会实践活动的酸甜苦辣，让更多同学切实了解暑期实践的真正意义。

四、活动阶段

1．活动筹备

（1）校团委暂定于九月下旬开展暑期实践成果展示，需各院调动各团队积极参加，成果所需材料：

a.实践团队风采展（校团委将提供统一模版）；

b.实践活动摄影展（照片由团队、个人自行冲洗，费用统一报销），照片分辨率在1280×960以上，每张照片附有校团委提供的照片简介标签）；

c.感想卡片展（卡片内容包括实践团队感想、实践个人感想及实践期望等，校团委提供展板及

卡片，各学院自行设计展板样式）；

d.媒体宣传展（展出资料包括：报纸、实践地领导或知名人士对实践活动的题词和签字条幅等）；

e.微电影展（校团委会统一挑选较优的作品，在多功能厅进行统一播放展出）。

f.“身边的中国梦”主题征文展（出版“身边的中国梦”《团讯》特刊）

（2）各指导单位根据实践团队材料进行整合加工，结合团队特色和实践特点，筹备成果展示、交流活动；

（3）各指导单位在举行活动前应到校团委社会实践部邮（neuq_zyzsjb@https://www.wendangku.net/doc/3c13159810.html,；密码123456）下载社会实践成果展示、交流活动备案表，将活动的形式、时间、地点和参与人数上报校团委。

以上展示活动均以学院为单位，各学院自行布置，此活动关系各学院优秀组织奖评比，请各学院予以重视，并积极配合。

2．活动开展（9月中旬至10月）

（1）在指导单位协调、指导下，实践团队面向学院、全校举办社会实践团队报告会、经验交流

会等活动；

（2）校团委统一组织展示及一场大型团队报告会及经验交流会。

3．活动总结与推广（11月上、中旬）

（1）各院团委、学生会及时总结展示、交流活动材料，包括展示交流活动总结一份，活动现场照片，以及展示交流活动所使用的图片、PPT、DV等素材，材料内容力求丰富详实，准确生动地反

映活动亮点；

（2）各指导单位将所属实践团队举办的展示、交流活动材料汇总后，请及时上交至校团委，展示、交流活动开展情况将作为校团委评定优秀组织奖的重要参考因素；

（3）各院团委、学生会及时总结团队实践的活动成果、活动经验，向校内外宣传推广。

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（五）东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践评奖办法

第一章基本原则

第一条为深入开展东北大学秦皇岛分校学生暑期社会实践活动，展示实践团队风采，宣传东北大学秦皇岛分校暑期社会实践成果，特制定本办法。

第二条奖项设置：

（一）团体奖：先进集体奖，2个；优秀小分队奖，占实践团队总数50%左右。

（二）个人奖：优秀指导教师奖，占指导教师总数的50%左右；团队实践先进个人奖，占学院总团队实践人数40%左右；个人实践先进个人奖，占个人实践总人数10%左右。

第二章评奖程序

第三条优秀小分队。各学院按本学院实践团队数量的50%的比例，确定本指导单位初评推荐优秀数量（四舍五入），并将推荐名单报至校团委，由校团委最终审定。

第四条优秀指导教师奖。优秀指导教师由学院根据本学院实际参加随团指导的教师情况，向校团委推荐，由校团委组织评选。

第五条团队、个人实践先进个人奖。参加了2016年暑期社会实践的同学填写《东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践先进个人推荐审批表》及先进个人材料，向各院团委、学生会提交后由实践部统一交到校团委。由校团委根据团队评选情况和个人实践情况进行评选。

第三章时间安排

第六条各学院根据团队实践成果，依据评奖办法，对实践团队进行初评，于9月中下旬向校团委提交初评结果。

第七条9月中下旬，各院团委、学生会将已盖章的团队总表、优秀小分队、优秀指导教师、先进个人推荐名单上交至校团委。

第八条9月下旬——10月上旬，校团委根据实践团队提交的实践成果，对各学院初评结果进行复审，同时根据团队实践成果和个人申报材料，依据评奖办法，组织评定各奖项。

第九条10月下旬，最终确定东北大学秦皇岛分校2016年学生暑期社会实践获奖名单。

第四章先进集体奖

第十条先进集体奖颁发给暑期社会实践活动组织工作中表现突出的学院团委、学生会。

第十一条由校团委对各院团委、学生会进行打分，评分细则见《东北大学秦皇岛分校校团委暑期社会实践先进集体评优细则》。

第五章优秀小分队奖

第十二条优秀小分队奖颁发给实践活动中表现突出的团队。

第十三条实行百分制，由各个指导单位依据以下标准为各实践团队评分：

（一）调研报告的价值。

1.调研报告的中心思想契合东北大学秦皇岛分校学生关注社会的深刻视角；

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要求：

A.选题小切口，能够以实践地发生的具体案例或存在的社会现象为对象；

B.能够从对社会和民生的观察以及与当地人民群众进行的有效交流中，发现值得探讨的、有价值的具体问题；

C.能够对实践地进行深度观察，并通过与当地群众的有效交流获取内容鲜活、丰富的第一手资料；

D.能够依照一定的逻辑路径和层次结构进行思考。

2.调研报告形式新颖，格式规范，恰当运用数据、图形和图片；

3.调研报告有较高的理论深度和学科专业性，并能为实践地切实解决问题，有实质性的成果体现在作品当中。注重实践成果中的思想性，不切实际的空谈等需酌情扣分；

4.内容要求：

标题准确、精练、概括性强；

摘要能准确概括调研报告内容和结论；

有明确的调查对象，结构合理，层次清楚；

调查方法正确，数据丰富可靠，分析方法正确；

结论精练明确，专业性强，有现实意义；

报告语句通顺，逻辑性强；

报告参考文献准确、全面；

社会实践过程清楚，与调研报告联系密切。

志愿服务类团队的活动纪实，契合本次暑期社会实践的主题，体现高校学生关注社会的深刻视角，从活动创新度、活动可操作性、活动效果、活动纪实写作水平以及社会评价等方面进行打分。

——本项占50分（二）在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团队进行正面报道（主要依据报纸、录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明）；着力宣传东北大学秦皇岛分校精神，树立东北大学秦皇岛分校的良好形象。

——本项占5分（三）实践活动反馈表中，当地单位党团组织对团队有较高的评价。

——本项占5分（四）圆满完成暑期社会实践各项工作流程，并按时、按要求上交各项材料。未按照规定时间上交材料的团队，酌情减分：

1.实践前制定完整详细的社会实践方案，及时上交立项材料（包括电子档上交和书面材料上交）；实践出发前，积极参加校团委组织的相关活动，上报材料真实可靠（9分）；

2.提交接收地点证明（3分）；

3.实践团队为当年校团委审批通过的重点团队（5分）；

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【推荐】社会实践报告汇编七篇

【推荐】社会实践报告汇编七篇 社会实践报告篇1 暑期社会实践的第一天，我们的目的地是在xx镇卫生院。到了医院我们换上洁白的白大褂，在妇产科护士长的带领下参观了xx镇卫生院。此卫生院共有四层，分别有骨科、妇产科等四个科室。我们从护士长那里了解到乡下卫生院与城市医院在设备上和护士学历上的差别以及男护的就业前景。并且懂得了我们在学校学的专业知识在以后的工作中是很有用处的。护士长告诉我们作为一个医士特别是个本科护医士工作是很辛苦的。要想作为一名优秀的医士不仅要有牢固的专业知识还必须要有一颗爱心与责任心。参观完后我们对医护人员和病人进行了问卷调查。下午我们的任务是观看护基操作，并且在护士长的带领下为病人铺床。我们的任务就在这充实的一天中完成了。晚上我们进行了对问卷的整理并对第二天的任务进行了准备。在这一天中我学到了很多东西，我懂得了作为一名医护人员的不易。作为一个未来的医士我必须是努力学好专业知识，培养一颗爱心与责任心。对自己负责对病人负责。 第二天我们队的任务是为xx村的村民义诊。我们的目的地是在xx村村部。早上很早我们队十二个人举着旗子前往xx村村部。到了目的地后我们借来了椅子和凳子在村部前面摆开，并挂上我们的校旗与院旗。我们的准备一会儿就

完成了。此时村部门口已经集聚了很多村民等着我们为他们测量血压。我们队的两个人负责为村民测量血压，两个会讲本地话的人负责记录。其余的人在发宣有关献血知识的宣传单为村民健康知识，并且让村民填写问卷。村民一个接一个地来测量血压，两名队员耐心地为村民测量血压，并为村民讲解平时该注意什么，什么能吃，什么不能吃。来测量的村名大多数是老人，他们十分的感谢我们，并向我们竖起了大拇指。我们虽然做得挺累的，但我们挺高兴的，因为我们学有所用。傍晚我们带着疲惫和喜悦回家了。此时此刻我感觉到了作为一名医士的骄傲。 活动开展的第三天。我们的目的地是在xx镇敬老院。我们在街上买好了水果前往敬老院。到了敬老院院长热情地招呼我们。我们和敬老院的老人坐在一起陪他们聊天，吃水果。从聊天中我了解到他们生活在这里的无奈与孤独，有些老人说着说着眼泪就从眼角滚落下来。接着我们为老人们测量血压，测量结果显示这里的老人几乎都是高血压，有的很高，已经超过了200了。每个老人都测完后，全体队员开始打扫卫生。期间有媒体来给我们拍摄。上午很快就过去了。下午我们分组教老人手指操，练练手指的灵活性。等每位老人都练得差不多之后，我们又队员轮流给老人唱歌表演节目。一天的时间很快就过去了，我们队员该走了。老人们握着我们的手十分感谢我们，我们挥着手离开了。这一天我们过得很开心，从这次活动中我懂得了每个人都应该尊敬老人，带给老人快乐。不能让他们感觉孤独。

2016年大学生 暑期社会实践结题报告

暑期社会实践结题论文 课题：同饮一江革命水，共探“红色旅游”源 调查对象：重庆市文化局主管红色文化传播的相关领导 重庆市旅游局主管红色旅游业的相关领导 歌乐山革命景区（渣滓洞、白公馆、红岩广场）负责人 中国人民解放军某学院政治部主任（涉及保密问题） 重庆市市民、中小学生 各地旅游者 调查地点：重庆市及周边地区 调查方式：问卷发放咨询采访建立暑期社会实践基地调查时间：2016年6月30日至7月5日 系部名称：光学与电子科技学院 指导老师：光学与电子科技学院 领队： 小组成员：

实践报告撰写： 目录 摘要··4 关键词··4 第一章引言··5 1.1 实践的主题及目的·5 1.2 实践背景·5 1.3 实践意义··5 第二章调查结果··5 2.1 红色旅游的定义及起源··5 （1）、红色旅游的定义·5 （2）、红色旅游的起源·5 2.2 重庆市红色旅游业现状··6 （1）、基本特点··6 （2）、发展优势··6 a．发展前景··6 b．发展方向··6 2.3 浙江省内红色旅游资源··7

第三章分析及建议··7 3.1《关于推广红色旅游业的几点建议》·7 第四章组员社会实践心得体会（部分）·9 参考文献··10 附件： （1）浙江在线网站对活动的报道截图 （2）中国计量学院光电学院暑期社会实践红岩小分队调查问卷（3）中国计量学院光学与电子科技学院大学生社会实践基地共建协议书 【摘要】

今年是中国共产党建党90周年，也是“十二五”规划的开局之年，我们总结“十一五”规划完成后取得的骄人成绩，细数党在这伟大的90年中取得的累累硕果。穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，我们无法见证党的成长，却可以追随她的足迹。 我们扛起鲜艳的党旗，踏上探索“红色旅游”的征程。掀开那一段鲜为人知却难以忘怀的历史，亲身探索”双十协定”的诞生与破产，回顾我党在解放战争时期带领人民冲破阻挠奔向新中国的坚定决心！重温江姐、小萝卜头在狱中艰辛的时光！学习我党优秀党员为了共产主义不惜生命的伟大精神！我们愿意通过自己身体力行的调查和努力，让更多的人来看到在中国共产党的带领下，在一个个五年计划的实施中，我国红色旅游业的发展、爱国主义教育事业的建设和国民生活水平的提高重温党的伟大精神关注红色旅游业和爱国主义教育事业的发展。

2016年餐厅社会实践报告1500字

2016 年餐厅社会实践报告1500 字以前有没有想过，温室花朵的我们有一天也要在外面的世界接受风吹雨打?以前有没有想过，几乎对我们衣食包办的父母，终究有放我们自由飞翔的那一天?以前有没有想过，似若旁人看复杂世界的我们，终将有一天，也要设身处地思考人生? 在完全进入社会以前，我决定用这最后一个暑假的时间去体验工作的艰辛，为我以后的工作预热预热。 第一次，人生中有无数的第一次，我有些焦急有些害怕更有些期待。 我好奇，工作能磨练我什么，能带给我什么，能教会我什么。我选择了做服务员。 一来，是不是能把我棱角磨平些，二来，平时吃饭总是人家服务我，我想试试服务人家的感觉。 假期兼职是在一家中等餐厅，环境也许不是最好的，但是足够让我磨练，工资也许不是最高的，但是足够让我体会。 这还算是比较幸运的，第一次打工就遇到了一个不错的领班，还有跟熟悉的同学一起。 选择服务员，就意味着我必须以顾客为上帝，就意味着我必须收敛我的脾气然后满脸堆笑的迎接每个客人，就意味着我要不怕累不怕脏的收拾人家吃完的餐桌。 就意味着我要做很多以前从来没有尝试过的事情

工作中，我不是没有对客人不耐烦过，不是没有跟客人发生冲突过，只是让我心里更加清楚，若我一直是这样的脾气，在社会上是很难混下去的。 最厉害的一次客人差点对我动起手，我不恐惧，却感触很多，深深体会到了难这个字的深层含义。 有的时候也许就是要忍着些，尽管错的不是自己，这就是社会。有段时间特别的忙，长时间的跑来跑去使我挥汗如雨，长时间的跑来跑去使我感觉我的腿像断了样的疼。 这个月的工作还让我学会了不少的专业知识，走路都是有讲究的，地滑的时候要慢慢的，一不小心就会人仰马翻，蒸菜特别的烫，但是还是要咬牙坚持，这些东西都磨练了我许多。 在外面,我不再是家里的小皇帝，不再是被保护的对象，不再是被服务的对象，相反的，我要竭尽全力的去服务别人，这些，是我以前从来没有想过的，是我现在体会到了的。 总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。 现在想来，二十六天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。

暑期社会实践总结报告

暑期社会实践总结报告 为了全面贯彻党的教育方针，发挥共产党员的先进性，落实党中央关于共产党员“争先创优”的有关文件精神，响应院团委关于参加暑期社会实践活动的号召，在紧密结合我所学的专业特点前提下，紧扣实践“三个代表”和在实践中保持共产党员先进性教育两条主线条件下，2011年8月，我在武汉金众联机械制造有限公司进行了参观企业、听报告、与校友座谈等系列实践活动，亲身体验和了解武汉金众联机械制造有限公司发展现状，并从中锻炼了动手能力和操作能力，增长了知识和见解，获益匪浅。 现简要总结如下： 一、暑期社会实践活动概述 在此次暑期社会实践活动中，我深入了企业生产第一线，以实际行动开展保持共产党员先进性教育活动，进一步增强对自身专业的认识，引导自己在实践中成长成才，培养勇于任事、开拓创新、求真务实的良好品质。通过参观企业、听报告、与校友座谈，亲身体验和了解武汉金众联机械制造有限公司发展现状，以及专业发展的前景和方向。 在一周多时间的实践活动中，我通过听取企业相关领导报告与各企业领导座谈，了解企业的发展现状和运行模式，企业的主要产品、产品的市场占有率、产品是否能适应市场需求，企业的技术在全国、全区所处的地位如何、技术的主要来源，企业在技术、资金、政策方面的状况，企业对各种人才的需求情况、对高校人才培养模式的各种建议，收集企业对我校毕业生、教师育人等方面的评价材料；通过与企业党员座谈，了解了不同岗位上的共产党员如何发挥先锋模范作用，在和各企业的优秀共产党员座谈，了解到他们爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，他们把党员的先进性体现到日常的工作和生活中去。在座谈中，我深刻的感受到了他们爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡岗位上做出不平凡贡献的精神。他们中有一部分是经历过文化大革命，他们不怕吃苦，在生产一线十年如一日的工作，见证的企业发展的整个过程。这些优秀的共产党员告戒我，大学生切勿好高骛远，要踏踏实实，一步一个脚印地往前走。只有如此，才能打牢我们的专业基础，完善我们

社会实践报告模板汇编6篇

社会实践报告模板汇编6篇 社会实践报告篇1 通过校方倡导寒假社会实践的活动，我踊跃参加，这对于一个大学生来说是一次不可多得的社会实践的机会，对于毕业后找工作也是有一个帮助，于是我在20xx年x月xx日到xx电讯移动厅自荐。通过这次实践更让我掌握了解到更多营销技巧，心有体会，特以此写下的社会实践报告。 兴趣是工作的动力。对男生而言，电子产品都是随身的必备品，兴趣甚广。与xxxx的主管初谈时，因了解较多的手机咨信，交谈时略显自信，因而易得实践的机会。每天如同店内的营销员一同接待顾客，为顾客介绍相关机型。对工作很感兴趣，时间也如同在校内上课般过得充实。 营销也是一门深厚的课程。十数天的营销，使我初步地了解到营销的技巧，顾客需求等。东哥（店长）告诉了我一些如下的经验： （1）要看对方有没有意思购机，有没有互动，对只是来“格价”的人而言，再怎么说的白说； （2）对有意购机的顾客介绍机型要主销该机特点以及其关心之处。（如手机中的wifi、gps等功能非很多大人在意，大人们都关注着手机的电池量、像素、外表等）。行货店的主流都是围绕贵机或实用性强的机型，而年轻人一般都向往价格偏低的水货。

（3）强调品牌，行货店有着质量三包，有专门的维修部，售后有保障。水货有翻新，有二手，难以判断。一般看手机是不是行货机，可以有以下几点。盒子外面的数字，手机装电池的内部，以及在手机界面输入*#06#得出的号码，这3个号码若能对得上表明有可能不是翻新机，当然还有结合机型外部，气味等 我知道我所学到的也只是冰山一角，但透过这次实践，加深了我对营销的兴趣，结合自身的专业——电子商务，我心感大幸，收益匪浅！ 营销过程，让人满足，使人成熟。在实践过程中，我曾为广俊电讯销售出多款机型，如x6（4120元）、n86（3700元）、n79……于顾客交流要注意轻重，虽然贵的机型提成较多，但毕竟价格、实用是顾客的首选。每当售出的手机，都有一种愉快的喜悦，享受过程中带来的挑战。也许有些顾客过来询问很久还是无意购机，但这也是正常的一种现象，工作多了，人渐渐变得成熟了，通过这次社会实践，心中有了自己的想法，会思考，想过日后出来社会工作的设想。看上去营销看似不难，但如何成功地把产品的卖点套入顾客的眼球，吸引他们往下听你的，往下聊这才是关键。尽量不说行内术语，而要简明地以自己的语言表达。 很感激主管给了我如此一个充实的机会。这几天的工作让我有了深刻体会，工作真的不简单！平时不经意的消费，等同于大人们连续几小时的工作报酬。等到再一次放假的时候，我会再接再厉投射社会中去。工作的日子，从早上10

2016年学前教育专业社会暑期实践报告社会实践报告.doc

2016年学前教育专业社会暑期实践报告_社 会实践报告 摘要：实践结果：经历了两个月的实习生活，让我初尝了身 为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 系部名称：初等教育学院专业：学前教育 年级：11级学前专一姓名：XXX 学号：2011872140 实践单位：河北省XX市金月亮幼儿园 实践时间：2016年7月1日至2016年8月31日 一、实践目的：初步了解幼儿园是什么，幼儿教师是什么，幼儿教师需要做什么，以及怎么做一名合格乃至优秀的幼儿教师。 北京红缨时光科技发展有限公司是中国最大幼儿园连锁品牌（连锁注册号：1108000109），以下简称“红缨教育”。目前在全国拥有连锁幼儿园800多家，分布除西藏以外所有省份。而金月亮幼儿园就是“红缨教育”的其中一所连锁幼儿园。红英理念：

1愿景：做中国幼儿园连锁经营的领导者2核心理念：让幼教赞美生命3办园宗旨：质量为本、服务为宗、环境为先、价值为魂3团队文化：简单、阳光、无条件完成任务、无条件积极关怀，每个人都在为自己打工，我们因工作而活出生命的意义 4 口号：赢在中国、赢在幼教、赢在未来。红缨的目标是：培养有好身体、好习惯、好脑瓜的阳光儿童。 二、实践内容：从7月1号开始，我到金月亮幼儿园实习，被分配到了中（二）班。中班的小朋友们已经熟识了良好的日常行为习惯。我第一周的主要工作就是了解幼儿，迅速熟悉每个小朋友的名字、性格、优缺点及其家长等和一天的日常生活流程。其中主要有八大日常生活流程：一、入园准备，二、晨间接待，三、进餐，四、盥洗入厕，五、午间休息，六、户外活动，七、离园，八、消毒流程。幼儿园一日生活即教育，教育幼儿，从一日生活开始。 教育方面每个月幼儿园都会给新教师培训、讲课、介绍经验等。新教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听 课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。两个月内我听了许多节课，了解了各样的上课的方式方法，逐步掌握了一些上课技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答。知识和经验不是自己从天上掉下来的，我们必须发扬勤学好问的 精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师的闪光点，

2016年大学生社会实践报告例文

2016年大学生社会实践报告例文 2016年大学生社会实践报告 一、实践目的： 1、勤工俭学。 2、丰富假期生活。 3、锻炼自己与人交往的能力。 4、增加社会经验实践经历及收获。 二、实践内容 1、了解必要知识和制度，完成相关培训任务。 2、根据店内规章和要求完成基本导购服务工作。 三、实践结果 在药店实践的经验让我懂得了在残酷的现实竞争中，保持一种平和的心态是如此难能可贵。回顾在药店实践的这十几天虽然没有惊心动魄的情景，却也是曲折迂回，给了我人生不少的启发和动力，我深刻的体会到一个很简单的道理，那就是梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出! 四、实践总结或体会 对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。于是我便带着希望与渴望，开始了我找工作的历程。艰辛的找寻并没有使我如愿以偿，很多地方的招聘都是有工作经验的优先， 经过几次面试的失败，我总结了自己失败的原因。之后我来到了万德福药店，向主管说明自己的来意，并承诺一定好好表现，最终经过一系列面试，我获得了一次锻炼机会。 第一次站在柜台前，望着琳琅满目的商品，望着眼前的人们，听着这杂乱的脚步声，我心乱如麻，眼前的人们牵引着我的目光，看着他们远去的背影，心里又少了几分紧张。刚开始，面对顾客，不知要说什么才好，只是被动地把顾客提到的药品拿到他们手中，然后在一一把它们放回。日子一天天的过着，我也一天天的磨练着自己。面对顾客，我能轻松自如的向他们介绍商品的种类，用途等等，见到熟识的顾客，也能主动的热情的打招呼，聊家常。

暑期社会实践总结材料

暑期社会实践总结材料 暑期社会实践总结材料篇一 今年的暑期社会实践已经圆满结束了。回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中。 黄吕晶同学在担任东源电器社会实践队长期间，工作认真，态度端正。能够很好的发挥党员的先进模范作用，身体力行。在工作中，他勤奋努力,踏实能干，有工友请帮忙时，总是很乐意的帮助他们做自己力所能及的事。他勤奋学习，总是不让自己闲着，在闲暇时会去帮着其他工友干活，主动帮忙搬运一些工具及其配件、倒倒水、扫扫地等。他遇到问题总是迎难而上，从不躲避.他在工作中遇到不明白的地方总是很虚心的向师傅或工友们请教.然后不断的实践，直到自己能彻底的明白。初到东源时，他什么也不懂，一次，他来到一位工友旁，帮着工友装配螺丝。他认为配螺丝很简单，也不累，可是，装了很多后，那位工友立刻叫停了他，告诉他装错了。黄吕晶就虚心的向前辈请教，在前辈的指导下，他明白了15mm的螺丝只需要配一个垫片和一个弹簧圈，25mm 的才配两个垫片和一个弹簧圈，并且弹簧圈都装在贴近螺帽的地方。因为他的热心和虚心，因此，他也认识了很多的工

友.和他们一起工作，一起谈论产品的生产和运营等等。为此，他也受到师傅及工友们的一致好评。 另外,学院要求小分队要有专人负责每天向学院报道小分队的最新情况，黄吕晶毫不犹豫地主动承担了此项任务.由于东源电器没有提供上网的电脑，所以，报道也不能通过邮件方便的传到学院,他就借助手机短信,每晚用手机信息一条条的把小分队的进展情况发到学院.尽管每天工作回来后都很累，但是他从没有懈怠。同时他负责与学院领导和实践单位领导的联系和沟通。学校每年都会给学生一张社会实践活动成绩登记表，并要求学生在实践单位盖章.在实践服务快结束时他主动把收好的表格联系公司的负责领导解决此事。生活上，他作为队长要顾全大局，为队友们着想,具有奉献精神，为了上班不迟到、不早退，他每天早上负责叫大家起床，主动的帮助小分队其他队员购买每天就餐饭票。队员没有钱时，自己就主动的先帮垫上。为了象公司其他职工一样能方便进出车间，并进行刷卡考勤,东源电器公司给我们小分队六个人发了一张车间电动门的密保卡，并交由我保管，所以我还得每天负责为队员们开门。他团结同学，有集体荣誉感,他每天晚下班回到宿舍会和队员们交流，一起分享大家的心情.关心队员，在队员中有较高的威信。有一次工作时，小分队中的丁建荣同学在爬高时不小心的把腿划伤了，黄吕晶得知后，主动买了创口贴给他，并嘱咐丁建荣同学以

高三2020寒假社会实践报告范文(最新汇编)

高三2020寒假社会实践报告范文 作为高三的学生，多去参加社会实践肯定是有好处的，说不定有学到受用终生的东西，以下是整理的“高三2020寒假社会实践报告范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。高三2020寒假社会实践报告范文（一）我在2月迎来了寒假，当然，也是我迎来了的第一次经历社区服务。对于一个高中生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社区服务的道路。想通过，亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了椰林小区，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不仅要学好学校业所学到的知识，还要从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学校，只有学习氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是丁作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。回想这次社区服务活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心虚心的接受。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社区服务，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。高三2020寒假社会实践报告范文（二）转眼间我们已经度过了大学的第一个年头，进入了大学的第一个寒假。作为已经成年的大学生，我们的寒假生活不能再像以前那样无所事事。作为即将踏入社会的大学生，我们已经不能只蜗居在这个小小的校园中。面对日益激烈的社会竞争，我们的社会经验还不够丰富，还不能在社会竞争的激烈洪流中立足。所以我们要学习的东西还有很多很多。对于如何度过一个既有意义又充实的寒假，在放假前同学之间已有了热烈的讨论，我也有了自己的打算。我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大，不知外界社会真正有多现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。在临近放寒假的时候，班

北京师范大学科生2016年暑期社会实践活动要求

北京师范大学本科生2016年暑期社会实践活动要求 一、基本要求 1.安全实践。安全是暑期社会实践的基础，也是暑期社会实践的保障。在暑期社会实践过程中，同学们一定要树立安全第一的意识，遵守各项安全规则。在实践过程中，如遇不可抗的自然灾害或其他紧急情况，请立即中止实践活动，保证自身的人身财产安全。出发前要与实践地保持联系，了解当地及路途中天气、政策等情况，如发生自然灾害应果断取消或变更实践计划，确保安全；待实践手册发放至每队后，带队老师要组织学生认真学习，掌握应对各种突发状况的手段；实践期间，队长须每晚向指导老师和带队老师汇报当天情况。 2.守法实践。严格遵守法律法规。在暑期社会实践活动期间，务必遵守国家的法律法规和各地的有关管理规定。要注意维护学校的声誉和北师大学子的良好形象，让社会实践活动在大学生的成长成才中真正发挥出应有的作用。 3.文明实践。注意社会实践开展的方式方法，针对不同的实践地区和实践对象，同学们应注意选择恰当的实践方式，特别是去少数民族地区的队伍要格外注意尊重当地的民族习惯等。 4.实效实践。及时总结实践成果。团队负责人应将活动进展中有价值的点点滴滴及时进行记录，进行文字和摄像记录，总结报告应注意及时性、真实性、客观性、实用性。 二、相关备品 1.各实践队如需开具介绍信，可根据实际需要自己拟定，到本科生工作处加盖公章。 2.本科生工作处会给每队配发一面队旗，每名队员一件队服（请做好前期统计工作）以及其他相关物品。 3.请妥善保管队旗，实践结束返校后于2016年9月5日至9日统一交回本科生工作处。 4.本科生工作处将统一为每个队员购买保险。人员一经确定，队员可以退出但不得递补。 5.请各队根据实际需要自备药品。 6.如需开具购买学生火车票证明，可到本科生工作处领取，但最终是否可以成功购买学生火车票由具体火车站决定。

2016年大学生社会实践调查报告.doc

2016年大学生社会实践调 查报告

调查内容：大学生网购相关情况 调查地点：**大学、**大学、**理工大学、**学院 调查方法：校园内随机调查方法 调查时间：20xx年6月18日-21日 时间安排：星期六(18日)发放调查问卷表 星期天(19日)发放调查问卷表 星期一(20日)整理分析调查问卷结果 星期二(21日)撰写调查报告总结 撰写日期：20xx年6月21日 样本数量：100份 样本情况：**市在校大学生 调查人员：**大学**院** 报告撰写：*** 调查问卷的结果分析 大学生网购的原因分析 通过我们问卷调查发现，大学生网购的最主要的原因是：购买方便，节约时间;其次是：价格便宜;然后是：商品比较齐全;最后：款式新颖，看到别人买，自己想买，还有其他的。(见下表所示) 原因性别男生女生所占比列 价格便宜14 49 0.31 购买方便，节约时间22 46 0.34 款式新颖5 23 0.14 商品比较齐全8 17 0.12 看别人买，自己也想买4 7 0.05 其他2 5 0.04 注：通过上表得知：大学生网购的最主要的原因是购买方便，节约时间和价格便宜，其他详见于表。 大学生网购产品类型分析：

从我们的《大学生网购问卷调查表》的问卷分析结果，我们不难发现大学生通常在网上购买的产品类型。不管男女，绝大多数的大学生都选择了服饰类的，其次是有一部分的女生选择的化妆品、护肤品和一些男生选择的文体用品;当然还有一些同学选的是点卡等其他的选项。(具体情况见下图) 产品性别男生女生所占比列 化妆品、护肤品2 11 0.09 服饰类18 51 0.49 文体10 5 0.11 数码6 2 0.06 其他16 20 0.25 注：大学生网购的最主要的产品是服饰类 大学生网购消费金额情况分析 消费的金额主要是由生活水平所决定，而大学生并没有实际的收入，所以一般的消费金额主要集中在30-60段和60-100段，其中女生偏多。(如下图示) 金额数男女男生所占比列女生所占比列 30以下7 4 0.18 0.07 30-60 9 30 0.24 0.48 60-100 9 22 0.24 0.35 100-200 7 4 0.18 0.07 200以上6 2 0.16 0.03 注：大学生网购消费金额普遍比较低，主要集中在30元-60元和60元-100元，男女生相比，在100-200元之间和200元以上，这两档男生的消费金额高于女生。 大学生网购经历分析 随着互联网的不断发展，人们对于网购的次数越来越频繁，特别是大学生，在校大学生基板上都有网购的经历。(如表) 网购频率男女所占比列 经常8 7 0.15 一般9 10 0.19

大学生暑期社会实践报告范文 (5000字)

实践时间： 2011年--月--日至 2011 年--月--日共 --天 - 实践报告正文 - -一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。 - -二、实践内容：先介绍实 暑期社会实践报告 实践单位: 荣丰有限公司实践时间:：2012年7月28日至2012-8-28学号：201103720102 姓名：苏麒元 第一次参加社会实践，我明白学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 一:挣钱的辛苦 整天在公工厂辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 四:自强自立 俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，

精选社会实践报告模板汇编八篇

精选社会实践报告模板汇编八篇 社会实践报告篇1 首先介绍一下我的实习单位：滕州市级索水泥厂。该厂位于山东省西南部、鲁南大煤田之中，是一家地方国营企业，主要生产鲁力牌p.o 32.5强度等级普通硅酸盐水泥等产品，产品主要销往江苏、安徽、河南、济宁地区，年产量可达50万吨，产值八千多万元。该厂于XX年通过iso 9001：XX质量管理体系认证，产品多次在省级、部级的评比中获奖，深受广大消费者和用户青睐。 自7月12日起，在一个月的工作中我参加了该厂的供销实习工作。实习可以分为两个阶段。第一阶段该厂领导安排我在厂的供应科工作，主要是组织收购原材料。通过对这一阶段的工作使我知道了一般生产水泥的原理。水泥是由石灰石、无烟煤、煤矸石、硫磺渣等原材料经过粉磨成生料，然后经立窑煅烧成为熟料，再加入石膏、炉渣由粉磨机磨制而成。我参与收购的原材料是煤矸石，跟随几个经验丰富的采购员去附近的众多煤矿进行采购。级索水泥厂利用附近煤矿多的优势，大量利用其长期作为废料的矸石代替黏土，既降低了能耗，减少了污染，又提高了效益，是节约型企业的典范。水泥行业作为微利行业，为了降低成本必须要以一个较低的价格买入原材料，那就要了解、分析市场上的收购价格，作好记录，而且要兼顾长期联系的老顾客、运费等因素，

最后购买了还要作好验货、入仓等工作。虽然在供销科的实习只有两周，但相信对我今后的学习和工作尤其在供销方面有了一个很好的开始。 接下来的第二阶段我被安排到销售科工作。为该厂联系销售业务，推销该厂的主要产品：硅酸盐水泥。对于我这个毫没有实际工作经验又没有业务联系的学生来说推销一种商品确实很难。所以刚开始那两天真的无从下手，只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过一个星期的学习观察和老同事的分析我总结了一下：该厂产品主要是销往苏、豫、皖等地区，在我们本地由于生产厂家较多，竞争压力过大，因而市场接近饱和，而且自己工作时间短，经验少，又没有很广的交际面，在本地推销是难上加难。不如去大力开拓农村市场。 皇天不负有心人通过努力我终于在最后一个星期里做成了两档生意。虽然有一档是推销到自己亲戚的门市部那里但生意成功总是值得高兴。另外一档就是自己努力的结果更值得骄傲。这档生意是一间建材商店。为了这档生意我做了很多功夫：背熟资料，市场调查，打听该店实际情况，总结前几次失败原因等等。通过这两个星期的推销实习使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事，根本不是读书时想象的那样简单。同样也使我深刻体会到在学校学好专业知识固然很重要，但更重要的是把学到的知识灵活运用到实践中去。 在为期1个月的实习里，我象一个真正的员工一样拥有

2016年暑期社会实践活动校级先进集体和先进个人名单

2016年暑期社会实践活动校级先进集体和先进个人名单（排名不分先后） （一）优秀组织奖（12家） 文学院、唐文治书院 政治与公共管理学院 东吴商学院 外国语学院 金螳螂建筑学院 材料与化学化工学部 计算机科学与技术学院 纺织与服装工程学院 体育学院 医学部 敬文书院 苏州大学文正学院 （二）十佳团队 政治与公共管理学院党员惠寒贵州行实践团 王健法学院 B2C2C模式下微商交易中消费者权益保障研究实践团 计算机科学与技术学院星儿创YI空间?圆梦行动实践团 纺织与服装工程学院援疆小分队 城市轨道交通学院江苏泗阳里仁乡“满江红”惠寒支教实践团 体育学院“蓝晶灵”暑期社会实践志愿服务团 医学部医行大别山实践团

医学部红色井冈情实践团 敬文书院“智慧养老，温暖夕阳”实践团 教育学院、物理与光电·能源学部、体育学院兰花草实践团 （三）十佳风尚 社会学院杨宗典 政治与公共管理学院湖西社区实践团 王健法学院被拐儿童解救后安置问题调研实践团 外国语学院为爱骑行千里实践团 金螳螂建筑学院微草支教暑期社会实践团 材料与化学化工学部“绿丝带”公益团 城市轨道交通学院“惠寒”公益实践团 医学部俞思远 文正学院爱·黔行贵州支教团队 文正学院安全校园”——校园暴力的法律保护探索团 （四）十佳使者 社会学院文诗瑜 教育学院李智鑫 东吴商学院朱俣凡 物理与光电·能源学部李天一 材料与化学化工学部聂邵湘 机电工程学院叶雪嵩 纺织与服装工程学院韩子意 医学部金晟琦 医学部狄文娟

文正学院黄子艺 （五）优秀小分队（150支） 文学院、唐文治书院（6支） “毫厘间的鬼斧神工”——从苏州舟山核雕看传统手工艺发展该何去何从实践团队 钟灵毓秀?博采众长——文学院、唐文治书院十四天赴意大利文化交流实践团队 探究互联网+下的现代农产品流通实践团队 探寻“吴门书派”的前世今生——生活中的书法艺术沉浸之旅实践团队 当代女大学生校园安全现状调查实践团队 “中美高等教育差异对比分析及启示——以俄亥俄州立大学和苏州大学为例”实践团队 凤凰传媒学院（6支） 儒家思想影响下的鲁南古村落文化——以上九山村为例实践团浏河实践团队 凌云实践团 靑茶山泉大别山支教团队 苏州民营博物馆探究团 发现平江实践团 社会学院（6支） 苏州市“助翼汇馆”公共助残服务绩效研究团队 底层青年的困境与出路—来自城市漂族的实证研究团队 红十字会调研实践团队 体验式旅游纪念品开发—以太湖东山为例团队

大学生2016年社区社会实践报告3000字

大学生2016年社区社会实践报告3000字实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。本文是小编整理的大学生寒假社区社会实践报告3000字，欢迎大家阅读。 篇1：大学生寒假社区社会实践报告3000字 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有 着较高的文化素质，应当积极参加劳动。******主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。 张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡 的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明 白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。 平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。 我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。” 只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。

只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。 我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。 从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。 通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。 想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，

大学生暑期社会实践报告结尾(精选多篇)

大学生暑期社会实践报告结尾(精选多篇) 大学生暑期社会实践 走 进 儿 童 福 利 院 实 践 报 告 机电工程学院分团委 爱心系童心?温暖万里行小分队孔骏2014年6月20日 实践名称： 爱心系童心?温暖万里行 实践主题： 关爱生命，传递温暖 实践时间： 2014年7月10日----2014年7月12日 实践地点： 郑州市儿童福利院 实践目的： 1、了解儿童福利院的组织结构 2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3、巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情。 实践儿童福利院介绍： 郑州市儿童福利院位于郑州市中原区须水镇常庄，西邻郑州市植物园，是副县级全额预算事业单位，主要职能是收养弃婴和孤儿。总体规划92亩，床位1200张，功能集家庭养育、集中照料、医疗、康复、教育、技能培训于一体，是孤残儿童理想的温馨家园。建成的一期工程占地35.7亩，建筑面积9600平方米，床位400张，续建的二期工程占地28.1亩，建筑面积13000平方米。

实践内容： 2014年7月10号早上6:30我们“爱心系童心?温暖万里行”小分队15人在校门口集合完毕，经过简单的准备，大家怀揣着自己送给福利院儿童们的礼物和一颗期盼的心坐上了开往郑州市儿童福利院的公交车。 经过2小时左右的车程，我们顺利到达郑州市福利院门口，经过福利院的入院程序：介绍、登记、体检，完成这些程序后开始我们第 一天的福利院社会实践。我们刚刚进入福利院就受到了大小孩子们的热情迎接，他们一边口中喊着哥哥，一边跑来用小手拉着我，刚开始的紧紧数分钟我就感受到了每个孩子内心的真诚。 接着由福利院工作人员向我们做了简单的培训，例如：要保持自身清洁，以免将病菌带给孩子；不要打听孩子们的身世；为福利院的一些细节性工作保密；要鼓励孩子们向往美好的生活，引导他们积极阳光的心态……随即，我们与院领导进行了融洽会谈。院领导对我们的到来表示了热烈欢迎，并希望我们在实践期间积极向院方提出建设性意见。会后，我们在相关工作人员的带领下，参观了福利院的基础设施。福利院内院内设施齐全，包括儿童活动室、治疗康复室、图书室、绘图室、电教室、微机室、游戏室等等，可想而知孩子们平时生活多么丰富多彩。郑州市儿童福利院外院树木葱茏，繁花盛开，环境幽雅，一进入放眼望去，一座座漂亮的小楼掩映在绿色之中，喷泉、花圃和假山、亭子衬托着花园的美丽，是孤残儿童们幸福的家园。这批特殊的孩子能在这样的环境中生活，也算是不幸中之幸了！或许大部人都会和我开始所想的一样，觉得现在这批孩子有那么好的生活环境，有社会爱心人士的捐赠，基本生活足可保证。觉得捐资或捐助仅是锦上添花而已。其实不然，由于这批孩子的特殊性，他们需要的爱心捐赠和帮助也因有其特殊的一面。生活物品虽可保证，但他们身体上的各类疾病和心理上的残缺更应被社会热心人士所关心。这是金钱和物品所不能弥补的。福利院尚阿姨也说了院里需要长期的义工，然而能够无私的保证长期坚持下去的义工少之又少。期间，工作人员的耐心讲解和后勤人员为我们安排的餐饮细心周到，更是让我们十分感动。而与他们短短的接触就让我体会到，在福利院里他们的爱已成了习惯，他们的付出已成了必修课。 学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“哥哥”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。有时，他们会莫名其妙地

【精选】社会实践报告汇总五篇

【精选】社会实践报告汇总五篇 社会实践报告汇总五篇 在人们素养不断提高的今天，报告的适用范围越来越广泛，报告具有语言陈述性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编为大家整理的社会实践报告5篇，欢迎大家分享。社会实践报告篇1 我市现有市级以上爱国主义教育基地12个，其中省级爱国主义教育基地4个，分别是松原市档案馆、扶余市大金得胜陀颂碑、扶余市烈士陵园、前郭县博物馆;市级爱国主义教育基地8个，分别是宁江区烈士陵园、前郭县图书馆、前郭县烈士陵园、长岭县烈士陵园、扶余市大獾子洞惨案遗址、扶余市高家粉房惨案遗址、乾安县烈士陵园、乾安县九连遗址。通过调研我们了解到，这些爱国主义教育基地在推动全市思想道德建设、弘扬和培育民族精神方面发挥了积极的作用，取得了较好成效。 (一)有基本的维护管理，日常运转比较正常。这些基地大部分以民政、文化、档案部门管理为主，有基本的维护人员和维护费用。如松原市档案馆已经达到国家二级档案馆的建设标准，属于全额拨款的事业单位;扶余市专门成立了大金得胜陀颂碑管理委员会，划定了保护区;前郭县博物馆每年能得到国家拨付专项资金30万元，用于日常维护和支出;宁江区烈士陵园、前郭县烈士陵园、扶余市烈士陵园、长岭县烈士陵园、乾安县烈士陵园均由当地民政部门管理，近年来都有不同程度的投入、更新与维护。 (二)有基本的陈列与展览，教育内容相对完整。大部分基地都能按照自身的特色和历史内容，把握好展出重点，充实完善陈列物品。如扶余市大金得胜陀颂碑管委会先后投入800多万元用于完善保护区的基础设施改造，修建了大金展览馆、阿骨打铜像等景点设施。前郭县博物馆在不断丰富民族民俗文物的同时，大力开展辽金文化的研究、挖掘和整理工作，目前馆藏文物已达5000多件。扶余市烈士陵园、宁江区烈士陵园和长岭县烈士陵园均有单独展馆，展馆的实物、图片、影音资料也在日趋完善。 (三)有正常的社会活动，教育功能较好发挥。每年清明节、“八一”建军节、重阳节期间，每个烈士陵园及纪念遗址都会有大批单位、学校和社会团体前来开展祭扫活动，人数平均在万人左右。平时，在市区内的各个陵园都会有部分群众和青