【名师解析】江西省赣州市四所重点中学高三上学期期末联考 文综历史 Word版含解析

江西省赣州市四所重点中学（赣州一中、平川中学、瑞金中学、赣州

学年第一学期期末联考高三文科综合能力测

试试卷

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题正确答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．《庄子·天下篇》云：“《诗》以道志，《书》以道事,,《礼》以道行,《乐》以道和,《易》以道阴阳，《春秋》以道名分”。在此庄子主要论证的是( )

A.儒家各经的核心内容

B.儒家经典独特的教化功能

C.儒家思想的相互融合

D.儒家经典内容丰富和完善

【答案】B

【解析】考点：百家争鸣。本题考查学生获取和解读材料的能力。材料中荀子把儒家经典的职能进行了分工。《诗》说的是其心意；《书》说的是其政事；《礼》说的是其行为；《乐》说的是其和谐心情；《春秋》说的是其微言大义。故B是正确答案。

25．人从哪里来?自然界为什么有变幻莫测的无穷力量?古人无从知道，他们寄托于神，于是对神的敬畏和崇拜成为人类社会早期共有的现象。下列思想主张不属于谈论神与人的关系的是( )

A．智者学派认为“人是万物的尺度”

B．文艺复兴的核心是人文主义

C．董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说

D．孔子的思想核心是“仁”

【答案】D

【解析】考点：古代中外哲学思想。A项智者学派的观点否定了神或命运对自然和人生的支配作用；B项更是强调人性的作用，反对神性；C项强调天对人的感应作用，因此ABC项都与神有关。D项强调的是政治学。

26.国家博物馆的展品反映了不同时期的历史风貌和突出成就。下图中两件展品存放的展台应属于（）

A．西周时期 B．战国时期

C．秦汉时期 D．隋唐时期

【答案】C

【解析】考点：秦汉时期的政治、经济、文化发展牲。从“方砖”上的“海内皆臣（国家统一）”和小篆字体以及“翻土起垄（垄作法）”，可知是秦汉时期，故答案选择C项。

27．王阳明批评理性主义“致知”的偏失，他强调人的尊贵品质在于他的“良知良能”，主张人应该从“致知”升华为“致良知”，康德强调：不是上帝制造了像他自己一样自由、平等、博爱的人，而是信奉自由、平等、博爱的人需要一个上帝作为其信奉的理性依据，并且这个理性具有超人的上帝属性。在这里，王阳明和康德实际上都

A．反对上帝，自觉理性 B．强调博爱与平等

C．认识自我的纯粹理性 D．强调理在先气在后

【答案】C

【解析】考点：王阳明与康德比较。致良知就是进行内心的反省，克服私欲，回复内心的良知，良知良能就是纯粹理性，康德则强调信奉自由、平等、博爱的人需要一个上帝作为其信奉的理性依据，并且这个理性具有超人的上帝属性，因此是“纯粹理性”，故要将宗教限制在纯粹理性的范围之内，正确答案C。

28．“农民是最好的公民——因为没有太多的财产，所以他们总是忙于生产，极少参加公民大会……只要从参与政治生活中得不到更多的好处，他们就对参与公共事务和统治国家没有什么兴趣。他们中的大多数都只想赚钱而不是为了名誉。”（亚里士多德《政治学》）与这句话意思最吻合的是( )

A.参与政治不能给农民带来名誉

B.国家只需要少数贤人来管理

C.农民因为忙于生产而不愿参与政治

D.参与政治的公民才是好公民

【答案】B

【解析】考点：亚里士多德的国家学说。A项中“不能”、C项中“不愿”、D项中“才是”的表述均过于绝对化，故排除；由题目中的信息“农民……忙于生产……极少参加公民大会”可知：亚里士多德主张应由少数贤人来管理国家。故本题应选B项。

29．明朝时松江的地方志中记载“邑之民业首藉棉布……家之租庸、服食、器用、交际、养生、送死之费，胥（都）从此出”。这种现象使

A．自然经济受到冲击 B．国家税收大为减少

C．农业大国地位动摇 D．农村土地大量荒芜

【答案】A

【解析】考点：本题考查古代农业。从材料信息看，松江一带的农民的许多开销都依靠棉布。这反映出纺纱织布在当地日益重要。这一现象促进了棉花的种植和棉布的加工，推动了农产品的商品化，冲击了当地的自然经济。故选A。

30.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“正如整个世界感受过史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船……的影响一样，它也感受到《独立宣言》和《共产党宣言》的影响。”他强调的是（）

A．民族主义顽强地对抗着现代化对全球的影响

B．经济全球化是由于先进工具的创制引发的

C．理性主义和社会主义思想影响着世界历史进程

D．自由主义经济思想很快被世界所接受并实践

【答案】C

【解析】考点：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料文字说明工业革命的科技成就与《共产党宣言》作用具有相同特点，他们都对人类社会发展产生巨大影响，科技成就是理性主义的体现，《共产党宣言》是社会主义理论思想和无产阶级革命斗争理论，所以上述表示也就可以转换为理性主义和社会主义思想影响着世界历史进程，答案选C，ABD 三项与材料主旨不符。

31.根据1871年《德意志帝国宪法》，普鲁士虽然有能力否决不利于它的议案，但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士，确保自己的权力不受侵犯，甚至只要巴伐利亚、萨克森和符滕堡三个邦联合起来就可以否决对其不利的议案。这反映了德意志帝国A．组织形式呈现联邦主义性质

B．分裂割据的局面未完全消除

C．由各邦分享军事、外交大权

D．体现普鲁士的专制主义传统

【答案】A

【解析】考点：德意志帝国的组织形式的特点。本题考查德意志帝国的组织形式的特点。材料中提到“普鲁士虽然有能力否决不利于它的议案，但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士，确保自己的权力不受侵犯”，这就可以看出德意志帝国的各个邦之间的组织形式呈现着联邦主义的性质。故本题选A。

32．和约批准后，清帝下罪己诏日：“去岁仓促开衅，征兵调饷，不遗余力。而将非宿选，

兵非素练，纷纷召集，不殊乌合。以致水陆交绥，战无一胜”，“其万分为难情事，言者章奏所

未及详，而天下臣民皆当体谅也”。战后签订的这一和约( )

A．最早规定了外国军舰可以到长江口岸航行

B．首开了列强在华设厂“合法化”的恶例

C．使中国独立自主的地位开始遭到破坏

D．标志着中国半殖民地社会秩序的建立

【答案】B

【解析】考点：甲午战争与《马关条约》。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，由材料中关键信息“和约批准后，清帝下罪己诏”和“以致水陆交绥，战无一胜”可知这次战争是指中日甲午战争，结合所学内容不难判断出B项是《马关条约》的内容及影响，A项条款出自《天津条约》，C项是鸦片战争的重要影响，D项是《辛丑条约》的巨大消极影响。33．为发展农业，中共中央于1978年决定实行联产承包责任制，1984年和1993年，又

两次做出延长土地承包期限的决定。

下表包含了经济学家对此的研究成果，你可以从中确定的是

改革开放以来各要素对农业生产绩效增长的贡献度

A．应鼓励开垦荒地以增加土地供给

B．延长承包期限的收效在逐步递减

C．新科技革命有利于农业机械投入

D．劳动力投入对农业生产影响重大

【答案】B

【解析】考点：从材料信息看,1978~1983年间,政策变化对农业生产绩效增长的贡献度较高,而1984~1993年间和1994~2009年间,政策变化对农业生产绩效增长的贡献度下降。这说明政策变化因素对农业生产绩效作用逐渐下降。故B项符合题意。A项与史实不符。从材料中农业机械投入贡献率在1994~2009年间下降可以排除C项。D项与材料信息不符

34．在2009年伦敦20国金融峰会上，英国《金融时报》首席经济评论家马丁·沃尔夫认

为：“又一个意识形态上帝失败了”。（西方）在过去30年间主导的政策和政治的各种假定，忽

然间看上去像革命社会主义一样过时。“材料中意识形态上帝”是指（）

A.资本主义社会制度

B. 国家垄断资本主义

C.新自由主义经济政策

D.社会主义制度

【答案】C

【解析】考点：当代经济政策。解答此题需要对近期的经济政策有一定的把握。20世纪70年代以后，国家干预经济的主张退出了主流的经济学思想，新自由主义兴起，但是近期的经济不景气说明新自由主义也不是万能的良方。故选C。

35．《共产党宣言》中说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的含情脉脉的面纱把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”下列文学作品中，最符合材料观点的是

A.《巴黎圣母院》

B.《十日谈》

C.《母亲》

D.《高老头》

【答案】D

【解析】考点：近代西方的文学。从材料“撕下了罩在家庭关系上的含情脉脉的面纱把这种关系变成了纯粹的金钱关系”可以看出这是现实主义作品的特点，《高老头》正是现实主义的代表作，故选D。

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分.第36题-第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42题-第48题为选考题，考生根据需求做答。

40．(25) ）变革与创新推动社会转型和发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：清末民初中央经济管理机构变革简表

（1）据材料一，概括清末民初中央经济管理机构变革反映出的社会经济特点。（6分）结合所学知识，分析上述变革对中国近代化历程的影响。（5分）

材料二 : 1781年经13州批准的《邦联和永久联合条例》生效，标志着美国成为一个邦联制国家。它规定：“各州均保留其主权、自由与独立。”但实践证明了它的不可行性，美国迫切需要新的政治制度挽救国家。1787年的费城制宪会议完成了这一历史使命。它创造了一种新的政治制度模式，即联邦制。明确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行使权力所遵循的四条基本原则：分权原则；共有权原则；权力禁区原则；宪法至上原则。1788年，新宪法经各州批准生效。至此，联邦制在美国正式确立。这一制度被人们认为是“自由和绝对统治之间最成功的调和”

——摘编自张定河《美国联邦制的基本原则及其历史演变》

(2)依据材料二并结合所学知识，说明美国1787年宪法确立的联邦制是“自由和绝对统治之间最成功的调和”。（6分）

材料三 :回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索，但只有在中国共产党的领导下，才真正获得了当家作主的权利。……自20世纪70年代末实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使当家作主的权利。

——《中国的民主政治建设》白皮书 (3)结合所学知识，指出近代前期中国人民争取民主取得的最突出成就（4分）。依据材料三，分析改革开放以来我国民主政治建设的重大意义。（4分）

【答案】（1）特点：工商业日益发展（或地位不断提高）；借鉴西方经济管理制度，加强工商业管理；法律体系不断完善。（每点3分，共6分，任答两点即可）

影响：推动中国从传统农耕社会向近代工业社会转型；（2分）促进近代民族工业发展，为社会进步提供物质基础；( 2分）为后来的机构调整提供了一定的经验、教训。（1分）（2）联邦政府与州政府分权；联邦的地位高于州，同时各州也享有一定主权（或:国家主权属于联邦，联邦政府有权强制各州实施联邦法律）；联邦和州政府都只拥有宪法中列举的

有限权利；联邦和州政府的权力都来自于宪法(或:联邦法律至上)。（6分，回答其中3点即可得6分）

（3）突出成就：推翻帝制，建立资产阶级共和国；颁布《临时约法》。（4分）重大意义：

是实现社会主义现代化的政治保证；有利于调动人民群众参与管理国家事务的积极性、主动性和创造性；有利于促进国家决策的民主化与科学化；有利于社会稳定、维护国家统一。（每点2分，共4分，任答两点即可）

【解析】考点：清末民初的经济管理创新；近代西方政体；新中国的政治建设。（1）从材料一的表格中可以分析的出来，我国借鉴了西方的经济管理制度。加强了工商业的管理，同时完善法律，加强法制建设。（2）依据材料中的“明确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行使权力所遵循的四条基本原则：分权原则；共有权原则；权力禁区原则；宪法至上原则”，结合所学知识，联邦制下联邦政府与州政府分权；联邦的地位高于州，同时各州也享有一定主权；联邦和州政府都只拥有宪法中列举的有限权利；联邦法律至上。（3）依据所学知识，近代前期中国人民争取民主的斗争主要有维新变法、辛亥革命、新文化运动；其取得的成就有辛亥革命推翻了封建君主专制制度，建立了中华民国，颁布了《临时约法》；第二小问依据材料中的“20世纪70年代末实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使当家作主的权利。”可以总结出特点：民主制度不断健全、完善和发展；经济体制改革和民主政治建设并举。

41．（12分）阅读下列材料，回答问题。

历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

比较上面两幅示意图，提取两项有关图1到图2历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。

【答案】提取两项有效信息，论从史出，言之有理，即给12分。如有其它有效信息或与答案有一定差距者，酌情给分。

示例1：

图1反映对抗；图2体现联合。（2分）

说明：图1为美苏冷战时期，北约、华约两大军事集团对立，东西欧对抗；图2为90年代以来，欧洲经济政治一体化加强，出现欧盟。（4分）

示例2：

图1为苏联；图2苏联不复存在。（2分）

说明：图1为美苏冷战时期，苏联是唯一能与美国相抗衡的政治军事大国；图2苏联已在1991年解体，世界政治向多极化方向发展的趋势加强。（4分）

示例3：

图1德国的分裂；图2德国统一。（2分）

说明：图1两个德国的出现是美国冷战的产物；图2两极格局即将瓦解，东欧剧变，德国实现统一。（4分）

【解析】考点：冷战下的国际关系。解答此题需要仔细的分析图片的信息，根据图片信息进行。此题是开放性的试题，本身并无固定的答案，但是不管选择哪种观点都是要言之有理。

45．（15分）【历史上重大改革回眸】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：故治国者欲民之农也。国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也……事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也……苟能令商贾技巧之人无繁（多），则欲国之无富不可得也。——摘自《商君书》材料二：在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷，以及地产的无限制的集中，都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业……由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加，但是，这些财富已经不是仅仅用来购置地产，它已经变成了人们所追求的目的本身了。——摘自《马克思恩格斯选集》

请回答：（1）据材料一、二，分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。（5分）

（2）据材料一，概括“事商贾”带来的危害。据材料二并结合所学知识，如何理解“在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”？（10分）

【答案】（1）商鞅；重农抑商；梭伦：农商并重。

（2）导致农业劳动力减少，影响农业生产和兵源；难以实现富国强兵，在诸侯争霸中将处于不利地位。

逐步消除贵族特权，为雅典民主政治和工商业的发展奠定基础。

【解析】考点：商鞅变法和梭伦改革。第（1）问指导思想的不同，可依据材料一中“故治国者欲民之农也”这句话得出重农抑商的答案。材料二中“这些财富已经不是仅仅用来购

置地产，它已经变成了人们所追求的目的本身了”这句话透露出了梭伦的思想理念是农商并重。第（2）问“危害”的回答，可从劳动力、农业经济、军事战争等角度来分析商业发展的危害。“理解”的回答，其实考查的就是梭伦改革的影响，联系教材知识即可回答。

46．（15分）【近代社会的民主思想与实践】

材料一:在一个自由的国家每人都可以自由思想，自由发表意见。每个人都有不可割让的天赋权利，都是自己思想的主人，因此，如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话，就必然造成可悲的结果。没有人把他的天赋之权绝对转付于人，以致对事物再不能表示意见，他只把天赋之权按大多数人的意志交付某个机构，这个机构将能确保大多数人的自然权不受侵犯。在所有政体中，民主政体是最自然、与个人自由最结合的政体。

——摘编自斯宾诺莎（荷兰）《神学政治论》（1670年）材料二:总之，共和国体即在欧美诸邦，亦成于不得已，必因无地求君，乃行此制，而行之亦乱弱其常……至于中国，地大民众，尤所不宜，现在一线生机，存于复辟，然其事又极危险，使此失败，后来只有内讧瓜分为必至之结果。——《严复集》材料三:吾以为开明专制者，绝非新经破坏之后所能行也。惟中央政府固有之权力，循序渐进以实行之，其庶可致。若新经破坏之后，则欲专制者，势不可不假借强大之武力，以拥护其未定之地位，

故舍立君主之外，实无可以得之之理由。——梁启超《开明专制论》

（1）概括材料一中斯宾诺莎的思想主张。（8分）

（2）概括材料三中梁启超的主要主张及其依据，并分析他与材料二中严复主张的共同之处。（7分）

【答案】⑴思想自由、平等;天赋人权;社会契约论;民主政体是最优（理想）政体。C8分）

（2）希望以渐进的方式形成开明专制的局面。依据:“新经破坏之后”易形成武人专制的局面。共同之处:二者均反对建立资产阶级共和国。（7分）

【解析】考点：近代中外启蒙思想。（1）从材料“在一个自由的国家每人都可以自由思想，自由发表意见。每个人都有不可割让的天赋权利，都是自己思想的主人”可以看出斯宾诺莎主张自由平等，进而根据材料可以分析的出其主张社会契约等思想。(2)材料三中“吾以为开明专制者，绝非新经破坏之后所能行也”则表明了其主张。从材料二中“共和国体即在欧美诸邦亦成于不得已，必因无地求君，乃行此制，而行之亦乱弱其常”中反映严复是不主张共和的，而“至于中国地大民众尤所不宜”则更鲜明的体现了这一观点。这是两则材料的共同之处。

47．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。

材料一 : 目前欧洲军事竞赛的根本动机是什么？即国家为了给人口增长和工业发展找到出路，就必须推动地域扩张，对他国实施政治压力；作为一个竞争单位，国家的最终优势总归于拥

有强大军事力量的一方，弱者碰壁，就像任何其他形式的生存斗争一样。

——诺曼·安吉尔《大幻影》（1909年）材料二: 作为判断一场争执的是非对错的法庭，战争是残酷、不可预测而又代价惨重的……让那些深信战争能够裁决正义的人牢记，战争的结果可能更少依赖于交战双方的正义，而更多依赖于交战双方的狡猾奸诈。而战争的代价则是昂贵的。一千万名死者和两千万名伤残者……正是此案出具的用以判定罪责和处罚双方凶手的可怖判决书。

——大卫·劳合·乔治《战争回忆录》（1933～1936年）

（1）指出材料一中“军备竞赛”产生的影响。（8分）

（2）根据材料二，概括作者的核心观点并说明理由。（不得摘抄原文）（7分）

【答案】（1）造成世界的动荡不安，导致一战的爆发，给人类带来巨大的灾难；导致部分国家军国主义和极端民族主义泛滥；客观上促进了科技的发展。（2）观点：否定（反对）战争。理由：战争是残酷的。战争很难裁决正义。

【解析】考点：本题考查两次世界大战。（1）考查一战的背景及影响，从时间即可判断为一战前的军备竞赛。（2）注意材料信息“作为判断一场争执的是非对错的法庭，战争是残酷、不可预测而又代价惨重的”“让那些深信战争能够裁决正义的人牢记，战争的结果可能更少依赖于交战双方的正义，而更多依赖于交战双方酌狡猾奸诈。而战争的代价则是昂贵的”。48.（15分）【中外历史人物评说】

材料一:有幸在总统位置上尽全力组织并管理政府之后，现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我心所愿，也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可缺的保障。请允许我离开政府，就像我以前离开部队一样，让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我，让上帝继续保佑我们的祖

国。——华盛顿致麦迪逊的信件

材料二:（1912年）2月13日，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到”，遂向参议院请辞临时大总统，并推荐说：“清帝退位，南北统一，袁军之力实多。……

近日满清退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯有民生主义尚未着手，今后吾人所当致力的即在此事。”——《中国革命记录》

请回答：（1）据材料一、二，分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。（7分）

（2）结合上述材料及所学知识，你对他们的辞职以及孙中山辞职后重新投身政治活动作何评价？（8分）

【答案】（1）华盛顿：推行行政首长定期更替；回归私人生活。孙中山：对袁世凯抱有幻想；认为辛亥革命的政治目标已经实现，重心要转向解决民生问题。

（2）对他们辞职的评价：

华盛顿：不贪恋权位，在防止独裁、促进国家民主建设起了表率作用。

孙中山：

观点一：以大局为重，不贪恋权位，光明磊落。

观点二：对袁世凯的政治面目认识不清，给民主共和造成损失，体现民族资产阶级的局限性。观点三：因内外形势所近，他只能选择辞职，不必苛求。

对孙中山重新投身政治活动的评价：捍卫民主共和，推动民主革命。

【解析】考点：华盛顿与孙中山。（1）从材料一中的“退休回归私人生活”和“行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可或缺的保障”等归纳华盛顿辞职的原因；从材料中的“民国的目的亦已达到”“清帝退位，南北统一，袁君之力实多”“民生主义尚未著手，今后吾人所当致力的即在些事”等信息归纳孙中山辞职的原因。（2）评价历史人物注意把他放到当时的历史背景下进行评价，并且注意史论结合，论从史出。

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高考文综万能公式 高考历史万能公式 一、历史背景、原因和目的 1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……） ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 如：鸦片战争背景：（一）国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。3、思想：愚昧自大。（二）国际：1、经济：工业革命→市场原料。2、政治：资本主义扩张。 2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 如十月革命的历史条件：（一）国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。（二）国际：帝国主义忙于一战等。 3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因） ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。如美国独立战争的原因广度分析：（一）内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。（二）外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。 4、原因深度：原因：→直接→主要→根本 ⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等） ⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素 ⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等 三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素. 5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上[层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾…… 如尼德兰革命爆发的原因：①资本主义经济发展与旧制度矛盾②资产阶级z与封建阶级矛盾③尼德兰人民与西班牙统治者的民族矛盾④加尔文教与天主教矛盾等等。 6、目的、动机：→直接→主要→根本 ⑴直接动机：解决当前面临的种种危机或问题 ⑵主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等 ⑶根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益（根本利益） 目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。如王安石变法：直接动机是解决面临的社会危机；主要目的是增加财政收，缓和阶级矛盾，实现富国强兵等；根本目的是巩固封建统治。 二、历史内容=经济+政治+文化+…… 历史内容即客观历史，是人类重大历史活动的客观记载。活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。活动内容包括经济政治方面的事件、事态、制度、政策、纲领、路线、计划、条约；文化方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。一般历史内容，可从经济、政治、文化诸方面分析。 1、经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+…… ⑴古代经济=经济制度＋经济政策+（农业+手工业+商业）+经济结构、布局+…… ①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+…… ②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+…… ③手工业经济=（纺织+矿冶+陶瓷+……）（技术+布局+……） ④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……

年全国高考文综试题及答案全国卷

20XX年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷） 文科综合能力测试 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至8页，第II卷9至12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。 第I卷 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 图1示意20XX年中国、美国、印度、日本四个国家 的煤炭生产量和消费量。读图1并根据所学知识，完成 1-2题。 1.图示四个国家中，人均煤炭消费量最高的是 A.中国 B.美国 C.印度 D.日本 2.借助图示资料可以大致推算出相应国家的 A.单位GDP能耗 B.碳排放量 C.能源进出口量 D.煤炭自给率 某大河的一条支流与干流之间存在“吞吐”关系，图2示意该支流出口处1970~2000年间年净径流量（输出径流量与输入径流之差）和年净输沙量（输出泥沙量和输入泥沙量之差）。根据图文资料和所学知识，完成3~5题。

3. 下列各时间段中，年净径流量与年净输沙量变化趋势最接近的是 A．1970年~1976年B．1977年~1984年 C．1980年~1989年D．1989年~ 2000年 4．该支流流入 A．黄河B．长江C．辽河D．黑龙江 5．1983年以来，年净输沙量总体呈下降趋势，最可能的原因是该支流流域A．建设用沙量增加B．兴建水库的森林覆盖率提高 C．矿产资源开发力度加大D．连续干旱 6月上旬某地约5时（地方时）日出，据此完成6～7 题 6．该地可能位于 A．亚马孙河河口附近B．地中海沿岸C．北冰洋沿岸D．澳大利亚7．6月份该地看到的日出和日落方向分别为 A．正东、正西B．东南、西南C．东北、西北D．东南、西北图3示意某地区人口密度。读图3，完成8～9题。

2016高考文综历史试题及答案

绝密★启封并使用完毕前 试题类型： 2016年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（历史） 24、孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释时 A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C.儒学思想植根于久远的历史传统 D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 25、图4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 A.个体农户的生产劳作状态 B.精耕细作农业的不断发展 C.土地公有制下的集体劳作 D.大地主田庄上的生产情形 26、史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了 A. 重史传统影响君主个人行为 B.宋代史官所撰史书全都真实可信 C.史官与君主间存在尖锐矛盾 D.宋太祖不愿史书记录其真实言行 27、明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于 A.扩大地方行政权力 B.提高地方行政效率 C.削弱六部的权限 D.缓解中央与地方的对立 28、19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。这种状况表明 A.中国关税主权开始丧失 B.商品经济基本取代自然经济 C.民众生活与世界市场联系日趋密切 D.中国市场由被动开放转为主动开放 29、甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被 彻底粉碎”，他们做出上述判断的主要依据应是，中国 A. 已完成对军队的西式改革 B. 集权制度有利于作战指挥 C. 近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助 30、1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载，这反映了国民党 A.努力缓和与其他党派的关系 B. 竭力塑造战时政府的形象 C.与中共争夺抗战的领导权 D. 力图维护一党专政的局面 31、1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重，由1937年的17.9%上升到52.8%，这种变化的外交背景是，我国

2020年高考考前大冲刺卷文综历史部分十一 (含解析)

2020年高考考前45天大冲刺卷 文综历史部分（十一） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 本卷共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24．夏、商两朝，“天命”“天罚”思想盛行于世；西周提出了“敬天保民”“以德配天”的口号和“明德慎罚”的思想；春秋战国“非杨即墨”；从秦朝法家学说大行其道，到汉朝中期“引经入狱”。这一变化历程从本质上反映了 A．古代社会形态缓慢演进 B．古代法制思想的流变 C．神权政治转向官僚政治 D．德治具有久远的传统 25．开元年间，唐玄宗专门发布敕令，禁止官僚阶层使用珠宝玉器和锦绣，并专门通过法令规制奢丽物质的织造，以形成“抑奢”的消费导向。这表明当时（） A．政府意在强化重农抑商政策 B．合理消费观念已形成 C．政府担心奢靡之风助长腐败 D．社会经济进一步发展 26．唐玄宗即位后，为防御吐蕃、突厥、契丹等对唐边境的不断袭扰，改变了边防重镇原来以几百人为单位的小军事部署，开始部署集中指挥的庞大集团军；为缓解中央财政压力，又给予集团军节度使自行募兵权并允许其自行组织屯田以解决军粮的不足。这说明唐朝节度使（）A．为民族融合创造了条件 B．是中央决策的重大失误 C．必将导致安史之乱发生 D．是特定历史环境的产物 27．“三言”、“二拍”摒弃了前代文学作品中以帝王将相、英雄豪杰、才子佳人为主要描写对象，而新兴的丝织业工场主、卖油郎、屠夫、轿夫、赌徒、浮浪子弟等成为新的主人公。这主要反映了明代（） A．市民阶层队伍不断壮大 B．经济发展瓦解传统伦理 D．商人政治地位不断提高 28．唐群英是中华民国的缔造者之一，中国同盟会第一个女会员。1901年秋，她听了秋瑾谈话及亲历“八国联军”进犯北京的情景，慨然说道：“国之兴亡，匹妇亦应责无旁贷。不是天下兴亡，匹夫有责，而是人皆有责！”这表明当时（） A．儒学统治地位丧失 B．女性平等意识觉醒 C．民主思想深入人心 D．女权思想广泛传播 29．1926年7月到1927年4月，长江中下游地区工人运动蓬勃发展，而华北和东北则十分消沉，广东地区一度活跃的状态也发生扭转。造成这种区域差异的主要因素是（）A．工业布局的不平衡性 B．社会主要矛盾的不同 C．革命形势的发展进程 D．城市中心道路的失败 30．1935年12月，中共中央《关于改变对富农策略的决定》指出:“在自区向我们应该联合整个农民，造成广泛的农民统一战线，故意排斥富农(甚至部分地里)参加革命斗争是错误的……苏维埃政府应保障富农扩大生产写发展工商的自由。”这可以说明（） A．土地革命出现“左”倾错误 B．社会主要矛盾正在改变 C．民族统一战线初步形成 D．中共阶级基础逐步扩大 31．下图是1952年创作的宣传画。该作品（） A．促进了公共卫生观念的普及 B．开创了独特的群众动员方式 C．体现了现代主义美术的风格 D．反映了美国孤立政策的破产 32．雅典有一种专门的官员，坐在高高的地方监督集会的举行，如果他们发现法律遭到攻击，就会打断演说家的演讲，命令立即解散集会，要求人民散去，不能投票。这说明在古代雅典（）A．贵族掌握国家最高司法权力 B．注重法律程序的正义性 C．法律监督是捍卫民主的武器 D．严格规范公民政治运行

高考文综全国卷2历史试题及答案

2０14年高考文综全国卷2历史试题及答案 24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的 A.河南 B.河北 C．陕西 D.山东 ２5.秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪;西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明,西晋时 A.养子亲子权利相同Ｂ．血缘亲情逐渐淡化 Ｃ.宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强化 ２6.北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券,谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰,不能偿所负，争讼数起”。这表明交子 A.具有民间交易凭证功能 B.产生于民间的商业纠纷 Ｃ.提高了富商的社会地位Ｄ.促进了经济重心的南移 27．明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明 A．关税保护阻碍不了资本主义竞争Ｂ．工业革命促进了世界市场的形成 C.交通工具扩大了工业文明的影响 D．自由竞争增强了工业资本的流通 ２8.1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是 Ａ．改制中易服更易推行 B．意在营造改制的社会氛围 C.中国需改变对外形象 D．长袍马褂代表了守旧势力 29.1９２6年,有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义,大出风头以后,许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌）,东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时 A.政治宣传促使各界思想趋同Ｂ.标榜主义成为军阀自保的主要手段 Ｃ.民主思想已经成为社会潮流 D．各地军阀对三民主义理解存在差异

2020年高考全国Ⅰ卷文综历史试题

2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅰ卷） 文综历史试题 24．据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝 A．礼乐制度不复存在B．王位世袭制度消亡 C．宗法制度开始解体D．分封制度受到挑战 25．图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了 图4 步辇图 A．西域风情与中土文化的交汇B．文人意趣与市井风情的杂糅 C．艺术审美与史料价值的统一D．现实主义与浪漫主义的融合 26．北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩大到北方诸路；宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时，“四川田土，无不种麦”。这说明宋代 A．土地利用效率提高B．发明翻车提高了生产力 C．区域经济发展均衡D．民众饮食结构根本改变 27．清代，纂修宗谱成为一种普遍的社会行为，每部宗谱均有族规、家训，其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。这表明，宗谱的纂修 A．反映了科举制度的导向作用B．体现了儒家思想观念 C．维持了士族家庭的血统纯正D．确立了四民社会结构 28．1876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表1所示。 表1 《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例 应用科学、各种技术自然常识基础科学奇异和其他问题 42．5% 22．8% 17．5% 17．2% 据此可知，当时 A．中体西用思想的传播受到了抑制B．中外交汇促进维新思想深入发展 C．西学传播适应了兴办实业的需求D．崇尚科学成为了社会的主流思潮29．20世纪20年代，中国度量衡的状况是，“同一秤也，有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也，有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也，有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。这一状况 A．提高了市场交易的成本B．加剧了军阀林立的局面 C．造成国民经济结构失衡D．阻断了商品的大量流通

最新2020高考文综考点归纳

最新2020高考文综考点归纳 高考文综知识点：政治部分 一、有针对性地复习 一些当前国内外形势发展中的重点、热点问题，十一五规划、神舟六号等重点、热点问题是"应知应会的"，也是高考中必须反映的，这就要求在复习中，关注社会重、热点，注重理论联系实际。 二、抓好基础知识、建立知识框架 在假期能做的一件事情就是建好知识框架。 在看课本时，既要"粗看"也要"细看"。"粗看"是把书本由"厚变北，整理出知识框架，用一定线索把各章节知识紧密联系起来;"细看"是把书本由"薄变厚"，在前面宏观把握课本知识的基础上，不断地对这个框架进行丰富补充，把它充实起来。 大知识框架的建立，是为了对每一个知识点进行分级处理，将每一级知识点放进一张知识网络中去，形成一张完整的知识框架。如何

对知识点进行分级处理呢?举个例子，我国国家对内职能四方面属于第一级知识点，那么经济职能中的四个目标、公共服务职能两方面为第二级知识点，公共服务职能中，创建良好社会环境中包括维护社会治安、基础设施建设、社会保障制度三方面内容可以视为第三级知识点。假如把政治学科所有知识点都按照这样一个思路，制作一份最完备层次最清楚的知识结构图，将五本书彻底读薄了，知识体系也就建立起来了，在第二轮复习时就有了最有效的武器——知识框架。 第二个过程，就是把书读厚。对照自己的知识框架，再翻一遍书，看一看哪一个知识点遗漏了，哪一个知识点只注重了前两级知识点而忽视了第三级知识点，都要及时补充。读厚的第二层含义就是找联系点，每一个知识点几乎都可以以某种方式在单科内部其他章节或跨越三科找到相对应的联系点，如政治常识中的以人为本，在国家性质、国家职能、国家机构活动原则、中国共-产-党的宗旨等知识点中都能找到相关叙述。 复习基础知识的同时，适当做一定练习题，这样可以查漏补缺，强化巩固。练习题不必多做，宜精做，首先把老师指定的单元练习类作业认真完成，重点在提高选择题的正确率。然后按照章节顺序做一些专题高考题，它们最大的特点就是规范，有利于培养严谨的学科解题能力。

2019年高考全国1卷文综历史试题及答案

2019年全国一卷高考历史试题 24．据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。 这反映出 A．禅让制度的长期影响 B．王位继承方式的变化 C．君主寿命的时代差异 D．血缘纽带关系的弱化 25．汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法 A．加强了货币管理 B．确立了思想上的统一 C．削弱了诸侯实力 D．实现了对地方的控制 26．唐代之前，荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”，至唐代称作“拔河”，广为流传。 唐玄宗《观拔河俗戏》诗云：“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多…… 预期年岁稔，先此乐时和。”据此可知，在唐代 A．江南文化成为主流 B．耕战结合观念深入人心 C．阳刚与力量受到推崇 D．诗歌以描写宫廷生活为主

27．明中后期，大运河流经的东昌府是山东最重要的棉花产区，所产棉花多由江淮商人坐地收揽，沿运河运至江南，而后返销棉布。这一现象产生的主要因素是 A．交通方式的变革 B．土地制度的调整 C．货币制度的改变 D．地区经济的差异 28． 表1川沙县部分名人简历表 黄彬国学生，干练有才，上海招商局创办时，章程皆其手订。 朱纯祖监生，幼时孤苦伶仃，学习米业，中年创设朱丽记花米行。 姚光第南邑生员，感于地方贫瘠日甚，就其家设机器轧棉厂。 表1是19世纪末20世纪初毗邻上海的川沙县部分名人的简历，说明当时国内 A．科举取士转向选拔实务人才 B．传统社会结构受到冲击 C．儒家的义利观念被抛弃 D．新式工业在经济中居于主导 29．1915~1918年，《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当； 1919~1922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10，不及“革命”的1/20。这种变化可说明 A．新文化运动主流思想发生转变 B．国民革命运动受到民众普遍拥护 C．资本主义政体模式被知识界否定

2020高考冲刺：高考文综复习技巧

2020高考冲刺：高考文综复习技巧 一、拓宽知识面 文综的学习要多看书，尤其是文史哲方面的书，要形成一个宽泛 的知识面。学习文综的方法就是尽可能拓宽自己的知识广度。高一高 二时扩大知识面。选择一个喜欢的专题实行深入的了解，也能够通过 阅读通史建立基本的历史框架。 二、背诵目录 充分掌握课本主干内容的基础上，把目录背下来。无论碰到哪一 道主观题，首先想到的都应该是那一张目录。依照目录，一节一节去 回想内容，去发散。课本看得越熟，迅速回想、发散到的就越多，短 时间内想到的内容就越广。政、史、地，都是按观点给分。比如一道 题12分，要答4个观点。如果你短小精悍地写了四句话，每句话都踩 着一个点，你的分数肯定比只答一个观点更高。这需要平时的训练， 一道政治大题回想目录的时间只需要10--15秒钟。 三、文综主观题解答技巧 在文科综合的主观题前，总是默念六个字：“教材、材料、热点”。 教材----根据目录回想、发散; 材料----联系材料上的具体事例，一些观点甚至能够从材料上搬 下来用。很多答案用的都是材料里的语句; 热点----联系上几个热门词语，如“和谐社会”、“科学发展观”等。 四、围绕课本 文综的学习必须紧紧围绕着课本。在平时的复习过程中仔细做好 笔记，不放过任何一个细小的知识点。还要掌握每一个知识点的背景，

每一个知识点与全书其他知识点间的联系。能够构建自己的知识体系，将各个知识点纳入自己构建的体系中，这才算吃透课本。还要把几本 参考资料的延伸知识或者精辟见解，都抄录在课本中，翻阅课本时也 会一起复习。 五、政治 主要要对课本上的黑体字部分实行熟记。能够掌握知识框架。黑 体字部分是主观题答题的关键和中心，是踩分点。 六、历史 1、历史学习，在多读教材的基础上作出有必要的整理。 将每个历史阶段的起止时间、阶段特征、政治、经济、文化、历 史意义作出掌握、比较。 2、将整个历史划分为不同的“块”，作出横向比较，同时也能够 整理小专题。 如从水利工程、科技、会议等角度，从历史发展角度一条一条地 拉下来，从整个历史来看某个知识点的发展。这样的横向、纵向的知 识网中，每个历史知识点，就能很好地掌握了。 七、地理 1、首先，要对地图熟悉。一定要训练自己，把地图装在心中，装 在脑海中。这样做题时能够定位快而准，节约很多时间。 2、地图的记忆，要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面， 要对单独区域实行综合记忆。 3、把世界地图的每个方块的图都剪下来，放在袋子里，有时间就看。

2014安徽省高考文综历史试卷答案解析

2014安徽省高考文综历史试卷答案解析 12、下列变法措施与结果对应，符合史实的是 变法措施结果 A商鞅变法：户籍什伍制，连坐法，奖励耕织和奖励军功。“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” B王安石变法：市易法。“市易之起，自为细民就困，以抑兼并尔，于官何利焉” C戊戌变法：设立农工商总局促进民族资本主义迅速发展 D明治维新：殖产兴业没有实现传统产业的现代化和工业化 13、1912年4月22日《申报》刊载《西装叹》：“更有西装新少年，短衣窄袖娇自怜；足踏黄革履，鼻架金丝边。自诩开通世莫敌，爱皮西地口头禅。醉心争购舶来品，金银浪掷轻利权。”这表明 A国人对西方文化认识过于肤浅B着西装已成为当时普遍现象 C西方生活方式已成为都市主流D大众传媒理性看待社会时尚 14、博物、物理、化学等自然科学课程从清末开始列入中学课程，图4显示中学自然科学课程比重的演变情况。据此，下列表述正确的是 A1902年自然科学课程的设置标志着中国教育近代化的启动 B1922年自然科学课程比重体现了“五四”时期科学思潮兴起 C1929—1936年自然科学课程比重表明国民政府重视科学教育 D自然科学课程比重的变化反映了清末民国时期轻视人文教育

系,为其提供经济上的扶持和法律上的保障,其规模、组织更加完备,教育内容更为广泛,对近代中国社会教育的发展产生了重大影响，C的表述符合题意及史实，故选C。 15、“吾国纱厂事业，自欧战起后，获利甚厚，国人鉴于利之所在，均争相投资，设厂增锭，大有风起云涌之概。迨欧战告终，本纱之输出杜绝，外纱纷至沓来，遂致连年市价，一蹶不振。”据此判断，第一次世界大战后中国棉纺织业“一蹶不振”的原因有 ①世界棉纺织业渐趋萎缩②西方列强经济侵略 ③官僚资本挤压民族企业④商人投资规模过度 A①③B②④C①④D②③ 16、图5是反映新民主主义革命时期重大历史事件的示意图，符合历史发展进程的时序是 A①④③②B③②①④C③①②④D③②④① 17、一位农民在日记中写道：“由于单家独户经营经不起天灾人祸的袭击，有的贫农家底薄，缺资金，仍不能大翻身，困难不少，出现了卖地卖牲口、出卖劳动力的现象，政府号召组织起来，在搭工帮工的基础上成立互助组，我是青年团员，还是乡上的人民代表，我能落后吗？”其描述反映的是 A农业合作化B“三年经济困难”时期C人民公社化D家庭联产承包责任制 【答案】A

2018年(全国I卷)高考文综历史试题

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（历史） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 24．《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》 A．汇集了诸子百家的思想精华B．形成了完整的科学体系 C．包含了劳动人民智慧的结晶D．体现了贵族阶层的旨趣 25．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。 表2 “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表 由此可知，这一时期的藩镇 A．控制了朝廷财政收入B．彼此之间攻伐不已 C．注重维护中央的权威D．延续了唐朝的统治 26．北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。这反映出当时 文科综合试题第1页（共6页）

文科综合试题第2页（共6页） A ．民营手工业得到发展 B ．手工业者社会地位高 C ．雇佣劳动已经普及 D ．盐业专卖制度解体 27．图6中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的 奇珍异兽。明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”，明 成祖遂厚赐外国使臣。这表明当时 A ．对外交流促使中国传统绘画出现新的类型 B ．朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读 C ．海禁政策的解除促进了对外文化交流 D ．外来物品的传入推动了传统观念更新 图6 28．甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明 的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称，清政 府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此，清政府却无 所作为。这反映了 A ．欧美舆论宣传左右了战争进程 B ．日本力图变更中国的君主政体 C ．清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D ．西方媒体鼓动中国的民主革命 29．五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路， 认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主 义的直接行动，达到社会革命的目的”。这场争论 A ．确定了新民主主义革命的道路 B ．使思想界认清了欧美的社会制度 C ．在思想上为中国共产党的成立准备了条件 D ．消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧 30．1948～1949年夏，英、法、美等国通过各自渠道同中国共产党接触，试探与将要成 立的新政府建立某种形式的外交关系的可能性。中共中央考虑：不接受足以束缚手 脚的条件；可以采取积极办法争取这些国家承认；也可以等一等，不急于争取这些 国家的承认。这反映出 A ．中国共产党奉行独立自主的外交政策 B ．西方国家放弃了对国民党政权的支持 C ．中国冲破了美国的外交孤立 D ．新政府不急于获取国际支持 31．图7是1953年的一幅漫画，描绘了资源 勘探队员来到深山，手持“邀请函”叩

全国高考文综试题及答案全国

我是一个经历高考的人，尤记当年的艰苦时光。三点一线，但我挺过来了。现在把历年的高考试卷，传于网上，有答案。希望对各位有所帮助，最后 祝各位同仁高考考出好的成绩。考上理想的大学，不辜负家长的期望，你的理想，努力吧，奋斗吧，拼搏 吧，永远支持你！ 2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I） 文科综合能力测试 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至7页。第II卷8至12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 注意事项： 1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2．每小题选出答题后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3. 第I卷共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 甲市2008年户籍人口出生9.67万人，出生 率为0.699%；死亡10.7万人，死亡率为0.773%。 甲市户籍人口这种自然增长态势已持续14年。图 上显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此完

成1—2题 1.甲市可能是 A．西宁 B.延安 C.上海 D. 广州 【解析】该题考查考生的基本能力----计算能力和分析能力，通过题目中给出的有关信息，可以计算出该市的总人口和死亡率，可以发现该地死亡率高于出生率，人口负增长，从而可以判定应选----上海 2.①②③④四个地区中，人口再生产与甲市处于同一类型的地区是 A．① B. ② C. ③ D. ④ 【解析】从上题可知甲市人口增长为现代型，图中四地为现代型的只有A 图2示意某区域某月一条海平面等压线,图 中N地气压高于P地.读图2,完成3—5题。 3. N地风向为 A. 东北风 B. 东南风 C. 西北风 D. 西南风 【解析】从图中提供的信息可以看出，N处在高压脊上，气压梯度力垂直等压线只向低压，在北半球右偏----东北风 4. M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在 A. M地 B. N地 C. P地 D. Q地 【解析】从图中提供的信息可以看出，P处低压槽部，最有可能出现阴雨天气，应选C

高考文综各科最后冲刺要略

高考文综各科最后冲刺要略 文科综合的复习要以课本为依托，该项考试的成败取决于对课本基础知识的熟练程度，切不可重题目而轻教材。离开基础知识，任何能力、技巧都是空中楼阁。 政治：首先要强化知识，夯实基础。基础知识不牢是学生失分的第一因素，思维不活跃、能力不强是学生得不了高分的关键因素。因此，夯实基础、提高能力仍是今后一个阶段复习、备考的重点课题。考生应明确高考的内容要求，构建知识体系，概括基本观点，解决重难疑点，准确把握知识的内在联系，突出基础的核心内容，即主干知识。要回归课本，利用课本标题，形成对课本的整体把握。读书不宜翻开即读，不妨先回忆某一阶段相关章、节甚至子目的标题，因为标题是“纲”，对这些“纲”的综合、归纳，便形成了知识体系。也可抓住核心概念，形成知识网络，建立知识体系。对于主干知识要准确记忆。 第二要关注现实，把握热点。恰当地把握现实热点问题，既要注重适合政治学科特点的现实热点问题，又要注重适合文综特点的现实热点问题。对热点问题要注意从宏观具体、中观具体和微观具体三个层面上把握。要突出把握体现山东地方性特色的重大现实问题。把握重大现实热点问题，应了解事物的来龙去脉和前因后果，了解主要内容和典型具体的案例材料，运用相关的理论知识分析说明。对现实热点问题要注重宏观把握，微观切入。 第三要掌握方法，把握技巧。掌握解题的思路方法和技能技巧，首先要仔细审题，审准审透，提炼出有效信息。要训练答案语言的科学规范性，答题要抓住要点，使用学科语言。要养成良好的书写习惯，答卷要规范，书写要工整，段落要清晰，层次要分明，序号要标明；答卷要思维敏捷，思路开阔，勇于创新，发挥个性特长，速度要快。 面对全卷试题要合理分配答题时间：25道选择题30分钟做完，26、27、28题平均各用15分钟做完，29题30分钟做完，3道选做题各用10分钟做完。还有15分钟用于检查修改。这种时间分配是从一般意义上讲，不同考生可以根据实际调整时间，总之，要争取所有试题都要作答，不要有空白。 历史： 冲刺阶段强化训练，要尽量营造高考实战氛围，方法点拨、解题指导应贯穿于讲评的始终。要做到“四精”：(1)精选，所选训练题要紧扣重点、热点，具有代表性，不要贪多，而应求精。(2)精练，每次练习，要认真组织，尽量模拟高考环境下的限时训练，考后及时批阅，缩短信息反馈周期。(3)精确，主观题答题语言，要有学科特色，力求表述准确规范，简洁明了。(4)精巧，后一阶段复习，时间更紧，要用巧劲，要培养运用知识的迁移能力，学会发散性思维，做到举一反三，触类旁通。 强化训练结束后，要跳出题海，回归课本，“返璞归真”。当然，这种回归绝不是机械的死记硬背。回归课本首先利用课本标题，形成对课本的整体把握。在此基础上，有选择地突破一些重要的历史人物、历史事件、典章制度和历史概念等。由于知识的内在逻辑关系，必然形成与其他知识点的“互动”，所谓“纲举目张”。 应试技巧，是对知识能力的巨大补充，也是个性素质的真实体现。考生必须掌握：(1)做选择题时，既要保证正确率，又要节省时间，碰到一时难以判断的题目，可暂搁置(须做个醒目记号)，等一轮粗线条

2014高考文综历史试卷全国1卷答案解析

2014高考文综历史试卷全国1卷答案解析 2014年高考新课标1卷文综历史解析（参考版）一.选择题。（共12题，共48分） 24.中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后 A．君主专制缘于宗教权威 B．政治统治借助于人伦秩序 C．皇权至上促成祖先崇拜D．祭天活动强化了宗法制度 25.唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三：武则天时明令佛教位在道教之上：后来唐武帝“灭佛”。这反映出唐代 A．皇帝的好恶决定宗教兴亡 B．道教的社会影响最大 C．懦学的政治地位最为稳固 D．佛教的社会基础薄弱 26.人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性 A．本质是善 B．本质为恶 C．非善非恶 D．本善习远【答案】B 【解析】试题分析：“存天理，灭人欲”是宋代著名儒者程颢、程颐提出的道德修养目标，保存心中的天理，消灭人的欲望。即可知他们认为人性本恶。 27.据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，国有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。这一记载表明当时A．中国在对外贸易中处于优势地位 B．外来货币干扰了中国资本市场 C．自然经济受到了进口货物的冲击 D．民间贸易发展冲击清廷的统治 28.据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士，而中国是0.94便士。这反映出当时中国 A．经济受到鸦片战争的破坏 B．实行保护本国经济的政策 C．经济的发展水平低于印度 D．传统的小农经济根深蒂固 29.1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明 A．废八股断送读书人政治前途 B．改制缺乏广泛的社会基础 C．知识分子在政治上极为保守 D．新旧学之间矛盾不可调和 30.20世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时在上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为2:1;而在北京和天津，这一比例高达5:1甚至6:1。上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是

2018高考全国Ⅱ卷文综历史试题

2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ卷） 文综历史试题 （黑吉辽蒙疆宁陕青渝甘使用） 24.据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了。“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明 A.商汤成功缘于他的仁德之心 B.捕猎是夏商时主要经济活动 C.商朝已经注重生态环境保护 D.资源争夺是夏商更替的主因 【答案】A 【解析】材料核心词：“去其三面”（体现其仁德高尚），获得诸侯拥护，灭夏立商。答案A。B、C都不是材料核心意思，D项与材料无关。 25.西汉文景时期，粮食增产，粮价偏低。国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并，农户流亡。这反映出当时 A.重农抑商政策未能实行 B.自耕农经济发展受阻 C.粮价低抑制了生产热情 D.富商大贾操纵税收 【答案】B 【解析】土地兼并，农户流亡（自耕农失去土地）。AC均与材料无关。D调换了宾语，富商大贾操纵的是物价不是税收。 26.武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是 A.扩大中书、门下二省的职权 B.为官员提供迅速晋升的机会 C.便于实现对朝政的全面控制 D.强化宰相参政议政职能 【答案】C 【解析】宰相数量大增，且更替频繁，典型的分散相权强化皇权。宰相数量大增非权力大增，排除A（今年高考有多道试题涉及此类干扰项）。 27.昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元青”，宫廷重要活动常有昆曲演出。江南地区“都邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为 A.陆王心学广泛传播 B.吸收了京剧的戏曲元素 C.社会等级观念弱化 D.符合士大夫的文化品味 【答案】D

高考文综复习冲刺

高考文综复习冲刺 政治：吃透课本关注时事热点 考点评析 2020年考试内容有一些微调，增加“尊重客观规律与发挥主观能动性”。修改“中国共产党的性质、宗旨”为“中国共产党的性质、宗旨和指导思想”等，还删除了一些词句，这些应列为考试重点复习范围。 ——冲刺建议—— 1.返璞归真，不厌其烦地梳理基础知识。越是临近高考，越是要回归基础。越是基础的题目，往往失分越严重。因此，在高考复习中应始终把基础知识的复习作为重中之重，在复习中，抓基础知识的落实，就是要全面地掌握《考试说明》所列考点的基本概念、基本观点、基本原理等，对着考试说明的考点，翻着课本，一一加以对照理解，这样才能做到“手中有粮，心中不慌”。 2.系统优化，主动构建知识网络体系。这么多课本，要把握知识之间的内在联系，可以跨章节甚至跨模块进行知识梳理，开展多方位立体式复习。比如，《经济生活》以“消费、生产、收入与分配、发展社会主义市场经济”为板块，构建基本框架;《政治生活》以“公民、政府、党、人大、政协、民族与宗教、国际关系”为主体构建知识结构，还有《文化生活》、《生活与哲学》和《国家与国际组织》等模块，这样运用时就可以做到心中有数，轻松应对。 3.融会贯通，关注生活热点。新课改强调“试题设计尽量采用新情境、新材料”，所以，要全面把握和深刻认识热点问题，掌握与所学学科内容有着必然联系的内容。例如，今年，特别要关注十八届四中全会、依法治国、简政放权、也门撤侨、抗战胜利70周年、中央一号文件、自贸区、亚投行等重大热点问题。同时，对热点的处理要体会和领悟热点问题在知识上最有意义的切入角度，做到教材与问题的有机结合，对热点多角度切入和分析。 地理：加强识图能力训练 考点评析 2020年地理的整体难度中等，综合题中的问答题稳中有新，往年都比较注重对具体地区的自然及人文条件的考查，考生今年可多关注这一块。 ——冲刺建议—— 1.学练结合，按照专题梳理过关。人文地理和自然地理，都要全面复习过一遍，心中有个底，将全面复习高中必修教材，对所有高中地理知识都进行梳理和归纳。实行重点突破，对知识进行细化、延伸、拓展和训练。 2.总结规律、方法，灵活运用知识点，提升理解分析能力。高考最明显的特征就是不拘泥于知识点，思路更广更加灵活。要求学生从材料或图中总结出答案。这就要求学生在学习方法上不能死记硬背，还要理解性记忆、灵活运用。自然地理每年都是最难的考点，如果这一块较差的学生，可以把重点放在自己该得的基础分数上，确保基础分全部得到。 3.加强识图能力训练。要能够根据题中提供的图表材料来叙述地理现象和特征，并进行分析、判断、归纳和总结;此外，做题要讲究方法和效果，不要盲目进行题海战术，要学会总结和归纳，及时理解做错的题目，错题要反复看，加深印象，避免再错。 历史：梳理时间线索不搞题海战术 考点评析 2020年历史命题试卷难度适中，关注考生学习经验，突出主干知识，注重新情境创设，所以高考侧重点还是放在对历史概念、时间线索、阶段特征及材料解析能力的考查。例题中相关的题型仍占相当的比重。 ——冲刺建议—— 1.要加强对考纲所要求的每一个历史概念的解读及掌握。对于历史概念既要识记其基本内涵，理解其本质特征，还要掌握其背景、影响等外延。也就是说，要搞清楚“是什么，为什么这样，有什么影响”等，可采取图表归纳和关键词提取来吃透知识点。 2.梳理时间与空间关系，也就是要从纵向与横向的角度构建知识体系。尤其是时间线索的梳理，对于很多考生来讲，这是一个短板。梳理时间线索，除了要记住时间外，还要记好每一个历史阶段的阶段特征。

2017高考贵州卷文综历史试题及答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅲ卷） 文综历史试题 24．图4是西周与战国两个时期相同文字的不同写法，反映出字形发生了变化，促成这一变化的主要因素是 图4 A．文字的频繁使用B．书写材料的不同 C．各国变法的实施D．“书同文”的推行 25．《史记》记载，西汉时期，从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人，通过自己的努力和智慧而致富，“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数”。这反映了当时 A．义利观发生根本改变B．朝廷注重提高工商业者地位 C．经济得到恢复和发展D．地方豪强势力控制了郡县 26．表1 表1为唐代后期敦煌基地土地占有情况统计表。据此可知，当时该地 A．自耕农经济盛行B．土地集中现象突出 C．均田制破坏严重D．农业生产效率提高 27．关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动，北宋时期有不同记载。《续湘山野录》记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；《涑水记闻》则称，那晚宋太宗并未进宫。这反映出 A．历史事实都是通过历史叙述呈现 B．同一历史事实会有不同历史记载

C．历史叙述不能客观准确再现历史事实 D．综合多种历史叙述即可确认历史事实 28．1897年，有人指出：“中国创行西法已数十年，皆属皮毛，空言无补。至今两年来，忽大为变动，如行政、银行、铁路，直见施行，今天津亦有小轮，风气之开，人力诚难阻隔也。”产生上述变化的主要原因是 A．维新变法运动迅速兴起B．政府大力扶持官督商办企业 C．列强对华资本输出减少D．政府放宽了兴办实业的限制 29．20世纪30年代，上海市政府组织举办集体婚礼。仪式上，喜字纱灯引导，乐队演奏钢琴曲，新郎着蓝袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，头披白纱，手持鲜花，婚礼场面整齐宏大。 这反映了当时上海 A．民众实现了婚姻自主B．中西习俗融合成为时尚 C．门当户对观念已颠覆D．政府主导社会习俗演变 30．1949年，渡江战役即将发起时，英国军舰擅自闯入长江人民解放军防线。人民解放军奋起反击，毙伤英军百余人，并要求英、美、法等国的武装力量“迅速撤离中国的领水、领海、领土、领空”。人民解放军的这一行动 A．有利于巩固社会主义阵营B．是对列强在华特权的否定 C．切断了西方国家对国民党的军事援助D．反映出“另起炉灶”外交政策的确立31．图5为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》，这一作品 图5 A．继承了传统文人画的特点B．受同期西方流行画派影响 C．体现了现实主义绘画风格D．注重表现作者的艺术想象 32．在古代雅典，官员就职前须保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公平审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务，这些宣誓旨在