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第二学期一年级《职业道德与法律》复习试卷

《职业道德与法律》复习卷

一、单项选择题

1、对“言为心声，语为人镜”错误的理解是（）

Ａ、语言是考察一个人素质的唯一标准

Ｂ、语言可以传达一个人的品格、能力

Ｃ、语言使别人对言者形成印象，作出判断

Ｄ、语言可以全面传达一个人的观念、意图

2、接待来访客人时，做法正确的是（）

A、送客时，起身相送

B、可边做事边同客人谈话

C、反复看表

D、不必把客人介绍给家人

3、求职面试正确的礼仪是（）

A、可佩戴夸张的装饰物

B、回答考官提问干脆、果断、诚实

C、一身衣服不要超过4种颜色

D、面试完毕转身即可走

4、下列选项中哪项符合职业礼仪（）

A、因工作繁忙，不必花时间和同事交流、沟通

B、离别人3米远时，在言行举止上可不顾及对方的存在

C、工作中接听私人电话应在3分钟内结束

D、下班时，不必向同事道别

5、（）是公民在公共场合应当遵守的最基础的道德准则

A、敬业奉献

B、勤俭节约

C、团结友善

D、文明礼貌

6、下列行为符合社会公德要求的是（）

①去银行办理存款业务，站在1米线外排除等候②果皮、纸屑、空饮料瓶分类入垃圾箱③在公共汽车上用手机大声通话④自助餐吃多少取多少

A、①②③

B、②④

C、①②④

D、①③④

7、北京同仁堂集团公司下属的十九个药厂和商店，每处都挂着一副对联。上联是“炮制

虽繁从不敢省人工”，下联是“品位虽贵必不敢减物力”。这说明，同仁堂在经营中始终严格遵循（）的规范要求。

①信守承诺②办事公道③爱岗敬业④乐于奉献

A、①②④

B、①②

C、①②③④

D、①②③

8、下列行为中，违背职业道德的是（）

①在单位的电脑上读小说②拷贝和使用免费软件

③用单位的电话聊天④购买来路不明的电动车

A、①③

B、①②③

C、①②③④

D、①②④

9、假设你在工作中出现了一次小的失误，暂时未给单位造成什么损失，领导也没有发现。

在这种情况下，你认为最好的一种处理办法是（）

A、不向任何人提起这件事

B、告诉领导，承认自己的过失并承担相应的责任

C、不告诉任何人，自己的在以后的工作中弥补过失

D、告诉自己最好的朋友，请他帮自己想一个最好的办法

10、（）是衡量社会文明与进步的重要尺度，是社会主义国家制度的首要价值

A、以法治国

B、执法为民

C、公平正义

D、党的领导

11、中华人民共和国的一切权利属于（）

A、中国共产党

B、全国人民代表大会

C、国家主席

D、人民

12、宪法要求我国公民应当严守权利的边界，指的是（）

A、公民在行使私利和自由的时候，并不是绝对毫无限制，是以不侵害他人的权利和自

由为衡量尺度加以确定的

B、限制公民的权利

C、束缚公民的自由

D、可以侵害他人的权利和自由

13、调解、仲裁和行政复议等属于（）

A、民事诉讼

B、行政诉讼

C、刑事诉讼

D、不打官司解决纠纷的方式

14、小张与丈夫离婚时孩子判给男方，现在小张想到法院起诉，要求将孩子交给她抚养，

她应当到（）法院起诉

A、男方现在户籍所在地

B、男方父母居住地

C、女方现在户籍所在地

D、男女双方一起生活时的户籍所在地

15、在民事诉讼中，一般实行的举证原则是（）

A、由律师举证

B、谁主张，谁举证

C、由被告举证

D、由警察举证

16、一天晚上，某职业学校学生王法为了取乐，多次打110,并辱骂接警员，占用接警线

30分钟。不久，其被巡警抓住，受到治安拘留10天的处罚。民警处罚依据的法律是（）

A、我国的行政法

B、我国的刑法

C、我国预防未成年人犯罪法

D、我国的治安管理处罚法

17、预防未成年人犯罪法规定，以下属于严重不良行为的是（）

①纠集他人结伙滋事，扰乱治安

②携带管制刀具，屡教不改

③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物

④传播淫秽的读物或者音像制品等

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②③④

18、我国刑法规定，已满（）的人犯罪，应当负刑事责任

A、14周岁

B、16周岁

C、18周岁

D、20周岁

19、某职业学校学生小王放学途中发现有六个手持凶器的歹徒正抢劫一名中年妇女，你认

为小王应当采取最佳的行为是（）

A、挺身而出与歹徒作斗争

B、喊几个同学一起与歹徒作斗争

C、及时拨打“110”报警电话

D、记住歹徒的体貌特征，便于警方抓住歹徒

20、方某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺

望海景时，就将别墅卖给想得一套可以眺望海景的房屋的曹某，方某的行为违背了民法哪一原则（）

A、自愿原则

B、诚实信用原则

C、等价有偿原则

D、公平原则

21、下列属于违反合同的民事责任方式有（）

A、停止侵害

B、赔礼道歉

C、支付违约金

D、排除妨碍

22、2002年，甲、乙签订了一份转房屋协议，甲将自己的3间破旧私房作价13万元转让

给乙。乙居住1年，于2003年又将房屋以14.5万元的价格转让给丙。丙居住1年，于2004年又将该房屋以18万元的价格转让给丁。上述转让均未办理私房过户手续。2005年，由甲于乙丙丁四人为房屋所有权发生争议。问：该房屋应归谁所有？（）

A、应归甲所有

B、应归乙所有

C、应归丙所有

D、应归丁所有

23、（）对劳动者而言，是保障自己的权益的有效武器

A、社会福利

B、社会保障

C、劳动合同

D、社会救济

24、用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者支付（）工资。

A、1倍

B、1.5倍

C、2倍

D、3倍

25、刑罚是国家审判机关依法对（）适用的最严厉的强制法律制裁方法，是对付犯罪的主要工具

A．违法分子B．犯罪分子C．不法分子D．违法乱纪者

26、职业道德养成必须通过（）来完成，需要假以时日，它更多地是对自己道德意识的改变与行为习惯的改变。

A．空想B．突击C．行动D．领导督促检查

27、个人礼仪以（）为基础，以文明行为为标准，是社会主义精神文明的基本要素。A．文化素养B．物质文明C．行为习惯D．社会公德

28、程序正义是指（）

A．结果的正义B．过程的正义C．方法的正义D．内容的正义

29、（）是至今为止人类社会探索出来的治理国家的最合理模式。

Ａ．法制Ｂ．法治Ｃ．专制Ｄ．德治

30、我国依法治国的主体是（）

Ａ．党中央Ｂ．国务院Ｃ．广大人民群众Ｄ．全国人民代表大会

二、多项选择题

1、仪表修饰要做到（）

A、适合身体

B、适应场合

C、整体协调

D、适度

2、有助于打造自己职业形象的选项是（）

A、乘电梯，扶着门，让他人先进

B、与客户交谈时，为了拉近与客户的距离，可以随意开玩笑

C、送客户，主动为客人开车门

D、与客户交流时，面带微笑，精神饱满

3、养成良好的道德，有助于我们（）

A、建立良好的人际关系

B、取得更多的利益

C、充分发挥自己的潜能

D、塑造完美的人格

4、徐虎同志说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”

对于“奉献社会”的正确认识应该是( )

A、它是社会主义职业道德的最高要求

B、它的基本要求是把公众利益、社会效益摆在第一位

C、把自己的知识、才能、智慧等毫无保留地、不计报酬地贡献给社会

D、在不损害自己的利益的前提下，努力为社会办实事、做好事

5、2002年3月24日，中国足球甲A联赛，陕西国力队在西安主场与青岛颐中海牛队的

比赛临近尾声，现场三万多名观众把身边一切可以找到的东西都扔进场中，用疯狂的方式发泄着自己的不满，一帮闹事球迷用报纸点燃座椅，最后，所有的看台都燃起了大火。直到消防车驶进场内，才将火势控制住。300多名防暴警察出动，使用高压水枪来驱散闹事球迷，并扣押了几名闹事球迷，现场局势才被逐渐控制下来。这则材料给你的启示是（）

A、有规矩、懂规矩、守规矩十分重要

B、法律是评价人们的行为是否合法的有效准绳

C、国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障

D、学法、用法、护法，是我们应尽的责任

6、实施宪法，不要（）

A、根据宪法规定的原则和精神，根据经济社会发展和人民生活的实际需要，制定各方

面的法律、行政法规、地方性法规，使社会生活的各方面都有法可依

B、让宪法起到保障公民权利和自由的作用

C、遵守社会公德、家庭美德、职业道德

D、在生活中使用宪法，以宪法作为我们行为的根本准则，自觉维护宪法的权威

7、程序正义有着相当确定的标准，其标准是（）

A、实现程序正义，要求裁判者保持中立

B、实现程序正义，要求当事人充分参与

C、实现程序正义，要求裁判过程尽量公开

D、实现程序正义，要求当事人对等

8、根据预防未成年人犯罪法，不良行为包括（）

A、旷课

B、夜不归宿

C、打架斗殴

D、强行向他人索要财物

9、职业学校学生预防违法、杜绝不良行为应筑起以下内心的防线（）

A、要树立强烈的责任感

B、要依法自律，遵纪守法

C、要正确对待父母和师长的教育

D、要理解勇敢的真谛

10、下列哪些属于职务犯罪（）

A、贪污贿赂

B、挪用公款

C、玩忽职守

D、滥用职权

11、张老太太在某小区买了一套九十几平方米的经济适用房，可装修好入住后没高兴几天，

张老太太就郁闷了。邻居陈小姐将自己家的大门从内开擅自装修成向外开。张老太太和陈小姐的两家大门呈直角分布，只要陈小姐将她的大门全打开，就遮住了张老太太家门的大部分入口。张老太太和陈小姐协商了几天，希望能将她家的门改回去，却遭到陈小姐的拒绝。你认为（）

A、陈小姐的行为侵犯了张老太太的相邻权

B、陈小姐应当恢复大门内开，停止侵害，排除妨害

C、装修是个人的事情，张老太太无权干涉

D、陈小姐的行为违背了处理不动产相邻关系的精神

12、因产品存在缺陷造成人身、他人财产损害的，应由（）承担赔偿责任

A、生产者

B、运输者

C、销售者

D、广告商

13、刑法的积极作用有（）

A．惩罚犯罪，保护人民B．震撼潜在的犯罪人，使他们不敢轻易试法

C．教育、鼓励人们与犯罪作斗争D．维护社会的公平和正义

14、根据违反的是哪类法律、法规，其违法行为分为（）

A．刑事违法行为B．民事违法行为C．行政违法行为D．社会危害行为

15、“黄、赌、毒”会产生以下危害（）

A．会导致人们人格上的倒退B．使人自私自利，不思进取

C．诱使人违法犯罪D．破坏人的家庭幸福

16、正当防卫的构成要件是（）

A．必须针对不法侵害

B．必须对正在进行的不法侵害而实施的防卫

C．必须是对不法侵害分子本人实施的防卫

D．必须是为了保护合法权益不受侵害才能实施的防卫

17、“爱岗敬业”要求我们做到（）

Ａ．乐业Ｂ．勤业Ｃ．择业Ｄ．精业

18、犯罪的基本特征是（）

Ａ．具有严重危害社会的行为Ｂ．具有刑事违法性的行为

Ｃ．应当受刑罚处罚的行为Ｄ．最严重的违法行为

三、辨析题（先辨别正误，再说明理由）

1、我们遵守职业礼仪，要在会说好听的话上下功夫。

2、每个公民既是道德建设过程的参与者，也是道德建设成果的受益者。

3、有些职业学校的学生认为不良行为既不构成违法，更不构成犯罪，因而有没有不良行

为并不重要。

4、在我国未成年人犯罪是不要承担刑事责任的。

5、严重的违法行为，要承担法律责任，一般的违法行为，不要承担法律责任。

四、材料分析题

1、王某因为要开饭缺少资金，遂向陈某借了3万元钱，约定一年后归还。但是借期到了，陈某要求王某还钱，却怎么也找不到借据。此时，王某却矢口否认借了陈某的钱。于陈某将王某告上法院，一审法院以陈某证据不足为由，判决其败诉。陈某不服，遂提起上诉，二审法院支持一审法院的判决，仍判决陈某败诉。判决生效一个月后，一次偶然的机会，陈某在一本书中找到了那张借据。

（1）我国实行的是什么审判制度？法院的判决对吗？为什么？

（2）对于已经生效的判决，陈某应该怎样维护自己的权益？

（3）本案给我们什么启示？

2、张某从某职业学校财会专业毕业后被某企业招聘为出纳会计。由于他虚荣心强，好面子，讲派头，装大款，经常与一些酒肉朋友在一起吃喝玩乐。他很快就感到囊中羞涩，入不敷出。于是，他就利用职务之便挪用公款。开始他一次只挪用800元，还有一点害怕。但他看到没有被发现时，胆子就大了起来。不仅次数越来越多。而且数量越来越大。不到两年，就挪用公款30多万元。后被该企业发现报警，张某被法院判处有期徒刑10年。

请问：（1）张某犯的是什么罪？

（2）张某犯罪的原因有哪些？

（3）我们职业学校学生应从中吸取哪些教训？

３、美国思想家罗尔斯教授在他那本著名的《正义论》中举了一个我们都能够理解的例子，即“两个人分一个蛋糕，最公平也最能为双方接受的办法是由其中的一方将蛋糕切为两份，同时给另一方优先选择蛋糕的权利”。事实上，大家很容易明白，在这个例子中，蛋糕最终切开的两个部分在实质上是不可能达到完全相等的分量。而这种分法之所以能够为利益冲突双方所接受，是在于程序或者分配过程的合理性。而这种分配过程可以被视为一种“程序”。

（１）什么是程序正义？程序正义和实体正义有什么关系？

（２）实现程序正义有哪些确定的标准？案例中分蛋糕的方法，为什么能让大家接受？（３）结合以上案例说明司法程序正义的重要作用。

《职业道德与法律》复习卷答案卷

班级：_________________ 姓名：__________________ 分数：______________________

三、辨析题（先辨别正误，再说明理由）

1、我们遵守职业礼仪，要在会说好听的话上下功夫。

答：错。我们遵守职业礼仪，要在提高认识、见诸行动，养成习惯上下功夫。

2、每个公民既是道德建设过程的参与者，也是道德建设成果的受益者。

答：观点正确。每个公民都要在自己日常生活中，通过道德实践，言行一致、知行统一，逐步养成良好的道德行为习惯。良好的社会风气一旦形成，生活在其中的每位公民都能分享精神文明的成果。

3、有些职业学校的学生认为不良行为既不构成违法，更不构成犯罪，因而有没有不良行

为并不重要。

答：这种说法是错误的。虽然轻微不良行业既不构成违法，更不构成犯罪，但不良行为令人不知不觉地走上违法犯罪道路，是违法犯罪的根源之一。事实证明，很多违法犯罪行为不是一朝一夕形成的，而都有一个从不良行为到违法行为，再到犯罪的轨迹。因此，预防未成年人违法犯罪，职校学生就必须从养成良好的行业习惯，杜绝不良行为做起。因此，职校生有没有不良行为对能否预防违法犯罪特别重要。

4、在我国未成年人犯罪是不要承担刑事责任的。

答：这种说法是错误的。我国刑法第17条规定：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”只是我国刑法第17条规定，已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚，但不是不要承担刑事责任。

5、严重的违法行为，要承担法律责任，一般的违法行为，不要承担法律责任。

答：这种说法是错误的。原因是：严重违法要承担法律责任这句话没错，但一般的违法行为也要承担法律责任。无论是严重违法行为还是一般违法行为都要承担法律责任。我们应该谨记：违法无小事，只要违法都要承担法律责任，只是承担的责任大小不同而已。

四、案例分析题

1、（1）我国实行的是什么审判制度？法院的判决对吗？为什么？

答：我国实行两审终审制。法院的判决正确，因为陈某找不到借据，王某矢口否认，在没有证据的情况下，法院应当依法判决陈某败诉。

（2）对于已经生效的判决，陈某应该怎样维护自己的权益？

答：陈某应当持新的证据（那张找到的借据），向法院提出申诉或申请再审。

（3）本案给我们什么启示？

答：证据是诉讼的灵魂，打官司就是打证据，在民事诉讼中一般实行“谁主张，谁举证”的举证原则。证据是确认事实的支柱，是最有力的武器。而陈某保管证据不慎，导致败诉，今后人们对于重要的借据、票据等要妥善保管。

2、（1）张某犯的是什么罪？

答：张某犯的是挪用公款罪。

（2）张某犯罪的原因有哪些？

答：原因：①法制观念淡薄；②虚荣心强，好面子，讲派头，装大款；③经常与不三不四的朋友吃喝玩乐，高消费④缺乏正确的人生观、价值观以及职业道德观。

（3）我们职业学校学生应从中吸取哪些教训？

答：我们职校生从中应当吸取以下教训：

①要学法，懂法，守法；②要合理消费，不贪图享乐；③要交友慎重，交志同道合，追求上进的人做朋友；④要有理想和追求，树立正确的世界观，人生观，价值观，培养良好的职业道德，自觉遵纪守法。

3、（１）什么是程序正义？程序正义和实体正义有什么关系？

答：程序正义是过程的正义，即裁判过程的正确、公平、合法。被称为看得见的正义。程

序正义和实体正义如同鸟之双翼缺一不可。我们在参与、从事或评价一个法律活动时，既要看到它的结果是否正义，也要看到它的过程是否正义，程序的不正义往往导致实体的不正义。

（２）实现程序正义有哪些确定的标准？案例中分蛋糕的方法，为什么能让大家接受？实现程序正义要求裁判者保持中立，要求当事人充分参与，要求裁判过程尽量公开，要求当事人对等。案例中分蛋糕的方法从程序上看符合程序正义的要求，因此为双方所接受。

（３）结合以上案例说明司法程序正义的重要作用。

答：程序正义可以最大限度地保障实体正义的实现；可以有效地防止权利滥用和司法腐败；可以有力地保障人权；可以促使实体结果为人们所接受，消除人们的不满情绪。

职业道德与法律知识点

《职业道德与法律》知识点第一单元习礼仪，讲文明一、单项选择 1、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（ A ）。 A 个人礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D 公共礼仪 2、个人利益是以（ C ）为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素。 A 行为习惯 B 文化素养 C 社会公德 D 物质文明 3、与人交谈时应该（ D ）。 A 用手指点对方 B 随意插话 C 自卖自夸 D坦诚、谦虚和礼让 4、“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是（ C ）提出来的。 A 英格丽·张 B 马克·吐温 C 莎士比亚 D《礼记》 5、（ B ）是企业形象的最好代言。 A 广告宣传 B 员工的良好形象 C 企业的良好管理 D低廉的企业产品二．多项选择 1、我们对仪容的修饰要（ ABCD ）。 A 扬长避短 B 整洁 C卫生 D 美观 2、“良言一句三冬暖”中的“良言”反映了言者的（ BCD ）。 A 良心 B 善良 C 诚恳 D 热忱 3、善于与他人交谈，要讲究（ ABCD ）。 A 不同场合、不同对象、不同性质交往中的不同礼仪要求 B 倾听的艺术，要聚精会神，目光专注 C 使用礼貌用语 D 注意提问的内容和方式 4、我们的职业形象等于下列哪些方面（ ABC ）之和。 A 简单的修饰 B 得体的着装 C 优雅的仪态 D 岗位的职能 5、下列行为中体现了“良好礼仪之美”的是（ B D ）。 A 与人谈话时不停地查看或编发短信 B 与人握手时目光注视对方，以表示对对方的尊重 C 与人握手时，同时与多人交叉握手 D 穿西装时先将西装袖口上的商标拆除。三辨析题 1、个人礼仪只需关注仪容仪表即可。答：这种说法不全面，仪容仪表只是个人礼仪的一部分。个人礼仪还包

一年级语文期末试卷

姓名年级一年级语文（上册）期末测试卷一、按顺序填写声母。 b ( ) m ( ) d ( ) n ( ) g ( ) h j ( ) x ( ) z ( ) s zh ( ) sh y ( ) 二、看拼音写词语。三、读一读，给带点的字注音。（1）我只．看见闪闪的星星蓝蓝的天。（2）一只．小鸟飞来了。（3）小母鸡把稻子种．到地里。（4）爸爸把种．子买回来。 1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。 2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。 3.“冬”共有几画（），第五画是（），组词（）。五、拼字游戏。七、对号入座。（选一选，填一填） 1 朵粒双个只位一（）瓶子一（）小石子一（）喜鹊一（）花一（）手一（）朋友 2 他她它 d ōng x ī zu ǒ y òu y ǔ di ǎn y ǐ qi è y ǐ h òu g āo x ìng ch éng zh ǎng y ǎn l èi 小鸟小虫小母鸡日禾木小女王中月也元大几在田里在天上飞爬种稻子

（）是我姐姐。（）是一只蚂蚁。 3 以已十、仔细看图，弄清图上都有谁，在干什么，发挥你的想象，写几句话。我（）后要认真听老师讲课。我（）经是个男子汉了。 4 什么怎么这道题（）这样难做！你昨天干（）去了？八、小小魔术师。(8%) 加一笔：人（大）牛（）日（）大（）月（）减一笔：禾（木）自（）电（）子（）本（）九、我会给下面的字组词。（8%）入（）小（）雨（）毛（）人（）少（）两（）手（）

一年级期末复习题

复习资料（一）一、读拼音写笔画 hénɡ shù diǎn piě nà shù wān shù zhé （ ) （）（）（）（）（）（） hénɡ zhéhénɡ piěhénɡ ɡōu hénɡ zhé ɡōu shù wān ɡōu （）（）（）（）（） hénɡ zhé wān ɡōu hénɡ xié ɡōu piě zhéshù tíshù ɡōu （）（）（）（）（）shù zhé zhé ɡōu wān ɡōu wò ɡōu （）（）（）二、看拼音写词语 yíɡèsān tiān mù ěr liù ɡèshànɡ shēnɡ （）（）（）（）（） rén kǒuɡuǎnɡ dàchū rùmáo jīn mǐchǐ （）（）（）（）（） huǒ chē ér zi rì yuè kāi mén bā tóu shuǐ niú （）（）（）（）（）（） bái yún fēi niǎo shān yánɡxiǎo mǎshǎo jiàn （）（）（）（）（） zhōnɡ xīn yònɡ lìshǒu zúdōnɡ fānɡxī ɡuāshūběn （）（）（）（）（）（） xià yǔzǒu le ɡōnɡpínɡ zìjǐjǐ piàn ɡuǒ pí （）（）（）（）（）（） shēnɡ zhǎnɡ huí lái mén yá tǔlǐluó bo wěi ba （）（）（）（）萝（）尾（）三、写出与以下字意思相反的字。黑—上—出—大—有—关—短—外—降—圆—东—死—反—去—左—多—

四、把表示数量词的序号填在相应的括号里。棵座块片朵只条把头群个堆颗间束本两（）小树一（）山一（）田一（）树林一（）果园一（）红花一（）白鹅一（）彩虹一（）狗一（）伞一（）小河一（）白云一（）木船一（）野花一（）牛一（）苹果一（）杏子一（）桃一（）枣一（）风光一（）天安门一（）房子一（）花生一（）布熊一（）鲜花一（）书一（）鸭子五、填空： 1．远看（）有色，近听（）（）声。春去花还在，（）（）（）（）惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是（）—（）；（）—（）；（）—（），所描述的景物有（）（）（）（），谜底是（）。 2、豆角青青细（）（），黄（）身穿绿（）裳。茄（）高高打灯笼，萝（）地（）捉迷藏。辣椒（）（）尖尖嘴，南（）越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园（）（）好（）光。（1）请在表示蔬菜的词语下划上“——”；（2）、请在表示颜色的词语下划上“~~~~”。复习资料（二）一、看拼音写词语 yíɡèèr rén sān yuè shítiān hé miáo shànɡ shān xià chē （）（）（）（）（）（）（） shuǐtǔɡè rén bātiān dà huǒzhōnɡ wén liù ɡèkāi mén （）（）（）（）（）（）（） jiǔ yuè wǔ rén kǒu zhōnɡ mén kǒu bù kāi sìɡèfēnɡ chē （）（）（）（）（）（）（） ěr mù kāi tóu dà mǐshuǐ tián diàn lìzhǎnɡ dà xià shān （）（）（）（）（）（）（） bái mǎxiǎo niǎo bái tiānɡōnɡ kāi kāi chēxiǎo niú chǐ zi （）（）（）（）（）（）（） niú máo xīn lǐ dà fēnɡdà lìshǒu xīn shuǐ ɡuǒ sìfānɡ （）（）（）（）（）（）（）

职业道德与法律练习及答案

【职业道德与法律】第五单元练习题一、单项选择题 1、我国1986年通过的（ D ）曾被世人称为“中国的人权宣言”，是我国调整民事关系的主要规范性法律文件。 A《中华人民共和国民法》 B《中华人民共和国民法典》 C《中华人民共和国民事诉讼法》 D《中华人民共和国民法通则》 2、在由民法调整的法律关系中，当事人之间在法律地位上的关系是（ C ） A上下级关系 B隶属关系 C平等关系 D依附关系 3、我国公民从（ D ）到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。 A 年满18周岁起 B 年满14周岁起 C 年满16周岁起 D 出生时起 4、法人自（ A ）起，具有民事权利能力和民事行为能力。 A成立时 B登记时 C批准时 D申请时 5、16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动为主要生活来源的人，（ A ） A 视为完全民事行为能力人 B 是限制民事行为能力人 C 是无民事行为能力人 D 是完全民事行为能力人 6、无民事行为能力的人是指（ A ） A不满10周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人 B不满14周岁的未成年人和精神病人 C不能完全辨认自己行为的精神病人 D不满10周岁的未成年人和所有精神病人 7、周某，现年9周岁，看到很多中学生用MP3听音乐很是羡慕。有一天乘父母不在家，从家里拿了500元去超市买了一款MP3，父母回家后批评了周某的行为并去超市要求退货。你认为超市（ B ） A不能退，因为MP3没有质量问题 B应该无条件退货，因为周某属于无民事行为能力人，他的买卖行为是无效的 C不能退，如果MP3有质量问题可以换

D不能退，因为买卖行为是双方自愿的 8、遵守法律规定，法律没有规定的应当（ D ） A遵守地方性法规B尊重风俗习惯C符合宗教信仰D遵守国家政策 9.李某父亲生前留下几本邮册。李某由于对邮票不敢兴趣，一直想处理掉。一日，李某的朋友刘某来吃饭，刘某也是一集邮爱好者，他随即表示愿意全部购买，最后俩人以5000元成交。事过不久，李某从父亲生前一朋友处得知，他父亲所留的邮票中，有7张相当珍贵，可能每张都值10000元。刘某的行为违背了（ C ） A自愿原则B诚实信用原则C公平原则D自愿原则 10.曹某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就讲别墅卖给想得到一套可以眺望海景的房屋的徐某。曹某的行为违背了民法的（） A自愿原则B诚实信用原则C等价有偿原则D公平原则 11.民法中的平等原则是指（ D ） A法律面前人人平等B男女平等 C民事活动的结果平等D民事法律关系中当事人地位的平等 12人身权分为人格权和身份权，下列人身权利中，属于公民身份权的是（ C ） A肖像权B名誉权C荣誉权D姓名权 13在我国民法规定的一系列人身权中，（ B ）是基础权利，是享受其他权利的前提。 A姓名权B生命健康权C隐私权D名誉权 14、任兴夫妇在儿子任华周岁生日时到红星照相馆为儿子拍照留念，摄影师刘某翻拍了任华的底片，将其卖给个体户张某做挂历用。张某又将该底片卖给蓝星香皂厂作婴儿香皂广告之用。在本案中，刘某、张某和兰星香皂厂侵犯了任华的（C ） A名誉权B姓名权C肖像权D隐私权 15、周某捏造说他的同事和某曾经因盗窃而被判刑，并在单位里传播，周某的行为侵犯了何某的（ C ） A姓名权B荣誉权C名誉权D隐私权 16.2000年，甲、乙签订了一份转让房屋协议，甲将自己的3间破旧私房作价2万元转让给乙。乙居住1年，于2001年又将该房屋以3万元的价格转让给丙。丙居住1年，于2004年又将该房屋以5万元的价格转让给丁。上述转让均未办理私房过户手续。2005年，由于

一年级语文期末测试卷--答案

2012——2013学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文试卷（人教版）明德这份试卷，相信你能行！（答题要认真，还要把字写漂亮，卷面整洁加2分哦！）一、书写。（14分） 1、我能把下面的字写漂亮。（4分）黄谁因北 2、我知道（2分）我知道“美 ”字的笔顺：；我还知道第七画是（） 3、比比谁拼的正确，谁写的好看。（8分） ɡān j ìn ɡ l ǎo sh ī hu ǒ b àn n à me 二、积累与运用。（40分） 1、我会读，我会连。(10分) z ǔ zh ǔ z ǒn ɡ zh òn ɡ c án ɡ ch án ɡ W H M N

祖主种总藏尝 m w n h 2、我会辨字组词。（12分）清（）申（）自（）情（）甲（）白（） 3、我能照样子给它们变一变。（6分）换一换：远（园）跳（）她（）加一笔：乌（鸟）大（）白（）唱反调：长（短）旧（）冷淡（） 4.我会填量词。（6分）一（）叶子一（）铜号一（）果园一（）稻田一（）队旗一（）山羊 5、你能把苹果送回家吗？（6分） ①美丽的小路怎么不见了（） ②小羊在吃草（） ③夏夜多美呀（）三、我会照样子写句子。（不会写的字可以写拼音）（9分） 1、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。 ________一边________ ，一边_____________。

2、小灰兔把白菜吃完了。改为：白菜被小灰兔吃完了。我把书打开了。改为：______________________ 3、我的小手能帮爸爸拿报纸，帮妈妈___________，为大家 ______________ 。四、我会根据课文内容填空。（12分） 1. 小荷才露尖尖角，______________蜻蜓__________________。 2. 桃对李，柳对杨。山清对____________，鸟语对______________ 。 3. 自己学会_____________的本领，才能成为________________的狮子。五、阅读小天地。（9分）快乐的节日 “六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。 “六·一”真快乐，我永远也忘不了。 1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。（2分） 2．今年“六·一”都有哪些活动？用“————”在文章中划出来。（2分） 3．仔细读文章。请你写出与“开心”意思相近的两个词，写在下面的横线上。（3分）

一年级期末复习试卷(二)

一年级期末复习试卷（二）一、用“/”划去（）中搭配不当的字。二、找出句子中的错别字用“—”画出来并在（）里改正。 1、乌鸦想出一个渴水的为法。（） 2、春天来了，天汽变暧。（） 3、一个大西爪落在地下。（） 4、清蛙在司里高兴的跳来跳去。（）三、照样子，在（）里填上表示动作的词。例：（讲）故事（）苹果（）音乐（）电视（）书包（）生字（）作业（）衣服（）孩子（）雨衣（）开水四、在括号里填上一对意思相反的词，并使句子意思完整。 1、燕子飞得（），飞机飞得（）。 2、这棵大树长得（），那棵小树长得（）。 3、车子开得（），人走得（）。 4、夏天（），冬天（）。五、把下面的句子写具体。 ①花儿开放. ②司马光砸缸。花儿开放。司马光砸缸。 ③老师拿着手帕。④我等妈妈回家。老师拿着手帕。我等妈妈回家。六、判断句子是否完整，完整的在（）里打“√”，不完整的补充完整。 1、我们沿江小学的学生。（） 2、美丽的校园。（） 3、鱼儿跳来跳去。（） 4、清清的溪水流走了。（） 5、放学的时候。（）七、按要求写句子。 1、什么是什么？ 2、什么怎么样？ 3、谁是什么？ 4、谁怎么样？ 5、谁在什么地方干什么？ 6、什么时候，谁在什么地方怎样地干什么？八、看图写话。

这幅图上有谁？（戴着红领巾的小朋友在干什么？是什么地方发生的事？一年级期末复习试卷（四）一、看拼音写词语。 F ēi ch áng l ǐ m ào y ù d ào zh ēn ji ǎ j ǐn zh ān qi óng k ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d ào g ǔ m ěi l ì d ěng h òu h é t áng k ǒu k ě h ē c ǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。攵（）（）夂（）（）火（）（）穴（）（）阝（）（）豸（）辛（）乚（）衣（）糸（）户（）曰（）日（）手（）三、把下面（）中用得不恰当的字划去。 1、几片树叶（漂、飘）浮在水面上。 2、小朋友们在校（园、圆）里玩。 3、我们要（向、像）雷锋同志学习。 4、爸爸天天（炼、练）习打门球，锻（炼、练）身体。 5、我（以、从）为燕子应（该、孩）往南飞了。 6、放学（了、子），小华和小丽一块回家。 7、果园里（怎么、什么）果树都有。 8、学校旁（边、面）有一条小河，河里的水很（清、晴）。四、读下面的句子，并给句子加上标点符号。 1、夜很深了李红还在灯下紧张地工作 2、小白兔说小鸡唱得太快了 3、你做完作业了吗 4、你穿的衣服多好看啊五、照样子，把下面的两句话合成一句话，用上“和”、“都”写下来。例：萝卜是蔬菜。白菜是蔬菜。萝卜和白菜都是蔬菜。 1、小白兔可爱。小花猫也可爱。 2、苹果好吃。香蕉也好吃。六、照样子，把句子写完整。七、将下列词语组成句子，并加上标占点。 1、天上乌云好像要下雨了布满 2、呀鱼条这怎么这么大 3、老师小文你帮我好吗请假向八、选词填空。结实果实轻轻地静静地

部编人教版一年级下册数学全册试卷(新版)

第一单元达标测试卷一、我会填。(每空1分，共19分) 1.正方体有( )个面，每个面都是( )形。 2.一套七巧板一共有( )块，其中( )号是正方形，( )号是平行四边形。( )号和( )号一样大。 3.数学书的封面是( )，方桌的桌面是( )。 4.的( )个面都是( )，圆柱的上、下面都是( )。 5. 用两个完全相同的正方形可以拼成一个( )，至少用( )个完全相同的正方形可以拼成一个大正方形。 6.看一看，下面的图形分别像什么？二、判断。(每题1分，共5分) 1.用4根小棒一定可以围成一个正方形。( ) 2.用两个完全一样的只能拼成一个正方形。( ) 3.一个长方形对折后可能是长方形。( ) 4.一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。( ) 5.平行四边形的四条边都相等。( ) 三、连一连。(8分) 四、分一分。(把各种图形的序号填在括号里)(10分) 长方形：( ) 正方形：( )三角形： ( ) 圆形：( ) 平行四边形：( )。五、数一数。(每空1分，共9分) 1. 2. 六、(3分) 这面墙缺了( )块。

七、数一数，填一填。(8分) 八、我会圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形。(8分) 九、拼一拼，圈一圈，左边的图形可以由右边的哪两个图形拼成？ (8分) 十、下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。(6分) 十一、找一找。(6分) 的对面是“( )”，用做成一个长方体，“1”的对面是“( )”，“2” “5” 的对面是“( )”。十二、按要求剪一剪。(用虚线表示)(10分) 把下面的图形剪成相同的两部分。答案一、1.6 正方 2.7 4 6 1 2 (最后两空答案不唯一) 3.长方形正方形 4.6 长方形圆形 5.长方形 4 6.鱼房子鸟人船二、1.×[点拨]要用4根相同的小棒。 2.×[点拨]还可以拼成平行四边形或三角形。 3.√ 4.√ 5.×[点拨]平行四边形的对边相等。三、略四、长方形：①?

职业道德与法律

《职业道德与法律》教学大纲一、课程性质与任务职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。二、课程教学总体目标帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。三、教学内容及具体教学目标和要求（一）习礼仪，讲文明。教学目标使学生了解个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪的基本要求，理解礼仪蕴含的道德意义，提高礼仪素养，养成文明礼仪习惯。教学要求认知：了解礼仪的基本要求，理解礼仪的意义。情感态度观念：尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌；以讲礼仪为荣，以不讲礼仪为耻；追求高尚人格，维护自己的文明形象。运用：自觉践行礼仪规范，做讲文明、有礼仪的人。教学内容 1．塑造自己的良好形象（1）懂得自己是人生的主人，是践行道德和遵守法律的主体，理解珍惜人格、严守规矩的意义，增强主体意识和规则意识。

（2）懂得珍惜自己的人格和尊严需要塑造良好的形象。了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义，养成遵守个人礼仪的习惯。（3）了解交往礼仪的基本要求，理解交往礼仪蕴含的道德意义，体会交往礼仪的亲和作用，养成遵守交往礼仪的习惯。 2．展示自己的职业风采（1）了解职业礼仪的基本要求，理解职业礼仪蕴含的道德意义，提高遵守职业礼仪的自觉性。（2）理解职业礼仪的作用，践行职业礼仪，展示职业风采。（二）知荣辱，有道德。教学目标使学生懂得道德对于完善人格、成就事业、促进社会和谐发展的意义，了解公民道德和职业道德基本规范，增强敬业爱岗精神和诚信、公道、服务、奉献等职业道德意识，逐步养成良好的职业行为习惯。教学要求认知：了解道德的特点和作用、公民道德和职业道德基本规范，理解遵守道德特别是职业道德的意义。情感态度观念：认同公民道德和职业道德基本规范，以遵守道德为荣、以违背道德为耻，崇尚职业道德榜样，追求高尚的道德人格。运用：自觉践行公民道德和职业道德基本规范，做有道德的人。教学内容 1.道德是人生发展、社会和谐的重要条件（1）了解道德的特点和分类，理解公民基本道德规范以及家庭美德、社会公德的主要内容。（2）理解道德的作用，感受道德的力量，懂得加强个人品德修养是人生的必修课，良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件。

一年级语文期末试卷大全

一、照样子填偏旁，再选字组词。如：火半十舌吾上白青元关车伙( 伙伴) ___( ) ___( ) ___( ) ( ) ___( ) ___( ) ___( ) 二、选字填空，我能行。再在石时坐座名明现( ) ( )头星( ) ( )月 ( )见小( ) 请( ) ( )字三、给句子中带点词填上意思相反的词。 1。弟弟矮，哥哥( )。2。爷爷老，我( )。3。门前花儿开，山( )水果香。四、我会连，也会填。茁壮的玻璃奇怪地游美丽的____________ 结实的球赛刻苦地问悄悄地____________ 精彩的树苗快乐地学画得______________ 五、照样子，写词语，我能行。红润润花花绿绿跑来跑去 _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 六、用下列词语写一句话。小兰她姐姐的是

七、猜一猜，猜中后再照样子开火车。例如：(多少) 少年-年青-青山- - - - - - - 八、填空，造句。 1.教师节是每年月日。我的生日是月日。 2.马上--- 3.关心--- 4.快乐--- 5.水妈妈的孩子有哪些？九、默写两首你会的古诗：十.读一读，再按要求作答。大红公鸡真好看，头上戴着红帽子，身上穿着花外衣，油亮脖子金黄脚，天天早上喔喔叫，人人见了都喜欢。 1。填空：因为大公鸡，所以人人都。十一、写话：你想给谁打电话，说什么，请写下来。

一年级语文期末试卷(二)一、看拼音写词语。20% jímánɡbàn fǎzuòwèi chénɡ qiān shànɡ wàn hǎi jūn wán quán nán hái bǎi huāqífànɡ 二、连一连。8% zhǔzǔzhǒng zǒng liǎng liǎn shīsī 主祖总种两脸丝诗三、组词。12% 请( ) 园( ) 得( ) 亲( ) 情( ) 原( ) 很( ) 新( ) 了liǎo()le( ) 着zhe( )zháo() 四、我会填。9% ( )的松果自由地( ) 一( )沙滩

一年级上册数学期末总复习专项练习题

一年级上册数学期末复习专题练习一(数的认识、组成）一、数位和数的组成： 1. 计数器从右起第一位是（）位，第二位是（）。 2. 看图写数：（）（）（）（） 3. 14这个数中“1”在（）位上，表示（）个（），“4”在在（）位上，表示（）个（）。 4. 18里面有（）个十和（）个一。16里面有（）个一和（）个十。 5. 由1个十和9个一组成的数是（）。由6个一和1个十组成的数是（）。 6. 9个一和1个十合起来是（），再添上1是（）个十，是（）。 7. 最大的一位数是（），最小的两位数是（）。 8. 个位上是0，十位上是2，这个数是（）；13这个数，十位上是（），个位上是（）。二、数数和数序： 1、15的前面一个数是（），后面一个数是（）。9的前面一个数是（），后面一个数是（）。19的前面一个数是（），后面一个数是（）。 2、5和7中间的数是（）。13和15中间的数是（）。比8大比12小的数有（）。比14大，比19小的数有（）。 3 （1）上图一共有（）张卡片，从左往右数，第7张是（），“ 0”是第（）张。（2）从右往左数，“3”是第（）张，第3张是（），中间卡片上的数字是（）。 4、12和17两个数，（）最接近10，（）最接近20。三、数的大小比较： 1、在5、10、0、6、 2、9中，最大的数是（），最小的数是（）。请把这些数排一排：____﹥____﹥_____﹥_____﹥____﹥_____。 2、（）比9多1，（）比9少1，9比（）多1，9比（）少1。 3、 19比（）少1，19比（）多1，（）比19 少1，（）比19多1。

2018一年级上册数学测试题(全套)

作品编号：DG13485201600078972981 创作者：玫霸* 一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良）姓名得分一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分）（）（）（）（）2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3． 5的上面一个数是（）；5的下面一个数是（）； 5的左边一个数是（）；5的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 0 1 □ 3 □□ 9 □ 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□ 3＜□7=□□＜5＜□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画 (4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=” (8分) 5+2 ○ 8 8-4+2 ○ 6 7-4 ○ 3 10+0-7 ○ 2 6-1 ○ 4 9-4+2 ○ 7 5+4 ○ 10 9+1-4 ○ 4 五、填一填，排一排 (6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 1 4 7 2 5 8 3 6 9

职业道德与法律法规

第一章：机动车维修从业人员职业道德 1. （1）职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了_______、_______、___________之间的关系。（2）职业道德是成年人应该遵循的准则，与我们未成年人无关。（）（3）职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则（）（4）（多选）职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了（）、职业与职业之间的关系。 A:从业人员与服务对象B: 员工与老板C: 职业与职工D:老板与顾客从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业 F T AC 2. (1)强调从业人员的职业道德有助于调节__________之间的关系、有助于维护和提高________、有助于促进________、有助于提高_________。 (2)强调从业人员的职业道德有助于促进本行业的发展。（） (3)强调从业人员的职业道德有助于提高社会的道德水平。（）从业人员内部以及从业人员与服务对象、本行业的声誉、本行业的发展、社会道德水平 T T 3. （1）机动车维修职业道德范畴就是义务和良心，其他的不用管。（）（2）机动车维修职业道德范畴包括义务和良心、信誉和尊严等。（）（3）（多选）机动车维修职业道德范畴主要包括（）等方面。 A:义务和良心B:信誉和尊严C：责任和情感D:素养和品质 F T ABC 4. （1）机动车维修的职业信誉主要表现的方面是机动车维修职业的_______、社会对机动车维修职业的_______、机动车维修职业在_________等。（2）机动车维修职业要有很重要的信用和名誉（）（3）机动车维修职业只有有了信用和名誉才会赢得社会对机动车维修的信任感（）信用和名誉、信任感、社会生活中的声誉 T T

苏教版一年级语文期末试卷及答案

小学一年级语文试题 zhào yànɡlián lián 一、照样子, 连一连。（5分） nào zhōnɡ lǎo yīnɡ xiónɡ māo tài yánɡhuāɡǒu kàn túhuòpīn yīn cí 二、看图或拼音写字词。（32 分） fēnɡlànɡmǎyǐkāi fànɡɡǔ shí hou 候diǎn tóu dàtīnɡquán cūn lín yīn 道 tiān niútīnɡjiàn quán shuǐlì jiāo 桥

xuǎn zi tián kònɡ 三、选字填空。（8分）有友 huǒbàn hěn ⑴我一个好伙伴, 我和他很好。鱼渔 chuán zhuānɡmǎn mín ⑵船上装满了虾, 民们心里乐开了花。升生风丰 xīnɡ qī yínɡcān jiā ⑶星期一早上,小学们迎着北参加 qí yíshì 旗仪式。四.比一比,再组词（16分）车（）贝（）毛（）和（）东（）见（）手（）知（）牙( ) 马（）云( ) 方（）乐( ) 鸟（）去（）放（）àn kèwén nèi rónɡt ián kònɡ 五、按课文内容填空。（31分） ɡūniɑnɡzhāi fēnɡɡěi 1. 秋姑娘摘下枫, 给朋信。

chén yánɡqián hòu zuǒ 2.早晨, 面对太阳, 前面是,后面是, 左面 yòu 是,右面是。 yīn wèi júpàlěnɡsuǒyǐ 3. 因为菊花怕冷, 所以大 jiādōu hěn xǐài 家都很喜爱它。 chōnɡbǎàn ní 4.小河给了小草充足的, 小草把河岸的泥 jǐn 紧紧。 5.我还会背古诗呢！ lián ⑴可采莲, 莲何！ yíyáo jìnɡ ⑴疑瑶台镜, 端。六、读一读,想一想,填一填。（8分）小兔过生日（hè）六月二日是小兔的生日,许多小动物都前来向他祝贺。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴子送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔子生日快乐。 1．这一段有句话。（2分） 2.小兔的生日是月日。（2分） 3 、、、和小猫都来向小兔祝贺（hè）生日。（4分）

人教版小学数学一年级下册期末复习试题

小学数学一年级下册期末复习试题（共六套）一年级下册第二单元练习题一（）班姓名：成绩：一、口算。 7+13＝ 12－6＝ 19－8＝ 13－7＝ 12+5＝ 14－6＝ 11+0＝ 16－5＝ 11－3＝ 10+5＝ 15－9＝ 11－5＝ 14－7＝ 16－6＝ 7+8＝ 12+4－9＝ 10－5+8＝ 9+7－2＝ 11－5+3＝二、内填上“＞”“＜”或“=”。 13－7 7 18－ 10 13 2+10 12－6 6 13+3 10 12－ 7 三、在（）里填上合适的数。 12-（）=6 4+（）=13 15-（）=8 10+（）=10 （）-5=12 11-（）=7 12+（）=15 14-（）=8 5+2=（）- 6 四、夺红旗。 12+5= 16-9= 15+3= 18-9= 12-9= 14+2＝＝－ 13-3= 18-8= 12-8= 5+13= 10+4= 12+6= 加油

五、你知道里面藏着的是“+”还是“-”吗？ 153=12 75=12 137=6 116=5 145=9 127=19 六、看图列出两道加法算式和两道减法算式。 1 、（）+（）=（）（）+（）=（）（）－（）=（）（）－（）=（） 2、？个 3、7个 12个？个 = （个）= （个）七、填表。八、解决问题。原有19个14副（）副卖出9个（）副5副还剩（）个9副8副 19-3=11-6=14-7=5+12=15-7=15-8=

1、阿姨拿了16个，分给小朋友8个，阿姨还剩多少个？ = （个）口答：阿姨还剩（）个。 2、停车场原来有17辆汽车，现在只有9辆，开走了几辆？ = （辆）口答：开走了（）辆。 3、15本作业本分给小东和小华，小东分得8本，小华分得多少本？ = （本）口答：小华分得（）本。 4、一共有12个。（1）左边有5个，右边有几个？ = （个）（2）花皮球有6个，白皮球有几个？ = （个） 2、在正确答案下面打“√”（4分） △ ○的上面是（□ ☆ ） ○的左面是（□ ） ○的下面是（□ ☆） ○的右边是（） □ ○ ☆ 一年级数学质量过程监测题

职业道德与法律常识

一、道德导论 1、道德的本质是什么？答：道德作为一种特殊的社会意识形式，是由经济基础决定的，是社会经济关系反映。首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德基本原则和主要规范。再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必须带有阶级属性。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。 2、道德的功能和作用主要有哪些？答：（1）道德的功能：它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。道德的认识功能、调节功能和教育功能三者各不相同，三种功能之间是相互促进的，共同目标是全面实现道德的社会作用。（2）道德的作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。首先，道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。其次，道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。再次，道德是构建社会主义和谐社会的重要基础。 3、简述道德与法律的关系。答：（1）道德与法律的联系：法律与占社会主导地位的道德相互影响、相互作用。从本质上看，法律与统治阶级的道德是一致的，两者都属于同一经济基础之上的上层建筑，并由相同的经济基础所决定；两者都体现相同的阶级意志和共同的革命使命。从历史上看，不论哪一个统治阶级，都是一方面借助本阶级的道德来为他们的法律规范及其实施进行辩护，另一方面，又借助本阶级的法律来维护和推行他们的道德。从内容上看，两者都是社会规范，都是引导和约束人们行为的规矩。它们互相渗透、互相包含。道德是不成文的法律，法律则是最低限度的道德。从作用上看，两者互相补充。（2）道德与法律的区别：从起源和发展看，道德的产生与人类社会的形成是同步的，而法律是人类社会发展到一定阶级的产物。从形成的方式看，法律是掌握政权的统治阶级运用国家权力，由国家机关依照法定程序和权限制定或认可的；道德是人们在共同的物质生产和生活中逐渐养成、自发形成的，一般不需要专业人员和机构去制定、颁布。从表现形式看，道德存在于人们的意识和社会舆论中，通过人的言行表现出来；法律是国家意志的体现，主要表现为国家机关制定的各种规范性文件。从实施方式看，道德通过社会舆论和内心信念实施，法律以国家强制力为后盾。从调整范围看，道德调整范围涉及社会关系各个领域和所有方面，法律只调整重要的社会关系；法律主要作用于人的外部行为，道德主要作用于人的内心世界。 4、社会主义道德和社会主义法律的关系是什么？答：我国社会主义道德和社会主义法律在本质上是一致的。社会主义道德和社会主义法律是两种不同的社会规范。社会主义道德和社会主义法律有着密切的关系，它们相辅相成。社会主义道德和社会主义法律是两个紧密相连的统一体。 5、“以德治国”的含义是什么？答：以德治国，就是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德的建设为落脚点，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想道德体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的规范。 6、为什么要坚持“以德治国”和“依法治国”相结合？答：“以德治国”和“依法治国”相结合，是建设中国特色社会主义经济、政治和文化的需要。 7、中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？答：（1）以整体利益、国家利益和民族利益为重，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。（3）倡导言行一致，强调恪守诚信。（4）自强不息和追求崇高的精神境界。（5）提倡身体力行的基本道德观念和行为准则。总之，中国传统道德是一种以整体精神和责任意识占主导地位的道德观。 8、如何正确对待中华民族道德传统？答：要坚持马克思主义的立场、观点和方法，要按照是否有利于推动中国特色社会主义事业，是否有利于建设和形成中国特色社会主义道德体系，是否有利于维护广大人民群众的根本利益，是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准，做好取舍和创造性的转化工作。要通过分析、鉴别、取舍和改造，剔除那些带有明显的阶级和时代性的成分，继承和弘扬优良的道德传统。 9、中国革命道德传统的基本内容有哪些？答：追求真理的精神，全心全意为人民服务的精神，艰苦奋斗、勤俭创业的精神，忠于职守、爱岗敬业的精神。二、弘扬社会主义道德 10、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？答：社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义制度在价值层面的本质规定，它提示了社会主义国家经济、政治、文化、社会的发展动力，体现了富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的发展要求，反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望。 11、如何践行社会主义核心价值体系？答：勤奋好学，学以致用；坚定理想，爱岗敬业；积极进取，奋发有为。 12、树立和坚持社会主义荣辱观的意义是什么？答：树立和坚持社会主义荣辱观是落实科学发展观的内在要求，是构建社会主义和谐社会的必要条件，是推动思想道德建设

人教版一年级语文上册期末试卷1

人教版一年级语文上册期末试卷2 一、读拼音，写汉字。（10分） sh yng r ì zu ǒ y ?u z ì j ǐ f yng y ǔ h ? mi áo sh àng y ? shu ǐ gu ǒ k üi x ?n m áo j ?n d ōng gu ü 二、按要求分类。(12分) ri h iu f yun in g w b üe an zi wu 声母：、、、韵母：、、、整体认读音节：、、、三、照样子写音节。（9分） b —ù→（ b ù） zh —è → ( ) x —ǜ→（） d —u —ǒ→( ) n —ǚ→（） x —( ) —( ) →xióng 四、给下面的字选择正确的读音，写下来。（10分） y ú m á y á h ? t ǔ m ù p í zh ú hu ǒ sh í 土鱼火麻牙禾目石竹皮五、比一比，再组词。（10分）自（）几（）四（）开（）公（）白（）己（）西（）升（）云（）六、写出意思相反的词。（8分）关—（）出—（）去—（）多—（）

黑—（）右—（）上—（）大—（）七、在（）里填上合适的词。（3分）一（）画家一（）羊一（）刀一（）伞一（）朋友一（）牛八、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1．“子”共三笔。（） 2．“四”字的第二笔是“—”。（） 3．“也”字共三笔，第二笔是“丨”。（）九、读一读、连一连。(5分) 蓝蓝的小河绿绿的彩虹清清的大海美丽的小草鲜艳的米饭漂亮的衣裳香香的花朵青青的小苗十、小小魔术师。（10分） 1、给“一”加一笔是（）（） 2、给“木”加一笔是（） 3、给“十”加一笔是（），给“十”加两笔是（）十一、在相应的括号里填上正确的数字。（10分） ①阳光②蓝蓝③影子④故乡⑤小小 ⑥明月⑦公鸡⑧金子⑨闪闪⑩兔子

一年级期末复习卷

火炬学校2013—2014（上）一年级数学期末复习卷（1）年班姓名：成绩：【复习内容】1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数、会比较大小，会读、写0―20各数。2、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。【复习步骤】一、基础知识。（比一比看哪个小朋友最棒） 1、看图写数。 : 注：以第1小题为例，说明数字在田字格中的正确书写，再接着练习。 2、按数字接着往下画（1）6 （2）10 （3）12○○○○（4）15○○○○○○○ 4、比一比（1）多的后面画“√”，少的后面画“○”。（2）最多的画““○”，最少的画“√”。注：指导学生读清楚题目中的“多”与“少” （3）填上“﹥、﹤”或“=”； 3 86 4 9 5 7 9 0 5 4 8 7 3 8－ 2 5、看谁算的又对又快 8－3＝ 2＋5＝ 3－1＝ 5－5＝ 7＋1＝6－5＝ 4＋5＝ 6＋2＝ 4－3＝0＋4＝ 9－8＝ 6－3＝ 3－2＝3＋（）＝6 6－（）＝1 （）－2＝7 3＋5＜（）二、提升练习。 1、（1）画△比多5个。（2）画★比少2个。

(3) 画○和同样多。注：帮助学生理解题目中要画的是什么，个数是几个。 1. 2. 比 ﹤＞比比少再画（）个，就和同样多。比多 4、○○○○○○○ 5、■■■■■■ ☆☆☆☆★★★★ （）比（）多（）个（）比( )少（）个（）比( )少（）个（）比（）多（）个三、综合练习。 1、涂一涂、比一比（1）和同样多○○○○○○○ （2）★比少2个☆☆☆☆☆☆☆ （3）■比多3个□□□□□□□ 2、画一画、数一数。 ☆--■--☆---■----☆--■---（）下一个应该画（），这样就有（）个☆，（）个■。＞ 3、4、？个16个（）（）=（）（）（）=（）火炬学校2013—2014（上）一年级数学期末复习卷（2）