外研英语三年级上优质教案：Module 8 Unit 1 Is it a monster教案

Unit 1Is it a monster?

教学目标：

1、知识目标：

（1）能够在听的过程中从语句中辨别出单词：no, not (isn’t = is not),yes, help, kite,monster.21教育网

（2）能够在句子中正确使用单词：yes, no, not, isn’t, help, kite.

（3）能够在图片的提示下、跟录音正确朗读单词：yes, no, not, isn’t, help, kite.

2、技能目标：

（1）能听懂并运用句型Is it a…?向他人询问物品。并做出相应回答Yes, it is. No, it isn’https://www.wendangku.net/doc/3a13853486.html,

（2）能够在图片和录音的提示下看书朗读课文Is it a monster? 教学目标：

monster, kite. Is it a …? Yes, it is. No, it isn’t.

教学难点：

运用句子Is it a …? 并做出相应回答Yes, it is. N o ,it isn’t.

教学准备：

袋子，一些卡片和玩具。

教学过程：

Step 1: Warm up

判断下列句子与图片意思是否相符，相符的画，不相符的画

.

1. --- Is it a cat? --- No, it isn’t.21·cn·jy·com

2. --- Is it a bag? --- Yes, it is.www-2-1-cnjy-com

3. --- Is it a cat? --- No, it isn’https://www.wendangku.net/doc/3a13853486.html,

4. --- Is it a kite? --- Yes, it is.

Step 2: Presentation

1. 听录音，读黑板上的单词：yes, no, no t, isn’t, help, kite, monster.

2. 小组合作学习黑板上的生词，拼、读、译

3. Group show：a、英汉互译b、齐读c、男女读d、升降调读

4. 听录音，回答问题：

Is it a cat?

Is it a dog?

Is it a monster?

5. 小组讨论，然后回答问题。

6. 播放录音，跟读课文两遍。

Step 3: teacher-student interaction

1.课件播放课文内容，并跟读。

2. Group show：a.齐读课文b.英汉互译读课文c.一人问，其他人回答问题d.看图读句子e.领读f.一人一句读21

3.老师把事先准备好的物品放进一个大口袋，请一个学生上前，蒙住眼睛，摸出一件物品，使用“Is it a …”猜测这件物品是什么，其他学生用“Yes, it is./No, it isn’t.”做出判断。2世纪教育网版权所有Ⅲ.精讲点拨

总结一般疑问句的问法，Is it a…? Yes, it is.Is it a…? No, it isn’t.

Step 4: Classroom tests

根据汉语意思,在正确句子的后面打“∨”.

1. ——它是一只猫吗? ——是的,它是。

——Is it a cat? —— Yes, it is.

——Is it a cat? ——No, it isn’t.

2. ——看！那是什么？——那是一只风筝。

——Look! What’s this? ——It’s a kite.

——Look! What’s that? ——It’s a kite.

3. 它是一个怪物吗？

Is it a monster?