家乡
?家乡_我的家乡作文_思念家乡的诗句_我爱家乡的散文文章
美文亭专题栏目《家乡》为大家提供有关家乡的文章日志,关于我的家乡的作文日记,关于思念家乡的话语句子,家乡的故事散文,以及以家乡为话题的作文美文,欢迎大家阅读欣赏！
?漫步在冬季
清晨，我漫步在家乡的冬季。（一）多久没走过这乡间小路了！游走在城市的繁华喧闹间，在浑浑噩噩的工作中忙碌。疲惫的时候总会想起家乡早晨的空...
栏目：心情随笔作者：谢玉荣Tags：冬季漫步2012-09-08
?漂泊在异乡，思恋家乡的云
马上就快到中秋节，回想起这么一首诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。那一丝情怀充斥着我的脑海，回想着家中的美好。我还记得第一次从学校站在异...
栏目：情感文章作者：语句Tags：家乡异乡2012-09-07
?犹忆家乡当年时
回家的那天上午，快到车站时，天空便开始乌云密布，汽车到站后，刚下车，雨点就噼里啪啦地披头而来，还好我提前备了一把伞，所以还可以看着别人在雨...
栏目：杂文文章作者：白木Tags：当年家乡2012-09-06
?千里明月遥相思
十五的月亮照在家乡照在他乡这一轮明月啊牵动了多少人的情思又传递了多少人的爱意明月啊你可知道你挂在天上更住在人们的心里你就像一条无...
栏目：抒情诗歌作者：离舟Tags：明月温暖2012-09-06
?赞美家乡：家乡美
好心情呀，玩的转，家乡山水都赏遍。还是家乡风景好，入秋遍地金灿灿。果香枫红山楂艳，喜气洋洋人民欢。青幽幽的绿水光闪闪，入镜醉看皆天仙。...
栏目：现代诗歌作者：新阳春力Tags：家乡赞美2012-09-05
?家乡的雨
雨，就这样下着，没有丝毫的厌烦，甚至还越下越带劲。我很是想不通天空怎么就那么多的水，那么的连绵不断。地面是漂了一层水，鞋子里也进了水，衣服...
栏目：抒情散文作者：木瓜Tags：家乡人们2012-09-04
?一首赞美家乡的诗：小城
在辽北大地上有一座小城，我就在这里长大，是它哺育了我。一条银丝带在小城里飘过，那是城关河我们的母亲河。潺潺的流水是鱼儿的欢歌，波光里...
栏目：现代诗歌作者：妖精不怕黑Tags：小城家乡2012-09-03
?有月作伴
夜晚，是个非常美妙的时刻。忙碌的人们放下了一天的沉重的，回到家里和家人静静的享受夜晚的安静。白天的喧闹在夜晚只能在人们的梦里游荡。一切繁琐...
栏目：心情散文作者：想倩Tags：家乡生活2012-08-30
?让心灵喘息会儿
在这物欲横流，纸醉金迷，霓虹繁烁的都市里，想找一片安静的地方实在不易。或许是心灵无法再忍受这都市的繁杂，毅然拾起包裹回到那片安静的净土家乡...
栏目：抒情散文作者：唐弦语Tags：心灵家乡2012-08-27
?一个南下，一个北上
那个炎热的夏天造就了他和她的相遇，是必然，同样是一种缘分。他，是南方水土养育出的男人，或多或少夹杂一些阴柔；她，是地地道道的北方姑娘，谈吐...
栏目：伤感爱情作者：辰枫Tags：电话家乡2012-08-27
?第N次、天亮说晚安
【其实不想走其实我想留】『一个人默默地听歌默默地回忆也许一个人最好的样子就是静一点哪怕一个人生活穿越一个又一个城市走过一条又一条街道...
栏目：抒情散文作者：一心一念Tags：城市家乡2012-08-25
?城市田园的联想
站在窗口看着外面的世界，微风阵阵吹来，十分凉快。映入眼帘的首先是绿色的一片蔬菜园，在喧嚣工业化的城市里看到菜园，心情无比愉悦，每每看到菜园...
栏目：随感作者：帅帅Tags：联想城市2012-08-16
?五月槐又香
一次，舅妈从家里来青岛，妈妈打电话问我需要带什么东西么？略一思索，脱口而出：我想吃姥姥做的槐花饭撂下手机，路边的槐花清香沁人心脾，扑鼻而来...
栏目：抒情散文作者：石头Tags：五月姥姥2012-08-16
?痴情男儿为红颜
雨过后荷花盛开几多芳香来，空屋里一支残烟温柔已不在。冷淡杯再来一杯催人泪，水泡茶茶清水淡多原味。欲取暖却火渐微添一瓢冷水，起身再赏你的美。...
栏目：爱情诗歌作者：邱天齐Tags：家乡友人2012-07-31
?我最爱的地方
我最爱去的地方犹如天上的星星，不计其数。每颗都是，那么美丽，犹如梦境。在这其中而我最最最爱去的地方就是家乡的小溪。我每次回家乡，第一就会去...
栏目：优美散文作者：凌轩Tags：叶子秋天2012-07-24
?赞美我的家乡世界地质公园：诗歌
草原风光，千株吐艳，万马齐嚣。望青山内外，绿荫渺渺，达里上下，碧波滔滔。阿斯哈图，石林矗立，誓把日月一肩挑，桦木沟，看茫茫林海，红叶争...
栏目：现代诗歌作者：天下醉美Tags：诗歌公园2012-07-23
?康桥里荡漾的梦
康桥里，水草泛着涟漪的青波，桥上倚着吹笛的诗人，唯等哒哒的马蹄归来。也曾读着徐志摩的再别康桥而爱不释卷，每每合上，总陪感荣幸与欣喜。那种欣...
栏目：优美散文作者：月亮船Tags：家乡美丽2012-07-17
?战场：长枪划破晨光，短剑紧紧地系在腰上，战马低沉嘶鸣的响亮
长枪划破晨光，短剑紧紧地系在腰上，战马低沉嘶鸣的响亮。将军铠甲乍着寒光，眼睛带着杀气，坚定的望着远方，即将奔赴的战??战鼓雷响，每根...
栏目：现代诗歌作者：曹志Tags：紧紧战场2012-07-16
?故乡的声音
暖暖的空气里，一种熟悉的车辙声透过水马车龙向四周迷散开来，我打开手里的音乐，又突然得记得有人常说：无论什么样的音乐，总能给人以不同类型的美...
栏目：抒情散文作者：上官依诺Tags：声音故乡2012-07-11
?心灵启航
一场细雨洗尽了铅华，一抹阳光泛晕在脸颊，满地桃花落不尽这安农大此世繁华；一把蓝伞撑不散乌云，一身华裳裹不住春光，全城皆士嗅不完这庐州府半生...
悠悠天地之昆仑，浩瀚华夏赋大竹———【大竹赋】
昨日星空夜雨，激战黑仔成群；
今朝天空海阔，我竹巍然屹立！
邈，环宇天地，大竹星耀称奇！
单挑蓉城之瑰丽，成都，仅此而已~~可悲，可鄙！
拳打绵德泸，脚踢攀广遂，声震巴雅眉，惊飞宜南内···剑指京沪广，笑看屌丝泪···
大竹——天地的宠儿，川人的骄傲，
俯瞰星宇苍穹，我竹气煞八方，
小丑跳悬梁，喷子没智商···
背靠大巴渝，驱唤弱蜀中，跟着大竹走，明天更辉煌！！！
巍巍五峰山，翠竹碧连天，清清东柳河，苎麻绘锦苑。
传文昌强国梦想，农业跃上新台阶，工矿格局添异彩。坚韧奋进务实创新，弘扬大竹精神，竹乡儿女自强不息，创造跨越式发展辉煌。百岛湖畔好风光，开拓进取凯歌嘹亮，我们的生活幸福安康。
承古道兴邦愿望，交通运输入庭院，人居环境大改善。科学民主自由和谐，坚持改革开放，百万干群携手同心，谱写城乡一体化乐章。云雾山麓展宏图，与时俱进旗帜飘扬，大竹的未来温馨吉祥。
情系竹乡立志图强，幸福大竹是张崭新的名片，胸怀祖国忠诚为民，走向复兴我们共享生命荣光！
我爱大竹人
邹强
不到五峰山，
不知竹之韵；
走近大竹人，
方知大竹魂。
破土的竹笋展示你生命的蓬勃，
拔节的竹干彰显你向上的精神，
摇曳的竹枝舞动你绿色的向往，
故乡的土地扎下你深深的根。
我爱你绿竹一样君子的风度，
我爱你绿竹一样朴实的纯真，
我爱你绿竹一样刚正的气节，
我爱你绿竹一样风中的坚韧。
我爱大竹人，
好想和你亲近。
我爱大竹人，
好想成你知心。
我爱大竹人，
感受你的热忱，
我爱大竹人，
和你携手前进。
我曾在山区生活过，对于毛竹并不陌生，但在“大竹海”看竹，却感到从来没有过的震撼，这里竹漫群山，绿满大地，翠浪滚滚，一望无际，整个就是竹的大海洋。伫立山岗，放眼望去，碗口粗的毛竹挨挨挤挤，傲然挺拔，莽莽苍苍，接天蔽日，波澜壮阔，气势磅礴，真可谓“箭杆万顷拂彩云，峡谷披青泛碧波”。
竹虽无牡丹的富贵，无桃李的娇艳，无松柏的伟岸，但历来是东方文化的象征。竹、梅、兰、菊“四君子”中有竹，松、竹、梅“岁寒三友”中也有竹，可见竹的内涵与风雅绝非一般。古往今来，有许许多多咏竹的诗篇，以竹品说人品，赞美竹品，歌颂人品：“未出土时便有节，及凌云处尚虚心”是竹的虚心有节，四季不改其色的高风亮节；“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是竹的刚正不阿，不畏风霜严寒的坚贞品格；“雪压枝头低，虽低不着泥；一朝红日出，依旧与天齐”是竹不择瘠壤，无畏生存环境的坚韧意志；“一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶”是竹的傲岸不屈的清高精神……
苏东坡先生对竹一往情深，他曾说：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”我也喜爱竹，当年离开山村时，村民问我带点什么土特产作为纪念，我毫不犹豫地选择了竹，于是村民精心挖掘了一株毛竹移栽到我家的后园。第二年春天毛竹根部便有五、六株竹笋破土而出。每天伴着翠绿俊逸的竹，感到清新静心，韵味无穷。第三年，毛竹竟繁衍成了小竹林，竹笋钻到别家的地盘，竹枝抽打邻家的屋脊，生怕影响邻里关系，只得忍痛割爱，让我郁闷了好长的时间。
漫步大竹海，闻竹香清幽，心醉情迷；看新竹勃发，意气奋发。大竹海，一个一尘不染、纯净雅致的绿色海洋，它不仅可以让你欣赏摇曳多姿的修竹、翩然飞舞的竹叶、随风荡漾的竹浪，更值得欣慰的是，神游在这广阔无垠的绿色大氧吧中，倾心于高洁的竹魂时，一切尘世的烦忧都会被洗涤，伴随你的只有澄明与清净。
漫步大竹海，闻竹香清幽，涤俗世浮尘，品竹魂高洁。读作者笔下的一篇《大竹海里品竹魂》，拂面而来的是那阵阵竹乡。亲临安吉大竹海数次，曾拾阶而上，闲步于幽幽竹海之中，因此更能体会作者对竹海的这一份喜爱之情。犹记得清代王显承的《竹枝词》写道：“遥怜十景试春游，东岭迢迢一径幽。记得碧门村口去，篮舆轻度到杭州。”还有《孝丰县志》记载的：港口境内与余杭交界的幽岭，“其岭峻绝，修竹苍翠，拂人衣裙”……置身于大竹海，可以观竹王，望竹海，嬉竹泉，赏竹艺，听竹乐，玩竹戏，享竹疗，看竹业，购竹品，食竹宴，住竹居，你可在规定区域内自行刻写提咏、留言，或自制竹工艺品，尽情享受回归大自
然的无穷乐趣。感受那依山傍水竹连竹，山连山，满目苍翠之美景，聆听那万顷竹波，竹声涛涛，风吹竹涌，风止竹静的悠然境界，进入竹海，恍若置身于绿色梦幻之境。
我的家乡在保定，保定的强盛直接反映在百姓的衣食住行上。
曾何几时，短缺与生活如影相随，票证与我们朝夕相伴，城里人攒着几十元的月工资节衣缩食。而今，人们的生活水平有了极大的提高，用来衡量一个国家和地区人民生活水平状况用的恩格尔系数明显下降。整体消费结构加快升级，新的亮点不断涌现，开始从生存型消费转向发展性、享受型消费。
保定的变化不仅体现在人们的经济水平上，还体现在各个马路上。
记得十多年前，小街仅是一条如田埂般的羊肠小道，紧挨着它的还是大片的农田和一些零星小屋。晴天，小街尘土飞扬，雨天，小街满街泥泞。随着城市的开拓，城市建设部门为减轻城镇街道自行车流量，开始注意起了小街。小道得到了修整，浇上了水泥。但是和宽阔的路面相比，还是那么不协调。
原来，无论是严寒还是酷暑，人们都要在小街两旁焦急地等待着公交车，车一来人们就“奋不顾身”地挤上去；然而现在，马路上又多了许多出租车和私家车，从此人们再也不用为挤不上公交车而苦恼了。
小街两旁低矮的平房不见了，转眼间小街两旁建起了高楼大厦。人们再也不用为房子漏雨儿发愁了，现在人们住在宽敞的高楼里，再也不用为天气的变化而担心了。
小街的变化是历历在目，而这一系列的变化都在这近十年之中发生的，这不能不叫人折服，是改革开放的浪潮带来的成果。保定复苏了，保定的人们将以更矫健的步伐向光辉的未来走去。
家乡方言教案
《家乡的方言》教学设计 白银区顺安小学李彩霞 教学内容:四年级《品德与社会》下册第二单元《家乡的方言》教材分析：“美不美家乡水，亲不亲故乡人”乡音最美，乡音最亲，乡音是故乡印在家乡人身上的烙印。说到家乡，家乡的方言是最具有代表性的。同时，我国由于地域辽阔，各地的方言更是丰富，他与人们的生活紧密相连。因此让学生充分了解方言是十分重要的。本课就是从家乡的方言入手，了解祖国各地的方言，重点是了解方言在人们生活中的应用，认识方言与家乡人生活的关系，同时通过与普通话的对比，了解方言的利弊，正确认识方言，学会正确应用普通话。 教学目标： 1．通过学习活动，使学生了解方言在人们生活中的应用，体味家乡人对方言的情感，明确方言与家乡人生活的关系。 2．通过将方言与普通话的对比，了解说方言的利与弊，正确认识方言，学会正确应用普通话。 教学重难点： 通过将方言与普通话的对比，了解说方言的利弊，正确认识方言，学会正确应用普通话。 教学方法：引导学习、合作学习 教学准备：课件
教学过程 一、创设情景，导入课题： 1、动画激趣：同学们看过《猫和老鼠》这部动画片吗？现在老师和同学们一起来欣赏《猫和老鼠》的精彩片段，看看今天老师播放的动画片有什么特点？ 2、引出课题：这部动画片用我们的家乡话进行了配音。是啊，不同的家乡，有着不同的地方语言，这种地方语言就叫做方言。板书课题《家乡的方言》 二、新授学习 1、活动一：说一说家乡的方言 （1）你的家乡在哪里，你会说家乡话吗？说一句 （2）欣赏白银美丽风光图，用自己的家乡话说一说：“我的家乡是白银，我爱美丽的白银”。 2、活动二：欣赏视频片段，体味方言利弊。 （1）通过视频让学生体会家乡方言的亲切和浓郁的乡情。 导言：同学们，今天，老师请同学们看一看明星们朗诵的著名诗人徐志摩的诗，《再别康桥》。 请你认真地看，仔细地听，用心体会. 同学们说得很好，体味得也很深刻，可见方言与人们的生活是紧密相连的。 （出示图片）师提问：你认为在生活中什么情况下与谁说方言更亲切？
家乡的历史文化资源
[日期：]来源：作者：[字体：大中小] 一部人类社会发展史，是人类生命繁衍、财富创造地物质文明发展史，更是人类文化积累、文明传承地精神文明发展史.——胡锦涛 一、寒假调查报告基本要求 ．要求就家乡地富有特色地风土人情、名人古迹、民间文化、非物质文化遗产写一篇调查报告，特别是围绕闽台文化、闽侨文化、红色文化、蓝色文化、民俗文化、山海文化、方言文化、畲族文化、闽学传统等方面，可以使用文献法、访问法、调查法、观察法等.文档收集自网络，仅用于个人学习 ．开学后必须提交调查报告，充分运用所学地基础理论知识，结合自己地调查经历和调查资料，进行比较深入地分析和总结.调查要求确立读者意识与作者意识，前者强调你为谁介绍，后者强调是从你地角度来介绍.文档收集自网络，仅用于个人学习 ．本次报告是我们第一次学习撰写地课程论文，是初级形态地学术论文.要求尝试整理自己地思路，重点突出、条理清晰，正文主体字数不少于字.本报告地重点不在于原创性而在于你地视角与材料组织，注意发挥多媒体地优势，图片要选择并说明，视频要剪辑，有重点.文档收集自网络，仅用于个人学习 二、调查报告格式要求 调查报告题目【宋体二号加粗】 作者（姓名，全学号）【楷体小四号】 摘要（字内）【楷体小四号】 关键词（个，逗号隔开）【楷体小四号】 正文（可插照片，附简短说明）【宁体小四号，无特别标注均按此要求.全文统一使用倍行距.】 一级标题【宋体三号加粗】 二级标题【宋体四号加粗】 参考文献（使用文献法地必须标注，学着做） ［序号］作者．期刊论文标题［］,刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码． ［序号］作者．书名[],出版地：出版者，出版年．起止页码． ［序号］作者．学位论文标题[],学校所在地：学位授予学校，年份． ［序号］作者．报告名[],报告地：报告会主办单位，年份． ［序号］作者.电子文献题名［］网址，发表或更新日期引用日期年月日 [序号] 作者．摄氏文章名[]．报纸名，出版年，月(日)：版次 后记 后记内容主要是简要说明调查过程地体会或收获，相当于我们平时说地教学反思，有反思才会有进步Ｑ第一次学做论文形态地材料，要认真也不要害怕.文档收集自网络，仅用于个人学习 三、调查报告评定与成绩 由实践部在教师指导下组织评选并举办成果展，本报告成绩列入下学期《古代文化常识》课程成绩总评，优秀成果推荐记入综合考评.文档收集自网络，仅用于个人学习 附：往年学生选题例举： 关于建阳麻沙书坊地调查报告 郑和在长乐地活动痕迹 从海外交通博物馆看泉州在中西交流中地地位 安溪县地孔庙 光饼地来历及福清、福州、建瓯各地光饼地比较
家乡文化资源及其开发利用
家乡文化资源及其开发利用 1. 旅游文化 九华山 九华山是国家重点风景名胜景区，位于青阳县境内，为我国四大佛教名山之一，据传乃地藏菩萨的道场。九华山古称陵阳山、九子山，唐天宝年间改名九华山；因有九峰形似莲花而得名。昔日李白诗云：“昔在九江上，遥望九华峰，天江挂绿水，秀出九芙蓉。”九华盛名可见一斑。 以九华街为中心，九华山现存化城市、肉身殿等古刹78座，其中列入我国重点寺庙者达九座，全山寺庙中共有佛像6300余尊。还有较多的名僧禅师肉身遗体及圣旨、藏经、法器等文物，享有“佛国仙城”之誉。① 牯牛降 石台牯牛降坐落在石台县境内的牯牛降风景区，属于国家级自然保护区，是创世纪以来留下的一块古老的、原始的天然净土。牯牛降古称“西黄山”，是黄山山脉向西延伸的主体，整个山体峰峦叠起，主峰海拔1727.6米，相对高差达1694米，是安徽省南部的第三大高峰。
升金湖位于东至县和贵池交界处的滨江地区，因湖中日产鱼货价值“升金”而得名。1986年被列为国家重点水禽自然保护区，1988年被编入《亚洲重要湿地名录》，受到国家有关机构得关注。升金湖湖区面积达132.8平方公里，气候温和，水体无污染，周围自然植被繁茂，是珍稀候鸟越冬栖息的理想处所。近年来，每到秋东季节，联合国、欧美地区国家的研究人员、专家学者前来实地考察。 杏花村 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”杜牧的一首《杏花村》使得毫无名气可言的几间普通的茅舍酒肆名扬天下。池州，素以“千载诗人地”之美名饮誉江南。杏花村，因诗而名垂千秋，也因诗而名扬天下，被世人誉为“天下第一诗村”。作为最具池州特色的景点，杏花村古色古香，酒香飘十里，彰显了中国诗人的雅趣。 平天湖 辛卯，蠲广南东、西路骆科残扰州县今年租。镇江、太平、池州、芜湖大火。②池州作为南宋时期宋金交战的前线之一，南宋军方多次于此行军、驻军。史书记载，南宋岳飞为渡江抗金曾驻兵贵池齐山，练水师于平天湖。平天湖位于安徽省池州市市区东南部，包括省级风景名胜区齐山和平天湖及其周边区域，总规划面积42.9平方公里。
1-5)家乡的童谣集
这是我们搜集的家乡的童谣，用上糯糯的乡音念一念吧！ 1.打荞麦 一箩麦，两箩麦，三箩开始打荞麦，劈劈拍、劈劈拍。 阿姨厄（叫）我买颗糖，我买了一颗牛皮糖， 阿姨莫（骂），阿姨靠（打）， 阿姨告诉老师，老师告诉校长， 校长“喂喂”打电话， 你姓啥？我姓黄， 啥个黄？草头黄， 啥个草？青草， 啥个青？笔头青， 啥个笔？毛笔， 啥个毛？三毛， 啥个三？高山， 啥个高？年糕， 啥个年？2011年的年！咕噜咕噜猜—— 2.一颗星 一颗星，格楞灯， 两颗星，挂油瓶， 油瓶漏，好炒豆， 炒了三颗乌焦豆。 拨隔壁嬷嬷搽癞头，
癞头臭，加乌豆， 乌豆香，加辣酱， 辣酱辣，加水獭， 水獭尾巴长，加姨娘， 姨娘耳朵聋，加裁缝， 裁缝手脚慢，加只雁， 雁会飞，加只鸡， 鸡会啼，加蚂蚁， 蚂蚁会爬墙， 金子会打墙。 踢踢扳扳 踢踢扳扳，扳过南山。 南山里曲，里曲弯弯。 新官上任，旧官请出。 3.摊眼乌漏漏 摊眼乌漏漏，油炒扁眼豆炒得一钵头，攒攒一筷头。 4.鸭啾 鸭啾一个嚏，（1） 皇帝讴我做女婿②， 路远迢迢勿肯去！
5.斗斗虫，虫会飞斗斗虫，虫会飞， 飞到何里头？ 飞到高山头吃白米，吱吱哉！吱吱哉！” 6.一机哭，一机笑，一机哭，一机笑， 两只黄狗来抬轿， 扑通跌一跤， 捡块煨年糕” 7. “喔~喔~喔~”“喔~喔~喔~”， 雄鸡讨老嬷， 鸡娘泡糖茶， 小鸡跄人家。 8. 八月八
八月八，蚊虫象老鸭。 九月九，蚊虫叮捣臼。 十月十，蚊虫双脚璧璧直。 9.正月灯 正月灯， 二月鹞， 三月上坟船里看娇娇， 四月车水戴箬帽， 五月太阳底下可虼蚤。10.望外婆 摇啊，摇…… 摇到外婆桥。 外婆真要好， 买个鲤鱼烧。 头勿熟， 尾巴焦。 刮起尾巴再烧烧， 外甥吃了快点摇。 11.十希奇 一希奇，麻吊踏老雄鸡。二希奇，航船行咚阴沟里。
2021年家乡资源开发与利用培训心得体会
精编word文档下载可编辑 9月11日下午我们“杨xx优秀教学能手工作站”的全体成员在区进校三楼会议室举行了xx年下半年的第一次集中培训。在会上杨老师先细致的将上半年工作站的整体情况做以总结，对上半年我们成员的活动情况及上传资料情况进行了统计，给予大家充分的肯定及鼓励，并对下半年将要开展的活动进行了详细的说明，使全体成员能够明确任务及目标，科学合理地利用和开发家乡资源，努力实践和探索，提升自我，不断磨练。 在本次培训中杨老师就“家乡”这一活动主题在品德课中的设置及如何正确开发、利用家乡资源的策略做了详细的说明，以发展性教学理论、最优化教学理论和建构主义理论为指导为教学策略提供了依据，令我更明确了自己在下半年课题研究中的方向与重点。 一、利用课本中的文字、图片，唤醒学生的生活体验。在新课程理念下，课堂从教师走向学生，让学生在体验中以自己的经历和心理去感受、理解事物，并由此产生丰富的联想和深刻的领悟。因此，在教学设计时，我们要充分考虑课程内容中涉及学生的生活体验因素。 二、利用多媒体课件资源，充实学生的生活体验。现实生活多姿多彩、有滋有味。我们的品德课堂也应该回归生活，返璞归真，通过多媒体还原、复制、再现现实生活，让学生在有限的时空中，领略生活的精彩和美妙，提高对社会生活的认识水平。 三、利用网络、社会资源，提升学生的生活体验。新课程要求教师在教学过程中，要紧密结合具体教学内容，引进时事新闻，引导学生创新与实践，与时俱进。 四、以家乡地域特色为基础，开发品德课程资源 品德与生活（社会）课程资源的开发要遵守很多的原则，其中有一条就是地域性原则，就是指在课程资源的开发过程中，要以当地的乡土特点和条件为基本的准则和要求。具体地说就是在实施中要以品德与生活（社会）课程的主题为依据，以当地的物质基础和客观实际为前提，以个体的需要、兴趣和爱好为出发点，要从当地实际出发，实事求是，突出自然资源和文化资源的特殊性。 任重而道远，下半年我们将继续在杨艳老师的带领下一如既往的努力探索与开发家乡资源，充分利用家乡——陕西的地域特色资源，弘扬人文精神，提倡多元发展，让学生走近陕西，走进陕西，使得学生的综合素养在实践过程中得到提高和发展。 1
大班教案语言《家乡话说趣 事》
大班教案语言《家乡话说趣事》 教材分析: 《指南》语言领域指出：5—6岁孩子会说本民族或本地区的语言和普通话， 发音正确清晰。少数名族地区的幼儿基本会说普通话。 本次活动通过说说自己的家乡话，了解家乡话与普通话的区别，了解家乡话与普 通话的重要性，不仅要掌握自己的家长话，而且更得把普通话说好。 学情分析”孩子对于家乡话非常熟悉，家里人有说家乡话或者身边的人会说家 乡话，孩子有一定的辨别经验，部分幼儿也会在这个环境当中说家乡话。而普通 话是幼儿一日生活中讲得最多的一种语言。有些家庭对孩子用普通话交流，所以 个别孩子说家乡话有难度。 活动目标 1.感受不同语言的发音，了解自己的家乡话。 2.通过听听、说说，感受语言的快乐。 3.激发幼儿热爱家乡语言的情感。 活动重点:感受不同语言的发音，了解自己的家乡话。 活动难点:感受不同语言的发音，了解自己的家乡话。 活动准备:经验准备：听过或者是会说几句家乡话 教学方法: 提问法、观察法. 活动过程活动过程： 一、教师用普通话和家乡话跟小朋友问好，感受家乡话与普通话的不同 1.教师跟小朋友问好。 教师分别用普通话和家乡话跟小朋友问好，引起幼儿对家乡话的兴趣。 2.教师：“小朋友你听懂老师刚才说什么了吗？” 谁来学一学用家乡话问好呢？ 二、引导幼儿用家乡话交谈。 1.小朋友除了会用家乡话问好，还会用家乡话说什么呢？跟你的好朋友说 一说吧！ 2.谁能来把你刚才跟好朋友谈话的内容给大家说一说呢？ 三、说好普通话 我们焦作人有自己的家乡话，为什么要说普通话呢？ 因为我国很多地方的人都有自己的家乡话，有些地方的家乡话我们是听不 懂的，交流起来就比较困难，所以让大家都同一说普通话，这样我们走到哪里都 不会因为听不懂别人说话而发愁了。 四、说好家乡话 1.我们家乡有一种很厉害的功夫，你知道是什么吗？ 对，就是太极拳，每隔两年，我们焦作举办一次“太极拳年会”，这个时候 就会有来自世界各地的人到我们焦作来参加年会，我们的家乡话也会被更多的人 了解和认识。所以，我们每个小朋友都要说好自己的家乡话，当你用家乡话向别 人问好时，人家一听，就知道你是来自“太极之乡—焦作”的小朋友，你说，这 是多自豪的事情呀！家乡话就好像是我们的名片一样哦，所以我们都要说话家乡 话。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
家乡地域文化资源调查报告
家乡地域文化资源调查报告 家乡是我们最值得关注的地方，不仅是我们生活的地方，更是我们思念亲人的地标，它的发展需要我们的共同努力，它的繁荣需要我们共同打造，进行家乡文化资源调查旨在为家乡的文化产业的发展贡献自己的绵薄之力。一、调查目的家乡是每个人心中最美好的地方。家乡的经济，社会和人文的发展也关系着我们每一个人，我们每个人都有责任把自己的家乡建设的更加美好，更加繁荣，更加和谐，作为文化产业管理专业的大学生有必要为家乡的文化产业的发展贡献自己的一份力量，为此我进行了此项调查。二、调查对象及方法1、2、调查对象：安徽省六安市舒城县内所有文化资源资料收集方法：走访舒城县文化局，舒城县政府办公室， 实地考察万佛湖旅游景区、汤池温泉景区等，网上收集舒城县内各地区文化资料三、调查内容 1、舒城概况 舒城县隶属于安徽省六安市，位于安徽省中部、大别山东麓、巢湖之滨，江淮之间。东邻庐江县，南界桐城市、潜山县，西接岳西县、霍山县，北毗六安市、肥西县，距省会合肥市54 公里。交通便捷，四通八达。全县地理概貌西高东低，人口分布西疏东密，经济状况西困东荣，自然格局呈现为“五山一水二分田，二分道路和庄园”，是一个山、丘、圩兼备，集山区、库区、老区、贫困区为一体的县份。舒城总面积2100 平方公里，人口99.2 万人。这里人文荟萃、渊源流长，拥有2000 多年的建县史。舒城山川秀丽、多景齐观，拥有万佛山、万佛湖、万佛温泉等著名自然风光。舒城是国家商品粮基地，国家绿色食品生产基地示范县，国家级生态示范县，被誉为省城合肥的后花园。舒城曾获得过“全国体育工作先进县”、“省创建文明县城第一名”、“省‘双拥’模范县”等称号。1998 年9 月，舒城作为内陆县，在全国首次成功承办了亚洲铁人三项赛暨全国铁人三项锦标赛。2、自然资源 水资源——舒城县属长江流域巢湖水系，境内有杭埠河、丰乐河等8 条主要河流、35 条支流小河，正常年份，全县年平均降水总量为26 亿立方米，地表经流量为立方米，大小水库67 座，总容量为8.68 亿立方米，有效拦蓄7.2 亿立方米。其中，龙河口水库库容8.立方米 2 亿立方浇灌舒城、庐江、金安三县区120 万亩良田。 矿产资源——矿藏丰富，已发现的有大理石、萤石矿、铁矿、金矿、石棉矿、矾矿、黄砂、花岗石等。舒城黄砂资源丰富，是舒城著名特产之一，经省三一三地质队勘测，全县黄砂蕴藏量约 14 亿多吨，主要特点是子粒均匀、规格适中、强度高、杂质少，省建筑部门鉴定评价：舒城黄砂是大型、高层建筑以及预制构件不可多得的材料。舒城黄砂远销南京、苏州、上海等地，并注册了“万佛山”品牌，全国黄砂注册商标仅此一家。生物资源——县林地总面积90000 公顷,人均林地0.09 公顷全县森林覆盖率43.8%地处大别山腹地的省级风景名胜区和国家自然保护区 万佛山，境内最高海拨这里木本植物有科300 多种，其中列入国家保护的珍稀树种有香果树、鹅掌楸、银鹊树、宝华玉兰等20 多种，珍稀动物有娃娃鱼、金钱豹、香獐、牙獐等。地质地貌——西南为大别山余脉，山高岭大，林木葱茏，最高点万佛山峰海拔1539 米。山地面积约县52%。中部是丘陵岗区，
家乡的儿歌
我从小生长在家乡的农村,我的童年是在儿歌的伴随下长大的,童年的儿歌留给我许多美好的回忆。感觉中童年的儿歌非常押韵,朗朗上口,是学习语言的好帮手。现在的农村早已没有童年儿歌的踪影了,回想儿时的欢乐,唱起童年的儿歌,感觉还是那么的亲切和自然,仿佛又让人回到了童年的时代。回家过年的时候,全家团聚,喜闻二姐对家乡的儿歌作了初步的整理,放在她的博克上,为了介绍家乡的儿歌,引起我们童年的记忆，特摘录二姐整理好的16首儿歌作品,以飧读者。 一、《斗斗虫》 斗斗虫，虫长大，虫做窝[KO]，虫飞了，哦——！ 这首儿歌是属于祖母、母亲、小姑怀抱咿呀学语的婴儿时，锻炼婴儿的手指及整个上肢的儿歌，相当于现在的广播体操。大人握着婴儿两手每念一个字，小孩两食指对一下，到“哦”时则拉着两只小手上举作欢呼状，算是伸展运动啊。 二、《鸡公崽》 鸡公崽，脚弹弹，弹过河，打铜锣，铜锣破，鸟[diao]子担水桥上过，猪衔柴，狗垒火，猫儿打米笑煞我。 这首歌女孩子喜欢唱。 三、《月亮崽》 月亮崽，云内梭，先kan[生]我，后kan[生]哥,家婆嫁，我打锣，家公周岁我摇箩，恭喜家公接家婆。 这首儿歌显然属于父亲叫小孩唱的。“家婆”即外婆。“家公”即外公。“摇箩”即用竹蔑丝改做的让新生儿立睡的摇窝，哄新生儿睡觉。通常边摇边哼催眠曲，如新生儿是女孩，催眠曲的词有“哦哦啊，kan[养]大嫁，三条裙，四件褂……。 四、《一只雀》 一只雀，尾巴拖，三岁伢崽会唱歌，不要爷娘来告我，自家灵醒唱好歌。 “告”即教。“自家”即自己。“灵醒”即聪明。 五、《一鸡叫》 一鸡叫，起来了。二鸡叫，梳油头。三鸡叫，簸篮米筛到碓头。碓头舂米碓头凉，阿婆赖我偷米顾爷娘。我家又不穷，又不富，一进三重大土库。金屋柱，银屋梁;金笮[za]帚，笮禾[wu]场;金竹篙，晾衣裳;金踏凳，上门床;金被窝，盖爷娘。这首儿歌显然的属于母亲叫小孩唱的，反映了普遍的婆息关系紧张。“簸篮”即簸箕。“土库”是一种富裕大家庭的封闭豪宅。“笮帚”是用南竹竹枝做的扫禾场的大扫帚。“踏凳”是床前放鞋子，踏着上床的与床同长的宽矮凳。老式雕花床两头有小矮门，称“门床”。 六、《打铁歌》 你打铁，我打铁，打到家婆门口歇；家婆留我歇，我不歇，我要qi[去]回学打铁；打把刀，割青蒿，打把镰，割地弦，打把锄头挖菜园；菜园角，一口塘，一只鲤鱼八尺长，提来一剁，十八措[段]，提来一炆，十八盆……
知家乡,话家乡,爱家乡主题活动方案 (1)
知家乡，话家乡，爱家乡——主题教育方案 一、指导思想 通过一系列的活动，让学生们认识自己的家乡，了解自己的家乡，从中感受到家乡的美好，在家乡的涛声中茁壮成长，让学生们在家乡文化的熏陶中得到情感启迪，树立起建设家乡、报效祖国的远大理想。 二、目标任务 通过“知家乡，话家乡，爱家乡”的主题教育活动，引导学生研究学习我们的家乡，在各个领域取得的伟大成就，使他们更加了解家乡的经济、政治、文化和建设等方面的发展进步，增强学生热爱家乡的情感，进一步培养学生的爱国主义、集体主义精神。同时注重对学生的社会适应能力、社会服务意识、公民自豪感、责任感及创新精神的培养。 三、活动时间 四、实施步骤 第一周（）呼唤“家乡情结”，了解“家乡文化”。 家乡文化是一个地方最鲜活、最朴素、最具生命力与感染力的人文资源，是加强青少年“知家乡、爱家乡”的最好教材。引导学生通过观察、走访、调查、分析，全面了解家乡，增强学生对家乡的荣誉感和归属感，树立热爱家乡、建设家乡、报效祖国、服务人民的历史责任感。 出一期黑板报《知家乡，话家乡，爱家乡》。 第二周（）我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点” 引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。 第三周（）“我看家乡新变化”。 通过活动，学生面对家乡日新月异的变化，面对家乡的辉煌蓝图，怀着对家乡的热爱，由衷地赞美家乡，为自己生在家乡长在家乡而感到自豪。在活动中学会与人交流、合作、分享，激发学生看家乡、赞家乡、爱家乡的真切情怀，接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养社会责任感和
小学生 我的家乡的作文(16篇)
我的家乡 隆昌是我的家乡，是一座美丽的城市。家乡的古宇湖更是美丽如画。 那里有山、有水、有花、还有树。那水像一面镜子映出了蓝天、白云和变幻的山峦。夏天，树撑开了一把绿色的大伞。走有路上小草为我舞蹈，花儿向我点头，小鸟为我歌唱。我来到岛上，朋友们向我跑来，我们把小岛吵得热闹非凡。 我爱古宇湖，我爱我美丽的家乡。 我的家乡在风景优美的陕西，那里有许多名胜古迹。有大雁塔、小雁塔、临潼、秦王宫、华山、秦始皇墓、兵马涌……多得说都说不完、数也数不 清。 陕西有很多小吃，有：岐山臊子面、岐山面皮、羊肉泡、西安饺子宴、岐山挂面…… 许多国内外游人来到这里，都要去最古老的法门寺。释迦牟尼死的时候，身体自焚后，就留下四颗舍利子。因法门寺藏有一颗而闻名中外。 姜子牙钓鱼台也很出名，传说是姜子牙钓鱼的地方。有一句名言：姜子牙钓鱼——愿者上钩。因为他钓鱼的鱼钩是直钩。那条河的中间，有块被他钓鱼时跪出两个坑的石头。由此可见他是一个有耐心、毅力的人。 我的家乡，多么神奇，多么美丽，还有许多神话故事等着你去发掘呢！ 我的家乡在武汉，那里风景秀丽。 春天，五颜六色的花儿开放了：有红的、黄的、蓝的、紫的……五光十色、千姿百态。 夏天，知了唱起了歌儿，蝈蝈在路边的草丛里奏起了乐器，蝴蝶提着花裙子在花丛中跳起了舞。 秋天，果实累累，红彤彤的苹果从树叶下面露出了甜蜜的笑脸，紫盈盈的葡萄挂满了架，弯弯的香蕉金黄金黄的。到处都是一片丰收的景象！ 冬天，雪花纷纷落下来，大 地、树木、房顶……都换上了银 白色的“新装”。小朋友在雪地里 打雪仗、堆雪人…… 我爱武汉的四季，我爱我的 家乡！ 我的家乡在江西省南昌市, 这是一个美丽、文明的城市。 南昌有许多名胜古迹，比如， 绳金塔、腾王阁、百花洲、孺子 亭、八一起义纪念馆…… 秋水广场的喷泉吸引了很多 游客，喷泉随着音乐忽高忽低像 个顽皮的孩子在跳舞。到了晚上， 整个城市华灯高照，非常美丽！ 看，我的家乡多么美丽，多 么漂亮！我爱我的家乡南昌！ 我的家乡在济宁，是一座美丽 的城市。 济宁有许多名胜古迹，比如， 太白楼、微山湖……最美丽的还 是小北湖。 风光秀丽的小北湖，春天，五 颜六色的花儿，芬芳扑鼻。夏天， 大片大片的荷叶里，透着粉色的 荷花，美丽极了。秋天，我们坐 在船上，观赏小北湖的美景。冬 天的小北湖，银装素裹，简直是 人间仙境。 济宁真美，我爱我的家乡。 我的家乡在内蒙古鄂尔多斯 市准格尔旗。 听爸爸妈妈说，这里过去是 个贫穷落后的地方,人们都住在 窑洞里。后来发现这里有很丰富 的煤炭资源，国家就投入巨资把 准格尔旗建设成了一个现代化的 工业城市。 每当夜幕降临，准格尔旗就 亮起来了，整个准格尔旗就变成 了灯的海洋，光的世界。 准能公司大楼彩灯高照，铁 路运输处大楼金碧辉煌，光彩夺 目。准格尔旗的广场大道上，川 流不息的汽车，灯光闪烁，像银 河从天而降。广场四周，照明灯、 草坪灯、喷泉灯、礼花灯装点着 美丽的准格尔旗。 夜晚的准格尔旗，多么明亮， 多么辉煌！ 我的家乡在湖北省襄樊市。 襄樊有许多风景区,比如:鹿 门寺、襄阳公园等等。 我去过襄阳公园,里面有个 动物园,动物园里面有许多动物, 有叽叽喳喳的小鸟、凶猛的老 虎、顽皮的猴子,还有蹦蹦跳跳的 兔子。 我最喜欢的是兔子,她的嘴 巴是三瓣,毛有白色、花色,眼睛是 红色的;耳朵长、尾巴短,很可爱。 我们要保护这些小动物和其它的 动物。 我的家乡多么美好,我喜欢 我的家乡! 我的家乡是湛江，你知道我的 家乡又叫什么名字吗？我的家乡 有雷洲半岛之称、南海军舰基地 之称，颗威风了！ 我的家乡盛产红江橙。到了 秋季，山上、地上的橙树都挂满 了红江橙，它的皮光滑，肉香甜， 非常好吃。 我的家乡有一个非常有名的 景点，叫湖光岩。你知道吗？它 是一个火山湖，全国仅有两个火 山湖，它就是其中的一个。它之 所以是火山湖，就要说回几亿年 前，当时火山湖是一座活火山， 后来，火山口被冷却了，过了几 天火山口凹了下去。而且天又下 起了倾盆大雨，雨水储存在火山 口里，就形成了今天的湖光岩了。 湖光岩风光秀丽。吸引了许许多 多的中外游客。 我的家乡还有许多美丽的景 点，有寸金桥公园、海滨公园、
好段摘抄200字 赞美家乡的一段话.doc
好段摘抄200字赞美家乡的一段话 家乡多么美呀，交通是发达的，楼房是精致的，有顶绿的树，有顶靓的花，麻雀在电线杆上叽喳，小猫在树下嬉戏，蝴蝶越过花丛而来，摊贩像小河似的在街道上翻涌而来。看，太阳冉冉升起，红红的火球在山的背后缓缓燃烧。还记得爷爷奶奶讲的传说，说是山背后住着一位神仙，天天掌管着太阳的一起一落。看，那青翠欲滴的竹叶，似乎经过一夜露珠的酝酿，将叶子挺挺的舒展开来，体态像位仙女般优雅、端庄，似乎带着一点点撒娇的感觉松树为依旧傲立，好像板着脸的爸爸一样风儿慵懒地跑着，将杜鹃花姑娘的定情信物送到杜鹃哥哥那，把还在睡觉的小动物叫醒，捎来溪泉的口信，匆匆地将花儿的悄悄话掠过我耳边。老辈的人们早早地起床，或到桥头去逛逛，或甩甩手臂，或到地里去拔一天的菜，喂喂鸡鸭，拾拾蛋是啊，余辉落在河水上，河水静静地流淌着，倒影着熄了火的太阳，像一条彩带，轻轻飘着，不时小鱼在打滚，泛起一片金灿灿的水花。这就是我的家乡，我深深爱着的家乡，爱它的不俗，爱它的深沉，爱它的清秀的美。家乡的风景就是家乡的生活，没有古迹，没有游人济济，没有城市的繁华。有的，只是悠闲的生活，美丽而魅力家乡的山很美。你看那远山，像披了一层轻纱的少女，婀娜多姿的体态因此显出或深或浅的朦胧美，恰有中国水墨画的韵味。而那近山，颜色渐深，并渐渐有了绿的感觉，再近些，再近些，那便是满眼的绿了。你若是站在山坡上，擦亮了双眸，尽收眼帘的，便是一幅动态的、立体的、逼真的、绝美的山景图。山间还点缀着红砖白墙的瓦房。夜幕降临的时候，袅袅的炊
烟随风曼妙的飞扬，奔向的，是吴刚的桂树和常娥的月兔。此刻，山虫也不甘沉默，不需指挥，亦足矣让你在它们的欢快的鸣唱声中陶醉。风吹过，满山的树也开始轻舞，那飒飒作响的，是它们的幸福。寻一处明月能朗照的净地，什么也不去想，全身心的陶醉了。
中班社会《我的家乡》
中班社会《我的家乡》 中班社会《我的家乡》 一、活动目标： 1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。 2、通过欣赏PPT，了解家乡的名胜古迹、土特产等。 3、萌发热爱家乡的情感。 二、活动准备： 1、自制PPT（名胜古迹、特产等） 2、事先请家长给幼儿介绍有关家乡的传说、革命故事等。 3、字卡：常熟 4、方言儿歌音频《常熟好地方》 三、活动过程： 一、图片导入活动 1、师：老师给小朋友带来了一张图片（方塔及周围环境），请你们看看这是在哪儿？ 2、根据幼儿回答小结：图上有一座高高的塔，旁边还有小桥、小河、石头，这是我们家乡的一个有名的风景。 3、师：你们知道我们家乡的名字吗？（出示字卡“常熟”和幼儿认读） 二、欣赏PPT，了解常熟的一些名胜。 1、师：我们的家乡常熟是一个风景优美的地方，你到过常
熟的哪些地方呢？那里有什么好玩的？（幼儿根据已有经验回答） 2、根据幼儿的回答选择播放图片PPT并介绍，如虞山、方塔公园、亮山公园、尚湖、沙家浜等。 虞山：虞山是常熟的一座山，山脚下有言子墓，山上有座亭子叫“辛峰亭”。 方塔公园：在方塔公园里有一座很高的塔，我们在方塔街上就能看见它，它是四方形的。公园里有银杏树、长廊、亭子、石阶、小桥、石刻等建筑物。 亮山公园：还记得我们小班秋游的地方是哪里吗？对了，就是亮山公园。你在亮山公园里看见过什么？（亮山湖、草地、亭子、喷泉、动物园等） 沙家浜：在沙家浜风景区里种了很多的芦苇，你们知道为什么要种芦苇吗？（向幼儿简单介绍原因）在沙家浜，还有一个“春兰茶馆”呢！ 尚湖：你们去过尚湖吗？尚湖风景区里有什么？ 三、继续欣赏PPT，了解常熟的一些特产。 1、师：刚才我们欣赏了常熟的一些有名的风景，其实常熟还有很多特产呢！你们知道什么是“特产”吗？（特别有名的产品）常熟有哪些特产呢？（幼儿自由表述） 2、播放PPT：阳澄湖大闸蟹、桂花酒、叫花鸡、绿毛乌龟等，引导幼儿认识。 3、师：你还知道常熟其他的特产吗？
二年级写话：我的家乡,范例
我的家乡 每个人都有自己的家乡。我的家乡在广东顺德，那是一个十分美丽的城市。（总起：简单介绍我的家乡在哪里、我家乡的特点）顺德有很多风光秀丽的景色。我住在顺德容桂，容桂里有很多美丽的公园，比如花溪公园、文塔公园、狮山公园等。我最喜欢的是狮山公园，那里群山环绕、树木茂盛，门口还有两只威武的大狮子，好像两个英勇的士兵在守卫着公园。早晨，总有许多爷爷奶奶喜欢到这里来呼吸新鲜空气，做做做运动，十分快乐。 顺德也是一个繁荣的城市。从前的顺德是出名的水乡，到处是鱼塘、小河。现在的顺德已经变得更加繁华了：看！周围都有高大的建筑，宽阔的柏油马路里行驶着川流不息的汽车。在看！每当夜幕降临，顺德就成了灯的海洋、光的世界：繁华的商业街上，人们开心地逛着商场；明亮的橱窗里陈设着各种各样的产品，吸引着人们；走在路上，随处可见绚丽多彩的广告，真漂亮！ 顺德还是一个著名的美食城。有句话这么说：吃在广州，厨出顺德，顺德的美食可是出了名的美味，其中我最喜欢的要数双皮奶了。双皮奶是用牛奶做成的，可以加热也可以冰冻，颜色白白的，吃进嘴里甜甜的，滑滑的，好像一下子就会溜进你的喉咙里了，那种感觉真是让人回味无穷。如果你有机会来到顺德，一定不要忘记来尝一尝这个美味哦！ 顺德更是个著名的家电城。说起顺德，很多人都会想起这些电器
的品牌：美的、科龙、容声、格兰仕……顺德的家电产业很发达，电饭锅、电磁炉、微波炉、冰箱、空调等，不仅在中国卖得好，很多更是出口到了国外，深受中外人们的欢迎。 （2—4自然段:分别从景色、家乡建设、美食、产品4方面介绍顺德） 我觉得我我的家乡真美丽、真繁荣啊！我长大后要好好工作，努力建设我的家乡。我爱我的家乡。（总结：抒发对家乡的赞美和热爱。）
河北老家儿歌汇总
老豪，老豪，上树偷桃，听见狗咬，下来就跑，拾了个大钱，买了个皮袄。。。。。。 小小子儿,坐门墩儿哭哭啼啼要媳妇儿娶媳妇儿,干什么洗衣做饭,通脚说话儿点灯看模样儿 拉拉拉大锯，姥娘门上唱大戏，唱的什么戏，白毛女，红灯记， 。。。。。。 人家的闺女都来了俺的闺女还没来说着说着来得快骑着毛驴拿着鞭穿着破鞋露着尖. 叫她上炕不上炕撅着大腚蒯（块）痒痒 嘎嗒板儿,上南海儿南海儿有个小布袋儿小布袋儿,谁做(ZOU)的(DI) 小布袋儿,娘做的,南边儿来个个卖肉(YOU)的卖的那肉,怪香的,南边儿来了个卖姜的卖的那姜怪辣的,南边儿来了个算卦的算的那卦怪灵的,南边儿来了个打绳的打的那绳怪长的,南边儿来了个卖糖的卖的那糖怪甜的,南边儿来了个磨镰的磨的那镰怪快的,南边儿来了个卖菜的 的那菜怪多的,南边儿来了个补锅的 .......... 小老鼠上灯台，偷油吃下不来，大老鼠哭，小老鼠叫一对蛤嘛来吊孝，嗯啊嗯啊真热闹- 小巴狗,上石头,拉开肚子流白粥报告司令官,没有裤子穿,穿着小裤衩,露着小几巴 小板凳,四条腿儿, 我给奶奶磕瓜籽儿, 奶奶嫌我磕的慢,我给奶奶煮挂面, 奶奶嫌我煮的稠,我给奶奶倒香油, 奶奶嫌我倒的多,我给奶奶砸了(lao四声)锅. 肚子疼，叫老营, 老营不在家, 叫李发, 李发又会拿又会掐, 一掐掐出一堆稀巴巴。 馋老婆，馋老婆，东门里出来西门里磨，东门里做的干粉菜，西门里蒸的大馍馍， 有心要一个来尝尝，又怕人家笑话我 小大姐儿,搂豆叶,一搂搂了个小甜瓜儿,那回家里哄娃娃,爹一口娘一口.一咬咬着娃得手指头,娃儿娃,你别哭,明天给你买豆腐,买的豆腐凉凉皮儿,明天给你买糖人儿,买的糖人儿拿棍儿挑,明天给你买包包,买的包包一兜肉,明天给你买石榴,买的石榴张着嘴儿,明天给你娶媳妇儿,娶了媳妇能做啥?盘着脚说悄话,吹了灯做戏法儿,过年抱个胖娃娃.叫你爹叫她妈,欢欢喜喜过家家. 盘，盘，盘脚年，脚年整，烙花饼，花饼花，一个茄子两个瓜，有钱儿的(di)，来买瓜，没钱儿的(di)，去了(lou)他。
话家乡变化,颂发展成就
话家乡变化，颂发展成就 “人是漂泊的小船，家是温暖的港湾”，在军营已两年的我对这句话有了更深的体会。长期漂泊在外的我在踏上乡土的那一刻倍感亲切，然而刚一出站眼前的一切便让我呆住了。 车站对过破烂不堪的小旅馆已不复存在，取而代之的是高耸入云的星级酒店，当初拥挤不堪的道路也变成了眼前宽阔崭新的六行道，车辆行人都井然有序，再没有往日刺耳的汽笛声和急刹车声，就在我疑惑不解时，一辆出租车轻巧的停在了我面前，车师傅摇下车窗，笑容可掬的问道：“去哪？”我这才回过神来：“去老城。”上了车我才意识到我坐的已经不是原来的夏利车了，而是宽阔舒适的北京现代。 从市车站到老城有将近十五公里的路程，无聊之下，我向司机师傅倾诉了我的困惑，司机师傅会心的笑了：“一看你就是好久没有回来的老乡了，怪不得那么纳闷，有空了去振兴路上建设局去看看咱们市的未来建设布局图吧，咱们啊，要奔小康喽！”字里行间洋溢着作为一名濮阳市民的骄傲和自豪。听了他这些话，我也难掩心中的激动，跟着音乐广播里德音乐哼唱了起来：“继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜开创未来！” 车在县国庆路口缓缓停下，下了车，付过钱，我掏出手机正要给在县城工作的发小打电话，却再一次被眼前的情景震住了：原先被人们评为“脏，乱，差”的老城如今彻底脱胎换骨，如果不是看到了国庆路口的地标性建筑，我怎么也难以相信这就是走之前还破烂不堪的老城：原先的破旅馆和小商贩都已消失的无影无踪，取而代之的是一系列的品牌加盟店，道路干净整洁，再没有往日满天飞的塑料袋和广告纸，道路两旁绿化带修建的创意百出，宛如城市中的花园，让人看到之后都有想要拍照的冲动。我强迫自己拉回飘飞的思绪，给发小打了电话，十分钟后他过来接我去了南环路上的一家餐馆。 等饭的间隙我们闲聊，我一连串提出了一路上的好多疑惑，要他给我解释。他倒是不慌不忙，故意吊我的胃口，我急了，说他要不给我说出个一二三，这饭就不吃了。他见状哈哈笑了起来：“说就说呗，还急眼了，注意影响啊！”我意识到了自己的失态，慌忙道歉。他抿了口水，还是不慌不忙的说道：”道歉就不必了，理解你的心情，前几天接一个在外地四五年的同学，反应比你大多了。”从他那里我才了解到，我们市区真的要改头换面了，很多大手笔包括修建火车站，新农村建设以及引进大型企业都被提到了日程上来，一个不起眼的小城市即将迈入大中型城市的行列。了解到这些情况，我格外的兴奋，一碗羊肉烩面喝得干干净净，结账时看到了熟悉的面孔：几年前还在路口摆摊的老板。 吃饱喝足后，在发小那里小憩了一会，醒来看他换好了运动服，我们心照不宣：好久没有在一起打球了！ 我们去了原来上学时常去的县广场，由于天气晴好，广场还如原来一样人流如织，运动的，游玩的，夹杂着一对对的小情侣。不同的是现在的基础设施较原来更为完备了：运动场边加了防护网，篮球架也全都更换一新，场边安装了长凳供人休息观看，垃圾箱几步一个，再也不用跑很远扔点垃圾，广场中央竖起了一个大柱子，上面布满了蜂窝一般的照明灯。人们或作或走，怡然自得，再没有往日掩鼻通过的窘迫。 由于思乡心切，没有多逗留，我当晚就回到了农村老家，虽然做足了思想准备，但还是无法接受这么大的变化：镇主干道两旁一幢幢商品房拔地而起，十分恰当的融合了地道的乡土气息，给人城中城的感觉；原来各种接送乘客的“摩的”消失不见了，取而代之的是正规的出租车，变的是设施，不变的是热情，一个大哥老远就朝我喊道：“来吧老弟，做我的车吧，有牌照有驾照！”逗得我忍俊不禁。 终于踏入了家门，一切还是那么熟悉，听到我的声音，爸妈激动地迎了出来，虽然打过电话知道我今天要来，妈妈还是热泪盈眶，哽咽的说道：“老二终于回来了，今年能吃团圆饭了！”在外两年受过多少委屈都不曾流泪的我此刻顿时泪如雨下——这是我的家啊！ 没有让妈妈故意改善伙食，只是一碗自家的米粥便让我狼吞虎咽起来，看到此情此景，妈妈又流起泪来：“老二在部队受了多大罪啊，能吃饱吗？”怕妈妈误会，我赶紧解释，跟她说部队现在的伙食如何如何好，只是因为家里的味道好久没有闻到过了，想得慌。也为转移话题，我向爸爸提出了这一路的困惑，爸爸正满足的喝着他的小酒，听我一问，顿时来了兴致，停下对我说道：“咱们这的建设不仅仅是城市的建设，更重要的是咱们农民啊，几年前取消了历经几千年的农业税，现在又开始实行医保，小病不花钱，大病不作难了。更重要的是再过几年，等我们这里的设施一完善，政府就会引进企业，到时候年轻人再也不用出去打工，在家门口挣钱享福喽！”看着爸爸这个当了半辈子村主任，如今已年过半百的地道农民眉飞色舞的样子，我的心里真的像喝了蜜似的甜。 家乡的巨大变化映射出了党和政府的决心和力度，他们兢兢业业，一心一意谋发展，他们是无愧于人民的信任的，他们用实实在在的行动向人们诠释了什么叫“一切为了人民，为了一切人民，为了人民一切”！ 建设没有尽头，道路还很漫长，这也给我的军旅生涯以启迪，我会像家乡的建设一样踏踏实实，一步一个脚印，用自己的实际行动为祖国和部队的建设增光添彩！
家乡资源简介
我的家乡在四川省资阳市安岳县，它位于四川盆地中部、四川省东部、成渝经济圈的腹心，地跨沱、涪两江分水岭。全县幅员面积2700平方公里，辖69个乡镇，总人口158万人。它属亚热带暖湿季风气候，年平均气温17.7℃、降雨量1100毫米，年际变化甚微。国道319公路和省道206公路，以及已启动国家控制性项目的内遂高速公路和即将开工建设的成安渝高速公路、规划中的内遂铁路穿境而过，是四川盆地腹心地带陆路交通要冲。 要说安岳的旅游资源就得先提及安岳的旅游业，因为安岳的旅游资源是随着安岳旅游也得发展而发展起来的。方兴未艾的安岳旅游，曾经几乎是零的记录。伴随着改革开放，现在，安岳县旅游业在地方经济生活中占据着越来越重要的地位，安岳县正在由旅游资源大县向旅游经济强县迈进，向川渝生态文化旅游强县迈进。安岳，正成为四川乃至全国、国际旅游的一个新亮点、新热点…… 随着四川省“四川人游四川－石刻之乡誉天下，紫竹观音祈安康”启动仪式选择了在安岳县圆觉洞景区举行。该仪式的成功举行，标志着安岳成为全省地震灾后首批开放旅游市场的市县之一。同时也是安岳作为安全旅游区域、诚信旅游区域、精品旅游区域的知名度和美誉度不断提升的见证。 巧妇难为无米之炊。有着美好的前景的旅游业也是以优越的旅游资源为基础的，没有旅游资源，安岳就不可能成为旅游经济强县。安岳的旅游资源从总的方面来说，有着深厚的文化底蕴，神秘的宗教渊源，以石刻等文物为载体，蕴含了厚重的文化底蕴，既有佛教文化，道教文化和儒家文化，又有川剧、曲艺、杂耍和湘鄂文化，可谓是宗教文化的载体、民俗文化的展示和雕刻艺术的集大成，闪烁着人文精神美丽的光辉，正是如此众多旅游看点，为安岳旅游的腾飞奠定了坚实的基础。 在现代城市生活久了的人们，谈到旅游地区时都会毫不犹豫地先考虑它的自然环境，而安岳正做到了这一点。 安岳作为沱江、涪江水系生态屏障，有着优美的生态 风光。县境内丘峦起伏，森林覆盖率达34%，植被繁 茂，山清水秀，气候宜人，被国家评定为AAA级旅游 风景区，被四川省列为旅游资源重点开发县，是旅游 观光、休闲娱乐的理想乐园。安岳还是全国唯一的柠
幼儿园大班语言夸家乡
大班语言夸家乡 一、设计意图： 家乡xx是一个历史悠久而又美丽的滨江城市，正因为它日新月异的发展和美不胜收的旅游景点景色，让幼儿感受到家乡美和产生爱家乡的情感，本次活动，孩子在对家乡了解的基础上，用优美句子描述家乡的景色，也让孩子在夸家乡的活动中提高了语言表达能力。 二、活动目标： 1．了解家乡的美景和名胜，尝试用几句话夸家乡的美景和名胜。 2．尝试创编儿歌内容，用完整的句子表达出来。 3．感受家乡的美，产生爱家乡的情感。 三、活动准备： 1．PPT（家乡美景的图片等）、圆舞板一块。 2．幼儿事先熟悉和游玩过若干的景点。 四、活动过程： 一、谈话引入活动 1．师：小朋友，你们知道我们的家乡在哪里吗？ 2．出示PPT（xx及白马标志）， 3．你喜欢xx吗？为什么？ 4．小结：对了，我们的家乡xx，是一个滨江城市，历史悠
久，景色优美。我们作为一个xx人感到特别骄傲。今天我们就向我们的老师和朋友一起来夸一夸我们的家乡xx。 二、了解家乡的景点，用一句话来形容其特点 你知道xx有哪些美丽的地方吗？请你用一句话介绍一下。（教师根据幼儿的回答出示PPT：四眼井、岳王庙、步行街、牧城公园、孤山等等） 岳王庙：是为了纪念岳飞而建造的，岳飞忠心报国，为了赶走金兵而努力抗战。 孤山：是xx唯一的一座山，每年三月三，我们xx人都会去爬孤山，烧香祈福。俗话说“三月三，上孤山” 四眼井：四口井在一起。 牧城公园：xx新建的一座公园，是xx目前为止最大的一座公园，它临江而建，不但可以欣赏到公园的美景，还可以到长江边看轮船、捉蟛蜞。 步行街：是个商业街，可以逛街、购物、吃饭，是休闲娱乐的好地方。 三、学习儿歌 我们的家乡xx真是一个美丽的地方，有四眼井、岳王庙、步行街、牧城公园、孤山等等，老师把小朋友说的编成了一首好听的儿歌《夸家乡》。 1．教师配合响板有节奏地朗诵儿歌《夸家乡》。提问：老师在朗诵儿歌的时候与往常有什么不同？感觉怎么样？