安徽省铜陵市铜都双语学校高三语文 识记现代汉语普通话常用字的字音复习学案

识记现代汉语普通话常用字的字音训练

班级姓名编号 F3219 日期 12.21

第一组：

1.（全国大纲卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A. 逾越（yú）鸟瞰（kàn）一丘之貉（lu?）栩栩如生（xǔ）

B. 溃败（kuì）凹陷（wü）贻笑大方（yí）兢兢业业（j?ng）

C. 咀嚼（zǔ）桧柏（guì）罄竹难书（qìng）饕餮大餐（tia）

D. 觊觎（jì）攻讦（ji?）光阴荏苒（rǎn）心怀叵测（pǒ）

2.（北京卷）下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是

A. 活性炭韬光养晦冗（rǒng）长恪(ka)尽职守

B. 谐奏曲咄咄逼人怆(chuàng)然怙恶不悛(qǔn)

C. 威慑力暇不掩瑜攫(ju?)取唾(chuí)手可得

D. 笑咪咪按图索骥荒谬(niù) 返璞(pú)归真

3.（天津卷）下列词语中加点词的读音，全都正确的一组是

A．浸渍（zì）蓓蕾（lti）剖（pōu）析追本朔（shu?）源

B．庇（bì）护载（zti）体友谊（yì）莘（xün）莘学子

C．殷（y?n）红翘（qiáo）首刹（shà）那少不更（gyng）事

D．低劣（lia）广袤（mào）婆娑（suü）卓（zhu?）有成效

4.（重庆卷）下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是

A．包扎(zü) 殷红(yün) 损兵折将(zh?) 还看今朝(hái)

B．劲敌(jìng) 答理(dá) 转弯抹角(m?) 悄无声息(qiǎo)

C．阡陌(m?) 膝盖(q?) 舐犊情深(shì) 刚愎自用(bì)

D．镌刻(juün) 恪守(ka) 迄今为止(qì) 煽风点火(shàn)

5.（山东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A. 磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根问底

B. 钥匙/汤匙漩涡/涡轮机调节/调虎离山

C. 驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣

D. 果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑

6.（广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜 B．豁免/庆贺膝盖/油漆载重/载体

C．胆怯/商榷扮演/搅拌反省/节省 D．储存/贮藏阻挠/妖娆传记/传奇

7.（安徽卷）下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3分）

A．角色∕角逐砥砺∕抵消载歌载舞∕载誉归来 B．贝壳∕地壳和蔼∕暮霭锲而不舍∕提纲挈领

C．和谐∕调和屡次∕步履称心如意∕拍手称快 D．模块∕楷模誊写∕家眷呱呱坠地∕沽名钓誉8.（浙江卷）下列词语中加点的字，注音有错误的一组是

A、给（ji）予毛坯（pi）强劲（jing）人心惶（huang）惶

B、山崖（ya）霎(sha)时掳掠(lue) 沁人心脾（pi）

C、馄饨（dun）不屑（x ie）嫉（ji）妒令人咋（zha）舌

D、神甫（fu）订（ding）正烙（lao）印摄人心魂（hun）

9.（四川卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．吉祥（jí）棱角（líng）狡黠（xiá）长吁短叹（xū）

B．浸润（jìn）蓦然（m?）腈纶（qíng）残碑断碣（ji?）

C．喟叹（kuì）愤慨（kǎi）盥洗（guàn）呱呱坠地（guü）

D．阻挠（náo）女娲（wü）咯血（kǎ）戛然而止（jiá）

10.（湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．揖让y?山岚lán彤云t?ng满腹珠玑j? B．阆苑làng盛馔zhuàn 敛衽ran未雨绸缪miù

C．遒劲q?ú毗连bí盥洗guàn鸢飞鱼跃yuün D．翰墨hàn睿智ruì奶酪lu?撑天拄地zhǔ

第二组

1. （10年全国卷Ⅰ）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A.行伍（háng）名宿（sù）恶贯满盈（yíng）厉兵秣马（mù）

B倾轧（zhá）不啻（chì）补苴罅漏（xià）荆钗布裙（chüi）

C.巨擘（b?）河蚌（bàn g）得不偿失（cháng）莘莘学子（shyn）

D.解剖（püo）羁绊（j?）火中取栗（lì）感慨系之（xì）

2.（10年全国卷Ⅱ）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A.泊车(b?) 称心（chan) 唱主角(jiǎo) 弹丸之地(dàn)

B.苍穹(qi?ng) 掺和(cün) 单行本(xíng) 不偏不倚(yǐ)

C.梦魇(yǎn) 本埠(bù）黑魆魆(xū) 燕颔虎颈(hàn)

D.祝祷(dǎo) 鞭笞(ch?) 便利店(biàn) 名噪一时(cào)

3.（10年北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是

A.摩擦力供认不悔对称（chan）穷源朔（shu?）流

B.一拉罐转弯抹角隽（jùn）永令人发（fà）指

C.纪传体多难兴邦叨（tüo）扰一气呵（hy）成

D.化装品整齐划一倾轧（zhà）囤（tún）积居奇

4.（10年广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．皎洁/打搅业绩/污渍纤维/纤夫 B．效仿/发酵空旷/粗犷盛开/盛饭

C．隐瞒/蛮横挑衅/抚恤埋伏/埋怨 D．市侩/反馈濒临/频繁辟谣/精辟

5.（10年山东卷）下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是

A.饯别（jiàn）晦涩（huì）铁栅栏（zhà）浑身解数（xia）

B.扒手（pá）吱声（z?）和稀泥（h?）步履蹒跚（pán）

C.畜养（xù）寒噤（jìn）露马脚（l?u）扪心自问（man）

D．顺遂（suí）什锦（shí）蒸馏水（liú）兵不血刃（xua）

6.（10年江苏卷）下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）

A.弹劾/弹丸之地哽咽/狼吞虎咽责难/多难兴邦

B.鲜活/寡廉鲜耻泊位/淡泊明志叶韵/一叶知秋

C.大度/审时度势长进/身无长物解救/浑身解数

D.参差/扪参历井披靡/风靡一时畜牧/六畜兴旺

7.（10年湖北卷）下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是

A．屏气摒弃并蒂莲秉烛待旦B．黄鹂黎明霹雳舞磨砺意志

C．驼绒滂沱拓荒者脱颖而出D．翌日游弋溢洪道逸兴遄飞

8.（10年四川卷）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）

A.皱纹/骤然杀戮/山麓琼楼玉宇/群龙无首

B.挟持/偕同竹笋/损失柳暗花明/扭转乾坤

C.肋骨/擂台嗟叹/街道追根溯源/素昧平生

D.游泳/踊跃祝贺/豁达倾家荡产/轻装简从

9.（10年天津卷）下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是

A．奇葩（pü）哈达（hǎ）砧板（zhün）不胫（jìng）而走B．坎坷（kt）勖（xù）勉棘手（jí）拾（sha）级而上C．着（zháo）重巷（hàng）道混（hùn）沌中规中矩（jǔ）D．畸（j?）形慰藉（jia）骁（xiüo）勇抵（dǐ）掌而谈

10.（10年重庆卷）下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是

A. 雪中送炭笑容可鞠戕害（qiünɡ）针砭时弊（biün）

B. 呕心沥血淋漓尽致纤维（qiün）汲取教训（jí）

C. 天涯海角丢三落四提防（d?）道行很高（hánɡ）

D. 朋比为肩秘而不宜佛像（f?）看家本领（kün）

第三组

1.（10年江西卷）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是

A．绚(xuàn)丽丰腴(yú) 倩(qiàn)影乳臭(ch?u)未干B．赦(sha)免嗜(shì)好逡(qūn)巡弱不禁(j?n)风

C．游说(shuì) 愤懑(man) 逶迤(yí) 不见经传(chuán) D．泅(qiú)渡坍圮(pǐ) 恐吓(xià) 否(pǐ)极泰来

2（10年浙江卷）下列词语中加点的子，注音全都正确的一组是

A．澄澈（ch?ng）轻佻（tiüo）豁免权（hu?）舆论哗然（huá）B．甄别（zhyn）市侩（kuài）软着陆（zháo）温柔敦厚（dūn）C．苍穹（qi?ng）未遂（suì）扁桃腺（xiàn）拈轻怕重（zhün）D．跛脚（bǒ）菁华（j?ng）撂挑子（liào）大雨滂沱（püng）3．（2009全国卷I）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．菁华（q?ng）宁可（nìng）冠心病（guün）翘首回望（qiáo）

B. 吐蕃（fün）庇护（bǐ）歼击机（jiün）呱呱坠地（gū）

C. 请帖（tit）梵文（fán）发横财（hang）按捺不住（nà）D．链接（liàn）创口（chuüng）倒春寒（dào）拈花惹草（niün）4．（2009全国卷II）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A.作坊（zuō）心广体胖（pán）处方（chǔ）给予帮助（jǐ）

B.燕山（yün）戎马倥偬（zǒng）落枕（lào）分外高兴（fyn）

C.干系（gün）呼天抢地（qiǎng）饮马（yìn）供不应求（yìng）

D.泡桐（püo）济济一堂（jǐ）空余（k?ng）作者附识（shí）5．（2009湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．倾慕q?ng 俊彦yàn 渲染xiàn 嘉言懿行yìB．轩昂xuün 萦绕yíng 酽茶yàn 怦然心动p?ng

C．黏膜nián 囊括náng 笃信dǔ 桑榆暮景mùD．脊梁jí 甄别zhyn 晋谒ya 披肝沥胆（lì）

6．（2009江西卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的组是（）

A．奇葩（pü）刎（wtn）颈之交睥睨（nì）猝（cù）不及防B．赡（zhün）养趑（z?）趄不前莅（lì）临夙（sù）兴夜寐C．冻馁（nti）暴殄（tiǎn）天物禅（chán）让惴（zhuì）惴不安

D．籼（xiün）稻残羹冷炙（zhì）祓（bá）除殒（yǔn）身不恤

7（2009重庆卷）下列各组词语中加点字的读音，有错误的一项是（）

A．鸡肋(lai) 蛮横（hang）不着边际（zhu?）大楷字帖（tia）B．内讧（h?ng）哂笑（sh?n）断壁残垣（yuán）不落窠臼（ky）C．惊悚（s?ng）愤懑（m?n）怙恶不悛（quün）狼奔豕突（sh?）D．难处（ch?）括弧（hú）唾手可得（tu?）不胫而走（jìng）8．（2009湖北卷）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）A．拜谒/枯竭冲锋枪/冲击波恣意妄为/千姿百态B．陨石/功勋倒胃口/倒栽葱崇山峻岭/怙恶不悛

C．梗概/田埂迫击炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非D．篆书/椽子空白点/空城计愚公移山/向隅而泣

9．（2009四川卷）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A．遮蔽/弊端囹圄/聆听不屈不挠/饶有情趣B．隽永/眷念惊蛰/桎梏喟然长叹/功亏一篑

C．侍候/吞噬吉祥/捷径溯流而上/夙兴夜寐D．瓦砾/隶书矗立/抽搐锲而不舍/提纲挈领

10、009北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）

A.诠释出其制胜瞩（z hǔ）目人才荟（kuài）萃

B.杀戳宁静致远莅（wai）临鸢（yuün）飞鱼跃

C.平添励精图治缜（zhtn）密鹬（yù）蚌相争

D.松弛老奸巨滑揣度（du?）身陷囚囵（wú）

第四组：

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )

A．戏谑(xua)晕车(yūn)安步当车(dànɡ)铩羽而归(shü)

B．下载(zài) 绯闻(fyi) 量体裁衣(liànɡ) 天遂人愿(suì)

C．校正(jiào) 胆怯(qia) 煊赫一时(xuǎn) 抛头露面(lù)

D．召唤(zhào) 间隔(jiün) 锲而不舍(qia) 管窥蠡测(lí)

2．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是( )

A．拮据(jū)侥幸(jiǎo)口头禅(chán)浑身解数(xia)B．伯仲(zh?nɡ) 稂莠(lánɡ) 一溜烟(liù) 天遂人愿(suí)

C．诰命(ɡào) 处方(chù) 应声虫(yìnɡ) 溘然长逝(ka) D．衍变(yǎn) 茎叶(j?nɡ) 独角戏(ju?) 同仇敌忾(kài)

3．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )

A．熨帖(yù)粗糙(cüo)令人咋舌(zhà)良莠不齐(yǒu) B．烟囱(tǒnɡ) 鹰隼(sǔn) 妍媸毕露(ch?) 铩羽而归(shà)

C．与会(yù) 翘首(qiáo) 教学相长(zhǎnɡ) 怦然心动(pynɡ)

D．氛围(fyn) 重创(chuànɡ) 逸兴遄飞(chuán) 空穴来风(xu?)

4．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )

A．隽秀(juàn)虔诚(qián)皓首穷经(hào) 潜移默化(qián)

B．脊梁(jǐ) 感喟(wai)舐犊情深(shì) 义愤填膺(y?nɡ)

C．忖度(cǔn) 雇佣(yōnɡ)众擎易举(qínɡ) 戮力同心(lù)

D．股肱(h?nɡ) 震慑(sha)信手拈来(niün) 怅然若失(chànɡ)

5．下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是( )

A．发霉懊悔欺侮风雨如晦诲人不倦B．疏浚皴裂逡巡日月如梭怙恶不悛

C．犄角绮丽崎岖倚马可待风光旖旎D．弹劾刻薄隔阂垓下之围言简意赅

6．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是( )

A．峥嵘狰狞慎重缜密周全B．诅咒趔趄狙击神情沮丧

C．讥诮眉梢俏丽峭拔刚劲D．辍笔啜泣拙劣相形见绌

7．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )

A．酗酒牲畜旭日戊戌变法B．虫豸卷帙炙烤栉风沐雨

C．纤绳天堑罪愆阡陌纵横D．抢掠疟疾虐待略高一筹

8下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是( )

A．恫吓/吓唬负荷/荷枪实弹

伺候/伺机而动干劲/劲旅强敌

B．停泊/湖泊机杼/毁家纾难

悖谬/未雨绸缪朔风/探本溯源

C．纰漏/蚍蜉露骨/出头露面

对峙/恃才傲物蜿蜒/剜肉补疮

D．积淀/靛蓝掣肘/擘肌分理

行头/当行出色箴言/三缄其口

9下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )

A．角逐/勾心斗角执着/着手成春蔓延/顺蔓摸瓜B．倔强/强词夺理鬼混/混为一谈边塞/敷衍塞责

C．积淀/破绽百出蓦然/幕天席地噱头/谑而不虐D．聘任/驰骋疆场涯际/睚眦必报诧异/叱咤风云

10下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )

A．勾结/勾当扫除/扫帚咽气/狼吞虎咽兴奋/兴高采烈B．奔跑/投奔空气/空闲累赘/罪行累累丧礼/丧心病狂

C．栏杆/竹竿侪辈/肚脐投缘/不容置喙俘虏/饿殍遍野

D．宣布/渲染凄怆/呛人旺盛/矫枉过正假装/久假不归

第一组：

1、答案：D解析： A、一丘之貉（h?）；B、凹陷（üo）；C、咀嚼（jǔ）。

2、【答案】 A【解析】B项谐奏曲应为协奏曲，怙恶不悛应为quün；C项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜，唾手可得应为tu?；D项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为miù

3、【答案】 D【解析】A项，，B项莘（xün）莘学子应为shyn；C项，殷（y?n）红应为yün

4、答案：A解析：B．答理(dü)；C．膝盖(x?)；D．煽风点火(shün)。

5、解释： D、果脯guǒ fǔ、胸脯xiōng pú、胳臂gybei 、强颜欢笑qiǎng yán huün xiào A，刨除páo chú刨根问底páo B，漩涡xuán wō涡轮机wōC驻扎/扎实zhù zhüzhü

6、【答案】D（chǔ/ zhù náo/ ráo zhuàn/ chuán A．xi? jiün/ chàn huǐ xù/chù B．hu?/ ha x?/ q? zài C．qia/qua bàn xǐng/ shtng）

7、【答案】 A 8、解析：C项咋舌读z?

9、答案：D 解析：A．棱l?ng；B．腈j?ng；C．呱gū。

10、答案：A．解析：本题考查正确识记现代汉语普通话的读音。注意“多音读次音，形声莫套读，方言要纠错”的原则。B项“未雨绸缪”读次音m?u ；C项“毗连”不能套读半边，应读pí；D项“奶酪”在方言中读音就是lu?，要注意纠错，应读lào。

第二组

1、C

2、解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。A项“唱主角”的“角”应读ju?；B项“掺和”的“掺”应读chün；D项“名噪一时”的“噪”应读zào。答案:C。

3、答案：C解析：A项“供认不悔”中“悔”应为“讳” B项“一拉罐”中的“一”应为“易”；“隽永”中的“隽”应读“juàn ”；

D项“化装品”中的“装”应为“妆”；“倾轧”中的“轧”应读“yà ”

4、解析B 笑/叫，矿/广，剩/乘为“脚” ， JZ声母不同，仙/欠

C蛮瞒同，挑衅抚恤韵母不同，埋伏/瞒怨D快/愧，斌/贫，辟谣与精辟同。

5、答案： A解析：B项，和hu?稀泥，C项，扪m?n心自问，D项，顺遂suì。注意B项吱声（z?）为方言词，C项露马脚（l?u）也是一个容易读错的字。

6、答案：C解析：A．tán/dàn，ya/yàn，nàn/nàn； B．xiün/xiǎn，b?/b?，xi?/ya；C．dù/du?，zhǎng/cháng，jit/xia； D．cyn/ shyn，mǐ/mǐ，xù/chù。

7、答案：D解析：A．屏气bǐng 摒弃bìng 并蒂莲bìng秉烛待旦bǐng

B．黄鹂lí 黎明lí 霹雳舞lì磨砺意志lìC．驼绒tu? 滂沱tu? 拓荒者tu?脱颖而出tuō

D．翌日yì 游弋yì 溢洪道yì逸兴遄飞yì

8、答案：C解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。A项读音依次为zh?u，lù，qi?ng/qún；B、项读音依次为xi?，sǔn，liǔ/niǔ；C、项读音依次为lai，jiy，sù；D、项读音依次为yǒng，ha，hu?。故答案为C。

9、答案：B解析：此题考查的重点是多音字、形声字。

10、解析：C（A笑容可掬B纤xiün维、汲j?取D朋比为奸）答案：C

第三组：

1、答案：B解析：A乳臭（ch?u）未干：臭xiù ，气味的总称。身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。C不见经传（chuán）：传zhuàn，解说经义的文字。经传：指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。D恐吓（xià）：吓xià，使害怕；吓ha，用于复合词或叹词，表示不满。恐吓：威胁人，使害怕;吓唬。亦作“恐赫”，以要挟的话或手段威胁人。

2、答案：D。解析：佻—ti?o(阴平)；甄—zh?n(阴平)；着—zhu?着陆；这个字有四个读音，另外三个分别是，着迷--zháo；着数—zh?o(阴平)；动词形容词后面的，顺着—zh?(阴平)。拈--ni?n(阴平)。

3、答案：D解析：A项中“菁华”应为菁华（j?ng），B项中“吐蕃（fün）”应读吐蕃（bō），庇护（bǐ）应为庇护（bì）C项中“梵文”应为梵文（fàn）。【考点定位】本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力。能力层级为A。对字音考点，定位有两种偏差：一是僵硬地理解“字音”含义，认为只考语音，不考语调，而本题中“庇”“梵”“蕃”均考语调；二是专有词语的读音问题，即“专有名词的普通话异读”问题，如“吐蕃”之“蕃”应读“bō”，此点对2010年复习备考具有某种透射意义，值得重视。

4、答案：A解析：B项应为“分外高兴”（fan），C项应为“呼天抢地（qiüng）”，D项则应为“作者附识（zhì）”。

【考点定位】本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力。能力层级为A。字音考查具有恒定性，即考查那些中学生日常生活视野里的常用字，现代汉语常用字及次常用字共计3500字；使用频率高，耳熟能详。但对字音定位，历来有两种偏差：一是僵硬地理解“字音”含义，认为只考语音，不考语调，而本题中“燕”“抢”均考语调；二是专有词语的读音问题，即“专有名词的普通话读音”问题，如“燕山”之“燕”，此点对2010年复习备考具有某种透射意义，值得重视。

5、答案：C解析：Ａ项渲xuàn染，韵母错；Ｂ项怦pyng然心动，形声字误读声旁错；Ｄ项脊jǐ梁，为常见的误读字。本题三个错误，考查语音误读的三个方面，B项比较好判断，D项考查声调，但是在平常练习中经常遇见，A项和方言有相似，具有一定迷惑性。在复习中应该注意常见的语音错误，注意方言与普通话的区别。【考点定位】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A。

6、答案：A解析：B项，“赡”应读shàn；C项，“禅”应读shàn；D项，“祓”应读fú。

【考点定位】】本题考查识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A。方法主要有①排除法与认定法相结合；②联想法；③重新组词；④找规律记忆，如“记少不记多”“按字义记忆”“词性记忆”“特殊读音记忆”等。

7、答案：C解析：“懑”不读mǎn，应读man。【考点定位】此题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音情况，能力层级为A。

8、答案：B解析：A项，读音分别是：ya/ji? chōng/chōng zì/z?；B项，读音分别是：yǔn/xūn dǎo/dào jùn/quün；C项，读音分别是：gtng/gtng pǎi/p? dì/tí；D项，读音分别是：zhuàn/chuán k?ng/kōng yú/yú。

【考点定位】本题考查识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A。方法主要有①排除法与认定法相结合；②联想法；③重新组词；④找规律记忆，如“记少不记多”“按字义记忆”“词性记忆”“特殊读音记忆”等。

9、答案：D解析：A项“挠”“饶”分别读作náo和rào，B项“蛰”“桎”分别读作zh?和zhí，C项“吉”“捷”分别读作jí和ji?，D项两组读音相同。【考点定位】本题考查常见字的读音，能力层级为A级。

10、答案：C解析：A荟应读作“huì” B.戳应为“戮”，莅读作“lì”， D滑应为“猾”，囵应读作“yǘ”。考点定位：本题考查的是识记读音字形这一考点。能力等级为A。【考点定位】本题考查识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A。

第四组

1、解析：本题重点考查多音字和形声字。A.晕：yùn；C.煊：xuün；D间：jiàn。答案：B

2、解析：本题重点考查多音字。B.遂suì；C.处chǔ；D.角jiǎo。答案：A

3、解析：本题重点考查形声字。A项“咋”z?；B项“囱”cōnɡ，“铩”shü；D 项“创”chuünɡ。答案：C

4、、解析：本题考查形声字和多音字。A项“隽”应读jùn；B项“喟”应读kuì；D项“肱”应读ɡōnɡ。建议：注意课本注释的词语复习，包含文言文。答案：C

5、解析：本题考查形近字的读音。A项分别为“m?i、huǐ、wǔ、huì、huì”；B 项分别为“jùn、jūn、qūn、suō、quün”；C项分别为“j?、qǐ、qí、yǐ、yǐ”；D项分别为“h?、ka、h?、ɡüi、ɡüi”。答案：B

6、解析：本题重点考查形近字的读音。A项“峥”“狰”均读“zhynɡ”，“慎”读“shan”，“缜”读“zhtn”；B项“诅”读“zǔ”，“趄”读“qie”，“狙”读“jū”，“沮”读“jǔ”四个音字，读音均不同；C项“诮”“俏”“峭”均读“qiào”，“梢”读“shüo”；D项“辍”“啜”均读“chu?”，“拙”读“zhuō”，“绌”读“chù”。答案：B

7、解析：本题重点考查同音字的读音，B项zhì；A项xù、chù、xù、xū；C项qiàn、qiàn、qiün、qiün；D项l?a、n?a、n?a、l?a。

8、解析：A．荷ha；C.蜿/剜wün；D.淀/靛diàn。答案：B

9、解析：A项ju?/jiǎo，zhu?，màn/wàn；B项jiànɡ/qiǎnɡ，hùn，sài/sa；C 项diàn/zhàn，m?/mù，xu?/xua；D项pìn/chtnɡ，yá，chà/zhà。答案：C

10、解析：A．ɡōu/ɡ?u，sǎo/sào，yàn，x?nɡ/xìnɡ；B.byn/ban，kōnɡ/k?nɡ，l?i/lti，sünɡ/sànɡ；C.ɡün，chái/qí，yuán/huì，fú/piǎo；D.xuün/xuàn，chuànɡ/qiànɡ，wànɡ/wǎnɡ，jiǎ。答案：B

铜都双语学校数学学道

☆学道呈现篇☆ 安徽铜都双语学校自主发展型五环大课堂数学 班级： 姓名： 编号： 日期： 比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！ 学科长：何文 六年级·数学组·制 课题： 折 扣 课型设置 【日日清·晚自习自研40分钟+自研互动展示60分钟】 【自研课】 （时段： 晚自习 时间： 后15分钟 ） 预 习 指 导 旧 知 链 接 ①了解打几折表示的含义。 ②调查生活中有哪些打折的实例。 老师在商场里看中了一双原价是360元的运动鞋，售货员告诉我，你有贵宾卡可以便宜20%，你能帮我算一算应该付多少钱吗？ 展示课（时段： 正课 ） 【学习目标】 我能经历“折扣问题”的探究过程，认识最简单的“打折问题”并能针对“生活中的打折现象” 作出合理的解释。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 导 学 流程 自研自探 环节 合作探究 环节 展示提升环节 质疑评价环节 总结归纳 环节 自学指导 （内容〃学法〃时间） 互动策略 （内容〃学法〃时间） 展示方案 （内容〃学法〃时间） 随堂笔记 （成果记录〃知识生成〃同步演练） 走 进折扣的世界 30分 钟 ※ 生活中的现象发现 ※ 观察课本第97页例4上面的情景图， 你能解决红衣少年提出的问题吗？生活中还有哪些打折的事例？ ※ 自我探究 ※ 【了解折扣】 1、自主认识打折的含义 2、思考打折与百分数间的联系。 3、针对折扣部分你还有哪些发现？ 【例题学习】 1、从折扣与百分数的关系这一角度分析例题、解决例题。 （完成在课本上） 2、思考：你还能从其它的角度思考问 题、解决问题吗？ （完成在随堂笔记处） （5分钟） 1、两人小对子： 针对自研成果及自我发现进行交 流，并相互给予等级认定。 2、五人互助组： 小组长负责，小组内针对生活中“折扣的含义”进行交流。 3、十人共同体： 教师分配任务，大组组长负责，结合展示方案，做好展示准备。 （5分钟） 展示单元一： 小组竞比型展示 方案一预设： 谈生活中有哪些打 折问题，和大家一 起体会 “打折”、“折扣”的含义。 方案二预设： 折扣的实际运用 ①例题4的折扣问题展示。 ②用多种方法解决折扣问题展示，比比谁的方法最巧妙！ （20分钟） 自我发现： 下列问题我有解决方法： ①铜陵百货商场的所有衣服打七折咯！ 它的含义是： ②苏宁电器的商品全部八五折出售。 它的含义是：表示现价是原价的（ ）%，现价比原价便宜（ ）%。 例题4我还有好的解法： 【自研等级】： （你的书写、格式规范吗？） 【自主设计，自我体验】 最具创意折扣商店物品与打折方案 我的必要计算 自主设计·自我体验 20分钟 ※ 自主研读下方的自我体验题 ※ ★观察课本第97页做一做，第101页的各个习题，了解题意。利用这些题 目作为素材，自主开一家“折扣商店”。 ※ 温馨小提示 ※ ①你的打折方案是否最具创意！ ②每组指派一名代表上大黑板自主板演，其他同学完成在导学稿右边的随堂笔记上。 （5分钟） 五人互助组： ①观察大黑板展演成果，快速查找问题并予以修正； ②自主修正问题，组内互查互检演练成果； ③交流新思路、新解法、新拓展. （5分钟） 展示单元二： 全班互动型展示 ①演练问题大搜索； ②问题纠错后的自主性展示，拓展性展示； （10分钟） 当堂反馈（10分钟）：自主完成课本第97页的做一做于规范作业本。

高三语文字音专题训练

字音专题训练一 山东省淄博第七中学常爱森 1、下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（） A．跻．（jī）身怙恶不悛．（qūn）抽搐．（chù）掣．（chè）肘 B．嫡．（dí）亲万马齐喑．（yīn）对峙．（zhì）痉挛．（lán） C．蓦．（mù）然草营．（jiān）命迸．（bèng）发忖．（cǔn）度 D．惬．（qiè）意溘．（kè）然长逝圏．（juàn）养愠．（yùn）色2、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．焙．干（bèi）脊．梁（jǐ）模．式（mó）裨．益（bì）B．框．架（kuàng）跻．身（jǐ）皈．依（guī）边塞．（sài）C．伺．候（sì）扒．手（pá）呵．护（hē）绮．丽（qǐ）D．外埠．（fù）嘈．杂（cáo）气氛．（fēn）泯．灭（mǐn） 3、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（） A、讪．笑单．田芳餐厅用膳．赡．养父母 B、瘪．三憋．闷翁中捉鳖．蹩．痛了脚 C、濒．危殡．葬鬓．发苍白摈．而不用 D、擘．画泊．位安徽亳．州薄．物细故 4、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．联袂．（jué）羞赧．（nǎn）破天荒．（huāng）不容置喙．（huì） B．思忖．（cǔn）熟稔．（rěn）侃．大山（kǎn）风尘仆．仆（pū） C．拜谒．（yè）菲．薄（fēi）紧箍．咒（gū）栉．风沐雨（zhì） D．刹．那（chà）隽．永（juàn）逐．客令（zhú）恬．退隐忍（tián）5、下列词语中加点字读音正确的一组是 ( ) A．纰．漏(pī) 同仇敌忾．(kài) 审时度．(duó)势强．(qiáng)词夺理B．笑靥．(yàn) 暴殄．(tiǎn)天物虚与委蛇．(yí) 间．(jiàn)不容发C．箴．言(zhēn) 别出机杼．(zhù) 乳臭．(xiù)未干一脉．(mài)相承 D．龃．龉(jǔ) 瞠．(chēng)目结舌殚．(dān)精竭虑自怨自艾．(ài) 6、下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（） A．罹．难（lí）联袂．（jué）梁山泊．（pō）咫．尺天涯（zhǐ） B．侥．幸（jiǎo）咀．嚼（jǔ）冠．心病（guàn）开门揖．盗（yī） C．同胞．（bāo）哨卡．（qiǎ）抠．字眼（kōu）差．强人意（chā） D．村氓．（méng）模．样（mú）追．击炮（pǎi）宁．死不屈（níng）7、下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（） A．僭．越（jiàn）鸟瞰．（kàn）殷．红（yīn）忍俊不禁．（jīn）B．创．伤（chuāng）狡黠．（xiá）亲．家（qìng）未雨绸缪．（móu） C．肖．像（xiào）濒．临（pín）扁．舟（piān）吹毛求疵．（cī）

现代汉语普通话常用字的字音

现代汉语普通话常用字的字音 下列词语中加点字的读音全部正确的一组是() A.扩展(ｋｕàｎɡ)押解(ｊｉè)披肝沥胆(ｌì)锲而不舍(ｑｉè) B.慕名(ｍù)倾轧(ｙà)万马齐喑(ｙīｎ)引吭高歌(ｈáｎɡ) C.嶙峋(ｘúｎ)溺水(ｎì)蛊惑人心(ɡǔ)和衷共济(ｃｈōｎɡ) D.虐政(ｎüè)搭讪(ｓｈàｎ)铤而走险(ｔǐｎɡ)条分缕析(ｌǒｕ) 答案B 2.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是() A.婀娜(ｎｕó)发酵(ｘｉàｏ)任弼时(ｒèｎ)赧然一笑(ｎǎｎ) B.啮噬(ｎｉè)闷罐车(ｍèｎ)冼星海(ｘｉǎｎ)流水淙淙(ｃóｎɡ) C.扒手(ｐá)一撮毛(ｃｕō)解晓东(ｘｉè)蒙头转向(ｍéｎɡ) D.譬方(ｂǐ)打折扣(ｚｈé)单田芳(ｓｈàｎ)含辛茹苦(ｒú) 答案B

3.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是() A.提防堤岸缇骑金榜题名醍醐灌顶 B.贻误怡悦苔藓春风骀荡百战不殆 C.怯懦惬意契约扶老挈幼锲而不舍 D.茱萸揶揄墙隅滥竽充数尔虞我诈 答案D 4.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是() A.感喟(ｋｕì)素昧平生(ｍèｉ)信手拈来(ｚｈāｎ) B.喝彩(ｈè)自怨自艾(ｙì)力能扛鼎（ｋàｎɡ） C.眼睑(ｊｉǎｎ)戛然而止(ｊｉá)刚愎自用(ｂì) D.关卡(ｑｉǎ)越俎代庖(ｂāｏ)闻者咋舌（ｚé） 答案C 5.（2008·北京朝阳模拟）下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是() A.庇护(ｐì)机械(ｊｉè)破绽(ｚｈàｎ)伺机而动(ｓì) B.迂腐(ｙū)忖度(ｃǔｎ)乘势(ｃｈèｎɡ)风光旖旎(ｑí) C.讣告(ｆù)威慑(ｓｈè)撩拨(ｌｉáｏ)淡泊名利(ｂó) D.哺育(ｂǔ)濒危(ｐíｎ)咆哮(ｘｉāｏ)人才济济(ｊǐ)答案C 6.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是() A.雾霭会晤船坞毋庸置疑好高骛远 B.犄角稽首跻身缉拿归案畸轻畸重

高考语文一轮复习字音、字形练习

语文一轮复习字音、字形练习 长郡中学史李东 杭信一中何逸冬 1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（） A.敕．造（chì）惫．懒（bèi）讪讪．（shà）盥．洗（guàn） B.錾．银（zàn）两靥．（yè）桌帏．（wéi）执拗．（niù） C.蹙．缩（cù）歆．享（xīn）崔嵬．（wéi）吮．吸（yǔn） D.商贾．（jiǎ）粟．米（sù）幽咽．（yàn）宵柝．（tuò） 2、下列各组词语中，字形和加点字注音全部正确的一项是（） A.沙渚．（zhǔ）改弦．更张（xuǎn）潦倒人才辈出 B.鞭笞．（chī）钿．头银篦（diàn）憔瘁义愤填膺 C.迸．发（bèng）悄．无声息（qiǎo）青冢天梯石栈 D.砧．板（zhēn）千载．难逢（zǎi）豺狼一愁莫展 3、下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一项是 A. 拮据．（jū）词藻．（zǎo）渎．（dú）职罪泥．（nì）古不化 B. 看．（kān）护妥贴．（tiē）背．（bēi）黑锅是非曲．（qǔ）直 C. 联袂．（mèi）默契．（qì）不相干．（gān）扶危济．（jǐ）困 D. 贮．（chǔ）存露．（lù）天打磕．（kē）睡一语中．（zhòng）的 4、下面加点字的读音有误的一项是（） A．戊戌 ．．（wùxū）叱咤．（zhà）莅．临（lì） B．迥．异（jiǒng）精悍．（hàn）激亢．（kàng） C．箜篌 ．．（kōnghóu）酣．畅（hān）蓟．北（jì） D．博闻强识．（shí）屏．息以待（píng）涕泗．（sì） 5、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（） A.旌．旗遒劲．粳．米兢．兢业业泾．渭分明 B.罹．难迤逦．阴霾．酣畅淋漓．管窥蠡．测 C.荟萃．市侩．污秽．脍．炙人口绘．声绘色 D.熹．微膝．盖奚．落心有灵犀．悉．心照料 6、下列各组词语中没错别字的一项是( ) A商榷靡室靡家义愤填赝急不暇择 B．菲薄岌岌可危游目骋怀夜缒而出 C．葳蕤睡眼惺忪浅尝辄止流殇曲水

现代汉语完整版试题及答案

现代汉语试题 课程代码：00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话 2.属于舌面音的声母是( ) A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ C.ｂｄｇ D.ｊｑｘ 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔｌì C.商业sｈāngｙè桑叶sāng ｙè D.女客nǔｋè旅客ｌǚｋè 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) 画画画画 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( ) A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中，不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开 14.下列各项中都属于副词的是( )

铜都双语学校高效课堂影子培训学习心得

铜都双语学校“高效课堂.影子培训”学习心得 贵州省仁怀市育人中学高举 2014年11月3日至7日，在赵温明副校长的带领下，我们一行14人来到安徽铜都双语学校参观学习，学习他们如何进行课堂教学改革的。铜都双语学校在“以人为本，关注生命”的办学理念指导下，遵循“教为主导，学为主体，师生互动，共同发展”的教改思路，形成了自己独特的自主发展型“五环大课堂”教学模式，代表了时代的发展方向。这次参观学习使我感触颇深，获益匪浅。 一、新文化氛围：充实比华丽更重要 课改的深处是课堂，而课堂的深处是文化，校园文化是学校的灵魂。铜都双语学校到处弥漫着文化气息：教室走廊墙壁、教室墙壁到处都张贴着学生自制的挑战书、学生作品、学生公约、学生展示、手抄报、学生习作、学生书法等。走廊上方，不是带有名人头像的标语，取而代之的是学生的头像和他们自己的标语，即它们的名字，他们可以和名人比高低，这是何等的自信。做操时，学生服装是统一的，整齐美观，学生充满活力，神采飞扬。校园内有不少极富特色的景致文化，充分发挥了“让校园的墙壁开口说话”的校园文化环境的育人作用。如“文化长廊”、“校训石”、“五环大课堂教典22条红色展牌”、“好学校就是一片植物生态园”。这一切，多少的期待，多少的关怀、多少的勉励都包含其中，对学生是一种鞭策、一种鼓舞、一种激励，这一切会让多少学生产生一种温暖，一份感动。 二、导学案编写：方法、知识都重要 铜都双语学校的导学案采用“三模五环六度模式”。“三模”是由“定向导学、互动展示、当堂反馈”三大导学模块构成；“五环”是指导学流程中要经历“自研自探——合作探究——展示提升——质疑评价——总结反馈”五大环节；“六度”是指要求教师导学设计及课堂操作要重视学习目标的准确度，自学指导的明晰度，合作学习的

高考语文易错字音大全(最新)

高考语文易错字音大全（最新） 暴虎冯河“冯”在这里读ping（平），不读feng（缝），指涉水过河。暴殄天物“殄”读tian（舔），灭绝。 蚌埠“蚌”在这里读beng（蹦），不读蚌壳，鹬蚌相争的bang（棒）。贲临“贲”在这里读bi（必），不读贲临ben（奔） 裨益“裨”在这里读bi（必），不读裨益pi（皮） 鞭挞“挞”读ta（踏），不读da（达） 屏息“屏”在这里读bing（丙），不读屏风，孔雀开屏的ping（平）博闻强识“识”在这里读zhi（志），不读识字shi（时） 不啻“啻”读chi（翅），不读di（帝） 不卑不亢“亢”读kang（抗），不读kang（康） 谄媚“谄”chan（产），不读xian（陷） 忏悔“忏”读chan（颤），不读qian（千） 徜徉changyang（肠羊），不读tangyang （躺样） 嗔怪“嗔”读chen9抻），不读tian（填） 称职“称”在这里读chen（趁），不读称号，称霸，称兄道弟的cheng （撑）。对称，不相称，称心如意，称体裁衣的“称”均度chen （趁）瞠目结舌“瞠”读cheng（撑），不读tang（堂） 成绩“绩”读ji（机），不读ji（记）。功绩，战绩，劳绩的“绩”均读ji（机） 魑魅chi mei（吃妹），不读li wei（离未） 踟躇chi chu（池除），不读zhi zhu （知著） 憧憬“憧”读chong（冲），不读zhuang（撞） 绸缪“缪”在这里读mou（谋），不读纰缪的miu（谬） 吹毛求疵“疵”读ci（呲），不读ci（次） 垂涎三尺“涎”读xian（闲），不读yan（延） 辞藻“藻”读zao（早），不读zao（造）

2019-2020年高三语文二轮复习字音字形训练5含解析

2019-2020年高三语文二轮复习字音字形训练5含解析 1．下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是( ) A．舆论哄然一哄而散四处哄传哄逗小孩 B．应接不暇应有尽有点头应允应答如流 C．不顾劳累日积月累冗长累赘连篇累牍 D．强词夺理强弩之末弱肉强食生性倔强 【解析】B．“应接不暇、应答如流”读yìnɡ，“应有尽有、点头应允”读yīnɡ。A项“舆论哄然、四处哄传”读hōnɡ，“一哄而散”读hònɡ，“哄逗小孩”读hǒnɡ。C项“不顾劳累”读lèi，“日积月累”读lěi，“冗长累赘”读léi，“连篇累牍”读lěi。D项“强词夺理”读qiǎnɡ，“强弩之末、弱肉强食”读qiánɡ，“生性倔强”读jiànɡ。 【答案】 B 2.下列词语中加点字的读音完全不相同的一项是（） A．百合拜倒摆门面稗官野史白璧微瑕 B．赏赉青睐来路货万籁俱寂招徕顾客 C．搭档答案打埋伏大吃一惊纷至沓来 D．应该应用应声虫应有尽有互为应答 [解析] A项加点字的读音依次是：bǎi，bài，bǎi，bài，bái；B项加点字的读音依次是：l ài，lài，lái，lài，lái；C项加点字的读音依次是：dā， dá，dǎ，dà，tà；D项加点字的读音依次是：yīng，yìng，yìng，yīng，yìng。 [答案] C 3．下列加点的字的读音全部相同的一组是（） A.翡翠斐然蜚声扉页 B.封存烽火讽谏巅峰 C.纷云分享吩咐氛围 D.俯瞰抚养扶乩芙蓉 答案：C(A扉页的"扉"读ｆēｉ，其他均读ｆěｉ；Ｂ讽谏的"讽"读ｆěｎｇ，其他读ｆēｎｇ；Ｄ俯瞰的"俯"读ｆǔ，其他读ｆú) 4．下列词语中，没有错别字的一组是（） A．木铎荷蓧箪食瓢饮割鸡焉用牛刀 B．墦间浡然克己复理一言以敝之 C．羽旄糜鹿见危受命朽木不可凋也 D．枯槁喟然如切如蹉既来之则安之 【答案】A 【解析】B项，克己复礼，一言以蔽之；C项，麋鹿，见危授命，朽木不可雕也；D项，如切如磋。 5．下列词语中没有错别字的一项是 A宛然丰姿蓊郁青风徐来 B渺茫凋零清静耳根清净 C桑葚俄眉踯躅清流激湍 D赉钱麋鹿流殇一觞一咏 【答案】B 【解析】A清风C蛾眉或娥眉D赍钱流觞 6．下列各句中，没有错别字的一句是（3分）（）

现代汉语普通话语音系统(精)

第二章语音 [教学目的]讲述现代汉语普通话的语音系统以及汉语语音的分析方法等,使学生对普通话语音系统有较全面的了解,具有发音和分析语音的能力,能说普通话并使之成为交际语言。 [教学重点和难点]重点:声母、韵母、声调。难点:音位 [教学方法]以基础理论和分析方法的讲授为主,联系学生的实际情况,采取多种训练方法,提高学生的普通话水平。 [教学手段]课件演示 [教学时数]24学时 [教学内容和步骤] 第一节语音概说 一、语音的性质 (一语音的物理性质 1、音高2、音强3、音长4、音色 (二语音的生理性质 1、肺和气管2、喉头和声带3、口腔、鼻腔和咽腔 (三语音的社会性质语音是一种社会现象,具有表意性。 二、语音单位 (一音素音素是构成音节的最小单位。元音辅音两者的区别 (二音节音节是构成语音的基本单位,也是自然感到的最小语音片段。 (三声母、韵母、声调 (四音位

三、记音符号 (一汉语拼音方案 (二国际音标 第二节声母 一、声母的发音 (一声母的发音部位 依发音部位分类:双唇音b p m f 唇齿音 f 舌尖前音z c s 舌尖中音 d t n l 舌尖后音zh ch sh r 舌面音j q x 舌根音g k h (二声母的发音方法 1、依阻碍方式分类:塞音b p d t g k 擦音j h x sh r s 塞擦音j q zh ch z c 鼻音m n 边音l 2、依声带是否振动分为::送气音、不送气音。 3、依气流强弱分为:清音、浊音 二、声母辨正结合实例分析辨正。 第三节韵母 一、韵母的发音

(一单元音韵母 1、舌面元音韵母ɑ、o、e 、 ê、 i、u、ü 2、舌尖元音韵母 -i(前、-i(后 3、卷舌元音韵母 er (二复元音韵母 1、前响复元音韵母ɑi、ei、ɑo、ou 2、后响复元音韵母 iɑ、ie、uɑ、uo、üe 3、中响复元音韵母 iɑo、iou、uɑi、uei (三鼻韵母: 1、前鼻韵母ɑn、en、ün、in、ian、uɑn、üɑn、uen 2、后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ、iɑnɡ、uɑnɡ、uenɡ、ionɡ 二、押韵和韵辙 (一韵母和押韵把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上,使声音和谐悦耳,这种情况就叫做押韵(或压韵。多句押韵的字叫做韵脚或韵字。 (二十八韵和十三辙为了便于押韵,使做诗的人有所依据,就需要把同韵的,可以相押的字归在一起,建立若干个韵部。根据现代北京语言的音系归纳的韵部,最常见的有十八韵和十三辙。 三、韵母辨正结合实例分析辨正。 第四节声调 一、调值和调类

安徽省铜陵市铜都双语学校高三语文 仿用句式(一)学案

仿用句式（一）——正确运用修辞方法1（比喻、借代、比拟与夸张） 展示课（时段：正课时间： 60分钟） 学习主题（1分钟）：了解常用的修辞方法的特点，能在具体语言环境中正确运用常见的修辞方法。 定向导学·互动展示·当堂反馈 自研自探环节合作探究环 节 展示提升·质疑评价环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、 时间 展示方案 内容、方式、时间 一、认识比喻 1、阅读例句分析总结：例1：每当我看到这条红领 巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。例2：父亲一生保守，视新思想为毒蛇猛兽，他对这些迷失人心志的东 西从来都是避而远之。 分析：A、上述两个例句是不是都是比喻句？ B、由此总结比喻的概念与构成要素： 2、比喻的种类（举例并分析特点） ① ② ③ ④ 3．比喻的作用 二、认识借代 1、认识借代的概念 初识：五十年间万事空，懒将白发对青铜。（画出借代的地方） 思考：借代的概念 2、举例并说明借代的作用（两例） 例一： 例二（古诗词中出现的）： 3、借代与借喻 ①他端起杯子，有滋有味地品了一口“龙井”。有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。 指出上述例句的修辞手法并分析两者间的异同：交流与分享 Ａ、两人小 对子 对子间相互 探讨： 枚举常 用的九类修 辞方法。 预时３ 分钟 挑战与冲刺 Ｂ、五人互 助组 小组长主 持，循环研 讨交流对以 下问题的探 究结果： “借喻” 与“借代” 极易混淆， 你能分清 吗？辨析时 要以实例进 行佐证。 预时３分 钟 准备与预展 Ｃ、十人共 同体 ①交流:组 长组织本组 成员交流前 两个未解决 的互动问 题； ②抽签：由 导生或导师 给出抽签顺 展示主题 正确运用常见的修 辞方法展示方案一 辨析概念 要求： １、对每一种修辞方法， 都依据概念----分类---- 作用进行解说； ２、把易混淆的地方解 析清楚，这往往也是考查 点所在； 建议： 辨析必须举例，这样的 解析才会直接明了（直 观），所举例句也要照顾到 我们所学过的诗词。 展示方案二同步 训练 对下列句子中修辞方法及 其表达效果的解释，不正 确的一项是 ( ) A．酒入豪肠，七分酿成了 月光，余下的三分啸成剑 气，绣口一吐就是半个盛 唐。 ——用夸张的修辞方法凸 显了诗仙李白的逼人才气 和对盛唐诗歌的巨大影 响。 B．要论中国人，必须不被 搽在表面的自欺欺人的脂 粉所诓骗，却看看他的筋 骨和脊梁。 ——用比喻的修辞方法说 明看人不能被美化了的假 象迷惑，要看他们的气节、 品质。 C．那一望无边挤得密密层 层的大荷叶迎着阳光舒展 开，就像铜墙铁壁一样。 粉色荷花箭高高地挺出 来，是监视白洋淀的哨兵

14专题十四识记现代汉语普通话字音

第四部分语言文字应用 专题十四识记现代汉语普通话的字音 备课教师：蔡丽 一、内容及其解析 本专题的主要内容是识记现代汉语普通话的字音，这是原高考语文《考试大纲》的第一个考点。能力层级为A级。考查的范围基本限定在2500个常用字内，个别出自1000个次常用字；考查的重点是多音字、形声字、音同音近字、形似字。取材多来源于课本的注释和课本附录的《词语表》以及容易读错的日常用字，注重书面语和成语读音的考查。 2012年高考“考试大纲”规定：“识记现代汉语普通话常用字的字音”。字音试题为一般为近年高考考查“首发阵营”，命题点聚焦于“常用”及“应用”，着眼于“认读”，着眼于“写作”；特别是“多音字”“形近形似字”“同音近音字”“习惯性误读误写”等。“识记现代汉语普通话常用字的字音”包含如下重要信息：(1)考查的范围是“现代汉语”，对于古代汉语中特有的读音不会涉及； (2)考查的范围是“普通话”，对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。考查现代汉语中的常见常用字音，一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。基本题型为：一是字音正选题；二是字音错选题；三是音形整合辨识题；四是音形义的整合辨识题。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。 二、目标及其解析 1．目标定位：记住常见汉字的读音。 2．目标解析：记住常见汉字的读音，就是指辨析多音字、形似字、同音字、形声字和容易读错的字的读音的正误。掌握它关键就是要指导学生熟练运用汉语拼音方案，同时指导学生总结出汉字读音的一些带规律性的东西。学生已经学过识字的一些基本方法，同时对汉语拼音方案有所了解，本节课的内容辨析现代汉语普通话读音的正误就是在此基础上的进行的。由于它还是近体诗和对联格律的基础，所以在本学科中有基础性和实用性的特点，是本学科语基的重要内容。教学的重点是（通过对汉语拼音方案的复习巩固，分析掌握多音字读音与词性和词义之间的联系，熟悉常见的形似字读音的差异，记住常见的声旁不表音形声字，解决重点的关键是找出汉字致误的原因，指导学生建立自己容易读错的常见汉字错读库，不断积累，稳步提高学生的识字水平。 三、问题诊断分析 在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是多义多音字和声旁不表音形声字的读音不准，产生这一问题的原因是对多义词的义项理解不准而导致读音错误，对形声字读音的演变缺乏了解而按习惯读声旁的音致误，还有个人的读音习惯和方言读音错误而致误。要解决这一问题，就要勤查字典，了解字义，随时发现并纠正自己错误的读音，同时不断积累，其中关键是勤查字典，随时发

高考语文易错字音字形大全

高考语文易错字音字形大全 【A】谙习ān 黯然àn 白雪皑皑ái 凹陷āo 【B】雹 báo 冰雹稗 bài 稗草濒临bīn 摈弃bìn 秘鲁bì裨益bì刚愎bì屏气bǐng 衣钵bō巨擘b?一曝十寒pù哺育bǔ 【C】侪辈chái 蝉联chán 婵娟chán 谄媚chǎn 干坼cha嗔怪chēn 瞋目chēn 瞠目chēng 鞭笞chī褫夺chǐ整饬chì不啻chì炽热chì伺候cì忧心忡忡chōng 抽搐chù废黜chù攒射cuán 惆怅ch?u chàng 踌躇ch?u chú椎心痛恨chuí悲怆chuàng 崔嵬cuīw?i cǔn 忖度 【D】 dān 殚精竭虑 dǎi 傣族逮捕dài 危殆dài dì真谛滇池diān 掂量diān 笃信dǔ打盹dǔn 【E】婀娜ē nu? ?讹诈 a遏制 【F】 fān 藩篱 fáng 脂肪 f?n 汾水 fǔ惊魂甫定讣 fù讣告 【G】 gāi 言简意赅 gāng 力能扛鼎 g?瓜葛纠葛杯葛 gan 横亘 gěng 脖颈 g ōng 股肱 gōng 觥筹 gōu 佝偻 g?u 污垢 g?u 诟骂 g?u 勾当桎梏zhì gù guàn 盥洗室 guǎng 粗犷 guī皈依 gǔi 日晷 guō聒噪余勇可贾gǔ 【H】 hǎ哈达 hái 骸骨 háng 引吭高歌 hàng 沆瀣一气 h?隔阂 h?一丘之貉可汗ka hán 囫囵hú lún hù怙恶不悛 huái 踝骨足踝 huàn 浣衣 huāng 病入膏肓 huì诲人不倦 hùn 混凝土混淆 【J】 jī畸形 jī稽查稽留 jī羁绊羁留 jī通缉侦缉 jí棘手 jí嫉妒 jǐ脊梁 jǐ掎角之势 jiān 歼灭 jiàn 僭越 jiān 信笺笺注 jiǎo 矫正 jiào 酵母发酵 jiào 地窖 ji?攻讦 jia慰藉枕藉 jǐn 饥馑 jìn 噤若寒蝉 jīng 菁华 jīng 腈纶 jǐng 以儆效尤 jìng 痉挛 ju?攫取 jiù马厩 jū狙击 jǔ循规蹈矩 jūn 龟裂 jùn 隽秀 juàn 隽永 【K】 kāi 揩拭揩油 kǎi 楷模楷书 kān 勘察 kàn 鸟瞰 ka恪守 kuī岿然 ku ī窥探窥视 kuǐ傀儡 kuì功亏一篑 ku?轮廓 【L】衣衫褴褛lán lǚ láng 琅琅上口 lài 青睐 lào 烙印 la勒索勒令 lēi 勒紧 lai 擂台打擂 l?i 羸弱踉跄liàng qiàng 趔趄lia qia管窥蠡测lí lǐ迤逦 lín 遴选 líng yǔ身陷囹圄 l?ng 弄堂 l?u 镂空 【M】 mái 阴霾埋怨 mán mai 联袂 man 愤懑 mǐ消弭 mì分泌 mǐn 泯灭酩酊大醉mǐng dǐng m?按摩 m?蓦然回首 【N】 nà按捺 nǎn 羞赧 náo 呶呶不休 nào 泥淖 na木讷 něi 气馁 niān 拈轻怕重酝酿yùn niàng nìng 宁可 niǔ忸怩嗫嚅niarú 【O】ōu 讴歌ǒu 呕心沥血【P】 pǎi 迫击炮 pāng 滂沱 páo 炮制炮烙 páo 越俎代庖 pī纰漏纰谬 pí毗邻毗连 pǐ否极泰来 pián 骈文骈体 piǎo 饿殍遍野 piāo 剽窃 piāo 剽悍娉婷pīng tíng píng 暴虎冯河 p?鄱阳 pōu 解剖 p ù一曝十寒 【Q】 qī亲戚 qí菜畦 qǐ稽首 qì付讫 qì自古迄今 qiān 罪愆 qiān 悭吝 qián 潜质 qián 掮客 qiāng 戕害 qiáng 襁褓 qiào 讥 诮 qiàn 纤绳拉纤甲壳qiào qia惬意 qia挈妇将雏 qíng 引擎 qíng 黥刑 qǐng 肯綮 qū祛除祛疑 qǔ龋齿 quán 蜷伏蜷缩 qua商榷 quàn 胜券在握 qu ān 怙恶不悛 【R】光阴荏苒rǎn rěn 熟稔 rǒng冗长冗余 rú蠕动 ru?偌大 【S】 shàn 搭讪 shàn 讪笑 shē赊欠 sha统摄 shēn 妊娠 shēn 莘莘学子 shěn 哂笑 shan 海市蜃楼 suí半身不遂 shì舐犊情深 shì吞噬 shuì游说 shuàn 洗涮 shǔn 吮吸 sǒu 渊薮 sù推本溯源 sù塑料塑造 【T】风流倜傥tì tǎng tì孝悌 tiǎn 暴殄天物 tiāo 轻佻 tia字帖 t?ng 恸哭 tú荼毒生灵 tuí颓废颓唐 tu?唾手可得唾弃

现代汉语普通话常用字

《现代汉语常用字表》 一、常用字(2500字)按汉字读音笔顺，并标拼音 a ü阿啊üi哀唉挨ǎi矮ài爱碍ün安àn岸按案暗áng昂ǎo 袄ào傲奥 b bü八巴扒吧疤bá拔bǎ把bà坝爸罢霸bái白bǎi百柏摆b ài败拜bün班般斑搬bǎn板版bàn办半伴扮拌瓣büng 帮bǎng绑榜膀bàng傍棒büo包胞báo雹bǎo宝饱保堡bào报抱暴爆byi杯悲碑bti北bai贝备背倍被辈byn 奔btn本ban笨bang蹦b?逼bí鼻bǐ比彼笔鄙bì币必毕闭毙辟弊碧蔽壁避臂biün边编鞭biǎn扁biàn便变遍辨辩辫biüo标biǎo表bi?别b?n宾滨b?ng冰兵bǐng丙柄饼bìng并病bō拨波玻büo剥bō菠播b?脖伯驳泊博搏膊薄bo卜bǔ补捕bù不布步怖部 c cü擦cüi猜cái才材财裁cǎi采彩睬踩cài菜cün参餐cán残蚕惭cǎn惨càn灿cüng仓苍舱cáng藏cüo操cáo槽cǎo草ca册侧厕测策c?ng层曾chü叉插chá查茶察chà岔差chüi拆chái柴chán馋缠chǎn产铲chàn颤ch üng昌cháng长肠尝偿常chǎng厂场敞chàng畅倡唱ch üo抄钞超cháo朝潮chǎo吵炒chy车cht扯cha彻撤ch?n尘臣沉辰陈晨chuǎng闯chan衬趁chyng称撑ch?ng

成呈承诚城乘惩程chang秤ch?吃chí池驰迟持匙chǐ尺齿耻chì斥赤翅chōng充冲ch?ng虫崇chōu抽ch?u仇绸愁稠筹酬chǒu丑ch?u臭chū出初chú除厨锄chǔ础储楚处chù触畜chuün川穿chuán传船chuǎn喘chuàn串chuüng疮窗chuáng床chuàng创chu?吹炊chuí垂锤ch ūn春chún纯唇chǔn蠢cí词慈辞磁cǐ此cì次刺cōng 从匆葱聪c?ng丛c?u凑cū粗cù促醋cuàn窜cu?催摧cu ì脆翠cūn村cún存cùn寸cu?错 d dü搭dá达答dǎ打dà大düi呆dài代带待怠贷袋逮戴dün丹单担耽dǎn胆dàn旦但诞弹淡蛋düng当dǎng挡党d àng荡档düo刀叨dǎo导岛倒蹈dào到悼盗道稻d?得德de的dyng灯登dtng等dang凳d?低堤滴dí敌笛dǐ底抵dì地弟帝递第diün颠diǎn典点diàn电店垫殿diüo叼雕diào吊钓调掉diy爹跌di?叠蝶d?ng丁叮盯dǐng顶dìng钉订定diū丢dōng东冬dǒng董懂d?ng动冻栋洞d ōu都dǒu抖陡d?u斗豆逗dū督dú毒读独dǔ堵赌dù杜肚度渡duün端duǎn短duàn段断缎锻du?堆duì队对dūn 吨蹲dùn盾顿duō多du?夺duǒ朵躲du?惰 e ?鹅蛾额a恶饿yn恩?r儿而tr耳ar二 f fü发fá乏伐罚阀fǎ法fün帆番翻fán凡烦繁fǎn反返f

桃花心木第一课时铜都双语学校自主发展型人本跨界大课堂语文学道

安徽铜都双语学校人本跨界大课堂登山型语文学道班级：姓名：编号：04 日期：2013-3-7 编制：六年级语文组主备校长： 【斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。人面不知何处，绿波依旧东流。《清平乐》宋·晏殊】 【自研课导学】 预习课： 自读自悟《桃花心木》，20分钟内完成如下任务： 资料准备：收集有关林清玄的资料。 自主积累：积累课文中的生字词，如“秧”、“萎”、“番”“语重心长”等词语。 自我感悟：初读课文，想想这篇课文讲述了什么样的道理。晨读课：（30分钟） 1、齐唱班歌：全班起立，面朝一方，放声齐唱班歌。（4分钟） 2、晨启诵读：大声朗读《桃花心木》两遍，认准字型、读准字音。（10分 钟） 3、朗读《桃花心木》两遍，直至读通、读的流畅、读出感情。（10分钟） 4、导生检测组员的朗读和背诵情况并点评。（6分钟） 激励语：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 【展示课导学】（课题：《桃花心木》课时：第一课时）·学习主题：正确流利有感情的诵读课文；初步了解课文内容。

【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题 书写等级达成等级批阅日期 ·基础题 一、组词： 萎（）秧（）番（）锻（）勃（） 委（）殃（）翻（）段（）脖（） ·发展题（相信你能行！） 一．给加点字选择正确的解释 1．莫名．其妙（）（1）名字（2）有名的（3）称说；叫出名字（4）量词，用于有某种身份的人。2．无缘．无故（）（1）原因（2）缘分（3）沿着；顺着（4）边 3．语重．心长（）（1）情意深（2）重量大，比重大。（3）重量，分量。 二．填空 本文作者是，桃花心木是一种，的树，种桃花心木苗的人常来浇水，但是来得，他这样做只是为了让树木，因为。 的生长，这种写法叫。 ·提高题 阅读片断，填空。 种树的人笑了，他说：“种树不是（）或（），种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以树木自己要学会在土地里找（）我浇水只是模仿老天下雨老天下雨是算不准的它几天下一次上午或下午……在不确定中去寻找水源拼命扎根的树长成百年的大树就不成问题了。” 1．按原文填空。 2．在短文中缺少标点的地方加上标点。 3．填空。 种树的人的意思是，他之所以不确定地给树苗浇水，是在模仿（），来锻炼树苗的根系在不确定供给（）的环境中（）、（）的能力。 培辅课【1、今晚你需要培辅吗？要（）不要（）】 培辅内容： 效果描述：优（）良（）差（）生签名师签名 【自主反思】（日反思） 我当日的收获 我当日的反思

高三语文二轮复习 字音字形训练1(含解析)

字音字形训练1 1. 下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是( ) A．碣石拜谒葛藤响遏行云如饥似渴 B．弹劾垓下隔阂刻不容缓言简意赅 C．悱恻翡翠菲薄流言蜚语斐然可观 D．雾霭会晤船坞毋庸置疑好高骛远 .A 解析：A项碣ji?，谒ya，葛g?，遏a，渴kě；B项，劾、阂h?，垓、赅gāi，刻ka；C项，蜚fēi，其他读fěi；D．项，毋wú，其他读wù。本题考查识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A。解答此类题时应该注意，形声字占了汉字的大部分，对于形声字的读音也绝非只读直读声旁那么简单，所以应把握好它们的读音。 2．下列词语中加点的字．读音全都正确的一组是 A．娴熟(xián) 辗转(niǎn) 踽踽独行(yǔ) 信手拈来(niān) B．惬意(xiá) 延宕(dàng) 通衙广陌(m?) 掎角之势(qǐ) C．膏腴(yú) 围歼(qiān) 矢志不渝(yù) 斐然成章(fěi) D．拓本(tà ) 饯别(jiàn) 鸠形鹄面(hú ) 并行不悖(bai) 3、下列加点字的读音，全都正确的一项 折(zh?)木翁媪(ǎo) 装帧(zhēn) 鞭辟(pì)入里 掮(qián)客拯(zhěn)救憧(chōng)憬莞(wǎn)尔而笑 吮(shǔn)吸戏谑(xua) 信笺(jiān) 未雨绸缪(m?u) D、游弋(yì) 笑靥(ya) 卓(zhuō)越焚膏继晷(guǐ) D 解析：A.“辗转”应为“zhǎn”“踽踽”应为“jǔ”；B.“惬意”应为“qia”，“掎角”应为“jī”；C.“围歼”应为“jiān”，“矢志不渝”应为“yú”。 3．下列各组词语中，加点的字的读音全都相同的一组是 A．遨游邀功佶屈聱牙鏖战疆场 B．果脯曝晒璞玉浑金普天之下 C．晕厥谲诈精神矍铄群雄角逐 D．颠簸剥蚀日薄西山潦倒落魄 C（A项“折”读sh?,B项“折”读zhěngD项“折”读zhu?）

三年高考(2016-2018)语文真题分项版解析——专题13-识记现代汉语普通话常用字的字音、字形(解析版)

2016年-2018年高考试题精编版之分项 专题13：识记现代汉语普通话常用字的字音、字形 2018年高考 1．【2018年高考天津卷】阅读下面一段文字，完成后面题目。 转过山角，悄．无声息地盘垣．着一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈．，像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊．郁，中间的虬．藤柔曼．，纠挽披拂．。只有两头逆射出来的波光云影，参差．画出流水的_______来。一棵倔拗．的老柳树，偃．卧在河面，_____的枝叶梢头，兀．立着一只鹭鸶，侧头睥．睨着岸边的林子。 文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是 A．悄．（qiāo）无声息盘垣．（huán）澄澈．（chè） B．蓊．（wēng）郁虬．（qiú）藤柔曼．（màn） C．披拂．（fú）参差．（cī）倔拗．（ào） D．偃．（yǎn）卧兀．（wù）立睥．（pì）睨 【答案】D 【解析】 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【试题点评】2018年高考天津卷对于字音和字形的考查模式有所变化，是借助语段来考查字形和字音，这应该说是降低了难度，因为文段提供了语境，借助语境解答就容易了一些。从本题的选项来看，字音设置上，重点考查多音字。多音字记忆要找规律，结合词义、词性、语体色彩等记忆。1．多音字有不同的含义，往往有着不同的读音。如“拗”，形容脾气性格的固执不驯顺的时候，就读niù，而形容不顺的时候，读ào，如拗口。2．不同的词性，读音往往不同。3．有的多音字在口语和书面语中的读音是不一样的。汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。主要的方法是：①形辨法。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。比如“桓”与“垣”。 ②音辨法。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。③义辨法。即结合具体语境， 根据字的意思辨析正误。④联想法。有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。

高考语文常用字音字形

高考语文辅导：字音字形大盘点 一、读一读——字音 盘点一：多音字 1.着：zhuó穿着/zháo 着迷/zhāo 着数/zhe 走着 2.折：zhē 折腾、把水折一折就凉了/zhé攀折、折磨、转折、损兵折将、折中、折子戏、折扣等/shé①断：绳子折了②亏损：折本、折耗③姓 3.粘：nián 粘稠/zhān 粘连 4.咽：yè哽咽/yān咽喉/yàn咽气 5.血：xuè血压、血统、贫血、狗血喷头/xiě 流了点血 6.校：jiào 校对/ xiào 学校 7.纤：xiān 纤维、纤尘不染/qiàn 纤手、拉纤 8.吓：xià吓唬/hè恐吓、恫吓 9.提tí提包/dī 提防 10.宿：sù住宿/xiǔ 一宿/xiù星宿 11.说：shuō说长道短/shuì游说/yuè说人 12.数：shù数量/shǔ 不可胜数/shuò数见不鲜 13.识：shí知识/zhì博闻强识 14.盛：shèng 茂盛/chéng 盛饭 15.省：shěn俭省/xǐng省亲 16.塞：sāi 活塞/sài塞外/sè搪塞 17.券：quàn入场券/xuàn拱券 18.强：qiáng强大/qiǎng强迫/jiàng 倔强 19. 期：qī 学期/jī期年 20.炮：páo炮制/bāo炮羊肉/pào炮火

21.脉：mài叶脉/mò脉脉含情 22.模：mó劳模/mú字模23.埋：mái埋没/mán 埋怨 24.落：luò降落/lào 落色/là丢三落四 25.壳：ké坚硬的外皮：核桃皮儿、鸡蛋皮儿、贝壳儿/qiào 坚硬的外皮：甲壳、地壳 26.解：jiě解剖/jiè押解/xiè解数27.和：hé和平/hè和诗/huó和面/huò和药/hú和牌 28.龟：guī 乌龟/jūn 龟裂(同“皲”)/qiū 龟兹 29.否：fǒu 能否、否定、否决、否认、否则等/pǐ 恶、坏：否极泰来 30.恶：è恶劣/ě恶心/wù可恶/ wū（叹词）31.差：chā差错/chà差不多/chāi出差/cī参差 32.参：cān参观/cēn参差/shēn人参33.卜：bǔ占卜/bo 萝卜 34.薄：bó厚此薄彼/báo薄饼35.泊：bó淡泊/pō湖泊36.扁：biǎn扁担/piān一叶扁舟 37.辟：bì复辟/pì开辟38.柏：bǎi柏树/bó柏林/bò黄柏 39.暴：bào暴跳如雷/pù一暴十寒40.腊：là腊梅/xī 腊肉41.喝：hē 喝水/hè喝彩 42.厦：shà广厦/xià厦门43.散：sàn 分散/sǎn 松散44.逮：dài 逮捕/dǎi 逮蚊子 45.累：léi累赘/lèi 劳累/lěi累进46.悄：qiāo 静悄悄/qiǎo 悄然无声 47.涨：zhǎng 涨价/zhàng 涨红48.荷：hé荷花/ hè电荷49.载：zǎi 记载/zài 载货 50.空：kōng空气/kòng亏空

现代汉语普通话常用字字音的识记

专题质量检测(一)现代汉语普通话常用字字音的识记 (时间：40分钟满分：60分) 1．(2011·杭州质检)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．龟．裂(jūn)劲．敌(jìnɡ) 汗涔．涔(cén) 强．弩之末(qiánɡ) B．狙．击(jū) 屏．息(bǐnɡ) 难为．情(wèi) 曲高和．寡(hè) C．隽．永(jùn) 角．色(jué) 一抔．土(póu) 一暴．十寒(pù) D．咽．喉(yān) 炽．热(chì) 国子监．(jiàn) 少不更．事(ɡènɡ) 解析：B项，“难为情”中的“为”应读wéi；C项，“隽永”中的“隽”应读juàn；D项，“少不更事”中的“更”应读ɡēnɡ。 答案：A 2．(2012·宁波调研)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．蹙．额(cù) 麻痹．(pì) 什刹．海(chà) 有条不紊．(wěn) B．庇．护(bì) 惬．意(qiè) 不着．调(zhuó) 命途多舛．(chuǎn) C．倾圮．(pǐ) 瘦削．(xuē) 打擂．台(lèi) 情不自禁．(jìn) D．溺．爱(nì) 戕．害(qiānɡ) 捋．虎须(luō) 妄自菲．薄(fěi) 解析：A项，麻痹．(bì)；B项，不着．调(zháo)；C项，情不自禁．(jīn)。 答案：D 3．(2011·青岛模拟)下列词语中，字形与加点的字的读音全都正确的一组是(3分)() A．消融漂．白(piǎo) 流言蜚．语(fēi) 钩玄．提要(xián) B．惊蜇豆荚．(jiá)

大展宏．图(hónɡ) 秣．马厉兵(mò) C．愤懑露．怯(lòu) 妙趣横．生(hénɡ) 纤．毫毕见(xiān) D．寥落囤．粮(tún) 鸠．占鹊巢(jiū) 引吭．高歌(kànɡ) 解析：A项，“钩玄提要”的“玄”应读“xuán”；B项，“惊蜇”的“蜇”应为“蛰”；D项，“引吭高歌”的“吭”应读“hánɡ”。 答案：C 4．(2012·杭州四校联考)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．弄．潮(nònɡ) 脉．搏(mài) 荷花淀．(diàn) 殚．精竭虑(dàn) B．给．予(jǐ) 孱．弱(chán) 压轴．戏(zhòu) 刚愎．自用(bì) C．荫庇．(bì) 惴．栗(zhuì) 刽．子手(ɡuì) 如椽．大笔(yuán) D．积攒．(cuán) 矍铄．(shuò) 树行．子(hànɡ) 锲．而不舍(qì) 解析：A项，“殚”读dān；C项，“椽”读chuán；D项，“攒”读zǎn，“锲”读qiè。 答案：B 5．(2012·衢州诊断)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．酩酊．(dǐnɡ) 阐．明(chǎn) 看．守所(kān) 飞来横．祸(hénɡ) B．妖娆．(ráo) 粘．贴(nián) 后半晌．(shǎnɡ) 踟．蹰不前(chí) C．恫．吓(dònɡ) 腈．纶(jīnɡ) 刽．子手(ɡuì) 祛．疑解惑(qū) D．骠骑．(jì) 忖．量(cǔn) 一刹．那(chà) 钟灵毓．秀(yù) 解析：A项，横(hènɡ)；B项，粘(zhān)；D项，骑(qí)。 答案：C 6．(2012·台州调研)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．档．案(dànɡ) 狡谲．(jú) 胳．肢窝(ɡā) 醍．醐灌顶(tí)