, 2006年度全州教育教学论文
2006年度全州教育教学论文
获 奖 结 果
中学语文
一 等 奖（22篇）
论 文 题 目姓 名 单 位
议论角度的恰当选取田筱玲湘西州民中
巧持彩练当空舞陶 勇湘西州民中
高中语文阅读教学之体会田梅英湘西州民中
初探中学生课外阅读之窘境彭 敏湘西州民中
谈谈新课程下语文阅读教学宋永生保靖教研室
语文教学中美的挖掘与创造朱春英龙山召市中学
试析刘兰芝的女性形象陈三兵龙山高级中学
语文教师如何在课堂教学中进行人格渗透滕召秀龙山高级中学
浅论高中“研究性学习”刘冬梅龙山高级中学《离骚》的原始思维张 恨龙山洗洛中学
校本课程应注重挖掘本土文化王兰芝永顺首车职中
试论《国殇》的特异性田卫成保靖葫芦中学
略论陶渊明诗歌意象及其人格凸现关爱萍花垣边城中学
试论郭沫若的《女神》之美彭春艳花垣三中
采撷生活的“小浪花”，打造“精品”作文李芳珍花垣边城高级中学农村中学语文教学素质化的困惑与对策左玉平凤凰四中
浅谈语文教师的语言在课堂教学中的效应龙桂显凤凰一中
阿Q带不走的精神向 进古丈一中
放飞想像，点燃创新思维的火花宋道莲古丈二中
论余秋雨散文的审美特征邓 峰泸溪一中
浅谈作文教学之学生主体意识的培养彭万芝吉首一中
浅谈“互帮制”在语文学习中的运用刘小琼吉首一中
二 等 奖（42篇）
论 文 题 目姓 名 单 位《毛泽东诗词》教学体会涂孝蓉龙山靛房中学
如何在语文教学实践中培养学生的学习兴趣彭丽艳龙山石羔中学
如何提高口语表达能力彭丽艳龙山石羔中学
浅析研究性学习在初中语文教学中的应用彭南义龙山靛房中学“自主、合作、探究”在语文课堂教学中的运用彭南武龙山召市完中
如何激发学生学习语文的兴趣吴兴权龙山桶车中学
兴趣无穷的语文课堂教学刘赤平龙山一中
浅谈在高中语文教学中如何贯彻素质教育李 琳龙山高级中学
去浮华，务潜修王明炬龙山高级中学
读诗先读人张慧智龙山一中
中学古诗词赏析新论谢玉云龙山里耶学校
论如何发掘语文课程资源胡 波龙山高级中学
寓教于诗，化难为易张立清永顺二中
作文怎样拿高分杨文胜永顺一中
阅读能力的三级提速印达明永顺一中
感悟、体验、质疑、创新石湘云永顺二中
从写作训练看开放性阅读和创意性阅读教学肖晓红保靖雅丽中学
试谈本民族地区语文校本课程资源的开发、利用粟云众保靖职业中学
策略
浅议文学作品教学中的美育彭秋菊保靖花桥中学
谨防中学生闯入阅读误区欧阳瑛花垣边城高级中学巧用名言或成语，激发学文言文的兴趣李芳珍花垣边城高级中学
浅谈文言文学习的“进”与“出”杨秀妹花垣边城高级中学
这次第，怎一个愁字了得伍湘美花垣边城高级中学
也谈学生自学习惯的培养龙绍辉花垣边城高级中学
对提高学生写作水平的几点探究石爱萍泸溪一中
品味语言 鉴赏诗歌李兴武泸溪一中
论语文教学中学生想像力的培养李长湘泸溪三中
谈谈新时期语文教学的五个转变谢永向泸溪五中
浅谈中学语文教学中的创新教育符玉珍泸溪武溪中学
浅谈农村中学语文课程资源的利用张邦喜泸溪一中
我以我笔写家乡宋雪娅古丈古阳中学
握住问号，创造艺术魅力张英花古丈一中
浅谈语文教学中“读写听说”技能的培养王进军古丈艺体校
吾手写吾心鲁冰娜古丈教师进修学校
新课标、大语文、新农村、大课堂石秀丽凤凰第二民族中学
论班级管理中的“三参三改三结合”郑时军凤凰一中
我拿什么拯救你胡国金凤凰千工坪九年制学校让创新意识在写作中闪光侯寅春凤凰一中
农村中学语文综合性学习活动教学资源的开发与姚元志凤凰木江坪中学
利用
关于语文课堂教学语言的魅力滕卫华吉首一中
作文教学中的基础——周记戴 俞吉首矮寨中学
如何在语文教学中渗透创新教育张丽芳吉首向阳中学
三 等 奖（62篇）
论 文 题 目姓 名 单 位
激发语文兴趣 提高教学效率彭 欣龙山二中
鲁庄公不鄙彭祖科龙山红岩溪初级中学对学生情感发展水平的思考田 浩龙山桶车中学
论多媒体教育的发展李汇芳龙山一中
作文评语中的幽默艺术张慧智龙山一中
以情入境 以问导思姚茂武龙山石羔中学
浅谈如何鉴赏古典诗词王应萍龙山一中
论语文教学中的情感教育李汇芳龙山一中
谈新课改下语文教学模式的改革田 浩龙山桶车中学
浅谈新课标下语文教学中教师角色的把握彭南秀龙山石羔中学
浅谈作文评语在语文教学中的影响姚茂武龙山石羔中学
浅谈课堂教学的提问艺术向继红龙山高级中学
在实施新课程中如何优化课堂教学彭 霓龙山红岩中学
中学生写作之我见向小琼龙山里耶民中
语文教学与学会做人钟萍玉龙山二中
初中语文阅读教学案例初探唐跃飞永顺灵溪中学
养成语文教学启发学生的良好习惯彭水旺永顺永茂九年制学校课内课外 双翼齐飞彭书满永顺苏区中学
字词教学浅探陈生云永顺永茂九年制学校畅谈青春 倾吐心声付 祥永顺抚志九年制学校解读、引导、创新：阅读教学的思考陈生云永顺永茂九年制学校浅谈语文教学中的思想教育伍枝清永顺三中
中学语文教学要落到实处杨 平永顺二中
趣教诗词 培养诗心彭英娇永顺二中
寓德育于语文教学中李雪梅永顺二中
学生参与课件制作与自主学习能力的提高金玉英保靖岳阳中学
论《三国演义》中曹操政治品格的双重性面孔宋宗杰保靖岳阳中学
留住“一千个哈姆雷特”田仁坤保靖职中
培养学生想像力之我见向春雨保靖岳阳中学
语文新课导入浅论马红秀保靖毛沟中学
浅谈朗读在语文教学中的作用王树梅保靖岳阳中学
立足习惯养成 强化班级管理李凡玉保靖雅丽中学
浅析汪曾祺小说审美特点及其形成杨春艳花垣凉水井中学
让课文导入靓起来刘 芳花垣边城中学
努力提高学生的写作兴趣吉祥祯花垣边城中学
浅谈发挥学生学的主体作用石宗佑花垣道二中心学校
浅谈如何发挥学生的主体作用欧艳红花垣凉水井职业中学在信息技术条件下语文学科的课程整合之实践马香梅花垣边城高级中学
课例《雨霖铃》
“讨论教学”在语言课中的应用吴寿星花垣边城高级中学
谈谈学生“自能作文”之教法唐晓明凤凰林峰中学
激发学生的作文兴趣——娱乐情感的作文教学唐 静凤凰木江坪中学
读写训练是培养学生想象能力的重要途径麻元和凤凰一中
抓好学生习惯养成，推动素质教育深入发展田茂平凤凰一中
生活积累与作文李 姚凤凰茶田中学
中学语文学习方法谈陈海燕凤凰黄河中学
让学生会说话杨丽群凤凰职业中学
语文教学中如何确定课堂教学目标綦书文古丈一中
《孔雀东南飞》与《祝福》比较阅读杜贤民古丈一中
谈如何培养学生的主动性黄金萍古丈艺术体育希望学校《花末眠》教学设计谭世书泸溪一中
雕琢课堂“凤头”石爱萍泸溪一中
妙语救郑国 六论退秦师谢永向泸溪五中
让“引用”之花灿烂绽放陈宏胜泸溪二中
打开贫困家庭学生心理失衡之门谢永向泸溪五中
学生的人身伤害与学校的责任谢永向泸溪五中
“知之”者不如“乐之”者田文莉吉首二中
在引导中培养学生阅读能力周 华吉首矮寨中学
“新课标”指引下的初中古诗教学谭金群吉首铁路中学
观察 感悟 表达龙文平吉首一中
语文课程改革的体会聂平芳吉首双塘中学
激活学生思维，培养学习能力向建梅州民族中学
将中学作文教学做“实”浅谈周 萍州民族中学
小学语文
一 等 奖（50篇）
论 文 题 目姓 名 单 位
★积累让习作不再头疼彭金凤龙山县里耶小学
★跨越“苗语—汉语”鸿沟激活口语交际欲望吴兴怀凤凰三拱桥学区
★如何巧妙提高农村小学语文教学之见石秀美花垣县道二乡中心小学★如何提高新生学习拼音的兴趣李晨英保靖县梅花小学
★“六结合”创新小学作文训练饶冬梅永顺灵溪三小
★合理使用课件，优化课堂教学彭宏辉吉大师院附小
★初教钢笔字的得与失刘小凤吉首市民族实验学校★“点燃”学生李琴古丈县红石林镇小学★诵读，语文教学之灵魂李 娟泸溪县武溪小学
★曲解新理念，我们走入“生成”误区王永红龙山三元中心小学
★“淘金”手记尚代春龙山二小
★个性化分层教学在小学语文教学中的探索与实践徐桂霞永顺抚志九年制学校★浅谈对一节优质语文课的再认识李绍碧、廖汉兵泸溪兴隆场中心完小★浅谈个性化阅读的指导策略张 晗吉首民族实验学校
★小学作文启蒙教学之初探王秋萍吉首乡中心完小
★浅谈小学语文低年级识字教学吴静微凤凰落潮井九年制学校★谈苗区的普通话与汉语拼音教学彭勇玉花垣团结小学
★注重“积累”与“激励”唐文贵保靖水田河学区
★实施课程标准 改革识字教学周淑琴吉大师范附小
让学生“心有所思，情有所感”石永爱吉大师院附小
—— 浅谈提高学生的认识能力是提高习作水平的支点
对小学语文课改实施过程中的几点思考邓 兰龙山教研室
以情感人 寓教于乐肖梅蓉龙山华塘小学
浅谈“词串识字”的功能与教学彭 淼龙山洛塔中心小学
浅谈在语文教学中如何开启学生思维之门彭 锐龙山内溪小学
注重积累 提高习作能力鲁 芬龙山实验小学
如何增强语文教学的趣味性向 云龙山隆头中心小学如何提高识字效率粟云花永顺灵溪二小
走出虚假空洞 融入生活实践向耀光永顺九年制学校浅谈探索 思考 创新与小学语文教学印 璇永顺灵溪一小
让学生做学习的“主人”彭金花永顺灵溪二小
有感于“合作学习”鲁春艳古丈古阳中心完小注重个性发展 表达真情实感瞿慧文泸溪教育局
让学生在快乐中学作文卿才元吉首乡中心完小小学生课外阅读的指导浅谈杨志芳吉首乡中心完小浅谈低年级写字教学秦 雪吉首河溪小学“自改作文”作文教学因你而美丽陈菊英吉首实验小学
如何在语文教学中培养学生的自主学习能力宋凌艳吉首铁路学校
如何利用远程教育资源优化语文课堂教学吴玉秀吉首鸦溪小学
几多评语几多爱黄丽辉吉首五小
如何让小学三年级学生乐于作文杨双莲凤凰吉信学区
浅谈苗区低中年级写话教学龙显志凤凰千工坪学区展开想象的翅膀 点燃创造思维的火花滕久玲花垣国土希望小学在一年级语文教学中培养孩子倾听的习惯向锋敏花垣小学
苗族聚居区作文教学探讨麻爱民花垣龙潭小学
多元识字 培养能力 提高效率欧春芳保靖碗米坡学区与新课程同行彭武玉保靖阳朝学区
小学语文素质教育中几个问题的思考与对策彭延安保靖梅花学区
想说就说 我说我心刘素芬保靖毛沟学区
—— 探索新课程下的口语交际训练
二 等 奖（10
(102篇)
论 文 题 目姓 名 单 位
学案导教，促进学生主动发展符 芳吉大师院附小
优化作文教学内容 提高作文教学效率彭夏静保靖梅花学区
阅读教学应该“链接”陈凤琼保靖实验小学
让学生在评价体系中鲜活起来王建英保靖实验小学
电教媒体在作文教学中的功能彭建春保靖梅花学区
论课堂练习“限时达标”侯小英保靖实验小学
愉快教学法认识点滴徐 莲保靖阳朝学区
提高作文兴趣的小策略向泽青保靖野竹坪学区
新课程下的汉语拼音教学彭小丽保靖大妥学区
差生为何一差到底高明武保靖碗米坡学区
少数民族方言区汉语拼音教学初探向仙珍保靖迁陵学校
激发兴趣 寓学于乐田二珍保靖毛沟学区
谈小学字词句讲解几点方法陈景嫦保靖碗米坡学区
处理好阅读教学讲与练的关系石爱东花垣国土希望小学创设意境 重视个性阅读麻永娣花垣镇一小
—— 浅谈诗歌教学
谈谈小学语文开放式教学心得严晓慧花垣凉水井小学
怎样提高学生的写作水平麻水英花垣国土希望小学小学低年级利用观察进行说话教学的尝试吴玉芝花垣国土希望小学浅谈如何在小学语文教学中培养学生的想像能力石梅香花垣国土希望小学注重生活体验 提高语文素养黄友芬花垣国土希望小学“问题——讨论”教学法吴清霞花垣长乐小学
浅谈加强农村小学生阅读能力的培养龙绍学花垣团结清坪小学“现代技术信息教学手段”与七十个“小老虎”吴奕红花垣小学
教学故事石慧红花垣小学
《写贺卡》教学谈姚 剑花垣小学
小学作文教学探讨吴爱珍花垣边城中心小学提高学生写作水平之我见黄艳霞凤凰木江坪学区
苗区小学阅读教学点滴体会石成冲凤凰两林九年制学校以画学诗 引导创新吴荣花凤凰三拱桥学区
—— 《江畔独步寻花》教学探究
鼓励,擦亮了学生心中的自信之花王凌凤凤凰县茨岩中心完小让孩子们快乐识字麻志敏凤凰腊尔山学区
先声夺人刘如蓉凤凰水打田九年制学校 —— 小学生作文开头例谈
巧导随文小练笔 作文素质大提高龙腊英凤凰三拱桥学区
小学课外语文活动的探索与思考吴汝春凤凰落潮井勾良小学充分利用课后练习，培养学生综合能力彭南珺吉首民族实验学校
激发学生写作的乐趣符文祥吉首民族实验学校
浅谈小学语文教学中应注重培养学生自主学习的能力向 华吉首一小
我为自己这堂课喝彩施宏爱吉首五小
—— 课后随笔
也谈“自由朗读”肖卫英吉首二小
走出批改作文的阴影吴剑容吉首民族实验学校
试论低年级语文阅读教学周 婷吉首民族实验学校
如何提高学生的口语表达能力何 静吉首一小
浅谈在语文教学中怎样激发学生的学习动机向福菊吉首六小
新课改下小学语文教学的反思石荣玉吉首乡中心完小
如何教会小学生写好作文陈本红吉首双塘学区
让口语训练“润物无声”高艳平吉首一小
—— S版语文教材“口语训练”实践手记
高年级学生的作文教学之我见胡 蓉吉首马颈坳学区
字词教学中的三个结合杨 静吉首实验学校
浅谈“转化”教育梁 静吉首乡桐油坪小学
谈谈对农村学生的作文指导龙新春吉首己略学区
口语交际教学之策略张利平吉首六小
浅谈提高小学生作文能力的培养杨秀菊吉首寨阳学区
巧用教材资源 培养多种能力姚祖梅吉首雅溪小学
浅谈如何运用多媒体进行语文教学彭建林泸溪八什坪中心完小怎样培养学生的识字兴趣张晓玲泸溪合水学区
习作兴趣是学生最好的老师刘满香泸溪浦市中心完小
试谈作文课堂动态教学项立燕古丈岩头寨九年制学校新教材识字教学浅谈罗秀娟古丈罗依溪学区
让背书不再头疼陈娟 田树仁永顺灵溪三小
小学识字教学的探讨伍云松永顺抚志九年制学校关注学生心理需求 引导学生自主学习肖海深永顺灵溪二小
做学生的知心姐姐王 芳永顺灵溪二小
浅谈小学低年级识字教学姚 丽永顺灵溪一小
在教学中如何培养学生创造力的思考彭二云永顺灵溪一小
学生阅读能力培养浅谈彭 奕永顺灵溪二小
在语文教学中精心呵护孩子稚嫩的心灵李漫林永顺灵溪一小
小学作文教学的几点体会潘存满永顺灵溪一小
架起文本与生活的桥梁李 娟永顺灵溪一小
农村小学生“作文定式”突破浅谈向 华龙山民安三小
让识字成为孩子们的一种乐趣张湘屏龙山乌鸦九年制学校发挥尝试优势 优化阅读效果龙丽霞龙山白羊溪学校
怎样培养低年级学生语言交际能力刘佑芳龙山里耶小学
宽容也是爱邓美琼龙山一小
小学生作文质量相关因素简析袁树英龙山洛塔小学
谈朗读在小学语文教学中的重要作用罗长洲龙山茅坪中心小学
浅谈巧妙运用多媒体教学手段在语文教学中的优势潘 媛龙山内溪小学
谈谈朗读教学彭淑珍龙山白羊中心小学
农村小学低年级儿童智力发展浅谈肖 瑶龙山红岩中心小学
放飞学生想像的翅膀贾晓春龙山二小
语文学习观与现代学习法邓绍林龙山洗洛小学
谈谈小学低年级识字教学田素英龙山桶车小学
创新课堂 多姿多彩曹海燕龙山大安中心小学
口语交际教学之我见彭 菲龙山华塘小学
浅谈如何培养低年级学生学习语文的兴趣雷玉萍龙山民安一小
在语文教学中培养学生的创新能力向 文龙山洛塔中心小学
你读懂课文了吗？周小春龙山桶车小学 ——初读、细读、品读课文
激发学生的语文学习兴趣之策略范 群龙山召市中心小学语文教学中的“五需要”何小平龙山实验小学
培养参与意识 提高参与能力刘莲珍龙山桶车太平小学语文是什么钟发宇龙山湾塘小学
小学阅读教学重在引导句子涂小英龙山白羊中心小学幻灯、投影媒体在教学中的运用向 英龙山里耶小学
浅议小学低年级识字教学向艳平龙山里耶小学
语文教师如何正确发挥多媒体辅助教学功能彭小华龙山内溪小学
与教材同步 创新作文指导葛志恒龙山水田坝小学
如何培养学生的个性化阅读满益芳龙山洛塔中心小学浅谈小学低年级作文入门三要点彭蓉晖龙山白羊中心小学到生活中去识字梁 津龙山实验小学
让兴趣在识字教学中飞扬张健华龙山召市中心小学
三 等 奖（153篇）
论 文 题 目姓 名 单 位
浅谈如何培养学生阅读能力和作文能力田秀珍吉大师院附小
改革语文教学 提高创新能力彭宏艳吉大师院附小
初探新课程理论在阅读教学中的应用杨春燕保靖毛沟学区
谈语文教学中的情感激发田忠军保靖比耳九年制学校运用电教手段 指导作文教学何秀军保靖野竹中心完小用心教书 用心育人龙 扬保靖梅花学区
小学作文教学浅析梁小平保靖实验小学
汉语拼音教学激趣支招一二吴坤亚保靖野竹坪学区
低年级写话教学的一点尝试杨 琴保靖毛沟学区
让学生享受课堂之乐朱 敏保靖实验小学
——浅谈小学语文课堂教学改革
谈朗读的“心到”石凤满保靖实验小学“读悟·随笔·交流”田 靖保靖实验小学
—— 小语高段阅读教学学法指导初探
从“画高梁”浅谈语文教学与自然生活田翠萍保靖水银学区“真、准、活”让课堂教学更轻松彭晓红保靖水田民小
——浅谈新课改中教师体态语的重要性
浅谈如何在语文教学中指导学生学会学习徐美英保靖野竹坪学区培养学生的口语交际能力王亚君保靖清水学区
阅读教学之课外阅读方法探讨姜金花保靖龙溪学区
创设情境、强化实践、感悟自得唐 俊保靖清水坪学校 ——我教《我的战友邱少云》
也谈语文想象和创新之门的开启梁洪贵保靖大妥学区
浅谈课堂坚持以读为主培养学生阅读能力康茂艳保靖野竹坪学区在低年级语文教学中怎样激发学生的兴趣洪姣艳保靖水田学区
农村学校课堂教学改革之初探罗应红保靖水银学区
父母外出的农村小学生的心理分析及对策印朝阳保靖水银学区
浅谈“拼音教学”的几点做法谢纪勤花垣国土希望小学小学语文创新之我见龙胜美花垣民乐小学
低年级识字教学浅谈石 君花垣国土希望小学浅论阅读教学中的“预测思维”的培养杨秀晚花垣团结小学
如何利运用体态语激活小学语文课堂教学吴育林花垣国土希望小学小学三年级作文教学之我见向 黎花垣望城小学
人生聪明识字始杨敏娜花垣望城小学
关于学生是课程的主体的思考易晓燕花垣国土希望小学语文插图的作用与学生能力的培养吴云秀花垣国土希望小学浅论音像作文梁金妮花垣国土希望小学课内课外 比翼双飞杨明静 花垣一小
小学语文词汇积累三种方法初探吴爱军花垣民乐中心小学运用现代信息技术，促进学生想像能力的发展谭碧芳花垣小学
求异，激起思维的火花石 娟花垣小学
小议培养小学低年级学生的阅读能力伍妹芝花垣小学
给学生合作探究学习的空间李秀群花垣一小
教学中的朗读技能探究龙文清凤凰吉信学区
作文教学中要注重观察能力的培养吴秋花凤凰三拱桥学区
浅谈激发学生学习语文的兴趣吴建英凤凰齐良桥九年制学校浅谈小学语文阅读教学中应注意的问题田六凤凤凰廖家桥学区
浅谈农村中年级转轨作文的引导途径杨胜发凤凰竿子坪学区
培养学生的创新思维龙 芳凤凰竿子坪学区
学生作业布置的技巧瞿红良凤凰竿子坪学区
对新课程的教与学的新体念吴艳萍凤凰齐良桥学区
浅谈培养学生的创造思维黄艳霞凤凰木江坪学区
以教师情感激发学生情感刘洪兴凤凰齐良桥学区
创新性语文教学法探究田六凤凤凰廖家桥学区
语文教学课堂提问浅谈龙小雪凤凰落潮井学区
浅谈小学古诗教学中的“四大美”周珍兰凤凰腊尔山学区
“文未出口先有情”——小学生朗读能力的培养阙成平凤凰阿拉学区
浅谈课外阅读指导李云霞吉首民族实验小学
作文来源于生活陈 芬吉首民族实验小学
怎样上好汉语拼音课彭湘云吉首实验学校
转变阅读教学的视角游 华吉首民族实验小学
浅谈如何激发小学生学习语文的兴趣陈 进吉首河溪中心小学
选好资源 备好课麻吉华吉首寨阳学区
如何让农村小学生爱上作文樊凤英吉首寨阳学区
让作文成为孩子们快乐中的游戏张 芳吉首乡小学
注重培养学生的学习兴趣张显梅吉首排绸学区
浅谈小学起步作文向红艳吉首排绸中心完小“课堂提问”之我见何海燕吉首桐油坪小学
帮助学生找到作文的感觉张元珍吉首双塘学区
激发写作兴趣与评改高隆凤吉首万溶江中心完小谈谈怎样培养学生的说话能力龙清莉吉首己略学区
培养语感 从朗读训练入手王 莉吉首民族实验小学
小学低年级听说能力培养途径初探石 东吉首乡中心完小
在阅读教学中如何张扬学生的个性梁三翠吉首乡中心完小
铺一条习作之路张冬秀吉首乡中心完小
作文与生活刘维艳吉首一小
多样化的批阅方式在作文教学中的作用张 莉吉首己略学区
重视作文课上的情绪生活樊 云吉首民族实验小学
浅谈低年级汉语拼音的教学方法滕召娟吉首马颈坳学区
语文课堂 用心写话龙乔艳吉首民族实验小学
如何在课堂教学中引导学生主动探究王玉娥泸溪浦市中心完小
“四法”抓作文教学杨 燕泸溪浦市银井冲小学
写好作文重在阅读徐桂秀泸溪白沙小学
如何培养学生学习语文的兴趣李春媚泸溪浦市中心完小
小学语文教学的误区和反思杨云花泸溪浦市学区
寓教于乐识汉字莫美莲泸溪浦市学区
威尼斯的小艇向欢庆古丈古阳中心完小
如何激发学生的学习兴趣向宏波古丈高峰中心完小
利用现代信息技术拓展语文课程资源杜正辉、彭成惠永顺灵溪三小
“心理换位”法在备课中的运用田 慧永顺吊井九年制学校
怎样利用媒体激发学生自主学习情趣向秀群永顺灵溪一小
浅谈如何培养学生的说话能力肖桂香永顺抚志九年制学校
查得到就ＯＫ涂才军永顺抚志九年制学校
小学低年级阅读教学之我见周晓芳永顺王村中心完小
如何提高小学生的作文水平滕春玲永顺青少年校外活动中心略论小学语文分层教学法彭英秀永顺灵溪二小
浅谈“疏密有致”教语文李 琼永顺勺哈中心完小
浅析站在“后进生”的背后彭治浩永顺勺哈中心完小
创设情境 愉快识字李 平永顺灵溪二小
——生字教学的点滴体会
只有一个地球彭 岩永顺大坝九年制学校
小学语文教学应把重点放在“引”字上田克艳永顺润雅九年制学校小学低年级“看图说话写话”四步教学法李冰琳永顺苏区小学
论低年级语感培养刘爱花永顺苏区小学
怎样训练学生的发散性思维胡金英永顺灵溪三小
浅谈《挑山工》的“难点”突破方法谢长海永顺青坪九年制学校语文教学法如何减负增效宋开世永顺青坪九年制学校浅谈怎样妙巧导入激发学习兴趣田小敏永顺灵溪二小
提高学生作文的几种有效途径向丽芳龙山茅坪小学
如何在语文教学中训练学生的读写能力王 鹏 龙山猛必小学
和谐课堂唤民主田雪梅龙山实验小学
谈新课程中语文教师的角色张小花龙山茅坪中心小学浅谈《家》一课的教学刘 云龙山一小
如何在作文教学中引趣陈 平龙山洗车小学
简议小学阅读教学龚秀萍龙山白羊中心小学我帮学生学拼音陈雪梅龙山内溪小学
使用电教媒体 为学生乐学创设氛围詹小琼龙山内溪小学
多媒体运用的断与不断彭民开龙山岩冲小学
谈谈小学中年级的作文教学储晓玲龙山桶车小学
浅议学生对含义深刻句子的理解周汝超龙山白羊中心小学浅谈插图在小学语文汉语拼音教学中的运用田晓晴龙山民安三小
怎样上好作文指导课贾云芝龙山洛塔中心小学新课改下的语文教学彭 敏龙山白羊民爱小学谈新课程理念下怎样开展口语交际教学袁 斌龙山三元小学
多媒体优化了课堂教学谭佳志龙山三元小学
作文教学的启蒙利器汪建琼龙山红岩中心小学多写多练与减轻负担彭桂云龙山红岩中心小学引导学生学会学习有两招卢 英龙山红岩中心小学语文教学课堂初探熊小燕龙山桶车小学
浅谈“小学作文中的‘想像作文’”金权兵龙山太平小学
浅谈电化教学在小学语文教学中审美教育功能刘建华龙山农车中心小学
对”我也要优“的反思肖昌凤龙山龙车小学
浅谈小学低年级朗读教学王 琼龙山实验小学
浅谈新教材中的汉语拼音教学向志平龙山实验小学
小组轮流日记——让日记出彩张 薇龙山实验小学
识字教学浅探彭 萍龙山桶车小学
放开手，让课堂回归田 华龙山大安中心小学我们如何反思教育教学张德江龙山实验小学
在语文教学中如何培养学生的创新能力雷康莉龙山实验小学
多媒体在作文教学中的运用马春兰龙山新城中心小学小组合作学习浅谈姚 艳龙山洗车小学
浅谈小学语文识字趣味教学法彭雪莲龙山茅坪中心小学浅谈阅读教学中“文与道”的统一彭 强龙山红岩中心小学语文教学中渗透思想品德教育之拙见陈方志龙山召市中心小学浅谈小学生朗读能力的培养陈秋菊龙山石牌中心小学浅谈如何上好语文活动课粟中青龙山桶车小学
注重语言发展 培养学生语感田 蓉龙山洗洛小学
农村小学中年级作文教学经验谈师金花龙山里耶小学
小学生朗读教学浅析向艳平龙山里耶小学
语文·德育·渗透周小春龙山桶车小学
快乐识字教学举隅范 群龙山召市中心小学浅谈农村小学的拼音教学熊小艳龙山桶车小学爱，并快乐着田 华龙山大安中心小学阅读学法指导的关键彭 萍龙山桶车中心完小
小学语文教学设计
一 等 奖
论 文 题 目姓 名 单 位星星的新朋友赵 兰花垣小学
记金华的双龙洞朱亭亭泸溪白沙小学
二 等 奖
论 文 题 目姓 名 单 位小蝌蚪找妈妈向 程古丈高峰中心完小
陶罐和铁罐唐永祥花垣边城小学
大家都来认识你王秋萍吉首乡中心小
三 等 奖
论 文 题 目姓 名 单 位舌头的秘密张家鑫保靖毛沟中心完小
荔枝彭鑫霞永顺大坝九年制学校
我爱故乡的杨梅彭 洁花垣小学
桂林山水宋立英花垣小学
中学数学
中学数学
一 等 奖
论 文 标 题姓 名 单 位
抓好初中数学教学的几点作法尚 成龙山红岩中学
2006初中毕业会考数学试卷分析余姜沩龙山县教研室
浅析学生主观能动性在高中数学教学中的发挥姚 敏龙山里耶民中
谈数学教学中怎样选取习题叶明坤龙山高级中学
数学探究性活动与应用能力的培养向素英龙山咱果中学
高一新生的数学教学研究 李湘萍湘西州民中
初中数学教学过程中的设疑与提问刘吉垣吉首铁路中学
淡析七年级学生计算问题张宏喜吉首雅思实验学校
弱化思维定势，培养创新能力唐洪胜吉首市民中
如何激发学生学习数学的兴趣周刚妹泸溪一中
巧用图形内点性质妙解数学竞赛试题张晓玲,刘明玉保靖民中
春风化雨，润物无声——浅谈数学思想方法教育陈贤军保靖县教研室
数学讲评课教学模式的探讨罗 潇古丈一中
二 等 奖
论 文 标 题姓 名 单 位直线问题中的几个误区孟曙光永顺二中
浅谈中学数学课教学的结尾黄前进凤凰一中
与学生一起进步欧阳红卫吉首二中
谈中学数学教学中的差生转化刘 斌龙山红岩中学
浅谈数形结合思想及其应用谭宗幸龙山二中
数学课堂中的九化教学何世军龙山里耶民中
浅谈新课标下的自学能力培养彭文春龙山二中
莫让远教走形式彭南艾龙山华塘中学
浅析高二文科数学偏差的原因和对策李金芝龙山一中
高中数学新教材与新思维浅探程远波龙山一中
分解因式的方法与技巧向素英龙山咱果中学
浅谈网络教学内容的选择和设计龙丹芳湘西州民中
数学试卷分析讲评课的个案研究蔡金凤湘西州民中
关于排列中的＂连排＂与＂间隔排＂问题张宏喜吉首雅思实验学校
浅谈在中学数学教学中培养学生的创新精神方 辉吉首寨阳中学
浅谈平面几何入门教学李玲玲吉首铁路中学
当前农村中学数学教学现状与解决措施吴小莹吉首己略中学
初中数学＂探究性学习＂初步探索田 峰吉首一中
如何在课堂教学中培养学生的解题能力李诗云泸溪二中
高中数学探究式学习法吴方元花垣边城高级中学
在数学教学中培养学生良好的兴趣品质王 平花垣四中
浅谈如何提高数学课堂活力田仁召保靖职业中学
浅谈学生数学应用意识和能力的培养王本江古丈艺体校
训练创新思维,提高学生灵活解题能力王富彬州民中
数学课中巧设悬念向 前永顺二中
三 等 奖
论 文 标 题姓 名 单 位中学数学教学的探讨龙成辉凤凰桥溪口中学
数学教学新探肖伟平龙山二中
数学中的情感教育肖伟平龙山二中
谈谈对学生情感发展水平的思考王利萍龙山桶车中学
数学教学中学生抽象思维能力的培养彭荷芳龙山里耶民中
浅谈中学数学中的教与学向 烂龙山里耶民中
谈数学课堂中的趣味教学叶明明龙山石羔中学
在实践中培养学生的创新能力彭泽秀龙山内溪中学
在数学课堂中如何合理使用多媒体教学的几点建议何强尧龙山里耶民中
函数图像中体现的辩证观点欧阳震吉首四中
浅谈直觉思维的解题功能吴凤娥吉首太平希望学校
浅谈数学解题的策略覃爱国吉首河溪中学
谈谈数学解题教学中的转化策略龙志宏吉首四中
如何解决高中学生数学思维障碍黄渊芬泸溪职业中学
排列组合的解题方法罗春梅泸溪职业中学
数学教学中如何培养学生能力的探讨刘克玉泸溪浦市中学
学习研究新教材 切实转变教学思想杨莲玉泸溪二中
谈学好高中数学的几点体会谭爱军花垣边城高级中学
浅谈新课改下的小组合作学习周小惠花垣团结中学
折线拉直，巧求最值徐立新保靖雅丽中学
关于构建互动、合作的数学课堂的一点思考彭兆英保靖雅丽中学
初中数学学习困难生的形成及对策张启富保靖岳阳中学
感悟数学美，激活学习兴趣胡垂周保靖职业中学
数学应着眼于人文素质教育张光顺保靖毛沟中学
怎样让高一学生学好数学孟曙光永顺二中
数学学习方法及其指导彭志菊龙山里耶民中
二元一次不定方程的整数解陈 利永顺灵溪中学
谈自我教育的内在机制和规律向青松永顺首车职中
浅谈数学教学中培养学生的兴趣鲁选平永顺二中
创新教育背景下的数学教育初探麻先华永顺第一民族中学
初中数学教法初探——探究法阙道同永顺官庄中学
小学数学
一 等 奖
论 文 题 目姓 名 单 位
怎样评价一堂新课程标准下的好课彭继友永顺灵溪二小
浅谈小学数学教学中的思想品德教育谢春凤永顺灵溪二小
小学数学启发式教学例谈李 平永顺灵溪二小
关于中小学数学自然数集扩充的一个注记杨柳英永顺职业教育中心兴趣教学中的点点滴滴杨鲜梅吉首乡完小
浅谈低年级学生数学思维的培养方法王小琴吉首六小
浅谈"双苗区"学生数学说理能力的培养彭永凤吉首三小
我们与数学故事周明慧吉首实验小学
数学——减负的源头在哪里李晓玲吉首实验小学
构建务实的数学课堂何尤文保靖教研室
从各地教研题看数学教学评价彭志、王章花保靖毛沟小学