社会《爱护鸟儿的家》

主题教学活动电子版备课表

执教日期 活动设计 适合年段 中班

活动名称

微笑 领域

社会 原计划

第二次备课 活动目标

1、引导幼儿了解是个鸟类生存的环境。

2、发展幼儿的想象力和口语表达能力。

3、培养幼儿懂得保护鸟类、保护树木以及初步的环保意识。

参考原教案 执教人:

活动准备

幼儿用书

活动过程

1、听录制的的鸟鸣声,引起幼儿对鸟的兴趣。

提问:(1)咦,谁在叫?你想和小鸟交朋友吗?为什么? (2)小鸟在什么地方叫?你觉得好听吗? (3)想一想,小鸟在什么时候叫得最好听? (4)那么,小鸟的家在哪里呢? 2、教师讲述故事,激发幼儿的兴趣。

但是在老师的这个故事里面,可爱的小鸟遇到了一些困难。请小朋友仔细地听。

(1)故事里的小鸟为什么会没有家? (2)人们为什么砍树? (3)还有哪些行为会破坏小鸟的家? (4)怎么才能让小鸟一个温暖舒适的家? 2、播放PPT 课件,引导幼儿观察,讨论什么地方适合小鸟生存。 (1)小鸟的家会安在哪里?

(2)除了大树之外还有什么地方适合小鸟生活? 3、幼儿自由讨论怎么爱护小鸟。

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