郑州市2016—2017学年上学期期中四校联考高一语文试卷

郑州市2016—2017学年上学期期中四校联考

高一年级语文试卷

一 选择题（共10分，每小题2分）

1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A ．婆娑．（su ō） 拎．着（l īn ） 停泊．

（p ō）

冉冉．．升起（r ǎn ） B ．攒．射（z ǎn ） 激亢．（k àn ɡ） 作揖．（y ī） 绿草如茵．（y īn ） C ．横亘．（ɡèn ） 弄．堂（n òn ɡ） 揩．油（k āi ） 量．体裁衣（li àn ɡ） D ．漫溯．（s ù） 漂泊．（b ó） 炖．肉（d ùn ） 冰屑．悉索（xi è） 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.峥嵘 磅礴 寥廓 橘子州头 B.黯然 苍茫 忸怩 房屋租赁 C.足趾 玄色 欧打 叱咤风云 D.凶残

弥漫

颓圮

阴谋密计

3．下列各句加点的成语，使用最恰当的一组是（ ）

A ．虽然他的语文基础并不好，但经过这一年来的博闻强记．．．．，现在他的语文成绩在班里已经名列前茅了。

B ．刚刚迈入的2015年是全面从严治党的关键之年，应该一鼓作气．．．．完成整治超职数配备干部工作。

C ．在明朝，御史出巡，一般先由都察院拟定候选人两人，由皇帝亲自当面选派其中一人。一旦确定，家门口将贴“回避”二字，以显重视。所以有“御史出巡，惊天动地．．．．

”一说。 D ．周浩从北京大学退学，转学到北京工业技师学院，从众人艳羡的高材生到普通的技校学生，这一现象，引人注目．．．．

。 4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A ．真正的教授不仅是令人尊敬的学术巨匠、知识权威；更应该走下“神坛”，给学生带

来敢为人先的创新精神和民主开明的人格魅力。

B ．党的十八大以来，习近平总书记多次提出当前和今后一段时期民生工作的着力点，将广大人民群众凝聚到追求幸福中国上来。

C. 环保部和国土资源部日前表示，将加强监督检查，规范各地工矿企业废渣的排放、转移、收集和集中处置行为，以减少对土壤的污染。

D ．在李光耀逝世的消息传出之后，世界政要送上了极高的评价。在同时代的政治家中，这种赞誉的高度差不多几乎只略逊于为全球人权进步做出巨大牺牲和贡献的曼德拉。 5．下面五个句子排列顺序正确的一项是（ ）

①她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。

②这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。 ③当时，她在想什么呢? ④在一排照片的中间，有一张特别引人注目，发人深思。 ⑤现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什么呢? A ．④②①③⑤ B ．④③⑤②① C ．①②③④⑤ D ．②④①③⑤ 二 古代诗文阅读（25分） （一）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成6-9小题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢．曰：?臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此，今者有小人之言，令将军与臣有郤。?项王曰：?此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？?项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍．。范增数目．项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：?君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！?庄则入为寿。寿毕，曰：?君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。?项王曰：?诺。?项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

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于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：?今日之事何如？?良曰：?甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。?哙曰：?此迫矣！臣请入，与之同命。?哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：?客何为者？?张良曰：?沛公之参乘樊哙者也。?项王曰：?壮士！赐之卮酒。?则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：?赐之彘肩。?则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：?壮士！能复饮乎？?樊哙曰：?臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！?项王未有以应，曰：?坐。?樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：?今者出，未辞也，为之奈何？?樊哙曰：?大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？?于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：?大王来何操？?曰：?我持白璧一双，欲献项王。玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。?张良曰：?谨诺。?当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置．车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：?从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。?

6．下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）（2分）

A．至鸿门，谢曰谢：道歉B．张良西向侍．侍：侍奉

C．范增数目项王目：使眼色D．沛公则置车骑置：放弃，丢下

7．对下面句子中“为”字的用法归类正确的一项是（）（2分）

①使子婴为相②旦日飨士卒，为击破沛公军③吾令人望其气，皆为龙虎④谁为大王为此计者⑤约为婚姻⑥若入前为寿⑦若属皆且为所虏⑧如今人方为刀俎

A．①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦B．①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦

C．①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦D．①⑤/②③④⑧/⑥/⑦8．下列对文中内容的分析，不正确的一项是（）（2分）

A．在宴会上，项羽坐在东面，沛公坐在北面，这种座次的安排体现了项羽的自高自大。B．在宴会上，范增让项庄舞剑借机杀死沛公，但项伯却也舞剑保护沛公。

C．樊哙闯帐，不但没有引来杀身之祸，反而受到了项羽的赞赏，还得到了酒和肉的赏赐。D．沛公不辞而别，匆忙离宴，但留下张良与项羽告别，并留下了一双玉斗和一双白璧，分别送给范增和项羽。

9．翻译文中画横线的句子。（6分）

（1）还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（3分）

（2）大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（3分）

（二）古代诗歌阅读（7分）

10．阅读下面这首诗，完成（1）-（2）题。

水调歌头·游泳

毛泽东

才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。

（1）诗词讲究炼字，如宋祁的诗句“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字写尽了春天的勃勃生机，前人评为“卓绝千古”。请你从炼字的角度，赏析“万里长江横渡，极目楚天舒”这一句，哪个字用得好，为什么？。（3分）

（2）结合全词赏析作者所表达的思想感情？﹙4分﹚

（三）名句名篇默写（6分）

11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。﹙6分﹚

（1），；书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春?长沙》）（2）《烛之武退秦师》中晋国、秦国围郑的原因是：，。（3）《荆轲刺秦王》中通过描写众宾客的神态来表现送行气氛的语句

是：，。

三阅读下面的文字，完成12-15小题。（共18分）

峻青：痴情恋故土壮志写乡贤

①峻青出生于书香门第，其祖父、外祖父以及父亲都是饱学之士。母亲也读过书，峻青幼儿时最早读的书就是母亲教他的《女儿经》和《弟子规》。从6岁到15岁的九年间，峻青渐渐从《三字经》《百家姓》《幼学琼林》《广事类赋》攻读到四书五经和诗词文赋。而他特别喜欢诗词文赋，也学习摹仿写作这类文体。

②15岁时，因生活所迫，峻青到邻村一个地主兼资本家开的花边厂当童工。晚上一有空闲，峻青总是挤到长工屋里听故事，这里是穷苦人的?俱乐部?，村子里种地的，扛活的，晚上都聚在一起谈天说地，他们讲三国、水浒、三侠五义，也讲鬼神、邻里传闻。他们虽然大多目不识丁，却都是讲故事的能手，讲起来绘声绘色，生动极了。而这些民间的口头文学，对峻青后来的创作生活起到了重要作用。

③抗日战争爆发后，峻青直接参加了战斗，目睹了许许多多可歌可泣的革命英雄事迹。1941年，日军对胶东半岛进行拉网大扫荡，峻青与数千群众被围在马石山上。这时，山上有八路军一个班的战士，他们为掩护群众而身陷重围，打得只剩下四个人和最后一颗手榴弹。最后，大家抱在一起拉响手榴弹，英勇就义。英雄的壮举深深烙在峻青脑海中，他在冲出重围的当天就含泪写出了《马石山上》。

④革命生涯的陶冶，使峻青的视野更加开阔了，他从多方面吸收营养，读了许多中外名著，像马克思、恩格斯、黑格尔等人的哲学、政治、经济以及文学著作，都有所涉及。

⑤战争年代，峻青一直生活在斗争最激烈艰苦的前线、敌后，部队提出?人人都是战斗员，人人都是宣传员?的口号，促使他不但用枪参加战斗，还写文章、画画，用笔来进行战斗。

⑥这一段战斗生活，对峻青后来的创作，起到了更加重要的作用。

⑦抗战期间，峻青先后在海莱边区做过教育工作、民运工作，在主力和地方部队当过前线记者，还在敌人占领区的武工队干过。那时候，他所写的大多数是一些通讯报道、散文等为战争服务的文章，也写过戏剧。

⑧1948年3月，峻青奉命随军南下，离开了胶东，涉海滩、上太行、渡黄河、跨陇海、入中原，1949年5月进入了刚解放的武汉，待了三年，又到了湘桂边境参加土改。他在武汉写出了《烽火山上的故事》《大王岭下》。

⑨《秋色赋》等是峻青在1962年秋冬之际写的一组文章，大多创作于胶东半岛。那时，正是三年困难时期，很多人悲观失望。到底应该采取什么样的态度来对待这些困难？为了回答这个问题，峻青想到了革命老根据地的人民。他们在战争年代经受了考验，从未动摇过对革命的坚定信念。

⑩那年春天，峻青回到了故乡。他看到的是，老革命根据地人民在困难面前，以一种大无畏的英雄气概，艰苦奋斗。没有粮食，农民们勒紧了裤带，饿着肚子进行春耕。他们对?大锅饭?等?左?的东西同样不满，可是他们没有怨言。

?峻青说：?熟悉我的人都知道我对家乡的感情。我提倡民族要有一种情操。我写的作品，大多是反映我的胶东故乡战争年代中的生活，这和我个人经历有关。??在年轻时代，峻青就非常喜欢《静静的顿河》。但是在?四人帮?肆虐之时，他却被说成是?宣扬战争恐怖??瓦解革命斗志?的?中国的肖洛霍夫?，甚至被秘密绑架，关进监狱长达五年半。监狱中，没有纸张笔墨，峻青就打腹稿，构思长篇。《海啸》正是这样酝酿出来的。没有纸笔，他就用手指蘸着水在囚室的水泥地上画劲松、画秋菊，狱警发现制止后，他就在自己身上画。

?粉碎?四人帮?后，峻青希望能把损失的时间抢回来，实际上，很多东西是抢不回来的。虽然峻青行政工作繁忙，可是一想到过去的烈士前仆后继为人民的解放事业流血牺牲，他怎么也搁不下这支笔。

?早在20世纪50年代，峻青的作品就被翻译成英、法、俄等多种文字介绍到海外。但到了晚年，深受疾病折磨的他渐渐淡出文坛，以旧体诗和书画寄托情感。截至目前，峻青已写了400多万字的作品，但他却说，没有一部自己感到满意，已经写出的作品都没达到他想要达到的水平，而且远远没有达到。

（选自2015年8月27日《光明日报》，有删改）

【相关链接】作家田永昌透露，上世纪八九十年代，峻青就曾提出过，要创办一家股份制出版公司。?八十年代末和九十年代中期，在先后做了许多调查研究的基础上，他又多次赴深圳商谈首期运营资金问题，尔后，由他亲自动笔起草了关于建立‘作家联谊出版有限公司’的设想，可惜后来因多种原因，未能成功。?

田永昌还保存着当年峻青送他的一份?设想?，峻青写道：?出版的改革，重要的仍然是出版体制的改革，要借鉴经济体制改革的做法，引入竞争机制，充分调动人的积极性……我们拟同巴金、刘海粟、艾青等等文化界有国际声望的老同志一起，在深圳创办我国第一家企业化的‘作家联谊出版有限公司’。?峻青的设想是：?以社会集资的办法解决资金来源，实行独立核算，自负盈亏，依靠自身的活力，在竞争中求生存，求发展，使出版事业企业化，目的仍然是为了‘出好书、快出书’。?田永昌感叹说：?今天来看，这个设想多么具有先见性、现实性和针对性。?

（选自夏琦《峻青：心心念念，还是想写长篇》）12．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）

A.文章开头先从峻青小时候写起，既交代了峻青出身于书香门第的家庭背景，也点出了他所受到的家庭影响——喜爱并写作诗词文赋。

B.无论是长工口头的民间文学，还是战争年代的艰苦生活，抑或是关进监狱五年半的经历，都对峻青的创作起到了重要作用。

C.峻青参加革命后，视野更加开阔，他既是战斗员，又是宣传员，还是指挥员，运筹帷幄，身兼数职，任务繁重，但他没有怨言。

D.峻青有先见性，八十年代末和九十年代中期就想在深圳创办“作家联谊出版有限公司”，但因为不符合现实情况，没有成功。

E.本片传记按时间顺序组织材料，选取事例典型，条理清晰，层次分明，符合人们的一般认知规律。

13．本片传记表现了峻青的哪些性格特点？请简要分析。（4分）

答：

14．第段中引用峻青自己的话有什么作用？请简要分析。（4分）答：

15．对于文学创作，你认为应该如何进行？试结合峻青的创作经历加以阐述（5分）

答：

四语言文字运用（7分）

16．阅读下面材料，为“新生代农民工”下一个定义，不超过50字。（4分）?新生代农民工?，主要是指80后、90后，这批人目前在农民工外出打工的1.5亿人里面占到60%，大约1个亿。他们出生以后就上学，上完学以后就进城打工，相对来讲，对农业、农村、土地、农民等不是那么熟悉。另一方面，他们渴望进入、融入城市社会，而我们在很多方面还没有完全做好接纳他们的准备。新生代农民工年龄18岁到25岁，以?三高一低?为特征：受教育程度高，职业期望值高，物质和精神享受要求高，工作耐受力低。

答：

17．阅读下面材料，按要求答题。（3分）

元代大学者许衡一日外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树。行人纷纷去摘梨，唯独许衡不为所动。有人便问；?何不摘梨以解渴？?他回答：?不是自己的梨，岂能乱摘？?那人笑其迂腐：?世道这样乱，管它谁的梨。?许衡正色道：?梨虽无主，我心有主。?

用简明的语言解说“我心有主”的含义。（不超过20字）

答：

五写作（共40分）

18．阅读下面的材料，按要求作文。

每个人总会有过一些难忘的旅途：或者是难忘的旅游观光的经历，或者是难忘的某段时光……

请以“难忘的旅途”为题写一篇不少于700字的记叙文。

要求：写出自己的亲身经历与真情实感，给人启迪。