透彻观察烟台二中南校的恶俗风气

严厉声讨烟台二中南校的违规行为

前言：

2013年2月16日，齐鲁电视台每日新闻栏目曝光烟台二中南校寒假期间组织高中部分学生补课。此新闻播出后，在贴吧、烟台论坛、胶东在线等引发一定规模的公民网络议论，不少在校生纷纷指责学校这一违规行为。有人透露称，二中南校补课期间，所有参加补课的学生一人必须上交100元押金，并且拉帮结伙到周边幼儿园等地“私自办学”。

烟台二中南校这一行为绝非首次，部分老生指出，这早已成为了“家常便饭”，学校三天两头遭到举报仍然无动于衷，甚至变本加厉，通过其他手段变相要求学生“自愿补课”。2013年寒假放假前，学校领导故伎重演，引起学生的强烈不满，大家联合一致共同向有关部门、电视台反映问题，家长们也桴鼓相应，最终导致齐鲁电视台媒体的亲临关注。

通过这一事件，我们应该深刻的认识到，这种国家条文明文禁止的行为泛滥成灾给社会以及教育事业添上了不光彩的一笔。烟台二中南校绝非单枪匹马，据可靠消息，烟台地区还有很多公立学校也召集高三生顶风而上，甚至当地教育局也与学校狼狈为奸，校领导利用职务之便肆意欺压、整治学生，许多学校的学生及家长早已怨声连连。下面，我们就以烟台二中南校为例，从法律、社会道德、公民素质、国家教育等方面深度挖掘其中映射出的严重文化危机。

①2012年11月30日，烟台二中南校高三各班主任向本班同学推销一种名为“升学卡”的网络填报志愿顾问系统。在此之前，有学生在校门口就已收到了有关升学卡真伪问题的传单，并且中央电视台焦点访谈栏目本年度4月6日也报道了浙江省某中学推销类似产品，教职员工及校长从中收取回扣。这一名为“升学卡”的软件其中的信息存在很大的漏洞，打个比方，山东省2012年一批本科录取线582分，我以此分作为标准，该系统向我推荐“吉林大学”。这真可谓是无稽之谈！我们学生向有关部门反映问题，遭到班主任等老师的无理阻挠，老师以“影响班级纪律”为由将当事人遣送回家。

②2013年1月20日，二中南校男生宿舍楼严重漏水，楼顶的积雪融化后渗入屋内，墙皮脱落，导致宿舍积水成河，书本、铺盖等被浸湿，有部分宿舍根本无法居住，学生无奈之下被迫搬迁。当事人向学校领导反映，有关负责人态度强硬，故意回避话题，此事件一直不了了之，给学生造成了很大的经济损失。

③2013年1月某日，来给学生送饭的家长在校门口与校看门人员发生口角甚至肢体争执，校方态度极端恶劣，伸手推搡家长，并恶语相加。这种情况在二中南校也算是“常客”，我们知道，二中南校大部分都是来自烟台以下县市区包括莱阳、海阳等地的学生，家长们大老远来一趟都不容易，暂且不说学校“禁止家长入内”这一规定如何，就算是履行职责，也不能以伸手推搡、破口大骂这样的方式来驱逐家长吧？

④2013年2月2日，二中南校某学生在校小卖部购物，买到了过期了一个多月的食品。据推测，校小卖部有一半以上的商品都长时间搁置，过期后仍然被原价售出，学生受骗后据理力争，有关工作人员无理搅三分、胡搅蛮缠，言行举止十分粗鲁。根据规定，小卖部这种经商摊点应该时刻悬挂或张贴营业执照，该小卖部不仅没按照规定执行，并大肆贩卖来路不明的熟食，亦没有健康许可证，同时小卖部的商品物价都出奇的昂贵，垄断校内经济，经常以看不见为由要求消费者再次缴纳费用，其“罪行”可谓罄竹难书。

通过以上事例，我们不难看出，烟台二中南校无论是在基础设施、经商规范、人员素质和教职员工职业道德等方面都存在不完善之处，学校领导宣称以学生利益为重，但只是形式上的口号，并没有设身处地去落实，更没有加以引导，通过正确合理的方式来解决师生之间、家校之间出现的矛盾纠纷，而是自以为政策高明，独占一方，变相压榨学生心灵，眼里只有分数和金钱，根本不考虑学生的心理以及生活观念的教育，认为这都是“家长的事”。寒假期间学校召集高三大实验学生集体补课，并收取押金，称“只要走漏风声钱就不退了”。这种行为实质上属于掠夺学生的经济财产，虽然金额不大，但性质严重。让学校没有想到的是，这次学生自发组织的大规模投诉活动已经在社会各界引起反响，家长、学生联合一致，将学校推上了齐鲁电视台，最大力度的给了学校当头一棒。不料，2月16日每日新闻首播时还有的以“烟台二中有学生寒假补课”为题目的新闻，在次日早晨的重播中就不翼而飞了，齐鲁网视频中也唯独没有这条新闻的视频。由此可见，二中南校在新闻播出后第一时间就利用某种手段来封锁消息了，我们初步推测学校和教育部门之间一定存在不可告人的秘密，该事件背后也定存猫腻。

烟台二中南校实名为“青华中学”，是一所于2003年由山东黄金公司投资建立的、具有教育部批准印章的私立学校。建校后几年内，二中南校也取得了较为辉煌的成绩。该校的在校生人人深知学校师资短缺、设施落后，但为何学校

成绩一直比较突出呢？通过群众口述我们了解到，学校生源质量高、以拼时间的方式学习是二中南校提高升学率的两大条件，学校也多次在清明节、劳动节、国庆节等法定假期上做手脚，最大限度的召集学生上自习，部分教师常说：“你以为学校爱让你们来吗？”其实这种言论无疑是用了激将法，口头上说是自愿，其实是网络上常说的“被自愿”。

其次，学校多次被举报，导致如今在全省范围内“出名”还和学生素质有着密切关联。该学校部分学生明显是双面人，在学校宣扬“为校争光”，集体抨击给学校摸黑的人，用他们的话说，是“黑学校的人”，他们所谓的“黑”就是和目前他们自己的行为十分相似的“举报手段”和“宣传手段”，也就是说，凡是和自己无关的，他们就为学校说话，侵害自己利益的，他们就反戈一击，倒打一耙。举报本次假期补课事件的当事人，你们难道不是在“黑”学校吗？或许你们黑的更猛更厉害，为这一大名校做出了强有力的宣传。学生这一行为突出反映了该校在法律常识教育方面做的严重不足，更没有弘扬中华民族的正气，反而孕育了一些两面派、变色龙，实属教育的悲哀。

不管怎么说，学生集体应声而起，一定不是这些学生集体“思想幼稚”。当然这和学校本身是脱不开干系的，而学校存在问题，和校领导也同样关系巨大，当官的不能以身作则，又凭何要求民众共同维护他的利益呢？其实公民行使监督权是无可厚非的，公民议论也是自由的，只要不存在诽谤、攻击的意味，并且阐述属实，任何单位和个人都无权加以干涉，如果没有公民的合理舆论，那整个社会又何谈发展和稳定？所以，单从本事件来看，学生举报学校并不存在人品问题，手段合情合理。有人称，学校可能会处分这些被采访的同学，大家一概不用担心。如果学校胆敢就此事追查到个人，这更能反映出学校做贼心虚，随意处分学生是严重违法行为，当事人完全可以在监护人的帮助下向人民法院提起诉讼。学校内部人员中出现了这样的言论，可就说明了该学校曾经的确这样做过，我自己也心知肚明，学校三天两头张贴通报，并将犯错学生的大名公布于众，这种行为其实法律明确禁止，只是大家早已习以为常。不知道大家有没有在微博上看见一条被转发了3万次的图文，那就是一个学校的电子通报板被爆料，引发的一场闹剧。

最后我们在来谈一谈学校宿舍漏水、看门人员素质低下的问题。首先这种人和现象的存在，就已阻碍了教育事业的发展，破坏了市区形象，该看门人员在大庭广众之下代表着学校崇高的形象对着家长拖家带口的大骂，让外地人来一看，人家会说是“这个看门人员素质低”吗？人家肯定会说这所学校没素质，甚至是说烟台人没素质。我们知道，沿海城市是国家的门户，那咱们学校的传达室工作人员是不是整所学校的门户呢？学校不对其加以管教就随意让其上岗，难道不是在扇自己的脸吗？学校宿舍漏水同样说明这一点，你们学校连最基本的生活保障都没有，还能称之为学校吗？宿舍楼仅仅用三个月的时间就完工了，谁能保证楼体不会突然塌陷，谁能保证烟台不会出现大地震呢？暂且不谈房屋质量，学生的被褥浸湿难道就不是学校的责任吗？作为学校领导，对学生的财产和利益不管不顾，这可真是新版的“为人师表”。

由此我们加以引申，学校老师观念腐朽、自以为是也已成为普遍现象，不少老教师经常以“他们当初的生活条件”作为论据来教育学生。没错，艰苦的生活条件的确可以激发人的斗志，无论从余华的《活着》、路遥的《平凡的世界》还是霍达的《穆斯林的葬礼》中都可以体现出这一真理。但真理有时用错了地方也会变成歪理。如今是二十一世纪，我们就应该有二十一世纪的风范，如果一味的将过去的价值标准视为准则，那人类又如何进步？中国如何实现全面上小康？

现在有不少老师都主张蒙昧主义，认为一切都是经济发展的弊端，这是极端错误的。学校宿舍环境要符合国家标准，这是法律规定，不是你二南一校之长所能随意更改的。既然生活条件提高、经济发达，我们就应该要求更加稳定和谐的生存环境，总不能说生活好了青少年吃苦精神不足了，我们就退回原始社会吧？在一定的条件下任何人都能吃的了任何苦，这也不是一些所谓的哲学家老教师片面的观点所能概括的。

百年大计教育为本，然而现在很多学校的违规行为得不到处理，有关单位和领导集体“失语”，这一现象昭示着我国执法部门力度不够，亦不能做到公平公正，有一定的势力和背景的人就可以轻易逍遥法外。当然，共产党的革命路线是正确的，习总书记上台后在全国范围内反腐倡廉，取得了一定的效益和民心，这一点不外乎是存在积极一面的。像烟台二中南校这种私立学校不在少数，是否没所学校都存在小卖部经商违法、教职员工素质差、违规补课等行为，我们不得而知，只能通过电视台的一次曝光，杀一警百，有则改之、无则加免，共同维护社会的正气，为祖国繁荣的明天贡献自己的一份力量。

本文提到的学校所有的行为均属实，本人早已掌握了一些视频、图片证据。

山东省烟台第二中学2019-2020学年高一3月月考历史试题

山东省烟台第二中学2019-2020学年高一3月月考 历史试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 古代西亚广泛使用的文字是 A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．拉丁文 2. 佛教宣扬“众生平等”的目的是为了 A．反对奴隶制度B．反对婆罗门的特权地位 C．主张建立自由平等的社会D．主张消灭剥削、压迫现象 3. “梭伦和伯里克利所进行的改革，不仅导致了新的统治形式的建立，而且还导致了新的生活方式的出现，至少对雅典的市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。”文中“新的统治形式”指： A．君主制 B．中央集权制 C．民主制 D．联邦制 4. 公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是 A．古代埃及B．亚历山大帝国C．西罗马帝国D．阿拉伯帝国 5. 中古时期西欧分封制与中国西周时期分封制的根本区别在于 A．分封的对象不同B．相差的时间很长 C．维护的制度不同D．分封的方式不同 6. 下列各项中，属于中古时期西欧社会特征的是 ①封建庄园制度盛行②城市复兴③民主制度盛行 ④大学产生⑤基督教主主宰精神世界 A．②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②④⑤ 7. 《查士丁尼法典》说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明A．罗马法可以消除罗马的社会矛盾

B．罗马法是皇帝制定政策的唯一依据 C．法律是治国的重要手段之一 D．罗马法对欧洲乃至世界影响深远 8. 在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，有突出贡献的是 A．阿拉伯商人B．中国航海家C．意大利传教士D．波斯人 9. 公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，对这一变革解读正确的是 A．严重削弱了天皇的权力B．加速了日本封建化进程 C．加强了世袭贵族的地位D．直接推翻了幕府的统治 10. 有人认为，撒哈拉沙漠以南的非洲，由于三面环海，一面为撒哈拉大沙漠，因此“对于世界各部，始终没有任何联系，始终是在闭关之中”。下列最能反驳这一观点片面性的是 A．古代两河流域文明B．古代埃及文明 C．古代阿克苏姆文明D．古代大津巴布韦文明 11. “这一场的崛起分享着县花一现的荣耀，里斯本取代了威尼斯成为香料交易的贸易中心，哈布斯堡王朝在美洲源游不断的金银资助下一跃成为欧洲最强大的君主。”这则材料描绘的景象大致出现于 A．16世纪 B．17世纪 C．18世纪 D．19世纪 12. 15世纪的欧洲，是一个“充满饥渴”的欧洲。这使他们走上发现新世界之路。这种“饥渴”产生的根源是（） A．商品经济的发展和资本主文萌芽B．奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商道 C．统治者积极支持海外探险活动D．教会鼓励人们去东方传播天主教 13. 有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明 A．亚非拉地区资本主义经济发展B．世界市场的雏形开始出现 C．资本主义世界殖民体系确立D．经济贸易取代了殖民战争

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⑤肽链⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子． A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑥⑤ C．②①⑤④③⑥D．②①③④⑤⑥ 6．（2013秋?邯郸期末）一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是（） ①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂类⑥糖类．A．①④B．②⑤C．③⑥D．②④ 7．（2015秋?招远市校级期末）下列物质中，可能是组成DNA 的核苷酸是（） A． B． C． D． 8．RNA彻底水解后，得到的化学物质是（） A．氨基酸、葡萄糖、碱基B．氨基酸、核糖、核苷酸 C．核糖、含氮碱基、磷酸D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸9．（2015秋?招远市校级期末）用于鉴定脂肪的试剂是（） A．斐林试剂B．双缩脲试剂 C．苏丹Ⅲ染液D．吡罗红、甲基绿染色剂 10．下列关于糖类的生理作用的叙述中，不正确的是 A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．葡萄糖是细胞的重要能源物质 C．淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质D．纤维素是动植物细胞中主要的储存能量的物质 11．（2015秋?招远市校级期末）下列图中动植物糖类、脂质的种类与比较正确的是（）

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形。今天我帮你买饭，明天我帮你补落下的功课，稿件遇到问题我们一起商讨，质询遇到难点我们一起解决……这就是我们，八个人，一条心。 因为校辩论赛刚刚结束，又恰逢期中考试临近，每个人都顶着巨大的压力。每天，本来应该是跟同学说说笑笑的课间变成了埋头不语，本来应该是闭眼休息的时间变成了挑灯夜读，巨大的压力之下虽然产生了焦虑，但是很快就变为了从容。这算是最大的收获，我们学会了安排时间调整情绪，学习与辩论，从容应对，不再像孩童那般焦虑。 短短两个周准备，八个人在匆忙之中收获了友谊，收获了从容。 赛外 总算亲身体验了一回古人相逢故友时的喜悦之感。王一斐、韩好帅这些在去年海峡两岸辩论赛之时交到的好友，这次又聚在了烟台。一见到他们，就立即想到了海峡那头的那几天，十几个人，通宵玩杀人游戏，一起到处逛，一起谈

天说地……那份感情，在相逢的那一刻迸发了出来。虽然联系不频繁，但是浓浓的友情在心中亘古不变。 作为东道主，当然要好好款待一下外地人。我一向辩论第二，友谊第一。周日下午，联系到滕州一中的同学们是晚上的火车，便带他们去看了看滕州没有的海。天公作美，海风温和，天空开阔，波光粼粼，大人和小孩都在沙滩上开心的笑着、跑着，摆着各种各样的姿势，在快门声中这美好的时刻被一次次记录下来。 这些，我认为是一场辩论赛中最大的收获——友情。 赛上 如今的我，已经不是当年在场上看见人就紧张说话还会结巴的不成熟的小孩了。经过一年的历练，我积累的足够的自信。临场生成的问题与小结对我来说都是挑战，我享受这种压力这种挑战。一场场辩论赛打下来，让我见识到了很多优秀的辩手，也认识到了许多自己的

烟台的海教案

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山东省烟台市第二中学2019-2020学年高一政治10月月考试题 满分100分时间60分钟 一、选择题（30*2=60分） 1.恩格斯说：“氏族制度的伟大，但同时也是它的局限，就在于这里没有统治和奴役存在的余地。”根据所学知识我们可以知道（） ①氏族制度不能过渡到阶级社会 ②氏族内部的所有成员之间的关系都是平等的 ③氏族制度的伟大表现是氏族成员高尚道德的自觉选择 ④氏族制度的伟大是由当时生产力水平决定的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.美国一位考古学家在考察印第安原始部落时，送给当地部落首领一件皮大衣。某校高一（1） 根据你的理解和所学知识，请从上表已列项中推断皮大衣命运的最大可能和出现这种可能的根本原因（） A.②b B.③d C.④a D. ④c 3.私有制的产生是社会生产力发展的结果。这说明（） ①私有制不是从来就有的 ②原始社会末期私有制的产生和原始社会的解体是不可避免的 ③原始社会始终存在着贫富分化、私有观念和剥削 ④私有观念是从来就有的，而且将永远存在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.奴隶主思想家亚里士多德宣称：“奴隶是一种最好的财产，是一切工具中最完善的工具。”这表明（） ①奴隶主占有生产资料但并不完全占有奴隶 ②奴隶主对待奴隶就像对待牛马一样，任意支配 ③奴隶毫无人身自由，成了奴隶主的私有财产 ④奴隶主和奴隶间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

5.奴隶制与封建制生产关系最本质的区别是（） A.剥削与被剥削的关系不同 B.劳动者在生产中的地位和劳动所得不同 C.生产资料的占有方式不同 D.对生产力发展的反作用不同 6.在《末代皇帝》这部电视连续剧中，年幼的皇子在师傅教导下念诵着：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”这样的情节，真实地反映了封建制国家（） ①一般采取君主专制的形式 ②所有土地和百姓都属于皇帝 ③封建国王居于封建等级“金字塔”的顶端 ④封建土地所有制是维护封建统治的基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了封建制生产关系。下列说法符合封建制生产关系特点的是（） A.地主占有全部土地和劳动工具 B.地主可以随意买卖、杀害农民 C.农民没有任何人身自由 D.农民可以支配部分劳动成果 8.在资本主义国家经济危机时期，一个矿工的儿子对母亲说：“天气这么冷，我们为什么不生火炉呢？”母亲说：“因为我们没有煤。你父亲失业了，没钱买煤。”儿子又问：“父亲为什么失业呢？”母亲说：“因为煤太多了”。下列对资本主义国家经济危机认识正确的有（） ①是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩②具有周期性爆发的特点 ③只要资本主义制度存在，就不可避免④是可以进行调和的矛盾 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.“吃穿好一些，待遇高一些，私有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样，也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”马克思这段话生动地说明了（） A.工人阶级和资产阶级的矛盾因物质待遇改善而缓和 B.雇佣工人物质生活条件不可能得到改善 C.当代资本主义社会资本家减轻了对工人的剥削程度 D.工人阶级不因物质生活条件改善而摆脱被雇佣、受剥削的地位 10. 资本主义经济危机的必然结果是（） ①使社会生产力遭到严重破坏 ②使资本主义经济在循环中逐渐恢复，并走向繁荣 ③促使资本主义再生产的各种比例关系逐步趋向协调 ④以生产资料社会主义公有制代替资本主义私有制是历史发展的必然趋势 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 11.科学社会主义产生的历史前提是（） ①资本主义经济危机的频繁爆发②资本主义的发展 ③工人运动的兴起④空想社会主义的产生与发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

山东省烟台二中2020学年高二化学10月月考试题(无答案)

山东省烟台二中2020学年高二化学10月月考试题（无答案） 可能用到的相对原子质量 H 1 Be 9 B 11 C 12 O 16 F 19 Na 23 P 31 S 32 Cl 35.5 K 39 Mn 55 Co 59 Cu 64 Se 79 Br 80 Rb 85 Ag 108 I 127 Ⅰ卷 一、选择题（本题共16题，每题3分，共48分） 1．下列生活中的问题，不能用金属键理论知识解释的是（） A ．用铁制品做炊具 B ．用金属铝制成导线 C ．用铂金做首饰D.铁易生锈 2.下列说法正确的是（） A ．在电子云示意图中，通常用小黑点来表示电子绕核作高速圆周运动 B ．原子核外M 层上的s 、p 能级都充满电子，而d 能级上没有电子的两种原子一定属于同一周期 C ．形成离子键的过程一定存在电子得失 D ．CH 3—CH ∣ OH —COOH 中有1个手性碳原子 3．下列轨道表示式能表示磷原子的最低能量状态的是（） 4．下列表达方式正确．．的是（） A ．四氯化碳的电子式 B ．氟化钠的电子式 C ．硫离子的核外电子排布式 1s 22s 22p 63s 23p 4 D ．乙醇的结构简式：C 2H 6O 5．下列叙述中正确的是（） A ．在离子化合物中不可能存在非极性键 B ．在共价化合物的分子中不可能存在离子键

C．R m+与X n-具有相同的电子层结构，则微粒半径前者大于后者 D．全由非金属元素组成的化合物一定是共价化合物 6．下列各组中，元素的电负性递增的是（） A．Na K Rb B．N B Be C．OS Se D．Na PCl 7．右下表为元素周期表的一部分，其中X、Y、Z、W为短周期元素，W元素的核电荷数为X A．YX2受热熔化、液态WX3气化均需克服分子间作用力 B．Y、Z、W元素在自然界中均不能以游离态存在，它们的最高价氧化物 的水化物的酸性依次递增 C X、W、Z元素的原子半径及它们的气态氢化物的热稳定性均依次递增 D．根据元素周期律，可以推测T元素的单质具有半导体特性，T2X3具有氧化性和还原性 8.研究发现，在CO2低压合成甲醇反应（CO2+3H2=CH3OH+H2O）中，Co氧化物负载的Mn氧化物 纳米粒子催化剂具有高活性，显示出良好的应用前景。下列说法正确的是（） A.CH3OH的沸点比H2O高 B.元素Mn与O中，第一电离能较大的是Mn C. Co基态原子M层共有15个电子 D. CO2和CH3OH中C原子的杂化方式一样 9．下列说法不正确的是（） A．光气（COCl2）中所有原子都满足最外层为8电子结构 B.用价层电子对互斥理论预测PO43-与COCl2的立体结构分别是正四面体形和平面三角形 C.三个B—F键的键长相等可以说明BF3分子的四个原子在同一平面 D.H—Cl的键能大于H—I的键能，这说明HCl分子比HI分子稳定 10. 下列大小关系正确的是（） A．熔点：NaI>NaBr B．熔点：金刚石＞生铁＞纯铁＞钠 C．硬度：MgO>CaO D．第一电离能：I1（O）＞I1（N）＞I1（C）＞I1（B） 11.下列各组中的分子，全部是以极性键形成的非极性分子的是（） A.H2、N2、Cl2 B.CH4、NH3、H2O C.CO2、CS2、CCl4 D.HCl、NO、Br2 12.下列说法不正确 ．．．的是（）

烟台的海教学设计精编版

烟台的海教学设计文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

苏教版六年级下册语文 《烟台的海》教学设计与评析 丁 德 宽 冠县店子镇中心小学 六年级语文《烟台的海》教学设计 学习目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、了解课文主要内容和写作顺序。 3、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。 4、抓住关键词句感受烟台一年四季海的特点和人的特点。 5、体会课文语言的精妙以及独特的写作方法。 课时安排： 二课时 第一课时 学习目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、了解课文主要内容和写作顺序。 3、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。 教具准备： 小黑板

学习过程： 一、板题示标 师：今天我们一起来学习第三课《烟台的海》——（板题）。 请请同学们和我一起书写。（板书课题） 【评析】：节省时间，直接入题。 二、揭示目标 师：本节课，我们学习的目标是——（出示目标），请大家齐读。目标都清楚了，你有信心达到吗（生：有！）声音真响亮。这节课我们要进行3场比赛，首先比文中字音读的准确。 【评析】：让每位学生都能明白本节课要学习的内容，提出比赛，激发学生学习的兴趣，更好的完成学习目标。 三、比会读课文（第一次“先学后教”） （一）自学指导。 师：请同学们认真自由读课文。要求：坐姿端正、读准字音、快速给不认识的字注音。有不认识的字问同桌或举手问老师。时间4分钟。 师：请××同学（后进生）读课文，要读准字音，听的同学比谁能发现读错的字，并纠正。 （二）1、一人读一点，见错就停。随时板书读错的字（板书）。 2、请其他同学更正。（教读时，一个学生读两句，有错即停，如不错也换人。） Wèi tián zhàn chī 蔚恬湛痴 【评析】：尽量找后进生读课文，发现问题由优秀生帮助解决。。

烟台二中南校

去北校更好，最好别来南校 至少南校老师还是有些水平的，至少比北校好，我是这么觉得。 南校没有那么糟吧，那可是我怀念了两年的南校啊！！！ 二中好学生多,老师可能根本就不重视你 光看升学率是没用的,数字很容易弄虚的 我是大实验的。压力挺大，班风不错。你来这里会结交到许多优秀的同学。不过我相信是金子在哪里都会闪光的。 我是北校大实验的,说真的,你来大实验可以学到很多东西,不是死学,受益很多,良好的氛围,每天很充实...... 一周放半天假 现在马上教高三的这批老师还不错，剩下的都是些混子。 和四中比肯定是2中好 2中南校应该还是不错的，只是各方面的费用还是要高一点，可以选择，我的孩子就是在那上学的。 南北都有，不过一般来说能上南校，别上北校。 南校学习氛围较好，周围没有网吧骚扰，北校处于市中心，学习氛围较南校差。 如果你想认真学习就上南校，南校对学习要求很严的 南校北校都有大实验 都有,但是你如果十分自律,脑子够用,我建议你去北校,北校学生素质高,有学习氛围,而且一类大学入学率相当高,好象今年有30多人上了清华北大. 南校的大实验班更好 烟台双语实验学校和烟台二中(南校)哪个好？ 烟台二中比较好,因为它有着非常优秀的教师队伍,而且升学率很高,烟台各县市区的好多尖子生都被选拔到这里就读. 天涯社区：小_yuan 二中南校（青华中学）是私立学校，只是前几年与二中合作而已，与双语一样是寄宿学校。如果是初中建议你上双语实验学校，只要自己努力学习两校初中的成绩不会有太大的差别，相反的二南的老师会逼很紧，大家都反映双语的情况比较好。 高中自然是二南啦，师资力量是毋庸置疑的。不过二南终究是比不上二北，二南那些比较有名的老师大部分都是从二北调去的，而且最近有些还回到了北校。二中北校对外地学生

中国环保公司排名

2010‘绿色中国’环保企业评选”结果日前揭晓。 本次评选类别包括水务投资公司、水务工程公司、水务设备公司、固废投资公司、固废工程公司、固废设备公司、大气污染治理企业、环境监测企业、噪声控制企业、咨询服务企业、生态修复企业等，奖项包括最具社会责任、最活跃、最具成长力等类别。最具社会责任指标以年度社会责任事件作为参考，包括股东回报、员工关怀、遵纪守法、企业自律、环保公益、慈善捐赠、社区活动等。最活跃指标体现企业年度签约数量，签约额，参股、控股、独资企业情况等。最具成长力体现企业股东方实力、技术和资金实力、资源整合能力等。随着中国环保市场逐渐壮大，越来越多的外资身影出现在中国环保的舞台，他们形成了一道独特的风景线。鉴于此，主办方特别增设了外资环保企业在华公众形象榜，该奖项主要从公司治理、盈利能力、员工关系、商务关系、投资者关系、消费者关系、品牌传播、危机管理、企业社会责任九项指标衡量。评选分数计算方法是问卷调查占10%，网民投票和评议占10%，专家、媒体打分和评议占80%。本次评选在环保行业产生了很大的影响，得到了行业内的广泛关注。主办方策划负责人对记者透露，这次

活动很多环节创新设置，在国内为首次。1、权威环保产业媒体联合发布公益评选，为首次；2、环保行业细分市场进行分类汇总和排序，为首次；3、增设外资环保企业在华公众形象榜，为首次。本次评选参选企业众多，是对环保行业的一次集中和精细的梳理，为企业合作和业务开拓树立了参考，甚至标杆。 全部结果如下： 2010“绿色中国”环保企业评选（水务投资类）结果（一）、水务投资最活跃企业 1、北控水务集团有限公司 2、中国水务投资有限公司 3、威立雅水务集团 4、北京桑德环保集团有限公司 5、中环保水务投资有限公司 6、中法水务投资有限公司 7、中国节能环保集团公司 8、金州环境集团股份有限公司 9、重庆市水务集团股份有限公司 10、北京首创股份有限公司 11、江河水务投资有限公司 12、深圳市水务（集团）有限公司 13、天津创业环保股份有限公司 14、中国水务集团有限公司 15、深圳市金信安水务集团有限公司 16、安徽国祯环保节能科技股份有限公司 17、成都市兴蓉集团有限公司 （备注：最活跃企业考量近三年签约数量，签约额，参股、控股、独资企业情况等。）（二）、水务投资最具成长力企业 1、凯丹水务国际集团

烟台市优秀教师名单

附件1 烟台市优秀教师名单 （170名） 芝罘区 赵沛（女）山东省烟台第一中学 吴福荣（女）山东省烟台第一中学 仲朝晖（女）山东省烟台第三中学 乔桂梅（女）山东省烟台第三中学分校 陶永清（女）山东省烟台第四中学 康知祥山东省烟台第十四中学 董萍（女）烟台市双语实验学校 冯恩祯烟台城乡建设学校 王丽荣（女）烟台市芝罘区辅读学校 徐萍（女）烟台市芝罘区养正小学 姜桂菁（女）烟台市芝罘区毓璜顶小学 于丽云（女）烟台市芝罘区文化路小学 郭金玲（女）烟台市芝罘区幸合里小学 侯淑娜（女）烟台市芝罘区潇翔小学 福山区 王平烟台汽车工程职业学院 于焕波中国烟台赫尔曼·格迈纳尔中学 王传强山东省烟台第二十一中学 杨海芬（女）山东省烟台第二十二中学 于复寿烟台市实验中学 王诏烟台市福山区东华小学 莱山区 徐轶敏烟台市莱山区莱山镇初级中学 于海华（女）烟台大学附属中学 徐丽华（女）烟台永铭中学 尹鹏晓（女）烟台市莱山区实验小学 牟平区 何永安山东省牟平第一中学 曲培波山东省牟平第一中学 孙坛生山东省牟平第一中学 刘述利烟台市牟平区大窑镇初级中学 曲振峰烟台市牟平区大窑镇初级中学 宋芳（女）烟台市牟平区水道镇第一初级中学 王爱娜（女）烟台市牟平区服装学校 江浩烟台市牟平区第二职业中等专业学校王丽卿（女）烟台市牟平区实验小学 孙丽华（女）烟台市牟平区新牟小学 孙忠莲（女）烟台市牟平区第二实验小学 于环（女）烟台市牟平区姜格庄镇中心小学 吴翠美（女）烟台市牟平区观水镇中心小学

海阳市 张清侠（女）海阳市高级职业学校 姜启（女）海阳市高级职业学校 孙金玉（女）海阳市实验中学 李飞（女）海阳市新元中学 谭东先海阳市辛安镇第二初级中学 邢金平海阳市盘石店镇初级中学 林京义海阳市徐家店镇第一初级中学吴春豪海阳市小纪镇第一初级中学 张海燕（女）海阳市小纪镇第三初级中学 纪圣亮海阳市行村镇第一初级中学 徐鹏海阳市凤城街道初级中学 王丽娜（女）海阳市榆山街小学 丁桂金海阳市辛安镇第一小学 周顺禄海阳经济开发区中心小学 冷传华海阳市留格庄镇第一小学 莱阳市 闫丽翠（女）莱阳市高级职业学校 左晓军莱阳市高级职业学校 鞠维华（女）莱阳市高级职业学校 盛海波（女）莱阳市教师进修学校 李永志莱阳市第一中学 刘典德莱阳市第八中学 李光华莱阳市第九中学 朱莹（女）莱阳市实验中学 石洪波（女）莱阳市第二实验中学 纪宁莱阳市府前中学 徐世才莱阳市万第中心初级中学 孙培辉莱阳市柏林庄中心初级中学 郭普红（女）莱阳市古柳中心初级中学 张胜贤莱阳市前淳于初级中学 闫凯（女）莱阳市河洛中心初级中学 宫树进莱阳市岚子初级中学 倪凤卿（女）莱阳市实验小学 潘福华（女）莱阳市第二实验小学 唐婵娟（女）莱阳市山前店中心小学 姚云军莱阳市大姚格庄小学 王淑霞莱阳市吕格庄中心小学 栖霞市 李梅丽（女）栖霞市高级职业学校 隋宝进栖霞市第一中学 连少华（女）栖霞市第二中学 韩剑英栖霞市第三中学 郝庆娜（女）栖霞市实验中学

山东省烟台二中2019-2020学年高一上学期冬学竞赛数学试题Word版含答案

山东省烟台二中2019-2020学年上学期冬学竞赛 高一数学试题 考试总分： 120 分 考试时间： 90 分钟 一、选择题（共 10小题 ，每小题 5 分 ，共 50 分 ） 1.已知的平面直观图是边长为的正三角形，那么原的面积为（ ） A. B. C. D. 2.下列说法正确的是( ) A.有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱 B.有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体是棱锥 C.棱台的所有侧棱，延长后必交于一点 D.夹在两个平行平面之间，其余的面都是梯形，是棱台 3.如图，空间四边形的对角线，相等， 顺次连接各边中点，，，，则四边形 一定是（ ） A.矩形 B.正方形 C.菱形 D.空间四边形 4.如图，在下列四个正方体中，，为正方体的两个顶点，，，为所在棱的中点，则在这四个正方体中，直线与平面不平行的是（ ） A. B. C. D. 5.已知、是不重合的直线，、是不重合的平面，有下列命题： ①若 ，，则； ②若，，则； ③若，，则且； 其中真命题的个数是（ ） A. B. C. D.

6.函数()2ln =--在定义域内的零点可能落在区间（）内 f x x x A.(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(4,5) 7.某品牌电脑投放市场的第一个月销售台，第二个月销售台，第三个月销售台，第四个月销售台，则下列函数模型中能较好反映销售量与投放市场月数之间的关系的是（） A. B. C. D. 8.如果底面直径和高相等的圆柱的侧面积是，那么圆柱的体积等于（） A. B. C. D. 9.已知函数，若函数在上有两个零点，则的取值范围是（） A. B. C. D. 10.已知三棱锥的所有顶点都在球的表面上，是边长为的正三角形，为球的直径，且，则此三棱锥的体积为（） A. B. C. D. 二、填空题（共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分） 11.一圆锥的轴截面是底为2，高为2的等腰三角形，则该圆锥的侧面积为_______． 12.已知函数，若函数有个零点，则实数的取值范围是 ________． 13.如图，在正方体中，、分别是、的中点，则异面直线与所成的角的大小是________．

透彻观察烟台二中南校的恶俗风气

严厉声讨烟台二中南校的违规行为 前言： 2013年2月16日，齐鲁电视台每日新闻栏目曝光烟台二中南校寒假期间组织高中部分学生补课。此新闻播出后，在贴吧、烟台论坛、胶东在线等引发一定规模的公民网络议论，不少在校生纷纷指责学校这一违规行为。有人透露称，二中南校补课期间，所有参加补课的学生一人必须上交100元押金，并且拉帮结伙到周边幼儿园等地“私自办学”。 烟台二中南校这一行为绝非首次，部分老生指出，这早已成为了“家常便饭”，学校三天两头遭到举报仍然无动于衷，甚至变本加厉，通过其他手段变相要求学生“自愿补课”。2013年寒假放假前，学校领导故伎重演，引起学生的强烈不满，大家联合一致共同向有关部门、电视台反映问题，家长们也桴鼓相应，最终导致齐鲁电视台媒体的亲临关注。 通过这一事件，我们应该深刻的认识到，这种国家条文明文禁止的行为泛滥成灾给社会以及教育事业添上了不光彩的一笔。烟台二中南校绝非单枪匹马，据可靠消息，烟台地区还有很多公立学校也召集高三生顶风而上，甚至当地教育局也与学校狼狈为奸，校领导利用职务之便肆意欺压、整治学生，许多学校的学生及家长早已怨声连连。下面，我们就以烟台二中南校为例，从法律、社会道德、公民素质、国家教育等方面深度挖掘其中映射出的严重文化危机。 ①2012年11月30日，烟台二中南校高三各班主任向本班同学推销一种名为“升学卡”的网络填报志愿顾问系统。在此之前，有学生在校门口就已收到了有关升学卡真伪问题的传单，并且中央电视台焦点访谈栏目本年度4月6日也报道了浙江省某中学推销类似产品，教职员工及校长从中收取回扣。这一名为“升学卡”的软件其中的信息存在很大的漏洞，打个比方，山东省2012年一批本科录取线582分，我以此分作为标准，该系统向我推荐“吉林大学”。这真可谓是无稽之谈！我们学生向有关部门反映问题，遭到班主任等老师的无理阻挠，老师以“影响班级纪律”为由将当事人遣送回家。 ②2013年1月20日，二中南校男生宿舍楼严重漏水，楼顶的积雪融化后渗入屋内，墙皮脱落，导致宿舍积水成河，书本、铺盖等被浸湿，有部分宿舍根本无法居住，学生无奈之下被迫搬迁。当事人向学校领导反映，有关负责人态度强硬，故意回避话题，此事件一直不了了之，给学生造成了很大的经济损失。

烟台市优秀教师名单

烟台市优秀教师名单

附件1 烟台市优秀教师名单 （170名） 芝罘区 赵沛（女）山东省烟台第一中学 吴福荣（女）山东省烟台第一中学 仲朝晖（女）山东省烟台第三中学 乔桂梅（女）山东省烟台第三中学分校 陶永清（女）山东省烟台第四中学 康知祥山东省烟台第十四中学 董萍（女）烟台市双语实验学校 冯恩祯烟台城乡建设学校 王丽荣（女）烟台市芝罘区辅读学校 徐萍（女）烟台市芝罘区养正小学 姜桂菁（女）烟台市芝罘区毓璜顶小学 于丽云（女）烟台市芝罘区文化路小学 郭金玲（女）烟台市芝罘区幸合里小学 侯淑娜（女）烟台市芝罘区潇翔小学 福山区 王平烟台汽车工程职业学院 于焕波中国烟台赫尔曼·格迈纳尔中学王传强山东省烟台第二十一中学 杨海芬（女）山东省烟台第二十二中学

于复寿烟台市实验中学 王诏烟台市福山区东华小学 莱山区 徐轶敏烟台市莱山区莱山镇初级中学 于海华（女）烟台大学附属中学 徐丽华（女）烟台永铭中学 尹鹏晓（女）烟台市莱山区实验小学 牟平区 何永安山东省牟平第一中学 曲培波山东省牟平第一中学 孙坛生山东省牟平第一中学 刘述利烟台市牟平区大窑镇初级中学 曲振峰烟台市牟平区大窑镇初级中学 宋芳（女）烟台市牟平区水道镇第一初级中学 王爱娜（女）烟台市牟平区服装学校 江浩烟台市牟平区第二职业中等专业学校王丽卿（女）烟台市牟平区实验小学 孙丽华（女）烟台市牟平区新牟小学 孙忠莲（女）烟台市牟平区第二实验小学 于环（女）烟台市牟平区姜格庄镇中心小学 吴翠美（女）烟台市牟平区观水镇中心小学 海阳市 张清侠（女）海阳市高级职业学校

姜启（女）海阳市高级职业学校 孙金玉（女）海阳市实验中学 李飞（女）海阳市新元中学 谭东先海阳市辛安镇第二初级中学 邢金平海阳市盘石店镇初级中学 林京义海阳市徐家店镇第一初级中学吴春豪海阳市小纪镇第一初级中学 张海燕（女）海阳市小纪镇第三初级中学 纪圣亮海阳市行村镇第一初级中学 徐鹏海阳市凤城街道初级中学 王丽娜（女）海阳市榆山街小学 丁桂金海阳市辛安镇第一小学 周顺禄海阳经济开发区中心小学 冷传华海阳市留格庄镇第一小学 莱阳市 闫丽翠（女）莱阳市高级职业学校 左晓军莱阳市高级职业学校 鞠维华（女）莱阳市高级职业学校 盛海波（女）莱阳市教师进修学校 李永志莱阳市第一中学 刘典德莱阳市第八中学 李光华莱阳市第九中学

2018-2019学年山东省烟台二中高一上学期冬学竞赛英语试题

2018-2019学年山东省烟台二中高一上学期 冬学竞赛英语试题 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Who is Lucy? A.The bride. B.The man’s colleague. C. The woman’s classmate. 2.How many people will go to the exhibition? A.About 10,000. B.About 20,000. C. About 30,000. 3.What is the woman doing? A.Repairing the computer. B. Working on a paper. C.Surfing the Internet. 4. What is the most probable relationship between the speakers? A.Mother and son. B.Boss and clerk. C.Teacher and student. 5.What is the woman doing ? A.Taking a taxi. B. Giving the man a lift. C.Driving to Time Square. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6.Where did the accident happen? A.On a highway. B.On a freeway. C.On a road. 7.What was strange about the accident? A.Two people got hurt. B. The truck turned over. C. No one was killed. 听第7段材料，回答第8、9题。

课文烟台的海教学设计

课文烟台的海教学设计 课文烟台的海教学设计范文 第一课时教学 一、课时目标： 1、正确，流利，初步有感情地朗读课文。 2、结合课文内容，掌握本课的生字新词。 3、初步整体地感知烟台的四季海上奇观。 4、了解烟台冬季的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发学生热爱大自然、热爱生活的美好感情。 5、完成“字词练习”练习作业。 二、教学重点： 引导学生有感情地朗读课文第二自然段。 三、教学过程： (一)、谈话引入，创设情境。 1、同学们，你们见过大海吗?吧(板书：海)你们见过的大海是什么样的?(用一句话说一下) 2、今天老师带你们到烟台去看一看海，(板书：烟台的)为什么单单去烟台呢?因为中国的沿海城市，东面或南面临海的居多……所以便有了一份独特的海上景观。(齐读课题) 3、设疑激读 这份独特的景观到底是什么样子呢?请同学们轻轻地将课本翻到

第十页。 (二)、听课文录音，注意生字的读音，留意多音字的正确读法，标出某些长句的停顿。 (三)、让我们也像录音一样美美地将课文读一便，要读准字音，画出生字词。 (四)、检查预习情况。 1、出示生字词。 石凳嬉笑惬意过滤湛蓝恬静 崇山峻岭前赴后继蔚为壮观如痴如醉 2、指名读、齐读。 3、自己读，记住字形。 4、指名分节朗读课文。思考课文主要写了什么，是按照什么顺序来写的? 5、交流板书：冬凝重 春轻盈 夏浪漫 秋高远 (五)、学习第二自然段。 1、默读课文第二自然段，用横线画出描写海的句子，圈出突出大海特点的词语，并在旁边写上你的读书体会。 2、交流。 重点品读：出示：“小山似的涌浪……掀到十几米远的马路中央。”

A、自由读读这儿，看能不能把这巨浪折岸的场面给映在自己的脑中，不看书就能说出来。(让学生自由反复读) B、指名读，谈体会，其他同学边听边想。 C、指名不看书“读”(也即背)。 3、这样的场面真是太吓人了，可是许多烟台人和外地的游客，纷纷――(示意生接着往下说)，还有的不顾被――(示意学生说)。 从中你体会到了什么?(指名回答) 4、读第二自然段，回忆学法。 烟台的海冬天如此蔚为壮观，春、夏、秋三季又是怎样的呢?我们下一节课再学习。 (六)、指导写字，完成作业。 1、指导书写： 仔细独立观察，自我体会字的结构与写法。 2、生写字。 5、烟台的海 教学要求： 1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2掌握本课生字，理解由生字组成的词语。 3能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。 4凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。

2015年拟推荐申报高新技术企业公示名单

烟台市2015年拟推荐申报高新技术企业公示名单 序号企业名称类型是否推荐及理由备注1山东康友光电科技股份有限公司认定推荐 2科盾科技股份有限公司认定推荐 3中鑫东泰（莱阳）纳米基因生物 技术有限公司 认定推荐 4山东鲁亿通智能电气股份有限公 司 认定推荐 5山东鲁花生物科技有限公司认定推荐6山东北大高科华泰制药有限公司认定推荐7烟台海益苗业有限公司认定推荐8蓬莱嘉信染料化工股份有限公司认定推荐9山东京蓬生物药业股份有限公司认定推荐10蓬莱蔚阳新材料有限公司认定推荐11山东蓬翔汽车有限公司认定推荐12山东华兴建材科技有限公司认定推荐13山东飞龙仪表有限公司认定推荐14山东南山铝业股份有限公司认定推荐15山东隆基机械股份有限公司认定推荐16龙口市蓝牙数控装备有限公司认定推荐17龙口中集来福士海洋工程有限公 司 认定推荐18核工业烟台同兴实业有限公司认定推荐19烟台华锐微粉有限公司认定推荐20栖霞中泰环保设备有限公司认定推荐

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记金华的双龙洞第一课时教学设计

教学目标 1. 学会本课的生字词，理解词语的意思。 2. 能正确、流利地朗读课文。 3. 能从课文中获取游览的各个地点，画出游览路线示意图，从而归纳本文写作顺序，进而概括本文主要内容。 教学重点 正确读写本课生词，在此基础上把课文读准确、读通。 教学难点 能从课文中获取游览的各个地点，从而归纳本文写作顺序，进而概括本文主要内容。 教学准备 1.师生搜集有关溶洞、石钟乳、石笋的资料。 2.师准备好检查预习情况的小黑板，生课前做好预习作业。 教学过程 一、谈话导入，揭示课题（5分钟）

1.导语：同学们，本单元都是关于祖国优美风光的文章，通过前面的学习，你了解了些什么呢？（生：古老悠久、气势磅礴的长江；美妙绝伦的三亚落日；独特的烟台的海。） 2．有一句话说得好——“读万卷书，行万里路”。多出去走走，可以拓宽我们的视野，增长我们的见识，陶冶我们的性情，可以感受大自然的奇丽壮观。今天我们又要去一个奇特的地方——溶洞。经过课前搜集资料和联系自己的旅游经历，谁来向大家介绍你对于溶洞都有哪些了解？ （生交流搜集资料。） 3.师补充、总结：溶洞中最具特色的就是石钟乳和石笋了。石钟乳又名钟乳石，和石笋一样，都是由于在溶洞滴水过程中水分蒸发，水分中的沉积物沉淀下来，经过长期积淀形成。你们瞧！挂在溶洞顶部的就是石钟乳；而在溶洞底部不断累积的，类似于竹笋一样的就称为石笋。（师边画简笔画，边讲解。） 今天老师就带领大家到叶圣陶老爷爷所介绍的一处溶洞去看一看。请同学们齐读课题。 4.你从课题中了解到哪些信息？ （生一般会说本文介绍对象是双龙洞，并且双龙洞在金华。）

师：同学们有没有注意到这个“记”字，“记”就是将游览过的景观记录下来。这篇课文其实是一篇游记，学习游记类的课文我们一定要注意作者的写作顺序。 5.质疑：看到课题，你最感兴趣的什么呢？你有什么想了解的呢？（相信学了这篇课文之后这些问题都能解决。） 二、出示目标、明确任务。（1分） 看看本课的学习目标，指名读。（这就是本课我们要达到的要求。老师相信你们都能落实，给自己加加油。） 三、初读课文，随文识字。（10分） 过渡：首先让我们落实第一个目标。 1.明确读书要求：选择自己喜欢的方式自由读课文；注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍；读中学会生字词。（出示小黑板）生自由读文。 2.学习生字 过渡：同学们认真投入的表情，把老师也带入到双龙洞奇特的风景中。没读够的同学没关系，待会我们有时间起来朗读交流。我们先来学习本文的一些生字词，学好生字词能帮助我们读好课文。