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政治考研思修第三单元客观题

政治考研思修第三单元客观题
政治考研思修第三单元客观题

思修第三单元客观题

1、社会主义道德的核心是( )

A. 为人民服务

B. 为集体献身

C. 遵守社会规范

D. 公民道德纲要

2、道德对人们行为的规范作用,不来源于( )

A. 社会舆论

B. 传统习惯

C. 内心信念

D. 国家强制力量

3、古人说:“人无志,非人也。”“志不立,天下无可成之事。”“天行健,君予以自强不息。”这些话体现了中华民族传统美德中( )

A. 勤劳勇敢,追求自由解放的美德

B. 求真务实,敬重诚实守信的美德

C. 乐群贵和,强调入际和谐的美德

D. 励志自强,崇尚精神境界的美德

4、亚里士多德说:“我们由于从事建筑而变成建筑师,由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样,由于实行公正而变为公正的人,由于实行节制和勇敢而变为节制的、勇敢的人。”这表达了在进行道德修养时,应该( )

A.认真学习,提高道德认识

B. 坐而论道,凝练道德规范

C. 严格要求,完善道德品质

D. 勤于实践,加强道德行为训练

5、在社会主义“四有”新人中,有理想、有道德、有文化、有纪律四个方面既相互区别,又相互联系,是一个有机整体。其中重在提高人们思想道德素质的有( )

A. 有理想

B. 有道德

C. 有文化

D. 有纪律

6、中国革命道德是指( )

A. 中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国革命和建设中所形成的优良传统

B. 人类社会特有的现象,是社会意识形态之一

C. 一定时候调整人与人、个人与社会之间关心的行为准则和规范的总和

D. 通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持

7、个人主义( )

A.有其正确的一面,因此我们并不一概反对

B. 强调以个人为中心,我们必须予以反对

C. 提倡个人价值的实现。因此我们应当予以肯定

D. 优良的道德传统,因此我们应继承并发扬光大

8、下面有关道德的渗透性的表述错误是( )

A.道德涉及到社会生活各个领域、方方面面

B. 人类生活的各个时期、各个领域存在的人与人、个人与社会之间关系,大都需要道德调节

C. 人类发展的各个历史阶段,道德持续存在,与人类生活共始终

D. 与其他社会意识形态一样,其发展过程有历史继承关系

9、属于中国革命道德的内容是( )

A.崇尚个人价值

B. 实行人道主义

C. 艰苦奋斗的精神

D. 乐于助人和孝慈有恭的美德

10、属于个人主义的内容是( )

A.注重公平、正义

B. 强调个人本身就是目的,个人具有最高的价值

C. 维护个人的正当利益

D. 集体利益高于个人利益

11、属于集体主义的内容是( )

A.强调以个人为中心

B. 强调维护私有财产制度是永恒和神圣不可侵犯

C. 强调个人本身就是目的,个人具有最高的价值

D. 强调维护正当的个人利益

12、“人人为我,我为人人( )

A.是资产阶级政治家和伦理学家提出的,应该抛弃

B. 是为人民服务的最低要求

C. 是社会主义道德的最高要求

D. 强调个人利益先于集体利益

13、人们的道德实践活动持续不断地重复某种道德行为,使之沉淀于心理之中,并变成一种自觉的行为方式。是( )

A. 道德信念

B. 道德意志

C. 道德习惯

D. 道德心理

14、人们在处理个人与他人,个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征成为( )

A. 道德观

B. 道德品质

C. 道德理想

D. 道德行为

15、在传统文化中,“修犹切磋琢磨”中的修是指( )

A. 养成

B. 培养

C. 磨制、修整

D. 培育

16、“慎独”是指( )

A. 一个人不要独处

B. 一个人独处可以做不道德的事情

C. 一个人即使独处,无人监督,也要坚守自己的道德信念

D. 一个人便可以单独行动

17、“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与明友交而不信乎?传不习乎?”说的是( )

A. 人要有自知之明

B. 人要经常反省自己

C. 人要坚决改正自己的错误

D. 人要经常弥补自己的缺陷

18、夙夜在公”、“以公灭私、民其允怀”、“国而忘家、公而忘私”等思想体现了中国优良传统道德中( )

A.强调个人对社会、民族、国家的责任感和奉献精神

B. 重视道德践履的作用

C. 十分强调道德修养的作用

D. 仁爱”原则

19、己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“兼相爱,交相利”、“亲仁善邻,国之宝也”等思想,体现了中国传统伦理思想中( )

A.推崇“仁爱”原则,追求和谐的优良传统

B. 强调人们通过勤奋学习,学以成德的优良传统

C. 倡导公而忘私的精神

D. 倡导恭敬礼让的精神

20、凡人之所以人者,礼仪也”、“不学礼,无以立”、“礼,人之干也。无礼,无以立”等思想,体现了( )

A.中华民族崇尚言行一致、恪守诚信的传统美德

B. 中华民族倡导谦敬、克骄防矜的优良道德传统

C. 中华民族追求真理的精神

D. 中华民族重视道德践履的优良道德传统

21、养心莫善于诚”、“民无信不立”、“信近于义,言可复也”等思想,体现了( )

A.中华民族崇尚言行一致、恪守诚信的传统美德

B. 中华民族倡导谦敬、克骄防矜的优良道德传统

C. 中华民族追求真理的精神

D. 中华民族重视道德践履的优良道德传统

22、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”出自( )

A. 《道德经》

B. 《易经》

C. 《孟子》

D. 《礼记.中庸》

23、在中国传统伦理思想中,主张“圣贤由学而成,道德由学而进,才能由学而得,离开学将一事无成”,其意是指( )

A. 人应该成为圣贤

B. 人应该有道德

C. 学习是道德修养的重要途径

D. 人应该明智

24、“慎独”强调( )

A.人生要有追求的终极目标

B. 一个人不应该独处

B. C. 对自己的行为要小心谨慎 D. “修养”要在“隐”和“微”上下功夫

25、“常思己过,有则改之”的含义是指( )

A.人常常会犯错误

B. 人应该常常严格剖析自己,不断改正自己的错误

C. 人不会犯错误

D. 人是有错误的

26、中国伦理思想史上的各派观点倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用,因此都十分强调( )

A.恪守诚信的重要性

B. 道德理想的重要性

C. 修身养性的重要性

D. 言行一致的重要性

27、“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣,”“有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者”,此语的含义是指( )

A. “仁”可以通过不断加强道德修养而可以达到的道德境界

B. 人要注重国家的利益

C. 人要爱学习

D. 人要恪守诚信

28、“见贤思齐焉,见不贤而自省也”、“吾日三省吾身”、“察色修身”、“以身戴行”等语体现了中国自古十分重视( )

A. 道德修养的重要性

B. 道德认识的重要性

C. 道德意志的重要性

D. 道德情感的重要性

29、“一个人做好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事,一贯的有益于广大群众,一贯的有益于青年,一贯的有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日……才是最难的啊!”这说明了( )

A.人才成长的道路

B. 实现人生理想的途径

C. 个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程

D. 修养境界是一个人修养所达到的实践水平或程度

30、中国革命道德( )

A.是在民众中自发产生的

B. 只是对中国道德传统的继承

C. 是先进分子头脑中固有的观念

D. 具有革命性与实践性高度统一的特性

31、“群体是以相互的信任为基础而产生的,没有这个条件,它不可能自发形成。……信任不会存在于集成电路之中,也不存在于光纤电缆中。尽管这涉及到信息的交换,但是信任并不能分解成信息。一个‘虚拟’的公司可以从网络上收集大量有关供应商和承包商的信息,但是如果这些相关公司都是无赖或是骗子的话,公司不仅要花费钱财尽可能地使合同严谨、无懈可击,而且商业活动将更倾向于在公司内部完成( )

A.信任是市场经济健康发展的基础

B. 经济活动只需要网络技术

C. 我们可以将信任分解为信息

D. 信任是中群体中自发产生的

32、“革命道德是一种新型道德,其主要方面与就道德观念和习俗有着质的区别,并且不可能在民众中自发地产生,只能依靠先进分钟对社会上大多数人从外部进行‘灌输’。灌输过程就是人们介绍教育和学习的过程。只有通过学习,才能培养出革命道德觉悟。学习即包括对马克思主义科学道德理论的掌握,也包括要批判地继承道德传统,合理吸收人类道德文明。”此话说明( )

A.革命道德是人们自发产生的

B. 学习是培养革命道德的重要途径

C. 革命道德只能通过硬性灌输

D. 革命道德是对中国道德传统的继承

33、“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。……白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一般见异思迁的人,对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。”这体现了白求恩同志( )

A.精湛的医疗技术

B. 是人人热爱的好医生

C. 精湛的医疗技术与高尚的职业道德的统一

D. 对人民是负责任的

34、“一个‘虚拟’的公司可以从网络上收集大量有关供应商和承包商的信息,但是如果这些相关公司都是无赖或是骗子的话,公司不仅要花费钱财尽可能地使合同严谨、无懈可击,而且商业活动将更倾向于在公司内部完成。”这说明( )

A.诚信缺失将会导致企业成本的提高

B. 虚拟公司将会收到虚假信息

C. 虚拟公司的商业活动只能中公司内部完成

D. 虚拟公司必须签订合同

35、社会主义道德基本原则是( )

A.为人民服务

B. 集体主义

C. 爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义

D. 八荣八耻

36、西汉初年的贾谊在《治安策》中提到“国而忘家,公而忘私”,宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中提到的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以及明代顾炎武在《日知录-正始》中提到的“天下兴亡,匹夫有责”等,这些思想都表达了中国传统美德中的( )

A.求真务实、敬重诚实守信

B. 乐群和贵、强调人际和谐

C. 勤劳勇敢、追求自由解放

D. 爱国奉献、以天下为己任

37、屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;文天祥《言志》中的“我自横刀向天笑,去留肝胆而昆仑”;以及李大钊《真理之权威》中的“人生最高之理想,在求达于真理”等名人名言,都表达了中国传统美德中的( )

A.励志自强、崇尚精神境界

B. 求真务实,追求真理

C. 勤道德修养、重视躬行慎独

D. “已所不欲,勿施与人”的人际和谐精神

38、砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,自由后来人。”无数革命先烈为了实现共产主义理想,前仆后继,英勇奋斗,毫不犹豫的献出了自己的生命。这主要体现的是中国革命道德传统中( )

A. 艰苦奋斗的精神

B. 追求真理的精神

C. 廉洁奉公的精神

D. 团结互助的精神

39、我国古代思想文化中,有“宁可毁人,不可毁誉”、“宁可穷而有志,不可富而无洁”、“士可杀不可辱”等观点,这些观点强调的是( )

A. 应树立为劳动人民服务的价值意识

B. 荣辱与人格相统一的荣辱意识

C. 应树立不怕死的生死意识

D. 应树立淡泊名利的名利意识

40、道德作为一种社会意识形态,是一种特殊的社会规范调节方式。这种特殊性并不表现为()

A.道德对社会行为的调节是强制性的

B. 道德规范具有相对稳定性

C. 道德调整的社会关系范围具有广泛性

D. 道德作为一种实践精神,具有鲜明的理想性

41、社会主义集体主义原则具有多层次的道德要求。它并不包括()

A.全心全意为人民服务、无私奉献、一心一意的最高层次

B. 先公后私,先人后己的层次

C. 主观为自我,客观为别人的层次

D. 公私兼顾,不损公肥私的层次

42、道德的社会作用并不表现在()

A.影响社会生产力发展的重要精神力量

B. 维护或破坏一定阶级的政治统治

C. 影响自己赖以生产的经济基础的巩固和发展

D. 维护社会生活稳定,消除违法犯罪行为

43、道德区别于法律的根本特征是( ) A. 自律性 B. 强制性 C. 他律性 D. 共同性

44、道德的主要功能是( )

A. 调节功能

B. 规劝功能

C. 激励功能

D. 教育功能

45、以下不属于道德特点的是( )

A. 规范性

B. 继承性

C. 强制性

D. 自律性

46、在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则是( )

A. 民法规则

B. 生活习惯

C. 社会公德

D. 职业道德

47、影响公共生活、公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他社会生活的最主要的行为规范是( )

A. 个人道德

B. 社会公德

C. 职业道德

D. 家庭道德

48、社会生活中最普遍、最基本的公众性生活是()

A. 家庭生活

B. 公共生活

C. 职业生活

D. 网络生活

49、一个时期、一定范围内,人们自觉或不自觉地遵循的价值取向、心理习惯和行为方式是()

A. 社会价值观

B. 社会荣辱观

C. 社会道德观

D. 社会风尚

50、“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯,并将其坚决克服和整治掉。这是完善个人道德品质中的()

A. 积善成德的修养方法

B. 省察克治的修养方法

C. 学思并重的修养方法

D. 慎独自律的修养方法

51、维护公共秩序的重要条件,社会公德最基本的要求是()

A. 爱护公物

B. 助人为乐

C. 遵纪守法

D. 文明礼貌

52、社会主义职业道德的最最高层次的要求是()

A. 诚实守信

B. 奉献社会

C. 办事公道

D. 服务群众

考研政治:思修常考名言

考研政治:思修常考名言 名言警句题是思修与法基这部分内容在考试中经常出现的题型,在历年考试中也多次以单选或多选的形式出现,如2010年第11题和第12题,2012年第11题,2013年第31题,2014年第31题等。中公考研指出,如此高频率地在考试当中出现提醒我们对这一类型题目的重视,因此,我们针对思修与法基这门课中比较重要的名言警句进行归纳总结,方便同学们集中复习这类知识点,以便更好地应对考试。 一、爱国主义的优良传统 1.热爱祖国,矢志不渝 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;“位卑未敢忘忧国”;“报国之心,死而后已”等名言,都寄托了对祖国矢志不渝的热爱和一片赤诚之心。 2.天下兴亡,匹夫有责 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“天下兴亡、匹夫有责”等思想深刻表达了中华民族的爱国情怀。 3.维护统一,反对分裂 4.同仇敌忾,抗御外侮 二、中华民族精神的内涵 1.爱国主义 2.团结统一 3.爱好和平 4.勤劳勇敢 5.自强不息,它是中华民族精神的重要内涵。具体体现为:“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质;体现为“夸父追日”、“精卫填海”、“大禹治水”、“愚公移山”等不屈不挠的精神;体现为“因时而变”、“随时而制”、“与时偕行”、“与日俱新”等与时俱进的精神 三、中华民族优良道德传统的主要内容 1.注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 (1)《诗经》“夙夜在公” (2)《尚书》“以公灭私,民其允怀” (3)贾谊《治安策》“国而忘家,公而忘私” (4)范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 2.推崇“仁爱”原则,追求人际和谐 (1)孔子“仁者爱人”“推己及人”“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”“克己复礼为仁”,“孝悌也者,其为仁之本与” (2)孟子“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”“亲亲而仁民,仁民而爱物” (3)荀子“仁者自爱” (4)墨子“兼相爱,交相利”

2020考研政治思修易错知识点整理-考研辅导

2020考研政治思修易错知识点整理 【导语】备考是一种经历,也是一种体验。每天进步一点点,基础扎实一点点,通过考试就会更容易一点点。冠珠教育为您提供2020考研政治思修易错知识点,巩固所学知识并灵活运用,考试时会更得心应手,快来看看吧! 爱国主义部分:爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一具有深刻的内在一致性。但不是说爱国主义要求必须爱社会主义;经济全球化条件下要始终维护国家主权尊严,反对全球政治和文化一体化;中华民族精神的核心是爱国主义。时代精神的核心是改革开放。 人生价值部分:人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三方面体现出来。其中,三者中起决定作用和核心作用的是人生目的。人生目的回答人为什么或者;人生态度回到怎样对待生活;人生价值判别什么样的人生才有意义。为人民服务的人生观是崇高的、科学的人生观。反对拜金主义、个人主义、享乐主义的人生观。人生价值的评价标准是社会价值,是贡献程度的大小。人生价值实现的根本途径是社会实践。 道德总论部分:道德的本质是对社会关系的反映。道德基本功能有认识功能和调节功能,其中调节功能是最重要、最突出的社会功能。中华民族优良道德传统的内容:国家意识、仁爱原则、谦敬礼让、诚信一致、追求境界、重视道德践履和主体能动作用。社会主义道德建设的核心是为人民服务,原则是集体主义,基本价值准则和行为规范是社会主义荣辱观;诚实守信是公民道德建设的重点,也是民法的一

项基本原则。 社会公德的主要内容有:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。公共法律规范的作用有指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。其中指引作用是法的首要作用。 法律部分:法律是由国家创制并保证实施的行为规范,是统治阶级的意志体现,由社会物质生活条件决定。 中国特色社会主义法律体系是以宪法为统帅,以法律为骨干,以行政法规、地方性法规为重要组成部分,由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。 社会主义法治观念包含:民主法治、公平正义、自由平等和权利义务四个观念。法律思维方式有四种:讲法律,以法律为准绳。讲证据,证据具有客观性、合法性和关联性。讲程序,程序公正是法治的核心。讲法理,理由必须公开,有法律依据有说服力。法律的维护靠内在说服力和外在强制力。 宪法是我国的根本法,具有内容上规定根本、法律效力、制定修改程序严格三项特征。 民法是调整平等主体之间人身和财产关系的部门法,平等、公平、自愿、诚实信用和禁止权利滥用是它的法定原则。公民的民事权利能力始于出生终于死亡。已满16周岁的公民为完全民事行为能力人,已满16不满18周岁但有固定工作收入的也是。管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑是刑法五种法定主刑刑罚。拘传、取保候审、监

2019考研政治 思修知识点背诵汇总(背诵版)

北京海翔智库教育科技有限公司成立于2015年,总部设立在首都北京,是一所专注北京地区985、211、及各个特色类艺术院校的考研培训机构。主要从事考研辅导和专业课资料研发,并且花巨资聘请了各大名校硕士博士研究生,成立了专门的考研资料信息室,倾注了学长学姐们的大量心血和成功经验,致力于为考研学子服务! 绪论 (一)提升思想道德素质和法律素质 思想道德和法律基础都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同,但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。 中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律体系提供价值基础。 中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。 (二)配合和践行社会主义核心价值观 核心价值观的基本内容 国家层面-富强、民主、文明、和谐; 社会层面-自由、平等、公正、法治; 公民层面-爱国、敬业、诚信、友善。 坚定理想信念 (一)树立科学的理想信念 1.理想信念的含义、特征与作用 (1)理想:理想源于现实,又超越现实,在阶级社会中,还必然带着特定阶级的烙印。

(2)信念:信念同理想一样,也是人类特有的一种精神现象。信念分为低层次的信念和高层次的信念。低层次的信念服从于高层次的信念。最高层次的信念(即信仰)具有最大统摄力,代表了一个人的基本社会信仰。 2.树立中国特色社会主义共同理想 中国特色社会主义的共同理想,就是在中国共产党的领导下,坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴。 (二)理想信念的实现 1.正确理解理想与现实的关系 “理想很丰满,现实很骨感”。因此,人们常常会感受到理想与现实之间的矛盾。这就需要正确认识理想与现实的关系。 (1)辩证地看待理想与现实的矛盾。现实是理想的基础,理想是未来的现实。在一定条件下,现实必定要转化为理想,理想可以转化为未来的现实。 (2)实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。任何理想的实现都不是轻而易举的,必然会遭遇到各种各样的困难和波折,必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。 (3)艰苦奋斗是实现理想的重要条件。 2.坚持个人理想与社会理想的统一 个人理想与社会理想相互影响,相互制约。强调个人理想要符合社会理想,并不是要排斥和抹杀个人理想,而是要摆正个人理想同社会理想的关系。个人理想要与国家、民族命运相结合。社会理想是个人理想的凝聚和升华,归根结底要靠全体社会成员的努力来实现。 弘扬中国精神 (一)中国精神的传承与价值

最新考研政治思修多选练习题及答案

考研政治思修多选练习题及答案 >>>热门推荐:年考研报名时间、报名入口专题 校推荐:年考研政治、英语、数学课程!!点击进入免费试听>> 暑假期间希望同学们对于政治的复习不仅仅是看各种知识点,也建议做一些选择题,从选择题中梳理知识点也是更快更便捷的。下面为大家整理一些思修多选部分的习题。 1.对理想的认识正确的是: A.理想是一定社会关系的产物 B.理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现 C.理想是人类特有的精神现象 D.理想是认知、情感和意志的有机统一体 参考答案:ABC 2. 社会主义核心价值体系的基本内容是: A.树立社会主义荣辱观 B.树立中国特色社会主义共同理想 C.弘扬民族精神和时代精神 D.坚持马克思主义指导思想 参考答案:ABCD 3. 现阶段我国各族人民的共同理想是: A.构建社会主义和谐社会 B.实现中华民族伟大复兴

C.实现共产主义社会 D.建设和发展中国特色社会主义 参考答案:BD 4. 树立中国特色社会主义共同理想,必须坚定: A.对中国共产党的信任 B.坚持改革开放的信心 C.实现中华民族伟大复兴的信心 D.走中国特色社会主义道路的信念 参考答案:ACD 5. 对个人理想和社会理想关系的理解正确的是: A.当二者发生矛盾时,社会理想服从于个人理想 B.社会理想是个人理想的凝聚和升华 C.个人理想要符合社会理想 D.社会理想排斥个人理想 参考答案:BC 6. 现阶段,爱国主义主要表现在: A.献身于建设和保卫社会主义现代化事业 B.献身于国防建设 C.献身于促进祖国统一大业 D.献身于共产主义事业 参考答案:AC 7. 对爱国主义的理解正确的是:

考研政治思修和法基

《思想道德修养与法律基础》共有八部分内容,下面万学海文政治考研辅导专家们就各部分的重要要点为广大2012年的考生们进行一下总结。 第一部分追求远大理想坚定崇高信念 本部分没有任何变化,2010年考研政治中这一部分没有考题,鉴于近年来党和国家领导人多次强调加强理想信念教育的必要性和迫切性,尤其是建设社会主义核心价值体系的极端重要性,所以2012年这一部分命制考题的可能性是很大的。 第二部分继承爱国传统弘扬民族精神 希望考生高度关注民族团结和祖国统一的问题,这些是党中央极为重视的问题,是近年来的高频考点。2010年考研政治有2道题涉及民族问题,单选15题,2009年3月28日西藏自治区各族各界万余人身着节日盛装在拉萨布达拉宫广场隆重集会。热烈庆祝首个西藏百万农奴解放纪念日;还有多选24题我国处理民族问题的基本原则是维护祖国统一,反对民族分,裂,坚持民族平等,民族团结,多民族共同繁荣。考生要高度关注祖国统一问题。另外“民族团结和祖国统一”也是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的重要内容。这里需要提醒广大考生的是各学科交叉考点往往是考试的重点。 爱国主义是道德规范中最重要的一条内容,是民族精神的核心,我们党历来重视爱国主义教育,所以这一部分无论从理论地位还是考试地位都是非常重要的,2010年考研真题在这一部分中就考了两道选择题,同学们要高度关注这一部分的复习。 第三部分领悟人生真谛创造人生价值 在这部分命制考题的可能性是很大的,命题重点主要是人生价值及其评价和促进人与自然的和谐两个方面。 第四部分加强道德修养锤炼道德品质 考生特别要关注的考点是“社会主义道德建设与社会主义市场经济”与“加强诚信道德建设”。 第五部分遵守社会公德维护公共秩序 这一部分是思想道德修养与法律基础的结合交融部分,依法治国和以德治国是我国两大治国方略,而且法律和道德是维护公共秩序的两种基本手段,所以这一部分无论是从理论地位还是考试地位都具有特别重要的意义。 第六部分培育职业精神树立家庭美德 2010年以及2011年考研政治本部分没有命题,备考2012年的考生要关注命题可能性较大的以下考点:职业道德的基本要求、大学生择业与创业、家庭美德的主要内容、婚姻家庭的法律规范。

2019考研政治真题及答案(思修分析题)

2019考研政治真题及答案(思修分析题) 来源:文都教育 紧张的2019考研政治已经结束了,文都考研小编为大家带来了2019考研政治真题及答案(思修分析题),各位考研学子快来看看吧。 37. (1)如何理解“英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富”?(5分) (2)从法律社会作用的角度,分析为什么要以法律的名义保护英雄烈士?(5分) 1.(1)英雄烈士的事迹和精神体现了英雄烈士的事迹和精神是以爱国主义为核心的民族精神的真实写照,是中国精神的重要内容。英雄烈士的事迹和精神是维护祖国统一和民族团结的纽带,是实现中华民族伟大复兴的动力,是实现人生价值的力量源泉,是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。 (2)英雄烈士从事革命活动的目的就是要为革命利益而奋斗,在个人利益与革命利益发生矛盾时,要“以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益”。正如邓小平所说:“为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益,一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益。”始终把革命利益放在首位,极大地激发了革命者为集体而献身的斗志,使革命队伍形成了前所未有的向心力和凝聚力,也使革命事业不断蓬勃向前发展。中国革命道德在要求一切革命者和先进分子自觉地以个人利益服从革命利益的同时,也要求革命的集体和领导始终不渝

地从各个方面照顾每个革命成员的个人利益,关心他们的事业成就和个人的全面发展。 (3)中国革命道德内容丰富、历久弥新。红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等红色精神中蕴含的革命道德,都是中国共产党领导全体人民实现民族独立、人民解放的精神支撑和思想武器,对于我们走好新时代的长征路,实现中华民族伟大复兴仍然具有极其重要的现实意义。第一,有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。第二,有利于培育和践行社会主义核心价值观。第三,有利于引导人们树立正确的道德观。第四,有利于培育良好的社会道德风尚。 2.我国社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障。法的社会作用是从法在社会生活中要实现的目的角度来认识的。我国法律的社会作用体现了社会主义的本质要求,经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,都离不开社会主义法律的引领、规范和保障。 《中华人民共和国英雄烈士保护法》是为加强对英雄烈士的保护,维护社会公共利益,传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。 以上就是2019考研政治真题及答案(思修分析题),2019考研政治已经结束了,希望大家要迅速调整心情,把精力用于准备下场考试,加油。

2019考研政治思修知识点及内涵(十一)

2019考研政治思修知识点及内涵(十一) 一、民主管理权利的内涵 民主管理权力是指公民根据宪法法律规定,管理国家事务、经济 和文化事业以及社会事物的权力。 二、监督权的内涵 监督权是指公民依据宪法和法律规定监督国家机关及其工作人员 的活动。 三、人身权利的内涵 人身权利是指公民的人身不受非法侵犯的权利,包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权等权利。 四、生命健康权的内涵 生命权是指维持生命存有的权利。拥有生命是人最基本、最原始 的权利,享有生命权是人享有其他各项权利的前提。生命权包括生命 安全维护权、防止生命危害发生权、改变生命危险环境权等。健康权 是在公民享有生命权的前提下确保自身头题健全和精神健全、不收任 何危害的权利。 五、人身自由权利的内涵 人身自由权是指公民的人身自由不受非法搜查、拘禁、逮捕等行 为侵犯的权利。人身自由是人们一切行动和生活的前提条件。人身自由,首先是指人的身体不收拘束,其次是指人的行动自由,最后是指 人身自由不受非法限制和剥夺。 六、人格尊严权利的内涵 人格尊严权利是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容 侵犯的权利。人格尊严主要表现为人格权,它是公民参加社会活动时

理应享有的资格。人格尊严是人之为人所理应享有的地位、待遇或尊 重的总和,集中表现为人的自尊心和自爱心。 七、住宅安全权的内涵 住宅安全权也称住宅不受侵犯权,是指公民居住、生活、休息的 场所不受非法侵入或搜查的权利。包括任何公民的住宅不得非法侵入,任何公民的住宅不得随意搜查,任何公民的住宅不得随意封查。 八、通信自由权利的内涵 通信自由包括通信秘密,是指公民通过书信、电报、传真、电话 及其他通信手段,根据自由的意愿实行通信,不受他人干涉的自由。

考研政治思想道德修养与法律基础模拟试卷110

考研政治(思想道德修养与法律基础)模拟试卷110 (总分:66.00,做题时间:90分钟) 一、单项选择题(总题数:15,分数:30.00) 1.单项选择题。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。(分数: 2.00) __________________________________________________________________________________________ 解析: 2.孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”;墨子说“志不强者智不达”;诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”指的是( ) (分数:2.00) A.匹夫之勇,不惧怕一切挫折 B.对未来目标的向往,以及对实现目标所具有的顽强意志√ C.不屈不挠的精神 D.理性和智慧 解析:解析:本题考查的是“志”的内涵。题中的“志”具有双重含义:一是对未来目标的向往:二是实现奋斗目标的顽强意志。志向,就是理想信念;立志,就是确立理想信念。因此,本题正确答案是B。 3.主权、财富、民族发展和进步的基本载体是( ) (分数:2.00) A.国家的经济实力 B.祖国的灿烂文化 C.祖国的大好河山√ D.国家的政治制度 解析:解析:本题考查的是爱国主义的科学内涵。祖国的大好河山,不只是自然风光,更是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。因此,本题正确答案是C。 4.时代精神,是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时代精神的核心是( ) (分数:2.00) A.改革创新√ B.勤劳勇敢 C.自强不息 D.团结统一 解析:解析:本题考查的是时代精神的核心。我们所强调的时代精神,是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时代精神的内涵十分丰富,其中改革创新居于核心地位。改革创新精神表现为一种突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念,表现为一种不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感,表现为一种坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。而勤劳勇敢、自强不息和团结统一都是中华民族精神的内涵。时代精神是民族精神的时代性体现,民族精神是时代精神形成的重要基础和依托,两者的有机统一,构成了社会主义核心价值体系的重要内容。因此,本题正确答案是A。 5.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。其中,表明人应该怎样对待生活的是( ) (分数:2.00) A.人生目的 B.人生价值 C.人生态度√

考研政治思修各章节重要考点汇总(上)

进入最后十天的冲刺复习,对于考研政治,考生们不管复习到哪种成度,现阶段都应该回归知识点的复习,下面是思修各章节重要考点汇总: ●第一章 理想信念问题是大学生加强思想道德修养、提高精神境界的核心问题,因此本章作为本课程的开篇之章,地位十分重要。考生要学习和把握理想信念的含义和其对大学生成才的关系,正确认识如何树立科学的理想信念,深入掌握如何通过自己的努力来实现理想信念。鉴于近年来党和国家重要领导人多次强调理想信念教育的必要性与迫切性,本章命质考题的可能性很大。 ●第二章 爱国主义是思想道德规范中最重要的一个内容,也是《宪法》等法律规范的基本要求,还是民族精神的核心。我们党历来重视爱国主义教育,这一部分无论从理论地位还是考试地位都非常重要,2010年考研真题在这一部分中就考了两道选择题,2012年多选题又考了一道题,2014年中有一道多选题。同学们要高度关注这一部分的复习,要把握中华民族的爱国主义传统和新时期爱国主义的表现,着重掌握如何做一个忠诚的爱国者,尤其要高度关注祖国统一问题。“民族团结和祖国统一”也是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的重要内容。广大考生要注意各学科交叉考点往往是考试的重点。 ●第三章 本章是人生观、价值观教育的重要一章。人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来,其中,人生目的是回答人为什么活着;人生态度是回答人应当怎样对待生活,人生价值判别怎样的人生才有意义。学习本章,要树立科学高尚的人生观,要正确把握人生价值的标准与评价,科学对待人生环境,创造有价值的人生。2011年考研政治这部分命制了分析题,2012年则出了单项选择题单选题,2013年分析题则考到这部分的人际交往,可见这部分历年都是重要的考点。由于价值观与人们的道德观、法律观以及人生理想、人际交往都有联系,今后仍有可能命质选择题、分析题的可能性。 ●第四章 本章是道德教育的重要一章,涉及道德的本质、社会主义道德建设、公民基本道德规范、道德修养等道德问题,理论地位十分重要。就考试来说,近四年每年政治考试真题都涉及本章考点,既有单选、多选,也有材料分析,可见本章是重中之重。学习本章,要掌握道德本质、功能和作用,深入理解中华民族的优良道德传统和弘扬社会主义道德的基本内容,正确认识如何恪守公民基本道德规范。

2014年考研政治思修法基最新模拟题

2014年考研政治思修法基模拟题 张云天 (备注:其中红字部分为新版教材全新考点) 一、单项选择题 1.下列选项中,在人的各项素质中,处于最重要的地位,体现人们在为实现本阶级利 益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素质和能力的是() A.道德素质 B.法律素质 C.思想政治素质 D.思想道德素质 2.社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向,包括多个方面的内涵,其中作为社会主义核心价值体系的基础,解决人们行为规范问题的是()A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观 3.下列选项中,从价值层面深为深入回答社会主义的本质特征提供根本价值遵循,在具体利益矛盾、各种思想差异上最广泛地形成价值共识,为国家建设和社会发展提供先进的、根本的价值导向和理性信念,提供明确的、稳定的价值依据和评判标准的是()A.自我价值 B.社会价值 C.社会主义核心价值观 D.社会主义核心价值体系 4.国家安全一般是指一个不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。其中国家的领土、领海和领空不受外来军事威胁或侵犯的安全,指的是() A.政治安全 B.国防安全 C.生态安全 D.社会公共安全 5.由于科技发展和经济全球化趋势带来的影响,网络安全、信息安全问题变得非常突出,网络信息安全隶属于下列哪项国家安全的范畴() A.政治安全 B.国防安全 C.文化安全 D.社会公共安全 6.全新的国安观包含这丰富的内容,其中食品药品安全问题,隶属于下列哪项国家安全的范畴() A.政治安全 B.经济安全 C.生态安全 D.社会公共安全 7.下列选项,集中体现了法律的经济基础和阶级本质,体现了法律在确立和维护社会主义制度方面作用的是法律的() A.指引作用

2019考研政治思修知识点及内涵(六)

2019考研政治思修知识点及内涵(六) 一、宪法相关法的内涵 宪法相关法是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权运作 等方面的法律规范,调整国家政治关系,主要包括国家机构的产生、 组织、职权和基本工作原则方面的法律,维护国家主权、领土完整、 国家安全、国家标志象征方面的法律,保障公民基本政治权利方面的 法律。 二、民法商法的内涵 民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的 财产关系和人身关系的法律规范,遵循民事主体地位平等、意思自治(自愿)、公平、诚信等基本原则。商法调整商事主体之间的商事关系,遵循民法的基本原则,同时秉承保障商事交易自由、等价有偿、便捷 安全等原则。 三、行政法的内涵 行政法是关于行政权的授予、行政权的行使以及对行政权的监督 的法律规范,调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活 动发生的关系,遵循职权法定、程序法定、公正公开、有效监督等原则,既保障行政机关依法行使职权,又注重保障公民、法人和其他组 织的权利。行政处罚法:处罚法定、公正公开、过罚相当、处罚与教 育相结合的原则。 四、经济法的内涵 经济法是调整国家从社会整体利益出发,对经济活动实行干预、 管理或者调控所产生的社会经济关系的法律规范。 五、社会法的内涵

社会法是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范,遵循公平和谐和国家适度干预原则,通过国家和社会积极履行责任,对劳动者、失业者、丧失劳动水平的人以及其他需要扶助的特殊人群的权益提供必要的保障,维护社会公平,促动社会和谐。 六、刑法的内涵 刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范。它通过规范国家的刑罚权,惩罚犯罪,保护人民,维护社会秩序和公共安全,保障国家安全。

考研政治冲刺模拟题及答案:思修多选

考研政治冲刺模拟题及答案:思修多选 1.对理想的认识正确的是: A.理想是一定社会关系的产物 B.理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现 C.理想是人类特有的精神现象 D.理想是认知、情感和意志的有机统一体 2. 社会主义核心价值体系的基本内容是: A.树立社会主义荣辱观 B.树立中国特色社会主义共同理想 C.弘扬民族精神和时代精神 D.坚持马克思主义指导思想 3. 现阶段我国各族人民的共同理想是: A.构建社会主义和谐社会 B.实现中华民族伟大复兴 C.实现共产主义社会 D.建设和发展中国特色社会主义 4. 树立中国特色社会主义共同理想,必须坚定: A.对中国共产党的信任 B.坚持改革开放的信心 C.实现中华民族伟大复兴的信心 D.走中国特色社会主义道路的信念 5. 对个人理想和社会理想关系的理解正确的是: A.当二者发生矛盾时,社会理想服从于个人理想 B.社会理想是个人理想的凝聚和升华 C.个人理想要符合社会理想 D.社会理想排斥个人理想 6. 现阶段,爱国主义主要表现在: A.献身于建设和保卫社会主义现代化事业 B.献身于国防建设 C.献身于促进祖国统一大业

D.献身于共产主义事业 7. 对爱国主义的理解正确的是: A.爱国主义是历史的、具体的 B.爱国主义没有阶级性 C.爱国主义具有时代性 D.国家消亡后,爱国主义仍将存在 8. 爱国主义与社会主义的关系正确的是: A.爱国主义与社会主义在本质上是统一 B.爱国主义与社会主义是等同的 C.爱国主义是社会主义的重要思想基础 D.社会主义是爱国主义的发展方向 9. 在经济全球化背景下,对政治、文化一体化的理解正确的是: A.要坚决反对政治、文化一体化 B.全球政治、文化一体化等于经济全球化 C.推行政治、文化一体化是一种强权政治 D.是西方国家推行西方的政治制度和价值观念的图谋 10. 对民族精神与时代精神的关系理解正确的是: A.时代精神是民族精神的时代性体现 B.时代精神与民族精神紧密相连 C.民族精神是时代精神的重要基础和依托 D.时代精神独立于民族精神 11. “每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段,——这种相互关联是一个必然的事实”。这句话说明:

20201考研政治思修部分的易错知识点_5

爱国主义部分: 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一具有深刻的内在一致性。 但不是说爱国主义要求必须爱社会主义;经济全球化条件下要始终维护国家主权尊严,反对全球政治和文化一体化;中华民族精神的核心是爱国主义。 时代精神的核心是改革开放。 人生价值部分: 人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三方面体现出来。其中,三者中起决定作用和核心作用的是人生目的。 人生目的回答人为什么或者;人生态度回到怎样对待生活;人生价值判别什么样的人生才有意义。 为人民服务的人生观是崇高的、科学的人生观。反对拜金主义、个人主义、享乐主义的人生观。 人生价值的评价标准是社会价值是贡献程度的大小。人生价值实现的根本途径是社会实践。 道德总论部分: 道德的本质是对社会关系的反映道德基本功能有认识功能和调节功能,其中调节功能是最重要最突出的社会功能。 中华民族优良道德传统的内容:国家意识、仁爱原则、谦敬礼让、诚信一致、追求境界、重视道德践履和主体能动作用。 社会主义道德建设的核心是为人民服务,原则是集体主义,基本价值准则和行为规范是社会主义荣辱观;诚实守信是公民道德建设的重点,也是民法的一项基本原则。 社会公德的主要内容有:文明礼貌、助人为乐、爱护公物保护环境、遵纪守法。公共法律规范的作用有指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。其中指引作用是法的首要作用。 法律部分: 法律是由国家创制并保证实施的行为规范,是统治阶级的意志体现,由社会物质生活条件决定。

中国特色社会主义法律体系是以宪法为统帅,以法律为骨干,以行政法规、地方性法规为重要组成部分,由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。 社会主义法治观念包含:民主法治、公平正义、自由平等和权利义务四个观念。 法律思维方式有四种:讲法律,以法律为准绳;讲证据,证据具有客观性合法性和关联性;讲程序,程序公正是法治的核心;讲法理,理由必须公开,有法律依据有说服力。法律的维护靠内在说服力和外在强制力。 宪法是我国的根本法,具有内容上规定根本、法律效力、制定修改程序严格三项特征。 民法是调整平等主体之间人身和财产关系的部门法,平等、公平自愿、诚实信用和禁止权利滥用是它的法定原则。 公民的民事权利能力始于出生终于死亡。已满16周岁的公民为完全民事行为能力人已满16不满18周岁但有固定工作收入的也是。 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑是刑法五种法定主刑刑罚。拘传、取保候审、监视居住、拘留和逮捕是刑事诉讼法五种强制措施。 程序法分为诉讼程序法和非诉讼程序法。 诉讼程序法分为刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法。 非诉讼程序法分为调解和仲裁制度。其中调解分为行政调解、人民调解和司法调解三种方式,前两者没有法律强制效力,后者为诉讼中调解,调解书和法律判决书具有同等效力。

2019考研政治思修知识点及内涵(十二)

2019考研政治思修知识点及内涵(十二) 一、财产权利的内涵 财产权是指公民、法人或其他组织通过劳动或其他合法方式取得 财产和占有、使用、收益、处分财产的权利。对个人来说,财产权是 公民权利的重要内容,是公民在社会生活中获得自由与实现经济利益 的必要途径。 二、社会经济权的内涵 社会经济权是指公民要求国家根据社会经济的发展状况,积极采 取措施干预社会经济生活,增强社会建设,提供社会服务,以促动公 民的自由和幸福,保障公民过上健康而有尊严的生活的权利。 三、劳动权利的内涵 劳动权是指一切有劳动水平的公民有获得劳动的机会和适当的劳 动条件和劳动报酬的权利。劳动权是公民赖以生存的基础,也是行使 其他权利的物质上的保障。 四、休息权的内涵 休息权是指劳动者在付出一定的劳动以后所享有的休息和修养的 权利,是劳动权存有和发展的基础。 五、社会保障权利的内涵 社会保障权是指公民享有国家提供维持有尊严的生活的权利。社 会保障权的基本特征是:它既包括对全体公民的普遍保障,也包括对 残疾人等特殊人群的特殊保障;它在公民权利中具有物质基础性,是公 民行使其他权利的重要条件;它既是一种社会权利,又是一种经济权利。 六、物质协助权利的内涵

物质协助权是指公民在法定条件下获得国家物质协助的权利。除 宪法外,社会保险法、社会救助法等法律法规具体规定了物质协助权 的内容及其实现方式。 七、宗教信仰及文化权的内涵 宗教信仰自由是指公民依据内心的信念,自愿地信仰宗教的自由,具体内容包括信仰宗教的自由、从事宗教活动的自由、举行或参加宗 教仪式的自由等。文化教育权利是指公民在文化和教育领域享有的权利。文化权利有个人的文化权利和集体的文化权利之分,前者如由任 何科学、文学或艺术作品所产生的精神上和物质上的利益受到保护的 权利;后者如少数民族群众享有保留和发展其他文化特性及其文化的各 种形式的权利。

考研政治资料 思修复习资料(重点难点,绝对全)

思修复习材料 绪论: Q:社会主义核心价值体系的内容 A:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣誉观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。 第一章 Q:理想的类型,现阶段我国各族人民的共同理想A:社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想 建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴,是现阶段我国各族人民的共同理想。 Q:信念的构成要素及特点 A:信念是认知,情感和意志的有机统一体 特点:信念具有高于一般认识的稳定性,人们的某种信念一旦形成,就不会轻易改变。 Q:如何正确处理理想与现实之间的矛盾 A:认清实现理想的长期性,艰巨性和曲折性,在实践中化理想为现实 第二章 Q:经济全球化背景下爱国主义有没有过时? A:爱国主义没有也不会过时,国家仍然是民族存在的最高组织形式,经济全球化是一把双刃剑,既是机遇,更是挑战,西方发达国家利用 Q:民族精神及其核心 A:所谓民族精神,是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。爱国主义是中华民族精神的核心。Q:时代精神及其核心 A:时代精神,是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。改革创新是时代精神的核心。 第三章 Q:人生观及其核心 A:人生观是世界观的重要组成部分,是人们实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的,人生目的是人生观的核心。 Q:人生价值的两方面及其之间的关系 A:人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值和自我价值,既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。 Q:如何端正人生态度 A:确立积极进取的人生态度,用科学高尚的人生观指引人生。 Q:协调个人与他人关系应坚持的原则 A:平等原则,诚信原则,宽容原则,互助原则。Q:人与自然关系的实质 A:人与自然的关系反映了人与人的关系。 第四章 Q:道德的主要功能 A:在道德的功能系统中,主要的功能是认识功能和调节功能。 Q:如何正确对待中华民族的传统道德

2019年考研政治复习:思修必背内容(一)

2019年考研政治复习:思修必背内容(一) 绪论 一、培育和践行社会主义核心价值观 1、社会主义核心价值观的基本内容 (1)党的十八大提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务,强调要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。十二个范畴凝练、概括了国家的价值 目标、社会的价值取向和公民的价值准则,是社会主义核心价值观的 基本内容。 ①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求; ②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求; ③爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 (2)社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现着 社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。社会主义核心价值体 系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同思想、以爱国主 义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱 观四个方面,是一个系统性,总体性的框架;社会主义核心价值观更清 晰地解释了这个核心体系的内核,确立了当代中国最基本的价值观点,是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 (3)社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为 一体,体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,吸收了 世界文明有益成果,体现了时代精神,是对新时期建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。 第一章追求远大理想坚定崇高信念 第一节

一、树立科学的理想信念 1、理想信念的含义、特征与作用 (1)理想的含义:作为一种精神现象,理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展的向往与追求、是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 (2)理想的类型: ①从性质和层次上划分,有科学理想和非科学理想、崇高理想和 一般理想; ②从时序上划分,理想能够分为长远理想和近期理想等; ③从主体上划分,有个人理想和社会理想等; ④从内容上划分,有政治理想、道德理想、职业理想、生活理想等。 (3)信念的含义:信念是人类特有的一种精神现象。信念是认知、 情感和意志的有机统一体,是人们在一定的理解基础上确立的对某种 思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。 (4)理想和信念的关系:理想和信念相互依存。理想是信念的根据 和前提,信念则是理想实现的重要保障。很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张;当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。 (5)理想信念的作用与意义: ①指引人生的奋斗目标; ②提供人生的前进动力; ③提升人生的精神境界。 第二节

考研政治思修:理想信念的实现

考研政治思修:理想信念的实现 在考研政治《思想道德修养与法律基础》中有一个知识点与中国梦联系密切,那就是理想信念的实现。这也是第一章的内容之一。总体来说,思修的第一章主要讲理想信念。这一章既可以出选择题也可以出材料分析题。下面就来给各位考试分析一下这一章的每个知识点的考试角度和复习方法。 思修第一章追求远大理想树立崇高信念,共有两节内容,第一节树立科学的理想信念在考试中基本上出选择题。第二节理想信念的实现在考试中可以出选择题也可以出材料分析题。第一节的内容如下: 1.理想信念的含义、特征与作用(选择题) 在本知识点中,重点关注理想的分类和理想信念的作用。 2.确立马克思主义的科学信仰(选择题) 这个知识点不重要,简单了解即可。 3.树立中国特色社会主义的共同理想(选择题) 这个知识点不重要,简单了解即可。 第二节理想信念的实现在考试中以选择题为主,也可以出材料分析题。第二节的内容如下: 1.立志高远与始于足下(选择题、材料分析题) 这实际上是仰望星空与脚踏实地的关系。首先要从三个方面来回答:立志当高远;立志做大事;立志须躬行。其中个人理想和社会理想的关系要把握。这个问题容易与人生价值的实现结合起来考材料分析题。在答题时要强调个人理想要符合社会理想,但也并不是要排斥和抹杀个人理想,而是要摆正个人理想同社会理想的关系。社会理想是个人理想的凝聚和升华。当社会理想同个人理想有冲突时,个人理想要服从于全社会的共同理想。 2.实现理想的长期性、艰巨性与曲折性(选择题、材料分析题) 在答题时,首先要回答,理想的实现是一个过程;要正确对待理想实现过程中的顺境和逆境。顺境和逆境在理想实现的过程中都有双重性。 3.在实践中化理想为现实(选择题、材料分析题) 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础,坚定的信念是实现理想的重要条件,勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。其中,理想和现实的关系要记住,二者就是既对立又统一的关系。当然,在答材料分析题时,不能光是罗列知识点,还要结合材料进行阐述分析。 如何调节考研的心态 稳定的心态:在考研的复习中存在着这样一种现象,那就是自己总是看着别人的复习进度,这样往往自己的复习计划被打乱。看着别人复习的进度比自己快了,心里就会很焦急,进而产生烦躁的情绪。对于这种情况。凯程老师建议考生按照自己事先制定的计划来,按部就班的复习。对于别人的复习进度,可以参考和借鉴,但是千万不能照搬照抄,要有自己的原则。如果考生在复习中出现一段时间看不进去书的状态,拿起书来就感到非常烦躁。出现这样的情况,凯程老师建议考生在感到烦躁时,可以由这门课换为另一门。如果还是不管用,干脆,合起书本,找到要好的知心的朋友,一起到校园里走一走,聊一些大家都开心的事,看看校园中匆忙的身影,心情自然就会好起来。大概半个小时左右,就可以缓解这种状况。其实只要做到全力以赴,然后中间不徘徊、不彷徨,认定目标,心态基本上都是稳定的,成功的学生,除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外,后来都挺稳定的,

2015考研政治思修法基客观题答题模板:民族精神与时代精神

2015考研政治思修法基客观题答题模板:民族精神与时代精神 通过对历年真题进行分析,总结出思修法基学科试题的考查角度和方向有两个特点,一 是主要考查基础知识与基本概念,对考生主观能力的考查较少;二是注重联系实际,具有很 强的现实性。接下来,列举一部分客观题答题模板,希望同学们注意总结消化吸收。 专题二:民族精神与时代精神 1.爱国主义的含义:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人 对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉 感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是民族 精神的核心。 2.爱国主义的基本要求: (1)爱祖国的大好河山。祖国的大好河山,不只是自然风光,而且是主权、财富、 民族发展和进步的基本载体 (2)爱自己的骨肉同胞。对人民感情的深浅程度,是检验一个人对祖国的忠诚程度 的试金石 (3)爱祖国的灿烂文化。文化传统作为一个民族群体意识的载体,常常被称为是国 家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的“精神基因”,是培养民族心理、民族个性、 民族精神的“摇篮”,是民族凝聚力的重要基础。 (4)爱自己的国家 4.爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一的一致性 在当代中国,爱国主义首先就体现在对社会主义中国的热爱上,这是中华人民共和 国公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一,这是中国历史发展的必然结 果。爱社会主义,与爱中国共产党以及爱人民政府,具有深刻的内在一致性。 5.爱国主义与经济全球化 在经济全球化背景下,爱国主义并没有也不会过时,只要国家继续存在,爱国主义 就有其坚实的基础和丰富的意义。在参与经济全球化过程中,必须坚定地捍卫自己国家的利 益。 6.爱国主义是中华民族精神的核心。 热爱祖国是贯穿中国历史发展的一根主线,也是中华民族精神的一根主线。民族精 神的内涵除爱国主义外,还包括:勤劳勇敢、自强不息、爱好和平、团结统一。 7.时代精神的内涵:改革创新是时代精神的核心。 凯程教育: 凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李 海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩 教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、 方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

2020年考研政治思想道德修养与法律基础全真模拟试题及答案(四)

2020 年考研政治思想道德修养与法律基础全真 模拟 试题及答案(四) 知识点概要道德的起源、本质、功能与作用、历史发展,中华民族优良道德传统的主要内容,如何对待中华民族遒德传统,社会主义道德建设的核心和原则,社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系,树立社会主义荣辱观的主要内容,公民基本道德规范的主要内容,诚实守信是公民道德建设的重点。 一、单项选择题 1.道德的产生经历了一个漫长的历史过程,其产生的客观条件是 A.人类的出现 B. 社会关系的形成 C.阶级社会的产生 D. 人类自我意识的形成与发展 2.道德起源的第一历史前提是 A.传统习俗 B. 人类的出现C-劳动D.人与人之间关系的形成 3.道德的功能集中体现为,它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。道德最重要的社会功能是 A.认识功能 B. 调节功能C 导向功能D 激励功能 4.中国传统道德的根本要求 A.公义胜私欲 B.谦虚礼让C 仁爱D 诚实守信 5.道德的根本是

A.诚实 B. 守信C 谦敬D 实践 6.中国特色社会主义道德建设的思想源泉是 A. 马克思主义伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合 B. 中国古代优良道德传统 C.中国革命道德传统 D. 社会主义荣辱观 7.社会主义义利观是 A.把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益 B.社会整体利益永远高于个人利益 C. 人民的利益高于一切 D.国家的利益高于一切 8- 社会主义道德建设的核心是 A. 为人民服务 B. 集体主义C 诚实守信D 爱国主义 9.社会主义道德建设的原则 A. 集体利益和个人利益的辩证统一B 集体利益高于个人利益C. 集体主义D 维护个人正当利益 10.社会主义集体主义的根本思想是 A. 正确处理个人和他人之间的利益关系 B. 正确处理集体利益和 个人利益的关系 C.正确处理国家利益与集体利益之间的关系 D. 正确处理国家、集体和个人三者之间的关系 11.调节国家、集体和个人三者利益关系的最重要原则是 A. 国家利益为重 B. 集体主义 C. 维护个人正当利益 D. 维护 国家统

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