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大象版2015年春期四年级科学期中试卷

大象版2015年春期四年级科学期（中）测试卷

命题人：学校老师滿分100分，时间: ６０分钟

一、填空题

１、蝴蝶是由--------------变的，许多鸟的食物都是-----------------------。

２、研究蝴蝶，对保护----------------、------------、------------------等都有重要意义。

３、绿色植物在阳光下吸入―――――进行―――――――，制造―――――。

４、我们用―――――呼吸，青蛙用―――――和―――――呼吸。

５、氧气约占空气的――――――。

６、在空气污染严重的地区，我们要捂住―――――，保护――――――。

７、果实的形成要经过------------------和-----------------------两个重要过程。

８、一颗完整的植株有-------------、--------------、------------------、----------------和----------五部分组成。

９、太阳是一个能自己-----------------的巨大球体，它给我们带来了------------------和-------------

１０、太阳高度越大，影子就---------------，温度就----------------；太阳高度越小，影子就-------------，温度就--------------------。

二、判断题

１、大家都害怕蛇，所以蛇应该被杀死。（）

２、我们杀死小动物要有选择。（）

３、猫头鹰的叫声很难听，所以应该杀死它。（）

４、吸烟对呼吸器官有很大害处。（）

５、经常参加适当的体育锻炼可以增强我们的体质。（）

6、为了保证健康，我们应该呆在家里不出门。（

７、有了充足的阳光、水、养料、空气和适宜的温度，植物才能茁壮成长。（）８、植物的根主要起固定植物，吸收营养和水分的作用。（）

９、太阳给我们带来日月和季节的轮回。（）

１０、植物只有在进行光合作用时需要太阳，生长是不需要的。（）

三、选择题

１、青蛙喜欢（）。

A、冬眠

B、昼夜

C、夜里

２、蚊子在（）比较多。

A、冬季

B、夏季

C、秋季

３、蝴蝶有一对（）。

A、眼睛

B、三角眼

C、复眼

４、我们扫地时应该先（）

A、洒水

B、扫地

C、同时进行

５、我们呼吸所需的氧气是由（）产生的。

A、风

B、绿色植物

C、水

６、随地吐痰对我们的健康（）

A、有害

B、有利

C、没关系

７、下列植物是食虫植物的是（）

A、猪笼草

B、狗尾草

C、三叶草

８、（）可以发育成果实。

A、花冠

B、雄蕊

C、雌蕊

９、大豆的种子长在（）上。

A、根

B、茎

C、叶

１０、古代人民根据太阳的周年视运动确定了（）

A、二十四节气

B、圭表

C、日昝

四、简答题

１、列举出你知道的属于变态发育的昆虫。

２、影响空气质量的因素有哪些？

３、运动后，我们的呼吸会发生怎样的变化？为什么？

４、在野外迷了路，我们该怎么辨认方向？

５、太阳的高度、温度与阳光下物体的影子有什么关系？

四年级科学期中答案

一、填空题

１、毛毛虫毛毛虫２、生态平衡美化环境提高艺术欣赏水平３、二氧化碳光合作用氧气４、肺肺皮肤５、五分之一６、口鼻呼吸器官７、开花结果８、花冠雄蕊雌蕊花萼花托花柄

９、发光发热光明温暖１０、越短越高越长越低

二、判断题

１、×２、×３、×4、√5、√6、×７、√８、√９、√１０、×

三、选择题

１、Ａ２、Ｂ３、Ｃ４、A ５、B ６、A ７、Ａ８、Ｃ９、Ｂ１０、Ａ四、简答题（答案略，意对即可）

大象版四年级下册科学教案剖析

《假如我们是……》教案与评析教学内容大象版小学《科学》四年级下册第一单元第2课。教材简析本课主要采取“法庭听证会”这一专业场景，通过场景模拟活动让学生体会到探究也要像法庭办案取证那样，需要搜集各方面的事实与证据，才能客观地、辩证地、全面地看待科学问题，从而很好地解决问题。培养学生尊重事实，善于用事实说话的科学态度和良好的科学习惯。本课运用换位思考的方式，使学生在心理上转换角色，并能设身处地地从该角色的角度和立场考虑问题，把科学知识普及像生活场景一样真实地展现在了课堂上。教学目标 1.学会站在他人的立场思考利益关系，辩证地、全面地看待科学问题。 2.指导要解决科学问题，必须像法庭办案一样，有充分的事实和证据。 3.了解并选择运用查阅书籍、浏览网络、观察实验、调查采访等方法来搜集事实与证据。课前准备搜集有关蝴蝶的资料、多媒体课件。探究过程（一）创设情境，融入自然师：春有百花夏有月，秋有凉风冬有雪。万物生灵在自然王国里繁衍生息，享受世界带来的一切美好。可是最近自然王国里发生了一些怪事，接二连三地有小动物到自然法庭里申诉，急坏了自然王国里的动物居民，也忙坏了狮子庭长。到底发生了什么事情？让我们到自然王国里走一遭。【评析：情境创设巧妙地将学生引入自然王国，于是，自然王国里发生的每一件事情就和每一个孩子息息相关了，无痕的科学教育渗透就应当是这样的。】（二）出示“公告”，明确任务师（课件）：同学们，自然世界到了！快看！自然法庭的门口围着那么多居民，我们也去探个究竟。（课件出示“自然法庭公告”）师：原来自然界的一些居民被人类无辜地杀死了，大家都要求自然法庭保护自己的生存权利呢！大家愿意替无辜受伤害的自然界的居民做辩护吗？生：愿意。【评析：自然法庭的公示一定可以博得这些四年级孩子的无限同情，作为朋友，孩子们自然不会袖手旁观，自然会挺身而出。公示的作用体现了，目的也就达到了。】

四年级科学期中测试卷

四年级科学期中测试卷一、我会判断。(共20分,每题2分) 1.使用定滑轮可以改变力的作用方向,使用动滑轮可以省力,因此使用滑轮组,不仅能省力,同时也可以改变力的作用方向。（） 2.增加厚度来增强材料的抗弯曲能力,就要增加材料的用量,经济上不合算。（） 3.和筷子一样不费力的杠杆,还有剪刀。( ) 4.桥面在拱下方的拱桥,桥面可以拉住拱足,抵消拱产生的向外的推力。（） 5.轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。（） 6.剪刀是杠杆和斜面的组合工具。（） 7.三角形和四边形是最基本的框架,三角形框架的稳定性最好。（） 8.斜面的坡度越大越省力。（） 9.滑轮组的组数越多,就越省力。（） 10.硬的材料一定比软的材料抗弯曲能力强。( ) 二、我会选择。(共30分,每题2分) 1.下列常用工具中,属于省力杠杆的是( )。 A.镊子 B.筷子 C.钳子 2.下列选项中,( )没有利用斜面省力的原理。 A.自行车的刹车 B.盘山公路 C.螺丝钉 3.下面不属于滑轮组的优点的是( )。 A.省力 B.省距离 C.可以改变力的方向 4.木质横梁,横梁越粗,抗弯曲能力就越( )。 A.强 B.弱 C.无法判断 5房屋中的横梁和立柱同时受压时,( )容易弯曲和断裂。 A.横梁 B.立柱 C.无法判断 6选择纸的厚度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是( )。 A.纸的宽度 B.纸的厚度 C.纸的长度 7.下列关于物体抗弯曲能力的说法正确的是( ) A.物体的抗弯曲能力只与物体的厚度有关

B.物体的抗弯曲能力只与物体的形状有关 C.物体的抗弯曲能力只与物体的形状和厚度有关 8.研究发现,把“一”字形纸折成“口”字形后,纸的抗弯曲能力( )。 A.增强 B.减弱 C.无法判断 9.许多桥梁建成拱形,主要是为了( )。 A.更加美观 B.使桥承受更大的压力 C.减少造桥的材料 10.下列关于拱形结构的说法错误的是( )。 A.增强纸拱承重能力的唯一方法就是抵住拱足 B.在拱足两边堆上科学书,实质上抵消拱的外推力,从而使纸拱承载更大的重量 C.拱形结构是一种重要的结构形式,在桥梁和房屋建筑中都经常用到 11.人的脚能承载人体的重量,是因为( )。 A.脚部肌肉发达 B.脚上的骨头多 C.足骨构成的足弓呈拱形 12.下列说法中,你不赞同的是( )。 A.圆柱形的瓶身不仅可以使瓶子受压均匀、不易变形,还可以省料 B.在相同条件下,拱形的承重能力比球形更好 C.圆顶形可以看成拱形的组 13.( )不是三角形框架结构的特点。 A.节省材料 B.稳定性好 C.容易变形 14.下列说法正确的是( )。 A.横梁应该平着放 B.钢轨制成“工”字形只是为了美观 C.鸡蛋近似球形,属于拱形的结构 15.下列选项中,不属于钢索桥的是( )。 A.赵州桥 B.江阴大桥 C.金门大桥三、我会连。(共16分) 把下列物品与其主要应用的原理用线连起来。汽车方向盘斜面扳手斧子滑轮盘山公路螺丝钉杠杆镊子钓鱼竿轮轴塔吊的吊钩

(完整word版)大象版四年级科学下册复习资料

第一单元：《自然法庭的听证会》 1、搜集事实与证据的方法：查阅资料，调查，访问，实验，观察。 2、蝴蝶有一对明亮放光的复眼，是由15000多只小眼睛组成的，它们呈六角形的楔状。蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段 3、我国有许多珍稀的蝴蝶品种，都受到法律的保护。 4、裳凤蝶和金裳凤蝶，在香港受到法律的保护，雌蝶展翅时有15厘米宽。。 5、蝴蝶是由毛毛虫变来的，毛毛虫在食物链中起着重要作用，毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝 6、蝴蝶也是传播花粉的昆虫，许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。 7、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然，研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。 8、蝴蝶的生存权利应该受到保护的理由：1、蝴蝶非常美丽，显示了大自然的神奇。2、蝴蝶能传播花粉，促使植物开花结果。3、蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫是鸟类的食物。第二单元：《我们怎样呼吸》8、人的呼吸系统有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。 9、呼吸时，我们吸进了空气中的氧气，呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 10、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。 11、空气是一种混合气体，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的，人体所需要的氧气约占空气的五分之一。 12、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。 13、鳃是鱼的呼吸器官，蝗虫是通过气孔呼吸的，青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过膘呼吸。 14、树叶能吸收一部分空气污染物。 15、要想呼吸到更清新的空气，我们就要多植树种草，平时我们要做到：⑴扫地时先洒水。⑵不要吸烟。⑶不随地吐痰和乱丢赃物。⑷经常开窗通风换气。⑸坚持锻炼增强免疫力。⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子，保护呼吸器官。第三单元：《植物在成长》 16、种子都有种皮。种子发芽需要空气、水分和温度。植物生长需要空气、水分、

四年级科学上册全一册教案大象版(全汇总版)

第一单元我们的考察计划一、教材设计说明本单元为“探究过程能力训练”单元，由《考察前，我们要……》和《考察计划展示会》两个活动标题组成。“计划与组织”是本学期探究能力的训练要项，本单元旨在教师指导下，通过制定考察活动计划这一活动载体，使学生了解计划与组织的重要意义，初步体验怎样计划与组织，这是本单元探究能力培养的“二级目标”。为了增强教学实效，我们将计划与组织能力的培养内容进一步具体化、系统化，使教材设计和教师的教学能有的放矢。在设计和编写本单元教材时，我们遵循小学生的认知特点和探究能力螺旋式上升发展的规律，着力凸显“计划与组织”的指导过程，注重引导学生自主体验计划与组织的过程，体会计划与组织的意义，讲究训练的渐进性和系统性。教材首先设计了“合作方块”的游戏活动，引导学生参与准备、实施和反思的过程，体验计划与组织的重要意义。然后通过“考察计划展示会”这一活动着力指导学生制定考察活动计划，帮助学生体验计划与组织的过程与方法。为了充分展开能力培养的教学过程，教材从三个方面展开：第一是组织学生讨论“考察前我们要做好哪些计划与组织工作呢?”并用小组讨论的场景图和记录讨论结果的例子展开这一教学过程；第二是分组制定考察活动计划并组织“考察计划展示会”，教材里呈现了四个不同内容的例子，组织学生围绕“计划与组织”的内容有哪些，我们应该怎样做好考察前的计划与组织工作等问题，讨论与总结，同时教材用“计划与组织项目清单”的形式展开指导和训练；第三是在学生明确“计划与组织”的内容和方法的基础上，引导他们制定完整的考察计划，并评出最佳考察计划，促进他们评价和反思自己的计划与组织能力。 1 考察前，我们要…… 要点合作方块游戏活动；初步经历计划与组织过程的锻炼。

新人教版四年级科学上期中试卷

一、我会填空(共2020 1．汽水中的气体是通过或溶解的。 2．把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，中的肥皂溶解的快。在这个实验中，只有可以不同，其他所有条件都要。 3．一杯水里不断加进食盐，直到再也不能溶解食盐为止，这种食盐溶液，叫做食盐的溶液。 4．声音是由物体的产生的，当物体的停止时，声音马上消失。 5．是人们身上的一个非常灵敏、可以感受声音的器官。 6、物体的振幅越大，声音越。二、我会选择(共2020 1．在下列物体中，难溶于水的物体是( )。 A．味精B．酱油C．酒精D．食用油 2．在利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法中错误的是( )。 A．注意使用酒精灯的安全B．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小D．加热完后，立即用手把蒸发皿放到桌面上 3．一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解( )。 A．不断搅拌B．往杯中加水C．使杯中的水蒸发 4．把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会( )。 A．不见了，跟水一样蒸发了B．不会蒸发，会留在杯底 5．在水里滴几滴油，油会( )。 A．浮在水面，不能在水中溶解B．沉在水底，不能在水中溶解C．在水中溶解了 6．下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？( ) A．含在嘴里不动B．用舍翻动搅拌C．把糖块咬碎D．咬碎并搅拌 7．声音不能在( )传播。 A．固体B．液体C．气体D．真空

8．声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是( )。 A．水—空气—木头—钢铁B．空气—水—木头—钢铁C．空气—木头—水—钢铁D．水—空气—钢铁—木头 9．在一个杯子里，一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会( )。 A．越来越高 B．越来越低 C．一样高 D．先高后低 10．( )使发声罐发出的声音变轻。 A. 罐内少装豆子 B.把棉花等放入罐内 C.用布等物体包裹罐体 D. B和C 三、我会判断。(对的打“√”，错的打“×”共2020 ( )1．水能溶解任何物质。 ( )2．溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。 ( )3．已经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。 ( )4．液体不能溶解在水里。 ( )5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。 ( )6、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。 ( )7、声音的高低可以用音高来描述，它是描述物体振动快慢的一个量。 ( )8、物体即使不振动，也能发出声音。 ( )9、在没有空气的月球上人们听不到对方的说话声。 ( )10、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。四、我会分类。(30分) 将下列声音现象按一下类型归类: 1.汽车刹车声 2.打桩机发出的声音 3.商场噪声 4.车间车床噪声 5.飞机轰鸣声 6.市场噪声 7.火车驶过的呼啸声 8.轮船汽笛声 9.电锯噪声 10.混凝土搅拌机发出的声音 11.钻探机轰鸣声 12.风动工具产生的声音 13.公共娱乐场所喧哗声 14.焊割噪声 15.打架斗殴声 A、生活噪声: B．交通噪声: C．工业噪声: D．建筑施工噪声: 五、科学探究(10分) 探究题目: 如何使自己拍手的声音尽可能的大？所需器材:

完整word版大象版四年级科学下册汇总

四年级科学下册复习题第一单元 1、我国有许多珍稀的蝴蝶品种，都受到法律的保护。 2、蝴蝶是由毛毛虫变来的，毛毛虫在食物链中起着重要作用，毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝。 3、蝴蝶有一对明亮放光的复眼，是由15000多只小眼睛组成的，它们呈六角形的楔状，相互紧密地贴在一起。 4、裳凤蝶和金裳凤蝶，在香港受到法律的保护，雌蝶展翅时有15厘米宽。 5、像蜜蜂一样，蝴蝶也是传播花粉的昆虫，许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。 6、蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫是鸟类的食物。 7、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然，研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。 8、蝴蝶属于昆虫，它在成长过程中要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。不同的阶段，蝴蝶的外形态、身体构造和生活习惯都有很大差异，这种变态现象在昆虫中很普遍。蝴蝶一生的发育是变态发育。 9、我们搜集事实与证据的方法有查阅书籍、上网搜索、调查访问、以观察记录、做实验等。（用什么方法能收集到事实与证据？） 10、香港麟翅目协会正在研究蝴蝶的迁徙规律。 11、关于蝴蝶的一首名曲是《梁祝》，写的是梁山伯与祝英台的故事。 12、蝴蝶的生存权益应该受到保护的理由？ ①蝴蝶非常美，显示了大自然的神奇； ②蝴蝶能传播花粉，促使植物开花结果； ③蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫是鸟类的食物。第二单元 1、人的呼吸系统主要由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。 2、呼吸时，我们吸进了空气中的氧气，呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 3、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。4． 5、鳃是鱼的呼吸器官，蝗虫是通过气孔呼吸的，青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过膘呼吸。 6、树叶能吸收一部分空气污染物。 7、要想呼吸到更清新的空气，我们就要多植树种草，平时我们要做到： ⑴扫地时先洒水。⑵不要吸烟。⑶不随地吐痰和乱丢赃物。⑷经常开窗通风换气。 ⑸坚持锻炼增强免疫力。⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子，保护器官。 8、扫地时，应该先洒水，防止灰尘扬起。 9、不要吸烟，香烟内含有大量有害物质。 10、不随地吐痰和乱丢赃物，防止病菌飞散到空气里。 11、经常打开门窗，通风换气。 12、坚持锻炼，增强免疫力。 13、在空气污染严重的地方，用手帕捂住口鼻，保护呼吸气管。 14、我们只有在不停的呼吸中吸取足够的氧气，才能维持生命。清洁，清新的空

大象版四年级科学上册【全册】教案

大象版四年级科学上册教案第一单元我们的考察计划 1 考察前，我们要…… 要点合作方块游戏活动；初步经历计划与组织过程的锻炼。目标（1）通过游戏活动体会计划与组织的重要意义，培养合作精神。（2）通过制定考察活动计划，初步经历计划与组织的锻炼。怎样进行（1）引入活动本单元结合季节特点和学校实际情况，营造一个走出校园考察的活动情境，旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下，利用考察活动的平台，让学生自己制定一个考察计划。为了激发学生的学习兴趣，引入下面的教学活动，使学生体验到计划与组织的重要意义，本单元首先安排了“合作方块”游戏活动。教学时，一定要精心准备活动材料，周密组织教学过程，要让学生玩得高兴，玩得有序，玩出体会。（2）关于“合作方块”游戏活动的规则和教学过程：游戏准备：准备大小相同的纸，剪刀，每位学生取一张，分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形，然后分组装成一袋，小组之间交换，作为拼图用的卡片。游戏规则：小组成员都拼出了大小相同的正方形时，就完成了任务。率先拼完的小组获胜。游戏要求：游戏前，小组先讨论协商方案，制定实施计划；游戏时小组成员都从袋内取卡片，拼成大小相同的正方形；游戏后，引导学生根据自己小组在活动中的表现，讨论和总结经验与教训，并进行集体交流，特别强调认真作好活动计划与组织工作的重要性。（3）制定考察活动计划走出教室去亲近大自然，深入社会，这是令学生欢欣鼓舞的事。教师宣布下周六到大自然中去考察的消息后，启发谈话“刚才的游戏活动，我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分重要的。为了保证活动的顺利进行，考察活动前，我们要做好哪些计划与组织工作呢？”引导学生分成小组，一起商议，并作好记录。

四年级上册科学期中测试卷

上学期小学四年级科学期中测试卷姓名_________ 班级________学号________ 一、我会填； 1、在课堂上，我们研究过的物质中，可以溶解的有_________、_________、_________；不可以溶解的有_________、_________、_________。 2、溶解是物质_________、_________分散在水中，不会_________，也不能用 _________的方法分离出来。 4、实验证明，通过__________、__________、_________等方法可以加快物质的溶解速度。 5、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。 6、风向是指____________________，它可以用_________来测量。 7、气象学家把风速记为_____个等级，风速可以用___________来测定。８、石棉网的主要作用是________；________是测量降水量多少的装置。９、酒精灯加热时,酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是________ 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭焰。（） 2、教室内的温度总是和教室外的温度一高。（） 3、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（） 4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。（） 5、有些固体液体能溶解在水里，但气体却不能溶解在水里。（） 6、在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。（） 7、加热时，一般都用酒精灯的焰心来加热，因为它的温度最高（） 8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。（） 9、从西北吹向东南方的风是东南风。（） 10、在天气情况的记录中，不同天气的符号表示不同的天气。（） 11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。（）

大象版四年级下册科学

大象版四年级下册科学大象版四年级下册科学 2、在我国,有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律保护。 3、蝴蝶是由毛毛虫变来的。 4、许多鸟的食物是毛毛虫,毛毛虫在食物链中起着重要的作用。 5、毛毛虫的大量消失同样会导致一些鸟类数量的减少,甚至灭绝。 6、蝴蝶一生有四个阶段:卵——幼虫——蛹——成虫。不同阶段,蝴蝶的外部形态、身体结构和生活习惯都有很大差异,这种变态现象在昆虫中很普遍。 7、像蜜蜂一样,蝴蝶也是传播花粉的昆虫,许多植物开花结果,都需要蝴蝶来帮忙。 8、香港麟翅目学会正在研究蝴蝶的迁徙规律。 9、裳凤蝶和金裳凤蝶在香港受到法律的保护雌蝶展翅时15厘米宽。 10、菜叶上有虫子,说明农药用的少,或者没有农药,虫子是农药污染的检验员。 11、关于蝴蝶的一首名曲是《梁祝》,写的是关于梁山伯与祝英台的故事。 12、蝴蝶以它艳丽的姿态美化了大自然.研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等具有重要意义。 13、为什么要保护蝴蝶？答：1、蝴蝶非常魅力.显示了大自然的神奇2、蝴蝶能传播花粉.促使植物开花结果。3、蝴蝶在食物链中起着重要作用.幼虫是鸟类的食物。14、用什么方法能搜集到事实与证据？答：观察、调查、实验、访问、查阅资料（查阅百科全书）、上网 15、你杀死过什么昆虫和动物？是什么动物？是在什么情况下杀死这些动物的？第二单元我们怎样呼吸 1、空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的。人体所需要的氧气约占空气的五分之一。 2、呼吸时.我们吸进空气中的氧气.呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 3、在阳光的照射下.食物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳.并放出氧气。 4、我们是用肺呼吸的。 5、认得呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、左右支气管、肺组成。 6、鱼的呼吸气管是腮.蝗虫的呼吸气管是气孔.青蛙的呼吸气管是肺和皮肤。肺鱼还能通过鰾呼吸。 7、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。 8、保护环境.人人有责。让我们从身边的每一件小事起.正当“环保小卫士”。 9、我们只有在不停的呼吸中吸取足够的氧气.才能维持生命。清洁.清新的空气是我们健康的保证。 1.扫地时.应该先洒水.防止灰尘扬起。 2.不要吸烟.香烟内含有大量有害物质。 3.不随地吐痰和乱丢赃物.防止病菌飞散到空气里。 4.经常打开门窗.通风换气。 5.坚持锻炼.增强免疫力。 6.在空气污染严重的地方.用手帕捂住口鼻.保护呼吸气管。第三单元植物在成长、 1 植物由根、茎、叶、花、果实组成。、 2 2、植物通过根吸收水分.由茎输送到叶片。 3、植物的花分雄花和雌花.雄花长出花粉.雌花接受花粉以后.长出果实。 4、4、植物的果实构造由果皮和种子。

四年级科学上册期中试卷及答案

冀教版四年级科学上册期中试卷A 一、填空（每空1分，共18分） 1、风在吹，水在流，人在行，鱼在游……我们生活在一个_________着的世界。 2、生命在于________。 3、按动物吃的食物分类，可把动物分为_____食性的，_____食性的，_____食性的。 4、_______是生产中常用的一种机械，人们利用它可以把比较重的物体提到高处。 5、一个物体的位置是相当于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的 ___________。 6、地图是我们日常生活和学习中必不可少的工具，地图的三要素是_________、 __________、___________。 7、你坐在行驶的汽车上，相对于路旁的电线杆来说，你是________的，相对于车座来说，你是_________。 8、在相同的时间内，经过的距离越_______，物体运动的速度越快；在相同的距离下，所用的时间越______，物体运动的速度越快。 9、推和拉可以使物体的__________发生变化，推和拉都是________。 10、力有 _______ 和 ________。二、判断（对的打√，错的打×。每小题1分，共10分） 1、运动前要做好准备活动，以免发生扭伤。（） 2、太阳是运动的，地球是静止的。（） 3、自然界没有绝对静止的物体。（） 4、人和动物在睡觉时身体的各种器官都停止了运动。（） 5、合理锻炼有利于身体健康。（） 6、沙盘是有方向的。（） 7、谁走的距离远，谁的速度一定快。（） 8、学校的房子无论怎么看都是静止的。（） 9、只有快速移动才算运动。（） 10、物体受到力的作用也不一定会动起来。（）三、选择（把正确答案的序号填在括号内，每小题1分，共10分） 1、游泳运动员的肩膀比较_____。（）A、宽B、窄 2、下列哪种动物属于草食性动物？（） A、老鼠 B、老虎 C、水 D、狼 3、下列哪种动物最擅长游泳？（） A、羊 B、大雁 C、海豚 D、狮子 4、下列动物中，运动方式都相同的一组是___。（） A、狗、猫、老虎 B、燕子、飞蛾、企鹅 C、蝗虫、章鱼、袋鼠 D、蝙蝠、青蛙、袋鼠 5、下列物体一般不用来做参照物的是___。（） A、飞机 B、道路两旁的树 C、地面 D、空气 6、如果以地球为参照物，下列静止的是________。（） A、太阳 B、月亮 C、地球同步卫星 D、星星 7、坐在客车上，看到两边的景物在_____，说明客车正在前行。（） A、向前移动 B、向后移动 C、静止不动 8、_____利用了水的浮力。（） A、茶水壶 B、注射器 C、拍皮球 D、小船 9、影响小车运动快慢的因素有_________。（） A、拉力大小 B、载重量 C、阻力大小 D、以上都是 10、走相同的距离，甲用了30分钟，乙用了20分钟，丙用了25分钟，他们三个人中______的速度最快。（） A、甲 B、乙 C、丙四、连线题（把下列运动方式与对应动物相连，共6分）奔跑游泳飞行爬行跳跃蠕动羚羊燕子袋鼠蛇蚯蚓鲨鱼五、请你写出我们日常生活中用到哪些力？（至少写四种）（4分）六、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，根据这首歌回答问题。（2分） 1、以什么为参照物，竹排是运动的？ 2、以什么为参照物，青山是运动的？

四年级科学期中试卷

四年级科学期中试卷（2）一、实验探究：（共9分） 1、观察云：云量的多少晴天：（）云或云量少（太阳总能看见）天气多云：云量（）多（太阳时常可见）阴天：云量（）多（很难见到太阳） 2、下面是东东同学观测云量后所做的记录，结合你的观察，你认为他的记录对吗？对的在括号内打“∨”，错的在括号内打“Ⅹ”（共12分）晴天晴天多云阴天（）（）（）（）二、辨一辨（9分） 1、今天云层很厚，会下雨，出门要带上伞。（） 2、“”是记录气温的符号。（） 3、水中不能溶解空气。（） 4、一天中，气温最高的时间一定在中午。（） 5、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。（） 6、风速可分为12个等级。（） 7、旗子微动时的风称为微风。（） 8、雨量筒的容器中雨水的高度值是降水量。（） 9、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。（）三、实验（共20分） 1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可）（1）实验名称：（2）实验器材：（3）实验过程： 2、在使用酒精灯时，我们需要注意哪些事项

2013-2014学年度四年级科学期中试卷（2）一、实验探究： 1、观察云：云量的多少晴天：无云或云量少（太阳总能看见）天气多云：云量较多（太阳时常可见）阴天：云量很多（很难见到太阳） 2、从左到右依次是：√√Ⅹ√ 二、1、√2、√3、Ⅹ4、√5、√6、Ⅹ7、√8、√9、Ⅹ 三、实验。 1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可）（1）实验名称：加快食盐在水中溶解（2）实验器材：酒精灯、烧杯、三角架、水、食盐、玻璃棒（3）实验过程：1、把盛有水的烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热。 2、将食盐放入烧杯中 3、用玻璃棒不停的搅拌 2、答：点燃酒精灯时，一定用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。2、加热完毕需要熄灭时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需要重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火。 3、酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。

大象版四年级科学上册期末试卷

大象版四年级科学上册期末试卷集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

四年级科学试卷一、填空题： 1. 在确定考察内容和题目时，必须明确（考察主题）。 2.计划工作包括（活动内容）的计划和（活动过程）的计划。组织工作包括对（人员的组织）和（活动过程的）组织。 3 分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。分类的（标准）不同，分类的（结果）也不一样。 4.食品添加剂是为了（改善）或（保持）食品的颜色、味道、形态，而在食品中添加的东西。常见的食品添加剂有（色素）（香精）（糖精）（防腐剂）（膨化剂）等。. 5. 食物中的营养主要有（蛋白质）、（淀粉）、（脂肪）、（糖类）、（维生素、矿物质、纤维素）等。 6.(蛋白质)是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体（细胞）促进生长的（基本材料）。 7. 鱼的共同特征是：身体表面有（鳞），用（鳃）呼吸，靠（鳍）游动，用（卵）繁殖后代，终生生活在水中。 8. 现代的汽车不再使用蒸汽机了，多用(汽油机）、（柴油机）、（电动机）作为动力，还有的使用（太阳能），但都沿用了“（汽车）”这个名字。 9.(科学研究)有多种方法，（观察），（实验），（调查），（查阅资料）等，都是常用的研究方法。 10.像家兔这样,（身体表面有毛）、（胎生）、（靠吃奶长大）的动物都是哺乳动物。像猫头鹰这样,（身体表面有羽毛）、（卵生）、（有喙）的动物是鸟类动物。二、判断。１、绿色食品就是绿颜色的食品。（×）２、运动是无处不在的。（√）３、现在世界上的鱼类大约有两千多种，海洋鱼类八百种。（×）４、老虎是杂食动物。（×）５、糖类给我们提供能量，调节身体机能。（√）三、简答： 1.购买食品喝饮料时，要注意商标上的那些内容？答：要注意商标上的生产日期、保质期、生产地、是否绿色食品、有没有食品添加剂等。 2.按人体消化系统的顺序把各个主要消化器官写下来。答：主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠。 3. 设计一个实验，来净化家里的洗菜水。答：①当水中有较大的泥沙或菜叶时，用沉淀的方法；②沉淀后，有较小的不溶解的杂质时，用过滤的方法除去；③沉淀和过滤后，用加消毒剂或是煮沸的方法，水就变干净了。 4. 我们地球上的淡水资源日趋减少，作为少先队员的我们如何来节约使用淡水资源？

四年级科学下册期中考试试卷

教科版小学四年级科学下册期中测试卷 (考试时间60分钟，总分100分) 姓名：班级：分数：一、填空：（每空分，共13分） 1、电池、电线、灯泡组成的电流的环路叫（）。 2、电路连接有（）和（）两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用（）方法连接的。 3、一节干电池的电压是伏，两节干电池并联起来的电压是（）伏，两节电池串联起来的电压是（）伏。 4、电流的形成，一定要具有两个条件，一是要有（），二是要有（）。 5、同种电荷相互（），异种电荷相互（）。 6、种子萌发需要足够的（）、（）和适当的（）。 7、植物的花蕊中雄蕊产生的（）传到雌蕊的（）上，使雌蕊子房里的（）受精，受精的胚珠发育成长，形成（）。 8、胚包括（）（）（）。 9、由（）（）（）（）四部分组成的花叫完全花。只有（）没有（）的花叫雄花。二、选择：（每题2分，共30分） 1、下列物体中可用来接通电路的是（）。 A 、橡皮 B 、塑料尺 C 、铅笔芯D、纸板 2、下列物体中（）不是导体。 A、塑料尺 B、铁丝 C、热得快 3、下列做法，属于不安全用电的是（）。 A 、保护绝缘体B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洁开关 D、移动电器时切断电源 4、（）存在与我们周围的一切物质之中，包括人类在内。 A、导体 B、电荷 C、静电 D、绝缘体 5、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互（）的现象。 A、排斥 B、吸引 C、连接 D、接近 6、（）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。 A、碰击 B、运动 C、连接 D、摩擦 7、下列植物的花属于不完全花的是（）。 A 、南瓜花 B 、油菜花C、桃花 D 、凤仙花

大象版四年级科学上册知识总结

第一单元：《我们的考察计划》 1、外出选择活动地点时要注意安全，最好与老师和大人一起去 2、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。 3、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。 4、认真做好活动计划与组织工作是十分重要的第二单元：《吃得好吗》 1、分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物，可以用分类的方法研究它们。分类的标准不同，分类的结果也不一样。 2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。 3、常见的食品添加剂有：色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。 4、实验前一定要清点器材。实验结束后要自觉整理实验桌和器材。 5、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。 6、食物里含有人体必需的营养成分。主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。 7、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体细胞，促进生长的基本材料。也是合成人体蛋白的重要原料 8、超量使用人工合成添加剂，可导致过敏、畸形、癌变。 9、在口腔里食物被牙齿嚼烂，其中一些淀粉被消化掉。10、肝脏能分泌胆汁、脾脏分泌胰岛素流到小肠，帮助小肠完成消化吸收任务。11、胃里有胃液，能杀死一些病菌，初步消化食物中的蛋白质。12、碘加入淀粉变蓝色。可以用加碘液的方法判定有没有淀粉13、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”。第三单元：《探访鱼儿》 1、实地考察是一种重要的研究方法。活动时，要准备充分，遵守规则，互相尊重，团结合作。 2 、水是人类生存所必需的重要资源。地球上的水虽然很多，的绝大部分是海水，人类需要的淡水，只占地球上水总量的百分之三。3、水静止一段时间后，其中的一部分不溶解杂质会沉到水底，这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂，可以加快杂质的沉淀。4、净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。5、经过沉淀和过滤后的水，还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌。煮沸是常用的既简便有可靠的消毒方法.6、鱼的共同特征：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。7、根据鱼类科学家统计，现在世界上的鱼类有20000 余种，其中淡水鱼有8000 余种，海水鱼有12000 余种。8、美国鱼类科学家苛亨设计了鱼类名录调查表，花费了7 年的时间。第四单元《小小赛车会》 1、测量距离的时候应该用皮尺，用秒表测量小车从起点到终点的时间。可以判定小车快慢的是速度。 2、我们一般可以参照一个固定的物体，来确定某物体具体方位。 3、一般车辆动力来源是油或者电，还有发动机。3、小车内那种边缘布满小齿的轮子叫齿轮。 6.齿轮的作用：传递力的作用、改变传动方向、改变传动速度、改变传动力的大小。第五单元《动物家族》一.填空题.1、做好一件事情会涉及到许多环节，要处理好这些环节的先后顺序，就要有一个计划。2、科学研究有许多方法，观察、实验、调查、查阅资料等等，都是常用的研究方法。3、要想研究动物，获得第一手资料，最适合的方法是观察。4、研究证实，大多数哺乳动物都是色盲，不能分辨颜色，主要靠是嗅觉和听觉。5、鸟在空中飞行，颜色会帮助它们判断物体的形状和距离。6、身体表面有毛，胎生、靠吃奶长大的动物叫哺乳动物。7、身体表面有羽毛，用翅膀飞翔，用卵繁殖后代的动物叫鸟类。第六单元《饮料瓶的知识》 1、反复使用饮料瓶不应该超过半年，否则对人的健康会有影响。 2、饮料瓶在空气中会

四年级科学上册期中试卷及答案新版

四年级科学上册期中试卷及答案一.填空（每空1分,共18分） 1.风在吹,水在流,人在行,鱼在游……我们生活在一个_________着的世界。 2.生命在于________。 3.按动物吃的食物分类,可把动物分为_____食性的,_____食性的,_____食性的。 4._______是生产中常用的一种机械,人们利用它可以把比较重的物体提到高处。 5.一个物体的位置是相当于另一个物体来说的,另一个物体就是这个物体的___________。 6.地图是我们日常生活和学习中必不可少的工具,地图的三要素是_________.__________.___________。 7.你坐在行驶的汽车上,相对于路旁的电线杆来说,你是________的,相对于车座来说,你是_________。 8.在相同的时间内,经过的距离越_______,物体运动的速度越快；在相同的距离下,所用的时间越______,物体运动的速度越快。 9.推和拉可以使物体的__________发生变化,推和拉都是________。 10.力有_______ 和 ________。二.判断（对的打√,错的打×。每小题1分,共10分） 1.运动前要做好准备活动,以免发生扭伤。（） 2.太阳是运动的,地球是静止的。（） 3.自然界没有绝对静止的物体。（） 4.人和动物在睡觉时身体的各种器官都停止了运动。（） 5.合理锻炼有利于身体健康。（） 6.沙盘是有方向的。（） 7.谁走的距离远,谁的速度一定快。（） 8.学校的房子无论怎么看都是静止的。（） 9.只有快速移动才算运动。（） 10.物体受到力的作用也不一定会动起来。（）三.选择（把正确答案的序号填在括号内,每小题1分,共10分） 1.游泳运动员的肩膀比较_____。（）A.宽B.窄 2.下列哪种动物属于草食性动物？（） A.老鼠 B.老虎 C.水 D.狼 3.下列哪种动物最擅长游泳？（） A.羊 B.大雁 C.海豚 D.狮子 4.下列动物中,运动方式都相同的一组是___。（） A.狗.猫.老虎

小学四年级科学期中考试试卷

小学四年级科学期中考试试卷一、填空题。（每空1分，共29分） 1、各种天气现象都是由（）、（）、（）这三个要素的变化形成的。 2、观测风向应该使用（），观测雨我们要使用（）。 3、物质有三种常见的状态：即：（）、（）、（）。 4、在（）下，水会慢慢变成（）散发到空气中，这种现象就叫（）。而沸腾是把水加热到（）℃时才会发生的。这两种现象在变化过程中都要（）周围的热量。 5、天气就是指一定区域一定时间内，我们周围（）的变化情况，通常是指（）（）（）（）。阴、晴、雨、雪、风向风力等。 6、你知道中央电视台播放天气预报时用到的图形符号，你试着画出四种来（）（）（）（）。 7、东北风是指风从（）吹向（），风向仪指向（）。 8、由于气象卫星的应用，人们获得的天气数据更（）了，预报也越来越（）。 9、人们为缓解旱情常用（）做催化剂，进行人工降雨，人工降雨还可以起到（）作用。二、判断。（每题2分，共20分） 1、熄灭酒精灯时，我们一定要用灯帽来熄灭，千万不能用嘴吹。（） 2、使用温度计测定水的温度时，为了看清刻度，我们要把温度计拿

出水面认真看才行。（） 3、阳光、温度、水是影响植物生长的三个重要因素。（） 4、变化是事物每时每刻都产生与原来不同的现象。（） 5、谚语是人们长期生活经验的总结，用它来预测天气变化很准确的。（） 6、冬天下雪对我们既有害也有利、（） 7、空气质量预报是对大气中主要污染物，浓度等级的预测。（） 8、蒸发是水在较高温度下，很快变成水蒸汽的现行。（） 9、夏天，刚从游泳池出来时，身上感觉比较凉，这是由于游泳池中的温度比外面的温度高的缘故。（） 10、空气中的水蒸汽受冷一定形成露水。（）三、选择。（每题2分，共16分） 1、下列不能说明，事物变化的词语是：（） A 花开了 B 月圆了 C 木块 2、天气对人们的生产和生活影响百害无一利的是（） A雪B雨 C 雾 3、水烧开了，如果继续加热，水的质量会（） A 增加B减少 C 不变化 4、在一个细口瓶与一个盘里放入同样多的水，同时把它们放在向阳的窗台上，几天后会发现，（） A 细口瓶里剩下的水多B盘子里剩下的水多C同样多 5、天气预报中不能显示的一项是（）

2020年大象版四年级科学下册教

2020 年最新大象版四年级科学下册教学计划（2015-2016学年度第二学期）执教人：王茜一、学生情况分析： 1、整体学习状况：四年级学生共有16 人。整体学习比较认真，但缺乏灵活性、学习习惯较差。不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。 2、已有知识、经验：学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。二、教材分析：第一单元自然法庭的听证会本单元是《科学》教材四年级下册第一单元。本册训练重点为“观察提问——猜想假设——实事证据——模型解释——表达交流”科学探究过程中“实事与证据”这一重要环节。本单元分为三个课时你曾经……:假如我们是……”听证会”以易于激发学生兴趣的活动为载体，强调了教学内容的可实践性和学生的参与，使学生在玩中学，做中学，初步了解和实践事实与证据的搜集过程。第二单元我们怎样呼吸《我们怎样呼吸》是四年级下册第二单元，是培养学生搜集事实与证据能力的第一个综合活动单元，承担的二级目标是“能借助简单的工具对物体进行较细致的观察并搜集相关事实与证据，能用语言或图画描述所观察到的事物。”本单元将通过一系列的观察、实验、调查让学生在探索中学习人体呼吸、空气污染等相关知识，为他们树立正确的科技观和强烈的

社会责任感奠定基础。本单元由《我们在呼吸》、《有趣的呼吸器官》、《还我清新空气》三个主题探究活动组成。第三单元植物在成长《植物在成长》是四年级下册的第3单元，属于“综合过程能力训练单元”。二级目标是：能通过长期实验、观察、记录，认识事物，并能用图或文字表达事物的发展变化过程。为了较好地达成二级目标，本单元用一个完整的长期种植活动贯穿始终，由《种子发芽了》、1/3 《茁壮成长》和《硕果累累》三组主题探究活动组成。第四单元太阳给我们带来了什么《太阳给我们带来了什么》是四年级下册的第4 单元，属于综合探究单元。这个单元的“二级目标”是“能用测量工具进行定量观察，采集数据，并做简单记录”。围绕培养目标，教材设计了“认识太阳”和“太阳，我们的朋友”两个探究性活动。第五单元生活中的机械《生活中的机械》是四年级下册第五单元，属于综合探究活动单元。本单元承担的二级目标是：“用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录”。由《机械是什么》、《制造平衡》、《我能撬起地球》、《我的滑轮》四组综合性探究活动组成。第六单元揭开燃烧的秘密《揭开燃烧的秘密》属于综合探究活动单元。本单元承担的二级目标是“能做控制变量的简单探究性实验，并做实验记录”。由《火与生活》、《蜡烛会熄灭吗？》和《探究燃烧之谜》三组综合性探究活动组成。第七单元飞上蓝天本单元属于综合探究单元，二级目标是“能够通过多种途径搜集事实与证据”。本单元教学，要结合“飞上蓝天”这一主题，主要训练同学们综合运用以上途径来收集事实与证据的能力。本单元由“谁在天上飞”、“它们怎样飞行”、“飞行的秘密”三组活动组成，它们构成了科学探究的完整过程。