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专业知识部分

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第一部分基础知识

一、判断题

【核心网】

1.CDMA核心网演进路线分为传统移动电路交换系统(LCSD)、移动软交换系统(LMSD)和移动多媒体系统(MMD)三个阶段。()

A. 是

B. 否

2.中国电信广东公司CDMA核心网建设,MSCe的部署方案是全省集中设置在广州。()

A. 是

B. 否

3.LMSD是“Legacy MS Domain”的缩写。()

A. 是

B. 否

4.VLR静态存储服务区内的用户数据,该功能总是在每个MSC中综合实现。()

A. 是

B. 否

5.LMSD系统中,原TDM电路域网元MSC被拆分为MSCe和MGW两部分()。

A. 是

B. 否

6.根据中国电信标准,拨打CDMA系统的特服110、119、120等号码时,系统采用被叫控制方式。()

A. 是

B. 否

【无线】

7.WCDMA、CDMA2000及TD-SCDMA系统的双工方式都是上下行工作于同一频率。()

A. 是

B. 否

8.在同一时刻,不同CDMA用户可以使用同一频率进行通信。()

A. 是

B. 否

9.CDMA2000 1X EV-DO系统采用了时分多址技术。()

A. 是

B. 否

10.CDMA2000 1X系统只能用于传送语音信号。()

A. 是

B. 否

11.因为CDMA系统是自干扰系统,所以需要引入功率控制技术。()

A. 是

B. 否

12.国际电联发布的3G技术标准主要包括WCDMA、CDMA2000、TD-SCDMA及WiMax。()

A. 是

B. 否

13.玻璃对无线信号的衰减程度强于金属。()

A. 是

B. 否

14.在移动传播环境中,无线信号沿着单一路径到达手机。()

A. 是

B. 否

15.DT和CQT是指路测和点测(拨打质量测试)。

A. 是

B. 否

16.在相同的带宽内,CDMA系统的网络容量小于GSM系统。()

A. 是

B. 否

17.无线电波传播时,800MHz频率比900MHz频率的绕射能力差,但是穿透能力强。()

A. 是

B. 否

【业务网络】

18.收购前彩e业务采用IMAP4协议,不是采用WAP协议,可以通过手机发送电子邮件。()

A. 是

B. 否

19.移动业务管理平台ISMP是中国电信移动业务网络的核心,采用“一级组网、两级管理”。()

A. 是

B. 否

20.短信采用了存储转发机制,而彩信则不是。()

A. 是

B. 否

21.M2M主要指通过移动通信网络及平台来完成机器与机器、人与机器之间的一些数据信息传递。()

A. 是

B. 否

22.移动业务网络支持通过在线计费和离线计费机制向用户提供预付费或后付费的付费方式。()

A. 是

B. 否

23.收购前CDMA手机都是定制手机,软件部分定制了运营商端口及内嵌网络连接等。()

A. 是

B. 否

【终端】

24.对于在我国使用的手机,一般来说GSM手机最大发射功率是2W,CDMA手机最大发射功率是0.2W。()

A. 是

B. 否

25.有USB接口的无线上网卡只能用在笔记本电脑上。()

A. 是

B. 否

26.双模手机就是指可以同时在CDMA网络和GSM网络中使用的手机。()

A. 是

B. 否

27.CDMA终端的平均发射功率比GSM低。()

A. 是

B. 否

28.在取出UIM 卡、关机等操作后,手机会将操作中临时存入内存中的与用户有关的参数和数据删除。()

A. 是

B. 否

二、单项选择题

【核心网】

1.以下功能实体不属于CDMA系统核心网电路域的网元是()。

A. MSC

B. VLR

C. HLR

D. BSC

2.以下不属于CDMA核心网分组域的网元是()。

A. PDSN

B. AAA

C. HA

D. HLR

3.广东公司CDMA信令网结构共分为()级。

A. 2

B. 2.5

C. 3

D. 4

4.广东公司CDMA电路域组网结构分为()级。

A. 2

B. 2.5

C. 3

D. 4

5.LMSD作为软交换网络,从功能结构上分为()等4个层面。

A. 应用层、控制层、传送层、接入层

B. 开发层、控制层、传送层、接入层

C. 应用层、控制层、IP层、接入层

D. 应用层、核心层、传送层、接入层

6.移动软交换(LMSD)系统中,网元MSCe不具备的功能是()。

A. 呼叫处理

B. 移动性管理

C. 媒体控制功能

D. 用户数据存贮

7.一般情况下,设置在本地网的分组域功能实体是()。

A. PCF

B. PDSN

C. HA

D. AAA

8.CDMA分组域结构中,移动IP模式独有的功能实体有()。

A. AAA

B. HLR

C. HA

D. AN-AAA

9.CDMA2000 1X分组域与EV-DO相比,除了提供的业务速率不同外,主要差别是EV-DO 增加了()。

A. AAA

B. FA

C. HA

D. AN-AAA

10.根据中国电信标准,AAA服务器支持的最大用户数不小于()个。

A. 10000

B. 100000

C. 1000000

D. 10000000

11.根据中国电信标准,MSCe可支持的最大用户数不小于()万户。

A. 10

B. 50

C. 180

D. 600

12.根据中国电信标准,MGW可支持的最大处理能力不小于()K(BHCA)。

A. 100

B. 300

C. 500

D. 1000

13.中国的国家码是86,移动国家码是()。

A. 133

B. 86

C. 020

D. 460

14.根据中国电信标准,CDMA移动通信系统中,采用()释放工作方式。

A. 主叫控制

B. 被叫控制

C. 互不控制

D. 以上方式都采用

【无线】

15.CDMA是以下哪个中文名词的缩写()。

A. 时分多址

B. 码分多址

C. 频分多址

D. 空分多址

16.CDMA2000是基于()IS-95系统演变而来的。

A. 北美

B. 欧洲

C. 日本

D. 中国

17.CDMA 2000 1x Rel 0版本中,下行数据速率最高可达()kbps。

A. 38.4

B. 76.8

C. 153.6

D. 307.2

18.CDMA 2000 1x EV-DO A版本的下行数据速率最高可达()。

A.153.6kbps

B. 307.2kbps

C. 2.4Mbps

D. 3.1Mbps

19.目前我国CDMA移动通信系统采用的频段是()。

A.450MHz

B. 800MHz

C. 900MHz

D. 1800MHz

20.CDMA2000标准由哪个标准化组织制定()

A.3GPP

B. 3GPP2

C. CWTS

D. ITU-T

21.中国的CDMA 2000 1x系统利用()信号完成同步。

A.北斗系统 B. GPS C. GLONASS D. 气象卫星

22.CDMA系统中的接收机与发射机工作方式为()

A.时分双工 B. 频分双工 C. 单工方式 D. 半双工方式

23.CDMA 20001x的相邻信道频率间隔为:()

A. 1.25MHz

B. 1.2288MHz

C. 5MHz

D. 1.23MHz

24.CDMA 20001x的码片速率为:()

A. 1.25Mchips/s

B. 1.2288Mchips/s

C. 5 Mchips/s

D. 2 Mchips/s

25.中国的CDMA2000 1x系统,上行使用的频率是()

A. 825-835MHz

B. 870-880MHz

C. 909-915MHz

D. 954-960MHz

26.中国的CDMA2000 1x系统,下行使用的频率是()

A. 825-835MHz

B. 870-880MHz

C. 909-915MHz

D. 954-960MHz

27.同一基站下相同频率的小区之间的切换是:()

A . 软切换 B. 硬切换 C. 更软切换 D. 接力切换

28.不同频率之间的切换是:()

A. 软切换

B. 硬切换

C. 更软切换

D. 接力切换

29.码分多址方式是指:()

A.不同用户使用不同频带实现信号分割

B.不同用户使用不同时隙实现信号分割

C.利用不同用户信号地址码波形之间的正交性或准正交性来实现信号分割D.不同用户所处位置实现信号分割

30.通常使用的数字信号调制方式中,ASK是()调制方式

A. 移频键控

B. 振幅键控

C. 移相键控

31.无线信号在水面上传播比在空气中传播的损耗()。

A. 大

B. 小

C. 不变

32.内环功率控制的目的是尽量使基站接收到的每个终端信号的比特能量()。

A. 不同

B. 相等

C. 均可

33.相同配置的基站设备在以下哪个区域的覆盖面积最大()

A.商业区 B. 街心公园 C. 开阔农田 D. 小镇

34.CDMA系统的频率复用系数为:()

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

35.蜂窝小区的形状近似()的小区。

A. 圆形

B. 正方形

C. 正六边形

D. 菱形

【业务网络】

36.()为CP/SP屏蔽了底层网络技术的复杂性,提供统一业务开发环境,降低业务开发门槛。

A. ISAG

B. ISMP

C. OCS

D. W AP网关

37.全国业务发布中心通过()和各省业务网络相连接。

A. 城域网

B. 163

C. CN2

D. 局域网

38.中国电信移动业务网络的目标架构采用(),即由移动业务管理平台ISMP对语音增值业务和数据业务进行统一管理,由综合业务接入网关提供面向CP/SP的统一业务接入。

A. 横向架构

B. 平面架构

C. 纵向架构

D. 网状架构

39.PoC是基于公众蜂窝移动通信网络的PTT业务。PoC业务基于2.5G或3G网络,通过()技术来实现PTT。

A. 半双工

B. 全双工

C. 单工

D. 都可以

40.()作为多业务的接入网关,负责彩信、下载和手机报等业务的接入,PDSN对相关业务的请求都会转发到该网关。

A. WAP网关

B. 短信网关

C. 在信网关

D. 彩信网关

41.收购前掌中宽带业务是基于CDMA2000 1X网络为用户提供的无线互联网接入服务。它的下行最高速率可达()。

A. 153.6Kb/s

B. 64Kb/s

C. 100Kb/s

D. 2Mb/s

42.手机电视业务是采用先进的(),为用户提供高质量的视、音频服务的移动数据增值业务。

A. 定位技术

B. P2P

C. W AP技术

D. 流媒体技术

43.联通的门户品牌是()。

A. 世界风

B. Up新势力

C. 联通无限uni

D. 联通10010

44.流媒体实现的()传输方式能够实时播放移动流媒体。

A. 实时流

B.顺序流

C. 下载

D. 冗余

45.CDMA智能网对应的标准是3GPP2规范的()。

A. WIN

B. CAMEL

C. INAP

D. ISUP

46.3G目标网络中,实时计费批价功能由()系统完成。

A. OCS

B. SCP

C. ISMP

D. HOTBILLING

【终端】

47.CDMA终端使用的卡称为()卡。

A. SIM

B. USIM

C. UIM

D. SD

48.国内CDMA首次采用了机卡分离的技术,用户认证的相关信息存储于:

A.SIM卡 B. UIM卡 C. UAM区 D. 手机

49.从基站来的信号经终端天线单元到达(),对接收到的信号进行放大和解调。

A. 控制单元

B. 收发信机单元

C. 应用处理器

D. 外围硬件

50.对于CDMA2000 1X/EV-DO双模手机,在发起数据呼叫时:()

A. 优先选择1X网络

B. 优先选择EV-DO网络

C. 随机选择网络

D. 以上都不对

51.CDMA2000 1X /EV-DO终端工作在EV-DO数据呼叫激活状态下时,可以定时监听CDMA2000 1X 网络的寻呼信道,在有电话呼叫时提示用户接听电话并将数据呼叫()。

A. 转为休眠状态

B. 关闭

C. 保持

52.原联通CDMA终端销售是以()公司作为资金和物流平台。

A. 中邮普泰

B. 天音通信

C. 华盛

D. 中通服

53.一般要求手机得到服务的时间最长不超过()秒。

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

54.PIN码是UIM卡的密码。当PIN码输错3次后,UIM卡会自动上锁。此时只能通过输入()码才能解锁。

A. PIN2

B. PUK

C. 1234

D. 0000

55.CDMA2000 1X 用户想要接入EV-DO网络,需要()。

A. 更换UIM卡

B. 更换终端

C. 更换UIM卡和终端

三、多项选择题

【核心网】

1.CDMA2000系统中,HLR保存的用户信息主要有()等。

A. 鉴权信息

B. 业务信息

C. 路由信息

D. 位置信息

2.CDMA2000系统中,HLR能够提供的容灾备份方式有()。

A. 1:1互备

B. 1+1主备

C. N+1主备

D. N+N主备

3.与传统TDM网络相比,LMSD软交换网络的主要特点是()

A. 基于分组

B. 开放的网络结构

C. 更高的安全性

D. 承载与呼叫控制分离

4.CDMA2000系统中,AAA服务器的功能是对用户使用分组域数据业务进行()。

A. 认证

B. 授权

C. 计费

D. 定位

5.属于CDMA智能网的功能实体是()。

A. SSP

B. SCP

C. SMC

D. SCE

6.一般情况下,与VLR合设的网元有()。

A. MSC

B. HLR

C. MGW

D. MSCe

7.一般情况下,与SSP合设的网元有()。

A. MSC

B. HLR

C. MGW

D. MSCe

8.移动交换中心MSC可从功能实体()获取处理用户位置登记和呼叫请求所需的全部数据。

A. 归属位置寄存器(HLR)

B. 拜访位置寄存器(VLR)

C. 鉴权中心(AC)

D. AAA

9.根据中国电信CDMA标准,MGW应能够提供以下()功能。

A. 回声抑制机制

B. 编解码能力

C. 播放正确的录音通知和提示音

D. 呼叫控制

10.CDMA2000核心网电路域的MSC/MGW超过3个时,一般会设置独立的GMSC/GMGW,其主要原因在于()。

A. 减少网间互联点

B. 节省局间总中继数

C. 简化网络结构

D. 减少局间中继迂回

11.MMD(IMS)的主要优点在于()。

A. 借鉴和利用了互联网的技术(IP,HTTP,SMTP,SIP等)

B. 弥补了互联网的缺点。(如:统一的用户数据,可运营可控制的网络,信息安全,提供

QoS保障)

C. IMS网络与具体的接入方式无关

D. 基于TDM承载

12.属于MMD(IMS)核心网络的功能是()等。

A. IMS用户管理

B. IMS业务的交换

C. 网间互通

D. 业务触发

13.在IMS域中主要有以下几种业务提供方式:()。

A. SIP-AS方式

B. Parlay网关

C. 智能网

D. 核心网内部

【无线】

14.第三代移动通信系统的三种主要制式为()。

A. WCDMA

B. EDGE

C. TD-SCDMA

D. CDMA2000

15.中国电信CDMA网络的3G演进方向是:( )

A. IS-95

B. WCDMA

C. CDMA2000 1X EV-DO

D. TD-SCDMA

16.FMC指的是()

A. IP多媒体系统

B. 固定与移动融合

C. 下一代移动网络

D. 移动广播业务

17.与GSM系统相比,以下哪些是CDMA的优势。()

A. 无线网络规划简单,频率复用系数高

B. 隐蔽性好,保密性高, 很难被盗打

C. 采用独特的软切换技术,降低了掉话率

D. 手机发射功率低,辐射小

18.现阶段互联网无线接入方式包括()。

A. ISDN

B. ADSL

C. CDMA2000 1X

D. WiFi

19.CDMA2000的技术特点是()

A. 时分双工

B. 反向链路相干接收

C. 前向链路发送分集

D.采用快速功率控制技术

20.1x EV-DO系统采用()的技术。

A. 频分多址

B. 时分多址

C. 码分多址

D. 空分多址

21.BSS包括以下哪些设备。()

A . PDSN

B . BTS

C . MSC

D . BSC

22.以下哪些技术被称为3G增强型技术。()

A. HSDPA

B. EV-DO

C. HSUPA

D. TD-SCDMA

23.CDMA 20001x支持的切换技术有()

A. 软切换

B. 硬切换 C . 更软切换 D. 接力切换

24.无线信号从基站到用户终端的传播路径称为:()

A. 上行链路

B. 下行链路

C. 前向链路

D. 反向链路

25.天馈系统包括:()

A. 天线

B. 馈线

C. 塔顶放大器

D. 合路器

26.扩频通信系统按扩频方式的不同,可分为()

A. 直接序列扩频

B. 跳频扩频

C. 跳时扩频

D. 混合方式

27.下列对于扩频通信的说明,哪些是正确的。()

A. 信号的频谱被展宽了

B. 信号频谱的展宽是通过扩频码序列调制的方式实现的

C. 采用的扩频码序列与所传的信息数据是无关的

D. 在接收端用相关解调来解扩

28.关于CDMA20001x, 下列简述正确的是()

A. 采用DS-CDMA方式

B. 采用FDD方式

C. 码片速率为1.2288Mcps

D. 载波带宽为1.25MHz

29.常见的无线通信系统有()

A. 集群通信系统

B. 蜂窝移动电话系统

C. 卫星通信系统

D. 无线局域网

30.CDMA系统中的反向功率控制有以下功能:( )

A. 有助于延长用户的电池寿命

B. 减小系统反向信道的信噪比

C. 有助于降低基站能耗

D. 有助于提高手机接收信号质量

31.以下哪些电波传播方式是多径效应产生的原因:()

A. 绕射

B. 反射

C. 散射

D. 直射

32.以下对于分集接收技术的描述哪些是正确的。()

A. 需要有一定隔离度的基站天线

B. 需要进行码调制

C. 利用多径信号改善接收端的信噪比

D. 能够在一定程度上改善衰落影响

33.以下哪些是反映CDMA通信质量的指标()

A. 掉话率

B. 网络接通率

C. 切换成功率

D. 误块率

34.以下哪些是可能产生导频污染的原因:()

A. 导频信道发射功率偏大

B. 基站位置和天线倾角选取不当

C. 地理环境复杂,设计考虑不充分

D. 手机发射功率过大

35.反向开环功率控制算法控制()的初始发射功率

A. 反向接入信道

B. 反向增强接入信道

C. 反向公共控制信道

D. 反向业务信道

36.1x EV-DO系统下行以()的方式来区分信道和用户。

A. 时分

B. 码分

C. 频分

D. 空分

37.下列属于无线网络规划的内容有()

A.确定基站位置

B.确定天线架设高度、位置

C.确定发射功率

D.确定天线倾角、方向角

38.以下关于天线的说法,正确的是()

A.频率越低,天线尺寸越大

B.频率越高,天线尺寸越大

C.在实际应用中,可通过调整天线的下倾角来改变覆盖范围

D.天线是有源器件

39.无线信号经过以下哪些设备时会发生损耗:()

A. 合路器

B. 馈线

C. 功放器

D. 耦合器

【业务网络】

40.ISMP是中国电信3G增值业务运营的管理平台,主要功能包括()。

A. 统一的业务管理

B. 统一的发布流程

C. 统一的用户鉴权

D. 统一计费

41.以下哪些是移动M2M的典型业务。()

A. 家居安防业务

B. 水电行业无线抄表业务

C.远程拨号

D.综合VPN

42.移动数据业务根据不同的业务连接和传输特点可分为()。

A. 会话型

B. 流媒体型

C. 交互型

D. 后台型

43.交互型的典型业务包括()。

A. WAP浏览

B. JA V A下载

C. 位置类业务

D. 即时消息业务

44.后台型的典型业务包括()。

A. 视频流媒体

B. 短消息

C. 多媒体消息

D. 电子邮件

45.收购前CDMA手机音乐业务是一项整合型的业务,该业务整合了()。

A. 10155平台

B. 炫铃业务平台

C. 互动视界

D. 短信

46.收购前以下哪些CDMA业务的用户名/密码的设置是正确的?()

A. 流媒体:CARD/CARD

B. 下载:brew/brew

C. 彩E:mail/mail

D. W AP浏览:W AP/WAP

47.ISMP管理平台按照功能可以分为()。

A. 管理部分

B. 控制部分

C. 系统接口部分

D. 业务生成部分

48.ISMP控制部分主要包括()等功能。

A. 认证

B. 鉴权

C. 计费

D. 定购

49.以下关于电信移动业务网络的说法哪些是正确的?()

A. 全国、省两级部署

B. CN2承载

C. 使用单独的业务网络VPN

D. 纵向架构

50.智能网业务体系中并没有包括()等业务系统。

A. 多媒体消息

B. 下载

C. 流媒体

D. 预付费

51.移动业务网络从功能上可以分为()。

A. 网络适配层

B. 业务生成环境

C. 内容分发系统

D. 业务能力开放层

52.3G业务可以分为()和承载业务等。

A. 语音和语音增强业务

B. 补充业务

C. 智能网业务

D. 数据增值业务

53.3G计费方式包括()。

A. 在线计费

B. 准实时计费

C. 预先计费

D. 非实时计费

54.IMS的业务提供模式有()。

A. 面向对象的业务提供模式

B. SIP AS 业务提供模式

C. 基于OSA API 开发的第三方业务提供模式

D. 基于智能网业务环境的业务提供模式

【终端】

55.以下哪些卡用于CDMA终端?()

A. SIM

B. USIM

C. UIM

D. UTK

56.CDMA系统在UIM卡中存储的信息有:()

A.用户识别信息和鉴权信息

B. 业务信息

C. 优选的系统和频段,归属区标识

D. 电话号码薄,短信

57.终端的硬件部分主要由以下哪几个单元组成:()

A. 控制单元

B. 收发信机单元

C. 天线单元

D. UIM卡

58.手机由以下哪两部分组成?()

A. MT2

B. TE2

C. ME

D. UIM

59.终端的软件部分包括以下哪几个层面?()

A. 硬件驱动层

B. 操作系统层

C. 业务能力层

D. 用户界面层

E. 应用层

60.以下属于双模终端的是()

A. CDMA2000 1X+EV-DO

B. GSM+CDMA

C. CDMA+WiFi

D. CDMA+PHS

61.终端可分为以下哪几类?()

A. 车载台

B. 便携台

C. 手持台

62.启动飞行模式后,手机可以进行以下哪些操作:()

A. 音乐播放

B. 发送短信息

C. 照相

D. 游戏

第二部分网络运营知识

一、判断题

【核心网】

1.CDMA系统中D接口定义为归属位置寄存器(HLR)与拜访位置寄存器(VLR)之间的接口。()

A. 是

B. 否

2.CDMA系统中E接口定义为相邻的移动交换中心(MSC)之间的接口。()

A. 是

B. 否

3.移动用户号码簿号码(MDN)采取E.164编码方式。()

A. 是

B. 否

4.移动用户号码簿号码(MDN)存储在HLR和VLR中。()

A. 是

B. 否

5.移动关口局与固网关口局最大的区别是移动关口局具备访问HLR的功能。()

A. 是

B. 否

6.IMSI是在CDMA系统中唯一识别移动用户的号码,采取E.212编码方式。()

A. 是

B. 否

7.电子序列号ESN唯一地识别一个手机设备,包含32比特,由生产厂家设置。()

A. 是

B. 否

8.CDMA2000 1X系统安全性管理要求手机和系统支持鉴权功能,采用CA VE算法鉴权。()

A. 是

B. 否

9.LMSD系统中,网内呼叫通过采用RTO技术可以减少声码转换次数,提高语音质量。()

A. 是

B. 否

10.LMSD系统中,与外网用户互通时采用TrFO技术可以节省声码器,提高语音质量。()

A. 是

B. 否

11.中国电信CDMA移动网络与中国电信固定网络之间互联互通采用受端入网方式,原则上在本地网层面进行互通。()

A. 是

B. 否

12.中国电信CDMA软交换网话路路由,采用优先选用IP路由、后选用TDM路由的原则。()

A. 是

B. 否

13.LMSD系统中,媒体网关MGW可根据MSCe指示向用户播放正确的录音通知和提示音,如忙音、回铃音等。()

A. 是

B. 否

14.LMSD系统与固网互通时,为避免回声对通话质量的影响,MGW必须具有回声抑制机制。()

A. 是

B. 否

15.LMSD系统中,MSCe与MGW之间为39/xx接口,采用H.248控制协议。()

A. 是

B. 否

16.LMSD系统中,MSCe之间的接口为zz接口,应用层协议为SIP协议。()

A. 是

B. 否

17.LMSD应在全省范围内统一规划,遵循“大容量、少节点、广覆盖、全功能、扁平化”的原则设置。()

A. 是

B. 否

18.CDMA2000 1X EV-DO 用户接入网络时的身份认证将不通过HLR 进行,而是通过

AN-AAA进行身份认证。()

A. 是

B. 否

【无线】

――技术

19.建立补充业务信道,首先要建立基本业务信道()

A. 是

B. 否

20.CDMA2000 1x的信道编码采用了Turbo码和卷积码()

A. 是

B. 否

21.在软切换中,若一个基站要求手机增加功率,另一个基站要求手机降低功率,则手机会降低功率。()

A. 是

B. 否

22.未进入业务信道状态时,手机和基站之间的信息交互是通过寻呼信道和接入信道完成的。()

A. 是

B. 否

23.CDMA2000 1x EV-DO网络即支持数据业务,也支持传统的语音业务。()

A. 是

B. 否

24.在CDMA2000 1x系统中,前向导频信道是连续发射的,而在CDMA2000 1x EV-DO系统中,导频信道是不连续发射的。()

A. 是

B. 否

25.CDMA2000 1x的前向导频信道不用经过编码、码符号重复和块交织等步骤。()

A. 是

B. 否

――优化

26.CDMA2000 1x EV-DO系统没有采用软切换和功率控制技术。()

A. 是

B. 否

27.同一无线通信系统的收发信机有隔离度要求,不同系统间则没有要求。()

A. 是

B. 否

28.无线信号传播中快衰落也叫阴影衰落,服从正态分布;慢衰落也叫瑞利衰落,服从瑞利分布。()

A. 是

B. 否

29.CDMA反向功率控制的主要目的是使每个终端的信号到达基站接收机时具有相同的功

率。()

A. 是

B. 否

――规划

30.对规划站点进行现场勘察,每个规划站点一般要选取2~3个备选站点。()

A. 是

B. 否

31.CDMA2000 1x EV-DO和CDMA2000 1x业务可使用相同的频点。()

A. 是

B. 否

32.在室内分布系统中,CDMA2000 1x和1x Ev-DO的设计指标要求是一样的。()

A. 是

B. 否

33.在以直放站为信源的CDMA2000 1x室内分布系统中,引入CDMA2000 1xEV-DO信号对原有系统没有影响。()

A. 是

B. 否

【业务网络】

34.在CDMA网络中,SSP与SCP之间采用WIN协议。()

A. 是

B. 否

35.“彩e”基于M-IMAP(U-IMAP)协议,通过邮件服务器来实现。()

A. 是

B. 否

36.中国电信WAP2.0的PUSH业务和下载业务都采用了特殊的私有协议(UP NOTIFY、DOWNLOAD FUN协议)。()

A. 是

B. 否

37.神奇宝典的业务平台包括brew和java。()

A. 是

B. 否

38.CDMA定位业务的位置计算在MPC系统实现。()

A. 是

B. 否

39.与下载业务所使用的RTP (UDP)协议不同,流媒体业务采用了HTTP(TCP)协议。()

A. 是

B. 否

40.对于预付费用户,ISMP从预付费系统实时扣费后,不再生成话单。()

A. 是

B. 否

41.ISAG负责SP/CP的业务能力鉴权。()

A. 是

B. 否

42.ISAG与MSC、HLR通过No.7信令网络相连。()

A. 是

B. 否

43.MMS是封装在SMPP协议之上的高层应用程序。()

A. 是

B. 否

44.对于后付费用户,SCP或ISMP直接出话单,无需触发到OCS。()

A. 是

B. 否

【终端】

45.使用双待手机开机选择网络的方式只能是自动选网。()

A. 是

B. 否

46.终端的收发信机单元提供双工话音的发送和接收。()

A. 是

B. 否

47.双音多频(DTMF)同时发送两个单音的信令,一个取自低频率组,另一个取自高频率组。()

A. 是

B. 否

48.终端有效辐射功率(ERP)是发送功率乘以天线增益。()

A. 是

B. 否

49.终端记忆功能,指终端每次从最近一次使用的初始CDMA 信道或第二CDMA信道开始搜索导频。()

A. 是

B. 否

50.CDMA2000 1X/EV-DO混合终端在1x与EV-DO网络中使用不同的IMSI。()

A. 是

B. 否

51.在CDMA2000 1x分组数据会话的激活态或在1x通话期间,混合终端不搜索EV-DO网络。()

A. 是

B. 否

52.CDMA2000 1X/EV-DO双模手机开机后根据UIM 卡中的PRL 文件的信息首先捕获EV-DO 网络。()

A. 是

B. 否

53.如果支持Mobile IP,手机在PDSN 之间切换时分组数据连接不会中断。()

A. 是

B. 否

54.当CDMA2000 1X/EV-DO双模手机在EV-DO系统中处于激活状态时,应周期性地监听1X

网络。()

A. 是

B. 否

【支撑系统】

55.C网承接的过渡期与联通合作,采用共用IT系统的方式,实现对C网老用户的分业经营和快速承接()。

A. 是

B. 否

56.在做好老用户联通系统维系,新用户电信系统发展的同时,开展系统割接和数据迁移工作,实现系统整合()。

A. 是

B. 否

57.为了割接应急处理时的可回退性,原C网支撑系统,数据库数据以及操作终端相关应用程序,在割接后一段时间内不做任何改动()。

A. 是

B. 否

58.中国电信广东公司以省集中的模式推进移动业务支撑中现有系统的改造和新系统的建设()。

A. 是

B. 否

59.中国电信广东公司需要新增计费帐务系统省中心实现移动跨本地网业务。()

A. 是

B. 否

60.目前省综合计费结算系统采用准实时方式进行处理,时间主要受制于交换机吐话单的时间和相应的业务资料的时间。()

A. 是

B. 否

61.预存费通过IBSS将预存费用额度、有效期、消费限额等信息送到OCS或计费系统,由其管理预存费的使用()。

A. 是

B. 否

二、单项选择题

【核心网】

1.CDMA系统中,A接口是()与MSC之间的接口。

A. BSC

B. VLR

C. HLR

D. SCP

2.CDMA系统中,B接口是()与MSC之间的接口。

A. BTS

B. VLR

C. HLR

D. SCP

3.CDMA系统中,C接口是()与MSC之间的接口。

A. BTS

B. VLR

C. HLR

D. SCP

4.CDMA系统中,D接口是()与HLR之间的接口。

A. BTS

B. VLR

C. MSC

D. SCP

5.移动关口局与固网关口局的主要差别在于:前者必须支持()协议。

A. ISUP

B. TUP

C. SIP

D. MAP

6.根据中国电信标准,MSCe必须具备接收和存贮()位主、备叫号码能力。

A. 10

B. 16

C. 24

D. 32

7.根据中国电信标准,MSCe必须具备至少()位号码分析能力。

A. 8

B. 10

C. 12

D. 16

8.LMSD系统中,网关控制协议(H.248)主要用于()之间。

A. MSCe和SG

B. MSCe和HLR

C. MSCe和MGW

D. MSCe和MSCe

9.中国电信CDMA移动网络和其他运营商网络之间互联互通,采用中国电信固定网络关口局作为统一出入口,采用()方式。

A. 受端入网

B. 发端入网

C. 随机接入

D. 以上都不对

10.以下哪项不属于媒体网关MGW的功能:()。

A. 语音处理

B. 协议处理

C. 号码分析

D. 语音压缩

11.根据中国电信标准,LMSD系统中MSCe最大呼叫处理能力不小于()万BHCA。

A. 30

B. 80

C. 300

D. 3000

12.根据中国电信标准,LMSD系统中MGW最大语音处理能力不小于()erl.。

A. 300

B. 3000

C. 10000

D. 30000

13.当手机作主叫时,VLR根据()号码检索方式,向MSC 提供用户的信息。

A. IMSI

B. MIN

C. MDN

D. TLDN

14.当手机作被叫时,VLR根据()号码检索方式,向MSC 提供用户的信息。

A. IMSI

B. MIN

C. MDN

D. TLDN

15.CMDA2000系统中,产生临时本地用户号码TLDN的网元是()。

A. MSC

B. HLR

C. VLR

D. SCP

16.根据中国电信CDMA技术标准,HLR所属用户IMSI的最后()位为0时,该IMSI 号即为HLR编号。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

17.一般情况下,当移动用户在()小时内没有在MSC/VLR区域中出现时,VLR将自动删除该用户的有关数据。

A. 12

B. 24

C. 36

D. 48

18.IMSI是在CDMA网络中唯一地识别一个移动用户号码,采用()编码方式。

A. E.164

B. E.212

C. E.214

D. 以上都不对

19.MDN号码为本网移动用户作被叫时,主叫用户所需拨的号码,采用()编码方式。

A. E.164

B. E.212

C. E.214

D. 以上都不对

20.电子序列号(ESN)是唯一地识别一个手机设备的号码,包含()比特。

A. 10

B. 16

C. 24

D. 32

21.CDMA系统采用DPC+SSN信令寻址方式的优点是:()

A. 局数据修改量较小

B. 维护管理比较方便

C. 转接时延小

D. 以上说法都不对

22.CDMA系统采用GT+SSN信令寻址方式的缺点是:()

A. 需定义与它有SCCP关联的全网信令点,局数据修改量较大

B. 转接节点多时容易增加时延

C. 维护管理较不方便

D. 以上说法都不对

23.目前主流厂家的LMSD设备处理能力在以下哪个范围内()。

A. 百万BHCA以上

B. 100BHCA左右

C. 10000BHCA左右

D. 百兆BHCA以上

24.在以下分组域网元中,不属于CDMA2000 1X网元的是()。

A. PDSN

B. AAA

C. HA

D. AN-AAA

25.CDMA2000 1X系统中,用户使用分组域业务时,其接入鉴权功能由()完成。

A. AAA

B. HLR

C. HA

D. AN-AAA

26.CDMA2000 EV-DO系统中,用户使用分组域业务时,其接入鉴权功能由()完成。

A. AAA

B. HLR

C. HA

D. AN-AAA

27.CDMA2000 EV-DO系统的分组域中,AN 与AN-AAA之间采用3GPP2定义的扩展RADIUS 协议,这个接口称为()接口。

A. A10

B. A11

C. A12

D. A13

28.联通原有CDMA核心网与电信新建CDMA核心网之间的省内话务互通方式为:()

A. 在本地网层面发端入网

B. 在本地网层面受端入网

C. 在省层面通过TMSC2、TMGW互通

专业基础知识部分体育卷五

专业基础知识部分 一、判断题(判断对错,对的在题后括号内打,错的打。本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.一般认为,运动中的能耗率与运动强度成负相关。(2) 2.从气体交换的角度来说,进入肺泡的气体量才是真正的有效气体量。(1) 3.心迷走神经作用于心脏可以使心搏加快加强。(2) 4.一切随意运动,严格地讲,都是反射。(1) 5.测量所得到的观测值是由数值和计量单位组合而成的。(1) 6.体育科学研究者智力结构的基本要素包括观察力、记忆力、想象力、注意和思维能力。(1) 7.体育课的负荷包括运动负荷和心理负荷两个方面。(1) 8.流感疫苗每人每年只需注射一次,接种后7~15天产生抗体,并在体内延续一年。(1) 9.骨折后如果膜存在,骨组织自身可愈合和再生。(1) 10.运动时强调充分做好准备活动,其中原因之一就是升高体温。1(1) 11.股四头肌位于大腿前外侧,是人体中最强有力的肌肉之一。(2) 12.皮肤具有丰富的神经纤维和感受器。(1) 13.酶是具有催化活动性和特异性的特殊蛋白质。(2) 14.可以采用胸外心脏按压来抢救电击伤、窒息和溺水的人。(1)

15.运动美感是先天具备的个体对运动美的认识和体验。(2) 16.一般情况下,风速不大时,顺风投掷(铁饼),应适当增大出手角度,逆风时应适当减小出手角度。(1) 17.支撑反作用力是影响人体跑速的主要内力之一。(x) 18.当风速超过2米/秒时,对于短跑运动员来说,空气起助力作用。(x) 19.投掷最后用力动作的顺序要遵循从上到下。(x) 20.重力在人体运动时,总是起着阻力的作用。(x) 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.完成具体肌肉动作是通过(b) A.视觉 B.肌肉本体感觉 C.皮肤感觉 D.前庭感觉 2.对评定生理负荷量,最简便易行的实用指标是A(A) A.心率 B.血压 C.肺活量 D.尿蛋白 3.在人体运动过程中,工作能力逐步提高的过程称为(C) A.准备活动 B.赛前状态

教师招聘学科专业知识

2020幼儿教师招聘考试专业知识_教师招聘学科专 业知识 一、填空题 3、《幼儿园教育指导纲要(试行)》的框架是()()()()。 6、幼儿园教育的外部原则:幼儿园教育应与(家庭、社区)密切合作,与(小学)相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 7、幼儿园教育的特点是:幼儿园应为幼儿提供(健康、丰富的生活)和(活动环境),满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的应验。 8、《纲要》的宗旨是()。 10、《纲要》的“目标”部分主要表明(该领域终点追求什么),它主要的价值取向何在。在目标表述上较多地使用了(体验、喜欢、感受、乐意) 11、《纲要》的基本指导思想集中地反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各部分。主要有:(终身教育理念)(“以人为本的幼儿教育)(面向世界的科学的幼儿教育)。 12、教师应成为幼儿学习活动的()()()。 13、(管理人员)(教师)(幼儿)及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。 14、幼儿园教育要与家庭、社区教育)以及(小学)相互衔接。 15、教育活动目标要以《幼儿园教育规程》和《教育指导纲要》所提出的各领域目标为指导,结合 和需要来确定。

16、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重()、()、(),寓教育于()、()之中。 17、教育活动的组织形式应根据需要合理安排,()、()、()()灵活运用。 18、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着()、()、()的原则,争取家长的理解、支持 和主动参与,并积极支持、帮助家长提高()。 19、社会领域的教育具有()的特点。 20、幼儿园必须把()和()放在工作的首位。 21、健康教育的本质是()。 22、幼儿健康行为养成中,()与()是最基本的方法。 23、在家园合作中,幼儿园应该处于()地位。 24、幼儿教育的服务对象是()。 25、幼儿教育工作评价实行以()评价为主。 二、简答题: 1、简述健康领域的目标。 2、简述语言领域的目标。 3、简述社会领域的目标。 4、简述科学领域的目标。 5、简述艺术领域的目标。 6、幼儿教师在选择课程内容时应克服哪两种极端倾向?幼儿园应将哪些基础知识纳入课程? 7、《纲要》指出幼儿园课程内容包括哪些基本成分?

《历史学科知识与教学能力》(高级中学) .doc

《历史学科知识与教学能力》(高级中学) 一、考试目标 1.历史学科的知识与能力。掌握历史学科的基本理论和基础知识,了解认识历史的基本方法,并能够在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法;掌握历史学科教学的理论和方法,了解高中历史课程的性质和基本理念,能够运用高中历史课程标准指导教学。 2.历史教学设计能力。能够准确地确定和表述教学目标,正确选定教学的重点和难点,合理选择和运用多种教学资源;对教学内容和教学过程进行合理的设计,选择恰当的教学策略、教学方法和手段,调动学生积极参与学习过程。 3.历史教学实施能力。掌握高中历史教学实施的组织形式及基本步骤,恰当地运用教学策略和教学方法;能够准确地表述教学内容,有效地引导和组织学生的学习活动,并有针对性地对学生进行学法指导;能够运用现代教育技术进行历史教学。 4.历史教学评价能力。了解历史教学评价的基本类型和具体方法,能够合理运用多种评价方式,通过教学评价改进教学和促进学生的发展。 二、考试内容模块与要求 (一)学科知识与能力 1.了解中外历史发展的基本线索和总体趋势,掌握重要的历史人物、历史事件、历史现象等基本史实,掌握人类社会发展的基本规律和历史发展的时代特征,掌握人类历史上政治文明、物质文明和精神文明的主要成果。 2. 掌握历史唯物主义的基本理论,能够运用正确的观点对历史教学内容进行分析和解释。 3.了解多样性的历史呈现方式,熟悉主要历史载体的特征;能够运用认识历史的基本方法,从多种渠道获取历史信息,并对所搜集的历史信息进行辨析和阐释,运用可靠的证据对历史进行评析;了解历史学科前沿和发展动态。 4.了解高中历史课程的地位、性质与作用;熟悉高中历史课程必修模块和选修模块,理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求,能够运用课程标准指导教学;了解现行高中历史教材的编排体例和内容结构,了解多种类型的历史教学材料。 5.掌握历史学科教学的理论知识,并能够用以指导历史教学及教研活动。 (二)教学设计 1.能够恰当地确定并准确、具体地表述教学目标。 2.能够根据学生已有的知识水平和学习经验,分析学生的学习需求。

语文学科专业知识

一、古诗名句积累 1、随风潜入夜,润物细无声。 2、生当作人杰,死亦为鬼雄。 3、海内存知己,天涯若比邻。 4、少壮不努力,老大徒伤悲。 5、野火烧不尽,春风吹又生。 6、谁言寸草心,报得三春晖。 7、夕阳无限好,只是近黄昏。 8、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 9、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时, 10、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 11、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。 13、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 14、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 15、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 16、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 17、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 18、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 19、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 20、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 21、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 22、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 23、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 24、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 25、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 26、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 27、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 28、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。 29、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 30、咬定青山不放松,立根原在破岩中。 31、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 32、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 33、不识庐山真面目,只缘身在此山中。 34、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 35、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 36、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 37、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 38、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 39、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 40、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 41、春风又绿江南岸,明月何时照我还。 42、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 43、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 44、天门中断楚江开,碧水东流至此回。

教师的学科专业素养总的来说可包含以下几个方面

教师的学科专业素养总的来说可包含以下几个方面: ①对所教学科的基础性知识和技能精通; ②对所教学科相关的知识掌握牢固; ③熟悉了解学科的发展脉络; ④熟悉了解该学科领域的思维方式和方法论。 作为一名小学体育教师,我认为体育教师的学科专业素养应包含以下几方面: 一、高尚的职业道德素养。教师的职业道德,是教师道德生活的重要行为准则。作为教师,应该具有良好的职业道德,对于一代新人的成长、对科学技术的发展有重要意义,对于转变社会风气也会产生深远的影响。一个合格的体育教师的职业道德主要包括四方面内容。1.热爱党的教育事业,坚持“健康第一”的教育理念,2.关爱每一位学生。3.以身作则,为人师表的师德风范。4.团结协作,敢于竞争的时代精神。 二、渊博的知识结构:教师的知识结构不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式,而是强调多层复合的结构特征。合格的体育教师的知识结构应该由以下三部分组成: 1.扎实的教育理论和较高身体素质。2.精深的学科专业知识素养。3.宽泛的相关学科知识素养。 三、全面的基本体育素养:体育教师自身的体育素养对学生体育素养的培养有着重要影响。体育教师的体育素养具体表现为:扎实的基本功、高尚的体育伦理道德、基本的体育知识、熟练的体育技能。 四、较强的能力素养:教师的能力是有效完成教育教学任务的重要保证,它必须与时代的要求相适应。因此体育教师的能力素养主要包括以下四方面:1.要有较高的教育科研能力。2.要有较强的组织管理能力。3.要有强烈的创新意识和能力。4.要有终身学习的能力。 体育教师具备以上学科专业素养,还需不断学习、接受新知识、优化自己的知识结构,方能成为跨世纪所需要的一专多能的复合型的体育教师。

2019年3月全国教资统考初中历史学科知识与能力试题答案

2019 年3 月全国教资统考初中历史学科知识与能力试题答案 二、简答题(本大题共 3 小题,每小题10 分,共30 分) 26.参考答案 (1) 人生来且始终都是平等的。 (2) 自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权。 (3) 法律是公共意志的体现,法律面前人人平等。 (4) 私有财产神圣不可侵犯。 (5) 天赋人权及主权在民。 27.参考答案 (1) 概念:以“述”为主,重在交代史实。指教师用生动形象的语言,对教学内容进行系 统地叙述或描述,从而让学生理解和掌握知识的讲授方式。 (2) 特点:①教师用通俗的语言进行讲述,能有效节省时间,使学生较快掌握基本史实。 ②历史讲述法比较适用于生动的历史人物、事件、现象等。③在使用讲述法时,需要注意 将教师的“讲”与学生的“学”统一起来。而且历史事件、历史现象往往是内容繁复、彼此关联 的,应用讲述法时要正确,注意帮助学生理清知识之间的内在逻辑关系和知识结构。④根据各课不同的历史教学目标和内容,讲述法可以灵活地与其他教学方法结合起来,实行交互策应,以取得更好的教学效果。 28.参考答案 (1) 历史通俗读物。历史通俗读物比较简单易懂,能将历史知识做到深入浅出,通过阅 读可以帮助学生扩充历史知识的积累,激发学生学习历史的兴趣。 (2) 各类通史。通过各类通史的阅读,可以较为系统地梳理出历史线索和脉络,有利于 锻炼他们的历史思维和史观的形成,如唯物史观和全球化史观等。 (3) 断代史、专门史书籍。阅读断代史、专门史书籍可以深入地去探索和了解某一历史 时期,某一历史事件或者某一专门史相关知识。 (4) 史学研究论文。史学研究论文的研读也能帮助学生认识到任何历史史实、结论都不 是不负责任的随心所欲的主观认识,从而使学生深刻认识到历史学科是一门具有严肃科学性 的、严密逻辑性的、高度思辨性的基础人文学科。 三、材料分析题(本大题共 3 小题,每小题16 分,共48 分) 29.参考答案 第一问:

学科专业知识(中学数学)

第一节实数 一、实数的概念★★ (一)实数的组成 实数有理数整数正整数 零 负整数 分数正分数 负分数有限小数或无限循环小数 无理数正无理数 负无理数无限不循环小数 (二)数轴 画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴. 任何一个实数都可以用数轴上的一个点来表示. 数轴上面一点对应的数总大于这个点左边的点对应的数. (三)相反数 如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数.在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且到原点的距离相等. (四)绝对值 |a|=a(a>0) 0(a=0) -a(a<0) 1.在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值. 2.正数的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.两个负数比较大小,绝对值大的反而小. (五)倒数 乘积为1的两个数互为倒数. 1.a的倒数是1a(a≠0). 2.0没有倒数. 3.若a与b互为倒数,则ab=1. 二、实数的运算★★ (一)加法 1.同号相加,取相同的符号,把绝对值相加. 2.异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 3.一个数与0相加,仍得这个数. (二)减法 减去一个数,等于加上这个数的相反数. (三)乘法 1.两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘.

2.任何数与0相乘得0. 3.乘积为1的两个有理数互为倒数. (四)除法 1.除以一个数等于乘一个数的倒数. 2.0不能作除数. (五)乘方 求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,a叫底数,n叫次数. (六)开方 如果x2=a且x≥0,那么a=x;如果x3=a,那么3a=x. (七)混合顺序 在同一个式子里,先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的. 第二节代数式 一、代数式★ (一)代数式的概念 用基本的运算符号(加、减、乘、除、乘方和开方)把数和表示数的字母连接起来的式子称为代数式(单个的数字或单个字母也是代数式). (二)代数式的值 用数值代替代数式里的字母,计算后所得的结果叫做代数式的值. (三)代数式的分类 代数式有理式整式单项式 多项式 分式 无理式(二次根式) 二、整式★★★ (一)整式基本概念 1.整式 不含除法运算或分数,以及虽含有除法运算及分数,但除式或分母中不含变数式者,称为整式. 2.整式的分类 整式单项式(定义系数次数) 多项式(按同类项次数升或降幂排列) 3.单项式 只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式.单项式中的数字因数及性质符号叫做单项式的系数.一个单项式中所有字母指数的和叫做这个单项式的指数. 4.多项式 几个单项式的和,叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项.一个多项式有几项就叫做几项式.多项式中的符号,看作各项的性质符号.一元n次多项式最多有n+1项. 多项式中,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数. (1)把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母降幂排列. (2)把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把多项式

新闻专业基础知识

新闻专业基础知识 第一部分新闻和新闻事业 一、新闻的起源与本源 新闻起源于人类的社会实践活动 事实是新闻的本源 事实第一性和新闻第二性 (辨析题:事实与新闻的关系——事实是第一性的,新闻是第二性的。事实在先,新闻在后。要正确处理新闻报道中事实和思想观点之间的关系,防止主观主义、歪曲事实、制造假新闻。) 二、新闻的定义 新闻是新近发生的事实的报道(1943年陆定一在《我们对新闻学的基本观点》一文中提出。目前我国公认的、具有权威地位的定义。) 新闻定义的内涵(必须依据事实;内容上具有新意;公开报道和传播;时间上讲求时效) 三、新闻的真实性 新闻真实的具体要求与本质要求 具体:1、构成新闻的基本要素准确无误;引用的材料准确可靠;背景材料完全真实、全面、客观、实事求是。 本质:1、全面、完整、深刻,力求从事实的整体和联系上反映事物内在规律;2、注意代表和反映事物的基本特征和内在本质,对新闻事实的解释和评论要做到客观、公正,实事求是;)实事求是是新闻工作的根本出发点 坚持新闻真实性原则,就必须客观、公正、有立场 当前新闻真实性方面存在的主要问题及如何坚持新闻的真实性 (论述题:结合实际谈谈如何让防止新闻失实? 1、新闻真实性的要求——基本要求、本质要求; 2、新闻失实的表现:一)子虚乌有二)合理想象三)以偏概全四)猎奇传讹五)导演摆布六)添枝加叶七)商业炒作 3、怎样防止新闻失实:A、接近“起点源”法,尽量接近“起点消息源”,坚持不做实地采访、不到事发现场不写新闻,是保证新闻真实的最可靠的方法。 B、全面采访法,采访一定要深入、全面,这是实践检验了的、新闻采访必须坚持的一个基本原则。

小学教师语文学科专业知识

小学教师语文学科专业知识 第一部分基础知识及阅读 一、基本文体知识识记 (一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 (二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。 (三)说明文分类: 1、实物说明文、事理说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品) (四)说明顺序: 1、时间顺序 2、空间顺序:注意表方位的名词 3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。 (五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等) 两大说明方式:平实说明与生动说明 (六)说明文语言特征:准确(科学性)、生动(趣味性)、

议论文语言特征:严密 记叙文语言特征:生动、形象、准确 (七)记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙) (八)散文的分类:抒情散文和叙事散文 (九)散文的特点:形散而神不散 (十)小说的三要素:人物、故事情节与环境 (十一)小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾声) (十二)描写的方法: 1、概括介绍与具体描写; 2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写; 3、正面描写与侧面烘托 4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境 (十三)议论文分类:立论、驳论 (十四)议论文三要素: 1、论点:解决“需要证明什么” 2、论据:解决“用什么来证明” 3、论证:解决“怎样来证明” (十五)议论文结构 1、引论:提出问题 2、本论:分析问题 3、结论:解决问题 (十六)论据类型:事实论据和道理论据 (十七)常见论证方法:

历史学科知识与教学能力·考点精编

历史学科知识与教学能力

◢要点精编◣ 考点1·分封制 (1)目的 “封建亲戚,以藩屏周”,巩固周王朝的统治。 (2)诸侯的权利和义务 权利:受封的诸侯在自己的领地内可进行再分封,而且可以设置官员、建立武装和征派赋税,有相对独立性。 义务:受封诸侯必须绝对服从周天子的命令,有为天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。 (3)作用 ①积极作用:巩固了统治,扩大了疆域,周人的势力范围不断扩大;王室与诸侯国关系更加明确,确立了周王“天下共主”的地位,统治效果得到加强;使统治集团形成“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序。 ②消极作用:后期王室衰微,诸侯纷争。 1

(1)背景 1978 年,思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论,通过讨论,人们认识到,只有实践才是检验真理的唯一标准。 (2)主要内容 ①彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线; ②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策; ③会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。 (3)历史意义 ①中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。 ②它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。 ③从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。 考点4·古罗马的法律 (1)分类 ①成文法与习惯法。 ②公民法、万民法。(公民法与万民法的主要区别是适用范围) 公民法:调整罗马公民之间的关系。(注重形式,程序繁琐,侧重国家事务和法律程序) 万民法:适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。(背景:罗马对外扩张,版图扩展。目的:解决民族矛盾与经济问题。特点:简洁灵活且实用有效,注重调节贸易及财产等经济和民事纠纷。) ③自然法:法律观念;“自然法之父”西塞罗,人类自然平等的思想,标志罗马法学的高度成熟。 (2)影响 对罗马:维系和稳定了罗马帝国的统治。 2

美术教师招聘考试试题及答案(专业基础知识部分)-精选

美术教师招聘考试试题及答案(专业基础知识部分) 专业基础知识部分 一、填空题。(本大题共14小题,每空1分,共32分) l.中国山水画中的三远指________ 、________ 、________ 。 2.油画《蒙娜丽莎》的作者是________ 。 3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。 4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。 5.宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”,父亲大米名叫________,儿子小米名叫________。 6.画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。 7.________是现代三大构成设计基础之一,专门研究色彩视觉心理的新兴学科。8.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________。 9.西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感,中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。 10.《虾》是国画大师________所作,他画的虾在“________”与“________”之间,重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。 11.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑:________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。 12.《流水别墅》是________建筑师________的代表作。 13.云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。 14.青铜器饰以饕餮纹,是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。 二、单项选择题。(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。本大题共4小题,每小题1分,共4分) 1.色彩三要素指( )。 A.光源色、环境色、固有色 B.红、黄、兰 C.色相、明度、纯度 D.原色、问色、复色 2.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法,它出自古代画论 A.《画山水序》 B.《林泉高致》 c.《画山水赋》 D.《历代名画记》 3.李公麟创作的动物画珍品是( ) A.《牧马图》 B.《五马图》 c.《五牛图》

2020年小学语文教师学科专业知识考试试题(多套)

2020年小学语文教师学科专业知识考试试题 语文试卷一(小学) 第一部分课标与语文素养(26分) 1、根据《全日制义务教育语文课程标准()》填空。(每空1分,共4分) ①语文课程的基本特点是()。 ②课程目标根据()、( ) 、()三个维度设计。 2、根据诗文原句填空。(每空1分,共5分) ①横眉冷对千夫指,()。 ②子在川上曰:“逝者如斯夫,()。” ③问渠哪得清如许,为有源头活水来。 ④业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。 ⑤出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 3、根据要求写出诗文原句。(每小题2分,共8分) ①由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”可以联想到范仲淹《》中的两句话是: 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②古往今来,成就大事业的仁人志士往往受过艰难困苦的磨练,当你在学习、生活中遇到挫折,感到疲惫时,不妨用孟子《》中的名句 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……来激励自己。 ③请你从积累的诗文中,写出一句与“生死”有关的完整语句: 人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 死去原知万事空,但悲不见九州同.

生当做人杰,死亦为鬼雄.④请你从《论语》或《学记》中写出一句有关教学的名言: 三人行,必有我师焉!玉不琢,不成器;人不学,不知义。 4、常识填空。(每空1分,共4分) ①请把十二地支补充完整:子丑寅卯辰巳午未申酉(、)。 ②中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指(颜真卿、柳公权)的书法特色。 ③英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说《》近年风靡全球。 5、成语填空。(每空1分,共5分) ()马行空()猿意马()马齐暗()马厉兵()崖勒马 第二部分阅读理解 阅读下面文字,回答问题。(15分) 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义, 亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所也有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不用也?由是则生而又不用也,由是则可以辟患而又不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。(非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳)。 6、本文的作者是(孟子)。(1分) 7、将此段中空缺的语句填写在横线上。(2分)

美术教师招聘考试专业基础知识部分试题及答案

(美术招聘考试--专业基础知识部分) 专业基础知识部分 一、填空题。(本大题共14小题,每空1分,共32分) l.《虾》是国画大师________所作,他画的虾在“________”与“________”之间,重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。 2.西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感,中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。 3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。 4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。 5.宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”,父亲大米名叫________,儿子小米名叫________。 6.画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。7.________是现代三大构成设计基础之一,专门研究色彩视觉心理的新兴学科。8.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________。 9.油画《蒙娜丽莎》的作者是________ 。 10.中国山水画中的三远指________ 、________ 、________ 。 11.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑:________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。 12.《流水别墅》是________建筑师________的代表作。 13.云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。 14.青铜器饰以饕餮纹,是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。 二、单项选择题。(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。本大题共4小题,每小题1分,共4分) 1.色彩三要素指( )。 A.光源色、环境色、固有色 B.红、黄、兰 C.色相、明度、纯度 D.原色、问色、复色 2.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法,它出自古代画论A.《画山水序》 B.《林泉高致》 c.《画山水赋》 D.《历代名画记》 3.李公麟创作的动物画珍品是( ) A.《牧马图》 B.《五马图》 c.《五牛图》

教师招聘语文学科专业知识点总结

小学语文教师招聘语文学科专业知识点总结 1.唐代开元,天宝年间,有两大词派,以高适,岑参为代表地边塞诗以王维,孟在为代表地其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴 2.常把宋词分为豪放,婉约两派。前者以苏轼,辛弃疾为代表,后者以柳永,周邦彦,李清照为代表。 3."五四"新文化运动高举地两面大旗:反对旧礼教,提倡新道德,反对旧文学,提倡新文学 4.第一位伟大地爱国诗人:屈原 5.第一位女词人,亦称"一代词宗":李清照 6.第一位田园诗人:东晋,陶渊明 7.文章西汉两司马:司马迁.司马相如 8.乐府双璧:木兰词孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为乐府三绝 9.先秦时期地两大显学是:儒墨 10.儒家两大代表人物是:孔丘和孟子,分别被尊至圣和亚圣。 11.第一位开拓"童话园地"地作家是:叶圣陶 12.第一位女诗人是:蔡琰(文姬) 13.新中国第一位获得"人民艺术家"称号地作家:老舍。其作品是:《龙须沟》 14.两篇《狂人日记》地作者分别是:俄罗斯的果戈里、我国的鲁迅 15.世界文学中有两大史诗:伊利亚特奥德赛 16.二拍:初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初) 17.李杜:李白杜甫小李杜:李商隐杜牧

18.中国现代文坛地双子星座:鲁迅郭沫若 19.史学双璧:史记资治通鉴 20.江南三大古楼:湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁 21.岁寒三友:松竹梅 22.三辅:左冯翊右扶风京兆尹 23.科考三元:乡试,会试,殿试和自地第一名(解元,会元,) 24.殿试三鼎甲:榜眼探花 25.中国三大国粹:京剧中医中国画 26.三言:喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙) 27.儒家经典三礼:周礼仪礼礼记 28.三吏:新安吏石壕吏潼关吏 29.三别:新婚别垂老别无家别 30.佛教三宝是:佛(大知大觉地)法(佛所说地教义)僧(继承或宣扬教义地人) 第一部分基础知识及阅读 一、基本文体知识识记 (一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 (二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。

历史学科学习知识与教学方案计划能力(高级中学)

高级中学《历史学科知识与教学能力》 复习重点 1、历史观,又称“社会历史观”,是人们对社会历史的根本观点、总的看 法,是世界观的组成部分。 (两种对立的历史观唯物主义历史观和唯心主义历史观) 主要历史观:全球史观、文明史观、现代化史观、社会史观、生态史观革命史观2、史学研究理论——唯物主义历史辩证法理论 (1)生产力与生产关系理论(人类社会的基本矛盾)(2)阶级斗争理论 (3)经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础 3、史学研究方法(1)基本方法:史料的搜集、考订和编次(考据法)(2)历史分析方法:结构分析法、阶级分析法、历史比较方法、口述史学方法、计量史学方法、心理史学方法、生态史学方法、社会史学方 4、论证方法:论从史出,史论结合(历史研究的基本方法,中学历史教学遵循的基本原则) 包括以下内容:要学会区分史料和史实,学会区分史实和结论,要懂得鉴别史料的基本方法,孤证不立由若干证据组成证据链方可成立,常常是史无定论 5、历史表述方法:长编法(创于北宋司马光)和类叙法(始于班固《汉书》) 1、教学设计:以传播理论、学习理论和教学理论为基础,运用系统论的观点和方法,分析教学问题和确定教学目标,建立解决问题的策略方案,试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程,以达到教学效果最优化、促进学生发展的目的。 2、教学设计与传统备课的区别 (1)教学设计是把学习者作为它的研究对象,既要设计教,更要设计学﹔传统备课强调的是教师的教法,是为了教的流畅 (2)教学设计的基础是学生的学习起点、学习风格和学习需要,在学生的最近发展区促进学生的学习﹔传统备课往往从教学大纲和教科书出发以完成大纲相 关内容为目标 (3)教学设计以系统论、传播理论、学习理论和教学理论为依据,为有效促进学生学习而进行系统规划﹔传统备课往往凭借教师的教学经验和主观愿望进行 安排,其科学性有效性和合理性较低。 3、教学设计的内容(教学分析阶段、教学策略的选择与设计阶段、教学设 计结果评价阶段)

学科专业知识梳理(文化生活)

文化生活基本知识点 第一单元:文化与生活 文化与社会 1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品;文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物;人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。 2、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深远影响,不仅体现在个人的成长历程中,也表现在民族和国家的历史中。 3、一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展;文化与经济相互交融,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出;文化与政治相互交融,人们参与政治生活需要更高的文化素养,当今世界反对文化霸权、强权政治成为当代国际政治斗争的重要内容;文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器;把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 文化对人的影响 1、文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动;文化影响人的交往行为和交往方式;文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。 2、文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

第二单元:文化传承与创新 文化多样性与传播 1、文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力;文化是民族的也是世界的,各民族文化都有自己的个性和特征,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩;尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求。 2、既要认同本民族文化,也要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步;承认世界文化多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则;在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 3、文化交流的过程就是文化传播的过程;商业贸易、人口迁徙、教育都是文化传播的重要途径,大众传媒能汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,成为文化传播的主要手段;我们既要欢迎世界优秀文化在中国的传播,吸收各国优秀文明成果,也要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。 文化的继承性与文化发展 1、传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、相对稳定性的文化;传统文化具有相对稳定性,在世代相传中既保留着基本特征,具体内涵又能够因时而变;传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存与发展的精神纽带;传统文化如果能顺应时代生活的变迁,不断满足人民日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极推动作用,反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍作用,妨害人的发展的消极作用。 2、对待传统文化,应“取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用”,对于

16专业基础知识部分

专业基础知识部分 一、填空题。(本大题共14小题,每空1分,共32分) l.中国山水画中的三远指________ 、________ 、________ 。 2.油画《蒙娜丽莎》的作者是________ 。 3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。 4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。 5.宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”,父亲大米名叫________,儿子小米名叫________。 6.画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。 7.________是现代三大构成设计基础之一,专门研究色彩视觉心理的新兴学科。 8.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________。 9.西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感,中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。 10.《虾》是国画大师________所作,他画的虾在“________”与“________”之间,重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。 11.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑:________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。 12.《流水别墅》是________建筑师________的代表作。 13.云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。 14.青铜器饰以饕餮纹,是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。

《历史学科知识与教学能力》

《历史学科知识与教学能力》(初级中学) 一、考试目标 1、历史学科得知识与能力。掌握历史学科得基本理论与基础知识,了解认识历史得基本方法,并能够在初中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法;掌握历史学科教学得理论与方法,了解初中历史课程得性质与基本理念,能够运用初中历史课程标准指导教学。 2、历史教学设计能力。能够准确地确定与表述教学目标,正确选定教学得重点与难点,合理选择与运用多种教学资源;对教学内容与教学过程进行合理得设计,选择恰当得教学策略、教学方法与手段,调动学生积极参与学习过程。 3、历史教学实施能力。掌握初中历史教学实施得组织形式及基本步骤,恰当地运用教学策略与教学方法;能够准确地表述教学内容,有效地引导与组织学生得学习活动,并有针对性地对学生进行学法指导;能够运用现代教育技术进行历史教学。 4、历史教学评价能力。了解历史教学评价得基本类型与具体方法,能够合理运用多种评价方式,通过教学评价改进教学与促进学生得发展。 二、考试内容模块与要求 (一)学科知识与能力 1、了解中外历史发展得基本线索与总体趋势,掌握重要得历史人物、历史事件、历史现象以及人类文明得主要成果,掌握人类社会发展得基本规律与历史发展得时代特征。 2、以唯物史观为指导,在教学中坚持正确得思想导向,能够运用正确得观点对历史教学内容进行分析与解释。 3、了解多样性得历史呈现方式,熟悉主要历史载体得特征;能够运用认识历史得基本方法,从多种渠道获取历史信息,并对所搜集得历史信息进行辨析与阐释,运用可靠得证据对历史进行评析。 4、了解初中历史课程得地位、性质与作用;熟悉《义务教育历史课程标准(2011年版)》所规定得课程目标、教学内容及要求,能够运用课程标准指导教学;了解现行初中历史教材得编排体例与内容结构。 5、掌握历史学科教学得理论知识,并能够用以指导历史教学及教研活动。 (二)教学设计 1、能够恰当地确定并准确、具体地表述教学目标。 2、能够根据学生已有得知识水平与学习经验,分析学生得学习需求。 3、能够恰当地确定教学得重点与难点,并采取有效得教学策略以突出重点与解决难点。 4、能够对历史教材得内容进行梳理与分析,合理地组织教学内容;能够设计出合理得教学过程及完整得教学环节。

学科知识

第一章高中化学课程内容及分析 1.高中化学课程以进一步提高学生的科学素养为宗旨。 高中化学课程的基本概念: 1)设置多样化的课程模块,拓展学生的选择空间 2)强化学生探究意识,促进学习方式的转变 3)倡导多种评价方式相结合,关注学生个性发展 高中化学课程的宗旨:进一步提升学生的科学素养 2.高中化学课程包括2个必修模块和6个选修模块。 3.2个必修模块:化学1;化学2.;6个选修模块:化学与生活;化学与技术;物质结构与性质;化学反应原理;有机化学基础;实验化学 4.化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据。 5.化学课程的三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 6.关于目标要求的说明 1)认知性学习目标:知道、了解、说明、应用、理解、解决、检验、证明 2)技能性学习目标:模仿、学会、掌握、迁移、灵活运用 3)体验性学习目标:感受、经历、养成、体会、合作 化学课程目标确立的依据: 1)国家对人才培养的基本要求 2)化学学科的特征 3)学生已有的经验和认知特点 课程: 学科课程:传授间接经验 活动课程(经验课程):学生获得直接经验 综合课程:多门学科组合成一门学科 7.转变学生的学习方式是课程改革的基本要求。 8.评价方式主要包括:笔试测验、学习档案评价和活动表现评价。 9.活动表现评价要有明确的评价目标,应体现综合性、实践性和开放性。 10.高中课程要体现基础性、时代性和选择性。 11.教材的编写要符合:学生的认知发展顺序;学生的心理发展顺序;化学学科知识的逻辑顺序 12.信息化课程资源是指学生在学习中可以利用的各种信息资料。 第二章高中化学学科专业知识 第三章化学学科知识及其教学方法 1.化学学科的思维方法: 1)元素观:从元素的视角看世界,是化学学科特有的、基本的思想方法。 2)实验观:实验是学习和研究化学的重要途径和基本手段。 3)结构观:以物质(晶体、分子或原子)的结构为基础研究化学是化学学科特有的思想方法。 2.中学化学教学过程的特殊性是:化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位。 化学教学的基本构成要素: 1)教育者:化学教师 2)受教育者 3)教育影响(教育媒介):教学方法、教材

教师考编--语文学科专业知识

小学语文教师学科专业知识考试的试题类型 发布时间:2011-5-28 | 浏览次数:1330 次 一、填空(15分) 1、()和()的统一,是语文课程的基本特点。 2、课程目标根据()、()、()三个维度设计。 3、语文教学应激发学生的(),注重培养学生()的意识和习惯,为学生创设良好的(),尊重学生的()。 4、()是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点。 5、语文教学应注重语言的(),注重()的训练,为学生打下扎实的语文基础。 6、口语交际教学应培养学生()、()和()的能力。 单项选择(把正确答案的序号填在括号里,20分) 注音完全正确的一组词语为()。 A、麻痹(bì)憧(chónɡ)憬 B、奢侈(chǐ)骨髓(suí) C、供养(ɡōnɡ)玉屑(xia) 书写完全正确的一组词语为()。 光采夺目日月如梭 B、励精图治再接再厉 C、中流砥柱人才挤挤 "仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接。"这段话是按()顺序写的。A、由下及上 B、由浅及深 C、由近及远

4、下列古诗哪一首不是王维的作品?() A、《江南春》 B、《送元二使安西》 C、《九月九日忆山东兄弟》 5、“杨梅树伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。”这句话采用了()的修辞方法。 A、比喻 B、比拟 C、借代 下列对1~2年级“识字与写字”的要求哪种说法正确?() 大量读写 B、多认少些 C、识多少写多少 小学毕业时学生应认识常用汉字()个。 A、2500个 B、3000个 C、3500个 阅读教学的重点应培养学生()的能力。 感受理解欣赏评价B、感受概括分析欣赏 C、理解分析评价积累 下列对写作教学表述不正确的是()。 写作教学要贴近学生实际 B、要引导学生表达真情实感 C、鼓励学生有创意的表达,要以写想象中的事物为主 综合性学习突出学生的自主性,是指()。 学生自行设计和组织活动 B、自主安排研究过程,教师不得干预C、以语文课程为主,其他课程为辅 简答(30分)。 1、按要求写四字词语。(6分) 带“然”的:浑然一体 ___________ ___________ ___________ 有一对反义词:南辕北辙___________ ___________

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