内地西藏中职班顶岗实习组织和质量保障方案研究

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/3316878165.html,

内地西藏中职班顶岗实习组织和质量保障方案研究

作者：李海清

来源：《新教育时代·学生版》2016年第01期

摘要：自我国颁布《关于大力发展职业教育的决定》以来，全国各中等职业学校积极的

响应贯彻“在校生最后一年到企业等用人单位顶岗实习”这一国家政策，纷纷安排学生在校期间到企业进行顶岗实习。这一政策对于少数民族，西藏中职学生同样适用。但是受到中职院校顶岗实习的普遍问题与少数民族的特殊问题的影响，内地少数民族中职院校顶岗实习的情况不容乐观。本研究针对此现象，结合本校的实际，对内地西藏中职班顶岗实习组织和质量保障的具体方案进行研究，希望对日后的顶岗实习情况能够有益。

关键词：内地西藏中职班顶岗实习组织管理质量保障评价监督

引言

结合本校内地西藏中职班顶岗实习的情况，笔者前前后后做了系统的分析，并对如何从组织上和质量保障上实现突破进行了研究。研究发现，内地西藏中职班顶岗实习所面临的困难并不是某一行业、某一地区或者是某一家企业、某一所中职院校单独面临的问题，而是全国范围内普遍的问题。拿本校情况来看，实习的藏族学生的专业是给排水施工与运行，他们要去实习的行业是一家需要进行露天作业的建筑单位，在实习过程中就给企业、学校、学生三方出了不少的难题。针对此，笔者将从内地西藏中职班顶岗实习的现状、存在的问题和解决方案出发，找出解决办法，或者是降低内地西藏中职班顶岗实习的问题风险。[1]

一、内地西藏中职班顶岗实习现状

目前我国内地西藏中职班顶岗实习的现状并不容乐观，目前大学生普遍缺乏吃苦耐劳的精神，而且在学校管理普遍宽松的情况下，学生的组织性、纪律性较差，这种情况让中职院校的学生很难能够适应顶岗职位的职位要求；很多企业在接收顶岗职位的学生的时候往往是把学生当做廉价的劳动力，这样在实际的工作中学生并不能有切实的实践收获；广大的中职院校往往只是负责联系企业，把学生介绍到企业当中去，并且由于学校经费、人员等原因把学生当做廉价的劳动力；同时针对西藏学生本身的少数民族特性，也加大了西藏学生顶岗实习的难度；在国家层面上，虽然国家出台了相关的政策，但是没有切实的激励措施，没有细致的规范学生顶岗实习的方向。方方面面的因素导致目前内地西藏中职班顶岗实习的现状并不乐观。[2]

二、内地西藏中职班顶岗实习存在的问题探析

1.从学校层面反应的问题